護(hù)師述職報(bào)告
2024-03-09 護(hù)師述職報(bào)告
護(hù)師述職報(bào)告經(jīng)典十篇。
報(bào)告到底該如何寫好?不管我們是學(xué)習(xí),還是工作中,一般就會(huì)需要撰寫一份報(bào)告。不同類型的報(bào)告,其正文內(nèi)容也應(yīng)各有所側(cè)重,我為了滿足您的要求整理了以下信息:“護(hù)師述職報(bào)告”,此文一讀相信您會(huì)擁有新的認(rèn)知深度!

護(hù)師述職報(bào)告 篇1
護(hù)師晉中級(jí)述職報(bào)告
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)審專家:
我是某醫(yī)院的護(hù)師,非常榮幸能夠在這里向大家做一份述職報(bào)告。我的擔(dān)任期為三年,在這三年的時(shí)間里,我一直盡心盡力、以誠(chéng)相待,同時(shí)也不斷努力進(jìn)取,取得了一些成績(jī),今天我就把這些成績(jī)向大家做一份詳細(xì)的匯報(bào)。
一、工作成果
1.工作業(yè)務(wù)的提高
本著醫(yī)院治理規(guī)范、科學(xué)發(fā)展的方針,我始終嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律,認(rèn)真對(duì)待每一位患者,力求完善各項(xiàng)流程和細(xì)節(jié)。同時(shí),我還積極參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,不斷提高自己的技能和工作水平。在此期間,我成功地完成了多個(gè)重要的任務(wù),并分別榮獲了優(yōu)秀員工和先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。
2.患者護(hù)理效果
作為一名護(hù)師,我們的最終目的是為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在我的工作中,我一直注重與患者的溝通和交流,以盡可能理解他們的需求和問題。通過科學(xué)化的管理和標(biāo)準(zhǔn)化的流程,我成功地提高了患者的護(hù)理效果,增強(qiáng)了他們對(duì)醫(yī)院的信任和滿意度。
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作成果
作為一名護(hù)師,我始終認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可忽視的。這些年來,我一直努力與同事建立良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作關(guān)系,并且既能獨(dú)立完成任務(wù),又能與團(tuán)隊(duì)一起合作,取得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成功。同時(shí),我也把自己所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無保留地教給其他同事,促進(jìn)了工作的實(shí)效性和科學(xué)性。
二、存在的問題
1.待完善的職業(yè)道德
作為一名護(hù)師,我們應(yīng)該具備高度的職業(yè)道德,包括堅(jiān)守職業(yè)操守、患者隱私的保護(hù)等。但是,在實(shí)際工作中,我遇到過一些情況,還需要加強(qiáng)道德意識(shí)的學(xué)習(xí)和研究,做到在不同情況下都能夠正確地處理和解決問題。
2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的提升
目前,因?yàn)獒t(yī)院制度改革等因素,所在護(hù)理團(tuán)隊(duì)經(jīng)常會(huì)有新成員加入,這會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作帶來一定的影響。因此,我認(rèn)為我們還需要在一些方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),例如建立團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通和交流,提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)和內(nèi)部凝聚力等。
三、改進(jìn)措施
1.深入開展職業(yè)道德教育
作為一名護(hù)師,我們應(yīng)該始終堅(jiān)定職業(yè)信仰和崇尚職業(yè)道德。因此,我建議醫(yī)院應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的職業(yè)道德教育,深入剖析職業(yè)道德的內(nèi)涵和含義,進(jìn)一步提高職業(yè)道德意識(shí),讓每一位護(hù)師都做到職業(yè)操守、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的標(biāo)桿。
2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和溝通
目前,團(tuán)隊(duì)協(xié)作已經(jīng)成為醫(yī)院護(hù)理服務(wù)的重要方面,因此,為了更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效果,我建議:醫(yī)院應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的重視,在制度方面完善,明確護(hù)理團(tuán)隊(duì)各職能。在溝通和交流方面,醫(yī)院應(yīng)該建立更為有效的機(jī)制,讓團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)和溝通更加良性和順暢。
四、個(gè)人總結(jié)
這三年來,我個(gè)人的工作取得了一些成績(jī),但同時(shí)也存在很多問題。在今后的工作中,我將繼續(xù)以醫(yī)院的發(fā)展為己任,以專業(yè)的技能和完善的服務(wù),在工作中不斷進(jìn)取、努力提升自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)也不斷加強(qiáng)道德意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的建設(shè),在護(hù)理服務(wù)中創(chuàng)造更高的價(jià)值,同時(shí)注重個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和責(zé)任意識(shí)的提升。
謝謝大家!
護(hù)師述職報(bào)告 篇2
初級(jí)護(hù)師聘用述職報(bào)告
一、
我是一名初級(jí)護(hù)士,于XX年進(jìn)入XX醫(yī)院擔(dān)任初級(jí)護(hù)師職位。在過去的X年中,我努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己的護(hù)理技能,全力以赴為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。本述職報(bào)告旨在總結(jié)我的工作表現(xiàn),展示我的成就和未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
二、工作內(nèi)容及成果
1. 嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理工作流程:我嚴(yán)格按照醫(yī)院的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行護(hù)理操作,保證了患者的安全和舒適。針對(duì)患者不同的疾病和護(hù)理需求,我有效地制定了個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃,確保每位患者都能獲得最佳的護(hù)理服務(wù)。
2. 提高患者護(hù)理質(zhì)量:我注重與患者的溝通和交流,了解患者的需求和關(guān)切。我耐心傾聽他們的痛苦和困惑,積極鼓勵(lì)他們保持積極的心態(tài)。同時(shí),我不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)和方法,提供更加專業(yè)和高效的護(hù)理服務(wù)。我的工作得到了患者和家屬的一致好評(píng),護(hù)理質(zhì)量得到了顯著提升。
3. 積極參與科研和學(xué)術(shù)交流:我積極參加醫(yī)院組織的相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng),拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)和技能。我還參與了醫(yī)院的科研項(xiàng)目,與同事們合作完成了多項(xiàng)科研成果。其中,我主導(dǎo)的XX護(hù)理妙招項(xiàng)目獲得了XX獎(jiǎng)項(xiàng),受到了同行的廣泛認(rèn)可。
4. 協(xié)助培養(yǎng)新員工:作為初級(jí)護(hù)師,我不僅要完成自己的工作,還要協(xié)助培養(yǎng)新進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的員工。我主動(dòng)與新同事分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧,幫助他們快速適應(yīng)工作環(huán)境并提高專業(yè)素養(yǎng)。我還積極參與醫(yī)院的實(shí)習(xí)生培訓(xùn)計(jì)劃,指導(dǎo)實(shí)習(xí)生規(guī)范護(hù)理操作,培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)。
三、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1. 提升專業(yè)技能:作為初級(jí)護(hù)師,我非常清楚自己的不足之處。為了提高自己的護(hù)理水平,我計(jì)劃積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修課程,學(xué)習(xí)最新的護(hù)理理論和技術(shù)。我還考慮報(bào)考相關(guān)的職業(yè)資格證書,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2. 參與科研項(xiàng)目:我希望能夠更深入地研究護(hù)理領(lǐng)域的前沿課題,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)和個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。我計(jì)劃積極參與醫(yī)院的科研項(xiàng)目,與同事們開展合作,共同探索前進(jìn)。
3. 加強(qiáng)管理能力:隨著職業(yè)發(fā)展的不斷壯大,我希望能夠擔(dān)任更高級(jí)的護(hù)理職位。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我計(jì)劃積極參與醫(yī)院內(nèi)部的管理培訓(xùn),提升自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
四、總結(jié)
作為一名初級(jí)護(hù)師,我全力以赴地履行自己的職責(zé),為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。我積極參與科研和學(xué)術(shù)交流,擴(kuò)展了自己的專業(yè)知識(shí)與技能。未來,我將不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),參與更多的科研項(xiàng)目,努力成為一名優(yōu)秀的高級(jí)護(hù)士。在未來的工作中,我將繼續(xù)為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的一份力量。謝謝!
護(hù)師述職報(bào)告 篇3
一、工作完成總體情況
我競(jìng)聘的科副護(hù)士長(zhǎng)一職,主要分管工作為基礎(chǔ)護(hù)理、病房管理、工休會(huì)、病房質(zhì)控分析、護(hù)理品牌建設(shè)等工作,一年來,在工作中本著“救死扶傷”的宗旨、認(rèn)真履行“白衣天使”的各項(xiàng)職責(zé),圓滿完成了各項(xiàng)護(hù)理任務(wù),實(shí)現(xiàn)了病人對(duì)護(hù)理工作滿意度的不斷提高,病房管理水平的穩(wěn)步提升,培訓(xùn)效果成績(jī)理想,護(hù)理品牌建設(shè)卓有成效等目標(biāo),為醫(yī)院順利通過201X年三甲評(píng)審做出了貢獻(xiàn)。
二、述職情況
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提高自我素養(yǎng)
(二)立足本職,扎實(shí)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作
在基礎(chǔ)護(hù)理方面,認(rèn)真按照相關(guān)規(guī)章制度和操作流程,做好基礎(chǔ)護(hù)理工作,并不斷提高護(hù)理工作的細(xì)心度和責(zé)任心。
在病房管理方面,認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每位患者,盡我們的能力,做好各項(xiàng)病房管理工作,從患者的需求出發(fā),幫助他們解決各種困難,幫助他們從心理深處戰(zhàn)勝病魔,同時(shí),每日?qǐng)?jiān)持病房清潔,做好病房護(hù)理日志等基礎(chǔ)性的工作。
在分層培訓(xùn)方面,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況,有針對(duì)性的組織護(hù)士進(jìn)行不同層次的培訓(xùn)活動(dòng),并指派老護(hù)士作為年輕護(hù)士的導(dǎo)師,手把手,一對(duì)一,實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的相互結(jié)合,有力的提高了培訓(xùn)的效能。
在病房質(zhì)控分析方面,我們定期對(duì)病房質(zhì)控組織分析,查找薄弱環(huán)節(jié),制定整改措施,對(duì)因人為因素造成的各種問題現(xiàn)象,限期整改,確保了病房質(zhì)控的穩(wěn)步提升。
在護(hù)理品牌建設(shè)方面,近年來伴隨著醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,不斷提高護(hù)理質(zhì)量,塑造護(hù)理品牌,才能贏得患者的滿意度,才能提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力,因此,201X年,我們狠下功夫和時(shí)間,在護(hù)理品牌建設(shè)方面,做好“質(zhì)”的`文章,品牌建設(shè)取得了良好的成績(jī)。
在工休會(huì)方面。定期組織召開工休會(huì),耐心細(xì)致的為患者講解相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),并針對(duì)患者提出的建議和意見,合理分析匯總后,制定措施進(jìn)行整改,切實(shí)提高我們的服務(wù)質(zhì)量,提供良好的醫(yī)療環(huán)境。
(三)遵章守紀(jì),率先表率
在工作中,我能夠嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)同事,對(duì)于護(hù)士們遇到的各種難題,能夠積極幫助他們加以解決,與領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系融洽,發(fā)揮了表率作用。
(四)廉潔自律,嚴(yán)于律己
在實(shí)踐工作中,嚴(yán)格遵守醫(yī)護(hù)人員職業(yè)操守和醫(yī)院關(guān)于醫(yī)風(fēng)行風(fēng)建設(shè)精神,堅(jiān)決抵制各種“紅包”、“回扣”現(xiàn)象,全年無任何違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
三、存在不足
一是學(xué)習(xí)的力度不夠,尤其是對(duì)政策理論學(xué)習(xí)方面,仍需加強(qiáng)。
二是對(duì)年輕護(hù)士關(guān)系不夠,對(duì)于年輕護(hù)士的關(guān)心不夠,主要是思想交流較少,對(duì)她們的思想動(dòng)態(tài)掌握不足。
三是創(chuàng)新意識(shí)需要進(jìn)一步提高。在工作中,容易受到老思想,老傳統(tǒng)影響,這方面需要不斷加強(qiáng)創(chuàng)新力度,與時(shí)俱進(jìn)。
四、20XX年工作計(jì)劃
新的一年,新的起點(diǎn),新的希望,在20XX年里,我將緊密圍繞在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,與科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起,圍繞醫(yī)院發(fā)展重心工作,扎實(shí)做好各項(xiàng)本職工作,為醫(yī)院又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
護(hù)師述職報(bào)告 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們:
大家好!我是xx中學(xué)的語(yǔ)文老師,我很榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)我一年來的工作。
一、崗位介紹
我是一名初中語(yǔ)文教師,任教班級(jí)是七年級(jí)1班和八年級(jí)2班,每周課時(shí)為25節(jié),并擔(dān)任八年級(jí)2班班主任職務(wù)。在過去一年中,我認(rèn)真履行教學(xué)和管理兩方面工作,努力鉆研教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,全力以赴指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)方面,我一直以來以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為目的,采用多種教學(xué)手段,把語(yǔ)文學(xué)科內(nèi)容和文化知識(shí)緊密結(jié)合,注重學(xué)生思維、邏輯、表達(dá)、創(chuàng)新、溝通等能力的提高,努力培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、判斷、評(píng)價(jià)、商議、寫作等核心素養(yǎng)。
1.精心備課
決定教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于備課質(zhì)量,我每天投入大量的時(shí)間精心備課,為學(xué)生制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和教材,使學(xué)生更有針對(duì)性和實(shí)效性。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,注重教學(xué)方式和形式的轉(zhuǎn)變,從以往的灌輸教育走向多元化、個(gè)性化的教育,以“以學(xué)生為本”的教學(xué)思路,根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求制定不同的教學(xué)方案。
2.科學(xué)管理
同時(shí),我認(rèn)為班級(jí)管理也是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的一條重要途徑,我在班級(jí)管理中運(yùn)用多種方法,注重開展統(tǒng)一的課程規(guī)劃、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和世界觀,幫助學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性,增加教學(xué)效果。
3.高質(zhì)教學(xué)
在教學(xué)方法上,我采取多媒體教學(xué)輔助手段,利用文學(xué)、歷史、地理、美術(shù)、音樂等多學(xué)科的知識(shí)相互交錯(cuò),使學(xué)生在認(rèn)識(shí)世界的同時(shí)提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí),推進(jìn)“課堂教學(xué)+家校互通+多種評(píng)價(jià)”綜合教學(xué)模式,促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的溝通,為學(xué)生提供個(gè)性化的課外輔導(dǎo),以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的現(xiàn)代教育和學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、教育實(shí)踐活動(dòng)
1.引導(dǎo)學(xué)子學(xué)會(huì)傾聽
在教學(xué)實(shí)踐過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維邏輯能力,幫助學(xué)生更好地理解和分析古代詩(shī)詞。同時(shí),我也注重培養(yǎng)學(xué)生的聽力。在每天上課時(shí),我會(huì)讓學(xué)生多聽,多聽學(xué)生的表述、解釋和探究方式,多聽學(xué)生間的交流和交往方式。在這個(gè)過程中,學(xué)生能夠了解別人的想法和觀點(diǎn),并能更好地理解和協(xié)調(diào)自己的情感,更好的理解和表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
2.提高學(xué)生的閱讀能力
閱讀是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)的重要環(huán)節(jié),我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣非常重要,我在教學(xué)實(shí)踐中注重開展專項(xiàng)閱讀訓(xùn)練,鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書,同時(shí)想辦法提高學(xué)生的閱讀效率和情感體驗(yàn)?zāi)芰Γ瑤椭鷮W(xué)生更好地理解閱讀內(nèi)容,并能自由表達(dá)閱讀感受和心得。
3.提高學(xué)生的寫作能力
寫作是語(yǔ)文學(xué)科的重點(diǎn)之一,同時(shí)也是學(xué)生個(gè)人發(fā)展的必要條件。在教育實(shí)踐過程中,我注重引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)寫作習(xí)慣,并提供多種寫作機(jī)會(huì),及時(shí)評(píng)價(jià)他們的文章和表達(dá)方式,鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),促進(jìn)語(yǔ)文思維的發(fā)展。
四、存在的問題
在教育教學(xué)實(shí)踐中,我也深感到自己存在的不足和需要進(jìn)一步改進(jìn)的方面:
1.由于教學(xué)資源有限,我在個(gè)別學(xué)生素質(zhì)、能力、個(gè)性方面的培養(yǎng)還比較單一。希望在以后的教學(xué)階段能盡力找到更好的補(bǔ)充和提升空間。
2.需要進(jìn)一步完善班級(jí)管理的制度和規(guī)范,確保班級(jí)管理更加科學(xué)化和規(guī)范化。
3.需要更好地運(yùn)用教育資源,在教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),充分利用學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。
五、總結(jié)
在過去的一年中,我以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神,認(rèn)真履行教育教學(xué)工作,努力追求完美教學(xué),盡可能地為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。由于各方面因素的不同,工作成果與各位的期望可能有所差距,我將會(huì)更加努力和不斷地學(xué)習(xí),為學(xué)生奉獻(xiàn)更優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。謝謝大家!
護(hù)師述職報(bào)告 篇5
護(hù)師晉中級(jí)述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!經(jīng)過一年的工作,我再次站在了這個(gè)主題匯報(bào)的舞臺(tái)上,向領(lǐng)導(dǎo)和同事們介紹我的工作情況。
一、工作目標(biāo)
作為一名護(hù)師,我的工作目標(biāo)主要包括:提高護(hù)理質(zhì)量,提升服務(wù)水平,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,為患者提供更加溫馨、周到的服務(wù)。
為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我在以下方面做了大量的工作。
二、提高護(hù)理質(zhì)量
作為護(hù)師,提高護(hù)理質(zhì)量是我的首要任務(wù)。在日常工作中,我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí),在工作中,我注重細(xì)節(jié),不斷完善各種護(hù)理操作規(guī)范,確保每一項(xiàng)操作都符合標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到了相應(yīng)的效果。同時(shí),我注重與醫(yī)生、藥師等相關(guān)工作人員的溝通,積極配合,確保患者得到最優(yōu)質(zhì)的治療服務(wù)。
三、提升服務(wù)水平
除了提高護(hù)理質(zhì)量外,我還注重提高服務(wù)水平。每位患者都是我們最重要的客戶,因此,我一直注重協(xié)調(diào)好患者與家屬的關(guān)系,為他們提供高質(zhì)量、溫馨、舒適的服務(wù)。比如,在患者服用藥物時(shí),我會(huì)仔細(xì)詢問患者的身體狀況,根據(jù)實(shí)際情況量體裁衣地為患者提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。同時(shí),如果患者有什么需求,我也會(huì)盡力滿足其需求,讓患者感受到我們的用心和真誠(chéng)。
四、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
作為一名護(hù)師,協(xié)作是我工作中的重要一環(huán)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高對(duì)于保證醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率有很大的幫助。因此,我一直注重與同事溝通和交流,及時(shí)對(duì)各種問題進(jìn)行解決。同時(shí),在與同事交流的過程中,我也會(huì)根據(jù)各個(gè)同事的實(shí)際情況和專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行分工,讓每個(gè)人都發(fā)揮出自己的最大優(yōu)勢(shì),從而為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
五、為患者提供更加周到的服務(wù)
除了以上幾個(gè)工作目標(biāo)外,我還關(guān)注著患者的心理健康。因?yàn)樯眢w和心理健康是相輔相成、缺一不可的。在工作中,我常常注重與患者進(jìn)行溝通,了解其身心健康狀況,及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),使患者心情愉悅,提高治療的治愈率。
六、未來計(jì)劃
在未來的工作中,我將繼續(xù)注重對(duì)自身專業(yè)技能的提高。同時(shí),我還將不斷加強(qiáng)與醫(yī)生、藥師等相關(guān)工作人員的溝通和配合,協(xié)同工作,提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。同時(shí),我還將注重與家屬及患者的溝通與交流,讓他們感受到我們的真誠(chéng)與用心。最后,我相信,通過我們的不懈努力和共同的工作,我們一定能夠?yàn)榛颊咛峁└訙剀啊⒅艿降姆?wù)。
以上是我作為一名護(hù)師在一年時(shí)間內(nèi)所做的工作情況的匯總。謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助,讓我能夠更好地完成工作任務(wù)!
護(hù)師述職報(bào)告 篇6
本人1985年工作在婦幼保健院,已29年,大專文憑,現(xiàn)在護(hù)理部工作,承擔(dān)全院護(hù)理質(zhì)量檢查、護(hù)士的理論、操作培訓(xùn)考核、實(shí)習(xí)生管理、愛嬰醫(yī)院相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)考核文檔整理、母乳喂養(yǎng)質(zhì)量檢查工作、母乳喂養(yǎng)咨詢門診和營(yíng)養(yǎng)門診咨詢等工作,20xx年晉升為主管護(hù)師,現(xiàn)擬申報(bào)主任護(hù)師職位。
本人參加工作29年,熱愛黨,熱愛社會(huì)主義,政治思想上始終與黨中央保持一致,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和方針政策,在工作中努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展思想觀,時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮黨員模范先鋒作用,積極進(jìn)取、勤奮工作,切實(shí)履行職責(zé)。積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
自覺遵守各項(xiàng)院紀(jì)院規(guī),從無遲到早退醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理、曠工現(xiàn)象,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同事,對(duì)病人熱情和藹,服務(wù)周到。認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),同時(shí)還積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識(shí),工作上,始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態(tài)度,立足所熱愛的護(hù)理事業(yè),無怨無悔,始終牢記作為一名護(hù)理工作者的責(zé)任和義務(wù),實(shí)踐和提升自己的人生價(jià)值。在平凡的工作中作出了一些工作成績(jī),工作能力得到醫(yī)院和護(hù)理部主任的肯定,多次被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀工作者”,“貼心護(hù)士”、“最美婦幼人”等榮譽(yù)。二十九年的工作中無大的醫(yī)療糾紛及差錯(cuò)的發(fā)生。積極參加醫(yī)院獻(xiàn)血3次。
工作任務(wù)中,做為質(zhì)量考核員,堅(jiān)持以病人為中心醫(yī),以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,做到常督促、勤落實(shí);踏實(shí)肯干,吃苦耐勞,善于溝通協(xié)調(diào),在質(zhì)量檢查時(shí),嚴(yán)格要求,精益求精,不留情面。強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)決定成敗”。
在培訓(xùn)工作中,結(jié)合疆內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、等級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求和醫(yī)院實(shí)際情況制定醫(yī)院護(hù)理工作中三基和專科培訓(xùn)方案并組織實(shí)施;負(fù)責(zé)擬定和組織修改全院護(hù)理人員操作流程、操作考核表、愛嬰醫(yī)院質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。
知識(shí)講座;做為咨詢師深知母乳喂養(yǎng)知識(shí)、正確的飲食搭配,尤其是高血脂、糖尿病飲食,對(duì)孕產(chǎn)婦的重要性。在咨詢門診、和下病房檢查母乳喂養(yǎng)情況時(shí),和孕產(chǎn)婦及家屬交流溝通,用心傾聽,運(yùn)用自己的理論知識(shí)和豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)?zāi)托慕獯鹚麄兊膯栴},也發(fā)現(xiàn)了一些隱性糾紛和隱患并和科室護(hù)士長(zhǎng)和責(zé)任護(hù)士積極溝通,采取措施予以杜絕。做為護(hù)理部主管實(shí)習(xí)帶教,定期組織指導(dǎo)實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并舉行講座,4年來帶教實(shí)習(xí)同學(xué)200余人,培訓(xùn)帶教不是一天一夜的功夫,為了做好帶教管理工作,關(guān)心愛護(hù)每一位實(shí)習(xí)護(hù)士,言傳身教來傳遞護(hù)士的敬業(yè)精神。也把自己多年總結(jié)出來的護(hù)理心得毫無保留地傳授給她們。
在努力工作的同時(shí),我也注意提高自身的科研水平,積極參加院級(jí)及疆內(nèi)外的護(hù)理講座和培訓(xùn)、科研課題研究,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),任職以來發(fā)表論文8篇,參與著作編著1部,一項(xiàng)護(hù)理科研課題正在進(jìn)行中。作為一名普通護(hù)士,從事平凡的護(hù)理工作,29年風(fēng)雨歷程,我在一步步地實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。29年的護(hù)理生涯,無驚人的成功壯舉,也無耀眼的光環(huán)榮譽(yù),唯有一份執(zhí)著,“用心做好每一件事,認(rèn)真對(duì)待每一天”。工作之余不斷提高自身理論知識(shí)和技能水平,汲取新的護(hù)理理念和文化,能很好地理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用于培訓(xùn)、咨詢、指導(dǎo)、檢查工作中,在今后工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,以身作則,在思想上提高自己,在業(yè)務(wù)上鍛造自己,更好更優(yōu)質(zhì)地完成護(hù)理任務(wù)。我深信:“豐碑無語(yǔ),行勝于言”。
我認(rèn)為自己已經(jīng)符合主任護(hù)師的任職條件,現(xiàn)申報(bào)主任護(hù)師職稱,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
護(hù)師述職報(bào)告 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是xx醫(yī)院的護(hù)師,本著對(duì)工作的熱愛和責(zé)任心,我愿意向您匯報(bào)晉升后的工作情況和成果。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,晉級(jí)為中級(jí)護(hù)師是對(duì)我工作能力的認(rèn)可,也是對(duì)我繼續(xù)努力的鞭策。在過去的一年中,我努力學(xué)習(xí),積極工作,取得了一些成績(jī),在此向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。
首先是工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變。晉升為中級(jí)護(hù)師后,我深感自己的責(zé)任更大了,于是用更加積極的態(tài)度投入到工作中。我始終以熱情和耐心對(duì)待每一位患者,盡力滿足他們的需求。我不再只是簡(jiǎn)單地完成護(hù)理工作,而是常常主動(dòng)關(guān)注患者的心理狀態(tài),通過與患者的溝通與交流,幫助他們解決疑慮和恐懼,使他們能夠更快地康復(fù)。
其次是專業(yè)知識(shí)的提升。我在晉級(jí)后深刻意識(shí)到,要成為一名合格的中級(jí)護(hù)師,必須深入學(xué)習(xí)和掌握更多的專業(yè)知識(shí)。因此,我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了大量的護(hù)理學(xué)知識(shí),并參加了一些專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),不斷提高自己的專業(yè)能力。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)下病人的病情診斷和護(hù)理計(jì)劃制定有了更深入的了解和把握。
再次是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高。作為中級(jí)護(hù)師,我深知一個(gè)好的護(hù)理團(tuán)隊(duì)的重要性。在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成護(hù)理團(tuán)隊(duì)的管理工作時(shí),我主動(dòng)幫助新員工進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),幫助他們快速適應(yīng)新的工作環(huán)境,并提醒他們注意護(hù)理流程中的細(xì)節(jié)。同時(shí),在與同事們共同工作的過程中,我注重與他們的溝通和協(xié)作,及時(shí)解決產(chǎn)生的問題,并通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)增加了彼此的了解和信任。
最后是患者滿意度的提升。作為一名中級(jí)護(hù)師,我深知患者滿意度是衡量工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一。為了提高患者的滿意度,我不僅提高自己的服務(wù)意識(shí),還不斷完善自己的技術(shù)和護(hù)理技巧。在患者的監(jiān)測(cè)和照顧過程中,我保持關(guān)注患者的需求,提供貼心和有效的護(hù)理服務(wù)。通過這些努力,我獲得了許多患者和家屬的贊揚(yáng)和認(rèn)可,他們對(duì)我的工作表示滿意。
總結(jié)起來,我在晉升為中級(jí)護(hù)師后,通過改變工作態(tài)度,提升專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和提高患者滿意度等方面做出了一些努力和成績(jī)。但我也深知自己的不足之處,比如在面對(duì)一些特殊情況時(shí)還需要進(jìn)一步提高自己的應(yīng)變能力和處理能力。因此,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力,希望能對(duì)醫(yī)院的發(fā)展和患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,也感謝各位同事的幫助和配合。我將會(huì)更加努力工作,為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝。
護(hù)師述職報(bào)告 篇8
主任護(hù)師述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們:
大家好!在過去的一年里,我有幸擔(dān)任主任護(hù)師一職,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織本院護(hù)理工作。在全院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下,我努力工作,不斷提升自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)管理水平。現(xiàn)在,我將就我的工作情況向大家做一個(gè)詳細(xì)的述職報(bào)告。
一、護(hù)理工作管理
作為主任護(hù)師,我始終堅(jiān)持以病人為中心,以提高病人就醫(yī)體驗(yàn)和治療效果為目標(biāo),積極推動(dòng)護(hù)理工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。我?guī)ьI(lǐng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)制定和完善了藥品配送、器械消毒等方面的操作規(guī)范,并組織護(hù)士們進(jìn)行培訓(xùn)和考核,確保操作流程規(guī)范有序,提高病人的安全性。
為了更好地服務(wù)病人,我積極提出了優(yōu)化護(hù)理過程的建議。我們引進(jìn)了電子病歷系統(tǒng),方便醫(yī)護(hù)人員實(shí)時(shí)了解病人的病情和護(hù)理需求;同時(shí),我還推行了患者滿意度調(diào)查,及時(shí)收集和反饋患者對(duì)我們護(hù)理工作的意見和建議,以不斷改進(jìn)我們的服務(wù)質(zhì)量。
二、護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力是提高工作效率和質(zhì)量的重要保障。在過去一年里,我加強(qiáng)了對(duì)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的管理和培養(yǎng),推行了科學(xué)人員分工制度,合理調(diào)配人力資源,讓每位護(hù)士都能發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)。
為了培養(yǎng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),我組織了多次內(nèi)部培訓(xùn)和交流活動(dòng)。我們邀請(qǐng)專家教授來院進(jìn)行講座,提高了護(hù)士們的專業(yè)知識(shí)水平;同時(shí),我也鼓勵(lì)護(hù)士們分享自己的工作心得和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)。
三、職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)
作為一名主任護(hù)師,我始終注重自己的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)的提升。我嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)刻保持良好的職業(yè)形象,給護(hù)理團(tuán)隊(duì)和病人樹立榜樣。
在日常工作中,我始終秉持“以病人為中心”的原則,主動(dòng)關(guān)心和傾聽病人的需求,耐心解答他們的問題,并及時(shí)提供有效的護(hù)理服務(wù)。同時(shí),我還鼓勵(lì)護(hù)理團(tuán)隊(duì)建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制,提高工作效率和質(zhì)量。
總結(jié)回顧過去一年的工作,我認(rèn)為自己在護(hù)理工作管理、護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)等方面取得了一些成績(jī)。但是,我也清楚地意識(shí)到自己還存在一些問題和不足之處。未來,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),進(jìn)一步提升自己的綜合素養(yǎng)和護(hù)理管理能力。
我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助,也感謝病人對(duì)我們護(hù)理工作的信任和支持。我會(huì)以更加飽滿的熱情和責(zé)任心,繼續(xù)投身于醫(yī)療護(hù)理事業(yè),為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量!
小編感謝您的閱讀!
護(hù)師述職報(bào)告 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
護(hù)師述職報(bào)告 篇10
本人小學(xué)高級(jí)教師,中共黨員,校黨支部支部委員,任教美術(shù)學(xué)科,xx區(qū)小學(xué)美術(shù)中心組成員。2015年7月起擔(dān)任教師發(fā)展部主任一職,本學(xué)期起部門改為課程教學(xué)部。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作和全體教師的合作下,2018年部門基本完成了期初的計(jì)劃。
第二部分:德、能、勤、績(jī)、廉情況
作為一名黨員教師,我愛崗敬業(yè)。教師是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的職業(yè)。從我選擇成為一名教師,選擇為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的那一刻起,就選擇了奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)、處處、事事牢記自己是共產(chǎn)黨員,是人民的公仆,用自己的言行維護(hù)黨的形象,堅(jiān)持嚴(yán)以律己、艱苦奮斗、勇于吃苦、講究奉獻(xiàn)。
在學(xué)校教育管理崗位上,我從一名新生開始,在近五年的管理工作中,逐漸清晰管理職責(zé),牢記自己作為一名管理者是為學(xué)校師生服務(wù)的這樣一個(gè)角色,做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)的工作,努力為廣大教師和學(xué)生服務(wù),為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。在學(xué)校黨支部的委員工作中,發(fā)揮協(xié)助和組織工作,為黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)奉獻(xiàn)自己的力量。積極參與社區(qū)黨員活動(dòng),在社區(qū)活動(dòng)中努力做好工作。
在管理崗位上,我永遠(yuǎn)是一名新兵,有許多的內(nèi)容需要我一直去學(xué)習(xí)。但是我也會(huì)一直努力去做好,爭(zhēng)取出色完成各項(xiàng)工作,比如:
一、加強(qiáng)日常監(jiān)控管理
學(xué)校開辦第七年,在成長(zhǎng)的路上需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),但是自身的努力很重要,我們學(xué)校在前幾年,學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)不是很理想,這是發(fā)展道路上正常現(xiàn)象,我們找準(zhǔn)弱點(diǎn)和不足,迎頭趕上,做到加強(qiáng)質(zhì)量管理,提高教學(xué)實(shí)效。部門在這些方面做了工作。
1、加強(qiáng)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”管理,提高教師教學(xué)工作的自覺性
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課程教學(xué)推進(jìn)中心制下的學(xué)科大組長(zhǎng)或總指導(dǎo)具體負(fù)責(zé)制,并做到溝通及時(shí)、經(jīng)常化,對(duì)于建議和問題尊重學(xué)科第一負(fù)責(zé)人意見,協(xié)商解決。切實(shí)抓好常規(guī)工作,尤其是備課、上課與作業(yè)三個(gè)核心環(huán)節(jié),減輕學(xué)生過重的、不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。將常規(guī)工作做到不常規(guī),那么教學(xué)質(zhì)量才能不斷提升。落實(shí)每日回家作業(yè)備案制度。課時(shí)安排符合上級(jí)部門的相關(guān)要求,決不允許違規(guī)補(bǔ)課的情況發(fā)生。
查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,課堂作業(yè)課內(nèi)完成,一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),中高年級(jí)書面家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí)。教師課堂作業(yè)設(shè)計(jì)求精:課堂作業(yè)設(shè)計(jì)要圍繞文本目標(biāo),走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時(shí)間。回家作業(yè)設(shè)計(jì)重“趣”:趣在多元性、趣在實(shí)踐性、趣在創(chuàng)造性。3月份進(jìn)行了一二年級(jí)的作業(yè)布置情況的全面調(diào)查,包含課堂作業(yè)和回家作業(yè),對(duì)作業(yè)量、作業(yè)形式等存在問題的班級(jí)重點(diǎn)跟蹤檢查,督促整改。
查作業(yè)批改:在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下,注重研究作業(yè)批改的形式和實(shí)效性。語(yǔ)文學(xué)科在這個(gè)方面進(jìn)行了有益的探索,特別是對(duì)作文的批改進(jìn)行了改革,統(tǒng)一了思想和方法,使作文教學(xué)更有時(shí)效性。
2、突出學(xué)科重點(diǎn)
(1)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科:抓實(shí)“日常”“課堂”“質(zhì)量”。
不折不扣上好每一堂課,采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識(shí),強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)。
(2)英體美科技等學(xué)科:抓實(shí)“運(yùn)用”“訓(xùn)練”“成績(jī)”。
不無故占用、挪用。通過強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的知識(shí)與技能提高,充分展示學(xué)科特色,積極組織日常訓(xùn)練及比賽,出成績(jī),出好成績(jī)。
(3)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科:抓實(shí)“規(guī)范”“素養(yǎng)”“興趣”。
緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動(dòng),教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué),收集相關(guān)材料(照片、訪談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。
3、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作
加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,有針對(duì)性地組織一-二次的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,進(jìn)行常規(guī)檢查,及時(shí)反饋檢查結(jié)果,并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作,2018年學(xué)校迎接了國(guó)家學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和區(qū)級(jí)五年級(jí)綠色指標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè),迎接學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)等工作。我校在學(xué)業(yè)質(zhì)量上和上學(xué)年相比,在區(qū)級(jí)同類學(xué)校中有了進(jìn)步,但是還需努力。
二、抓好校本教研,優(yōu)化研學(xué)一體
校本教研活動(dòng)更加扎實(shí),教研活動(dòng)設(shè)計(jì)整體推進(jìn)。比如語(yǔ)文教研組在課堂研討活動(dòng)中,要求全體教師參與備課、有試教、有重建,在研討課后進(jìn)行說課,并且把已獲經(jīng)驗(yàn)普及到年級(jí)組其他老師,在班級(jí)中進(jìn)行重建,這樣一次完整的組內(nèi)研討課,把老師們都融合其中,不僅關(guān)注自己的組內(nèi)研討課,還在同事的研討課前移后續(xù)中,進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)和磨練。
數(shù)學(xué)教研組借助周祖康老師帶教的機(jī)遇,提升教研組研究能力、教師個(gè)體發(fā)展空間,尤其在青年教師成長(zhǎng)方面可以給予更多的支持,對(duì)教材的解讀、數(shù)學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的應(yīng)用等有更直接的學(xué)習(xí)渠道,得到實(shí)實(shí)在在幫助。通過組內(nèi)邀請(qǐng)課、校級(jí)研究課、校級(jí)競(jìng)賽課的實(shí)踐,加強(qiáng)重建課的跟進(jìn),切實(shí)提高校本研修實(shí)效。
英語(yǔ)教研組借助實(shí)小教育聯(lián)盟組長(zhǎng)跟崗的機(jī)會(huì),不僅僅是跟崗的顧丹和許鋒老師,組內(nèi)其他教師都有幸進(jìn)入到實(shí)小的組內(nèi)教研中,并聆聽了許多高端講座。這樣的優(yōu)質(zhì)資源,對(duì)于我們英語(yǔ)教師的專業(yè)素養(yǎng)提高有非常好的作用。
一學(xué)期來各教研組在教研方式上重點(diǎn)開展展示、聽課、交流、互動(dòng);教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入,同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范;積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),倡導(dǎo)教師從問題入手,在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想,每位教師在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考,做到“研有所獲,獲有所用”,走自我發(fā)展之路。
三、搭建平臺(tái)開展多維度的課堂教學(xué)實(shí)踐
課堂教學(xué)研究實(shí)踐是促進(jìn)教師提升課堂質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái),為使每一位教師都有參與課堂教學(xué)研究和實(shí)踐的機(jī)會(huì),部門借助各種機(jī)會(huì)來創(chuàng)設(shè)不同的平臺(tái)。其中包括校級(jí)綜合性研討活動(dòng)、“容才杯”課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),還借助年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、見習(xí)教師匯報(bào)課、日常課堂調(diào)研、云錄播平臺(tái)自研課、區(qū)“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評(píng)選、區(qū)學(xué)科教學(xué)比賽等各個(gè)平臺(tái),使每一位教師總有機(jī)會(huì)平臺(tái)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行研究性實(shí)踐。
面向全體:我們?cè)诮M織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,支持教師外出參與教學(xué)探究活動(dòng),對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師,返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流,以實(shí)現(xiàn)資源共享。在青年培養(yǎng)中:對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)、有培養(yǎng)前途的青年教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)。通過區(qū)級(jí)名師班、區(qū)級(jí)骨干班、校際交流、聯(lián)盟校教研組長(zhǎng)跟崗、師徒結(jié)對(duì)、見習(xí)教師培訓(xùn)、聽課評(píng)課、公開課展示、校級(jí)教學(xué)評(píng)比、STEM+培訓(xùn)等形式加快青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽,使他們盡快脫穎而出。
2018年,我校教師參與課堂教學(xué)評(píng)比,獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)1人;“一師一優(yōu)課”獲得教育部?jī)?yōu)質(zhì)課;生態(tài)區(qū)、共同體及區(qū)級(jí)以上層面的教學(xué)展示5人次。2018上半年,羅莉老師參加了區(qū)級(jí)的心理學(xué)科課堂教學(xué)大賽,獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī);范伍葉老師參加區(qū)級(jí)“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評(píng)選獲得好評(píng),被推薦到部級(jí)平臺(tái)參加評(píng)比。三位年輕的教研組長(zhǎng):楊凱佳、張媛瑋、顧丹,在實(shí)小教育聯(lián)盟組長(zhǎng)跟崗活動(dòng)中積極參與,收獲良多。體育組的倪劍波和劉曉雯老師在區(qū)級(jí)平臺(tái)進(jìn)行體育課展示,孫慧進(jìn)行生態(tài)區(qū)德育課堂研討,沈筱菁、馬筱妍在電子書包共同體進(jìn)行研討交流,都獲得了好評(píng)。
四、加強(qiáng)拓展探究型課程管理,豐富學(xué)生成長(zhǎng)體驗(yàn)
除了對(duì)基礎(chǔ)型課程的管理,在拓展型課程和探究型課程上,部門也進(jìn)行了有效管理。
(1)快樂走班課程,做到有結(jié)果,更重過程。在“馬小豆快樂走班”課程中,老師們?cè)谂d趣基礎(chǔ)上積極發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),開發(fā)了各色課程,深受馬小豆喜歡,通過期初的展板介紹,過程的學(xué)習(xí),期末的成果匯報(bào),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,部門做好后方的支援和過程的監(jiān)控,保證課程順利開展。支持教師一專多能,體現(xiàn)教師智慧;鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,獲得不一樣的體驗(yàn)。
(2)繼續(xù)支持探究課程的開展,做到看過程,還重結(jié)果。一二年級(jí)是中國(guó)象棋探究,三年級(jí)是STEM+探究,四五年級(jí)是軟筆書法探究,深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜歡。
因?yàn)橐M(jìn)了專業(yè)的象棋老師,在課程的發(fā)展上有了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。部門要求執(zhí)教的老師要精心備課,耐心輔導(dǎo),選拔一批學(xué)有所長(zhǎng)的苗子組成梯隊(duì),在課余時(shí)間加強(qiáng)分層訓(xùn)練,一學(xué)期下來,學(xué)生的棋藝有很大進(jìn)步。下半年,要鼓勵(lì)老師進(jìn)行校本化教材的研究、整理,并積極創(chuàng)設(shè)與社會(huì)資源或外校的對(duì)抗交流,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)技術(shù),繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校象棋特色的知名度。書畫課程是外聘的老師,在課堂的紀(jì)律把控上比較欠缺,后勤阿姨也反映學(xué)生課后的衛(wèi)生極差,于是部門特地花了二個(gè)星期對(duì)學(xué)生上課情況、工具準(zhǔn)備、衛(wèi)生保潔等幾方面進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題和上課教師溝通,和班主任溝通,并在隨機(jī)巡查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律問題,進(jìn)行單獨(dú)談話,以保證書畫教學(xué)的有序正常開展。在學(xué)期后半,學(xué)校配備了助教,通過和助教的多次交流,上述問題得到了有效解決。