孔子的名人名言 子以四教：文行忠信
2019-09-29 名人名言 名人名言名句優美句子 優美有哲理的名人名言
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。摘孔子《論語》
鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。摘孔子《論語》
中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。摘孔子《論語》
知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。摘孔子《論語》
默而識之，學而不厭，誨人不倦。摘孔子《論語》孔子的名人名言
富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。摘孔子《論語》
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。摘孔子《論語》
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。摘孔子《論語》
士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？摘孔子《論語》
子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。摘孔子《論語》
瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。摘孔子《論語》
朽木不可雕也。摘孔子《論語》
子以四教：文行忠信。摘孔子《論語》
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。摘孔子《論語》
敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。摘孔子《論語》
其知可及也，其愚不可及也。摘孔子《論語》
質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。摘孔子《論語》
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名人名言孔子
名人名言孔子
1、君子易事而難說（悅），說（悅）之不以道，不說（悅）也。
2、聽其言而觀其行。
3、仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
4、君子矜而不爭，群而不黨。
5、居處恭，執事敬，與人忠。
6、政者正也，子帥以正，孰敢不正？
7、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
8、見賢思齊焉，見不賢而內省也。
9、子曰：溫故而知新，可以為師矣。
10、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
11、富與貴，是人之所欲也不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也。
12、富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
13、子謂于產。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養民也惠，其使民也義。
14、吾日三省吾身。
15、學而時習之，不亦樂乎？
16、以文會友，以友輔仁。
17、君子恥其言而過其行。
18、蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
19、放于利而行，多怨。求仁而得仁，又何怨。
20、玉不琢，不成器，人不學，不知道。是故，古之王者，建國君民，教學為先。
21、己所不欲，勿施于人。
22、益者三友：友直、友諒、友多聞。
23、歲寒，然后知松柏之后凋也。
24、默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？
25、父在觀其志，父沒觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣
26、不遷怒，不二過。
27、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
28、以能問于不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。
29、不患人之不己知，患不知人也。
30、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。
31、君子尊賢而容眾，嘉善而矜不能。
32、敏而好學，不恥下問。
33、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
34、少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。
35、有德者必育言，有言者不必育德。
36、學而不思則罔，思而不學則殆。
37、君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也，言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。
38、三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之。
39、法語之言，能無從乎？改之為貴。提手與之言，能無說乎？繹之為貴。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣。
40、玉不琢，不成器，人不學，不知道。
41、鞭撲之子，不從父之教。
42、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。
43、歲寒，然后知松柏之后雕也。
44、孔子曰：能行五者于天下為仁矣。請問之。曰：恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。
45、學而時習之，不亦說乎？
46、學而不厭，誨人不倦。
47、學如不及，猶恐失之。
48、賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。
49、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
50、弗學何以行？弗思何以得？
51、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣。
52、君子之仕也，行其義也。
53、人能宏道，非道宏人。
54、工欲善其事，必先利其器。
55、性相近也，習相遠也。
56、飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。
57、不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。
58、君子周而不比，小人比而不周。
59、子貢問曰：孔文子何以謂之文也子曰：敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。
60、三人行，必有我師焉：擇其善者而行之，其不善者而改之。
61、智者樂水、仁者樂山；智者動、仁者靜；智者樂、仁者壽。
62、少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得
63、禮之用，和為貴。
64、見利思義，見危授命。
65、道之以德，齊之以禮，有恥且格。
66、人之生也直，罔之生也幸而免。
67、圣則吾不能，我學不厭而教不倦也。
68、事君，敬其事而后其食。
69、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。
70、不遷怒，不貳過。
71、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
72、執德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。
73、小不忍則亂大謀。
74、顏淵喟然嘆曰：仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮；欲罷不能，既竭我才，如有所立卓爾，雖欲從之，末由也已。
75、子曰：學而時習之，不亦說乎有朋自遠方來，不亦樂乎人不知而不慍，不亦君子乎。
76、君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧。
77、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
78、不以其道，得之不去也。
79、舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服。
80、一簞食、一瓢飲，在陋巷，人不堪憂，回也不改其樂，賢哉回也。
81、君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！
82、可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
83、君于不以言舉人，不以人廢言。
84、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
85、日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。
86、古者言之不出，恥躬不逮也。
87、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
88、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
89、父母在，不遠游，游必有方。
90、君子和而不同，小人同而不和。
91、發憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至
92、詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君；多識于鳥獸草木之名。
93、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，損矣。
94、益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
95、巧言令色，鮮矣仁！
96、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
97、過而不改，是謂過矣！
98、吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
99、不學禮，無以立。
100、君于疾沒世而名不稱焉。
101、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也。
102、始吾于人也，聽其言而信其行。今吾于人也，聽其言而觀其行。
103、過，則匆憚改。
104、知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。
105、輕千乘之國，而重一言之信。
106、子為政焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。
107、夫達也者，質直而好義。察言而觀色，慮以下人。
108、學而不思則罔，思而不學則怠。
109、人而無恒，不可以作巫醫。
110、君子如欲化民成俗，其必由學乎！
孔子的名人名言
孔子的名人名言
1、巧言令色，鮮矣仁。
2、禮之用，和為貴。
3、君子易事而難說（悅），說（悅）之不以道，不說（悅）也。
4、無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。
5、鞭撲之子，不從父之教。
6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也！
7、過而不改，是謂過矣！
8、執德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。
9、君子尊賢而容眾，嘉善而矜不能。
10、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。
11、求仁而得仁，又何怨。
12、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
13、君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！
14、性相近也，習相遠也。
15、孔子曰：弗學何以行？弗思何以得？
16、富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道，得之不去也。
17、玉不琢，不成器，人不學，不知道。是故，古之王者，建國君民，教學為先。
18、君子和而不同，小人同而不和。
19、不患人之不己知，患不知人也。
20、有朋自遠方來，不亦樂乎？
21、己所不欲，匆施于人。
22、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
23、與朋友交，言而有信。
24、躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。
25、有德者必育言，有言者不必育德。
26、學而時習之，不亦樂乎？
27、過，則匆憚改。
28、歲寒，然后知松柏之后凋也。
29、古者言之不出，恥躬不逮也。
30、以文會友，以友輔仁。
31、學如不及，猶恐失之。
32、君子周而不比，小人比而不周。
33、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
34、可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
35、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
36、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
37、孔子曰：能行五者于天下為仁矣。請問之。曰：恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。
38、發憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至
39、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。
40、行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。
41、士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠乎？
42、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。
43、言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？
44、君子矜而不爭，群而不黨。
45、不遷怒，不二過。
46、人無遠慮，必有近憂。
47、己欲立而立人，己欲達而達人。
48、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣。
49、輕千乘之國，而重一言之信。
50、始吾于人也，聽其言而信其行。今吾于人也，聽其言而觀其行。
51、士而懷居，不足為士矣！
52、學而不思則罔，思而不學則殆。
53、君子欲訥于言而敏于行。
54、工欲善其事，必先利其器。
55、見善無不及，見不善如探湯。
56、剛、毅、木、訥近仁。
57、君于疾沒世而名不稱焉。
58、飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。
59、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
60、君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧。
61、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。
62、君子如欲化民成俗，其必由學乎！
63、君子泰而不驕，小人驕而不泰。
64、法語之言，能無從乎？改之為貴。巽與之言，能無說乎？繹之為貴。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣。
65、君于不以言舉人，不以人廢言。
66、學而不厭，誨人不倦。
67、君子之仕也，行其義也。
68、不學禮，無以立。
69、仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
70、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
71、君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。
72、放于利而行，多怨。
73、事君，敬其事而后其食。
74、君子恥其言而過其行。
75、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也。
76、敏而好學，不恥下問。
77、修己以敬修己以安人修己以安百姓。
78、居處恭，執事敬，與人忠。
79、賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉，回也！
80、聽其言而觀其行。
81、夫達也者，質直而好義。察言而觀色，慮以下人。
82、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而下信乎？傳不習乎？
83、恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。
84、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
85、子謂于產。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養民也惠，其使民也義。
86、富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
87、巧言亂德。
88、見利思義，見危授命。
孔子名人名言及解釋
1、大言不慚，則無必為之志。《論語·憲問》譯文：一個人如果大言不慚，那么，他一定沒有實際去做的志向。
2、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。《論語·子罕》譯文：聰明人不會迷惑，有仁德的人不會憂愁，勇敢的人不會畏懼。
3、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。《論語·述而》譯文：君子心胸平坦寬廣，小人局促，經常憂愁。
4、人而無信，不知其可也。《論語·為政》譯文：人不講信用，真不知道怎么可以呢！
5、過而不改，是為過矣。《衛靈公》譯文：有了錯誤而不改正，這才是真正的錯誤呢。
6、古者言之不出，恥躬之不逮也。《里仁》譯文：古時候的人言論不肯輕易出口，是因為他們認為單單說得出而自身做不到是可恥的。
7、歲寒，然后知松柏之后凋也。《論語·子罕》譯文：到了一年最寒冷的時節，才知道松柏樹是最后凋謝的。
8、君子欲訥于言而敏于行。譯文：君子說話要謹慎，做事要勤快。
9、鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。《論語·泰伯》譯文：《曾子說》鳥將要死的時候，鳴叫的聲音是悲哀的；人將要死的時候，說的話是善意的。
10、不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三反，則不復也。《論語·述而》譯文：（教學生）不到他苦思冥想而仍領會不了的時候，不去開導他；不到他想說而又說不出來的時候，不去啟發他。告訴他《方形的》一個角，他不能由此推知另外的三個角，就不要再重復去教他了。
11、朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也。《論語·公冶長》譯文：真像是腐朽的木頭不能再雕刻什么了，糞土的墻壁不能再粉刷了。
12、君子不以言舉人，不以人廢言。《論語·衛靈公》譯文：君子不僅根據言論推舉選拔人才，也不因某人有缺點而廢棄他的言論。
13、過也，人皆見之；及其更也，人皆仰之。《論語·子張》譯文：子貢說：過錯，人們都看得見；等到他改正了，人們都會仰望他。
14、博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。《顏淵》譯文：廣泛地學習文化典籍，再用禮儀加以自我約束，就不致于產生叛離之心了。
15、不患人之不己知，患其不能也。《論語·憲問》譯文：不憂慮別人不知道自己《的長處、好處》，只憂慮自己無能。
16、小不忍則亂大謀。《論語·衛靈公》譯文：小事上不能忍耐，就會壞了大事。
17、知之為知之，不知為不知，是知也。《論語·為政》譯文：《我教導你的知識》知道的就是知道，不知道的就是不知道，這種態度才是明智的。
18、學而不厭，誨人不倦。《論語·述而》譯文：學習永不滿足，耐心地教導別人而不倦怠。
19、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。《論語·雍也》譯文：《對任何事業來說》，知道它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，不如以實行它為快樂的人。
20、道不同，不相為謀。《論語·衛靈公》譯文：主張不同，不能互相商量謀劃。
21、發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。《論語·述而》譯文：發憤時，竟忘記了吃飯；快樂時，便忘記憂愁。簡直連衰老就會到來也不知道。
22、君子喻于義，小人喻于利。《論語·里仁》譯文：君子懂得義，小人懂得利。
23、與朋友交，言而有信。《論語·學而》譯文：和朋友交往，說話誠實能講信用。
24、君子務本，本立而道生。《論語·學而篇第一》譯文：君子專心致力于根本的事務，根本建立了方法也就有了。
25、君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。《季氏》譯文：君子要有九種考慮：看到的時候要思考是否看明白了，聽的時候要考慮是否聽清楚了，待人接物的臉色要考慮是否溫和，容貌態度要考慮是否恭敬，說話要考慮是否誠懇，辦事要考慮是否認真，遇到疑難問題要考慮如何向別人請教，怨怒發作前要考慮將引起的后果，看到名利時要考慮得到它是否合乎道義。
26、后生可畏，焉知來者之不如今也。《論語·子罕》譯文：年輕人是值得敬服的，怎么知道將來的人們不如現在的人呢？
27、君子恥其言而過其行。《憲問》譯文：君子認為說得多而做得少是可恥的。
28、己所不欲，勿施于人。《論語·顏淵》譯文：自己不想做的事情，也不要強加給別人。
29、往者不可諫，來者猶可追。《論語·微子》譯文：過去的已經無可挽回，未來的還來得及改正。
30、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。《論語·子罕》譯文：軍隊可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣。
31、學而不思則罔，思而不學則殆。《論語·為政》譯文：只讀書不思考就會迷惘，只空想不讀書那就危險了。
32、始我于人也，聽其言而信其行；今我于人也，聽其言而觀其行。《論語》譯文：開始時，我對于人，是聽了他的話便相信他的行為；現在，我對于人，是聽了他的話還要觀察他的行為。
33、不在其位，不謀其政。《論語·泰伯》譯文：不在那個職位上，就不要過問那個方面的政事。
34、子曰：“益者三樂，損者三樂。樂節禮樂，樂道人之善，樂多賢友，益也。樂驕樂，樂佚游，樂宴樂，損矣。《季氏》譯文：有益的快樂由三種，有害的快樂有三種。以得到禮樂的調節為快樂，以贊揚別人的長處為快樂，一多交賢能的朋友為快樂，這是有益的快樂。以傲慢自大為快樂，以無所事事地游蕩為快樂，以過度的宴飲為快樂，這是有害的。
35、三人行，必有我師焉：擇其善而從之，其不善者而改之。《論語·述而》譯文：三人同行，其中一定有可做我老師的。選擇他們的優點加以學習，看到他們的缺點，自己就可以改正。
36、既來之，則安之。《論語·季氏》譯文：原意是既然把他們招撫來，就要把他們安頓下來。后指既然來了，就要在這里安下必來。
37、君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。《季氏》譯文：君子有三件事情應該警戒：青少年時期，血氣還未養成，要警惕不可迷戀女色；到了壯年時期，血氣正在旺盛，要警惕不可爭強好勝；等到年紀變老，血氣已經衰退，要警惕不可貪得無厭。
38、君子合而不同，小人同而不合。《論語·子路》譯文：君子講求和諧而不盲從附和；小人，同流合污而不能和諧。
39、人無遠慮，必有近憂。《論語·衛靈公》譯文：人沒有對將來的考慮，必定會有近在眼前的憂患。
40、暴虎馮河，死而無悔者，無不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。《述而》譯文：赤手空拳和老虎搏斗，不用船只而趟水過大河，這種死了都不后悔的人，我不同他共事。同沃共使的一定要是遇事謹慎小心，喜歡動腦子想點子來完成任務的人。
41、仰之彌高，鉆之彌堅。《論語·子罕》譯文：抬頭仰望，越望越覺得高；努力去鉆研，越鉆研越覺得艱深。
42、君子成人之美，不成人之惡。小人反是。《論語·顏淵》譯文：君子成全別人的好事，不幫別人做成壞事。小人與此相反。
43、君子矜而不爭，群而不黨。《衛靈公》譯文：君子莊重而不與人爭執高下，合群而不拉幫結派。
44、人誰無過？過而能改，善莫大焉。《左傳·宣公二年》譯文：哪個人沒有犯過錯誤呢，犯了錯誤能夠改正，沒有什么善事能比這個更大的的了。
45、慎終，追遠，民德歸厚矣。《論語·學而》譯文：《曾子說》要慎重地辦理好喪事，虔誠地追祭祖先，《這樣做了》人民地道德就會歸復忠厚老實。
46、君子求諸己，小人求諸人。《衛靈公》譯文：君子嚴格要求自己，小人苛刻要求別人。
47、四海之內皆兄弟。《論語·顏淵》譯文：《君子只要認真謹慎，沒有過失，對人恭敬而有禮貌》天下的人都是兄弟。
48、法語之言，能無從乎？改之為貴。巽與之言，能無說乎？繹之為貴。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣。《子罕》譯文：聽到合乎原則的話，能不接受嗎？而接收之后能改正錯誤才可貴。聽到順從自己的話，能不高興嗎？而高興之后能分析鑒別才可貴。而盲目高興，不加分析；或表面接受，實際不改，對這種人我實在沒有辦法啊。
49、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。《論語·子路》譯文：本身品行端正，就是不發命令，人民也會照著去做；本身品行不正，即使發布命令，人民也不會聽從。
50、是可忍，孰不可忍。《論語·八佾》譯文：這種事如果可以容忍，那還有什么不可以容忍的事呢？
51、言必信，行必果。《論語·子路》譯文：說話一定守信用，行動一定堅決果斷。
52、巧言亂德。小不忍則亂大謀。《衛靈公》譯文：花言巧語會敗壞道德。遇到小事不能忍耐，就會擾亂了大事。
53、其言之不祚，則為之也難。《憲問》譯文：他的話大言不慚，要他做起來就很難了。
54、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。《論語·里仁》譯文：看到賢人，就應該想到要向他看齊；看到不賢的人，就應該自我反省。
55、朝聞道，夕死可矣。《論語·里仁》譯文：早上悟得真理，就是當晚死去也沒有什么遺憾了！
56、敏而好學，不恥下問。《論語·公冶長》譯文：聰明，愛好學習，向下面的人請教而不以為恥。
孔子為人處事名人名言
1、無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。
2、士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠乎？
3、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣。
4、好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也蕩；好信不好學，其蔽也賊；好直不好學，其蔽也絞；好勇不好學，其蔽也亂；好剛不好學，其蔽也狂。
5、有德者必育言，有言者不必育德。孔子
6、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而下信乎？傳不習乎？孔子
7、言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？孔子
8、執德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。孔子
9、禮之用，和為貴。孔子
10、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也！孔子
11、不遷怒，不二過。孔子
12、事君，敬其事而后其食。孔子
13、過，則匆憚改。孔子
14、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。孔子
15、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。孔子
16、古者言之不出,恥躬不逮也。孔子
17、君于不以言舉人,不以人廢言。孔子
18、君子欲訥于言而敏于行。孔子
19、過而不改，是謂過矣！孔子
20、巧言令色，鮮矣仁。孔子
21、以文會友，以友輔仁。孔子
22、孔子曰：能行五者于天下為仁矣。請問之。曰：恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。孔子
23、己欲立而立人，己欲達而達人。孔子
24、君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也，孔子
25、聽其言而觀其行。孔子
26、躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。孔子
27、人無遠慮，必有近憂。孔子
28、可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。孔子
29、不學禮，無以立。孔子
30、剛、毅、木、訥近仁。孔子
31、與朋友交，言而有信。孔子
32、恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。孔子
33、巧言亂德。孔子
34、放于利而行，多怨。孔子
35、己所不欲，匆施于人。孔子
36、居處恭，執事敬，與人忠。孔子
37、君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！孔子
38、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。孔子
39、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。孔子
40、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。孔子
41、行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。孔子
關于尊師重教的名人名言
關于尊師重教的名人名言
1、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。宋朝：朱熹
2、教育是偉大的事業，人類的命運決定于教育。前蘇聯：別林斯基
3、學校是造就人才的工廠。捷克：夸美紐斯
4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。胡瑗
5、成人的個性在童年成長。英國：華茲華斯
6、國家的命運有賴于對青年的教育。古希臘：亞里士多德
7、教育是廉價的國防。古希臘：亞里士多德
8、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。宋朝：歐陽修
9、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。法國：巴爾扎克
10、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。德國：貝多芬
11、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。英國：司各特
12、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。德國：貝多芬
13、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。德國：康德
14、教化之本，出于學校。宋朝：蘇洵
15、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。法國：雨果
16、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。捷克：夸美紐斯
17、學校，王政之本也。宋朝：歐陽修
18、學校之設，固治國化民之本也。田況
19、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。鮑克
20、教育的目的在于品德的形成。英國：斯賓塞
21、教育之最終目的是培養人格。伯克
22、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。印度：泰戈爾
23、名副其實的教育，本質上就是品格教育。布貝爾
24、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。英國：羅素
25、師者，所以傳道、授業、解惑也。唐朝：韓愈
26、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。唐代：韓愈
27、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。夸美紐斯
28、教師的職業是一種責任最大，最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。前蘇聯：克魯普斯卡婭
29、教育是一種艱巨的事業。優秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。前蘇聯：加里寧
30、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。王夫之
孔子經典名人名言之己所不欲，勿施于人
子曰: 學而時習之,不亦說乎有朋自遠方來,不亦樂乎人不知而不慍,不亦君子乎
子貢問曰:孔文子何以謂之'文'也子曰:敏而好學,不恥下問,是以謂之'文'也.
子曰: 少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。
子曰: 無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。
子曰: 父在觀其志，父沒觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣
子曰: 可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
子曰: 發憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至。
子曰: 父在觀其志，父沒觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣
子曰:學而時習之,不亦說乎有朋自遠方來,不亦樂乎人不知而不慍,不亦君子乎
子曰: 知者樂水,仁者樂山；知者動,仁者靜；知者樂,仁者壽。
子曰: 己所不欲，勿施于人
子曰: 一簞食、一瓢飲，在陋巷，人不堪憂，回也不改其樂，賢哉回也
子曰: 無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。
子曰: 可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
子曰: 不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。
子曰: 小不忍則亂大謀
名人名言
名人名言精選
1、成功就是當洋溢的生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道。何懷宏
2、如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的。因為你的青春只能持續一點兒時間很短的一點兒時間。王爾德
3、在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。高爾基
4、使意志獲得自由的唯一途徑，就是讓意志擺脫任性。黑爾
5、業余生活要有意義，不要越軌。華盛頓
6、時間乃是最大的革新家。培根
8、讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會生活得越長久。法朗士
9、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。歌德
10、節制使快樂增加并使享受加強。德謨克利特
11、較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值。馬克思
12、不要垂頭喪氣，即使失去一切，明天仍在你的手里。王爾德
13、沒有感恩就沒有真正的美德。盧梭
14、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。莫扎特
15、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。CocoChanel
16、青年時代太放縱就會失去心靈的滋潤，太節制就會變成死腦筋。圣堤布福
17、青春時光轉眼即逝。賀拉斯
18、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。恰普曼
19、關于成長的名人名言
20、真正的科學家應當是個幻想家；誰不是幻想家，誰就只能把自己稱為實踐家。巴爾扎克
21、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。愛因斯坦
22、成功大易，而獲實豐于斯所期，淺人喜焉，而深識者方以為吊。梁啟超
23、把時間用在思考上是最能節省時間的事情。卡曾斯
24、世上最可貴的是時間，世上最奢靡的是揮霍時光。莫扎特
25、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。杰弗遜
26、任何事物都無法抗拒吞食一切的時間。泰戈爾
27、如果你想獲得幸福和安寧，那就要越過層層的障壁，敲起真理的鐘前進。卡拉維洛夫
28、創造者才是真正的享受者。富爾克
29、友誼是一棵可以庇蔭的樹。柯爾律治
30、自信和希望是青年的特權。大仲馬
31、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
32、既然我已經踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。康德
33、青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍的穹窿里去了。聞一多
34、當你希望成功，當以恒心為良友。愛迪生
35、不達成功誓不休。陳潭秋
36、科學總是革命的、非正統的；這是它的本性；只有科學在睡大覺時才不如此。薩爾頓
37、科學家的成果是全人類的財產，而科學是最無私的領域。高爾基
38、讓我們繼續以此聞名：「這家代理商，花了大部分時間在改進它的理念，而不是在辯解它的正確性」。李奧貝納
39、兩個戀人當中總是一方愛另一方，而另一方只是聽任接受對方的愛而已。這一點對我們大多數人來說，都是一條必須服從的痛苦的真理。可是偶爾也會有兩個彼此熱戀而同時又彼此被熱戀的情況。毛姆
40、最成功的說謊者是那些使最少量的謊言發揮最大的作用的人。塞巴特勒
41、熱情是美麗的秘密。沒有熱情的美麗是沒有吸引力的。ChristianDior
42、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。史美爾斯
43、成功的秘訣，在永不改變既定的目的。盧梭
44、科學技術是第一生產力。鄧小平
45、題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。于謙
46、不用相當的獨立功夫，不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理；誰怕用功夫，誰就無法找到真理。列寧
47、友誼有許多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友誼便被稱作愛情，而且被神化為最美麗的天使。克里索斯爾
48、幸福，就在于創造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。奧斯特洛夫斯基
49、謬誤越大，真理取得的勝利就越大。席勒
50、科學的宗旨就是提供宇宙的真正寫真。列寧
51、認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會，就不會放棄生活。海涅
52、在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的生活經驗，都有著豐富的生活經驗，要是沒有這些經驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這里，恐怕任何天才也都無濟于事。巴甫連柯
53、不論是老人，還是青年，航行對我們來說都是最后一次。斯蒂文森
54、科學需要人的全部生命。巴甫洛夫
55、只有人們的社會實踐，才是人們對于外界認識的真理性的標準。真理的標準只能是社會的實踐。XXX
56、書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。彌爾頓
57、忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。奧維德
58、近代科學的目標是什么？就是探求真理。科學方法可以隨時隨地而改換，這科學目標，蘄求真理也就是科學的精神，是永遠不改變的。竺可楨
59、向前跨一步，可能會發現一條意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可發現一條更好的路，使生活更充實，更有樂趣。松下幸之助
60、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。羅素貝克
61、青春，就像受贊美的春天。勃特勒
62、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無還，毫不留戀。塞萬提斯
63、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。蘇霍姆林斯基
64、我們不應該不惜任何代價地去保持友誼，從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛，必須犧牲友誼，那也是沒有辦法的事；不過如果能夠保持下去，那么，它就能真的達到完美的境界了。泰戈爾
65、科學是到處為家的，不過，在任何不播種的地方，是決不會得到豐收的。赫爾岑
66、科學的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中，科學就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。卡馮伯爾
67、人類第一個國王乃是一名成功的士兵，國家的功臣無需有榮耀的祖先。伏爾泰
68、當科學達到某個高峰的時候，它的面前會出現通向新的高峰的廣闊前景，通向進一步發展的嶄新道路。瓦維洛夫
69、命運是一件很不可思議的東西。雖人各有志，往往在實現理想時會遭遇到許多困難，反而會使自己走向與志趣相反的路，而一舉成功。我想我就是這樣。松下幸之助
70、在科學的入口處，正象在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：這里必須根絕一切猶豫；這里任何怯懦都無濟于事。。馬克思
71、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底。比阿斯
72、意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本華
73、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。伏爾泰
74、如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。果戈理
75、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。庫法耶夫
76、把友誼限于兩人范圍之內的人，似乎把明智的友誼的安全感與愛的妒嫉和蠢舉相混淆。亞當斯密
77、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。蘇霍姆林斯基
78、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。夸美紐斯
79、樂觀的人永葆青春。拜倫
80、一個人有無成就，決定于他青年時期是不是有志氣。謝覺哉
81、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。哈欽斯
82、生活是一場艱苦的斗爭，永遠不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來的，就可能在一剎那間前功盡棄。羅曼羅蘭
83、人在意志力和斗爭性方面的長處或短處，往往是導致他們成功或失敗的重要原因之一。哈代
84、要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底：至死都不能放手。伏爾泰
85、人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現實。法國
86、我深信卓越的創意作品，永遠是一個成功代理商前進巨輪的中軸過去是，現在是，未來亦如是。李奧貝納
87、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。雨果
88、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣只有堅持到最后的人，才能稱為勝利者。池田大作
89、這世界除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會取得勝利的。亨奧斯汀
90、零星的時間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時間。所謂積土成山是也，失去一日甚易，欲得回已無途。卡耐基
91、經過費力才得到的東西要比不費力就得到的東西叫能另人喜愛。一目了然的真理不費力就可以懂，懂了也感到暫時的愉快，但是很快就被遺忘了。薄伽丘
92、永遠不要因承認錯誤而感到羞恥，因為承認錯誤也可以解釋作你今天更聰敏。馬羅
93、每一個人都嘲笑陳舊的時尚，卻虔誠地追求新的時尚。梭羅
94、上帝絕不會只賦予你使命，而不給你時間去完成。約羅斯金
95、往往有這樣的情形：為科學和技術開拓新道路的，有時并不是科學界的著名人物，而是科學界毫不知名的人物，平凡的人物，實踐家，工作革新者。斯大林
96、你因成功而內心充滿喜悅的時候，就沒有時間頹廢。弗蘭克邁耶
97、不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強壯、靈活，要永不疲倦地做好事。契訶夫
98、成功并不是重要的事，重要的是努力。加費羅
99、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。左拉
100、青年總是年青的，只有老年才會變老。杰克倫敦
101、時髦把低劣抬到了討人喜歡的水平，繼而把壞的和好的變得十分相像。本特利
102、意志是獨一無二的個體所擁有的、以糾正自己的自動性的力量。勞倫斯
103、我需要三件東西：愛情友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛情可以充實圖書的內容，圖書又是人們最忠實的朋友。蒙田
104、友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。馬克思
105、事業常成于堅忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見，匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續向前。薩迪
106、你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什么，而要仔細看他在做什么。愛因斯坦
107、給青年人最好的忠告是讓他們謙遜謹慎，孝敬父母，愛戴親友。西塞羅
108、教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。陶行知
109、友誼是靈魂的結合，這個結合是可以離異的，這是兩個敏感，正直的人之間心照不宣的契約。伏爾泰
110、時間是一切財富中最寶貴的財富。德奧弗拉斯多
111、能忍受自己的人才能享受空閑。葛瑞伯
112、真理只能和永久的服役甚至與有力的犧牲相接近。屠格涅夫
113、懶人無法享受休息之樂。拉布克
114、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒。莎士比亞
115、一個人事業上的成功，只有15%是由于他的專業技術，另外的85%要依依耐人際關系、外世技巧。軟與硬是相對而言的。專業的技術是硬本領，善于處理人際關系的交際本領則是軟本領。卡耐基
116、時間是真理的摯友。科爾頓
117、無中不能生有，無縫的石頭流不出水來。誰不能燃燒，就只有冒煙這就是定理。生活的烈火萬歲。奧斯特洛夫斯基
118、真正的友誼無論從正反看都應一樣，不可能從前面看是薔薇而從后面看是刺。呂克特
119、每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。堂恩
120、關于挫折的名人名言
121、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。愛因斯坦
122、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功。莫扎特
123、酒杯里竟能蹦出友誼來。蓋伊
124、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里。黑格爾
125、初戀那是一場革命：單調、正規的生活方式剎那間被摧毀和破壞了；青春站在街壘上，它那輝煌的旗幟高高地飄揚不論前面等待著它的是什么死亡還是新的生活它向一切都致以熱烈的敬意。屠格涅夫
126、沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。梁實秋
127、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
128、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。愛因斯坦
129、修養的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結實。冰心
130、教育植根于愛。魯迅
131、為進入天國而奮斗固然是崇高的，但是活在這凡世也美妙無比。那就讓我們做人吧。莫扎特
132、攻克科學堡壘，就像打仗一樣，總會有人犧牲，有人受傷，我要為科學而獻身。羅蒙諾索夫
133、溫和比強暴更有希望獲得成功。拉封丹
134、謙遜和服從使他們更適于受教導；所以事先盡可以不必過于注意自信的養成。最該花時間，下功夫和努力的，是使他們獲得德行的原則、實踐和良好的教養。這才是他們應該事先多加準備的事，免得后來容易失掉。洛克
135、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。松下幸之助
136、如果你被置于某種地位的時間足夠長久，你的行為就會開始適應那種地位的要求。蘭德爾賈雷爾
137、我曾經認為自己是個太空人，我花了好長一段時間，才發現我只是一名星球之間的寂寞舞者。前蘇聯的宇航員
138、一個人最怕不老實，青年人最可貴的是老實作風。老實就是不自欺欺人，做到不欺騙人家容易，不欺騙自己最難。老實作風就是腳踏實地，不占便宜。世界上沒有便宜的事，誰想占便宜水就會吃虧。徐特立
139、溫順的青年人在圖書館里長大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館里的青年人。愛默生
一些關于孔子的名人名言大全
一些關于孔子的名人名言大全
1、敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。摘孔子《論語》
2、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。摘孔子《論語》
3、子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。摘孔子《論語》
4、士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？摘孔子《論語》、朽木不可雕也。摘孔子《論語》
5、富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。摘孔子《論語》
6、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。摘孔子《論語》
7、默而識之，學而不厭，誨人不倦。摘孔子《論語》孔子的名人名言
8、中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。摘孔子《論語》
9、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。摘孔子《論語》
10、知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。摘孔子《論語》、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。摘孔子《論語》
11、子以四教：文行忠信。摘孔子《論語》
12、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。摘孔子《論語》
13、發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。摘孔子《論語》
14、其知可及也，其愚不可及也。摘孔子《論語》
15、鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。摘孔子《論語》
