周工作總結
2024-03-04 周工作總結
周工作總結（集合12篇）。
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周工作總結【篇1】
這是我來到xx公司的第一個月，作為公司的辦公室文員，我每天的工作任務非常的繁多，但因為公司的不同，文員的工作任務也會不一樣，雖然說我對文員這個崗位有一定的工作經驗，但實際上的幫助并不是較大，一切還得從頭再來，慢慢的適應。
下面就是我對我本周的工作總結：
我作為公司的辦公室文員，經過三周的工作時間，現在的我已經大致能適應這份工作了，但有些地方還是會存在著缺陷，仍待加強。這是我來到公司的第三周，公司領導逐漸的讓我的工作任務多了起來，這一周我主要的工作內容是，把公司辦公室所有的職員人事檔案進行分類整理，因為公司之前的那位辦公室文員已經把材料收集好，檔案都已經建立完畢了，我只需要負責核對一遍，然后進行整理歸納即可。然后就是公司辦公室各種財產的清點工作，例如說有電腦多少臺，其中是否有損壞不可使用的、椅子有多少把，詢問是否有員工需要更換的等等，主要還是為了讓領導對公司的整體財產有個數，這樣可以較大程度的提升防偷防盜，并且合理的使用公司的東西，是能起到節儉的效果的。
這周的工作，我還算是很妥善的完成了，但我知道還有很多的工作在等著我，作為辦公室的文員，我的工作任務還有很多，不可能只是涉及到這么一點，如果我要成為一個合格且優秀的辦公室文員，那我就得好好的對我下周的工作有個詳細的計劃了。
以下就是我對下周工作的計劃：
我之前的那個公司是不需要我參加會議的，因為他們都會有秘書助理在一旁幫忙，為了更好的完成工作，我在下周就必須在這方面下苦功夫，在這之后，我就需要正式的開始做會議重點紀要了，我不允許自己在工作職責上出現任何的不足，因此我需要提前做好準備，我距離成為一個正式的文員還是有一定的距離的。
1.多參考公司以往的`宣傳欄內容和其組成稿件，這也是我以后的工作之一，這需要我非常的了解公司的情況，這樣才能準備出最正確的宣傳內容。
2.來到公司一周了，我一直在忙工作上的事情，對于辦公室同事們我都沒有挨個認識，這對于一個文員來說，無疑會增多我很多的工作難度，例如公司文件的送發工作，我要是不認識人的話，我就沒辦法迅速的完成。
3.公司員工們的社會保險工作，我也要在下周開始落實了。這個不能疏忽，一點差錯都不能有，這是員工們關心的頭等大事，我務必要做到人人落實到位。
周工作總結【篇2】
實習的這段時間，雖說時間很短，但是我卻學到了很多的在學校所學習不到的知識，我的實習工作，雖說實習的工作內容很簡單，工作強度也不是很大，但是這段時間的實習，依舊還是給我帶來了很大的壓力，我也通過自己的努力和刻苦的學習，學到了很多的工作當中的道理，也感受到了職場的壓力，我也更加的懂得了自己在工作上面還需要更加努力，不管是在生活當中還是在工作上面，也都需要自己在往后的日子里，去更加努力和出色的完成自己的所有的事情。
我是實習工作是一名客服，每天對著的都是電腦和電腦的那一端的客人，自己的工作內容也都是幫助顧客解決他們的問題，對他們所遇到的各種的難題，以及在產品上面有一些不懂的地方告知他們，也是對我們的產品進行售前和售后的處理，所以盡管我們每天面對的都是電腦，但是我們在電腦的那一端面對的都是我們的顧客，所以基本上我們都是在與人打交道。也因為自己從來沒有接觸過這一個行業，也不知道這樣的工作到底需要去做一些什么，所以自己剛開始在工作上面也會有一定的難度，我也不知道自己具體應該要怎么去和顧客打交道，不知道自己在與人交流的時候應該要注意一些什么，所以從自己進入公司的之后，在自己慢慢的懂得自己所遇到的難題的時候，我也開始在工作的時候認真的學習，在每一天的工作結束之后，也會認真的總結自己當天的工作，也正是因為自己一直以來的努力和付出，自己這段時間的實習工作也完成的非常的出色。
我很感謝公司的栽培，因為有公司的悉心培養，才會成就今天的我，我也很感激所有幫助過我的人，在之后的工作當中，我也會更努力的，用自己的業績和自己工作上的一舉一動來回報公司的照顧。
周工作總結【篇3】
短短的一周過去了，我在工作中收獲了很多。工作讓我充實了生活，進一步“武裝”自己；工作讓我看到了前進的方向，讓我找到了人生的目標。我這周的主要工作是在擴張車間，在工作中，我學習了工作機臺的基本原理，懂得了操作擴展機臺，這周我學習了擴“三指套”，了解了擴“三指套”機臺的特性，懂得了擴“三指套”的基本技巧。
在工作中，我了解了“電纜接頭”的生產過程，也知道了生產“電纜接頭”的基本使用成本。在周五時，車間的生產“繞管帶子”的那臺機臺出了一些小問題，使機臺無法正常生產，我與曾德長師傅學習，師傅也傳授了一些基礎知識，如何把“帶子”對齊，在水箱該加多少的水，才能生產出所需的帶子，該調多大的轉速，才能生產出不同產品所需的不同帶子等。
本周我也了公司的“電工、設備維護”的崗位，我的是做電工，所以學習的也是相關專業內容，我知道要做一名合格的電工，是需要具備許多知識與一定的能力。我在校基本上都是學習理論知識，專業成績均在中上水平，但是實操還有待提高，希望公司能給我一次機會展現自己、發揮所學的知識，我一定會認真學習，仔細鉆研，用心的去完成每項任務。希望我能早日到崗實習，做一名“小學徒”。
周工作總結【篇4】
人事周工作總結
一、引言
人事部門是一個企業中非常重要的部門，負責管理和組織企業的人力資源，并為企業的發展提供合適的人才和人力支持。每周的工作總結對于人事部門來說至關重要，可以幫助部門的領導和員工了解他們在過去一周所做的工作，以及能夠及時發現和解決問題。本文將詳細介紹人事周工作總結的內容和注意事項。
二、工作總結的內容
1. 人員動態：人事部門應當根據企業的實際情況，統計和分析員工的變動情況。包括新員工的招聘和入職情況、員工的離職、調動和晉升情況等。這些數據不僅可以用來備案，還可以幫助企業了解員工流動的原因，從而進行更好的人才管理。
2. 培訓工作：人事部門負責組織和管理企業的培訓活動。在工作總結中應詳細記錄上周進行的培訓內容、參與人數和效果。如果有需要進一步改進的地方，應提出合理的建議和改善措施。
3. 績效考核：人事部門需要負責制定和實施企業的績效考核制度。在工作總結中應詳細描述上周的績效考核工作，包括參與人數、考核結果和后續的獎懲措施。同時，也應對過去一周考核中出現的問題進行分析和總結，為下一步的改進提供指導。
4. 員工關系管理：人事部門需要負責處理員工的投訴和糾紛，并維護良好的員工關系。工作總結中應記錄上周的員工關系管理工作，包括處理的案件數量、類型和處理結果。同時，也可以提出一些員工關系改善的建議和措施。
5. 政策宣傳：人事部門負責向員工宣傳和解釋企業的各項政策和規章制度。在工作總結中應詳細描述上周的宣傳方式和效果。如果有需要改進的地方，也應提出合理的建議。
三、工作總結的注意事項
1. 及時準確：人事部門的工作總結應當及時準確，避免遺漏和錯誤。對于重要的工作內容，應盡量提供詳細的數據和細節，以便于領導和員工的了解和分析。
2. 切實可行：工作總結中提出的改進措施應切實可行，符合實際情況和企業的實際需求。這樣才能真正起到提升部門工作效率和效果的作用。
3. 分析總結：在工作總結中應對過去一周的工作進行合理的分析和總結。對于取得的成果和遇到的問題，都應該提供相應的解釋和改進建議。這樣才能促進人事部門的不斷進步和發展。
四、結論
人事周工作總結是人事部門的重要工作之一，能夠幫助部門了解自己的工作情況，及時發現和解決問題。通過詳細具體且生動的總結，可以為領導和員工提供更好的指導和幫助。在撰寫工作總結時，需要注意及時準確、切實可行和合理分析總結。只有如此，才能真正發揮人事部門的作用，為企業的發展做出重要貢獻。
周工作總結【篇5】
同學們、老師們，早上好，在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，下面我把一周情況總結如下：
1、學習方面：每天早晨，各班學生基本上都能按時到校，大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。
2、衛生方面：各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔，這是同學們環境意識增強的表現。也是老師們辛勤工作的結果。
3、紀律方面：上早操和課間操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。但是課間在樓道內和校園內跑動，打鬧的現象時有發生，希望同學們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，防患于未然。
4、路隊方面：很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學表現不好，在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，注意道路交通安全。
以上是第十五周的值周工作小結，好的方面我們要繼續保持，不足之處希望在今后的學習工作中加以改進，謝謝大家。
周工作總結【篇6】
進入美吉姆已經一周了。一周的時間，如果說我完成了從一個初出茅廬學生到走上社會工作者的蛻變，顯然有些不恰當。時間太短，我個人實在沒有什么具有建設性的問題可以總結，只能按我個人的想法，把這段時間的一些感觸和一些體會稍作介紹，算是一個不成熟的總結吧。
回顧這一周以來的工作，我在中心領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，基本上了解了自己的本職工作。在此，我對中心的領導和同事們表示衷心的感謝，感謝大家的不吝賜教。雖然我接觸工作的時間不長，但是我在這段時間里學到了很多在學校不曾學到的知識。另外在工作中也在慢慢學著與同事相處，慢慢融入到my gym這個大家庭中來。現將這一周的工作情況作如下匯報： 工作內容如下：
一、在cathy的幫助的提點下，我認識了美吉姆的具體課程，了解每一堂課的組成和每個年齡階段的不同的地方，并且在聽課過程中感受到每個不同環節之間的變化， 包括每個不同的階段之間更加具體的體現，在這個過程中，一有問題我就會記錄下來，在課后向cathy總結并提出問題，最后都能得到專業的答案。 但是在這周里，也許自己不夠用功，自己沒有主動向周圍的同事不恥下問，希望以后可以一有問題就向前輩們請教，相信中心的前輩們也會幫助我的
二、在練習warm up 時，我特別希望能夠像toto那樣充滿活力，toto的課總是充滿能量，能夠吸引小朋友和家長的關注，所以我認為要想上好一堂歡動課，體能和激情是要貫穿每節課，這點是我要努力的方向。
三、在做聽課記錄時，除了要仔細記錄每個環節，還要用心記錄每個環節， 雖然有時腦子是記住了，但我發現在聽課時假如我來做second，能否順利的做好每個環節的順序性，目前對我來說， 我感覺還是有好大難度，就算都會背會流程， 但是卻不一定都能做出來，所以接下來的一周要學要練的還有很多，希望自己能學的更多。
總結一周以來的工作，盡管有了一定的進步，但是在很多方面還是存在著不足。比如：有時候不會主動請教問題、練習還不夠、觀察還不夠仔細、控音還不會等等，這都有待于在今后的工作中加以改進和完善。
總之，我會努力將自己變得更好學好問點，向cathy 、gina、toto、candy、yuna學習，我會繼續努力，不斷提高自己的專業水平，虛心向大家學習，不斷努力，爭取更上一個新臺階。
周工作總結【篇7】
這周基本上已經慢慢接受一些簡單的工作，比如負責的型號，了解大致的現狀之后慢慢可以跟日方窗口進行郵件來往了。甚至還接到日本打來的電話！可惜自己聽力不好，沒有100%的聽懂對方的意思，覺得很沮喪。其次因為要跟現場聯系，目前自己負責的型號對自己來說還不熟悉，數量也不少，一下子不知道聯系人的內線，手忙腳亂，焦頭爛額。還沒有很好的找到自己工作的節奏，這是我接下來要努力的方向。
工作到現在，我能隱約體會到公司帶來的安穩，以及憑借資歷就可以晉升的一方面。基本來說是十分穩定，流水線般缺乏活力的企業。我終究覺得自己不屬于這里，不希望自己在這里久留。只想在這一兩年里潛心學習，讓自己擺脫學生的稚氣，懂得什么是工作，什么是社會。
也許自己還是有點浮躁吧。這種沒有活力的生活究竟是自己的內心問題？還是客觀環境就是如此？一想到如果將來要一輩子這樣，我突然就沒有了動力，但又覺得現在思慮過多，杞人憂天。還不如腳踏實地，一步一步把自己手頭上的工作做好，把不足改善。至于將來的道路在哪里，雖然對這種無法控制感感到焦慮，但是多想無益，活在當下。
這幾天心情都郁郁寡歡，我知道自己是缺少了可以說話的人，想念那個舒適區。
昨天晚上終于和同時入社的朋友稍微聊了會天，心情果然大不相同。也更加知道自己郁郁寡歡的原因就是缺少可以說話的人。
我在想，沒有可以說話的人從而經常想回家，那么自己去交友就好了。生活不行，就線上，朋友圈是靠自己經營的嘛。
工作也好，生活也好，都是與人打交道。嘗試滿滿突破自己，多和別人交流，你可以更好的融入新環境。
生活終究是自己的。與其自怨自艾，還不如積極行動，改變現狀。
接下來的第二個月
工作目標是：
1盡量快的熟悉與工作有關的信息
2嘗試改變心態 既然選擇了 就好好干 美好的生活可以自己創造
3學會與人打交道 微笑微笑微笑！
生活目標：
1考車牌
2時刻要update自己
3多多關心家人 （父母）
4運動不能落下
周工作總結【篇8】
炎炎夏日，就這樣過去了，不過那些炎熱的影像依然沒有揮去。現在是秋天了，秋天的感覺還沒有多么的濃厚，但是也感覺到了收獲的氣息。現在是8月份了，這個是我的第一周工作總結。
之前有半個月的時間經常熬夜加班加點的，就是為了工作不被落下，經過了那么多的黑夜漫長，終于體會到了苦盡甘來的結果。雖然身體上有一些的不適，但是為了以后的工作的順利，這些舍，不算什么，得到的會更多。我想等有時間了就去超市看看，熬夜確實是個很傷身體的事，也不知道熬夜吃什么好，所以寫完這個周工作總結就會百度一下。
有時候不是你笨，而是你不努力，很多東西是很簡單的，但是不去想不做，也是難的。努力就好了，一切都不會因為努力而變得更難，只有努力才會迎刃而解。早起的鳥有蟲吃，比別人努力那么一點點，收獲的不會很少。這個世界得到最多的，永遠是用心努力的人，而不是一直閑散慵懶的人。通過上個月的努力，我的成績也達到了我的預期目標，當然，收獲是超出我的想象的。
我很欣慰。
現在是8月份了，我想我更應該努力了，因為進入冬季之后，相對我們的這個行業來說，是個淡季，現在拼了，等淡季的時候再好好的休息休息。人總是要有個緩沖期的。
加油，工作因你而出色，生活因你而精彩。
周工作總結【篇9】
雖說上周天氣不是很好，連續幾天早上都是雨天，但是同學們還是按時來到學校，按時進行值日和早讀。那忙碌、熱鬧的氣氛，那明朗、流暢的書聲，老師想，它們一定還留在你的腦海里，而此時，它們也一定浮現在你的眼前，如此清晰，如此親切。下面我就十八周的值周工作進行總結如下：
十八周比較突出的幾個方面：
1.校園的學習氛圍濃厚，早自習書聲朗朗，同學們緊張、認真、充實地投入于期末迎考復習之中。
2.同學們進入校園前都能把紅領巾和校卡帶好，只是有個別少數同學是需要風紀隊提醒才帶上的，并且同學們都養成了良好的禮貌習慣，一聲聲響亮而動人的“老師好、老師早”都叫進了老師的心坎去了。
3.同學們現在都對中午進校時間于遲到現象都非常明確了，在周四僅僅出現有一人次是早于1:30進校的，在周三也僅出現兩人次遲到的，這足以表明同學們都在往好的方向發展。本周也發現少數同學的'一些不良現象：
1.各班清潔工作認真踏實，但保潔工作做得不好。表現在：走廊、樓梯常見食品包裝袋、紙屑和值日生在倒垃圾途中掉落的紙片等。衛生狀況是學校、班級的門面，也體現了同學們的行為習慣。2.在值周過程中老師發現最近有大多數的同學不論是午休間還是課間都喜歡拿透明膠來玩，大大地影響了同學們的午休質量，這希望各班主任加以關注并督促學生。
3.在進行放學交接的時候，有部分同學在小樹林抓蟬來玩并且嚇同學，不過經過老師勸說與批評之后都得以改正。
最后，感謝各班老師和同學對我們值周工作的配合與支持！相信同學們都會表現得越來越好！
周工作總結【篇10】
一天，鶴參加熊貓生日派對，森林里的動物都來了。她看見孔雀，覺得她的衣服太美了，遠遠的就把你的眼球吸引過來了。
鶴決定在自己衣服上繡一朵花。繡什么好呢？她想到了粉紅的桃花。
“是桃花。”鶴說。
“哎呀，干嘛要繡桃花哩？桃花是易落的花，不吉祥，還是繡朵月月紅吧！保你天天紅通通的，多好啊。”鶴聽了孔雀姐姐的話覺得有理，便把繡好的金線拆了改繡月月紅。
正繡得入神，只聽錦雞在耳邊說：“好姐姐，月月紅花瓣太少了，太單調了，我看還是繡朵大牡丹吧，牡丹是富貴花呀！”
鶴覺得錦雞妹說得對，便又把繡好的拆了，重新開始繡牡丹。
繡了一半，畫眉飛過來，在頭上驚叫道：“鶴嫂，你愛在水塘里棲歇，應該繡荷花才是，為什么要去繡牡丹呢？這跟你的習性太不協調了！”鶴聽了，覺得也是，便把牡丹拆了改繡荷花。 ……
鶴每當快繡好一朵花時，總有動物熱情地提不同的建議。她繡了拆，拆了繡，直到現在還是一條沒有繡**何花朵的白裙子。
不信，你到動物園看看，鶴至今還是穿著白裙子。
上面內容就是為您整理出來的5篇《導醫周工作總結》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。
周工作總結【篇11】
在全公司工作人員五周的緊張忙碌中，不知不覺的就走過了三年，迎來了嶄新的第四年，生產部周工作總結。在過去的三年里，可以說是我們公司突飛猛進的一年，公司的銷售額又到了一個新的高度，產品所占的市場份額逐步擴大，產品質量穩步提高，公司銷售額的增長及業務范圍的擴大都為公司的良好前景鋪好了基石，取得這樣可喜的成績，公司的各級人員都作出了不懈的努力，我生產部在這一年中所做的工作主要體現在以下幾個方面：
一、能夠根據生產任務，合理安排生產計劃：
從第8年開始，就是接連繁忙的.三年，每年總的生產任務量均已超過本公司生產能力，這就需要通過變賣并更換生產線和對應的生產設備來完成生產任務，我部門必須首先在滿足能提高公司利潤的情況下再考慮租賃設備，同時在租賃設備的時候還需要考慮設備的交款，以緩解公司的財政負擔，維持公司的正常運作。本部門認為在過去三年的生產任務中，都能安排的比較合理。尤其是第9年全年的生產任務為18000件P2，工作量大，交貨期緊，但本部門利用分清付款償還租賃設備的方法，并通過內外部的協調，在短時間的交貨期內合理安排計劃，并對計劃的每一環節的完成情況進行跟蹤，確保在生產環節中不出現脫節而產生的怠工現象。本部門能夠每月召開生產調度會議，制訂月生產計劃，對每月完成情況進行統計。
二、解決三大重點問題工作：
（一）職務分析
經過周密的布置，加上人力資源部的配合，我們終于得到了生產部各職務任職者所做出的職務分析報告。
我們對所有的職務分析報告進行了仔細的審閱，并結合了自身在調查中所掌握的事實，以及對有關數據的統計分析結果，確定了一些生產部在職位設置上、運做管理上的一些問題。
走訪了一些相關員工，一方面確定和核實我們所認定的問題，另一方面也傾聽他們的有關建議。
4、完成有關生產部職務分析的報告（見附件1：生產部職務分析報告）。
（二）、職務評估
1、參照相關的理論和研究成果，我們完成了職務評估的的結構構想工作，擬訂從七大華考對生產車間的情況和不足作了匯總并報送公司領導審批。在全年的生產過程中本部門定期組織有關人員對車間的產品進行定期抽查、驗收，確保產成品符合本公司加工技術、工藝要求。
對于本部門所負責的元器件管理工作，我部門按照IS09001質量管理體系的要求進行管理，每年對車間單位進行考察，根據認證中心的《業績調查表》和質檢部提供的供貨質量情況，對車間單位進行嚴格控制，對不能滿足公司產品質量要求的單位堅決進行取締，保證了供應商的滿意和來年合同的續簽。
三、保潔工作
到了第10年，生產任務不是很緊，為了保證符合企業環境質量要求，我們生產部也接干了保潔工作，這對我來說無疑又增加了工作量，一些鎖事隨之也多了起來。我集思廣益，利用3車間的生產骨干多的有利條件，與其它車間取長補短，交流經驗。現在的保潔工作也做的有條不紊、井然有序，而且在工作中也體現出了一種團隊精神。在學習和貫徹5S管理時，我和生產部骨干會上一起學習，會后一起研究，工作中一起實施。現在工作環境好了，生產部員工的覺悟、素質也比以前提高多了，真正地達到了5S管理的目的。當然，和要求的有一定的差距，這也正是我在下一年度工作中的重點。人無完人，我在工作中也一定有做不好，和做不妥的地方，希望領導能及時給予指正。
四、單據填寫工作
無疑，這項工作是繁瑣和重復的。但為了將實習情景真實化，具體化，我生產部還是認真細致的填寫好了每年的各類各項單據。一方面方便財務部入賬，提高他們的辦事效率，另一方面也為生產部更科學合理制訂下一年計劃提供了依據。每次的填寫都會花去不少時間，但看著花花綠綠的單據整齊的排列在文件夾內，生產部全體同事都有一種由衷的欣慰。
綜上，本人一年來一直在努力工作，盡心盡力，當然付出的也很多，但是我感到很高興，很欣慰。因為我已看到了付出后的成果，同時也給了我干好生產部業務主管工作的巨大動力和信心。我對生產部的工作有信心，對企業有信心，對自己更有信心。
*對生產車間的情況和不足作了匯總并報送公司領導審批。在全年的生產過程中本部門定期組織有關人員對車間的產品進行定期抽查、驗收，確保產成品符合本公司加工技術、工藝要求。
對于本部門所負責的元器件管理工作，我部門按照IS09001質量管理體系的要求進行管理，每年對車間單位進行考察，根據認證中心的《業績調查表》和質檢部提供的供貨質量情況，對車間單位進行嚴格控制，對不能滿足公司產品質量要求的單位堅決進行取締，保證了供應商的滿意和來年合同的續簽。
周工作總結【篇12】
一、學校始終把德育工作擺在第一位，堅持高標準、嚴要求，抓好師德教育工作，做到以德治校。
二、啟動骨干教師和學科帶頭人工程。一期來先后選派教師到大連、城都、邵陽、山東等地，參觀、視察、聽課，參加教學研究活動等 ，主動接受名師指導等多種形式，提高業務水平。學習時間有
三、深入開展新課程校本培訓。為了讓教師更快更好地適應新課程改革的需要，今年就教師培訓采取了一系列措施。一是在時間安排上，堅持每雙周一下午4:00---6:oo，組織教師學習新課程理論。學習綜合實踐活動理論,或聽專題講座，即：“說一天，不如行一寸——新課程姓‘做’”、“為學生的數學學習服務”、“新課改下老師扮演的角色”等。每單周一要求老師們自學一個小時。二是在形式上采取自學、集中學。自學主要是學習課程標準和綜合實踐活動綱要。集中學主要是聽專家錄音講座，學習新課程理論和綜合實踐理論。三是開展形式多樣的活動，教研組每月組織一次課程理論探討會，實驗班教師每雙周四參加片區教研活動。教導處定期舉行教研學術論壇，教學反思交流，或教學研討。研討的主題有：集體備課、在新課改中遇到的困惑、在課改實驗的今天怎樣加強課堂組織教學、怎樣樹立正確的人生觀、教育觀，課堂教學應分那些層次，課堂教學目標應怎樣重新定位，綜合實踐中遇到的實際問題，我說我的教育故事等，并要求每個教師每月必須寫3000字左右的學習筆記，寫學習心得體會或教學反思或教學故事，實驗年級每月寫，其他教師每月寫兩篇。為了展示教師教育科研能力，發動老師撰寫繼續教育論文，本期送論文參評，有獲市級一等獎，獲市級三等獎。
四、啟動綜合實踐活動實驗，把新課程實驗推向深入。綜合實驗活動課程是國家課程，也是地方指導和學校開發實施的課程，是我國新一輪基礎教育改革的亮點和難點。我校是岳陽樓區教育局確定的綜合實踐活動課程的唯一試點小學。3月份，校長胡小毛親自去大連進行實地參觀學習。4月份，校長自制課件，利用多媒體教室向全校老師進行了綜合實踐活動課程專題講座，向全校老師介紹什么是綜合實踐活動課程，綜合實踐活動對老師的要求，綜合實踐活動課程對學生的影響等。通過培訓，使學校行政人員、全體教師熟悉了綜合實踐活動的性質、特點，綜合實踐活動的具體內容，實施綜合實踐活動應遵循的原則以及實施準備、實施的基本過程，指導方法、主題設計的策略、課程的評價制度等。使每一位教師進一步轉變了教育觀念、擴大了知識面，不斷完善了知識結構，切實提高老師指導學生開展綜合實踐活動課程的能力和水平。并在全校老師中進行了動員，制定了學校綜合實踐活動課程的實施方案。5月份，組織教師查有關資料，進行學習，確定了三年級39班和四年級38班為實驗班級。召開了實驗班教師會和學生家長會，由試驗班學生確定了實驗課題，議定班級實施綜合實踐活動的具體方案。6月份，學生開始在教師的指導下，走向社區，進行調查,親身經歷、體驗和感受生活。今年下半年從三年級到六年級確定主題達10多個，子課題達40個。各班同學在組長的帶領下協同班主任老師和課題指導老師進行了周密的安排,保證了這項活動的有序進行，活動期間，同學們克服了各種困難，全身心地投入到活動中,用小學生獨特的視角和方式了解社會感知社會，在活動中同學們的各種能力得到了發展，實踐能力、勞動能力、對事物的辨認能力、交換能力等有了一定的發展,同學收集了不少資料，部分已整理成冊。在活動中，學生學到了課堂上無法獲取的.知識和能力。
