疏散方案
2024-02-26 疏散方案
疏散方案。
疏散方案 篇1
一、疏散前期準備
1、組織力量。各單位要組織好演練人員，明確職責，做好信息傳遞和統籌管理，確保疏散順利進行。
2、演練地點。應在公共場所或辦公場所開展演練，并保證場地和路況的安全。
3、確保設施完備。包括滅火器、應急燈等設備的完備與工作正常，以及災害應急響應預案與地震應急預案。
4、靜態備案。確保各單位及樓房管理方做好備案，將頂層廢棄物清理好，確保建筑物穩固。
5、制定疏散路線。各單位需要結合自身情況，制定適宜的疏散路線，明確各區域的疏散方向以及人員疏散的目的地。
二、現場演練
1、災害預警。演練開始前，要通過演講宣傳、廣播播音、協議軟件等渠道發布地震預警信號，提醒人們自如提前準備和疏散。
2、啟動應急響應預案。演練人員應按照預案要求啟動應急響應預案，迅速行動。
3、指定疏散負責人。演練中，要指定疏散指揮員，全面掌握現場疏散情況，并指導疏散人員行動。
4、疏散流程執行。演練人員要按照預設的疏散路線有序地向疏散指定地點轉移，同時保持注意力不能松懈，一旦出現意外，要及時報警。
5、演練總結。演練結束后，各單位要做好總結工作，分析演練中出現的'問題，并做出改進，以提高地震應急疏散的效率和科學性。
三、疏散注意事項
1、保持冷靜。地震發生時，首先要保持冷靜，盡可能不要驚慌失措，以便采取有效的應急措施。
2、盡快疏散。在地震發生后，盡可能快地向疏散指定地點轉移，以避免人員傷亡風險。
3、避開有隱患區域。在疏散過程中，要避開有隱患的區域，如樓梯、玻璃門等不安全區域，以最大限度保障人身安全。
4、避開電氣設備。在疏散過程中，避免接觸電氣設備，以減少因電氣震動引起的事故風險。
5、跟隨疏散指揮員。在疏散過程中，要遵照疏散指揮員的指揮，聽從其安排疏散路線，維護正常秩序。
總之，地震應急疏散演練方案是一項非常重要的工作，需要各單位、政府和個人共同參與，形成合力。只有不斷地梳理演練方案，加強演練運作，才能在地震時刻做到快速有效的應急疏散，保障人身安全。
疏散方案 篇2
組長：甘成
成員：汪濤、胡剛、劉小紅、學校保安。
職責：（1）負責學生在**災害期間以及災后學生人身和學校財產安全，防止非**災害造成的學生人身傷害和非**災害造成的學校財產損失。（2） 加強校園值班巡邏，防范各類犯罪活動，按要求做好安全調查工作。
（3） 要調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保障和促進社會安全穩定。（4） 到達安全地點后，清點學生人數。及時向領導小組報告學生人數。
5．后勤保障組
組長：龐縣根
成員：黃龍、劉能莉
職責：（1）關閉、切斷送、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止**后發生其它災害。（2）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
（3）破壞性**發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把**災害造成的損失降到最低點。
四、組織落實，宣傳到位
1．加強宣傳工作，充分利用各種渠道進行**災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展**災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。讓學生了解**是如何發生的，什么是**的前兆，并及時報告異常情況。水的變化：
（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發響）；動物的變化：騾馬受驚不入圈，豬不吃不跳欄。貓不見了，雞飛上樹，狗嚎叫。
魚兒浮頭跳出水面，鴨子不去岸邊的水。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發現異常要報告。
通過綜合分析做出判斷非常重要。
2當**發生時，各年級要聽從學校的統一指揮，學校教師要按照學校的部署到指定地點。
五、制度健全，措施到位
1學校應當制定一套完整的防震防災工作制度。
2學校應根據**及相關部門的疏散要求，制定應急疏散演練計劃，準備好食品和飲料。
三。學校要及時排查消除學校存在的隱患。鋼筋應加固，被拆除的應拆除。
4物品擺放合理，走廊通暢，化學試驗中的易燃、易暴、有毒物品應放置在安全的地方。
六、緊急疏散具體安排
（1） 預警小組迅速發出緊急警報（連續快速的警鈴和警報聲）
1．聽到警報后，由班主任和科任教師組織本班學生按照學校規定的緊急疏散線路快步、有序地撤離教學樓到指定集合地點。
2．班級撤離順序，以縱隊小組為單位，小組長負責快速自然形成單列縱隊，按由外到內順序（靠門處為外）快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。
（2） 會議地點：學校空心磚場地、籃球場
要求：每班學生必須走指定的樓梯和路線；疏散時不應擁擠，而應自然形成單柱；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；學生按要求進入運動場后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學生清點人數后報告到領導小組處。
（3） 各班疏散路線及集合地點：（疏散順序圖已張貼在各樓層入口處）
言愛大樓南側的班級已從南走廊疏散到小學籃球場。
言愛大樓北側的班級按照疏散順序從北走廊降下，沿著草磚聚集到小學籃球場。
思源樓南側的班級將根據疏散命令從南廊道下來，沿著行政樓與小學機房之間的植草磚和柏油路聚集。
思源樓北邊小學班級按疏散順序從北邊的樓道下來沿植草磚到行政樓與小學機房之間的植草磚與柏油路上集合。
思源樓北側的中學班將從北走廊下來，圍繞籃球場的花壇聚集到中學的籃球場。
勵志樓一樓南側的班級將根據疏散順序從南廊落下，沿著植草磚聚集在一樓空地上
勵志樓一樓北側的班級根據疏散順序，從北側走廊下到一樓的空地上。
（4） 教師在各樓梯的指揮安排：
延安大廈（北）四樓：巡視員：謝麗，責任教師：李輝
延安樓四層（南）：督查：王瓊，負責老師：阮凌玲
言愛樓三樓（北）：督查人員：熊文鳳責任教師：陳啟蓓
延安大廈三樓（南）：巡視員：萬琴責任教師：鄧芳
延安大廈二樓（北）：巡視員：王琳，責任教師：劉輝
延安大廈二樓（南）：巡視員：劉能莉，責任教師：胡香英
延安大廈一層（北）：巡視員：曾小龍責任教師：張琴琴
延安大廈一樓（南）：巡視員：李倩，責任教師：過莉萍
思源大廈（北）四樓：巡視員：劉玲，責任教師：朱平
思源大廈四樓（南）：檢查員：汪濤；責任教師：習君峰
思源大廈三樓（北）：巡視員：游彩珍責任教師：桂飛
思源大廈三樓（南）：檢查員：萬德全責老師：萬紅艷
思源大廈二樓（北）：巡視員：彭曉麗，責任教師：李靜
思源大廈二樓（南）：檢查員：賴萍； 負責老師：陳燕飛
思源大廈一樓（北）：巡視員：周吟姝負責老師：易麗嘉
思源大廈一樓（南）：巡視員：鄧驍，責任老師：陳莉
勵志樓一層（北）：巡視員：王薇；責任教師：孫穎婷
勵志樓一層（南）：巡視員：劉笑春；責任教師：黃宇
各樓的督查人員要負責落實各成員及時到位。
（5） 查學生人數，教師分工安排：
小學籃球場：一年級1、2、3、4班，三年級3、4、5、6班，四年級，五年級，班主任清點人數向汪濤匯報。
小學機房與行政勵志樓之間空地：一年級5、6班，二年級，三年級1、2班，六年級，班主任清點人數向胡剛匯報。
籃球場：一年級7、8、9、10班，班主任清點人數向王薇匯報。
（6） 小學部組長負責統計檢查年級組內各班人數及疏散情況；
小學部演練計時人員：劉強龍
演練攝影：邵新齡、胡愛虹
場地劃分：劉能莉（小學籃球場）、李倩（小學機房與行政樓之間的空間）
總指揮：王勇平
七、紀律要求
1、進入緊急疏散狀態后，學校防震減災領導小組將通過**、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經發出全校職工必須立即到崗到位，凡發現不到崗到位者追究責任。
2在緊急疏散行動中，要密切配合，服從指揮，確保**命令的暢通和各項工作的落實。
2017年5月12日
疏散方案 篇3
(一)前期準備工作
1.開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2.開好參與協助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。
3.活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。
(二)演習安排
1.20xx年5月13日上午早自習課后，xx校長在學校廣播中宣布演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴xx老師負責，同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。
2.各教室師生聽到第一聲警報后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。
3.全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學樓。
4.學生到達指定疏散集合地點后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數，向級部主任報告，應到人數和實到人數。
5.非班主任也必須準時隨班參加演習，聽到信號后，迅速到指定位置。協助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后(完成任務)也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名，各班向年級組負責人報告各班人數。
6.成立以xx老師為臨時醫務組長，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點，把“受傷”學生抬著撒離現場，到達安全地帶。
7.xx老師匯總年級人數，迅速向演習領導小組組長xx校長報告人員到位情況。
8.xx校長總結點評本次演習情況。
9.xx校長宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。
(三)學生疏散路線
1.南教學樓底樓教室在班主任老師帶領下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )
2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。
3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領下到西面操場。
(四)演習疏散負責教師安排
疏散方案 篇4
學校防震減災應急疏散演練預案
為了有效預防在火災、**、建筑物坍塌等突發事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發現場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩定，我校特制定本應急疏散演練預案。
一、實施對象和范圍
玉賢中心小學全體師生
二、演練時間
（一）預定演練：2013-5-10
（2） 計劃外演練：結合我校實際情況制定
三、組織機構與職責
1、應急疏散演練領導小組
組長：吳禮敏周曙光
副組長：樊榮朱華仕張衛芳
成員：黃艷芳吳晶馮輝高衛華
職責：布置本校開展演練工作
2應急疏散演練領導小組下設三個具體工作小組，其成員和職責如下：
（1）演練現場指揮
總指揮：吳禮敏
指揮： 樊榮張衛芳
基本職責：根據應急疏散演練領導小組布置的工作，制定本校演練的時間、疏散順序、疏散線路，組織開展演練;掌握本校演練情況，及時小結報告；對演練中出現的緊急情況進行果斷處置并上報。
（2）演練緊急疏散
指揮：張衛芳
組員：李奇鵬（計時）、朱華仕（發應急演練信號）（老師在教室）
基本職責：在演練現場指揮組織下，依據預案措施及疏散線路、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
（3）演練后勤保障組
組長：樊榮
成員：高衛華、李奇鵬、馮輝（攝）
基本職責：購置演練時必需的器材等物質。（根據實際情況）
四、準備階段
1做好鉆井過程的材料準備。
2對學生進行安全知識的宣傳教育。
五、**前應急行動
1.接到上級**、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各小組隨時準備執行抗震救災任務。
2組織有關人員對附屬建筑物進行全面檢查，封鎖、封閉危險場所，停止教室內一切大型活動。
三。加強易燃易爆物品管理，加強食堂、門衛等場所的防護，確保防震減災工作順利進行。
4加強對師生的宣傳教育，做好師生和家長的思想穩定工作。
5加強各類值班，保持溝通暢通，隨時掌握各種情況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。
6.各項物資準備。
六、**發生時應急行動
演練分兩個階段：一是緊急避險，當代表**急促而緊張的第一次鐘響（或者是廣播）后，學生迅速進行自護，雙手抱頭，躲在課桌下；二是緊急疏散，當第二次鐘響后（或者是廣播），意味著強震過去，學生快速而有序地按指定路線下樓，跑向安全地帶。
當你聽到**的信號時，你應該：
1教師應迅速打開前門和后門，正確引導學生。如發現措施不當，應及時糾正。
2.要保持鎮定，切莫驚慌失措。學生就地躲避，盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
3.在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
4避免姿勢：一只手臂彎曲以保護眼睛不受碎玻璃的傷害，另一只手緊緊抓住桌腿。躲在墻角時，雙手交叉放在脖子后面保護自己。你可以用書包或其他保護性物品蓋住你的頭和脖子。
5.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
6走廊利的學生也應立即選擇有利、安全的地方避讓，躺下或蹲下，雙手護頭，不要站在窗邊。
7.在廁所內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
8在戶外活動的學生應跑到開闊的地方，雙手放在頭上以防被擊中，并避開建筑物和電線。在我們學校，我們主要避免在操場上使用體育器材。
七、樓梯疏散引導小組：
一層：東樓梯—樊榮西樓梯—高衛華
二樓：東樓梯-朱華仕西樓梯-武靖
三樓： 西邊樓梯口——蔡文光
八、演練內容及程序
1演習前，副總指揮對全體師生進行緊急疏散訓練。
2總指揮發出第一個演習信號，全校師生應把頭枕在課桌或書包下躲避。各樓層樓梯口負責人在一分鐘內完成各班學生避震情況檢查，在學生疏散到操場安全地帶后，清點人數并進行小結，在演練結束后向總指揮報告各班避震情況。
三。總指揮發出第二次演練信號后，在現任老師的指揮下，學生應緊急有序地撤離到操場安全區域。當節任課教師為該班的第一指揮者，正副班主任、科任教師在第一時間趕到本班教室或樓梯口協助指揮學生，并一起撤離。
4.學生到達操場指定位置后，迅速抱頭、下蹲、坐下待命，各班正副班主任、科任教師或當節課教師迅速就位維持好各班學生紀律，清點人數，并報告總指揮。
5.總指揮對本次演練進行小結。
6.全部演練結束后，在當節課教師、正副班主任或任課教師的帶領下按原路返回教室，繼續進行正常的教學活動。
九、演練注意事項
1不能參加演練的學生，班主任應提前向總指揮揮報。
2.各位教職員工對本次演練的內容及疏散路線和要求應熟知如有疑問應向演練負責小組主要領導詢問。
3.分班演練時，正副班主任要教育學生首先要冷靜，穩定學生情緒，有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離。（各班根據實際情況將學生分為前門、后門兩個撤離小組）撤離時不要帶任何東西，撤離途中如果鞋、帽、紅領巾丟失不要尋找，以防摔倒出現***故。
4全校的訓練時間可以是上課、課后或其它休息時間。（不定時）
5.全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有學生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發生傷害事故、***故。
6.全校演練時，底樓人員就近在教室前后出口處離開教學樓，二樓、三樓的班級就近各分左右樓梯順扶桿下樓（以樓道中線為準），演練撤離時不分班級先后，學生下樓梯時可以不排隊。
7.疏散引導小組、當節任課教師、正副班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠***故，直至最后一名學生離開后才能離開，離開前由各樓層樓梯口負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
8. 疏散出樓后應帶學生至空曠安全地帶集合，必須清點本班人數，如有人數不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮小組。
9發生演習事故，應立即報告總指揮。
十、應急疏散示意圖路線如下：
1.一樓疏散的班級依次順序
二、三年級從東側一樓下樓梯，左右樓梯沿扶手下樓梯（以走廊中心線為準）。二年級從左三年級從右
學前班、一年級從西側一樓下樓梯，左右樓梯沿扶手下樓梯（以走廊中心線為準）。學前邊從左一年級從右
二年級、三年級在下主席臺左邊臺階時要盡量靠左邊進入操場。
一年級、學前班走下講臺右側臺階時，盡量從右側進入操場。
2二樓東側疏散班順序
四年級、五（1）班分別從東邊二樓樓梯下，左右樓梯順扶桿下樓（以樓道中線為準）四年級從左，五（1）班從右。
走下講臺右側臺階時，盡量從右側進入操場。
3.二樓西側的疏散班級順序
五（2）、六（1）班分別從西邊邊二樓樓梯下，左右樓梯順扶桿下樓（以樓道中線為準）五（2）從左六（1）從右。
當你走下講臺右邊的臺階時，試著進入左邊的操場。
4.三樓疏散的班級依次順序
6（2）班（由于只有一班，從西側樓梯直接疏散到操場）
當你走下講臺右邊的臺階時，試著進入左邊的操場。
5、四樓疏散數序
美術室、多**教室從西側四樓樓梯下，左右樓梯沿扶手下樓梯（以走廊中線為準）。美術室從左到右。
當你走下講臺右邊的臺階時，試著進入左邊的操場。
體育活動室、實驗室分別從東邊四樓樓樓梯下，左右樓梯順扶桿下樓（以樓道中線為準）體育活動室從左實驗室從右。
當你走下講臺右邊的臺階時，試著進入左邊的操場。
玉賢中心小學
2013-5-3
疏散方案 篇5
一、指導思想
為了學生的.乘車安全，本著學生“安全第一”，切實保障師生的人身安全的宗旨，制訂校車安全逃生演練方案。
二、演習的時間、地點、參加人數
車輛時間：20xx年3月28日（早上7：30）
地點：下林莊完小校園操場
人數：一批乘坐校車的學生約41人車輛：1輛
三、演習領導小組及應急小組成員
組長：原青副組長：王玉娟
組員：汪世學、辛志成、郭軍平、高亞萍、戰永玲、楊麗、李從球、各班主任
四、準備工作
1、廣播準備
2、師生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口），逃生方法、順序、路線。
3、衛生保健準備
五、逃生演練過程
1、警報聲起
2、跟車教師組織學生沿疏散路線，快速離開校車。
要求：
（1）每個學生捂著口鼻走。
（2）逃生時不搶道、不驚慌。
（3）教師組織學生有序撤離。
3、重點危險地帶專人把守（車門、車窗）
4、集中安全地帶，清點人數。
5、演練后領導發言
6、演習結束排隊有序回教室
六、人員安排
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、攝影方面：
4、廣播：
5、急救員：
6、現場搶救：
7、疏散、清點人數：
8、對學生進行校車安全逃生教育：各班主任
9、領導總結發言：
疏散方案 篇6
淮陰實驗小學應急疏散演練方案
一、演練目的
為了增強廣大學生應對突發事件的意識，牢固樹立“以人為本，珍愛生命”的觀念，培養學生聽從指揮，團結互助的品德，提高學生應急反應能力和自救互救能力。根據安全工作的要求，組織開展本次疏散演練。
二、演練安排
1、內容：應對突發事件緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：2011年9月27日星期二課間操。
三、演練準備
1、全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前貫徹演練方案，熟悉疏散線路，同時強調演練是預防性、模擬性練習。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、要求學生不驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
五、組織機構
1、領導小組 總指揮：金建坤
副指揮：徐中惠
濮
坤
李家璀
吳家林
成 員：朱家沛 曹
銳 嚴 新 朱
勤
倪前月
仲
潔 陳強勝
石殿山
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：（1）聽從信號指揮，帶領學生迅速有秩序地疏散到指定的“安全地帶”。（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外事故發生。
3、活動攝影：陳強勝
仲
潔
4、信號員：朱勤
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，淮陰實驗小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家各就各位，做好準備。
2、緊急疏散演練
（1）信號員發出“緊急疏散”（學校電鈴聲）信號。
（2）每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
（3）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，到達集中地點后，師生全部蹲下。（4）演練結束后總指揮進行活動小結。
七、演練各崗位具體負責人名單
1、班級領隊：各班班主任
2、學生疏散時樓道負責人
求實樓：東邊
一樓 高翠平二樓 湯雅娟
三樓 龔長翠
行政負責：劉 佳
西邊
一樓 丁長眉 二樓 吳翠花 三樓 帥
芳 行政負責：黃以兵 總負責：濮
坤
勤奮樓：東邊 一樓 倪海霞 二樓 靳紅艷 三樓 藺黎亮
四樓 杜麗梅
行政負責：鄭新宇
西邊 一樓 沈鳳琴
二樓 韋香芹
三樓 董啟飛
四樓 李
飛
行政負責：翟建民
總負責：徐中惠
行知樓：
一樓 萬素玲
二樓 于
紅 三樓 徐美玲
四樓 陳宗兵
行政負責：石殿山
總負責：吳家林
科技樓：東邊
一樓 卞少勇
二樓稽紅蓮
三樓李偉成 四樓張淑芳
行政負責：嚴
新
西邊
一樓 蔣翠花
二樓金海瑩
三樓邱麗麗
四樓張建祥
行政負責：劉
雷
總負責：李家璀
乒乓館及東樓:北邊 一樓
卜曉娟
二樓 談風萍
三樓
倪前龍
南邊一樓
蔣彩虹
二樓
胡銀霞 三樓
彭紅霞
行政負責：王
凱
教研室通道：一樓 張永全
二樓 史朝伍
三樓張淑芳
行政負責：王明明
總負責： 楊
鵬
求實樓上和乒乓館樓上及東樓上班級學生撤離到乒乓館前（夏國兵
楊紅梅負責）；勤奮樓、行知樓的班級學生撤離到環形跑道內（勤奮樓東撤離的學生由環形跑道東門進入，勤奮樓西撤離的學生由環形跑道北門進入，行知樓撤離的學生由環形跑道西門進入。葛曉磊 韓爭艷
蔣學功負責）；科技樓的班級學生撤離到科技樓前的籃球架下(王友健負責)；教研室樓上班級的學生撤離到環形跑道內。
負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象應及時扶起，避免踩踏現象發生。淮陰實驗小學應急疏散演練線路安排
行知樓、勤奮樓：
西樓道：
五（1）五（2）五（3）五（4）二（1）二（2）二（3）二（4）中樓道：
五（5）五（6）五（7）三（8）三（9）三（10）二（5）二（6）二（7）一（13）一（12）東樓道：
五（10）五（9）五（8）三（5）三（6）三（7）二（8）二（9）二（10）一（8）一（9）一（10）一（11）
求實樓：
西樓道：
三（3）三（4）一（3）一（4）一（5）東樓道：
一（1）一（2）一（6）一（7）三（1）三（2）
科技樓：
西樓道：
六（7）六（8）六（9）六（3）三（2）東樓道：
六（1）六（4）六（5）六（9）六（10）二（11）
綜合樓：
北樓道：
四（1）四（1）四（4）四（5）南樓道：
四（3）四（6）四7）四（8）
教研室樓道：
四（9）四（10）四（11）
疏散方案 篇7
學校消防疏散演練方案
一、活動背景：
為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、活動目的：
進入冬季以后天氣干燥是出現安全隱患的多發季節。為了在學校發生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、組織與指揮:
學校成立消防安全演練指揮領導小組
消防演練組織機構
總指揮：XXX
副總指揮：XXX
協調組：XXX
救護組：XXX
宣傳組：XXX
后勤組：XXX
四、演練時間：
2021.12.13（星期一
9:30以鈴聲為準）
五、演練流程：
假設教學樓發生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：
1．演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
（注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離；其他任課教師聽到警報聲，到達指定位置
2．廣播發出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
3．廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去，按學校工作人員指揮的位置列隊。
4．各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。
5．消防演練各班級疏散線路：（撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點操場）
6．各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數，報告班主任，班主任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷，衛生醫療小組緊急救護。
7．校長宣布演練結束，進行演練活動。
8．各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
七、注意事項：
1、所有教師在緊急情況發生時，要第一時間到達自己的崗位（班主任進班、其他教師到達各自負責的地點）。
2、班主任要根據本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通；撤離時，班主任要組織好本班學生，根據險情，實施有效的自救自護方法，按照規定路線有序撤離。
3、各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提醒學生有序撤離，萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。
4、各樓層負責東側和西側的教師，待全體學生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內學生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。
5、其他地點的負責教師，待全體學生撤離后，就近撤離到安全地點。
6、班主任帶領學生撤離到安全地點后，迅速清點本班人數，并向各年級組長匯報本班撤離情況，匯報內容如下：“幾年幾班今日到校XXX人，現已全部撤到操場”。
疏散方案 篇8
為了更好地確保孩子安全，幼兒園校車安全需設置日常緊急預案，并且需要進行必要的演練，讓孩子熟悉和掌握校車安全逃生技能。
一、演練目的
為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對孩子安全知識的宣傳和教育，提高乘車孩子的安全意識和防范能力，提高師生應對突發災害事件的`心理素質，做到沉著冷靜，科學應對，提高團結協作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩定，經幼兒園研究，決定組織一次校車安全應急疏散演練。
二、演練時間：
11月1日，星期二，下午第一節課下課(跟車老師、校車孩子提前下課到操場)
14：30校車到位
15：00工作人員、跟車老師、校車幼兒到小操場，應急疏散演練集中培訓
15：10應急疏散演練開始
15：20應急疏散演練活動總結
15：30演練結束。
三、演練地點：幼兒園操場
四、參加人員：所有校車師傅、跟車老師和乘坐校車的孩子
五、組織領導：
總指揮：
組長:
參加人員：所有接車老師以及校車司機。
六、演練準備：
1、制定《校車孩子應急疏散演練計劃》報領導審批后，將計劃向參加演習人員進行宣講。
2、校車孩子安全應急疏散演練領導與指揮小組對各校車進行全面的檢查，發現隱患及時整改后方可演練。
3、對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關等消防知識培訓和疏散培訓。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。
4、跟車老師科學設置疏散逃生路線，前一天要在校車上對孩子開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災逃生方法為主要內容的練習，教育學生遇到火災等突發事件時，按由后到前(或由前到后)先左后右的順序依次從緊急門(或前門)下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包和錢物。
要求能夠做到：
(1)遇事不慌，頭腦冷靜;
(2)判明情況，思考對策;
(3)積極自救，互幫互助;
(4)聽從指揮，有序疏散。安排一名學生演練時“報警”。
七、應急疏散程序設置：
1、組織分工和職責：校車司機負責檢車校車狀況，并且配合接送車老師安全疏散幼兒;接送車教師負責安全疏散幼兒，將幼兒帶到安全場地安撫幼兒情緒，并且清點人數向總指揮上報人數。
2、應急疏散路線：
車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車;
車后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車;
車中間故障則向兩頭疏散;車一側故障則向另一側安全有序撤離。
現場演練車前故障的應急疏散。
3、校車師傅、跟車老師、班主任職責：
學會使用滅火器、緊急門。教育學生遇到火災等突發事件時，按由后到前(或由前到后)先左后右的順序依次從緊急門(或前門)下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。能夠做到：
(1)遇事不慌，頭腦冷靜;
(2)判明情況，思考對策;
(3)積極自救，互幫互助;
(4)聽從指揮，有序疏散。及時清點人數。報告情況。
4、應急疏散流程
14：30校車到位()
15：00工作人員、跟車老師、校車學生到小操場，應急疏散演練集中培訓
15：10應急疏散演練開始
①指揮長發出應急疏散演練指令，宣布演練開始(陳園長)
②校車老師帶領學生上車，校車師傅發動車。
③車內一學生報警：“車起火啦!”
④校車師傅迅速停車，開車門。跟車老師立即大聲指揮學生：“車著火!大家鎮定!聽從指揮，要快速有序地下車!”跟車老師馬上打開緊急門，組織學生迅速下車(學生按由后到前先左后右的順序依次下車，學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和隨身攜帶物品)。司機拿出滅火器準備滅火。幼兒迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，跟車老師清點人數。跟車老師向報告人數。
15：20應急疏散演練活動總結
5、組織乘車學生集隊，由陳園長總結講話：
15：30演練結束。校車正常發車。
6、演練結束。跟車老師護送學生正常乘車回家。
