考核工作總結(jié)
2024-01-05 考核工作總結(jié)
考核工作總結(jié)通用六篇。
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考核工作總結(jié)(篇1)
? ? ? ?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
? ? ? ?我們按照學(xué)院黨委《通知》的安排，積極組織黨建考核領(lǐng)導(dǎo)小組，于1月中旬對全院23個黨總支、5個直屬黨支部2022年度黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查考核。
? ? ? ?檢查考核工作分基層黨組織自查自評和學(xué)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組分組考評兩個步驟進(jìn)行。在各單位認(rèn)真完成自查自評的基礎(chǔ)上，1月××
? ? ? ?日、××日，考核領(lǐng)導(dǎo)小組分別由××*、××、××等同志領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，由黨委辦、組織部、宣傳部、紀(jì)委辦等部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，組成6個考核工作小組，對與院黨委簽訂《2022年黨建工作目標(biāo)責(zé)任書》和《2022年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書》的23個黨總支、5個直屬黨支部進(jìn)行了年終檢查考核。
? ? ? ?各考核工作小組成員由學(xué)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員及非本組被考核單位的其他黨總支書記、副書記組成，采取交叉檢查考核的方式，通過聽取自查自評匯報、查看相關(guān)臺賬、綜合評價、打分的方式進(jìn)行。
? ? ? ?從檢查考核反饋的情況看，一年來，全院23個黨總支、5個直屬黨支部黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制的執(zhí)行情況較好，絕大多數(shù)基層黨組織貫徹落實(shí)責(zé)任制到位，工作成效明顯。主要體現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn)：
? ? ? ?一是各受檢黨組織高度重視黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，工作制度健全，常規(guī)工作扎實(shí)，工作臺賬完備。工作做得好的單位有如下共同特點(diǎn)：單位黨政班子團(tuán)結(jié)和諧，班子成員勤政廉政，工作思路清晰，能結(jié)合自身實(shí)際，將黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制貫徹落實(shí)到本單位的工作實(shí)踐中，形成了圍繞中心工作抓黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)，以黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)促進(jìn)本單位各項(xiàng)工作穩(wěn)步、扎實(shí)、健康推進(jìn)的良好局面，有亮點(diǎn)特色。如有的單位在學(xué)生實(shí)習(xí)點(diǎn)建立了臨時黨支部，有的單位建立了總支委員聯(lián)系教研室、教師黨員聯(lián)系班級，學(xué)生黨員聯(lián)系同學(xué)的制度；有的單位建立了以黨建促教學(xué)、科研的機(jī)制，黨員帶頭作示范、出績效、出經(jīng)驗(yàn)。
? ? ? ?二是各單位都高度重視本次檢查考核，在學(xué)院分組檢查考核之前都進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，撰寫了總結(jié)報告，打出了自評分，按要求填報了考核登記表。分組檢查考核時，各單位全體黨總支（直屬黨支部）委員參會，并邀請了非黨主要行政領(lǐng)導(dǎo)列席。
? ? ? ?三是各單位工作自查情況匯報既能全面總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，取得成績，也能正視自身薄弱環(huán)節(jié)與不足，并能深入分析其問題存在主客觀原因。在工作匯報中，大家還向?qū)W院提出了一些具有較強(qiáng)針對性、建設(shè)性意見和建議。
? ? ? ?通過自查自評、分組考評和學(xué)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評議，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為全院23個黨總支、5個直屬黨支部均達(dá)到“合格”標(biāo)準(zhǔn)，并將初步考評意見和考評結(jié)果報學(xué)院黨委審定。
? ? ? ?經(jīng)院黨委2022年第一次會議審定，全院23個黨總支、5個直屬黨支部考核全部合格，沒有基本合格與不合格黨組織。在28個黨總支（直屬黨支部）中，黨建工作達(dá)到“優(yōu)秀”等級的有13個黨總支（直屬黨支部），黨風(fēng)廉政建設(shè)工作達(dá)到“優(yōu)秀”等級的有13個黨總支（直屬黨支部）。根據(jù)檢查考評情況，黨委同意分別評出我院2022年度黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作黨組織各5個一等獎、8個二等獎，15個三等獎，擇日兌現(xiàn)考核獎勵。
? ? ? ?院黨委強(qiáng)調(diào)，對各級黨組織黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)情況進(jìn)行檢查考核，是進(jìn)一步落實(shí)高校黨建工作要求，推進(jìn)高校黨建的重要舉措；對繼續(xù)夯實(shí)我院基層黨組織黨建工作基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，全面落實(shí)黨建工作目標(biāo)責(zé)任制，深入貫徹黨的十七屆四中全會《決定》、中紀(jì)委五次全會精神，推進(jìn)懲治與預(yù)防腐敗體系工作具有重要意義。院黨委將很好地運(yùn)用本次考核檢查的成果，進(jìn)一步完善工作目標(biāo)責(zé)任制的內(nèi)容及考核指標(biāo)體系，突出學(xué)院特點(diǎn)，增強(qiáng)針對性，為充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心與戰(zhàn)斗堡壘作用，推進(jìn)各項(xiàng)工作、促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)的思想、組織、制度、作風(fēng)保障，努力創(chuàng)造精神振奮、昂揚(yáng)向上、勤奮敬業(yè)、團(tuán)結(jié)和諧的教書育人、管理育人、服務(wù)育人校園環(huán)境，更好的為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，辦人民滿意大學(xué)。
? ? ? ?學(xué)院2022年黨建考核信息工作匯報
考核工作總結(jié)(篇2)
? ? ? ?凝心聚力 用十七大精神指引我們開創(chuàng)教育新局面
? ? ? ?——中共XX教育支部黨建工作考核匯報材料
? ? ? ?中共XX教育支部書記
? ? ? ?各位領(lǐng)導(dǎo)，大家中午好！
? ? ? ?今年是中國共產(chǎn)黨十七大勝利召開之年，也是全面深化教育綜合改革的一年。為更好地宣傳貫徹落實(shí)十七大精神和完成各級黨建工作目標(biāo)要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極開展素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)教育綜合改革，切實(shí)鞏固“兩基”成果，我們將在不斷總結(jié)上年工作的基礎(chǔ)上，開拓創(chuàng)新促進(jìn)全鄉(xiāng)教育事業(yè)健康、快速發(fā)展。現(xiàn)在我代表教育支部將一年來的黨建工作 情況匯報如下
? ? ? ?已過的一年，XX新一屆教育支部和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體在各級黨委政府關(guān)心支持下，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個面向” 和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，以實(shí)施“云嶺先鋒”工程為平臺，以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神為主線，實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新，堅持依法治教，落實(shí)“兩全方針”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一些值得肯定的經(jīng)驗(yàn)：
? ? ? ?一、充分把握支部及全鄉(xiāng)實(shí)情
? ? ? ?XX位于姚安縣城西部，年全鄉(xiāng)有中學(xué)1所，教學(xué)班16個，在校學(xué)生672人。完小8所，村小校點(diǎn)9所，共有小學(xué)教學(xué)班63個班，在校學(xué)生1267人；學(xué)前班10個班，在校幼兒315人。中小學(xué)在職在編教職工142人，其中有教師134人、后勤人員8人，女職工51人；中學(xué)專任教師48人，學(xué)歷合格47人，學(xué)歷合格率97.4%；小學(xué)專任教師73人、學(xué)歷合格率100%。
? ? ? ?截至年末教育支部在崗黨員34人（另有2人尚在組織關(guān)系辦理中）；年齡在45歲以上黨員4人、35歲以下黨員22人，女黨員10人，少數(shù)民族黨員7人；具有大學(xué)專科以上學(xué)歷29人，具有中級職務(wù)15人。設(shè)支部1個，支委7人（其中支部書記1人、副書記2人，組織、宣傳、群工、紀(jì)檢委員各1人）；下設(shè)5個黨小組。
? ? ? ?二、抓黨建，促發(fā)展
? ? ? ?（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
? ? ? ?1、建立完善教育支部班子，分工具體，職責(zé)明確；單位行政領(lǐng)導(dǎo)一把手抓黨建工作，有專兼職黨務(wù)工作人員及辦事機(jī)構(gòu)。
? ? ? ?2、教育支部領(lǐng)導(dǎo)班子能夠認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”重要思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和縣委的決定、決議；能充分發(fā)揮支委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，做到班子團(tuán)結(jié)，凝聚力、向心力強(qiáng)，能充分發(fā)揮黨支部的頭堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
? ? ? ?3、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，教育支部年初研究制定了黨建工作計劃，并按計劃開展黨建工作；每季度專題研究黨建工作1次以上；及時研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題.
? ? ? ?4、堅持民主集中制原則和民主科學(xué)決策制度重大問題集體討論決定。重大抉擇工作按照中心校辦公會、支委會、教代會的程序予以通過。
? ? ? ?5、教育支部協(xié)調(diào)配合行政班子工作，充分發(fā)揮政治保障作用；認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級黨委黨建工作部署，把黨建工作列入重要議事日程，與教學(xué)工作和其它工作一同研究、部署檢查、考核獎懲。
? ? ? ?6、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加組織生活，定期召開民主生活會，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。年內(nèi)組織民主生活會2次。
? ? ? ?7、中心學(xué)校和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干；教職工團(tuán)結(jié)干事，愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生；工作中服務(wù)熱情周到，辦事效率高。
? ? ? ?8、認(rèn)真組織黨員開展學(xué)習(xí)，主要組織了黨員年度培訓(xùn)學(xué)習(xí)和0十七大報告宣講，學(xué)習(xí)教育參與面達(dá)90%以上。
? ? ? ?9、在支部深入開展講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、守紀(jì)律、比奉獻(xiàn)活動；開展理想信念、職業(yè)道德、家庭美德、法制和黨風(fēng)廉政教育，培養(yǎng)表彰先進(jìn)典型100余人次。
? ? ? ?10、抓好黨員干部廉潔自律，以身作則，率先垂范，自重、自醒、自警、自勵，能自覺用黨章、國家法律法規(guī)和《廉政準(zhǔn)則》規(guī)范從政行為，黨員職工無違紀(jì)違法行為。
? ? ? ?11、堅持“三會一課”制度，黨組織生活正常。全年組織召開支部大會3
? ? ? ?2 次，支委活動不少于8次，上黨課3次。
? ? ? ?12、建立了《黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)》等19種黨建工作制度，確保黨建工作正常開展，黨組織充分發(fā)揮作用。
? ? ? ?13、落實(shí)黨建工作責(zé)任制，實(shí)行“雙目標(biāo)管理”，年初支部與黨員簽訂黨員目標(biāo)管理責(zé)任書34份。
? ? ? ?14、加強(qiáng)對工青婦等群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，定期研究工青婦工作，通過活動和表彰等指導(dǎo)工青婦組織按各自章程開展工作，充分發(fā)揮工青婦組織的職能作用，認(rèn)真抓好黨建帶團(tuán)建工作。
? ? ? ?15、按期收繳黨費(fèi)，每季度黨費(fèi)收取均進(jìn)行公示好按時繳納，是全鄉(xiāng)各支部收繳黨費(fèi)最多、最齊的支部。
? ? ? ?16、按照要求完成黨報黨刊和教育報刊征訂任務(wù)。教育支部共征訂支部生活34份、人民日報2份、《求實(shí)》雜志4份、云南日報10份、楚雄日報99份以及《十七大輔導(dǎo)讀本》140份。
? ? ? ?17、認(rèn)真做好黨建宣傳工作，全年向鄉(xiāng)黨委和《教育簡訊》上報信息和有關(guān)材料的30余份，被《教育簡訊》采用信息5篇。
? ? ? ?18、按要求開展社會評議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動，通過學(xué)校、社會和家長參與，廣泛聽取教職工和社會的意見，綜合滿意率達(dá)到90%以上；并制定整改措施加以落實(shí)，促進(jìn)了教育支部各鄉(xiāng)工作的進(jìn)一步優(yōu)化。
? ? ? ?19、各學(xué)校緊緊圍繞“教書育人，管理育人、服務(wù)育人”開展教育教學(xué)工作，培養(yǎng)了州縣骨干教師30余名，并培養(yǎng)入黨積極分子3名。
? ? ? ?20、結(jié)合實(shí)施“云嶺先鋒”工程、“先鋒走廊”、“三級聯(lián)創(chuàng)“等黨建活動，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)樹立教育支部服務(wù)師生和群眾良好形象。
? ? ? ?21、堅持黨務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開，各學(xué)校均投資1000元以上建有公開欄，公開內(nèi)容長期保留、清晰、一目了然；對黨務(wù)工作形成書面公示到各學(xué)校和社會。
? ? ? ?22、建立完善了教育教學(xué)評價體系和職務(wù)晉升方案，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作效率。
? ? ? ?23、認(rèn)真開展民主評議黨員活動中，參與面和合格率達(dá)100%。做好黨員聯(lián)系服務(wù)家長工作，組織黨員深入家訪、結(jié)對幫扶等聯(lián)系服務(wù)群眾活動。
? ? ? ?24、切實(shí)抓好黨建創(chuàng)新工作。一是建立健全黨員信息檔案。二是深入持久地開展延安精神進(jìn)校園活動，及時成立XX教育系統(tǒng)延安精神研究組織，宣講XX小學(xué)用延安精神辦學(xué)育人先進(jìn)事跡。三是發(fā)掘民族文化。
? ? ? ?三、狠抓中心工作不放松
? ? ? ?1、堅持德育為首，全面貫徹教育方針
? ? ? ?我鄉(xiāng)結(jié)余支部和各學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，健全學(xué)校德育機(jī)構(gòu)，貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育的實(shí)施意見》文件精神，認(rèn)真做好《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實(shí)，學(xué)習(xí)踐行八榮八恥，切實(shí)加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作，做到德育工作機(jī)構(gòu)健全、隊(duì)伍穩(wěn)定，責(zé)任明確。
? ? ? ?加強(qiáng)安全工作，樹立學(xué)校安全無小事的責(zé)任意識，年內(nèi)未發(fā)生任何重大師生傷亡事故。圍繞《綜治、安全工作責(zé)任狀》落實(shí)開展工作，認(rèn)真做好“五防”工作；深入開展“平安校園”創(chuàng)建工作，努力營造安全、和諧的校園環(huán)境。
? ? ? ?全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。全鄉(xiāng)中小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以元旦和六·一等節(jié)日組織豐富多彩的文體科技活動20場次；組織各種課外興趣小組30余個，廣泛進(jìn)行書法、音樂、美術(shù)、球類、棋類等課外興趣活動，豐富了校園文化，培養(yǎng)了學(xué)生各種能力。
? ? ? ?2、鞏固“兩基”成果，做到鞏固與提高并舉
? ? ? ?在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教育法律法規(guī)的宣傳，建立健全和完善家長學(xué)校和家訪制度，積極落實(shí)“兩基”工作責(zé)任狀和流失學(xué)生“一票否決制”，認(rèn)真落實(shí)家庭貧困學(xué)生補(bǔ)助工作，切實(shí)加強(qiáng) “兩基”鞏固措施的落實(shí)。年內(nèi)全鄉(xiāng)小學(xué)生流失率為0，中學(xué)流失率低于“兩基”鞏固的最低指標(biāo)，“兩基”鞏固目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
? ? ? ?3、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量Jz139.com
? ? ? ?我鄉(xiāng)各學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在推進(jìn)素質(zhì)教育中的主渠道作用，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，積極開展教學(xué)研究活動，建立健全評價和競爭機(jī)制，加大教改力度，加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)管理。年內(nèi)組織鄉(xiāng)教學(xué)檢查2次，規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，注重鄉(xiāng)內(nèi)校際間相互交流；學(xué)校堅持以教研組組織五環(huán)
? ? ? ?4 節(jié)月檢工作，并將檢查結(jié)果納入學(xué)年考評。
? ? ? ?突出畢業(yè)班教學(xué)工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校及早成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署畢業(yè)班工作，制訂切實(shí)可行的工作計劃，全鄉(xiāng)分別召開了中小學(xué)畢業(yè)班研討會，外派20余人參加研討工作。
? ? ? ?總結(jié)和推廣課程改革經(jīng)驗(yàn)。全鄉(xiāng)中小學(xué)借助校本培訓(xùn)工作平臺廣泛總結(jié)和推廣課程改革經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揮“傳”、“幫”、“帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，完善新課程評價管理制度。
? ? ? ?4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作，以科研促質(zhì)量提高
? ? ? ?我鄉(xiāng)進(jìn)一步完善學(xué)校教研工作制度，建立健全教研組織，廣泛開展校本教研和校際交流活動。全鄉(xiāng)共開展3次“以會代訓(xùn)“的教學(xué)研討活動、組織承辦6次（校）中心教研組活動、舉辦鄉(xiāng)課堂技能競賽2次，300余人次參與觀摩交流；組織參加省、州、縣教學(xué)觀摩研討60余人次。
? ? ? ?認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教師思想政治建設(shè)，開展師德量化，把學(xué)校師德量化與年終考核掛鉤，力爭建立一支素質(zhì)過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。組織全鄉(xiāng)中小學(xué)教師圓滿完成“校本培訓(xùn)”、《專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)教育培訓(xùn)》，參加履職晉級《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》培訓(xùn)，組織完成《新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)》第二、三專題培訓(xùn)工作。全鄉(xiāng)年內(nèi)有10余位教職工取得了高一級學(xué)歷文憑，30余人參加本專科學(xué)歷進(jìn)修。
? ? ? ?5、積極應(yīng)對教育綜合改革
? ? ? ?全鄉(xiāng)中小學(xué)認(rèn)識到位，積極應(yīng)對教育綜合改革。教育支部、中心學(xué)校多次利用會議、下村等機(jī)會廣泛宣傳成功的教育改革經(jīng)驗(yàn)，做好思想及宣傳發(fā)動工作；深入學(xué)校調(diào)研和聽取教職工意見，找準(zhǔn)改革的切入點(diǎn)，2022年6月召開第五次教職工代表大會修訂完善了《XX小學(xué)校長競爭上崗實(shí)施方案》、《XX小學(xué)教職員工“全員聘用，雙向選擇”實(shí)施方案》、《績效工資分配制度》、《年度履職考核制度》等方案。于2022年8月份完成了人事聘任，實(shí)現(xiàn)了教職員工的合理流動和績效工資分配。
? ? ? ?6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善學(xué)校硬件設(shè)施。加強(qiáng)財經(jīng)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支兩條線管理，按時按質(zhì)兌現(xiàn)科書免費(fèi)、困難補(bǔ)助、寄宿制等各種補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理工作，積極
? ? ? ?5 開展管理人員和依托遠(yuǎn)程教育資源開展校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真完成招生目標(biāo)管理工作，2022年7月中學(xué)85人參加中考，高中錄取59人，取得了辦學(xué)歷史上的最好成績。圓滿完成職業(yè)中學(xué)招生任務(wù)。
? ? ? ?二○○八年是學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的第一年和繼續(xù)深化教育綜合改革年，我鄉(xiāng)將結(jié)合各級文件精神和學(xué)校實(shí)際情況，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想、實(shí)事求是，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持依法治教，加快教育體制改革和教育機(jī)制創(chuàng)新，加快教育信息化建設(shè)，促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)、科技的緊密結(jié)合，落實(shí)“兩全”方針，鞏固“兩基”成果，以德育為核心、安全為重，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二○○八年我們的黨建工作要點(diǎn)如下：
? ? ? ?一、認(rèn)真落實(shí)黨建目標(biāo)責(zé)任制
? ? ? ?1、認(rèn)真抓好班子建設(shè)，建立一支德能兼?zhèn)浣逃Р款I(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體。
? ? ? ?2、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重視黨員的理論學(xué)習(xí)和教育管理，收入開展講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、守紀(jì)律、比奉獻(xiàn)活動，努力營造團(tuán)結(jié)氛圍。
? ? ? ?3、切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，做好黨員廉潔自律工作。
? ? ? ?4、加強(qiáng)黨建工作制度建設(shè)，落實(shí)黨建目標(biāo)管理責(zé)任制，按照學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型、人文型要求建設(shè)支部和學(xué)校。
? ? ? ?5、在支部的指導(dǎo)下、認(rèn)真抓好少先隊(duì)和團(tuán)組織建設(shè)、黨報黨刊征訂、黨建信息材料上報、評議作風(fēng)活動和學(xué)校黨建活動。
? ? ? ?6、依托實(shí)施“云嶺先鋒”工程、“彝州先鋒走廊”、“三級聯(lián)創(chuàng)”等黨建活動樹立教育支部新形象。
? ? ? ?7、認(rèn)真做好密切聯(lián)系群眾工作，做好服務(wù)群眾工作。
? ? ? ?8、加強(qiáng)教育支部和學(xué)校制度建設(shè)，提高管理能力。
? ? ? ?9、切實(shí)做好黨建創(chuàng)新工作，突出亮點(diǎn)。
? ? ? ?二、教育教學(xué)中心工作不放松
? ? ? ?1、全面貫徹以德育為首的教育方針
? ? ? ?主要是加強(qiáng)對新《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》學(xué)習(xí)貫徹，；加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作，建立和完善學(xué)校、家庭和社會共同參與德
? ? ? ?6 育工作的新局面；繼續(xù)爭創(chuàng)“平安校園”、“平安班級”；推進(jìn) “延安精神”進(jìn)校園活動。
? ? ? ?2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)中心促質(zhì)量提高
? ? ? ?積極應(yīng)對新課程改革實(shí)施，深化課堂教學(xué)改革，努力提高課堂效益。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，爭取今年中考高中錄取60人以上。
? ? ? ?3、切實(shí)加強(qiáng)校本教研工作
? ? ? ?繼續(xù)突出《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、《洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)》的推廣。爭取全鄉(xiāng)開展中心教研組活動5校（次）、課堂技能競賽2次，組織畢業(yè)班工作等全鄉(xiāng)教學(xué)研討活動6次，有效提高教師素質(zhì)。
? ? ? ?4、進(jìn)一步深化教育綜合改革
? ? ? ?加強(qiáng)成功教育改革經(jīng)驗(yàn)宣傳，做好思想及宣傳發(fā)動工作；深入調(diào)研和廣泛聽取教職工意見，進(jìn)一步修訂完善了《小學(xué)校長競爭上崗實(shí)施方案》、《XX小學(xué)教職員工“全員聘用，雙向選擇”實(shí)施方案》、《績效工資分配制度》、等方案，為明年教職員工的合理流動和績效工資分配奠定基礎(chǔ)。
? ? ? ?5、加強(qiáng) “兩基”鞏固工作。
? ? ? ?進(jìn)一步總結(jié)“兩基”鞏固工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教育法律法規(guī)宣傳，建立健全和完善家長學(xué)校和家訪制度，落實(shí)“兩基”工作責(zé)任狀和流失學(xué)生“一票否決制”，認(rèn)真落實(shí)家庭貧困學(xué)生補(bǔ)助工作，確保年內(nèi)全鄉(xiāng)小學(xué)生流失率為0，爭取中學(xué)流失率低于2%以下。
? ? ? ?6、加強(qiáng)財經(jīng)管理。
? ? ? ?進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支兩條線管理，管好用好學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和預(yù)算外經(jīng)費(fèi)，按時按質(zhì)兌現(xiàn)科書免費(fèi)、困難補(bǔ)助、寄宿制等各種補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。繼續(xù)做好固定資產(chǎn)清核和管理工作。
? ? ? ?謝謝！
考核工作總結(jié)(篇3)
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? ? ? ?與性
? ? ? ?堅持領(lǐng)導(dǎo)評價與群眾評價相結(jié)合，增強(qiáng)考核結(jié)果的客觀公正性。為保證群眾對考核工作的廣泛參與，我們在個人優(yōu)崗評定上堅持年終大會個人述職、服務(wù)對象滿意度、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可度、部門工作成效、群眾投票等辦法，克服了優(yōu)秀輪流評等不良做法，真正將那些確實(shí)在德、能、勤、績上優(yōu)秀的同志，評為優(yōu)秀崗位。
? ? ? ?二、改進(jìn)考核措施，增強(qiáng)考核的經(jīng)常性
? ? ? ?主要實(shí)行了“三個結(jié)合”：一是年終考核同平時考核緊密結(jié)合，全面客觀的評價公務(wù)員。平時考核與年度考核各有重點(diǎn)，互為補(bǔ)充，平時考核是年度考核的基礎(chǔ)，《考核記實(shí)本》是平時考核的重要內(nèi)容，我們堅持了“月計劃、月小結(jié)、季評估、半年督查測評、全年總評”制度。二是將公務(wù)員考核與機(jī)關(guān)目標(biāo)管
? ? ? ?2---
? ? ? ?為全面準(zhǔn)確地掌握每位公務(wù)員工作表現(xiàn)，特別是對其工作實(shí)績的客觀評定，我們力求制定出科學(xué)合理、操作性比較強(qiáng)的考核內(nèi)容和指標(biāo)，我們始終把德、能、勤、績、廉作為公務(wù)員考核工作的主要內(nèi)容，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。在實(shí)踐中注重做到“三明確”。一是考核內(nèi)容明確。我們始終堅持定性考核與定量考核相結(jié)合，科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)。各單位結(jié)合市委、市政府下達(dá)的年度考核目標(biāo)，層層分解任務(wù)，制定定性定量相結(jié)合的具體考核辦法，并落實(shí)到科室、個人。根據(jù)情況，自行制定不同類別、不同職務(wù)層次人員的量化考核表，合理確定不同考核項(xiàng)目的量化測評計分權(quán)重，細(xì)化參考要素，并對每個要素設(shè)立若干具體要求，按照“好、較好、一般、差”4個等次賦予相應(yīng)分值。在考評中，除明確對重大違規(guī)違紀(jì)行為或不能完成重要工作任務(wù)的實(shí)行一票否決制外，還對提
? ? ? ?4---的要求，對擬定為優(yōu)秀等次的公務(wù)員在本機(jī)關(guān)范圍內(nèi)公示，由本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人或者授權(quán)的考核委員會確定考核等次，將考核結(jié)果以書面形式通知被考核公務(wù)員，并由公務(wù)員本人簽署意見。對擔(dān)任機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的考核，必要時在一定范圍內(nèi)進(jìn)行民主測評。
? ? ? ?四、規(guī)范考核程序，增強(qiáng)考核的透明性
? ? ? ?為進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員年度考核工作的透明度，我們要求各單位把其當(dāng)作政務(wù)公開的一項(xiàng)重要內(nèi)容來認(rèn)真對待。具體來說，就是把好“嚴(yán)把四關(guān)”：一是把好程序公示關(guān)。各部門年度考核和評獎結(jié)果產(chǎn)生后，都有將考核優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職等次人員和受獎人員公示，公示時間不少于三天。對于公示沒有異議的，由單位應(yīng)將考核結(jié)果反饋人事部門，經(jīng)審核同意后將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人，年度考核登記
? ? ? ?6---
? ? ? ?方面要嚴(yán)格按照xx市《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)事業(yè)單位行政獎勵工作的通知》要求，經(jīng)過單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組初審簽字，尤其對于榮立三等功以上人員必須由紀(jì)檢、組織、綜治、計生等部門聯(lián)合簽署意見，共同把關(guān)。人事部門審定，再下文表彰，進(jìn)一步增加了考核的嚴(yán)肅性。
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考核工作總結(jié)(篇4)
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立校長組長，教師為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)校要根據(jù)“注重能力、講求實(shí)效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計劃。骨干教師的培養(yǎng)形式以校本研修為主，充分利用教育教學(xué)實(shí)踐活動，按照“研訓(xùn)結(jié)合，以研促培”的工作思路，通過舉辦講座、上研討課、觀摩課，開展競賽活動，專題活動及常規(guī)教研活動等措施開展培訓(xùn)工作。
(1)抓師德教育，促觀念更新
以請進(jìn)來與走出去方式相結(jié)合，采用聽、說、讀、寫等不同角度在教師中開展頌師德，揚(yáng)師風(fēng)，鑄師魂的活動，樹立正確的人生觀、教育觀和學(xué)生觀，具體落實(shí)到四心：愛心、事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。
①學(xué)習(xí)課程化：教師每月的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為：堅持做好學(xué)習(xí)摘記，保證每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
②交流系列化：理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目的是促進(jìn)認(rèn)識的提高和觀念的不斷更新。學(xué)校更要充分利用教研活動為教師創(chuàng)設(shè)條件，讓教師的思想認(rèn)識在碰撞中激起爭鳴，在交流中促進(jìn)提高。
③評選制度化：結(jié)合師德教育，形成一種競爭激勵機(jī)制，目的是推動教師具備良好的師德，高尚的情操，科學(xué)的世界觀，先進(jìn)的教育觀，形成優(yōu)秀教師群體。
(2)抓自培力度，促整體提高
加強(qiáng)課題研究，從中培養(yǎng)師資隊(duì)伍。結(jié)合新一輪課改實(shí)驗(yàn)工作，圍繞學(xué)校校本教研課題，讓教師設(shè)計子課題，做到人人參與課題研究，并把備課、上課、評課與科研結(jié)合，每學(xué)期組織一次論文評選，吧培訓(xùn)、科研、教研一體化。在科研實(shí)踐研究中提高教師的理論水平和教育教學(xué)能力。實(shí)行校內(nèi)上崗培訓(xùn)，對有培養(yǎng)前途的教師壓擔(dān)子，擔(dān)任校內(nèi)教研組長，學(xué)科帶頭人，參與學(xué)校和教研組的管理，在實(shí)踐中打開思路，學(xué)會協(xié)調(diào)，提高解決問題的能力。倡導(dǎo)自我培訓(xùn)，以求提高發(fā)展，在教師中形成自學(xué)提高，自培提升的意識。每周提供一定的時間，提供豐富的資料，引導(dǎo)教師自讀、自悟，能把運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)作為必修內(nèi)容，上校園網(wǎng)，教育信息網(wǎng)，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)學(xué)習(xí)，提倡教師一專多能，學(xué)校每年組織一次教育教學(xué)技能評比，以此為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師不斷有奮斗目標(biāo)，有主攻的方向，不斷提高自我，超越自我。
(3)抓激勵機(jī)制，促隊(duì)伍優(yōu)化師資隊(duì)伍要形成一流優(yōu)化，要靠精心規(guī)劃，措施落實(shí)，另一方面要創(chuàng)設(shè)一個積極的集體輿論，和諧的人際關(guān)系，從精神、物質(zhì)、情感等多方面給教師的激勵，建立起完善，有效的機(jī)制。
考核工作總結(jié)(篇5)
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在教學(xué)過程中，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法，研究教學(xué)新模式，做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，鍛煉提高學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人。與此同時，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長，堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一直好評。
面對學(xué)生那閃動著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責(zé)任重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀，閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年，我始終堅持在三尺講臺，始終面對我割舍不掉的學(xué)生。
工作中我團(tuán)結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
考核工作總結(jié)(篇6)
一年來，我校在縣委、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全校教職工的共同努力下，深入貫徹落實(shí) “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方 針、政策，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以搞好我縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育為中心，全力推進(jìn)了我校各項(xiàng)工作，取得 了較好的成績，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
(一)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高了教師工作效能。
1、認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論學(xué)習(xí)和廉政教育，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班 子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉政意識和工作能力，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中的威信和號召力。
2、切實(shí)抓好了效能建設(shè)，加強(qiáng)了干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校及時、真實(shí)、全面公開了本單位政務(wù)信息，編 制好了政務(wù)公開目錄，制定了效能建設(shè)制度和校務(wù)公開制度，并將其上墻公布，加大了效能建設(shè)監(jiān)督力度。 加大了對全體教職工上班考勤力度;加大對各股室所負(fù)責(zé)工作的督查力度;教職工的工作作風(fēng)、辦事效率、出 勤紀(jì)律等情況每月進(jìn)行小結(jié)并通報，實(shí)行獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，從根本上扭轉(zhuǎn)教職工的工作作風(fēng)，提高了辦 事效能。
3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。我校今年召開了教職工代表大會，修改完善了原有的師德師風(fēng) 考評方案，使方案更科學(xué)、更完善、更具操作性。開展了以一系列活動為載體的師德師風(fēng)建設(shè)，如“三感知 三回顧”活動(心得評比、演講比賽)，“三爭三比”(比團(tuán)結(jié)，看誰協(xié)作精神好;比實(shí)干，看誰奉獻(xiàn)精神強(qiáng); 比績效，看誰工作效率高)等活動，建設(shè)了一支精干高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的中層干部隊(duì)伍和教職工隊(duì) 伍。同時，我校始終把師德教育擺在教師繼續(xù)教育培訓(xùn)首位，注重對學(xué)員的德育滲透，購買了一系列師德教 育的光碟和書籍，各個崗位培訓(xùn)班均安排了師德教育的專項(xiàng)內(nèi)容。
4、切實(shí)加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。按時召開支部大會，加強(qiáng)黨員的政 治學(xué)習(xí)，定期召開民主生活會，民主生活會上黨員自覺反思，講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)，提問題不提成績，保持了共 產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
營造了黨員模范帶頭、群眾不甘落后、齊心協(xié)力謀求學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。
(二)加強(qiáng)了制度建設(shè)，堅持以制度管人。
1、建立健全了各項(xiàng)管理制度。進(jìn)一步完善了師德師風(fēng)考評制度、教職工職稱聘任制度、考勤制度、 崗位職責(zé)、教學(xué)管理制度、學(xué)員管理制度、教研制度、財務(wù)管理制度、年終考核制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，并組 織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《永興縣教師進(jìn)修學(xué)校崗位職責(zé)管理制度匯編》。學(xué)校工作做到了有章可循，照章辦事。
2、加大學(xué)校管理力度。目前，我校只有校級領(lǐng)導(dǎo)3人，但學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部的 主觀能動性，實(shí)行層次管理，學(xué)校行政干部分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，和諧共事。
3、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校作風(fēng)辦的督查作用，安排專人(辦公室副主任李劍鋒)具體抓督查工作，加強(qiáng)日常 督查，實(shí)行月工作通報制，確保學(xué)校各項(xiàng)工作及時落實(shí)到位。我校這項(xiàng)工作得到了縣紀(jì)委和縣作風(fēng)辦的高度 肯定。
(三)積極探索，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)工作模式，確保師訓(xùn)工作質(zhì)量。
2、年初制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計劃，以開展骨干教師培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)新一輪中小 學(xué)教師繼續(xù)教育工作。此外，學(xué)校每個培訓(xùn)班制定了具體的辦班方案，使各項(xiàng)培訓(xùn)工作均有計劃、有步驟地 穩(wěn)步推進(jìn)。
3、加強(qiáng)對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的管理，從培訓(xùn)計劃、課程設(shè)置、課程教學(xué)、實(shí)踐考察、考勤考績、結(jié)業(yè)辦證 等各環(huán)節(jié)做到務(wù)實(shí)、科學(xué)、有序，努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量，使參培學(xué)員真正學(xué)有所得，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。把 提高培訓(xùn)質(zhì)量放在首位。一是嚴(yán)格挑選任課教師。二是聘請了校外優(yōu)秀教師作兼職教師，充實(shí)師資力量。三 是對教師授課質(zhì)量進(jìn)行考核，讓學(xué)員評價教師，督促教師提高教學(xué)質(zhì)量，對測評滿意率達(dá)不到80%的教師以 后不再安排其繼續(xù)任課。四是加強(qiáng)了對學(xué)員考勤、考核管理。凡是結(jié)業(yè)成績不合格者一律不予辦理結(jié)業(yè)證， 并通知送培單位不予報銷培訓(xùn)費(fèi)用。五是加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員的檔案管理，做好了培訓(xùn)信息反饋工作。
4、用足政策，開拓創(chuàng)新，成功開辦了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)班和教師轉(zhuǎn)崗地理培訓(xùn)班。為切實(shí) 提高全縣教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，我們根據(jù)有關(guān)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的政策，積極向縣教育局爭取， 得到了教育局電教館的大力支持，將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)放在我校，此項(xiàng)培訓(xùn)，按照每學(xué)員800元培 訓(xùn)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)由縣財政局直接拔給我校，讓學(xué)員免學(xué)費(fèi)、免食宿費(fèi)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，今年已進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力培 訓(xùn)辦班3期，培訓(xùn)學(xué)員120人。由于管理嚴(yán)格，注重質(zhì)量，取得了很好的培訓(xùn)效果，得到縣教育局電教館和學(xué) 員的一致好評。
(四)完善我校軟、硬件條件，全面啟動爭創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作。
2、制定方案，明確了工作職責(zé)。為了創(chuàng)建省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，把我校建設(shè)成全縣教師培訓(xùn)和教 育信息資源中心，更好地發(fā)揮學(xué)校職能作用，我校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各工作小組的具體職責(zé)、分 解了工作任務(wù)，要求創(chuàng)建小組成員和全校教職工思想上要高度重視，行動上要服從指揮，要群策群力，任何 教職工不得無故推辭創(chuàng)建小組安排的工作。
3、加大投入，加強(qiáng)了硬件建設(shè)和校園文化建設(shè)。為切實(shí)完善我校硬件條件，確保爭創(chuàng)省示范性教師 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取得圓滿成功，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，斥資近40萬元，先后完成了房屋補(bǔ)漏、護(hù)坡排險、 辦公樓粉刷、辦公桌椅更換、學(xué)員宿舍裝修、老機(jī)房更換新電腦(20臺)和新的多媒體教室的建設(shè)，不斷改善 了辦學(xué)條件，為爭創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造硬件條件。
同時，學(xué)校注重樹立良好的外部形象，通過加強(qiáng)效能建設(shè)，實(shí)施辦事首問負(fù)責(zé)制、辦結(jié)限時制、教 師戴牌上崗制不斷美化學(xué)校形象、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。我校于今年下期集思廣益，征集并確定校訓(xùn)為：知 行共進(jìn)、德藝雙修，校門對聯(lián)為：行端品正堪垂范，奮進(jìn)力修再問師;確定了“以德為根、科研強(qiáng)校;以人為 本，和諧興校”的辦學(xué)理念。
4、規(guī)范管理，逐步進(jìn)行資料整理。
近年來，我校逐步按照創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求，不斷規(guī)范檔案管理，不斷建立電子檔案， 將每次辦班材料整理成冊，裝訂一式兩份，一份由學(xué)校存檔，一份交縣教育局備案。
(五)拓寬了開流節(jié)支渠道，加大了民主理財力度。
1、一方面，學(xué)校用足政策，爭取經(jīng)費(fèi)，積極開展多種形式的培訓(xùn)，增加學(xué)校收入;另一方面，學(xué)校 嚴(yán)格了財務(wù)管理制度，規(guī)范收支行為，堅持一支筆審批制度。小額開支都互相通氣，大額開支都通過校務(wù)委 員會研究。嚴(yán)格實(shí)行校務(wù)公開，節(jié)約開支，盤活資產(chǎn)。在保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和全面啟動爭創(chuàng)省示范性教師培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況下償還基建債務(wù)10余萬元。
2、堅持民主理財。學(xué)校成立了以工會主席李新林為組長的經(jīng)審委員會，每年學(xué)校的收支情況均由經(jīng) 審委員會審查后向教師公布。
我校以正面教育為主，強(qiáng)化管理措施，促使全體干部職工廉潔從政，廉潔從教，遵紀(jì)守法，自覺維 護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)的大好局面，全年來校內(nèi)杜絕了一切違法違紀(jì)事件和安全責(zé)任事故的發(fā)生。同時，學(xué)校花大 氣力爭創(chuàng)文明衛(wèi)生單位，組織全體教職工每周進(jìn)行校園衛(wèi)生大掃除，每次大掃除均由創(chuàng)衛(wèi)辦認(rèn)真記錄，給對 參加者在師德師風(fēng)考評中予以加分獎勵，目前我校已取得爭創(chuàng)市文明單位的成功。
我校認(rèn)真落實(shí)計生工作責(zé)任狀的各項(xiàng)條款，把工作做細(xì)做實(shí)。防止了違規(guī)生育事件的發(fā)生，使我校 計生工作又向前邁進(jìn)了一步，受到了縣教育局的通報表揚(yáng)。
(八)工會工作卓有成效。
我校充分發(fā)揮教代會和教職工民主治校的積極作用，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)和教職工的溝通，增進(jìn)了相互理解 。召開了八屆六次職工代表大會，會上，教職工代表開誠布公、暢所欲言，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
一年來的工作，雖然取得了較好的成績，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、雖然縣委、縣政府、縣教育局對中小學(xué)教師繼續(xù)教育非常重視，工作力度大，但部分應(yīng)培教師對 師訓(xùn)工作不重視、不支持，推動起來困難大、阻力大。今年有幾期培訓(xùn)班，我校相關(guān)人員和教育局人事股花 費(fèi)了大氣力，但促培效果仍不理想。因此，我縣師訓(xùn)工作形勢不容樂觀。
2、雖然學(xué)校用節(jié)衣縮食的資金去完善教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，市教育局對我校的創(chuàng)省級示范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作 也給予了充分的肯定，但我校的現(xiàn)有條件離創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求的差距還較大，爭創(chuàng)省示范工作 任務(wù)十分艱巨。
3、我校教師雖然都能全身心投入師訓(xùn)工作，但個別專業(yè)缺乏骨干教師，師訓(xùn)師資的不齊備，影響我 縣師訓(xùn)工作的發(fā)展。
4、學(xué)校發(fā)展的路子不廣、負(fù)債沉重，特別是欠教職工一年的目標(biāo)管理獎未能兌現(xiàn)，預(yù)科學(xué)校作為學(xué) 校的唯一產(chǎn)業(yè)今年也已從我校遷走，經(jīng)費(fèi)問題仍然是制約學(xué)校發(fā)展的一個瓶頸。
