描寫場面日記
描寫場面日記7篇。
迷你句子網(wǎng)精挑細(xì)選的這篇文章名為“描寫場面日記”非常值得一讀，文檔寫作是表達(dá)自己觀點理解他人想法的重要方式，借鑒范文是參考優(yōu)質(zhì)思路。學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加熟練地掌握寫作技能和方法。不知道你有沒有在找范文呢？
描寫場面日記 篇1
場面描寫的作文：一場精彩的比賽
溪邊的草地上是孩子們的樂園。一放學(xué)，幾個孩子不約而同地來到了這里。他們分成兩組，用書包、衣服等堆在一起，當(dāng)作球門。他們拿出足球，拉開了比賽的陣勢。
瞧！那個平頭金發(fā)的小守門員多專注呀！他戴著皮手套，膝蓋上還綁著繃帶。他分腿半蹲彎腰，身子微微前傾，警惕地看著前方，專業(yè)的守門員都是這樣的！他可能在想：昨天一時疏忽，讓對方進了球，今天不能再犯同樣的錯誤。
在守門員身后的是一個身穿鮮紅色衣裳的小男孩。他雙手背在身后，挺著一圓滾滾的小肚子。好像是一個場外教練，其實他是一個正等著上場的替補隊員。
坐在觀眾席上的一個戴著紅色帽子的男孩，他探著身，眼睛盯著遠(yuǎn)處。他身后的一個孩子，滿頭金發(fā)，他伸直了脖子，緊張看著比賽。在旁邊的一個頭上戴著蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來，雙手插著腰，眼睛緊緊地看著遠(yuǎn)處，生怕漏看了一個精彩的細(xì)節(jié)。
描寫場面日記 篇2
老師手臂一揮，幾個同學(xué)跑了出去，把籃球拿了回來，開始打球。小明一上場就命中三分球，旁邊的人一陣歡呼。小李也投了幾個球，但是球好像不愿意再進籃了，一個都沒投中。
過了一會兒，他們開始了游戲。小馬從遠(yuǎn)處把球傳給小明，小明三步上籃拿下兩分。加上小馬的兩分球，他們一下子扭轉(zhuǎn)了局面。
當(dāng)然，有些人不參加比賽。那些人認(rèn)為競爭不公平。一開始玩了幾局，后來就不玩了。我們不是閑著，跑一會兒走一會兒。
該扔實心球的時候，我和小麗站成一排，“三，二，一，扔！”兩個球飛過規(guī)定的線，停在同一條線上。
描寫場面日記 篇3
場面描寫的作文：著火啦！
暑假終于到了，可爸爸媽媽沒放假。媽媽嫌我一個人在家太無聊，就和我商量早上和樓上的小燕一起去她單位里寫作業(yè)，還可以在那里玩兒。有朋友這等好事還能錯過嘍？堅決不能！于是，第二天，我和小燕就跟著媽媽去了。
媽媽把我們帶到一間會議室里，哇，這里可真寬敞啊，左邊是對著大街的窗戶，右面是檔案柜，整個會議室的正中間放著一張大大的長方形桌子，外面圍著一圈椅子，雖然現(xiàn)在沒人開會，但這擺設(shè)依舊顯得那么嚴(yán)肅。我們分別挑了桌子的兩頭坐下來，中間隔有好幾米。
安靜的寫了一會兒，我們突然看到一股煙從對面的房子里冒了出來。我們也沒在意，對面有好幾家飯店，說不定是哪一家在那里做飯搞的呢。但那煙越來越大，把那一片房屋都蓋住了。我意識到不對勁，著火了！我們對著樓下的人大聲喊：快打119啊！雖然我們的窗戶是對著街面的，但還是有距離，我的聲音人們可能聽不到。
人太多了，大多都是來看熱鬧的。我恨不得一下子變成超人飛到那里，組織紀(jì)律，再沖進去救火。煙越來越大，越來越濃，誰知道里面發(fā)生了什么，有人在里面沒有，損失了什么。
描寫場面日記 篇4
家長會場面描寫-場面描寫的作文
右邊有教室的燈光，將半邊臉照個通亮，使我感到刺眼。
左面的陰暗，將兩半的身體劈開，彼此對立。
左邊：
家長的隊伍，已經(jīng)擁擠到將一位塊頭不小的男士擠出來的地步。只聽見從右耳根到右耳尖的陣陣轟鳴。刺耳的女聲不斷襲來。各位家長，均有一張大口在不停的制造飛沫。你看，那位女士，滔滔不絕的傳授著自己的經(jīng)驗，引得眾人全神貫注，生怕漏掉一字。再看那位男士，看似文靜儒雅，卻在離衛(wèi)生間幾步之外的窗口，趁人不備，投下了炸彈。原因是怕，自己好不容易加進去的塞兒，擠出來的地方，被人占了便宜。
右邊：
那寂靜使我奈何不得。孩子三五成群的縮在一起。有的因等待太久而癱坐在地上；有的太過頹廢無精打采；有的裝作滿不在乎，確時不時抬頭關(guān)注左邊的情況；我，不知喜悲的靠在墻上，快要睡了。
在意志模糊的時候，左耳和右耳的聲音竟更加清晰可辨。我強睜開眼，看見一束光，將地面分成了光明與黑暗，而我，就在那中間。
描寫場面日記 篇5
為了慶祝國慶，我們國家放七天長假，讓大家高高興興的休息。有的人帶著孩子去旅游，有的帶著孩子去秋游，還有的帶著孩子去超市、逛大街、進公園，大家都玩的特別開心。回家時大家都提著大包小包，有吃的，有穿的，有用的，還有學(xué)習(xí)用品和書籍。爸爸媽媽告訴我，現(xiàn)在生活真幸福，好像芝麻開花節(jié)節(jié)高，這應(yīng)該感謝黨的改革開放政策好。
國慶節(jié)的夜晚更加美麗，街上有各種各樣的宮燈，五彩繽紛，還有人行道上火樹銀花星星點點，閃閃發(fā)光，使人看后流連忘返。
描寫場面日記 篇6
關(guān)于場面描寫的作文-小學(xué)生日記300字
新鮮大白菜，廉價人人愛！賣菜的老頭兒不厭其煩地仰天吆喝。便宜的魚快來買啊！沒文化的大媽口齒不清地推銷。
瞧，賣羊肉的生意興榮，那年輕的師傅手藝毫不遜色，原先還毫無發(fā)損的羊肉塊，被瞬間變成肉絲，令人拍案叫絕。
豬肉攤前，一位外形粗獷的大漢挺著將軍肚，對豬肉指手畫腳，唾沫濺在水靈靈的豬肉上。豬肉攤老板戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，對著這位無理取鬧的大漢
無能為力。大漢對豬肉不屑一顧，對老板破口大罵：你這些爛豬肉！話音剛落。他用臟兮兮的手抓起豬肉，隨手一扔。老板終于怒目圓
瞪，對他惡狠狠地說：快滾！別在糟蹋我的攤子！這響徹云霄的爭吵讓許多人聞訊而來，豬肉攤?cè)饲叭祟^攢動。人們議論紛紛這顧客太
無理了！是啊
描寫場面日記 篇7
隊列比賽-場面描寫_中學(xué)生日記300字
隊列比賽就要開始了，我的心里像是有一塊巨大無比的石頭在一直壓著我的自信心，我為了搬開這塊石頭，就盡量的保持放松的心情。
比賽開始了，我跟著隊伍到了比賽地點，專心致志的聽著楊珊一凌發(fā)出的口號，在比賽的途中，我超級緊張，豆大的汗珠從頭上流下來，這時我在想：我會不會因為一個動作錯了而連累大家，會不會因為我我們班沒有得到第一，我我我應(yīng)該怎么做，我應(yīng)該怎么做，誰能來告訴我，誰能來告訴我。就是因為我這么想著，一個動作做錯了，接著一個又一個的動作錯了，但是我有神靈的保護，是不會讓石頭變得越來越大，我就是因為有了神靈的保護，到了后面我就做的非常輕松，而且非常標(biāo)準(zhǔn)。這時，我又在想：看來我剛才的緊張是錯誤的，只要我放松了，就可以把動作做得很標(biāo)準(zhǔn)。終于結(jié)束了，我心中的大石頭讓拿開了，我并不知道我們班會得多少分，但至少我知道了輕松也會讓事情也變得很輕松。
