作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的大班社會團團圓圓過中秋的教案,希望對大家有所幫助。
團團圓圓過中秋節大班教案 篇1活動目標:
1、通過活動引導幼兒認識5元以內的人民幣,并學習錢幣的簡單換算。
2、培養錢幣換算的能力。
3、培養幼兒對數字的認識能力。
4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
5、引發幼兒學習的興趣。
活動準備:
與幼兒一起運用事先收集好的飲料瓶子布置好成超市的情景,并在每樣物品前放好價格標簽(1-5元)。
活動過程:
1、引導幼兒回憶并敘述買東西的經歷。
1)教師:小朋友,有沒有去超市買過東西?
2)教師:超市里的東西很多,不同種類的東西價格也不同。你都買過什么東西?知道是多少錢嗎?你是從哪里知道它的價格?
2、親身體驗,情景游戲“超市購物”。
今天梁老師在路上碰到了熊貓老板,他告訴我一個好消息,他說的他的商場今天剛開張,商店粒所有的東西都打折,你們想去大采購嗎?哦!熊貓老板他還麻煩我一件事,就是他要招兩名服務員,誰想去?(然后教師對想去當服務員的小朋友進行了簡單的面試,如認識錢、各種物品的價錢、買幾種物品要收多少錢等,每次游戲后可輪流做服務員)
1)幼兒進行游戲,自由購物,每人一元的硬幣共8元,第一次購物只能買一樣東西,買好后到柜臺結賬才能離開。
2)第二次購物,幼兒隨意買兩樣東西自己計算要付多少錢?
3)第三次購物,熊貓老板為了答謝大家,他給每人一張5元的購物卷,小朋友用這5元錢去購物,必須賣完,不能找零錢。
4)完成購物后,請幼兒相互交流購物,付款的情形,以及自己計算方法。教師根據孩子的情況進行引導。
5)最后根據幼兒游戲情況大家游戲的難度,引導幼兒多買幾件物品,提高幼兒的興趣。
3、操作幼兒用書,并完成練習。
活動反思:
今天的數學活動孩子的興趣都很高都能積極參與到活動中,但在第一組的活動中,孩子比較躁動,課后我作了分析,原因有兩個,一是第一組上課時我的準備不夠充分,各個環節的過度沒有充分調動孩子的積極性,另一個原因課前沒有讓孩子完全安靜下來再開始活動。
在第二組的活動中我對整個活動進行了一個小小的調整,中間也加入了一些情景,孩子們學習的興趣更高,如
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過中秋節手抄報祝福語【篇1】1、思念,是家鄉父母那不舍的眼神;團聚,是舉家圍坐桌前共話的桑麻,團聚的時刻,對著明月,將心中不禁的思念化作這簡短的信息,傳給我最思念的你!
2、親愛的朋友,最近在忙什么?茫茫人海,漫漫人生中,過程是最美的,相知是最難的,結果是最期盼的,相思是最苦的,等待是最漫長的,中秋祝福是最珍貴的。
3、送一個圓圓的餅,獻一顆圓圓的心,寄一份圓圓的情,圓一個圓圓的夢。中秋節歡愉!
4、感謝您在過去對敝公司的大力支持,祝您中秋佳節吉祥如意,大展宏圖!
5、月圓也有云遮月,人生總有坎坷時,生活難免不如意,光明總現黎明時。真心地感謝您無私地給予了我最關鍵的幫助,祝領導全家幸福,中秋快樂!
6、我們的距離雖說遠,但是你永遠掛我心中,就似八月十五這一天,希望永遠記的我,中秋節快樂。
7、金秋的歲月,豐收的季節;收獲的碩果,成長的腳步;祖國的生日,盛大的節日;祝您事業隨著祖國的發展而騰達,生活一天比一天好!中秋快樂!
8、中秋佳節里,享受陽光版溫馨,品味月光版溫情。"泉州瑞和英菲尼迪"祝福我的"月亮"們中秋快樂!
9、一聲炙熱的問候,兩顆互動的心靈,三生有幸的相識,四季常青的情意,中秋愿你擁有五福臨門的喜慶,六六大順的好運,七夕相會的幸福,八九不離十的快樂!
10、遙遙千里暫未聚,但邀明月代傳情,月圓酒美共相福,滿天福祝都送你。祝你中秋節快樂!
過中秋節手抄報祝福語【篇2】1、中秋佳節,月圓人全,歡歌笑語,其樂融融,十五賞月,不亦樂乎,思念祝福,秋風傳送,祝你快樂幸福,祝你健康平安!
2、橫看是圓側也圓,遠近高低圓不同,不識圓月真面目,只緣身在團圓中。中秋節祝你:錦上添花花更艷,事業家庭都圓滿!
3、中秋將至,為了表示我們合作雙贏,互惠互利的謝意,我請你去看三部歌舞大劇《黛玉葬花》,《天女散花》,《嫦娥奔月》;愿客戶你事業如日中天,順順利利;同時祝你中秋快樂!
4、中秋佳節歡樂合家,歡聲笑語難以自拔,喜氣洋洋幸福傳家,如不聽話棍棒交加,把你打得疼得叫媽,祝月圓人圓事事圓,美滿永遠!
5、一生相識來自天意
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