自由日記
2024-03-11 自由日記
自由日記150字精品十四篇。
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自由日記(篇1)
“最近比較煩，比較煩，比較煩”自從我媽給我報了一大堆學習班之后，我幾乎每天每分鐘都要嘮叨幾句，還不是因為自由按捺不住了，要知道人都是見錢眼開的何況自由呢？哎！自由見錢眼開隨著錢錢的出走，自由也離開了我這個“窮光蛋”
周六周日的快樂時光拜拜了！我的“天天向上”“快樂大本營”“勇往直前”拜拜了！
哎！拜拜了！自由你什么時候回來啊？我想你！
自由日記(篇2)
昨天晚上，我在家里等媽媽，等著她出去玩。
我隨便在地上撿起了一個不起眼的鐵鏟子。我拿著那個鐵鏟子，在朝木頭上砸，砸出了個坑。然后又朝那里砸，這次，砸出了一層皮。然后我又砸，想著這次要把木頭砸爛呢，誰知我一脫手，鏟子嗖的一聲砸到了地上，但是，這次擦出了火花。我不相信能砸出火花，結果，我拿著鐵鏟子使勁的朝地上砸了一下，真的出現了美麗的火花！等媽媽來的時候，我就問媽媽這是怎么一回事，媽媽說這是由摩擦摩出來的火花。歐~~
~下次，我可不敢這么樣子玩了！！！
自由日記(篇3)
聽說老鼠很愛吃，今天就去看看。我來到倉鼠籠，看到它在睡覺。我習慣了，由于老鼠晚上都在動。
我用盡全力大叫，倉鼠卻不以為意地從小屋里出來，不耐煩地看著我。我怒不可遏，但忽然想到：它不是很愛吃嗎，那我就用食品來吸引它！我拿起一顆花生，在大廈門口搖了搖。倉鼠的眼睛慢慢變大，似乎在說：給我！我扔了，一，二，五。我喂了他五顆花生，他仍是看著我。
太神奇了！怎么沒滿？它的胃很大？好奇心驅使我去看發生了什么事。倉鼠飛快地跑到二樓，似乎有人在追它。
我看著它跑進，的屋子，忽然我聽到砰的一聲。我立即往里看：哦，它吐出五顆花生，放在屋里。我繼承觀察，也許是為了減少時間。倉鼠從上面跳下來問我要吃的。它的眼睛比月亮還圓！于是我拿起一只倉鼠的食品扔了進去。
我認為倉鼠會把吃到的東西都放進嘴里，然后放在屋里，過幾天再吃。然而，這一次卻截然不同。倉鼠當場把食品放進嘴里，風卷殘云！哦，我終于明白了，想出了一個道理：對于倉鼠來說，假如食品多了，就會把它們放進洞里；但是假如食品很少，它會立刻吃光。糊口中好像有良多秘密！就像這句話：世界上不缺美，只缺發現美的眼睛。
自由日記(篇4)
留學：自由撰稿樂趣多
留學的日子，轉瞬即逝。時間管理就好像分蛋糕，給喜歡的事總會不自覺多分一些。對我來說，這塊大一點的蛋糕就是自由采訪自由寫作的時刻。
因為專業的關系，本科期間的我就有很多機會出門拜訪很多平常即使見了面也沒有理由去打擾的人。這其中包括政府議員、市長、涂鴉藝術家、建筑師還有劇作家等等。英國新聞系的訓練嚴苛殘酷，導師常說沒有一百分的采訪，就永遠寫不出一百分的故事。聽起來很鐵血的一句話，卻是屢試不爽的真諦。
本科畢業之后，憑著自己之前學的幾招“三腳貓”功夫以及可遇不可求的好運氣，我有幸在英國做起了自由撰稿人，主攻的方向是當代藝術家專題訪問。與念書期間有所約束的選題不同，撰稿人在選題上的自由度非常高。與編輯溝通過后，只要選題符合出版物的標準，剩下的采編寫甚至拍攝都是一個人的事。也正因如此，這份聽起來要求過多的苦差逐漸變成一件從前期準備到后期寫稿都無比“慵懶”的美差。
采訪手記
現代科技為人們生活帶來方便的同時也拉遠了人與人之間的距離。雖然面對面的采訪通常會花費很多前期溝通的時間，但是結果卻是郵件與電話采訪無法企及的。
那些舉手投足間的肢體細節以及訪問間歇的題外話都能成為一篇好文章必不可少的點綴。當然因為篇幅的關系，這些細枝末節不可能都被完整記錄在文章中。而暫時“淘汰”的部分并不會因此失去價值。
變廢為寶很簡單，只需要白紙一張，黑筆一支。潦草幾筆，流水帳一般，便是值得自己珍藏的采訪手記。日積月累，翻開本子都是回憶。
意外收獲
今年年初，之前采訪的藝術家來倫敦參加London Short Film Festival展映，許久沒有聯絡，突然在郵箱中看到他的邀請郵件還是頗為意外又有些驚喜。他是我采訪的第一位藝術家，大學畢業后留在謝菲爾德，這座聽上去和藝術沒什么關系的城市。
我記得采訪時他說留下的理由很簡單，謝菲爾德有他想要的一切：安靜，好空氣，廢舊老廠房還有不至于讓他產生交際恐慌的適量同類。他與很多國際一線時裝品牌合作過，卻輕描淡寫說那些只是用來應付賺錢的作品。
末了他說在準備一部電影，由于細節部分涉及版權及隱私，我便沒有多問。反倒是他，大方拿出自己的畫冊，給我看那些可愛靈動的手稿，自信又平和。我欣賞他的坦率也珍惜他的誠懇，采訪完后，試著與他保持著聯系，神出鬼沒的他總是在意想不到的時間回一條短信，發一封郵件。這便是采訪中的意外收獲，一個轉身，收獲一段友誼。
哦，對了，千萬別信《欲望都市》里的Carrie Bradshaw，自由撰稿的經濟補助沒有那么華麗，如果想要靠它來住管家公寓或是天天逛Manolo Blahnik，那還是徹底打消這個念頭的好。說到底，寫稿子啊，還不是為了忙里偷閑做點兒自己喜歡的事嗎？
自由日記(篇5)
去年，我學了一次游泳，但我沒怎么學會，今年，媽媽又給我報了一個游泳班，我一聽，嘴就撅起來了：“學，學，學!你就知道讓我學!累死我了你才高興是吧?”“你還累?你怎么不看看那些上不起學的孩子呢?他們連學都上不了，還學英語，還學美術，甭想!你不想上，人家還巴不得要學呢!”完了，媽媽一嘮嘮叨叨起來，我又煩又氣，就沒招了，只好乖乖的去學游泳了。
第一節課，我練的憋氣，其實我早就會了，老師說我憋得不錯，要教我練漂浮，因為我要學的是自由泳，必須先練會漂浮，可是我去年練的是仰泳，從來沒接觸過別的泳，所以，老師一說教我練漂浮，我嚇得腿都軟了，可是，在老師嚴厲的目光下，我還是照做了，之后，老師給我糾正了幾個動作，就開始慢慢松手，因為我是抓著老師的手練的，不過，老師只要一松手，我就趕緊站起來，我對水始終有恐懼感，在水里最怕的就是沒有依靠，我無法自己在水里完成任何一種動作。幾節課下來，我仍沒有一點兒進展，我又氣又傷心，都不想去了。最后，老師拿我沒招了，就暫時讓一個很厲害的女老師來教我，我傷心地直哭，女老師撩起一把水打在我臉上：“哭什么哭?我數3個數，你趕緊給我游。1——2——3——”“好，我游……”我擦去眼淚，擺好姿勢，望著水，我心里很亂：游?還是不游?最后，我猛地一拍水面，激起一片片水花。不行，我不能再這么窩囊了，我要克服恐懼心理，一定學會游泳!想到這，我不管三七二十一就扎到水里了，一瞬間，我突然有了一種從未有過的興奮、激動，“對，對，就是這樣，很好!哎哎，把腿打起來，啊，好，好，就按這樣的!”老師好像很高興，不停的喊著。之后，她把我帶到我的老師面前，說：“OK，搞定了!”老師有點驚奇：“這么快?”她讓我游了一遍，說：“嗯，不錯!看來我對你太仁慈了，以后得厲害點。”后邊的幾節課里，我又學了自由泳劃臂，自由泳換氣，都學得很好。我終于學會了游泳，流下了激動的淚水。
我終于克服了恐懼心理，我終于戰勝了自己!!!
自由日記(篇6)
四年級自由的日記
今天是一個陽光明媚的星期天，學校里舉行了一場特別的活動——四年級自由的日子。在這一天，我們可以不受任何限制，盡情地表達自己的想法和做喜歡的事情。
早上，我起床的時候，不再被鬧鐘吵醒。我像一只小鳥一樣自由自在地唱著歌，輕輕地放下被子，走進了明亮的陽光下。我跳了起來，在床上跳來跳去，一次又一次地翻轉，盡情地釋放了內心的快樂。
洗刷完畢后，我跑到樓下的廚房。今天是自由的日子，我可以自己為自己準備早餐。我打開冰箱，發現里面的食材應有盡有。無所顧忌地將牛奶、雞蛋、糖和面粉攪拌在一起，然后烙上一個個餅干。雖然有些餅干有點焦，但它們是我自己動手制作的，我感到非常自豪。
吃完早餐后，我換上了我最喜歡的運動裝。我決定去公園玩一會兒。公園里人來人往，孩子們和家長們一起笑聲不斷。我和我的玩伴們一起在草地上奔跑、玩耍。我們追逐著彼此，笑聲一直在這片天地里回蕩。
回到家后，陽光透過窗戶灑進來，把我的房間照得明亮溫暖。我打開了我的畫箱，拿出顏料、畫筆，開始自由地畫畫。我可以畫任何我喜歡的東西。我畫了一只飛翔的小鳥，畫了一幅美麗的風景，畫了我和朋友們一起玩耍的場景。我沉浸在畫畫的海洋中，盡情地釋放我的想象力和創造力。
中午時分，我準備了一頓豐盛的午餐。我做了自己最愛的菜肴，把它們擺上桌子。午餐時間到了，我邀請了幾個好朋友一起來分享這頓美食。我們圍坐在一起，開心愉快地聊天笑鬧著，享受了美味的食物和友誼的溫暖。
午飯后，我來到了我的書房。我可以隨便翻閱書籍，尋找我最感興趣的故事。我選擇了《小王子》，這是我最喜歡的一本書。我像小王子一樣，漫游在星空下，與各種奇妙的生物交朋友。我陶醉在故事中，世界也從書的文字中展開。
傍晚時分，我決定去海灘看日落。我站在沙灘上，看著太陽緩緩落下，天空變成了橙黃色的舞臺。大海的浪花在夕陽的映照下，閃閃發光。我沿著海灘漫步，享受著海風的拂面和腳下沙子的觸感。海鷗在我頭頂飛過，嬉戲玩耍。我覺得自己仿佛置身于一個童話故事中。
夜晚降臨，我回到了家。我點燃了幾支蠟燭，照亮了整個房間。蠟燭的光芒照亮了我的笑臉，也點亮了我的夢想。我拿起一支筆，開始寫下這一天的自由日記。寫字的時候，我不再被規矩所束縛，思緒隨著自己的心意自由地流淌。
四年級自由的日記就要到此結束了。這是一個充滿歡樂和自由的一天，我像一只自由的小鳥，展翅高飛。我明白了自由是多么的寶貴，也明白了自由的日子是多么讓人幸福。回憶起這一天的點點滴滴，我感慨萬分，希望自由的日子可以永遠延續下去。
既然自由是一種大自然現象，神留給人的權利，那么人生的所有事物都包括自由，所有事物都帶有自由的痕跡。
自由日記(篇7)
你為什么能走路？
因為你長了兩條腿，因為地心引力，因為你出身時你父母教了你，因為大氣壓適合，因為環境適合，自由就是你想做什么，你就有能力去做。你不想什么，有能力拒絕。
這個能力除了你客觀的外在的能力，還應該包括內在的自我控制能力，不放縱私欲，也不是為一時的歡愉，也不是為了逃避而做自己不喜歡的事。
要在靈魂里得到真正的自由。
靠肉體控制不行，要靠精神。
自由就是打破規則，不僅僅是社會道德和意志，還包括你口中的科學規則。所以，你永遠無法自由，活著被現實制約，連死亡，也不過是你不得不遵從的規則。
從字面上將，自由似乎是想做什么就做什么的意思，這種理解其實是對自由的曲解。
真正的自由是和一個人的理智及意識相連的，就是一個人借著自己的理智認知和意愿的攫取，使他能清楚的知道什么該做什么不該做，什么能做什么不能做，所以，自己實際上就是自己支配自己的一種能力。
因為人始終會在善惡間作抉擇，人越是向善，就越自由，是一種身心的自由。人越陷入于罪惡，就會成為罪惡的奴隸，成為濫用自由的后果。所以，人所追求的，不是那種與生俱來的自由權利，而是后天不斷向善的自由追求。
自由是一切皆有可能。當然這你此生，在你的社會，在你的物質，思想，空間下，你只能尋找實現的可能，硬把不可能變成可能，結果可能悲慘。但是人類的未來長河中，一切皆有可能，終極的自由應該是一切不可能統統不存在。
比如你要找一個人結婚，可能在同學，朋友中找，可能的范圍更大去網上找，出國可以找外國人，現在還可以找同性，老少配等等。但是你的自由度一定受到生活，物質，思想空間限制。你的婚姻的自由一切皆可能，限制你的是你的生活。
自由日記(篇8)
這個暑假，我家旁邊的體育館里新建了一個簡易游泳池，池水很干凈，我經常到這里游泳。游泳池里有好幾個教練教游泳，媽媽也給我報了名。以前我會蛙泳，但動作不標準，游不快也游不遠。教練給我指導了十幾分鐘，糾正了動作。我很快就能在游泳池里游上十多個來回，教練稱贊我的蛙泳姿勢同教科書一樣標準，還說蛙泳不用再練了，學自由泳吧!
自由泳其實不是一種泳姿，只是爬泳游的最快，所以在自由泳時都選擇爬泳，久而久之人們就把爬泳看成自由泳。
教練為了讓我對自由泳有直觀的認識，先游了幾個來回。看到教練輕松的游來游去，我想自由游泳好簡單，兩節課之內肯定游得和教練一樣好。
剛開始，教練讓我練打水。“雙腿并攏伸直，大腿擺動帶動小腿。”教練一邊做示范動作，一邊講述動作要領，然后讓我自己練習。我自信地在媽媽練習，打的水花飛濺。沒打兩下，媽媽把我叫住，說：“你打水動作不對，不是沉下去，就是屁股翹得老高，而且膝蓋也彎曲了。”我向媽媽嘟嘟嘴，剛才的心好情頓時沒有了，再練了幾下，就玩起水來。
第二天，教練教我手的劃水動作，我很感興趣，手比腳靈活，應該比打水容易吧。我一定會學好自由游，讓媽媽看看。先在岸上練習十來分鐘，然后下水游。這時我才發現不是想的那樣，手和腳不能并用，動作無法協調，腿打水，手就忘了劃水，手一劃水，腿就不會打水。媽媽說我就像是一條小青蟲掉水里，扭來扭去。我并不氣餒，一次又一次的練習著，于是我的動作漸漸熟練起來，游得比以前好看多了，只是還游不遠。
無論怎樣，我還是很開心，畢竟我學會了自由泳。相信明年我一定會游得更好!
自由日記(篇9)
還孩子們自由
-----讀《笑貓日記》有感
馮奕程《笑貓日記》是一本很好看的書。有些人喜歡它純真的一面，但我最欣賞的是它所說的深刻道理。
書中，笑貓的主人杜真子和馬小跳的朋友安琪兒、毛超，他們的父母都是典型的“望子成龍，望女成鳳”心切的父母，他們不停地讓孩子學習，狂轟濫炸似的往孩子腦中填充知識，也不管孩子是否有興趣。當他們這樣做時，只有一個后果，那就是他們抹去了孩子們應有的童真，削弱了他們的學習興趣。
這些執迷不悟的父母，他們還給孩子報了各種各樣的培訓班，每當休息天，就趕場子一樣，從這個培訓班到那個培訓班，讓孩子沒有充裕的休息時間。更甚至于他們還規定孩子一定要看各種名著，其它各類娛樂之類的書一律不許看。其實這樣極容易讓孩子從內心上感到反感，時間久了，或許還會討厭看書。
你問這些父母為什么要這樣做。他們只有一個答案：我是為了我的孩子！
曾經，我的母親也是這樣，不停地讓我做題目，給我報了好多個我沒多大興趣的培訓班。我向她**時，她還苦口婆心的說：“兒子啊，我那是為了你將來好啊，你可是考重點的料子，等你以后飛黃騰達了，你就會覺得媽媽以前這樣做是對的。
”后來，我向她推薦了許多楊紅櫻寫的書，她才猛然醒悟，覺得自己的有些想法真是錯了。最后，她征求我的意見，只留下一兩門我感興趣的培訓課程，其它的都退學了。
讀了這本書，我感觸良多，我很想對我們的父母說聲還自由,還我們自由的空間和時間!讓我們做自己愛做的事，玩自己想玩的活動，只有在這種輕松的環境下，我們才能茁壯成長！
自由日記(篇10)
今天，我來到外婆家，發現外婆家的房檐上多了兩只被關在籠子里的鳥兒。
我十分的好奇，便問外公：這幾只鳥兒從哪里來的呀?外公笑呵呵地回答：這些是別人送給我的。我聽了，就去觀察它們是什么鳥兒。
一只是畫眉，身上羽毛是綠色的，頭上羽毛卻是烏黑烏黑的。它的眼睛猶如黑色的寶石，波光粼粼，美極了。畫眉的嘴兒黃黃的，尖尖的，似乎比針頭還要尖上幾倍。它的尾巴微微上揚，綠里透黑。它還可以唱歌呢，歌聲優美，十分的悅耳動聽。
另一只鳥兒是八哥。全身仿佛披上了一件黑大衣，眼睛像黑色的玻璃球，亮晶晶的。它的嘴巴也很尖，是黑色的，尾巴就像孔雀開屏時的模樣，但它的尾巴是黑色的，可不能誤會哦。
這時，我對畫眉說：你渴望外面的世界嗎?它似乎在用無奈的眼神對我說：我渴望，但這個籠子太堅固了，我撞不開啊。我又對八哥說：你想回歸大自然的懷抱嗎?八哥好像在用絕望的表情告訴我：我想啊，都怪你們人類太邪惡了，你們能和自己的爸媽在一起，我們就不行嗎?我們和平相處不好嗎?當我們滅絕了，你們就真的高興嗎?
我頓時感覺羞愧感布滿全身，我央求外公放生這兩只鳥兒，外公同意了。我們便打開籠子，把它們放了出來。臨走，它們給我了我一個感激的眼神，便飛向了天空
自由日記(篇11)
平時只需要15分鐘的路程，不是什么時候也變得如此遙遠……
走過了漆黑的瀝青路，回到家進門的那一刻，一束微黃色的光照射過來，原本我應感覺到溫暖的，可是我卻感到如此悲涼，沒有一絲的活躍，有的只是灰白色的畫面。
懷著極其不安與復雜的心情，不管未來的路是怎樣？但當下的每一分每一秒于我而言都是無比的煎熬，我也想改變自己，只是發現有些事不是你努力了就可以了的。
我也不知道自己是從什么時候開始變得如此糟糕的，每日都虛度了年華，沒有絲毫的存在價值。
也許是內心封閉久了，積攢了許許多多的自卑和失望，最后變得麻木不仁。時而覺得腦袋變得很空洞原本該知道的，一時間好像是得了老年癡呆，對什么都是一片空白。
回首這十多年的人生，不禁讓人覺得心里有一股寒意襲來。仿佛自己就是家養的一只小動物，每天看看白云，看看天空，除了可以進行一些所謂的自由活動之外，其他的都是禁錮的。獨自不停的走啊走，走啊走，就是走不出束縛自己的牢籠。
歲月沒有帶走我的煩憂，就這么無情的流失了。
在無聲的的黑暗里依舊殘留著微弱的光芒，誰也不想就這樣迷迷糊糊的過日子，誰不想過有血有肉的日子呢？我不在乎別人怎么看我，一心只想去自己向往的地方，做自己想做的事，平平凡凡的度過余年，或許這一切都是夢境罷了。
面臨著這樣的選擇，是生存還是毀滅？我想，死亡與我也只有一步之遙……
自由日記(篇12)
我最喜歡寫日記了，別看我才10歲，但日記本已經有厚厚的一摞了。
媽媽常說我，怎么連生活中的芝麻小事兒都給記下來了。雖然媽媽對此有些不屑，但我卻樂此不疲。一個星期五的晚上，剛吃完晚飯，我便聽見院子里有狗叫聲。我出去一看，哎呀，是一只流浪狗！它好可憐，肯定餓了好幾天了。我把它抱進屋，決定收留它。因為它長得有點像熊，我便為它取名“狗熊”。自從有了它，我們家多了許多快樂，我的系列日記《家有“狗熊”》也就誕生了。
那天，我想寫它怎樣吃飯，便趁它在吃食的時候，偷偷走到一邊看著它吃。它吃得真香！狼吞虎咽、小口小口、慢吞吞、飛快……這些詞不停地在我的腦海中交錯閃現。等它一吃完，我便拿起筆寫日記，剛才的那些詞全派上了用場。
再比如寫“狗熊”睡覺吧。我在它瞅著后，悄悄來到它身邊，擺上一張小桌子，攤開日記本寫進來。我寫下了它安詳的睡姿，寫下它努嘴的傻樣兒，寫下它甜美的鼾聲。可想而知，我這篇日記會有多精彩！
我就是這樣喜歡寫日記，它記錄著我的多彩童年。
自由日記(篇13)
四年級自由的日記
今天是個非常特別的日子，我終于迎來了自由的一天！老師告訴我們，今天不用上課，可以自由安排自己的時間。我高興地跳了起來，充滿了期待和憧憬。
早上起床后，我迫不及待地換上了我最喜歡的運動服裝。我決定先去公園里玩游戲，感受大自然的美麗和自由。在公園里，我看見了許多同學，大家都在盡情地奔跑、打鬧著。有人在追逐著彩色的風箏，有人在踢著足球，還有人在草地上快樂地玩耍。我也加入了他們，和他們一起跑跳嬉戲，笑聲在整個公園里回蕩。
我覺得應該去探索一下我們學校以外的地方。于是，我決定去市圖書館看看。一進入圖書館，我就被琳瑯滿目的書籍所吸引住了。我挑選了幾本我感興趣的書，找了一個安靜的角落，開始專心地閱讀。那一刻，我仿佛置身于一個全新的世界，和書中的人物一起經歷著一次次的冒險。感受著自由和知識的力量，我感到無比的快樂和滿足。
下午，我想到了一個更加刺激的活動：騎自行車。在家人的陪同下，我騎著我的小紅車，駛向了風口浪尖。我感受到了速度和自由的交織，一路上享受著風吹過臉龐的感覺。我們穿越了田野，經過了森林，路過了公園，仿佛開啟了一段一直夢寐以求的冒險之旅。我不禁感慨：原來自由就在我們身邊，我們只需要勇敢地追逐它，就能觸手可及。
傍晚時分，我回到了家，伴著彩霞的溫柔進入了悠閑的傍晚時光。我決定和家人一起度過美好的時刻。我們一起準備晚餐，開心地交談著，分享著屬于我們每個人的故事和感受。這一刻，我感受到的不僅僅是自由，還有家的溫暖和幸福。
夜晚降臨，我在陽臺上俯瞰著星空。我感慨萬分，四年級的自由之日給了我一個難忘的經歷。我明白，自由不僅僅是沒有約束和束縛，更是一種擁有自己時間、選擇和追求的權利。每個人都應該享受生活中的自由，并用心去體驗和感受它帶來的快樂和美好。
無論是在公園里奔跑和玩耍，還是在圖書館里閱讀，又或是騎行和家人共度時光，四年級的自由之日讓我更加明白了自由的意義和珍貴。我發現自由即是幸福的源泉，它讓我心靈得到了棲息和成長。未來，我要將這份自由和快樂帶進每一個日子，以積極向上的態度去面對和擁抱生活的一切。
四年級的自由之日，讓我擁有了不一樣的體驗，也讓我受益匪淺。我明白了自由是多么珍貴和美好，它是翅膀，讓我們可以自由地飛翔。希望未來的每一天，我都能時刻保持對自由的珍視和追求，用自由的心態去擁抱世界的美好。
自由日記(篇14)
我是一朵云，在天空中自在的飄著，陽光總是從我的身體里穿過，格外的溫暖。我去過很多地方，有人說我像棉花糖，也有人說我是一張雪白的簾幕，我喜歡別人這樣說，我接受著所有人的贊美。我總在別人的照片中定格，哪怕是給別人帶去一瞬間的美好。我想我是自由的，無邊無際的天空任我翱翔，世間萬物盡收眼底，廣袤大地都有我的身影。我無時無刻不在享受著這一切，這或許這就是我所想要的生活。
可是，突然有一天，上帝右手一揮，頓時風起云涌，一陣大風直撲我而來，我躲閃不及，瞬間煙消云散。就這樣，我從這個世界消失了。我見到了上帝，一個慈祥的老人，可是現在這一切在我眼中都變得異常的丑惡。我哭著對他咆哮：“你憑什么拿走我的生命？我還這么年輕！你憑什么毀掉我的生活？對！你是上帝，可是你根本就不懂愛！”
他依然很慈祥地看著我，走過來輕撫我的'臉龐，說：“孩子，你還太年輕，很多挫折都沒有經歷，這個結果也許對你來說是最好的。”
“可是這不是我想要的結果，我原來的生活是多么自由，多么快樂！你根本就不懂！”
他淡淡地一笑：“孩子，這樣吧，我再給你一次機會，讓你再活一次，你想變成什么？”
“云。”我斬金截鐵道。
我又變成了一朵云，可是皮膚沒以前白了，體重比以前重了，陽光再也沒給我帶來溫暖，再也沒有人喜歡我，因為我變成了一朵烏云。我不再開心，整天悶悶不樂，總覺得上帝那老頭兒在耍我，我每天拖著我疲憊的身體慢悠悠地在天空中徘徊，體內的東西一點點的在聚集，我知道我快支撐不住了，我索性閉上眼睛，一股勁，體內的東西噴涌而出。就這樣，我變成了一滴滴的雨水，滴落在了這片我每天俯瞰的土地上，我在它的身體里流動中，滋潤著它每一寸肌膚，我能感受到它的興奮與愉悅。我看到它懷抱著一顆種子，我走過去，將它干枯的身體擁入懷中，它貪婪地吮吸著我，我很開心，我要緊緊地抱住它，直到永遠。我要看著它發芽、開花，雖然我不知道它是樹的種子還是花的種子。
我又被帶到了上帝的身旁，看著這個慈祥的老人，我對他咧嘴一笑。
我想我已經明白了。前世的自由都是我臆想出來的，每天漫無目的的飄在空中，接受別人轉身就忘的贊美；每天俯瞰大地卻不曾給它留下痕跡。這并不是真正的自由，而是虛度光陰。
如果還要選擇，我選擇做一朵烏云，滋潤每一寸大地，撫平烈日的吻痕。游走于大地的身體，給萬物帶來生機，感受他們的暢快淋漓。我愿深深扎根在土地中，看著沙漠變綠洲。這才是上帝要給我的真正自由。
