中學(xué)工作總結(jié)
2023-12-24 中學(xué)工作總結(jié)
中學(xué)工作總結(jié)。
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中學(xué)工作總結(jié) 篇1
根據(jù)肥城市活動(dòng)工作安排，針對(duì)我校的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的措施，開展了一系列的有教育意義的活動(dòng)，創(chuàng)建了“文明、守紀(jì)、廉潔、上進(jìn)”的集體，
現(xiàn)將我校作風(fēng)效能建設(shè)工作向上級(jí)做一下匯報(bào)。
在作風(fēng)效能建設(shè)建設(shè)中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上高度重視，把作風(fēng)效能建設(shè)設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)來(lái)抓，提高教職工的認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)，實(shí)施具體措施，使作風(fēng)效能建設(shè)工作扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)步開展。
一、深入學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)。
政治學(xué)習(xí)是加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要內(nèi)容。我們依照上級(jí)的有關(guān)要求，一是學(xué)習(xí)了關(guān)于作風(fēng)效能建設(shè)的文件精神，二是又進(jìn)一步學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及各種行為規(guī)范。通過學(xué)習(xí)，干部教師查找了自身思想上、作風(fēng)上、工作上等諸方面存在的問題，努力按上級(jí)要求去做，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。道德觀念、政治修養(yǎng)、信仰追求不斷提高，爭(zhēng)做文明新人，爭(zhēng)創(chuàng)最佳業(yè)績(jī)。創(chuàng)建了良好的整體形象。
二、健全完善管理制度，夯實(shí)作風(fēng)效能建設(shè)的工作基礎(chǔ)。
作風(fēng)效能建設(shè)要一手抓教育，一手抓制約。規(guī)章制度切不可少，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列切實(shí)可行的管理制度，把作風(fēng)效能建設(shè)具體化，規(guī)范化。在建立制度的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的管理與監(jiān)督。一是加強(qiáng)檢查和總結(jié)。以制度為依據(jù)。對(duì)干部、教師的個(gè)人工作情況進(jìn)行全面的檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)在教師大會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，個(gè)別有問題的找其談心，指出缺點(diǎn)，幫助改正，
二是完善考核辦法，在我校“量化考核”的基礎(chǔ)上，新加進(jìn)了“廉政、勤政、工作表現(xiàn)”等有關(guān)內(nèi)容，使考核方法更加完善。以科學(xué)的考核辦法來(lái)檢驗(yàn)作風(fēng)效能建設(shè)。每學(xué)期末進(jìn)行全面評(píng)估，每一項(xiàng)都有一定的分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)出了考核的.公平性、合理性。三是實(shí)行管理的公開化。以“校務(wù)公開”的各項(xiàng)制度、措施為重點(diǎn)，增加作風(fēng)效能建設(shè)工作的透明度。財(cái)務(wù)、干部提拔、職稱評(píng)定、評(píng)模、收費(fèi)等實(shí)行公開化。重大事情通過教師大會(huì)審議，自覺地接受教師、學(xué)生和社會(huì)的監(jiān)督。
三、以黨員干部表率作用為著力點(diǎn)，發(fā)揮榜樣作用。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為教師和學(xué)生服務(wù)，從不以權(quán)謀私，以良好的作風(fēng)帶動(dòng)廣大教師。黨員能發(fā)揮先鋒模范作用，能以身作則，按照上級(jí)的要求去做，做到忠于職守，嚴(yán)于律已，情操高尚，儀表得體，充分發(fā)揮了表率作用。凡是要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到。全校上下做到了自身和整體的廉潔，形成優(yōu)良校風(fēng)。
四、開展多種教育活動(dòng)。深化作風(fēng)效能建設(shè)。
在作風(fēng)效能建設(shè)中，我校還注重開展多種教育活動(dòng)。通過具體的活動(dòng)來(lái)深化作風(fēng)效能建設(shè)的內(nèi)容。開展新世紀(jì)新形象“演講會(huì)，組織“職業(yè)道德“之風(fēng)征文，定期召開家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生座談會(huì)等。這些活動(dòng)，從整體上提高了教師的素質(zhì)。很多教師都以無(wú)限的熱情投入到工作中，熱愛學(xué)生，獻(xiàn)身教育事業(yè)。學(xué)校從未發(fā)生亂收費(fèi)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。相反，不少教師犧牲了休息日，義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范。
我校在作風(fēng)效能建設(shè)中，以上級(jí)作風(fēng)效能建設(shè)工作會(huì)議精神“為指針，從思想上行動(dòng)上全面開展作風(fēng)效能建設(shè)，把具體工作落到個(gè)人。高度重視，全面落實(shí)。在作風(fēng)效能建設(shè)中取得了一定的成績(jī)。但我們的工作也存在不足之處，像檔案建設(shè)還不完善，需要以后加大這一工作力度。
中學(xué)工作總結(jié) 篇2
校園安全，關(guān)系師生生命，關(guān)系教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)系教育穩(wěn)定大局，安全責(zé)任重于泰山。鑒于當(dāng)前校園安全面臨的嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局4月30日以來(lái)接連召開的安全工作會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校多次利用行政會(huì)、班主任會(huì)、全體教工會(huì)要求全校黨員、干部、教工切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)，自覺承擔(dān)起保一方校園平安的政治重任。要從已發(fā)生的重大事故中汲取深刻教訓(xùn)，嚴(yán)密防范，堅(jiān)決消除各種安全隱患，努力營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境。現(xiàn)就我校安全工作情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。學(xué)校成立了由徐國(guó)慶校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查。制訂了多項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，和各處室負(fù)責(zé)人簽訂了《安全責(zé)任書》，把安全納入學(xué)校工作的總體安排。行政會(huì)定期研究安全工作，傳達(dá)上級(jí)精神，通報(bào)安全情況，提出整改意見，每年制訂安全工作計(jì)劃，并督促計(jì)劃制度的落實(shí)。學(xué)校還采取多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育，提高安全防范意識(shí)和掌握一定的安全知識(shí)。五月份以來(lái)，學(xué)校貫徹區(qū)教育局安全工作會(huì)議精神，努力做到“五再”：1.排查整改再落實(shí)，學(xué)校對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患定人員、定責(zé)任、定措施、定期限、定資金，切實(shí)整改到位；2.安全教育再深入，學(xué)校通過安全教育講座等多種形式，對(duì)全體師生開展經(jīng)常性的安全、法制專題教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力；3.制度預(yù)案再完善，對(duì)照市教育局的門衛(wèi)職責(zé)要求，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)學(xué)校內(nèi)部治安防范措施，加強(qiáng)安全管理；4.警校協(xié)作再密切，進(jìn)一步深化警校共建，積極爭(zhēng)取地方派出所的大力支持，通過建立民警定時(shí)定點(diǎn)護(hù)導(dǎo)機(jī)制，重點(diǎn)在上學(xué)、放學(xué)期間，在復(fù)雜的交通路口加強(qiáng)安全護(hù)導(dǎo)；5.督查力度再加大，學(xué)校對(duì)已經(jīng)排查出來(lái)的安全隱患立即整改，確保落實(shí)到位，真正消除和解決安全死角，把一切事故隱患都扼殺在萌芽狀態(tài)。
二、利用多種渠道，營(yíng)造安全校園
1．消防安全
學(xué)校經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、《重大火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。學(xué)校加強(qiáng)了電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期檢查電器設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好煤氣灶、電器設(shè)備，確保安全。為主要處室和樓道配足了滅火器，并有專人負(fù)責(zé)，平時(shí)經(jīng)常檢查，確保有效使用。定期檢查和考核，記錄《安全周志》，做到有案可查。
2.衛(wèi)生安全
學(xué)校高度重視食品衛(wèi)生管理，認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，成立了衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了相應(yīng)的衛(wèi)生管理制度和《重大食物中毒救援應(yīng)急預(yù)案》，由校醫(yī)擔(dān)任食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。從食品的采購(gòu)、加工、貯存、餐具消毒、個(gè)人衛(wèi)生等多個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，現(xiàn)食堂人員“三證”齊全有效，多年來(lái)未發(fā)生食物中毒事件。此外，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生到校外買零食，嚴(yán)禁學(xué)生喝生水，為學(xué)生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的桶裝水，解決了飲用水問題。
學(xué)校還非常重視校園及教室的清潔衛(wèi)生工作，每周五下午組織學(xué)生衛(wèi)生大掃除，對(duì)教室及包干區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查打分，納入班主任考核。各處室也經(jīng)常進(jìn)行清掃整理，由工會(huì)進(jìn)行“文明處室”的評(píng)比。現(xiàn)校園、教室、處室衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊。政教處、校醫(yī)室對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生也提出了要求，并經(jīng)常到班檢查，公布結(jié)果，現(xiàn)在學(xué)生已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.校舍安全
學(xué)校有專人負(fù)責(zé)校舍安全，經(jīng)常檢查安全情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改到位，如及時(shí)更補(bǔ)外墻易脫落瓷磚瓦片、玻璃，及時(shí)清除內(nèi)墻頂粉刷脫落層，及時(shí)更換易脫落走道燈，及時(shí)加固護(hù)欄等。重大活動(dòng)充分考慮師生的進(jìn)出問題，活動(dòng)時(shí)的上下樓進(jìn)出有序，防止踩踏事故發(fā)生。
4．交通及集體活動(dòng)安全
學(xué)校十分重視師生的交通安全，經(jīng)常利用每周一國(guó)旗下講話的時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育；還聘請(qǐng)交警九大隊(duì)的警官深入校園宣傳交通法規(guī)知識(shí)、展示交通事故的圖片；利用宣傳窗、黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)；各班班主任也利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育。學(xué)校還制訂了《重大交通事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲、不許追逐打鬧。學(xué)校每天都安排值班領(lǐng)導(dǎo)護(hù)導(dǎo)，他們?cè)谡n間加強(qiáng)了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開展。學(xué)校09年暑假對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了改造，對(duì)一些存在危險(xiǎn)因素的地方進(jìn)行了整改，更換了一批活動(dòng)器材。學(xué)校對(duì)每次學(xué)生集體活動(dòng)都能事前申報(bào)，活動(dòng)中有序組織，確保萬(wàn)無(wú)一失。
5.校園暴力及治安防范
學(xué)校每天有二位值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)當(dāng)天校園護(hù)導(dǎo)，五月份又增加了一名值班教師，防止校外閑雜人員進(jìn)校滋擾，以及學(xué)生課間打鬧現(xiàn)象。門衛(wèi)能堅(jiān)守崗位職責(zé)，盤查外來(lái)人員及車輛。學(xué)校能認(rèn)真做好防盜工作，對(duì)各類電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)、復(fù)印機(jī)等貴重儀器均有專人保管。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，值班為24小時(shí)制，特別加強(qiáng)了夜間的巡視。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校設(shè)有心理咨詢室，配備一名心理咨詢老師，各班有一名心理咨詢員，經(jīng)常開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，及時(shí)化解矛盾。心理小報(bào)《心靈芳草地》定期刊出，深受學(xué)生喜愛。本未發(fā)生學(xué)生由于心理障礙而引發(fā)的重大事件。
6．其它安全工作
學(xué)校室外體育器械擺放整齊，布置科學(xué)合理，并定期檢查養(yǎng)護(hù)，體育老師上室外課時(shí)能注意對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)，全年無(wú)一例責(zé)任事故。對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品有專人負(fù)責(zé)，雙人雙鎖管理，專地專柜存放，并及時(shí)銷毀過期不用藥品。全年未發(fā)生化學(xué)藥品傷人事故。
學(xué)校配電房符合規(guī)定要求，平時(shí)用電由專人負(fù)責(zé)處理，重大電路改造安裝由供電所負(fù)責(zé)施工，大件電器損壞由專業(yè)人員維修，小型電器損壞由校專人及時(shí)維修更換，嚴(yán)禁師生接觸損壞電器，私拉亂接，教育師生愛護(hù)和正確使用電器，平時(shí)經(jīng)常檢查線路電桿、開關(guān)插座等。
學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由電教人員負(fù)責(zé)管理使用，各項(xiàng)制度健全，措施落實(shí)到位，被評(píng)為“校園網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)室”。
我校和當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶠榫９步▎挝唬⑵刚?qǐng)副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，開展有關(guān)工作。學(xué)校十分重視安全宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在行政會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、班主任會(huì)上對(duì)教工進(jìn)行宣傳、教育、提醒、督促。政教處、班主任多次在校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及安全知識(shí)的宣傳，還充分利用廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、展板等形式開展安全宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校還請(qǐng)派出所、消防中隊(duì)、交警九大隊(duì)有關(guān)人員對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)的講解。學(xué)校每年暑假前和返校期間對(duì)學(xué)生多次進(jìn)行安全教育，近年來(lái)無(wú)一例溺水死亡事件。
三、存在的主要問題：
1．學(xué)校校門西行是泰馮路，來(lái)往車輛較多，師生上學(xué)、放學(xué)存在安全隱患；
2．學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途有不遵守交通規(guī)則、違章騎車的現(xiàn)象；
3．學(xué)生喜歡購(gòu)買校外路邊、小店攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛(wèi)生上的隱患；
4．學(xué)生在上室外課以及課間活動(dòng)時(shí)監(jiān)管力度不夠；
5．學(xué)校監(jiān)控錄像不在傳達(dá)室，不利于門衛(wèi)巡查；
6.學(xué)校傳達(dá)室設(shè)計(jì)不合理，不利于外來(lái)人員入校登記。
四、整改措施
針對(duì)問題一：教育學(xué)生上下學(xué)路上注意觀察，一慢二看三通過；學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)到崗到位，按時(shí)迎送疏導(dǎo)學(xué)生；五一后充實(shí)學(xué)校護(hù)導(dǎo)力量；請(qǐng)派出所、市容中隊(duì)能派專人在學(xué)生上下學(xué)高峰期時(shí)巡查。
針對(duì)問題二：進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育、文明守紀(jì)教育，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，要求學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，靠右行走，不得在路上逗留、玩耍。
針對(duì)問題三：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食品衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約教育、珍愛生命教育；嚴(yán)禁學(xué)生外出購(gòu)買一些三無(wú)食品。
針對(duì)問題四：要求上課教師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的觀察、教育、管理；教務(wù)處、德育處加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生的考核、管理。
針對(duì)問題五、六：學(xué)校計(jì)劃在暑假對(duì)傳達(dá)室進(jìn)行改造，將監(jiān)控錄像移至傳達(dá)室，同時(shí)安裝電子伸縮門，今后外來(lái)人員進(jìn)校必須經(jīng)過傳達(dá)室登記。
鑒于近期發(fā)生的校園安全事故，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格外來(lái)人員登記制度，未經(jīng)允許外來(lái)人員一律不得進(jìn)入校園。隨著氣溫增高嚴(yán)禁學(xué)生到江、河等有水的場(chǎng)所去洗澡、釣魚，雷雨天不準(zhǔn)在大樹下、屋檐下或危險(xiǎn)的墻體下避雨。
總而言之，“安全責(zé)任重于泰山”“安全事故猛于虎”“安全無(wú)小事，事事講安全”，學(xué)校的安全工作，是學(xué)校必須長(zhǎng)期重視的一個(gè)大問題，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的利益，關(guān)系到社會(huì)的和諧、穩(wěn)定。所以，我們每一位教育工作者都應(yīng)該把校園安全放在重要的位置上，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安寧、和諧、愉悅的校園。
中學(xué)工作總結(jié) 篇3
根據(jù)市紀(jì)委、市監(jiān)察局《關(guān)于深入開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)監(jiān)督檢查的通知》要求，我局就強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高辦事效率等機(jī)關(guān)效能建設(shè)問題進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視機(jī)關(guān)效能建設(shè)，2月7日組織全局干部職工召開“效能建設(shè)自查自糾警示會(huì)議”，會(huì)上全體干部職工認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散”行為的工作，弘揚(yáng)干事文化，營(yíng)造“令行禁止，拼博進(jìn)取，風(fēng)清氣正”的工作氛圍，每一位同志表態(tài)要將“十不準(zhǔn)”牢記于心，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事服務(wù)效率。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視，思想教育工作及時(shí)、到位，從而充分調(diào)動(dòng)了全局干部職工參與機(jī)關(guān)效能建設(shè)的積極性、自覺性和主動(dòng)性，形成上下一致、齊抓共建的良好氛圍。自春節(jié)以來(lái)，我局認(rèn)真落實(shí)效能建設(shè)，全局干部職工嚴(yán)格遵守“十不準(zhǔn)”要求，堅(jiān)持上下班簽到制度，不遲到、早退，不做與工作無(wú)關(guān)的事，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，強(qiáng)化執(zhí)政為民理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高辦事效率和工作效能。局辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察室定期或不定期對(duì)單位職工出勤情況，特別是在公務(wù)時(shí)間利用電腦上網(wǎng)炒股、聊天和打游戲等行為、掛牌上崗等情況進(jìn)行督查，全局無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為出現(xiàn)。
初，我們雖然在開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)方面做了大量工作，也取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求相比，還有一定差距。我們決心認(rèn)真貫徹十七大精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，改變機(jī)關(guān)作風(fēng)，營(yíng)造良好的工作氛圍，為“平安當(dāng)陽(yáng)”的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)工作總結(jié) 篇4
。我校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真研究和部署了學(xué)校的實(shí)施方案，扎扎實(shí)實(shí)地將發(fā)展工作落到實(shí)處，并層層推進(jìn)。
下面，就我校效能建設(shè)年中所做的工作總結(jié)如下：
1、年初，學(xué)校效能建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會(huì)議，研究布署一年的工作，力求活動(dòng)開展得具體，落在實(shí)處，能深入人心，起到實(shí)效。一年以來(lái)，我們以標(biāo)語(yǔ)、集會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等多種形式，大張旗鼓的宣傳效能建設(shè)的意義，時(shí)刻提醒師生要規(guī)范自己的言行，牢記責(zé)任和義務(wù)。
2、認(rèn)真組織《上饒縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為實(shí)施細(xì)則》專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)具體解讀 “總則”、“教學(xué)管理”、“考試與學(xué)生評(píng)價(jià)”、“招生和班級(jí)編排”、“補(bǔ)課辦班行為和教育資源管理”、“教師管理”、“監(jiān)督和獎(jiǎng)懲”和“附則”等八章，解讀過程中緊密結(jié)合了學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際問題，尤其是在“規(guī)范作息時(shí)間”、“改進(jìn)教學(xué)方法”、“落實(shí)課程計(jì)劃”、“嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生用書”等方面作了重點(diǎn)探討。
3、不求盲目地制造資料、應(yīng)付檢查，尋求工作的切入點(diǎn)。結(jié)合目前教育新形勢(shì)，共同回顧《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《上饒縣教育系統(tǒng)“五條禁令”》等內(nèi)容，建立健全了《上饒縣第六中學(xué)教師綜合業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估方案》，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，效能建設(shè)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校確立“精品十特色”的辦學(xué)目標(biāo)，樹立嶄新教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，樹立“合格十特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以教育科研為先導(dǎo)，以加強(qiáng)師資培訓(xùn)為基礎(chǔ)，扎實(shí)抓好競(jìng)賽，特長(zhǎng)生輔導(dǎo)，為學(xué)校生存和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在11月份，教務(wù)處組織了部分教師赴江蘇洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩，教師們對(duì)中國(guó)最前沿的基礎(chǔ)教育改革有了切身體會(huì)，從差距中找到了自己在教育教學(xué)中缺乏活力的原因，從而更一步地明確了前進(jìn)的方向。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。首先，樹立為師生服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)務(wù)實(shí)精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作。其次，深入教學(xué)一線，深入班級(jí)和課堂，以聽課為契機(jī)，詳細(xì)了解教師的教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。再次加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。最后，科學(xué)分工，層級(jí)管理，責(zé)任到人，激發(fā)各個(gè)層面創(chuàng)造力。
2、營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍。通過改革，學(xué)校還建立和健全了班主任評(píng)教、學(xué)生評(píng)教、校委會(huì)評(píng)教等多重評(píng)價(jià)體系，樹立教師的憂患意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校各項(xiàng)工作，均采取競(jìng)爭(zhēng)上崗策略，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感、危機(jī)感，使各項(xiàng)工作有不同程度進(jìn)步，學(xué)校也有了活力。
3、重視師德教育。師德的核心是愛生。培養(yǎng)教師關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)從教、嚴(yán)于律己的精神，不做有損教師形象的事，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部門的“五條禁令”和“八不準(zhǔn)”，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表。
4、加強(qiáng)紀(jì)律教育。本學(xué)期，為了嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律，我們狠抓了師生考勤、升旗、上課等方面工作：教師每天實(shí)行簽到制，學(xué)生每班每節(jié)課均需填寫考勤單，并進(jìn)行考核，規(guī)范請(qǐng)假行為；通過掛活頁(yè)備課形式，有效杜絕了教師不備課上課的現(xiàn)象；通過考核，也規(guī)范了學(xué)生上課行為。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校通過新教材培訓(xùn)、理論講座、聽評(píng)課簽到制、課題研究、業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)提高教師教育教學(xué)水平，
報(bào)告
切實(shí)抓好教師“六個(gè)一”活動(dòng)，使教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)扎實(shí)而有成效。
1、樹立不求人人成才，但求人人學(xué)會(huì)做人的教育理念，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在“如何做人”上下功夫，始終把德育放在首位。我們提出做一個(gè)遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，尊重他人，肯為集體服務(wù)的合格小公民。
2、加強(qiáng)管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們通過每周晨會(huì)、班會(huì)、紅旗下的講話，紀(jì)律整頓周等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《學(xué)生安全條例》等，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣、安全教育，并通過評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明寢室”形式，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)校的提升和發(fā)展靠科研。只有教師把教育科研的思想內(nèi)化為自己的教育理念，才能有力指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。我校要求人人樹立科研意識(shí)。開學(xué)初，每人至少承擔(dān)一項(xiàng)教研課題。建立學(xué)校管理、教研組、備課組、教師科研網(wǎng)絡(luò)，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，使教研工作扎實(shí)有序開展。我校以備課組為依托，以“四人合作小組”方式開展集體備課、聽評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)反思等工作，取得了較好的'效果。通過高密度的教師常規(guī)課，觀摩課、公開課，使教師課堂教學(xué)水平迅速提高。
2、本學(xué)期還改革了作業(yè)檢查制度，有定期檢查與不定期檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處成員深入各班，隨時(shí)走到班級(jí)隨時(shí)就檢查，加大了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
未來(lái)社會(huì)將是一個(gè)復(fù)雜的充滿不確定性的高風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)，認(rèn)為孩子只要成績(jī)好就能成為杰出人物的觀念已經(jīng)落伍，這就要求教師摒棄只注重學(xué)生智商發(fā)展，忽視學(xué)生個(gè)性心理成長(zhǎng)的觀念和做法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，為學(xué)生自尊、自信的人格奠定基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)變教師的角色，變“教”為“導(dǎo)”，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。
倡導(dǎo)“自主?合作?探究”的學(xué)習(xí)方式，把“充滿陽(yáng)光的課堂”真正還給學(xué)生，使課堂成為每個(gè)學(xué)生自主、和諧、健康成長(zhǎng)的搖籃。
本學(xué)期，我校加強(qiáng)了圖書館建設(shè)和“精讀百書工程”的工作，由專人徐蘭玲負(fù)責(zé)管理。開學(xué)初，學(xué)校建立和健全了有關(guān)制度，及時(shí)開放圖書館和發(fā)放精讀書本，教務(wù)處積極倡導(dǎo)“每日兩小時(shí)讀書活動(dòng)”，班主任高度重視，圍繞“精讀工程”進(jìn)行了一系列活動(dòng)，使讀書活動(dòng)開展得有聲有色，為營(yíng)造書香校園創(chuàng)造了良好開端。
可持續(xù)發(fā)展已成為當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步的主旋律，傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型管理已不能適應(yīng)教育的發(fā)展形勢(shì)，六中積極投身新課程實(shí)施，以現(xiàn)代教育理論和管理理論為指導(dǎo)，主動(dòng)深入地研究學(xué)校發(fā)展和管理中遇到的新問題，探索新做法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)（成果），取得了新發(fā)展。
改革教學(xué)管理方式，提高教學(xué)研究水平。始終堅(jiān)持做事到位、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)的工作態(tài)度。我校被確立為“高效課堂”綜合研究實(shí)驗(yàn)樣本校。課題《初中課堂師生教學(xué)行為有效性探究》在省里已立項(xiàng)。國(guó)家級(jí)子課題《發(fā)展性課堂教學(xué)手段運(yùn)用的學(xué)校管理研究》正在結(jié)項(xiàng)。
教師的業(yè)務(wù)水平得到提升。呂春娜、郭飛在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課賽中都獲得二等獎(jiǎng)。教師有六篇論文在上饒教研發(fā)表。楊學(xué)紅、周滿紅、王文婷被確定為第二批名師培養(yǎng)對(duì)象。
學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。我校學(xué)生在“全國(guó)中學(xué)生作文大賽”取得全國(guó)一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)三人，三等獎(jiǎng)四人的好成績(jī)。全縣中小學(xué)生乒乓球比賽我校奪得男團(tuán)第二、女團(tuán)第三。英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲得市級(jí)八年級(jí)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，縣級(jí)九年級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng)等。
優(yōu)化教科研管理，推進(jìn)校本課程建設(shè)。重視教育科研成果的推廣，開展教師優(yōu)秀科研成果交流活動(dòng)，用教育科研推進(jìn)校本課程建設(shè)，取得顯著成績(jī)。10月，我校李蘭教師主持的課題《遠(yuǎn)離甲型h1n1》，在全市中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)說課比賽活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，充分展示了學(xué)校在綜合實(shí)踐活動(dòng)即校本課程建設(shè)方面的成績(jī)。
總之，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校在這一年的效能建設(shè)方面做了一定的工作，但這離上級(jí)的要求還有距離，我們將分析形勢(shì)，直面挑戰(zhàn)，克服困難，通過以后的不斷努力，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
中學(xué)工作總結(jié) 篇5
華明小學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期教育信息化工作總結(jié)
學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)高等教育主管部門關(guān)于學(xué)校建設(shè)的有關(guān)精神信息化，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重課堂教學(xué)實(shí)效，推動(dòng)信息技術(shù)與課程融合的深入發(fā)展，切實(shí)提高信息化在學(xué)校管理中的應(yīng)用水平，課堂教學(xué)，道德教育。具體工作匯報(bào)如下：
I．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校教育信息化標(biāo)準(zhǔn)化管理制度
學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面。重視管理，樹立服務(wù)至上，注重質(zhì)量和效益，是非常重要的。設(shè)有教學(xué)辦公室，負(fù)責(zé)教育信息化工作，做好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
二是完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門支持，將有限資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)和配置。 今年，學(xué)校的電子琴室申請(qǐng)建立PAD教室。充分利用我校校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)我校網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)數(shù)字化校園。
三、開展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重教師專業(yè)水平、教學(xué)實(shí)踐能力信息技術(shù)應(yīng)用能力的全面發(fā)展，鼓勵(lì)教師探索新的教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培養(yǎng)教師運(yùn)用各種信息技術(shù)手段開發(fā)教學(xué)資源。本學(xué)期，3名教師參加全國(guó)信息技術(shù)學(xué)科整合競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)，16名教師參加我區(qū)舉辦的電子白板微課競(jìng)賽，9名教師參加我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科整合論文競(jìng)賽，8名教師入圍我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科整合優(yōu)秀范例。全校教師接受了東麗區(qū)個(gè)人備課系統(tǒng)、電子白板、人人通系統(tǒng)、東麗區(qū)家校互動(dòng)平臺(tái)等方面的培訓(xùn)。他們組織了所有年級(jí)和學(xué)科組的在線教學(xué)和研究，并在學(xué)年開始時(shí)完成了國(guó)家語(yǔ)言、倫理和法律體系。學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與研究。 2017年平臺(tái)上課活動(dòng)正在進(jìn)行中。組織6名教師參加全國(guó)信息技術(shù)學(xué)科整合競(jìng)賽，130名中青年教師參加中央電子教育中心教師信息技術(shù)能力在線培訓(xùn)。
每學(xué)期，通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師討論教學(xué)模式和教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的整合與整合等。信息環(huán)境。 ，在精品課程評(píng)價(jià)等活動(dòng)中提出明確要求，對(duì)優(yōu)秀課件進(jìn)行評(píng)價(jià)，促使教師自覺學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師參加在線培訓(xùn)。申請(qǐng)信息技術(shù)研究。
四、深入研究信息技術(shù)，加強(qiáng)教育資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用
深入研究信息技術(shù)，利用信息科技為教與學(xué)服務(wù)，不僅為教師的“教”，更促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件更好的服務(wù)于教學(xué)。在課堂上，教師主動(dòng)利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，并用精彩的圖片和文字幫助學(xué)生掌握知識(shí)，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推進(jìn)教師一師一優(yōu)課平臺(tái)的課課錄傳。
V.面臨的問題及未來(lái)的發(fā)展
當(dāng)然，教育教學(xué)資源庫(kù)還不完善，也沒有教育技術(shù)專題已經(jīng)完成。網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施不能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展學(xué)科整合課程。學(xué)校教師使用基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)和東麗區(qū)人人通平臺(tái)、人拓平臺(tái)不夠廣泛。學(xué)生使用信息技術(shù)的能力、參與在線學(xué)習(xí)的意識(shí)等方面還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
盡管面臨種種困難，我校始終堅(jiān)持“一切為了社會(huì)”的總目標(biāo)著力提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研活動(dòng)信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)科研活動(dòng)，逐步開展遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)等，提高教學(xué)科研活動(dòng)的層次和水平，實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)信息化，利用互聯(lián)網(wǎng)建立信息化校本培訓(xùn)機(jī)制。
總之，學(xué)校教育信息化是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。我們的宗旨是通過信息化推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化。我們期待學(xué)校信息化建設(shè)的美好未來(lái)！
華明小學(xué)
2017/6/21
