黨員教育工作總結報告

2024-04-23 黨員教育工作總結報告

黨員教育工作總結報告十四篇。

黨員教育工作總結報告 篇1

根據中央、省委和紹興市委保持共產黨員先進性教育活動的總體部署和要求，上虞市第三批先進性教育活動從2005年12月開始，經過3個多月的努力，已基本完成了集中教育的各項任務。現總結如下：

一、基本情況

上虞市參加第三批先進性教育活動的黨組織共910個，其中國共產黨委1個，黨總支34個，黨支部875個，約占基層黨組織總數的38.7%；涉及黨員23493名，其中行政村黨員21490名，居民區黨員1895名，部分黨政機關黨員108名，約占黨員總數的57.4%。

早在中央對第三批教育活動作出動員部署前，我們就著手對第三批教育活動的有關工作主動思考，扎實做好啟動前的各項準備。我們組織力量，深入農村基層開展調查研究，基本摸清了第三批教育對象的特點、農村黨員隊伍保持先進性方面需要解決的突出問題以及開展教育活動的有利條件和不利因素等，并提出了針對性思路。廣泛開展了“黨組織找黨員、黨員找黨組織、黨員找黨員、群眾找黨員”的“四找”活動，做好查找和聯系流動黨員工作，新聯系上黨員74名。針對去年上半年村級換屆選舉后暴露出來的問題，切實加強了軟弱渙散黨組織的整頓工作，對換屆中支部書記或村委主任新調整的339個村班子普遍進行了一次“回頭看”；對44個“兩委”關系不和的村主要干部逐一進行了談心談話；對82名履職情況較好的黨組織負責人及時改任為支部書記；對12名工作不稱職、不得力的黨組織負責人及時進行了調整，為開展教育活動提供了組織保障。及時總結謝塘鎮第三批先進性教育活動試點工作，對試點過程中出現的新情況、新問題進行認真分析，研究解決對策；對探索創新的一些好經驗、好做法進行總結提煉，充分體現到面上實施方案中。中央動員部署后，我市迅速行動，按照上級的統一部署和要求，緊密結合上虞實際，精心組織，認真實施，順利完成了三個階段的工作任務，基本實現了中央提出的“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標。從第三批教育活動群眾滿意度測評的結果看，?? %的群眾對本單位的先進性教育活動表示滿意。

二、主要做法

在活動開展過程中，我們嚴格按照上級的總體部署和要求，結合上虞實際，主要抓了以下五方面工作：

1、注重分類指導、創新載體，精心組織學習培訓。針對農村基層實際和農村黨員特點，采取靈活多樣的方式方法，切實抓好學習培訓工作。一是設計專題學。針對農村黨員存在的突出問題，我們精心設計了理論、黨章、規則、典型等四大專題的內容，使學習內容更明確、學習重點更突出，做到每個專題集中學習1一2次，每次集中學習后組織一次專項討論，并在此基礎上結合自身實際提出各村黨員先進性的具體要求。除集中領學和分散自學外，還采取了聽黨課、電化教育等直觀形象的形式，寓教于樂，加深理解，增強了專題學習的效果。二是因人制宜學。針對農村黨員流動性強、個體差異大的特點，在組織學習時堅持因人制宜、分類施教，增強學習培訓的針對性和實效性。對領導干部強調“領學”，做到帶頭參加學習培訓，帶頭撰寫心得體會，帶頭做好學習筆記，帶頭參加交流討論；對年老體弱的黨員體現“幫學”，村支部委員和年紀較輕、文化程度較高的黨員每人聯系結對數名年老體弱黨員，上門開展結對幫學；對無職黨員注重“夜學”，針對白天忙于農事或務工經商的實際，利用晚上時間組織集中學習；對外出流動黨員堅持“送學”，通過送讀本、寄資料、信函聯系等方式組織外出黨員開展教育活動，確保學習對象一個不漏，如瀝海鎮黨委針對外出黨員數量較多且分布相對集中的實際，對200余名在上海務工經商的外出黨員開展集中送學。三是輔導幫助學。各鄉鎮、街道主動邀請紹興及本市先進性教育活動業余宣講團老師進行理論輔導，有的鄉鎮、街道采取機關年輕干部下村送黨課、集中上黨課、文藝節目下村等形式，配合搞好學習培訓，如梁湖鎮以片為單位，邀請市委黨校老師上大黨課，道墟等鄉鎮組織文藝小分隊下村巡回演出，效果都很好。據統計，全市各鄉鎮、街道共進行黨課輔導2047場次，其中邀請市級及以上聯系領導、結對部門領導和業余宣講團老師上課137場次；開展先進性教育文藝演出582場次。四是典型示范學。及時把《紹興市農村先進黨組織和優秀黨員先進事跡匯編》和《虞舜大地黨旗飄揚》兩本書作為農村黨員典型教育的鄉土教材，發到每個黨員手中；組織黨員干部觀看了5場次反映紹興市優秀農村黨員干部商阿大同志先進事跡的紹劇《稽山魂》；《上虞日報》以“黨員百張名片”形式已推出2期共21人的農村黨員先進典型報道；各鄉鎮、街道精心摸排確定了60名不同類型的農村黨員先進典型，組織黨員開展“學先進、趕先進”活動，以身邊典型教育身邊黨員，增強教育感染力。

2、注重發揚民主、嚴格標準，深入進行分析評議。為了找準查實存在的突出問題，各村黨組織和廣大黨員充分發揚民主，堅持走群眾路線，認真開展分析評議。一是多渠道征求意見建議。各村黨組織通過發放意見征求表、召開座談會、設置意見箱、個別走訪等形式，廣泛征求群眾意見建議。同時，進一步拓寬意見征求渠道，深入開展“三找”活動，通過召開支委會自己“找”不足、召開新農村建設懇談會主動“求”意見、依靠鄉鎮（街道）黨委逐一“點”問題，確保了意見征求的廣度和數量。據統計，全市各村級黨組織共征求到意見建議24193條，其中對黨支部的意見建議3505條。對征求到的意見和建議

黨員教育工作總結報告 篇2

一、充分認識保持共產黨員先進性教育活動的重要意義 ?????? ??先進性是黨生存和發展的根本依據，是須臾不可偏離的生命線。共產黨員的表率作用，是黨的建設取得實效的重要條件。我們黨是世界上黨員人數最多的政黨。黨員的狀況如何，先鋒模范作用發揮得怎樣，直接關系到全國人民，影響到黨和國家的事業，影響到黨的形象。試想，如果每個共產黨員都很過硬，“三個代表”就可以做得更好，黨的威信就會更高，黨的事業就會更有成就。無論是在戰爭年代還是在和平時期，黨員沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后，凝聚、激發和感動廣大群眾跟著黨前進。保持黨的先進性，不是一勞永逸的，而是一個動態發展的過程。當前，黨的隊伍的主流是好的，廣大黨員在各方面都發揮了模范帶頭作用。但是，也確有少數黨員有的被錯誤思潮所俘虜，喪失了政治立場，有的腐敗墮落，跌入犯罪的泥坑。資本主義意識形態的滲透和西方文化的消極影響，使一些黨員良莠不分，為金錢奮斗，個人利益至上，理想信念淡化；西方生活方式的消極影響，享樂主義嚴重，少數黨員道德倫喪，完全失去理想信念。共產主義運動的曲折是少數黨員理想信念動搖的又一因素。少數黨員被這種暫時曲折迷住了雙眼，辨不清方向，認為共產主義可望而不可及。社會主義市場經濟體制的建立，促進了人們思想觀念的深刻變化，市場經濟的功利性誘發和催化黨員利己主義行為。市場經濟客觀要求以經濟利益最大化為目的，而少數黨員把這種經濟工作法則運用到自身的社會行為中去，工作中拿多少錢，出多少力，大利大干，小利小干，無利不干。對黨組織分配的工作講價錢，打折扣。二是市場經濟的市儈性毒化著黨組織的健康肌體。如爾虞我詐、坑蒙拐騙、投機取巧等等，受其影響，少數黨員個人主義 惡性膨脹，索賄受賄，敲詐勒索，侵吞國家、集體財產。市場經濟的負面影響使少數黨員的價值取向偏離了全心全意為人民服務的根本宗旨。在新的歷史時期，提高黨員質量，使廣大黨員真正成為先進分子，是一項十分緊迫的任務。改革開放新形勢下，始終堅定共產主義理想信念，是黨員先進性的特別要求之一。理想信念是共產黨員先進性最集中、最典型、最本質的表現。因此在改革開放新的歷史條件下，堅定理想信念是共產黨員先進性最基本、最重要的要求，缺少這一條就不可能是一個真正的共產黨員，動搖淡化理想信念，政治頭腦就不清醒，政治方向就不明確，人生價值取向偏離，也就無所謂先進性。以“三個代表”重要思想為主要內容，保持黨員先進性教育活動，是黨中央貫徹十六大會議精神的重大舉措，是加強黨的建設的基礎工程，是實現全面建設小康社會宏偉目標的保證。二二、理論上更加成熟，政治立場清醒堅定。??? 我認真學習了“三個代表”重要思想，《保持共產黨員先進性教育讀本》，深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。1、進一步堅定了理想信念，就是要堅信馬列主義、XXX思想、鄧小平理論；堅信共產黨的正確領導是歷史的必然選擇。無論當今世界風云怎樣變化，必須立足國情，堅持黨的基本路線，時刻警惕西方敵對勢力“西化”、“分化”中國的圖謀及其在各個領域的滲透破壞，始終保持清醒的政治頭腦。2、明確了要帶頭實踐馬列主義、XXX思想、鄧小平理論，帶頭按照“三個代表”的要求塑造好自己江XXX“三個代表”是新世紀中國共產黨價值觀的核心。三個層次，高屋建瓴。黨的先進性是通過“三個代表”來體現的。為此，作為一名黨員黨員必須認真審視自己的價值觀，統一到“三個代表”上來。三、認真學習理論，切實解決實際問題，我要按照“三個代表”的要求和黨章規定的黨員標準，認識、把握共產黨員先進性的時代特征以及新內涵，以抗擊非典的白衣戰士為榜樣，順應時代發展的潮流發揚黨 員的先進性，在課程改革教育教學改革中發揮好先鋒模范作用，不斷提高教育教學質量，滿足人民群眾日益增長的接受高質量教育的需要，努力作到1、? 要學好馬列主義、XXX思想、鄧小平理論，“三個代表”，必須加強理論學習，加強緊迫感增強自覺性。只有通過終身學習才能使自己在思想品德、科學文化、教育理論素養、教師職業技能以及身心素質等方面都能適應新時代的要求,才能使自己的教師生命充滿活力,富有朝氣,才能在時代的大潮中奮勇前進。2、? 必須解決好自身的理想信念問題；必須具備抵制和批判各種錯誤的或庸俗的價值觀侵襲，增強拒腐防變和抵御各種風險的能力。第一，必須辯證地看待個人利益和人生價值。《中國共產黨黨章》中也對黨員的個人利益作了這樣的表述："除了制度和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。"實踐黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，樂于奉獻，不求索取，這正是共產黨員的可貴品質和個人價值。第二，必須妥善處理好各種利益關系，正確把握價值取向。任何時候都必須遵循、不能動搖，否則就不是共產黨員。第三，必須堅持黨的宗旨，努力實現人生價值。在"為人民服務

黨員教育工作總結報告 篇3

???

開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是推進黨的建設新的偉大工程的重大決策。年初，我站根據區委的統一部署，先進性教育活動正式開始。通過學習培訓，我不僅在政治上、思想上、理論上不斷地充實了自己，而且在實踐中、行動中、工作中不斷地提高了自己，現將學習情況總結如下：

??? 一、通過動員階段,認識了先進性教育活動的意義和重要性

??? 開展先進性教育活動，是中央綜合判斷國際國內形勢、深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現狀、經過全面考慮做出的重大決策。能否從容應對復雜多變的國際局勢，能否維護和利用好我國發展的重要戰略機遇期，能否科學把握我國改革發展的過程，推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的全面協調發展，是對我們黨的執政能力的考驗，也是對各級領導干部和廣大黨員素質的考驗。只有開展先進性教育，才能使廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領；只有開展先進性教育，才能用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，“立黨為公、執政為民”的理念，才能為廣大人民群眾所認識；只有開展先進性教育，才能保證黨員先進性這一鞏固黨的執政地位的關鍵和基礎；只有開展先進性教育，才能發揮黨員先進性，完成黨的執政任務和執政使命，廣大黨員才能帶領群眾去奮斗，去實現黨的各項任務。

??? 二、通過對黨的知識和政策的學習,明確了新時期共產黨員先進性的具體要求

??? 黨員的先進性是具體的，不僅表現在政治上、思想上、組織上、理論上先進，而且表現在實際工作上、服務群眾上、改革實踐的具體行動中。同時，黨員的先進性也是歷史的，是與時俱進的，它總是與時代的步伐息息相關。在不同的歷史時期，黨根據所處的時代特點和黨的任務變化，對黨員的先進性要求也在不斷更新。

??? 經過學習和討論，我明確了作為一名從事衛生防疫工作的共產黨員在新時期的先進性，要立足本質、全心服務。熱愛衛生事業，堅持黨的方向；愛崗敬業，求真務實

黨員教育工作總結報告 篇4

農民小康路上走，遠程教育好幫手

“跟著遠程走，致富不用愁”、“遠程教育進農村，中央和咱心連心”，這是農村黨員干部群眾常掛在嘴上的順口溜，樸實的話語包含著農村黨員干部群眾對遠程教育的感謝和熱愛。自2004年8月農村黨員干部現代遠程教育全面啟動試點工作以來，街道辦事處按照中央和省市區的統一部署，堅持把開展農村黨員干部現代遠程教育活動作為新形勢下提高農村黨員干部素質、增強農村基層黨組織凝聚力和戰斗力、加快農村經濟發展的“富民工程”和“固壘工程”，高度重視，加強領導，狠抓落實，使整個遠程教育工作取得了階段性成果。

整合資源、加強領導，保障遠教工作順利開展

對開展農村黨員干部現代遠程教育工作，街道黨工委高度重視，專門召開會議進行專題研究部署試點工作，把遠程教育工作作為一項重大的政治任務來抓，列為“一把手工程”。為了強化領導，街道成立了以黨工委書記為組長，分管領導為副組長，組織辦、廣播站、財政所等負責同志為成員的農村黨員干部現代遠程教育領導小組，下設辦公室，配備了3名專職遠教專干，負責日常工作。為保證站點建設順利進行，召開了全街道遠程教育建設動員會議，層層簽訂目標責任狀，明確村（居）支部書記是第一責任人，管理員是直接責任人，把任務職責分解到人，定期召開試點工作調度會，及時研究解決試點工作中遇到難題，為遠程教育試點工作提高了強有力的組織保證。在深入調研和外出學習的基礎上，街道黨工委制定下發了《農村黨員干部現代遠程教育工作實施方案》，按照先行試點，一點帶面，穩步推進的原則，分三個批次積極穩妥地推動全街道遠程教育終端站點建設。

農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點建設是一項涉及面廣，艱巨復雜的工作，根據區委要求，全街道共建終端接收站點70個，共需建設資金80余萬元。為破解資金籌集這一難題，保證站點建設需要，街道辦事處在財政資金緊張的情況下，加大了財政投入力度。同時，街道黨工委還在爭取上級支持、不增強農民負擔的前提下，積極通過經濟強村自籌、強村強企結對幫扶等方式多渠道、多舉措地籌集建設資金，確保站點建設資金及時足額到位，加快了站點建設進程。許多經濟條件較好的村，在完成基本型站點建設任務的基礎上，主動要求配置投影儀，配置了高檔音響，建設多媒體教室，為組織大規模培訓創造了條件。

為打好站點建設這一攻堅戰，街道黨工委集中力量抓好終端設備的安裝工作，并專門聘請區廣播局專業技術人員進行施工。為切實保證基礎設施建設質量，設備到村后，街道安排專人不分早晚及時趕到現場進行驗收，跟蹤檢查每一個站點工程建設質量和進度，確保站點認真落實供電、防盜、防雷、防塵等安全防范措施。各村（居）站點均安裝了防盜門窗、滅火器，購置了防塵布、遠程教育資料柜，安排了各村（居）兩委會成員輪流值班。街道南王接收點還為遠程教育設備安裝了紅外線報警設備，確保了遠程教育設備安全。在站點建設完成的基礎上，按照省、市、區委的質量評估標準，認真開展了“站點建設質量回頭看”，專門組織人員對全街道所有站點基礎設施建設進行了一次拉網式排查，對發現的問題限期整改，徹底解決了設備安裝過程中出現的不規范現象，全面提高站點的整體水平。目前，全街道69個行政村，70個終端接收點全部達到了“四防一配套”標準，室內桌椅配套，各站點資料齊全，存放有序。今年，街道黨工委在全面完成站點建設任務的基礎上，重點抓好了站點基礎設施的完善提高工作，在區委組織部和上級有關部門的大力支持下，全街道實施了“村村通”互聯網工程。截止9月底，全街道70個終端接收站點已全部接入互聯網，實現了“天地網合一”的標準化和遠程教育的雙向互動功能，促進了終端接收站點綜合功能的發揮，為下一步試點工作開展打下了堅實的基礎。

建章立制、強化管理，促進遠教工作穩步推進

農村黨員干部現代遠程教育工作建設是基礎，管理是關鍵，街道在努力抓好站點建設的同時，從建立完善管理員隊伍、健全站點規章制度、落實管理責任等方面入手，強化對農村黨員干部遠程教育站點管理。

依據區委組織部、遠程辦關于街道遠程教育管理人員錄入上崗標準，街道黨工委從黨員干部、退伍軍人、回鄉的大中專畢業生中認真篩選，初步建立起了323名同志組成的管理員隊伍，并全部登記備案，持證上崗，強化對管理員的業務考核。并按照“分級管理、分級培訓”的原則，每月一次對全街道管理人員進行業務培訓，使他們熟練掌握了現代遠程教育節目的下載播放、設備使用、維護等基本操作。管理培訓完畢后，有街道統一組織考試，成績記入管理員工作檔案，并與管理員崗位補貼緊密掛鉤，有利地帶動了管理員的工作積極性和主動性。在抓好管理員上崗證考試的同時，街道遠程教育辦公室還通過發放遠程教育培訓課后輔導作業、組織開展站點管理員操作技能大比武等形式鞏固學習成果，確保站點管理員能熟練地使用和操作遠程教育設備。為農村黨員干部現代遠程教育長期發揮作用打下了基礎。

[Nextpage] 為進一步加強站點管理，使站點管理有章可循、有規可依。我們注重在制度化、規范化和經常化上下功夫，街道黨工委制定下發了《關于對農村黨員干部現代遠程教育工作實行目標管理的意見》，將遠程教育工作納入黨建考核目標管理體系，從站點教學管理制度、管理員職責、設備管理制度、信息反饋制度等方面，分別對街道、村（居）兩級黨員干部的學習培訓、課件下載定期存儲播放、管理員設備操作維護、收看情況記錄作了明確規定和嚴格要求，規范了遠程教育的管理。為各村（居）站點統一印制了《學習記錄薄》、《設備運行薄》、《信息反饋薄》和《黨員干部學習點名冊》，進一步完善了“三本一冊”制度。有關的制度全部打印制作成版面。同時，制定了《星級站點考評細則》，對接收站點實行動態、量化的星級管理制度。根據管理維護、學習收看、學用結合、綜合服務、示范作用等實際工作，對站點進行星級評定。將各站點的評星情況納入對各站點程教育工作的考核，初步建立了起了一套科學的站點管理機制。

為保障遠程教育設備的正常運行，街道遠程教育辦配備了專職技術人員，加強了和網通公司、電腦銷后服務商的聯系，統一印制了遠程教育技術服務聯系卡，發放至每個接收站點，及時提供技術咨詢、預約維修等服務，幫助管理人員做好站點的設備的管理、使用和維護工作，指導解決遠程教育中運行中出現的技術問題，保障了遠程教育活動的正常開展。

學用并舉、注重實效，推動遠程工作深入開展

街道遠程教育接收站點充分利用農村黨員干部現代遠程教育這一陣地，把開展農村黨員干部現代化遠程教育與發展農村經濟、致富農民群眾緊密結合起來，與農村產業結構調整結合起來，有計劃、有針對性地對黨員干部群眾開展大規模的集中培訓。村級接收站每月三次組織黨員干部和農民群眾學習黨的政策、法律、農技、衛生等知識，并針對群眾需求不定期組織學習，日常運行實行全天開放，保證黨員群眾隨時隨學。每次學習前，各村級站點都向黨員群眾公開學習內容，做到有的放矢，提高了學習的針對性。為避免工學矛盾，各村級站點積極采取白天不學晚上學、晴天不學雨天學、農忙不學農閑學等辦法，基本上保證了黨員干部的學習時間，初步形成了黨員干部帶頭學、經濟大戶示范學、農民群眾跟著學的良好氛圍，黨員干部參學率均達到90%以上，遠程教育節目中的“政治理論”、“致富向導”、“實用技術”等電教片，極大地提高了黨員干部的素質，有效地指導了農民進行農業生產活動，促進農業產業結構的調整，在一定程度上解決了當前部分農民“致富無門”的問題，群眾普遍認為這些技術都能“學得會、用得上、致富快”。截止目前，全街道共組織黨員干部組織大規模培訓563次，培訓農村黨員干部群眾6.7萬人次，農村黨員干部現代遠程教育教學模式越來越受到了農村廣大黨員群眾的普遍歡迎和喜愛，被群眾想象地稱為“家門口不收費的大學”。

街道黨工委為了使農村群眾針對農村實際工作需要，依托科協、計生辦、獸醫站、農技站、司法所、教育辦等部門現有力量，抽調一批有專業技術知識、教學經驗的同志和科技致富示范戶，組建了遠程教育教學輔導隊和農業科技服務隊，深入到各村（居）站點以及田間地頭，面對面地為干部群眾講授各種農業實用技術。幫助和引導群眾把學到的知識應用到生產和生活中去,不斷增強遠教工作的實效。同時，街道遠程辦專門開通了農業技術服務熱線，發放了便民聯系卡，使得村民能夠隨時取得各種農業信息、技術資料，能夠隨時與專家聯系，得到輔導和幫助。

農村黨員干部群眾通過遠程教育這所建在家門口的免費大學，不但思路和眼界豁然開朗，而且也使農村群眾實實地感受到了遠程教育帶來的實惠。袁莊村黨支部書記石紹祥同志受電教片無公害蔬菜種植技術的啟發，帶領群眾研究探索出了一套“地膜+小拱棚+大棚+保溫墻壁”的系列蔬菜種植技術，在全村推廣，使他們種植的蔬菜比同類蔬菜早2、3個月，贏得了市場先機，經濟效益提高了2-3倍。同時，為適應市場變化，探索出一條利用遠程教育信息、技術，建立蔬菜協會，組建袁莊園蔬菜營銷公司，建設萬畝無公害基地，走標準化生產、產業化發展的新路子。他們利用遠程教育這個信息、技術平臺，組織協會會員開展產業實用技術培訓，定期為他們收集發布農產品供求信息，開辟網絡購銷渠道，并把開展實用技術培訓與基地實踐相結合，建立產業基地，為學有所用提供實踐平臺。全村2005年人均收入達到5200元，成為全區首批小康村，帶動了周遍20多個專業村、900個專業戶發展致富，取得了良好的經濟效益和社會效益。

通過開展農村黨員干部現代遠程教育試點工作，全街道農村黨員干部學政策、學科技、學知識巍然成風，基層黨組織的戰斗力、凝聚力不斷得到增強，執政能力不斷提高。農村黨員干部現代遠程教育真正成了“使干部長期受教育，使農民長期得實惠”的有效載體，在全面建設小康社會的征途上發揮著越來越重要的作用。

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黨員教育工作總結報告 篇5

開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是推進黨的建設新的偉大工程的重大決策。年初，我站根據區委的統一部署，先進性教育活動正式開始。通過學習培訓，我不僅在政治上、思想上、理論上不斷地充實了自己，而且在實踐中、行動中、工作中不斷地提高了自己，現將學習情況總結如下：

??? 一、通過動員階段,認識了先進性教育活動的意義和重要性

??? 開展先進性教育活動，是中央綜合判斷國際國內形勢、深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現狀、經過全面考慮做出的重大決策。能否從容應對復雜多變的國際局勢，能否維護和利用好我國發展的重要戰略機遇期，能否科學把握我國改革發展的過程，推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的全面協調發展，是對我們黨的執政能力的考驗，也是對各級領導干部和廣大黨員素質的考驗。只有開展先進性教育，才能使廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領；只有開展先進性教育，才能用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，“立黨為公、執政為民”的理念，才能為廣大人民群眾所認識；只有開展先進性教育，才能保證黨員先進性這一鞏固黨的執政地位的關鍵和基礎；只有開展先進性教育，才能發揮黨員先進性，完成黨的執政任務和執政使命，廣大黨員才能帶領群眾去奮斗，去實現黨的各項任務。

??? 二、通過對黨的知識和政策的學習,明確了新時期共產黨員先進性的具體要求

??? 黨員的先進性是具體的，不僅表現在政治上、思想上、組織上、理論上先進，而且表現在實際工作上、服務群眾上、改革實踐的具體行動中。同時，黨員的先進性也是歷史的，是與時俱進的，它總是與時代的步伐息息相關。在不同的歷史時期，黨根據所處的時代特點和黨的任務變化，對黨員的先進性要求也在不斷更新。

??? 經過學習和討論，我明確了作為一名從事衛生防疫工作的共產黨員在新時期的先進性，要立足本質、全心服務。熱愛衛生事業，堅持黨的方向；愛崗敬業，求真務實；扎實工作，爭創一流；真心實意為業戶及全區百姓健康服務，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，堅持理論武裝頭腦；鉆研業務技能，提高工作能力；開拓創新工作方法，爭創一流工作業績；悉心聽取意見，不斷提高服務質量。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執

黨員教育工作總結報告 篇6

2021黨員教育工作開展情況總結報告一篇

一年來，xx黨支部按照黨員教育培訓工作有關要求，以加強黨員先進性、純潔性為主線，增強黨性、提高素質為重點，不斷加強和改進黨員隊伍教育培訓工作，取得了較好的效果，現將培訓工作總結如下。

一、基本情況

支部現有黨員xx名，退休黨員xx名，成立有xx個黨小組。一直以來，支部注重對黨員干部的教育培訓管理力度，在支部黨員干部中相繼開展了“學黨章”“學十九大精神”“學XXX新時代中國特色社會主義思想”“貫徹黨風廉政建設各項任務”等主題教育，建立健全黨組織生活制度、三會一課制度、民主生活會制度、黨員民主評議制度等，實行以崗定人、以崗定責，不斷強化黨員目標責任管理，使黨員教育培訓工作基本步入制度化、規范化、程序化軌道，為xx事業穩步發展提供堅強的組織保證。

二、主要做法

(一)堅持三會一課主導，提升教育培訓效果。把提高黨員政治業務素質作為支部建設發展的首要目標，以黨員干部教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策和長久之計。以主題黨日和黨課為主，實行支部書記負總責，委員、黨小組分級負責方式，通過領學、發言、討論相結合提升學習效果，充分發揮基層教育陣地作用。在培訓內容上，以黨的十九大及歷次全會精神、XXX新時代中國特色社會主義思想、中央市委區委重要政策文件、黨風廉政建設作為學習重點，結合典型做法和具體案例，吃透精神、融會于心，并與實際工作相結合，指導開展工作實踐。今年以來，開展主題黨日活動xx次，集中學習會x次，“三會一課”集中學習達xx學時。

(二)夯實黨員陣地建設，強化培訓基礎保障。制定《黨建陣地規范化建設工作方案》，完善活動資源，建立健全黨員圖書室、文化活動室等場所，配齊桌椅、投影儀、音響、機頂盒等。開辟黨員文化長廊，將簡潔明快、寓意深刻的黨建文化懸掛于支隊、治超站樓道兩側。及時拓展圖書資料，征訂《求是》《黨課參考》《當代黨員》等各類黨建雜志以及《人民日報》《xx日報》等報刊資料。為有條件的治超站建立黨員活動室，采購各類黨建書籍，黨員每日閱讀時間不少于1小時。強化經費保障，將黨建經費優先用于黨員教育培訓工作。

(三)突出組織領導作用，深化教育培訓引導。支部堅持將黨員教育培訓工作與xx中心工作同謀劃、同部署、同落實，并列入全年黨建工作重要議事日程，納入各科室、大隊目標考核。做到定期研究黨員教育工作出現的問題和事項，開展階段性督促檢查，及時掌握黨員思想狀況，有針對性做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的不穩定現象，確保年初有計劃、年中有督查、年末有總結。

(四)完善制度建設體系，增強教育培訓內力。完善支委議事制度、三會一課制度、主題黨日制度、協勤考核管理辦法等“三制度、兩辦法”，不斷鞏固有制度約束、有紀律監督、有獎懲規則的剛性局面。以強化紀律意識為重點，深入剖析十八大以來查處的典型案件，組織黨員干部收看《巡視利劍》《永遠在路上》《懺悔錄》等警示教育片，凸顯典型案例教育人、深刻教訓警示人的效果和作用。強化廉政風險防控，順利完成全體協勤人員年度輪崗和副站長競崗任務，激發隊伍活力。

三、存在的問題

一是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式不夠靈活。二是黨員教育管理工作模式、工作方法欠缺創新力度。三是部分黨員對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理業務工作與黨建工作關系。

四、下一步工作打算

一是加強黨員教育針對性，增強教育培訓實效性，改進培訓方式，科學合理安排不同層次、各種類型的學習培訓，強化支部黨員理論功底和綜合素質。二是依托xx，采取以點帶面的方法，積極挖掘先進黨員典型，總結典型經驗，發揮榜樣力量。三是加強黨員教育培訓檔案管理，定期梳理培訓內容，不斷改進工作方式，提煉總結特色亮點，助推黨員教育培訓工作再上新臺階。

2021黨員教育工作開展情況總結報告二篇

X院黨委認真貫徹落實中央、市委組織部等上級黨組織要求，將從嚴教育培訓黨員作為推進全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸的重要抓手，立足“五個堅持”（堅持圍繞中心、服務大局，堅持服務黨員、按需施教，堅持聯系實際、學以致用，堅持基層為主、上下聯動，堅持繼承創新、注重實效）的黨員教育培訓原則，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，緊緊圍繞黨的十八大、黨的X及歷次全會精神，XXX新時代中國特色社會主義思想，XXX系列重要講話等重點內容，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育等黨內主題教育，廣大黨員進一步堅定了理想信念，筑牢了“四個意識”，增強了“四個自信”，堅決做到了“兩個維護”，在X院改革發展中充分發揮了先鋒模范作用。

在黨員教育培訓中，X院黨委注重繼承創新，各級黨組織立足支部黨員隊伍實際，嚴格落實黨員教育培訓工作要求，著重突出黨性鍛煉，發揮“三會一課”在黨員日常教育培訓中的作用，在全院組織開展“優質黨課”和“優秀黨小組”評比表彰提升了黨員培訓教育的針對性和實效性，提高了黨員隊伍素質能力，充分發揮了黨員先鋒模范作用。

二、主要做法

一是強化制度保障，注重長效性。X院結合黨員隊伍實際，不斷強化教育培訓體系建設，主動適應黨員教育培訓的新特點、新變化、新要求，不斷構建教育培訓長效機制，促進了黨員教育培訓工作的扎實開展。加強組織領導，成立了以黨委書記任組長、黨委副書記任副組長、黨委委員和其他院領導任成員的黨員教育培訓工作領導小組，并在黨群工作部設立領導小組辦公室。同時，形成了黨群工作部負責組織協調、措施落實、計劃制定和氛圍營造、紀委辦公室負責黨的紀律和反腐倡廉針對性教育的黨員教育培訓推進機制。在基層支部層面，形成了各黨支部（總支）書記主抓、支部委員具體抓、黨小組長直接抓的基層黨員培訓組織機制，為黨員教育培訓工作有效開展提供了有力的組織保障。健全完善制度，制定完善《X工業X院黨員學習教育培訓制度》《黨員教育培訓工作規劃》《中層干部學習培訓制度》《黨委理論學習中心組學習制度》等制度，明確了培訓目標、培訓內容和培訓形式，建立了學習小組、學習檔案、學習登記和考核制度，從培訓教育制度、載體和途徑等方面搭建了學習培訓體系。制定下發《……實施方案》，細化工作要求和計劃安排，推進學習教育常抓常新，促進了黨員培訓教育工作的科學化、制度化和長效化。每年年初制定黨費使用預算計劃，重點用于黨員理想信念教育、黨內活動開展、黨員活動陣地建設等方面。開展考核獎懲，及時總結各黨支部（總支）黨員教育培訓工作經驗，扎實開展學習型黨組織建設，利用內部網絡、《……》、X“微”力黨支部書記微信群、“X工業X院”微信公眾號等載體進行推廣宣傳；結合年度黨內創先爭優，及時表彰在思想素質、工作作風、自覺學習等方面表現突出的先進黨員。同時，將黨員教育培訓工作納入基層支部季度考核，作為衡量支部工作成效的重要標準，通過黨員職工座談交流、個別談話、查閱資料等形式，全面了解支部黨員培訓情況，進行量化打分，并將支部考核結果與黨支部評先評優、星級支部評選結合起來，推進了黨員教育培訓工作扎實開展。

二是創新培訓形式，突出靈活性。在學習形式上，將黨員集中學習與自主學習相結合，除每年定期組織入黨積極分子培訓、黨支部書記培訓、新任中層干部培訓、新任支部書記培訓等集中培訓以外，各黨支部（總支）根據黨員需求，及時制定完善培訓計劃，加強工作指導和監督檢查。同時，積極倡導黨員自主學習，引導廣大黨員根據自身需要和工作實際開展自學，督促黨員認真做好學習筆記。結合“兩學一做”學習教育，為黨員配發《黨員學習記錄本》，及時記錄學習體會和心得感悟，定期由黨支部（總支）、黨群工作部對《黨員學習記錄本》的學習記錄情況進行檢查，組織開展筆記評比交流和知識競賽，提升學習成效。在學習渠道上，上線運行“X黨建”平臺，充分利用黨建信息平臺開展好黨員學習教育工作。堅持“請進來”“送出去”相結合。在大力開展內部培訓的同時，積極組織黨員干部參加……等各類培訓。根據中央、市委組織部關于做好X精神集中輪訓工作的部署要求，黨委年初組織策劃，黨群工作部、人力資源部、黨校結合實際制定了“分階段，分批學”“請進來，送出去”的輪訓方案，邀請……進行現場授課，并分三期對全院X名中層以上領導干部進行集中輪訓。評選X名X精神學習培訓班優秀學員，赴X開展X專題培訓。同時，以XXX系列重要講話、社會主義核心價值觀、中華民族優秀傳統文化、黨章和黨性黨風黨紀、形勢任務教育及專業技術等內容為主題，強化在崗培訓，并為廣大黨員訂閱《……》等報紙雜志，不斷開闊廣大黨員視野，提高黨員理論素養。在培訓方式上，注重黨員培訓教育方式創新，綜合運用講授式、案例式、研討式、音像教學等靈活多樣的培訓方式，增強了黨員培訓教育工作的生機和活力。落實中央黨員發展工作新要求，對全院各黨支部（總支）組織委員進行集中培訓，提高黨員發展工作的規范性和科學性。各黨支部（總支）結合自身實際，扎實開展“三會一課”，創新運用專題輔導、主題宣講、交流研討、知識競賽、技能競賽、參觀考察、黨支部書記或行政領導講黨課、普通黨員上講臺等多種方式，提升了培訓效果。

三是豐富學習內容，強調實效性。堅持黨員教育培訓工作“按需施教、注重實效”的原則，注重理論與實踐的有機結合，在學習內容不斷豐富和創新，形成了內容多元、涵蓋全面的黨員教育培訓網絡。加強理想信念教育，及時組織廣大黨員學習XXX新時代中國特色社會主義思想、XXX系列重要講話精神，學習黨的十八大、黨的X及歷次全會精神，學習馬列主義、XXX思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和XXX新時代中國特色社會主義思想，學習《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》等黨章黨規黨紀，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，引導黨員把思想和行動統一到中央精神上來，自覺遵守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律，維護黨的團結統一，積極投身企業改革發展。針對新黨員特點，通過有針對性的黨史教育、黨章學習、觀看教育片、參觀中信重工焦裕祿同志紀念館等方式，強化黨員理想信念，堅定黨員共產主義信仰。以慶祝建黨100周年、建院X周年等重大活動為契機，舉行千人升旗儀式、“藍天見證、歲月留聲”老中青座談會及編印《X情》文化叢書，激勵黨員忠于使命，報國奉獻。促進全面發展，圍繞學習型黨組織建設及黨建工作等內容，組織開展黨支部書記集中培訓、經驗分享和內部交流，邀請專家教授親自授課，現場答疑釋惑。圍繞質量立院、創新驅動、人才強院、效益優先、市場牽引“五大戰略”主題，舉辦五大戰略專題培訓班，開展“提升市場觀、客戶觀”系列培訓，制作五大戰略專題宣傳片，增強廣大黨員踐行戰略的思想和行動自覺，使五大戰略深入人心、落地生根。重視黨員道德和法治教育，開辟“家風微故事”專題專欄，結合法制宣傳教育，組織開展《憲法》《婚姻法》《保密法》《交通法》等各類法律學習，使廣大黨員帶頭做公序良俗的維護者、踐行者，為職工群眾做出表率。堅持典型引路，積極開展向……等同志學習活動，開展“弘揚X精神、拼搏全年任務”主題教育，引導黨員以先進典型為榜樣，發揮先鋒模范作用。在廣大青年中開展向“中國青年五四獎章”獲得者X同志學習活動，舉辦專題座談會、成長成才經驗分享會，激勵廣大團員青年學習榜樣，爭當先進，為X院改革發展貢獻力量。注重培育、選樹和宣傳黨員職工身邊的先進典型，評比表彰創先爭優先鋒團隊、先鋒黨員及“我身邊的敬業榜樣”“雷鋒式好員工”“青年崗位成才標兵”等，營造了對標先進、爭當先進的比拼趕超氛圍。五年來，在“型號建功”“服務建功”和“市場建功”創先爭優活動中，先后有X個先鋒團隊、X名先鋒黨員脫穎而出；X名黨員獲得省市級及以上“優秀共產黨員”榮譽稱號；職工中涌現出X捐獻造血干細胞，X、X面對危險奪刀救人等一系列凡人善舉和見義勇為，充分展現了X院黨員職工的良好精神面貌。突出學習重點，認真學習貫徹黨的X精神，扎實開展黨史學習教育工作。X院系統策劃，開展“我是答題王”、黨的X精神知識競賽、主題征文、演講比賽，舉辦了中層以上領導干部黨的X精神三期集中輪訓、黨的X精神集中輔導，全院先后有X余人次參加了培訓。為全院X多名黨員配發了X報告單行本、黨章及X精神學習資料匯編、《……》等學習資料。

三、存在問題

當前，X院黨員教育培訓工作仍存在一些不足，日常培訓內容與現實貼合不夠緊密，形式不夠多元；個別支部對教育培訓工作重視不夠，“三會一課”在黨員教育中的作用需要進一步強化；個別支部黨員日常培訓教育黨性鍛煉不夠突出，主題不夠鮮明；個別黨員學習自覺性不強，忽視政治理論學習。對于以上問題，X院將認真落實中央、市委組織部關于黨員教育培訓工作的要求，認真加以解決。

四、改進建議

面對當前黨員培訓教育的新形勢、新情況、新問題，X院將持續落實黨員教育培訓的各項要求，提升黨員教育培訓水平，推動培訓教育工作再上新臺階。將重點抓好以下工作：

一是分類指導。認真分析和研究當前黨員特點，細化黨員培訓教育內容，針對黨員文化層次、崗位性質、思想狀態等諸多差異，聚焦黨員差異化、個性化培訓需求，有針對性、多層次開展黨員教育培訓。

二是整合資源。在充分發揮集中培訓優勢，鼓勵基層支部大膽創新的同時，利用網絡平臺和專題網頁，及時有效整合、利用現有培訓資源。加強基層黨支部之間的橫向聯系和活動場所、教學方式、師資力量等資源的共享，搭建取長補短、互通有無的學習培訓平臺。

三是拓寬渠道。堅持寓教于樂，將黨員培訓教育內容與當前新媒體、內部網絡等多種渠道和途徑相結合，通過組織黨員參觀愛國主義教育基地、觀看教育影片、參加先進典型報告會、知識競賽、演講比賽、參觀學習及邀請外部專家、學者專題輔導等多種形式和渠道，實現黨員培訓教育工作的現代化、信息化和多元化。

2021黨員教育工作開展情況總結報告三篇

自市交通運輸局開展黨史學習教育動員大會以來，我局認真組織安排學習黨史學習教育，加強基層組織建設，深入開展黨史學習教育的實踐活動，扎實推進黨史學習工作。現將工作情況總結如下：

一、加強領導，建立組織

為了確保黨史學習教育扎實開展，我局成立了由黨支部書記、局長楊國棟為組長、黨支部班子成員位副組長、局各科室長為成員的領導小組。領導小組設立在辦公室，李建民副書記兼任辦公室主任。領導小組迅速開展工作，召開專題會議研究當前學習教育的重點及下一步工作。

二、動員部署，全面展開

根據市交通運輸局工作安排要求，我局3月29日上午召開全局動員大會。局黨支部班子成員、黨員干部共38參加了會議。

會議上下發了《關于開展黨史學習教育的實施方案》。黨支部書記、局長楊國棟做了動員講話。會議指出，在建黨100周年來臨之際，黨中央全面開展黨史學習教育，市立足百年歷史新起點、全面開啟現代化新征程的重大決策，是全黨政治生活中的一件大事，更是全系統各黨組織的一項重大政治任務。會議要求，一要提高政治站位。在學黨史悟思想中增信念、強定力、明方向。二要注重轉化落實，在謀大局開新局中抓關鍵、破難題、求實效。三要增強系統思維，在黨史學習教育中當先鋒、壓責任、見長效。要矜持把黨史學習教育同推進道路運輸服務事業緊密結合起來，實現黨史學習教育與業務工作“兩手抓”“兩不誤”“兩促進”。

三、領導帶頭，以上率下

局班子成員在黨史學習教育中發揮示范帶頭作用，領導干部做到先學一步，學深一層。3月4日局領導班子成員在3月份主題黨員日會議上集中學習了學習XXX在黨史學習教育動員大會、全國脫貧攻堅總結表彰大會上的重要講話精神，學習貫徹全省黨史學習教育動員部署大會、全市2020年度總結表彰暨2021年工作動員大會和市“兩會”精神。3月23日上午9:00局黨支部緊急舉行集體學習《黨史學習學習教育應知應會（一）》。領導班子帶頭學，副書記李建民領讀黨員干部跟學。旨在學習原文、讀原著、悟原理，深學黨史。

四、豐富形式，創新載體。

（一）為加強黨史學習教育，創新學習形式開展“重溫紅色記憶追尋紅色足跡”接受紅色教育。3月31日，我局黨支部副書記李建民、副局長單良杰帶領部分黨員到臺前縣孫口將軍渡和范縣顏村鋪革命老區重溫紅色記憶，緬懷革命先烈，切實感受老一輩無產階級革命家的革命歷程，傳承紅色基因。

（二）為繼承中華優秀傳統文化，清明時節緬懷先烈、銘記歷史。4月2日我局組織干部職工開展了“網上祭英烈”活動，向老一輩革命家、革命先烈、人民英模表達緬懷之情和崇敬之意。

（三）組織黨員干部通過關注黨史故事微視頻學習更多關于黨史的故事和知識，豐富黨史學習形式。

五、具體做法。為了抓牢黨史學習教育的執行成效、實踐向導，確保黨史學習教育的順利進行。一是我局先后購買了《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》、《XXX新時代中國特色社會主義思想學習問答》《XXX鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等書籍，保證所有黨員人手一本。二是制定了黨史學習教育的學習計劃，共分為三部分：1.領導帶頭每月至少4次集體學習。2.各黨小組進行小組集中學習。3.黨員干部利用閑暇時間自學。三是要求每名黨員干部都要做好手寫筆記的抄錄，每周五都會定期檢查黨員干部抄錄的筆記情況。

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4、黨員互評黨員互評批評意見50條

5、黨員干部政績觀專題教育剖析整改情況匯報

6、排查發展黨員違規違紀問題的情況報告

7、黨員互相批評意見50條互相批評意見200條

8、黨員黨史學習心得體會

9、優秀黨員評比實施方案

10、學生黨員民主評議個人總結

11、2021黨員教育工作開展情況總結報告3篇

12、2021年普通黨員組織生活個人發言材料三篇

黨員教育工作總結報告 篇7

作為一名大學生共產黨員，我時刻牢記自己身上的責任和光榮使命。同時在黨組織的關心和幫助下，與黨支部的同學們一起不斷進步和成長，并在工作生活實踐中努力改正和彌補自己的不足之處。嚴格按照黨員的標準來要求自己，認真履行黨員義務。下面我來總結近期自己的表現。

首先在思想和理論方面，積極認真學習黨十八精神，了解黨未來新的建設任務和目標。并在黨支部的組織下，認真的貫徹和學習了黨的群眾路線教育實踐活動，從中受益良多。習在黨的明確提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線實踐教育活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。開展這項活動，最重要的問題時要教育引導全黨始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的新任和擁護，保持同人民群眾的血肉關系。要突出解決實際問題，切實收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。

從中我們學到人民是我們力量的源泉，只要與人民同甘苦，與人民團結奮斗，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的任務。作為一名大學生黨員，我更應該緊密團結在習領導下的黨中央周圍，努力拼搏，吃苦在前，享樂在后，萬眾一心努力實現中華民族共同的中國夢。 在平時生活學習中，積極響應“優良學風建設-學生黨員作標兵”活動的號召。堅持做到“六帶頭”、“六個不”和“四聯系”。嚴格要求自己的同時，積極帶動同學一起進步，互幫互助。真正把黨的優良作風和傳統深入到群眾當中去。并牢記自己學生使命，與同學一起努力學習科學文化知識，充實自己，扎根科研，踏實肯干，將扎實的文化基礎轉化為實踐力量，用知識創造財富;培養自主創新意識，開拓視野，關心國家大事和時政要聞，關注國際發展的形勢，增長見聞，放寬思維空間，提高開創新領域的能力;積極參與社會實踐，縮小與社會的距離，深入了解民生，從學生時代開始培養關心和服務人民的意識，增強社會責任感，在實踐中鍛煉自我;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想道德素質，遵循社會主義新風尚，弘揚正氣，充分發揮一名黨員的號召力和凝聚力。20xx年，對我個人也是非常重要的一年。這一年我即將告別學生生涯，步入社會參加工作。在大學的最后關頭，我將以積極飽滿的精神態度認真完成剩下的學業，為今后的工作做好準備。時刻準備著以滿腔的熱情投入到建設社會主義事業當中去。

黨員教育工作總結報告 篇8

????為了全面貫徹和落實的十六界四中全會精神和第十二次全國高校黨建工作會改及上海高校黨建工作會改精神,學院開展的”加強先進性教育,豎學生黨員形象”集中學習教育活動是十分必要的.通過三年級學生黨員的先進性教育,可以更好的發揮學生黨員的積極性和先鋒模范作用,帶動周圍一批同學共同來創建學院良好的學風和校風.因此,在接到院組織部的通知后,立即召集全體02級黨員開會，進行動員，并提出了這次活動的初步要求，同時制定了我系02級黨員先進性教育的活動計劃和細則，并落實了具體的負責人。s0100????首先，在整個學習階段。全體黨員除了參加學院組織的統一學習外，還要自學規定的參考資料，并記錄下學習筆記，交一份學習小結，于10月29日進行小組交流。在小組交流會上，同學們踴躍發言，紛紛表示要加強學習黨的方針、政策，了解國家發展狀況，不斷加強理論學習，提高自身理論修養；學習先進事跡，明確努力方向，以優秀共產黨員形象為榜樣，嚴格要求自己，以積極向上的人生態度來帶動周圍同學，在同學中起先鋒模范作用；建立完善的人格，樹立積極的人生觀，使自己在不斷自我培養中邁向成功。????其次，在對照檢查階段。黨支部于11月3日召開了全體黨員的民主生活會，要求黨員根據前一階段的學習情況開展批評與自我批評，找出自己身上的不足和問題，在此基礎上，黨支部還根據這次學習的要求，制定了一份黨員學期對照檢查表，深入到老師和同學中間征求意見，要求是每位學生征求2~3名教師，3名不同層次的同學意見，完了以后將意見反映給學生，最后要求學生依據對照檢查表上的意見和民主生活會上所提出的問題，寫出個人小結和整改措施。為了使整改措施進一步完善，黨支部于11月19日再次召開全體黨員大會，由支部書記對每位黨員自己的整改措施提出了意見和建議，并在會上討論并制定了我系學生黨員長效管理機制。????第三，總結階段。通過這次黨員先進性教育活動，學生黨員紛紛表示觸動很大，感觸很深。整個學習過程不僅提高了理論知識的學習能力，對科學發展觀、科學人才觀和正確群眾觀的認識能力，而且也知道了新形勢下黨員的先鋒模范作用應體現在哪幾個方面，明白了作為一個學生黨員應隨時注重自己的理論知識的學習，關心國家大事，努力學習，關心同學，全心全意為人民服務；要具有大公無私，樂于奉獻的精神境界；要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后；要有健康的心理，以積極向上的人生態度來對待生活。在這次集中教育活動中，全體黨員積極報名無償獻血，但因各種原因，最后有二名學生黨員獻了血；知道系里為本科評估初步檢查缺少人手，則主動為系里整理資料和打掃衛生；專科畢業班的學生黨員則主動配合輔導員做了大量就業工作。通過與我系西部志愿者的聯系，每位學生黨員每人每月交一次特殊黨費，資助1~2名當地困難學生，同時，借這次先進性教育制定了我系的學生黨員長效管理制度：一是要求學生黨員加強理論學習，每學年每位學生黨員至少摘錄1萬字的學習筆記，并在組織生活上進行交流，并評比優秀學員。二是建立學生黨員學期考評表，使學生預備黨員的考評系統化，黨支部進行分析后，則及時將考評情況向學生反饋，對考評優秀的學生黨員則以每年評比1~2名優秀黨員的形式進行表揚。而對考評反映不是很好的學生黨員則個別談話，批評教育，進行幫助，限期整改。三是建立學生黨員寢室值班制度，并將全系學生黨員姓名、寢室向全系學生公開，要求學生黨員深入宿區，進入到同學中間了解情況，在學業上、生活上幫助、關心其他同學，并將同學中的情況及時反饋給輔導員。四是要求每位學生黨員在本支部所對應的年級里聯系1~2名寫過入黨申請書的同學，做好他們的聯系人，經常與他們交流，全面了解他們在思想、學習、生活上的情況，并做好記錄，便于黨組織考察。

黨員教育工作總結報告 篇9

20XX年，市糧食局黨委按照《20XX年全市黨員教育培訓工作重點任務安排》要求，以“兩學一做”學習教育為抓手，以黨性教育和理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮好黨組織和黨員干部作用為目的，將黨員教育抓在平常、融入經常，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使全系統黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果，現將培訓工作總結如下。

一、基本情況

市糧食局黨委所屬總支2個、支部7個，現有黨員64名，其中女黨員21名，在崗黨員57名，離退休黨員2名，其他黨員5名。

今年以來，結合“兩學一做”學習教育，局黨委不斷加大對黨員的教育管理力度，在黨員干部中相繼開展了“學黨章黨規、學系列講話，堅定理想信念和增強“四種意識”等主題活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部理論學習制度，并將黨員的培訓教育納入黨建目標責任制，使全局黨員教育管理基本步入了制度化、規范化的軌道，為發揮黨員的先鋒模范作用，推動糧食事業持續快速發展提供了堅強的組織保證。

二、主要做法

(一)領導重視，措施得力。局黨委把加強黨員的教育培訓工作，當作加強干部隊伍建設、提高部隊伍素質的一個重要環節來抓，做到措施有力，工作到位。一是制定詳細的教育培訓計劃。年初，針對全局的實際情況，以加強十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和XXX系列重要講話的學習為首要任務，著眼于黨員的黨性教育、能力培訓和知識更新，制訂了學習計劃。在組織學習時結合工作實際對學習的內容、形式、時間等及時進行充實和調整，保證了黨員的教育培訓工作既落到實處又貼近黨員的思想、工作實際。二是發揮黨員領導干部帶頭作用。局黨委主要負責人按要求參加了市委組織部舉辦的黨委書記、黨務工作者培訓班，認真學習了XXX系列重要講話精神，黨章、黨的基本知識和黨內有關紀律規定等黨務知識，并及時對系統內黨員進行了傳達。6月份，結合“兩學一做”學習教育，對所屬7個支部的支部書記進行了專職培訓。

(二)上好“黨課”，增強黨性意識。我們始終把提高黨員的黨性意識和政治素質、政治紀律作為黨委的重要工作列入議事日程，納入黨建工作責任制。認真落實“三會一課”制度，把組織黨員上黨課作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，認真抓好落實。特別是“兩學一做”學習教育以來，領導班子成員上專題黨課和開展專題研討的范圍覆蓋到全體黨員，全年，組織全系統講黨課13次，聽黨課人數235人（次）。

（三）豐富學習內容，提高黨員素質。為了保證黨員的教育培訓效果，培訓黨員的學習能力，提高黨員的綜合素質，市糧食局黨委采取形式多樣，內容豐富的學習教育活動。一是狠抓黨委中心組學習，著力建設學習型黨委。制定了《糧食局黨委中心組20XX年學習計劃》，5名縣級領導干部參加局黨委中心組學習討論11次，每次時間不少于2小時。二是狠抓中層黨員干部的學習，把學習與促進糧食改革發展穩定緊密結合起來，與推動糧食工作緊密結合起來，增強了糧食系統各級領導干部謀劃發展、統籌發展、優化發展、推動發展的本領。三是狠抓基層黨支部的學習，堅持周五學習制度，按照把全體黨員干部變成學習型黨員干部的具體目標，營造了自覺學習、刻苦學習、持續學習、終身學習的濃厚氛圍，樹立了真學、真懂、真信、真用的良好學風。全年組織集中學習101次，組織集中討論24次。四是充分利用網絡學習陣地，按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，組織黨員干部理論學習和網絡在線學習，機關干部人均學習分數80分以上。五是組織開展了建黨95周年的紀念活動，在全系統舉辦了“我是一名共產黨員”主題演講比賽，表彰了12名優秀黨務工作者和優秀黨員，重溫了入黨誓詞，開展了黨的知識競答等活動，使黨員接受了一次思想洗禮。

(四)落實黨建責任，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針。一是落實黨建及黨員教育管理責任制。經常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現象；二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。

三、存在問題

我局的黨員教育培訓工作，總體上看，已步入了制度化、規范化的軌道，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。一是一些黨員參加理論學習不積極，有被動應付的現象。二是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。三是學用結合不夠。在今后的黨員教育培訓工作中，我們要做到以下幾個方面：一是要進一步加強黨員的理論教育，以黨的十八大精神和XXX的重要講話精神為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。二是加強黨章和黨性黨風黨紀教育。把黨章作為加強黨性修養的根本標準和必修課，深入開展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優良傳統和作風教育，引導黨員堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求。三是加強黨的路線方針政策和形勢任務教育培訓。圍繞中央重大決策部署、重要會議、重大活動，及時開展形勢政策教育，深入解讀國家重大方針政策，針對社會普遍關注的熱點難點問題解疑釋惑、傳遞正能量，引導黨員把思想和行動統一到黨中央精神上來，立足本職崗位作貢獻。

黨員教育工作總結報告 篇10

按照集團公司黨委的統一部署，在集團公司督導組的指導幫助下，義翔鋁業公司保持共產黨員先進性教育活動從2005年元月30日開始，歷時五個月。順利完成了所有的活動內容，收到了預期的效果。黨員、干部和廣大職工受到了教育，作風得到了轉變，素質得到了提高，促進了企業的改革和發展。

一、開展先進性教育活動的主要做法在先進性教育活動中，我們嚴格按集團公司黨委的指示精神和要求，堅持高標準、嚴要求，使每個階段的活動有部署、有檢查、有總結。

（一）廣泛開展學習動員，不斷提高思想認識。“學習動員”階段是搞好整個學教活動的基礎和前提。我們主要做到了“三個抓”：一是抓動員，領導干部帶頭學。公司黨委堅持把做好動員工作放在首位，先后召開了黨委擴大會、全體黨員會、入黨積極分子動員會，闡明開展“保持共產黨員先進性教育活動”的重要性和必要性，并結合實際成立了領導小組和辦公室，制定出臺了《義翔鋁業保持共產黨員先進性教育活動實施意見》，明確了目的、意義、原則、方法、步驟和要求。通過多方位進行動員，使廣大黨員認識到：我們黨是執政黨，在政治經濟、社會等各個領域都擔負著領導責任，黨和全體黨員在新形勢下，面臨著許多亟待解決的新問題。黨組織和黨員始終保持先進性，才能適應和領導全黨、全國人民把中心的事情辦好，才能構建一個充滿生機和活力的和諧社會。二是制訂措施，保證學習效果。我們購買了多種理論學習書籍和印制了學習輔導材料，制定了自學內容和集中培訓內容。購買了150本日記本，給每位黨員發放了“四簿”(即：學習科目登記簿、集中培訓記錄簿、課題討論意見簿、心得體會撰寫簿)。通過對理論知識的學習，廣大黨員思想覺悟有了明顯的提高，工作作風有了明顯的轉變，達到了預期目的。同時利用集中培訓時間，組織了“四講”，即（請支部書記講理論，請領導同志講形勢，請黨員講心得，請先進人物講事跡）。班子七名成員帶頭參加中心組和學習班的學習，并結合企業發展實際和自己分管的工作，精心準備材料，給全體黨員上好每一堂黨課，起到了帶頭作用。三是抓載體，使學習和實際相結合。組織全體黨員到駐澠部隊380團，接受革命黨史教育，使廣大黨員提高對中國共產黨光輝奮斗歷程及創業艱辛史的認識，增強做好工作的責任感和積極性。結合工作實際，在職工中開展了“假如我是車間主任”“假如我是總經理”演講賽，并多次召開職工座談會。收集職工合理化建議30多條，更好地服務企業生產建設。在學習培訓階段，全公司黨員自學先進性教育文件和文章300多篇，寫出心得體會140多篇，觀看電教片15盤，保證了40個學時的到位。為保證學習活動取得實效。在全體黨員中開展了“結對子”活動，印制了《義翔鋁業公司黨員結對子活動表》，要求全體黨員都要聯系一名職工，通過和職工結對子，交心談心，了解和解決職工的實際問題，解決生產和工作中的具體困難，同時增強黨員在群眾中的凝聚力和向心力。

（二）認真聯系自身實際，深入查找存在問題。“分析評議”是先進性教育活動的重要環節，具有承前啟后的作用，在這一階段的學教活動中，我們重點抓好“八個環節”的工作，認真查找存在問題，邊學邊改，邊查邊改，體現三個“實”字。一是查找問題注重聯系實際。為了能有的放矢地找準、找實存在問題，我們制作并發放了“四卡”即：《黨員對照標準自查卡》《黨員征求意見收集卡》《民主生活會記錄卡》《組織評議反饋卡》，組織開展了“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心活動，共召開座談會10次，參與員工達200多人，發放意見征求表150余份，征集領導班子各類意見和建議24條。二是對照檢查注重實事求是。為了使學教對象能在查擺問題時能突出重點，公司黨委和兩個黨支部召開了意見反饋會，全面準確地向黨員干部反饋群眾意見。每個黨員對照黨章規定的黨員義務和條件、總結了近年來在思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況，認真撰寫了3000字以上的黨性分析材料。我們先后又召開了領導班子專題組織生活會和黨員民主生活會，讓每個黨員認真剖析存在的問題和不足。民主生活會上，始終貫穿“只講問題與不足，深挖根源找對策”這一條主線，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，采取個人自述、他人指出、集體幫教的方式，認真查擺了黨委班子及班子成員存在的突出問題，進行了黨性分析，剖析了問題根源，開展了積極健康的思想斗爭。通過批評與自我批評，大家認識到了自身的不足，找到了努力的方向，增強了同志間的團結，為搞好各項工作奠定了基礎。三是邊查邊改注重突出實效。把基層單位、黨員干部、職工群眾意見比較集中的問題作為整改的突破口，認真抓好存在問題的整改。對收集上來的各種批評意見和建議，領導班子和全體黨員，進行認真梳理和歸納，結合實際制定了相應的具體整改措施；對整改方案進行全面公開，使整改活動始終在群眾監督下進行，由群眾來評價、檢驗整改的效果。經過學習教育，廣大黨員干部的思想作風發生了根本性的轉變，綜合素質明顯提高。共產黨員

黨員教育工作總結報告 篇11

黨員電化教育工作總結

在省、市電教部門的關心指導下，南安市黨員電化教育工作經過14年的不斷探索與實踐，逐步走出一條“加強領導，完善網絡，健全機制，講求實效”的黨員電化教育工作新路子。黨員電化教育在加強黨的基層組織建設、推動南安經濟發展等方面發揮了積極的作用，成為基層組織建設的重要組成部分。下面將我市近幾年的黨員電教工作匯報如下：

一、抓基礎，促規范

南安市現有黨員35093人，共有49個基層黨委，56個黨總支，1182個黨支部，全市有黨員電教播放點1287個。幾年來，我們從加強黨的建設的高度出發，把黨員電化教育工作列入黨建工作議事日程，較好地解決機構設置、隊伍建設、設備配置、制度建設等問題，保證了南安市黨員電教工作的順利開展和迅速發展。

一是建立機構，配備人員。1989年我市設置市委電教辦，掛靠在市委組織部，為股級單位，配備專職電教人員,明確1名副部長分管，并設有獨立的電教制作室。在96年的機構改革中，我們又在市委組織部內設科室中增設了電教科，把市委電教辦更改為市委黨員電化教育中心，二塊牌子，一套人馬。目前電教中心有工作人員5名。我們十分注重播放員隊伍建設，在配備播放員時既注重政治素質好，又要求專業技術能力強，目前，全市1287個播放站(點)都配備了專兼職播放員，為開展黨員電化教育工作提供可靠的組織保證。

二是強化培訓，建好隊伍。幾年來我們采取走出去，請進來的辦法，選送電教人員參加省委組織部電教中心組織的電教業務培訓及研討，多次選派電教人員到泉州市委組織部電教辦、泉州電視臺等單位跟班學習;主動與南安市有線電視臺進行橫向交流。同時經常聘請有關領導、技術人員到南安講課，對全市電教人員進行業務培訓;自1995年以來，我們每年至少舉辦一次電教業務培訓，組織各鄉鎮電教人員到市里接受業務知識培訓，再由他們對村級播放員進行培訓;市委組織部電教辦人員還經常深入鎮、村播放站（點）對播放員進行業務指導。對于培訓內容我們力求創新，除組工業務、電教技術和電視藝術外，我們還適時增加了網絡知識、現代科技知識等內容。通過各種各樣的學習和培訓，大大提高了電教人員的思想覺悟和業務水平，有力地推動了電教人員的成長和進步。近幾年，市、鎮兩級電教人員先后有15位同志得到提拔重用，有258位村播放員被選任村主干，既實現了電教人員的有序流動，又保持電教工作旺盛的活力。

三是加大投入，健全制度。幾年來，我們先后投入資金近100萬元，購置3/4攝錄設備、編輯系統、特技機、字幕機、貝塔康姆（BetaCam）攝錄一體機、編輯系統、光盤刻錄系統，確保電教中心順利開展工作。為進一步提高我市的制片水平，2002年我們又多方籌集資金13萬元，購置了新奧特非線性編輯系統。同時我們把電教工作日常經費納入部行政經費預算，每年不少于5萬元。在加大投入的同時，我們把黨員電化教育的責任目標納入黨建創先工作范疇，列入各基層黨委任期目標。把責任

二、抓網絡，促播放。

電教片的播放收看工作是整個黨員電教工作的出發點和落腳點，只有播放收看工作搞好了，黨員受到教育，素質得到提高，電化教育才算真正發揮了作用。播放網絡建設是播放和收看的基礎。近年來，我們按照“建網絡、樹典型、創特色”的工作思路，把播放和收看作為關鍵環節來抓，開辟了一條以市、鎮、村三級有線電視播放為龍頭，村自播放為主體，其他播放為補充的播放工作模式。

一是建好網絡，抓好典型。幾年來，我們一直把鎮、村播放站（點）達標建設作為一項重要工作認真抓緊抓好。市委組織部專門下發文件，從組織領導、播放與收看、黨員電教工作管理三方面，對鎮(村)黨委和支部提出具體要求。確定了以“有場地、有設備、有人員、有片源、有記錄、有討論”為基本內容的播放網點建設標準，制定鎮、村兩級評分標準，提出達標驗收的時間和方法，目前我市26鎮(鄉、街道)黨委都已全部達標，為全市播放和收看工作奠定了堅實的基礎。在抓好播放站（點）的達標建設的同時，我們十分重視典型播放站（點）的建設。樹立典型，讓基層黨組織唱主角，既是黨員電教的活力所在，也是黨員電教工作上下聯動、各方參與的保證。我市在開展黨員電化教育工作時，注重培育典型，樹立導向，推動全面工作。我部于1996年年初下發了《關于建立黨員電化教育播放聯系點制度的通知》，在全市范圍內確定南安地稅、南安市進修學校等8個黨員電化教育播放聯系點，加強對他們的指導，使之成為全市黨員電化教育的“窗口”單位，我市地稅局黨支部于1997年5月被省委組織部確定為“全省黨員電教播放工作示范點”。在抓好典型播放點建設的同時，明確要求各基層黨委在本黨委內確定2個比較先進的黨支部作為自己的聯系單位，形成了層層黨員電教聯系點制度，促進全市黨員電教播放工作上新臺階，目前，我市已經建立了50個電教播放工作示范點。

二是拓寬片源，建好片庫。俗話說得好：巧婦難為無米之炊。要開展好播放收看工作必須以充裕的黨員電教片為基礎。我們歷來重視解決基層黨員電教片片源問題，每年都認真指導基層黨委做好全省黨員電化教育通用教材的征訂工作，多年來，我市的通用教材訂購工作做到穩中有升，2003年我市共訂購195套。為了拓寬基層電教片的供應渠道，我們專門下發文件，要求基層黨委要不斷加大電教片庫的建設力度，明確要求基層黨委的片庫電教片存量不少于100片。2001年我們聯合市紀委、科委、科協開展電教片庫開放管理活動，把這些單位庫存的電教片集中起來，供基層黨組織選擇復制，共復制下發800多盤（片）的電教片，解決了基層黨組織在開展黨員電化教育時捉襟見肘的問題，大大夯實了我市黨員電化教育的基礎。為深入開展黨員電教致富活動，我們開展了“送片子，送技術下鄉”活動，把一些農村適用科技的電教片送給農村播放點，并聯系科協、科委等單位對農民進行適用技術培訓。三年來，共送600多盤科技片下鄉，培訓3500多人次，這些活動有力地推動了群眾共同致富的工程，有力地促進了農村經濟的發展。

三是抓好播放，

對于入黨積極分子、共青團員，則組織收看《黨的基本知識》、《執著的追求》等針對性較強的入黨教材，加深他們對黨的認識。在取締“FLG”邪教組織的政治斗爭中，我們充分發揮黨員電化教育的優勢，通過組織黨員、群眾觀看黨員教育電視片《共產黨員不能信仰宗教》等，普及科學知識，進行了唯物主義和無神論教育，使廣大黨員群眾認清“FLG”的邪教本質，積極響應黨中央取締“FLG”邪教組織的決定，自覺投身反對“FLG”邪教組織的活動中。實踐證明，通過播放和收看工作，收到較好教育效果。南益集團黨委正是通過一系列常規性的黨員電化教育，增強了黨委的號召力和凝聚力，廣大干部、職工的思想覺悟也逐步提高，紛紛向黨組織遞交了入黨申請書。杏蓮工業小區黨支部利用電教手段舉辦職工業務培訓，播放制陶、安全生產、企業管理專業知識電教片，不斷提高廣大職工業務素質，使企業產品質量不斷上新的檔次，小區內企業蒸蒸日上。

三、抓制片，促宣傳。

近年來，我們以電化教育實際成效為目標，堅持“抓播放和抓制片并重，兩只輪子一起轉動”，多制片、制好片，拍身邊人，說身邊事，堅持用身邊的典型教育廣大黨員干部，不斷提高黨員電化教育工作的整體水平。

一是服務中心，嚴格把關。黨員電教片的制作要圍繞黨的中心工作進行，跟上時代的節奏。我們在攝制黨員電教片過程中，注意圍繞市委工作中心，組織一些重大題材，推動工作的開展。在“三講”教育和“三個代表”重要思想學習教育活動中，為了加深干部群眾對南安經濟發展及黨的建設的了解，我們制作《成功之路》、《黨的建設做保證》等專題片，在干部群眾中巡回播放，影響很大，效果明顯，既搞得生動活潑，豐富多采，又有力地推動了黨委中心工作。在全省開展“學習南安地稅，做人民滿意公務員”活動中，我們及時制作了《稅徽在這里閃光》專題片，在開展農村“三個代表”重要思想

堅持“質量第一”宗旨，力求把“思想性、藝術性、實用性”融為一體。這是我們拍攝、制作電教片的一貫追求。從題材選定到解說詞撰寫再到片子合成，部領導都親自審批，嚴格把關，做到拍攝一部，提高一部。近年來，我們攝制的《南益啟示錄》、《稅徽在這里閃光》、《連心橋》、《紅燭之歌》、《創業艱難，黨是我堅強的后盾》等幾部專題片被省委組織部選錄為全省黨員電化教育通用教材；另有《修筑干群連心路》、《霞溪村的變遷之美》等8部專題片或黨建新聞在省電視臺播出。

二是積極探索，勇于創新。為了讓專題片更具真實性，更富感染力，我們對不同的體裁，不同的表現手法廣泛涉獵，積極探索，對專題片的制作做了一些大膽的嘗試。一是拍攝對象由以往相對單一的先進黨組織和優秀共產黨員向非公有制經濟黨組織和科技示范戶延伸；二是制作方式上由以往相對簡單的解說詞加同期聲向紀實式方向延伸。2002年運用紀實片的手法攝制了《紅燭之歌》，參加全省黨員教育片觀摩評比，榮獲二等獎，紀實片《修筑干群連心路》被評為福建省宣傳農村“三個代表”重要思想學習教育活動好新聞三等獎。

三是創辦欄目，加強宣傳。我們把辦好黨建電視欄目作為黨員電化教育工作的深化和延伸，把黨建電視欄目辦成面向社會宣傳黨的建設和組織工作的窗口，進一步拓展了黨員電化教育的空間。針對南安市有線電視覆蓋面廣的實際，從1991年起，在市有線電視臺開辦《南安黨建》欄目，開設《黨建擷英》、《實踐與探索》、《每月講壇》、《黨員學科技》、《黨建動態》、《紀檢之窗》小欄目，每月第一個星期一與第二個星期三定期播放，至今已連續編播140多期，《南安黨建》節目服務黨的中心工作，貼近實際、貼近基層、貼近黨員，節目開播以來，深受廣大黨員群眾的喜愛。為辦好這一欄目，我們實行分工負責制度，基層黨委承擔專題片或黨建新聞的素材采集工作，我們電教中心負責選材、拍攝、撰稿、配音、編輯等項工作。

在創辦《南安黨建》電視專欄節目時，我們始終堅持“精、新、活”的要求，把鏡頭對準學習實踐“三個代表”的典型，對準非公有制經濟組織黨建工作典型，對準黨員“再思進、創新業”的典型，分階段分專題地組織攝制一些質量較高的黨建新聞或專題片，不斷豐富《南安黨建》專欄節目內容。在辦好《南安黨建》電視專欄的同時，我們認真指導各鄉鎮黨委依托當地有線電視臺開辦了黨建電視欄目。梅山鎮黨委在鎮有線電視開辦《梅山要聞》專欄，每十天播放一期，并為當地駐軍部隊安裝有線電視，使官兵能夠及時收看到《梅山要聞》，了解當地改革和經濟發展情況。豐州鎮有線電視站還開設“黨員電教片點播欄目”，讓黨員群眾點播自己喜愛的電教片。黨員電化教育節目在市、鎮、村三級有線電視網絡的播放，推動了我市黨員電化

四、抓督查，促提高。

針對我市黨員電教工作發展不平衡的現象，我們電教中心工作人員經常下

黨員教育工作總結報告 篇12

下面是小編為大家整理的2022開展黨員教育“領航計劃”工作總結,供大家參考。

【工作總結】開展黨員教育“領航計劃”工作總結

為不斷加強城市基層黨建工作，增強“兩新”組織黨組織的政治功能和服務功能，XX市創新實施“兩新”組織黨組織黨員教育“領航計劃”，圍繞政治方向、組織生活、發揮作用、主題教育宣傳、活動陣地作為主攻方向，精心打造14個“領航計劃”示范點，進一步提升“兩新”組織黨組織黨員教育工作質量和水平。

一、“領航”政治方向，源頭“輸血”強隊伍。把政治方向“領航”作為創建工作的首要任務，從選優配強黨務工作力量、明確黨組織成員分工等最基礎工作入手，把學習宣傳貫徹XXX新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和“兩個絕對”要求引向深入，深化思想認識，高揚黨的旗幟，堅定理想信念，領航事業發展。各縣區積極探索、全程指導、同向發力、整體跟進，一級抓一級，下活“兩新”組織黨組織黨員教育這盤棋。XX兆維電子科貿有限公司黨支部注重吸收公司優秀青年、技術“能人”加入黨組織，為公司黨組織建設注入了新鮮活力；

青海海鼎工貿有限公司黨支部充分吸納黨員參與公司事務管理，實行“雙向進入”“交叉任職”，本著“將黨員培養成優秀管理人員，將優秀管理人員發展成黨員”的原則，實施“黨性+技能”的“雙育”工程，實現了黨的建設、人才培養與企業發展同頻共振、互促共贏。

二、“領航”組織生活，體內“造血”提素質。根據“兩新”組織黨組織特點，嚴格落實組織生活制度，把“三會一課”與“兩新”組織政治理論學習會、黨員獻計獻策會、黨組織與經營管理層溝通協商會、技術創新課結合起來，使黨建工作與“兩新”組織生產經營深度融合，積極開展“我們的黨日”系列活動。XX市西建中英文學校黨支部確定每月雙周周四為“固定學習日”“固定議事日”，單周周四為“固定服務日”“固定活動日”；

城東區大拇指幼兒園黨支部常態化堅持周三下午進行黨性教育，經常性開展談心談話活動，不斷規范組織生活；

青海千紫緣種植園黨支部、湟中縣共和鎮蘇爾吉村蔬菜種植營銷協會黨支部不斷發揮黨組織在企業中的政治核心作用，積極參與脫貧攻堅，實現企業黨建和企業發展互促共贏的良好局面，樹立企業社會“好形象”。

三、“領航”學習教育，補氣“養血”聚能量。各“兩新”組織黨組織突出教育，注重宣傳，豐富特色鮮明、群眾認可的載體，大力弘揚社會主義核心價值觀，通過一系列寓教于樂、健康向上的文體活動，將基層組織建設、精神文明建設與企業管理融為一體，陶冶情操、鼓舞士氣、凝聚力量，創造和諧工作環境。青海科技技能培訓學校黨支部、青海波航集裝袋有限責任公司黨支部等黨組織結合自身實際，以黨建文化引領企業文化，開展慶“七一”系列主題活動、技能大比武、趣味運動會、歌詠比賽等活動；

湟源縣高原紅頤養老院黨支部積極開展主題黨日和專題體驗等活動，組建黨員志愿服務隊，開展“為留守兒童送去關愛”假期幫扶活動，促進企業（行業）黨組織與社會之間交流融合、互聯互通。

四、“領航”黨員作用，舒筋“活血”增后勁。各示范點凸顯黨員主體地位，開展“黨員示范崗”創建活動，引導黨員、職工自覺立足崗位創先爭優，激勵黨員發揮作用，以榜樣的力量影響帶動其他黨員、職工為“兩新”組織創新發展服務。城東區火車站商圈黨總支通過舉辦系列主題活動，評選出“黨員誠信經營示范點”27戶，組織“紅馬甲”“紅袖標”黨員志愿者服務隊參與創建全國文明城市、環境衛生整治和市場維穩消防巡邏等活動，展現黨員風采，提升黨員意識；

西大街百貨大樓有限公司黨委采取爭創黨員示范崗、崗位大練兵等形式，著力打造學習型黨組織，積極創建“黨建+公益”品牌。同時帶動黨員、職工積極參與扶貧濟困、結對幫扶等公益事業，增強黨員榮譽感、自豪感、歸屬感，2017年全市“兩新”組織結合“脫貧攻堅”“雙幫”工作，共結對幫扶97個貧困村，落實扶貧資金1000余萬元。

五、“領航”陣地建設，養顏“補血”提水平。采取“黨費劃一點、縣區撥一點、行業湊一點”的辦法，強化組織保障，安排一定專項經費優先保障黨組織工作經費，建好用好活動場所，落實辦公室、會議室、黨員活動室、黨員臺賬、規章制度、電教設備等為主要內容的“三室八有”標準，從提高創建質量、優化隊伍素質、著眼發揮作用、夯實工作基礎等方面同步推進，確保日常業務工作和黨建工作兩不誤、兩促進。城中區龍源幼兒園黨支部、XX旭峰農業綜合開發有限責任公司黨支部分別投資5萬余元推進活動陣地規范化布置；

大通縣天廚烹飪學校黨支部每年安排15%專項經費優先保障黨組織活動經費，不斷提升黨組織陣地標準化、規范化建設水平。

黨員教育工作總結報告 篇13

黨員先進性教育總結

一、黨員隊伍情況

我院絕大多數黨員思想狀況良好，關心國家大事，在政治上與黨中央保持一致；愛崗敬業、教書育人，勤奮工作、任勞任怨，甘于奉獻，有自覺為教學、科研服務的意識；履行黨員義務，能按時參加組織生活，自覺交納黨費，認真完成黨組織分配的任務。支持學院的改革與管理，認真做好教

學、科研、管理、學風建設等各項工作，取得了較好的成績，發揮了共產黨員的先進性，起到了模范帶頭作用。特別是去年4月份以來，在抗擊“非典”的戰斗中，全院各級黨組織和全體共產黨員

積極響應院黨委號召，以“師生的健康重于泰山，學院的安全事關全局”的高度政治責任感，勇挑

重擔，為維護師生的健康和學院的穩定作出了貢獻。

總體來看，黨員隊伍主流是好的，但也存在不少突出問題：

1、黨性意識不強，理想信念不堅定。少數黨員對政治理論學習沒有興趣，在重大問題上認識模糊，重業務輕政治的現象較為普遍；思想觀念不能與時俱進，競爭意識、進取意識和創新意識不強；個別黨員不愿做組織分配的工作，不按時交納黨費；對身邊的不良現象往往抱著“事不關己，高高掛起”的漠視態度，把自己混同于一般群眾。部分學生黨員理論學習不重視，對某些黨內存在 的問題不能采取客觀辨證的方式分析，因而對黨存在某些認識上的誤區。

2、集體主義思想淡化，責任感意識不強。少數黨員在處理事情、思考問題往往從本位主義出發，以自我為中心，缺乏“一盤棋”的大局意識和集體觀念。過分注重個人奮斗，個人發展，不關心他人，缺少集體和協作觀念，服務和奉獻精神及艱苦奮斗的作風。

3、宗旨意識不強，缺乏正確的利益觀。少數黨員不能正確處理“德”與“得”的關系，認為“市場經濟就是利益經濟”，抱著“無利的事不做、無名的事不干”的想法，甘于奉獻精神少了，斤斤計較個人得失多了，年終考核不計分的工作不愿干，甚至個別黨員與群眾爭榮譽、爭待遇，影響了團結和工作。個別黨員領導干部背離了入黨初衷，不顧集體和國家利益，利用手中的權力謀福利，撈好處。

4、組織紀律性不強，服務育人意識淡薄。一些黨員教師僅把教師工作當做一種“穩定”的謀生渠

道，“人在曹營心在漢”，熱衷于第二職業，無心鉆研業務，隨意停課、調課，個別黨員出現教學事故和差錯，黨員之間、黨員與群眾缺乏正常的溝通渠道。

5、學術研究上存在浮躁和功利思想。個別黨員表現在學術研究東拼西湊，粗制濫造，低水平重復；重視數量指標，輕視質量保證，重視眼前利益，輕視長遠發展。

二、黨員教育管理工作

各黨總支、黨支部主要是通過支委會、支部大會、組織生活會和民主生活會等形式對黨員進行教育和管理。嚴格黨內組織生活制度，基本能堅持每月1-2次正常的組織生活。建立健全黨內民主制度，保障黨員的民主權力，增強黨的活力和團結統一。組織開展“黨員奉獻日”、“黨員形象工程”、“忠誠實踐“三個代表”重要思想等活動，在教學、科研、管理等工作中，發揮黨員的模范

帶頭作用。

在黨員教育管理問題上，集中反映有以下幾個問題：一是黨支部組織生活內容單一，形式不夠豐富多樣，不能調動黨員的參與熱情；組織黨員理論學習只注重面上的學習，缺乏深入的思考，客觀上由于黨員教師教學和科研任務較重，政治理論學習的主動性較欠缺，造成組織生活質量不高，流于形式；結合工作、生活和思想實際不夠，民主生活會批評與自我批評不夠；二是黨支部建設上，黨支部開展黨日活動經費來源不足，在一定程度上制約了黨支部活動的開展。

三、基層黨組織建設情況

黨的組織比較健全完善，各黨總支、黨支部按照《中國共產黨章程》有關規定，做到按時換屆并及時合理地設置黨支部，配備好黨支部書記；加強黨支部領導班子建設，制定黨支部工作計劃和發展黨員工作計劃；發展黨員工作比較正常。多數黨總支、黨支部在發展黨員工作中能做到認識到位，措施到位，工作有計劃、有檢查、有總結。加強思想政治工作，聯系群眾，黨總支、黨支部能夠關心和幫助周圍群眾的解決實際困難和問題，目前學院基層黨組織工作中存在的主要問題：一是少數黨支部發揮作用不夠突出，凝聚力不強。二是發展黨員力度不夠，主要表現在學生和青年教師的培養教育上，幾年來學生發展黨員比例始終徘徊在5%左右，發展以后教育培養跟上。原因有多方面。一方面，由于系級單位的黨總支、黨支部書記大多是兼職的，忙于業務工作，在黨的工作方面投入精力不夠；另一方面是隨著分配制度改革的推進，沒能對黨務工作進行全面的量化考核，導致黨務工作與報酬沒能很好的掛鉤，影響了積極性 的發揮。

四、流動黨員情況

我院流動黨員過去主要集中在離退休黨總支。當前流動黨員人數在青年教師和畢業生黨員中逐年有增多的趨勢，給黨員教育和管理帶來了一些問題。主要有如下幾種情況：一是我院教職工黨員脫產到外校攻讀碩士、博士的，黨組織關系沒有及時轉走，出現黨費拖欠或者參加組織生活不正常現象；二是從外單位引進的高層次人才，檔案材料沒有轉入，黨組織關系也無法接轉的；三是畢業生黨員暫時找不到工作單位，檔案材料暫時掛靠學院，組織關系沒有轉走，或者因備考研究生，不工作而留在學院附近，黨組織關系不遷走，自愿掛靠在個人原所在系黨支部的。

五、對開展保持共產黨員先進性教育活動的意見和建議

各黨總支、黨支部普遍認為開展這次活動很有必要，這對于保證執政黨的地位，改善黨在人民群眾中的形象，進一步調動黨員在日常社會活動中的先鋒模范作用，將起到很好的促進作用。當前要結合形勢發展和學院實際，認真研究新形勢下學院黨建和改革發展中出現的新情況、新問題，組織開展以學習實踐“三個代表”為主線的先進性教育活動，把提高基層黨組織和黨員隊伍的質量，作為黨建工作的重要目標來抓，以促進黨的建設整體水平的提高。

各黨總支、黨支部對開展保持共產黨員先進性教育活動提出了如下意見和建議：

1、圍繞“三個代表”重要思想的主線，加強黨員隊伍思想道德建設，堅定理想信念。大力提倡敬業、團結、協作精神，強化職業道德，增強服務意識，提高管理水平。黨員領導干部要嚴于律己，以身作則，這是保持共產黨員先進性的最好體現。要大力宣傳身邊的先進人物，樹立先進典型，使學有榜樣，趕有勁頭，提高黨員的黨性修養和立黨為公的自覺性。

2、增強黨員全心全意為人民服務的觀念，提高黨員的科學文化素質。黨的組織生活會和民主生活會不能停留在表面，要切實解決實際問題。要保持黨員的先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，教育黨員必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己，樹立當官不為發財的觀念，辦事不圖回報的觀念，工作不帶私心的觀念。建議保持共產黨員先進性教育活動形式應該多樣化，不拘于學文件和坐下來發言討論，可以采取請進來、走出去的形式。開展一些有意義的社會實踐活動，如組織參觀德育基地、鄉村、企業，開展扶危濟困的道德實踐活動，使廣大黨員更深入

地了解中國國情、民情，增強社會責任感和歷史感。

3、完善黨員教育管理制度。當前應著力建立和完善黨員教育培訓、分類管理、目標管理、設崗定責量化考核、規范評議、表彰獎勵、權利保障、監督約束等各項制度，通過制度保障把提高黨建工作質量目標落到實處。建立黨員學習培訓制度，有目的、有計劃分期分批對黨員進行輪訓，使每一個黨員都能經常接受新思想、新知識教育，不斷激發內在動力，提高黨員隊伍素質。

4、加強黨內監督制度，依靠制度反腐敗。認真組織全體黨員，特別是黨員領導干部學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，把對黨員和黨員領導干部的監督權交給群眾，疏通群眾監督渠道，擴大群眾的知情權，讓群眾協助組織監督黨員行為，增強監督效果。建立黨員民主考評制度，把黨員的日常考核管理與民主評議結合起來，把定性分析與定量分析結合起來，實行位次排序制、結果公示制和末位警示制。

5、完善黨員隊伍吐故納新制度。保持黨員先進性教育一靠教育，二靠制度保證。嚴把黨員“入口”關，重視從政治上培養和考察入黨積極分子，嚴格按照規定程序發展新黨員，特別是要加強對新黨員入黨后的關心、教育和政治思想上的繼續培養，引導他們不斷進步，做合格共產黨員。按照從嚴治黨的要求，改變“出口”不暢的狀況，對放松主觀世界改造，喪失理想信念的不合格黨員，要分析原因，做耐心細致的幫教轉化工作。幫教轉化無效的，要及時清除出黨的隊伍，保證黨的隊伍純潔性。

6、黨的自身建設需要有一定的物質投入，需要各級行政領導的理解和支持，不斷加大對基層黨建工作的投入力度，為提高基層黨建工作質量提供必須的物質保障。

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黨員教育工作總結報告 篇14

在局黨委的領導下，本公司自1月份開始開展保持共產黨員先進性教育活動，經過動員準備、學習培訓、民主評議和整改提高等階段的工作，基本完成了保持黨員先進性教育的各項任務，取得了教育活動的預定成效。現對整個教育活動作如下總結：?一、工作概況?自教育活動開展以來，我們主要做了以下工作：?（一）動員準備階段。?1、健全組織。公司黨委成立了公司保持黨員先進性教育活動領導小組及其辦公室、公司保持黨員先進性教育活動督查指導組。建立公司黨委成員保持黨員先進性教育活動聯系點制度。?2、調查摸底。公司黨委和各黨支部采取召開座談會、個別了解等形式，進行調查摸底，摸清本單位黨員隊伍的實際情況，明確開展教育活動要解決的主要問題和要達到的要求。?3、培訓骨干。公司兩級黨組織書記參加建委黨委舉辦的培訓。同時黨委又進行一輪專題培訓，為教育活動奠定組織基礎。?4、制定方案。公司保持黨員先進性領導小組及時制定了公司保持黨員先進性教育活動實施意見，各黨支部也相應制定了活動計劃。?5、宣傳發動。公司保持黨員先進性辦通過文件簡報、黑板報、宣傳櫥窗和網絡等形式，開展宣傳活動，營造了輿論氛圍，調動黨員和群眾參與教育活動的積極性。?（二）學習培訓階段?1、動員大會。公司黨委于4月下旬召開動員大會，對教育活動作出整體部署。黨委書記葉哲華同志親自作動員講話。?2、制定意見。公司保持黨員先進性辦制定了《學習培訓階段工作意見》。?3、理論培訓。舉辦以“三個代表”重要思想為主題的黨員理論培訓班一期，為期二天。?4、組織學習。全體黨員以支部為單位進行學習培訓。根據企業工作特點，充分利用“五一”假期和雙休日，安排學習。集中學習培訓在30小時以上，個人自學不少于10小時，保證每個黨員學習時間在40小時以上，取得了學習成果。?5、組織討論。組織黨員開展建筑企業黨員先進性標準大討論，在大討論基礎上，召開2次座談會，形成了公司黨員先進性標準的意見，參加建委黨委論壇發言。?6、推動黨員開展三個系列活動，即先鋒創業系列活動，文明創建系列活動和心系群眾系列活動，在邊學邊改和為民辦事方面初見成效。?（三）民主評議階段。?1、準備工作。公司黨委書記和各黨支部書記認真參加建委黨委舉辦的骨干培訓班，隨后，黨委又對黨支部書記進行了強化培訓。公司保持黨員先進性辦制定下發了《民主評議階段的工作意見》。公司黨委召開全體黨員大會，對開展民主評議，黨性分析階段的工作進行再動員。?2、征求意見。公司黨委和各黨支部認真開展征求意見的工作。全公司進行個別訪談32人次，召開黨員座談會8次、54名黨員參加，召開群眾座談會8次、69名群眾參加，收集到對黨支部的意見16（條）次，對黨員的意見102條（次），收集的意見經過原汁原味的梳理，全部向黨員本人反饋。?3、黨性分析。各黨支部布置每一位黨員進行黨性分析，撰寫黨性分析材料。凡組織關系在本公司的黨員一個不漏地進行黨性分析。黨員的黨性分析材料，經黨支部嚴格審核把關。據統計，黨支部提出修改補充意見的材料23份，退回重寫的材料3份。做到了黨員黨性分析高標準、嚴要求。?4、評議定格。各支部先后召開黨員組織生活會，進行自評、互評、群眾評和黨員定格的工作。全公司78名黨員，定格為優秀的2人，比較優秀的12人，合格的63人，基本合格的1人，沒有不合格的黨員。黨員民主評議和定格的結果，各支部均向黨員和群眾通報。?5、邊查邊改。在整個“民主評議”階段，公司黨委強調邊查邊改邊見成效。黨支部十分注重對黨員整改意見的審核，督促黨員邊查邊改。?（四）整改提高階段?1、抓好學習。加強學習興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，是整改提高的重要內容。公司黨委和各支部認真組織黨員學習胡錦濤同志“七一”講話和《“三個代表”重要思想學習綱要》。學習“三個代表”重要思想，做到學以致用，在創新發展的認識上達到新高度，在完成本單位、本部門工作目標上取得新成效，在公司深化改革加快發展上有新思路，在加強黨建工作上有新成果。?2、搞好整改。公司黨委和各黨支部將征求到的意見，歸納整理，認真分析，制定