品德高尚名人名言
2019-09-28 名人名言 名人名言名句優美句子 國外名人名言經典語錄
品德高尚名人名言
1、燃燒自己，照亮別人。
2、自重是與重大事物有關的品質。一個自重的人具有重大的價值，所以是善良的人。做個真正自重的人是困難的，他須得高尚與善良俱全。他對高貴者矜持，對通常人和藹。[古希臘]亞里士多德：《尼各馬可倫理學》
3、當青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來，好像是在同一地方久住了的結果。泰戈爾
4、孩子們，不要害怕現實，不要向現實低頭，你們來到這世界，不是為了要服從老朽的東西，而是要創造新的有理智的光輝的東西。高爾基
5、春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春。
6、誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。雨果
7、青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。塞涅卡
8、春輕飄的煙霧把少年的歡樂裊裊曳去，之后，我們就能取得一切值得吸取的東西。普希金
9、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！雷鋒
10、青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存發展全包含在這兩個字之中奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。馬克思
11、新鮮有力的主義，在性質上本來就有排他性。從開始就容忍敵方的信念，不可能有行動力，舉顯得軟弱，而毫無功效杜伽爾愛國主義和其它道德感情與信念一樣，使人趨于高尚 凱洛夫
12、讀書對于一個有文化教養的人，是種高尚的享受；我珍視書籍，它是我熱愛的癖好。〔俄國〕高爾基：《讀一本令人不安的書》
13、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
14、鞠躬盡瘁，死而后已。
15、青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿著艱苦的磨煉。高爾基
16、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。高爾基
17、青春虛度無所成，白首銜悲補何及！權德輿
18、一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期，定可因此而延長。司湯達
19、青春應該怎樣度過？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。吳運鐸
20、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
21、們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。魯迅
22、一個人的活動，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是無益的渺小的。車爾尼雪夫斯基
23、有許多人是用青春的幸福作成功的代價的。莫扎特
24、為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。巴金
25、青春留不住，白發自然生。（唐）杜牧
26、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
27、生當作人杰，死亦為鬼雄。
28、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。
29、青春不只是秀美的發辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金；青春的所有者，也不能總是在高山麓溪水旁談情話看流云；青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；大膽的想望，不倦的思索，一往直前的行進，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！郭小川
30、君子之修身，內正其心，外正其容。
31、痛苦和寂寞對年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤。大仲馬
32、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。歌德
33、在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化做黃金；青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份！郭小川
34、靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
35、世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。郭沫若
36、一個人年輕的時候年輕，固然有福，可是把自己的青春保持到進入墳墓為止，那就更加百倍地有福。契訶夫
37、我始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說它永遠是鼓舞的源泉。巴金
38、窮則獨善其身，達則兼善天下。
39、捐軀赴國難，視死忽如歸。
40、青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。XXX
41、青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。冰心
42、百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？屈原
43、青春一去不復返，事業一縱永無成勃朗寧
44、青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。宋慶齡
45、給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個。
46、以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。李大釗
47、只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才美麗，才值得頌揚。柏拉圖：《文藝對話集》
48、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
49、抱負是高尚行為成長的萌牙。莫格利希
50、啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛擁有宇宙間一切的寶藏，連憂愁也給你安慰，連悲哀也對你有幫助，你自信而大膽屠格涅夫
51、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
52、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
53、志當存高遠。諸葛亮
54、青春豈不惜，行樂非所欲。（宋）文天祥
55、白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。林伯渠
56、有很多人是用青春的幸福作成功代價的。莫扎特
57、精力充沛的青春，是不怎么容易滅亡的。卡羅薩
58、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。莎士比亞
59、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。程顥
60、遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。莎士比亞
61、我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。羅曼羅蘭論道德
62、世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們年青人朝氣蓬勃，正在興旺時候，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。XXX
63、必須永遠朝著黎明青春和生命那方面看。雨果
64、不管有了成就也好，還是有了虛榮心也好，不管是諷刺別人也好，還是我自己愛情的痛苦也好，總之，在歡樂與悲傷中，溫暖的青春光輝仍然在照耀著我。海塞
65、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
66、時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。莎士比亞
67、連一個高尚朋友都沒有的人，是不值得活著的。〔古希臘〕德漠克里特：《著作殘篇》
68、凡是對真理沒有虔誠的熱烈的敬意的人，絕對談不到良心，談不到崇高的生命，談不到高尚。羅曼羅蘭論真理
69、青年之文明，奮斗之文明也。與境遇奮斗與時代奮斗與經驗奮斗。故青年者，人生之王人生之春人生之華也。李大釗
70、少壯及時宜努力，老大無堪還可憎。（宋）歐陽修
71、青春之所以幸福，是因為它有前途。果戈理
72、所謂會讀書，就是本著誠意去讀確實有價值的書。這是一種高尚的消遣。〔美國〕梭洛：《沃爾登讀書》
73、君子成人之美，不成人之惡。
74、友誼有許多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友誼便被稱作愛情，而且被神化為最美麗的天使。克里索斯爾
75、如果你的心靈很年青，你常常會保持許多夢想。在濃重的烏云里，你依然會抓住金黃色的陽光。斯沃倫
76、青年之字典，無困難之字；青年之口頭，無障礙之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。李大釗
77、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。黑格爾
78、青春終究是幸福，因為它有未來。果戈理
79、青春的特征乃是動不動就要背叛自己，即使身旁沒有誘惑的力量。莎士比
80、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。丁玲
81、撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。池田大作
82、以實待人，非唯益人，益己尤大。
83、為了高尚的目標，多大的代價我也愿付出。羅曼羅蘭論人生
84、錢可以興德，也可以敗德。如果我們都以一顆善良的心去幫助那些需要幫助的人。那我們就會發現世界上存在許多比金錢高尚得多，也珍貴得多的東西。佚名
85、喂，你可曾聽說才思也許能在青春年少時獲得，智慧也許會在腐朽前成熟？愛默生
86、友誼活躍和青春的歌聲會減輕我們的痛苦。空茨凱維支
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形容人品德高尚的句子收藏
教育家謂稱童品格，決定于二歲至五歲之間，誠然不虛。名言出自——名言出自羅德曼。迷你句子網精心整理了“形容人品德高尚的句子”希望能夠讓你愉快地使用，我們互相分享表達不同感受的短句。讓情感充盈文字就能讓它讀起來更加有力量，有哪些經典的句子？
形容人品德高尚的句子【篇1】
1、你是如此得漂亮又是如此得美麗，外加搭配優雅的氣質，即使你的缺點在我看來也是白玉微瑕，那么賞心悅目，雖然時間在流逝、歲月在變幻但是你在我的內心世界永遠年輕，貌似十八歲的年紀，哪怕待到你七老八十也不會嫌棄你分毫，愛情永遠不會過保持期，我對你的深情厚意猶如陳年的美酒將會越陳越香，我會在有生之年力爭陪你去任何你想去的地方，并且我也會護送你走完人生的最后一段路，只因我擔心沒有我的日子你會孤獨更擔心你會無助，總而言之我就是護花使者，用一生的時間忠貞不渝地完全綠葉的使命。
2、你向大腦里灌輸的是什么,輸出的就是什么。名言出自——名言出自諺語
3、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。名言出自——名言出自羅曼·羅蘭
4、美，是一種內在心靈的高尚;而還有一種美，是容貌的美。容貌的美，是形象、衣著、打扮，心靈的美，是品德、高尚、是善良……兩種不同的美都有不同的風格，但卻不能融合在一起，而真正的美，是心靈的美。
5、道，其本意是為道而行、為德而行，但不只是攀登、攀登，人們生活在一起的行為準則和規范，還應包括一些美麗和善良的標準。
6、中國共產黨，你是蠟燭。你不停地燃燒自己，你用自己的微光去照亮他人，卻無遺憾。你用這光引領著無數人民去探索未知領域，為人民開辟了一條有中國特色的社會主義道路。
7、嫉妒這東西！危害太大了，我們一定要像個孩子一樣杜絕它，做一個有道德的人。我們要像諸葛亮一樣學習，學習他的機智、智慧的高貴品質。
8、多數人認為時尚就等于高尚，姑且就假設時尚的東西在那個時候是高尚的，當過了那個時候，那個東西還高尚嗎？高尚的東西是一種能夠過時的東西嗎？高尚的東西是一種過了一段時間就會變得丟人現眼的東西嗎？
9、當青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來，好像是在同一地方久住了的結果。名言出自泰戈爾
10、連一個高尚朋友都沒有的人，是不值得活著的。——〔古希臘〕德漠克里特：《著作殘篇》
11、我愿生如閃電之耀亮，我愿死如慧星的迅忽。
12、高尚的生活是一種由愛激勵和由知識指導的生活。沒有知識的愛和沒有愛的知識都不能產生高尚的人生。
13、人們總是在受到表揚或贊賞時得意忘形，十分驕傲，目中無人。
14、幫助別人是幸福的根源。幫助別人是一種美德。幫助別人是個人成長的標志。現代化需要助人為樂的精神。幫助人們從日常小事做起，不因小事而善而不為。
15、我們贏得了世界的尊重，同時也贏得了國際朋友的幫助，這首先是我們的自救，我們的毅力，我們的不屈，中國的孩子們，團結一致，團結一致，什么災難都打不垮，戰無不勝，永遠都打不垮。
16、我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。名言出自我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。名言出自羅曼羅蘭論道德
17、一個人越善良，他對別人的期望就越少，他對自己就越嚴厲，甚至殘忍。金錢、權力、欲望，任何人都無法避免，節制是一個很好的解決辦法。
18、幫助別人是幸福的根源。幫助別人是一種美德。幫助別人是人格升華的標志。現代化需要互幫互助的精神。幫助別人從日常的小事做起，不要因為小事而不做。
19、有人自以為是的優越感，是高尚的，殊不知，在食物鏈的最底層，溫飽才是最主要的。我們忙忙碌碌不就是為了身有所住，有所穿，有所吃。至于高尚。那是溫飽之余的產物。請原諒我做不到這樣的高尚。
20、為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。名言出自生命是可愛的。名言出自但寒冷的寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。名言出自巴金
21、讀書對于一個有文化教養的人，是種高尚的享受;我珍視書籍，它是我熱愛的癖好。名言出自〔俄國〕高爾基：《讀一本令人不安的書》
22、青年是革命的柱石。名言出自青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。名言出自宋慶齡
23、美德就像一種香，燃燒或壓制后變得更強；幸運最能彰顯美德，逆境最能彰顯美德。
24、教育家謂稱童品格，決定于二歲至五歲之間，誠然不虛。名言出自——名言出自羅德曼
25、中國共產黨，你是堅強的小草。你為了他人的利益而毀滅自己，你的身體枯萎，你的根深深扎根于土中。你的精神是高尚的，你的意志是頑強的。
形容人品德高尚的句子【篇2】
26、幸福是人生最美的彩虹。快樂使人快樂。獲得快樂的方法有很多。我的快樂是幫助別人。
27、嚴肅的人模仿高尚的人的行動，輕浮的人則模仿卑劣的人的行動。 ——亞里士多德中華勵志網
28、如果你注意觀察，周圍的文明美德會有很多：看到地上的紙屑，你把它撿起來扔到垃圾桶里，使大地母親微笑和舒展一些；一個人正要隨便扔果皮的時候，你立即制止，也是對環境保護做出貢獻的時候，你看到違規行為立即制止，也就達到了文明美德。
29、良好品格是人性的最高表現。名言出自好的品性不僅是社會的良心，而且是國家的原動力；因為世界主要是被德性統治。
30、樂于助人，待人友善，能盡量幫干家務，吃穿追求名牌不與人攀比，直受老師表揚，做事追求盡善盡美，認真學習， 愛好 廣泛，德智體方面都全面發展，希望能再接再厲，保持良好品質和品德充滿斗志，成社會有用之才國家作貢獻。
31、老師的關愛，她是一位品德高尚的人，對待同學像對待自己的兒女一樣，無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做游戲，教了我們許多許多。
32、我知道我做得不夠，我將8個榮譽和浮標準，進一步關注社會，融入社會，實現知識和實踐的統一在適應社會，文明的，成為一名優秀的共青團員，感恩和完整性。我堅信幫助別人是我自己的幸福。
33、一個害怕困難的人，到哪里能找到安逸呢。
34、留給子孫的最佳的遺產，是光明無瑕的模范品格。名言出自——名言出自溫司洛普
35、開始摘草莓啦！大家都四散開來。我提著籃子，心想：摘草莓有什么難呢？隨便摘一些不就行了嗎？我只圖著快點完成摘草莓的任務，撥開葉子，一見草莓就摘，也不仔細看看草莓的質量如何。不一會兒，我就摘滿了大半籃草莓。我立即沖到到媽媽身旁，高興地大叫：“媽媽媽媽！你瞧，我已經摘到這么多啦！”原本我以為媽媽會大大地表揚我一番，可卻看到她皺起了眉頭。“這是‘垃圾草莓收集站’嗎？你摘的全都不能吃！”我聽了媽媽的話，頓時就像癟了的氣球一樣無精打采。媽媽摸摸我的頭，說：“摘草莓要看它的質量，又熟又大的沒蟲蛀的，而又發霉的下方沒有洞的不畸形的才是標準的草莓。”我恍然大悟。媽媽帶我來到另一排很久都沒人來摘過的一排草莓旁，哇，這排草莓長得真是又大又熟！我吸取之前的教訓，認真地摘起來，這次就摘到了半籃子標準的草莓。我真是高興極了！
36、越是品德高尚的人，對別人的要求越少，對自己越苛刻，甚至殘忍。錢權色，人的欲望，任何人都無法避免，禁欲就是一個解決的好方案。
37、不管有了成就也好，還是有了虛榮心也好，不管是諷刺別人也好，還是我自己愛情的痛苦也好，總之，在歡樂與悲傷中，溫暖的青春光輝仍然在照耀著我。名言出自海塞
38、雷鋒叔叔做好事不留名的高尚品德，我們會永遠記住，雷鋒叔叔，雖然你已離開我們有一段時間了，但你的樣子。你高尚的品德會永遠留在我們的心里！
39、也許活著的人因為喪失了美德而被遺忘了。幾百年、甚至幾千年以來，人們都以他們高貴的品格來紀念死者。
40、世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。名言出自你們年青人朝氣蓬勃，正在興旺時候，好像早晨八九點鐘的太陽。名言出自希望寄托在你們身上。名言出自XXX
41、我不過就是經歷了一場天劫罷了，既然這劫已經過了，有些事情又何須記得？
42、道德就像一個人的靈魂。一個沒有靈魂的人是沒有生命可言的。
43、能力很重要，但有一件事比能力更重要，那就是性格。品格是一個人表現能力的基礎，也是當今社會稀缺而珍貴的品質標簽。性格和能力就像左手和右手：一個人如果沒有性格和能力是不完整的。能力是一把雙刃劍。如果它在一個有道德的人手中，它可以為自己、團隊和社會創造無數的價值。
44、--墨翟，戰國思想家2.內外相應，言行相稱。--韓非，戰國哲學家、教育家3.善不由外來兮，名不可以虛作。--屈原，戰國詩人4.真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。--莊周，戰國哲學家5.人背信則名不達。--劉向，漢朝經學家6.偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。--韓嬰，漢朝詩論家7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。--暢泉，晉朝隱士8.人無忠信，不可立于世。--程頤，宋朝哲學家9.多虛不如少實。--陳甫，宋朝哲學家10.以實待人，非唯益人，益己尤大。--楊簡，宋朝學者
45、道德是最美麗的花朵，最圣潔的心靈，它使人問心無愧，心胸坦蕩。有時候，道德是一種感恩。道德有時是一種愛。道德，是春天的花朵，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，是一種智慧。
46、嫉妒這個東西啊！危害太大了，我們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。我們要像諸葛亮學習，學習他的機智、聰明的高尚品質。
47、品格換來品格。名言出自慷慨，尤其是還兼有謙虛，就會使人人贏得好感。
48、學習可以使我辨明是非美丑，塑造健康人生，培養高尚品德、正確把握人生之舵；學習可以提高我的品德修養；學習可以增長我的知識；學習才能促使我適應社會發展需要。
49、惟有品德，可以開成功之門，收成功之果。名言出自——名言出自馬頓
品德和教育的名人名言
品德和教育的名人名言
1、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。別林斯基
2、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫爾巴特
3、智力教育就是要擴大人的求知范圍。詹拉洛威爾
4、事實上教育便是一種早期的習慣。林肯
5、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。陶行知
6、天賦的力量大于教育的力量。伏爾泰
7、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。斯賓塞
8、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。蘇霍姆林斯基
9、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
10、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
11、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
12、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做。席勒
13、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基
14、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。（法）盧梭《愛彌兒》
15、道德教育成功的秘訣在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。蘇霍姆林斯基
16、要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
17、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。蘇霍姆林斯基
18、最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。（美）愛因斯坦
19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
20、教育能開拓人的智力。賀拉斯
21、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。愛迪生
22、只有受過教育的人才是自由的。愛比克泰德
23、美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。蔡元培
24、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。墨白
25、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。蘇霍姆林斯基
26、有人問鷹：你為什么到高空去教育你的孩子？鷹回答說：如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？萊辛
27、從什么地方和什么時候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：戰勝自己是最不容易的勝利。蘇霍姆林斯基
28、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。孟子
29、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。蘇霍姆林斯基
30、人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。（法）盧梭《愛彌兒》
31、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。園斯金
32、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。陶行知
33、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。
34、人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。柏拉圖
35、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。歌德
36、活教育教人變活，死教育教人變死。《陶行知文集師范生第一變》
37、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了。馬克吐溫
38、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
39、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生
40、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。愛因斯坦
41、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。哈欽斯
42、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。蘇霍姆林斯基
43、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。陶行知
44、受教育懂得焚毀遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。巴爾扎克
45、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個以身作則來教育人的平常人。吳玉章
46、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽和美德，但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點。西塞羅
47、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基
48、對人民來說，第一是面包，第二是教育。格林西安
49、我們深信教育是國家萬年根本大計。陶行知
50、家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。黑格爾
51、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。蘇霍姆林斯基
52、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
53、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。陶行知
54、教育植根于愛。魯迅
55、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素自尊心自我尊重感上進心。蘇霍姆林斯基
56、幸福，就在于創造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。奧斯特洛夫斯基
57、婦女教育的不可動搖的目的就是養育子女。希特勒
58、青年人的教育是國家的基石。富蘭克林
59、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。蘇霍姆林斯基
60、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。詹馬修斯
61、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態度，激發他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態度。蘇霍姆林斯基
62、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
63、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
64、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的后代相類似。馬卡連柯
65、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦興趣愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。蘇霍姆林斯基
66、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
67、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。蘇霍姆林斯基
68、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。蒙田
69、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。馬卡連柯
70、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基
71、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。馬卡連柯
72、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。蘇霍姆林斯基
73、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。克魯普斯卡婭
74、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基
75、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。
76、沒有時間教育兒子就意味著沒有時間做人。蘇霍姆林斯基
77、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。加里寧
78、善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。蘇霍姆林斯基
79、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
80、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。（法）愛爾維修
81、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨立地批判地思考并有想象力，你就應該采取能夠加強這些智慧品質的方法。
82、教育貴在一個及字，重在一個斜字，即使天天從小事抓起。
83、教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。陶行知
84、給學生一個世界，給老師一片天空。
85、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。蘇霍姆林斯基
86、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。夸美紐斯
87、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。雨果
88、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
89、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。陶行知
90、教育人就是要形成人的性格。歐文
91、教育為公以達天下為公。陶行知
92、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯
93、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。蘇霍姆林斯基
94、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥澆水和培養教育，這叫因材施教。陶行知
95、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
96、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。馬卡連柯
97、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。車爾尼雪夫斯基
98、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。蘇霍姆林斯基
99、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
100、教育是一個逐步發現自己無知的過程。杜蘭特
101、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
102、一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。裴斯泰洛齊
103、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。培根
104、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
105、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。蘇霍姆林斯基
106、我們的教育方針，應該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。XXX
107、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭
108、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。貝多芬
名人名言
名人名言精選
1、成功就是當洋溢的生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道。何懷宏
2、如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的。因為你的青春只能持續一點兒時間很短的一點兒時間。王爾德
3、在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。高爾基
4、使意志獲得自由的唯一途徑，就是讓意志擺脫任性。黑爾
5、業余生活要有意義，不要越軌。華盛頓
6、時間乃是最大的革新家。培根
8、讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會生活得越長久。法朗士
9、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。歌德
10、節制使快樂增加并使享受加強。德謨克利特
11、較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值。馬克思
12、不要垂頭喪氣，即使失去一切，明天仍在你的手里。王爾德
13、沒有感恩就沒有真正的美德。盧梭
14、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。莫扎特
15、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。CocoChanel
16、青年時代太放縱就會失去心靈的滋潤，太節制就會變成死腦筋。圣堤布福
17、青春時光轉眼即逝。賀拉斯
18、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。恰普曼
19、關于成長的名人名言
20、真正的科學家應當是個幻想家；誰不是幻想家，誰就只能把自己稱為實踐家。巴爾扎克
21、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。愛因斯坦
22、成功大易，而獲實豐于斯所期，淺人喜焉，而深識者方以為吊。梁啟超
23、把時間用在思考上是最能節省時間的事情。卡曾斯
24、世上最可貴的是時間，世上最奢靡的是揮霍時光。莫扎特
25、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。杰弗遜
26、任何事物都無法抗拒吞食一切的時間。泰戈爾
27、如果你想獲得幸福和安寧，那就要越過層層的障壁，敲起真理的鐘前進。卡拉維洛夫
28、創造者才是真正的享受者。富爾克
29、友誼是一棵可以庇蔭的樹。柯爾律治
30、自信和希望是青年的特權。大仲馬
31、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
32、既然我已經踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。康德
33、青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍的穹窿里去了。聞一多
34、當你希望成功，當以恒心為良友。愛迪生
35、不達成功誓不休。陳潭秋
36、科學總是革命的、非正統的；這是它的本性；只有科學在睡大覺時才不如此。薩爾頓
37、科學家的成果是全人類的財產，而科學是最無私的領域。高爾基
38、讓我們繼續以此聞名：「這家代理商，花了大部分時間在改進它的理念，而不是在辯解它的正確性」。李奧貝納
39、兩個戀人當中總是一方愛另一方，而另一方只是聽任接受對方的愛而已。這一點對我們大多數人來說，都是一條必須服從的痛苦的真理。可是偶爾也會有兩個彼此熱戀而同時又彼此被熱戀的情況。毛姆
40、最成功的說謊者是那些使最少量的謊言發揮最大的作用的人。塞巴特勒
41、熱情是美麗的秘密。沒有熱情的美麗是沒有吸引力的。ChristianDior
42、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。史美爾斯
43、成功的秘訣，在永不改變既定的目的。盧梭
44、科學技術是第一生產力。鄧小平
45、題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。于謙
46、不用相當的獨立功夫，不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理；誰怕用功夫，誰就無法找到真理。列寧
47、友誼有許多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友誼便被稱作愛情，而且被神化為最美麗的天使。克里索斯爾
48、幸福，就在于創造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。奧斯特洛夫斯基
49、謬誤越大，真理取得的勝利就越大。席勒
50、科學的宗旨就是提供宇宙的真正寫真。列寧
51、認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會，就不會放棄生活。海涅
52、在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的生活經驗，都有著豐富的生活經驗，要是沒有這些經驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這里，恐怕任何天才也都無濟于事。巴甫連柯
53、不論是老人，還是青年，航行對我們來說都是最后一次。斯蒂文森
54、科學需要人的全部生命。巴甫洛夫
55、只有人們的社會實踐，才是人們對于外界認識的真理性的標準。真理的標準只能是社會的實踐。XXX
56、書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。彌爾頓
57、忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。奧維德
58、近代科學的目標是什么？就是探求真理。科學方法可以隨時隨地而改換，這科學目標，蘄求真理也就是科學的精神，是永遠不改變的。竺可楨
59、向前跨一步，可能會發現一條意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可發現一條更好的路，使生活更充實，更有樂趣。松下幸之助
60、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。羅素貝克
61、青春，就像受贊美的春天。勃特勒
62、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無還，毫不留戀。塞萬提斯
63、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。蘇霍姆林斯基
64、我們不應該不惜任何代價地去保持友誼，從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛，必須犧牲友誼，那也是沒有辦法的事；不過如果能夠保持下去，那么，它就能真的達到完美的境界了。泰戈爾
65、科學是到處為家的，不過，在任何不播種的地方，是決不會得到豐收的。赫爾岑
66、科學的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中，科學就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。卡馮伯爾
67、人類第一個國王乃是一名成功的士兵，國家的功臣無需有榮耀的祖先。伏爾泰
68、當科學達到某個高峰的時候，它的面前會出現通向新的高峰的廣闊前景，通向進一步發展的嶄新道路。瓦維洛夫
69、命運是一件很不可思議的東西。雖人各有志，往往在實現理想時會遭遇到許多困難，反而會使自己走向與志趣相反的路，而一舉成功。我想我就是這樣。松下幸之助
70、在科學的入口處，正象在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：這里必須根絕一切猶豫；這里任何怯懦都無濟于事。。馬克思
71、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底。比阿斯
72、意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本華
73、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。伏爾泰
74、如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。果戈理
75、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。庫法耶夫
76、把友誼限于兩人范圍之內的人，似乎把明智的友誼的安全感與愛的妒嫉和蠢舉相混淆。亞當斯密
77、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。蘇霍姆林斯基
78、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。夸美紐斯
79、樂觀的人永葆青春。拜倫
80、一個人有無成就，決定于他青年時期是不是有志氣。謝覺哉
81、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。哈欽斯
82、生活是一場艱苦的斗爭，永遠不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來的，就可能在一剎那間前功盡棄。羅曼羅蘭
83、人在意志力和斗爭性方面的長處或短處，往往是導致他們成功或失敗的重要原因之一。哈代
84、要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底：至死都不能放手。伏爾泰
85、人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現實。法國
86、我深信卓越的創意作品，永遠是一個成功代理商前進巨輪的中軸過去是，現在是，未來亦如是。李奧貝納
87、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。雨果
88、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣只有堅持到最后的人，才能稱為勝利者。池田大作
89、這世界除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會取得勝利的。亨奧斯汀
90、零星的時間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時間。所謂積土成山是也，失去一日甚易，欲得回已無途。卡耐基
91、經過費力才得到的東西要比不費力就得到的東西叫能另人喜愛。一目了然的真理不費力就可以懂，懂了也感到暫時的愉快，但是很快就被遺忘了。薄伽丘
92、永遠不要因承認錯誤而感到羞恥，因為承認錯誤也可以解釋作你今天更聰敏。馬羅
93、每一個人都嘲笑陳舊的時尚，卻虔誠地追求新的時尚。梭羅
94、上帝絕不會只賦予你使命，而不給你時間去完成。約羅斯金
95、往往有這樣的情形：為科學和技術開拓新道路的，有時并不是科學界的著名人物，而是科學界毫不知名的人物，平凡的人物，實踐家，工作革新者。斯大林
96、你因成功而內心充滿喜悅的時候，就沒有時間頹廢。弗蘭克邁耶
97、不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強壯、靈活，要永不疲倦地做好事。契訶夫
98、成功并不是重要的事，重要的是努力。加費羅
99、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。左拉
100、青年總是年青的，只有老年才會變老。杰克倫敦
101、時髦把低劣抬到了討人喜歡的水平，繼而把壞的和好的變得十分相像。本特利
102、意志是獨一無二的個體所擁有的、以糾正自己的自動性的力量。勞倫斯
103、我需要三件東西：愛情友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛情可以充實圖書的內容，圖書又是人們最忠實的朋友。蒙田
104、友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。馬克思
105、事業常成于堅忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見，匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續向前。薩迪
106、你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什么，而要仔細看他在做什么。愛因斯坦
107、給青年人最好的忠告是讓他們謙遜謹慎，孝敬父母，愛戴親友。西塞羅
108、教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。陶行知
109、友誼是靈魂的結合，這個結合是可以離異的，這是兩個敏感，正直的人之間心照不宣的契約。伏爾泰
110、時間是一切財富中最寶貴的財富。德奧弗拉斯多
111、能忍受自己的人才能享受空閑。葛瑞伯
112、真理只能和永久的服役甚至與有力的犧牲相接近。屠格涅夫
113、懶人無法享受休息之樂。拉布克
114、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒。莎士比亞
115、一個人事業上的成功，只有15%是由于他的專業技術，另外的85%要依依耐人際關系、外世技巧。軟與硬是相對而言的。專業的技術是硬本領，善于處理人際關系的交際本領則是軟本領。卡耐基
116、時間是真理的摯友。科爾頓
117、無中不能生有，無縫的石頭流不出水來。誰不能燃燒，就只有冒煙這就是定理。生活的烈火萬歲。奧斯特洛夫斯基
118、真正的友誼無論從正反看都應一樣，不可能從前面看是薔薇而從后面看是刺。呂克特
119、每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。堂恩
120、關于挫折的名人名言
121、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。愛因斯坦
122、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功。莫扎特
123、酒杯里竟能蹦出友誼來。蓋伊
124、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里。黑格爾
125、初戀那是一場革命：單調、正規的生活方式剎那間被摧毀和破壞了；青春站在街壘上，它那輝煌的旗幟高高地飄揚不論前面等待著它的是什么死亡還是新的生活它向一切都致以熱烈的敬意。屠格涅夫
126、沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。梁實秋
127、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
128、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。愛因斯坦
129、修養的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結實。冰心
130、教育植根于愛。魯迅
131、為進入天國而奮斗固然是崇高的，但是活在這凡世也美妙無比。那就讓我們做人吧。莫扎特
132、攻克科學堡壘，就像打仗一樣，總會有人犧牲，有人受傷，我要為科學而獻身。羅蒙諾索夫
133、溫和比強暴更有希望獲得成功。拉封丹
134、謙遜和服從使他們更適于受教導；所以事先盡可以不必過于注意自信的養成。最該花時間，下功夫和努力的，是使他們獲得德行的原則、實踐和良好的教養。這才是他們應該事先多加準備的事，免得后來容易失掉。洛克
135、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。松下幸之助
136、如果你被置于某種地位的時間足夠長久，你的行為就會開始適應那種地位的要求。蘭德爾賈雷爾
137、我曾經認為自己是個太空人，我花了好長一段時間，才發現我只是一名星球之間的寂寞舞者。前蘇聯的宇航員
138、一個人最怕不老實，青年人最可貴的是老實作風。老實就是不自欺欺人，做到不欺騙人家容易，不欺騙自己最難。老實作風就是腳踏實地，不占便宜。世界上沒有便宜的事，誰想占便宜水就會吃虧。徐特立
139、溫順的青年人在圖書館里長大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館里的青年人。愛默生
名人名言勵志名言 勵志名言名人名言大全
1、亦師亦友同訓練，教官學生共苦甜。
2、成長道路誰都會受傷，我們才剛剛起航，必須學會堅強。
3、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時。
4、當你意識到是你決定了自我的未來時，你就能更充分地體驗人生。當你不好把自我的缺點失敗或膽怯歸罪于他人，你就會為未來的圓滿人生打下了基礎。
5、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。歌德
6、把手握緊，什么也沒有；把手伸開，你就擁有了一切。
7、變通爭天下，愛拼才會贏。
8、我們要學著面對苦難，學著把生活中的苦難當成一支支蒲公英，隨著自然的風流動飄揚，以最輕松愉快的心態放飛在青春浪漫的道場。
9、什么是人生里關鍵性的一刻，是一個決定；是一次選擇；是向左，還是向右；是繼續，或者放棄；是跟過去告別的一刻；是勇敢擦拭傷口的那一刻；是抉擇未來的那一刻。
10、雪山高不過雄鷹的翅膀，草原大不過牧人的腳步。
11、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。文嘉
12、一經打擊就灰心洩氣的人，永遠是個失敗者。
13、你有了另一半記得請我吃飯，大不了喝杯啤酒沖掉心酸。
14、執子之手與子攜老的愛情不是找出來的，而是守出來的。如果只用眼睛找，你很難知道誰可以相守一生。因為只有遇到事情，人性里的善或惡才會被激發出來。所以別用外貌和財富選人，而要用挫折、風波和平淡去選人。扛得起責任、同得了甘苦、守得住寂寞的，才是一輩子的戀人。
15、時間是一個故事，他有很多開始，也有很多精彩的結尾，可是每個人只能有一次開始，聽一次結束，所以請珍惜時光的情節，珍愛生命的故事。
16、理解法律，特別是要理解法律的缺陷。
17、小草因堅持而生存，失敗因堅持而勝利，人生因堅持而快樂堅持，是一種偉大的力量，滴水穿石，鐵杵成針，鍥而不舍，金石可鏤。堅持可以改變際遇，改變我們的人生。
18、我們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地擁抱著它，用盡全心去感受它的美，感受它無比的舒適。
19、母愛是臨行的一根線，縫在我身上，溫暖卻在母親的心里，母愛是回家的一頓飯，吃在我嘴里，香甜卻在母親的心底，母愛是童年的一把傘，母親淋濕衣，我一直走在風雨的傘里，母愛是長大的一個夢，無論走多遠，我都住在母親的關愛里。母親節到了，愿您節日快樂，安康常伴！
20、創新難，自主創新更難，持續創新則難上加難。
21、一條路不知你走過多少遍，一本書不知你翻過多少次，一個教室不知你度過多少春秋，一個學子不知你付出多少心血。祝您快樂！衷心感謝老師您辛苦了！
22、變老是人生的必修課，變成熟是人生的選修課。
23、在孩子成長的足跡的背后，永遠有母親關注的眼神。
24、所謂長大，就是你知道那是什么事，所謂成熟，就是你知道后故意說不知道。
25、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺校保羅
26、有勇氣自殺，為什么不拿自殺的勇氣繼續活下去？
27、人和人不是客客氣氣就能相處的！
28、生活有苦有甜，嘗過苦才覺甜。人生有悲有歡，遇過悲方惜歡。福兮禍之所依，禍之后帶來好福氣。踢走苦，化解悲，直面災禍，愿你信心百倍，迎接好運。幸福開心，快樂到老。
29、人的后半生是讓前半生點亮的。
30、不能埋怨社會的不公既然老天沒給你你想要的就要自己去爭取。
31、你們的理性與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。
32、俗語曾說：人的嘴巴所表達出來的都是最迷人的字眼，傾吐的是最真摯的情感。而這最迷人的字眼，最真摯的情感全產生于做人最基本的誠信血液。書上解釋說誠信，即誠實守信。誠，就是內誠于己，誠實無欺誠實做人做事，實事求是；信，就是外信于人，有信用講信譽收信義。在我看來，誠信就像一股血液，是我們做人之根本！
33、大二下學期，開始規劃自己的未來五年的生涯。這個生涯里，先不要把男人規劃進去。因為你要做一個獨立的女人，不要依賴他。
34、人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的只有沿途的風景，以及看風景的心情。
35、不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最后也會讓自己相信。
36、自信的力量足以令柔弱的小草沖破土地的封鎖，展現勃勃生機；足以令滴滴輕盈的水珠穿透堅硬厚大的巨石，展現頑強的力量；足以令崖間的蒼松傲視風雪，展現堅韌的生命。
37、我用擁有的爭取未來的。
38、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍銼劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養氣，以備全力以赴！
39、一句問候，希望能給你溫暖，一聲平安，希望健康早點和你團圓。一條短信，代表我的心愿，愿你早點康復，回來我們身邊，親愛的朋友，保重身體。
40、情誼契合，親如兄弟的朋友叫金蘭之交，在道義上互相支持的朋友稱君子之交，不計較身份和儀容而交叫莫逆之交。
41、好像人開始慢慢成長，就會慢慢地緬懷一起過去的種種，無論是失敗的，還是偉大的。蒼白的，還是絢爛的。都像是變成甘草棒一樣，在嘴里咀嚼出新的滋味。甜蜜里是一些淡淡的苦澀，讓人輕輕皺起眉頭來。
42、細數往日的點滴，有過歡笑淚水和珍貴的記憶朋友不在于多少，真心才好而你，是我生命里唯一的知己。
43、我不是一個偉大的人，道德清白的人，衣冠楚楚的人，我也不是一個聽話的兒子，一個盡職的父親，一個和善的丈夫，一個好相處的朋友，甚至我壓根就不算個好人。大麻、槍支、暴力、罷賽這些麻煩都跟我的名字扯上瓜葛，還有很多人說我離經背道......然而誰也不能否認，我是個偉大的球員，連上帝都不能。艾弗森
44、禮貌，是兒童與青少年應該特別小心地養成習慣的第一件大事。禮貌是一面照出他肖像的鏡子。
45、一身正氣，求真求實求真理；兩袖清風，為黨為國為人民。
46、好動與不滿足是進步的第一必需品。
47、天時不如地利，地利不如人和。《孟子》
48、活動是生活的基礎！。
49、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。
50、人生中三種東西最寶貴信心健康和知識；學習中三種品質最可貴好學好問和好思。
51、相信自己，就是要自信，就是面對困難、挫折和新的挑戰不要折服，不要膽怯。面對困難、挫折、挑戰只要你肯相信自己，不斷努力的付出，哪怕你現在的人生是從零開始，你都可以做得到。
52、所有的成就剛開始只不過是個想法罷了。
53、我有一個夢，夢想這國家要高舉并履行其信條的真正涵義：我們信守這些不言自明的真理：人人生而平等。我有一個夢，我夢想有朝一日，在喬治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子和昔日奴隸主的兒子能夠同坐一處，共敘兄弟情誼。我有一個夢，有朝一日，我的四個孩子將生活在一個不以膚色而是以品行來評判一個人優劣的國度里。我今天就有這樣一個夢想。
54、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。
55、理想失去了，青春之花也便凋零了。正因理想是青春的光和熱。
56、能清晰描繪目標的人，生活必然充實有勁，絕不會因為無所事事而感到無聊。
57、從小要有為國效力的志向，經常向有大志者學習，才能成為棟梁之才。
58、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創的人。蘇格拉底
59、幸福誰都可以得到，陌生人的祝福說不定是最好的
60、生活中其實沒有絕境。絕境在于你自我的心沒有打開。你把自我的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎樣可能有光明！封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會處在永恒的黑暗中。但實際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。
61、其實我們遠比自己想象的更為堅強。快樂、幸福時有書香的點撥正視人生的華美；寂寥、苦悶時有書香的陪伴勇敢走出人生的低谷。
62、一個人想獲得成功，必定要經過無數次地考驗，而經受不住考驗的人，是絕對不能干出一番大事業的。
63、你根本不必回頭去看咒罵你的人是誰？如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎？
64、一個人越敢于擔當大任，他的意氣就是越風發。班生
65、孩子是母親的生命之錨。縈福克勒斯
66、對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經實現了生命最大的價值。
67、遙遠的一方，我借助一束明亮的月光，真誠的為朋友祈禱祝福，祝福朋友身體健康平安幸福！
68、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
69、在我心靈的百花園里，采集金色的鮮花，我把最鮮艷的一朵給你，作為我對你的問候。
70、不求做到第一，但求做到最好！
71、我滿身都是傷，想要突破自己好困難。
72、開門，開門，阿里巴巴打開夢想大門，為你的勇敢和聰慧。開門，開門，哆啦a夢打開成功大門，為你的堅強和執著。祝你高考成功，打開人生輝煌之門，成就未來之夢。
73、一人安全，全家幸福。
74、今天付出真情，明天收獲感恩。
75、兄弟就是假若我與世界對抗的時候，他立刻就會與這個世界翻臉！
76、是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們走向成熟的人生。在世界的科學領域中，本應有更多的愛迪生弗萊明萊特兄弟愛因斯坦，在文學中，本應有更多的權威，更多的泰戈爾笛福海倫彭斯，然而，是自卑埋沒了一個個人才，是自卑斷送了他們美好前途，是自卑讓他們永遠默默無聞。
77、不要認為找個有錢男人就什么都有了。世界上年輕的女孩子，多得就像貨柜上的可樂，喝不喝都無所謂。
78、從那邊走過來一個風度翩翩的男人，哇，真的眼前一亮哦。
79、20xx勵志宣言：堅決維護夢想主權，任何雜念不得侵犯，堅持奮斗信念，有不怕苦，不怕累，為了目標甘愿受罪的精神，努力拼搏，以完成20xx未完之夢！20xx祝你馬到成功！
80、一棵小草，也許永遠不能成為參天大樹，但它可能做最綠最堅強的小草；一滴水，也許永遠不能像長江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中的最純的那一滴。
81、我的那些最重要的發現是受到失敗的啟發而獲得的。戴維
82、一天中，第一個叫醒你的是鬧鐘，第一眼看到的是陽光，第一件要做的事洗簌，第一頓吃的是早餐，第一句問候是早安，我就第一個祝福你：早安朋友，快樂每一天!
83、不為失敗找借口，要為成功找方法。
84、事情看透，你就明白該如何進行；人情看透，你就明白該如何相處；事情看破，你就不想做事了；人情看破，你就不想做人了。所以，只要用點心，其余只是接受。要做到不去在意他人的言語很困難吧？嘴巴是別人的，人生是自己的。
85、人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。
86、如果大海里沒有風浪，海燕絕不會美名遠揚。
87、小困難，大聲叫嚷；大困難，悶聲不響。
88、青春是多么可愛的一個名詞！自古以來的人都贊美它，希望它長在人間。
89、我是一個矛盾的女子。我喜歡樂觀向上的朋友，喜歡在我耳邊不停說話的朋友，喜歡過安逸的日子。但自己卻不是這般的人。我悲觀，容易懷念過去，不積極，不善言語，總愛做瘋狂的事。
90、忘了一個不愛自己的人，就象放棄一件很喜歡但不合身的衣服，衣服再美，如果連扣子都扣不上，也是徒然。
拿破侖名人名言
Victory belongs to the most persevering.堅持必將成功。
Adversity is the mident of life beyond e all obstacles.上帝已賦予我克服種種困難的意志與力量。If I had not been born Napoleon, I murdering the rich.信仰使窮人不至于去謀害富人。
The great proof of madness is the disproportion of ones designs to ones means.一個人的計劃與實踐存在太大的落差即是瘋狂的表現。The stupid speak of the past, the es able to do everything.敢說的人，就做得到。
Courage is like love; it must have hope to nourish it.勇氣」就像「愛情」，需要「希望」來灌溉。
I reign only through the fear I inspire.我是靠人們對我的敬畏來統治的。
I should have conquered the world.我本來可以征服整個世界的。
奉獻名人名言
1、捧著一顆心來，不帶半棵草去。——陶行知
2、英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。——托爾斯泰
3、不管好不好，這是我的祖國。——狄卡杜爾
4、我們的報酬取決于我們所做出的貢獻。——韋特萊
5、一個豐富的天性，如果不拿自己來喂養饑腸轆轆的別人，自己也就要枯萎了。——羅曼·羅蘭
6、只要你曾經盡可能地貢獻出來，就已經值得感激了。——屠格涅夫
7、真正高宏之人，必能造福于人類。——亞里斯多德
8、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大事業貢獻自己的力量。——法拉第
9、世界上只有一種人，就是需要關心的人。——溫世仁
10、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。——蘇霍姆林斯基
11、在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。——魯迅
12、個人必須帶著其余的人一起走向完美，不斷地盡其所能來擴大和增加朝這方面邁進的人流的流量。——安諾德
13、人們贊美流星，是因為它燃燒著走完自己的全部路程。——凌光
14、鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮
15、生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。——蒙田
16、一個人無論稟有著什么奇才異能，倘然不把那種才能傳達到別人的身上，他就等于一無所有。——莎士比亞
17、好自夸的人沒本事，有本事的人不自夸。——緬甸諺語
18、船錨是不怕埋沒自己的。當人們看不見它的時候，正是它在為人類服務的時候。——普列漢諾夫
19、有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。——司馬相如
20、我不會半心半意。我要么把整個心都獻出來，要么就什么也不給。——捷爾任斯基
21、幸福在于為別人而生活。——列夫托爾斯泰
22、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇。——吳玉章
23、不是每一個都要站在第一線上的，各人應該做自己份內的工作。——赫爾岑
24、如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。——愛迪生
25、人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。——塞涅卡
26、夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞。——泰戈爾
27、剜心也不變，砍首也不變！只愿錦繡的山河，還我錦繡的面！——柔石
28、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
29、但愿蒼生皆飽暖，不辭辛苦出山林。——于謙
30、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
31、只有努力去減少別人的苦難，你才會快活。——芒奇
32、君子之所取者遠，則必有所待；所就者大，則必有所忍。——蘇軾
33、真話說一半常是彌天大謊。——富蘭克林
34、祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰斗。——肖邦
35、當你往前走的時候，要一路撒下花朵，因為同樣的道路你決不會再走第二回。——歐文
36、求人幫助的時候，求窮人比求富人容易。——契訶夫
37、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
38、幸福在于為別人而生活。——列夫·托爾斯泰
39、我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。——愛因斯坦
40、我沒有別的東西奉獻，唯有辛勞、淚水和血汗。——丘吉爾
41、自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動，乃是偉大中之尤其偉大者。——茅盾
42、中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。——吳仲華
43、愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗。——羅曼·羅蘭
44、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅
45、工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可。——池田大作
46、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。——魯迅
47、愛國主義是超越于原則之上的對于不動產的一種專橫的崇拜。——-喬治簡納森
48、你自己和你所有的一切，倘不拿出來貢獻于人世，僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。——莎士比亞
49、勇者發怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，即抽刃向更弱者。——魯迅
50、先相信自己，然后別人才會相信你。——羅曼·羅蘭
51、我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？——裴多菲
52、月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己。——泰戈爾
53、人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的。——列夫·托爾斯泰
54、安得萬里裘，蓋裹周四垠；穩暖皆如我，天下無窮人。——白居易
55、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。——李商隱
56、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基
57、當你服務他人的時候，人生不再是毫無意義的。——葛登納
58、誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。——艾琳·卡瑟
59、埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻并不要求什么報酬。——泰戈爾
60、人需要有一顆犧牲自己私利的心。——屠格涅夫
61、人心公則如燭，四方上下，無所不照。——薛文清
62、我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。——趙博生
63、綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著。——佚名
64、人要隨時隨地利用所有的方法，使用各種手段，在有生之日，盡力為善。——韋斯利
65、人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
66、要找出來我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻出自己。——屠格涅夫
67、失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回。——富蘭克林
68、走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基
69、只有人類精神能夠蔑視一切限制，想信它的最后成功，將它的探照燈照向黑暗的遠方。——泰戈爾
70、一個人的真正價值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我解放出來。——愛因斯坦
71、以吾人數十年必死之生命，立國家億萬年不死之根基，其價值之重可知。——孫中山
72、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
73、賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。——蘇洵
74、必須經過祖國這一層樓，然后更上一層樓，達到人類的高度。——羅曼·羅蘭
75、我們必須奉獻于生命，才能獲得生命。——泰戈爾
76、有的人覺得能夠舍身，能夠用犧牲來對人類表示深切而毫無私心的同情，是一種快樂。——羅曼·羅蘭
77、一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
78、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹
79、卑怯的人，即使有萬丈的憤火，除弱草以外，又能燒掉什么呢？——魯迅
80、我覺得，只有人類在由衷的感謝下生出的報效之心，才是地球上最美好的東西。——武者小路實篤
81、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜我頭。——吉鴻昌
82、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！——巴爾德斯
83、惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。——薛瑄
84、一個沒有受到獻身精神所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
85、自己腦子里只裝滿著自己，這種人正是那種最空虛的人。——萊蒙托夫
86、奉獻乃生活的真正意義。——阿德勒
87、為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天。——XXX
88、我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。——歌德
89、經驗顯示，成功多因于赤忱，而少出于能力。勝利者就是把自己身體和靈魂都獻給工作的人。——查爾斯·巴克斯頓
90、給予是能使人產生優越感的。——雨果
91、如果有一天，我能夠對我的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。——果戈里
92、對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。——美·愛因斯坦
93、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。——巴金
94、匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗此不足為勇也。——蘇軾
95、埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，卻并不要求什么回報。——泰戈爾
96、想想你的母親，她對人生要求該多么微小，可是，落在她頭上的又是怎樣的一種命運？——屠格涅夫
97、竭力履行你的義務，你應該就會知道，你到底有多大價值。——列夫·托爾斯泰
98、德行善舉是惟一不敗的投資。——梭洛
99、人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂。——弗羅姆
100、愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。——梵高
幸福名人名言
1、書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了。——高爾基
2、謙卑并不意味著多顧他人少顧自己，也不意味著承認自己是個無能之輩，而是意味著從根本上把自己置之度外。——威廉·特姆坡
3、如果痛苦換來的是結識真理、堅持真理，就應自覺的欣然承受，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。——張志新
4、曾經相遇，曾經相愛，曾經在彼此的生命光照，就記取那份美好，那份甜蜜。雖然無緣，也是無憾。——杏林子
5、一剎真情，不能說那是假的，愛情永恒，不能說只有那一剎。——三毛
6、幸福，假如它只是屬于我，成千上萬人當中的一個人的財產，那就快從我這兒滾開吧！——別林斯基
7、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基
8、不錯，達到生活中真實幸福的最好手段，是像蜘蛛那樣，漫無限制地從自身向四面八方撒放有粘力的愛的蛛網，從中隨便捕捉落到網上的一切。——列夫·托爾斯泰
9、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。——巴爾德斯
10、讓別人過得舒服些，自己沒有幸福不要緊，看見別人得到幸福生活也是舒服的。——魯迅
11、我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。——雷鋒
12、我是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。——雷鋒
13、獲得幸福的惟一途徑，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作為人生目標。——米勒
14、人類的一切努力的目的在于獲得幸福。——歐文
15、愛情是不受制是不受制約的；一旦制度想施淫威，愛神就會振翅遠走高飛；愛神和其他諸神一樣，也是自由自在的。——喬叟
16、把愛拿走，我們的地球就變成一座墳墓了。——法國
17、我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時刻啊！當我能接近這地步時，我該多麼幸福啊！——貝多芬
18、如果你愛一個人，先要使自己現在或將來百分之百的值得他愛，至于他愛不愛你，那是他的事，你可以如此希望，但不必勉強去追求。——羅蘭
19、為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業，這個目的有多麼偉大！——圣西門
20、太陽是幸福的，因為它光芒四照；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。——高爾基
21、沒有什么繩索能比愛情擰成的雙股線更經拉，經拽。——羅·伯頓
22、知道愛情開始是困難的，但知道愛情已經開始則不那么困難了。——朗費羅
23、你若愛她，讓你的愛像陽光一樣包圍她，并且給她自由。——泰戈爾
24、去“愛”你絕對熟悉的某人或某物是不可能的。愛總是被引向那些隱藏著秘密的地方。——瓦萊里
25、如果你希望別人快樂，那么請你學會同情。如果你希望自己快樂，那么也請你學會同情。——達賴喇嘛
26、愛，原來是沒有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字。——席慕容
27、假如你記不住你為了愛情而做出來的一件最傻的是，你就不算真正戀愛過；假如你不曾絮絮地講你戀人的好處，使聽的人不耐煩，你就不算真正戀愛過。——羅蘭
28、愛神能征服一切，我們還是向愛神屈服吧。——維吉爾
29、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。——徐特立
30、如果說愛情使人憂心不安的話，則尊重是令人信任的；一個誠實的人是不會單單而不敬的，因為，我們之所以愛一個人，是由于我們認為那個人具有我們所尊重的品質。——盧梭
31、正像我們無權只享受財富而不創造財富一樣，我們也無權只享受幸福而不創造幸福。——蕭伯納
32、只要男女真心相愛，即使終了不成眷屬，也還是甜蜜的。——丁尼生
33、我們手里的金錢是保持自由的一種工具。——盧梭
34、成熟的愛情，敬意、忠心并不輕易表現出來，它的聲音是低的，它是謙遜的、退讓的、潛伏的，等待了又等待。——狄更斯
35、愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。——泰戈爾
36、愛一個人意味著什么呢？這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當中得到快樂。——車爾尼雪夫斯基
37、人生下來就是為了愛；愛是人生的原則和唯一的目的。——迪斯累利
38、唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。——魯迅
39、愛情有著奇妙的魔力，它使一個人為另一個人所傾倒。——瑟伯與懷特
40、個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。——艾青
41、如果我們不能建筑幸福的生活，我們就沒有任何權力享受幸福；這正如沒有創造財富就無權享受財富一樣。——蕭伯納
42、知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。——孔子
43、在選擇職業時，我們應該遵循的主要方針是人類的幸福和我們自身的完美。——馬克思
44、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。——杜甫
45、幸福并不在于外在的原因，而是以我們對外界原因的態度為轉移，一個吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸。——列夫·托爾斯泰
46、愛是人生的本性，就像太陽要放射光芒；它是人類靈魂最愜意，最自然的受用；沒有它，人就蒙昧而可悲。沒有享受過之歡樂的人，無異于白活一輩子，空受煎熬。——特拉赫恩
47、人類之所以感到幸福的原因，并不是身體健康，也不是財產富足；幸福的感受是由于心多誠直，智慧豐碩。——德謨克里特
48、幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。——列夫·托爾斯泰
49、愛情是自由自在的，而自由自在的愛情是最真切的。——丁尼生
50、如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
51、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
52、尋求真理的只能是獨自探索的人，和那些并不真心熱愛真理的人毫不相干。——帕斯捷爾納克
53、一個人成為他自己了，那就是達到了幸福的頂點。——德西得烏·伊拉斯謨
54、與其說人類的幸福來自偶爾發生的鴻運，不如說來自每天都有的小實惠。——富蘭克林
55、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！——巴爾德斯
56、我告訴你，愛神是萬物的第二個太陽，他照到哪里，哪里就會春意盎然。——查普曼
57、一切幸福，都是由生命熱血換來的。——王燼美
58、人類是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物。——馬克·吐溫
59、做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福。――列·托爾斯泰
60、有研究的興味的人是幸福的！能夠通過研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮新的人更加幸福。——拉美特利
61、一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切！——羅曼·羅蘭
62、只有整個人類的幸福才是你的幸福。——狄慈根
63、幸福就像香水，不是潑在別人身上，而是灑在自己身上。——拉爾夫·沃爾多·愛默生
64、人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。——羅佐夫
65、真正打動人的感情總是樸實無華的，它不出聲，不張揚，埋得很深。——周國平
66、愛是一種甜蜜的痛苦，真誠的愛情永不是走一條平坦的道路的。——莎士比亞
67、為了要活得幸福，我們應當相信幸福的可能。——列夫·托爾斯泰
68、一個人真愛的時候，甚至會想不到自己是愛著對方。——狄太人
69、愛神奏出無聲旋律，遠比樂器奏出的悅耳動聽。——托·布朗
70、什么是愛情？愛情是大自然的珍寶，是歡樂的寶庫，是最大的愉快，是從不使人生厭的祝福。——查特頓
71、人只有為自己同時代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。——馬克思
72、噴泉的水堵不死，愛情的火撲不滅。——蒙古
73、攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。——加繆
74、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。——左拉
75、毫無經驗的初戀是迷人的，但經得起考驗的愛情是無價的。——馬爾林斯基
76、離別之于愛情好比風之于火，它能將小火熄滅，使大火熊熊燃燒。——法國作家比西·拉比旦
77、真正的幸福，雙目難見。真正的幸福存在于不可見事物之中。——楊格
78、人的天性就是如此，他最樂意將愛給予那些似乎最不強求愛的人。——羅素
79、幸福是在于為別人而生活。――托爾斯泰
80、愛情常是喜劇，偶爾是悲劇。——培根
81、科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。——馬克思
老師名人名言
1、在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。
2、敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，仍是宇宙的真理！
3、不惜犧牲自由以圖茍安的人，既不配享受自由，也不配獲得安全。
4、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
5、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。
6、人活著，總得有個堅定的信仰，不光是為了自己的衣食住行，還要對社會有所貢獻。
7、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
8、人生是一場賭博。不管人生的財博是得是損，只要該賭的肉尚剩一磅，我就會賭它。
9、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
10、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
11、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
12、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
13、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。
14、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。
15、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
16、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
17、頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。志士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂。
18、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
19、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
20、思而后行，以免做出蠢事。因為草率的動作和言語，均是卑劣的特征。
21、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
22、人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的了。
23、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
24、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
25、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
27、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
28、為了在生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧！
29、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
30、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
31、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
32、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
33、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
34、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。
35、教師是太陽底下再優越沒有的職務了。
36、生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
37、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
38、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。
39、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
40、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
41、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
42、不要對一切人都以不信任的眼光看待，但要謹慎而堅定。
43、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
44、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
45、師者，所以傳道，授業，解惑也。
46、工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。
47、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
48、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。
49、我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
50、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
51、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
52、你在兩個仇人之間說話要有分寸，以免他們和好后你將無地自容。
53、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業都不能完成。
54、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
55、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
56、人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰；另一是躊躇滿志。
57、人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值。
58、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
59、與其皺著眉頭送人一件貴重禮品，不如面帶笑容送人一件小禮物。
60、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所做為！
61、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
62、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
63、如果幸福在于肉體的快感，那么就應當說，牛找到草料吃的時候是幸福的。
64、我是炎黃的子孫，理所當然地要把所學到的知識，全部獻給我親愛的祖國。
65、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
66、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
67、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
68、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
69、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
70、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
71、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。
72、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。
73、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
74、賢者能自反，則無往不善；不賢者不能自反，為人子則多怨，為人父則多暴。
75、習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。
76、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
77、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。
78、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。
79、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
80、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話。
81、倦怠乃人生之大患，人們常嘆人生暫短，其實人生悠長，只是由于不知它的用途。
82、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
83、呵！高尚的風度！多可怕的東西！風度乃是創造力的敵人。
84、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
85、凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。
86、心胸開闊：不要為令人不快的區區瑣事而心煩意亂，悲觀失望。
87、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
88、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
89、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
90、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
91、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
92、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
93、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
94、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
95、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
96、真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
97、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
98、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
99、對于要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣東西：知識、仁慈、膽量。
100、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
孔子名人名言
1、使民敬、忠以勸，如之何？
2、以不教民戰，是謂棄之。
3、朽木不可雕也。
4、舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服。
5、放于利而行，多怨。
6、出門如見大賓，使民如承大祭。
7、往昔不可諫，來者猶可追。
8、少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。
9、君子求諸已，小人求諸人。
10、人而無信，不知其可也。
11、老者安之，朋友信之，少者懷之。
12、是可忍，孰不可忍？
13、飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。
14、學而不思則罔，思而不學則殆。
15、君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。
16、君子欲訥于言而敏于行。
17、學而時習之，不亦說乎有朋自遠方來，不亦樂乎人不知而不慍，不亦君子乎。
18、顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮；欲罷不能，既竭我才，如有所立卓爾，雖欲從之，末由也已。
19、道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。
20、道聽而涂說，德之棄也。
21、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
22、巧言令色，鮮矣仁！
23、智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
24、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
25、述而不作，信而好古。
26、不遷怒，不二過。
27、臨之以莊，則敬。孝慈，則忠。舉善而教不能。則勸。
28、不義而富且貴，于我如浮云。
29、喜怒哀樂之未發，謂之中，發而皆中節，謂之和。致中和，天地位焉，萬物育焉。
30、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而下信乎？傳不習乎？
31、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
32、政者正也，子帥以正，孰敢不正？
33、巧言令色，鮮矣仁。
34、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也。
35、不憤不啟，不悱不發。
36、弗學何以行？弗思何以得？
37、子謂于產。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養民也惠，其使民也義。
38、不患無位，患所以立。不患莫已知，求為可知也。
39、過而不改，是謂過矣！
40、詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。
41、學而不厭，誨人不倦。
42、三人行，必有我師焉。
43、好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也蕩；好信不好學，其蔽也賊；好直不好學，其蔽也絞；好勇不好學，其蔽也亂；好剛不好學，其蔽也狂。
44、后生可畏，焉知來者之不如今也？
45、逝者如斯夫！不舍晝夜。
46、（“撰”去提手）與之言，能無說乎？繹之為貴。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣。
47、君子之仕也，行其義也。
48、無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。
49、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
50、知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。
51、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
52、學而不思則罔，思而不學則怠。
53、仕則優則學，學而優則仕。
54、聽其言而觀其行。
55、知者不失人，亦不失言。
56、博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
57、士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠乎？
58、君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠。
59、富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也。
60、與朋友交，言而有信。以文會友，以友輔仁。
61、執德不弘，信道不篤，焉能為有？焉能為亡？
62、求仁而得仁，又何怨。
63、有德者必育言，有言者不必育德。
64、以直報怨，以德報德。
65、父母在，不遠游，游必有方。
66、文質彬彬，然后君子。
67、不以其道，得之不去也。
68、好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也蕩；好信不好學，其蔽也賊。
69、玉不琢，不成器，人不學，不知道。
70、樂而不淫，哀而不傷。
71、恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。
72、發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。
73、學而時習之，不亦樂乎？
74、工欲善其事，必先利其器。
75、過而不改，是謂過矣。
76、慎終，追遠，民德歸厚矣。
77、知之為知之，不知為不知，是知也。
78、君子泰而不驕，小人驕而不泰。
79、君子之道，暗然而日章；小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厭，簡而文，溫而理，知遠之近，知風之自，知微之顯，可與入德矣。
80、夫達也者，質直而好義。察言而觀色，慮以下人。
81、君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！
82、有朋友自遠方來，不亦樂乎？
83、朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，于予與何誅？
84、質勝文則野文勝質則史文質彬彬，然後君子。
85、以文會友，以友輔仁。
86、默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？
87、君子和而不同，小人同而不和。
88、古者言之不出，恥躬不逮也。
89、言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？
90、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
91、割雞焉用牛刀？
92、君子易事而難說也。說之不以道，不說也；及其使人也，器之。小人難事而易說也。說之雖不能道，說也；及其使人也，求備焉。
93、學如不及，猶恐失之。
94、不怨天，不尤人，下學而上達。
95、人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？
96、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。
97、知及之，仁能守之，莊以蒞之，動之不以禮，未善也。
