電教工作總結
2024-04-19 電教工作總結
電教工作總結十三篇。
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電教工作總結【篇1】
在局領導的正確領導下，在各股室的通力配合下，電教館順利完成了上半年的各項工作任務。現總結如下：
一、積極參加省市活動，不斷提高我縣學科教師教學水平
2月上旬，組織參加了河北省第三屆中小學公開課電視展示評選活動，一中靳永苓報送的光盤課《念奴嬌赤壁懷古》獲得省級二等獎；徐國輝報送的光盤課《等式的性質》和徐靜報送的光盤課《Iamgoingtobeabasketballplayer》分別獲得省級三等獎。
4月份，在“中國移動校訊通杯”中小學教師信息技術與教育創新論文大賽（廊坊賽區）評選活動中，我縣有9名教師獲得市級獎項，其中李桂仙、劉建、任穎彬三位老師獲得市級一等獎。
5月份，在全縣化學探究性實驗課和創新實驗設計評選活動中，有三節光盤課參加市級評選，其中北辛六中學劉金枝老師的《xxx》課獲得市級三等獎。
5月份，二中趙永偉老師參評的信息技術優質課《》代表廊坊市參加河北省比賽，榮獲省級二等獎。
5月份，組織參加全市多媒體教育軟件大獎賽活動，有14件作品報市參評。
二、謀劃兩個考試，以考促建上水平
20xx年中考信息技術考試工作圓滿結束。4月21日、22日利用兩天的時間組織了全縣初中生畢業升學信息技術操作考試，全縣共設十六個考點，十八個考場，3267名考生參加考試。考前各校認真準備并加大了對學校計算機教室的建設和管理，縣一中投入40多萬元，對原有兩個計算機教室的設備進行全面更新，有利保障了考試的順利進行。整個考試工作組織嚴密有序，取得了良好的社會效應。
20xx年中考理化實驗操作考試工作圓滿結束。5月26日，全縣3267名初中畢業生進行了理化實驗操作考試，全縣設一中、二中兩個考點。為了體現考試的公平公正，今年的考試考場主考、主考助理、點名人員繼續采取鄉鎮抽調，監考員在各中學抽調的方式進行，監考員全部來自一線的理化生教師；考生進場前統一換證，憑考試證進場考試，考場全部使用了手機屏蔽機，每個考場安排一名保安人員，有利保障了考試的順利進行。
三、信息網建設不斷完善，信息化程度不斷提高
永清縣教育信息網的開通，為教育局和學校之間搭建了一個信息互動的平臺。3月份，電教館組織機關各股室人員對永清教育信息網站的應用進行統一培訓，移動公司技術人員分別從網站的使用權限、信息發布、資源上傳、互動交流等幾個方面進行細致講解，最后通過交流答疑，使機關人員對信息網站的應用有了更進一步的認識。介于此電教館制定了《永清縣教育局網站管理制度》使網站應用管理科學化、規范化。
四、數字校園工作
五、完善了《永清縣中小學現代教育技術與裝備工作考核評估實施意見》
下半年工作設想：
1、繼續抓好中小學專用教室的建設和管理，逐步實現實驗室建設向媒體化、立體化方向發展。對中小學實驗開出情況進行深入調查研究，發揮實驗室的陣地作用。規范三單的管理和帳目的管理，在中學逐步實現儀器帳目管理微機化、網絡化。
2、進一步抓好全縣中小學圖書館的信息化建設工作。通過培訓、現場參觀學習等方式，在全縣建成46個亮點，努力將一中圖書館建成省一級圖書館。以“點帶面”不斷提高全縣中小學圖書館管理使用水平。
3、繼續抓好農村中小學現代遠程教育創新工程的建設應用工作，以資源應用為突破，以課堂應用為“抓手”整合教育資源，發揮學科的陣地作用，進一步提高新階段遠程教育資源的使用效益。采取校本培訓與縣級培訓相結合的模式，多角度、多層次進行培訓。積極開展利用遠程教育資源與課程整合課等活動，不斷提高中小學教師的信息素養和教學水平。
4、進一步抓好永清縣教育信息網的建設管理，嚴格落實《永清縣教育局網站管理制度》實現信息網絡應用的安全、快捷、高效，充分發揮教育網站的橋梁作用。
存在的問題：
1、館內人員還需要不斷加強業務學習，樹立服務意識，掌握各項技術指標，深入學校做好技術指導，更好的為全縣教育服務。
2、小學專業信息技術人才短缺，導致部分小學信息技術課不能正常開展，遠教設備不能正常的發揮作用，在一定程度上制約了小學信息
化的發展。
3、小學計算機教室建設有待加強，全縣農村小學有15所學校能實現兩人或三人1機不能滿足信息技術教學。
4、中小學實驗室裝備落后，使用及管理水平有待進一步提高。小學儀器設備陣舊，很多儀器已不能滿足新課程的要求，影響了實驗課的正常開展。
5、轉變觀念，進一步發揮圖書館在中小學教育教學中的作用，學校閱讀指導課開展的較少，整體水平不高。
電教工作總結【篇2】
一、以黨員電教永久豐碑主題實踐活動為載體，落實播放收看。
鎮黨委將通過電教培訓使基層電教播放員明確黨員電教業務知識，熟練掌握電教器材的正確使用、填寫和電教工作檔案規范管理。同時鎮黨委為更好開展保持共產黨員先進性教育活動實施了永久豐碑主題實踐活動，并按照實際、實用、給各村提供政治教育片、先進典型事跡片和農村科技教育片。把定期檢查同送片、交流、觀摩、評比相結合，建立電教日制度，狠抓落實，確保播放收看工作的制度化。在落實電教日制度的過程中，主要做到：
（一）播放收看管理的科學化。在全鎮各基層電教室全面推行四項制度五簿一冊，在播放收看上，實行科學化管理。為采取考核平定確保播放收看不留死角，每月對各村電教工作進行抽查，重點檢查各電教室電教片播放次數、電教設備維護，對達不到要求的村，鎮黨委將下發《督察通報》限期整改；對連續兩次復查仍未改正的村，由鎮黨委領導對其村負責黨務的干部進行‘誡免談話’，并全鎮通報，從年底三個文明綜合評比中扣分。
（二）播放收看載體的多樣化。鎮黨委在滿足黨員電教片播放收看的同時，將不斷探索播放收看的新路子。通過集中播放與巡回播放相結合、常規播放等多種途徑，形成橫向到邊、縱向到點的立體化的播放收看格局。各村要充分發揮基層黨組織戰斗堡壘的作用，要把黨員電教工作與農村經濟發展、社會穩定、基層組織建設等工作有機地融合，強化對黨員的教育培訓，激發廣大農牧民黨員的自豪感。
（三）播放收看活動的經常化。各村黨支部要利用重大節慶日、紀念日、農民春耕夏管秋收冬備、黨組織三會一課、村民大會等時機，適時組織播放收看。
（四）播放收看程序的規范化。各村黨支部對重大理論片、專題片、文化宣傳片，特別是科教片都要堅持用四環教學法組織播放，科教片由科技人員協助講解。全鎮將確定5個重點村推行四環教學法，由鎮電教站、農口站所進行指導，幫助農村黨員和群眾掌握和運用科技。促進全鎮種植業、林果業、養殖業、蔬菜大棚等主導產業的形成和壯大。
二、提升黨員電教科技工程綜合質量，增加農民收入。
一是加強領導在健全機制上下功夫，各村要將黨員電教科技示范工程與科技之冬、三下鄉農業科技項目開發和實踐地委、縣委三干會提出的發展設施農業、糧棗間作等結合在一起，實現黨員電教科技工程與農業科技服務工程的優勢互補。發揮黨員電教科技工程示范帶動作用，聘請農牧業方面專家、顧問為農牧民群眾講授科技知識。定期開展科學技術進示范基地（戶）活動。
二是因時因事開展展播活動，促進農業結構調整和農牧民增收。主要是在春耕、備耕、科技之冬活動期間，要從農時農事、農業產業結構調整方面、農牧民技術需求出發，在農、牧區開展電教科技片展播活動，為農牧區經濟結構和種養結構調整提供強有力的電教科技支持。
在展播活動的具體操作上，著重抓五個環節：
一是安排部署，明確目標。明確活動的指導思想，重點內容和關鍵環節。
二是抓骨干培訓，強化素質。培訓村負責黨建的副書記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設備管理知識，為展播活動提供本資料權屬，放上鼠標按照提示查看更多資料技術保障。
三是抓播放收看，保證效果。通過定期播放教材、定展播場次、定收看人員、定展播程序的辦法，要把展播活動搞得有聲、有色、有效。四是抓督促檢查，提高質量。在活動的關鍵階段，由鎮黨建辦進行巡回檢查。促進農村實施黨員電教科技工程，進一步推動全鎮農村產業結構調整，實現農民群眾依靠科技增收的目的。
電教工作總結【篇3】
本學期，我校的電教工作在上級領導的重視和全校教師的不懈努力下，我們更加深刻的認識到現代教育技術工作對促進學校教育教學的改革、教師教育教學水平的提高和學校發展具有重要的意義，現將本學期的工作總結如下：
一、按要求認真負責的落實各項工作：
過去的一年，我校電教工作的重點放在電教的運用上。一年來，我校能充分利用電教室的有限空間，調動全校教師工作的積極性，讓學生感受到學校現代化信息教育技術在整合課程中體現形象、生動、有趣的教學效果。按時完成了我校本學期的各項教學計劃，安全有效地完成了這一年來艱難的過度期，受到學生及家長的好評，學生的動手能力得到提高，特別是計算機的運用能力。
二、充分利用電教資源，扎實開展電化教育工作。
一年來，我校能結合教材實際，積極鼓勵教師使用現有的`多媒體教學設備和常規媒體開展電化教學，多媒體設備的使用率較高，絕大部分教師已體會到使用媒體教學的好處，已逐步接納并使用電教設備來優化課堂教學，電教媒體在教學活動中的使用率基本達到100%，使得課堂教學效率得到大大的提高。
三、大力加強教師電教能力培訓，更好的服務于教育。
根據學校設備裝備情況，為了更好的發揮電化教學資源，提高教師電教能力，我校還專門組織教師學習有關電教知識，安排專人進行電教知識輔導，利用假期組織相關教師進行業務培訓，較大的提高了教師的電教儀器使用能力，并在教學中充分的、合理的加以運用，收到了良好的效果，教學質量穩步提高。
四：加強軟件設施管理，不斷完善合理運用。
結合本校實際及教師計算機技能，安排舒文杰教師進行設施管理，定期維修，保障軟件的正常運用。我校各科教師均能根據課型結構，順利組織學生進行電化教學。信息報送工作有序進行，對各科室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。
五、積極組織教師輔導學生參加電教作品大賽。根據上級通知要求，有計劃、有步驟，合理地安排電教人員進行精心輔導，力爭推薦最優秀作品參賽。
六、有待改善之處。
雖然我校在電化教學方面做了一些卓有成效的工作，但因各方面條件的限制，仍有一些方面亟待改正。
1、電教教師對電教課題的研究沒有突破。
2、電教工作中的一些相關制度還有待完善。
3、學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位，有待規范。
4、仍需積極培訓教師利用網絡資源，特別是一些年齡在五十左右的教師，要不同程度地提高他們的信息技術素養。
電教工作總結【篇4】
上半年，電教館在局黨委的正確領導下，工作中心突出，重點明確，以積極推進教育信息化發展，提高教育教學質量、整合優質教育資源為總體目標，進一步狠抓“三通兩平臺”建設，以教學科研活動帶動教育信息化應用。在全市電教系統的共同努力下，圓滿的完成了相應工作，現將20xx年上半年電教館目標任務完成情況總結如下：
一、積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。根據教育局的統一部署，在局黨委召開動員大會后，電教館全體人員非常重視，認真對待，積極開展各種形式的學習活動。在局機關集體組織的學習文章和觀看影視資料等活動基礎上，電教館聯系工作實際，緊密聯系基層工作，服務基層師生。制定具體的學習目標和內容，確定服務項目。通過網絡、報紙和電視等多種媒體自行組織學習活動，認真做好筆記，撰寫學習體會，不斷提高認識，更新觀念，認真謀劃工作思路。多次到基層學校調研，通過發放征求意見表、座談等形式了解教育信息化發展情況，幫助解決困難。
二、堅持不懈地加強自身建設。20xx年，依托黨的群眾路線教育實踐活動和規定精神，電教館繼續嚴格要求人員按照單位制度和規定辦事，利用工作之余時間安排人員集體學習、討論、教研或者下鄉指導教學，不但避免了人員在空閑時玩游戲或者聊天等不良行為，而且提高了工作、生活等自身素養和業務技能，大大的提升了辦事效率和服務質量，贏得了各界好評。
三、以考試促教學。信息技術課一直是一門不受重視的學科，特別是在農村中小學校，由于觀念、設備、師資等因素制約發展。在信息化教學環境下需要學生具備信息技術素養。因此，20xx年信息技術中考工作我們繼續堅持“以考促學、以考促用、以考促發展”的原則，精心策劃，認真組織。此項工作已于4月底圓滿完成。20xx年共設考點123個，參加考試考生為30957名。從成績中顯示出學生的信息技術操作能力得到了很大提高，尤其是農村中學生信息技術知識和素養得到了全面提升 。
四、以活動促應用。圍繞農村中小學教學質量的提高，組織了公開課電視展示活動、學生電腦制作評選活動等一系列技能型比拼活動，在省活動中均獲得好成績。同時，組織開展首屆中小學微課大賽，共計收到作品893件，經過認真篩選和公正評審，共有461件作品獲獎。100多件推薦參加省級大賽。通過活動，不斷加強教師和學生的信息技術素養和計算機操作技能的培養和提高。優秀作品在省、國家均獲得優秀的成績，為我市贏得榮譽。
五、認真籌劃師資培訓。根據省廳有關“中小學教師信息技術與遠程教育應用能力培訓”的文件精神和我市教育信息化師資培訓計劃，在3月份，我們完成了香河縣和文安縣的信息化教學骨干教師培訓工作。同時，我們認真研究，深入調研，從省錢、實效的角度，認真謀劃了20xx年我市教育信息化師資培訓計劃。起草了相關培訓方案和經費預算，協調各項培訓事宜，為啟動全員培訓工作做好一切準備工作。參加省電教館的noc培訓，并根據省館的工作部署，謀劃廊坊市中小學生noc活動的開展，已經研擬出廊坊市中小學noc活動之一的機器人活動的推廣工作計劃和具體的方案。
六、保障網絡安全與暢通。對教育局機關辦公機器維修及網絡暢通電教館全力做好保障，上半年網絡運行安全、平穩，無任何不良網絡事件發生。同時，配合黨委辦、辦公室、紀委等部門做好信息發布工作。積極做好高考網上巡查系統和視頻會議網絡運行保障。
七、加快教育云服務平臺建設。對教育云服務平臺的具體實施和中標公司及時溝通，建立起網上實時溝通的即時通訊討論組，共同解決設計，建設過程中出現的問題。截止目前已經召開雙方協調會4次，并且把協調結果落實到會議紀要存檔。并且多次組織信息產業局、學校、教研室等部門專家論證，對平臺的具體需求分析做及時的修改，更好的完善平臺的功能。同時，制定全市中小學校網絡管理人員培訓計劃。計劃以教育云服務平臺建設為契機，進行平臺應用推廣方面的培訓。
八、加大督查力度。對市直學校教育信息化基礎實施建設的施工進度也在積極督導，目前已經完成部分企業的施工驗收工作。并協助財務進行部分款項的支付工作。同時，對廊坊市中小學校的數字化校園建設工作繼續細化建設標準和具體的實施方案，對市城區中小學教育信息化的基本情況進行摸底，為制定具體的實施方案提供參考。
九、配合督導室做好工作。參與市教育督導工作，對開發區、香河、大廠、三河、廣陽、安次等縣(市、區)進行過程行督導。
十、組織申報20xx年度“十二五”規劃國家、省、市級教育技術課題。
十一、繼續做好省教育廳信息化推進辦要求的“寬帶網絡校校通”數據上報工作。
電教工作總結【篇5】
20xx年，我校全面貫徹和落實發展電教工作的一系列文件精神，特別重視教師現代教育技術培訓和電教手段在課堂教學中的應用，電教工作取得顯著的成績。
一、組織建設完善，管理科學規范
學校領導高度重視電化教育工作，成立了由校長為組長的電教領導小組，設立電教處，并配備3名專職電教教師。成立了現代遠程教育管理領導小組，制定有具體的管理應用制度。
在日常教學中，我校2個計算機房、語音室、電子備課室、多媒體教室實行開放式運行，各室規章制度齊全，每次使用都有記錄，并定期進行維護。我校還定期召開現代教育經驗交流會，總結在日常電教工作中的優點和不足。在“人人上一節公開課”活動中，要求教師必須使用課件。
二、逐年增加電教投入
20xx年，我校投入經費20余萬元購置了24臺惠普高配置電腦，建成第二個計算機教室；購置了4臺移動多媒體，推進了學校“班班通”工程的建設，實現移動多媒體進課堂，為課堂教學提供了強有力的.硬件保障；為教學樓每個辦公室配置了辦公電腦，開通了校園局域網，并通過adsl連接因特網，為教師網上備課、電子備課提供了方便，教師辦公信息化、自動化初具規模。
三、學校網絡建設完善，網絡資源豐富
學校自主運行的校園官方網站于09年1月1日正式運行。網站內容豐富、版面新穎、信息更新及時，運行以來未出現任何技術性錯誤，成為宣傳我校的一塊堅實陣地。開通了學校教師博客圈，全體教師人人建博客，成為師生課后交流的主陣地。
在農村遠教資源接收方面，我校從未間斷，為全體教師提供了大量的教學資源，在家在校都可以通過學校網站進行查閱，為課堂教學提供了強有力的軟、硬件保障。
今年5月，成功開通了學校數字圖書館，進一步豐富了學校的圖書資源，為學生提供了一個不受時間和空間限制的自主探究式的學習環境。
四、加強教師培訓，全面推進電化教育
為了提高教師的運用電化教學的水平，我校積極安排教師參加各級培訓，同時還深入開展“現代教育技術”的校本培訓工作。09年3月對全體教師在學校機房進行了培訓，培訓活動有計劃有總結。功夫不負有心人，在5月份由邢臺市進行的統一考核中，我校教師無一人掉隊，全部通過考核，為今后的多媒體教育整合墊定了堅實的基礎。
作為“英特爾未來教育”試點學校，7月，我校安排兩位教師到石家莊參加為期1周的培訓，獲得省級主講骨干教師資格證書，并于9月份對全體中青年教師進行了二次培訓，提高了教師的信息技術應用水平，幫助教師利用先進的教育理念改進課堂教學方法。
在每學期的“人人上一節公開課”活動中，要求教師必須使用課件，并進行了優秀課件評比。
現代遠程教育工程不僅僅應用于課堂教學，我們還充分利用現代遠程教育資源組織學生觀看愛國主義教育影片，安全教育片，積極鼓勵學生撰寫觀后感，并及時發表在學校網站和校報上。
五、電教工作屢獲獎項
我校組織教師積極主動地參與省市電教系統組織的各項活動并屢屢獲獎。參加邢臺市電教館安排的“迎奧運知識大收集”活動，作品《福娃幸運星》、《奧運百年》、《龍騰奧運》獲得河北省二等獎，其中電子作品《奧運百年》獲得邢臺市一等獎，我校教師李捧蘭、李愛英被評為優秀指導教師。趙麗娟老師的信息技術課《畫我的小房子》獲邢臺市優質課一等獎、《精彩封面巧設計》獲河北省優質課二等獎。宋偉霞老師的信息技術課《西游記》獲得邢臺市優質課一等獎。牛麗英老師的語文課件獲邢臺市一等獎。
我校電教工作雖取得一些成績，今后我們還要進一步深化電教改革，繼續鼓勵教師圍繞現代遠程教育開展有關的教育科研，為我校教育教學的現代化和信息化建設創造更加輝煌的未來。
電教工作總結【篇6】
根據學校教務處工作計劃精神和要求，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，搶占教育的制高點，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。
工作目標
1、加大硬件建設。完善電子備課室，添置刻錄機等設備；改進校園互連網，為教育信息化工程做好物質準備。
2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。
3、繼續建設好學校數字校園信息平臺。及時配合教育信息城域網上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。
4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、多媒體教室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。
5、以電教組為核心，努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。
6、進一步抓好電教常規培訓，本學期繼續以課件制作和上傳資料等為主要內容，提高教師信息化素養和電教運用開發技術，使網絡真正成為學校教育教學的助學模塊。
7、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提
高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
8、繼續籌建資源庫，實現優質資源的開發、共享。提高認識信息能力（信息的獲取、處理、利用、評價、生成能力）是當今社會人類生存的基本能力，它不斷地影響著人們的工作、學習、生活的方方面面。特別是對計算機多媒體與網絡系統的使用，為個別化學習和發展個性特長提供了前所未有的機會。現代信息技術的使用，大大地提高了學習者的積極性、主動性、創造性，從而能更好地表現自己的才能。開展信息技術教育，是現代化教育的重要內容，也是實現教育現代化的必由之路。
深入課題研究
繼續以全市動漫實驗學校為契機開展《動漫制作》課題活動，探究運用動漫興趣活動激發學生學習興趣，打造學校特色教學，切實提高學校教學質量。實施過程中，請學校相關部門領導做好監督、指導、評價、總結工作，每一階段都有一定的積累，使課題研究落細、落實。
在課題研究過程中，要勤于思考，自己反思，并請各教研組為單位進行討論、消化,撰寫心得體會，集體交流，在學習中發現不足及優勢，發展自己的研究學習水平。
強化校本培訓
在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期希望每位老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，夯實基礎。
加強常規工作的管理
訂好期初的工作計劃和期末的工作總結，電教、實驗、圖書管理人員在學期初和學期末做好電教軟硬件、實驗儀器、圖書的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。
本學期繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。每天對電教使用情況進行周登記，每周對教師使用上傳資料情況統計，提高電教使用率。對校園網進行豐富、改進和完善，提高點擊率。加強教師對信息技術的應用能力，達到旗教育信息網絡中心的要求，做到學校80%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。
具體工作：
三月份
1、制訂20xx-20xx學年第二學期電教組工作計劃
2、制作學校各類項統計記錄、表冊。
3、檢查維修電教、網絡、實驗設備。
四月份：
1、輔導學生做好小學生信息技術電腦作品的制作。
2、聽評學校信息技術教師優質課。
3、上傳新聞、教案、論文及其它教學資料。
4、檢查教師電教設備使用情況記錄
五月份：
1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。
2、聽評科學課教師實驗課
3、組織各教研組運用信息技術教學平臺開展課題教學活動。
4、教師撰寫電教論文。
5、檢查學校的電教管理情況。（對電教帳、電教資料登記薄、圖書借閱記錄、實驗開出記錄等進行檢查。）
6、整理校電教檔案，資料。
六月份：
1、上傳學校學生電腦制作作品，教師課件
2、撰寫本學期電教工作總結。
電教工作總結【篇7】
隨著現代科技的發展，電教已經成為教育領域重要的一環。作為一名電教工作者，在過去的一年中，我深入電教工作，不斷學習與創新，為提升教學質量做出了一定的努力。在這篇文章中，我將詳細介紹我的電教工作總結。
我在教育技術的應用方面做出了一定的努力。在過去的一年中，我積極參加各種培訓課程和研討會，不斷學習新的教育技術和課堂管理策略。我學習掌握了多種電子白板的操作技巧，并在教學中廣泛應用。通過利用電子白板，我能夠展示多媒體教學資源，激發學生的學習興趣，提高他們的注意力和主動性。我還學習了網絡教學工具的使用，利用在線教學平臺、教學網站等資源，為學生提供個性化的學習體驗。
我重視教育資源的整合與創新。在電教工作中，資源的整合和創新非常重要。為了滿足學生的多樣化學習需求，我不僅搜集了大量的教育資源，還對其進行了有效的整合。通過創新的教學設計，我將課程內容與電子資源相結合，使學生在學習過程中能夠更好地理解與應用知識。我還鼓勵學生積極參與課堂互動，分享自己的學習經驗和觀點，促進學生的同伴學習與合作精神。
我注重個性化教學的開展。每個學生都有自己的學習特點與興趣，為了更好地滿足他們的需求，我倡導個性化教學。通過測驗和評估，我對學生的學習水平和興趣進行了深入了解，并根據他們的需求制定個性化的學習計劃。我將學生分為小組，根據他們的學習特點和能力進行精準分工，并設計相應的教學活動。在個性化教學中，我注重培養學生的自主學習和解決問題的能力，鼓勵他們通過自主探究與合作學習來發展自己的潛能。
我關注教學效果的評估與改進。教育工作的最終目標是提高學生的學習水平和綜合素質。為了評估教學效果，我運用多種方法進行動態評估。在課堂上，我經常與學生進行反饋溝通，聽取他們的意見和建議。我還利用考試、作業、小組項目等方式對學生進行綜合評估。通過評估結果，我能夠及時發現教學中的不足與問題，并以此為基礎進行教學改進。我積極參加學科組的教研活動，分享教學經驗與心得，借鑒他人的好方法和實踐。
小編認為，通過過去一年的努力與實踐，我對電教工作有了更深刻的認識，并取得了一定的成果。我通過積極學習和創新，提升了教學質量，滿足了學生的學習需求。在今后的工作中，我將繼續不斷學習與提升，適應時代的發展需求，為電教事業做出更大的貢獻。
電教工作總結【篇8】
一、思想態度
本人堅持馬列主義、鄧小平理論和科學發展觀，擁護共產黨，熱愛黨的教育事業，尤其熱愛電教工作。對于先進的教育教學手段非常的感興趣，并且勇于學習先進的教學技術和手段。對于多媒體教學設備的安裝、維護、操作、使用等非常的熟練。個人計算機的組裝與維修等方面也有一定的特長。
二、工作情況
本人從2019年開始擔任一個班的班主任、數學教學和一個年級的音樂教學，同時從事多媒體教室和電子備課室的管理工作。接手電教工作后，為了能夠讓教師們隨時都用上安全、能正常使用的電子備課室和多媒體教室，積極地學習相關設備的操作方法和維護方法。每個設備的說明書我都看過好幾遍。為了進一步的搞好電子備課室和多媒體教室的維護工作，我又自費買了好多和電教相關的書籍。如《電腦的組裝與維修》、《AUTHORWARE》、《Photoshop》《flash mx》等書籍。在自己多媒體教學技術熟練的掌握后，我就大膽地把它運用到課堂教學中，并且在數學教學和音樂教學中，由于采用了電教設備，教學效果有了大幅度的提高。作為電教室的管理員，不但我自己上課用上了多媒體教學，還帶動了大批的青年教師運用多媒體技術教學的積極性。為了讓老師們熟練地運用多媒體教學技術，我對老師們進行了一系列的培訓。
1、首先，讓每位老師都要《多媒體教室》和《電子備課室》的管理制度。只有在老師們清楚了多媒體教室的管理制度后，老師們才更好的使用電子備課室和多媒體教室。
2、讓每位教師熟練的掌握微機的操作流程和多媒體教室設備的操作流程。我給每位老師發了一張《多媒體設備操作流程》及《簡單故障處理辦法》，在給每位老師現場示范操作。只有讓每位老師能夠熟練的操作了，才能保證多媒體教學設備的正常使用，少出故障，進而延長設備的使用壽命。
3、定期給老師們作課件制作的培訓。定期讓老師們集中學習上網的基本技巧和flash、PowerPoint等課件制作方法。
4、每學期每位老師都安排至少一節多媒體教學課，然后對不熟練的老師進行個別的輔導。除了對老師進行培訓、輔導外，我在每次設備使用后，都及時地進行設備的檢查。對于操作上有問題的老師進行指導，并且對設備能夠進行及時地維護。
電教工作總結【篇9】
歲月如流，轉眼間，一個學年就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。
一、政治思想方面：
我能關心時事，注重學習，關注國內外最先進的時事動態，積極主動與同事交流學習經驗，并始終圍繞在校領導周圍，擁護校領導工作，聽從校領導分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務。工作之余，已完成了本科段的學習。
二、工作方面：
新的時代，新的理念，對于電教人員的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合工作實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并把一些先進的經驗，融入到自己的工作當中去。圓滿的完全了學校領導交給的各項工作任務，所制作維護的學校網站榮膺鹽城市“十佳網站”。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論的學習抓得還不夠緊，學習的系統性和深度還不夠；工作創新意識不強，創造性開展不夠。
一份春華，一份秋實，未來對電教人員的素質要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，不辜負領導和同志們對我的期望，為美好的明天奉獻自己的力量。
一、電教方面
1、電教課代表管理工作
本學期電教課代表例會分別解決了計算機如何管理、電教講臺的管理要求、閉路電視接收、如何正確使用電教講臺等，并專門為高一電教課代表安排布置了,全校班級電教設備管理情況的檢查任務,做到了每周檢查兩次每月集中上報學生工作處匯總,進行班級各項評比情況公布.各班級電教課代表基本上能夠及時報修，并反映電教設備的使用情況，電教ic卡的遺失情況也有所好轉，講臺的衛生情況也有所改善。
2、電教設備的維護維修和教學軟件的制作
本學期設備管理和維護上有較大的進步。全學期報修280次左右，較上學期略有增加投影機的大小維修就有20次左右，話筒報修60次，課后不能及時關閉話筒電源，致使話筒電池損耗嚴重。話筒的損壞也較為嚴重，有不少是人為損壞，有的我們已經進行了處罰，處罰后有明顯的改善，為保證教學我們認真做到了及時維修不隔日，當天的事當天解決。（特殊的情況除外）
隨著英語考試聽力的增加，演播室全學期幫助英語教研組、年級組制作了各種考試的英語聽力磁帶和各科的教學錄象的編輯制作、軟件刻錄等。尤其是高三年級的聽力磁帶復制和播放，我們電教組更是盡心盡力，每次聽力考試都認真檢查線路，準備備用錄音機保質保量。并修復了科學館部分數字廣播。廣播室全學年按時準點完成每日正常播放。學校、各年級、教研組的大小會場、公開課、對外開放課我們都及時給予技術支持與服務。給學校的教育教學提供了有力的保障。
本學期學生廣播電臺工作正常，每周正常制作、播出，學生電視臺也開始工作。本學期器材設備到位后較好的、正常的指導學生參與拍攝制作校園電視、和廣播節目。本學期我們電教人員發生了變化，在工作量相同的情況下，減少了一人，新來了電教新兵。由于不熟悉工作，剛開學時維修工作有些壓力，目前新同志已基本熟悉工作，今后的維修工作將會有一定的好轉。微格先后多次接待了各級領導和兄弟學校同行，受到了一致好評。微格教室本學期開課不到20節，使用頻率不高在微格教室上課的教師都及時取得錄像光盤。對他們開展教研活動和課堂教學分析提供了依據。另外還對全校的電教設備進行了全面清理，并對教室電教設備進行了財產登記貼標。
3、電教教材和內勤管理
本學期我們添置了自動光盤儲存柜，對部分的光盤電教教材實行了電腦管理和自動查閱、借閱登記。新增電教教材210片。英語教材分發到各個班級，及時辦理退補手續，不造成浪費。從電教館采購的電教教材及時編錄入庫整理上架，配合購置教師課程改革所需電教教材,教材目錄上網。
認真接聽班級（或各教研組）報修電話，做好維修記錄、送交有關工作人員及時維修。添加的固定資產及時登記入庫，繼續完善固定資產的出、入手續。
二、網絡方面
本學期網絡中心人員進行了調整，目前網絡中心三人，本學期完成工作如下：
1、進一步做好了校園網安全管理工作，在暑假期間對班級計算機進行全面維護，使本學期故障率明顯降低。
2、查殺arp病毒，對辦公室臺式機及教師筆記本電腦的進行相關維修服務工作。
3、對校園網網站的內容更新與維護工作。
4、網絡核心設備維護
5、政府招標相關工作
6、教育一線通帳號的管理、故障排除等
7、配合圖書館做好電子閱覽室的新建工作。
電教工作總結【篇10】
本學期，我校緊緊圍區教育局提出的“以教育信息化帶動教育現代化”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網絡建設為樞紐，充分利用區信息網資源，服務于教學;以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施
一、強化管理，確保電教設備的正常使用
為確保服務質量，學校在設立專職網絡管理員和教研組內兼職網絡管理員的同時，對相關人員進行了詳細的分工，明確責任，并且定期進行網絡病毒防護和數據備份
其次，為降低多媒體設備的的損耗率，每班設“小電教管理員”，負責班級電教設備的管理、維護及使用記錄的填寫，并且由電教組人員對教室多媒體教學設備進行不定期檢查評比，定期反饋檢查結果，成績納入班級考核。本學期，共評出優秀電教管理員3名。
同時，定期開展調查研討活動，通過發問卷調查，及時了解家長、學生的需求和意見，以便查漏補缺。通過問卷調查，家長、學生對電教設備的使用和網站建設的滿意率達到95%以上。
二、加強培訓，提高師生信息素養
1、教師層面
根據我校教師的實際情況，我們制定了現代教育信息技術培訓方案。采取了“以少帶老，以骨干帶普通”的方法。由于年青教師接受新事物較快，骨干教師已多次接受過教師學校的微機培訓，因此用他們來幫扶年紀較大的教師，在實踐過程中收到了非常好的效果。我校教師的教育信息技術水平“由有到精”，基本都能適應現代教育教學的要求。
本學期開展的培訓主要有：區資源庫的使用;個人網頁的制作與使用;Powpoint20__的使用;internint的應用等等，
通過現代教育信息技術的培訓，使廣大教師及時掌握新軟件的使用，為提高課件制作質量打下基礎，同時，真正發揮信息技術為教育教學服務的作用。
2、學生層面
我校把充分利用信息技術手段，實現學生學會學習作為重點培養目標，為此，開展如下工作：
(1)初一、初二階段以課本為基礎，適當增加電腦動畫知識，重視興趣培養和能力操作;初三階段有針對性的擴展知識和加強網絡教學。讓學生不僅掌握電腦知識和操作本領，更為重要的是學會收集、存儲、篩選、整理以及應用各種信息的能力，
(2)、開設信息技術校本課程。主要有網頁制作與應用、電子足球、機器人滅火、電腦動畫、幾何畫板等，教師吸收計算機水平較高的學生，組成了信息技術學習小組，定時間、定地點對他們進行目的性很強的專項培訓，提高了小組成員運用信息技術的能力促進了學生的全面發展和能力提高。
(3)開展研究性學習。據調查，我校學生家庭擁有電腦率為87%，能上網的占76.8%，同時，相當一部分學生通過不同層次的校本培訓已掌握一定的信息技術技能，考慮到我校的這兩大優勢，在假期作業的布置中，我們也注重培養學生運用信息技術的知識和能力，進行查找資料制成電子作品。同時學校還開展了集研究性學習與電子作品的展示比賽。展示學生假期優秀電子作業。體現了信息技術與學科教學的有效整合。
(4)實行計算機綜合考級。為改革以考試成績作為評價學生唯一手段的弊端，我校每個學期，組織學生進行計算機等級考試，學生可以根據自己的計算機水平進行申報，參與考試，成績合格者發放計算機考核等級證書，在下一學期可以申報更高等級的考試，而成績不合格者可以在下次考試中重新申報，這樣，在初中畢業時，我校的每一個學生都能拿到證明自己能力的計算機考核等級證書。
此外，我們還舉辦多種樣式的學生活動，都與信息技術息息相關，全體學生應用信息技術的能力得到了不斷的提高。
三、多元開發，促進信息化手段的應用
1、課堂教學
(1)每位教師都能利用ftp進行資源的上傳、下載、交流或添加到備課中，達到了資源的互動與共享。本學期，電教設備的利用率比上學期增長10%。
(2)通過不同形式、層次的賽課，促進教師信息技術手段的應用。本學期開展的教壇新秀、教學能手評比活動中，課件的制作與使用也列為重要參評指標。
2、圖書館教育資源：設置學生閱覽室2室，與網絡借書系統管理聯網、并為初一新生辦理了電子閱覽卡，方便了學生閱讀與借閱圖書。
3、學校教育網站建設
(1)建立和完善校園教學資源庫專題網站。本學期又增設政治、地理專題網站，同時又進一部完善歷史專題網站，改版作文家園專題網站等，使網站內容更加充實，便于學生自主學習。
(2)設立網上家長學校，內設家教寶典、家教誤區、家長咨詢等欄目，便于暢通家校信息，交流育人情感。
同時，每個班級都創建了班級主頁，并設置信息反饋及在線留言等欄目。使家長及時了解教師的每一個提醒和鼓勵;也使教師及時了解家長的擔憂和企盼。這樣，不僅拉近了家校間的距離、而且疏通和融洽了家校間的關系。
(3)開辟內部辦公系統，設立教師“電子檔案”。內容包括教育科研、特長培養、教學績效等多方面的信息，并且實行全程跟蹤教師發展情況，科學合理地對教師教學成果進行評價。同時，根據評價反饋情況，更快捷、全面、深入地了解學生和教師的思想狀況，便于學校及時地做出適當的策略調整。
由于科學、充分的利用信息手段，本學期，省電教館館長到我校調研，對我校電教工作給予充分的肯定。同時，我校網站及專題網站被推薦參加市級優秀網站評選;孫蕾、孫安健老師錄像課分獲區一、二等獎。郭樂、于曉云老師制作的課件推薦參加市級評選，盧偉老師輔導的機器人滅火獲省級二等獎等等。
雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進步，但是還有許多不足之處，在今后的工作過程中，我們會充分利用好現有的電教設施，使我校電教工作更上一層樓。
電教工作總結【篇11】
學校電教實驗研究工作是學校教研工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。本學期，在校領導的關心和指導下，我校電教實驗工作有了長足的進步。現就一學期的工作總結如下：
一、電教實驗工作有計劃、有落實
學校對電教實驗工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際。有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實。
二、加大培訓力度
用現代教育技術武裝教師隊伍我校鼓勵教師積極使用以現代電子技術為手段的電化教學，本學期，在校領導的支持和重視下，開展了豐富多彩的電教活動.
本學期教師的校內培訓以多媒體設備的使用為主，教會廣大教職工熟練掌握多媒體教學平臺各機件的功能、作用與注意事項，掌握操作要領并能熟練地運用到教學中去。
三、加強日常電教實驗活動的記載，資料的歸檔工作
加強電教實驗管理，是普及電化教學的根本保證，我們工作的措施如下：
我校根據現代電化教學的特點，分別制定了相應的電教實驗應用細則及管理制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。
在校領導的帶領下，在全體教師的共同努力下，我們的電教實驗工作有了一點起色，這是和廣大教師、領導的關心與支持分不開的`。在此感謝全校老師和領導對電教工作的關心和支持，在今后的工作中，我們會更加努力學習，提高自身素質，改進不足，更好的為教育教學服務。相信來年的工作中，在全校教師的共同奮斗下，我們的工作會有更大的進步！
電教工作總結【篇12】
20xx年，四農場黨支部在鎮黨委、政府的正確領導下，把播放收看工作作為黨員電化教育工作的出發點和落腳點，以建立科技示范基地、科技示范戶為載體，以培養農村黨員致富帶頭人為目標，強基礎，抓播放，求實效，不斷加大黨員電教工作力度，開辟了農村黨員電化教育的新途徑，提高了農村黨員電教科技工程活動的實效性。促進了村黨員電教工作水平的逐步提高。現將今年黨員電教播放收看情況匯報如下：
一、加強組織管理，夯實工作基矗
我們從組織領導，各項制度執行情況，組織播放收看情況，片庫建設方面入手，本著實事求是的原則，按照“六有”標準，既：有陣地、有專人、有制度、有設備、有活動、有片庫。嚴格管理，加強黨員電教播放收看網點建設，成立黨員電教工作領導小組，并堅持把電教網點建設與農村黨員活動陣地建設有機結合起來，建立完善了黨員電教工作制度。不斷拓展黨員電教工作領域，向農村黨員家庭延伸，充分利用農村黨員家中影碟機、電視機普及率較高的優勢，注重在黨員骨干、黨員科技示范戶中發展黨員家庭電教播放點。村黨支部把黨員電教工作做為基層組織建設工作的基礎性工程來抓，列入班子議事日程中，同“三級聯創”活動結合，同開展、同落實。與鎮黨委簽定了《黨員電化教育目標管理責任書》和《黨員電化教育設備管理責任書》，建立了以村黨支部書記負總責，電教播放員具體負責的電教工作格局。村黨支部為了更好地開展好黨員電教工作，在電教工作中，制定了長遠規劃，年初制定當年工作計劃，在制度上，年年完善補充，現在已建立《黨員電化教育的主要任務》《黨員電教設備使用管理規定》《黨員電教播放日制度》《黨員電教工作制度》《黨員電化教育播放員工作職責》。經過全場干部的共同努力。我場黨員電化教育工作有了很大發展，播放收看工作取得了一定成效。使黨員電化教育工作在提高黨員隊伍政治素質和帶領群眾發展經濟的能力上，發揮出了重要的作用。
二、建立村黨員收看電教片動態考核機制。
一是運用“四環教學法”，規范播放收看工作。牢牢把握住播前備課、播中講解、播后討論、具體實踐等四個關鍵環節，通過建立健全考勤制度和播放收看制度，做到播前通知黨員，保證出勤率；收看嚴格紀律，保證質量；看后集中討論，加深理解；學后實踐，保證效果，使播放收看工作落到了實處。同時嚴格執行“黨員電教日”、“播放收看回執卡”等制度，努力做到播放收看有登記、有討論、有反饋，切實將播放收看規范化建設落到了實處。
二是采取多種形式和手段，提高播放效果。在教育手段上，我村黨支部充分發揮基層黨員電教室播放主渠道作用，加強對黨員干部群眾的教育。在教育對象上，從過去單純對黨員干部的教育向廣大農牧民群眾拓展，使黨員電化教育工作深入人心。在教育內容上，既有黨建片，又有科技片、法紀法規教育片，不斷豐富教育內容，增強吸引力、可視性，引導廣大黨員干部群眾從“要我看”向“我要看”轉變，既提高了廣大黨員的思想政治素質，又提高了他們的科技文化素質。
三、強化播放效果
1、堅持以集中教育為主，一是巡回播放。黨支部確定每周一為電教播放日，進行集中定點播放。二是送片上門，提供給家庭和示范戶播放。三是在教育內容上，堅持樹立服務中心意識，確保黨員電教工作始終堅持正確的發展方向，不斷為促進經濟社會的發展發揮重要作用。
2、堅持播前提示，觀后討論促效果。堅持做到播前有提示，看后結合實際談心得體會，增強教育效果。每次觀看前電教播放員都先觀看教材內容，提出議題布置觀后討論，使黨員的每次教育過程都貫穿著看（電教片）、聽（發言）、講（感受）、議（行動）幾個環節，教育效果大大增強。
四、以“百日”播放活動為切入點，狠抓各村（場）黨員電教片的播放、收看工作。
首先，村黨支部抓住農閑的有利時機，根據農村工作實際，將電教片的播放同第十六屆“科技之冬”培訓活動有機結合起來，選擇播放農牧民群眾喜愛的科技片、警示片和教育片。其次，充分發揮村電教室組織作用，加強電教片播放收看工作，確保了活動的正常開展。同時，對電教片的百日播放收看活動與“三會一課”黨員活動日、村干部培訓學習同部署。通過認真組織落實全村的黨員干部都能按照規定和要求進行學習，并都填寫了電教片收看記錄。
五、結合電教片的百日播放，深入開展“農村黨員電教科技工程”活動。
1、高度重視，加強領導。以農村黨員“電化教育工程”為農村科技普及的重要載體，實施科技興農戰略，積極調動場黨員干部的積極性，把“黨員電教科技工程”同當前發展種植業、養殖業、設施農業等工作有機的結合起來，不斷探索技術轉化新途徑。
2、以點帶面，全民參與。把百日播放活動作為“農村黨員電教科技工程”的一項重要內容，不斷拓寬電教科技服務對象，在做好50歲以下的黨員科技實用技術培訓的基礎上，不僅積極吸收入黨積極分子、團員，而且還積極吸收各族群眾參加，并繼續把黨員幫困扶貧、結對子等好的做法與黨員電
電教工作總結【篇13】
關于電教的工作總結模板
我校的電教工作以教育信息化為主線，緊緊抓住我市教育信息化大發展的契機，堅持以發展為主題、以創新精神、創新機制為動力的工作思路；堅持“以教育科研為先導，以現代化教學媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路；以“把握教育信息化新機遇，構筑教育現代化新平臺”為工作目標，本學期重點做了以下幾方面的工作：
一、基礎設施的投入：
，新裝備電腦14余臺，添置了網絡服務器，實現了寬網上網以及校園內部局域網的開通。
2．全校所有班級均配備了電視，小班一至三年級及音樂教室更配備了VCD，為教學服務。
3．設施的維護和保養，雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。
二、培訓方面
資料發放到班級、教師手上。給教師使用電教設備上好課提供方便。促使教師自覺用好電教設備，不斷提高課堂教學效率。使學校教學設備充分發揮作用。
2．努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。由于我校教師較少接觸電腦，現代化教育技術水平不高，因此本學期我們對學校45歲以下的`老師進行了電腦文字處理軟件word及演示文稿制作軟件powerpoint的培訓，經過培訓，學校45歲以下所有教師均能做到較熟練地進行文字的處理以及簡單課件地制作。在學校組織的45歲以下教師賽課中，所有教師均能根據教學內容自主制作課件，應用于課堂上，受到好評。今后我們將進一步地組織教師學習更深層次的電腦知識的學習，更好的為教學服務。
3．充分利用先進的教學設備，上好計算機課。計算機房專人管理，計算機課教師能有計劃地開展教學，學生在教師的指導下，學習興趣越來越濃。計算機教師還能上好計算機興趣小組的指導課，使學生的計算機操作水平得到了提高。
4．搞好學校信息化教學教師培訓工作，組織教師參加網絡管理的培訓。相信教師通過一段時間的學習，一定能促進學校電教工作的進一步開展。更好地發揮電教設備的作用。
回顧今年的電教工作，我校的電教工作，在上級有關部門的關心指導下，在全體教職工的共同努力下，較好地完成了本學期的電教工作任務。學校電教工作走上了規范的道路，提高了教育、教學效率。今后，我們將更加努力，搞好學校電教工作，對電教設施的管理將更加有制度、更加規范化，使電教工作更上新臺階，為學校教育、教學工作，作出新的貢獻。
