財務實習日記
2024-01-05 財務實習日記
財務實習日記。
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財務實習日記 篇1
這幾天依舊接觸整套會計系統(tǒng)的業(yè)務，會計業(yè)務包括：(分析與解釋;(決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。
要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。
要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。
要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
財務實習日記 篇2
財務管理畢業(yè)實習日記一 20xx/1/5
首先是總會計師-接待的我們，我們通過實習了解到，中--集團有限公司太原分公司，是從事固定電信服務，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是成本法，報表類型是單戶表，經營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經營規(guī)模的公司。
依托各類固定電信網絡與設施，主要經營國內、國際語音、數據、圖象及多媒體通信與信息服務，以及相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)等業(yè)務。根據《中華人民共和國電信條例》及信息產業(yè)部有關文件，目前所采用的資費標準與同行業(yè)其它運營商相比，享受10%-15%的優(yōu)惠，我們還可以根據客戶集團的規(guī)模和接入量進一步靈活地進行優(yōu)惠，最大限度地滿足用戶的需求。
自面向社會經營以來，始終以為客戶提供質優(yōu)價廉的服務為宗旨，忠實地服務于用戶。山西鐵通愿與社會各界精誠合作，團結奮進，用實際行動為各界客戶提供長期優(yōu)質的電信服務，為推進山西省信息化建設、促進山西電信事業(yè)協(xié)調發(fā)展以及山西省經濟發(fā)展做出積極的貢獻。
我們今天實習任務還算輕松，按時完成了。
財務管理畢業(yè)實習日記二 20xx/1/6
我們今天主要任務了解了所實習的單位的基本情況，和人員分配情況，我們小組觀看了專家們的實際操作賬務處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構負責人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務。
財務部門崗位設置是，總管會計負責人一名，總會計師一名，會計機構負責人一名，會計人員三名。總是發(fā)現了一個規(guī)律，無論是哪里的財務部都會是防盜門。
這些最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的'流程。而企業(yè)也會拒絕說道，我們花錢不是讓你們學習的而是要你們干活的。
我們今天的任務完成了，明天我們會根據報表研究我悶的專題，還要請總會計師給我們講解如何分析財務報表，進行具體的財務管理信息。
財務管理畢業(yè)實習日記三 20xx/1/7
現在正值月初，有些營業(yè)廳做完本月匯總項目，就來這里交賬，每個營業(yè)廳都有自己的一套經營核算項目。而在財務部的賬務系統(tǒng)里也有各個營業(yè)廳的記錄和子科目。我們在旁學習師傅們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后, 錄入記帳憑證,先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后, 按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現一些錯誤的憑證。
還有各個部門來找安師傅報賬和報銷的，安師傅是出納，也是這個財務部唯一的男士，他很嚴謹的對待每一筆賬，有時還要打電話想領導反映屬實報銷。一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象.別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。
這些對我們了解他們企業(yè)償債能力分析是很有幫助的，安師傅還給我們講了出納報銷時應注意的一些問題。
財務管理畢業(yè)實習日記四 20xx/1/8
今天是最忙的一天了，不斷的有人來報賬，我們會計部門忙的四腳朝天，那么多營業(yè)廳的人都來做結賬。他們拿來的都是做好的，裝訂好的，根據要求粘貼了繳費憑據的本營業(yè)廳核算了本月收入的賬本。
我們給師傅們打下手，好多活我們也的做，師傅們教了我們如何核算他們報的帳，然后我們人手一個計算器開始算看和他們自己報的一致否。我們算的很慢但是很仔細。如果我們算的不一致，來報賬的人就很緊張的又算一遍，看是南里出錯了，而且我們要嚴格把關，不能讓他們把錯帳假賬交上來。雖然我們不專業(yè)但有很專業(yè)的師傅們教我們，我們也很感謝能給我們如此好的機會去真正的實踐作具體的帳。以前有的實習單位只是敷衍了事，而現在我們可以學到這么多，還可以親手做。真的感覺不一樣.
今天請教了總會計師__,給我們講解了報表分析償債能力這方面。還講解了用報表進行財務分析。理論和實際的學習有很多不同，有很多學過的理論在不同行業(yè)就不能等同適用，對于專做通信行業(yè)的--公司來說運用的理論并不是那么多，而又處于分公司，決策權并不都在此，只有一些跟分公司掛鉤業(yè)務的才能決策，因此總會計師幫助我們選擇了企業(yè)償債能力分析這個專題。
財務管理畢業(yè)實習日記五 20xx/1/9
今天是實習的最后一天了，一周的收獲很不小，原來財務管理沒有想象的那么簡單。
今天我們小組在一起對這一周進行了總結，和分工寫實習報告、控制表。和看我們在實習中拍的很多照片。這的人都不陌生，對我們也很好。相處的十分融洽，工作起來很方便。
我們不僅學習了關于財務管理的知識，還學習了很多會計工作的內容，基本的流程簡單的工序。并且也算是獲得一次提前的會計上崗培訓，原來真的有很多門道，是我們平常無法體驗和學習的。
我們這次的實習很成功，相信以后我們一定會學的更好。我們認真的彎成最后一天的任務，將實習中發(fā)現的問題與專家進行溝通，認真聽取專家的指導意見，提升自己的實際工作能力和理論指導實踐的能力。上周的會計電算化也是在這里實習的，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實習學習機會，讓我們對會計工作和財務管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔任會計工作還是繼續(xù)學習，都會取得好的成績。
財務實習日記 篇3
3月3號，星期一。
實習第一天。
一大早起床后出去洗涑，發(fā)現老師和校長辦公室門都已經開了，走廊上也聚集了好些學生。我開始后悔自己沒早點起。盡可能快的弄好后，卻翻弄半天才找到筆記本。一直到8點零幾分才到教務處去。李校長帶我們見了指導老師，我的指導老師是個中年男人，第一眼看上去好像很內向的樣子。在辦公室坐了一早上，隨便翻看了幾眼教材和教師用書。然后聽了老師們的各種吐槽，覺得他們都各種可愛，辦公室里就我的指導老師一個男教師，發(fā)現他是蠻活潑的人。他有個10歲左右的女兒，時不時就往辦公室跑，挺漂亮的一個女孩子。
早上第三節(jié)課時，學校舉行開學典禮，由教務處的一個女老師主持。典禮一開始就把我們叫上臺，把我們介紹o全校的師生。走上去的那瞬間，自己居然無比淡定。下臺后，聽著領導們的各種演講，以一個教師的身份。想到曾經在臺下聽領導們的各種滔滔不絕，以學生的身份。不同的心境，聽的內容關鍵點都不一樣。
典禮結束后，回到教務處，那個女教師說到我的指導老師，他有很多的職務，會比較忙。讓我盡快學會并上手。還說其實小學的內容很淺，不需要多高的知識結構，更多的是要投入努力和熱情。這跟昨天李校長o我說的那番話差不多，我也有所受益。之后行政辦的一個女教師帶我們到行政辦，登記了我們的信息。回到辦公室又是各種無聊。
到了中午該吃飯時，我們跟著老師們到了教師食堂，每個老師的座位都是學校安排好了的，李校長和何老師坐我旁邊。李校長走后，旁邊就是個美女老師，二年級的語文教師，很年輕很漂亮很熱情，我只能用這些詞兒來形容她了。聽說要準備結婚了，滿臉的幸福。其實這里的老師都很熱情。走出食堂準備去教務處拿鑰匙的，一個小姑娘向我敬禮，說了句：“老師好。”瞬間感受當老師的幸福。可是有時也真是讓人郁悶，一點點兒小事，學生就要跑到辦公室各種告狀，班主任的工作看著就好繁雜，不知道以后要如何上手。
午休時，楊校長過來我們辦公室烤火，o我們說起生活問題，一個月補助300塊錢生活費，這樣算來的話，我們實習工資就是一個月500塊錢。還說，教小學最重要的是讓學生喜歡你，關鍵要忽悠的住他們。老師們也說不能對學生太溫柔，該罵就罵，該打就打，就算是老師的孩子也一樣，不能縱容。
下午，教育局的楊局長過來，校長又把我們叫過去開小會，有點慰問的感覺，而后再三強調一定要讓我們上課。一個下午依舊這么干坐著，第一天的實習生活就糊里糊涂的過去了。
放學后，和同學一起去逛街，取個快遞都是一路跟著地圖走，不過還好找到了。本來打算去商貿城買各種東西，結果因為繞了遠路，到那里時已經有點兒晚了，也沒多少東西賣了。吃了碗粉便打算坐公交回來，在公交上跟司機師傅聊天，從他那里得知北京華聯(lián)超市是最大的超市，到站時他還特意提醒了下我們。那個超市確實很大，不過東西好貴，便什么也沒買。出來后一直往前走，看到個渝都商場，那里有個飾品店，價格也蠻合理，于是便在那里買全了東西，可惜差個小書桌，那時覺得肯定買不到了，打算一直往前走，等車回學校，可是走著走著發(fā)現有個文具店居然沒關門，而且剛好也有賣，那老板人很好，突然覺得這一天還是蠻幸運的。等不到公交，也等不到的士，有個私家車拉活的，就上車了。上車后，那司機就把門鎖著了，當時我就掏出手機，準備隨時報警。可是我錯了，他不僅把我們送到教學樓門口，還等我們走了才開始離去。每次晚上回來都要叫警務室的人開鐵門，他們也是不厭其煩。進了樓后，門便被他們鎖上了，瞬間覺得自己進了牢籠一般，只能待里面。夜晚的校園和白天的校園簡直是兩番景象，白天好生熱鬧，熱鬧得讓人心煩，晚上卻格外安靜，安靜的那么凄涼。一天就那么過了。
3月4號，星期二。
一大早，還沒到辦公室，便被告知星期五要幫老師帶課，可自由發(fā)揮，上什么都可以。第一節(jié)課，趙老師終于有課了，他帶我們去聽課，這是到這里聽的第一節(jié)課，第一次這么近距離的和學生在一起。想想自己有多少年都沒跟小學生一起在教室里上課了。趙老師一個字都沒寫，可卻出色的上完了課，教案全在他腦子里了，下課鈴響時，他剛好結束本節(jié)課的內容。雖然我的聽課記錄很亂，但是還好自己也能聽懂了那些教學環(huán)節(jié)的意圖，跟第一次寫聽課記錄比起來，也算是有所進步吧，畢竟這是我第二次寫聽課記錄而已。
早上最后一節(jié)課，第一次參加班主任會議，又是各種記錄，班主任的工作好繁雜。中午剛放下碗就要開始開會，一早上真是忙的連上廁所的時間都沒有。下午的班會課，趙老師把我們帶到三（1）班，我們做了自我介紹后，便給學生發(fā)安全責任管理協(xié)議，學生都跟我說：”謝謝蒙老師。“瞬間覺得他們好乖，不知道以后是否能相處好。下了班會課，把東西拿到辦公室放好，然后又回去幫學生打掃教室，之后還要護送他們過一截路。然后又被催著回去開會，這一天是真心累。
學生們那一個個敬禮和那一聲聲“老師好”，讓我覺得好有壓力。
三月5號，星期三。
昨天趙老師把教室的鑰匙留o了我，讓我早上o學生開門。所以早上六點半就起了，從暖和的床上爬起來，瞬間覺得那么冰冷，好懷念在學校當學生的日子，終于懂得學生是最好的職業(yè)，好想睡個昏天暗地。調皮就是學生的本性啊，我想是應該要理解的。陪學生跑了兩圈后，發(fā)覺運動的感覺真好。中途有個學生跑吐了，我扶著他走了一會兒，趙老師便讓他回教室休息了。接著又聽課，盡管內容跟前一節(jié)一樣，但是聽課記錄也有些補充。中午放學又按慣例護送學生，吃過飯后休息了一會兒便去教室看看學生們都在干什么，他們有的做作業(yè)，有的成堆在一起玩耍。我一一問了好些學生的名字，記住了幾個學生的名字，總算有點欣慰，因為在這之前我老覺得他們長的都一樣，好夸張的。跟學生交流了一會兒便回了辦公室，之后便趕著整理早上的聽課記錄。休息了一會兒，第二節(jié)課就下了，于是又幫學生大掃除，每次都要動手勞動，那些孩子可真是淘氣，總是不能好好勞動，掃把和拖把也總是亂放，有時真是讓人生氣。我第一次見趙老師幫學生打掃衛(wèi)生時，我真是困惑啊。他時而拿起掃把掃地，時而拿起拖把拖地，時而拿起帕子擦擦這里擦擦那里，寫到這里時，我的腦子里就是趙老師幫學生打掃的身影。盡管我不知道為什么，但是我也跟著那樣做了。在我的印象里，從來沒見過哪個老師幫學生打掃的，而且是每天。我以為只有趙老師那么做，可是下午大掃除時，看到隔壁班的老師也在幫學生打掃，瞬間覺得這學校好有愛啊。雖然趙老師有時對學生蠻兇的，但是我覺得他是真的為了學生好。早上下課時，有個細節(jié)我有留意到，學生在給趙老師鞠躬時，他同樣給學生鞠躬了。這是讓我第二個感動的老師，第一個是高中的語文老師――唐老師。我想這輩子都不會忘記她下課時總說的那句話：“同學們辛苦了。”其實最辛苦的人是她，她身體本來不好，總是帶病給我們上課，所以說出那樣的話時，讓人覺得很窩心。如果有一天真的從事教師這個職業(yè)，我也希望自己能像他們一樣，做個好有愛的老師。
在連續(xù)幾天晚睡早起的日子后，今晚終于在23點時有了睡意。也許應該感謝這樣忙碌又充實的日子，讓我忘了所有的不如意，忘了如何失眠，甚至忘了想念。
3月6號，星期四。
由于昨晚下雨的原因，地下全濕的，所以學生沒有掃地，而是隨便撿了垃圾。我到教室檢查昨天的作業(yè)，教他們讀英語，很是有趣。聽他們讀書，我忍不住跑到教室外笑爆了，笑點低，真是沒法。回到教室又是一臉嚴肅。老師好辛苦，要那么嚴格控制自己的情緒，有時真是不得不板著個臉。后來去三班檢查，有個學生的作業(yè)答案是這樣的：“答：有很多種方法。”我當時那個心情真是無法形容了， 讓他寫出一兩種，他只是使勁的點頭，什么沒沒做。下午趙老師教我寫電子教案。放學后，接到寢室同學的電話，說以前每天醒來都能看到我坐床上上網，現在面對的卻是空空的床，有點兒凄涼。我也有點兒想念我當學生的日子了。下午開會時，臨時通知代兩個班的課，所以晚上o一年級備課，手抄，好痛苦。不知道o三年級上什么，趙老師說讓我o學生復習加減乘除的計算，因為不熟悉上冊的內容，便在網上收集了一些，但也不知道從何下手，沒上過復習課。不知不覺就到了深夜，因為有點兒小緊張，居然又遲遲不肯睡去。
3月7號，星期五。
早上六點的鬧鐘，關了以后繼續(xù)睡，6點40時被驚醒，不過還好醒過來了。離開寢室后，直奔教室，讓學生把練習冊的答案撕后交上來。第二節(jié)沒課了，在辦公室改作業(yè)，也沒覺得有什么，可是下課鈴聲響起的那一刻，心就砰砰跳個不停。第三節(jié)的上課準備鈴聲響起時，趕緊往教室走去。進教室時，孩子問我姓什么，把我的姓寫在黑板上后，他們大聲念了出來，我夸他們好聰明。之后開始上課，學生們沒有讀本，我把問題寫在黑板上后告訴他們，一定要認真聽故事，聽完后要回答問題。開始還擔心孩子們答不出來，可是他們都答的很好，雖然上課時總是不那么聽話，一年級的孩子們真的很好動。 讓這邊的孩子坐好，那邊的孩子又開始動。有個孩子實在太皮了，我讓他伸出手來，然后打了他一下，告訴他下次就不會那么輕了。以后我告訴全班，想被打的話，提前跟我說一聲，有個孩子直接伸出了手，挑戰(zhàn)我的耐性，好氣人。可是我注意到，有個小姑娘，坐第一桌，一句話也不說，不管你說什么，她都不聽也不做，就像孤獨癥的孩子一般只活在自己的世界里。在o父母寫卡片的環(huán)節(jié)中，孩子都很積極，不會寫的字，我都寫在黑板上，有個孩子問我“腳”字怎么寫，他說希望他爸爸的腿快點好起來，隨聊中得知他爸爸的腿被摔斷了，好懂事的孩子，那一刻我被感動到了，所以格外關注他。我告訴他，回家一定要記得幫父母做力所能及的事情。在得知要上一年級時，還一直擔心萬一有孩子哭了，或者是上課打起來了，那應該怎么辦。還好，順利上完了課。中午趙老師o了我?guī)讉€題目，加減乘除的復習題，這是三年級上冊的內容，我完全不熟悉教材，不知道該怎么教，所以硬著頭皮去上了。把題目抄在黑板上后，便下去巡察，指導。全班基本做對，只有少數幾個不愛做的學生沒做完，那幾個基本上就是被老師放棄的學生，所以我也先放棄吧，心想以后有時間的話慢慢補吧，基礎實在太差了。趙老師讓我從每組中選擇一個題目來講，我讓學生選擇，采取少數服從多數的原則，雖然課堂有點小鬧，但都是因為他們太想參與課堂。因為大多數學生都做對了，學生情緒又比較高，不愿聽老師講，所以我便讓學生上來做，讓學生自己改。他們都很積極，很主動的參與課堂，就連平時總愛鬧的那個的小女孩，她也乖乖的聽同學教她做。下課后，孩子們拉著我說讓我下節(jié)課還教他們，還問我會不會英語，我告訴他們，只要有不會的，都可以到辦公室問我，他們會心的笑了。準備離開時，還讓我布置語文作業(yè)，我告訴他們，把老師布置的做完就可以了，沒必要做太多，周末要好好休息，他們聽后，似乎不大高興了。可我也沒辦法，語文不是我應該管的。由于楊老師不在，趙老師讓我監(jiān)督三《2》班的大掃除。孩子們依舊不乖，得想個辦法吧。下午學校集合，孩子們排好隊后，我們回寢室收拾東西，然后跟著辦公室的人一起到了趙老師家，下著毛毛雨。打不到車，所以頭上全是“白糖”。在哪兒吃過飯后，坐了一會兒便回學校了。兩個姑娘一直走一直走，好凍。回到學校，發(fā)現警務室沒人，便進去烤火等著。烤暖和了，譚叔來了，給我們開門時，叫我們存號碼，下次找不到他人時，可以給他電話，他們對于我們從來沒有不耐煩過，很是謝謝他們。
3月10號，星期一。
第二節(jié)課后便是升旗儀式。今天國旗下的講話內容是關于植樹的，我才想起來后天便是植樹節(jié)了。因為學校還在建設中，到時學校會安排高年級的學生撿花園里的垃圾，便算是過植樹節(jié)了。國旗下的講話后，有位老師上臺給學生讀“每周一訓”，那樣的禮儀讓我覺得蠻新鮮的，想起了自己去年在學校考弟子規(guī)時的情景，其實什么內容也沒記住。但只是一些關于禮儀方面的較簡單的題目，所以考的也還好吧。也是到今天，我才知道學校每個星期都要把“每周一訓”寫在操場的黑板上，便于師生們抄寫。
上個星期的聽課記錄，直到今天才想起來要去整理。一個下午都坐在辦公室寫聽課記錄，我總感覺比去果園種樹，干體力活還要累，手酸腦累的，腦子嚴重缺氧的感覺。
第四節(jié)課，聽趙老師上三（班上課時，問她5+8等于多少，她不知道，當時我很喪氣。可是因為她后來安靜的聽同學給她講解，所以我有想挽救她的感覺，告訴她中午回家吃飯后就早點兒來學校做作業(yè)，不會的就來問我。中午1點半，她到辦公室找我，當時忙著改作業(yè)，告訴她先回教室等我。不到10分鐘的樣子，我去教室找她，人影也不見一個。有時她的一些舉動，讓我感覺她是想學習的，我在想是不是心有余而力不足呢？我在想，她上課時的各種舉動，是出自于內心，還是想引起老師的注意？想到趙老師給她取的外號――七分數學，我瞬間爆笑。
下午又被通知明天下午代四（2）班的課，當時就感嘆：為什么受傷的總是我。可后來一想，這樣可以接觸不同年級的學生，了解不同年級學生的特點，其實也還蠻不錯的。
3月11號，星期二。
今天一如既往。
這周給學生打飯的名單里有我，可是我壓根不知道還有這回事兒，所以昨天沒去，張主任還特意叮囑我今天要過去來著。中午11點50時，辦公室的老師們就提醒我先去吃飯，要不來不及。人生第一次總是有很多不如意吧，到食堂時，不知道去哪里打飯之類的。只看到一個學前班的老師和第一天來報道時給我炒飯吃的門衛(wèi)大叔在吃飯。門衛(wèi)大叔熱情依舊，提醒我去哪里吃飯之類的話。第一天到這里時，張主任讓他給我炒了碗飯，他炒的飯蠻好吃的，讓好多天沒食欲的我，吃的挺香的，只是太辣了，所以吃的也不多，后來碗也是他給我洗的。此時，我又陷入了回憶中。自己才到這里一個多星期，卻感覺已經好久好久了。以最快的速度吃好飯后，我開始在食堂里忙起來了。先是給老師們打好菜，然后就開始給學生打菜。300多個學生啊，讓穿著高跟鞋的我，手酸腳痛，那滋味不怎么好受，可是看到孩子高興吃飯的表情，自己也瞬間欣慰了很多。開始時，我按照自己在學校打菜的量給他們打，學生都驚訝極了，起哄著說好多啊。然后老師們都說讓我少打點，可以多打點飯。當時我在感嘆，這么點菜怎么夠吃，可是也無能為力。只是他們的父母看到這樣的情景，心中會是怎樣的感受。
下午o四2班代課時，有點兒管不住，本來今天嗓子就疼的像一直在冒煙一樣。本想讓他們自己安靜做作業(yè)，我也好整理聽課記錄，哪里知道跟我想的完全不一樣，不下去走動根本控制不了。有個男生一直看著笑，問他笑夠了沒有，他說：“老師，我實在是忍不住。”讓他出去站著，他也不動，讓他看書，他就唱歌，打也不管用。問他怎么當上的班干部，他不說話，然后稍微靜了下來。有個學生一直看著我，讓他看書，不是看我，他就只會笑，真是想瘋的沖動。還有個男生在畫我，邊看邊畫，不知道在畫女巫還是女神，說像女巫吧，頭頂上又有個皇冠。另一個男生在玩磁鐵，我從后面收了去，看也不看他，徑直走向講臺，什么也沒說，他也什么沒問。本來下課后打算還o他的，卻不見了人影，只好讓班長轉交o他。課上有個女生一直在玩一只像烏龜的動物，很小很小，一直在問我該o它喂什么，天知道我從來也沒見過啊，我到現在也記不住那動物的名字。熬到下課，我真想說謝天謝地啊。回到辦公室后，我正在改作業(yè)，一個女生走過來說：“老師，送o你。我當時還涔沁在無奈的改作業(yè)中沒反應過來，還好說了句：“謝謝。”每次改作業(yè)，我都好想抓著做錯的學生，一個一個的改正過來。可是每次一下課，他們都跑的沒影，就算愿意o他們免費補課，他們也是不領情的。
財務實習日記 篇4
1月3日 星期一
剛剛消散了期末考試為期一個月的緊張氛圍，在很多同學還為最后的期末考試奮斗的時候，我們已然早早的回了家，開始了為期一個月的實習生涯，財務管理專業(yè)寒假實習日記。
實習對我來說是個很陌生的字眼，但是我一直認為實習比上課更加重要，且更具有挑戰(zhàn)性。它是一次對真實學習效果的測試，也是對能力的一次拔高，更是一次很好的學習機會。
今天是我實習的第一天，一大早，我?guī)е矏偠旨拥男那閬淼搅撕幽系V業(yè)建設集團有限責任公司第六工程公司，開始了我的實習生涯。實習的第一天，對于我來說是充滿很期待。在家的時候我就對于各種各樣的情形不知道在腦子了模擬了多少遍，我有把專業(yè)書翻翻看看，在學校里也進行過一些簡單的會計帳務處理，但今天看來與現實多少還真是有些差距的。
上午八點我來到了河南礦業(yè)建設集團有限責任公司第六工程公司，隸屬于河南省煤炭系統(tǒng)統(tǒng)籌管理，我在的這個公司是河南礦業(yè)建設集團有限責任公司底下的一個分公司，雖說不是總公司但是由于其是國企單位，因而基本設施和機構設置都很健全、相當正規(guī)。這是一個建筑單位，負責工程建設項目。
因為今天是第一天來實習，我并沒有接觸到實質性工作，只是對單位做了一些了解，部門人員簡單的認識，對本部門的職能工作流程做了大致的了解。
這里的叔叔阿姨也很熱情，帶著我在單位轉了轉，對我的學習情況也做了一定的了解，對我的實習做了一些指導，我恍然間感覺到自己學到的知識太少，一定要好好利用這個實習機會多向他們請教彌補我的不足。
1月4日 星期二
今天算是正式上班實習的第一天，有了昨天對于公司的大致了解，第我一大早就來到了公司，迫不及待的想要開始新的生活。
但是由于我是個實習的學生，所以今天的我還是沒有接觸到實際相關的會計工作，只是了解了一下財務部門的工作，對公司財務部門有了個大概了解。叔叔阿姨說這樣更有利與以后的工作，才能更好的進入到角色中去。
1月7日 星期五
一連幾天，我都沒有接到什么工作。公司現在正處于年底結算，所有財會人員忙得焦頭爛額，根本顧不上我。而我一個初來乍到的學生，雖然在校學習了相關的知識，但是真正應用于實踐中卻發(fā)現有好多不同之處，讓我無從下手。幾天過去了，我越來越覺的自己是個多余的閑人，哎什么忙也幫不上大家，我干著急沒辦法。
不過，終于，今天馬叔叔給我分配了一個任務，讓我開心不已。叔叔讓我今天跟在他后面看看在這個公司一套帳的處理程序。
到出納那里拿錢要由公司里拿錢部門經理簽名，再到財務部里打好憑證，拿到出納里才能拿到錢，也就是先做帳后付錢。因為公司每天的現金流
量較大，所以對現金的管理特別嚴。財務部會每個月都結帳一次，是用電腦去做的。至于核對銀行對帳單就是先由出納核對完交給財務主管做最后核對。每年都會做一次清盤，由各個部門先做一次清查，后由財務部派人與各部門經理一起核對，清盤時間為年中。金昊公司對原始憑證的審核是主要核對上報的金額與原始憑證（發(fā)票）上的金額是否一致，本來是要先核對發(fā)票的真假性，所以只能核對金額。憑證與帳簿的保管是一致的，都是放到專門的箱子里面去按照日期來分開來放好以便跟后的查閱。
開始上班的第一兩天并沒有新的業(yè)務，叔叔阿姨們都在忙著盤點一年的賬。從5號開始，終于漸漸的有新的賬務錄入。但是我發(fā)現一個比較奇怪的現象，這三天來都是付款的項目，叔叔所用的憑證都是付款憑證，并沒有收款和轉賬憑證的出現，不知道是什么原因。帶著這個問題，一天的時光又漸漸的過去了。
1月8日 星期六
休息。
1月9日 星期日
休息。
1月10日 星期一
又是一個新的星期，不知不覺間，我已經在這個單位渡過了一個星期的時光。
今天的業(yè)務量還是很少，我問馬叔叔，叔叔說我們建筑單位比較特殊，一般到每月中下旬業(yè)務量才會漸漸多起來，每當月末的時候，業(yè)務量會激增，這也算是這個單位會計部門的一個特點。月末年末時，加班到凌晨簡直是家常便飯。哎，看來做什么都不容易啊。
現在大部分的企業(yè)都普及了會計電算化，它使用起來十分方便，簡化了工作量。每個企業(yè)所用的財務軟件都可能不同。不過還好我在學校所接觸到的財務軟件和這個建筑公司使用的是財務軟件是相同的，都是用友軟件。不過即便如此，叔叔還是讓我今天再次熟悉一下軟件，并編制憑證并將其打印出來。在編制憑證中，先選擇是銀行付款憑證，銀行收款憑證，現金付款憑證，現金收款憑證，轉賬憑證中的哪一類，填寫好摘要后，根據發(fā)生的業(yè)務輸入相應的科目代碼，電腦會自動顯示該科目及之前已設置好的明細科目，填入金額，最后填寫附件張數。
我填寫了記賬憑證，也就是根據商品銷售等業(yè)務的原始憑證填寫記賬憑證。填寫內容主要包括日期，編號，摘要，總賬和明細科目，借貸方金額，以及附單據的數目。在學中級財務會計這本書時，我們已經在老師的帶領下練習了填制收付轉憑證，所以對我來說，這并不算一件很困難的事情，而且叔叔交給我的只是少量工作，只是讓我先練一下手，所以工作還算順利。填好后我又復核可一遍，沒什么問題就可以上交了。jZ139.coM
完成后打印。將打印后的憑證和原始憑證即附件別在一起。出納根據憑證填寫現金日記賬和銀行日記賬。
這是之前所沒有遇到過的，之前我們練習的時候因為沒有原始憑證，所以沒有進行賬務的整理工作，今天在叔叔的指導下，我才明白在實際的會計工作中，是要將憑證和原始憑證別在一起，以便查看。
1月12日 星期三
這幾天的主要任務就是學習會計電算化。因為我在學校里的學習期間，我的專業(yè)知識學得還可以，最起碼的基本知識還都記得，因此這些編制、登記憑證并不是很難應付。因為有些基礎，所以學習的也挺快。但是實際的操作還是需要他們的指導，經過大家的指導，我覺得進步很大，很多我原來不知道的方法都掌握了，試用起來更是得心應手。
1月14日 星期五
今天我終于迎來了第一筆收款業(yè)務，雖說不是什么大事，但我還是激動了一番。今天還是練習電算化，叔叔指導說我還要注意告訴我們會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎。
1月15日 星期六
休息。
1月16日 星期日
休息。
1月17日 星期一
轉眼間我的實習時光已經過去了一半，回顧這十幾天來，雖然也接觸到了一些的會計工作，但是總體來說在叔叔阿姨忙前忙后的時候，我算是相當清閑的。會計工作本來就是這樣，必須一點點上手，慢慢來，切不可操之過急。
我是財務管理方面的學生，從入學那一天起我就一直在尋找會計和財管的區(qū)別，雖然也一點點分清了兩者的不同之處，但是真正在實習的過程中，在初入這個領域的時候我們是接觸不到財務管理的相關內容的。我一直把會計的內容當做財務管理的基礎，之前是，現在也是，尤其在這樣的一個國有中小企業(yè)中，也沒有機會進行財務決策方面的分析，所以我想還是先從基礎
做起，好好掌握會計方面的內容，在基礎之上再更好的提高自己，爭取能有更大的發(fā)展。
1月19日 星期三
今天學著填寫地方稅繳納申報表。包括納稅人全稱，納稅人識別號，經營地址，開戶銀行，賬號，辦稅員簽名以法人代表簽名等等。天緯地產公司經營項目屬于服務，稅種包括營業(yè)稅，城建稅，教育費附加，地方教育附加，價格調節(jié)基金，個人所得稅。其中，營業(yè)稅稅率為5%，個人所得稅稅率為5%，城建稅，教育費附加，地方教育附加的稅額分別為在5%營業(yè)稅基礎上乘以7%，3%，1%。價格調節(jié)基金為營業(yè)稅的1。
財務實習日記 篇5
來實習有一段時間了，實習使得大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結合，既鞏固了專業(yè)知識，又學會了社會知識，對我們不久的就業(yè)很有幫助。通過這次實習，會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調整，把心態(tài)整理好，才能做好工作，學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎，為我們就業(yè)找工作指明了方向。
財務實習日記 篇6
財務管理實習日記十七篇
財務管理實習日記（一）
首先是總會計師—接待的我們，我們通過實習了解到，中——集團有限公司太原分公司，是從事固定電信服務，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是成本法，報表類型是單戶表，經營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經營規(guī)模的公司。
——依托——各類固定電信網絡與設施，主要經營國內、國際語音、數據、圖象及多媒體通信與信息服務，以及相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)等業(yè)務。根據《中華人民共和國電信條例》及信息產業(yè)部有關文件，—————目前所采用的資費標準與同行業(yè)其它運營商相比，享受10%—15%的優(yōu)惠，我們還可以根據客戶集團的規(guī)模和接入量進一步靈活地進行優(yōu)惠，最大限度地滿足用戶的需求。
———————自面向社會經營以來，始終以為客戶提供質優(yōu)價廉的服務為宗旨，忠實地服務于用戶。山西鐵通愿與社會各界精誠合作，團結奮進，用實際行動為各界客戶提供長期優(yōu)質的電信服務，為推進山西省信息化建設、促進山西電信事業(yè)協(xié)調發(fā)展以及山西省經濟發(fā)展做出積極的貢獻。
我們今天實習任務還算輕松，按時完成了。
財務管理實習日記（二）
我們今天主要任務了解了所實習的單位的基本情況，和人員分配情況，我們小組觀看了專家們的實際操作賬務處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構負責人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務。
財務部門崗位設置是，總管會計負責人一名，總會計師一名，會計機構負責人一名，會計人員三名。總是發(fā)現了一個規(guī)律，無論是哪里的財務部都會是防盜門。
這些最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。而企業(yè)也會拒絕說道，我們花錢不是讓你們學習的而是要你們干活的。
我們今天的任務完成了，明天我們會根據報表研究我悶的專題，還要請總會計師給我們講解如何分析財務報表，進行具體的財務管理信息。
財務管理實習日記（三）
現在正值月初，有些營業(yè)廳做完本月匯總項目，就來這里交賬，每個營業(yè)廳都有自己的一套經營核算項目。而在財務部的賬務系統(tǒng)里也有各個營業(yè)廳的記錄和子科目。我們在旁學習師傅們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現一些錯誤的憑證。
還有各個部門來找安師傅報賬和報銷的，安師傅是出納，也是這個財務部唯一的男士，他很嚴謹的對待每一筆賬，有時還要打電話想領導反映屬實報銷。一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
這些對我們了解他們企業(yè)償債能力分析是很有幫助的，安師傅還給我們講了出納報銷時應注意的一些問題。
財務管理實習日記（四）
今天是最忙的一天了，不斷的有人來報賬，我們會計部門忙的四腳朝天，那么多營業(yè)廳的人都來做結賬。他們拿來的都是做好的，裝訂好的，根據要求粘貼了繳費憑據的本營業(yè)廳核算了本月收入的賬本。
我們給師傅們打下手，好多活我們也的做，師傅們教了我們如何核算他們報的帳，然后我們人手一個計算器開始算看和他們自己報的一致否。我們算的很慢但是很仔細。如果我們算的不一致，來報賬的人就很緊張的又算一遍，看是南里出錯了，而且我們要嚴格把關，不能讓他們把錯帳假賬交上來。雖然我們不專業(yè)但有很專業(yè)的師傅們教我們，我們也很感謝能給我們如此好的機會去真正的實踐作具體的帳。以前有的實習單位只是敷衍了事，而現在我們可以學到這么多，還可以親手做。真的感覺不一樣。
今天請教了總會計師__，給我們講解了報表分析償債能力這方面。還講解了用報表進行財務分析。理論和實際的學習有很多不同，有很多學過的理論在不同行業(yè)就不能等同適用，對于專做通信行業(yè)的——公司來說運用的理論并不是那么多，而又處于分公司，決策權并不都在此，只有一些跟分公司掛鉤業(yè)務的才能決策，因此總會計師幫助我們選擇了企業(yè)償債能力分析這個專題。
財務管理實習日記（五）
首先是總會計師—接待的我們，我們通過實習了解到，中——集團有限公司太原分公司，是從事固定電信服務，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是成本法，報表類型是單戶表，經營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經營規(guī)模的公司。
——依托——各類固定電信網絡與設施，主要經營國內、國際語音、數據、圖象及多媒體通信與信息服務，以及相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)等業(yè)務。根據《中華人民共和國電信條例》及信息產業(yè)部有關文件，—————目前所采用的資費標準與同行業(yè)其它運營商相比，享受10%—15%的優(yōu)惠，我們還可以根據客戶集團的規(guī)模和接入量進一步靈活地進行優(yōu)惠，最大限度地滿足用戶的需求。
———————自面向社會經營以來，始終以為客戶提供質優(yōu)價廉的服務為宗旨，忠實地服務于用戶。山西鐵通愿與社會各界精誠合作，團結奮進，用實際行動為各界客戶提供長期優(yōu)質的電信服務，為推進山西省信息化建設、促進山西電信事業(yè)協(xié)調發(fā)展以及山西省經濟發(fā)展做出積極的貢獻。
我們今天實習任務還算輕松，按時完成了。
財務管理實習日記（六）
我們今天主要任務了解了所實習的單位的基本情況，和人員分配情況，我們小組觀看了專家們的實際操作賬務處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構負責人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務。
財務部門崗位設置是，總管會計負責人一名，總會計師一名，會計機構負責人一名，會計人員三名。總是發(fā)現了一個規(guī)律，無論是哪里的財務部都會是防盜門。
這些最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。而企業(yè)也會拒絕說道，我們花錢不是讓你們學習的而是要你們干活的。
我們今天的任務完成了，明天我們會根據報表研究我悶的專題，還要請總會計師給我們講解如何分析財務報表，進行具體的財務管理信息。
財務管理實習日記（七）
今天是我來這里實習的第一天，感覺還可以吧，
由于是第一天來實習，我早早地來到公司門前，接待我的是公司的副總×××，他給我介紹了公司的概況，之后，×總把我介紹給公司的財務總監(jiān)×總，他讓公司的會計主管×××負責指導我實習，他很和善，給我留下了很深的印象。看到進進出出的會計人員，我有點兒不知所措，大家似乎并不注意我這個迫切需要學習的.實習生，我有點兒失落，但是一想到現在的實習生都這樣，我平靜下來，因為知道實習生要主動找活干，所以我就一直努力著。說實話，第一天我有些拘謹，但我仍對接下來的實習充滿了信心。
財務管理實習日記（八）
今天，×會計給我拿了一些公司以往制的會計憑證及附在后面的會計單據，由于以前在學校做過憑證的手工模擬，所以對于會計憑證我并不是很陌生。但是，看著會計人員做各種會計報表，原始憑證，財務報告，編制財務報告，核對現金日記賬，銀行存款，日記賬與總賬余額是否相等等等，我眼花繚亂，但是我還是很期待接下來的實習，我希望實踐能多我以后的工作有一定的幫助。第二天就這樣過去了。
財務管理實習日記（九）
今天，我開始學如何填制原始憑證。×會計告訴我，既要記錄真實，必須實事求是地填寫經濟業(yè)務，又要內容完整，原始憑證必須按規(guī)定的格式和內容簽字蓋章，同時要書寫清楚，原始憑證上的文字和數字都要認真填好，不得任意涂改，刮擦或挖補。如果填寫錯誤的不能在憑證上更正應加蓋“作廢”戳記，重新填寫，以免錯付。我把×會計的這些話牢牢地記在心上，感覺今天還蠻有收獲的，很開心，努力！
財務管理實習日記（十）
雖然對于會計憑證并不陌生，但是當我填制憑證時仍然感到有些困難。于是我開始加班補課，把公司日常發(fā)生較多的業(yè)務認真讀透，畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行賬單，匯票，發(fā)票等就靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。也許是由于我之前在學習時基礎知識掌握得相對牢固，今天在填制憑證時我并沒有遇到什么困難，我對接下來有關填制原始憑證的實習滿滿期待著。
財務管理實習日記（十一）
通過今天的實習，我知道對于原始單據不止是認識就行了，還要把所有的單據按日按月分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用夾子夾好，才能為編制會計憑證做好準備。今天發(fā)生的一些業(yè)務，×會計讓我自己先填制原始憑證，然后她再給我講解我填制時的注意事項及我的不足之處，其實，她這樣是為了讓我有更深刻的印象，真的很感謝她，不過，我也在一直努力地學習著，有不懂的地方我就主動地請教她，她耐心地給我解答，我內心慶幸自己很幸運，今天，×會計休息，我自己在學著繼續(xù)填制一些會計憑證，雖然會計憑證看起來很簡單，但是會計分錄的編制不像想象中的那么簡單：只是有借必有貸，借貸必相等。當然這是大原則，但是要做好，做規(guī)范，只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時候學到的東西是最多的，在做一筆費用業(yè)務的時候，不知道是歸入制造費用還是管理費用，但就一句原始的單據二者均可。這時候我問了一下那里的會計人員，她跟我講了一下有關這筆業(yè)務的發(fā)生，我才明白過來。今天雖然有點兒累，但是我累并快樂著，因為收獲了知識。
財務管理實習日記（十二）
今天，我的實習任務很輕松，就是把前幾天的實習內容仔細地回憶起來，自己去理解之后然后記在腦海中。雖然我之前幾天都有在認真實習，但是我沒有放松對自己的要求，一如既往地嚴格要求自己。回想起這幾天發(fā)生的點點滴滴，我內心很感動，感覺自己一直都在被幸福包圍著，我自己也很珍惜此次來之不易的實習機會，我一直在努力著，加油！
財務管理實習日記（十三）
今天，×會計給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證，并根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入用友軟件總賬中的編制會計憑證界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記賬憑證，和相應的原始憑證夾在一起。由于之前在學校有過一點兒實踐，所以我對此項任務并不陌生。今天的實習讓我對業(yè)務有了更加深刻的了解。努力吧！
財務管理實習日記（十四）
剛開始時，我制作的速度比較慢，而且在×會計審核憑證時能發(fā)現一些錯誤的憑證，比如，記賬憑證阿拉伯數字前沒有人民幣符號等。×會計告訴我說，幣種符號與數字金額之間不能留有空白，凡在阿拉伯數字前面寫有幣種符號的，數字后面不再寫貨幣單位。雖然這些在平時我都學習過，但是在實際的操作中還是會出錯，這也說明我還是不夠認真，這次錯誤也給我提了醒：凡事都得用心對待！12月29日星期四陰
通過三天的實踐后，我在速度和準確度上都提高了不少，通過幾天的編制記賬憑證工作，對于各個會計科目，我有了更加深刻而全面地了解，并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。雖然有時我偶爾會忘記寫二級科目，不過還好有×會計的及時提醒。原始憑證和記賬憑證雖然看起來簡單，但是操作起來真得不如我們想象之中的那樣。雖然工作這么幾天來會很很累，但是我告訴自己要堅持，學到的都是財富！
財務管理實習日記（十五）
今天，×會計教我如何對記賬憑證進行編號。給記賬憑證編號，是為了分清記賬憑證處理的先后順序，便于登記賬簿和進行記賬憑證與賬簿記錄的核對，防止會計憑證的丟失，并且方便日后查找。我實習所在的公司采用的記賬憑證編號方法是：將財務部門內的全部記賬憑證作為一類統(tǒng)一編號，編為記字第xx號。×會計還告訴我說，一張記賬憑證編一個號，不得跳號，重號。按照×會計所說的，我把之前的記賬憑證一一進行編號。到下午下班時，我終于把任務完成了，很開心，挺有成就感的。
財務管理實習日記（十六）
今天，我結束了所有與記賬有關的實習。雖說記賬看上去有點兒像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作，如果沒有一定的耐心和細心，是很難勝任的。因為一出錯，并不是隨便使用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了。每一個步驟，會計制度都是有嚴格的要求的。繁瑣的記賬程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)的或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的賬務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。對于×會計的教導，我感激不已，我一定要做到不讓她失望，加油吧！
財務管理實習日記（十七）
現在正值月初，有些營業(yè)廳做完本月匯總項目，就來這里交賬，每個營業(yè)廳都有自己的一套經營核算項目。而在財務部的賬務系統(tǒng)里也有各個營業(yè)廳的記錄和子科目。我們在旁學習師傅們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現一些錯誤的憑證。
還有各個部門來找安師傅報賬和報銷的，安師傅是出納，也是這個財務部唯一的男士，他很嚴謹的對待每一筆賬，有時還要打電話想領導反映屬實報銷。一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
這些對我們了解他們企業(yè)償債能力分析是很有幫助的，安師傅還給我們講了出納報銷時應注意的一些問題。
財務實習日記 篇7
今天，李姐給我安排的任務是根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬。明細分類賬薄亦稱明細賬，它是根據明細分類賬戶開設賬頁進行明細分類登記的一種賬薄，輸入記賬憑證后操作計算機則自動登記明細賬。
雖然登記明細賬在學校的時候也實訓過，但是當李姐吩咐我登記賬簿時，我有點緊張，畢竟操作性的東西我在學校里接觸的還是極少的，那次實訓也是簡單的操作一下，這次要我實戰(zhàn)，真是有點不安心。
財務實習日記 篇8
雖說今天是休息日，但是我仍然堅持去公司，因為我想在有限的時間內學到更多的東西，今天，由于之前所有的賬記好了，所以接下來李姐就叫我如何結賬。每一賬頁要結一次，每個月也要結一次。所謂“日清月結”就是這個意思。結賬最麻煩的，就是結賬期間費用和稅費了。按計算機都按到手軟，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。對于對計算機不很熟練的我來說，也許這也算得上是一種小小的挑戰(zhàn)吧。不過，即使這樣，我還是滿懷著信心把它做好。加油，明天繼續(xù)努力吧！
財務實習日記 篇9
2月28號 星期一
今天是二月最后一天，也是我公司實習的第一天，對于這一次實習。從剛剛放假到現在是既緊張又期待。
我早早的便來到了我實習的公司,次負責我實習的是公司財務部門一名前輩是張會計，他為人熱情、和藹可親。年紀50左右隨后，我稱呼他為王叔。他向我簡單的介紹了公司歷程和規(guī)章制度 第一天來實習，我有些拘謹。王叔給我安排了一個座位， 他根據我是剛剛從出學校是新手，所以主要是讓我了解財務的使用和會計處理的流程,公司的財務部并沒有太多人,設有一名財務經理,一名會計,一名出納.我感覺今天的任務就是熟悉公司環(huán)境,第一天便這樣輕松過去了
3月1 星期二
今天是實習的第二天了，或許是我剛去吧，這兩都沒有做什么很重要的事情，只是幫著王叔粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類。
這與在學校里練習時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，王叔還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。
讓我感覺到，書本上的知識只是其中的一種，現實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。
3月2 星期三
在實習的第三天，王叔拿了一些收款憑證和付款憑證給我看，讓我試著填寫收款、付款憑證。這些都不算太難，在學校時都有學過，只需要熟練掌握每一項業(yè)務的會計分錄就差不多可以了。不過有時還真記不得某些業(yè)務的會計分錄，在王叔，王會計細心的教導，給我好好的補了一堂《基礎會計》課。在王叔細心加耐心的指導下，我很快的適應了這里的工作環(huán)境，也慢慢的都進入了工作的狀態(tài)，我覺得我還是蠻幸運的，能夠在一個良好的環(huán)境下工作實習。
3月3 星期四
這是實習的第四天了，這幾天都是些簡單的事情，主要是看、觀察、、、。今天，王叔告訴我說這個星期要教我使用電算化，就是在電腦上進行記帳，雖然公司的經營規(guī)模不大，但也要與時俱進，它的賬務處理都是通過網絡進行的。他先打開公司的用于會計記賬的專用網頁，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關文件。我很久不接觸了電算化了，感覺比較生疏，于是就向王叔請教。每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。
3月4 星期五
按照上班時間來說這是這個星期的最后一天了，雖然一直在按時上班實習，但是因為王叔的幫助，所以感覺會計工作不累，反而覺得有一點輕松。加之又是實習還是一個循序漸進的了解、熟悉和學習的階段，這些天也就很快過去了。感覺實習很重要。是從書本上學不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。
快下班時和王叔聊了一會兒有關實習的事情，他說實習就要多看、多練、不懂就問
這些話很鼓舞我。下個星期再接再厲。
3月7 星期一
經過上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。我在學校里也學過一些與會計電算化相關的軟件知識，乘著兩天假期，我自己用電腦下了金蝶軟件相關教材和練習。因此，今天在網上進行帳務處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個是單機操作，而另一個是通過網絡保存。由于現在是淡季，公司的業(yè)務也不是很多，王叔也不是很忙，他就主動給我講解電算化，讓我有了新的收獲。
3月8 星期二
今天，我準時到了辦公室，王叔已經到了那里了，他說我們今天就學習使用打印機吧。公司只有這一臺打印機。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，王叔說我們就把這個月已經做好的憑證打印出來吧，于是他打開公司的網站，把以前保存好的憑證調出來，他說，第一次一定要把所需的數據設好，否則以后會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設置好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我每打印一張憑證都要輸入一次邊距。
3月9 星期三
今天所做的事還是和昨天一樣，因為那個打印邊距問題，我打印的速度并不快，沒辦法，只能今天繼續(xù)。將已經審核并經出納簽字的憑證打印出來以后，王叔還告訴我，在公司的這個網站上，每個財會人員都只有一定的權限，她還向我演示了出納進入軟件程序所規(guī)定的權限內容，我一看才知道，出納人員只有簽字和察看憑證的權限。這和林姐以會計身份進入軟件程序是上面所列的權限有很大的不同，因為會計可以填制憑證，修改憑證等當然也可以查看，只是沒有簽
財務實習日記 篇10
今天所做的事還是和昨天一樣，因為那個打印邊距問題，我們打印的速度并不快，沒辦法，只能今天繼續(xù)。將已經審核并經出納簽字的憑證打印出來以后，盧會計還告訴我，在公司的這個網站上，每個財會人員都只有一定的權限，她還向我演示了出納進入軟件程序所規(guī)定的權限內容，我一看才知道，出納人員只有簽字和察看憑證的權限。這和以會計身份進入軟件程序是上面所列的權限有很大的不同，因為會計可以填制憑證，修改憑證等當然也可以查看，只是沒有簽字這一項，另外還有很多出納沒有的權限。這就是出納和會計的不同之處。
財務實習日記 篇11
一轉眼就到最后一周了一個月的實習原本以為會過的很慢，卻沒想到就快要結束了。我知道實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。機關知道這個實習只有一個月，但在這里呆了一個半月，真想到要離開還是會舍不得。通過這段時間的實習時間雖短可還是讓我意識到社會與學校的不同，人們常說大學是半個社會，我還不太明白，但光是聽著前輩們說都了解到人際關系的重要性。 3月21日星期三
今天裝訂記賬憑證，把打印好和手工寫好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。裝訂記賬憑證時，可以先用打眼機打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預留的雙線匯合，打成結，正好可以把結壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計的基本功，只有親自作了以后才會知道其中的奧妙。在裝訂的時候張師傅還告訴我們每個公司的憑證一定要整齊，要有自己的格式，向我們公司都是把繳款單放在第一個表示本月以交稅，查賬的時候大部分也是看這張憑證是否存在的。
財務實習日記 篇12
今天是實習的第八天，我?guī)椭聜冋迟N票據等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學校里學習粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校里老師講時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒 粘貼到一張大概有 A我們所見到的一模一樣，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。 時間過的真快，轉眼到了下班的時間。
