歷史檢討書
2024-04-30 歷史檢討書
歷史檢討書范本13篇。
對于“歷史檢討書”下面是我們找到的相關信息，歡迎您來對本文參考閱讀并留下您的看法。在成長途中，為了不再犯相同的錯誤，我要寫檢討書來表達自我悔過，寫檢討書時，要有認錯的勇氣。
歷史檢討書 篇1
尊敬的歷史老師：
今日，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望歷史老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
如今我十分重視，并從內心上責怪自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查缺乏，深刻的反醒。（Djz525.coM 勵志的句子）
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，會特別的嚴格要求自己。
如今我對自己的學習也有了新的要求。
我確定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我如今已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我確定會好好努力，不再讓歷史老師及家長絕望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
歷史檢討書 篇2
尊敬的語文老師：
您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。
通過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，學習做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求—————樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這段時間的學習狀況進行了詳細回憶和分析。記得剛開學的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能跟著老師的步伐前進，從而努力完成各項工作。但這段時間以來來，由于學習逐漸走上了軌道，而自己對高中的學習也比較有底了，尤其是老師對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的`恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、早讀。早讀，我總是有一半時間處于困頓狀態，偶爾還會進入夢中與周公談心；另一半時間的利用率也不高，經常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時不時還會不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計在于晨，一年之計在于春。我竟然浪費了一天當中最最寶貴的清晨，實在是不應該。
2、上課。
3、復習。這是個極其重要的環節，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導致一到考試前我就慌了。不知道該復習什么。
4、學習態度不端正。這應該是最最主要的原因了吧！我常把自己定位為厭惡學習的孩子。其實這是消極的心理暗示。事實上，當我轉變了心理暗示之后，我開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示蠻管用的。相信，假以時日，我一定能走出對語文學習的陰霾，重見光現在我對自己的學習也有新的要求、新的目標。我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改：
1、我將及時調整我得作息，讓我的學習時間更加精神，盡可能減少與周公相約的時間。
2、我將認真做好預習工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。
3、我將充分利用早讀時間，強化重點知識的記憶。
4、我將上課認真聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時與老師、同學探討。（希望老師不要嫌我煩哦。）
5、課后，我將先復習一遍當天的上課內容，然后盡可能提高自己的寫作業的效率。
XX
XX年XX月XX日
歷史檢討書 篇3
尊敬的校領導、老師們：
我是一名高中生，曾在歷史學科上犯下一些錯誤和偏差。在這里，我想向您們致以誠摯的歉意，并詳細檢討自己在歷史學科上的錯誤和缺失。
首先，我認為我的歷史學科學習過程中，最大的錯誤在于我的認識偏差。我曾經一度認為歷史是一門枯燥無味的學科，沒有什么值得探究的地方，只是一個個無聊的事件而已。因此，在學習歷史過程中，我總是心不在焉，淺嘗輒止，沒有深入挖掘各種歷史事件、人物和現象中的內在邏輯和深刻意義。
其次，我曾經在學習歷史時太過注重單純的記憶和答題技巧，而缺乏實際的理解和分析能力。在應對考試時，我總是干枯地背誦歷史上的事件和事實，缺乏從事實中深挖本質及其內在聯系的能力，從而導致了我的分析和思路都是固定而模式化的，缺乏新意。
另外，我在學習歷史上也經常忽略了時代與文化語境的重要性。歷史不僅僅是個別事件的堆砌，而是文化、哲學、政治和社會等復雜因素的綜合體現。我的學習過程中，總是忽視了時代和文化背景對某一件歷史事件的影響，缺乏全面性和整體性的思考，從而使我對于歷史的理解和認識只能局限于表象和表面。
最后，我也缺乏對于歷史學科的尊重和熱愛。在一段時間內，我認為學習歷史是惟一目的是為了應對考試和拿到好成績，而忽略了歷史作為一種學科的精髓和意義。因此，在學習過程中，我沒有給予歷史學科足夠的重視和熱情，對于一些重要的歷史事件、人物和文化現象也缺乏敬畏之心和好奇心。
在經過了以上的反思和檢討后，我決定重新認識歷史這個學科，注重它的深度和廣度，體悟其對于理解人類歷程和文明發展的重要性和價值。我將在接下來的學習過程中，采取全面性和長遠性的視角，深入學習各種重要的歷史事件、人物和文化階段，掌握歷史的內在邏輯和內涵，全面提升自己的歷史素養和思維能力。
最后，我再次向校領導和老師們致以深深的歉意，也期待著您們的指導和幫助，共同提升歷史學科的素質和水平。
歷史檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！我是您班上的學生小明，經過考試結果的揭曉，我深感自己對歷史學科的掌握還有待加強。我寫這篇檢討書，是希望能夠對自己的不足進行反思并找到提升的方向。
我意識到我對歷史知識的掌握不夠牢固。歷史這門學科內容豐富而廣泛，需要我們通過不斷的學習和實踐進行鞏固。我在備考期間沒有充分利用好課堂上的授課時間，對重點知識點記憶不深刻，容易出現記錯或遺忘的情況。例如，在考試中，我對于一些歷史事件的發生時間和影響不夠清晰，導致答案存在一定的錯誤。為了改進這一點，我決定在課堂上更加專注聽講，做好筆記，并在課后花更多時間復習歷史知識點，以提高對歷史事件的理解和記憶。
我在歷史考試中發現自己在解答分析性問題上的能力有待提高。歷史學科強調對歷史事實的分析和解釋，需要我們能夠從多個角度來分析問題，提出合理的觀點和判斷。而我在答題時，常常只是簡單地列舉事實，缺乏深入的分析和解釋。為了提高這方面的能力，我決定在備考過程中多進行歷史案例分析和辯證思考訓練，培養自己分析問題的能力，并結合教材中的案例進行實際應用。
我還發現自己對歷史的興趣不夠高漲。歷史是一門極為有趣的學科，而我在學習過程中沒有能夠真正地激發出對歷史的熱情。為了改變這種情況，我決定多通過閱讀歷史書籍、觀看歷史紀錄片等途徑，提高對歷史事件和人物的興趣。同時，我也會積極參加歷史學科相關的講座、討論會。只有把歷史變得生動而有趣，我才能更好地理解歷史，提高自己對歷史知識的掌握。
我還意識到我的時間管理能力需要進一步加強。備考期間，我常常會因為拖延而導致復習時間不夠充分，無法對歷史知識做深入的理解和掌握。為了克服這一問題，我決定制定合理的學習計劃和時間表，養成良好的時間管理習慣。在備考歷史考試中，我將更加注重課外時間的利用，合理安排時間，確保每個知識點都得到充分的消化和吸收。
老師，我對自己在歷史考試中的表現深感慚愧，但我也堅信，只要我努力去克服不足，一定能夠在未來的歷史學習中取得進步。我會加倍努力，克服自己的不足，提高自己在歷史學科上的成績。同時，我也希望老師能夠給我一些建議和指導，幫助我更好地追求歷史學科的知識，打好歷史學科的基礎。
再次感謝您對我的關心和指導!
您的學生，小明
歷史檢討書 篇5
親愛的歷史老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上歷史課時候講話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應該在歷史課上說話，我不應該違背老師規定的課堂紀律，我們作為學生就應該完全的聽從老
師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在歷史課上說話的。
在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我！
檢討人：
20xx年X月XX日
歷史檢討書 篇6
尊敬的____：
這一次歷史的期中考試，全班的成績都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自我不應該考一個這么差的成績，這樣對不起自我，對不起老師，也對不起家長。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
雖然說，有了良好的基礎，考出一個優秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會在下次考試時取得一個優秀的成績，這樣才對得住自我，對得住老師的辛勤教育!
檢討人：___
20__年_月__日
歷史檢討書 篇7
尊敬的歷史老師：
我懷著深深懊悔的心情向您做出檢討，反省我此次歷史考試不及格的錯誤。
“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。”
回顧本次歷史考試經過，我本人在前一階段學習當中思想散漫，經常上課遲到，作業沒有及時完成并上交，并且多次在歷史課上睡覺、偷懶。我這一切的不良行為最終導致我歷史考試不及格。
為此，我感到深深的懊悔與自責，我要向您表示深刻的歉意，也對自己的不好好學習感到慚愧。學習本應該是自己的事情，可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績，并且我學習態度傲慢，顯然是不對的。面對53分的成績，我感到羞愧，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級同學樹了不好范例。
現如今，經過您的嚴肅批評，我已經幡然醒悟，我決心認真努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我一定要奮發向上。為此：
第一，我要嚴肅面對承認此次錯誤，并且向您保證今后一定重視歷史科目學習。
第二，我要充分糾正自己的學習態度，端正心態，改變學習方法，努力向身邊歷史成績優秀的同學學習。
第三，我必須充分吸取錯誤經驗教訓，并且以實際行動向老師與同學們表面我的悔改之意。
發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，請領導相信我。
我的錯誤來源于意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己不夠認真，才會導致這件事情的發生。由于我的失誤給公司帶來了損失我深表歉意，通過這件事情我真正領悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進，因為做事不認真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到公司，使公司在經濟和名譽上受到嚴重的損壞，這是用金錢賠償不來的，但是事因我起，我愿承擔責任，憑我一人的力量不能給公司帶來明顯的受益，但是在這個集體中每個人都起到重要的作用，我現在明白了，一個人的力量的渺小的，但是一個人因為不認真導致的事故，是重大的，因為以前意識不夠，做事馬虎，今后我會認認真真做好工作上的每一件事，盡到我自己應有的責任，為公司貢獻我的力量。
最后，我希望歷史老師能夠原諒我的錯誤，給我一次重新改過的機會，我也希望同學們監督我完成目標。
此致
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
敬禮!
20xx年XX月XX日
歷史檢討書 篇8
尊敬的歷史老師：
對于這次歷史考試我的失利，我感到非常愧疚。其實這次的考題并不難，考出這樣糟糕的分數全都是我自己的錯誤。考試前，我光顧著復習語文的文言文、數學的函數、英語的語法、世界的地理氣候、生物分類、還有思想品德——也就是政治。我一直以為自己的歷史學的還算不錯，就把大部分時間都給了這些學科，以至于沒有很好地把中國古代的歷史時間表都背下來，每個人物和他們身上發生的事情也記得不太清楚。考試前一天晚上，我突然覺得很不安心，趕緊把歷史書從頭到尾看了一遍，想盡全力把所有內容都記住，可是由于要背的東西實在太多，我很多東西都是瞬時記憶，背了后面的，又把前面忘了。本來還有一些常識性的知識記著，但由于這樣瘋狂的短時間背誦，很多內容反而搞混了。以至于第二天考試時，把朝代、人物、事件都記串了。再加上前一天晚上熬夜背書，以至于我考試時非常困，大腦里一片混亂，無法想起來。所以我考了這么一個慘不忍睹的分數。
我覺得，如果我從一開始，每天學完后都背一背，就不會有如此的悲慘下場，就算每天只背10分鐘，積少成多，也能把各朝各代的事情都記得清清楚楚，全都理得順順當當，絕對不會在考場上出現這樣的低級錯誤!有了這次的教訓，我下定決心，從下個學期開始，每次一上完歷史課，就把課文和筆記都從頭到尾看一遍，想辦法記住，不行就編一遍口訣，努力用各種奇招、怪招、巧招把歷史事件都熟記于心，這樣就不會再犯這樣的錯誤了!
我知道，學習歷史是非常重要的。只有學好了中國歷史，才能對祖國的發展、蓬勃、壯大有更深的了解，對我國的傳統文化有更深刻的認識;只有學好了世界歷史，才能對世界格局變成這樣有更清楚的認識，明白每一個國家每一種文化產生、興起的過程和緣由，對外國文化有更充分的認識，對當今的政治、經濟有更好的了解。歷史學的認識成果具有傳承文化財富的價值。歷史學的認識成果，是世世代代的人們創造的一切物質和精神文明成果的記錄和總結，是文化價值的結晶。由此決定了歷史學具有傳承文化財富的社會價值。哲學和各門社會科學、自然科學的發展，文學藝術的創新，都離不開歷史的積累和傳承。歷史學承擔著引導人們以科學的態度批判地繼承歷史文化遺產的任務。歷史學本身是一門綜合性極強的人文社會科學。它不僅和人文社會科學的其他學科之間，而且也和某些自然科學之間存在著既互相交叉又互相滲透的密切關系。這些都是必須學好歷史的原因。所以我必須學好歷史，才能更好地領悟其他學科以及各個學科之間的奧秘。
檢討人：
時間
歷史檢討書 篇9
親愛的老師：
您好！我是您班上的學生，今天我給您寫這封檢討信，是因為我在最近的歷史考試中沒能取得及格的成績。我深感抱歉，也非常愧疚。在這封信中，我將詳細、具體且生動地闡述我才能及其欠缺的原因，并向您保證今后會努力改正這些問題。
作為一個學生，我承認我沒有充分重視歷史學科的重要性。在這段時間里，我過分關注了自己的強項，而忽略了對歷史的認真學習。我一直認為歷史只是一些過去的事件和日期，而沒有意識到歷史對的現代生活有著深遠的影響。事實上，歷史是人類經驗的積累，它可以幫助理解過去的決策和錯誤，以避免重蹈覆轍。我對歷史缺乏興趣和理解，導致了對學科的學習態度不端正，這也成為我沒能及格的一個重要原因。
我的學習方法也存在著問題。我沒有掌握有效的學習技巧和方法，只是簡單地閱讀教科書中的內容，沒有進行更深入的思考和理解。在備考時，我沒有制定合理的學習計劃，也沒有充分利用好各種學習資源，如歷史文獻和相關資料。這導致了我的學習效果不佳，沒有能夠真正把握住歷史學科的要點和關鍵知識。
我的時間管理能力也需要提高。我經常把學習放在后面，而將更多的時間用于娛樂和消遣活動上。我沒有學會制定合理的學習計劃，并按照計劃執行。這導致了我在考試前的復習時間不夠充分，沒有對歷史知識進行系統梳理和鞏固。我深刻認識到時間管理對學習的重要性，我會努力改變這種不良習慣，將學習放在首要位置。
我還存在一些不良的學習態度和習慣。我有時候會偷懶，對待功課不積極，經常抱著僥幸心理。我相信這種消極和懶散的態度是我不能取得好成績的直接原因之一。我會認真對待每一門學科，改變這種消極的心態，樹立正確的學習態度和習慣。
經過反思和檢討，我承認這次歷史考試沒能及格是我自己的責任。我沒有充分重視歷史學科的重要性，沒有掌握好學習方法和技巧，沒有合理安排復習時間，也存在不良的學習態度和習慣。
在這里，我向您保證我會調整自己，努力改變這些問題。我會重新審視歷史學科的重要性，從現在開始下定決心認真學習。我會找到合適的學習方法，并按照計劃進行復習。我會提高自己的時間管理能力，充分利用好每一天的時間。我會改變消極的學習態度和習慣，培養積極向上的心態。
親愛的老師，我向您誠摯地道歉，對于自己沒能及格的成績，我深感愧疚。我真的很后悔自己以前的那些迷茫和不努力。但是，我相信遺憾是過去的事情，我還有機會在未來取得好成績。我相信只要我努力改變自己，用心學習歷史，取得好的成績是完全有可能的。
再次向您誠摯地道歉，并請您給我一個改過的機會。我將積極參與課堂，向老師請教和學習。我會主動找時間進行額外的閱讀和研究，擴大自己的歷史知識面。我會制定合理的學習計劃，并按照計劃執行。我會用積極的學習態度面對每一門學科，并取得優異的成績。
真誠的，
xxx
歷史檢討書 篇10
尊敬的xx：
這一次歷史的期中考試，全班的成績都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個好成績嗎？我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎。在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎，考出一個優秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！
檢討人：xx
歷史檢討書 篇11
歷史考試成績出來了，我愣住了。一張紙，字里行間鋪陳著我的失敗，成了我此生最大的遺憾。我高中三年，每天都被歷史課程塞得滿滿的，背背背，拼一點一滴記憶力，可結果如此殘忍，讓我失望得心灰意冷。
自從進入高中以來，歷史成了我的一大噩夢。三年來，我依舊困擾于那些字跡的背后，總是發現我記不住，理不清。還記得剛剛開始學歷史的那個初一，教室里的窗外飛來飛去的雪花，模糊了我的眼睛，不知如何下筆，犯愁了我許久。快樂的匆匆離去，寫滿歷史的黑板被我毫無理由地瞅了個正臉，而在我眼中卻是一只豬。
初中時，我還是鼓足了勇氣去面對那綿長的歷史長治久安。課上，老師滔滔不絕地講解，仿佛是講訴著一個精彩的故事。同學們都聚精會神，我卻埋頭苦讀地一直睡不著，腦袋里一片空白。到了考試的時候，我像是回到了那個特別的初一，恍若隔世。
高一的歷史老師是一個年輕有為的女老師，她張嘴閉嘴都是歷史，我對她敬而遠之，也許是太過推敲讓我發懵了。作業交上去，每一次，她只是淡淡地說：“不對不對。”這一個半小時的課堂成了我的痛苦，我堅決背誦，卻發現我剩下的時間不多了。
歷史成了我的心里那個刺，一劃我心口，只問我心寒。高二，我大概失去了信心，也放棄了努力。我只是等待那次歷史考試的結果，也希望有好的不開采，可結果還是讓我失望了一遍遍。
這次考試，我決定從自己身上找問題。我開始整理歷史筆記，腦里一直反復回憶學校里上的歷史課。一想起老師玩命地講課，給灌輸那些歷史性的東西，我也不久發現我是在疑惑中過完了高中時光。
突然有一天，我想起了那個親切的歷史老師。她是一片凈土，自由而大方地說歷史，她說的什么我都懂，心喜歡歷史也染上了黃土。那刻我恍然如夢地明白，歷史是文化傳承的手段。
我回頭看著曾經滄海的歷史，卷帙浩繁。歷史上興衰過去的積淀和沉淀，正是身份的底色。一首首古老的詩詞喚起了我的情懷，每個時代都深深烙印著那個時代的歷史在人們心中的地位。
我想起了我對歷史學習的那份熱愛，在陰雨天里我的文字格外開朗。那些痛苦都在雨中消散，我覺得自己像極了那個解讀歷史的人。歷史和我有了一種微妙的關系，疏遠了我多年的歷史文化正慢慢回到了我的身邊。
當我拿到歷史考試的分數，我不再焦慮。我滿意了。因為歷史不僅僅是為了一門課，它能幫構筑一座精神世界的高樓大廈。
歷史檢討書 篇12
這次月考，在班級排名下降約二百名。我自己也很清楚為何會下降如此之多，主要原因還是在于我自己，是我自己不夠努力，不夠認真。
在政治和歷史這兩大學科上，我只是在課堂上聽老師所講的內容，但是，在課下并沒有花多大的精力去看、去背，只是在老師上課的時候，把書拿出來，然后把該記的記下來，下課后就把書放在一邊不去看它。除非在題目的時候需要用書，我就把書拿出來翻一番，看一看，否則我就會把書放在一邊不管它。還有就是在做題目時，不理解題目到底是在問什么，要的是什么。更是因為我對書本內容的不熟悉而不知道某件重要的事情發生在什么時候，也不知道當此時發生時有什么背景、條件等。別人都說，政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀，背一背，考試的時候就會考到一個很好的成績，但是我看并不是完全都是這樣的。政治、歷史還是需要在平時的`時候多看看，多背背，這樣你在考試的時候可以多寫點，知道該如何答，該答那些點，該怎么樣去答，而不是看著那些大題目毫無頭緒，不知所措。
在這個月里，我要改掉這些毛病，要盡量將各科的分數提上去，不在讓關心我的人失望！
檢討人：楊珊珊
20xx年11月6日
歷史檢討書 篇13
尊敬的歷史老師：
老師，我錯了，我歷史考試沒有考好，請諒解我的過錯!其實我考的不好是因為我笨，資質不夠，可我也認真地考慮過，其實更多的是我并沒有認真地去學。平常上課的時候同學們都在認真地學習，而我在開小差。作業也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好，也給予我很大的信念，總是鼓舞著我去奮斗，而我卻無心向學，一而再再而三地去浪費時間，浪費青春。
慚愧!你說得對，如今努力還來得準時，我定會認真地分析這次考試考不好的緣由，以及在日后倍加努力，去超趕同學們，確定不會讓你絕望的!
檢討人：
20xx年xx月xx日
