思想政治工作總結(jié)

2023-12-25 思想政治工作總結(jié)

思想政治工作總結(jié)集錦12篇。

這篇名為“思想政治工作總結(jié)”的網(wǎng)絡(luò)文章真是太好了，值得大家一讀。對(duì)于范文文章的寫作，有哪些技巧是必不可少的呢？隨著互聯(lián)網(wǎng)辦公的普及，我們對(duì)文檔處理的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化變得越來(lái)越關(guān)注，因此借鑒范文變得愈發(fā)重要。

思想政治工作總結(jié)(篇1)

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，參加了教育局的新教師培訓(xùn)。在課堂教學(xué)中利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段，制作課件使用課件，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課余，星期一、星期三、星期四傍晚輔導(dǎo)學(xué)生中國(guó)畫花鳥及兒童蠟筆畫，通過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)，學(xué)生的繪畫能力有了很大的提高，一名學(xué)生在杭州市藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)小首屆藝術(shù)節(jié)上，作為繪畫組的命題組長(zhǎng)和評(píng)委，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真仔細(xì)地開展好各項(xiàng)工作。同時(shí)，鎮(zhèn)小藝術(shù)節(jié)的繪畫比賽也正好考驗(yàn)了我們興趣組的學(xué)生，在這次比賽中我們興趣組的學(xué)生幾乎都獲獎(jiǎng)了，而且都是一、二等獎(jiǎng)。在業(yè)余，積極參加了學(xué)校開展的新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，在這個(gè)新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，我的個(gè)人博客在學(xué)校的推薦下參加了蕭山區(qū)首屆教師優(yōu)秀博客參評(píng)獲三等獎(jiǎng)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 。既然選擇了教師這份平凡而又崇高的事業(yè)，我就將用青春的熱血、無(wú)私的胸懷、畢生的精力來(lái)實(shí)踐自己進(jìn)入教師隊(duì)伍的選擇。 激情成就夢(mèng)想 ，相信在組織的領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的工作會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。同時(shí)，我也深深地相信我們的教師隊(duì)伍一定會(huì)逐漸成為更加有朝氣、有旺盛生命力的團(tuán)隊(duì)。

思想政治工作總結(jié)(篇2)

油田黨建及思想政治工作匯報(bào)

油田黨建及思想政治工作匯報(bào) 黨建和思想政治工作情況匯報(bào)

是油田各單位深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之年，也是積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊之年。對(duì)我們運(yùn)輸這個(gè)服務(wù)型行業(yè)而言，“如何深入學(xué)習(xí)實(shí)踐好科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施內(nèi)涵式發(fā)展”、“如何向內(nèi)使勁，化危機(jī)為機(jī)遇”成為今年黨建和思想政治工作的重心。按照局黨委、管理局領(lǐng)導(dǎo)年初對(duì)我們運(yùn)輸公司提出的“把隊(duì)伍管好、把任務(wù)完成好”的指示精神，以抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、抓干部考核培訓(xùn)、抓隊(duì)伍行風(fēng)建設(shè)、保各類人群穩(wěn)定“三抓一保”為抓手，發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì)，滲透生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，既不“缺位”，也不“越位”。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職能部門的關(guān)心、兄

弟單位大力支持以及全公司員工的辛勤努力下，1-10月主業(yè)創(chuàng)產(chǎn)值————萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部利潤(rùn)——萬(wàn)元，雖然公司產(chǎn)值與去年同期下降了萬(wàn)元，但利潤(rùn)一分不減，為職工群眾謀福利、辦實(shí)事一件不減，職工工資獎(jiǎng)金只增不減。預(yù)計(jì)全年主營(yíng)業(yè)務(wù)盈利可達(dá)————萬(wàn)元，能夠全面完成局黨委、管理局、分公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。整體呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、人心思進(jìn)、和諧穩(wěn)定的良好局面。現(xiàn)就我公司黨建和思想政治工作主要情況匯報(bào)如下：

一、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，主抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，統(tǒng)一思想，形成合力，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展

思維的差距是最大的差距。如何把班子成員的思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展上來(lái)，最好的辦法就是學(xué)習(xí)。這也是領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)一致、形成合力的有效的途徑。今年的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅看作是上級(jí)的要求，更把它當(dāng)成運(yùn)輸自身發(fā)展的緊迫需要。只有這樣，才能找到運(yùn)輸面臨的新情況新困難。也只有這樣，才能自覺運(yùn)用科學(xué)理論來(lái)破解難題，推動(dòng)發(fā)展。一是精心謀劃，超前部署，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)高起點(diǎn)。從去年9月25日開始，在油田學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)前，公司黨委就在領(lǐng)導(dǎo)班子中學(xué)習(xí)1本《科學(xué)發(fā)展觀教材》，讀好《XXX鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》等3本書，領(lǐng)會(huì)集團(tuán)公司工作報(bào)告、局長(zhǎng)工作報(bào)告、局黨委擴(kuò)大會(huì)報(bào)告等5個(gè)報(bào)告。這個(gè)學(xué)習(xí)上的“快半拍”，為我們分析形勢(shì)“快半拍”，制訂措施“快半拍”提供了條件，也為年初開好公司的黨委擴(kuò)大會(huì)、工作會(huì)、職代會(huì)、雙文明表彰會(huì)“四會(huì)”做好了思想和認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備。二是完善方案，扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)。公司黨委反復(fù)修改制訂出活動(dòng)實(shí)施方案，細(xì)化進(jìn)度表。共召開4次專題黨委會(huì)，1次黨委民主生活會(huì)，發(fā)放征求意見表260余份，進(jìn)行個(gè)別訪談100余人次，征求到意見和建議300余條，各級(jí)黨員干部撰寫心得體會(huì)112篇，調(diào)研報(bào)告32篇。油

田簡(jiǎn)報(bào)和信息有5期轉(zhuǎn)發(fā)了我公司的做法。三是重點(diǎn)突出，措施得力，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有成效。我們把上級(jí)點(diǎn)的、群眾提的、自己找的問(wèn)題及時(shí)梳理出來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入工作聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)工作，帶頭撰寫調(diào)研和輔導(dǎo)報(bào)告，帶頭查找和解決問(wèn)題，帶頭制定和落實(shí)整改措施，明確責(zé)任人和整改期限，確保各項(xiàng)舉措落到實(shí)處。四是緊貼實(shí)際，大膽創(chuàng)新，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有特色。建立了“周一專題例會(huì)”制，創(chuàng)建了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“積分制”，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”調(diào)研。特邀供應(yīng)處領(lǐng)導(dǎo)到運(yùn)輸進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，“組團(tuán)”到四機(jī)等單位解決問(wèn)題。組織班子成員學(xué)習(xí)討論徐澤勛書記發(fā)表在《湖北日?qǐng)?bào)》上的《和諧班子建設(shè)的內(nèi)涵和關(guān)鍵》，加強(qiáng)溝通，交換意見，多途徑增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，提高科學(xué)決策能力。整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使班子成員受到了一次全面、深刻、系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展觀教育，形成了工作的共識(shí)，即：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)油田工作部

署和要求，不斷提升石油工程運(yùn)輸專業(yè)化服務(wù)水平，大力拓展石油工程物流業(yè)務(wù)規(guī)模，有效加快多元產(chǎn)業(yè)特色發(fā)展步伐，切實(shí)加強(qiáng)管理和提高效益，扎實(shí)推進(jìn)和諧運(yùn)輸建設(shè)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接國(guó)慶60周年。面對(duì)金融危機(jī)的沖擊，我們運(yùn)輸公司奮力爬坡前行，開發(fā)了“煤炭供運(yùn)一體化”項(xiàng)目、打入了華北局運(yùn)輸市場(chǎng)、及時(shí)調(diào)整了西南運(yùn)輸部發(fā)展方向、組建了清河運(yùn)輸部、為51戶困難職工家庭辦理了低保、分批對(duì)干部職工進(jìn)行了健康體檢、新建了工程分公司和大修廠辦公樓、向管理局建議周磯地區(qū)天然氣入戶、周磯四路兩個(gè)老區(qū)改造得到落實(shí)，真正體現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展上水平，職工群眾得實(shí)惠。

二、完善評(píng)價(jià)考核體系，重抓干部績(jī)效考核，強(qiáng)化培訓(xùn)，激發(fā)干勁，全面提升干部履職能力 前不久，公司機(jī)關(guān)三季度績(jī)效考核排名在運(yùn)輸網(wǎng)上公布后，引起熱議。有史以來(lái)，首次打破陳規(guī)，在機(jī)關(guān)各科室實(shí)行

分檔次差額發(fā)放效益工資。評(píng)出3個(gè)一類科室、9個(gè)二類和1個(gè)三類科室，這是以基層代表和機(jī)關(guān)總支多方考評(píng)、科室之間相互考評(píng)、核算積分綜合考評(píng)的結(jié)果，也成為干部教育管理、培訓(xùn)使用的依據(jù)，通過(guò)績(jī)效考核激勵(lì)人，教育培訓(xùn)提升人，找到全面加強(qiáng)干部履職能力建設(shè)的渠道。干部鉆研業(yè)務(wù)、提高技能的熱情也空前高漲，部門之間、單位之間、個(gè)人之間充分競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍日益濃厚。去年，運(yùn)輸公司調(diào)整了司機(jī)工效掛鉤考核辦法后，一時(shí)間在職工中引起波動(dòng)，說(shuō)“干部就知道整工人”、“考核基層不考核機(jī)關(guān)”、“干部誰(shuí)來(lái)考核”……針對(duì)這些情況，黨委立即著手啟動(dòng)對(duì)各職能科室和兩級(jí)機(jī)關(guān)干部的績(jī)效考核。向外取經(jīng)，對(duì)內(nèi)征求各方意見，探索干部績(jī)效考核新路子，切實(shí)落實(shí)“在企業(yè)發(fā)展思路確定后，干部是決定因素。”著力全面提升干部履職能力，形成了公司考核職能科室和基層班子中層干部，各基層單位、各

科室按崗位標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部考核的分層考核、分層管理干部格局。考核時(shí)，既考核干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，還要考核安全維穩(wěn)責(zé)任；既考核平時(shí)工作能力，還要考核干部在緊要時(shí)期、重大事件中的應(yīng)對(duì)能力；既要考核干部的一時(shí)一事，還要考核長(zhǎng)遠(yuǎn)效果。平時(shí)有積分、月度有考核、季度有排名、有兌現(xiàn)，干部績(jī)效考核工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。在實(shí)施機(jī)關(guān)績(jī)效考核過(guò)程中，通過(guò)建立“通用指標(biāo)、特色指標(biāo)、關(guān)聯(lián)指標(biāo)”三大指標(biāo)、若干小項(xiàng)，采取百分制全面量化考核項(xiàng)目分值。隨機(jī)抽取各基層黨政領(lǐng)導(dǎo)6名作為基層代表，機(jī)關(guān)總支委員4名，組成考評(píng)委員會(huì)，實(shí)施多方考評(píng)、相互考評(píng)、綜合考評(píng)，體現(xiàn)公平公正原則。按考評(píng)分占70％，互評(píng)分占30％的比例計(jì)算總分后，每季分3類公布科室排名。

對(duì)基層班子成員的評(píng)價(jià)考核，力求內(nèi)容全面、方式多樣、機(jī)制完善，在進(jìn)一步用好用實(shí)工作述職、民主測(cè)評(píng)等辦法的

基礎(chǔ)上，更加注重民意調(diào)查、實(shí)地考察、綜合分析、政績(jī)公示制度等方法步驟。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、上級(jí)與下級(jí)相結(jié)合、機(jī)關(guān)與基層相結(jié)合、個(gè)別談話與民主測(cè)評(píng)相結(jié)合、問(wèn)卷調(diào)查與網(wǎng)上調(diào)查相結(jié)合、查閱資料與專門檢查相結(jié)合、隨時(shí)與定時(shí)相結(jié)合、任內(nèi)與離任相結(jié)合、傳統(tǒng)考核與現(xiàn)代考核相結(jié)合等全方位考核評(píng)價(jià)方式。注意挑選政治素質(zhì)強(qiáng)，業(yè)務(wù)技能精、敢講真話、能講真話、講得好真話的同志參與考核評(píng)價(jià)。準(zhǔn)確、全面、及時(shí)、客觀地綜合評(píng)價(jià)考核基層班子成員德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，從而避免過(guò)于籠統(tǒng)，大而化之。考核結(jié)束后，對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)做好分析梳理工作，將考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為干部使用、培養(yǎng)的重要依據(jù)。今年年中，運(yùn)輸公司黨委對(duì)全公司各基層黨群工作進(jìn)行了全面檢查考核，分析出思想政治工作在基層有所削弱，政工隊(duì)伍青黃不接，整體素質(zhì)還有待加強(qiáng)，基礎(chǔ)資料不夠規(guī)范、完善，信息報(bào)送的數(shù)量和質(zhì)量還有

待進(jìn)一步提高，工作方式方法的運(yùn)用不夠豐富，各基層取得的效果也不平衡等問(wèn)題后，注重該系統(tǒng)的自身完善，全面開展黨務(wù)工作業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。今年以來(lái)，緊緊圍繞運(yùn)輸持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的需要和干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，以政治理論、管理能力和業(yè)務(wù)知識(shí)三個(gè)板塊為主要培訓(xùn)內(nèi)容，分批次分類別開展培訓(xùn)工作。共舉辦科學(xué)發(fā)展觀理論、黨務(wù)工作方法、管理提升理論等各類理論培訓(xùn)班12場(chǎng)次，培訓(xùn)干部220人次。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、廉政建設(shè)等講座3場(chǎng)次，集中開辦現(xiàn)代物流項(xiàng)目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理、內(nèi)控制度、健康與安全等各類專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)8場(chǎng)次，參訓(xùn)人員達(dá)120人次。做到了內(nèi)容、人員、時(shí)間和效果四落實(shí)。利用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，外出考察培訓(xùn)46批次，公司各級(jí)干部綜合管理能力、履職能力得到了較大提升。

通過(guò)不斷完善干部評(píng)價(jià)考核體系，加大干部培訓(xùn)力度，引導(dǎo)各級(jí)干部樹立正確的人生觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀，干部的服

務(wù)意識(shí)增強(qiáng)，杜絕了不作為、亂作為現(xiàn)象。還增進(jìn)了機(jī)關(guān)基層的相互了解，進(jìn)一步提高了各項(xiàng)職能運(yùn)行的透明度。干部的統(tǒng)籌兼顧水平、駕馭復(fù)雜局面能力、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等新形勢(shì)下的履職能力全面得到提升。

三、以油料綜合治理為突破口，狠抓隊(duì)伍行風(fēng)建設(shè)，多管齊下，提升服務(wù)，重塑運(yùn)輸企業(yè)形象 今年年初，我公司暴露出來(lái)一起職工賣車用油料的事件。公司黨委認(rèn)為：油料的流失，不僅會(huì)造成經(jīng)濟(jì)效益的損失，還是部分職工作風(fēng)的缺失，進(jìn)取意志的喪失，甚至?xí)鹇毠ば膽B(tài)失衡，局面失控，失信于用戶，失去固有和潛在的市場(chǎng)。這既是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中要著力解決的突出問(wèn)題，又是“管理提升年”活動(dòng)必須解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。為此，公司黨委當(dāng)機(jī)立斷，重拳出擊，多管齊下，多方聯(lián)動(dòng)，采取“學(xué)、查、管、控、賽”五項(xiàng)措施，以油料綜合治理為突破口，全面開展行風(fēng)行紀(jì)整治活動(dòng)。

首先從“學(xué)”入手，加強(qiáng)職工隊(duì)伍的行風(fēng)行紀(jì)學(xué)習(xí)教育。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，年初宣傳部門分片區(qū)組織了2場(chǎng)主題鮮明的形勢(shì)任務(wù)教育大會(huì)，引導(dǎo)員工愛崗敬業(yè)。邀請(qǐng)油田公安民警上法制教育課兩堂，用鮮活的案例警醒大家學(xué)法、知法、懂法、守法。同時(shí)，明確各基層每月必須進(jìn)行一次專題教育，定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容，有布置、有備課、有檢查。利用每早班前會(huì)、每周安全會(huì)，不間斷開展行風(fēng)行紀(jì)教育。在《江漢運(yùn)輸報(bào)》、運(yùn)輸網(wǎng)上開辟行風(fēng)行紀(jì)專欄，形成強(qiáng)大的輿論攻勢(shì)。

二是在“查”上下功夫，有效震懾歪風(fēng)邪氣。只把教育停留在口頭上不行動(dòng)，制度掛在墻上不落實(shí)，一樣起不到作用。尤其實(shí)在敏感時(shí)期，開展明查暗訪結(jié)合的稽查十分重要。今年投入稽查人員16人次，累計(jì)稽查1000多公里，共上路稽查車輛23臺(tái)次，調(diào)查重點(diǎn)車輛6臺(tái)次，重點(diǎn)司機(jī)1人。對(duì)發(fā)生在去年的事件實(shí)行責(zé)任追查，不護(hù)短、不姑息，不手軟，對(duì)當(dāng)事人處以10倍的罰款，罰款額達(dá)8000元。

三是加大“管”的力度，完善制度，緊縮定額。只有制度明，才能紀(jì)律嚴(yán)。運(yùn)輸公司一方面重申《六條特別管理規(guī)定》，新制定出臺(tái)了《油料專項(xiàng)管理辦法》、《油料管理責(zé)任追究制度》、《關(guān)于對(duì)成品油罐車司機(jī)實(shí)行定期輪崗的實(shí)施辦法》、《油料日清日結(jié)管理辦法》等規(guī)章制度，加強(qiáng)宣貫，認(rèn)真執(zhí)行。另一方面緊固管理的螺帽，重新對(duì)各類車型進(jìn)行單車油耗測(cè)試。生產(chǎn)和供應(yīng)部門根據(jù)車輛噸位、主要技術(shù)指標(biāo)、新度系數(shù)、運(yùn)行情況，核定新的油耗標(biāo)準(zhǔn)，在全員中樹立上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活的工作理念。四是突出一個(gè)“控”字，全面分析掌控油料使用動(dòng)態(tài)。公司紀(jì)檢監(jiān)察部門大力開展油料專項(xiàng)效能監(jiān)察和廉潔文化進(jìn)車場(chǎng)活動(dòng)。司機(jī)人手一份印發(fā)“司機(jī)八榮八恥”卡片，與84名司機(jī)簽定了《廉潔從業(yè)責(zé)任書》，對(duì)3名司機(jī)進(jìn)行了誡勉談話，給與1名違紀(jì)司機(jī)通報(bào)批評(píng)、黨內(nèi)警告

處分，下發(fā)效能監(jiān)察整改意見書3份，提出效能監(jiān)察建議11條，及時(shí)堵塞管理漏洞。同時(shí)，實(shí)施油料消耗內(nèi)控，按需發(fā)放，多層審批，精準(zhǔn)核算。三個(gè)分公司和四個(gè)外部項(xiàng)目運(yùn)輸部每月進(jìn)行油料消耗統(tǒng)計(jì)分析，推出四指數(shù)分析圖辦法，用曲線升降直觀展示出車與車之間的橫向?qū)Ρ龋屡c月之間的縱向?qū)Ρ龋檎以颉?/p>

五是多層組織創(chuàng)優(yōu)“賽”活動(dòng)。組織部門充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在全體黨員中開展節(jié)油節(jié)能競(jìng)賽，并在各基層選樹了一批先進(jìn)典型，召開現(xiàn)場(chǎng)表彰大會(huì)，引導(dǎo)黨員把先進(jìn)性體現(xiàn)到各自工作中，融入到行風(fēng)行紀(jì)中。工會(huì)、團(tuán)委也分別開展了油料達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)主題競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)、宣傳和推廣張勇、楊軍等典型個(gè)人以及“日清日結(jié)”、“油料消耗分析圖”、“安全節(jié)油操作法”等典型經(jīng)驗(yàn)，正氣得到弘揚(yáng)，好的做法在各基層開花結(jié)果。

在我公司，“學(xué)、查、管、控、賽”五字油料綜合治理已成為每天必做的日常工作。廣大黨員帶頭示范，司機(jī)趕學(xué)先進(jìn)，油料消耗達(dá)標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)蔚然成風(fēng)。車輛百噸公里油耗比去年下降——%，節(jié)約油料費(fèi)近————萬(wàn)元。促進(jìn)了行業(yè)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，也帶動(dòng)了整個(gè)職工隊(duì)伍服務(wù)質(zhì)量的提升。

四、緊緊瞄準(zhǔn)“五小”問(wèn)題，切實(shí)深化排查治理，從嚴(yán)從細(xì)，盯死看牢，力保各類人群穩(wěn)定

我們運(yùn)輸共有協(xié)解人員、大集體職工、離崗家屬等維穩(wěn)對(duì)象1750多人，比在職職工還多，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)局重點(diǎn)人員。今年，我們健全并落實(shí)了工作例會(huì)制度、信息報(bào)告制度、聯(lián)責(zé)聯(lián)動(dòng)制度、督導(dǎo)督辦制度和責(zé)任查究制度，真正把“領(lǐng)導(dǎo)重視”由強(qiáng)調(diào)、要求轉(zhuǎn)變?yōu)橛行Т胧┖途唧w行動(dòng)。

本著“穩(wěn)定無(wú)小事”的原則，我們從小處著眼，在化解“小矛盾”、調(diào)處“小糾紛”、解決“小訴求”、整改“小隱患”、做好“小

事情”上下功夫，增強(qiáng)前瞻性和預(yù)見性，把隱患和矛盾解決在萌芽狀態(tài)，用最小的投入換取最好的穩(wěn)定。在重要節(jié)日、重大活動(dòng)期間，對(duì)各類可能影響安保穩(wěn)定的問(wèn)題進(jìn)行地毯式、拉網(wǎng)式、滾筒式的深度排查，強(qiáng)力治理。僅國(guó)慶期間，武保部門集中各單位保衛(wèi)干部，先后3次開展徹夜拉網(wǎng)巡查。排查涉穩(wěn)涉訪隱患問(wèn)題16個(gè)，有效化解11個(gè)，有效控制5個(gè)；排查治安、消防隱患15個(gè)，梳理出不放心的人6個(gè)，不放心的事2件，不放心的部位1處，采取“一人一策”、“一事一策”的方式，大批矛盾、問(wèn)題提前得到了有效化解和有力控制，全面實(shí)現(xiàn)國(guó)慶安保穩(wěn)定目標(biāo)。全公司全年沒(méi)有發(fā)生群訪、鬧訪、纏訪和越級(jí)上訪事件，無(wú)治安案件，確保了一方平安穩(wěn)定。回顧我公司的黨建和思想政治工作，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)“抓班子團(tuán)結(jié)、抓干部考核、抓隊(duì)伍建設(shè)、保企業(yè)穩(wěn)定”“三抓一保”，分層次、有重點(diǎn)、立體式展開工作，把思想政治工作融入各項(xiàng)

工作，注重發(fā)揮勞模示范和引導(dǎo)作用，取得了較好的成效。當(dāng)然，運(yùn)輸黨建和思想政治工作的順利開展，與局黨群系統(tǒng)的具體指導(dǎo)密切相關(guān)，尤其是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方面。由此，站在運(yùn)輸公司層面仰視油田的黨建和思想政治工作，我們感到：全面貫徹了黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，使科學(xué)發(fā)展、共建和諧成為油田的主旋律，緊緊圍繞油田“穩(wěn)油增氣、特色發(fā)展、構(gòu)建和諧”中心工作，引導(dǎo)干部職工深入理解和自覺實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。在宣傳黨的方針政策、油田奮斗目標(biāo)、培育企業(yè)文化、提升油田影響、展示企業(yè)風(fēng)采等方面都業(yè)績(jī)斐然。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、正面引導(dǎo)的方針，創(chuàng)新方法手段，在油田應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊過(guò)程中一路提神鼓勁，為油田的持續(xù)有效和諧發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想保證和智力支持。

對(duì)照油田高效有為的黨建和思想政治工作成就，結(jié)合我公司年中對(duì)各基層進(jìn)行的黨群工作大檢查情況，我們也清醒

地認(rèn)識(shí)到與上級(jí)的要求還有一定的差距：一是思想政治工作在基層有所削弱，政工隊(duì)伍青黃不接，整體素質(zhì)還有待加強(qiáng)；二是黨建和思想政治工作資料不夠規(guī)范、完善，信息報(bào)送的數(shù)量和質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高；三是在思想政治工作方法的運(yùn)用不夠豐富，各基層取得的效果也不平衡。這些都有待在今后工作中改進(jìn)。，我們運(yùn)輸公司黨建和思想政治工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)會(huì)議精神，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，圍繞運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展這個(gè)中心，服務(wù)和諧穩(wěn)定大局，促進(jìn)職工的全面發(fā)展，對(duì)內(nèi)凝聚力量，對(duì)外打造品牌，推進(jìn)企業(yè)精神文明與企業(yè)文化建設(shè)，為運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和組織保證。黨建和思想政治工作的初步安排如下：

一是全面貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)會(huì)議精神，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。在全體黨員干部中認(rèn)真學(xué)習(xí)十七

屆四中全會(huì)會(huì)議內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)形成的寶貴思想財(cái)富，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)運(yùn)輸科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

二是全力推行績(jī)效考核制度。在已經(jīng)對(duì)機(jī)關(guān)績(jī)效考核、職工工效掛鉤考核的基礎(chǔ)上，抓好中層干部的考核。改變過(guò)去只注重考核經(jīng)濟(jì)責(zé)任，不注重全過(guò)程的問(wèn)題。要把維穩(wěn)、重大活動(dòng)落實(shí)、日常工作等等都納入考核范疇，排名積分。明年上半年試運(yùn)行，逐步探索完善。三是實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌建設(shè)工程。隊(duì)伍作風(fēng)作為行業(yè)品牌建設(shè)的外在表現(xiàn)，企業(yè)形象窗口，要作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓。要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，繼續(xù)發(fā)揮典型示范作用和社會(huì)影響力，在全行業(yè)形成恪盡職守、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為的精神力量，打造一流石油石化運(yùn)輸企業(yè)品牌。

四是積極培育和推廣企業(yè)文化。安全、優(yōu)質(zhì)、高效是運(yùn)輸行業(yè)的服務(wù)理念和發(fā)展基石，團(tuán)結(jié)、友愛、奉獻(xiàn)是企業(yè)團(tuán)隊(duì)

精神的具體體現(xiàn)。要讓“安全、優(yōu)質(zhì)、高效，團(tuán)結(jié)、友愛、奉獻(xiàn)”的企業(yè)文化理念作為全體員工、所有崗位的共同要求、努力方向。要深入人心，固化為行動(dòng)。五是切實(shí)做好扶貧幫困工作，全力維護(hù)運(yùn)輸穩(wěn)定。對(duì)困難職工家庭做到應(yīng)保盡保，應(yīng)幫盡幫。對(duì)身患重大疾病的困難家庭，及時(shí)按規(guī)定實(shí)施了不同程度的救助。開展好困難戶走訪慰問(wèn)活動(dòng)，送去組織溫暖。進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定的使命感、責(zé)任感。著力克服厭戰(zhàn)情緒、麻痹情緒和松勁情緒。平安穩(wěn)定的局面，既需要通過(guò)艱苦的努力去創(chuàng)造，更需要不懈的堅(jiān)持去維護(hù)。

六是做好政工隊(duì)伍的建設(shè)工作。這項(xiàng)工作是思想政治工作的基礎(chǔ)，要積極培養(yǎng)政工人才，營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。生活上多關(guān)心，工作上多支持，進(jìn)一步激發(fā)政工人員的工作熱情，推動(dòng)公司黨建和思想政治工作健康良性發(fā)展。

思想政治工作總結(jié)(篇3)

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。現(xiàn)將本年度個(gè)人思想政治工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織舉行的各行活動(dòng)。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來(lái)，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不參與一切不益身心的活動(dòng)。特別愛關(guān)心時(shí)事，收看新聞，閱讀報(bào)刊，準(zhǔn)確地把握時(shí)代的脈博，時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，將自己融入學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)洪流中，做時(shí)代前進(jìn)的弄潮兒。

二、以身作則，嚴(yán)格要求，做好本職工作。

在工作期間，我能夠結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計(jì)每課時(shí)教案。備課時(shí)做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)切合實(shí)際，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時(shí)準(zhǔn)確，時(shí)間分配合理，板書設(shè)計(jì)工整規(guī)范。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅(jiān)持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時(shí)、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教學(xué)方法靈活，教學(xué)方式多樣，讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣。

三、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。

任職以來(lái)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生做正面的思想政治教育，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生，了解家長(zhǎng)。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會(huì)上不健康因素對(duì)孩子的影響，實(shí)施學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體共同育人，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素，形成教育合力。我常常想：我既是他們的長(zhǎng)輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會(huì)到班集體生活的無(wú)限溫暖，讓他們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報(bào)社會(huì)，在愛的世界里過(guò)得溫馨、燦爛。

總之，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，我取得了一定的成績(jī)，然而，成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)還任重而道遠(yuǎn)。今后我將以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功，盡職盡責(zé)，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

思想政治方面?zhèn)€人總結(jié)篇3自參加工作以來(lái)，在這期間我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)，在這里將自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)要的總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、提高工作素質(zhì)、不斷為行業(yè)做貢獻(xiàn)

無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，我始終以飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。這些年的工作實(shí)踐中，我十分注意對(duì)施工過(guò)程中產(chǎn)生的模棱兩可的地方進(jìn)行積累與總結(jié)，我想增加工作經(jīng)驗(yàn)一方面是對(duì)自己水平的提高，更重要的是自己在這樣的工作崗位上并且有這樣的工作機(jī)會(huì)，是領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果。正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無(wú)比的熱情與努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!除此之外，自己在政治思想方面也更加進(jìn)步和成熟了。自己的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步，是領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事們的支持及通過(guò)自身的努力才取得的。在今后的工作中，我還有很多方面(政治思想、理論知識(shí)、工作水平)等需要不斷的學(xué)習(xí)，注意加強(qiáng)政治修養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的黨性認(rèn)識(shí)。

(二)嚴(yán)以律己、寬以待人

在平時(shí)工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，遵守國(guó)家和行業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，力求時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有條不紊地做好各項(xiàng)工作，協(xié)助大家開展各項(xiàng)工作。還積極參加單位及行業(yè)管理部門組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不僅有專業(yè)技術(shù)上的培訓(xùn)，也有政治思想上的學(xué)習(xí)，在政治思想覺悟和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)上均得到了進(jìn)一步提高。通過(guò)系列的學(xué)習(xí)與批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)后，我的思想得到了凈化，并且工作的責(zé)任心得到了加強(qiáng)。

(三)認(rèn)識(shí)自身不足、提高自身修養(yǎng)

我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點(diǎn)，自我總結(jié)及領(lǐng)導(dǎo)同志們的批評(píng)和指導(dǎo)對(duì)我今后的提高是十分必要的。

(四)發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)精神、提高政治覺悟

在今后工作中，還需樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，提高自己的政治素養(yǎng)和過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)。只有理論上的清醒才會(huì)帶來(lái)政治上的堅(jiān)定。而只有勤奮學(xué)習(xí)，才能具有堅(jiān)定的政治信念和評(píng)判是非曲直的具體標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一再號(hào)召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出學(xué)習(xí)不僅可以增加知識(shí)，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。我一定得好好把握這個(gè)原則，切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，要以我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題，要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。在本職工作中還有加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研與建筑方面密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，并且要提高電腦應(yīng)用相關(guān)技能知識(shí)和會(huì)說(shuō)、會(huì)寫的能力。若想寫文章的時(shí)候，立意謀篇、譴詞造句都要過(guò)硬，這是個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，無(wú)論何時(shí)都要堅(jiān)定決心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鍛煉，與時(shí)俱進(jìn)。

除上述之外，在平時(shí)繁忙的工作業(yè)余之閑在我開始關(guān)注并學(xué)習(xí)我國(guó)先進(jìn)性教育活動(dòng)，相信自己能夠嚴(yán)格按照即定學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行深入地、有步驟地學(xué)習(xí)。我通過(guò)集中學(xué)習(xí)、討論及個(gè)人自學(xué)，對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使我真正認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今新形勢(shì)下如何保持和顯現(xiàn)自己在群眾中的先進(jìn)性;認(rèn)識(shí)到憑什么、怎么樣才能在群眾中發(fā)揮先鋒模范作用;認(rèn)識(shí)到每個(gè)公民應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，時(shí)刻提醒自己是一名中華人民共和國(guó)公民，要時(shí)刻牢記黨國(guó)誓言，在日常工作中做到不驕不躁，要經(jīng)常深入群眾，接受群眾監(jiān)督，虛心聽取群眾的批評(píng)和建議，不斷地完善自己，全心全意為社會(huì)服務(wù)。通過(guò)政治思想方面的學(xué)習(xí)，自己也了解到了自身工作當(dāng)中的一些不足之處，比如理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，政治素養(yǎng)不夠硬。主要表現(xiàn)在一是政治理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、計(jì)劃性不強(qiáng)，較少?gòu)膫€(gè)人和工作實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地安排學(xué)習(xí)。再如理論聯(lián)系實(shí)際不夠，政治理論學(xué)習(xí)限于蜻蜓點(diǎn)水，抓得不緊，籠統(tǒng)學(xué)、通讀的多，系統(tǒng)學(xué)、精讀的少，滿足于學(xué)過(guò)、看過(guò)。這些問(wèn)題都基于對(duì)馬克思主義的基本理論缺乏深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)其進(jìn)行深層次的研究和探討不夠。

回顧這一段時(shí)間的工作，我基本完成了本職工作，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助是分不開的，以上是我對(duì)工作思想方面的總結(jié)，不全面和不準(zhǔn)確的地方，請(qǐng)批評(píng)、指正。總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為黨、國(guó)、人民作更多貢獻(xiàn)

思想政治工作總結(jié)(篇4)

我國(guó)倡導(dǎo)素質(zhì)教育已有多年，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)已有5年。由于傳統(tǒng)教育根深蒂固，應(yīng)試教育充溢教學(xué)，既有教育主管部門的導(dǎo)向原因，比如，以升學(xué)率為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)校，更有基層學(xué)校急功近利，實(shí)行強(qiáng)制灌輸，把學(xué)生視為知識(shí)容器，把人作物，教師扮演了知識(shí)的仲裁者、傳授者、控制者角色，學(xué)生是知識(shí)的接受者、儲(chǔ)藏者、應(yīng)試者。學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立思考能力，沒(méi)有辨別是非的批判意識(shí)，也沒(méi)有創(chuàng)新實(shí)踐的精神，只是逆來(lái)順受的綿羊，不加品味與咀嚼的填鴨食，實(shí)行照搬照抄的教育、死記硬背的教育、囫圇吞棗的教育，學(xué)生成了考試的機(jī)器，知識(shí)的奴隸，由苦學(xué)到厭學(xué)，由厭學(xué)到輟學(xué)。有的人把當(dāng)今教育稱之為苦難教育也不過(guò)分。具體體現(xiàn)在下邊四個(gè)方面：

（一）教師傳授，學(xué)生被動(dòng)的接受。

教師是課堂的中心，教學(xué)目的、內(nèi)容、過(guò)程、方法、形式全部由教師掌控，一言堂、滿堂灌，學(xué)生成了看客、道具、附屬品，教師講，學(xué)生聽，教師板書，學(xué)生抄記，談不上對(duì)知識(shí)的過(guò)程體驗(yàn)、感受，更沒(méi)有形成能力之說(shuō)，比的是單獨(dú)記憶力，看的是考試準(zhǔn)確率。

（二）共性教育，培養(yǎng)聽話的學(xué)生。

同樣的目標(biāo)，同樣的進(jìn)度，同樣的要求，同樣的方法，同樣的步驟，同樣的答案，甚至同樣的性格，等等，同樣的太多太多，像是從一個(gè)模子生產(chǎn)的產(chǎn)品一樣。共性教育，一個(gè)特征就是聽話的學(xué)生，惟命是從，教師口諭便是圣旨，限制了學(xué)生思維的發(fā)展、學(xué)生創(chuàng)造性、想象力的發(fā)揮。從某種意義上講教師是學(xué)生能力的培養(yǎng)、個(gè)性張揚(yáng)、性格成熟的絆腳石，在教師心目中，學(xué)生應(yīng)是無(wú)條件順從的聽話學(xué)生。能夠認(rèn)真聽講，背過(guò)老師口授言傳的圣經(jīng)。考試時(shí)按老師講的內(nèi)容去應(yīng)對(duì)。敢于質(zhì)疑教材、權(quán)威，勇于探索創(chuàng)新到底哪里去了，這怪學(xué)生嗎？應(yīng)該怪誰(shuí)呢？

（三）大題量機(jī)械訓(xùn)練，壓的學(xué)生透不過(guò)氣來(lái)。

教師們都清楚，單純靠學(xué)生課堂上的聽講就能拿高分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，其絕招就是讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間，大題量地去訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，達(dá)到應(yīng)對(duì)考試的目的，上課做作業(yè)，業(yè)余時(shí)間做作業(yè)，甚至學(xué)生邊吃飯邊寫作業(yè)，晚上加班做作業(yè)，有的到晚上12點(diǎn)還做不完作業(yè)。現(xiàn)在有的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生晚上要寫30頁(yè)作業(yè)。課外資料也日漸多起來(lái)了。每科都要配上兩種以上的資料，現(xiàn)在實(shí)行一費(fèi)制了，教師發(fā)動(dòng)學(xué)生讓家長(zhǎng)到某某書店，某某地下印刷廠去購(gòu)買，教師不敢出面給學(xué)生共同購(gòu)買，轉(zhuǎn)移到家長(zhǎng)、學(xué)生單個(gè)出手。現(xiàn)在的輔導(dǎo)書、資料、訓(xùn)練冊(cè)非但沒(méi)減反而增多，學(xué)生不能獨(dú)立完成作業(yè)就抄襲，或者由家長(zhǎng)代替完成作業(yè)。

（四）師道尊嚴(yán)，體罰、變相體罰時(shí)有發(fā)生

教師與學(xué)生存在心理障礙，教師唯我獨(dú)尊，高高在上，神圣而不可侵犯，對(duì)完不成學(xué)習(xí)任務(wù)或者沒(méi)有按教師意圖去辦事的學(xué)生，體罰、變相體罰成家常便飯，學(xué)生的心靈得不到安慰，心理緊張，精神恍惚，厭學(xué)思想嚴(yán)重，愿放假，快離校的心情非常急迫。在此背景下，課堂教學(xué)探索猶顯重要，改變師生緊張的關(guān)系、教師只管教，學(xué)生只管聽的被動(dòng)局面刻不容緩。

要建立民主和諧的師生關(guān)系，教師要尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生，要蹲下來(lái)與學(xué)生說(shuō)話、共事，成為學(xué)生中的首席，不熱愛學(xué)生的教師不會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師，師生心連心，才能產(chǎn)生親師信道。

在課堂教學(xué)中要牢牢樹立相信學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的信念，教是為了不教。重視培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，獨(dú)立思考、創(chuàng)造發(fā)明的能力，搜集信息、處理信息的能力。教師的主導(dǎo)作用要促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)、積極的參與，激勵(lì)、鼓勵(lì)、喚醒每一位學(xué)生，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺(tái)，提供必要的情景、場(chǎng)景，真正讓學(xué)生張開嘴說(shuō)話，伸開手臂去寫字，用身體語(yǔ)言去表演，體驗(yàn)、感受知識(shí)而形成的能力，達(dá)成的情感，體驗(yàn)成功，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)的探索，學(xué)生從以下五個(gè)方面有了質(zhì)的飛躍。

1、學(xué)生由接受知識(shí)的容器變成了獨(dú)立自主的人。

2、學(xué)生由背記知識(shí)結(jié)論變?yōu)榱藢?duì)知識(shí)過(guò)程的探究，具有科學(xué)求是的精神。

3、學(xué)生由對(duì)應(yīng)試的準(zhǔn)備變?yōu)閷?duì)生命意義的理解，具有高度的社會(huì)責(zé)任感。

4、學(xué)生性格由內(nèi)向羞怯變得豁達(dá)大方。

5、學(xué)生自私自利變得公益責(zé)任。無(wú)論學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，還是學(xué)生處世態(tài)度都發(fā)生了質(zhì)的變化，這都是得利于課改，因?yàn)榭鞓?lè)課堂才能享受人生。

思想政治工作總結(jié)(篇5)

(一)理論學(xué)習(xí)方面

1、深知“學(xué)無(wú)止境”這個(gè)道理，我在本學(xué)期中不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，平時(shí)閱讀鄧小平理論、《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《2012年新課改的到來(lái)做好準(zhǔn)備。

3、積極參與全校“整作風(fēng)、轉(zhuǎn)效能、促發(fā)展”干部作風(fēng)整頓活動(dòng)。學(xué)習(xí)講話以2011年設(shè)區(qū)市換屆部分新任領(lǐng)導(dǎo)干部集體談話會(huì)并作重要講話等文件，我進(jìn)一步開闊了視野，提高了自己的政治理論水平，加強(qiáng)對(duì)“三個(gè)代表”重要在教學(xué)這一塊，懷著認(rèn)真、負(fù)責(zé)之心對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力做到備好、上好每一堂課，使自己的教學(xué)水平不斷得到提升。

1、備課。在備課過(guò)程中，努力做到備大綱、備教材、備學(xué)生等，爭(zhēng)取做到面面俱到，不僅要知道本框題在整個(gè)教學(xué)體系中的地位和作用、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，還要了解學(xué)生的情況，這就得對(duì)學(xué)生的情況有個(gè)大概的了解。橫縣中學(xué)是個(gè)縣重，大部分學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村，雖然學(xué)生的基礎(chǔ)比較好，但是對(duì)社會(huì)上的東西了解的卻很少，很多學(xué)生也不怎么愛表現(xiàn)自己。針對(duì)這一情況，在選擇材料，選擇教學(xué)方法的過(guò)程中，盡可能的切近他們的生活，使之更容易理解和接受。

自己先備完課后再去聽其他有經(jīng)驗(yàn)教師的講課，看他們?nèi)绾翁幚斫滩纳系闹R(shí)點(diǎn)，針對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)采用什么方法講解最好。課后，再對(duì)比自己的備課教案，哪些方面做得不足及時(shí)改正，哪些方面比授課教師做得好的繼續(xù)保持。如此以往，采用備課——聽課——思考——修改——備課——上課——反思總結(jié)的模式，把教材上的知識(shí)備得更全面、更具體、更具有針對(duì)性。

2、上課。學(xué)校現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備比較稀缺，因此只能采用傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)施(黑板+粉筆)。在教學(xué)設(shè)備的限制下，無(wú)法采用多媒體現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備來(lái)展開教學(xué)，那么，如何在上課過(guò)程中貫徹新課改的理念這一問(wèn)題是我從開始任教以來(lái)的困惑并努力去探尋方法解決的難題。沒(méi)有影音圖的渲染，沒(méi)有無(wú)法呈現(xiàn)的時(shí)事材料，我如何能夠生動(dòng)活潑的上好一節(jié)課呢?

我一直努力做到：首先我要以飽滿的激情、和藹可親的態(tài)度面對(duì)學(xué)生;其次，加強(qiáng)自己的語(yǔ)言組織能力，用言簡(jiǎn)意賅的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)材料的意思;充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，把更多的時(shí)間留給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。在這幾個(gè)月的教學(xué)中，也越來(lái)越發(fā)現(xiàn)：在教學(xué)方法的使用中，小組合作法、案例分析法更適合這里的學(xué)生，當(dāng)然難點(diǎn)知識(shí)還是需要老師以講授為主。呈現(xiàn)材料——提出問(wèn)題——分析問(wèn)題，學(xué)生根據(jù)這一程序以小組探究的形式展開討論并發(fā)言，教師再根據(jù)學(xué)生的回答做點(diǎn)評(píng)。采取這樣的模式充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位老師的主導(dǎo)作用，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生組織和語(yǔ)言表達(dá)的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、邏輯思維能力。但是采用這種方法如果對(duì)課堂駕馭能力不強(qiáng)，那么有可能導(dǎo)致課堂秩序混亂，教學(xué)工作無(wú)法順利開展。我教的這兩個(gè)班倒沒(méi)有這種情況，但是還是有些問(wèn)題，比如說(shuō)學(xué)生探討的內(nèi)容與材料沒(méi)有多大關(guān)系，積極性太高導(dǎo)致該停止討論的時(shí)候還在哪里吵哄哄的。因此，還得不斷再摸索再前行。

3、作業(yè)。上完相關(guān)知識(shí)后必要的練習(xí)還是要做的。但是很多學(xué)生已明確高二要學(xué)理科，因此花在政治這一科目的時(shí)間少之又少。在此情形之下，只能逼著他們完成，雖然效果不是很好，但是做過(guò)總比不做的好。因此每周四晚上都安排他們默寫，雖然有些同學(xué)是抄書交上來(lái)的，但是教總比不教的好。

4、輔導(dǎo)。周四晚是政治的輔導(dǎo)時(shí)間，也是唯一一個(gè)輔導(dǎo)時(shí)間，值得欣慰的是，學(xué)生思考做練習(xí)了，他們不懂的問(wèn)題也積極主動(dòng)來(lái)問(wèn)我，經(jīng)常是一大幫學(xué)生圍著我問(wèn)問(wèn)題，同一個(gè)問(wèn)題，我要講n遍，講得我口干舌燥，想吐的感覺都有，但是我還是面帶微笑的跟他們講解，只要他們?cè)敢獬鰜?lái)問(wèn)我，我都能不厭其煩的講解。通過(guò)他們的詢問(wèn)，也知道學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，下次上課的時(shí)候再針對(duì)學(xué)生錯(cuò)的問(wèn)題分析講解，做到不斷的鞏固。

(三)科研方面

本學(xué)期剛?cè)谓蹋砸矝](méi)有參加什么科研活動(dòng)，但是我都能積極主動(dòng)參加科組的教研活動(dòng)，參與到試卷的出題工作和閱卷當(dāng)中，針對(duì)某個(gè)問(wèn)題提出自己的見解并與各位教師共探討。同時(shí)，平時(shí)也積極聽課評(píng)課，在2011年秋季學(xué)期全校優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，雖然結(jié)果不是特別滿意，但是過(guò)程卻收獲了很多。不管怎樣，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中都要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的科研實(shí)踐能力。

總之，本學(xué)期付出的同時(shí)也取得了收獲，學(xué)生在每月的月考中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每個(gè)班三次考試都超額完成學(xué)校下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)，在這三次考試中，每次平均分排普通班第一都有我所教班級(jí)的份，而且還出現(xiàn)了年級(jí)單科王。取得了如此成績(jī)除了自己的教學(xué)之外，更重要的是學(xué)生的努力，他們?cè)敢狻⑾矚g學(xué)政治并取得了較好的成績(jī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)和肯定。

思想政治工作總結(jié)(篇6)

1、我認(rèn)真落實(shí)“十字方針”∶備課做到“深”,上課做到“實(shí)”,作業(yè)做到“精”,教學(xué)做到“活”,手段做到“新”,活動(dòng)做到“勤”,考核做到“平”,輔導(dǎo)做到“細(xì)”,負(fù)擔(dān)做到“輕”,質(zhì)量做到“高。但在具體實(shí)踐中碰到了很多問(wèn)題，許多方面都還處于初級(jí)階段，還要不斷的去提升自己。

2、 我努力優(yōu)化自己的教學(xué)過(guò)程,認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)處理、單元復(fù)習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo),嚴(yán)格每個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)質(zhì)量、積極參加集體備課,認(rèn)真參與教研活動(dòng),做到了從各個(gè)方面有效發(fā)揮自己的作用。但是也發(fā)覺自己教學(xué)過(guò)程中存在有時(shí)比較隨意和簡(jiǎn)單化處理的情況，影響了自己的教學(xué)效果，還有存在計(jì)劃細(xì)節(jié)的東西不夠的情況，造成了一些不必要的麻煩，總之感覺有些方面的漏洞防不勝防。

3、 我努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課過(guò)程中積極培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦習(xí)慣，做好聽課筆記，創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極發(fā)言和表達(dá)，提高了學(xué)生參與性，課前課后培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時(shí)我還加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)與檢查監(jiān)督，作業(yè)盡量做到了負(fù)擔(dān)輕，但重難點(diǎn)不缺。現(xiàn)在感覺自己還在很多細(xì)節(jié)方面存在不少不足，如：課堂中很多時(shí)候會(huì)因?yàn)閾?dān)心學(xué)生不懂而多講，結(jié)果造成影響學(xué)生的思維空間和主動(dòng)思維習(xí)慣，課后感覺對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和引導(dǎo)還不是很好，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的調(diào)動(dòng)還有欠缺。

思想政治工作總結(jié)(篇7)

無(wú)論何時(shí)何地，我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，積極參與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件，常訂有《黨員生活》、《恩施日?qǐng)?bào)》、《半月談》等黨報(bào)黨刊，個(gè)人學(xué)習(xí)不放松，集中學(xué)習(xí)不打折扣，做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有體會(huì)、有實(shí)踐。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng)，無(wú)任何違法亂紀(jì)行為，無(wú)論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點(diǎn)，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅(jiān)決反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)的前列，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的路線，堅(jiān)守在教書育人崗位上，忘我的工作著。

對(duì)教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動(dòng)之以情，以春天般的溫暖關(guān)愛教育對(duì)象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學(xué)生，撫慰遇天災(zāi)人禍的學(xué)生家庭。為人師表，以身垂范，與學(xué)生始終保持著民主平等的關(guān)系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定，在干部年度考核中，多次被評(píng)為優(yōu)秀。

思想政治工作總結(jié)(篇8)

首先，我能堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、XXX思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”榮辱觀，深入領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì)，并在教育教學(xué)過(guò)程中予以滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

其次，作為一名教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅(jiān)信教師無(wú)小節(jié)，時(shí)刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭(zhēng)取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。由于我個(gè)人情況特殊，中午基本上不回家，平時(shí)也有更多的時(shí)間和精力進(jìn)行新課程教學(xué)的研究和準(zhǔn)備，我可以不計(jì)較個(gè)人得失，以全部精力投身于教學(xué)工作。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、文化專業(yè)知識(shí)水平方面

隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新，我逐漸覺得自己的文化專業(yè)知識(shí)跟不上，就迫切加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)修。為了使自己的教學(xué)工作得到提升，加強(qiáng)教師培訓(xùn)；同時(shí)我還去學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)的理論，同時(shí)多摘記，多寫一些感受等等，如常看《小學(xué)教學(xué)管理》，《愛的教育》等一些書籍；還有常寫一些摘記和感想。

2、教育教學(xué)及教研能力方面

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。因此，教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“六認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

我非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)際工作中，并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo)，我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，解決他們的心理問(wèn)題。我通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)一件充滿快樂(lè)的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。

我還加強(qiáng)與同事交流，虛心向其他老師請(qǐng)教，有疑必問(wèn)。在每個(gè)教學(xué)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽其他老師的課，博采眾家之長(zhǎng)，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和必勝的信心，我們開展了多種競(jìng)賽活動(dòng)，大家互相鼓勵(lì)，互相鞭策，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)過(guò)不斷的努力，班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)都得到改善。教研工作上，為了學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技能，盡快地提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷地聽取本校老師的公開課，而且常到外地聽課與聽講座。如參加市級(jí)教研會(huì)，到三中、七中聽課及聽取市教研員的講座等等。光聽他人上課，自己不去鍛煉，那么自己的教學(xué)只能提高一點(diǎn)點(diǎn)。聽課不僅學(xué)習(xí)他人的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人方法，而且還提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然作為教師，單聽課還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因而本人也積極地加入教研活動(dòng)。自任現(xiàn)職以來(lái)在本校開了多節(jié)公開課。特別是教研員到我校教研，只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)要求教研員聽我的課，給我多提意見，多給予幫助。

近幾年來(lái)，在學(xué)校的幫助及個(gè)人的努力奮斗下，我在繼續(xù)成長(zhǎng)著。但總的來(lái)說(shuō)，我僅僅還是一名普通的教師，因此還需要不斷的加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取能在今后的教育教學(xué)上取的更加優(yōu)異的成績(jī)。

思想政治工作總結(jié)(篇9)

(一)尊重學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生

尊重別人，別人才會(huì)尊重你。90后的學(xué)生自主意識(shí)比較強(qiáng)，他們很看重所謂的“面子”，你尊重他們，給他們面子，他們也會(huì)給你面子。同時(shí)，還要不斷的鼓勵(lì)他們，鼓勵(lì)的作用更大于責(zé)備，誰(shuí)都不想整天被責(zé)備被說(shuō)，如果換個(gè)角度，換種方式去面對(duì)他們，他們也是非常樂(lè)意的。我有個(gè)班的學(xué)生特不自信，每次考完試講評(píng)的時(shí)候，他們都是說(shuō)我們班是不是考得全年級(jí)的倒數(shù)啊。每次聽到這些都令人擔(dān)憂，他們這么說(shuō)反映出他們的不自信。的確，剛開始他們班的成績(jī)確實(shí)不怎么拔尖，就政治這一科第二次月考還比第一次要落后幾名(當(dāng)然還能處于中上水平階段)。針對(duì)這種情況，如有機(jī)會(huì)我都會(huì)鼓勵(lì)他們，要相信自己，并且為自己的目標(biāo)而不懈的奮斗。最后，在期考中，他們班政治的平均分一躍排到了普通班第一。雖然不能說(shuō)他們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)都?xì)w功于我的鼓勵(lì)，但是至少也會(huì)起到或多或少的作用，因?yàn)檎l(shuí)都想得到肯定，都想得到鼓勵(lì)。

(二)學(xué)為人師，身正為范

第一次測(cè)試，學(xué)生既是期待又是害怕，他們期待高中的政治測(cè)驗(yàn)會(huì)是怎么樣子，但又害怕自己不會(huì)寫，正是懷著這樣的心情參加了入高中以來(lái)的第一次政治測(cè)驗(yàn)。而作為新教師的我也同樣懷著忐忑的心情陪他們度過(guò)了那次測(cè)驗(yàn)，我既期待看到他們那滿意的笑臉又害怕看到他們那失望的眼神。我認(rèn)真的批改，認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)得與失，因?yàn)橄肓私馑麄兊那闆r，再針對(duì)情況做具體的分析。很無(wú)意的一個(gè)舉動(dòng)，但是在班上卻有很大的反響，那是我把每道題的錯(cuò)誤率列出來(lái)，本來(lái)覺得很不經(jīng)意提的一件事，但是在學(xué)生的心理卻起到很大的反響：“哇，老師，你批改我們作業(yè)那么認(rèn)真啊”。這，反而把我給鎮(zhèn)呆了，我沒(méi)想到他們會(huì)這么說(shuō)，當(dāng)然，我也不會(huì)放過(guò)那么好的一次情感態(tài)度價(jià)值觀的一個(gè)教育：“是啊，凡事都要認(rèn)真去做嘛......”，從他們的反應(yīng)當(dāng)中，我知道這節(jié)課成功了，雖然他們考得不是很好，但是還有什么比態(tài)度端正更重要呢?只要他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，還害怕成績(jī)不好嗎?更重要的是，他們學(xué)會(huì)了做人!當(dāng)時(shí)，我有種“無(wú)心插柳柳成蔭”的感覺，這也是在教學(xué)中的一種生成性課堂的表現(xiàn)吧。但是，過(guò)后反思，作為一名老師，不也應(yīng)該這樣做嗎?身教勝于言教，老師的一言一行都會(huì)影響到學(xué)生，在你看來(lái)是不值得提的一件事，但是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻有非常大的影響。就像這次的試卷講評(píng)，我完全想象不到除了知識(shí)的講解之外還會(huì)有額外的收獲，這也驗(yàn)證了那種無(wú)準(zhǔn)備的教案當(dāng)中獲得意外的效果吧。但是不管怎么樣，從這件事當(dāng)中，我深感體會(huì)：“學(xué)為人師，身正為范”!

思想政治工作總結(jié)(篇10)

教師年度考核個(gè)人總結(jié)思想政治方面7篇

教師年度考核個(gè)人總結(jié)思想政治方面篇1

本來(lái)我是特別輕視這次培訓(xùn)的，我當(dāng)時(shí)就在想，一個(gè)小學(xué)的數(shù)學(xué)能有多么的難教，參加這為期三天的培訓(xùn)，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，我在得知學(xué)校讓我也參加的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)多次跟導(dǎo)師商量，是不是可以換人，但是沒(méi)有一個(gè)人愿意跟我換，看來(lái)都是跟我有著一致的想法。但是等到培訓(xùn)開始，聆聽了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得離譜，我唯一后悔的是，我沒(méi)帶紙筆把重要的地方抄錄下來(lái)，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)參加這次培訓(xùn)的心得體會(huì)：

一、教學(xué)方法的培訓(xùn)

果不其然，這次培訓(xùn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，她教的是屬于她自己的教學(xué)方式，一開始我還不以為然，后來(lái)我看到班上小朋友們的反應(yīng)情況，我才知道是我太看輕這個(gè)培訓(xùn)老師了。數(shù)學(xué)本就會(huì)有很多的學(xué)生討厭，我是教數(shù)學(xué)的，我知道很多的學(xué)生就是很難順利的接受數(shù)學(xué)這個(gè)東西，到了小學(xué)可就不是加法減法那么的簡(jiǎn)單了，遇到難題想退縮是很常見的事情，但是在__老師的課堂上，所有的孩子都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，積極的回答問(wèn)題，跟我的課堂效果完全不一樣，聽了一段時(shí)間她的課，我都覺得意猶未盡。這還僅僅是她給我們看的一個(gè)上課視頻而已，我不難想象親臨其境的時(shí)候，我會(huì)對(duì)課堂激起多么大的興趣。

她對(duì)課堂的理解是完全不一樣的，我們是想著怎么把知識(shí)灌輸給學(xué)生們，而她是站在學(xué)生們的角度上想課堂怎么樣才能有趣，這就是差距所在了。

二、對(duì)待學(xué)生的方式

現(xiàn)在不少老師在對(duì)上課不聽講、開小差的學(xué)生，不是敲打就是批評(píng)的，殊不知這樣做只能激起學(xué)生們的反抗心理，他們就會(huì)想，讓你打我，我就是我聽你的課。這樣你只會(huì)把學(xué)生推的越來(lái)越遠(yuǎn)，我承認(rèn)這一點(diǎn)，讓我受教了，我一直都是以傳統(tǒng)的方式去教育學(xué)生的，數(shù)學(xué)課這種課程本來(lái)就是一節(jié)課都不能落下的，否則就會(huì)被其他同學(xué)越拉越遠(yuǎn)，所以我對(duì)上課不認(rèn)真的同學(xué)，非常的氣憤。__老師給我們呈現(xiàn)了一種另類的方法，學(xué)生開小差了，就叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，沒(méi)有答出來(lái)全班就一起等他，直到他嘗試著去解答。課后在找他，詢問(wèn)是否有地方?jīng)]聽懂的，可以再給他講講，這樣的學(xué)生，相必再也不敢上課開小差了吧。

三、制定教學(xué)計(jì)劃

從__老師的口中得知，她除了要根據(jù)學(xué)校的要求寫教案之外，她還會(huì)根據(jù)班上的實(shí)際情況，去寫教學(xué)計(jì)劃，據(jù)說(shuō)只有這樣才能讓班上的教學(xué)工作都在自己掌控范圍內(nèi)，合理的分配一節(jié)課的每一分鐘，讓學(xué)習(xí)更加的有效率，學(xué)生們也能學(xué)到更多的東西，這次培訓(xùn)讓我耳目一新，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)有了新的想法。

#557046

教師年度考核個(gè)人總結(jié)思想政治方面篇2

時(shí)間過(guò)得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò)。回首一年來(lái)走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與職責(zé)。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。回顧一年的工作，我覺得既忙碌，又充實(shí)。此刻我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。

一、思想政治方面

我用心要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我明白“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，透過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。透過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、努力提升業(yè)務(wù)水平，用心參與教科研實(shí)踐

作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研潛力是十分重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我訂閱了包括《江蘇教育》、《連云港教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志，利用一切能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)努力提升自身的教育教學(xué)水平和潛力。織夢(mèng)資料管理系統(tǒng)

3、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步構(gòu)成自己的教學(xué)特色。織夢(mèng)好，好織夢(mèng)

4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

三、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我用心推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

(1)備好課。我用心參加教研室組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思。回到學(xué)校，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材資料。

(2)上課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。

(3)做好課后輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。

(4)每一天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎哪些潛力得到了提高，或是哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)有講透，怎樣講會(huì)更好。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí)，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，用心培養(yǎng)青年教師，透過(guò)多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作潛力，為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。

五、反思工作，不斷進(jìn)取

一份努力，一份收獲，我任教的畢業(yè)班在20__年小升初考試中取的優(yōu)異成績(jī)，有多名學(xué)生考入實(shí)中與灌中。我寫的論文《敢問(wèn)作文教學(xué)的路在何方》獲市三等獎(jiǎng)，《構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂，讓學(xué)生享受生活》、《作文的快樂(lè)教學(xué)之我見》等多篇論文獲得縣二等獎(jiǎng)，另外我制作的課件《千克的認(rèn)識(shí)》也在縣優(yōu)秀教育資源評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。

我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語(yǔ)文水平，來(lái)更好地適應(yīng)此刻的語(yǔ)文教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

一學(xué)期來(lái)，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長(zhǎng)足提高，在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工，個(gè)性是作為骨干教師，我務(wù)必時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，才能為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

#234780

教師年度考核個(gè)人總結(jié)思想政治方面篇3

本學(xué)期，我擔(dān)任__年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自我，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：

一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題;構(gòu)成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合

不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的本事。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些提高，具備了什么本事。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作

布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī)。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了必須的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自我的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

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教師年度考核個(gè)人總結(jié)思想政治方面篇4

根據(jù)學(xué)校工作的需要，本學(xué)期我擔(dān)任初三畢業(yè)班的歷史教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納總結(jié)。

三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的歷史學(xué)科考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在歷史教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

四、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的3個(gè)班，學(xué)生比較喜愛歷史學(xué)科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕掳嘀魅呜?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

五、做好學(xué)生的思想工作。雖然大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)歷史的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，付出一定會(huì)有回報(bào)。

六、抓好課后輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

在我的努力下，歷史學(xué)科成績(jī)有一定的提高，尤其在畢業(yè)班第一、二次質(zhì)量預(yù)測(cè)中效果明顯，但離學(xué)校的期望還有一定的差距。究其原因，是學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些已成為寶貴的財(cái)富，將引領(lǐng)我在今后的工作中不斷提高和進(jìn)步。

教師年度考核個(gè)人總結(jié)思想政治方面篇5

一學(xué)年的過(guò)去讓我對(duì)初中教學(xué)工作的展開有了更深的理解，畢竟無(wú)論是教學(xué)工作中的努力還是學(xué)生的成長(zhǎng)都是令人重視的，再加上我在本學(xué)年從未放松對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的探索自然能夠取得不錯(cuò)的教學(xué)成果，然而隨著一屆學(xué)生的畢業(yè)以及新生的到來(lái)也讓我在內(nèi)心感到迷茫許多，但考慮到教師的職責(zé)所在還是讓我變得堅(jiān)定許多并對(duì)完成的教學(xué)工作加以總結(jié)。

在提升學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣方面付出了不少努力，可以明顯感受到初中階段學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)波動(dòng)是比較大的，由于發(fā)揮不穩(wěn)定的緣故導(dǎo)致間隔時(shí)間不長(zhǎng)的考試成績(jī)會(huì)出現(xiàn)較大的差距，為了鞏固他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)導(dǎo)致我布置了大量的數(shù)學(xué)習(xí)題作為作業(yè)，雖然這種教學(xué)方式很有效卻無(wú)法否認(rèn)其本質(zhì)還是比較枯燥無(wú)味的，尤其是本身不喜歡數(shù)學(xué)科目的學(xué)生很有可能在解題過(guò)程中感到厭煩，因此我將數(shù)學(xué)習(xí)題結(jié)合各種事例進(jìn)行講解并盡量讓授課過(guò)程變得生動(dòng)有趣，尤其是比較注重和學(xué)生的互動(dòng)從而幫助他們更快掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

紀(jì)律管理方面則比較依賴班主任的幫助從而對(duì)班級(jí)進(jìn)行整頓，通過(guò)這學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作讓我明白部分后進(jìn)生并不懼怕科任老師的批評(píng)，關(guān)于這點(diǎn)其他科任老師也遇到過(guò)這類問(wèn)題并向班主任進(jìn)行過(guò)反映，所以我們經(jīng)過(guò)探討之后加強(qiáng)了課堂紀(jì)律的管理力度，上課期間也會(huì)讓班主任不定時(shí)地在教室外進(jìn)行巡視，經(jīng)過(guò)班主任的協(xié)助導(dǎo)致班上的整體紀(jì)律相比以往進(jìn)步了許多，這也讓我開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的時(shí)候變得順利了許多，我也將更多的精力放在教學(xué)工作之中從而取得了不錯(cuò)的成就。

注重和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系從而了解他們?cè)诩业木唧w學(xué)習(xí)狀況，想要讓學(xué)生的成績(jī)得以提升還是要注重家庭教育的輔助才行，除了平時(shí)的課堂教學(xué)以外還要保持和家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)的監(jiān)管讓學(xué)生做到在家也認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，兩者結(jié)合的方式再加上學(xué)生自己肯主動(dòng)學(xué)習(xí)的話才能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果，作為數(shù)學(xué)老師自然得注重學(xué)生成績(jī)的提升并做好教學(xué)工作，無(wú)論學(xué)生是否愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)都得盡到作為數(shù)學(xué)老師的職責(zé)所在才行。

這學(xué)年的初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作著實(shí)讓我收獲了不少的感悟，當(dāng)學(xué)生有所成長(zhǎng)的時(shí)候也能夠讓我自身的教學(xué)水平得到提升，所以我得秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng)的才行，這次總結(jié)完教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以后也會(huì)對(duì)以后的數(shù)學(xué)教師工作展開規(guī)劃。

教師年度考核個(gè)人總結(jié)思想政治方面篇6

自畢業(yè)以來(lái)工作接近一年，回顧這一年的工作與生活，基本能夠做到“令學(xué)生喜愛、與同事相處愉快以及受到學(xué)校認(rèn)可”，這對(duì)于我今后的工作是最大的鼓勵(lì)與支持。工作盡管忙碌，但充實(shí)的生活更讓我獲益良多，下面我將從以下幾個(gè)方面對(duì)我這一年的工作做以下總結(jié)：

一、教學(xué)方面

本學(xué)年我擔(dān)任初一的音樂(lè)老師，秉著刻苦鉆研的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，并做到課前備課、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)和課后反思，希望學(xué)生在音樂(lè)課上能夠開心愉快地收獲知識(shí)、掌握技能，并能夠找到自信，大方地在人前表演，從而喜歡音樂(lè)、愛上音樂(lè)。我積極參與各類教師競(jìng)賽與活動(dòng)。在不到一年的時(shí)間里，承擔(dān)了一次區(qū)公開課以及三次校公開課，并獲得諸位評(píng)委老師的認(rèn)可。除此之外，在蘿崗區(qū)20__年教師教學(xué)演講比賽中獲得了三等獎(jiǎng);在我校20__年青年教師教學(xué)技能展示與比賽中也獲得了教學(xué)展示單項(xiàng)獎(jiǎng)的一等獎(jiǎng)、課件設(shè)計(jì)的三等獎(jiǎng)的好成績(jī);20__年__區(qū)智慧教育教學(xué)比賽中榮獲“教壇新秀”的稱號(hào)。盡管不是每一次比賽的表現(xiàn)都盡如人意，但我對(duì)自己的要求卻從未停滯，爭(zhēng)取在接下來(lái)的比賽中能有令人滿意的表現(xiàn)。

二、活動(dòng)方面

上半學(xué)期曾組織學(xué)生參加蘿崗區(qū)中小學(xué)生朗誦比賽，主要負(fù)責(zé)背景音樂(lè)、排練隊(duì)形、編創(chuàng)動(dòng)作三個(gè)部分，并在與兩位語(yǔ)文老師的共同努力下榮獲了區(qū)二等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī);除了擔(dān)任音樂(lè)老師、生活老師之外，我還負(fù)責(zé)天健舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練，在一學(xué)期的不懈努力與堅(jiān)持下，歷時(shí)兩個(gè)月與學(xué)生一同完成了舞蹈《紅燈籠》的編排，并在20__年玉巖中學(xué)的元旦晚會(huì)上展現(xiàn)了天健舞蹈隊(duì)熱情活潑的精神面貌，受到師生們一致的好評(píng)。今年下半學(xué)期我與蘇龍嬋老師共同排練舞蹈《喜鵲喳喳喳》以及《火木棉》，為參加中小學(xué)藝術(shù)展演灑下辛勞的汗水，并于最終兩個(gè)節(jié)目分別獲得區(qū)一等獎(jiǎng)與市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。本學(xué)期還組織了教師合唱比賽的排練，但由于我校教職工人員數(shù)量有限，最終沒(méi)能將我校教師的風(fēng)采展現(xiàn)在華麗的舞臺(tái)之上，這使我感到十分遺憾，同時(shí)也希望在明年的教師合唱比賽中，能讓更多的人欣賞到我們天健的領(lǐng)導(dǎo)、老師們最動(dòng)聽的歌聲與氣貫長(zhǎng)虹的風(fēng)貌!

三、學(xué)習(xí)方面

本人積極參與每一次區(qū)、市的教研活動(dòng)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)，獲得了相應(yīng)的學(xué)分;除此之外，與師傅蘇龍嬋老師在不處于同一校區(qū)的情況下，一學(xué)期相互聽課多達(dá)十七節(jié)有余，相互聽課評(píng)課，共同進(jìn)步!一學(xué)期下來(lái)，受益良多，逐漸明白自己的教師發(fā)展之路應(yīng)該走向何處。在蘇老師身上我學(xué)習(xí)到的不僅僅是教學(xué)上的心得體會(huì)，更是作為一名教師應(yīng)該配備的能力、素質(zhì)與愛心。這給我今后教師之路打下十分牢固的基礎(chǔ);20__年6月，我有幸與同科組的蘇龍嬋、朱艷君、刑其龍和鐘一鳴老師一同前往珠海參加“全國(guó)中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)研討觀摩會(huì)”學(xué)習(xí)先進(jìn)的音樂(lè)理念，在會(huì)議的后兩天欣賞到了全國(guó)最優(yōu)秀的音樂(lè)專家所展示的優(yōu)秀課例;僅僅三天的學(xué)習(xí)，的確讓人收獲頗豐，希望以后還有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我快速成長(zhǎng)。

一分耕耘，一分收獲。時(shí)光飛逝，短暫的一年留給我的不僅是這些，更多的是對(duì)我心理上的磨練。在每一個(gè)工作任務(wù)后我會(huì)都進(jìn)行深刻地反思，爭(zhēng)取下一次遇到同樣的情況能夠有更加適合的處理方式。我們看著學(xué)生不斷成長(zhǎng)，其實(shí)我們也在不知不覺中與學(xué)生共同成長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)忘記這一點(diǎn)，但在今后的日子里我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格，提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平，腳踏實(shí)地做好每一件工作，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，爭(zhēng)取成為學(xué)生心中的好老師、同事口中的好伙伴、領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工!

教師年度考核個(gè)人總結(jié)思想政治方面篇7

這一屆的高三學(xué)生，有一部分是我從高一年教過(guò)的。其他的學(xué)生是我從高二時(shí)開始教過(guò)他們的。所以他們的地理基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況我很是了解。他們初中會(huì)考水平的地理知識(shí)基本上忘記了。他們當(dāng)時(shí)的會(huì)考水平就是機(jī)械記憶，走出會(huì)考考場(chǎng)后，呈直線性忘記。即使是記住知識(shí)的學(xué)生，也大多數(shù)不理解這知識(shí)其中的含義。因此，面對(duì)高三地理教學(xué)，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定了個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和階段目標(biāo)。同時(shí)我制定了個(gè)長(zhǎng)久的計(jì)劃，一個(gè)目標(biāo)明確、有成效的計(jì)劃。

在這一學(xué)期，我的主要教學(xué)工作總結(jié)如下：

第一，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)讀地理。在新學(xué)期的開始階段，我就有意識(shí)的讓學(xué)生明白地理學(xué)科要學(xué)哪些內(nèi)容。讓學(xué)生明白在課堂上要做哪些工作，如何有效利用課堂來(lái)獲取知識(shí)。讓學(xué)生領(lǐng)悟到課外復(fù)習(xí)的重要，如果利用練習(xí)題來(lái)掌握和鞏固知識(shí)。讓學(xué)生明白反復(fù)復(fù)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)的重要性。讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用晚自修等課余的時(shí)間向老師請(qǐng)教問(wèn)題。這些是我在開學(xué)初前幾個(gè)星期主要的工作任務(wù)。這些工作，直接關(guān)系到今后地理教學(xué)學(xué)生掌握知識(shí)的效率。俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難，在這階段我用勁了精力耐心地引導(dǎo)學(xué)生。直至大部分的學(xué)生潛移默化地達(dá)到了第一階段目標(biāo)。

第二，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生心態(tài)。態(tài)度可以影響甚至決定到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。高三階段學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大。受到?jīng)]有在校學(xué)生和社會(huì)上其他因素的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)的決心總會(huì)有猶豫的時(shí)候。高三階段，靜下心思一心一意地面對(duì)學(xué)習(xí)十分重要。因此，在平常的教學(xué)中，我總是把學(xué)習(xí)心態(tài)的知道貫穿于其中。除了在講授知識(shí)外，我還關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化，爭(zhēng)取在第一時(shí)間幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)。在這一方面，我也花了很多時(shí)間和精力。我常常利用合適的時(shí)間和學(xué)生認(rèn)真的談心，有意識(shí)地進(jìn)行思想上的指引，在第一時(shí)間讓學(xué)生科學(xué)調(diào)整好心態(tài)，專心學(xué)習(xí)。

第三，準(zhǔn)確了解學(xué)生知識(shí)掌握情況。俗話說(shuō)，知此知彼，方能百勝。在高三教學(xué)過(guò)程中，我十分重視學(xué)生知識(shí)的掌握情況。我采用了很多形式很多方法來(lái)了解學(xué)生知識(shí)的掌握情況。課堂上一起回顧復(fù)習(xí)，從學(xué)生回顧的快慢和準(zhǔn)確性就可以知道學(xué)生掌握情況如何。課堂有意識(shí)抽查提問(wèn)問(wèn)題，課堂全班小測(cè)，也是我常用的方法。還有就是在講評(píng)習(xí)題或講解到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，相關(guān)聯(lián)的知識(shí)擴(kuò)散、擴(kuò)展，學(xué)生完成的情況，也是個(gè)很好的了解學(xué)生掌握知識(shí)情況的方法。可以說(shuō)，學(xué)生的知識(shí)掌握情況，我是十分的清楚。這樣，我在今后的復(fù)習(xí)教學(xué)工作中，就顯得很有針對(duì)性，就能做到高效率的、系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)工作。

當(dāng)然，高三的教學(xué)是個(gè)任重道遠(yuǎn)的工作，也是我最專注最有成就感的教學(xué)工作。為了學(xué)生的將來(lái)，為了家長(zhǎng)的期望，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我會(huì)竭盡全力地奮斗在高三的教學(xué)工作上。同時(shí)，相信在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我會(huì)做得更加出色、更加優(yōu)秀。

思想政治工作總結(jié)(篇11)

????????文章標(biāo)題：加強(qiáng)大中專學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)講話

今年1月17日和3月29日,中央和市委相繼召開了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議。錦濤XXX、鎮(zhèn)東書記分別出席了中央和市里的會(huì)議，并作了重要講話。中央和市里先后下發(fā)了關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的文件。為了貫徹落實(shí)好中央和市里會(huì)議和文件精神，深入分析我區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀，全面部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)工作，區(qū)委決定召開這次會(huì)議。在此之前，區(qū)委常委會(huì)專題研究部署了關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育的有關(guān)工作，區(qū)委、區(qū)政府制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)大中專學(xué)生思想政治教育的意見》。為開好這次會(huì)議，我與區(qū)委宣傳部、區(qū)教委的同志先后到三峽學(xué)院、三峽職業(yè)學(xué)院、信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、萬(wàn)縣財(cái)貿(mào)校進(jìn)行了調(diào)研，了解了這些學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的情況和經(jīng)驗(yàn)。剛才，區(qū)委宣傳部、區(qū)教委、三峽學(xué)院等8個(gè)單位從不同角度進(jìn)行了交流發(fā)言。下面，我講三點(diǎn)意見。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好近年來(lái)，萬(wàn)州區(qū)委、區(qū)政府認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和市委、市政府精神，高度重視大中專學(xué)生思想政治教育，做了大量工作，總體來(lái)說(shuō)，我區(qū)大中專學(xué)生的思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但面對(duì)新的形勢(shì)，我區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育工作面臨著艱巨的任務(wù)，在部分大中專學(xué)生中還不同程度存在著理想信念模糊，自我意識(shí)強(qiáng)烈，心理障礙較重，享樂(lè)主義、個(gè)人主義突出等問(wèn)題，在解決貧困大中專學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問(wèn)題的存在，不利于大中專學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)予以高度重視。我們必須從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育工作的重大意義，不斷增強(qiáng)做好工作的自覺性和堅(jiān)定性。（一）加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育，是確保黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略舉措黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，必須始終把培養(yǎng)造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為一項(xiàng)關(guān)系全局的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。大中專學(xué)生是振興中華民族、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的中堅(jiān)力量。他們的思想政治狀況、道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到民族的未來(lái)，關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”是我們面臨的重要課題和緊迫任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育，把他們培養(yǎng)成政治可靠、業(yè)務(wù)精良的接班人，既是我們義不容辭的責(zé)任，更是我們神圣而光榮的使命。我們一定要站在國(guó)家和民族未來(lái)的高度，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生的思想政治工作。（二）加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育，是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求大中專學(xué)生的健康成長(zhǎng)、發(fā)展成才，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心，關(guān)系到家庭幸福，是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。我們踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就必須首先想群眾所想、急群眾所急，就必須以大中專學(xué)生的健康成長(zhǎng)為本，為他們創(chuàng)造良好的生活條件和社會(huì)環(huán)境，就必須改進(jìn)工作，努力做到思想到位、行動(dòng)到位，最大限度地把大中專學(xué)生的健康成長(zhǎng)這個(gè)人民群眾關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題解決好，讓他們?nèi)鎱f(xié)調(diào)發(fā)展。（三）加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育，是建設(shè)重慶第二大城市、構(gòu)建和諧萬(wàn)州的客觀要求全面建設(shè)小康社會(huì)，加快建設(shè)重慶第二大城市，是我區(qū)本世紀(jì)頭二十年的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)，不僅取決于我們這一代人，而且取決于下一代人。今天萬(wàn)州的大中專學(xué)生，幾年十幾年后就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的中堅(jiān)力量，是我們的希望所在。只有從現(xiàn)在抓起，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大中專學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展，使他們不僅具備現(xiàn)代化建設(shè)所需的豐富知識(shí)和扎實(shí)本領(lǐng)，而且具有堅(jiān)定的理想信念和良好的道德修養(yǎng)，才能確保我們的各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，才能確保我們的宏偉目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。同時(shí)我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，大中專學(xué)生是特殊的社會(huì)群體，從他們所處的人生階段和自身狀況出發(fā)，做好他們的思想政治教育工作，對(duì)于構(gòu)建和諧萬(wàn)州具有十分重要的意義。一方面，他們接受教育的時(shí)間比較長(zhǎng)，理論知識(shí)比較豐富，民主意識(shí)、法制意識(shí)、維護(hù)社會(huì)公平和正義的意識(shí)比較強(qiáng)；另一方面，他們的社會(huì)閱歷還不豐富，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，思想比較單純，看問(wèn)題容易出現(xiàn)偏激。我們必須加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，努力使他們成為構(gòu)建和諧萬(wàn)州的重要方面和積極力量。因此，加強(qiáng)大中專學(xué)生思想政治教育，不僅關(guān)系校園的和諧穩(wěn)定，而且關(guān)系整個(gè)萬(wàn)州的和諧穩(wěn)定，我們必須切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)全區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育工作，為構(gòu)建和諧萬(wàn)州，增添新的有生力量。二、立足實(shí)際，突出重點(diǎn)，努力把我區(qū)大中專學(xué)

思想政治工作總結(jié)(篇12)

????????文章標(biāo)題：書記思想政治工作研究會(huì)2008年年會(huì)工作報(bào)告

各位副會(huì)長(zhǎng)、理事，同志們：今天，我們?cè)谶@里召開局政研會(huì)2008年年會(huì)，檢驗(yàn)和總結(jié)2005年思想政治工作研究成果，交流思想政治工作研究經(jīng)驗(yàn)。等一會(huì)，我們將表彰我局2005—2008年度政研工作的先進(jìn)典型，交流政研工作的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果，市委宣傳部、市政研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)還將作重要指示。在此，我代表局政研會(huì)理事會(huì)，向即將受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，對(duì)市委宣傳部、市政研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝！下面，我對(duì)去年局的政研工作進(jìn)行小結(jié)，并結(jié)合市政園林工作實(shí)際，就如何進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作研究，不斷提高思想政治工作的研究水平，談幾點(diǎn)意見。一、2005年度市政園林政研工作的主要情況2005年，在上級(jí)政研會(huì)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我局政研會(huì)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞市政園林中心工作，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高執(zhí)政水平為重點(diǎn)，以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”和“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育實(shí)踐系列活動(dòng)為載體，（本篇文章來(lái)源于范文搜 -百度直接輸入“范文搜 ”第一個(gè)網(wǎng)站便是[注：中間加的符號(hào)請(qǐng)勿復(fù)制]）堅(jiān)持以研究為中心，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新思想政治工作研究，增強(qiáng)了思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮了政研會(huì)的參謀助手和橋梁紐帶作用，為市政園林事業(yè)快速發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）創(chuàng)新政研思路，注入政研工作新活力在新的形勢(shì)下，市政園林公用事業(yè)面臨著改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變政府職能、提高服務(wù)能力等新任務(wù)，這無(wú)疑對(duì)政研工作也提出了新的更高要求。為此，局政研會(huì)以全新的視角，審視思想政治工作研究，為開展思想政治工作提供了頗有見地的理論支持和科學(xué)依據(jù)。一是堅(jiān)持“三貼近”的原則，選準(zhǔn)選好政研課題。去年，局政研會(huì)緊緊圍繞市政園林公用事業(yè)面臨的新情況、新問(wèn)題，有針對(duì)性地選擇了10個(gè)政研課題，開展研究。如：圍繞體制改革，研究如何做好企事業(yè)改革中的思想政治工作；圍繞人才工作，研究如何加強(qiáng)市政園林人才隊(duì)伍的建設(shè)；圍繞公共服務(wù)，研究如何提高服務(wù)能力和水平，等等。這些課題貼近市政園林工作實(shí)際、貼近干部職工思想、貼近市民生活，充分激發(fā)了廣大干部職工的研究熱情，增強(qiáng)了政研工作的指導(dǎo)性和實(shí)效性。局屬各單位政研會(huì)（小組）在局政研會(huì)的指導(dǎo)下，結(jié)合本單位實(shí)際，確定各自的重點(diǎn)政研課題，如市政工程維修處對(duì)如何引導(dǎo)干部職工確立與企業(yè)共同發(fā)展的新理念進(jìn)行探討，隧道開發(fā)公司就弘揚(yáng)企業(yè)精神，打造企業(yè)新文化，促進(jìn)公司可持續(xù)發(fā)展加強(qiáng)研究，使思想政治工作研究的針對(duì)性大大提高，充分發(fā)揮了政研工作服務(wù)中心、穩(wěn)定大局的作用。二是以思想教育、企業(yè)文化建設(shè)等為載體，推進(jìn)思想政治工作研究。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為載體，深入探索建立永葆黨的先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制，深化了對(duì)黨的先進(jìn)性建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)；以“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)為載體，在全局范圍開展“市政園林精神”大討論、評(píng)選“市政園林為民優(yōu)質(zhì)服務(wù)100例”、“做文明廣州人”小品比賽等活動(dòng)，擴(kuò)大思想政治工作覆蓋面，探討通過(guò)加強(qiáng)思想道德教育，建設(shè)和諧市政園林事業(yè)的有效途徑；以企業(yè)文化建設(shè)為載體，把人才培養(yǎng)、企業(yè)制度建設(shè)等與政研工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，探索出一條思想政治工作與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新路子；以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體，組建局領(lǐng)導(dǎo)巡回講師團(tuán)，精心備課，集體討論，解答廣大干部職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，形成了上下聯(lián)動(dòng)、積極探索、人心向?qū)W的良好氛圍。（二）創(chuàng)新政研方法，構(gòu)建政研工作新機(jī)制局黨委非常重視政研會(huì)的基礎(chǔ)建設(shè)和管理，我們?cè)趯W(xué)習(xí)借鑒全國(guó)、省市行業(yè)政研會(huì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我局政研工作的實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)政研會(huì)自身建設(shè)，努力建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，初步建立了政研工作長(zhǎng)效機(jī)制，政研工作逐步趨于制度化、科學(xué)化。一是不斷完善政研會(huì)的組織和工作機(jī)制，確保政研工作的規(guī)范性。局政研會(huì)根據(jù)部分理事職務(wù)變動(dòng)的情況，對(duì)理事會(huì)及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，為政研會(huì)補(bǔ)充了新的有生力量。局屬有關(guān)單位也根據(jù)本單位主要領(lǐng)導(dǎo)人事變動(dòng)的情況，對(duì)政研組織及時(shí)進(jìn)行了換屆。目前，我局及下屬各單位健全了由黨組織負(fù)責(zé)人任會(huì)長(zhǎng)、政工（宣傳）部門負(fù)責(zé)人任秘書長(zhǎng)的政研組織，使政研工作有領(lǐng)導(dǎo)抓、有部門管、有具體人員負(fù)責(zé)。去年5月組織召開了局政研會(huì)2005年理事會(huì)和年會(huì)，交流開展思想政治工作研究的經(jīng)驗(yàn)，表彰了政研工作成績(jī)突出的10個(gè)優(yōu)秀思想政治工作研究單位、39名優(yōu)秀政研工作者、35篇優(yōu)秀政研論文。組織召開了宣傳思想工作座談會(huì)，局屬各單位政研組織介紹了本年度重點(diǎn)政研課題的寫作思路，局黨委王