勵志的名言摘抄
2019-11-16 名言名句優美句子摘抄 勵志名言短句 職場勵志名言短句
1、所謂強者，是既有意志，又能創造時機的人。
2、在競爭異常激烈的現今時代，只有通過不斷地學習，掌握盡可能多的技能知識，不斷地充實自己，才能在競爭中立于不敗之地。
3、準備種子，就收獲果實;準備努力，就收獲成功;準備今天，就收獲明天。
4、萬事提前做好周全的準備，是很有必要的，不然，等到事情發生，你再去應付，可能已來不及了。
5、庸人的缺點就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者則善于把握這個尺度，謹慎處事。
6、海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰。
7、面對問題，我們不能退縮，因為退縮并不能解決問題。只有努力尋求解決之道，才是上策。
8、不要把成功想得太遙遠，有時候，它離我們很近，只是由于我們的疏忽而與它失之交臂。
9、善待人生的每個夢想，給自己信心，要知道你有能力實現它。
10、要想獲得成功，必須肯鉆研。只有一樣能拿出的手，那么你就是成功人。
11、只有自強、自立、自信，你才能付得起人生的賬單。
12、成功如同谷倉內的金表，早已存在于我們周圍，散布于人生的每個角落，只要執著地去尋找，就一定能找到。
13、不要看不起任何人，因為弱小者在受到侮辱時也會報復。得罪了別人，哪怕他非常弱小，都可能會成為你成功的障礙。
14、尊嚴來自實力，實力來自拼搏!
15、成功者失敗之后永不氣餒，能夠找到自己的核心能力，然后運用它，使成功再次向他招手。
16、以善為本，以德為準，享樂是一種空洞，快樂喜悅是一種深刻。
17、在做任何一件事的時候，都需要有很強的責任心。在重視小責任的同時，也培養了我們對未來大責任負責的好習慣。
18、美麗的空想比不上踏實地做事，只要開始行動，就算再晚也不遲。
19、記住，別輕易地放棄叩門，成功會在你下一次叩門時，微笑著迎接你的。
20、就算學習和生活再艱難，也要一邊痛著，一邊笑著，給生活一張漂亮的臉。
21、有決心，就有力量;有毅力，就會成功!
22、努力不一定成功，放棄肯定失敗。
23、創造機遇有時并不難，只要懂得把泥土從不需要的地方移到需要的地方，但移動之前，要先能夠把心中“理所當然”的冰塊移走，把想像春天般鋪開。
24、認識的苦難是考驗我們的“繭”。只要我們奮發向上，生命終會化蛹成蝶。
25、面對人生的磨難，請用你的毅力創造生命的奇跡吧!
26、你要求的次數越多，你就越容易得到你想要的東西，而且也會享受到更多的樂趣。
27、命運之神關上一道門，必定會打開另一扇窗。
28、人生會遇到很多障礙，這些障礙就像阻擋我們的布簾子，我們要勇敢地掀起它。
29、學會舍才有所得。
30、我們的夢想就在高高的山巔上，如果每天攀登一階，矢志不渝，夢想終會實現。
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勵志教育名言摘抄
應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。 —— [俄] 康·德·烏申斯基~~許多人喜歡讀一些有趣的句子，相信你應該喜歡迷你句子網的編輯整理的勵志教育名言摘抄，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。
1、 最有效的教育方法:不是告訴他們答案,而是向他們提問.(蘇格拉底)
2、 人性的發展，在孤獨和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內容豐富而形成多樣的生活中才有可能;集體生活要具有應有的思想方向性，而同時也要反映出學生的動因愿望和意向。 ——(前蘇聯)贊科夫
3、 即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。 ——(法)愛爾維修
4、天天上班，享受生活。
5、惟德學，惟才藝;不如人，當自勵。若衣服，若飲食;不如人，勿生戚。
6、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。
7、只要你敢于去嘗試，那么總有一天你會獲得成功
8、不因孩子房間里或者桌上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。
9、 只有兒童集體的豐富多彩生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展，那是一種很大的誤解。 ——(前蘇聯)贊科夫
10、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
11、昨天是失效的支票，明天是未兌現的支票，今天才是現金．
12、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。
13、家庭教育的第一課，是教育者首先受教育，即開展對家長的教育。
14、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做。
15、有意識地讓孩子關注一些事物的開始與終端，如枝頭的第一束花朵與最后一片葉子，天空中第一只飛來的燕子和最后南飛的雁陣……第一場雨，第一場雪，黎明朝日與月落黃昏，只要你有時間，自然，永遠是孩子的書本！——甄世田
16、 奉勸年輕的教師：不要急于處罰學生，要好好想一想，是什么促使他犯這種或那種過失的。要是設身處地為孩子們想一想，那末就可相信他們會通過自身的努力來改正錯誤的。體罰是權威制度的殘余，在時代的意義上說它已成為死去的東西;它非但不足以使兒童改善行為，相反地，它是將兒童擠下黑暗的深淵。——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基
17、 教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二次第三次去補救，它們的影響是終身洗刷不掉的。 ——(英)洛克
18、班級管理秘訣：凡是老百姓能干的事普通班委不干，凡是普通班委能干的事班長不干，凡是班長能干的事班主任不干。
19、說話時，要想一下，自己是否在撒謊，是否說了實在話。
20、我曾和一個全班倒數第一名的學生同桌100多天，被他的精神深深打動：什么都不會，可他楞是坐在那兒堅持著。別人是屢做屢勝，可他是屢敗屢坐，還常常受到老師的譏諷、挖苦。
21、每個人身上都有太陽,主要是讓它如何發光.(蘇格拉底)
22、凡是出于人為的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育必須”遵循自然”。
23、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。
24、教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
25、聽到什么的時候，要考慮一下，偏聽了沒有，輕信了沒有。
26、找不到路不是沒有路，路在腳下。
27、為尋找出路走進校門，為創造生活奔向社會。
28、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地發問。
29、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。——蔡元培
30、新時代的教育總有新要求，盡可能地從書籍或雜志中汲取教育學營養。只有這樣，祖輩在隔代教育中才能發揮積極作用，有益于孫，有益于己。——李旭
31、 經驗證明，小學首先應當教會學生學生怎樣學習。小學最重要的任務是授予學生一定范圍的知識和技能。學習的能力包括一系列與掌握知識有關的技能：會談會寫會觀察周圍世界中的種種現象會思索會用語言表達自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。 --[蘇] 瓦.阿.蘇霍姆林斯基
32、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。
33、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。蘇霍姆林斯基
34、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
35、多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生。
36、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！
37、教學要合一，有三個理由：第一，先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學。第二，教的法子必須根據于學的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和學生學的法子聯絡，并須和他自己的學問聯絡起來。--陶行知
38、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。——夸美紐斯
39、 兒童的過錯有時不能不加以斥責，因而斥責不獨應當出之以嚴肅的不任情的詞句，并且應當背著別人私地里去執行;至于兒童受到贊揚的之后，經過大家一番傳播，則獎勵的意義就更大。而父母不宣揚子女的過錯，則子女對于自己的名譽就愈看重，他們覺得自己是有名譽的人，因而更會小心地去維持別人對自己的好評。若是你當眾宣布他們的過失，使其無地自容，他們便會失望，而制裁他們的工具也就沒有了，他們愈是覺得自己的名譽已經受了打擊，則他們設法維持別人的好評的心思也就愈加淡薄。 ——洛克
40、教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
41、學生的責任感不是教師教給的，是在班級管理工作中天長地不斷實踐的過程中積累起來的。
42、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。
43、人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。柏拉圖
44、生命假如給予你的是一顆檸檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯檸檬汁吧。
45、知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創新，永遠在前進。
46、讓教育的藝術喚醒每個幼小心靈的好奇心。
47、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。
48、 應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。 —— [俄] 康·德·烏申斯基
摘抄讀書勵志名言
1、讀過一本好書，像交了一個益友。藏克家
2、書是音符，談話才是歌。契訶夫
3、書癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡
4、書籍是人類思想的寶庫。烏申斯基
5、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李若禪
6、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。培根
7、書籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。赫爾岑
8、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
9、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。歌德
10、不讀書的人，思想就會停止。狄德羅
11、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。麥金西
12、書籍用得好的時候是最好的東西；濫用的時候，是最壞的東西之一。愛默生
13、不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。叔本華
14、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。培根
15、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶
16、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。普希金
17、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。茨威格
18、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。陶淵明
19、讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。王梓坤
20、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。歌德
21、要知天下事，須讀古人書。馮夢龍
22、少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。張潮
23、為中華之崛起而讀書。周恩來
24、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
25、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。波爾克
26、書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。高爾基
27、虛弱者無力承受他們在書中讀到的杰出見解，因為那只給他們提供了更多犯錯誤的機會。哈利法克斯
28、讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。胡居仁
29、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾
30、奇文共欣賞，疑義相如析。陶淵明
31、書籍乃世人積累智慧之長明燈。寇第斯
32、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。歌德
33、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。巴羅
34、閱讀意味著借債；在閱讀總有所創見就是償還了欠債。里希滕貝格
35、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。朱熹
36、沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。蒙臺居
37、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿
38、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。都德
39、書本應該依據科學，而不是讓科學去依據書本。培根
40、書籍若不常翻閱，則等于木片。莎士比亞
41、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。高爾基
42、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。許名奎
43、書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。柯里葉爾
44、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。陸九淵
45、一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。巴羅
46、在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。巴甫洛夫
47、書是最好的朋友。唯一的缺點是使我近視加深，但還是值得的。張愛玲
48、一日無書，百事荒廢。陳壽
49、一個人只應該讀自己想讀的書，如果把讀書當作一個任務那就收效甚微。塞繆爾約翰遜
50、士欲宣其義，必先讀其書。王符
51、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。朗費羅
52、養心莫若寡欲，至樂無如讀書。戚繼光
53、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。朱熹
54、好書讀得越多越讓人感到無知。蕭伯納
55、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。菲爾丁
56、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞
57、每一本書都有它自己的遭遇和壽命。有的書毀于一旦，有的書卻能流芳百世。馬爾夏克
58、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
59、書籍是人類知識的總統。莎士比亞
60、讀書不獨變人氣質，且能養人精神，蓋理義收攝故也。曾國藩
勵志名言佳句摘抄
1、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。歌德
2、一個實現夢想的人，就是一個成功的人。佚名
3、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。金櫻
4、所謂高質量人生，其實就是平衡不斷遭到破壞和重建。趙鑫珊
5、為公眾的幸福工作的人，不論在哪個部門，都不能被國界所隔斷，他們的勞動成果并不只屬于一個國家，而是屬于整個人類。居里夫人
6、當人們感到自己沒有能力獲得巨大的成功時，他們會鄙視偉大的目標。沃維納格
7、青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國家人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。吳玉章
8、當我們為一去不復返的青春嘆息時，我們應該考慮將來的衰老，不要到那時再為沒有珍惜壯年而悔恨。拉布呂耶爾
9、我成功，因為志在要成功，我未嘗躊躇。拿破侖
10、青春時光轉眼即逝。賀拉斯
11、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。馮學峰
12、奇趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養料，所以年輕時應該努力，這樣，年輕時才不致空虛。達芬奇
13、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。貝多芬
14、青年人，我們要鼓足勇氣！不論現在有人要怎樣與我們為難，我們的前途一定美好。雨果
15、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。陶行知
16、不應當急于求成，應當去熟悉自己的研究對象，鍥而不舍，時間會成全一切。凡事開始最難，然而更難的是何以善終。莎士比亞
17、普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。叔本華
18、合理安排時間，就等于節約時間。培根
19、毅力是成功的先決條件，如果你用力不斷的敲門，總會有人應門的。朗費羅
20、對上級謙恭是本分；對平輩謙遜是和善；對下級謙遜是高貴；對所有的人謙遜是安全。亞里士多德
21、生命不等于是呼吸，生命是活動。盧梭
22、對等工作的嚴肅態度，高度的正直，形成了自由和秩序之間的平衡。羅曼羅蘭
23、金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的。莎士比亞
24、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。奧斯特洛夫斯基
25、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人成長為力量。周恩來
26、人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。魯迅
27、誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。歌德
28、幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運也決非沒有安慰和希望。培根
29、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。李清照
30、人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能渡過難關。卡耐基
31、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。馬克思
32、在工作的路上，也許我們的工作很平凡，只要你認真做好，平凡的工作也就不平凡。鄒金宏
33、少年像一個快樂的王子，他不問天多高，也不知人間尚有煩惱，一心只想摘下天上的明星，鋪一條光輝燦爛的大道。拜爾
34、青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠。別林斯基
35、只有為別人而活的生命才是值得的。愛因斯坦
36、偉大的人做事決不半途而廢。漢密爾頓
37、少年從不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來說是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風暴。喬治桑
38、噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的事業也是這樣，他的成就絕不會超過自己的信念。林肯
39、沒有嘗試，就沒有成功；唯有面對困難或危險，才會激起更高一程的決心和勇氣。納爾遜
40、青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望，而不是因為得到了什么或逃避了什么。佚名
41、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯
42、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。貝多芬
43、雖然人人都企求得很多，但所需要的卻是微乎其微。因為人生是短暫的，人的命運是有限的。歌德
44、一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。司湯達
45、生活的目標，是唯一值得尋找的財富。史蒂文森
46、青年人比較適合發明，而不適合判斷；適合執行，而不適合磋商；適合新的計劃，而不適合固定的職業。弗培根
47、青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。蕭伯納
48、一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也絕非沒有希望。培根
49、享受成果，是人生一大樂事。事前花的心血愈多，下的功夫愈大，事后獲得的成果自然愈好，享受起來必然也就愈快樂。曾虛白
50、我已享受過這世界的歡愉，青春的快樂早已流逝，生命的春天離我非常遙遠。海塞
51、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。馬爾頓
52、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。席慕蓉
53、我從來不知道什么是苦悶，失敗了再來，前途是自己創造出來的。徐特立
54、性癡則其志凝。故書癡者文必工，藝癡者技必良。世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。蒲松齡
55、春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春。西塞羅
56、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。赫胥黎
57、誰有進取的意志，誰就干得成。羅曼羅蘭
58、青年最要緊的精神，是要與命運奮斗，要在任何環境中間都能夠解決自己乃至中國的問題。惲代英
59、時間能使隱躲的事物顯露，也能使燦爛奪目的東西黯然無光。意大利
60、要做一番偉大的事業，總得在青年時代開始。歌德
高考勵志名言名句摘抄
“不要在你最累的時候放棄，否則你之前所有的工作都將白費。”您是否在寫有關高考的祝福語呢？在不經意之間，高考離我們越來越近了，但是你要相信，有夢你就有希望，我們給自己關心的朋友送上高考祝福是一件很開心的事。如果對高考勵志名言名句有任何疑惑迷你句子網將盡力幫助您解決，希望這些句子能對您的學習過程產生積極影響！
高考勵志名言名句【篇1】
1、有人說高考不能決定一切。那我告訴你，你連大學入學考試都沒通過。你如何有能力面對未來的挑戰。
2、人生就像一杯加了糖的咖啡，開始有了香味，但喝了它才又苦又烈，只有經歷了一錘百煉，才能嘗到真正的好味道！
3、只有勤奮才能治愈貧窮的創傷；只有勤奮，才能照出幸福的光暈；只有勤奮才能看到希望和光明的未來。閃亮的人生由勤奮、智慧生命是由勤奮、堆積的生活是由勤奮展示，加強日常生活的勤奮、堅強的意志和能力承擔深化了勤奮，這是基于每個時代的基礎。勤奮不只是空談，而是實際行動，在苦楚中勤奮，堅忍不拔，永不退縮。
4、※風吹雨打折枝斷，雷霆乍破船舟翻.（勵志）
5、積極的人在每個麻煩中看到機會，消極的人在每個機會中看到麻煩。
6、十年苦干，三皇五帝；曾經的金榜題名變成了八戰法師引以為傲的世界。
7、如果一個人把自己限定在一個特定的范疇內，很容易限制自己的思維和格式。
8、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。
9、GOODGOODSTUDY，DAYDAYUP!
10、戰場就是戰場，勇者不能駐足，敢贏才能稱王；信心在希望，無畏，努力鑄就輝煌；努力吧，加油，成功就在前面！
11、百日沖刺，奮力拼搏三四五，快樂見黃敦飛彩峰；專心教學，微笑迎789，爭當傳瓜好培養人才。
12、不管你有多少任務，都要按時按質完成。記住，細心周到地完成一套卷子，比快速完成十套卷子要有用得多。
13、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
14、作家柳青說，人生的路雖然很長，可最關鍵的只有幾步。同學們，這100天就是你們人生最關鍵的時候，此時不搏何時搏？是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇斗風雨！
15、就大概情形而言，和平安寧的日子過久了，人們主會養成偷且茍安的習慣。
16、鞏固基礎，重課堂，多思考，就會有收獲；爭取幾分鐘，練習，再練習，我一定會成功。
17、窮且益堅，不墜青云之志。——王勃44、天行健，君子以自強不息。——《周易》
18、※相思緣木求何在，化作淚珠滴到明（勵志）
19、小人在沒有得志的時候，總是追隨在別人后面像一條尾巴一樣，一旦得志，就擺起架子，傲慢無禮。
20、高考是一個實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。不耍小聰明，不作弊應當是我們學習的原則，也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。
21、高三百日沖刺激勵語高考沖刺激勵語
22、※人生荊棘何況此?揾淚灑去繼攀援.（勵志）
23、有心逃避毀謗的人反而招來毀謗，無意出免掉人卻反而得到了好名聲。
24、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無論是生還是死，呵！莫回首，莫泄氣。——羅·布里奇斯年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。——貝多芬
25、為理想，早起三更，讀書迎接黎明，磨槍銼劍，不怕敵人逼近城下！
高考勵志名言名句【篇2】
26、面對高考考卷前的分數，下定決心要贏，不捐；越多越好，越少越好。
27、容易動搖而難以堅定，容易迷惑而難以清醒，這是一般世人的心態。
28、祝你：問題會做得好，點的不丟點的。
29、那些辛酸與淚水，那些艱辛與汗水，那些痛苦與磨難，只為今天的戰爭，贏得常，倒下！沒有失敗，就沒有成功！去吧，去贏！
30、大膽去考吧，沒有必要擔心，患得患失，天生我會有用的！假如有些緊張，告訴自己：緊張其實也是一種刺激，也有利于發展。
31、要摘一朵玫瑰，你必須先折斷一根帶刺的樹枝；要有平坦的道路，就要砍去荊棘；想要看到早晨，勇敢面對黑夜；如果你想參加高中考試，你必須努力：社會承諾，天道酬勤。
32、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，不要將你理應承擔的責任轉嫁給他人，而要學著從中吸取教訓
33、成功者成功的第一個原因是他做了別人不愿意做的事。第二，他做了別人不敢做的事。
34、請把世態人情仔細看看，大多數的人，哪一個不是根據對方的得勢還是失勢而奔走得退？
35、※不求清史留美名，只為壯志醉清風。（勵志）
36、一直以來都很簡單，很平凡的活著，從來沒有期望上天能給我一個大餡餅，讓我美麗的捧著餡餅，從此不再為衣食奔波勞累。相反，我堅持努力工作，在復雜的家庭細節中找到內心的平靜。
37、懶倦學習難，勤勤懇懇學習出冠軍。
38、高考的真正贏家不是高考狀元，而是在高三成長起來的樂觀、自信、不屈不撓的你們。
39、吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
40、我生來就是要堅強的。我有獨特的品質。
41、※胸懷乾坤一壺酒，醉臥沙場飲雄風。（勵志）
42、※玉眼望穿塵世物，待到來生從容對.（勵志）
43、真正在廉潔的人，他不求別人知道他的廉潔，只有貪婪的人，才想撈取說法的名聲，真正有本領的人，從不玩弄花樣，賣弄技巧，只有那些拙笨的人，才玩弄花樣來掩飾本領的不足。
44、自己尊重自己的人，另人才尊重他，自己輕視自己的人，別人也會輕視他。
45、最困難的時候是我們最接近成功的時候。只要你有耐心，你一定會成功。
46、沒有平日的失敗，哪有最終的成功。老爸、高考在即，希望你能克服各方面的心理壓力，注意加強營養，保持良好精神狀態，聽從老師的教誨，相信你一定能超常發揮、馬到成功！
47、不要在你最累的時候放棄，否則你之前所有的工作都將白費。
48、美好的生活屬于那些抓住機會的人；精彩的人生屬于勇敢的人，幸福屬于珍惜的人；成功是自信的人的秘密！選擇大于努力，擁抱改變，把握未來！
49、《老炮兒》是由管虎導演，馮小剛、張涵予、許晴、李易峰、吳亦凡等主演的電影，于2015年12月24日在中國上映。該片講述了當年名震京城一方的頑主六爺被時代所拋棄，現在孤身一人跟他的幾個老哥們固守著自己的生活方式。他的兒子曉波得罪了人被私扣了，為了救出兒子，他與老哥兒們狠狠地教訓了他們，是一部親情兄弟情交織的影片。
節約用錢的勵志名言摘抄
一分錢難倒英雄漢。
小錢不知省，大錢將濫花。——英國
節約莫怠慢，積少成千萬。
節約一分錢，等于生產一分錢。——英國
精打細算，有吃有穿；大吃大喝，當屋賣鍋
糧收萬石，也要粗茶淡飯
零錢湊零錢，到時不費難。
節儉是你生中食用不完的美筵。——愛默生
節省下來多少，就是得到多少。——丹麥
黃金本無種，出自勤儉家。
當用則萬金不惜，不當用一文不費。
當花的，十個錢要花，不當花的，一個錢要省。
成家子，糞如寶；敗家子，錢如草
一勤二儉三節約，全家老少幸福多。
一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡；一滴油，不算多，點點滴滴匯成河。
小富由儉，大富由天
小處不省錢袋空。——托莫爾
錢幣是圓的，所以容易滾走。——托里安諾
年年有儲存，荒年不荒人。
一人知儉一家富。 ——譚子化書
節儉本身就是一個大財源。——辛尼加
儉開福源，奢起貧兆。 ——《魏書 李彪高道悅列傳》
家有千金，不點雙燈。
積小利，成巨富。——英國
有錢時擺闊，沒錢時挨餓。
由儉入奢易，由奢入儉難。 ——司馬光
一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
一星半星，湊兩成斤。
節用免求人。
節約好比燕銜泥，浪費好比河決堤。——佚名
細水和流，吃穿不愁。
省下煙酒錢，急難免求人。
三年不喝酒，買頭大水牛。
取之有度，用之有節，則常足。
強本而節用，則天不能貧。——荀況
錢是一塊一塊上萬，麥是一顆一顆上石。
有關教師的勵志名言摘抄
1、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
2、如果要挖井就要挖到水出為止。
3、空談不如實干，踱步何不向前行。
4、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
5、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
6、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
7、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
8、如果有人問我：我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經驗的本質時，我就回答說：要盡量多地要求一個，也要盡可能地尊重一個人。
9、智者的夢再美也不如愚人實干的腳印。
10、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
11、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
12、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
13、從兒童進學校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。
14、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
15、當學生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。
16、上游是勇士劈風破浪的終點下游是懦夫一帆風順的歸宿。
17、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
18、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
19、不為失敗找理由要為成功找方法。
20、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
21、勤奮可以彌補聰明的不足但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
22、犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，并非因為他們犯了錯，而是為的要使日后不去再犯。
23、沒有激流就稱不上勇進沒有山峰則談不上攀登。
24、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。
25、輸贏并不在乎外在的強弱─完全發揮你內在的特質才是重要。
26、野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應有的友情對待他們就是一個培養他們友情的手段。
27、用愛心耐心恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
28、環境不會改變，解決之道在于改變自己。
29、只有腳踏實地的人才能夠說路就在我的腳下。
30、我們都隨時處于正在學習的過程。
31、生命之燈因熱情而點燃生命之舟因拼搏而前行。
32、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
33、忘記失敗的疼苦銘記失敗的原因。
34、歷日經年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
35、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！
36、樹木十年樹人百年，為了學生為了人民。
37、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天。
38、海浪為劈風斬浪的航船餞行為隨波逐流的輕舟送葬。
39、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
40、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。
41、你可以選擇這樣的三心二意信心恒心決心；創意樂意。
42、說教之所以最沒有用處，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說的，既沒有區別，也沒有選擇。
43、只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
44、望遠鏡可以望見遠的目標卻不能代替你走半步。
45、處處留心皆學問，肯學終為人上人。
46、用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費面對現在；用最多的夢面對未來。
47、有些人是過分嚴格，有些人是過分放任，這兩種情況都同樣是要避免的。
48、奮斗者在汗水匯集的江河里將事業之舟駛到了理想的彼岸。
49、同譜育人新篇，共架理想金橋。
50、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
51、一個人最大的破產是絕望最大的資產是希望。
52、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
53、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應當使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。
54、沒有失敗只有暫時停止成功！
55、教師職業如同喝咖啡，有人說苦中有甜；有人說甜中帶苦。其實，苦與甜就是生活中樸素的辯證法。
56、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
57、不管多么險峻的高山總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
58、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
59、站在愛國的前列，時代的前列，時時處處事事勇爭第一。
60、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
61、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
62、生活是平淡的，真理永遠是樸素的。快樂永遠與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
63、你既然認準一條道路何必去打聽要走多久。
64、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
65、螢火蟲的光點雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰。
66、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想不放棄一點機會不停止一日努力。
67、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學生感受到來自于教師的關愛重視指導和欣賞，這是教師職業所獨具的人性感召力。這是教師職業的大愛帶來的人性美！
68、沒有風浪便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘也沒有不屈的開拓者。
69、在品格以及整個人的教育領域內只有一條途徑可接近學生：這就是他的信任。
70、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。
71、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長的路。
72、用愛心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。
73、成人使者娃娃友，教書育人生生愛。
74、教師不只是一種職業，更擔當著一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對于自己良心的責任。
75、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起；然后他們必須練習自我控制，并教導他們關心一切形成關于他們的地位和環境所應有的道德權利和義務的正確的觀念。
76、積極的鼓勵比消極的刺激來得好，但是鼓勵法也不可用得太濫，一濫恐失其效用；刺激法若用得其當，也是很好，不過只可偶一為之而已。
77、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
78、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
79、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
80、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
81、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
82、孩童似花蕾，教學像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
83、美麗的藍圖落在懶漢手里也不過是一頁廢紙。
84、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
85、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
86、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現。
87、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
88、蹲著看他人，站著看自己。
89、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
90、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
91、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
92、只有把教師職業真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業，并為之苦為之累為之美……
93、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
94、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
95、在影響學生的內心世界時，不應挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心。
關于勵志的名言警句摘抄
1.盡力做好一件事，實乃人生之首務。
2.應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。
3.快樂是一種香水，無法倒在別人身上，而自己卻不沾上一些。
4.我們的報酬取決于我們所做出的貢獻。
5.給予的最需要的方面不在物質財富范圍內，它存在于人性特有的領域。
6.無所不能的人實在是一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。
7.記住：你是你生命的船長；走自己的路，何必在乎其它。
8.不去追逐，永遠不會擁有。不往前走，永遠原地停留。
9.沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。
10.有時可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。
11.快樂不是因為擁有的多，而是計較的少。
12.人生快不快樂看心情，幸不幸福看心態。漫長人生中，什么都不是一眼看到頭的，一時的春風得意算不了什么，一時的失敗也不能算數。
13.覺得自己做得到和做不到，只在一念之間。
14.跌倒，撞墻，一敗涂地，都不用害怕，年輕叫你勇敢。
15.歡喜中持有一份凝重，悲哀時多留一絲希望；對生活的負責任，謹慎對待每一個屬于自己的日子。
16.每件事情都必須有一個期限，否則，大多數人都會有多少時間就花掉多少時間。
17.人生要用簡單的心境，對待復雜的人生，最無情的不是人，是時間；最珍貴的不是金錢，是情感；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是家里；最難聽的不是臟話，是無言；最美好的不是未來，是今天。
18.沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。
19.不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。
20.這個世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。
21.對驕傲的人不要謙虛，對謙虛的人不要驕傲。
22.比我差的人還沒放棄，比我好的人仍在努力，我就更沒資格說我無能為力！
23.你配不上自己的野心，也辜負了曾經歷的苦難。
24.人生沒有如果，只有后果和結果。少問別人為什么，多問自己憑什么。
25.現在不玩命，將來命玩你，現在不努力，未來不給力。
26.現在不努力，將來拿什么向曾經拋棄你的人證明它有多瞎。
27.時間告訴我，無理取鬧的年齡過了，該懂事了。
28.親愛的自己，不要抓住回憶不放，斷了線的風箏，只能讓它飛，放過它，更是放過自己；親愛的自己，你必須找到除了愛情之外，能夠使你用雙腳堅強站在大地上的東西；親愛的自己，你要自信甚至是自戀一點，時刻提醒自己我值得擁有最好的一切。
29.我不是天生的王者，但我骨子里流著不服輸的血液。
30.眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過去，沒有到不了的明天。
31.跟自己說聲對不起，因為曾經為了別人難為了自己。
32.沒有人能替你承受痛苦，也沒有人能搶走你的堅強。
33.不要拿我跟任何人比，我不是誰的影子，更不是誰的替代品，我不知道年少輕狂，我只懂得勝者為。
34.如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光。
35.寧可笑著流淚，絕不哭著后悔。
36.無論你昨晚經歷了怎樣的泣不成聲，早上醒來這個城市依舊車水馬龍。
37.沒有人能一路單純到底，但別忘了最初的自己。
38.不要指望誰陪你一輩子，沒光的時候連影子都會離開你。
39.痛不痛只有自己知道，變沒變只有自己才懂。不要問我過得好不好，死不了就還好。
40.驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。
41.未必錢多樂便多，財多累己招煩惱。清貧樂道真自在，無牽無掛樂逍遙。
42.用最少的悔恨面對過去。用最少的浪費面對現在。用最多的夢面對未來。
43.真正的愛，應該超越生命的長度心靈的寬度靈魂的深度。
44.如果失去了頑強的意志，困難就會給你戴上枷鎖。
45.內心的歡樂是一個人過著健全的正常的和諧的生活所感到的喜悅。
46.生前的贊揚往往虛假，死后的議論常常真實。
47.竭力履行你的義務，你應該就會知道，你到底有多大價值。
48.生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
49.點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮別人。
50.貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個世界。
51.堅定的人，懂得在聽不到掌聲和肯定的時候，多愛自己一點。
52.放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，靜下心來好好做你的事，少年，荒廢夠了，該努力了。
53.你的眼睛會發光不適合悲傷，未來路還長你要挺直胸膛。
54.失敗的人只有一種，就是在抵達成功之前放棄的人。
55.世界終會為你的勇敢而讓步。
56.命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
57.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
58.比我好的還在努力，比我差的還沒放棄;我有什么資格說我無能為力。
59.為別人著想，為自己而活。
60.要像綻放的紅梅，傲立霜雪;要像鮮花叢中的牡丹，一枝獨秀;要像映日的荷花，出污不染。朋友，努力吧。做一個讓人贊美刮目相看的人。
61.壓力是不可避免的，失眠是無可奈何的，所以不要著急，不要煩躁，心平氣和地接受。躲不開就接著，晚上睡不著那就白天睡。
62.今天再大的事，到了明天就是小事;今年再大的事，到了明年就是故事;今生再大的事，到了來世就是傳說。
63.每天給自己一個希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。
64.我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好;良好的品格，優良的習慣，堅強的意志，是不會被假設所謂的命運擊敗的。
65.你希望掌握永恒，那你必須控制現在。
66.在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯闊。在這個世界上取得成功的人，是那些努力尋找他們想要的機會的人，如果我們找不到機會，就要自己去創造。
67.當你意識到是你決定了自己的未來時，你就能更充分地體驗人生。當你不要把自己的缺點失敗或膽怯歸罪于他人，你就會為未來的圓滿人生打下了基礎。
68.我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好;良好的品格，優良的習慣，堅強的意志，是不會被假設所謂的命運擊敗的。
69.最怕自己一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。
70.他想把胸中的感念告訴對方：我們的心不是石頭。石頭也遲早會粉身碎骨，面目全非。但心不會崩毀。對于那種無形的東西-無論善還是惡-我們完全可以互相傳達。
孔子論語勵志名言摘抄
1、其為人也,發奮忘食,樂以忘憂,不止老知將之至云爾。《論語》
2、君子周急不繼富。《論語》
3、當仁，不讓于師。《論語》
4、苛政猛于虎《論語》
5、子曰：學如不及，猶恐失之。——孔子《論語》
6、以約失之者鮮矣。——孔子《論語》
7、子謂公冶長：“可妻也。雖在縲紲之中，非其罪也。”以其子妻之。子謂南容：“邦有道，不廢，邦無道，免于刑戮。”以其兄之子妻之。——孔子《論語》
8、“中庸之為德也，其至矣乎！民鮮久矣。”——孔子《論語》
9、里仁為美。擇不處仁，焉得知！——孔子《論語》
10、事君盡禮，人以為諂也。——孔子《論語》
11、視其所以，觀其所由，察其所安，人焉瘦哉？——孔子《論語》
12、貧而無諂，富而無驕。何如？”子曰：“可也。未若貧而樂，富而好禮者也。”子貢曰：“詩云：如切如磋，如琢如磨。其斯之謂與？”子曰：“賜也，始可與言詩已矣。告諸往而知來者。”《論語》
13、能以禮讓為國乎，何有。不能以禮讓為國，如禮何？——孔子《論語》
14、十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也。——孔子《論語》
15、天生德于予，桓雎其如予何？——孔子《論語》
16、善人，吾不得而見之矣，得見有恒者，斯可矣。亡而為有，虛而為盈，約而為泰，難乎有恒矣。——孔子《論語》
17、已矣乎！吾未見能見其過而內自訟者也。——孔子《論語》
18、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”《論語》
19、子曰：“鄉愿，德之賊也。”《論語》
20、相維辟公，天子穆穆。奚取于三家之堂！——孔子《論語》
21、“君子哉若人。魯無君子者，斯焉取斯。”——孔子《論語》
22、“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜”《論語》
23、言而必有信，期而必當，天下之高《論語》
24、不知命，無以為君子也。——孔子《論語》
25、不知也。知其說者之于天下也，其如示諸斯乎？——孔子《論語》
26、1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（學而）翻譯：孔子說：“學習知識并且按時溫習它，不也是令人高興的事嗎？有朋友從遠方來（交流、學習），不也是令人快樂的事嗎？別人不了解自己也不怨恨，不正是品格高尚的人嗎？——孔子《論語》
27、“齊一變，至于魯，魯一變，至于道。”——孔子《論語》
28、三年無改于父之道，可謂孝矣。——孔子《論語》
29、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”子曰：“巧言令色，鮮矣仁！”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。”子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。”子夏曰：“賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。”子曰：“君子不重則不威，學則不固。《論語》
30、天何言哉！四時行焉，百物生焉，天何言哉！——孔子《論語》
31、恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。《論語》
32、禮以行之，孫以出之，信以成之。《論語》
33、邦有道，危言危行；邦無道，危行言孫。——孔子《論語》
34、子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學而不思則罔,思而不學則殆。”子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”《論語》
35、小人之過也必文。《論語》
36、信者，人君之大寶也《論語》
37、君子不以言舉人，不以人廢言《論語》
38、子貢曰：“我不欲人之加諸我也,吾亦欲無加諸人.”子曰：“賜也,非爾所及也.”——孔子《論語》
39、有則改之，無則加勉。《論語》
40、吾日三省吾身——曾子《論語》
41、日月逝矣，歲不我與。《論語》
42、君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。《論語》
43、君子矜而不爭，群而不黨。《論語》
44、子張問：“十世可知也？”子曰：殷因于夏禮，所損益可知也；周因于殷禮，所損益可知也。其或繼周者，雖百世，可知也。”《論語》
45、不知生，焉知死《論語》
46、“何事于仁，必也圣乎！堯舜其猶病諸！夫仁者己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”——孔子《論語》
47、我未見好仁者，惡不仁者。好仁者無以尚之，惡不仁者其為仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用力于仁矣乎，我未見力不足者。蓋有之矣，我未之見也。——孔子《論語》
48、其為人也孝悌而好犯上者，鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與？——孔子《論語》
49、夏禮吾能言之，杞不足征也。殷禮吾能言之，宋不足征也。文獻不足故也。足，則吾能征之矣。——孔子《論語》
50、夫子至于是邦也，必聞其政。求之與？抑與之與？”子貢曰：“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也，其諸異乎人之求之與？《論語》
51、達巷黨人曰：“大哉孔子！博學而無所成名。”子聞之，謂門弟子曰：“吾何執？執御乎？執射乎？吾執御矣。”《論語》
52、二三子，以我為隱乎？吾無隱乎爾，吾無行而不與二三子者，是丘也。——孔子《論語》
53、巧言令色，足恭，左丘明恥之，丘亦恥之。匿怨而友其人，左丘明恥之，丘亦恥之。——孔子《論語》
54、子曰：“予欲無言。”子貢曰：“子如不言，則小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四時行焉，百物生焉，天何言哉？”《論語》
55、唯仁者能好人，能惡人。——孔子《論語》
56、書云：孝乎！惟孝友于兄弟，施于有政。是亦為政。奚其為為政！——孔子《論語》
57、文，莫吾猶人也？躬行君子，則吾未之有得。——孔子《論語》
58、諦，自既灌而往者，吾不欲觀之矣。——孔子《論語》
59、子曰：“里仁為美。擇不處仁，焉得知？”子曰：“不仁者不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，知者利仁。”子曰：“唯仁者能好人，能惡人。”子曰：“茍志于仁矣，無惡也。”子曰：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。”子曰：“我未見好仁者，惡不仁者。好仁者，無以尚之；惡不仁者，其為仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎？我未見力不足者。蓋有之矣，我未見也。”子曰：“人之過也，各于其黨。觀過，斯知仁矣。”《論語》
60、不仁者不可以久處約，不可以長處樂。《論語》
61、茍志于仁矣，無惡也。——孔子《論語》
62、慎終追遠，民德歸厚矣。《論語》
63、不學禮，無以立《論語》
64、仁以為己任。《論語》
65、學而時習之，不亦樂乎！《論語》
66、仁者壽《論語》
67、其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾！——孔子《論語》
68、富而可求，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，浴吾所了好《論語》
69、禮之用，和為貴。《論語》
70、好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也蕩；好信不好學，其蔽也賊；好直不好學，其蔽也絞；好勇不好學，其蔽也亂；好剛不好學，其蔽也狂。——孔子《論語》
71、君子疾沒世而名不稱焉。——孔子《論語》
72、愛之欲其生，恨之欲其死，既欲其生，有欲其死，是惑也。《論語》
73、子路有聞,未之能行,唯恐有聞。——子路《論語》
74、詩三百，思無邪。《論語》
75、足食,足兵,民信之矣——孔子《論語》
76、夫子時然后言，人不厭其言；樂然后笑，人不厭其笑；義然后取，人不厭其其取。——孔子《論語》
77、君子擔心三件事，沒有知識，能不擔心嗎？沒有知識卻又不去學習，能不擔心嗎？學習到了知識了，卻不落實到行動上能不擔心嗎？——孔子《論語》
78、學而知不足，思而得遠慮。《論語》
79、甚矣吾衰也，久矣吾不復夢見周公！——孔子《論語》
80、見賢思齊，見不肖而內自省焉。——孔子《論語》
