設(shè)計(jì)調(diào)查方案
2024-06-18 設(shè)計(jì)調(diào)查方案 設(shè)計(jì)方案
設(shè)計(jì)調(diào)查方案收藏7篇。
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設(shè)計(jì)調(diào)查方案 篇1
考察時(shí)間：3月23到4月6日之間
地點(diǎn)：蘇州，杭州
線(xiàn)路：
一 揚(yáng)州乘火車(chē)到蘇州（可去拙政園，獅子林，留園，西園，虎丘，蘇州樂(lè)園，寒山寺等景點(diǎn)）留一到兩天由學(xué)生獨(dú)自考察。中國(guó)四大名園之一拙政園旅游、出園步行；
二 由蘇州乘汽車(chē)到杭州第一天： 靈隱寺（飛來(lái)峰）－茶葉博物館－玉泉－－岳王廟－黃龍洞圓緣民俗，在靈隱寺、飛來(lái)峰造像游覽后，仍乘－曲院風(fēng)荷（郭莊），上午乘西泠印社，接著在中山公園碼頭上船游湖，先赴湖心亭，再游三潭印月，最后到岳湖碼頭上岸后游曲院風(fēng)荷公園及郭莊。第三天：南線(xiàn)一日游宋城－六和塔－虎跑－花港觀(guān)魚(yú)－凈慈寺－絲綢博物館－柳浪聞鶯，早晨乘花港觀(guān)魚(yú)游覽，午飯畢游凈慈寺，接著乘308路在長(zhǎng)橋下車(chē),步行至中國(guó)絲綢博物館參觀(guān),然后仍至長(zhǎng)橋上車(chē)乘308路至柳浪聞鶯，游畢，南線(xiàn)游程至此結(jié)束。
三 由杭州乘火車(chē)回?fù)P州
交通工具： 大巴
考察內(nèi)容：旅游市場(chǎng)調(diào)查，旅游線(xiàn)路設(shè)計(jì)，模擬導(dǎo)游，景點(diǎn)講解，風(fēng)景名勝區(qū)管理情況調(diào)查，調(diào)查各景點(diǎn)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的對(duì)策等。
實(shí)施細(xì)則：分組進(jìn)行調(diào)查。每班為一個(gè)集體，由一個(gè)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)；每班根據(jù)自身的情況再分成小組，，每組一個(gè)代表。指導(dǎo)老師和代表負(fù)責(zé)集體和小組的安全，集中，考察安排等內(nèi)容。（這樣有利于活動(dòng)的有序和正常進(jìn)行）由學(xué)校和相關(guān)單位、景點(diǎn)進(jìn)行協(xié)商讓學(xué)生進(jìn)行相關(guān)考察。
食宿安排：
1飲食自費(fèi)；
2住宿：
一 蘇州古城區(qū)住宿： 游客住宿最集中的是蘇州古城區(qū)。古城區(qū)位于蘇州的中東部，被外城河圍繞，風(fēng)韻獨(dú)特，園林遍布，商業(yè)設(shè)施也很繁華。古城區(qū)住宿可主要分為南北兩片。
景區(qū)周邊住宿在蘇州旅游，就算是忠情于距城區(qū)有一定距離的景區(qū)、景點(diǎn)，其周邊住宿條件也相當(dāng)成熟，獨(dú)具特色，眾多游客常圍繞所要游覽的景區(qū)來(lái)決定自己的住宿地。其中最受喜愛(ài)的是太湖地區(qū)的.住宿，包括東山、西山、葉公島及虎丘、天平山、木瀆古鎮(zhèn)等地。 東山有東山賓館和山水度假村，標(biāo)間在300元左右；西山有銀湖山莊和上海市總工會(huì)洞庭西山休養(yǎng)院；葉山島上有太湖香榭麗花園會(huì)所和太湖狀元樓酒店，標(biāo)間在280元左右。
二 、杭州西湖邊住宿 享受杭州，住在西湖邊上是首選。眾多的客棧和家庭旅館，例如：青年旅舍、慶余客棧、西湖泊客居、杭州江南驛新宇國(guó)際青年旅舍、南山路國(guó)際青年旅館、西湖邊“背包客旅舍”等，都是不錯(cuò)的選擇。
推薦理由：地處西子湖畔，各大景點(diǎn)均可步行前往，十分方便。
人均價(jià)位：50元～150元
杭州高校住宿
杭州名校林立，住在有濃郁學(xué)院氣氛的校園里，吃喝玩樂(lè)都很方便。如工商大學(xué)招待所、省團(tuán)校招待所、浙江科技學(xué)院招待所、浙大玉泉招待所、浙大西溪賓館、杭電招待所等。
推薦理由：隸屬各高校的招待所，安全衛(wèi)生，配套設(shè)施齊全。
人均價(jià)位：100元～150元
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：來(lái)回交通費(fèi)用估計(jì)為190左右；景點(diǎn)門(mén)票200左右；各種雜費(fèi)具體情況具體分析
注意事項(xiàng)：
1、注意安全，不要遠(yuǎn)離團(tuán) 隊(duì)。
2、要看護(hù)好自己隨身物品。
感冒藥、創(chuàng)可貼、黃連素等常備藥。
帶學(xué)生證有的景點(diǎn)門(mén)票打折。
相機(jī)充電器、電池。
6、最好不用賓館旅店的洗漱用品，不太衛(wèi)生。
7、帶雨具。
設(shè)計(jì)調(diào)查方案 篇2
青海大學(xué)位于西寧市城北區(qū)，地理位置位于北緯。校園地處地區(qū)綠化率較高，有眾多鳥(niǎo)類(lèi)適宜棲息地。
【調(diào)查目的】
了解我校內(nèi)鳥(niǎo)類(lèi)的種類(lèi)和大概數(shù)量及分布狀況
【調(diào)查地點(diǎn)】青海大學(xué)（醫(yī)學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、、化工學(xué)院、農(nóng)科院等周邊地區(qū)樹(shù)林）
【調(diào)查路線(xiàn)】
【調(diào)查器材】
望遠(yuǎn)鏡 、 GPS衛(wèi)星定位儀、照相機(jī)（手機(jī)）、記錄用紙和筆
【調(diào)查內(nèi)容】
學(xué)生沿著途中路線(xiàn)，在路線(xiàn)周?chē)猛h(yuǎn)鏡觀(guān)察周邊鳥(niǎo)類(lèi)，再利用GPS衛(wèi)星定位儀記錄觀(guān)察到鳥(niǎo)類(lèi)的實(shí)時(shí)位置信息。
【調(diào)查方法】
采用目數(shù)法和目估法，定向路線(xiàn)走訪(fǎng)調(diào)查，隨機(jī)性記錄所見(jiàn)到的鳥(niǎo)類(lèi)并記錄數(shù)據(jù)，估算校園內(nèi)其種類(lèi)數(shù)量。
【鳥(niǎo)綱介紹】
是體表被覆羽毛、有翼、恒溫、卵生的高等脊椎動(dòng)物。是由爬行動(dòng)物分化出來(lái)的，適應(yīng)空中飛翔生活的一支特化的高等脊椎動(dòng)物。
與爬行類(lèi)比較進(jìn)步特征：
1. 具有高而恒定的體溫，減少了對(duì)環(huán)境的依賴(lài)性；
2. 具有迅速飛翔的能力；
3. 有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感官，適應(yīng)復(fù)雜的空中活動(dòng)；
，保證后代有較高的
成活率；
2心房，完全雙循環(huán)；
6. 發(fā)展了適于飛翔的身體結(jié)構(gòu)和翅羽系統(tǒng)。
這些保證了它們?cè)谶M(jìn)化上的成功。
【調(diào)查數(shù)據(jù)】
1兩只烏鴉，位于農(nóng)牧學(xué)院教學(xué)樓前草坪 ○
2三只樹(shù)雀，位于醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓后方樹(shù)林
○
3一只家鴿和一只烏鴉財(cái)經(jīng)學(xué)院
○
4兩只麻雀教工家屬樓 ○
校東門(mén)
○
【調(diào)查結(jié)果】
根據(jù)所記錄的調(diào)查數(shù)據(jù)，中等型樹(shù)棲鳥(niǎo)類(lèi)，如灰喜鵲、喜鵲、烏鴉、啄木鳥(niǎo)和家鴿等多棲息于高大樹(shù)木上，分布于化工學(xué)院、東門(mén)芙蓉園等地。小型鳥(niǎo)類(lèi)，如麻雀、金翅雀、樹(shù)雀等在灌木叢和開(kāi)闊地分布。
設(shè)計(jì)調(diào)查方案 篇3
研究題目：云南某所大學(xué)雨花校區(qū)11級(jí)學(xué)生對(duì)于自身所扮演的角色認(rèn)知狀況的研究
一、調(diào)查背景
隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，人口的增加，大學(xué)生擴(kuò)招人數(shù)也逐年增加，在校大學(xué)生越來(lái)越多。與此同時(shí)，大學(xué)生失業(yè)率也不斷的增加，給社會(huì)帶來(lái)了很大的壓力……而當(dāng)代大學(xué)生是將來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，是社會(huì)的主體，從而改變當(dāng)今大學(xué)生面貌已成為社會(huì)的一種趨勢(shì)。
二、調(diào)查目的通過(guò)對(duì)云南民大雨花校區(qū)11級(jí)學(xué)生對(duì)于自身所扮演的角色認(rèn)知狀況的調(diào)查研究，讓學(xué)生更加明白自身的責(zé)任與義務(wù)，通過(guò)個(gè)方面的努力，制定出培養(yǎng)高品質(zhì)、高水平、高素養(yǎng)的大學(xué)生的方案，從而讓更多的學(xué)生在今后出去社會(huì)之后有所作為，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。
三、調(diào)查對(duì)象
云南民大雨花校區(qū)11級(jí)學(xué)生
四、調(diào)查內(nèi)容
從學(xué)生自我評(píng)價(jià)、對(duì)周?chē)h(huán)境的看法、自身所處的學(xué)習(xí)生活狀況、對(duì)當(dāng)今社會(huì)的看法及對(duì)于自身所承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)的認(rèn)識(shí)展開(kāi)調(diào)查。
五、調(diào)查方式、方法及具體實(shí)踐
1、以問(wèn)卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：
在完成調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
2、以訪(fǎng)談為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：
由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪(fǎng)談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問(wèn)題。調(diào)查者在訪(fǎng)談過(guò)程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話(huà)的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話(huà)并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
3、最后對(duì)于收集回來(lái)的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析：
認(rèn)真對(duì)待所收集到的資料，不可編造事實(shí)，要以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待所進(jìn)行的研究，通過(guò)分析之后認(rèn)真地撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。
六、調(diào)查程序及時(shí)間安排
調(diào)查大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。
1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問(wèn)題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。
2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。
3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書(shū)面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來(lái)，并進(jìn)行評(píng)估。
按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排：調(diào)研方案、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)…………2周左右
調(diào)研方案、問(wèn)卷的修改、確認(rèn)…………1周 項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（人員培訓(xùn)、安排）…………1周實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)階段…………1周 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段…………1周 調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)階段…………1周 論證結(jié)段…………1周七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
調(diào)查費(fèi)用…
資料費(fèi)用…
...八、附錄：
設(shè)計(jì)調(diào)查方案 篇4
1. 調(diào)查計(jì)劃
（1）調(diào)查目的：通過(guò)了解大學(xué)生手機(jī)使用場(chǎng)景，為手機(jī)銷(xiāo)售商和手機(jī)廠(chǎng)商提供參考消費(fèi)市場(chǎng)的發(fā)展提供了必要的參考。
(2) 調(diào)查對(duì)象：在校學(xué)生。
（3）調(diào)查程序：
1.設(shè)計(jì)問(wèn)卷，明確調(diào)查方向和信息；
2. 進(jìn)行在線(xiàn)聊天調(diào)查。隨機(jī)與各個(gè)大學(xué)的學(xué)生聊天，讓他們填寫(xiě)問(wèn)卷；
3.根據(jù)收集到的在線(xiàn)問(wèn)卷進(jìn)行分析，具體信息如下：
(1)根據(jù)樣品的購(gòu)買(mǎi)地、價(jià)格和品牌，數(shù)值特征月消費(fèi)分布的均值和方差分布，推斷出大學(xué)生整體手機(jī)消費(fèi)分布的對(duì)應(yīng)參數(shù)； ，分析手機(jī)市場(chǎng)；
2. 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
大學(xué)生手機(jī)使用問(wèn)卷。
3. 數(shù)據(jù)分析
根據(jù)上面整理的數(shù)據(jù)，我進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)是一個(gè)非常廣闊的市場(chǎng)，巨大的發(fā)展空間。潛在市場(chǎng)。
(1)根據(jù)學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)份額分析。
(2)學(xué)生消費(fèi)群體的一般特征。
作為一名學(xué)生，我對(duì)這個(gè)群體做了一些了解，分析了我們的共同特點(diǎn)，得出的結(jié)論是，手機(jī)市場(chǎng)應(yīng)該針對(duì)不同的學(xué)生群體開(kāi)發(fā)產(chǎn)品或進(jìn)行針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)方式，以搶占先機(jī)。市場(chǎng)。 .接下來(lái)，我們將分析學(xué)生群體的特點(diǎn)。
學(xué)生消費(fèi)群體的一般特征：
1）沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入；
2）追求時(shí)尚，倡導(dǎo)個(gè)性獨(dú)特的風(fēng)格，注重個(gè)性的宣傳；
4) 學(xué)生基本是群居的，彼此之間的信息交流容易受到同學(xué)朋友的影響。
5）品牌意識(shí)強(qiáng)，喜愛(ài)名牌產(chǎn)品；
經(jīng)調(diào)查，大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的主要研究因素為時(shí)尚、個(gè)性化風(fēng)格、功能、價(jià)格、品牌等，已成為大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的四大基本標(biāo)準(zhǔn).據(jù)調(diào)查，大學(xué)生在選擇手機(jī)時(shí)，最看重的是手機(jī)的外觀(guān)設(shè)計(jì)，如外形、尺寸、厚度、材質(zhì)、顏色等，占比65%；所以手機(jī)的功能也占有一席之地，占比50%；其次是價(jià)格，品牌不太重要。看來(lái)，此時(shí)的大學(xué)生還是比較關(guān)注現(xiàn)實(shí)的。
設(shè)計(jì)調(diào)查方案 篇5
統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)大賽方案模板
該項(xiàng)賽事每年舉辦1次，大賽成立競(jìng)賽委員會(huì)和專(zhuān)家組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理大賽相關(guān)事務(wù)。大賽設(shè)置團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)，由XX省大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)證書(shū)。有關(guān)競(jìng)賽具體事宜將由競(jìng)賽委員會(huì)另行通知。各高等院校要積極參與并做好賽事舉行的協(xié)助工作。
一、參賽隊(duì)伍及指導(dǎo)教師
（一）參賽隊(duì)和參賽學(xué)生
每所參賽學(xué)校設(shè)領(lǐng)隊(duì)專(zhuān)科生均有資格報(bào)名參賽。每位學(xué)生只能參與專(zhuān)科、獨(dú)立學(xué)院不得混報(bào)。
比賽形式為團(tuán)隊(duì)賽。每所本科類(lèi)院校參賽隊(duì)伍總數(shù)不超過(guò)8支，每所專(zhuān)科類(lèi)院校參賽隊(duì)伍總數(shù)不超過(guò)6支。獨(dú)立學(xué)院?jiǎn)为?dú)組隊(duì)參賽。
（二）指導(dǎo)教師
每支參賽隊(duì)伍至少聘請(qǐng)一名教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。每位指導(dǎo)教師最多可以指導(dǎo)精神，承認(rèn)并計(jì)算其工作量。
二、競(jìng)賽事項(xiàng)
（一）競(jìng)賽時(shí)間
競(jìng)賽一般在每年的4月份啟動(dòng)，11月份進(jìn)行總決賽。
（二）競(jìng)賽形式
競(jìng)賽采用統(tǒng)一命題和自選命題相結(jié)合的方式，分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，歷時(shí)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)等全部?jī)?nèi)容。本科生組和專(zhuān)科生組按照不同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評(píng)審。
（三）競(jìng)賽規(guī)則
競(jìng)賽采用學(xué)生自選或者指定的競(jìng)賽題目完成作品，經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)和總決賽答辯，最終決出各等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、競(jìng)賽命題與相關(guān)規(guī)定
競(jìng)賽題目是保證競(jìng)賽工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵，由專(zhuān)家組制定命題原則，在全省范圍內(nèi)廣泛征題的基礎(chǔ)上由命題專(zhuān)家統(tǒng)一進(jìn)行命題。
自選命題須在題目類(lèi)型、難度和工作量等方面參照全省統(tǒng)一命題的規(guī)范，并保證無(wú)相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的侵權(quán)糾紛。
四、競(jìng)賽報(bào)名、評(píng)審和評(píng)獎(jiǎng)工作
（一）競(jìng)賽報(bào)名
參賽學(xué)校應(yīng)在廣泛開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)與競(jìng)賽的基礎(chǔ)上選拔出規(guī)定數(shù)量的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)必須在報(bào)名時(shí)按照規(guī)則確定本隊(duì)參賽選題的組別（本科生組或?qū)？粕M），本科生組不能參加專(zhuān)科生組比賽，專(zhuān)科生組可以參加本科生組比賽。參賽的組別及隊(duì)員在競(jìng)賽開(kāi)始后原則上不得更改。各參賽學(xué)校需填寫(xiě)統(tǒng)一格式的報(bào)名匯總表，并在規(guī)定的截止時(shí)間內(nèi)上報(bào)競(jìng)賽秘書(shū)處備案。
（二）評(píng)審工作
根據(jù)競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)模式，競(jìng)賽評(píng)審按本科生組和專(zhuān)科生組的相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別開(kāi)展評(píng)審工作。
競(jìng)賽評(píng)審分為初評(píng)、復(fù)評(píng)和總決賽答辯3個(gè)階段。由競(jìng)賽初評(píng)專(zhuān)家組分別對(duì)各校選送作品按照命題時(shí)制定的統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行通訊初評(píng)。初評(píng)優(yōu)勝作品60%進(jìn)入下一階段比賽。復(fù)評(píng)階段，由競(jìng)賽復(fù)評(píng)專(zhuān)家組分別對(duì)各校選送作品按照命題時(shí)制定的統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)優(yōu)勝作品的.20%進(jìn)入第三階段總決賽答辯。由總決賽答辯專(zhuān)家組負(fù)責(zé)答辯，評(píng)選出最終得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)參賽隊(duì)。
（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
總決賽按本科生組和專(zhuān)科生組分別設(shè)立特等、一、二、三等獎(jiǎng)和若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。其中特等獎(jiǎng)可空缺，一、二、三等獎(jiǎng)的比例分別為參賽隊(duì)伍數(shù)的25%。由XX省大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。優(yōu)秀論文將推薦至《統(tǒng)計(jì)科學(xué)與實(shí)踐》等刊物，予以發(fā)表。
（四）異議制度
為保證XX省統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)大賽評(píng)獎(jiǎng)工作的公正性，對(duì)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果實(shí)行異議制度。“異議期”自公示評(píng)審結(jié)果之日起為期工作單位、通訊地址，并由本人親筆簽名；單位提出異議，須寫(xiě)明聯(lián)系人的姓名、通訊地址、電話(huà)，并加蓋公章。競(jìng)賽組委會(huì)對(duì)提出異議的個(gè)人或單位嚴(yán)格保密。
五、競(jìng)賽費(fèi)用
（一）報(bào)名和費(fèi)用
競(jìng)賽收取一定的參賽費(fèi)用，具體由競(jìng)賽秘書(shū)處另行通知。各競(jìng)賽作品原型的制作費(fèi)和參加總決賽答辯階段比賽的交通、住宿費(fèi)由參賽學(xué)校自理。
（二）社會(huì)資助
積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的資助，經(jīng)競(jìng)賽委員會(huì)同意，可對(duì)當(dāng)年的大賽進(jìn)行冠名。
六、其他
設(shè)計(jì)調(diào)查方案 篇6
大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)：
您好！非常感謝您接受本次調(diào)查。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，整個(gè)社會(huì)對(duì)于高等
學(xué)校畢業(yè)生的要求進(jìn)一步擴(kuò)大。近些年，我國(guó)高校從大規(guī)模擴(kuò)招到逐漸降溫，大學(xué)生
就業(yè)市場(chǎng)出現(xiàn)了新的形勢(shì)。為了更好地了解大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，一邊為廣大同學(xué)在求職
時(shí)提供更好的參考意見(jiàn)，所以您的回答對(duì)于我們有著重大的意義，請(qǐng)您認(rèn)真如實(shí)的填
寫(xiě)。在此，對(duì)您表示最誠(chéng)摯的謝意！
1.你的性別？
A 男B 女
2.所學(xué)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：
3.你從什么時(shí)候開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息？
A大一B大二C大三
4.對(duì)將來(lái)求職，你最擔(dān)心的問(wèn)題是什么？
A 英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)水平不夠好B 專(zhuān)業(yè)課成績(jī)不穩(wěn)定 C沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)D 對(duì)社會(huì)缺乏了解
5.請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)為要找到理想的工作，除大學(xué)文憑外，哪些證書(shū)比較重要？（最多可選擇三項(xiàng)）
A.英語(yǔ)四、六級(jí)證B.計(jì)算機(jī)等級(jí)證
C.獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)D.體育文藝類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū) E.報(bào)關(guān)、報(bào)檢員證F.注冊(cè)會(huì)計(jì)師證 G.“優(yōu)干”“三好學(xué)生”證書(shū)
H.各種專(zhuān)業(yè)人員上崗證書(shū)I.駕駛證
6．你認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)技能如何？
A.很好B.強(qiáng)C.一般D.較弱E.很弱
7.你覺(jué)得自己在就業(yè)求職的過(guò)程中，最具競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的方面是？
A.學(xué)習(xí)成績(jī)B.專(zhuān)業(yè)技能
C.實(shí)習(xí)經(jīng)歷D.考試證書(shū)/技能認(rèn)證
8.您認(rèn)為當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)中的主要問(wèn)題是什么？
A.企業(yè)需要具備較高職業(yè)能力或者專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的需求總量減少
B.畢業(yè)生的就業(yè)定位不合理，期望值過(guò)高，擇業(yè)過(guò)于挑剔
C.應(yīng)屆畢業(yè)生不具備符合企業(yè)要求的職業(yè)能力，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力
D.就業(yè)信息機(jī)制不健全，信息渠道不暢通，信息不充分 E.政府、學(xué)校、用人單位及學(xué)生之間互相溝通和了解不夠 F.大學(xué)傳統(tǒng)教育模式弊端太多，不注重提高學(xué)生的綜合能力，不能為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供有效幫助
9.你認(rèn)為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的哪些條件？
A.專(zhuān)業(yè)成績(jī)B.專(zhuān)業(yè)技能C.綜合能力D.學(xué)校名氣 E.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)F.發(fā)展?jié)摿.思想品德H.其他
10.找工作時(shí)，你怎樣看待專(zhuān)業(yè)和工作性質(zhì)的問(wèn)題?
A.一定要找與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作
B.可以與專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)性的工作，不一定對(duì)口
C.專(zhuān)業(yè)與工作性質(zhì)無(wú)關(guān)，先找一份工作再說(shuō)
D.根據(jù)自己的喜好選擇行業(yè)
11.你對(duì)職業(yè)的取向是？
A.國(guó)家單位B事業(yè)單位
C.中外企業(yè)D私企E無(wú)所謂
12.作為一名畢業(yè)生，而今又正逢經(jīng)濟(jì)危機(jī)，你會(huì)選擇什么方式來(lái)避開(kāi)或者解決它所帶來(lái)的就業(yè)問(wèn)題？
A.隨便找一份工作，在實(shí)踐中磨練自己
B.繼續(xù)深造，提高自身專(zhuān)業(yè)技能
C.培養(yǎng)社會(huì)所需的能力，同時(shí)也不放棄對(duì)自己專(zhuān)業(yè)能力的提高
D.逆風(fēng)而進(jìn)，以自信的姿態(tài)去尋找屬于我發(fā)展的天地
13.當(dāng)你畢業(yè)時(shí)，你會(huì)
A.先擇業(yè)后就業(yè)
B.先就業(yè)后擇業(yè)
C.繼續(xù)深造
D.自主創(chuàng)業(yè)
14.你會(huì)考慮自主創(chuàng)業(yè)嗎？
A.工作難找，會(huì)考慮自主創(chuàng)業(yè)
B.不會(huì)，應(yīng)屆生沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)
C暫時(shí)沒(méi)有考慮過(guò)
15.如果自主創(chuàng)業(yè)，你會(huì)選擇哪些行業(yè)？
A.食品飲料等小店業(yè)C.網(wǎng)上開(kāi)店
16.如果回到2年前，你還會(huì)選擇目前所就讀的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)嗎？
A.會(huì)B.不會(huì)
17請(qǐng)問(wèn)你將通過(guò)何種方式向用人單位介紹自己的情況？（最多可選擇三項(xiàng)）
A.建立自己的信息網(wǎng)站B.親自前往用人單位介紹自己
C.由學(xué)校推薦介紹D.老師或親朋好友介紹
E.招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)F.寄發(fā)自薦材料
G..在就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)材料H.通過(guò)熟人介紹J..其他
18.你應(yīng)聘時(shí)，著重企業(yè)的？
A.公司發(fā)展前景B.薪水的高低
C.個(gè)人發(fā)展空間D.公司重視人才的程度
E公司的名氣
19.在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，你認(rèn)為，大學(xué)生面對(duì)求職應(yīng)該在哪幾個(gè)方面提高自己的能力？
A.就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)B.良好的自身專(zhuān)業(yè)技能
C.關(guān)系溝通能力D.應(yīng)變能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力
E.團(tuán)隊(duì)合作技巧F.其他
20.你認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是：
A、基本的解決問(wèn)題能力
B、溝通協(xié)調(diào)能力
C、承受壓力、克服困難的能力
D、相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)
E、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能
F、其他
21.如果進(jìn)入這個(gè)企業(yè)，您最希望從企業(yè)中得到什么 ？
A.企業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)B.良好的專(zhuān)業(yè)技
C.先進(jìn)的管理模式D.前沿知識(shí)信息
E.廣泛的人際關(guān)系F.團(tuán)隊(duì)合作技巧
G.良好的薪酬福利H.到海外工作的機(jī)會(huì)
I.自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)J.穩(wěn)定的工作崗位
22.您對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的看法是：
A.非常實(shí)用，能對(duì)自己求職成功起到重要作用
B.一般，有一定的作用
C.沒(méi)有太大作用
D.說(shuō)不清楚
23.對(duì)于高校就業(yè)指導(dǎo)，您最希望獲取哪方面的信息(限選兩項(xiàng)):
A.應(yīng)聘技巧B.用人單位信息
C.求職心理輔導(dǎo)D.職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)
E.專(zhuān)業(yè)出路F.其它
24.您對(duì)求職薪酬的考慮(試用期后的工資):
元元
元元
元元
元元以上
25.您對(duì)自己的求職花費(fèi)預(yù)算:
元以下元元
元元元以上
G.能不花費(fèi)盡量不要花費(fèi)
26.你對(duì)以上薪酬標(biāo)準(zhǔn)的考慮是根據(jù)以下哪種情況確定的 [多選題]
A.人才市場(chǎng)的行情
B.對(duì)自身價(jià)值的評(píng)價(jià)
C.用人單位的實(shí)力
D.老師、父母或同學(xué)的建議
E.其它
27.您對(duì)就業(yè)地區(qū)的選擇是[多選題]
A.北京
B.上海、蘇州
C.廣州、深圳
D.東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)
E.中部大中城市
F.西部大中城市
H.其它
28.您對(duì)上述地區(qū)的選擇原因是[多選題]
A.生活條件好
B.有較大的發(fā)展機(jī)會(huì)
C.良好的人才政策
D.看中創(chuàng)業(yè)環(huán)境
E.回報(bào)家鄉(xiāng)
F.其它
29.自我評(píng)估：
30.對(duì)當(dāng)前環(huán)境評(píng)估：
31.選擇職業(yè)的目標(biāo)：
設(shè)計(jì)調(diào)查方案 篇7
1. 背景
一是學(xué)生人數(shù)多，用餐時(shí)間比較一致。學(xué)校食堂可同時(shí)容納的人數(shù)有限，導(dǎo)致就餐擁擠、排隊(duì)等候時(shí)間長(zhǎng)等一系列問(wèn)題。
其次，食堂開(kāi)放時(shí)間有限，不能滿(mǎn)足廣大學(xué)生因特殊原因推遲用餐的要求。
第三，校外餐廳推出外賣(mài)服務(wù)，越來(lái)越受到學(xué)生的青睞。
2.調(diào)查目的
通過(guò)本次調(diào)查，我們將了解以下主要內(nèi)容，達(dá)到以下目的：
（1）了解大學(xué)生心目中的外賣(mài)需求程度、消費(fèi)觀(guān)念和習(xí)慣；外賣(mài)的消費(fèi)行為和消費(fèi)特征；
(4) 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)外賣(mài)市場(chǎng)容量和潛力。
3、調(diào)查內(nèi)容
（1）外賣(mài)市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查。
1、外賣(mài)市場(chǎng)的容量和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
2.高校不同年級(jí)的外賣(mài)消費(fèi)情況；
3.學(xué)校教學(xué)和生活環(huán)境的差異對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響。
(2) 消費(fèi)者調(diào)查。
1.消費(fèi)者心理（偏好、經(jīng)濟(jì)、便利等）。
2.對(duì)外賣(mài)產(chǎn)品的了解程度（品種、口味、價(jià)格等）。
3. 消費(fèi)者忠誠(chéng)度。
4.消費(fèi)者消費(fèi)能力、消費(fèi)水平和消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)。
5. 對(duì)消費(fèi)者的理想配送服務(wù)描述。
(3) 商業(yè)調(diào)查。
1.主要客戶(hù)群。
2.廣告策略。
3.商家對(duì)現(xiàn)有外賣(mài)服務(wù)的描述。
四、研究對(duì)象及抽樣方法
研究對(duì)象：xx學(xué)院全體學(xué)生、校外餐廳提供外賣(mài)服務(wù)。
抽樣方法：為保證抽樣的代表性、合理性和準(zhǔn)確性，綜合考慮時(shí)間、人力、物力和消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)狀況等因素，本次調(diào)查采用重點(diǎn)調(diào)查和分層。隨機(jī)抽樣的方法。
5. 調(diào)查員要求及組成
（1）人員要求。
1.器物端正大方。
2.舉止得體，談吐得體，態(tài)度親切熱情。
3.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上的工作精神。
4. 面試官要具備把握談話(huà)氣氛的能力。
(2) 人員
xx.
6. 市場(chǎng)調(diào)研方法
消費(fèi)者以問(wèn)卷調(diào)查為主，訪(fǎng)談為輔；訪(fǎng)談主要針對(duì)商家，具體實(shí)施方式如下：
完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)制作和調(diào)查員的安排后，即可開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查。最好在飯后和學(xué)生空閑時(shí)將問(wèn)卷均勻地分發(fā)給調(diào)查人員。由于學(xué)生比較集中在宿舍，既節(jié)省時(shí)間又方便調(diào)查，我們對(duì)被調(diào)查對(duì)象所在的宿舍進(jìn)行了走訪(fǎng)調(diào)查。進(jìn)入宿舍時(shí)，需要說(shuō)明來(lái)訪(fǎng)目的，確保被訪(fǎng)者積極參與調(diào)查，獲得正確有效的調(diào)查結(jié)果。在調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查人員應(yīng)耐心等待，不得催促。調(diào)查人員可以在當(dāng)天或次日收回調(diào)查問(wèn)卷（這使被調(diào)查者能夠充分考慮并獲得更真實(shí)有效的結(jié)果）。
完成市場(chǎng)調(diào)研面試提綱和面試官安排等相關(guān)工作后，即可進(jìn)行具體面試。在非用餐時(shí)間，對(duì)餐廳經(jīng)理和服務(wù)人員進(jìn)行了采訪(fǎng)。
七、調(diào)查規(guī)模
預(yù)計(jì)發(fā)放問(wèn)卷200份，采訪(fǎng)20名學(xué)生和6家企業(yè)。
八。工作內(nèi)容、時(shí)間、人員安排
（1）調(diào)研策劃、討論及寫(xiě)作：xx年xx年xx月xx年，頭腦風(fēng)暴，xx負(fù)責(zé)寫(xiě)作.
（2）設(shè)計(jì)問(wèn)卷及訪(fǎng)談提綱：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx負(fù)責(zé)，其他人員協(xié)助。
（3）問(wèn)卷分發(fā)：xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，所有參與者，xx負(fù)責(zé)。
(4)采訪(fǎng)：對(duì)xx，xx，xx，所有參與者，xx負(fù)責(zé)。
（5）統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷，總結(jié)訪(fǎng)談：xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，所有參與者，xx負(fù)責(zé)。
（6）撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告：xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，集體討論，xx負(fù)責(zé)撰寫(xiě)。
九．預(yù)算
印刷費(fèi)：規(guī)劃書(shū)xx元。
問(wèn)卷是xx元。
面試大綱是xx元。
調(diào)查報(bào)告是xx元。
合計(jì)：xx元。
