五五普法工作總結

2024-02-23 五五普法工作總結 五五工作總結

五五普法工作總結錦集九篇。

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五五普法工作總結 篇1

導語：一、深入學習實踐科學發展觀教育活動司法局高度重視，嚴格按照縣委的要求，制定了《××縣司法局關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》扎實開展學習教育活動，通過學習，廣大黨員干部要深刻認識開展學習實踐活動的重大意義和現實緊迫性，切實增強責任感和使命感。嚴格按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，進一步解放思想，著力轉變不

??? 1、深切進修實踐科學成長觀教誨活動

法律局高度珍視，嚴厲根據縣委的要求，訂定了《××縣法律局關于展開深切進修實踐科學成長觀活動的履行方案》結壯展開進修教誨活動，經過議定進修，廣大黨員干部要深入認識展開進修實踐活動的龐大意義和實際緊急性，切當加強責任感和任務感。嚴厲根據“黨員干部受教誨、科學成長上程度、人民大眾得實惠”的整體要求，進一步解放思維，出力變化不適應、不符合科學成長要求的思維見解，出力辦理感化和制約科學成長的凸起題目，出力構建有益于科學成長的系統體例機制，進步帶領科學成長、增進社會和諧的本領，竭力把黨支部構筑成為貫徹落實科學成長觀的剛強堡壘，把黨員干步隊伍構筑成為貫徹落實科學成長觀的骨干氣力，使法律工作更加符合科學成長觀的要求。

2、自動促成“依法治縣”，竭力使全縣的普法、依法辦理工作再上新臺階。

根據依法治縣工作實際,我局訂定了《××縣2009年普法依法辦理工作要點》，構造展開普法宣揚教誨活動：

1、2009年3月18日上午,作為縣綜治維穩成員單位，××縣法律局參加了縣委政法委、縣綜治維穩委在××縣城公園廣場長進行的綜治維穩宣揚月活動。此次宣揚活動環繞“平寂靜諧鞏固”的主題，凸起“建立溫和、大家參加;構建和諧、大家共享、保護鞏固、大家有責”的內涵，采取大眾膾炙人口的宣揚方法，縣法律局共出動宣揚車輛1輛，吊掛布標兩條幅，展出以“爭做遵紀守法百姓、 保護社會鞏固聯合”等維穩內容的宣揚展板15塊，向大眾發放了《婚姻法》、《法律救助條例》等普法宣揚材料XX余份，接納法律詢問25人次，受教誨大眾達2500余人。宣揚活動吸引了大量大眾，收到了精良的宣揚結果。

2、2009年3月24日上午，××縣法律局和縣婦聯在××縣城百貨大樓前聯合進行大型法律詢問和綜治宣揚活動。宣揚活動經過議定采納吊掛橫幅及張貼宣揚標語、發放宣揚單、現場法律詢問解答、車輛巡回廣播宣揚等式樣。集結宣揚了《婦女權柄保險法》、《防備未成年人犯罪法》、《婚姻法》、《云南省法律救助條例》等法律標準。法律局展出保護青少年、農民工、社會弱勢群體合法權柄相干的法律標準以及惠民法制宣揚等展板14個，現場披發宣揚資料1000多份，奉送法律冊本50余冊，解答法律詢問50余起。

3、2009年5月18日，由××縣法律局、縣文明辦、縣教誨局聯合展開的全縣“律師進校園”法制宣揚活動正式開動。法律局遴派優秀律師從5月、11月別離給××職中、祥城鎮一中、××三中、××二中、禾甸中學、米甸中學五所中學的 7786名師生上法制教誨課，活動以“弘揚法治、珍視文明、愛國守法”為主題，經過議定此次活動，將進一步富裕我縣青少年法制教誨步隊氣力，強化青少年的法制教誨工作，有效防控青少年的違法犯罪,為青少年的成長、成才創設精良的環境。

4、2009年11月2日，由縣委依法治縣辦、縣法律局、縣教誨局、共青團××縣委聯合在全縣青少年中展開 “學法守法用法、構筑美好故國”法律知識比賽活動。一是在××四中進行“學法守法用法、構筑美好故國”法律知識聯合測驗，共有1600多名在校高中生參加了法律知識比賽。二是縣直各黌舍、單位及各普法依法辦理有關部分自動構造各地200多論理門生青少年參加第六屆全國青少年網上普法知識大賽。

5、環繞社會主義新農村構筑，結壯展開“民主法治”樹范村建立活動。為全縣147個人民調委會、縣人大、縣政協、縣委政法委訂閱《人民調整》156份。征訂《物權法》、《工作公約法》、《就業增進法》等“五五”普法講義150多冊，發放到各鄉鎮法律所，發放了《工作爭議調整仲裁法》、《城鄉籌劃法》等宣揚資料，以及100多套法制宣揚掛圖。為互助《中華人民共和國禁毒法》的履行，構造全縣各普法單位征訂《禁毒法進修讀本》600本，《禁毒法進修讀本》(青少年版)251本。向全縣各普法單位發放《反邪教法制讀本》600本，發放《農村適用法律標準選編》500本以及各種“五五”普法資料1200份。

6、展開“五五”普法鞭策查抄工作。2009年8月11日--13日，由縣人大、縣政協、縣委普法辦和縣委依法治縣辦構成查抄組，對全縣“五五”普法依法辦理工作進行鞭策查抄。查抄組由縣政協副主席馬國芝和縣人大法工委主任寶文才帶隊，深切到縣工商局、縣地稅局、縣經濟局、縣法制局、縣教誨局、縣工作局、縣質監局、縣電力公司、祥城鎮和米甸鎮等普法依法辦理單位，重點查抄了“五五”普標準劃和年度籌劃的訂定和履行環境、普法依法辦理工作帶領和辦事機構建立環境、普法檔案資料料理環境、展開“法律六進”活動的式樣、辦法和結果、帶領干部學法用法落實環境等，并對下一步普法依法辦理工作籌劃作了明白。

7、結束政協××縣七屆二次集會第142號提案的復興工作。××縣法律局于2月3日—13日，由局帶領親身帶隊，構成的調研組，深切到全縣10個基層法律所對全縣展開法制宣揚和人民調整工作環境進行調研。當真探討了政協××縣七屆二次集會第142號提案，經過議定前期一系列周到的籌辦工作，對第142號提案作了當真的復興，并對岳永祥委員進行了回訪，獲得了提案人岳永祥委員的如意復興。

五五普法工作總結 篇2

在五五普法活動中，我校以上級部門普法規劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯系學校實際，緊緊圍繞學校“五五“普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發展，促進學校各項工作健康、協調、順利開展。現將五五普法工作總結如下：

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。五五普法工作一啟動，學校就根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以學校領導、各年級、團委為主體，以班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，及時制定了《普法工作計劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。

2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過廣播、宣傳欄、橫幅、班級黑板報等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

1、不斷學習《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領導干部普法教育學習做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《未成年人保護法》等法律法規，在此基礎上進行了法律知識競賽，通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。教職工中沒有發生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康理。

按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如初中二、三年級學生通過班級集中學習和自學相結合，每一屆新生重點學習《中學德育守則》讓學生對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解，明確自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。

加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發放《告家長書》，爭取家庭的配合，監督教育學生知法、懂法、守法；同時學院積極協調社會各方面力量，用濃厚的'法制宣傳教育氛圍來切實加強學//]生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據國家頒布的有關法律法規、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度，在監督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規范化，實行依法治校；對學生打架斗毆、、偷竊、徹夜上網、考試作bi、擅自離校等方面都作了相關規定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。

2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。每學年由學校法制副校長主講，以知法守法為主要內容，聯系社會生活，結合大量的案例，使學生受到深刻的教育；邀請交警大隊走進校園對學生進行道路交通安全法規的宣傳教育，通過交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學上了生動的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學牢固樹立了道路交通安全人人有責、警鐘長鳴的安全觀念。

3、精心組織形式多樣的校內活動，讓普法教育深入人心。組織法律法規學習和競賽活動人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎；政教處、綜治辦、團委精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，在潛移默化中增強了學生的安全意識和法制觀念，提高他們自救的能力；《消費者權益保護法》《道路交通安全法》《未成年人保護法》等法律法規宣傳資料的發放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。

四、健全民主機制，繼續推行校務公開，促使學校各項工作規范化法制化

學校一直利用櫥窗宣傳陣地嚴格執行校務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現象。每學年，就收費標準、物品采購、考核評優等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。自覺接受師生員工的監督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規范化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規范化、制度化。

五五普法工作總結 篇3

xx社區位于海倫市區西部，雷炎大街北側，立新嘉園小區內，成立于12月，社區現有工作人員12人，下轄4個居民委，有居民1115戶，3152人；暫住戶57戶，141人；流動戶55戶，108人；出租房屋戶74戶，169人，駐社區機關企事業單位7家，個體工商戶167戶。社區于被授予綏化市級安全禮貌社區，20被授予省級民主法治建設示范社區，被授予綏化市級平安社區。

自“五五”普法工作啟動以來，我社區高度重視，精心組織，狠抓落實，較好的完成了“五五”普法規劃的目標要求，有力的推進了社區法治化管理水平和民主化進程，為營造和諧社區創造了寬松的法制環境。我們的主要做法是：

我們透過總結“四五”普法經驗，認為“五五”普法基礎性工作是關鍵，做好了基礎工作，就等于為“五五”工作鋪平了道路，定好了方向。我們主要透過四個方面落實基礎性工作。一是抓宣傳發動。我們把宣傳發動作為啟動的中心環節來抓，采取設置咨詢臺、發放宣傳單、開辟宣傳欄、書寫和張貼各種標語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地宣傳“五五”普法的目標、任務、對象、方法、步驟、要求等。透過各種形式的宣傳發動，提高了人們對“五五”普法工作重要性、迫切性的認識，為“五五”普法的開展營造了良好的工作氛圍。二是抓普法機構的健全。成立了由支部書記負責的普法領導小組。普法領導小組透過不定期地召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施，做到了思想到位，認識到位，措施到位，為普法工作奠定了堅實的組織基礎。三是抓規劃制定和職責落實。制訂了《通達社區開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》和分年度工作計劃，并建立健全年度工作目標管理職責制，將工作指標分解落實到社區每名干部身上，建立了相應的獎懲機制，使“五五”普法工作真正納入社區干部工作職責。四是抓基層普法陣地建設。我們在原有基礎上進一步加大了社區、居民法制校園、法制宣傳欄等傳統普法陣

地建設力度。同時強化對家庭法治文化活動的指導和扶持，充分發揮基層傳統普法陣地的主渠道作用。依托司法所建立了社區法律服務陣地，依托街道法律援助工作站建立社區法律援助工作聯系點，為社區建設帶給實實在在的法律服務和保障。

社區人口流動較多，群體結構差異大，尤其是文化差異更加突出，普法工作務必目標明確。一是以活動為載體，抓主題宣傳。自“五五”普法以來，每年的“五一”、“七一”、“十一”、“3.15維權日”、“6.26”禁毒日、“12.4”法制宣傳日等重大節日，我們都在廣場或小區內舉辦以普法為資料的文藝演出和宣傳活動。充分利用社區各種宣傳陣地，舉辦法制講座、法律知識競賽、開辦法制園地和向社區居民贈送法律知識讀物等活動，向群眾宣傳了遵紀守法、維護社會穩定的重要性。幾年來，社區舉辦普法培訓班10余班次，理解培訓人數達400余人；舉辦各類法律知識競賽5場次，參賽人數達120余人；向居民贈送《消防法》、《勞動法》、《消費者權益保障法》、《道路交通安全法》、《婚姻法》等法律知識讀物2000多本，印發普法宣傳資料3000余份；書寫和張貼各類普法標語60余條，開展普法工作知識圖片展和法律咨詢20余場次。二是以家庭為陣地，抓基層宣傳。五年來，我們從家庭平安入手（把家庭學法、守法、懂法作為“平安家庭”評選條件之一），以家庭的小平安，促進社會的大平安，采取以點帶面、學教并行、品牌運作、持續深化的工作方法，扎實開展“平安家庭”建立活動，共評選出“平安家庭”120戶。同時我們透過入戶談心、

送法上門，開展“法律進萬家”活動，提高居民學法、懂法、守法意識，帶動家庭成員互幫互學，從而構成了家家學，法律進萬家，爭做守法好公民的良好局面。三是以志愿者隊伍為依托，抓深入宣傳。社區組織老干部、老黨員和從事司法工作的同志成立了法律服務志愿者隊伍，維權志愿者隊伍、平安家庭志愿者隊伍，透過辦培訓、開講座、理解咨詢、結對幫扶等措施，開展了一系列法制宣傳教育。四是以青少年為主體，抓重點宣傳。主要透過法制講座加強青少年法制宣傳教育，增強青少年的愛國意識，學法、守法意識。由社區出面邀請法官吳國友、律師吳占國以及司法所的同志，在社區辦公室和立新小學共舉辦《預防未成年人犯罪法》和《禁毒法》講座6次。此外，我們還透過展示板、法制櫥窗、放映電教片、英雄人物以身說法等方式開展法制教育，增強了青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性，預防和減少了未成年人違法犯罪。

我們在“五五”普法中注重學用結合，逐步推進依法治理，為社區發展創造良好的法制環境。一是強化社區社會治安綜合治理。我們以普法教育作為社會治安綜合治理的基礎，加強了對治保調解干部的法制培訓教育，提高他們的業務素質，使他們能深入第一線，以案釋法，解決問題。從而使居民的糾紛解決在基層，不見在萌芽狀態。我社區居民姜玉寬和張萬海兩家因建房產生糾紛，之后發展到要動武的地步，社區治保會工作人員及時趕到現場，穩住當事人情緒，查清事實、分清是非，進行了妥善處理，五年以來，社區調防組織共化解各類矛盾糾紛122起，保證了社區穩定。二是突出社區防控體系建設。結合“五五”普法活動，我們采取人防、物防、技防相結合的方式，完善了社區防控體系。在重點單位、重點部位和部分小區都安裝了監控系統，組織了由社區民警、社區干部、治安員、保安員、治安志愿者為骨干的“五位一體”治安巡邏隊，共排查并治理順達客運公司安全隱患2處，化解西城小區物業糾紛、立新嘉園小區供熱管道老化、福民路下水漏堵塞等容易產生不穩定因素的事件4起，發現并制止治安案件5起，確保了社區社會安定。三是對刑釋解教人員進行重點幫教。我們注重發揮社區“五老”人員的作用，采取結對互幫的方法，分別落實了幫

教人員，開展多種形式的結對幫教工作，使幫教對象像正常人一樣工作、學習和生活。因盜竊而勞教釋放人員高振力回來后整天無所事事，為避免他“重操舊業”社區透過協調勞動部門，讓他免費學習了電腦手機維修，使他掌握了一技之長，社區又籌集資金幫他開了一個手機維修店，此刻他已經能夠自食其力了。四是深化社區依法治理和民主管理活動。透過開展“法律進社區”活動，在社區建立了一處法制宣傳陣地，組建了各有特色的法律服務隊伍，完善了社區法律服務機制，使居民得到了實實在的法律服務。同時我們還加強了法律進社區“四個一”建設，有法制宣傳欄，有法制講座，有法律書籍，有社區法律服務志愿者隊伍。社區自治組織自我完善、自我教育、自我服務的自治功能得到較好的發揮，社區矛盾得到及時化解，違法犯罪率不斷下降，社區持續

穩定。

五年的普法宣傳教育，取得了實實在在的效果，目前在社區內出現了“五多五少”的可喜局面，即：參與民主管理、民主監督的多了，認為于己無關的少了；參加社區活動的多了，靠邊觀望的少了；學法、用法、守法的多了，違法亂紀的少了；美化社區環境的多了，破壞環境的少了；星級禮貌戶多了，治安重點戶少了。社區工作構成了居委會干部主事、居民代表議事、全體居民管事的良好局面。

五五普法工作總結 篇4

三陽集鄉“五五”普法依法治鄉工作總結

今年我鄉的普法依法治理工作按照縣委、縣人大、縣政府的統一安排部署，在鄉黨委政府和縣普法依法治理領導小組的直接領導下，圍繞發展抓普法、聯系實際抓治理，基本完成了階段普法依法治理工作任務，現總結如下：

一、健全網絡、班子落實。

為加強普法依法治理工作的領導，根據機構和人員的變動情況首先調整充實了普法依法治理工作領導小組組成成員，設立了相應的工作機構，領導小組下設普法辦公室，落實專人負責普法依法治理工作。其次黨委政府每年召開二次普法依法治理工作會議，對全鄉普法依法治理工作進行了全面安排部署、總結分析。形成了黨政主要領導親自抓，分管領導具體抓，各有關部門分工協作，全鄉黨政干部共同參與的格局，為全鄉普法依法治理工作的順利開展提供了堅強的組織保證。

二、充分利用各種載體進行法律宣傳教育。

積極進行法律宣傳活動,根據農村季節的不同特點，我鄉充分利用農民趕集時間，有針對性地對群眾散發法律條文傳單，進行普法宣傳教育。春耕生產時，結合農用物資選購，大力宣傳《農業法》、《種子法》，使村民避免因不懂法受到不法侵害而不能很好維護自己的合法權益；夏季掛鋤期，以創建民主法治村為主題，利用廣播大張旗鼓地宣傳精神文明建設方面的內容，同時宣傳《消防法》，動員農戶開展環境整治和柴草垛出村活動，有效地消除安全隱患；秋季收割時，結合糧食運輸銷售，積極宣傳《道路交通安全法》、《合同法》有關內容，保證農民一年的辛勞果實不受損失；冬季農閑季節，宣傳防火防盜等方面的知識，特別對《勞動合同法》、《物權法》、《治安管理處罰法》的知識重點宣講，使外出打工的農戶既守法致富又能依法維權。通過宣傳、普及法律知識，使法律逐步走近群眾，提高了人民群眾的法律意識和運用法律保護自己合法權益的能力。法律大集活動共散發各種宣傳資料1,000多份，解答咨詢50多人次。

三、廣泛動員、培訓落實。“五五”普法是一次大規模的法制宣傳教育活動，為引起全鄉廣大人民的高度重視，增強學法、守法、用法的自覺性，營造一個良好的學習宣傳氛圍，我們加大了學習宣傳和骨干培訓力度。2010年5月召開了全鄉機關干部、各村黨總支（支部）書記、村主任、鄉直企事業單位負責人等150余人參加的普法動員及骨干培訓工作會議，并賦予這些骨干宣傳員、輔導員、聯絡員職責，收到了明顯效果。

四、宣傳教育抓廣度

三陽集鄉點多面廣戰線長，我們在宣傳教育過程中實行分兵把口，鄉普法依法治理領導小組采取直接組織學習與各主管部門負責相關法律法規學習相結合，針對不同對象分別提出要求，做到“三突出”（突出基本法、突出專業性、突出實用性），實現“十有”（有領導、有班子、有規劃、有措施、有場地、有教材、有記錄、有試卷、有總結評比、有效果），通過采取多種形式，廣泛宣傳教育，收到了較好效果。

1、突出重點，抓重點對象、重點法律法規的宣傳教育。“五五”普法的重點對象是領導干部、公務員、青少年學生、企業經營管理人員和農民。黨委政府中心學習組、機關干部、企事業單位負責人把學法、考法、述法作為重點學習內容，一月一安排學習內容、一年堅持1-2次集中學法、每年堅持進行一次學法考試，使黨政領導班子成員、機關干部、企事業單位負責人熟悉基本法律知識，掌握分管工作的法律法規，做到依法行政；行政執法人員參加縣統一組織的學習培訓考試，考試合格取得執法上崗證，做到依法管理、依法服務；企業經營管理人員開展以維護市場經濟秩序和誠信體系建設以及應對國際金融危機為主要內容的法制宣傳教育，開展《安全生產法》等法律法規的宣傳教育，實行一季度一培訓考試，持證上崗，嚴格管理；青少年學生的法制宣傳教育以及反邪教知識宣傳教育被列入教育教學計劃，嚴格落實法制副校長制度，充分發揮法制副校長的作用，不斷完善學校、家長、社會三位一體的教育網絡，開展未成年人保護法、預防青少年違法犯罪的法制宣傳教育等一系列宣傳教育活動，提高青少年的法律素質；對農村基層干部加大法制宣傳教育力度，提高他們依法辦事的能力，針對外出務工農民開展專題法律宣傳活動，發放宣傳資料，引導、教育、鼓勵他們依法維護自身合法權益；對于社區矯正對象、幫教安置對象、重點人口、閑散青少年、流動人口等特殊群體實行關愛登記，有效抓好法制宣傳教育培訓，促進工作全面開展。通過學法，十年來沒有一起行政訴訟案件。

2、圍繞普及、抓全民灌輸教育。灌輸教育是普及法律知識的重要手段，通過會議宣傳、發放宣傳資料、廣播電視宣傳、宣傳車、宣傳欄等多種形式，抓實正面宣傳教育，不斷提高公民的法律素質。一是會議宣傳，鄉村兩級召開會議都有法制教育內容，工作會議有針對性地把相關法律知識融入會議內容，社區換屆會議專題宣講法律知識，據統計全鄉五年來會議宣傳105場次，受教育人數達2.08萬人；二是發放宣傳資料，近五年來通過惠農政策宣傳教育、防治手足口病、農資打假專項整治、食品衛生專項整治、學習實踐科學發展觀活動、外出務工農民等活動，發放宣傳資料共計3000余份，加大了與農民生產生活息息相關的法律法規知識的宣傳教育力度；三是利用廣播電視、宣傳車、宣傳欄、復制“五五”普法專題講座資料、與相關部門配合開展以案說法、反邪教知識宣傳教育等手段大力開展法律法規宣傳，收到了良好的宣傳教育效果；四是開展測試灌輸，測試既是檢測學習效果的重要手段，也是促進學習的有效方法，通過測試，參考成績均在合格以上，有力地促進了灌輸式教育的普及工作。

由于法制教育的不斷深入，依法治鄉工作的進一步深化，使廣大公民的法律意識不斷提高、法律素質明顯增強，依法行政的能力明顯加強，為全鄉的經濟、文化、社會、政治建設發揮了積極作用。但同時也存在著法制宣傳工作不平衡、部分單位檔案資料收集不齊全、整理不規范等問題，將在今后的工作中，逐步予以改進和完善。

三陽集鄉人民政府

二0一0年五月二十八

五五普法工作總結 篇5

根據市、縣“五五”普法會議精神要求和部署，我們按照“常抓不懈，務求實效”的要求，堅持普法與依法治理相結合，學法與用法相結合，注重普法工作的質量和社會效率。鄉里每年都撥付足額普法經費，確保普法工作落到實處。幾年來，全鄉共舉辦普法宣傳月活動11次，出去宣傳車12臺次，舉辦普法培訓班22班次，受訓人數達6000余人次，張貼各類普法標語2600余條，懸掛橫幅74幅，開展普法工作知識圖片巡回展示和上街法律咨詢23場次，共計260多張，接待法律咨詢290多人次，使全鄉不同行業、不同年齡、不同文化程度的人受到了不同程度的教育，受教育人數48000多人次。回顧這幾年的工作，大家普遍反映，“五五”普法在“四五”普法基礎上，使人們的法制觀念得到了進一步提高，從而促進了社會穩定，推進了依法治理和依法行政，也為建立“平安**”發揮了用心作用。

一是抓宣傳發動。我們把宣傳發動作為啟動“五五”普法工作的中心環節來抓。為在全鄉上下營造更好的“五五”普法工作氛圍，鄉黨委、政府召開了全鄉黨員干部和企事業單位共300余人參加的“五五”普法動員大會，大張旗鼓地宣傳從中央到地方的有關文件精神及“五五”普法的目標、任務、對象、方法、步驟、要求等。在宣傳發動階段，我們利用刊出黑板報、開辟宣傳欄、張貼宣傳標語、懸掛橫幅、出動宣傳車等形式，統一了全鄉廣大干部群眾的思想，提高了人們對“五五”普法重要性的認識，使“五五”普法工作有了扎實的群眾基礎。

二是抓普法機構的健全。為了加強“五五”普法工作的領導，鄉黨委政府建立了以黨委副書記為組長，綜治中心常務副主任、司法所長及派出所長為副組長，各相關部門主要負責人為成員的普法領導小組，并設立辦公室，由綜治中心常務副主任辦公室主任，司法所長為常務副主任，并選配精兵強將作為專職工作人員，負責日常性工作。各村、企事業單位也相繼建立了普法領導組織。普法領導小組不定期地召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施，發現問題及時處理，不斷地強化人民群眾的法制教育，增強群眾的法制觀念，使他們自覺遵紀守法，促進社會的大局穩定。幾年來，我們根據人員變動頻繁的實際，及時抓好領導小組的調整充實工作，做到機構常設，隊伍常在，工作常抓，思想到位，認識到位，措施到位，為普法工作奠定了堅實的組織基礎。

三是抓規劃制定和職責落實。鄉黨委、政府根據欒川縣治縣辦《關于在全體公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》，結合我鄉實際，制訂了《**鄉“五五”普法工作規劃》和分年度工作計劃，對“五五”普法工作進行了統一安排部署，同時將普法依法治理工作列入了重要議事日程，做到了“三個納入”：即納入了**年D**年各年度工作計劃；納入了黨委、政府以及其它相關部門政治學習計劃；納入了年度綜治工作目標考核。使“五五”普法成為鄉、村和各單位的日常工作。

四是抓普法師資培訓。造就一支合格的普法師資隊伍，是搞好“五五”普法教育的關鍵。我們先后舉辦了師資法律培訓班12班次，專題講授了《憲法》、《道路交通安全法》、《公務員法》、《禁毒法》、《村民委員會組織法》、《土地管理法》、《勞動法》和《勞動合同法》等18部法律法規，來自全鄉的機關站所負責人、村兩委班子、中小校園負責人、企事業單位負責人、普法聯絡員、普法宣傳骨干共250多人參加了培訓，參訓人員培訓后，再由他們逐級培訓各個單位的人員，并且安排鄉干部包村，村干部包組，組長包每戶的法律明白人，分包人員不僅僅是法律宣傳員，也是分包轄區的糾紛的調解員，透過宣傳和調解，起到了化解和教育相互轉化的.良好態勢。我們還從綜治中心、司法所、派出所聘請了法律基礎好、授課潛力強、熱愛普法工作的8名同志作為轄區中小校園的法制副校長，不定期為校園指導普法依法治理工作，定期為校園開展法律宣講活動，為“五五”普法有效開展奠定良好的人才基礎。

五是抓法律“六進”工作。切實開展法律“六進”活動，按照中宣部、司法部、全國普法辦《關于“法律六進”活動的通知》，鄉普法領導小組根據培訓對象的不同，結合實際，制定了我鄉“法律六進”活動實施方案和相關的培訓教案，建立和完善了活動機制和工作制度。（1）法律進機關。對副科級以上領導干部，主要采用中心組學習的方法。**年以來，鄉黨委、政府中心學習小組堅持把學習法律知識作為一項重要資料，重點抓好領導干部和機關全體工作人員法制培訓，提高政府自身的法律素質。全鄉機關干部職工以學習黨的十七大精神為重點，并切實學習《憲法》、《公務員法》、《行政許可法》、《勞動合同法》、《土地管理法》、《行政復議法》等，透過不定期開展法律培訓班、自學法律讀本等形式，加強對全體機關干部的法律教育，利用普法考試來檢閱領導干部學法用法的潛力。四年多來，鄉機關共舉辦全體機關干部法制講座31場次，集中輔導120個學時以上，公務員學法200多學時，學法有記錄、有筆記、有體會。鄉領導帶頭查找在學習貫徹執行國家法律法規方面存在的問題和不足，并提出整改措施，用心改善。牢固樹立了依法行政、依法治鄉的觀念。為了搞好普法教育，在經費相當緊張的狀況下，購買“五五”普法有關的《普法讀

育納入校長任期和教師留任的重要資料，扎實有效地推進校園依法治理工作，為“法律進校園”活動的深入開展奠定了堅實的基礎。（3）法律進農村。農村普法量大、涉及面廣，務必要有貼合實際的活動載體，才能推動工作的順利開展。“五五”普法開展以來，每年冬季利用農閑時間，我們組織機關干部深入鄉村開展以“講法律、講政策、講技術”為主要資料的宣傳宣講活動。以“三下鄉”活動為載體，使法制宣傳資料、法律咨詢服務、法制文藝演出“三進鄉村”。以鄉村文化活動為載體，充分利用各級文化部門開展“千臺大戲進鄉村”活動的有利時機，用心編演法制文藝節目，深入現場開展法律咨詢活動。同時，以農村黨員干部、家庭主要勞動力和有必須文化水平的家庭成員為主要對象，著力培養家庭“法律明白人”，透過農村黨員冬訓、法制講座、農村法制宣講以及村民自治等學習和實踐鍛煉，逐步提高“法律明白人”的法律素質，帶動家庭成員的學法、懂法、用法、守法自覺性，有效促進農村法制教育的整體進程。（4）法律進企業。鑫達公司和紅莊金礦結合工作實際，以財務、安全環保、工程、技術、文檔、保密等重點崗位的管理人員為普法學習的重點對象，以憲法、安全環境、勞動管理、知識產權、行政許可等法律法規為學習重點資

料，分不同層次對普法學習進行詳細的安排，在深入學習憲法等基本法律的基礎上，結合企業實際，深入開展以合同法為重點的規范交易行為的法律法規、以勞動法和勞動合同法為重點的規范勞動關系的法律法規、以行政許可法為重點的規范公司權利取得、權利使用、權利維護的法律法規的學習和宣傳教育工作。企業單位把與員工利益密切相關的法律法規的學習，作為普法的重點資料之一，成立專門的工作小組，針對《勞動合同法》實施后對企業產生的影響進行全面調研論證，為勞動者帶給法律咨詢和法律幫忙，保護勞動者合法權益。在“法律進企業”活動中，公司始終把企業的先進文化貫穿其中，堅持“以人為本、給人以利益、給人以前途”。（5）法律進小區。鄉政府狠抓組織領導，建立法律進小區長效機制，明確了工作職責，完善了法制宣傳進小區、基層法律服務進小區、法律援助進小區的工作措施。在小區主要路口設立法律宣傳咨詢點，法制人員現場理解群眾咨詢并講解有關法律知識，發放《行政處罰法》、《治安管理處罰法》、《刑法》、《土地管理法》、《土地承包法》、《村民自治法》等法規單行本，組織宣傳車沿主要街道進行宣傳，散發普法知識宣傳單頁，在小區醒目的位置懸掛宣傳標語。整個活動發放法律、法規知識宣傳資

料共計18500余份。收到良好效果。（6）法律進單位。在醫患糾紛頻發之際，我們對**鄉中心衛生院干部職工進行了《憲法》、《藥品管理法》、《執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《醫院感染管理規范（試行）》、《醫院消毒技術規范》、《消毒管理辦法》、《醫院污水處理辦法》、《處方管理辦法（試行）》、《病歷書寫規范》等法律、法規知識的培訓。舉辦了7次專題學習講座，參學率達100%，合格率均在100%。法律意識和法律素質不斷提高，依法決策、依法經營、依法管理和依法維權取得了明顯成效，有力地促進了醫院的改革、發展和穩定。

二、注重總結，明確目標，使普法工作具有較強針對性實踐證明，農村人口居住分散，流動較多，群體結構差異大，尤其是文化差異更加突出，普法工作務必加強針對性。為此，我們在普法工作中盡量根據不同的對象確定教育資料，并采取相應的方式抓好教育，以到達最佳效果。

一是突出五類教育對象，教育資料有針對性。在抓好面上的普法教育的同時，我們重點抓好五類教育對象，并確定相應的教育重點。①注重鄉村干部的普法教育。自**年以來，鄉村干部除理解縣局舉辦的技能和法律知識培訓外，鄉黨委政府每年都要組織二次以上的法制教育培訓，著重培訓鄉、村干部依法行政、依法治鄉、依法治村的潛力。使鄉、村干部的學法、用法和守法中發揮表率作用。并組織鄉干部進行普法考試，干部參考率達100%，及格率達100%。我們還把不斷提高依法行政潛力作為鄉、村干部帶頭普法的中心環節，做到教育培訓時有這方面的資料，布置檢查工作有這方面的要求，獎懲時有這方面的標準。②行政執法人員的普法教育。組織培訓學習與本職工作相關的法律、法規，使他們熟練掌握和運用提高自身法律素質，秉公執法，做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。③注重企業經營管理人員教育。組織他們重點學習《民事訴訟法》、《經濟合同法》、《公司法》、《勞動法》、《社會主義市場經濟法律知識讀本》等法律法規知識。透過培訓學習提高企業管理人員依法經營潛力。④注重青少年的法制教育。根據青少年的教育特點，我們主要把著眼點放在增強中小學生的遵紀守法觀念上。全鄉各小校園都開設了法制課，學習《

憲法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等，還聘請司法所、派出所人員為法制副校長，經常為學生講授有關法律知識。將小學生的法制教育引向深入，進而促進校風的轉變和青少年學生素質的提高。對社會青少年開展經常性的法制宣傳教育，組織學習法律知識，座談了解青少年的思想政治工作，堅持做好失足青少年的“幫教”工作，挽救一大批失足青少年。⑤注重刑滿釋放人員的法制教育。根據我鄉刑滿釋放人員的犯罪性質，我們對他們開展定向普法培訓，透過集中講授和個別輔導等方法來提高他們的法律水平，利用每季度的回訪開展談心活動，掌握他們的思想動態和工作生活狀況，針對性地解決他們的思想困擾和實際困難，不僅僅使他們順利渡過“斷奶期”也使他們逐步走上致富之路。

二是講究方式方法，搞好五個結合。實踐中我們體會到，在新形勢下，法制宣傳教育除必要的集中面授培訓外，更多地還需要結合實際，運用群眾喜聞樂見的各種宣傳方式普及法律知識，構成社會化的法制宣傳環境，進而使法制教育由單一化向多樣化轉變。①普法集中面授與分散教育相結合。在普法教育中既有集中面授，又有分散以小組或個人自學。遇到工學矛盾，就利用晚上時間學習。②普法教育與開展法律知識競賽相結合。為了更好地發揮教育效果，我們采取知識競賽等形式，還根據群眾特點，進行形象化教育，組織法制圖片等巡回各村展示，擴大了教育面。并集中對轄區內的小學生進行了法律宣傳教育，使受教育的師生達1800多人，收到了良好的普法效果。③普法教育與開展各種有益活動相結合。寓普法教育與計劃生育“宣傳月”、“綜治宣傳月”、“信訪宣傳月”、“3.15維權日”、“12.4法制宣傳日”、“6.26禁毒宣傳日”、“6.25土地日”“掃黃打非”、“掃黑除惡”等專項整治斗爭和整頓市場經濟秩序等宣傳教育活動中，增強人們依法理解教育的自覺性；寓普法教育與清理非法占地，消除封建迷信的宣傳教育中，不斷深化普法工作，還透過“3.8”婦女節、“5.4”青年節、“7.1”建黨節等節日開展法律法規知識競賽，以推動“

五五”普法的深入開展。④普法教育與新農村建設相結合。為搞好**鄉新農村建設，提高公民自覺守法意識和法制觀念，我們把普法教育、依法治鄉工作與新農村建設緊密結合，組織村民學習《土地管理法》、《農業法》，加強群眾的維權意識，疏導群眾依法流轉土地，完善土地保護制度。堅決制止亂占、濫占耕地行為，杜絕棄耕拋荒，抓好產業結構調整，使村民增加農業收入。⑤普法教育與“民主法治示范村”建設相結合。在“五五”普法過程中，鄉黨委政府十分重視“民主法治村”和“平安單位”的建立工作，以司法所為主，在各村、各單位共同配合下，幾年來，共建立了10個縣級“民主法治村”10個“平安村”、5個“平安單位”，逐步實現真正依法治村、民主治村。**鄉被縣委、縣政府評為“平安鄉鎮”。

“五五”普法落腳點是使各行各業都逐步走上依法治理的軌道，做到亂則依法而治，不亂則依法而行。因此，我們在“五五”普法中十分注重學用結合，逐步推進依法治理，為發展經濟和各項事業創造一個良好的法制環境。

一是對社會治安綜合治理的推進作用。普法的目的之一是推進社會治安的綜合治理和社會大局的穩定。為此，我們以普法教育作為社會治安的綜合治理的基礎，首先充實調整村級治保調解干部的法制培訓教育，提高他們的業務素質，使他們能夠深入一線，以案釋法，解決問題。另外有重點地進行面授法制教育，提高廣大干部的法律知識和法制觀念。從而使我鄉的民間糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態。同時，我們加強防控網絡體系建設，每年都投入10多萬元用于技防設施建設，現已做到技防設施“全覆蓋”，組建鄉鎮專職巡防隊一支，義務巡防隊22支，人員共計120人。落實人防、物防，并貫徹“嚴打”方針，打擊和整治各種丑惡現象和不法行為。為了加強依法治理和普法宣傳的力度，把普法宣傳活動與專項整治工作結合起來，幾年來，我們根據群眾反映突出的實際問題，制定完善了各項方案，切實排摸出社會不安定因素，消除社會上各種騷動。與“四五”普法期間相比，全鄉的治安案件逐年下降，無惡性案件發生。凈化了我鄉的社會環境，維護了社會穩定。

二是對依法行政工作的保障作用。隨著經濟的發展和人們法制觀念的普遍提高，我們在“四五”普法工作的基礎上，繼續抓好、抓實、抓細以依法行政為主要資料的依法治鄉工作。重點抓好企業重大工程的協調服務工作，個性是土地法的宣傳教育，使很多村民透過學習，懂得了如何處理好國家、群眾和個人利益的關系，從而使企業的發展順利進行，有效地促進了廠群關系。確保政府和各部門行政行為的合法性。

三是對依法治村的促進作用。我們建立依法治村工作小組由村主要領導任組長，落實專人負責；召開村三套班子成員、黨員、村民組長會議，進行全民動員，廣泛宣傳依法治村工作深入人心，家喻戶曉；認真組織學習《村民委員會組織法》，推廣落實“4+2工作法”，用心推進村民民主選舉、民主決定、民主管理、民主監督，村民的民主法制意識明顯增強。第四，以司法所、派出所為主干力量，定期組織村級綜治干部進行法律知識培訓，努力提高干部素質，同時結合村務公開欄，開展民主與法制宣傳教育，加強社會治安綜合治理，加強農村基層組織建設，依法建立健全各項規章制度，實行村民自治，民主管理。

四是對開展小區依法治理的推動作用。透過開展“法律進小區”活動，在小區內建設了法制宣傳陣地，不斷完善了小區法律服務機制，使居民得到了有效的法律服務，使小區管理者依法辦事、依法管理的潛力和水平進一步提高，小區自治組織自我完善、自我教育、自我服務的自治功能得到較好的發揮，小區矛盾得到及時化解，刑事案件零發案，小區基本持續穩定。透過五年的普法教育宣傳，全鄉營造了和諧穩定的發展氛圍。隨著**鄉的迅猛發展，“五五”普法的成效將不斷凸顯。

我鄉“五五”普法工作取得了顯著的成效。當然，“五五”普法也還存在一些不足之處：雖然透過多年的普法教育活動，全民的法治意識有了很大程度的提高，但法治觀念淡薄、有法不依、知法犯法的現象依然存在；在農村大多數農村青壯年外出務工，留守在家的主要是“老弱病殘和婦女兒童”，普法教育組織難，時間落實難，普法效果差；一些偏遠村委會，由于交通不便，居住分散，法制宣傳教育“進村入戶”不全面，使一部分農民群眾不能理解到教育；法制宣傳教育的形式還不是很豐富，貼近實際、貼近生活、喜聞樂見的法制宣傳文藝節目組織不夠，也有待于進一步挖掘；由于“五五”普法工作量大面廣，涉及問題多，雖然我鄉財政已給予了極大支持，但經費不足仍然是制約工作開展的一個突出問題，導致了普法工作不能平衡發展，還不同程度地存在死角和盲區。

下一步打算：1、進一步改善工作方法，把普法由過去單向灌輸變為與法治實踐的雙向互動，針對法治實踐中群眾關心的難點、熱點問題，緊密結合實際，辦好普法宣傳欄，提高法律普及效果。同時要在繼承的基礎上不斷創新普法形式，豐富活動資料，多透過身邊的人、身邊的事，運用以案說法、以案釋法的形式，增強普法教育的覆蓋面和影響力。2、進一步加****制宣傳教育力度，以法制宣傳教育為載體，建章立制，調動各方面力量參與依法治理工作，拓寬覆蓋面，注重實效性，扎實有效地推進**鄉普法宣傳教育工作。認真開展“法律六進”活動，抓好民主法制村的建立活動，總結經驗，以點帶面，全面推進全鄉普法工作的深入開展。按照新農村的具體目標和任務，根據農村廣大人民群眾的現實需要，以宣傳憲法為核心，開展法制宣傳教育、民間糾紛排查調處，引導農民依法調整社會利益關系，保證農村經濟在法律框架內運行。3、盡早做好謀劃、協調。結合農村普法難的實際，用心探索普法宣傳教育的新路子、新途徑和新方法，用心規劃“六五”普法工作；要進一步加強與各相關部門的配合、協調，相互溝通，構成工作合力，增強普法效果；爭取把普法經費納入財政預算，拓展經費爭取渠道，構成長效機制，堅持不懈地做好普法工作，確保“

五五”普法工作的圓滿完成。

五五普法工作總結 篇6

一、領導重視，切實完善檔案行政法規體系

根據有關文件精神，普法目標、普法任務、普法對象內容以及普法步驟，成立以局長為組長、副局長為副組長的“五五”普法領導班子，明確業務指導科為執法監管主體科室，辦公室為普法宣教主體科室，其他科室積極配合開展工作。由于領導重視，五年來，檔案法規體系不斷完善。先后出臺了一系列規范行政行為的規章制度。制定《昆山市檔案局行政執法責任制》，規范行政執法行為；制定出臺《昆山市重點工程項目檔案備案規程》，與建設局、財政局聯合發文，對納入市重點工程項目在施工、監理等參建單位進行更有效的監督；制定完善了《昆山市檔案局行政處罰裁量基準》，對我局行政處罰權進行了清理，同時進行了自由裁量基準，共清理十四項檔案行政處罰權，其中八項進行自由裁量，有效地防止了權力的濫用；制定報送了《昆山市檔案管理等級認定工作規程》，對檔案等級認定工作流程作出明確規定，嚴格執行驗收標準，明確了行政流程。2010年6月份還對行政權力進行了梳理，并系統備案，實現權力網上運行。

二、狠抓宣教，大力營造依法治檔工作氛圍

我們按照普法規劃，加大了法制宣傳教育力度，宣傳學法的重要性，使大家認識到學法是依法治國的基本方略，是進一步推進依法治市進程的重要舉措，是加強思想政治工作和社會主義道德建設，維護社會穩定和保證國家長治久安的重要措施。

一是開展形式多樣檔案普法宣傳活動。五年來，我局全體人員在局領導班子的高度重視下，深入貫徹實施《國務院全面推進依法行政實施綱要》，積極開展形式多樣的檔案法律法規宣傳活動。每年組織組織人員參加蘇州市檔案局網絡檔案法律知識競答活動，共計科協組織的“科普宣傳周”活動，五年共現場發放檔案宣傳資料法規的短訊，提高全社會的法律意識，營造良好氛圍。

二是堅持開展檔案隊伍法制教育工作。一方面是抓好基層檔案隊伍法制教育工作。每年檔案復查培訓、新農村示范村檔案工作培訓、全市重點建設項目檔案管理工作培訓、民營企業檔案人員業務培訓等，共計依法治市。另一方面抓好檔案執法隊伍建設。為提高本部門檔案執法水平，我局積極組織業務骨干參加參加江蘇省檔案局和蘇州市檔案局舉辦的各類行政執法和業務工作培訓。通過不斷的學習，認真結合我市檔案工作的實際，深入探討相關業務問題，為檔案執法打下堅實的基礎。同時，積極根據工作需要，強化新的法律知識學習，定期組織全體檔案執法人員集體學習了《物權法》、《昆山市檔案局行政執法責任手冊》、《昆山市檔案局自由裁量權明細》等相關內容。2008年9月份，領導干部還參加了市司法局組織的領導干部普法考試，執法人員的`執法能力進一步提升。

通過法制宣傳教育，使檔案系統干部職工從四個方面得到突破性轉變。一是通過“五五”普法實現了由提高檔案干部職工的法律意識向提升法律素質上轉變；二是實現了上級要求學、單位領導布置學，向做遵紀守法的公民必須自覺學上轉變；三是由原來注重行政手段向注重運用法律手段上轉變；四是從不規范的行政管理向按照法定程度管理上轉變。

三、以學促踐，檔案依法行政工作面貌一新

學法為了運用，五年來，我們堅持了學法與用法相結合，堅持邊學邊用，以理論促實踐。全系統干部群眾法制意識明顯增強，依法辦事的自覺性明顯提高，執法水平明顯提升。

一是通過“五五”普法，依法行政的法制觀念得到增強，行政執法水平普遍提高，過去重人治、輕法治，重領導意志、輕執法機制，重政策文件、輕執法程序、以權代法的狀況得到徹底改變。同時，行政執法監督機制、監督透明度得到強化。將行政執法范圍、執法程序、處罰標準包括實行持證上崗、亮證執法、罰繳分離、行政處罰的聽證程序予以公示，公布舉報電話，設立舉報箱，提高社會監督的透明度。

二是通過“五五”普法，依法行政的工作手段得到創新。創新開展行政指導工作。制訂出臺了《昆山市檔案行政指導工作實施意見》，配套制定了《行政指導項目列表》，將行政指導事項加以細化明確，同時制定《事項辦理行政指導辦法》、《巡查監管行政指導辦法》及《案件回訪行政指導辦法》等三項制度，形成事前輔導，事中建議，提示、警示、糾錯，事后回訪的行政指導工作機制。對市經貿委行政提示錦溪鎮、張浦鎮進行行政建議，建議按照《江蘇省機關團體企業事業單位檔案工作規范》，爭取明年檔案工作能升省一級標準；對中國人民財產保險公司整改告誡規范化的軌道，堅持將檔案行政執法與檔案工作年度檢查考核相結合，以執法促進檔案宣傳，促進業務指導，促進自身建設。五年中，與人大教科文衛委、法制辦聯合開展了二次執法檢查，對建設系統和教育系統內檔案法律法規執行情況進行了重點檢查。積極貫徹國家檔案局八號令。自國家檔案局八號令實施以來，市檔案局認真學習，根據精神布置到位，落實到位，一方面重新制定本單位及檔案館的檔案保管期限表，另一方面對全市各機關、事業單位報送的《編制機關文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限表》及時進行審核，目前全市90%的單位通過審核。

五五普法工作總結 篇7

導語：為期十一天的夏令營活動已經結束了，回想這短短的十一天里，我在那個純真的世界里，重新找回了自我，重新認識了自己，重新找到了方向，在感動與幸福快樂中，與孩子們共同成長。是帶著緊張與興奮走進柘山的，說實話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。曾經，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動。無奈，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的

得的結果及經驗、存在的題目和改革辦法等進行周全總結評價。要將總結驗收與提拔普法工作程度、進步依法行政本領相聯合。經過議定總結驗收，明了下一步工作重點，為更好地踐諾各級黨委、當局付與成長改革系統的宏觀調控職責供給有力保險。我物價局“五五”普法工作在縣委、縣當局的直接帶領下，順利結束了普法的各項任務。經過議定普法宣揚進修，我局干部職工的法制意識和法制見解進一步加強，法律本質有較大進步，有力地增進了本單位的構筑和成長，依法行政、依法治價工作邁上了新的臺階。

1、建立健康工作機制，加強構造帶領

我局始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務，堅定長抓不懈，竭力根據“五五”普標準劃的要求，兌現由進步全民法律意識向全民法律本質的變化，兌現由珍視依靠行政伎倆辦理向珍視應用法律伎倆辦理的變化。普法工作中，我局聯合縣情及單位實情，辦法詳細、式樣多樣，為普法工作富裕結果打下根本。最終，我局建立了以局帶領為組長的普法工作帶領小組，包管了“五五”普法工作的順利展開。其次，帶領班子成員自發堅定學好法、用好法，闡揚榜樣和領先效用。在兩周一次的支部構造表面進修中，凡是安排一些法律標準的內容，如憲法及憲法批改案的進修，《行政允許法》、《行政復議法》等的進修，為包管進修質量，還屢次進行專題評論辯論，互助進步認識。第三，全局職工堅定表面進修與實踐的聯合，支部在訂定每一年的進修籌劃時，都安排必定法律內容，用各種式樣的培訓教誨來加強職工的法制意識。

2、辦法詳細，收到了實效

在“五五”普法中，我局高度珍視普法宣揚員步隊構筑，并以此策動單位普法工作的進行。注意成長、培養思維進步、法制意識強的同志為普法宣揚員。深切到職工大眾中進行普法宣揚，加大了普法工作的力度。為了更好地闡揚普法宣揚員骨干效用，進步他們的程度，還凡是為他們購買一些普法的宣揚進修材料和音像材料等，聘請有關專家進行專題帶領、培訓，進步了全部職工的集體本質和法律本質，使普法工作上了一個新的臺階。

1、在職工中進行學法、知法、懂法、守法、用法的宣揚教誨：第一，利用集體進修時候，開設法律根本課，使職工把握《行政允許法》、《代價法》、《行政復議法》、《行政懲罰》等根本法律；特別是聯合本年的兩會“修憲”，將憲法進修做為重點內容之一，構造職工系統進修憲法知識，明白保險人權、保衛百姓私有財產寫入憲法的深遠意義。有針對性地向職工宣揚我國在依法治國、依法在朝方面的法律、標準，使職工看到依法治國的結果，加強依法治國的決議信念。第二，采取請進來，走出去，集結培訓等方法展開普法教誨，客歲12月20日，聘請了縣法律局帶領及法制宣揚員進行憲法、行政法、wto法則等法律知識專題講座。全局職工自動參加了縣法律局、縣法制局進行的“五五”普法知識問卷的筆試，考核合格率達100%。

2、精神文明構筑離不開法制宣揚教誨，我局黨支部把法制教誨與精神文明構筑相聯合，進一步鞭策了行風、學風的構筑。如在廣大員工在展開全國觀、人生觀及愛國主義、集體主義和社會主義教誨，在物價工作中，力圖文明法律、剛正辦案，增進全縣物價工作健康成長。

3、學法用法，依法治價

在“五五”普法期間，我局廣大職工的法律意識明顯加強，大家在學法的同時，也學會了用法律的兵器保護本身合法權柄，用法律來束厄狹隘、保險行政伎倆的有效履行，從而連續進步依法治價程度。幾年來，全部職工都自發地用所學到的法律知識分析社會現象，辦理實際題目。

“物價工作細又繁，一點一滴總關情”。在詳細的各項物價工作中，我局干部職工心中裝著老百姓，自動辦事，做到了“利為民所謀”，并隨時用法律來典范本身行動。經過議定“12358”熱線為大眾供給利用的代價詢問渠道，對代價投訴及時予以辦理反饋；經過議定縣電視臺屢次把物價工作動態及大眾存眷的政策文件進行公告，使大眾做到心中稀有；在先教活動期間，特別加大了對觸及收費和代價公示的查抄。單位幾年來均未產生越權審批、越權訂價的行動，行政復議案件為零。

總之，經過議定“五五”普法教誨，全部職工加強了法律意識，加強了依法行政、依法辦事的自發性，構成了一個學法、知法、守法、用法的精良民風，增進了我局的精神文明構筑。今后，我們將連續做好普法宣揚教誨工作，進一步健康普法教誨機制，經過議定依法行政、依法治價，增進本地物價工作的健康成長。

五五普法工作總結 篇8

今年是“五五”普法工作的第5年，我院依法治理工作在縣委依法治縣領導小組的正確領導下，在院黨組的高度重視下，緊緊圍繞縣委關于依法治縣的有關文件精神以及縣委依法治縣五年規劃確定的各項目標和任務，從提高認識、加強制度建設、強化組織領導入手，堅持抓落實、抓重點、抓提高、抓深化、抓創新，充分發揮檢察機關的職能優勢，使“五五”普法工作取得了明顯成效，為提高公民的法制觀念，增強其知法、守法、用法的自覺性，促進我縣經濟發展和社會進步做出了積極貢獻。主要做了以下工作：

為扎實開展“五五”普法教育，我院成立了“五五”普法領導小組，由檢察長任組長，在“五五”普法領導小組下設辦公室具體負責普法工作，設專人負責日常工作。定期研究普法工作，明確階段性工作重點，協調解決普法中遇到的問題，全院上下形成一把手負總責，分管檢察長具體抓，各部門積極配合，全院干警共同參與的普法工作格局。在此基礎上，將“五五”普法工作納入全院工作總體目標，融入檢察工作的各個環節，做到了年初有計劃，年終有總結。同時，根據我院各科室工作性質，提出了具體的量化目標并列入考核內容：偵查部門每辦一案必須做到“六個一”，即與發案單位召開一次座談會，共同分析發案原因；提出一份書面檢察建議，堵塞管理上的漏洞；上好一堂法制教育課，擴大教育效果；幫助發案單位制定一項整改措施，落實防范對策；對發案單位進行一次回訪，了解法制教育的效果，并督促檢察建議的落實；建立一冊規范的預防工作檔案，積累預防工作資料。刑檢部門每人至少完成“四項任務”，即調研論文，案件通訊報道，典型案例分析，義務法律咨詢；同時，我院領導帶頭，調整了部分干警擔任府谷二中、三中等中小學校法制輔導員，定期、定人開展“檢校共建”活動；此外，我們還完善了普法聯系網絡，在各科室設兼職普法工作人員，培養、確定普法骨干，實現了人人有職責、科室有目標，上下一心，全員參與的`普法工作新格局。

為擴大普法工作效果，我們加大資金投入力度，配備了專用電腦，對依法治理工作實行微機化管理，通過局域網，我們在專兼職工作人員的微機桌面上設立普法文檔，存放各種資料和信息，通過網上鄰居，隨時檢查調取各科室的工作情況。我們還在府檢網站的首頁上設立了綜合治理、預防青少年犯罪這兩項，及時反映本院的普法工作進展情況，檢察機關三級專線網與全國檢察機關內部網站進行鏈接，展示宣傳了本院的普法工作情況，建立了一個與各兄弟院交流學習的平臺。在開展普法活動安排方面，除全院組織的大型普法活動外，各科室要結合本科室業務開展活動，如自偵部門對發案單位進行的職務犯罪預防教育、刑檢部門對青少年犯罪進行分析，有針對性進開展法制教育。我們還制定了重點案件普法登記卡，對所有的自偵、民行、控申案件及重點刑事批捕起訴案件建立登記卡，把普法工作貫穿于檢察業務工作的全過程。

一是把普法工作寓于嚴厲打擊嚴重刑事犯罪之中，維護社會穩定。通過嚴厲打擊犯罪，增強法律的威懾力，使普法的針對性、必要性、目的性得以顯現。一年半來，我們切實加強了與公安、法院的配合，從重從快批捕起訴了一批嚴重刑事犯罪案件，對嚴重影響社會治安、危害人民生命財產安全的重、特大案件始終保持高壓態勢。

二是把普法寓于辦理貪污賄賂、侵權瀆職犯罪案件之中，為營造經濟發展的良好環境。積極開展了以普法為主要內容的個案預防，做到一案一分析，一案一教育，針對每一個案件不同的成因及在辦案中發現的問題，有針對性地向發案單位及其主管部門發檢察建議20余份，對其進行普法教育，提高其法律觀念和守法自覺性，達到了辦理一案教育一片的效果。

五五普法工作總結 篇9

縣普法辦：

xxxx-xxxx年，我局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞經濟社會發展的目標任務，以提高執法水平、營造法治氛圍為重點，繼續深入開展法制宣傳教育，積極推進依法治理工作，不斷提高全社會的質量法制意識和質量技術監督工作的法制化水平。現將有關情況報告如下。

一、加強組織領導，確保普法依法治理工作順利進行

一是成立以黨組書記、局長喬長富同志為組長，其他黨組成員為副組長，各二級單位負責人為成員的普法依法治理工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體抓本單位普法依法治理工作。二是建立普法依法治理工作層級責任制。局長負總責，其他黨組成員實行按分管部門“誰分管，誰負責”的工作原則，對分管部門的普法依法治理工作負責，各單位負責人負責本單位的普法依法治理工作，形成主要領導親自抓，分管領導和部門負責人具體抓，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。三是結合本單位的實際，制定了《法制宣傳教育第五個五年規劃》，印發到各股室及各部門，明確了指導思想和目標、主要措施、實施步驟。建立了機關干部職工學法考試考核制度和“五五”普法工作目標和計劃，使普法工作有規劃、有計劃，有序地進行。四是加強宣傳教育。使全局干部職工進一步明確了普法依法治理工作的重大意義，促使干部職工自覺地加入普法依法治理工作中去。五是將法律法規的學習、考試納入局雙文明單位考評條件之一，與業務工作同部署、同檢查、同考核。每年干部職工法律知識學習不少于x次，學習筆記x萬字以上，筆記缺少xxxx字扣x.x分，考試成績xx分以下扣x分。六是落實經費，保證工作正常開展。在局經費十分緊張的情況下，落實相應的法制宣傳教育經費，免費為企業開展《食品安全法》、《計量基礎知識》等培訓工作。七是加強普法依法治理的隊伍建設，參加縣組織的“五五”普法知識培訓班。

二、采取多種措施，積極開展普法依法治理工作

1、加強了干部職工法制教育。“五五”普法面向全局廣大干部職工，通過自學和送出去培訓等方式，切實提升了廣大干部職工的法律素質。一是局中心學習組成員在辦公會上學習，每年至少集中學法x次以上。二是干部職工自學，每年法律知識學習筆記至少x萬字。三是加強行政執法人員的學習教育培訓。x年來，局有xx名行政執法人員先后參加全省質監系統組織的行政執法人員上崗培訓、考試。并請市局法規科的領導到我局上法制課，積極組織執法人員學習了《行政許可法》、《行政處罰法》等相關法律法規。xxxx年全體執法人員參加縣文明執法教育活動學習。四是每年組織公務員參加全省系統統一組織的學法考試。五是全體干部職工自學參加了縣“五五”普法考試和系統組織的有關法律法規知識競賽活動。

2、以深入推行行政執法責任制為導向，加強行政執法規范化建設。在“五五”普法中，以推進行政執法責任制為導向，建立健全行政執法考核機制，認真落實行政執法責任，切實規范行政執法行為。完善了“執法四制”， 建立了行政執法案件回訪等四項制度，并裝訂成冊，發給全體干部職工，以規范執法行為，形成了規范執法人員和行為的長效機制。

3、以營造依法治理的社會氛圍為目標，加強普法輿論宣傳。每年利用“x.xx”、“計量日”、“安全生產活動月”、“質量月”、“xx.x”等重要的活動，加強了對部門法律法規及安全知識宣傳，發放宣傳資料，營造了“人人關注質量，人人享受質量”的良好氛圍。

4、開展“法律六進”活動。制定了“法律六進”活動實施方案，明確了活動主題、內容和措施，結合部門工作職能，把法律進企業、進機關、進社區、進鄉村作為法制宣傳的重點開展一系列活動。一是開展部門法律法規知識培訓。xxxx年組織興發集團xx名計量崗位工作人員和管理人員對計量基礎知識、實際應用與實物（包括《企業能源計量器具配備和管理導則》以及計量器具的使用、維護和保養）等內容和知識的培訓，使參訓人員了解和掌握了能源計量、物料檢測、工藝監控和質量檢驗、環境檢測、安全防護及經營核算等基本知識和操作技能，為企業加強計量工作提高產品質量發揮了重要作用。xxxx年舉辦了由xx個食品生產企業負責人和小作坊業主參加的食品安全培訓班，免費發放《食品安全法》單行本xxx冊，發放食品安全等資料xxx份，講授了食品安全法律知識，禁用非食品物質和食品添加劑等要求。并開展了“送法下鄉”，送標準知識下鄉活動，免費送標準xx份，咨詢企業x家，延伸了學習培訓活動的觸角，擴大了法律和標準知識的普及面。二是結合“關注民生、計量惠民”活動，開展計量知識進市場、進社區活動。在各集貿市場設立計量服務站，為市場經營者使用的計量器具進行免費檢定，設立復秤臺、投訴咨詢臺。為廣大消費者宣傳計量有關法律法規，印發計量知識小冊子免費發放xxx多份。三是開展法律宣傳進萬戶活動。xxxx-xxxx年我局多次到幫扶村開展活動，為幫扶村發展集體經濟出謀劃策，送慰問金。僅xxxx年就x次到該村開展活動： x結合學習實踐科學發展觀活動，局黨組書記、局長喬長富同志帶領局班子成員深入xx村入戶開展了“大走訪活動”；x到該村召開“擴大的支部會議”；x深入xx村入戶開展了“法律宣傳進萬戶、服務社會促和諧”活動。和xx鄉聯系扶貧村領導、村委會班子就發展村級集體經濟進行深入交流和研究，并幫助制定了全村經濟發展計劃。圍繞 “幫扶村集體經濟發展問題研究”課題開展調研，形成了《xx村集體經濟發展問題研究》調研報告；普通黨員開展了“一幫一致富奔小康”活動。每名黨員與幫扶村黨員結對子，謀劃科學致富之路。為幫扶村黨員提供烤煙種植技術相關標準一套，為x名困難黨員送去現金xxx元。為村班子成員送法制宣傳圖書x冊，協助村舉辦法制講座x次，建立法制宣傳專欄x期。

三、取得的成績和存在的不足

xxxx-xxxx年，我局精心組織，扎實工作，在“五五”普法依法治理工作中取得了較為明顯的成效。一是通過法律素質教育，干部職工依法辦事能力得到提高，近幾年來，在工作中，沒有出現違紀違規現象，在行政執法案件辦理中，沒有出現“吃、拿、卡、要”違法行為，沒有出現一例復議案、錯案；二是通過法律素質教育，干部職工法制觀念增強，法律素養提升，牢固樹立了為地方經濟發展、為企業、為社會服務的思想和大局意識，促進了政風行風切實轉變。xxxx年，我局在圍繞全縣全民創業、項目建設上，積極開展標準、計量、質量、特種設備等服務活動，努力為企業提供優質高效服務，得到了縣委、政府領導和企業的肯定和好評。三是通過開展質監專業法律法規學習，技術機構依法施檢、確保數據公正的能力得到提高。計量室通過三大類（力學、電學、流量）xx項社會計量公用標準換證考核，可以開展xx種計量器具檢定；質檢室順利通過“雙認”，可以開展xx個產品和xxx個參數的檢驗。增強了我局質監事業發展的后勁，為我局質監事業科學、協調發展打下堅實基礎。四是通過各項治理活動，領導干部的依法執政能力得到提高。近幾年來，領導干部科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法行政的能力、總攬全局的能力不同程度的得到了提高，著力推動了質監事業科學發展；五是通過普法依法治理工作，構建和諧社會、和諧質監的能力得到提高。我局xxxx-xxxx、xxxx-xxxx連續x屆被縣委、政府命名表彰為文明單位；xxxx年被政府授予“先進單位”；xxxx年被縣綜治委命名表彰“平安先進單位”；xxxx年縣政府命名表彰的“安全生產先進單位”；局黨組織多次被縣直機關工委授予“先進基層黨組織”等榮譽稱號。雖然取得了一定成效，但按照縣委、政府、普法辦的要求，還存在一些不足：一是法制宣傳活動開展得不夠多；二是干部職工學法用法守法的意識尚需進一步提高；三是法制宣傳陣地建設有待完善。

在今后的普法依法治理工作中，我們將圍繞縣委、縣政府中心工作，在加強法律法規宣傳、營造法治氛圍、提高執法水平上取得新突破，一如既往地做好法制宣傳教育工作，積極為地方經濟建設和社會穩定發展服務。