中國好聲音：華少的廣告詞

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經典華少廣告詞欣賞

隨著《中國好聲音》的熱播及影響，大家對主持人華少可謂贊賞有加。其超人的主持語速令我們每一個人為之鼓掌。借著《中國好聲音》之勢，這位厲害的主持人也可謂是火了一把！短短幾個月身價暴漲。看看網上對其熱議最多的就是華少廣告詞。那么，接下來，就跟小編一起來欣賞那些經典華少廣告詞吧！

華少簡介：

華少，原名胡喬華，浙江衛視當家主持人，也是國內著名娛樂節目主持人，人稱浙江衛視一哥。個人主持風格機智、幽默，現場應變能力強。主持過的節目有《中國好聲音》《中國夢想秀》《我愛記歌詞》《王牌諜中諜》《華少愛讀書》《男生女生》《娛樂星空》《我是大評委》《麥霸英雄匯》《愛唱才會贏》《爽食行天下》。華少2005年開始在浙江衛視主持電視節目，200720xx年連續四年與朱丹搭檔主持浙江衛視《我愛記歌詞》《愛唱才會贏》。20xx年主持《中國好聲音》，20xx自己制作并主持《王牌諜中諜》《華少愛讀書》。

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1、中國網寬天下（網通）

2、我能（全球通）

3、要爽由自己（可口可樂）

4、奧運年頻道年（CCTV-5）

5、冠軍風采波導拍（波導彩客）

6、我就喜歡（麥當勞）

7、impossible is nothing （阿迪達斯）

8、飲料分男女（他她飲料）

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10、誰用誰知道（蟻力神）

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13、既來之則樂之（樂之餅干）

14、隨需應變（IBM）

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16、心致行隨動靜合一（君威）

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18、有了廈華等離子真想再活500年（廈華電視）

19、趣味相投 N多快樂（網易）

20、一切皆有可能（李寧）

21、百變，所以美麗（百麗皮鞋）

22、想吃，就跟我來（雅客糖果）

23、柒牌男人，就應該對自己狠一點（柒牌）

24、靜心送給媽，需要理由嗎（靜心口服液）

25、厚道人做厚道酒（春夏秋冬酒）

26、自然好味道（蒙牛）

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中國好聲音經典語錄

好聲音主持人華少如果去央視支持新聞聯播，我們七點十分就可以看到天氣預報了。

今晚真正的黑幕是：先把觀眾逼上火，然后一起買涼茶!

楊坤:我在這四個導師里我是最年輕的。哈林:看不出來!楊坤:看得出來，看不出來都是最年輕的。(很有自信，我相信楊坤老師身材是最好的)

如果真的選我，我也不介意(逗)

一個加多寶砸過去，還是不開罐的(這個好狠啊)

拿著你的獎杯說我滴乖乖

哈林：太高了，這個調太高了，剛才唱的什么調?學員：張雨生的原調。(哈林哥扭頭)

哈林：沒關系，藝人嘛，就是要異于常人。

我印了20套男的，20套女的，等著吧(有備而來)

簡單是最美好的東西，他做的比我們好(老師們都很謙虛)

媽媽唱出了人生，女兒唱出了青春(大家知道哈林老師說的是誰吧，來自四川的彝族姑娘吉克雋逸)

32場有木有(哈哈，今年最流行的數字)

選我選我(評委老師們很可愛)

阿坤吶

楊坤不是一個2.

現在最重要不是她，而是她媽

穿黑衣服的，來我隊上，我能讓你變得跟劉歡一模一樣!

導師問：你們都是如何踏上中國好聲音這個舞臺的?吉克雋逸說：我是從四川涼州的山里走出來的;哈尼族小王子說：我是從云南的寨子里走出來的;阿密絲女孩說：我們是從臺灣山里走出來的;吳莫愁說：我是從電視里爬出來的。

老爸看中國好聲音，老爸說：昨晚好不容易看到一個喜歡的電視節目，你媽不許我開聲音。但我還是堅持看完了。我問：什么節目?，答曰：中國好聲音

中國好聲音的四強是：加多寶，潔麗雅，啟力和蘇寧易購。

吉克雋逸：娜姐擼，娜姐擼，娜姐擼阿杰哎

剛才鍋里撈出來的(劉歡老師評價張緯的發型)

聲音和長相沒有關系(劉歡老師對蒙面選手再次說出這話，我劉歡長成這樣依然在中國流行樂壇唱了30年)

中國好聲音中秋節

中國好聲音中秋節篇1

一、活動目標：

1、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。

2、幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

二、活動過程：

教師：小朋友們，過幾天就要過節了，你們知道要過什么節嗎？（幼兒回答，引出中秋節）

出示月餅，引出中秋節的特色食物。

教師：我們來看看書上的畫面，你會想到什么呢？中秋節都有哪些習俗呢？（讓幼兒知道中秋節是中國人自己的節日，過節時全家要團圓，吃團員飯，一起賞月、吃月餅等）

教師：你們知道中秋節有什么傳說嗎？（教師講述故事）

教師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎？（讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節）

教師：今天老師帶來了一些月餅，等會分給每位小朋友嘗一嘗，吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的`？（教師分發月餅）

三、結束部分

1、知識資料

中秋夜，家家戶戶在庭院、樓臺擺起月餅、瓜果等，全家人圍坐在一起，祭月、賞月、吃月餅、飲美酒，喜慶團圓，共享天倫之樂。圓如滿月的月餅象征著團圓，是中秋節的必備食品。

2、教學資料

嫦娥奔月

后羿有一個美麗的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山求道訪友，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被后羿的徒弟看到了。

由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，后羿的徒弟早逃走了。悲痛欲絕的后羿，仰望夜空呼喚著愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。

中國好聲音中秋節篇2

一、活動準備

1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的`材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。

二、活動過程

1、慶典活動(幼兒主持活動)：

(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。

(2)、請家長介紹中秋節的來歷。

(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目。

2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。

結束：

舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

中國好聲音中秋節篇3

一、活動目標：

1、知道“八月十五”中秋節是我國的傳統節日，除了了解中秋節的來歷和相關習俗，還要理解月圓人圓的寓意。

2、喜歡過中秋節，體驗并分享與教師、同伴共同過節的快樂。

二、活動準備：

經驗準備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節的準備，共同收集有關中秋節的來歷及主要習俗的資料；近期與家長共同關注并觀察月亮的變化。

材料準備：有關月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。

三、活動過程：

1、猜關于月亮的謎語，引發幼兒的興趣。

教師：“有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船”。猜一猜是什么？我們馬上要過一個和月亮有關的節日，你們知道是什么節日嗎？

2、了解有關中秋節的來歷和相關傳說。

提問：你知道中秋節是怎么來的嗎？（幼兒根據已有經驗自由講述）

教師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說？

小結：人們關于中秋的'來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，農歷八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節”。

3、了解人們過中秋節的有關習俗。

教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節呢？

4、了解月餅的意義，體驗月圓人圓的寓意。

教師：小朋友都知道中秋節要吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅。你們吃過月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發現這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的呢？（引導幼兒感受月圓與團圓的關系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。）

5、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。

欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關中秋的詩句，體驗節日的快樂。

四、活動延伸：

1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。

2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享。

幼兒園中班中秋節教學資源包

1、幼兒中班社會教案《中秋節習俗》班主題教案《中秋》3篇。

2、中班社會活動教案《快樂中秋節》。

3、中班社會公開課教案《中秋家家樂》詳版。

4、中班美術中秋節教案及反思《月兒圓圓，月餅甜甜》。

5、幼兒園中秋節PPT模板3套。

中國好聲音中秋節篇4

活動目標：

1、知道中秋節是中國傳統的節日，有賞月、吃月餅等習俗；嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。

2、知道節日時人們主要的慶祝活動。

3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：面粉、月餅模具、帽子，桌布口罩音樂

活動過程：

一、中秋到，道中秋

你知道中國特有的節日嗎？春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節、中秋節的由來和有關傳說和習俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的.熱愛和對美好生活的向往。

二、看月餅，說月餅

說說月餅的不同形狀不同，一般多見是圓形，還有方形，心形等等花紋不同。月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字。餡兒不同，豆沙、玫瑰、鮮肉等。制作方法不同（制作材料不同），冰激凌、冰皮、廣式、蘇式等。

三、做月餅

討論：我們可以用什么方法制作月餅

老師示范：先取適量的面團，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。

四、自由結伴選擇材料制作

觀察幼兒制作情況，適時、適宜給予提示、示范等幫助。（播放音樂）

五、介紹、展示自制的月餅。

六、活動延伸：

把做好的月餅拿到食堂蒸熟，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

中國好聲音中秋節篇5

活動準備：

1、有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3、幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

4、感受節日的歡快氣氛。

5、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。

活動過程：

1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

出示圖：月球（請點擊）講講月亮的變化。

2、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有很多美麗的'傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞

3、人們怎樣過中秋。

1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的？

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？相應資料：人們過中秋（請點擊

4、吃月餅，共同分享快樂。

1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2）教師簡單小結，月餅的分類（請點擊）

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》（或看VCD），邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

5、互送賀卡，學說祝愿的話。

中國好聲音中秋節篇6

活動設計背景

在幼兒讀書時間發現幼兒對嫦娥奔月的故事很感興趣，總是問這問那，因此，為了滿足幼兒的好奇心我設計了本次活動

活動目標

1、激發幼兒感受文學作品中的美，能用多種形式抒發自己的感情感受共同學習的快樂。

2、通過講述和動手操作活動，培養幼兒的想象力、創造力及口語表達能力，提高幼兒的動手操作能力和小組合作能力。

3、能用完整、連貫的語言表達自己的想法，并能用各種形式表現出來。

教學重點、難點

能用完整、流暢的語言表達出自己的想法。

活動準備

課件、錄音機、畫紙、畫筆、手工材料

活動過程

一、引趣

1、幼兒隨音樂進入教室。

2、出示電腦課件引起幼兒興趣，運用談話的形式導入課題

二、講解、示范

1、豐富幼兒詞匯。感受月亮的美麗，說出描述月亮的'詞匯有哪些？

2、欣賞故事《嫦娥奔月》

通過教師講解，讓幼兒知道月亮上沒有人，《嫦娥奔月》是一個美麗的傳說故事。培養幼兒對文學作品的興趣。

3、幼兒講述。引導幼兒想象，討論月亮上會有什么樣的故事？

通過讓幼兒講術，培養幼兒的想象力、創造力、口語表達能力。要求幼兒能用連貫的語言把自己的想法表達出來。教師要及時鼓勵和表揚幼兒，建立幼兒的自信心。

三、幼兒作業

1、幼兒動手操作活動《月亮上的故事》。

通過小組活動，讓幼兒運用不同形式感知月亮的美麗。

教師要參與幼兒的活動同時鼓勵幼兒積極參與，體驗共同學習的快樂。

2、評價幼兒作品。

展示幼兒作品，讓幼兒體驗成功的快樂。

中國好聲音中秋節篇7

尊敬的各位xx：

大家好！

一年一度的中秋佳節終于到來了，我們一家大小又可以團團圓圓地坐在一起欣賞明月，寄托對遠方朋友的思念。聽媽媽說，中秋佳節是紀念嫦娥而設定的。

中秋節的晚上，我們一家人坐在陽臺上賞月：天空中云朵五彩繽紛，美麗極了。不時有人放鞭炮，有人放煙花，有人放孔明燈。從七點開始，我陸陸續續聽見有一首歌在響，好像是“十五的月亮”那首歌。再看看大玉盤似的月亮，還有它旁邊的星星，一閃一閃的，好像在捉迷藏。時間到了，我們迫不及待地把買來的東西放到陽臺上祭拜月神，欣賞明月的美麗、無數的星星在追隨明月的不離不棄。

在這圓月之夜，我要送給一個人的祝福。正是讓月亮變得更圓、人變得更親。

中秋節是快樂的`，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡慶這個有意義的“中秋佳節”吧！

中國好聲音中秋節篇8

【活動目標與準備】

本活動的主要目標是引導幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓、最亮;了解中秋節的來歷和有關風俗，體驗節日的快樂;初步激發幼兒對民族文化的興趣;發展幼兒的想象力和語言表達能力。活動開展前，進行墻飾布置，墻飾的主要內容包括花燈、嫦娥奔月圖等;給幼兒講述關于月亮的故事、中秋節與月餅的傳說;美工課上，幼兒學會了用橡皮泥捏月餅，會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機扎出小孔的月亮圖形紙;制作投影片或掛圖：一幅中秋節夜景圖，四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片;錄像帶：中秋賞月;音樂磁帶《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》。

【活動過程】

1、引導幼兒觀察教室墻飾的變化，激發興趣，導入課題。

2、出示投影片或掛圖：中秋節夜景圖，引導幼兒描述自己觀察到的月亮，教師根據幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片，啟發幼兒想象，月亮像什么?(如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)

3、放錄像：“中秋賞月”，向幼兒介紹中秋節。

今天是農歷八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣，中秋節這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團團圓圓，真快樂，所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”，中秋節是我們中國的傳統節日。

秋天也是收獲的季節，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節也叫豐收節。

4、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音)，一邊品嘗月餅和秋天的水果，共享節日的快樂。

6、操作活動：幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機扎出小孔，變成月亮的形狀，讓幼兒撕下來。)

【活動區域設置與日常活動組織】

1、組織幼兒參觀大班的游戲“樂樂月餅超市”;觀看大班小朋友的幻想畫《到月亮上去做客》。

2、在美工區，提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導幼兒運用各種材料創造性地表現月亮和月餅。

3、在圖書區提供嫦娥奔月，吳剛砍伐桂花樹等與月亮有關的神話故事。在語言區幼兒看月亮圖片說月亮的詩歌。

4、在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關月亮、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽。

5、學習歌曲《爺爺為我打月餅》。

與家長溝通計劃：

1、活動前，請家長給孩子講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、月餅的歌曲或詩歌。

2、請家長在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化，并將觀察到的月亮畫在紙上，裝訂成觀察月亮變化的記錄簿。

3、請家長帶幼兒到食品超市，觀看各式各樣的月餅。

4、活動在中秋節前一天進行，中秋節晚上請家長與孩子一起進行賞月活動，創編幻想故事——《到月亮上去做客》。

附故事一【嫦娥奔月】

羿是神話傳說中遠古時最著名的射手，曾經為人間除了許多兇禽猛獸，是老百姓心目中的射神。

在一個明月當空的晚上，羿的'妻子嫦娥偷吃了羿從王母娘娘那里要來的長生不老藥。嫦娥吃下藥以后，身子突然輕飄飄地飛了起來。她身不由己地飛出了窗口，越飛越高，升上了夜空。飛啊飛啊，一直向月亮飛去。到了月宮，嫦娥又日夜思念人間。她叫玉兔為她搗藥，想吃些能降落人間的靈藥，回到羿的身邊。可是玉兔沒有搗成靈藥，于是嫦娥便成了月宮中的主人——月中仙子。

這個故事經過世世代代的流傳、補充，嫦娥成了月神和古時候人們中秋拜月的對象。

故事二【月亮姑娘做衣裳】

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。

月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒，好像彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。

中國好聲音中秋節篇9

活動目標：

1、聽故事，了解中秋節的起源、日期及月餅的來歷。

2、理解故事內容，可用自己的語言說明中秋節的起源等相關問題。

3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準備：

節日故事《中秋節的起源》、日歷。

活動過程：

一、講述故事《中秋節的起源》：

我們的祖先以種田為生。他們每天清早很早就要到田里工作，有時翻松泥土，有時灌溉農作物，有時要除蟲、施肥，真的很辛苦啊！一直忙到太陽下山，他們才能回家。

他們每年在春天播下種子，到了秋天便是收獲的好日子，大家都高興極了。一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果園摘水果，小孩子也會幫忙，把一束束的稻子搬回家，或者在樹下收拾大人摘下來的果子。

到了農歷八月十五，已是秋天了，秋高氣爽，晚上的月亮又大又圓，家家戶戶會在一起慶祝豐收。大家團聚在一起吃晚飯，飯后就在屋前擺放大桌子，上面放滿水果，聚在一起談天賞月，品嘗美食。后來，農歷八月十五日成為了中國人的重要節日，相傳這就是中秋節的起源。

中秋節吃月餅相傳始于元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一齊響應，起義軍如星火燎原。很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發精細，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。

二、與幼兒討論：

1、農作物到什么季節才會成熟呢？那時人們又忙碌些什么呢？（秋天。收割稻谷和摘水果）

2、豐收的時候，人們的心情怎樣呢？會怎樣慶祝呢？（高興。全家人一起吃飯）

3、人們選定了哪個日子慶祝豐收呢？這個習俗成為了什么節日？（農歷八月十五。中秋節）

4、你認為在月餅里藏字條的方法有什么好處和壞處呢？（自由回答）

三、出示一個日歷，請幼兒說出中秋節的日期，并請一位幼兒在日歷上指出農歷八月十五。

四、評價。

1、能較長時間專心聽故事。

2、能說出中秋節的起源。

3、能說出中秋節的日期。

4、能說出傳說中月餅的來歷。

活動反思：

《中秋節的來歷》是一個語言和社會領域的`的故事活動。在課后我覺得我們學到的知識還是在社會領域的內容比較多，整體感覺幼兒對故事的內容并不是很感興趣，但還是算接近目標了吧。

在上課時我借助了多媒體以及掛圖等教具來幫助幼兒了解故事內容，其實對于中班小朋友的知識面來說大家都知道中秋節，但不知道中秋節的時期是八月十五，經過這次的學習，很多小朋友都認知了這一知識點，中秋節要吃月餅等。但關于中秋節的傳說《嫦娥奔月》，幼兒卻還是沒怎么搞懂，我先請小朋友們欣賞一遍，來聽出里面的人物，接著我指著掛圖講了第二遍故事。最后，我又講了第三遍故事。

最后，在時間的緊迫下我結束了這節課，總體來說幼兒對中秋節還是有點了解的但幼兒對這個故事的內容還不是很了解，所以我會利用平時的時間多講兩遍這個故事來提問幼兒使幼兒加深對這個故事的了解。

中國好聲音中秋節篇10

親愛的同學們，老師們：

大家好！

人有悲傷和快樂，他們會分開，然后再次相遇。月亮會變暗或發光，會變大或變小。沒有什么是完美的，即使是在過去。我們希望彼此長壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相隔萬里。

這是中國四大傳統節日之一的中秋節詠月詩。中國人一直把家庭團聚和家庭幸福視為無比珍貴。都說每逢佳節，多為親人著想，更何況它象征著中秋快樂。在賞月的時候，家人會不由自主地想起自己在異鄉的親人，異鄉人也會不由自主地想起自己在家鄉的親人。所以中秋節叫“團圓節”，叫“花好月圓人團圓”。

我代表一年級五班全體同學，祝大家中秋節快樂。

也許對x些人來說，上海不是你的家鄉。也許你非常想念你的家鄉。但別忘了，你還有個家，就是學校，每個同學都是你的'哥哥姐姐。

我希望你在這所新學校開始新的旅程，迎接新的冒險。歡迎你和我們一起學習，一起努力，一起進步！

中國好聲音中秋節篇11

1、介紹節日

向孩子們介紹中秋節的由來，讓他們知道農歷8月15日是中秋節

2、欣賞故事

聽故事“月亮女孩做衣服”，了解月亮在變化

討論：為什么月亮女孩不能穿她的衣服

3、對話品嘗

1）中秋節你吃什么

2）共享：

盡情享用你自己的月餅和水果吧談論你帶來的食物

幼兒園大班中秋活動方案11

活動時間：

20xx年xx月xx日下午 3：00——5：40

活動地點：

中班

活動人員分配：

楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領取，及簡潔衛生打掃。

活動當天物品領取:

活動具體安排：

各班班長到物管處領取活動用物品;裝。

12: 50-----13: 30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放

14：30——15：00 幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長到來。(王領取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛生)

15：00 開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)

15：10第一項活動：制作月餅(露主持)

過程：

1、教師講解中秋節、國慶節家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

2、介紹制作的工具材料

3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

15：50月餅制做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

15：50——16：10 幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

16：10——16：40第二項活動(親子游戲)(楠主持)

目的：為了更好的烘托氣氛，讓節日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動

1. 音樂游戲：卷白菜(韓放電腦)

過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

2、音樂游戲：七個半跳(韓放電腦)

過程：以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領兩名教師帶領)。第二遍音樂，請一名幼兒和他的`家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。

3、預備游戲《田納西》(韓放電腦)

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22 中秋節的月亮動畫夢工場 20xx1002》(韓放電腦)

16：40——17：00 1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐

17：00——17：30 1、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)

2、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發放中秋節禮物。

17：40 活動結束，歡送家長幼兒離園。

100句文明中國禮公益廣告詞

1、溫馨是永遠的伴侶，文明是共同的心愿

2、你慢一點，我慢一點，文明的步伐快一點

3、紅綠燈下講文明，斑馬線上知榮恥

4、我美麗城市美麗，我文明城市文明，我誠信城市誠信

5、交通文明，從走路、行車行為做起。

6、你我文明多一分常德形象美十分

7、天天都是文明日個個都是文明人

8、美麗常德文明常在

9、我文明，我禮讓，常德天天新形象

10、文明是最美的風景線，禮儀是你我的名片

11、禮讓需要你我，文明就在身邊

12、文明禮讓，天天向上

13、禮讓需要你我他，文明溫馨千萬家

14、展禮儀風采，樹文明形象

15、相互多禮讓，社會更和諧

16、禮讓，從你我開始；禮儀，從你我做起；文明，讓你我分享！

17、文明禮讓，和諧常德

18、文明常德手拉手，禮讓和諧心連心

19、文明禮讓是金，和諧常德是福

20、文明創造價值，禮讓鑄就和諧

21、與文明相約，與禮讓同行

22、文明禮讓個個參與，和諧常德人人受益

23、人人是文明禮讓宣傳員，處處是和諧常德風景線

24、學文明，知禮讓；講文明，樹新風

25、文明彰顯風采，禮讓造就和諧

26、我文明、我禮讓、我快樂

27、文明從腳下起步，禮讓自小事開始

28、創建我參與，文明我受益

29、講文明、講衛生、講科學、改陋習、樹新風

30、誠信共奏發展樂章，愛心共筑文明城市

31、文明城市共建，文明成果共享

32、人人是常德形象，個個有創建責任

33、常德是我家，文明靠大家

34、公民道德基本規范：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

35、垃圾不落地，文明在手中

36、迎奧運、講文明、樹新風

37、常德精神德行天下，和諧奮進

38、善在心間，愛滿人間

39、生活離不開陽光，社會最需要文明

40、家庭多一份溫馨，社會多一份安寧

41、市民是城市的主人，城市是市民的家園

42、小草正在睡覺，請您不要打擾

43、爭做文明市民，共創美好家園

44、有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明

45、有文明相伴，讓幸福相隨

46、文明見于細節，創建從我做起

47、文明是城市之魂，美德是立身之本

48、紅綠燈下講文明，斑馬線上知榮辱 {.next.}

49、我文明，常德文明；我誠信，常德誠信；我美麗，常德美麗

50、爭創全國文明城市，爭做文明市民

51、文明社區和諧鄰里

52、金相鄰，銀相鄰，相鄰友好勝金銀

53、傳財于子，不如傳德于子

54、鄰里之間幫一幫，有難遇急心不慌

55、人住金屋難說好，攀上睦鄰才是寶

56、關心你須知謝，救助你須知恩

57、社區連著你我他，好比藤上一串瓜

58、既掃自家門前雪，又管他人瓦上霜

59、高樓空中拋垃圾，只聽文明在嘆息

60、樓棟社區小天地，文明禮儀大課堂

61、地面清清，手下留情

62、業余生活要健康，勞逸結合精神爽

63、墻上不留痕，心中不留憾

64、痰吐得體，從我做起

65、帶走你的垃圾，留下你的品格

66、垃圾不落地，守序不亂插，待人不冷漠，馬路不亂竄

67、不忘公仆形象，常思百姓冷暖

68、好話一句三九暖，惡言傷人三伏寒

69、寬容讓人感激一生，愛心讓人溫暖一生，鼓勵讓人上進一生

70、欲人愛己先自愛，欲人尊己先自尊

71、講文明小處不隨便，樹形象人人是窗口

72、無私大家敬，無知被人憐，無理遭人嫌，無恥千夫指

73、公共場所守秩序，互讓互助暖人心

74、陳規陋習是道坎，跨越過去文明來

75、一個好的文明習慣，是人一生中享受不完的利息，一個壞的習慣，是人一生還不清的債務

76、助人得助，禮讓得禮，厚道得道

77、提高人口素質，切勿出口成臟

78、手留情，足留青，口留凈

79、一城文明風，滿目和諧情

80、環境與健康息息相關，綠色與生命時時相伴

81、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便

82、有禮走遍天下，無禮寸步難行

83、細節凸顯文明，禮儀重在踐行

84、熱心公益，大家得益

85、誠實守信多益友，見利忘義少知音

86、心中有德言行文明，心中有法幸福安寧

87、寬容心境好，友善天地寬

88、相逢報以微笑，見面說聲您好

89、一生為善多快樂，一世為善少煩惱

90、人有禮則安，無禮則危

91、一人文明一點，大家文明一點

92、發怒生氣，易傷元氣；待人和氣，帶來福氣

93、待人處事在于誠，立身之本在于儀

94、道德能彌補智慧的缺陷，智慧卻不能彌補道德的缺陷

95、細節考量品行，小事塑就文明

96、有文明相伴，讓幸福相隨

97、有一種財富叫精神，有一種文明叫高貴

98、城市是市民的精神，市民是城市的形象

99、邁文明步子，說文明語言

100、帶一份小心上路，攜一團溫馨回家

吊燈廣告詞

愛家從現在開始

讓您擁有溫馨的家

輝煌大氣彰顯尊貴

至尊品味高貴氣質

璀璨花燈貴州傳承

絢麗奢華高貴

靈感源于對太陽的感悟

一切為了更愛你

吊燈：

Chandelier 吊裝在室內天花板上的高級裝飾用照明燈。水晶吊燈無論是以電線或以鐵支垂吊，都不能吊得太矮，阻礙人正常的視線或令人覺得刺眼。以飯廳的吊燈為例，理想的高度是要在飯桌上形成一池燈光，但又不會阻礙桌上眾人互望的視線。現時吊燈吊支已裝上彈簧或高度調節器，可適合不同高度的樓底和需要性。

魚餌廣告詞

釣好大魚用好料，好魚餌是不二之選。

好餌料，自然好垂釣。

魚餌的要求，釣者的追求。

享受釣魚樂趣，不忘保護環境。

魚餌選精品，一釣一個準。

餌料選得中，一釣就成功。

選料用好功，引魚一窩蜂。

養魚要選好飼料，釣魚要選好餌料。

輕松釣魚，休閑生活。

魚餌選得妙，垂釣樂趣多。

用精品魚餌，無漏釣之魚。

好餌料，讓你調出愜意心情。

沒有好魚餌，怎能釣好魚？

讓魚餌無法拒絕的誘惑。

魚餌要選好，釣魚不會少。

誘魚深入，在劫難逃。

鮮香餌料。魚兒眼中的美味。

放好餌。釣大魚。

強力誘食，一觸即發。

釣魚誰最行，魚餌定輸贏。

有魚的地方就有我們的魚餌。

加濕器廣告詞

屬于你的空氣保濕霜。

水潤美人，肌膚水當當。

給您一個水潤舒適的家。

輕松放飛，品質生活。

引領健康加濕新時代。

快加濕，更舒適。

從此擁有清新、水潤的生活空間。

關心自己，更關心你。

加濕器介紹：

加濕器是一種可以增加房間濕度的家用電器，加濕器可以給指定房間加濕，也可以與鍋爐或中央空調系統相連給整棟建筑加濕。