一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們今天做個總結(jié)，寫14篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的關(guān)于畢業(yè)的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2月20日 周一

今天，是我來單位畢業(yè)實習的第一天，早上早早起來挺興奮也好奇，好奇自己到底是干什么工作。我的實習單位是天津市津南環(huán)保局。來到單位，受到一位叔叔的熱情接待，在了解了我大學所學習的專業(yè)課程后，把我分配到了水環(huán)境保護科，該科室主要負責對轄區(qū)內(nèi)各水流的水樣進行檢測，并填寫相關(guān)報告。針對河流污染，提出一些治理措施，并做好水安全工作。我今后的一周左右，將主要是進行工作的了解，而負責我學習的是一個剛剛大學畢業(yè)的姐姐。上午，姐姐大體給我講解了一下環(huán)保局的概況和各職能科室的職務，下午，帶我參觀了一下實驗室和一些自動實驗設備。

2月21日 周二

今天，是正式實習的第一天，早上來到局里，就被姐姐帶到了水質(zhì)測量實驗室，今天姐姐給我講解的是水樣的檢測。通過向水樣中添加一些化學試劑，得出水樣的潔凈程度。該工作要求主要是準確和迅速。因為一天有好多水樣，如果過慢，會影響工作的開展，同時，姐姐也給我講解了一些試劑的危險性和如何降低對自己的傷害。下午，局里召開了一個會議，姐姐讓我參加，說感受一下工作單位的氣氛。會議結(jié)束后，我的一天學習也結(jié)束了。

2月22日

早上，我被姐姐帶到了實驗室進行水質(zhì)監(jiān)測實驗。不同以往的是，在結(jié)束試驗后，姐姐給了我一張表格，是“水樣水質(zhì)監(jiān)測報告”。姐姐說，監(jiān)測水樣固然重要，但是填寫報告也是重要的組成部分，姐姐一一的對我進行講解，很快我填完了一張表格。接下來，姐姐自己編寫了一個數(shù)據(jù)，讓我填寫。但是，還有一些不明白的地方。通過姐姐的耐心講解，表格工作應該是解決了。今天的學習，是我對報告工作有了深入的了解。很快，今天的學習也結(jié)束了。

2月23日

今天，我主要學習的是一些“嬌貴”水樣的保存工作和一些“嬌貴”微生物的培養(yǎng)。單位實驗室有許多“高級設備”，一直疑問，現(xiàn)在終于知道了。原來，他們是保溫、保濕和一些水樣保存設備。姐姐一一的講解，同時也告訴我，水樣中的微生物并不是完全沒用的，有時他們可以幫助我們節(jié)省很多的工作。但是，有些不易存活，所以需要“特殊照顧”。但是，姐姐告訴我只要了解一下就行，一般這種水樣都是遠程監(jiān)測，不用回實驗室做，因為那樣更

很快一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？需要認真地為此寫13篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的關(guān)于關(guān)于畢業(yè)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一轉(zhuǎn)眼，三年光陰就過去了。光陰似箭，日月如梭，時間的快讓人無法好好抓住與利用。你是否曾經(jīng)認為他過得很慢，在下課前的兩三分鐘內(nèi)，不停看鐘希望時間能如飛機甚至是和火箭一樣的快速。時間也有讓你覺得太快的時候，當你聽到下課的鈴聲時還沒有跟喜歡的女生在操場上的長椅沒談幾句時上課的鈴聲讓你不得不要回去聽老師那嘮嘮叨叨的話語了。

時間不會是自私的，每一個人都可以好好地利用他。時間也不會是無私的，他不會為你的碌碌無為而停下來為你而鋪墊。只是在一轉(zhuǎn)眼、一瞬間、一眨眼，我們便度過三年的光陰，這里有我們曾經(jīng)的歡笑過的記憶，也有我們掌握在手的命運。三年已過你還曾記得對你嚴格又對你嘔心瀝血的老師嗎？還曾記得過那個曾對你漠不關(guān)心但在暗地里為你默默付出的暗戀你的人嗎？還曾記得那些對你無微不至的同學們嗎？你是否對在學校的生活感到厭惡呢？是否對在講臺上嘮嘮叨叨的老師曾感到討厭呢？但是這些都是過去的事了。

在這一天，我們即將要分離去尋找屬于自己的未來，我們不能讓時光倒流，但我們可以好好找到屬于我們的未來。在這一天我們的過去就讓他過去吧，我們要尋找屬于我們的未來。對于那戀戀不舍的`學校，依依不舍的同學，難舍難分的記憶等等這些都是我們最難以忘卻的記憶，和在未來道路上勇往直前、永不言敗的信念啊！

我們約好在這一天我們要為我們自己而奮斗啊！

馬上要畢業(yè)了。上個星期二，我們班舉行春游活動，就在那兒，我們班拍了畢業(yè)照。

按理說，我們班有41人，可小學二年級時，一位女生到外地讀書，之后，又有一位女生轉(zhuǎn)到了別的學校，那時我們班只有39人，三年級開學，轉(zhuǎn)來了一位新同學，所以，班里現(xiàn)在有40人。

在拍畢業(yè)照的前幾天，同學們都在議論：那兩位同學回不回來與我們拍畢業(yè)照?她們什么時候才會回來?同學仍都十分想念她們，天天盼著她們回來，但結(jié)果卻令大家失望。

看著同學們談起了轉(zhuǎn)學的同學，我的腦海里也浮現(xiàn)出她們的模糊樣子，我知道其中一位同學在轉(zhuǎn)學后的`一年里曾來看過同學，之后就再也沒有見到，只有班里的幾位同學至今與她還有聯(lián)絡。另一位同學轉(zhuǎn)學后，就再無音訊。

同學，家長大部分似乎都不大在乎拍畢業(yè)照，有的穿著都