語文文學常識
1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏 -
2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運動的倡導者。 -
3、一門父子三詞客：蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）。 -
4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”； 婉約派詞人：李清照（女詞人） -
5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隱、杜牧。 -
6、屈原：我國最早的偉大詩人，他創造了“楚辭”這一新詩體，開創了我國詩歌浪漫主義風格。 -
7、孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學派的創始人，被稱為“孔圣人”，孟子被稱為“亞圣”，兩人并稱為“孔孟”。 -
8、蘇軾稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩。” -
9、杜甫是唐代偉大的現實主義詩人，其詩廣泛深刻的反映社會現實，被稱為“詩史”，杜甫也因此被尊為“詩圣”，有著名的“三吏”：《潼關吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三別”：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。 -
10、我國第一部紀傳體通史是《史記》（又稱《太史公書》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有：12本紀、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇。 -
11、“四史”：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》。 -
12、元曲四大家：關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。 -
13、《聊齋志異》是我國第一部優秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡。“聊齋”是他的書屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情。 -
14、書法四大家：顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟（fǔ） -
15、戰國時期百家爭鳴主要流派及代表： -
儒家：孔子 孟子 -
法家：韓非子 -
道家：莊子、列子 -
墨家：墨子 -
16、南宋四大家：陸游、楊萬里、范成大、尤袤 -
17、邊塞詩人：高適、岑參、王昌齡 -
18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖趙匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 漢武：漢武帝劉徹 -
19、我國第一位田園詩人是東晉的陶淵明（陶潛），他“不為五斗米折腰”。 -
20、世界文學作品中四大吝嗇鬼：葛朗臺、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢。 -
21、中國吝嗇鬼的典型：嚴監生。 -
二、中國文學之最： -
最早的詩歌總集是《詩經》； -
最早的愛國詩人是屈原； -
最早的田園詩人是東晉的陶淵明； -
最早的也是最杰出的邊塞詩人是盛唐的高適和岑參； -
古代最杰出的豪放派詞人是北宋的蘇軾； -
古代最杰出的女詞人是南宋的李清照； -
古代最著名的愛國詞人是南宋的辛棄疾； -
古代最偉大的浪漫主義詩人是唐代的李白； -
古代最偉大的現實主義詩人是唐代的杜甫； -
古代寫詩最多的愛國詩人是南宋的陸游； -
古代最著名的長篇神話小說是明代吳承恩的《西游記》； -
古代最著名的長篇歷史小說是明初羅貫中的《三國演義》； -
古代最早寫農民起義的長篇小說是元末明初施耐庵的《水滸傳》； -
古代最偉大的現實主義長篇小說是清代曹雪芹的《紅樓夢》； -
古代最杰出的長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》； -
古代最杰出的文言短篇小說集是清代蒲松齡的《聊齋志異》； -
古代最早的語錄體散文是《論語》；-
古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》； -
古代最早的紀傳體通史是《史記》； -
古代最杰出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》； -
現代最偉大的文學家是魯迅； -
現代最杰出的長篇小說是茅盾的《子夜》； -
現代最有影響的短篇小說集是魯迅的《吶喊》。 -
三、文化常識： -
1、初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。 -
2、三國：魏、蜀、吳。 -
3、“四大古典名著”：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西游記》。 -
4、“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。 -
5、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐·亨利。 -
6、蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅并稱“蘇黃”。 -
7、馬致遠的散曲代表作《天凈沙·秋思》，被譽為“秋思之祖”。 -
8、曹雪芹“披閱十載，增刪五次”創作了我國古典小說中最偉大的現實主義作品《紅樓夢》（又稱《石頭記》），它問世后就廣為流傳，深受人們喜愛，還出現了專門研究該書的一門學問——“紅學”，“紅學”現已成為世界文學研究中的重要課題。 -
9、魯迅是中國現代文學的奠基人，陳毅被稱為“元帥詩人”； -
臧克家因詩作多為農村題材，有“泥土詩人”之稱； -
田間被聞一多譽為“時代的鼓手”（擂鼓詩人）。 -
10、歲寒三友：松、竹、梅。 -
11、花中四君子：梅、蘭、竹、菊。 -
12、文人四友：琴、棋、書、畫。 -
13、文房四寶：筆、墨、紙、硯。 -
14、四庫全書：經、史、子、集。 -
15、《詩經》“六義”指：風、雅、頌（分類）、賦、比、興（表現手法）。 -
16、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。 -
17、桂冠、鰲頭、榜首、問鼎、奪魁：第一。 -
18、三綱五常：“三綱”：父為子綱、君為臣綱、夫為妻綱；“五常”：仁、義、禮、智、信。 -
19、“四書”“五經”是儒家的主要經典：“四書”即《論語》《孟子》《中庸》《大學》；“五經”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。 -
20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女媧、神農； -
五帝：黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。 -
21、五金：金、銀、銅、鐵、錫。 -
22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。 -
23、五行：金、木、水、火、土。 -
24、“永字八法”是說“永”字具有：點、橫、豎、撇、捺、折、鉤、提八種筆畫。 -
25、古代的學校有庠、序、太學等名稱，明清時最高學府為國子監。 -
26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農家。 -
27、古代科舉考試（從隋代至明清）： -
A 童生試，也叫“童試”，應試者不分年齡大小都稱童生，合格后取得生員（秀才、相公）資格，這樣才能參加科舉考試。 -
B 鄉試，明清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試，由秀才參加，考取的叫舉人，第一名叫解（jiè）員。 -
C 會試，明清兩代每三年在京城舉行的一次考試，各省的舉人及國子監監生皆可應考，錄取三百名為貢士，第一名叫會元。 -
D 殿試，是科舉制最高級別的考試，皇帝在殿廷上，對會試錄取的貢士親自策問，以定甲第。錄取分三甲：一甲三名，賜“進士及第”的稱號，第一名稱狀元（鼎元），第二名稱榜眼，第三名稱探花，合稱“三甲鼎”；二甲若干名，賜“進士出身”的稱號；三甲若干名，賜“同進士出身”的稱號。 -
正式科舉考試，時間每年一次，地點府（州）縣，應試者儒生、童生，獲取功名秀才-
鄉試，時間三年一次（秋），地點省城，應試者秀才，獲取功名（舉人）第一名為解元-
會試，時間三年一次（春），地點禮部（京城），應試者舉人，獲取功名（貢士）第一名為會元-
殿試，時間會試后同年4月，地點宮殿，應試者貢士，獲取功名（進士）前三名為狀元、榜眼、探花-
正式的科舉考試分類：鄉試、會試、殿試三級。 -
連登三甲（三元及第）：解元——會元——狀元古代科舉考試。 -
四、詩句與人： -
① 三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心。——諸葛亮 -
② 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。——諸葛亮 -
③ 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。——諸葛亮 -
④ 已知天下三分鼎，猶竭人謀就出師。——諸葛亮 -
⑤ 剛正不阿,留得正氣沖霄漢；幽愁發憤，著成信史照塵寰。——司馬遷 -
⑥ 酌酒花間磨針石上，倚劍天外掛弓扶桑。——李白 -
⑦ 千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人。——李白 -
⑧ 翁去八百年，醉鄉猶在；山行六七里，亭影不孤。——歐陽修 -
⑨ 鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去，美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛。——辛棄疾 -
⑩ 世上蒼痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。——杜甫 -
? 猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。——文天祥 -
? 深思高舉潔白清忠，汩羅江上萬古悲風。——屈原 -
? 四面湖山歸眼底，萬家憂樂在心頭。——范仲淹 -
? 大河百代，眾浪齊奔淘盡萬古英雄漢；詞苑千載，群芳競秀盛開一枝女兒花。——李清照 -
? 譯著尚未成書，驚聞隕星，中國何人領吶喊？先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。——魯迅 -
? XXX稱朱自清：“不為五斗米而折腰的人。” -
? 列寧贊高爾基：“無產階級藝術的最杰出的代表。” -
? 芭蕾舞的化身：烏蘭諾娃。 -
? 關漢卿被稱為：“東方的莎士比亞”。 -
五、一句話評書： -
①《三國演義》：文不甚深，言不甚俗。 -
②《紅樓夢》：字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。（曹雪芹語） -
③《夢溪筆談》：中國科技史上的坐標。（英·李約瑟） -
④龍爭虎斗：《三國演義》 -
⑤帝王的鏡子：《資治通鑒》 -
⑥雋永的說辭：《戰國策》 -
⑦不朽的戰爭藝術：《孫子兵法》 -
⑧舊時代的葬歌：《駱駝祥子》 -
六、人的稱謂： -
（一） 稱字：幼時命名由父親長輩命名，成年（男20，女15）取字沈德鴻字雁冰，魯迅字豫才。 -
（二） 稱號：一般只用于自稱，以顯示某種志趣或抒發某種情感，年齡不限，如李白號青蓮居士，白居易號香山居士，李清照號易安居士。 -
（三） 稱謚號：古代王侯將相、高級官吏、著名文士等死后被追加的稱號，如范仲淹稱文正，歐陽修稱文忠。 -
（四） 稱籍貫：以人的出身地命名，如孟浩然稱孟襄陽，柳宗元又稱柳河東。 -
（五） 稱官名：以人的官名來命名，如杜甫稱杜工部。 -
（六） 稱官地：以人做官的地方來命名。如岑參：岑嘉州 柳宗元稱柳柳州 -
（七）古代帝王對貴族功臣的封賜爵號（位）：公、侯、伯、子、男（五等） -
七、謙稱： -
1、 自稱：愚、敝、卑、臣、仆 -
2、 帝王自稱：孤、寡、朕 -
3、 古代官吏自稱：下官、末官、小吏 -
4、 讀書人自稱：小生、晚生、晚學、不才、不肖 -
5、 古人稱自己一方的親屬朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄 -
6、 其他自謙詞： -
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語文學科活動總結
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語文學科活動總結(篇1)
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，為期一個月的語文學科月活動，在學校領導的熱切關注下，經過語文教研組的精心組織和安排，通過基礎年級師生的共同努力和全力配合，圓滿落下了帷幕。
本次活動是在認真總結上屆學科月活動的經驗與教訓的基礎上 ，結合我校“課程活動化，活動項目化”的創新理念，積極響應新高考改革的需要，圍繞語文學科的核心素養而開展的。以“弘揚傳統文化經典、引領學生廣泛閱讀、激發學習語文興趣、提升語文課堂內涵”為主題，我們語文教研組精心組織開展了系列活動。
活動一：以名著為引領，以多種方式展示，開啟閱讀之旅
建設書香校園，用閱讀滲透生活，是我校的發展理念。為此，我們語文教研組利用暑假，安排高一高二學生閱讀文學名著《三國演義》。利用學科月的契機，我們在高二年級開展了《三國演義》的系列活動：
讀書筆記展評、故事會以及知識競賽等，旨在引導學生閱讀名著、并進一步將閱讀推向深入，讓學生更好地感受名著的魅力。
活動二：名師導航、閱讀與分享，感受語文魅力
語文學科活動總結(篇2)
最是書香能致遠，書是人類進步的階梯，讀書使人明智，讀書使人高尚。為扎實推進“書香校園”建設，濃郁讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導師生遨游書海，增強文化底蘊。塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓學生感受到書海之浩翰和讀書之樂趣，讓學生靈動的心自由地翱翔于“學海”、“書林”之間，讓讀書成為習慣，成為一種自覺；讓學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。我校在教育局的支持下，在教師發展中心教研員楊永樂老師的指導下，在家長的配合下，在校領導的關注下，全體語文老師有效的開展了“語文主題學習”教學工作，效果顯著。
20xx年春季開學，我校有幸加入了“北京華樾教育研究院”，成為了雄安新區首批“語文主題學習實驗校”試點之一。一年之計在于春，開學季我校開啟了語文主題學習的新篇章。短短兩個月的時間，經過專家引領、教師實踐、把脈問診、反思研討、備課指導和具體落實等，我校教師歷經語文主題學習課堂觀察員——實驗員——種子教師——培訓員幾個階段，著力打造我校優秀教師成為語文主題學習的名師。推進我校語文主題學習的整體進程，促進、引領和拉動教師的學科素養和專業發展，激發我校師生讀書的興趣，讓我校師生養成博覽群書的好習慣。使我校每一位學生愛讀書、會讀書，促進學生個性和諧發展。使讀書成為我校師生自身發展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養。
通過我校積極推進和扎實開展語文主題學習活動，你會發現：在自由讀書展示課上，孩子們能正確、流利、大方、自信地把好故事讀給大家聽了；主題讀書展示課上，孩子們能有選擇地圍繞一個主題讀相同題材的書了；你更會發現孩子們不但可以把好故事讀給同學聽了、還樂于讀給家長聽了，家長們能積極的通過微信群展示學生讀書情況了；孩子們讀書時適時批注了；孩子們讀書津津樂道了。孩子們通過自己奮斗獲得了知識，養成了好習慣，更得到了應有的回饋。看！在語文主題學習“讀書少年”評選中獲得表彰的孩子們張張笑臉，老師、家長、孩子多么欣慰！
語文學科活動總結(篇3)
活動總結
xx·11·15
我校語文學科組“課內比教學”活動是在學校“課內比教學課外訪萬家”活動領導小組的領導下在學校聯系語文學科組***校長任組長的“課內比教學”、緊密配合之下才完成了階段性的校內教學比武活動活動在既定時間內完滿結束經認真評審產生了參與縣鎮比武和“一周三課”的錄課教師代表及相關等次人員
通過這一階段的“比教學”活動我們深切感到：；中年教師雖然上崗轉崗不久也能夠展現出自己扎實的功底、學習的激情；至于年輕教師則更是當仁不讓在比武中將幾乎所有獎項收入囊中
我們從以下方面盤點了本次“課內比教學”活動的開展情況
一、重視是落實“課內比教學”的前提是抓好“比教學”活動的指南
在開展比“課內比教學”
二、結合校情和學情的活動才是最具實際意義和普遍意義的活動
“同崗互研、同課異教、同課異構”開展與我校以前開展的活動并無多大區別但卻要求更高：資料收集更全面教師參與更廣泛、參與研究更深入、研究視角更廣闊、課堂評價更具專業取向、
3、 教師的成長必須植根于廣闊的課堂教學世界
我們在這次的比教學活動中欣喜的看到青年教師的茁壯成長宋木蘭、陳雪丹、盧靜等教師踏上工作崗位不到三年甚至專業也不對口但是她們在課堂上的表現已經可圈可點教態、語言、專業知識、教學技術的運用、
年輕教師的成長比之于中年教師的有所擔綱更讓人欣慰年長教師的兢兢業業、一絲不茍也更讓人深感敬佩尤其是熊仁國、劉素琴、劉曉琴、
4、 教師專業素質在活動中不斷提高
“觀課”、“思課”、“議課”等相關硬性**內容是很難規范填寫的這就逼著老師要去研讀相關學習材料所以我們認為這次是一種研究型的、強迫老師們自內而外學習的推進型教學研活動它推動老師們暫時放下課本研讀課標、學習教研理論從感性走向理性從淺表進入深層
、封閉的沼澤地帶
5、 借助外力改變自身的不足，促進教師的全面進步
語文學科評價小組組長鄧向東會長邀請了實驗小學原退休教師
《宜昌教育信息網》11月7日以《課堂診斷助推茅坪小學教學秋點兵》報道了何老的幫教扶研行為
需要努力改進和值得注意的地方：
1、；其中3人是非專業語文教師，3人是工作才兩年的青年教師。全校只有一名縣級骨干教師，位與我校城區
2教師的知識結構相對不足，專業知識相對老化，這也影響了活動的深入有效開展
3、教師們負擔較重我校最大班額65人教師應付日常的工作已經是焦頭爛額在比較密集、
（執筆龔雙全）
語文學科活動總結(篇4)
時光匆匆，轉眼這個學期已經接近尾聲了，回顧一學期來所走過的足跡，我們語文教研組在學校的統一領導下，以提高教育教學質量為根本；以培養學生自主合作探究能力為主導，全面貫徹教育方針，積極實施新課程教育，推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果。通過扎實的教研活動，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：
一、制定計劃，指導全局
教研組計劃是落實學校教學工作計劃的重要環節。因此，在開學之初，語文組全組教師依據學校教學工作計劃，確定了經全組教師認可的、切實可行的工作目標和具體任務。
二、學習理論，塑造自我
為加強修養，提高素質，我們制定了適合語文教學的理論學習計劃，學習了《走進新課程》《語文課程標準》《課程教材教法》等理論書籍，為教師提供廣闊的視角，以最大限度地轉變教師的教育觀念，改變傳統的教學模式，力求用先進的教育理念支撐深化我校的語文教育改革。
三、集體備課，資源共享
在教師個人鉆研教材、教法和認真備課的基礎上，搞好集體備課。新課標的備課量很大，所以集體的力量更重要，我們以每個教研組為單位定時定期進行集體備課。討論教學中的一些問題，統一教學進度、教育目標、討論最佳教學設計方案，反思教學得失。盡可能多地從網絡上、書本上擴充信息，不斷充實、完善各課資料，力爭向每一個四十分鐘要質量。
四、打造高效課堂，不斷提高教學質量
課堂中，以學生為主體，重在充實調動學生積極性，引導學生對問題進行多方面思考，比較、分析，培養學生概括、判斷能力、聽說讀寫的綜合運用能力。提倡老師在教學中運用綠色語言，讓學生在溫和、寧靜的情感中學習，使學生喜歡上語文。每一節課后或者每一次聽課之后，要有一個交流反思的時間。這有時比上一堂課帶給教師的感受更多，我們語文組在這一點上做得很好，每一次活動之后，各位教師各抒己見，有爭執，有交流并能及時反思，寫好聽課反思，這樣可以更好提高自己。
在今后的工作中，我們語文教研組將取長補短，容納百川，在全體語文教師的共同努力下，不斷地提高自我，以使語文組成為真正意義上的學習型組織。
語文學科活動總結(篇5)
本次參賽教師為1-8年級語文教師，總體看各位教師課前都能夠認真備課，教學目標、教學重點、難點、教學流程、教學設計都比較好，教學過程中注重實踐新課程思想、情感、態度、價值觀在教學過程中得到有機滲透和應用，教學中突出以學生為主體，設計有價值的問題啟發學生思維參與師生互動、生生互動，調動了學生學習的積極性。新課程理念已被廣大教師所接受，新的教學模式和思維模式也被廣大教師付諸實踐。
在聽課中體現出的共同優點：
1注重知識轉移和情感交流。
教學中，教師對學生出現的困惑能恰當引導，特別是教師注重為學生情感方面的交流，他們能把微笑帶進課堂，親切和藹，課前能通過故事、游戲等活動，循循善誘地拉近了與學生之間的距離。激勵和鼓勵學生到位，充分尊重他們的自尊，自然教書，善待他人，并尊重和信任學生。
2培養學習習慣和學習能力。
教師能通過故事、游戲、擴詞進行語言積累，學字、學詞的過程新穎，方法多樣，教師能讓學生把自己預習的詞語說出來，不但培養了學生的自己學習能力，同時也促進了學生之間的交流，擴大了知識視野，更加突出體現了學生主動性學習。閱讀課文時，讓學生邊讀邊思考，在閱讀中理解文章的內涵，使學生養成良好的閱讀習慣。
三。運用輔助手段優化課堂。
每一位教師都有自己的教學課件，使用得當，將抽象的知識形象化。教師都能充分使用***教學。教學語言具有感染力，教學行為具有啟發性。
課堂評價是及時的，能夠滲透能力。
聽課中存在的共同問題：
個別教師方法單一，個別知識點交代含糊，學生談論要求不到位，沒有明確的中心任務，學生的積極性沒有充分調動起來，教學中缺乏情感創設，形式單一欠靈活，課內知識與課外實踐沒有充分融合，缺乏知識的可用性，另個別教師教學時間的分配不合理，駕馭課堂的能力還有待提高。
改進意見：
我們上課時要把學生的發展放在首位，教學訓練為重點就是教會學生如何思考問題，每節課的時間有限，我們不可能把所有的知識都面面俱到的做詳細講解，這就要求教師在設計問題時，既要有挑戰性，又要適合學生的水平，通過訓練，學生增強了學力，掌握了學習方法，教學效果也就自然提升了。
語文學科活動總結(篇6)
在xx縣教育局黨組的關懷重視下，在濮陽縣中小學教研室、教師進修學校、師訓股的統一籌劃組織下，5月16日上午，濮陽縣“研訓賽”啟動儀式在濮陽縣教師進修學校隆重舉行，經過各鄉鎮中心校、縣直各中學經過層層選拔，92名優秀青年語文教師參加了中學語文學科“研訓賽”活動，并取得了優異的成績，中學語文學科“研訓賽”階段性活動圓滿結束。
下面我從以下四個方面對本次“研訓賽”活動進行總結：
一、組織管理方面
縱觀本次活動，由于領導重視，組織嚴密，活動過程穩而有序。報名參加初中語文學科“研訓賽”活動的教師共83人，其中80名參賽教師按照要求準時簽到，充滿熱情地參與學習研討，顯示了參賽教師良好的素質。
二、活動開展情況
培訓情況：
5月16日下午，我們組織語文學科的參賽教師到濮陽縣城關鎮三中進行課堂教學模式培訓，我們語文學科首先學習了“三疑三探”教學模式的主要內容和思想、模式所遵循的原則以及模式的價值體現，接著介紹了這種教學模式的教學流程以及各個環節中應該注意的問題還有教案的編寫，最后播放了一節課堂教學實錄。
5月17日，我們邀請濮陽市中小學教研室的曹洪彪老師、濮陽市四中的周慧春老師為參賽教師作現場指導，又請我縣優秀教師王瑩、董曉鳳作兩節展示課之后，所有參賽教師對這兩節課的教學方法、教學理念、教學效果等方面進行評價，大家一致認為這種教學模式比較適合語文課堂教學，他們都暢談了自己的收獲和感受，不但提出了很好的建議和改進意見，而且都及時認真進行總結，寫出了自己的心得體會。參與本次活動的中學語文教師經過教研員為期兩周的統一培訓，對新課程理念、新的語文課堂教學模式進行系統而深入的學習，他們已經基本掌握了模式教學流程和遵循的原則并充分運用到課堂當中。在此基礎上參賽教師將進行說課，賽課，下鄉巡回作課活動。
說課情況：
1、教材地位不清楚，當成課時與冊數
教材地位是指教材所承擔的任務，它的知識點、能力點何在，與學生已經學習和將要學習的知識有什么內在的邏輯聯系，這是制定教學目標的依據。有不少教師在說課時對教材的地位和作用沒理解透，說我說的這一課是第幾冊的第幾課，這是極膚淺的理解，我們要弄清楚該課的知識點、能力培養點及其前后聯系，要說清楚學生在該階段學習本課的作用和這一課在學生知識鏈中的作用，絕不是只簡單提一提我說的是第幾冊第幾課就草草了事。
2、目標制定走套路，生搬硬套三維住
目標的制定要建立在教材所處的地位和所承擔的任務基礎之上，建立在對學生學情的正確把握基礎之上，只有弄清楚學習本課學生該掌握哪些知識，形成那些技能時，只有明白在該課學習過程中學生應掌握哪些策略、方法、技巧時，也只有在探究教材中人文因素對學生熏陶影響的基礎之上，目標的制定才正確的，行之有效的。說課中有不少教師不深入研究教材和學生，就在自己確定的目標上冠以知識和能力、過程與方法、情感態度價值觀，認為這樣就體現三個維度了，這是不對的，教學目標的制定一定要建立在認真鉆研教材，深入了解分析學情的基礎之上，絕不是簡單用知識和能力、過程與方法、情感態度價值觀一套了之。
3、重點難點不突出，課堂突破無計謀
教學中重點、難點的確定必須結合學生現有知識水平和教材特點，同一篇課文對于不同的學校、不同班級、不同學生而言，教學重點可能略有差異，教學難點就可能差別較大，如何突破重難點更需要精心設計，選擇什么樣的教學策略，怎樣才能循序漸進兼顧不同學習層次的學生，這是課堂教學的核心內容，也是教學設計精心預設的內容，可以說整個課堂教學活動全部都是圍繞它而進行的。
4、教法學法不清楚，憑著感覺往上捂
不同的教學方法和學習方法適合不同學科，不同老師和不同的學生，因此，教法學法的選擇不能犯流行病，不能看到別人用了效果不錯就拿來套用，一定要結合學科特點學生年齡、心理特點和教師自身優勢選擇合適的教學方法。在說課中，許多教師只跟著感覺走，覺著某種教學方法不錯就套用，更有甚者瞎編自造了某某教學法，教育是科學，為什么選用這些教法學法，有什么理論根據和現實意義，來不得半點虛假和編造。
新課程的核心價值是成就學生，促進學生的發展。課堂上學生是真正的學習者、探究者，教師的作用在于引導、組織、激勵、傾聽、喚醒，但在說課中，大多數教師多停留在我怎樣教這一層面上，而對學生如何學關注不夠，說課教師要弄清楚我是為了學生學還是為了展示自我風采，意大利著名歷史哲學家克羅齊說：一切歷史都是當代史。套用他的邏輯格式，上的一切課堂教學都是學生學習。如果心中沒有學生，無論教師個人素質多高，說課稿寫的再好，都不是成功的說課。
三、活動收獲
從培訓到賽課，從教師談看法到他們寫的心得體會，我們深深感覺到參賽教師對本次“研訓賽”活動的認可，他們都樂意接受和理解了這種教學模式，并在此基礎上進行改革創新，其實，“三疑三探”既是一種模式，更是一種理念，一種思想。參賽教師們都以南陽市西峽縣“三疑三探”教學模式為模板，并活學活用，融會貫通，運用到自己課堂教學中。我衷心希望全縣所有的語文教師都能夠認真學習“三疑三探”課堂教學模式先進理念，靈活掌握模式的實質和內涵，轉變自己的角色，尊重學生的主體地位，培養學生自主、合作、探究的創新精神，讓每一位學生都能在民主和諧的氛圍中想學、會學、學好，真切感悟到生命的價值和創新的快樂。階段性活動結束時，參與“研訓賽”活動的孫慧敏老師都發自肺腑地說：“經歷這次研訓賽系列活動，仿佛進行了一次靈魂洗禮，視野拓寬了，觀念轉變了，學以致用了，課堂效率提高了”。
四、今后建議
1、今后開展類似活動，希望留給大家準備的時間更充分些，效果也許會更理想些。
2、賽課時候沒有學生，給教師講課過程中很多環節造成障礙，課堂效果不理想。建議賽課時候能夠在有學生的情況下進行。
總之，濮陽縣教育局開展這次“研訓賽”活動的.意義已超越比賽本身，對所有的參與者來說，我們得到的不僅僅是教育教學技能的提升，而是一種回味，一種反思，更是一種動力。我衷心希望多開展幾次這種集研、訓、賽為一體的教育活動，更希望每一位參與的老師都能獲得更大進步，早日成為教學名師！
語文學科活動總結(篇7)
五年級語文學科活動總結范文
在經歷了一個豐富多彩的活動后，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，不如來好好的做個總結。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，以下是小編精心整理的五年級語文學科活動總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為貫徹落實人教版小學語文第九冊第一單元教學目標，營造“好讀書、多讀書、讀好書”的良好氛圍，我開展了“我最喜愛的一本書”推薦活動。活動共分為四個階段：
第一階段：9月1日——9月20日閱讀積累階段。
第二階段：9月21日——9月25日選書推薦，寫推薦理由。
第三階段：9月26日——9月28日小組交流初賽每組推選1——2名代表。
第四階段：9月29日——9月30日全班交流決賽總結表彰（全班對自己喜歡的圖書進行投票選舉，頒發獎狀）。
活動期間，孩子們熱情都很高，但是有些同學沒有按照要求帶書來，還有些同學沒有準備好推薦理由，所以沒能參與到此次活動中來，能看出自己也非常遺憾！在班內集體交流推薦過程中，小主人們準備充分，用清晰、精練的語言介紹了自己的圖書（語言表達之流暢出乎我的意料，能看出家長朋友們的'參與度很高，再此感謝各位家長對班級活動的支持、對孩子教育的關注！）最終評選結果：《綠野仙蹤》、《海底兩萬里》、《儒林外史》、《上下五千年》、《荒野求生》、《水滸傳》。
歷時一個月之久的“推薦一本好書”活動終于畫上了句號。希望在這個基礎上，能在下一次的圖書推薦活動中有更多受歡迎的圖書出現！也希望家長朋友能支持孩子高度參與此次活動，除了積極推薦圖書之外，希望也能滿足孩子的讀書欲望，幫助他們購買最想看的圖書！將這項活動的效果達到最佳！
語文學科活動總結(篇8)
帶著一份希冀，帶著一份執著，在寒意襲人的11月10日我以中學語文教研員的身份參與了“口前協作區語文學科主題教研活動” ，內心時時被一股股感動的熱浪侵襲，感動于做課教師精心的準備，精彩的展示，感動于與會教師獨到的點評，深刻的反思，感動于所有語文教師那份工作的主動、教研的熱情。窗外雖然寒風凜冽，但我心中充滿了希望。
課例展示精彩無限。永吉十中常卓老師和永吉三十五中盧水老師分別從“記敘中的議論、抒情” 和“人物的細節化描寫” 兩個方面向與會的各位老師展示了自己的教研成果。在課堂上，教學環節緊湊密集，教師精神飽滿，妙語連篇，學生小組互動，熱情高漲，片斷練習，好作品連綿不斷。
這兩節課太精彩了，所有的老師和學生都很懷念。
研討交流熱烈深刻。來自永吉十第十中學、永吉十第三十五中學、永吉十第七中學、永吉十第八中學的全體語文教師參加了主題教研活動。跟以往“點將” 的方式不同，大家顯得特別的積極主動，紛紛發言，每位教師都針對課例談了自己的見解及建議，大家達成了共識，這兩節課的共同之處是“立足課本經典篇章，經典段落，挖掘寫作點；提煉寫作知識點，使學生有據可依；抓住學生的興奮點，激發學生的興趣；立足能力培養點，讓學生終身受益。
” 更為難能可貴的是與會的各位老師不僅點評了兩位老師的課，還結合自己的教學進行了反思，如何分階段、分主題的進行有效的訓練？如何更新作文批改的方式？如何激發學生的寫作興趣？
等等，我們有坦誠的思想碰撞，情感交流。像三十五中的李育紅老師、七中的賀冬霞老師、八中的任東升老師、十中的單亞杰老師，這些老教師將自己多年的作文教學經驗與大家一起分享，一些年輕教師也將自己作文教學中的困惑提出來與大家一起**。現場熱烈，討論深刻，實效性強。
后續工作安排有序。經過熱烈討論，我們開始研究后續工作，如何利用這次教研活動的東風，實施平時的作文教學？如何將“作文教學任務分解工作” 有效開展，并保證質量？
為此，永吉十中郭玉紅老師從“人物的描寫” 的角度，從方法和技巧的方面，結合教材，為各位老師做了一個示范，我結合郭老師的介紹和兩位教師的示范課再次明確了各位教師需要準備的作文內容和交稿時間，各位教師欣然接受了任務，主題教研活動在一片歡笑聲中結束了。
走出十中的教學樓，迎面一陣寒風撲面而來，但我卻感受不到一絲寒意，因為我的心中滿懷希望，我堅信在所有語文教師的共同努力下，那朵教研之花一定會結出累累碩果，想到此，我不由加快了腳步。
永吉教師進修學校張宇惠
語文學科活動總結(篇9)
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，為期一個月的語文學科月活動，在學校領導的熱切關注下，經過語文教研組的精心組織和安排，通過基礎年級師生的共同努力和全力配合，圓滿落下了帷幕。
本次活動是在認真總結上屆學科月活動的經驗與教訓的基礎上，結合我校“課程活動化，活動項目化”的創新理念，積極響應新改革的需要，圍繞語文學科的核心素養而開展的。以“弘揚傳統文化經典、引領學生廣泛閱讀、激發學習語文興趣、提升語文課堂內涵”為主題，我們語文教研組精心組織開展了系列活動。
活動一：名著引領，多樣展示，開啟閱讀之旅
打造書香校園，閱讀浸潤人生，是我校的發展思路。為此，我們語文教研組利用暑假，安排高一高二學生閱讀文學名著《三國演義》。利用學科月的契機，我們在高二年級開展了《三國演義》的系列活動：讀書筆記展評、故事會以及知識競賽等，旨在引導學生閱讀名著、并進一步將閱讀推向深入，讓學生更好地感受名著的魅力。
活動內容二：名師導航，閱讀分享，感知語文的魅力
對于剛跨進高中大門的高一學生來說，高中學習是全新的、也是迷茫的。為此，我們邀請省特級語文教師程根強老師，進行高中語文學法指導，并在高一學生中，組織開展文學名著的推介活動。通過閱讀經驗的交流和分享，學生可以獲得更多的閱讀體驗。
春花爛漫時、夏日綠蔭下、秋日的黃昏、冬天的雪夜，手捧書本，徜徉書海，以書為伴，讓閱讀經典真正走進校園、成為一種習慣，讓手捧書本，成為校園最美的姿態！將語文學科的核心素養從高一就開始滲透給學生，讓語文學習不再迷茫、有法可循，從而激發學生學習語文的興趣，從此愛上語文
唯有閱讀，可以跨越千年、可以穿越時空，讓我們與智者接觸，聆聽他們的教誨、啟迪我們的人生；唯有學習，可以讓我們一朝魚躍龍門，從此天高海闊，實現人生價值。衷心希望語文教研組的老師們組織的這次活動，可以讓大家從此愛上閱讀、與書為伴，快樂學習、享受學習！伴隨著改革步伐的推進，我們深知，語文學科探索的道路才剛剛開始，正所謂前路漫漫，而我們西中語文人，必將勇往而求索，為打造西莊中學的品質教育全力以赴！
語文學科活動總結(篇10)
3月份是語文學科活動月，根據學校教務工作計劃安排，我組組織開展了兩項賽事活動，分別是：活動一――全校學生“我最想對媽媽說的話”一句話作文競賽；活動二――三到九年級學生開展“我愛您，媽媽”專題演講比賽。通過這樣的活動讓學生感受“母愛”，提高關注女性的意識，尊老盡孝；我知道，每天為母親做點事，為母親分擔憂愁，可以給她安慰、關心和體貼。
在活動中，不僅學生要參加，而且老師也應該開始指導和培訓學生。通過這樣的活動營造校園文化氛圍，豐富語文學習活動。
在活動中，同學們積極備戰，老師們努力組織，全校師生行動如火如荼，達到了前所未有的局面。預賽由各班組織，選拔出的選手或作品將參加全校的決賽。因此，參與是很重要的。這種精神值得贊揚。
月初部署賽事，月底進行匯報性展示，通過展示評出全校獲獎選手或作品加以獎勵。經過老師和評委的努力，在兩個活動中選出了以下獲獎者或作品：
鶴洲學校語文學科月活動“我愛您，媽媽”主題演講比賽獲獎名單
注：一等獎：1名；二等獎：
2名；三等獎：3名；優秀獎5名。獲獎者個人獎獎在全校師生會上頒發證書和學習用品。優勝者所在班級相應加班得分如下：
一等獎15分；二等獎10分；三等獎6分；優秀獎3分。如有異議或疑問，請咨詢語文教研組組長。
以上是3月份中國主題活動月活動總結
鶴洲學校語文教研組
2010-5-6
“心理常識”知識競賽
20xx年11月4日晚19:00,由華北水利水電大學土木與交通團委創新實踐部舉辦的“心理常識”知識競賽在龍子湖校區5402教室成功舉辦。本次活動由創新實踐部干事王恩東、趙悅悅主持，土木與交通學院團委學生會書記團、主席團作為評委出席本次比賽。
經過初賽的激烈選拔，共有30為選手脫穎而出，他們組成10支隊伍順利晉級“心理常識”知識競賽決賽。晚7點整，主持人宣布比賽開始。首先，由主持人再次為選手介紹比賽流程、規則和注意事項；接著，第一輪一對一搶答pK開始，每支隊伍都充滿了自信，反應敏捷，思維活躍，緊張的氛圍彌漫著整個空間，但比賽終究是殘酷的，5支隊伍惜敗給對手被淘汰，第一、七、八、九、十五組選手順利晉級；第二輪的比拼，賽制變為了殘酷的車輪戰，每位選手回答題目后，由下一位選手答題，循環答題，回答錯誤或者沒有回答出來的，直接淘汰，直至剩下3組選手；最后一輪，積分賽，第一、九、十三組選手順利晉級，每組選手回答11道題，其中10題為填空題、選擇題或判斷題，1道為簡答題，三組選手全部回答完畢后，由評委根據選手表現給予相應分數。至此，比賽進入最終的比分統計階段，團委副書記尚夢鴿對本次比賽做了精彩的點評。之后由學生會主席李連新等嘉賓對本次比賽獲獎選手及獲獎班級頒獎并合影留念。至此，本次比賽圓滿結束。
本次活動著重培養大家對于心理知識的興趣，激發同學們崇尚知識，刻苦鉆研，追求真理的精神，讓同學們了解知識真正的魅力。此次活動，促進了同學們之間相互合作，相互溝通的能力，豐富了同學們的課余生活，而這精彩的一筆，將會給同學們的青春添上璀璨的一筆。
生活常識類諺語
生活常識類諺語
1、無風三尺浪，必有大風降。
2、一排籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
3、公雞斗，頭對頭；夫妻吵，勿記仇。
4、師傅領進門，修煉在個人。
5、仇人一個不少，朋友一百個不多。
6、云交云，雨淋淋（指上下云走向不一樣有雨）。
7、人要臉，樹要皮，不要臉的沒法治。
8、人不可貌相，海水不能用斗量。
9、朝霞不出門，晚霞行千里。
10、一千銀子坐吃兩年半，坐吃山空海也干。
11、人怕勸，車怕墊。
12、人心要實，火心要虛。
13、人到四十五，還是出山虎。
14、大霧不過三，便有雨天。
15、日暈雨淋淋，月暈刮天昏。
16、大蒜是個寶，常吃身體好。
17、不怕無能，只怕無恒。
18、不怕初一陰，就怕初二下。
19、越吃越饞，越站（玩）越懶。
20、三好搭一好，三壞搭一壞。
21、不做虧心事，哪怕半夜鬼叫門。
22、叫喚的雀兒不長肉。
23、一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒。
24、大霜毒日現，毒日無好天。
25、兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。
26、北風出高云，風快停；南風出低云，風快停。
27、日落云里走，雨在半夜后。
28、春捅一棍，秋吃一頓。
29、朝刮三，夜刮四，不晌不歪刮一日。
30、好天紅太陽，有風紫太陽，有雨太陽白又黃（指日落時）。
31、不怕天寒地凍，就怕手腳不動。
32、穿不窮，吃不窮，打算不到一輩子窮。
33、霧露穿夼，好不到響（指低云穿山夼）。
34、夏至冬風搖，麥子坐水牢。
35、立秋有雨秋不干。
36、力是活財，用脫了再來，三天早起當一工，三個黃昏抵半工。
37、吃了人家的嘴短，拿了人家的手軟。
38、旱刮東風不下雨，澇刮東風不開天。
39、一只刺捕（昆蟲名）害一鑊羹。
40、夜間有風響，早晨無風有大霜。
41、打人家一巴掌得防備人家一腳。
42、早起三朝頂一工，強于找人落下風。
43、性急吃不了熱漿豆腐。
44、魚鱗天，不雨也風顛。
45、蒼蠅不叮沒縫兒的蛋。
46、九里有大霧，百日有風雨。
47、一口吃不完一只餅，一鍬掘不出一口井。
48、早上吸煙，早歸西天；
49、刀不磨要生銹，水不流要發臭。
50、滿瓶不響，半瓶光蕩。
51、久晴必有久連陰。
52、春天南風不受北風氣，秋天北風不受南風欺。
53、日落東風止，不止必轉南，不轉是雨天。
54、一片磨子當場鍛（斷）。
55、肝和腸子當不了肉。
56、不吃苦，不賺錢，坐吃三年海也干。
57、天出半截虹，當天有雨響。
58、雞蛋沒有縫兒能抱出小雞來。
59、不吸煙，不吃酒，病魔見了繞道走。
60、手腳勤快樣樣有，好吃懶做樣樣無。
61、該漲不漲，要聽風響；該落不落，小心風暴（海潮）。
62、一日舞幾舞，活到九十五。
63、一只雞蛋吃不飽，一身臭名背到老。
64、不怕不識貨，就怕貨比貨。
65、有理走遍天下，無理寸步難行。
66、正月二十五刮南風，春天多雨。
67、家有黃金，外面有戥子。
68、北風頭，南風尾（北風開頭大，南風越刮越大）。
69、不要看紅燈花轎，要看老來收梢。
70、大風百日回頭（百日后有風雨）。
71、春冷秋熱，必是雨節。
72、小水不防，大水難擋。
73、人黃有病，天黃有雨。
74、一日三大笑，有病也會好。
75、打架不能勸一邊，看人不能看一面。
76、日出日落，云彩燒紅，不雨也有風。
77、九里雪大，伏里雨大。
78、為貪一口食，舍了四兩膘。
79、守著饞的沒攥的，守著勤的沒懶的。
80、一頓吃傷，十頓吃湯。
81、人在苦中煉，刀在石上磨。
82、雷公無雨先唱歌，有雨也不多。
83、紙包不住火，雪埋不住死尸。
84、北云南逃，大風隨到。
85、南風若過三，不雨也陰天。
86、東虹霧露（虹在東），西虹雨（虹在西）。
87、晨日照云間，午后起風暴。
88、南珥風，北珥雨，兩珥都有好天氣（指太陽珥）。
89、秋雨大，冬雪少。
90、人熊有人欺，馬瘦有人騎。
91、好賣不用招呼，招呼沒好貨。
92、螞蟻搬家蛇過道，出門小心挨雨泡。
93、一藝不通一世窮。
94、上炕蘿卜，下炕姜，勝過醫生開藥方。
95、南風雨，南風開，不過三天還回來（東風同）。
96、急雷雨易停，悶雷天難開。
97、頭對風，暖烘烘；腳對風，請郎中。
98、若要不失眠，煮粥加白蓮。
最新禮儀引領常識
禮儀引領常識 篇1
職場女性需講究的禮儀
1.同事相處的禮儀
真誠合作。接待單位各部門的工作人員都要有團隊精神，真誠合作，相互盡可能提供方便，共同做好接待客人的工作。
寬以待人。在工作中，對同事要寬容友善，不要抓住一點糾纏不休，要明了“人非圣賢，孰能無過”的道理。
公平競爭。不在競爭中玩小聰明，公平、公開競爭才能使人心服口服，應憑真本領取得競爭勝利。
主動打招呼。每天進出辦公室要與同事打招呼;不要叫對方小名、綽號，也不要稱兄道弟或以肉麻的話稱呼別人。
誠實守信。對同事交辦的事要認真辦妥，遵守誠信。如自己辦不到應誠懇講清楚。
2.與上級相處的禮儀
尊重上級。樹立領導的權威，確保有令必行。不能因個人恩怨，而泄私憤、圖報復，有意同上級唱反調，有意損害其威信。
支持上級。只要有利于事業的發展，有利于接待工作，就要積極主動地支持上級，配合上級開展工作。
理解上級。在工作中，應盡可能地替上級著想，為領導分憂。
不管自己同上級的私人關系有多好，在工作中都要公私分明。
不要有意對上級“套近乎”、溜須拍馬;也不要走另一個極端，不把上級放在眼里。上下級關系是一種工作關系，自己作下屬時，應當安分守己。
成功女性具備的常識
1.對自己的定位清楚。女性要在職場上擔任要職，一定是很早就已經有“我要在職場闖出一番成就”的決心。她們不會有“等哪一天出現一個白馬王子救我脫離苦海”的天真想法。
2.勇于提出要求。你的主管不會主動關注你的需求，為你一步步規劃好升遷之路。如果你有很強的企圖心，最好主動讓主管知道。除了直接向主管反應你在工作上發展的期望，也有一些方式，可以讓主管察覺你的企圖心。
3.敢于踴躍發言。在一些以男性占多數的職場中，女性的意見往往會被淹沒，成為“沒有聲音的'人”。成功女性勇于發表意見，有條理地陳述意見，并且言之有物，自然能表現出權威感，也較能在同事中被突顯出來。
4.懂得推銷自己。在職場上，自我營銷是絕對有必要的。在眾多同事中，如何讓老板發現你的企圖心和專業能力，需要有一些主動的作為。成功女性即使主管沒有要求，也會定期向主管報告工作進度。
5.成功女性懂得邊做邊學。與男性相比，女性往往容易退縮，而成功女性則不愿錯過任何表現的機會。她們知道，對一件工作即使不是完全熟悉，還是可以邊做邊學，即使做錯，也能得到寶貴的經驗。
6.要求授權、擔起責任。在職場上，老板最喜歡的員工，是可以放心授權的“將才”，而不是畏畏縮縮，無法擔起大任的小兵。成功女性勇于接下大家都覺得棘手的項目，借著這些工作的洗禮，累積職場經歷，并且激發自己的潛能。
禮儀引領常識 篇2
女性職場禮儀常識
1、協作精神，職場上的工作，靠的是團隊精神，員工沒有協作就只能使事情復雜化。
2、寬以待人，在工作中，對同事要寬容友善，不要抓住一點糾纏不休，要明了“人非圣賢，孰能無過”的道理。
3、公平競爭，職場的競爭最好通過自己的努力，公平、公開才能使人心服口服，應憑真本領取得競爭勝利。不然你跟同事的關系就會變的很不和諧。
4、禮貌打招呼，每天進出辦公室要與同事打招呼；不但表示禮貌還可怎進同事關系，切記不要叫對方小名、綽號，也不要稱兄道弟或以肉麻的話稱呼別人。
5、誠實守信，對同事交辦的事要認真辦妥，遵守誠信。如自己辦不到應誠懇講清楚。
女性職場商務交談禮儀
在各種交際活動中，交談的禮儀禮節無非是最基礎的，下面就簡單介紹一下交談中需注意到的問題：要注意語言文明、語氣誠懇、語調柔和、語速適中、吐字清晰；稱呼要多用尊稱、敬稱，少用愛稱、昵稱、別稱、盡量不要直呼其名。
交談內容要使對方感到自豪、愉快、擅長和感興趣，要格調高雅、歡快輕松，不要涉及對方自身弱點與短處、個人隱私、庸俗下流和怪力亂神之類的東西及小道消息。
發問要適時，要多談大家，少談自己，交談中自吹自擂、說個沒完、無事不曉、語言刻薄、逢人訴苦、不言不語都是不受歡迎的。談話時要有禮有節、盡心傾聽有問必答，不要輕易打斷別人談話或隨便走開，更不能面帶倦容、打哈欠、看手表，男子不要加入女士圈內的議論，與異性談話要簡短、謙讓，爭論有節制，不要隨意開玩笑。
我們在生活中，應該會有這樣的體會，在與自己沒有共同語言的人一起交談時，總是感到別扭、煩悶。而處在社交中的我們，要想擁有良好的人際關系，首要的就是要和對方有共同語言，你要善于找到與對方共同感興趣的'話題，和對方發生共鳴。這樣，交談才能夠愉快進行，對方也才樂于與你交談。
那么，如何才能與對方達成一種共鳴呢？關鍵是要和對方“同步”，選擇一種兩者都感興趣的話題。如果話題選擇得好，可使人有一見如故，相見恨晚之感；如果話題選擇不當，便會導致四目相對，局促無言的尷尬局面。
尋找共同話題對于社交的雙方是多么重要。當你初次與他人交談時，首先要解決好的問題便是盡快熟悉對方，消除陌生。你可以設法在短時間里，通過敏銳的觀察初步地了解他：他的發型，他的服飾，他的領帶，他的煙盒、打火機，他隨身帶的提包，他說話時的聲調及他的眼神等等，都可以給你提供了解他的線索。
當然，要想和對方有“共鳴”，關鍵是找話題。有人說：“交談中要學會沒話找話的本領。”所謂“找話”就是“找話題”。寫文章，有了好題目，往往會文思泉涌，一揮而就。交談，有了好話題，就能使談話自如。好話題的標準是：至少有一方熟悉，能談；大家感興趣，愛談；有展開探討的余地，好談。
因此，要想使交談有味道，談得投機，談得其樂融融，雙方就要有一個共同感興趣的話題，要能夠引起雙方的“共鳴”。只有雙方有了"共鳴"，才能夠溝通得深入、愉快。其實只要雙方留意，就不難發現彼此對某一問題有相同的觀點，在某一方面有共同的愛好和興趣，有某一類大家都關心的事情。
交通安全常識口號
春節接近尾聲，又到了人們紛紛返程的時候，返程途中切記開文明車，走文明路，做文明人。交通安全密切關系到國民經濟的發展，關于返程注意交通安全的句子你知道有哪些呢？今天我們整理了交通安全常識口號，或許在您閱讀本文句子以后有一點收獲！
交通安全常識口號(篇1)
1、遵守交通法規，平安與你同在。
2、心存僥幸，必遭不幸
3、安全與遵章同在，事故與違規相隨。
4、交規腦后，事故眼前。
5、將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。
6、如遇道路擁堵，請耐心等待，依次排隊通行，切莫占用應急車道。在駕駛中，駕駛員請集中精力，不要隨意交談、接打電話、抽煙，嚴防分散注意力。
7、心系安全，平安一生
8、警惕保安全，麻痹起禍端。
9、守法才能平安，平安才能回家。
10、關愛孩子從起步開始。
11、生命無返程，珍惜生命，安全出行，從我做起。
12、遵守交通信號，遵守交通標志，遵守交通標線
13、交通安全時時刻刻，平安和諧歲歲年年。
14、十次事故九次快，超速行駛事故來。
15、善待生命，遵章守法，路路暢通，從我做起。
16、但愿人長久，一路共平安。
17、交通法規人人遵守文明城市處處安全
18、守交規迎春夏秋冬福，保安全納東西南北財。
19、遵守交規，善待生命。
20、沒有比生命更寶貴的財富，沒有比安全更重要的幸福。
交通安全常識口號(篇2)
21、司機貪飲一滴酒，親人悲流兩行淚。
22、方向盤重又圓，安全法記心間，酒色氣全不沾，疲勞車更不玩，保安全重如山，日月年幸福連
23、生命只有一次，平安伴君一生。
24、繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。
25、你慢一點我慢一點，文明的步伐快一點；你讓一點我讓一點，舒心的笑容多一點；你講安全我講安全，美好生活到永遠
26、帶十分小心上路，攜一份平安回家。
27、文明出行記心上，幸福生活添保障。
28、放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱度，靜下心來好好做你該做的事。你的努力是唯一能讓你站穩腳跟的依靠。
29、返程前出行前準備好口罩、手消毒劑等防護物品。
30、來也平安，去也平安，來去平安，父母心安
31、文明出行好心情，妙曼普洱滿目春。
32、謹慎駕駛一帆風順，遵紀守法十分安全
33、遵章路上走 安全伴你行
34、道路交通安全法，伴您平安萬里行。
35、道路通行見形象，紅綠燈前看修養
36、違章鑄成終身悔守規伴你一世安
37、關愛生命始于心，平安交通踐于行。
38、酒后駕車罰款重；肇事喪命親人痛。
39、依法從嚴查處機動車輛超速、逆行、闖紅燈違法行為。
40、車行萬里路，走好每一步。
交通安全常識口號(篇3)
41、如遇雪、霧天氣出行，請注意降低車速，與前車保持安全車距，遇情況提前采取制動、減速措施，避免緊急制動、緊急轉向，以防車輛側滑發生危險。
42、交通法規關系著您和家人的安全與幸福。
43、返程路上應做好充足的準備，提前掌握車況、路況、天氣情況，確保車輛轉向、制動、輪胎、燈光等關鍵部件安全狀況良好。
44、智者以教訓制止流血，愚者以流血換取教訓。
45、嚴守交通法規，呵護自己和他人的生命。
46、嚴格遵守交通法，平安和諧靠大家。
47、要遵守交規，不要亂行亂停
48、三躲不如一停。
49、忌疲勞續駕車，睡眠不足易撞車。
50、讓一步橋寬路闊，等一時車順人歡。
51、左看、右看、再左看，安全橫過道路。
52、兩車相遇，請油門松一松、剎車帶一帶、方向駕一把。
53、不貪一滴酒，安全到永久。
54、別拿生命開玩笑，安全第一最重要
55、醉人駕車，易成罪人。
56、駕車最高守則，讓一點就通。
57、長途駕駛想一想，勞逸結合不能忘。
58、找點空閑找點時間，交通法規經常看看
59、遵守交通法規，關隘生命旅程。
60、生命無返程 切莫逆向行
交通安全常識口號(篇4)
61、嚴禁報廢汽車、低速載貨汽車
62、愛你的家人及朋友，請杜絕飆車.
63、謹慎駕駛，一心一意；行車安全，百分之百。
64、駕車出行前，請提前了解沿線天氣和道路信息，檢查車輛安全狀況及隨車工具，合理選擇出行線路和時間，注意錯峰出行。
65、交通法規要記牢，出門安全貴如寶。
66、思想麻痹之際，事故易發之時。
67、各級領導對交通安全負有第一位責任。
68、酒后駕車，生命打折。
69、駕駛人乘車人請按規定系安全帶。
70、大意與事故掛鉤，小心與平安交友。
71、行路守法法有情，平安回家家溫馨
72、路無規不暢，國無法不寧。
73、同為行車人，相見禮為先。
74、文明真善美，和諧人車路，平安新普洱。
75、返程途中，全程佩戴一次性醫用口罩或N95口罩。咳嗽、打噴嚏時用肘部或紙巾遮掩，不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好棄置于垃圾箱內。
76、敗家的源頭酒，肇事的禍首
77、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。
78、穿馬路，跨護欄，少公德，多危險
79、一停二看三通過，不停不看出車禍
80、一秒鐘車禍，一輩子痛苦。
“安全常識”知識競賽
20xx年11月4日晚19:00,由華北水利水電大學土木與交通團委創新實踐部舉辦的“安全常識”知識競賽在龍子湖校區5402教室成功舉辦。本次活動由創新實踐部干事王恩東、趙悅悅主持，土木與交通學院團委學生會書記團、主席團作為評委出席本次比賽。
經過初賽的激烈選拔，共有30為選手脫穎而出，他們組成10支隊伍順利晉級“安全常識”知識競賽決賽。晚7點整，主持人宣布比賽開始。首先，由主持人再次為選手介紹比賽流程、規則和注意事項；接著，第一輪一對一搶答pK開始，每支隊伍都充滿了自信，反應敏捷，思維活躍，緊張的氛圍彌漫著整個空間，但比賽終究是殘酷的，5支隊伍惜敗給對手被淘汰，第一、七、八、九、十五組選手順利晉級；第二輪的比拼，賽制變為了殘酷的車輪戰，每位選手回答題目后，由下一位選手答題，循環答題，回答錯誤或者沒有回答出來的，直接淘汰，直至剩下3組選手；最后一輪，積分賽，第一、九、十三組選手順利晉級，每組選手回答11道題，其中10題為填空題、選擇題或判斷題，1道為簡答題，三組選手全部回答完畢后，由評委根據選手表現給予相應分數。至此，比賽進入最終的比分統計階段，團委副書記尚夢鴿對本次比賽做了精彩的點評。之后由學生會主席李連新等嘉賓對本次比賽獲獎選手及獲獎班級頒獎并合影留念。至此，本次比賽圓滿結束。
本次活動著重培養大家對于安全知識的興趣，激發同學們崇尚知識，刻苦鉆研，追求真理的精神，讓同學們了解知識真正的魅力。此次活動，促進了同學們之間相互合作，相互溝通的能力，豐富了同學們的課余生活，而這精彩的一筆，將會給同學們的青春添上璀璨的一筆。
挪威禮儀常識（匯總11篇）
挪威禮儀常識 篇1
一、工作場所禮儀
上崗禮儀
1、上班服飾：上班宜穿工作服或其它合適的服裝,穿著要適合職業特點，端莊、整潔，不宜穿運動服、拖鞋。男士不穿背心上班;女士不穿薄、露、透服裝上班。
2、工作場合行為規范：不遲到早退。上班時集中精力辦公，不要心猿意馬，也不要東跑西竄。在辦公室里交談要輕聲細語，不要大聲喧嘩，更不要說一些低級庸俗的話。上班期間不做私事，不用公家電話長談私事。
上下級關系及同事關系禮儀
1、上級對下級的關系
(1)任人唯賢(善于用人，關心部下，不要學漫畫中的'武大郎開店，小家子氣。北京大學東方語言文學系)
(2)言而有信(不放空炮、啞炮。不要隨便許愿，應該說到做到。)
(3)寬宏大量(水清無魚，人察無徒。)
(4)不擺架子，不以勢壓人。
2、下級對上級的關系
(1)尊敬上級：在口頭上、行動上努力維護好領導的形象和聲譽，服從命令聽指揮。在工作中不越權，不添亂。
(2)講究方式：開會或討論問題時，不要夸夸其談，喧賓奪主。
(3)注意小節：向上級匯報工作，進門前先敲門，匯報工作應條理清楚，簡明扼要;在上級辦公室里未經允許，不可隨意翻閱文件。
(4)領導視察時，應起身迎、送。
3、同事關系
(1)彼此尊重：俗話說："同船共渡，八百年修行"。同事來自五湖四海，彼此之間要相互信任，以誠相待。
(2)互相幫助：同事之間應互相支持，友好共事。
(3)一視同仁："十個手指不一般長。"大家是老鄉，平時走得近一些，是人之常情，但在工作中應不分親疏，不搞小圈子。
二、集會禮儀
會議組織
1、成立會務組;
2、擬發會議通知(會議主題、時間、地點、舉辦單位，會務費)，蓋章發出;
3、布置會場(橫幅;標語，音響);
4、接待工作(接車、接船、接機)。
5、會議程序
(1)主持人宣布報告會開始，并向聽眾介紹報告人的簡歷及主要成果;
(2)報告人作報告;
(3)主持人簡評報告內容，并宣布提問開始;
(4)報告人回答聽眾書面提問及口頭提問;
(5)主持人宣布提問結束，總結報告會，宣布報告會結束。
(6)舉辦單位禮儀：
①對報告人的邀請、迎送以及招待應熱情、周到;
②向報告人介紹聽眾情況，以便報告人有的放矢(市民政局;省公路局;省總工會);
③主持人作陪、傾聽、評價;
挪威禮儀常識 篇2
一、中餐的禮儀
要想成為人人稱贊的優雅女性，首先要知道入座的禮儀，圓桌正對大門即離入口最遠的座位是上座、主客位，而最靠近入口的座位是下座，右為上、左為下;其次要正確使用餐具，不要用筷子在菜湯中撈取食物，不可以舔筷子，說話交流時要放下，不用時不能豎插食物上。用勺喝湯不要灑落，不能用嘴吹，也不能把勺子塞進嘴里，或反復舔食，當眾剔牙是大忌，可用一只手遮掩口部，另一只手剔除異物。要明白餐前餐巾用作擦手，餐后餐巾用作擦嘴，不可隨意錯用。
二、西餐的禮儀
西餐長桌的座次有別于中餐。在西餐禮儀里，女士處處備受尊重，女賓的座位要比男賓的座位稍高，在排列位次時，女主人坐主位，男主人坐第二主位，男主賓坐女主人右側，女主賓坐男主人右側，其他男女應遵循交叉排列的原則就坐。當女性單獨與男士共進西餐時應坐男士右邊或靠墻而坐，當與丈夫及另一位男士共同時應坐其中間。
入座和離座都應從左側，坐姿端正，腹部和桌子保持約一個拳頭的距離，兩腳不要交叉，雙手不要放桌子下面。在點完料理后打開餐巾，對折口朝外放于雙膝上;用餐中需暫時離席，應將餐巾放在座位上，用餐完畢將餐巾折好放餐桌上表示宴會結束。使用餐具是右手拿刀，左手拿叉;不要用餐刀直接進食;餐中如想休息，呈八字形刀于右側、叉于左側并叉背朝上放于盤中;用餐完畢時，刀外叉內并列放于盤中表示用餐結束。
女性酒桌社交禮儀常識約會餐桌禮儀
答應對方的邀請后如果臨時有事要遲到甚至取消約會，必須事先通知對方。赴會時稍遲是可以接受的'，但若超過十五分鐘便會給對方留下不重視約會的壞印象。
來到座位后勿須第一時間拉椅就座，因為對方可能已準備好為你位開椅子，就給他一個表現紳士風度的機會吧。
坐在椅子上時應坐直，要緊靠在椅背上，雙眼正視前方，別只顧垂頭避對方的視線。手腕(不是手肘)可自然地放在桌子邊沿上。椅子與桌旁的距離不宜太遠。否則進餐時會增加身體移動的機會。
待對方拿起餐巾后，你便可把它放在大腿上。如果餐巾很大可對摺成長方形成或三角形，較小的則可直接把餐巾放在大腿上，以防用餐時汁液弄污衣服。
挪威禮儀常識 篇3
一、著裝的TOP原則
TOP是三個英語單詞的縮寫，它們分別代表時間（Time）、場合（Occasion）和地點（Place），即著裝應該與當時的時間、所處的場合和地點相協調。
1、時間原則
不同時段的著裝規則對女士尤其重要。男士有一套質地上乘的深色西裝或中山裝足以包打天下，而女士的著裝則要隨時間而變換。白天工作時，女士應穿著正式套裝，以體現專業性；晚上出席雞尾酒會或活動就須多加一些修飾，如換一雙高跟鞋，戴上有光澤的佩飾，圍一條漂亮的絲巾；服裝的選擇還要適合季節氣候特點，保持與潮流大勢同步。
2、場合原則
衣著要與場合協調。與顧客會談、參加正式會議等，衣著應莊重考究；聽音樂會或看芭蕾舞，則應按慣例著正裝；出席正式宴會時，則應穿中國的傳統旗袍、正裝、裙裝或西方的長裙晚禮服；而在朋友聚會、郊游等場合，著裝應輕便舒適。試想一下，如果大家都穿便裝，你卻穿禮服就有欠輕松；同樣的，如果以便裝出席正式宴會，不但是對宴會主人的不尊重，也會令自己頗覺尷尬。
3、地點原則
在自己家里接待客人，可以穿著舒適但整潔的休閑服；如果是去公司或單位拜訪，穿職業套裝會顯得專業；外出時要顧及當地的傳統和風俗習慣，如去教堂或寺廟等場所，不能穿過露或過短的服裝。
二、職業女性著裝四講究
在重要會議和會談、莊重的儀式以及正式宴請等場合，女士著裝應端莊得體。
1、上衣：上衣講究平整挺括，較少使用飾物和花邊進行點綴，紐扣應全部系上。
2、裙子：以窄裙為主，年輕女性的裙子下擺可在膝蓋以上3厘米 — 6厘米，但不可太短；中老年女性的裙子應在膝蓋以下3厘米左右。裙子里面應穿著襯裙。真皮或仿皮的西裝套裙不宜在正式場合穿著。
3、襯衫：以單色為最佳之選。穿著襯衫還應注意以下事項：襯衫的下擺應掖入裙腰之內而不是懸垂于外，也不要在腰間打結；襯衫的紐扣除最上面一粒可以不系上，其他紐扣均應系好；穿著西裝套裙時不要脫下上衣而直接外穿襯衫。襯衫之內應當穿著內衣但不可顯露出來。
4、鞋襪：鞋子應是高跟鞋或中跟鞋。襪子應是高筒襪或連褲襪。鞋襪款式應以簡單為主，顏色應與西裝套裙相搭配。 著裝不要過于暴露和透明，尺寸也不要過于短小和緊身，否則會給人以不穩重的感覺。內衣不能外露，更不能外穿，穿褲子和裙子時，不要明顯透出內褲的輪廓，文胸的肩帶不能露在衣服外面。
穿裙服時著絲襪，能增強腿部美感。腿較粗的人適合穿深色的襪子，腿較細的人適合穿淺色的襪子。一般不要選擇鮮艷、帶有網格或有明顯花紋的絲襪。穿絲襪時，襪口不能露在裙子外面。
服裝并非一定要高檔華貴，但須保持清潔，并熨燙平整，穿起來就能大方得體，顯得精神煥發。整潔并不完全為了自己，更是尊重他人的需要，這是良好儀態的第一要務。
三、色彩搭配技巧
不同色彩會給人不同的感受，如深色或冷色調的服裝讓人產生視覺上的收縮感，顯得莊重嚴肅；而淺色或暖色調的服裝會有擴張感，使人顯得輕松活潑。因此，可以根據不同需要進行選擇和搭配。
1、配套齊全
除了主體衣服之外，鞋襪手套等的搭配也要多加考究。如襪子以透明近似膚色或與服裝顏色協調為好，帶有大花紋的襪不能登大雅之堂。正式、莊重的場合不宜穿涼鞋或靴子，黑色皮鞋是適用最廣的，可以和任何服裝相配。
2、飾物點綴
巧妙地佩戴飾品能夠起到畫龍點睛的作用，給女士們增添色彩。但是佩戴的飾品不宜過多，否則會分散對方的注意力。佩戴飾品時，應盡量選擇同一色系。佩戴首飾最關鍵的就是要與你的整體服飾搭配統一起來。
總之，穿衣是“形象工程”的大事。西方的服裝設計大師認為：“服裝不能造出完人，但是第一印象的80%來自于著裝。”因此，大家都不可以掉以輕心哦！
四、晚禮服的常識、原則技巧
音樂會及歌劇院：穿絲質禮服，而不能夠穿棉織短打衣衫。除藝術氣氛上的考慮外，還有一個原因：絲質纖維對音樂的反射最為合理，能讓音樂的效果更加珠圓玉潤。
好友婚禮：對未婚人士而言，參加好友婚禮是一個結識同齡朋友的絕好機會。上班正裝在這種場合顯得太過刻板，無從反映你個性中獨特的一面。穿晚禮服則可使你成為當天最出風頭的陪客。
商務酒會：這種酒會無論規模大小，如果不是特別標明可穿便服前往的，一定要穿上晚禮服以示你的重視。當然，如果事先得知酒會的主題并非隆重，只是一個“聚談派對”，就不要弄得像個好萊塢明星一般。長至膝部的禮服裙，也許更能體現你的坦率與年輕。
賓館附設的西餐廳就餐：在這種場合，美酒及氣氛比菜肴的數量更能給人留下難忘的印象。在友好對酌的氣氛中，優雅的晚禮服將成為氣氛的調和劑。
正規晚宴：穿禮服赴宴是對主人的尊重及感謝。一旦穿上高檔禮服，舉案大嚼、聲嘶力竭地勸酒及醉酒者就將大幅度減少。穿晚禮服，使人心中有一根行為舉止的底線。
1、選擇原則（適身）
A、體型與禮服
身材嬌小玲瓏者——適合中高腰、紗面、腰部打折的'禮服，以修飾身材比例。應盡量避免下身裙擺過于蓬松，肩袖設計也應避免過于夸張；上身可以多些變化，腰線建議用V字微低腰設計，以增加修長感。
身材修長者——天生的衣架子，任何款式的禮服皆可嘗試，尤其以包身下擺呈魚尾狀的婚紗更能展現身姿。
身材豐腴者——適合直線條的裁剪，穿起來較苗條。花邊花朵宜選用較薄的平面蕾絲，不可選高領款式；腰部、裙擺的設計上應盡量避免繁復。
B、膚質與禮服
白皙型：可選擇粉嫩色系的禮服，避免大紅、黑絲絨等太厚重的顏色，否則會顯不協調感。
黝黑健康型：可選擇亮色系，以搭配健康的形象并襯托膚色。應避免選擇粉色系的禮服，否則會被黝黑的膚色掩蓋。
偏黃膚色：膚色偏黃會令人覺得氣色較差，不妨選擇中間色系的禮服。除非臉形姣好，一般應避免選擇太繁復的禮服。
2、著裝技巧
A、黑色永不落伍
要打扮得入時出挑，當然最好將服裝的主題色與流行色結合起來。如果來不及挑選款式別致的禮服，那就只買簡單得不能再簡單的款式———黑色、開領、無袖，簡單含蓄，永遠不會落伍。再用精致細節來點睛。精致的流蘇刺繡披肩加高跟皮拖鞋，可以表現慵倦的舊式淑女風范；粉紅色小山羊皮玫瑰手袋加珊瑚項鏈，盡顯浪漫。
B、配件決定時尚（細節）
總不能每次都以同一面目出現吧？這就需要在細節上多花點工夫。一條華麗的披巾、閃亮的項鏈，一對奪目的耳環，一只纖巧的手鐲，都是普通服裝向小禮服轉換的討巧方式。絲巾、頭飾都是引入前衛元素的載體，最能體現你的時尚程度，一定要不惜血本，而且要追求另類、不隨大流。但記得在佩戴時，切不能全套皆上，務必求精。手袋的款式一定要齊全，以配合不同的場合。
C、潮流背心極管用
臨下班了，老板突然通知你，晚上與他一同參加重要酒會。回家換衣服自然不可能，難道還臨時上街置辦一套？一件小背心正是此時最好的幫手。歐洲設計師推出了日間、夜晚兩用的華麗小背心。選購一件有珠片、繡花、閃光材質的小背心，白天穿在外套里面，風光不顯；晚上脫去外套，性感、華貴的氣氛馬上顯現。至于顏色嘛，想搶眼一點兒可選紅、粉等艷色，含蓄則可選黑、灰———保證不會讓老板對你的著裝翻白眼。
D、中裝最能討巧（旗袍等）
翠綠色的泰式長馬甲，或是一襲旗袍———看似隨意，卻一定是派對或酒會中的新寵。中裝熱火已有幾年，現在意外地呈現出火上加油的勢頭，只要搭配得體，一身中裝完全可以出入各種正規場合。當然了，中裝要穿出味道來，還靠各顯神通。著中裝最忌諱模仿，如何改良得另類、特別，符合自身氣質，這才是最要緊的。
E、拒絕所有卡通
正裝場合不是化裝舞會，是不適宜扮幼稚的———這幾乎是定律。畢竟，前衛與經典，完全是兩回事。
五、晚禮服基本色調
黑色——黑色給人冷艷、神秘、高貴的感覺，同時盡顯女人性感本色。若是在樣式上多一些變化，或是加以明亮的裝飾，比如裙擺上的鏤空蕾絲，面料上暗花的點綴，一條別樣的披肩，就可以立即打破黑色過于凝重的感覺，讓女人們楚楚動人。
白色——白色晚禮服，幽雅高貴的氣質，同時象征女性潔白無瑕的品質。晚禮服通常需要明亮的點綴，才能讓它在夜間星光熠熠，閃光面料、褶皺、蕾絲花邊、亮片，或者是寶石，光彩奪目。
紅色——紅色熱情奔放，紅色的禮服更讓女人們顯得嫵媚。鮮艷的紅色，會讓整個夜晚燃燒。因此，可以在紅色的面料上添加荷葉邊以平衡紅色的沖擊，讓人變得柔和、甜美些。
花色——花色禮服拒絕單一的裝扮：顏色上要繽紛亮麗，裝飾上要新穎別致。荷葉邊、蕾絲、珠片，連綿卻又變幻的花的造型，方顯高雅時尚。
六、晚禮服搭配
飾品：可選擇珍珠、藍寶石、祖母綠、鉆石等高品質的配飾，也可選擇人造寶石。
鞋：多配高跟細袢的涼鞋或修飾性強、與禮服相宜的高跟鞋，如果腳趾外露，就得與面部、手部的化妝同步加以修飾。
包：精巧雅致，多選用漆皮、軟革、絲絨、金銀絲混紡材料，用鑲嵌、繡、編等工藝結合制作而成，華麗、浪漫、精巧、雅觀是晚禮服用包的共同特點。
七、晚禮服著裝搭配實例
無袖開衩長裙：腿形及胸圍不甚理想的人可以選擇此種長裙，盡量選擇高檔流行面料，如動物斑紋面料、泛光絲綢面料等，以增添絢麗的外觀。要點：選用高領、肩部挖凹的無袖款式，否則顯得太家常。
吊帶絲質短裙：作為禮服，它最大限度地表現了一個人的清新、純凈和活力。款式要最簡單的。面料色彩上，花卉有亞熱帶的神秘與激情，黑色顯得高貴和神秘，綠色則突出氣質中的寧靜靦腆。要點：吊帶裙及禮服短上裝的吊帶，越細越有晚裝味，如果寬度超過7毫米，就不倫不類了。
中式服裝+直身開衩裙：含有東方韻味的面料，制成中式服裝后與直身開衩裙搭配，于古典之上，構筑了一個獨特的氣質空間。紅色或鮮藍色為主體的中式服裝，在金碧輝煌的背景中有著大俗大雅的氣氛。要點：此款較適合成熟靈慧的女性。
吊帶短裝+絲質直身長褲：雖然90%以上的女裝禮服以裙式出現，但褲裝的個性也因此確立起來。吊帶短裝可以取低胸式、露背式，面料以黑色、綠色、金銀色為宜，寬身長褲的顏色可以取與短裝相同的色系，這樣容易平衡。要點：一定要穿細高跟鞋，否則就像一套稍像樣的便服了。
挪威禮儀常識 篇4
一、形體語言
全世界的人都借助示意動作，有效地進行交流。最普遍的示意動作，是從相互問候致意開始的。了解那些示意動作，至少你可以辨別什么是粗俗的，什么是得體的。使你在遇到無聲的交流時，更加善于觀察，更加容易避免誤解。
1、目光（用眼睛說話）
在公事活動中，用眼睛看著對話者臉上的三角部分，這個三角以雙眼為底線，上頂角到前額。洽談業務時，如果你看著對方的這個部位，會顯得很嚴肅認真，別人會感到你有誠意。在交談過程中，你的目光如果是中落在這個三角部位，你就會把我談話的主動權和控制權。
在社交活動中，也是用眼睛看著對方的三角部位，這個三角是以兩眼為上線，嘴為下頂角，也就是雙眼和嘴之間，當你看著對方這個部位時，會營造出一種社交氣氛。這種凝視主要用于茶發會、舞會及各種類型的友誼聚會。
2、微笑
微笑可以表現出溫馨、親切的表情，能有效地縮短雙方的距離，給對方留下美好的心理感受，從而形成融洽的交往氛圍，可以反映本人高超的修養，待人的至誠。微笑有一種魅力，它可以時強硬者變得溫柔，使困難變容易。微笑是人際交往重的潤滑劑，是廣交朋友、化解矛盾的有效手段。微笑要發自內心，不要假裝。
3、握手
它是一種常見的“見面禮”，貌似簡單，卻蘊涵著復雜的禮儀細節，承載著豐富的交際信息。比如：與成功者握手，表示祝賀；與失敗者握手，表示理解；與同盟者握手，表示期待；與對立者握手，表示和解；預悲傷者握手，表示慰問；與歡送者握手，表示告別，等等。
標準的握手姿勢應該是平等式，即大方地伸出右手用手掌和手指用一點力握住對方的手掌。請注意：這個方法，男女是一樣的！在中國很多人以為女人握手只能握她的手指，這都錯誤的！
在社交場合，行握手禮時應注意以下幾點：
1、上下級之間，上級伸手后，下級才能伸手相我。
2、長輩與晚輩之間，長輩伸出手后，晚輩才能伸手相握。
3、男女之間，女士伸出手后，男士才能伸手相握。
4、人們應該站著握手，不然兩個人都坐著。如果你坐著，有人走來和你握手，你必須站起來。
5、握手的時間通常是3-5秒鐘。匆匆握一下就松手，是在敷衍；長久地握著不放，又未免讓人尷尬。
6、別人伸手同你握手，而你不伸手，是一種不友好的行為。
7、握手時應該伸出右手，決不能伸出左手。
8、握手是不可以把一只手放在口袋。
二、正確體態
（一）成功的著裝
體態無時不存在于你的舉手投足之間，優雅的體態是人有教養，充滿自信的完美表達。美好的體態，會使你看起來年輕的多，也會使你身上的衣服顯得更漂亮。善于用你的形體語言與別人交流，你定會受益匪淺。
站姿：女人的站立姿勢應該是：抬頭，挺胸，收腹，兩腿稍微分開，臉上帶有自信，也要有一個挺拔的感覺。
坐姿：正確的坐姿是你的腿進入基本站立的姿態，后腿能夠碰到椅子，輕輕坐下，兩個臍蓋一定要并起來，不可以分開，腿可以放中間或放兩邊。如果你要蹺腿，兩條腿是合并的；如果你的裙子是很短的話，一定要小心蓋住。
行姿：正確的行姿是：抬頭，挺胸，收腹，肩膀往后垂，手要輕輕地方在兩邊，輕輕地擺動，步伐也要輕輕的.，不能夠拖泥帶水。
蹲姿：正確的方法應該彎下起蓋，兩個起蓋應該并起來，不應該分開的，臀部向下，上體保持直線，這樣的蹲姿就典雅優美了。
三、常見的不良舉止
1、不當使用手機
手機是現代人們生活中不可缺少的通訊工具，如何通過使用這些現代化的通訊工具來展示現代文明，是生活中不可忽視的問題，如果事務繁忙，不得不將手機帶到社交場合，那么你至少要做到以下幾點：
①將鈴聲降低，以免驚動他人。
②鈴響時，找安靜、人少的地方接聽，并控制自己說話的音量。
③如果在車里、餐桌上、會議室、電梯中等地方通話，盡量使你的談話簡短，以免干擾別人。
④如果下次你的手機在響起的時候，游人在你旁邊，你必須道歉說：“對不起，請原諒”。然后走到一個不會影響他人的地方，把話講完在入座。
⑤如果有些場合不方便通話，就告訴來電者說你會打回電話的，不要勉強接聽而影響別人。
2、隨便吐痰
吐痰是最容易直接傳播細菌的途徑，隨地吐痰是非常沒有禮貌而且絕對影響環境、影響我們的身體健康的。如果你要吐痰，把痰抹在紙巾力，丟進垃圾箱，或去洗手間吐痰，但不要忘了清理痰跡和洗手。
3、隨手扔垃圾
隨手扔垃圾是應當受到譴責的最不文明的舉止之一。
4、當眾嚼口香糖
有些人必須嚼口香糖以保持口腔衛生，那么，我們應當注意在別人面前的形象。
挪威禮儀常識 篇5
一、稱呼禮儀
在社交中，人們對稱呼一直都很敏感，選擇正確，恰當的稱呼，既反映自身的教養，又體現對他的重視。
稱呼一般可以分為職務稱、姓名稱、職業稱、一般稱、代詞稱、年齡稱等。職務稱包括經理、主任、董事長、醫生、律師、教授、科長、老板等；姓名稱通常是以姓或姓名加“先生、女士、小姐”；職業稱是以職業為特征的稱呼，如：秘書小姐、服務先生等；代詞稱是用“您”、“你們”等來代替其他稱呼；年齡稱主要以“大爺、大媽、叔叔、阿姨”等來稱呼。使用稱呼時，一定要注意主次關系及年齡特點，如果對多人稱呼，應以年長為先，上級為先，關系遠為先。
二、問候禮儀
問候是見面時最先向對方傳遞的信息。對不同環境里所見的人，要用不同方式的問候語。和初次見面的人問候，最標準的說法是：“你好”、“很高興認識您”、“見到您非常榮幸”等。如果對方是有名望的人，也可以說“久仰”，“幸會”；與熟人想見，用語可以親切、具體一些，如“可見著你了”。對于一些業務上往業的朋友，可以使用一些稱贊語：“你氣色不錯”、“你越長越漂亮了”等待。
三、握手禮儀
握手是溝通思想、交流感情、增進友誼的一種方式。握手時應注意不用濕手或臟手，不戴手套和墨鏡，不交叉握手，不搖晃或推拉，不坐著與人握手。
握手的順序一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸手去呼應。平輩之間，應主動握手。若一個人要與許多人握手，順序是：先長輩后晚輩，先主人后客人，先上級后下級，先女士后男士。握手時要用右手，目視對方，表示尊重。男士同女士握手時，一般只輕握對方的手指部分，不宜握得太緊太久。右手握住后，左手又搭在其手上，是我國常用的禮節，表示更為親切，更加尊重對方。
四、名片禮儀
在社交場合，名片是自我介紹的簡便方式，是一個人身份的象征，當前已成為人們社交活動的重要工具。
遞送名片，遞送時應將名片正面面向對方，雙手奉上。眼睛應注視對方，面帶微笑，并大方地說：“這是我的名片，請多多關照。”名片的遞送應在介紹之后，在尚未弄清對方身份時不應急于遞送名片，更不要把名片視同傳單隨便散發。與多人交換名片時，應依照職位高低或由近及遠的順序依次進行，切勿跳躍式地進行，以免使人有厚此薄彼之感。
接受名片，接受名片時應起身，面帶微笑注視對方。接地名片時應說“謝謝”并微笑閱讀名片。然后回敬一張本人的名片，如身上未帶名片，應向對方表示歉意。在對方離去之前或話題尚未結束，不必急于將對方的名片收藏起來。
存放名片，接過別人的.名片切不可隨意擺弄或扔在桌子上，也不要隨便地塞進口袋或丟在包里，應放在西服左胸的內衣袋或名片夾里，以示尊重。
五、介紹禮儀
介紹就基本方式而言，可分為：自我介紹、為他人作介紹、被人介紹在種。在作介紹的過程中，介紹者與被介紹者的態度都要熱情得體、舉止大方，整個介紹過程應面帶微笑。一般情況下，介紹時，雙方應當保持站立姿勢，相互熱情應答。
為他人作介紹，應遵循“讓長者、客人先知”的原則。即先把身份低的、年紀輕的介紹給身份高的、年紀大的；先將主人介紹給客人；先將男士介紹給女士。
介紹時，應簡潔清楚，不能含糊其辭。可簡要地介紹雙方的職業、籍貫等情況，便于不相識的兩人相互交談。介紹某人時，不可用手指指點對方，應有禮貌地以手掌示意。
被人介紹，被人介紹時，應面對對方，顯示出想結識對方的誠意。等介紹完畢后，可以握一握手并說“你好！”“幸會！”“久仰！”等客氣話表示友好。
男士被介紹給女士時，男士應主動點頭并稍稍欠身，等候女士的反應。按一般規矩，男士不用先伸手，如果女士伸出手來，男士便應立即伸手輕輕點頭就合乎禮貌了，如愿意和男士握手，則可以先伸出手來。
自我介紹，可一邊伸手跟對方握手，一邊作自我介紹，也可主動打招呼說聲“你好！”來引起對方的注意，眼睛要注視對方，得到回應再向對方報出自己的姓名、身份、單位及其他有關情況，語調要熱情友好，態度要謙恭有禮。
挪威禮儀常識 篇6
一、語言禮儀
1、任何時候，任何場合都要使用普通話。
2、與人交談時態度誠懇、親切，用語謙遜、文雅，聲音大小適當，語調平和沉穩。
3、說話要掌握分寸，措辭恰當、客觀、有善意。
4、學會致謝和道歉，使用“謝謝”、“很抱歉”、“打擾了”、“對不起”等文明用語。
二、體態禮儀
1、站有站相，坐有坐相，站立時做到頭正、面容平和自然，肩放松，軀干挺直，雙臂自然下垂于身體兩側，雙腿立直；坐時做到入座輕而穩，雙肩平正放松，上體自然挺直，雙膝自然并擾；離座時要自然穩當。
2、舉止穩重，克服“冒冒失失”的行為。
3、會用有特殊禮貌意義的動作，如：點頭、舉手、起立、欠身（彎腰）、鼓掌等。
4、講究個人和公共衛生，不當眾搔癢，防止發自體內的各種聲音，吐痰必入孟。
三、餐桌禮儀
1、用餐時做到餐前洗手，餐時，待主人示意后開始。
2、夾菜文明，細嚼慢咽，不挑食，動作文雅，不發出不必要的響聲。
3、用筷切忌：敲筷、叉筷、游筷、刺筷、簽筷、吮筷、插筷、揮筷、舞筷等。
4、餐末，正確使用餐巾或餐紙擦嘴。
5、退席時對他人說一聲“請慢吃”。
6、在食堂用餐時排隊禮讓，愛惜糧食，不亂倒剩飯。
四、交通禮儀
1、走路時做到雙目向前平視，步幅適當，停步、拐彎、上下樓梯的時候，從容不迫，控制自如。
2、騎車時遵守交通規則，進入學校或單位大門時主動下車，在行人多的地方推車行走。
3、騎車時不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟駛。
4、假若不小心撞了他人，要主動道歉。
5、乘車時遵守秩序，讓車、讓座，下車時及早作好準備。
6、問路時先用禮貌語言打招呼，如“勞駕”、“請問”等。
7、詢問之前要禮貌稱呼對方，如“老大爺”、“阿姨”、“叔叔”、“小同學”等。
8、發問時用請求語氣，事后誠懇致謝。
五、公共禮儀
1、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識人主動打招呼。
2、鄰里之間以禮相待，互諒互讓，互相幫助，不打聽他人的私事，不介入是非之爭。
3、旅游參觀的'時候，能夠自覺保護公物，自覺維護旅游區的環境衛生和靜謐氣氛，主動關心他人，為他人提供方便。
4、觀看演出的時候，自覺遵守場內規則，不亂扔果皮紙屑，不高聲喧嘩，不附唱或以手擊拍。
5、進入圖書室、閱覽室，衣著整潔，進館按秩序，就座的時候移動椅子不出聲，不搶占座位。
6、愛護圖書和其他公物，借閱書刊按期歸還。
7、閱讀不出聲，不與人交談，不喧嘩。
8、保護室內衛生，不吃零食，不亂扔廢紙。
挪威禮儀常識 篇7
隨著國際交往的增多，以往作為西方傳統飲品的葡萄酒，越來越多的出現在中國人的餐桌上。我們該如何欣賞和享用它，如何不在餐桌上出洋相，成了社會認得必修課程，因為飲酒如今已經被公認為社交禮儀中關鍵的一個環節。
如何拿杯子
大家知道啤酒杯和紙杯是不能用來裝葡萄酒的，要不然這會跟用紙杯飲上好的咖啡一樣無趣了。葡萄酒是要應高腳杯來配。當然裝中國烈性白酒的小杯就太小了，還不夠喝一口的呢!拿杯子的時候，如果采用拿白蘭地的手勢，那就有冒充行家的嫌疑了。手的溫度不同于酒溫，手溫會影響到葡萄酒的風味，只有拿酒杯柄和杯托才不會影響酒的溫度。這才是正確的持杯手勢。
如何在餐廳享受服務
如果你現在還沒有點酒經驗，建議請服務生為你點的菜配酒。點好酒，服務生會倒一點酒讓買單的客人來試。記得千萬不要象我在餐廳見到的一位先生一樣，他竟說：“怎么不給主客倒?給我倒也不倒滿了?沒禮貌!”一下子將服務生僵在那里了，做對了還挨訓，又不敢當客人得罪這位客人，只有背后笑他土。
中國人講究“酒滿心誠”。而葡萄酒倒滿了就無法搖晃酒杯使酒里的香氣揮發出來了。聞不到香氣如同盲眼看美人，花了錢卻沒有充分享受它，太可惜了。所以內行的做法就是酒占杯子的三分之一最好，當然品嘗過后(如在吃飯的時候)，倒入二分之一、三分之二杯的葡萄酒也是可以的。
避免野蠻干杯
只要拿起高腳杯就會使人變得高雅起來。碰杯是很有必要的，葡萄酒是五官都能享受到的妙品，眼睛可以欣賞它迷人的顏色，鼻子可以聞到它的芬芳，嘴可以享受它的美味，碰杯時悅耳的聲音則是給耳朵享用的。
自古就有的野蠻干杯，從皇帝賜酒臣子不得不喝演化成中國人飲酒的霸氣，從對下級、對朋友、對生意伙伴，到“是朋友就干杯，夠義氣就干杯，想做成生意就干杯“!當年的武松喝十二碗酒打死了老虎，而如今好干杯的`酒民先打倒的是自己的胃。
葡萄酒的佐餐性和高雅情調對我們逐漸遠離干杯習慣也許會有促進作用。特別是些好酒，它們是有靈性和生命的，如果不管三七二十一的干杯，沒有細細品味，實在是糟蹋了它的美貌和內秀。真正美好的酒不單是它的廣告、酒標、酒瓶所包裝的外在美，更主要的是酒本身以及它的故事、產地的風土人情和釀酒師的心血所蘊含的內在美。
世界社交禮儀常識
赴宴要準時，赴宴前應修整儀容以及裝束，力求整潔大方。在宴請排位時，客人要聽從主人的安排。入座后，主人招呼，即可開始進餐，取菜時不要盛得太多，如不夠，可以再取。如果主人為你夾菜，要說謝謝。吃東西時要文雅，閉嘴，細嚼，慢咽。不要發出聲音或嘔嘴。嘴內有食物時，切勿講話。剔牙時，要用手或餐巾遮住口。當主人起身祝酒時，應暫停進餐，注意傾聽。碰杯時，主人和主賓先碰。人多時可同時舉杯示意，不一定碰杯。飲酒不要過量，可敬酒，但不要硬勸強灌。
比較正式宴請應提前送請柬，請柬的遞送方式很有講究。古代無論遠近都要登門遞送，表示真誠邀請的心意;現當代亦可郵寄。一定注意不能托人轉遞，轉遞是很不禮貌的。請柬如果是放入信封當面遞送，要注意信封不能封口，否則造成又邀客又拒客的誤會。
請柬一般由標題、稱謂、正文、結語、祝頌語、署名落款六部分組成。請柬(邀請信)的正文中有三個基本要素不可缺少：事由，時間，地點。邀請對方參加自己舉辦什么活動的原由，這部分必須書寫清楚，給被邀者決定是否參加提供依據。
舉辦活動的準確時間，不但要書寫年、月、日、時，甚至要注明上下午。如果活動地點比較偏僻，或者對于部分人來講不熟悉，就要在請柬上注明行走路線、乘車班次等。在正文后可根據不同的情況采用"敬請光臨"、"恭請光臨"、"請光臨指導"等結語。
在一些請柬上我們時常可以看到"請屆時光臨"的字樣，"屆時"是到時候的意思，表示出邀請者的誠意，不應用"準時"兩字，那樣就成了命令式，體現了邀請者的高高在上，對被邀請者的不尊敬。在當代的請柬中一般用"此致、敬禮"的祝頌語作最后致意。在文面的右下角簽署邀請人的姓名。
如果是單位發出的請柬，要簽署主要負責人的職務和姓名，以主邀請人的身份告知對方。發文日期最好用漢字大寫，以示莊重正式。有些舞會、音樂會、大型招待會的請柬還寫有各種附啟語，如"每柬一人"、"憑柬入場"、"請著正裝"等，通常寫于請柬正文的左下方處。
能否赴約都應以書面形式告知。應邀信是被邀人接到主人的邀請信后，同意赴約而給主人的復函。古時也稱"謝帖"。應邀信的發出，體現了被邀人對活動的重視和對主人的尊重。應邀信一般由稱謂、正文、祝頌語、署名落款四部分組成，表明接受邀請的態度。
最后以"我將準時出席"做結語。最后的祝頌語可用"祝活動圓滿成功"等詞語。謝絕信是被邀請人收到邀請信后，因為某種原因不能應邀赴約而寫給邀請人婉言謝絕的禮儀文書。從禮儀上講，不管何種原因不能應邀赴約，一定要以書面形式及時告知邀請人，以體現尊重他人。從信中文字講，更要字字講究，句句謹慎，避免產生誤解。
敬茶禮儀
裝茶時，用茶匙向空壺內裝入茶葉，通常按照茶葉的品種決定投放量。切忌用手抓茶葉，以免手氣或雜味混淆影響茶葉的品質。請客人喝茶，要將茶杯放在托盤上端出，并用雙手奉上，茶杯應放在客人右手的前方。當賓主邊談邊飲時，要及時添加熱水，體現對賓客的敬重。客人則需善"品"，小口啜飲，滿口生香，而不能作"牛飲"姿態。要記得續茶，往杯中續茶水時，左手的小指和無名指夾住高杯蓋上的小圓球，用大拇指、食指和中指握住杯把，從桌上端下茶杯，腿一前一后，側身把茶水倒入客人杯中，以體現舉止的文雅。
舞會禮儀
參加舞會時儀表、儀容要整潔大方，盡量不吃蔥、蒜、醋等帶強烈刺激氣味的食品，不喝烈性酒，不大汗淋漓或疲憊不堪地進入舞場。患有感冒者不宜進人舞場。尚不會跳舞者最好不在舞場現學現跳，待學會后再進舞池。一般情況下，男士應主動有禮貌地邀請女士;如果是上下級的關系，不論男女，下級都應主動邀請上級跳舞。
跳舞時舞姿要端莊，身體保持平、直、正、穩，切忌輕浮魯莽;男士動作要輕柔文雅，不宜將女士攏得過緊、過近;萬一觸碰了舞伴的腳部或沖撞了別人，要有禮貌地向對方額首致歉。一曲終了，方可停舞。男舞伴應送女舞伴至席位，并致謝意，女舞伴則應點頭還禮。除此之外，還應講究文明禮貌，維護舞場秩序，不吸煙，不亂扔果皮，不高聲談笑，不隨意喧嘩，杜絕一切粗野行為。
拜訪禮儀
1、拜訪前的相邀。不論因公還是因私而訪，都要事前與被訪者電話聯系。聯系的內容主要有四點：
⑴自報家門(姓名、單位、職務)。
⑵詢問被訪者是否在單位(家)，是否有時間或何時有時間。
⑶提出訪問的內容(有事相訪或禮節性拜訪)使對方有所準備。
⑷在對方同意的情況下定下具體拜訪的時間、地點。注意要避開吃飯和休息、特別是午睡的時間。最后，對對方表示感謝。
2、拜訪中的舉止禮儀：
⑴要守時守約。
⑵講究敲門的藝術。要用食指敲門，力度適中，間隔有序敲三下，等待回音。如無應聲，可再稍加力度，再敲三下，如有應聲，再側身隱立于右門框一側，待門開時再向前邁半步，與主人相對。
⑶主人不讓座不能隨便坐下。如果主人是年長者或上級，主人不坐，自己不能先坐。主人讓座之后，要口稱謝謝，然后采用規矩的禮儀坐姿坐下。主人遞上煙茶要雙手接過并表示謝意。如果主人沒有吸煙的習慣，要克制自己的煙癮，盡量不吸，以示對主人習慣的尊重。主人獻上果品，要等年長者或其他客人動手后，自己再取用。
⑷跟主人談話，語言要客氣。
⑸談話時間不宜過長。起身告辭時，要向主人表示打擾之歉意。出門后，回身主動伸手與主人握別。待主人留步后，走幾步，再回首揮手致意再見。
挪威禮儀常識 篇8
一、個人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不四濺。
(二)言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1. 禮貌：態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調要平和沉穩;尊重他人。
2. 用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教”;麻煩別人稱“打擾”;托人辦事為“拜托”等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。
(三)儀態舉止
1. 談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2. 站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。
3. 坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的'姿態，都會優美、自然。
4. 起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。“行如風”就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
二、公共禮儀
(一)與人交往，談吐方面的禮儀常規
使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
1. 尊稱(敬稱)：對長輩、友人或初識者稱“您”;對師長、社會工作人員要稱呼職務或“老師”、“師傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。
2. 對他人提出要求時說“請”;與人打招呼時說：“您好”;與人分手時說“再見”;給人添麻煩時說“對不起”;別人向自己致歉時回答說“沒關系”;受到別人幫助表示感謝時說“謝謝”。
(二)使用好體態語言
微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓。
1. 微笑：是對他人表示友好的表情，不能夠露牙齒、嘴角微上翹。
2. 鞠躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15—30度左右，低頭眼向下看。有時為深表謝意，上體前傾可再深些。
3. 握手：與人見面或離別時最常用的禮節，也是向人表示感謝、慰問、禮賀或鼓勵時的禮節。
(1)握手前起身站立，摘下手套，用右手與對方右手相握。
(2)握手時雙目注視前方，面帶微笑。
(3)一般情況下，握手不必用力，握一下即可，老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。
(4)多人同時握手的時候不要交叉，待別人握了之后再去伸手，依次的相握。
4. 招手：公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點頭致意。招手時手臂微屈，手掌伸開擺動。
5. 鼓掌：表示喜悅、歡迎、感激的禮節。雙手掌有節奏地相擊，鼓掌要適時適度。
6. 右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側行進。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。
三、學校禮儀
學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1. 課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生就應該端坐在教室里，恭候老師來上課，當教師宣布上課之時，全班就應該迅速的肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
(3)下課：聽到了下課鈴響時，若是老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
2. 服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本的要求就是：合體、適時、整潔、大方、講究場合。
3. 尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好：“老師好!”、“校長好!”。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4. 同學之間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
5. 集會禮儀：集會是在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽;行注目禮，直至到升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由的活動，嘻嘻哈哈或者是東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
6. 校內公共場所禮儀：應該要自覺的保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
挪威禮儀常識 篇9
女性社交禮儀原則
1、禮貌待人
禮貌可以給人一種和諧、輕松愉快的心情，作為女性對于別人的禮貌謙讓，可以自然而大方接受，在初次見面時應該主動伸出手做握手的姿勢，這都是一種禮貌的表現。
2、莊重沉穩
無論和任何男士交往，在社交的場合上就要莊重沉穩，不可以輕浮、隨便，更不要一見到男士就滔滔不絕地說得眉飛色舞的樣子。
3、時間觀念
時間觀念很重要，一個有時間觀念的人永遠都非常受人尊敬，所以一定要樹立嚴格的時間觀念，并要求自己在安排好的時間內完成要完成的事情。
4、待人主動熱情
在社交場合上，見到一些被冷落的人，要主動去鼓勵他們恢復自信心，見到朋友或者同事遇到困難的時候，也要主要給予一些幫助。
5、寬容大度
女性萬萬不能自命不凡，咄咄逼人或者搬弄是非，在社交場合中，友好和善的態度，親切輕松的氣氛非常重要，被人也樂意與你交往。
女性社交禮儀禁忌
1、不要耳語
耳語是被視為不信任在場人士所采取的防范措施，在大庭廣眾之下與同伴耳語是很不禮貌的事。
2、不要失聲大笑
無論聽到什么“驚天動地”的趣事，在社交宴會也得要保持儀態，最多報以燦爛笑容。
3、不要滔滔不絕
在宴會中若有人對你攀談，要保持落落大方，簡單回答幾句足矣。切忌向人匯報自己的身世，或向對方詳加打探，這樣很容易把人家嚇跑，或被視作長舌婦。
4、不要說長道短
在社交場合說長道短，揭人隱私，必定會惹人反感，讓人“敬而遠之”。
5、不要大煞風景
參加社交宴會，別人期望見到的是一張可愛的笑臉，即使是情緒低落，表面上也要笑容可掬，周旋于當時的人物環境。
6、不要木訥肅然
面對初相識的陌生人，可以交談幾句無關緊要的話開始，切忌坐著閉口不語，一臉肅穆表情。
7、不要在眾目睽睽之下涂脂抹粉
如果需要補妝，必須到洗手間或附近的化妝間去。
8、不要忸怩忐忑
假如發覺有人在注視你——特別是男士，要表現得從容鎮靜。若對方曾與你有過一面之緣，可以自然地打個招呼。若對方與你素未謀面，不必忸怩忐忑或怒視對方，可以巧妙地離開他的視線范圍。
女性酒桌社交禮儀常識
一、中餐的禮儀
要想成為人人稱贊的優雅女性，首先要知道入座的禮儀，圓桌正對大門即離入口最遠的座位是上座、主客位，而最靠近入口的座位是下座，右為上、左為下;其次要正確使用餐具，不要用筷子在菜湯中撈取食物，不可以舔筷子，(fanwenw.com)說話交流時要放下，不用時不能豎插食物上。用勺喝湯不要灑落，不能用嘴吹，也不能把勺子塞進嘴里，或反復舔食，當眾剔牙是大忌，可用一只手遮掩口部，另一只手剔除異物。要明白餐前餐巾用作擦手，餐后餐巾用作擦嘴，不可隨意錯用。
二、西餐的禮儀
西餐長桌的座次有別于中餐。在西餐禮儀里，女士處處備受尊重，女賓的座位要比男賓的座位稍高，在排列位次時，女主人坐主位，男主人坐第二主位，男主賓坐女主人右側，女主賓坐男主人右側，其他男女應遵循交叉排列的原則就坐。當女性單獨與男士共進西餐時應坐男士右邊或靠墻而坐，當與丈夫及另一位男士共同時應坐其中間。
入座和離座都應從左側，坐姿端正，腹部和桌子保持約一個拳頭的距離，兩腳不要交叉，雙手不要放桌子下面。在點完料理后打開餐巾，對折口朝外放于雙膝上;用餐中需暫時離席，應將餐巾放在座位上，用餐完畢將餐巾折好放餐桌上表示宴會結束。使用餐具是右手拿刀，左手拿叉;不要用餐刀直接進食;餐中如想休息，呈八字形刀于右側、叉于左側并叉背朝上放于盤中;用餐完畢時，刀外叉內并列放于盤中表示用餐結束。
女性約會餐桌禮儀
第一關：接受約會至到達餐廳
●答應對方的邀請后如果臨時有事要遲到甚至取消約會，必須事先通知對方。赴會時稍遲是可以接受的，但若超過十五分鐘便會給對方留下不重視約會的壞印象。
●來到座位后勿須第一時間拉椅就座，因為對方可能已準備好為你位開椅子，就給他一個表現紳士風度的機會吧。
●坐在椅子上時應坐直，要緊靠在椅背上，雙眼正視前方，別只顧垂頭避對方的視線。手腕(不是手肘)可自然地放在桌子邊沿上。椅子與桌旁的距離不宜太遠。否則進餐時會增加身體移動的機會。
●待對方拿起餐巾后，你便可把它放在大腿上。如果餐巾很大可對摺成長方形成或三角形，較小的則可直接把餐巾放在大腿上，以防用餐時汁液弄污衣服。
第二關：點菜時
●自己應選定想吃的食物，如果看遍菜牌也沒有頭緒的話，可請侍應為你推介餐廳的招牌菜，但要給予明確的指示，,如果想吃海鮮、不吃紅肉等，切記事事拿不定主意，只懂說"隨便"的人只會為同桌客人添麻煩。
●通常侍應會站在主人家(在這情況下是男方)身旁，記下你點選取的菜式。如果想表達你對對方的尊重，可告訴男方你想點的菜，再由他向侍應落單。這樣強調了他主人家的角色，并暗示你對他的信賴。
第三關：用餐時
●用餐要注意的細節甚多，但其實大部分也是日常的禮儀，只要保持冷靜，不做大動作，發出聲響或阻礙別人用餐的事已算合格。以下列出部分常犯和錯誤：
●用餐前以餐巾角輕印嘴唇，可減淡唇膏留在杯上的痕跡。
●若需要調味料但伸手又取不到，可要求對方遞給你千萬不可站起來俯前去取。
●喝湯時身要坐直，頭不能低下去就湯匙，而要把湯匙送到嘴邊。所以湯不要太熱，每匙也不要太滿，更重要是喝時不可發出聲響。喝到最后，可把碗子稍向外傾出，方便舀出剩下的湯。
●口中有食物時不要說話，也不要含著食物喝水，因為用水將食物沖下是不禮貌的。
●嘴角或手指上沾有污漬，可用餐巾的角落輕印幾下，但不要大力擦拭。如中途要離席，可將餐巾對摺兩下，整齊地放在椅子上，緊記弄污了一方應摺向內，以免別人看“戰績斑斑”的餐巾。
第四關：晚餐完結至離場
●如有需要補妝，可選一道菜與另一道菜中間的空檔，向對方小聲說明便可。撥頭發、弄衣服和涂唇膏等動作只可在洗手間進行。
●離席時，可將餐巾放在椅子或桌子上，同樣要將干凈的一面向外。到這里，晚餐考驗已告一段落。回想這一兩、三小時吃過的一頓飯，便明白只要保持心情輕松、談吐舉目自然，即使是元首級的晚宴，你也可從容應付。
女性進餐禁忌
1、不宜涂過濃的香水，以免香水味蓋過菜肴味道。
2、女士出席隆重晚宴時避免戴帽子及穿高筒靴。
3、刀叉、餐巾掉在地上時別隨便趴到桌下撿回，應請服務員另外補給。
4、食物屑塞進牙縫時，別一股腦兒用牙簽把它弄出，應喝點水，試試情況能否改善。若不行，便該到洗手間處理一下。
5、菜肴中有異物時，切勿花容失色地告知鄰座的人，以免影響別人的食欲。應保持鎮定，趕緊用餐巾把它挑出來并棄之。
6、切忌在妙語連珠的.時候不自覺地揮舞刀叉。
7、不應在用餐時吐東西，如遇太辣或太燙之食物，可趕快喝下冰水作調適，實在吃不下時便到洗手間處理。
8、女士用餐前應先將口紅擦掉，以免在杯或餐具上留下唇印，予人不潔之感。
女性喝酒注意事項和訣竅
酒桌文化一直是咱們中國飲食文化中不可缺少的一部分，幾千年來一直流傳至今，酒桌不僅是一個交際的地方，也是一個體現禮儀的地方，現在的社會，女人能頂半邊天，女性酒桌上的文化禮儀，也顯得特別的重要，下面，小編就為您著重介紹一下吧!
第一點：對于女性來說，酒量可能天生不如男性好，而且，女性過多飲酒，對于身體也是非常不好的，所以對很多不善于飲酒的女性來說，千萬不要開口喝第一口酒，否則之后就無法婉拒了。
第二點：在酒桌上，很多人都將勸酒當做是一種規矩，一種流行，但是對于女性來說，勸酒卻不那么適宜，過多的勸酒可能會讓很多人不舒服。
第三點：有的女性可能擁有一定的酒量，但是在酒桌上，卻切忌不要充大，這也是咱們酒桌文化的一種，一定要等到領導互相喝完酒，才輪到咱們一般職員。
第四點：女性比較在酒桌上遵守的禮儀，是關于敬酒的，可以多人敬一個人，但是卻不能一個人去敬很多人。當然，如果你是領導的話，這樣就是可以的。
最后一點，咱們要說的，就是作為女性，你可以不懂喝酒，你也可以不碰酒，但是你一定要記得在適宜的時候為領導添酒，這是一個很重要的禮儀哦。
喝酒的訣竅
訣竅一：
1、不要主動出擊，實行以守為攻戰略。
2、桌前放兩個大杯，一杯放白酒，一杯放礦泉水，拿小酒盅干杯，勤喝水，到酒桌上主客基本都喝8分醉時，可以以水代酒，主動出擊。(這條建議看情況而定)
3、干杯后，不要馬上咽下去，找機會用餐巾抹嘴，把酒吐餐巾里。
4、上座后先吃一些肥肉類、淀粉類食品墊底，喝酒不容易醉。
訣竅二：
5、掌握節奏，不要一下子喝得太猛。
6、不要幾種酒混著喝，特別容易醉。
7、領導夾菜時，千萬不要轉酒桌中間的圓盤，領導夾菜你轉盤是酒桌上大忌。
8、喝到六分醉時，把你面前的醋碟中的醋喝下，再讓服務員添上。
9、每次干杯時，倒滿，然后在喝前假裝沒有拿穩酒盅，盡量灑出去一些，這樣每次可以少喝進去不少。
挪威禮儀常識 篇10
工作禮儀是基層公務員的日常工作中必須遵守的基本禮儀規范。具體而言，注重服飾美、強調語言美、提倡交際美、推崇行為美是基層公務員所應遵守的工作禮儀的基本內容。
一、接待禮儀
接待來訪
接待上級來訪要周到細致，對領導交待的工作要認真聽、記。領導前來了解情況，要如實回答。如領導是來慰問，要表示誠摯的謝意。領導告辭時，要起身相送，互道“再見”。接待下級或群眾來訪要親切熱情，除遵照一般來客禮節接待外，對反映的問題要認真聽取，一時解答不了的要客氣地進行解釋。來訪結束時，要起身相送。
引見介紹
對來辦公室與領導會面的客人，通常由辦公室的工作人員引見、介紹。在引導客人去領導辦公室的途中，工作人員要走在客人左前方數步遠的位置，忌把背影留給客人。在進領導辦公室之前，要先輕輕叩門，得到允許后方可進入。進入房間后，應先向領導點頭致意，再把客人介紹給領導。如果有幾位客人同時來訪，要按照職務的高低，按順序依次介紹。介紹完畢走出房間時應自然、大方、保持較好的行姿，出門后回身輕輕把門帶好。
乘車行路
工作人員在陪同領導及客人乘車外出時，要主動打開車門，讓領導和客人行外車，待領導和客人坐穩后再上車，關門時切忌用力過猛。一般車的右門為上、為先、為尊，所以應先開右門，陪同客人時，要坐客人的左邊。
二、同事禮儀
1、領導對下屬禮儀
對下屬親切平和、尊重下屬是領導對下屬的基本禮儀。接受下屬服務時應說“謝謝”;當下屬與你打招呼時應點頭示意或給予必要的回應;當下屬出現失禮時應以寬容之心對待，對下屬出現的失誤要耐心批評指正;與下屬談話時，要善于傾聽和引導，提問語言和聲調應親切、平和，對下屬的建議和意見應虛心聽取，對合理之處及時給予肯定和贊揚。
2、下屬對領導禮儀
尊重領導、維護領導威望是下屬對領導的基本禮儀。遇到領導要主動打招呼，進門時主動禮讓。與領導會面時，說話要注意場合和分寸，不能失禮和冒犯，不要在背后議論領導是非。向領導匯報工作，要遵守時間，進入領導辦公室應輕輕敲門，經允許后方可進入。匯報時要文雅大方、彬彬有禮、吐字清晰，語調、聲音大小恰當。匯報結束后，領導如果談興猶存，應等領導表示結束時才可告辭。
3、同事之間禮儀
同事之間要彼此尊重，見面時主動打掃呼，說話時語氣要親切、熱情。在與同事交流和溝通時，不可表現得過于隨便或心不在焉。不要過于堅持自己的觀點，要懂得禮節性的捧場院。不要隨便議論同事的短長，對同事所遇到的困難要熱心相助。
三、會務禮儀
1、會場安排禮儀
要提前布置會場，對必用的'音響、照明、空調、投影、攝像設備認真高度。將需用的文具、飲料預備齊全。凡屬重要會議，在主席臺每位就座者面前的桌子上，應事先擺放寫有其姓名的桌簽。
排列主席臺座次的慣例是：前排高于后排，中央高于兩側，左座高于右座。當領導同志人數為奇數，1號首長居中，2號首長排在1號首長左邊，3號首長排右邊，其他依次排列;當領導同志人數為偶數時，1號首長、2號首長同時居中，1號首長排在居中座位的左邊，2號首長排右邊，其他依次排列。聽從席的座次，一是按指定區域統一就座，二是自由就座。
簽字儀式，主人在左邊，客人在右邊。雙方其他人數一般對等，按主客左右排列。合影時人員排序與主席臺安排相同。
2、會場服務禮儀
要安排好與會者的招待工作。對于交通、膳宿、醫療、保衛等方面的具體工作，應精心、妥當地做好準備。在會場之外，應安排專人迎送、引導、陪同與會人員。對與會的年老體弱者要重點照顧。會議進行階段，會議的組織者要進行例行服務工作。
3、與會者禮儀
無論參加哪一類會議，衣著整潔、舉止大方都是必要的禮儀。與會者要準時到場，進出井然有序。在會議中，要認真聽講，切忌與人交頭接耳、哈欠連天。每當發言精彩或結束時，都要鼓掌致意。中途離開會場要輕手輕腳，不影響他人。會議進行時禁止吸煙，應將手機關閉或調整到振動狀態。
會議主詩人要注重自身形象，衣著應整潔、大方，走向主席臺時步伐穩健有力。如果是站立主持，雙腿應并攏，腰背挺直。持稿時，右手持稿的底中部，左手五指并攏自然下垂。雙手持稿時，應與胸齊高。坐姿主持時，應身體挺直，雙臂前伸，兩手輕按于桌沿。主持過程中，要根據會議性質調節會議氣氛，切忌出現各種不雅動作。在會議期間，主持人對會場上的熟人不能打招呼，更不能寒喧閑談，會議開始前或休息時間可點頭、微笑致意。
會議發言有正式發言和自由發言兩種，前者一般是領導報告，后者一般是討論發言。正式發言者，應注意自己的舉止禮儀，走向主席臺步態應自然、自信、有風度。發言時應口齒清晰，邏輯分明。如果是書面發言，要時常抬頭環視一下會場，不要只是埋頭苦讀。發言完畢，應對聽者表示謝意。自由發言則較為隨意，但要講究順序、注意秩序，不能爭搶發言。與他人有分歧，態度應平和，不要民人爭論無休。如果有參加者提問，發言人應禮貌作答，對不能回答的問題，應巧妙地回應，不能粗暴拒絕。
挪威禮儀常識 篇11
握手是一種禮貌，但如果不看場合握手，就不能說是禮貌之舉了。握手不看場合會引起誤會和尷尬，因此，握手之前一定要事先“觀察好形勢”。
1、不可用左手握手
有的人握手時，表情和動作看起來都很標準，其實錯了，因為他用了左手。一些國家認為左手不潔，如印度、俄羅斯等，他們認為左手一般是人們如廁用的，用左手握手是侮辱和不敬的做法。我國的一些少數民族也有類似的看法。用左手握手不合禮儀。
2、避免死魚式握手
握手者伸出的手又涼又濕，像死魚一樣軟綿無力，這就是俗稱的“死魚式握手”。魚式握手會在引起別人誤解的同時，無形中貶低自己的形象和價值。
3、握手不可太用力
握手太用力是不合禮儀的。握手太用力，會讓你的熱情被誤解為敵意或惡意，進而為你的交際之路造成障礙。
4、握手的時間不可太長
不要握著別人的手不放，除非是在私下場合，并且對方樂意這樣做。否則，一般情況下握手要避免時間過長。
5、切忌戴著手套或墨鏡握手
戴著手套握手不能說明你很講衛生，正如戴著墨鏡握手不能說明你有神秘迷人的氣質。這是錯誤的、不受歡迎的行為。
6、握手的時候應讓女性先伸手
握手是表示友好和問候的一種方式，那是否誰先伸手就表示誰更禮貌呢?不一定，如果男士先伸手就是不禮貌的。在公共場合，如果女性并不打算認識陌生男士，男士先伸手就是為難女性;在社交場合，如果男士先伸手，會給對方留下強勢、自大、倨傲的印象;在公務和商務場合，男士先伸手與身份較高的女性握手，對方會覺得你“不知道天高地厚”。握手時，男性一定要看清情況再伸手，不能貿然先于女性主動伸手。
7、握手前應保證自己的手干凈
用臟手與別人握手，先把你會弄臟對方手的結果放到一邊，這樣做起碼是不禮貌的。無論你的身份地位如何，與對方的關系如何，用臟手握手都會令對方十分不悅。用臟手握手，還不如不握手。
8、切忌同時與兩人握手
老朋友聚會、同時接待多位客人、演出結束時接受觀眾的'問候……當面對的人員眾多時，同時與兩人握手似乎能表示自己對握手對象同等的、迫不及待的熱情，其實這樣做對被握的兩個人同樣不敬。同時與兩個人握手，便無法很好地與其中任何一位進行交流。如果你不想得罪任何一個人，一定不要那樣做。以交叉十字的形式握手被視為不祥，也應避免。
9、握手時應起身站立
坐著握手是向握手對象暗示你不想和他握手，代表和傳達出的是消極態度。即使年齡與身份相仿的熟人相見，坐著握手也不能稱得上禮貌。邊握手邊和其他的人寒暄，說明你對握手對象心不在焉。
10、不可無故拒絕握手
無故不要拒絕握手，否則讓別人伸在空中的手放也不是，不放也不是，從而陷入尷尬無法收場。無故拒絕與別人握手，不容置疑是禮儀的失敗。
