用我們現在的理想,做我們所應該做的——茅盾
2019-10-20 說說我們的英雄 我們的關系說說 我們都在長大的說說
中國現代作家、文學評論家茅盾先生曾說過這樣一句話:我們只抓住了現在,用我們現在的理想,做我們所應該做的。這句話告訴青少年朋友,只要你把握好當下的每一天,珍惜時間努力提升自己,把所有的設想、計劃、要求、標準都付諸行動,你的人生境界就會獲得一個質的提升。的確,每一個青少年對于自己的未來都滿懷信心,并樹立了遠大的理想,理想能指導行動,讓你的努力有一個明晰的主線,但對于未來的憧憬,你必須落實到今天的努力中,只有把每一天過得實在有意義,把每一天的學習任務及時完成了,才能向自己的理想走近了一步。當你回過頭來的時候,你會驚訝地發(fā)現,原來自己的每一天過得是這樣的充實,你會為自己而感到驕傲和自豪。
約翰霍普金斯學院的創(chuàng)始人威廉斯勒曾經是英國醫(yī)學院的一名學生,他的成功來自于他老師的一句話的啟迪。
那還是1871年的春天的事情,那時候,威廉斯勒正處在心情煩躁之中,因為他不知道如何處理遠大的理想和具體的身邊小事之間的關系,也不知道自己該如何做事才能成功,于是,他去請教他的老師,老師告訴他:最重要的,就是不要去看遠方模糊的,而要做手邊最具體的事情。他這才恍然大悟:是啊,不論多么遠大的理想,都需要一步步實現啊!不論多么浩大的工程,都需要一磚一瓦壘起來啊!
也就是從那一天開始,威廉斯勒開始埋頭讀書,兩年以后,威廉斯勒以優(yōu)異的成績畢業(yè),畢業(yè)后來到一家醫(yī)院做醫(yī)生。他認真對待每一個患者,對每一次出診都一絲不茍。兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度和精益求精的精神,使他很快成了當地的名醫(yī)。幾年以后,他創(chuàng)辦了約翰霍普金斯學院。他把自己的人生態(tài)度貫徹到每一個細節(jié)里。許多專家學者慕名來到他的學院工作,使他的學院很快成為英國乃至世界最知名的醫(yī)學院。威廉斯勒總是告訴他身邊的人:最重要的是把你手邊的事情做好,這就足夠了。
威廉斯勒為什么能成功?因為他從他的老師的話中悟出,一個人,只有踏實努力、充實地過好每一天,把自己的人生態(tài)度貫徹到每一個細節(jié)中,由量的積累達到質的飛躍,才能將理想化為現實。(本文選自)
的確,今天不過去,明天就不會來到,再偉大的理想,如果沒有一天一天的累積,也會傾塌。現代社會,知識改變命運這個道理早已毋庸置疑,時代正在急速發(fā)展,各種技術日新月異,已經對生活在這個時代的人提出了新的學習要求,但無論何時,勤奮永遠是任何一個青少年應該擺在第一位的學習態(tài)度。如果你沒有時刻學習的意識,不通過學習了解掌握新技術,那么你跟不上時代的發(fā)展是必然的。
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茅盾(18961981),原名沈德鴻,字雁冰。浙江嘉興桐鄉(xiāng)人。中國現代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家,五四新文化運動先驅者之一,我國革命文藝奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。這是個太湖南部的魚米之鄉(xiāng),是近代以來中國農業(yè)最為發(fā)達之區(qū),它毗鄰著現代化的上海,又是人文薈萃的地方,這里成就了茅盾勇于面向世界的開放的文化心態(tài)以及精致入微的筆觸。
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讀書讓我們走的更遠
1、揮霍金錢是敗壞的財物,虛度年華是敗壞人,比前者更嚴重。
2、人在山外的時候覺得山很小,人進山中的時候才知道山的深。所以,不了解一個事物的時候,不要小瞧它。
3、不下水,一輩子也不會游泳;不揚帆,一輩子也不會撐船。這就是實踐的重要性。
4、不爬一次崎嶇的高山,就不知道大地的平坦。有對比,才會有認識。
5、有知識不會運用,就如同耕耘了卻不播種。
6、讀書如果不和實際相結合,所學的知識不過是天空的浮云,毫無用處。
7、你站在森林外邊,不進去,就不能完全的了解森林。
8、聰明人聽到一次,會思考十次;看到一次,會實踐十次。
9、舞劍是一回事,作戰(zhàn)是另一回事。
10、經常走出家門的孩子,比他們的父母知道的還要多。
11、不吃飯會感到饑餓,不讀書則會使人愚昧和空虛。
12、不向前走,不知道路有多遠;不努力學習,就會不明白真理。
13、樹不修,不會長直;人不學習,則會沒有知識。
喧囂的世界我們需要心境的寧靜
1、這個世上有很多人都試圖改變周圍的環(huán)境,卻很少有人想到自己也需要改造。
2、每一次的發(fā)奮努力都不會白費,都會有幾倍于你的努力的回報在等著你。
3、友誼是昏暗旅途中的指示燈,我們因為有它的亮光而有了一種夜行的溫暖。朋友的每一次關心都會讓我們不由地萌發(fā)心靈的感動。
4、一棵渺小的小草,永遠也不能夠長成高大的樹木,但它能做最真誠的小草;一滴水,永遠不能像長江大河一樣奔騰,但它能成為最純真的那一滴。
5、每一個有善心的人都是勤勞的蜜蜂,辛勤的采集著蜂蜜,為別人制造甜蜜,自己卻從來任勞任怨,無所求。
6、要是我們能堅強地去愛、真誠地去容納、大方地去為別人的收獲而高興、我們就能夠生活得快快樂樂。
7、永不放棄是人生要成功的一大因素,只要能夠堅持,鍥而不舍,終會到達成功的彼岸的。
8、一個意志堅定的人所表現出的力量,大于99個徒有興趣而無意志的人。
9、這個世界不會為你而改變,你只能改變自己來適應這個世界。
10、沒有流出的汗水和失敗時的淚水,就不會有成功時喜悅的淚水。
11、舉手就能搞定的事情,人們往往因為他們的易為而忽略他們,拖延著不做。
12、不要小看兩粒種子的力量,也許他們日后就能成為一片大森林。
13、想要獲得成功,不像數學題一樣,沒有一個絕對的公式。但是如果知道一些原則的話,可以離成功更近一步。
我們需要樹立遠大的志向
1、人們做事情開始總比較認真,但是很少有人把這種認真態(tài)度堅持到最后。
2、說話而沒有信用,還說什么呢?
3、不該怨恨的,不要去怨恨。
4、比自己年幻大一倍以上的人,就要像對父輩一樣地對待他;比自己年紀大十歲以上,就要像對待兄長那樣對待他,比自己年長五歲以上,就跟著并肩而行。
5、沒有樹立遠大的志向,就好像沒有舵的船,沒有嚼子的馬,任意航行奔馳,終點到底在哪里呢?
6、經過千錘萬鑿才從深山里來,要成為有用之材不怕烈火焚燒。粉身碎骨沒有什么可怕,只要把青白留在人間就心滿意足。
7、居于上位的人能洞察下情,為臣的人能忠誠盡力,使用人不求完備,檢討自己若感到不如別人。
8、沒有樹立遠大的志向,天下就沒有可以做成的事情。
9、有賢能的人,不要等著按官的等級提拔,對無能的官員,應及時將他罷免。
10、對個人的一舉一動常常戰(zhàn)栗恐懼,總害怕出什么差錯,這種心情就好像將要掉入深淵一樣。
我們的生活不能沒有目標
生活沒有目標,就像航行沒有羅盤一樣。
我拉開了房間東邊電腦上方的窗簾,感覺自己身處一個神圣的劇場,前面是天藍色的舞臺,鄰居家樹叢上方飄著一朵云,像吉米杜蘭特的大鼻子,但過了一會兒云漸漸地往北飄移,大鼻子也就散了狀。周圍的云,大的、小的、丁點兒的,都隨著它飄走了,不知飄向何方。縷縷白云或前行,或散去,這最自然不過了。
樹枝隨風搖曳,像在攀附云朵,也像在嘲笑云朵。樹肯定在想自己才是實實在在、穩(wěn)穩(wěn)扎根的了不起的人物,而云朵只不過是淘氣的水珠,只會偶爾擋住太陽的光輝。其實,樹也是一種云,是綠葉做的云,是不怎么動的云。樹會成長、變化、消逝,就跟天空浮云一樣。
我不也是一朵云嗎?一朵懷著種種想法、感受和抱負的云。我不是也到處做嘗試,制造一團團迷霧嗎?我那些異想天開的想法不也常不經意在人前變成一團奇形怪狀的云嗎?在感受到愛的微風和憐憫的溫暖時,我不也像一朵朝著北方暢快游走的浮云嗎?
若浮云如人,人亦如浮云,我們是否都應該飄,去感受風的力量,一時扎根這里,一時又被拔起吹走?難道我們真的就如自己想象中的那樣穩(wěn)如磐石嗎?
讓我飄吧!我要昂首高歌。我們是人海里的過客。這讓我們一起感受微風的氣息。在其中尋找我們精神的根。
讀書能夠增加我們的修養(yǎng)
1、書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。 書就像藥一樣。藥能醫(yī)病,書能治好愚蠢和無知。
2、人不能像動物那樣活著,應該追求知識和美德,來完善自己。
3、讀書就像吃飯,善于吃飯的人長精神,不善于吃飯的人就會生病。
4、經常想,經常問,勤于動手的人,他們的收效很大而且很快。
5、書包含著人生。一本好書就是完美的世界和社會。它能熔鑄人的氣質,使人變得高尚。
6、不管掌握哪種知識,對智慧都是有幫助的,它能把無價值的東西扔掉而把有價值的保存。
7、一個大家庭里沒有書籍,就好像是他們的房子沒有按窗戶,缺乏新鮮的空氣。
8、讀書使人生活充實,使人思維敏捷,使人計算精確。使人明智,使人巧慧;總之,可以使人更加的充滿智慧。
9、人是有情感的,是活的,書是無情感的,死的。一個活人去讀死書,能夠把書讀活。死書去讀活人,卻可以把人讀死。
10、不去讀書就會沒有教養(yǎng),同時也沒有什么鑒別力,他的生活就是灰暗的,沒有光亮和色彩。
11、只要一息尚存,我就仍然要學習。生命不息,讀書不止。
在世界上我們只活一次,所以應該愛惜光陰——巴甫洛夫
俄國心理學家巴甫洛夫曾說:在世界上我們只活一次,所以應該愛惜光陰。這句話告訴生活中的所有人也包括青少年朋友,一定要養(yǎng)成珍惜時間、守時的好習慣。很多父母在生活中都曾這樣評價自己的孩子:現在的孩子知識面廣,腦子靈,就是有點懶。不得不承認的是,一些青少年朋友在生活和學習中時間觀念比較差,總是希望自己的生活和學習被老師和家長安排得妥妥當當,凡事拖拉。長此以往,他們會形成一種依賴心理,這是不利于他們成長的,因此,你若不想自己成為小霸王、小懶蟲、小磨蹭,明智的做法就是培養(yǎng)自己守時的習慣。(本文選自)
德國哲學家康德從小就在父親的教育下養(yǎng)成了嚴謹的生活習慣,他每天散步要經過鎮(zhèn)上的噴泉,而每次他經過噴泉的時候,時間肯定指向上午七點。
這種有條不紊的作風正是哲學家嚴密思維的根源。每個人,只有在自己的時間被充分利用而不被浪費的情況下,生活才是充實的,做事才是有效率的。
不重視時間是所有人尤其是青少年學習乃至生活中的大敵。養(yǎng)成守時、有序、高效的好習慣,是你一生受用不盡的財富。從人生成功的角度講,統(tǒng)籌規(guī)劃的意識和能力是一個要做大事的人取得成功所必須具備的一項重要素質,而這種素質只能在從小就習慣制訂具體的學習計劃并嚴格執(zhí)行的實踐中才能培養(yǎng)形成。
要養(yǎng)成守時的好習慣,你一定要培養(yǎng)自己的時間意識。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,從小培養(yǎng)自己的時間意識,懂得珍惜時間,學會管理時間,成為時間的真正主人,對你的成長可謂大有裨益。
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巴甫洛夫伊凡彼德洛維奇(18491936),俄國生理學家、心理學家、醫(yī)師、高級神經活動學說的創(chuàng)始人,高級神經活動生理學的奠基人。條件反射理論的建構者,也是對心理學發(fā)展影響最大的人物之一,曾榮獲諾貝爾獎。
讀書使我們明智
1、讀書不知道書中的含義,就等于是在嚼一塊樹皮。
2、就像吃飯不嚼就沒有味一樣,讀書不思考也不知其中的意思。
3、身體不用,容易遲鈍;讀書不想,大腦也容易不轉圈。
4、大海可以填滿,河水可以舀干,但是世界上的知識卻學不完。
5、人生是有限的,學問卻是無涯的。生命不止,讀書不息。
6、學習就像是在堆積柴草,可能后來者會居上。
7、聰明的樵夫,既善于砍柴,也善于磨刀。所以我們學習要注重方法。
8、聰明的人并不是一生下來就是天才,而是見多識廣,經驗比較多而已。
9、時間是寶貴的,轉眼我們就是一個幡然老翁了,所以應該珍惜時間,努力學習知識。
10、當你和時間開玩笑時,它卻對你很認真。它不會對你講情而多給你一些時間。不要等太陽落山了,才感到陽光的可貴。
11、把握一個今天,勝似于徒然計劃兩個明天。
12、早晨不早早起來,耽誤的是一天的事情;幼年的時候不向學,耽誤的是你的一生。
茅盾的名言警句(集合21句)
1、有一分熱,發(fā)一分光。——魯迅
2、要找出來我值多少,那是別人的事情,主要的是能夠獻出自己。——屠格涅夫
3、展志愿風采,創(chuàng)文明城市。
4、自然是偉大的,人類是偉大的,然而充滿了崇高精神的人類的活動,乃是偉大中之尤其偉大者。 ——茅盾
5、公益就像沙漠里的千年胡楊柳稍葉上的一滴甘露。
6、光大慈善心,共建文明城。
7、無悔青春,無悔在青春日子里走過的志愿生涯!
8、利己的人最先滅亡。他自己活著,并且為自己而生活。如果他的這個我被損壞了,那他就無法生存了。
9、給予比接受更為有福。 ——《新約全書》
10、一個人不論賦有什么樣的棋,他如果不知道自己有這種棋,并且不形成適合于自己棋的計劃,那種棋對他便完全無用。 ——休謨
11、從小事做起,與文明握手。
12、即使你身無分文,只要你擁有一顆善良的心,你就是世界上最富有的人。
13、奉獻乃是生活的真實意義。假如我們在今日檢視我們從祖先手里接下來的遺物,我們將會看到什么?他們留下來的東西,都有是他們對人類生活的貢獻。
14、以舉手之勞,解他人之難。
15、語言無國界,大愛無邊界。
16、一路走來,在我的服務歷程中平淡而有趣,平凡而精彩,充實而又有意義!
17、當你服務他人的時候,人生不再是毫無意義的。 ——葛登納
18、貝殼雖然死了,卻把它的美麗留給了整個世界。
19、種下一份快樂,就收獲一份快樂。
20、德行善舉是惟一不敗的投資。
21、給予是能使人產生優(yōu)越感的。