名人名言·信仰篇

2019-10-20 名人名言 名人名言短句 名人名言短句感情

信仰，是人們所必須的。什么也不信的人不會有。雨果

沒有信仰，則沒有名副其實的品行和；沒有信仰，則沒有名副其實的國土 惠特曼

信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的。紀伯倫

信仰是精神的勞動；動物是沒有信仰的，野蠻人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的組織體，才能達到信仰。契訶夫

每個人的精神上都有幾根的支柱對的、對信仰的、對的、對知友和的支柱。無論哪一根斷了，都要心痛的。柳青

、希望、恐懼和信仰構成了人性，它們是人性的標志和特征。羅勃朗寧

我瞻望四方，我到處都只看到幽晦不明。大自然提供給我的，無往而不是懷疑與不安的題材。如果我看不到有任何東西可以標志一位神明，我就會做出反面的結論；如果我到處都看到一位創造主的標志，我就會在信仰的懷抱里心安理得。然而我看到的卻是可否定的太多而可肯定的又太少，于是我就陷入一種可悲泣的狀態。帕斯卡爾

無限書籍的力量，是我的信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基

就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。網絡收集

強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。網絡收集

創造力來源于不同事物的意外組合。使差異最顯著的最佳方法是把不同年齡、有不同文化和不同信仰的人攙雜在一起。尼古拉尼葛洛龐帝

在理論的政治的認識上，站穩著腳步，才不至于隨時為某些現象或謠言而動搖自己的革命信仰！方志敏

敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，仍是宇宙的真理！方志敏

支配戰士的行動的是信仰。他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達到他所選定的。巴金

你有信仰就年輕，疑惑就年老；有就年輕，畏懼就年老；有希望就年輕，絕望就年老；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。卡耐基

信仰是沒有國土和語言界限的，凡是擁護真理的人，就是和。亨利希曼

對于我們來說，生活中必須有，也應該有某種信仰它偶爾用一句話、一場夢、一種表情或一個事件向我們傳遞一種令人振奮的消息。 蒙哥馬利

以死來鄙薄自己，出賣自己，否定自己的信仰，是世間最大的刑罰，最大的罪過。寧可受世間的痛苦和災難，也千萬不要走到這個地步。 羅曼羅蘭

人是為了某種信仰而活著。克萊爾

信仰不是一種學問。信仰是一種行為，它只被實踐的時候才有意義。羅曼羅蘭

信仰是個鳥兒，黎明還是黝黑時，就觸著曙光而謳歌了。泰戈爾jZ139.CoM

懷疑與信仰，兩者都是必需的。懷疑能把昨天的信仰摧毀，替明天的信仰開路。羅曼羅蘭

我愿意在我最困難的地方錘煉我的信仰；因為那些尋常和可見的對象并非信仰，只是勸告。布朗

信仰和迷信是截然不同的東西。帕斯卡

信仰有異于迷信，若堅信信仰甚至于迷信，則無異于破壞信仰。 帕斯卡

除了知識和學問之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想想象見解和信仰中建立起統治和權威。培根

想喝水時，仿佛能喝下整個海洋似的這是信仰；等到真的喝起來，一共也只能喝兩杯罷了這是科學。契柯夫

五花八門的粉飾，滔滔不絕的雄辯，不過是冒充強烈信仰的無動于衷的賣弄詞藻而已。司湯達

沒有哪個勝利者信仰機遇。尼采

痛苦，在人的過程中是多么崇高而又神秘莫測呀！沒有痛苦就沒有詩歌，每一首詩幾乎都是由一份高興，一份希望和兩份痛苦所組成的！只有痛苦才能在中給你留下深深的印象。那萌發出冷氣的祈禱的，濕潤的淚痕就是人們稱之為信仰，希望和仁慈這三個高尚姊妹的母親。啊，痛苦，讓詩人都贊美你吧！大仲馬

英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。托爾斯泰

當信仰喪失了，榮譽也失去了的時候，這人等于死了。惠蒂爾

沒有了希望，一個人就不能維持他的信仰，保守他的精神，或保全他的內心純潔。巴爾扎克

理智本身是一種信仰。它是一種確定自己思想和現實之間關系的信仰。切斯特頓

以死來鄙薄自己，出賣自己，否定自己的信仰，是世間最大的刑罰，最大的罪過。寧可受盡世間的痛苦和災難，也千萬不要走到這個地步。羅曼羅蘭

我了解你們的種族。它是由綿羊組成的。他們給少數人統治著，很少或者從來沒有給多數人統治過。他們壓抑了自己的和信仰，跟隨著一小撮拼命喊叫的人。有時候那喊叫的人是對的，有時候是錯的；可是那沒關系，大伙兒總是因為你們永遠并且始終是少數人的奴隸。從來沒有一個國家，在那里大多數的為心坎里是忠于任何這種制度的。馬克吐溫

享有特權而無力量的人是廢物。受過而無影響的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知識道德宗教信仰方面受過教養，但沒有成為社會上行善的積極力量，這些人就對不起為培育和供養他們而花費的代價。如果他們也算是基督徒，他們就犯了因偽裝而受尊敬的罪。他們本應成為世上的鹽，而鹽的首要應當有鹽味。亨利范戴克

信仰比知識更難動搖；熱愛比尊重更難變易；仇恨比厭惡更加持久。希特勒

是種宗教，信奉這個宗教比信奉旁的宗教代價高得多；并且很快就會消失，信仰過去的時候像一個頑皮的，還得到處闖些禍。巴爾扎克

當喉嚨發干時，會有連大海也可也一飲而盡的氣概這便是信仰；一等到喝時，至多只能喝兩杯這才是科學。契訶夫

沒有信仰，則沒有名副其實的品行和；沒有信仰，則沒有名副其實的國土。惠特曼

年輕時代是培養習慣、希望及信仰的一段時光。羅斯金

推崇真理的能力是點燃信仰的火花。蘇霍姆林斯基

忠誠可以簡練地定義為對不可能的情況的一種不合邏輯的信仰。門肯

支配戰士的行動的是信仰。他能夠忍受一切艱難痛苦，而達到他所選定的。巴金

jz139.com更多名人名言編輯推薦

名人名言錄，世界名人名言，名人名言賞析

1、人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的。列夫托爾斯泰

2、讀書愈多，精神就愈健壯勇敢。高爾基

3、先相信你自己，然后別人才會相信你。屠格涅夫

4、勇敢和必勝的信念常使戰斗得以勝利結束。恩格斯

5、信仰，是人們所必須的。什麼也不信的人不會有幸福。雨果

6、讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才行。高爾基

7、一個人的活動，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是無益的、渺小的。車爾尼雪夫斯基

8、過于求速是做事上最大的危險之一。培根

9、一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。卡耐基

10、少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情列寧

11、判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。列寧

12、一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心；已經信服的人，方能使人信服。麥修阿諾德

13、價值產生信心，信心產生熱忱，而熱忱則征服世界。華特H柯亭姆

14、誠實是雄辯能力的一部分；我們因自己熱切誠懇，而使別人信服。威廉哈立特

15、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！奧斯特洛夫斯基

16、生命里最重要的事情是要有個遠大的目標，并借才能與堅毅來達成它。約翰渥夫甘馮歌德

17、在任何行業中，走向成功的第一步，是對它產生興趣。威廉奧斯勒爵士

18、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。華特貝基霍

19、一個人幾乎可在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。查爾斯史考伯

20、幸運是個偉大的老師，而不幸則更偉大。擁有會縱容思想，欠缺卻能訓練并強化思想。威廉哈立特

21、要有自信,然后全力以赴--假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功。威爾遜

22、自信是向成功邁出的第一步。愛因斯坦

23、先相信自己，然后別人才會相信你。羅曼羅蘭

24、如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。愛迪生

25、每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。貝弗里奇

26、不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧!這是人生。我們要依樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著。盧森堡

27、人就個人而言終有一死，就整體而言則是不朽的。艾普利亞

28、瓜是長大在營養肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。培根

29、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。拜倫

30、一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。雨果

31、信仰是偉大的情感，一種創造力量。高爾基

32、自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。華盛頓

33、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。歌德

34、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。奧斯特洛夫斯基

35、每個天才的產生，必是熱忱的產物。本杰明狄斯拉里

36、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。易卜生

37、我們應該不虛度一生，應該能夠說：我已經做了我能做的事。居里夫人

38、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。列夫托爾斯泰

39、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。高爾基

40、工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。羅丹

41、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話。伊索

42、心胸開闊：不要為令人不快的區區瑣事而心煩意亂，悲觀失望。富蘭克林

43、對別人的意見要表示尊重。千萬別說：你錯了。卡耐基

44、追上未來，抓住它的本質，把未來轉變為現在。車爾尼雪夫斯基

45、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起毀滅了。伊索

46、我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？裴多菲

47、自我控制是最強者的本能。蕭伯納

48、未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現實吧！車爾尼雪夫斯基

49、我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。馬克思

50、事業常成于堅忍，毀于急躁。薩迪

51、為了爭取將來的美好而犧牲了的人，都是一尊石質的雕像。伏契克

52、信念是由一種愿望產生的，因為愿意相信才會相信，希望相信才會相信，有一種利益所在才會相信。斯特林堡

53、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。羅曼羅蘭

54、信仰是精神的勞動；動物是沒有信仰的，野蠻人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的組織體，才能達到信仰。契訶夫

55、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！奧斯特洛夫斯基

56、人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。愛因斯坦

57、誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。歌德

58、把希望建筑在意欲和心愿上面的人們，二十次中有十九次都會失望。大仲馬

59、如果我們想交朋友，就要先為別人做些事那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。卡耐基

60、原諒敵人要比原諒朋友容易。狄爾治夫人

61、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。惠特曼

62、傻子自以為聰明，但聰明人知道他自己是個傻子。莎士比亞

63、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。保羅

64、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。列夫托爾斯泰

65、誰為時代的偉大目標服務，并把自己的一生獻給了為人類兄弟而進行的斗爭，誰才是不朽的涅克拉索夫

66、寧要好梨一個，不要爛梨一筐。積極肯干和忠心耿耿的人即使只有兩三個，也比十個朝氣沉沉的人強。列寧

67、一個人應養成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力。拿破侖

68、你在兩個仇人之間說話要有分寸，以免他們和好后你將無地自容。薩迪

69、為了在生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧!羅丹

70、人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰；另一是躊躇滿志。蕭伯納

71、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。莎士比亞

72、求人幫助的時候，求窮人比求富人容易。契訶夫

73、先相信自己，然后別人才會相信你。羅曼羅蘭

74、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。愛因斯坦

75、人喜歡習慣，因為造它的就是自己。蕭伯納

76、受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。西塞羅

77、人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。亞里士多德

78、人生是一場賭博。不管人生的財博是得是損，只要該賭的肉尚剩一磅，我就會賭它。羅曼羅蘭

79、不惜犧牲自由以圖茍安的人，既不配享受自由，也不配獲得安全。富蘭克林

80、多聽，少說，接受每一個人的責難，但是保留你的最后裁決。莎士比亞

81、凡事只要看得淡些，就沒有什么可憂慮的了；只要不因憤怒而夸大事態，就沒有什么事情值得生氣的了。屠格涅夫

82、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。薩迪

83、幾個蒼蠅咬幾口，決不能羈留一匹英勇的奔馬。伏爾泰

84、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。歌德

85、生氣的時候，開口前先數到十，如果非常憤怒，先數到一百。杰弗遜

86、人就個人而言終有一死，就整體而言則是不朽的。艾普利亞

87、人生是沒有畢業的學校。黎凱

88、為真理而斗爭是人生最大的樂趣。布魯諾

89、容易發怒，是品格上最為顯著的弱點。但丁

90、不要對一切人都以不信任的眼光看待,但要謹慎而堅定。德謨克里特

91、成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。貝多芬

92、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮

93、誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。歌德

94、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。都德

95、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。培根

96、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。伊索

97、人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值。奧斯特洛夫斯基

98、每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。高爾基

99、沉默較之言不由衷的話更有益于社交。蒙田

100、人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。弗洛伊德

101、在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。蘇格拉底

102、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。愛因斯坦

103、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。布克華盛頓

104、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。托爾斯泰

105、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業扔掉。蒙古

106、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。泰戈爾

107、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富身體與心靈的財富。霍勒斯曼

108、噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的事業也是這樣，他的成就絕不會超過自己的信念。林肯

109、朝著一定目標走去是志，一鼓作氣中途絕不停止是氣，兩者合起來就是志氣。一切事業的成敗都取決于此。卡耐基

110、思而后行，以免做出蠢事。因為草率的動作和言語，均是卑劣的特征。畢達哥拉斯

111、使生活變成幻想，再把幻想化為現時。居里夫人

112、要成就一件大事業，必須從小事做起。列寧

113、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此.因為他們只能讀它一次。保羅

114、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。高爾基

115、樂觀是一首激昂優美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進。大仲馬

116、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯

117、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。馬克思

118、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。林肯

119、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。居里夫人

120、你想成為幸福的人嗎？但愿你產生學會吃得起苦。屠格涅夫

121、最困難的職業就是怎樣為人。荷塞馬蒂

122、智慧、勤勞和天才，高于顯貴和富有。貝多芬

123、理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。列夫托爾斯泰

124、偉大的目標形成偉大的人物。埃蒙斯

125、壯志與熱情是偉業的輔冀。歌德

126、推動你的事業，不要讓你的事業推動你。愛因斯坦

127、一個人如同一只鐘表，是以他的行動來確定其價值。佩恩

128、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。愛因斯坦

名人名言·智慧篇

的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰

沒有智慧的頭腦，就象沒有臘燭的燈籠。托爾斯泰

缺乏智慧的靈魂是僵死的靈魂，若以學問來加以，它就能恢復生氣，猶如雨水澆灌荒蕪的土地一樣。伊斯巴哈尼

有人天生有智慧；但他們，就象生來富有的人們，由于忽視對的培植增益，由于欠上債務，最后可以變成乞丐；而且失去他們的名聲。楊格

人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、就在其中。雨果

一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。高爾基

的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰

智慧，不是死的默念，而是生的沉思。斯賓諾莎

缺乏智慧的靈魂是僵死的靈魂，若以學問來加以，它就能恢復生氣，猶如雨水澆灌荒蕪的土地一樣。阿法伊斯巴哈尼

人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。契訶夫

勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。烏申斯基

生活的智慧大概就在于遇事問個為什么。巴爾扎克

我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。歌德

科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。盧瑟福

戀愛給人以智慧，而它常常借智慧而支持。派斯格爾

，每天得到的都是二十四小時，可是一天的給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。魯迅

人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。契訶夫

有的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。網絡收集

使人站起來的不是雙腳，而是、智慧、意志和創造力。 網絡收集

智慧不憑年齡憑心靈，不在一時在平時。網絡收集

當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。贊科夫

如果我的中沒有智慧，它僅僅會黯然失色；如果我的中沒有，它就會毀滅。亨利德蒙泰朗

勞動是有神奇力量的民間學，給我們開辟了智慧的新源泉。這種源泉是書本理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。蘇霍姆林斯基

勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿。蘇霍姆林斯基

的萌芽是智慧的結束。布霍特

和智慧，二者不可兼得。培根

必須拿出全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。馬卡連柯

智慧之子使,愚昧之子使母親蒙羞。所羅門

書籍是培植智慧的工具。夸美紹斯集

書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞

簡潔是智慧的靈魂，冗長是膚淺的藻飾。莎士比亞

爭強與好勝之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思廣益，但也是偏見向真理低頭的死敵。王潤生

與智慧結合的是藝術之母和奇跡之源。戈雅

生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么。巴爾扎克

敏感并不是智慧的證明，傻瓜甚至瘋子有時也會格外敏感。普希金

智慧的藝術就是懂得該寬容什么的藝術。威廉詹姆斯

科學既是人類智慧的最高成果，又是最有希望的物質福利的源泉。貝爾納

大自然讓聰明人和傻瓜一樣擁有和錯覺，以便不使聰明人因獨具的智慧而過于不幸。尚福爾

最精妙的智慧能產生最精妙的愚蠢。拉羅什富科

精明的人是精細考慮他自己利益的人；智慧的人是精細考慮他人利益的人。雪萊

不要裝飾你的衣服，而要豐富你的智慧。網絡收集

智慧屬于成人，單純屬于兒童。蒲柏

喂，你可曾聽說才思也許能在青春年少時獲得，智慧也許會在腐朽前成熟？。愛默生

一切背離了公正的知識都應叫做狡詐，而不應稱為智慧。柏拉圖

打破常規的道路指向智慧之宮。布萊克

智慧屬于人類，而風格屬于作家。莫佩爾蒂

筆墨是智慧的犁鏵。約翰克拉克

即使在最聰明的人身上，本能也一定先于智慧。歡對于人來說，本能有時也許是更為的向導。喬李洛

酒能夠淹沒人的智慧。大普林尼

真正的慷慨是真正的智慧。約霍姆

名人名言·集體篇

任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。馬卡連柯

只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。馬克思、恩格斯

一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。高爾基

對和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。蘇霍姆林斯基

誰要是沒有受到過善良的，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不到自己是真實而的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基

只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。蘇霍姆林斯基

每當我們給個人一種影響的時候，而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。馬卡連柯

即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。馬卡連柯

集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。陶行知

把自己的私德健全起來，建筑起人格長城來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益陶行知

，以互相尊重為基礎的崇高的，深切的同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養一種集體利益高于一切的意識。奧斯特洛夫斯基

集體的力量如鋼鐵，眾人的如日月。網絡收集

個人如果但靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。高爾基

勞動教學里還能培養這樣一些寶貴的個性品質，如學會集體工作、熱愛勞動、克服困難的堅毅精神等。贊科夫

我們的勞動融合在集體的勝利里，這有我的一份。艾潤生

團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。XXX

不但要團結和自己意見相同的人，而且要善于團結那些和自己意見不同的人，還要善于團結那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人。XXX

只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。列寧

人民是土壤，它含有一切事物發展所必需的汁液；而個人則是土壤上的花朵與果實。別林斯基

個人離開社會不可能得到，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。列夫托爾斯泰

一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。列夫托爾斯泰

人的巨大的力量就在這里覺得自己是在友好的集體里面。奧斯特洛夫斯基

要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基

不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。奧斯特洛夫斯基

凡是經過考驗的，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。莎士比亞

人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的；、雙手、力量結合在一起，幾乎是萬能的。韋伯斯特

紀律能美化集體。馬卡連柯

單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多。叔本華

誰要是蔑視周圍的人，誰就永遠不會是偉大的人。左伊默

若不團結，任何力量都是弱小的。拉封丹

學會集體工作的藝術。在今天的科學中，只有集體的才會有真正的成就。如果你一個人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科學上做出巨大的發現，而你的同事將始終是你的思想的擴音器和放大器，正如你自己集體中的一員也是別人的思想的擴音器和放大器一樣。澤林斯基

誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的就會悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。奧斯特洛夫斯基

集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于好的社會公民的。培根

共同的；共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基

一燕不能成春。克雷洛夫

良好的傳統有助于成員相互尊重，有助于建成一個友愛的生氣勃勃的集體。伊林娜

紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。馬卡連柯

只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才有可能有個人自由。馬克思,恩格斯

沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。高爾基

兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的力量。馬卡連柯

名人名言修養篇

文以行為本，在先誠其中。 （唐）柳宗元

思誠為修身之本，而明善又為思誠之本。（宋）朱熹

修身處世，一誠之外更無余事。 （明）朱之瑜

大人不華，君子務實。 （漢）王符

種樹者必培其根，種德者必養其心。 （明）王守仁

清心為治本，直道是身謀。 （宋）包拯

君子處其實，不處其華；治其內，不治其外。（明）張居正

《》之修身、齊家、治國、平天下，基本只是正心、誠意而已。 （宋）朱熹

心輕萬事如鴻毛。 （唐）李欣

過而不改，是謂過也。 （春秋）孔丘

閉心自慎，終不失過。 （戰國）屈原

功被天下，守之以讓。 （戰國）荀況

凡事之本，必先治身。 《呂氏春秋》

人有不及，可以情恕。 《晉書》

人誰無過，當容其改。 《新唐書》

居心要寬，持身要嚴。 （清）申居鄖

但改吾過，毋議人非。（清）陳確

居幽思遠，居安思危。 書摘

君子求諸己，小人求諸人。 （春秋）孔丘

來說是非者，便是是非人。 《無門關》

百年養不足，一日毀有余。（宋）王安石

嘉賞未嘗喜，抑挫未嘗懼。 （宋）朱熹

含容終有益，任意是生災。 （明）馮夢龍

先眾人而為，后眾人而言。（明）呂坤

己欲立而立人，己欲達而達人。 （春秋）孔丘

君子泰而不驕，小人驕而不泰。 （春秋）孔丘

人皆知滌其器，而莫知滌其心。 《傅子附錄》

心如大地者明，行如繩墨者彰。（漢）劉向

喜不可縱有罪，怒不可戳無辜。（晉）陳壽

責人而不責己，名為掛榜圣賢。 （清）金纓

蘭芳不厭谷幽，君子不為名修。 《養正遺規》

靜坐常思己過，閑談莫論人非。 《增廣賢文》

責人之心責己，恕己之心恕人。《增廣賢文》

怒宜實力消融；過要細心檢點。《格言聯璧》

處事須留余地；責善切戒盡言。 《格言聯璧》

不自重者取辱，不自畏者招禍。不自滿者受益，不自是者博聞。 《格言聯璧》

目之見也借于照，心之智也借于理。《呂氏春秋》（漢）王克

以人之長補己短，以人之厚補己薄。 （漢）劉向

聞人之謗當自修，聞人之譽當自懼。（明）胡居仁

將軍額頭跑得馬，宰相肚里好撐船。書摘

爽口食多偏生病，快心事過恐生殃。 《增廣賢文》

事當快意處須轉；言到快意時須住。 《格言聯璧》

大事難事看擔當，逆境順境看襟度。臨喜臨怒看涵養，群行群止看識見。 《格言聯璧》

讀經傳則根底厚，看史鑒則議論偉。觀云物則眼界寬，去嗜欲則胸懷凈。 《格言聯璧》

好建大功于天下者，必先修于閨門之內。（漢）陸賈

喜不應喜無喜之事，怒不應怒無怒之物。（三國）諸葛亮

眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉樸為美。（宋）司馬光

有才而性緩定屬大才，有智而氣和斯為大智。 （清）金纓

心術以光明篤志為第一；容貌以老成正大為第一。（清）黃協塤

太柔則靡，太剛則折；剛自柔出，柔能克剛。（清）曾國藩

意粗性躁，一事無成；心平氣和，千祥駢集。 《格言聯璧》

守口如瓶，防意如誠；寧可負我，切莫負人。《增廣賢文》

靜則修身，儉以養德；勤則不匱，敏則有功。書摘

寧詳毋略，寧近毋遠；寧久毋高，寧絀毋巧。 書摘

心志要苦，意趣要樂；氣度要宏，言動要謹。 報摘

百川有余水，大海無滿波。器量各相懸，賢愚不同科。（唐）孟郊

身在天地后，心在天地前；身在萬物中，心在萬物上。 書摘

欲理會七尺，先理會方寸；欲理會，先理會一腔。《格言壁聯》

有若無，實若虛，犯而不校。（春秋）孔丘

不知命，無以為君子；不知禮，無以立人也；不知言，無以知人也。 《論語》

朝有過，夕改，則與之；夕有過，朝改，則與之. （春秋）曾參

吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與交而不信乎？傳不習乎？（春秋）曾參

欲修其身者，先正其身；欲正其心者，先誠其意。 《》

無側隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無僻讓之心，非人也。（戰國）孟軻

自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者窮，怨天者無志。（戰國）荀況

尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不用；數有所不及，神有所不通。 （戰國）屈原

欲勝人者必先自勝；欲論人者必先自論；欲知人者必先自知。 （戰國）呂不韋

能無私于一人，故萬物至而制之，萬物至而命之。

（戰國）尉繚

名人名言兒童篇

禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。

約翰洛克

兒童游戲中常寓有深刻的思想。席勒

不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。

蘇霍姆林斯基

如果不去加強并發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。

蘇霍姆林斯基

兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。 林格倫

人的內心里有一種根深蒂固的需要總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。 蘇霍姆林斯基

應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。 斯賓塞

教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。

陶行知

我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。陶行知

要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。陶行知

兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。洛克

要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。盧梭

即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。馬卡連柯

集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

陶行知

教育的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。蘇霍姆林斯基

屬于成人，單純屬于兒童 蒲柏

寧肯在成人的團體中被逐去，不可為兒童們所憎厭。德納

是的王國，母親的世界，兒童的樂園。 愛默生

有了光明與黑暗的均衡的節奏，有了兒童的的節奏，才顯出無窮無盡莫測高深的歲月。 羅曼羅蘭

誰要能看透孩子的，就能看到掩埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的是無限的，它是一切 羅曼羅蘭

人的是沒有止境的，兒童的更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。 高爾基

道德教育最簡單的要素是愛，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎，應在中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其于身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素，則有待于學校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛，并把學校融化于大之中。裴斯泰洛齊

為了使兒童具有，獲得一點點與人相處的技能，就去犧牲他的天真，讓他和那些沒有教養的邪惡的孩子交往，這是很不對的；剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機會，沒有不能學得鎮定的，只要夠。 洛克

用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即持以坦白的，出以誠懇的目的，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。 夸美紐斯

道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。夸美紐斯

合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時光。夸美紐斯

有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯，他們的思想、言辭、容貌，全都顯得狼狽不堪；自己在紊亂中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做來顯得不自然，不優雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫治這種毛病的惟一辦法也與醫治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過練習養成一種相反的習慣，而主要的就是多交各種。 洛克

禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的第一件大事。 洛克

兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。洛克

不要每逢看見兒童受了一點點痛苦就去哀憐他們，或讓他們自己去憐憫自己。我們此時應該盡力幫助他們，安慰他們，可是千萬不能憐憫他們。洛克

兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝。 卡森麥卡

兒童的天真和老人的理智是兩個季節所結的果實。布萊爾

如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。

德謨克里特

要使祖國這個詞能夠讓兒童一聽到它就激動得心跳，那就必須形象地說悉心地耕耘兒童意識的土壤，并且用美的種子來進行播種。

蘇霍姆林斯基

在兒童時期沒有養成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。

盧梭

從兒童進學校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。 蘇霍姆林斯基

兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。 蘇霍姆林斯基

體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。

蘇霍姆林斯基

兒童的應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發展他的，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。蘇霍姆林斯基

每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。蘇霍姆林斯基

兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。

馬卡連柯

游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。 魯迅

名人名言·成敗篇

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少說空話。愛因斯坦

我們有力的道德就是通過取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。羅素

成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意。斯賓塞

當你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事。巴斯德

如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么本身就會找到你。烏申斯基

是短促的，這句話應該促醒每一個人去進行一切他所想做的事。雖然勤勉不能保證一定成功，死亡可能摧折欣欣向榮的，但那些功業未遂的人，至少已有參加行伍的光榮，即使他未獲勝，卻也算戰斗過。約翰遜

如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為，以希望為哨兵。愛迪生

成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長鉆研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。貝弗里奇

熟才能生巧。寫過一遍，盡管不象樣子，也會帶來不少好處。不斷地寫作才會逐漸摸到文藝創作的底。字紙簍子是我的密友，常往它里面仍棄廢稿，一定會有成功的那一天。老舍

聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。貝弗里奇

如果你希望成功，就以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為吧！愛迪生

成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心

培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。葉圣陶

在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的生活經驗，都有著豐富的生活經驗，要是沒有這些經驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這里，恐怕任何天才也都無濟于事。巴甫連柯

我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。達爾文

成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長鉆研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。貝弗里奇

有很多人是用青春的作成功代價的。莫扎特

立志、工作、成功，是人類活動的三大要素。巴斯德

我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。趙博生

先天環境的好壞,并不足奇,成功的關鍵完全在于一己之。王永慶

立志在堅不在銳，成功在久不在速。張孝祥

都說成功的背后，常常有一個默默無聞的支持他的。那一個失敗的背后，是不是也常常有一個明明有聞的瞎搗亂的呢？ 網絡收集

莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)。網絡收集

征服畏懼、建立的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。網絡收集

失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。網絡收集

成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。網絡收集

勤奮就是成功之母。茅以升

我們有力的道德就是通過取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。羅素

霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙。羅大經

如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。網絡收集

的成功沒有止境，它是一場無終點的追求。網絡收集

憨厚樸實有礙的成功。 約翰克拉克

每種首創的成功，最要緊的還是所有當事人的基本訓練。馬明西比利亞克

道德成功的在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個活的前景。蘇霍姆林斯基

一味地挖苦、貶低，會導致的反抗，反對，反對學校，或者反對整個世界。布魯諾

學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。布魯姆

如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。林格倫

兒童不是用規則可以教得好的,規則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。洛克

是一首的歌，但它不容易譜寫成功。網絡收集

在成功中認識我們，在逆境中我們了解。丘頓柯林斯

成功的的在于：把大災難看成小事故，而不要把小事故看成大災難。HaroldNicolson

字典里最重要的三個詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。巴斯德

在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會獲得成功。愛因斯坦

智者千慮必有一失；愚者千慮，必有一得。《史記》

真正的，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。高爾基

成功之乃是之有恒。網絡收集

萬里不惜死，朝得成功。高適

殘疾人的成功通常不易招致嫉妒。因為他們有缺陷，使人樂于寬忍他們的成功。也常使潛在的對手忽視了他們的和挑戰。培根

勇敢與成功如形隨影。網絡收集

勇敢是成功的兒子。網絡收集

不在乎別人是否賞識他的人，必然成功。金基爾

真正迅速的人，并非事情僅僅做得快，而是做得成功而有效的人。培根

人事必將與天地相參，然后乃可以成功。網絡收集

當人們感到自己沒有能力獲得巨大的成功時，他們會鄙視偉大的。沃維納格

在一個崇高的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。愛因斯坦

藝術的成功在于沒有人工雕琢的痕跡。奧維德

一個人如果認為自己在一生中能干出一番不同尋常的大事，就比沒有遠大的可憐蟲，有著更多的成功的機會。伯納德馬拉默德

一個人是在對周圍生活環境的反抗中創造成功的。網絡收集

最成功的說謊者是那些使最少量的謊言發揮最大的作用的人。塞巴特勒

最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時機去發掘開拓的人。蘇格拉底

成功的，在于隨時隨地把握時機。宙斯累利

不屈不撓的精神，是成功的法寶。網絡收集

成功的原因，在于不屈不撓。網絡收集

在獲得成功之前，每個人都有自負的權利。迪斯累利

沒有失敗經驗的人，不可能成功。網絡收集

不會在失敗中找出經驗教訓的人，他通向成功的路是遙遠的。網絡收集

導致成功的最大問題，是我們從自己的錯誤中得到的經驗教訓。網絡收集

過去的錯誤就是將來的和成功。網絡收集

最困難之時，就是我們離成功不遠之日。網絡收集

要求過高，反難成功。網絡收集

從勝利中學得少，從失敗中學得多。（日本）諺語

不要輕視失敗者的勸告，他在不應該做什么的問題上是權威。（歐洲）諺語

失敗得教訓，成功獲經驗。諺語

失敗不要垂頭喪氣，勝利不要得意忘形。網絡收集

困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功。諺語

沒有多次失敗，難得一次成功。諺語

用時不愛惜，就要損壞；做時不慎重，就要失敗。諺語

如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近于正確。卡爾波普爾

名人名言·心靈篇

世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。雨果

你的心靈常常是戰場。在這個戰場上，你的理性與判斷和你的熱情與嗜欲開戰。紀伯倫

能心靈的東西，乃是閃爍著星星的蒼穹，以及我內心的道德律。 康德

心靈應該習慣于從自身中吸取。德謨克利特

心靈有時應該得到消遣，這樣才能更好地回到思想與其本身。費德魯斯

心靈的痛苦更甚于肉體的痛楚。賀拉斯

經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到了最的心靈。 弗培根

心靈開朗的人，面孔也是開朗的。 席勒

心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。列夫托爾斯泰

庸俗的心靈，決不能了解無邊的哀傷對于一個受難的人的安慰。只要是莊嚴偉大的，都是對人有益的。痛苦的極致就是解脫。壓抑心靈，打擊心靈，致心靈于萬劫不復之地的，莫如平庸的痛苦，平庸的歡樂，自私而猥瑣的煩惱。羅曼羅蘭

一個人自己的心靈，還有他的們的這是生活中最有魅力的東西。王爾德

心靈反映生活，面貌反映心靈。 巴爾扎克

唯有人的心靈才是起初的。嚴格說來，相貌不過是一種面具，真正的人在人的內部。雨果

一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期，定可因此而延長。司湯達

唯有心靈能使人高貴。所有那些自命高貴而沒有高貴的心靈的人，都像塊污泥。羅曼羅蘭

在一切創造物中間沒有比人的心靈更美、更好的東西了。海涅

對具有高度自覺與深邃透徹的心靈的人來說，痛苦與煩惱是他必備的氣質。陀思妥耶夫斯基

每個人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西。列夫托爾斯泰

有恬靜的心靈就等于把握住心靈的全部；有穩定的精神就等于能指揮自己！米貝爾

你失掉的東西越多，你就越富有：因為心靈會創造你所缺少的東西。羅曼羅蘭

一個擁有真正美的心靈總是有所作為的，并且是一個實實在在的人。黑格爾

無所事事并非寧靜，心靈的空洞就是心靈的痛苦。庫柏

心靈建造了天國，也建造了地獄。 彌爾頓

名人名言·學習篇

我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來生活了。 高爾基

學習永遠不晚。高爾基

學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦

學習的敵人是自己的，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應取這種。XXX

構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納

學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清

我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。歌德

培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會。 葉圣陶

在今天和明天之間，有一段很長的；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。歌德

圣人無常師。韓愈

無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈

三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子

人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈

我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。愛默生

與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。魯迅

倘能生存，我當然仍要學習。魯迅

對我來說，不學習，毋寧死。羅蒙諾索夫

學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾

學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。陳景潤

先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的是學習之道。陶行知

只有讓學生不把全部都用在學習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學習這是過程的邏輯。蘇霍姆林斯基

不能把小的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基

學習中經常取得可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。布魯姆

對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫

如果學校不能在課堂中給予學生更多的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。林格倫

為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的,還必須在他身上樹立起掌握知識的志向,即創造學習的誘因。贊科夫

中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生活躍，動手能力和創造精神強。楊振寧

生活、工作、學習倘使都能自動，則之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。陶行知

玉不琢，不成器；人不學，不知道。《禮記》

學而不厭，誨人不倦。孔子

溫故而知新，可以為師矣。孔子

任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹

敏而好學，不恥下問。孔子

無限書籍的力量，是我的信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基

書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜

知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。泰戈爾

與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。馬克思

讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林

不讀書的人，思想就會停止。狄德羅

讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。盧梭

經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。歌德

讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德

一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。凱勒

書籍是培植的工具。夸美紹斯集

書籍是造就靈魂的工具。雨果

書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞

書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。高爾基

書籍是，雖然沒有熱情，但是非常忠實。雨果

一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。巴羅

人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。普希金

書籍是人類知識的總統。莎士比亞

讀過一本好書，像交了一個益友。 藏克家

偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。魯迅

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。陶行知

處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。陶行知

如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。池莉

閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。余秋雨

與肝膽人共事，無字句處讀書。周恩來

為中華之崛起而讀書。周恩來

不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立

讀書忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶

聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚

讀書也像開礦一樣沙里淘金。趙樹理

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。XXX

韜略終須建新國，奮發還得讀良書。郭沫若

讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若

讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹

奇文共欣賞，疑義相如析。陶淵明

路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。屈原

讀書百遍，其義自見。《三國志》

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾

問渠那得清如許，為有源頭活水來。朱熹

書不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。（宋）司馬光