網格化工作總結

2023-12-07 網格化工作總結

網格化工作總結六篇。

網格化工作總結(篇1)

我校根據市鎮的文件精神，結合我校的實際，首先制訂了網格化管理工作實施方案，成立了管理組織機構，對全體教職工進行“堅持依靠群眾、推進工作落實”工作相關知識的培訓，讓全體教職工了解網格化管理工作并積極參與其中。學校全面推進以校園網格管理為主要內容的運作模式，通過實施分塊管理、網格到人、責任到人的方式，建立責任細化的網格目標管理體系，不斷提高學校精細化常態管理水平。學校堅持把“堅持依靠群眾、推進工作落實”工作與我校日常管理有機結合，與學校開展的“創先爭優”活動有機結合，把全體教職工分到全校各個班級小網格中，人人參與，分級管理，營造良好的學校管理氛圍，全面提升學校服務師生成長、服務社會進步的能力，構成學校、社會、學生家庭之間的網格化管理模式。

我校“堅持依靠群眾、推進工作落實”工作的開展情況重點實施五項目行動。

（一）結合網格化管理，實施“教師大家訪”行動。

1.我校每學期至少一次與學生所在的村委網格服務團隊聯系，走訪學校周邊單位，協同解決辦學過程中的問題。

2.學校建立每學期至少兩次（學期初與學期末）的家訪制度，一是常態走訪、溝通制度。確定德育處為相關的職能部門，德育主任為負責人，德育處制定好常態的家訪制度和考核制度，對家訪教職工做好相應的指導、管理工作，及時記載并反饋家訪情況，及時與村委溝通、交流。二是主題式家訪，重點家訪五類學生（即貧困生、留守生、外來生、學困生、心困生）。建立五類學生的家訪檔案、及時了解這些學生及家庭的動態信息。各班建立了五類學生的檔案，

在全校開展了針對這五類學生的全員家訪活動，并在期中隨時家訪，期末跟蹤反饋。

（二）結合網格化管理，實施“假日小隊實踐體驗”行動。

學校結合網格化管理，本著“自我管理、自我教育、自我服務”的宗旨健全學生自主管理組織，積極創設條件，培養學生實踐能力和社會活動能力。各班成立雛鷹假日小隊，制定活動主題計劃、開展成果展示與評價，使小隊活動經常化。每年暑假、寒假以大隊輔導員為這項工作的負責人，學生以班級網格為單位在各班教師帶領下到村組、敬老院參加敬老活動，把學校網格管理細化到班級小網格活動中，融入學校的德育教育中。

（三）主動服務網格，實施“雙向培訓”行動。

每學期組織一次家長會，并開展家庭教育培訓活動。每年秋季針對入學的新生，組織開辦家長學校，提高家長教育子女的水平；向家長宣傳學校的辦學特色、展示學校的辦學成果，讓家長對學校有更好的了解，保證家長的知情權和監督權。學校結合網格化管理進行雙向培訓行動，更好地服務家長，聯系家校，爭取家長參與學校的教育和管理，促進學校的發展。

（四）積極引入網格，促進“學校精細化管理”。

我校將網格化管理的工作理念和成功做法引入到學校管理之中，完善我校的管理，進一步提高我校的精細化管理水平。

1、根據網格化管理模式，建立網格化管理組團式服務第一層級工作領導小組。組建以班級為單位的網格，班主任為網格的管理人，班里的每一位任課教師為網格隊員的`網格化管理組團式服務第二層級實施小組。組建家長代表和退休教師組成的網格化管理組團式服務第三層級小組。

2、學校制定實施網格化管理的相關規章制度和考核辦法，將網格化管理納入考核之中，年度評選優秀工作者。

3、定期開展綜治安全活動，成立校園應急小分隊，保護師生人生安全和校園財產。建立和完善問題學生的預警制度。主動聯系村委、與網格管理人聯系，預防突發事件的發生。建立安全責任網格體系，層層簽訂安全責任書，安全責任層層落實。

4、每班對每一個學生建立相應的家庭信息檔案，各班網格管理人針對學生實際選擇合適一至兩位的結對指導學生，及時記載學生情況，定期檢查學生情況。對網格中的學生進行個性化、精細化的管理和服務。

（五）、主動融入網格，實施“人民滿意學校創建”行動。

1、建立每學年一次全體家長民主評議學校和社會各界民主評議學校制度，加強對學校辦學水平的監督，提高學校的服務意識和育人意識。

2、每學期進行一次家長開放日活動，每年組織家長對教師進行滿意度測評。

網格化工作總結(篇2)

今年來，在街道工委、辦事處的高度重視下，在第一書記、社區工作站站長的正確帶領下，社區全體工作人員團結一致、群策群力，以切實服務居民群眾為己任，任勞任怨、不畏艱難，以極強的責任感，全身心投入到各項工作中去。全力完善落實社區體制改革，緊緊圍繞社區織工程格化綜合管理，進一步加強基礎信息采集工作；計生、安全、城管、社會事務等各項工作均取得較好成績。

根據社區體制改革，社區全面開展織工程格化管理工作。社區共劃分為18個格，一格一員。今年來，在第一書記、站長的正確帶領下，正、副格長具體抓落實，切實抓好社區基礎信息采集工作。今年來，社區采集新增人口9905人、注銷人口8810人、走訪57187人；采集新增法人308家、注銷法人20家、走訪913家。主要措施如下：

1、彈性上下班，加強考勤。根據社區居住人員特點，將格員每周一至周四的上班時間調整為下午2：00-晚上9：00，重點利用晚上時段上門采集信息，提高工作效率。同時，安排副格長負責考勤，提高格員紀律性。

2、每周例會制。每周五組織召開格員例會，格長統計出每位格員當周的采集數據，以數據量的大小為排名，形成表格發給每位格員看，讓他們對自己本周的工作數據心理有數，起到了激勵先進、鞭策后進的作用。同時本周工作情況，部署下周重點工作。

3、以老帶新，共同進步。俗話說“家有一老，如有一寶”，社區的幾位老同志，就如同社區的幾塊寶。他們不畏辛勞，踏踏實實上門采集各類信息，默默耕耘著自己的一畝三分地；同時起到模范帶頭作用，為年輕人樹立起良好的榜樣，時時刻刻鞭策著他們不斷學習進步。我們社區的口號是——不讓任何一個格員掉隊！

4、調動有效資源為我所用。要求格員將各自片區的管房人（業主）電話錄入手機通訊錄，加強與管房人（業主）的交流聯系，盡量與他們建立起良好的朋友關系，以便有租戶變動時為格員及時的信息，確保不漏戶。

通過采取各種有效措施，社區基礎信息采集工作得到進一步加強。在今年迎接市、區的考核中，社區均取得較好成績，特別是今年5月份社區代表街道迎接市相關部門的考核，信息采集率為99%、未注銷率為0.95%、信息正確率為100%，取得了令人滿意的成績。與此同時，街道格中心每月的考核，社區各格成績也是名列前茅。

20xx年，社區將繼續以服務群眾、方便群眾為宗旨，進一步深入推進社區體制改革，切實做好如下幾項重點工作：

（一）格化管理工作：

1、繼續加強格化管理，切實提升管理服務水平；

2、重點抓好各項基礎信息采集工作；

3、以量化考評為依據，做好格員隊伍的管理工作。

（二）計生工作：

1、繼續做好常態計生全員人口系統各項信息的錄入、更新工作；

2、大力宣傳各項計生政策法規，以利益為導向，加強管理、控制政策外生育及懷孕，加強孕情監測和孕情跟蹤力度；

3、加強藥具發放管理和指導使用工作，做好藥具發放登記；

4、提高避孕率、查環查孕率，加大清理四術庫存力度，特別是重點難點對象；

5、加強計生宣傳教育工作，幫扶計生困難戶，確保計生政策深入民心。

（三）維穩、安全工作：

1、繼續做好綜治維穩方面的工作，維護社區和諧穩定；

2、繼續落實做好日常安全巡查工作，及時消除安全隱患；

3、組織開展消防安全演習，加強義務消防隊員的安全應急技能；

4、組織安全生產知識培訓，提高社區居民群眾的安全生產意識。

（四）城市管理工作：

1、加強城市衛生管理工作，明確工作職責，落實好“門前三包”制度；

2、督促保潔公司對村內環境衛生保潔、垃圾桶沖洗清潔等，定期滅鼠、殺蟲工作的監督，全心全意為社區群眾服務。

（五）社會事務：

1、協助組織好60歲以上老人的體檢工作；

2、配合社會事務科繼續為社區低保戶、低保邊緣戶及重大疾病者等做好服務工作；

（六）組織工作：

1、開展員志愿者活動、書記項目(民間手工藝交流平臺）、建活動、建認領項目等；

2、跟進家園、子，qq群，微信，微博等宣傳媒介，宣傳建工作；

3、繼續做好費收繳工作；

4、組織開展傳統節日慰問老員活動。

20xx年社區將緊緊圍繞上級布置的各項工作任務和相關指示，結合社區的實際情況，有序開展建、計生、民政、文體、綜治等各項工作，為社區居民優質的服務。

1、進一步加強建工作。通過社區綜合委的平臺，加強組織的建設，關心與社區員、居民群眾息息相關的事，同時積極推動代表進社區的活動，繼續將街道干部駐點普遍直接聯系群眾的工作放在重點位置，切實做到聽民聲、解民憂。

2、推進格化管理，繼續做好計劃生育工作。結合市、區推進“織工程”的相關要求，進一步將格化管理工作與開展信息自主申報工作相結合，加大流動人口和出租屋信息采集力度，及時、準確、全面掌握流動人員的信息工作。與此同時，計劃生育方面加大力度宣傳相關計生政策規定，切確落實人員信息系統的錄入，認真為服務對象辦理服務證申請、獨生子女計劃生育獎勵金申請、再生育一胎子女申請等各類計生申請。在規定允許的前提下，站在辦事居民的角度盡可能的簡化程序，方便居民。

3、堅持“一崗雙責”責任制，做好安全生產隱患排查工作。社區將繼續按照上級的工作部署，做好轄區內的安全生產工作。舉辦安全生產知識宣傳活動、張貼宣傳海報、發放宣傳張單等方式做好宣傳工作。上門檢查做到邊檢查邊宣傳，提高社區民眾的安全意識。繼續定期對轄區內的“三小”場所、老舊住宅小區進行安全巡查，發現安全隱患立即要求其限期整改，并到期落實整改情況。按時按量實質性的完成相關的安全生產工作，確保本轄區安全生產的持續穩定。

4、其他方面。衛生方面，加強轄區的衛生日常巡查工作，及時上報社區環境衛生的問題；協助開展“清潔深證月”等有關活動，提高居民愛護環境、保護環境的意識。民政方面，摸清轄區內孤寡老人、不同困難戶的基本情況，及時向上報有需要幫助的困難戶，開展幫扶計劃，落實有效幫扶措施，以更好的服務讓轄區內老人及困難居民得到幫助。另外，社區將繼續推進宜居社區建設，協調社區關系，及時了解并解決轄區發生居民的各類鄰里關系的糾紛，維護居民利益，融洽居民關系，為轄區居民創造一個平安和諧的生活環境。

網格化工作總結(篇3)

上階段，在區委、區政府的領導下，上地街道認真貫徹落實區委7號文件精神，緊緊圍繞“成熟園區高尚社區”的發展目標，堅持“明智建設，睿智管理，仁智服務”的工作方針，全力推進網格化社會服務管理工作，并取得了一定的成效。

一、認真學習，提高認識，統一思想

區委7號文件下發后，街道工委召開（擴大）會議進行了認真學習和研討；4月6日，上地街道召開了工作大會；5月29日，徐永全副區長到我街道上地西里社區調研網格化社會服務管理工作；7月xx日，區社會辦陳剛主任就“網格化社會服務管理工作是什么？為什么？怎么做？”，對街道副科以上全體領導干部進行了培訓。通過以上措施，街道領導班子和全體工作人的.思想基本統一到了區委、區政府的決策上來，為做好下一步的工作打下了堅實的基礎。

二、統籌協調，高起點謀劃

根據區委7號文件精神，結合上地街道實際，上地街道統籌協調，高起點謀劃，制定了《上地街道關于落實xx區關于深化社會管理體制改革，加強街、鎮統籌協調能力，深入推進網格化工作的實施意見>的實施方案》。根據該方案，目前已完成了以下工作：

一是將街道劃分為2個網格、56個網格單元，并確定了2個網格的包格領導、格長和相關格員。

二是健全和調整了地區民主管理和監督委員會、地區管理委員會、并制定了《上地地區民主管理和監督委員會制度》、《上地地區管理委員會制度》和《上地地區聯席會議制度》，成功召開了兩個委員會第一次全體會議，街道統籌協調能力和整合地區資源能力進一步得到加強。

三是落實了司法所、統計所屬地管理工作，落實了城管監察分隊屬地管理相關工作，落實了派出所、工商所、交通大隊、房管所、衛生監督站實行雙重管理工作，明確了公安派出所所長兼任屬地街道黨工委委員。

四是組建了街道聯合執法隊，并正式掛牌辦公，開展聯合執法工作。

五是組建了十大工作組，確定了十大工作領導和信息員，并要求與2個網格、56個網格單元實現無縫銜接。

六是確定了9家委辦局、街道各科室部門、各類協管員、社區自治力量下沉到2個網格具體名單，并在2個網格內進行了公示。

三、網格化社會服務管理信息系統大、小、微循環運行正常

一是社區網格微循環運轉正常，7月xx日正式上線運行以來，街道累計上報走訪日志和社區民情5 0件，網格平均數值均排在全區第六位，受到了區有關部門的表揚。尤其是八一社區、體大頤清園社區和東里第一社區積極填寫上報工作日志，東里第二社區、西里社區和南路社區積極發揮自治力量有效對社情民意進行微循環處理，解決了部分社區居民反映的問題，希望其他社區網格向他們學習。

二是街道網格小循環運行正常。 2個社區網格與街道十大工作組有效銜接，7月xx日正式上線運行以來，街道網格小循環共處理3個案件，解決了部分社區網格反映的問題，其中社會穩定工作組和城市管理工作組處理案件較多。

三是區級大循環目前還沒有案件，有待在下階段的工作中改進。

四、圓滿完成了xx年網格化社會服務管理績效考評工作

根據《xx區網格化社會服務管理工作考評辦法（試行）》的相關要求，完成了2個社區網格對所屬格員的績效考評工作；完成了街道職能科室、各部門和服務對象、第三方評估單位對社區網格的績效考評工作；完成了地區民主管理和監督委員會對屬地專業部門派駐機構的績效考評工作；協助完成了街道對相關委辦局的績效考評工作。

雖然取得了一定的成績，但是與區委、區政府的工作要求和轄區群眾的希望相比，還存在不少問題和不足。[實習報告網 WWw.sXW9.cOM]

一是對網格化工作認識程度還有待提高；

二是充分發揮整體聯動作用還有待提高；

三是當前街道和社區層面網格專職人員短缺，技術手段還相對落后。

網格化工作總結(篇4)

網格化環境監管工作推行以來，我鄉認真貫徹落實市，縣的決策部署，采取扎實有效的措施，加強宣傳動員，建立健全制度，大力整改治污，我鄉網格化環境保護管理水平得到進一步提升。現將我鄉網格化環境監管上半年工作總結報告如下：

一、工作開展情況

高升鄉網格化環境監管體系在縣網格化監管領導小組辦公室的指導下，在高升鄉黨委政府的直接領導下。全面深化鄉村二級網格建設，實施網格監管全覆蓋，按照環境保護“黨政同責、一崗雙責、屬地管理”的要求，全面落實縣委、縣政府提出“走生態發展、綠色崛起”之路。我鄉將網格化環境監管工作落實到位，成立網格化環境監管體系。

二、加強廣泛宣傳

1、召開專題會，加強環保法律法規政策宣傳，落實環保的法律法規及政策措施。

2、鄉、村、組干部開會時宣傳環保知識；宣傳環保網格員的職能職責。

3、在公開欄公示網格員工作職責。

4、專職環保工作人員及環境保護網格員在環境保護巡查時做到多看多說。

三、具體工作成效

1、落實網格員環境監管責任，按“屬地管理”原則，要求網格員對轄區內環境保護進行宣傳、巡查、督促整改上報并配合調查工作。

2、高升鄉政府與各村兩委簽訂秸稈禁燒目標責任書，與農戶簽訂秸稈禁燒書8000余份。

3、建立健全的網格員巡查制度。要求每周不少于2次的全方位巡查，并作好巡查記錄。截止9月底，全鄉組織環境網格人員對轄區內所屬企業、畜禽養殖地和水源地巡查30次，對秸禁燒共巡查40次，其中發現問題并及時進行了批評、教育、制止15次。

4、加強環保隱患排查和治理，實施網格化管理，發現環境違法問題及時向上級部門報告并配合處理。

四、嚴格考核制度

把網格化環境監管納入年終目標考核。對工作推動不力、環境質量惡化、有舉報并造成影響的扣年終目標份，出現嚴重問題的嚴格追責。

網格化工作總結(篇5)

按照縣委、縣政府生態文明建設和環境保護工作要求，深入貫徹落實中央全面深化改革領導小組第十四次會議關于強化環境保護“黨政同責”、“一崗雙責”的會議精神，我局有效強化環境監管主體責任，創新環境監管體制機制，實施網格化監管，形成了“各級政府統一組織、環境保護部門統一協調、相關部門各司其職、社會各界廣泛參與”的監管格局。現將我局環境保護網格化監管運行情況匯報如下：

一、完善組織建設，分級管理

為完善網格化監管組織建設，成立了林業局環保工作領導小組，明確了分管領導和環保工作人員。建立了栗子坪自然保護區、貢嘎山自然保護區管理處、縣王崗坪森林經營所以及16個鄉鎮、1個街道辦事處所轄林區的一級網格20個，貢嘎山自然保護區管理處設置二級網格2個，栗子坪自然保護區管理局設置二級網格6個，縣王崗坪森林經營所設置二級網格4個。環保工作由林業局環保工作領導小組統一領導，各級網格工作人員各施其職，全面推進環保建設。

二、全面覆蓋、責任到人

按照“屬地管理、分級負責、條塊結合、無縫對接、全面覆蓋、責任到人”的原則，明確環境監管主體責任，建立“劃片包干、定人定崗、定位定責”的監管體系，明確網格主體應當承擔的責任。同時我局實行領導聯系、中層干部包鄉包片做法。做到定區域、定人員、定職責、定任務、定獎懲。做到網格邊界清晰、責任主體明確、目標任務具體。

三、摸清底數，建立臺賬

為摸清全縣林區環境保護工作情況，我局開展了橫向到邊，縱向到底調查摸底工作，并建立網格化監管臺賬。

四、加強日常檢查，確保成效

按照“三大戰役”要求，我局針對不同時間的突出問題，有針對性的開展大氣、水污染防治和生態環境保護宣傳20余次。針對轄區內生產企業開展檢查10次，開展小水電專項檢查30余次，督促小水電企業落實生態流量下泄，妥善處置生活污水和生活垃圾。自然保護區停產整改15家水電站，另對全縣多家水電站督促整改到位。各鄉鎮林業工作站、天保管護站、自然保護區保護站不定期對轄區內林區進行巡查、巡護，做好環保宣傳。

五、存在問題

在日常巡查中發現問題時，缺乏對監管對象的強制措施，導致違法違規行為不能及時徹底得到處理。

六、下一步工作打算

（一）加大自查自糾力度。針對轄區污染情況，做好宣傳發動，仔細摸排，分類梳理上報，同時開展好自查自糾工作，不等不靠，主動作為，迎難而上，抓好環境保護。

（二）加大宣傳氛圍，贏得整治共識。環保工作是一項長久的攻堅戰，要想取得勝利，必須得到群眾的參與支持，凝聚各方共識，形成工作合力，營造良好氛圍。

網格化工作總結(篇6)

本期以來，我校按照回郭鎮教研中心關于加強“堅持依靠群眾，推進工作落實”長效機制建設，推進網格化管理工作的實施方案的部署要求，進一步明確責任，充分調動廣大教師的工作積極性，踐行為民、惠民、富民、便民的服務宗旨，搭建起服務群眾新平臺。

下面把工作開展情況匯報如下：

1、統一思想，加強領導，精心部署。一是成立領導小組，以校長任組長、主任為副組長，6位班主任教師為組員的工作領導小組，專門負責網格化管理工作的綜合協調、走訪的落實和監督、信息的反饋與收集等各項工作。同時，學校多次召開專題工作會議，要求全體教師把網格化管理工作作為教師聯系和服務群眾的重要抓手，全方位地樹立服務群眾意識，扎實推進工作深入開展。

2、建立服務團隊，劃分區域，明確服務責任。學校按照地緣相近、人文相聯、居住相鄰、便于管理的原則，以自然村落或相對集中居住區域為基礎，按班級為單位，將全校185位學生，劃分為6個網格，由12位老師分別負責，達到100%覆蓋。同時，加大人力物力投入，向全體師生廣泛開展宣傳活動，大力營造人人參與的良好氛圍。

3、深入走訪調研，加快數據的采集。

（1）12位教師積極參與街道網格走訪及各類活動。

（2）學校組織網格教師開展集中走訪和數據采集活動，及時掌握所在網格內學生家庭、經濟等一系列基本情況，逐步推進和完善信息庫建設。截止20xx年10月底，初步掌握了我校學生家庭基本情況和個性特長等情況。為進一步做好學生教育和管理工作提供了第一手資料。

4、規范服務制度，完善工作機制。一是建立工作推進機制。明確服務團隊的工作職責，通過上門走訪、電話聯系等形式，采用拉家常、交心談心等群眾樂于了解接受的方法，力求全面了解群眾及學生情況，準確掌握學生家庭訴求，盡力、盡責辦理學生家庭及部分群眾提出的每一個問題，把群眾的困難、社會信息及時收集并進行反饋，實現了解民情、反映民意、集中民智、解決民難的目的，形成長期聯系服務制度。到今年10月份為止，組織2次集中走訪和多次教師個人網格的走訪，集中收集群眾意見和建議10余條，主要集中在貧困家庭問題、交通問題等。二是初步建立工作考核機制。把推行網格化管理工作作為我校工作考核的重要內容，也作為教師年度考核的重要依據。

存在的主要問題：

通過網格化管理工作的開展，我們取得了一些成績，特別是教師們對此項工作的認可度有了一定的提高，很多教師能主動積極的參加村組、學校組織的'工作。但從中也反映了一些問題：

（1）部分教師對此項工作的認識還不到位，把此項工作等同于一般的家訪；

（2）個別教師對布置的工作消極對待，能推則推，敷衍了事；

（3）沒有很好的把家訪工作更好的融入到網格化工作。

（4）考核制度和監管措施未完善。

下一步工作及措施：

1、加強學校網格化管理工作的監管力度。定期或不定期檢查網格教師的工作開展情況；緊密聯系村組，及時了解教師網格工作的開展情況。

2、扎實做好網格化管理工作，要求每位服務教師積極參與村組網格所開展的工作，保證集中走訪活動的工作質量。