言之無(wú)物造句

2019-11-06 優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的造句優(yōu)美造句子優(yōu)美詞語(yǔ)造句

言之無(wú)物造句

1、這樣的文學(xué)批評(píng)，不能不說(shuō)是一種言之無(wú)物的文學(xué)批評(píng)。

2、我在網(wǎng)上最近發(fā)出的都是言之無(wú)物的東西。變化可能會(huì)很突兀，可眾所周知，大凡突兀都是因?yàn)闆](méi)看到那漸變的過(guò)程。

3、言之無(wú)物，嘩眾取寵，這位先生的文章真是慘不忍睹。jZ139.COm

4、讓學(xué)生不要脫離現(xiàn)實(shí)，無(wú)病呻吟，言之無(wú)物，這就需要學(xué)生關(guān)注社會(huì)，更需要杜絕那種做作忸怩、無(wú)病呻吟、故作高深的文章。

5、因?yàn)樗霸诿绹?guó)就有醉駕的案底，此番關(guān)于永不醉駕的承諾就很難讓人信服，蓋一之謂甚，豈可再乎。

6、空話(huà)連篇，言之無(wú)物的作文要盡早杜絕。

7、他講起話(huà)來(lái)空洞，言之無(wú)物，條理不清晰，人們聽(tīng)著乏味。

8、他比一般無(wú)偏見(jiàn)的英國(guó)紳士更加公然地宣稱(chēng)：他討厭詩(shī)人的言之無(wú)物、冗詞贅語(yǔ)和咬文嚼字。

9、他的演說(shuō)言之無(wú)物。

10、如果言之無(wú)物，修飾的表達(dá)效果不大。

11、你得重寫(xiě)這篇文章？ ?按現(xiàn)在的情形看，它根本就是言之無(wú)物。

12、講座給人的感覺(jué)常常是非常正式且言之無(wú)物；背誦總是非常的枯燥且徒勞無(wú)益。

13、我念頭轉(zhuǎn)得太快，簡(jiǎn)直來(lái)有及寫(xiě)，因此有時(shí)候收信人讀到我的信，反而覺(jué)得言之無(wú)物。

14、不要提交一份連你自己都不想收到的報(bào)告，更不要言之無(wú)物，因?yàn)槟悴恢挥刑顚?xiě)報(bào)告的義務(wù)，同時(shí)也有提出改善意見(jiàn)的責(zé)任。

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用當(dāng)之無(wú)愧造句

1、老師無(wú)悔付的出他們當(dāng)之無(wú)愧是人類(lèi)靈魂的工程師。

3、老舍的一生總是在忘我地工作他是文藝界當(dāng)之無(wú)愧的勞動(dòng)模范。

4、大學(xué)的時(shí)候姐夫是當(dāng)之無(wú)愧的的校草，班里很多女生都暗戀他。

5、他們真是當(dāng)之無(wú)愧的英雄阿！

6、了解中國(guó)的近現(xiàn)代文學(xué)史，還可以知道，這些大文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家，還必定是教育家。葉圣陶是當(dāng)之無(wú)愧的，巴金是當(dāng)之無(wú)愧的，老舍、魯迅、朱自清等等都是當(dāng)之無(wú)愧的。

7、他是當(dāng)之無(wú)愧的漣水人！

8、我一定要加倍學(xué)習(xí)在建設(shè)美麗、富強(qiáng)的家園時(shí)貢獻(xiàn)一份力量成為祖國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的棟梁。

9、那當(dāng)然當(dāng)之無(wú)愧的是我的堂哥亞棟了你們一定好奇怎么會(huì)出來(lái)個(gè)全能寶貝呢？

10、物理和化學(xué)他可以在期中考前一星期內(nèi)由懵懵懂懂到九十多分你說(shuō)他是不是一只當(dāng)之無(wú)愧的猛狒呢？

11、說(shuō)完仙子躺下了她用她那最真摯的心和那高貴的精神征服了世界她是當(dāng)之無(wú)愧的花中首領(lǐng)。

12、容國(guó)團(tuán)注定成為我國(guó)體育史上當(dāng)之無(wú)愧的英雄。

13、在這場(chǎng)盛世歡宴中孩子們是當(dāng)之無(wú)愧的主角。

14、在古今中外有許多英雄人物值得我們?nèi)ゾ磁逅麄冊(cè)谶@個(gè)世上已奉獻(xiàn)了自己的全部這些真正的英雄人物是當(dāng)之無(wú)愧是被人們歌頌的。

15、20年后仍有事跡從你身上出現(xiàn)英雄的稱(chēng)呼你才當(dāng)之無(wú)愧！

16、身高195的劉子岳是本場(chǎng)比賽隊(duì)長(zhǎng)也是發(fā)揮最穩(wěn)定的球員他當(dāng)之無(wú)愧為。

17、你當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)了冠軍在我心里沒(méi)有人會(huì)取代你的這個(gè)位置在你身上我學(xué)會(huì)了很多讓我度過(guò)了這個(gè)最燦爛美好的夏天。

18、號(hào)稱(chēng)人類(lèi)奇跡的長(zhǎng)城，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是中華民族的象征，是中國(guó)悠久歷史的見(jiàn)證，至中國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)之瑰寶。

19、在山下遇見(jiàn)二嫂他也不忘把二嫂帶回去真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。

20、才華橫溢的你卻清高脫俗淡泊以明志寧?kù)o以致遠(yuǎn)人之杰者你當(dāng)之無(wú)愧！

21、我是茂盛的季節(jié)這個(gè)茂盛獎(jiǎng)當(dāng)然當(dāng)之無(wú)愧的頒給我――春天。

言之鑿鑿造句

1、清蒲松齡《聊齋志異段氏》：言之鑿鑿，確可信據(jù)。

2、你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，你一直以為的言之鑿鑿的真理會(huì)在什么時(shí)候變成虛無(wú)縹緲的笑話(huà)。

3、關(guān)于美容的說(shuō)法非常之多，并且說(shuō)得言之鑿鑿，讓你不得不信，但是它們可不一定就是對(duì)的。

4、陳大河雖然言之鑿鑿，他自己也知道白如雪并沒(méi)有掙多少錢(qián)，第一年剛開(kāi)張，不可能掙多少錢(qián)。

5、這本書(shū)言之鑿鑿，字字珠磯，引人入勝，是難得的作品。

6、廣告言之鑿鑿，廠家一無(wú)所知，關(guān)于第一良藥研制者的說(shuō)法，誰(shuí)都說(shuō)不清。

7、因發(fā)帖人言之鑿鑿、煞有介事地爆料，他的帖子迅速引起廣大網(wǎng)友關(guān)注。

8、許多事情今天看來(lái)確實(shí)顯得離奇；但他們言之鑿鑿，不由人不相信。

9、清紀(jì)昀《閱微草堂筆記灤陽(yáng)消夏錄四》：宋儒據(jù)理談天，自謂窮造化陰陽(yáng)之本，于日月五星，言之鑿鑿，如指諸掌。

10、第一次聽(tīng)說(shuō)要免除農(nóng)村學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，她真的不敢相信自己的耳朵，但這是她當(dāng)教師的伯父講的，言之鑿鑿，不容置疑。

11、這則報(bào)道言之鑿鑿，情之切切，讓人感動(dòng)。

11、道德原則言之鑿鑿。

12、自20xx年以來(lái)，歐盟不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的說(shuō)法言之鑿鑿，現(xiàn)在看來(lái)是過(guò)分夸大。

13、無(wú)效論、有效論和中間論等觀點(diǎn)均言之鑿鑿，故而至今未見(jiàn)意見(jiàn)有統(tǒng)一趨向。

14、實(shí)際上，這部紀(jì)錄片的支持者，也就是上述那位外交官言之鑿鑿的指出：日本戰(zhàn)后堅(jiān)持走和平之路成為了一個(gè)好鄰居，他的崛起是中國(guó)值得學(xué)習(xí)的。

15、這實(shí)在是一件匪夷所思的事情，就連章子怡自己也困惑了，張藝謀與章子怡兩人就此事進(jìn)行了一番長(zhǎng)談。雖然張藝謀言之鑿鑿地說(shuō)，沒(méi)覺(jué)得她長(zhǎng)得像鞏俐。

言之有理造句

1、要使學(xué)生的作文言之有物，言之有理，必須提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平。

2、孔子的論語(yǔ)真是言之有理，給后人留下很大的精神財(cái)富！

3、明吳承恩《西游記》第四十八回：陳老道：言之有理。

4、這道題目沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要言之有理，有說(shuō)服力即可。

5、我對(duì)女兒說(shuō)：你只看了那個(gè)及格分，沒(méi)細(xì)看老師的評(píng)語(yǔ)，其實(shí)老師言之有理。

6、作文要能清晰、有條理地表達(dá)自己的思考過(guò)程，做到言之有理。

7、言之有理的意思是說(shuō)的話(huà)有道理。

8、選擇適當(dāng)方法，答題力求言之有理。

9、你言之有理，對(duì)任何事情要有學(xué)而不厭的精神。

10、議論文要言之有理，才能讓人同意論點(diǎn)。

11、盡管冰藍(lán)妖姬言之有理，但是冷夜還是有些不放心。

12、課堂上，要多了解學(xué)生對(duì)課文理解，對(duì)于言之有理的就應(yīng)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于理解不當(dāng)就應(yīng)當(dāng)給予點(diǎn)撥，這樣才能有效提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

13、如果他們認(rèn)為那樣做就能證明反對(duì)撤消經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)之說(shuō)言之有理，那么他們就沒(méi)有抓住問(wèn)題的要害。

14、如果他們認(rèn)為那樣做就能充分證明反對(duì)撤銷(xiāo)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)之說(shuō)言之有理，那么他們就沒(méi)有抓住問(wèn)題的要害。

15、言之有理，于是馬上轉(zhuǎn)過(guò)念來(lái)，既然上帝要導(dǎo)游帶我們參觀酒廠，一定有？的用意，所以就高興地下車(chē)，進(jìn)入廠內(nèi)聽(tīng)取介紹。

16、懶惰使心靈生繡，懶人的頭腦是撒旦的作坊，此話(huà)言之有理。每當(dāng)你無(wú)事可做，百無(wú)聊賴(lài)之時(shí)，你往往會(huì)做出錯(cuò)事來(lái)。一個(gè)懶惰的頭腦到頭來(lái)只會(huì)損害自己。

17、為了能言之有理地說(shuō)明這件復(fù)雜的事情，他足足想了有一個(gè)鐘頭。

18、言之有理？？利用這種被冷落的關(guān)系的城市不只是達(dá)拉斯和休斯敦。

19、講話(huà)有分寸，談吐婉轉(zhuǎn)、言之有理、那麼你講的話(huà)就會(huì)美妙動(dòng)聽(tīng)。

20、一刃大師言之有理，平時(shí)整理只要備上手術(shù)橡膠手套，完事洗凈既可不傷肌膚。

言之成理造句

1、所憑的僅只薄薄一本翻譯東西，得虧在日本看了些，湊合起來(lái)，居然言之成理，你是老留學(xué)，真資格，又有那么多日文書(shū)，還怕不一鳴驚人么？

2、重度古典音樂(lè)成癮者，喜愛(ài)做面包、咖啡、烹飪、閱讀、胡思亂想喜好音樂(lè)、口味不定，言之成理的好曲子都喜歡。

3、我們的職員少一些也能發(fā)揮同樣效率，這是言之成理的。

4、這些理由對(duì)工業(yè)化國(guó)家或許言之成理，但如果就此認(rèn)定開(kāi)發(fā)中國(guó)家也會(huì)有樣學(xué)樣，則顯然是忽略了一些十分重要的事實(shí)。

5、值得聲明一句，無(wú)論是正方還是反方或者是不偏不倚的一方，他們絕不是在無(wú)理取鬧、無(wú)的放矢，而是言之有物、言之成理。

6、所以，不管各種版本的法理學(xué)教科書(shū)和學(xué)術(shù)文獻(xiàn)所表達(dá)的觀點(diǎn)如何清晰和言之成理，這一問(wèn)題的答案，仍然猶如隱身在濃霧之中的朦朧混沌的世界。

7、固然言之成理，但那只是為了說(shuō)明之方便，實(shí)際上無(wú)此分類(lèi)之必要，因?yàn)橹灰欠g內(nèi)容精確，就無(wú)需強(qiáng)作此等分類(lèi)。以免化簡(jiǎn)為繁。

8、要了解數(shù)學(xué)和物理之間的對(duì)應(yīng)，有兩種各自言之成理卻恰恰相反的典范，這兩方的論辯最早可以追溯到柏拉圖和亞里士多德。

9、反對(duì)亨廷頓的意見(jiàn)是言之成理的，但事實(shí)上，迄今確實(shí)沒(méi)有一個(gè)熱帶國(guó)家已達(dá)到高水平的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

10、但等到海爾賽寫(xiě)那本書(shū)的時(shí)候，他的辯解聽(tīng)來(lái)顯然已經(jīng)是言之成理的了。

11、這兩點(diǎn)雖然仍是猜測(cè)，說(shuō)不上嚴(yán)密，但多少還算言之成理，但對(duì)于給屈原平空加上的太子師一職，其解釋就令人忍俊不禁了。

12、從各自的立足點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)看也都言之成理。

13、律師的真理算不上真理，只是一種言之成理、利己的權(quán)宜之計(jì)。

14、要想真的相互理解，心靈安寧，只有這條道才是最言之成理的啦。

15、這些建議若顯然合理，你為什麼反對(duì)呢？這個(gè)問(wèn)題倒是言之成理。

16、盡許有人說(shuō)這是熱情的衰落，退潮的狀態(tài)，說(shuō)固言之成理，我不想去駁它。

17、考官看了認(rèn)為言之成理，可又不曉得引證宰予晝寢是何用意，便叫那學(xué)生來(lái)詢(xún)問(wèn)。

18、從文化的結(jié)構(gòu)面來(lái)看，似乎言之成理，而且所有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀因素是相同的，包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等。

19、言之成理的論點(diǎn)會(huì)說(shuō)服人們同意。

20、雖然仁人們未必肯用，但我還可以言之成理。

21、此一顧慮，固然也言之成理，但這項(xiàng)問(wèn)題應(yīng)該不難解決。

言之有物造句

1、想寫(xiě)出好文章，要多閱讀報(bào)章雜志，擴(kuò)充視野增廣見(jiàn)聞，使內(nèi)容言之有物。

2、張老師的課堂講解真是豐富取材，言之有物啊！

3、索韋爾說(shuō)：李光耀非常直接和坦率，而且總是言之有物。

4、《周易家人》：君子以言有物，而行有恒。

5、一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引導(dǎo)他們寫(xiě)好作文呢？要求學(xué)生準(zhǔn)確地用詞造句，表達(dá)出具體實(shí)感。

6、最欣慰的事不是你整天幻想著那些開(kāi)著車(chē)兜風(fēng)，想有朝一日可以有一輛輝騰，讓你去揮霍那些需要用心去體味的慢步調(diào)，而只是在新華路的一隅徜徉著走過(guò)左心房的思緒。

7、開(kāi)掘?qū)W生的習(xí)作源泉，做到作文言之有物。

8、每天簽到要言之有物，否則不予評(píng)分，請(qǐng)大家積極參加。

9、惟首兩句籠罩全篇，末句總結(jié)大意，不必言之有物。

10、學(xué)要實(shí)，要下功夫，要言之有物，不可浮泛虛玄。

11、為防止惡意騙錢(qián)，要求簽到者言之有物，足以證明你的的確確是冰火讀者，比如說(shuō)：瑟曦瑟曦我愛(ài)你，就像奈德愛(ài)大米。

12、可能受到無(wú)間道的影響，明顯地，這個(gè)劇本并不志在賣(mài)弄?jiǎng)幼鲌?chǎng)面，而是希望以三雄斗智斗力的故事提升影片的層次，做到言之有物。

13、雖然《爛泥情人》有很多奇特的構(gòu)思，但不是為制造話(huà)題而炮制的無(wú)的放矢，相反，全部都是言之有物和精雕玉琢之設(shè)計(jì)，令人看得著迷。

14、誰(shuí)是他們最欽佩的最具有啟發(fā)性的領(lǐng)袖這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他們的答案是一致的77歲的李光耀資政，新加坡的建國(guó)之父。索韋爾說(shuō)：李光耀非常直接和坦率，而且總是言之有物。

15、但是，這樣的定位，在實(shí)際的管理上困難重重。例如，我們?cè)趺创_保人人言之有物？這應(yīng)該由誰(shuí)判斷？

再好的往事都是曾經(jīng)，都是過(guò)去，憶之無(wú)益，品之無(wú)味

人生其實(shí)挺難，跌跌撞撞，忙忙碌碌。路艱難，人復(fù)雜，生活真的艱難，起早貪晚，含辛茹苦。事艱難，情為難，也許，人生就是一種修行，生活就是一種磨練。上帝打發(fā)我們來(lái)到凡間，就是一種考驗(yàn)，檢驗(yàn)我們的品行。我們?cè)谌碎g所有的言行，累積著來(lái)世的功勛，苦為了今后，難有利于來(lái)世。人生中快樂(lè)帶給我們愉悅，痛苦帶給我們回味，真正的快樂(lè)我們很難記起，但痛苦卻往往難以忘卻。既然痛苦不可避免，我們又無(wú)法抗拒，為什么不學(xué)會(huì)面帶微笑迎對(duì)痛苦的來(lái)臨。時(shí)間會(huì)告別過(guò)去，痛苦會(huì)告別回憶，學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)珍惜。這樣的人生將會(huì)更加美麗，平和的心態(tài)勝于一切。

再好的往事都是曾經(jīng)，都是過(guò)去，憶之無(wú)益，品之無(wú)味。一如茶，喝著喝著就淡了，就似酒，飲著飲著就醉了。淡了就無(wú)味，醉了就無(wú)度，無(wú)味之茶飲之無(wú)益，無(wú)度之酒喝之有害。過(guò)往之事總似如此，再好都是過(guò)去，都是曾經(jīng)。沉溺就似飲無(wú)味之茶，喝無(wú)度之酒，人生最好的回憶就是走好現(xiàn)在。生活路上，無(wú)論是清簡(jiǎn)還是紛繁，無(wú)論是平凡還是偉岸，學(xué)會(huì)釋然，淺釋煩憂(yōu)。極盡人生，淡然似水，放下嘈雜，收獲的是平淡和簡(jiǎn)約。有了堅(jiān)持會(huì)看到希望，為每一個(gè)日子找快樂(lè)的理由，淡對(duì)過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，相信未來(lái)。心靈深處總有一個(gè)角落，細(xì)品生活的美妙，清麗如水，美好如初，讓生活一寸一寸地燦爛開(kāi)來(lái)。

這是個(gè)漸變的時(shí)代，這是個(gè)轉(zhuǎn)型的社會(huì)，很多價(jià)值扭曲了，許多是非顛倒了。人們總是偏袒，老是庇護(hù)，其實(shí)在教育這個(gè)問(wèn)題上，不恰當(dāng)?shù)谋幼o(hù)，過(guò)分的偏袒，帶來(lái)的弊大于利。我們能庇護(hù)孩子一時(shí)，總不能庇護(hù)一世，未來(lái)的路總得他自己走。培養(yǎng)一種自立、自主的意識(shí)，養(yǎng)成一種獨(dú)立的精神，應(yīng)該是很好。有些經(jīng)歷，不論是傷心還是痛心，我們都無(wú)法回避，無(wú)法躲避。經(jīng)歷了才明白，感受了才理解，我們總是有了切身的體會(huì)才懂得，有了鉆心的痛苦才明白。原來(lái)人生種種，需要選擇，更需要放棄。我們總是于放棄的時(shí)候缺少果斷，優(yōu)柔寡斷，失去了機(jī)會(huì)，失去了選擇。人生說(shuō)到底，就是選擇與放棄。

一些機(jī)會(huì)，總是于猶豫間悄然而去，一些緣分，總是于躊躇中默然離去。一轉(zhuǎn)身春夏秋冬，一揮手天南海角，人生就是這樣無(wú)奈，又是這樣無(wú)助。我們總是背著遺憾，含著不快，孤獨(dú)前進(jìn)。生命中，沒(méi)有誰(shuí)不曾缺憾，沒(méi)有遺憾。人們總是從失望中走出，接受了現(xiàn)實(shí)的磨難，于奮發(fā)中明白，遺憾鑄就人生。人生路上，或是春風(fēng)，或是寒風(fēng)，總不會(huì)一帆風(fēng)順，也不會(huì)步步艱難。坎坷不平也有，一馬平川也有，無(wú)論如何都要走下去。榮辱也好，貧富也罷，都不過(guò)是眼云煙。無(wú)關(guān)清凈本性，以平淡的心態(tài)去面對(duì)，以淡然的心情去看待。

并不是努力就能解決所有問(wèn)題，也不是追求就能滿(mǎn)足所有心愿。人生，總有一些問(wèn)題任你怎樣努力、如何追求，也無(wú)法解決，無(wú)法平息，而你卻不得不面對(duì)。感慨也好，嘆息也罷，總要面對(duì)。既不要為之失望、傷心，也不要?dú)怵H，擱置不顧。人生都是這樣，我們碰到的別人也會(huì)遇到，看開(kāi)看淡，人生才美好。許一些美好給自己，留一些歡樂(lè)給自己。把心放正，把情放平，讓生活點(diǎn)滴營(yíng)養(yǎng)自己的心靈，讓歲月的流逝輕撫自己的身心。就算艱難，就算不易，過(guò)去的歲月中，即使有過(guò)傷心，有過(guò)傷情，都是曾經(jīng)，全是過(guò)去，凌冽的冬風(fēng)，一吹而去，就讓自己沐浴春風(fēng)，愉快心情，生活還得繼續(xù)，還得前進(jìn)！

高考勵(lì)志名言之沖刺篇

1、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿(mǎn)，別人不比你笨。

2、只求少丟分，不說(shuō)得高分！

3、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí)；第二遍：一周后；第三遍：考試前。

4、高考得高分的秘訣就是少丟分！

5、每天5分鐘，寫(xiě)好5個(gè)字（用鋼筆或圓珠筆）。

6、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。　

7、有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

8、說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累多做題，多總結(jié)。

9、不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。

10、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。

11、開(kāi)啟高考成功之門(mén)，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。

12、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

13、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

14、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！　

15、日從嚴(yán)，高考坦然。

16、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

17、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。

18、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

19、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

20、人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來(lái)。

21、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。

22、不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘！天道酬勤。

23、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

24、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

25、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。　

26、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。

27、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。

28、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

29、高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

30、講效率包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

31、以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，（勵(lì)志一生）正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。

32、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。

33、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。

34、遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。

35、把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

36、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。

37、靜悟：全面復(fù)習(xí)要地毯式轟炸；查缺補(bǔ)漏：精確制導(dǎo)。

38、筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。

39、模擬的意義在于如何走下去。

40、考前一個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

41、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

42、模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。　

43、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。

44、這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。

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南匯方言之--歇后語(yǔ)

瞎眼打秤──不在心（星）上。

黃鼠狼上雞棚──不偷也是偷。

兩個(gè)啞巴困一頭──無(wú)啥話(huà)頭。

麻叉袋上繡花──底子差。

駝子跌跤──兩頭不著實(shí)。

頂了石臼做戲──吃力不討好。

和尚排隊(duì)買(mǎi)木梳──湊熱鬧。

螺獅殼里做道場(chǎng)──排場(chǎng)不開(kāi)。

六月里著棉鞋──日（熱）腳難過(guò)。

馬吃豆芽菜──絕（截）嫩。

七老八十的人唱山歌──盡是老調(diào)。

打碎砂鍋──問(wèn)（紋）到底。

老母雞生瘡──毛里病自己有數(shù)。

腳趾頭上掛鈴鐺──走一步，想（響）一步。

老虎吃天──無(wú)從下口。

臘月里的小囝──動(dòng)（凍）手動(dòng)（凍）腳。

三九天的蘿卜──動(dòng)（凍）了心。

猢猻用剪刀──瞎攪（鉸）。

四大金剛攤鋪--排場(chǎng)蠻大。

牛頭褲短統(tǒng)襪──相差一大截。

彈花衣店里死了老板──不談（彈）。

肉骨頭敲銅鼓--昏懂懂（葷冬冬）。

聾子的耳朵──擺設(shè)。

阿缺嘴吃線粉--落路。

歪嘴吹喇叭──邪（斜）氣。（很多的意思）

關(guān)云長(zhǎng)賣(mài)豆腐--人硬貨不硬。