常務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告
2024-07-06 常務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告 常務(wù)述職報(bào)告
常務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告。
自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，在平凡的工作中。都需要寫(xiě)一份報(bào)告，報(bào)告是對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述，你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎？以下是編輯為您收集的“常務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告”供您參考，為了避免遺忘請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)加入您的收藏夾！
常務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1
尊敬的校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！我是這所學(xué)校的常務(wù)副校長(zhǎng)，今天我很榮幸能夠向各位匯報(bào)我的工作情況。
近年來(lái)，我和同事們共同努力，積極踐行了學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，取得了一些顯著成績(jī)。大力推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)改革。開(kāi)展了多項(xiàng)創(chuàng)新教學(xué)模式的嘗試，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提高了教學(xué)質(zhì)量。注重教育教學(xué)的研究和實(shí)踐，積極參與教育教學(xué)改革的各項(xiàng)試點(diǎn)工作，學(xué)校的教學(xué)水平名列前茅。
重視學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校追求的不僅是學(xué)生的知識(shí)輸出，更關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的個(gè)性發(fā)展和品德培養(yǎng)。加強(qiáng)了校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)的組織，豐富了學(xué)生的課余文化生活。通過(guò)舉辦各類(lèi)比賽、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生提供了豐富多彩的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
另外，在學(xué)校管理上也采取了一系列措施，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題，開(kāi)展了管理創(chuàng)新與改革的工作，健全了學(xué)校的管理體制和機(jī)制。著力構(gòu)建了一支高效的管理團(tuán)隊(duì)，提高管理水平，簡(jiǎn)化行政手續(xù)，加快決策執(zhí)行速度。通過(guò)深化管理制度改革、完善內(nèi)部管理流程，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化和民主化。
還致力于與社會(huì)各界加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)。積極參與地方教育發(fā)展規(guī)劃，與企事業(yè)單位建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展提供了充足的資源支持。加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，積極回應(yīng)家長(zhǎng)的需求。
當(dāng)然，在過(guò)去的工作中也存在了一些不足之處。由于學(xué)校發(fā)展的速度較快，在一些工作上可能沒(méi)有完全顧及到細(xì)節(jié)和全面性，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。人員隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理也是一個(gè)需要重視的問(wèn)題，將加強(qiáng)對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)和能力。
未來(lái)，在接下來(lái)的工作中，將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，提高學(xué)校的教育質(zhì)量和教學(xué)水平。將持續(xù)推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生品德教育和課外活動(dòng)的組織。同時(shí)，將致力于進(jìn)一步改善學(xué)校管理，提高管理水平和效能。
我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助。我相信，只要團(tuán)結(jié)一心，積極努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的宏偉目標(biāo)！
常務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2
2017年以來(lái)，自己在(上級(jí)市)市和××市人大常委會(huì)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞市十四屆人大一、二、三次會(huì)議確定的工作任務(wù)和目標(biāo)，認(rèn)真履行《憲法》和法律賦予的職權(quán)。根據(jù)工作需要，二00三年十二月，我由市發(fā)展和改革委員會(huì)調(diào)任市委黨校工作。作為一名人大代表，雖然工作崗位、工作性質(zhì)有了一定的變化，但是我時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。在新的工作崗位上，我緊密結(jié)合黨校工作實(shí)際，不斷增強(qiáng)依法行使代表權(quán)利、履行代表義務(wù)的自覺(jué)性，做到了本職工作和履行代表職責(zé)兩不誤、兩促進(jìn)，發(fā)揮了一名人大代表在改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中應(yīng)盡的作用。
一、努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高履職能力
作為一名人大代表，我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。為此，我非常珍惜，常常告誡自己要牢記人民重托，牢固樹(shù)立代表意識(shí)，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的各項(xiàng)職責(zé)，代表人民行使好管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力。通過(guò)履職實(shí)踐，我深深體會(huì)到，人大代表素質(zhì)的高低直接關(guān)系到代表作用的發(fā)揮。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)，才能提高依法履行職責(zé)的能力和水平。
首先，加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策和人大工作知識(shí)的學(xué)習(xí)。人大代表肩負(fù)著參與決策、監(jiān)督協(xié)助、推進(jìn)政務(wù)、橋梁紐帶和模范帶頭的職責(zé)，必須知情知政。為此，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)人大及其常委會(huì)下發(fā)的文件、材料，認(rèn)真閱讀《中國(guó)人大》、《××人大》等人大刊物，努力掌握人大工作知識(shí)，進(jìn)一步明確了人大代表的地位、權(quán)利和義務(wù)，對(duì)“為誰(shuí)當(dāng)代表和怎樣當(dāng)代表”有了更深層次的理解，增強(qiáng)了做好代表工作的責(zé)任感和使命感。
其次，加強(qiáng)憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。人大代表要依法行使職權(quán)，就必須自覺(jué)學(xué)法、知法、用法、護(hù)法。為提高法律水平，我對(duì)《憲法》、《代表法》、《行政許可法》、《地方組織法》等進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，同時(shí)利用工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)《××政報(bào)》上刊登的有關(guān)文件，做到熟知當(dāng)前法律法規(guī)，增強(qiáng)了自己的法律意識(shí)和依法行政的能力。
第三，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。為履行好代表職責(zé)，我還注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，努力提高實(shí)際工作能力。通過(guò)人代會(huì)前走訪群眾、開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，會(huì)中認(rèn)真聽(tīng)取各項(xiàng)報(bào)告、積極提出建議意見(jiàn)，會(huì)后認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹會(huì)議精神、協(xié)助落實(shí)各項(xiàng)決議，增強(qiáng)了代表意識(shí)和履職能力。
二、心系群眾，建言獻(xiàn)策，不斷提高履職水平
人大代表從人民群眾中來(lái)，應(yīng)牢固樹(shù)立群眾意識(shí)和以民為本的思想，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)、建議和要求，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
(一)積極參加代表活動(dòng)
兩年來(lái)，我注意把本職工作同履行代表職責(zé)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，合理安排時(shí)間，做到兩不誤，兩促進(jìn)。積極參加市人代會(huì)、代表小組活動(dòng)和人大常委會(huì)組織的視察、檢查、評(píng)議等活動(dòng)，堅(jiān)持把“五帶頭”和“五個(gè)一”活動(dòng)與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，積極貫徹落實(shí)人大及其常委會(huì)的決議決定;主動(dòng)開(kāi)展調(diào)查研究，通過(guò)視察、檢查、走訪、舉行座談會(huì)等方式，深入群眾，及時(shí)將群眾的呼聲和要求，以議案、建議或調(diào)查報(bào)告的形式提交人代會(huì)和有關(guān)部門(mén)，為政府決策提供依據(jù)。
(二)當(dāng)好人民的忠實(shí)代言人
為廣泛聽(tīng)取和征求人民的意見(jiàn)和反映，了解群眾的愿望，主要采取三種形式：一是定點(diǎn)聯(lián)系。作為××選區(qū)的市人大代表，我與分工聯(lián)系的選區(qū)選民保持了緊密的掛鉤關(guān)系，經(jīng)常登門(mén)入戶，及時(shí)了解和掌握他們的意見(jiàn)和反映，獲取第一手資料。二是定期聯(lián)系。黨校是我黨培訓(xùn)輪訓(xùn)干部的主渠道、主陣地，市委黨校每年都有幾百名科級(jí)和縣級(jí)干部進(jìn)修培訓(xùn)，這些干部來(lái)自市直各部門(mén)和各縣市區(qū)，具有很強(qiáng)的廣泛性和代表性，是送上門(mén)的調(diào)研對(duì)象。我充分利用這些條件和優(yōu)勢(shì)，通過(guò)召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)、舉辦學(xué)員論壇、參加班級(jí)討論、向?qū)W員征求意見(jiàn)等方式，了解學(xué)員的思想需求，了解各部門(mén)、各縣市區(qū)的具體實(shí)際，進(jìn)而達(dá)到體察民情、了解民意的目的。三是重點(diǎn)聯(lián)系。調(diào)查研究是黨校的基礎(chǔ)性工作，是做好教學(xué)科研工作的前提。作為人大代表，我把黨校的調(diào)研活動(dòng)作為聯(lián)系選民的重要平臺(tái)。兩年來(lái)，我倡導(dǎo)進(jìn)行了多次大型調(diào)研活動(dòng)，每次調(diào)研，我都親自帶隊(duì)參加，將聯(lián)系選民工作融于其中，每到一村，每進(jìn)一戶，都著重詢問(wèn)群眾生產(chǎn)、生活情況，了解群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心群眾的困難、疾苦。特別是針對(duì)當(dāng)前農(nóng)民普遍存在的渴望致富、厭農(nóng)、集體觀念淡化、宗族封建思想抬頭、心理不平衡等思想，以及農(nóng)村實(shí)施稅費(fèi)改革后，農(nóng)民負(fù)擔(dān)明顯減少同時(shí)也給村級(jí)收入帶來(lái)很大壓力的情況，組織黨?？蒲腥藛T進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究，撰寫(xiě)了多篇關(guān)于“三農(nóng)”的調(diào)查報(bào)告，提交給黨委政府和人大及有關(guān)部門(mén)，受到了廣泛的關(guān)注和采納。
(三)做為民辦事的貼心人
人大代表不應(yīng)是走訪選民握握手、聽(tīng)聽(tīng)報(bào)告拍拍手、選舉表決舉舉手、大會(huì)閉幕揮揮手的“四手”代表，而應(yīng)是為人民鼓和呼，為人民辦實(shí)事、辦好事的全權(quán)代表。兩年來(lái)，我努力把為人民辦實(shí)事、謀利益作為履行代表職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以實(shí)績(jī)、實(shí)效來(lái)回報(bào)人民代表的光榮稱號(hào)。盡管本職工作較忙，但仍然經(jīng)常抽出時(shí)間，到黨校的幫扶聯(lián)系對(duì)象(上級(jí)市)市振興紡織有限公司和臨朐縣營(yíng)子鎮(zhèn)畢家溝村調(diào)查研究、訪貧問(wèn)苦，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。每逢年節(jié)，都組織本校教職工為特困戶捐錢(qián)捐物，走訪慰問(wèn)。今年以來(lái)，共捐款13610元、面粉4000斤，幫助解決生活困難，把黨的關(guān)懷和溫暖送到他們的心坎上。針對(duì)××部分農(nóng)村人畜飲水困難問(wèn)題，我多次利用休息時(shí)間，走訪調(diào)查，并提出了一些建議。最后，在我們一組代表的共同努力下，提出了“誰(shuí)投資、誰(shuí)受益、工程歸誰(shuí)所有”的發(fā)展民營(yíng)水利的建議，被政府采納，促進(jìn)了民營(yíng)水利的發(fā)展，初步緩解了農(nóng)村飲水困難問(wèn)題。針對(duì)土地問(wèn)題已成為制約招商引資和工業(yè)發(fā)展的一大“瓶頸”。我在深入考察論證和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，多次向有關(guān)部門(mén)提出“解決閑置土地、盤(pán)活土地資源”的建議，并得到了重視和采納，為群眾節(jié)省了土地，增加了收益。
三、立足本職，改革創(chuàng)新，不斷開(kāi)創(chuàng)黨校工作新局面
作為一名人大代表，不僅要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，還要立足本職工作，積極發(fā)揮作用。兩年來(lái)，我立足黨校工作實(shí)際，緊緊依靠廣大教職工，認(rèn)真貫徹“實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”的辦學(xué)方針，緊緊圍繞“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)”的根本任務(wù)，努力做到“黨校姓黨、教研立校、人才興校、改革強(qiáng)?！保黜?xiàng)工作都取得了新成績(jī)。
(一)以改革創(chuàng)新精神，抓好教學(xué)
我深知，教學(xué)是黨校的中心工作。兩年來(lái)，我始終把教學(xué)工作作為黨校工作的重中之重來(lái)抓。從去年開(kāi)始，堅(jiān)持以提高素質(zhì)和加強(qiáng)能力建設(shè)為核心，立足學(xué)員需求，提高教學(xué)質(zhì)量，初步構(gòu)建起類(lèi)別性、研究性、開(kāi)放性的科學(xué)教學(xué)新體系。在班次設(shè)置改革上，堅(jiān)持分類(lèi)別、分層次，形成了多樣化、個(gè)性化的班次體系，設(shè)置了進(jìn)修類(lèi)、培訓(xùn)類(lèi)、研究類(lèi)三類(lèi)主體班次，以適應(yīng)各類(lèi)別各層次干部教育的需要。在教學(xué)內(nèi)容上，以學(xué)員需求為切入點(diǎn)，創(chuàng)建了“必修理論+菜單選學(xué)”教學(xué)內(nèi)容新體系。在“必修理論”單元，做到“兩個(gè)堅(jiān)持”、體現(xiàn)“兩個(gè)突出”，即堅(jiān)持馬克思主義基礎(chǔ)理論在教學(xué)中的核心地位，突出對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和以“科學(xué)發(fā)展觀”為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的治黨治國(guó)新理論的教學(xué);堅(jiān)持提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)，突出執(zhí)政能力建設(shè)。在“菜單選學(xué)”單元，堅(jiān)持“按需定學(xué)、因需施教”，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性。課程菜單已達(dá)到100個(gè)專(zhuān)題，得到了學(xué)員的普遍歡迎和好評(píng)。這一做法，得到了中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)虞云耀的高度評(píng)價(jià)，《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》和《××黨校通訊》先后刊登了我們的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。在教學(xué)方式上，以“互動(dòng)”為切入點(diǎn)，建立了“傳授+研究”的教學(xué)形式。去年以來(lái)，我們以推進(jìn)研究式教學(xué)的切入點(diǎn)，提倡當(dāng)研究型教師，做研究型學(xué)員。推行案例式、答疑式、交流式、導(dǎo)師制式和情景模擬式教學(xué)方式，充分發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性。在學(xué)員管理上，以“服務(wù)”為切入點(diǎn)，建立了規(guī)范的學(xué)員管理體系。實(shí)施“一冊(cè)”式管理，使管理制度化、透明化。嚴(yán)格班級(jí)管理，實(shí)行了組織部、校委、支部、教學(xué)負(fù)責(zé)人和教員“五位一體”的管理模式。制定了“學(xué)員百分量化考核辦法”，并以此評(píng)選各班的“優(yōu)秀學(xué)員”和“十佳學(xué)員”，量化考核成績(jī)記入個(gè)人檔案，作為組織人事部門(mén)使用干部的依據(jù)之一。在師資隊(duì)伍建設(shè)上，整合干部教育資源，使培訓(xùn)師資多元化。確立了“大師資資源”的理念，形成了一支開(kāi)放型干部教育師資隊(duì)伍，使干部培訓(xùn)師資多元化。去年以來(lái)，從上級(jí)黨校、駐濰高校聘請(qǐng)專(zhuān)家教授來(lái)黨校授課達(dá)35人次，邀請(qǐng)包括市五大班子在內(nèi)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)60多人次到黨校講課，受到了學(xué)員們的歡迎。
(二)抓基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)科研新突破
加強(qiáng)科學(xué)研究是提高黨校教學(xué)水平的基礎(chǔ)一環(huán)。兩年來(lái)，我們下大力氣，夯基礎(chǔ)、抓科研。首先是加強(qiáng)調(diào)查研究。為使教學(xué)和科研取得第一手資料，集中組織了多次大型調(diào)研活動(dòng)。利用節(jié)假日，先后組織80多名教研人員，到××、昌樂(lè)、壽光等縣市的10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、60多個(gè)村莊，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，走農(nóng)戶、下企業(yè)，使大家親身感受和體會(huì)農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的實(shí)際狀況，切身了解基層干部的各種酸甜苦辣，為教學(xué)和科研豐富了鮮活的材料。其次是狠抓科研成果。改變了過(guò)去那種各自為戰(zhàn)、盲目選題的作法，我多次到中央黨校了解上情，選準(zhǔn)“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)”的課題，然后集中組織30多名教研人員撰寫(xiě)理論文章，并于今年7月30日成功地召開(kāi)了全國(guó)黨校系統(tǒng)“黨的執(zhí)政能力”理論研討會(huì)(黨校系統(tǒng)全國(guó)性會(huì)議在我省舉辦尚屬首次)。中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)虞云耀，副校長(zhǎng)李君如，省委常委、宣傳部部長(zhǎng)小敏，省委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)李新泰以及市委領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，并做了講話。來(lái)自全國(guó)各地150名代表參加了會(huì)議，極大地提高了(上級(jí)市)市和市委黨校在全國(guó)的知名度。兩年來(lái)，我校還爭(zhēng)取省社科課題2項(xiàng)，全國(guó)黨校系統(tǒng)課題1項(xiàng)，省黨校系統(tǒng)課題7項(xiàng)。共發(fā)表國(guó)家級(jí)刊物論文8篇，省級(jí)刊物論文34篇，市級(jí)刊物論文28篇。(上級(jí)市)市黨校系統(tǒng)(包括12個(gè)縣市區(qū))先后設(shè)立過(guò)100多項(xiàng)課題，有近百名科研人員參加，取得了大量的科研成果。先后有10多個(gè)研究成果被市委、市政府在決策中采納，有的被批轉(zhuǎn)到有關(guān)部門(mén)參閱?！?上級(jí)市)市加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的實(shí)踐與思考》還被列為××省社科規(guī)劃項(xiàng)目。我主編的《農(nóng)村基層黨的執(zhí)政能力調(diào)查研究》一書(shū)，約26萬(wàn)字，已出版發(fā)行。這些研究成果，提高了市委黨校的地位和影響，推動(dòng)了(上級(jí)市)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展。三是強(qiáng)化科研管理。結(jié)合黨校的具體實(shí)際，不斷完善激勵(lì)政策和科研規(guī)章制度，進(jìn)一步修訂完善了《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)試行辦法》、《對(duì)教研人員實(shí)施額定科研工作量的暫行辦法》、《科研項(xiàng)目管理暫行辦法》、《科研檔案管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，有效地調(diào)動(dòng)了教研人員的科研積極性，使科研工作邁上新的臺(tái)階。
(三)抓好后勤工作，為教學(xué)科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
行政后勤工作是黨校的一項(xiàng)重要工作，是黨校教學(xué)科研的'重要保障。去年以來(lái)，我們統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，加強(qiáng)協(xié)作，提高了行政后勤工作的保障能力和服務(wù)水平。我利用過(guò)去與經(jīng)濟(jì)部門(mén)熟悉的條件，多方爭(zhēng)取籌集資金100多萬(wàn)元，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。先后對(duì)6個(gè)教室的課桌、座椅全部進(jìn)行了更新，墻壁粉刷，燈具更換。對(duì)2號(hào)、3號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行了維修改造。投資50萬(wàn)元，重新整修了校門(mén)，新建花園一處，整修了院墻，增設(shè)了路燈，校園面貌煥然一新。對(duì)學(xué)校圖書(shū)資料室進(jìn)行了充實(shí)，先后購(gòu)買(mǎi)書(shū)刊5000多冊(cè)。我們還加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，投資近100萬(wàn)元，建成了校園網(wǎng)和10個(gè)多媒體教室，教師每人一臺(tái)筆記本電腦，擴(kuò)大了網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，為教學(xué)科研提供了便利。我們還注意加強(qiáng)管理，建章立制。按照管理科學(xué)化、服務(wù)社會(huì)化的要求，把校園管理實(shí)行了托管，對(duì)行政后勤的各項(xiàng)工作制度進(jìn)行了重新修訂，不斷改善我校的日常管理。特別是對(duì)財(cái)務(wù)制度進(jìn)行改革，建立完善了預(yù)算報(bào)批制度，強(qiáng)化了財(cái)務(wù)監(jiān)督，增強(qiáng)了財(cái)務(wù)收支的透明度。對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行了清理，為國(guó)有資產(chǎn)的盤(pán)活存量、有效使用、保值增值，打了良好基礎(chǔ)。
(四)抓隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高全員素質(zhì)
黨校的各項(xiàng)工作要搞好，關(guān)鍵要有一支過(guò)硬的隊(duì)伍。上任以來(lái)，我與校委同志一起，以“樹(shù)正氣、強(qiáng)素質(zhì)”為主題，狠抓教職工的隊(duì)伍建設(shè)。一是做好深入細(xì)致的思想政治工作。到任后，我?guī)缀跖c每位同志談了一次話，采取不同形式，多方了解大家的要求，傾聽(tīng)大家的呼聲。對(duì)存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。引導(dǎo)大家化解消極情緒，顧大局、識(shí)大體、向前看，把精力用在工作上。對(duì)事關(guān)同志們切身利益的大事，增加透明度，公平、公正、合理地處理。去年以來(lái)，進(jìn)行了四次職稱評(píng)聘和兩次干部調(diào)整，大家心態(tài)平和，公平、公正競(jìng)爭(zhēng)，工作有序進(jìn)行，得到了廣大教職工的認(rèn)可。目前，風(fēng)正、氣順、心齊的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境已經(jīng)形成。二是抓好班子建設(shè)。日常工作中，我們堅(jiān)持民主集中制原則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)正氣，加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為廣大教職工做好表率。三是著力提高教師素質(zhì)。到黨校工作后，我力主打破傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)方法，已先后組織5批近50人到國(guó)外進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)(黨校歷史上首次)。利用假期時(shí)間，組織多名教學(xué)骨干到中央組織部培訓(xùn)中心和上級(jí)黨校進(jìn)行培訓(xùn)。選派優(yōu)秀教師干部到街道掛職鍛煉等，通過(guò)這些措施，增加了教師的開(kāi)放意識(shí)，提高了思想境界。
我雖然做了一些工作，取得了一定成績(jī)，但離黨和人民的要求還有一定的差距。下步，我將以這次代表述職活動(dòng)為契機(jī)，在人大常委會(huì)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步增強(qiáng)代表意識(shí)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，恪盡職守，努力工作，為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
常務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3
2010年學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告
2009年學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告
2009年是忙碌的一年，更是收獲的一年。國(guó)家體育總局批準(zhǔn)成立“湖北省鶴峰縣燕子鄉(xiāng)青少年陽(yáng)光體育俱樂(lè)部”，州體育傳統(tǒng)學(xué)校掛牌，逸夫教學(xué)樓的申報(bào)立項(xiàng)，中考上重點(diǎn)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高，小考及四年級(jí)全州抽考成績(jī)不斐，連續(xù)六年教學(xué)質(zhì)量位居全縣前列……我們本著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)人
才的理念，全心全意地推進(jìn)教學(xué)改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化過(guò)程管理，取得斐然成績(jī)，在忙碌與振奮中走完了2009年。
當(dāng)這一年已經(jīng)走過(guò)，回顧學(xué)校的各項(xiàng)工作，既有可喜的成績(jī)，也有值得深思的遺留問(wèn)題。在此，我且做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
一、注重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
我每天堅(jiān)持自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)黨的方針政策法律法規(guī)、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，并在教育管理和教學(xué)指導(dǎo)中加以貫徹。特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》和黨的十七大報(bào)告后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，為我鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。正是這些理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
二、建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍，樹(shù)立師表形象
構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍是學(xué)校管理工作的重中之重。首先，我校配備了一個(gè)年富力強(qiáng)、搭配合理、敬業(yè)愛(ài)崗的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。
其次，我校始終把提高教師業(yè)務(wù)水平工作放在重要位置。我們實(shí)施“靈魂工程”，組織教師學(xué)習(xí)一系列教育法律、法規(guī)和素質(zhì)教育理論，并對(duì)新進(jìn)教師安排骨干教師搞好傳幫帶，為師資建設(shè)提供思想動(dòng)力。我們以“愛(ài)生敬業(yè)”為重點(diǎn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，堅(jiān)持開(kāi)展以“教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的觀念，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，并將教師的形象定位為：“教師形象＝長(zhǎng)×寬×高”,“長(zhǎng)”,即有一技之長(zhǎng)，做到教有特點(diǎn)；“寬”，即知識(shí)面寬，能作教學(xué)的多面手；“高”，即思想境界高，有崇高的師德。在此期間，我校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀教師，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)，獲得了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可及好評(píng)。
三、強(qiáng)化民主管理，明確崗位職責(zé)
“以人為本，構(gòu)建和諧”是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨支部監(jiān)督，工會(huì)參與民主管理，充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教代會(huì)制度，定期召開(kāi)教職工大會(huì)，討論并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作。我在學(xué)校管理中實(shí)行全局、全程、全員的三全管理，不斷完善以“考勤、計(jì)量、計(jì)質(zhì)、科研”相結(jié)合的量化考核制度和崗位責(zé)任制度，建立值班行政帶班制度，統(tǒng)籌安排值日教師分工職責(zé)，注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理的關(guān)系。注重發(fā)揮行政會(huì)議的作用，我校每周日下午召開(kāi)行政會(huì)，由各部門(mén)分別匯報(bào)一周的工作，由我或分管校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析，把深入部門(mén)、崗位、課堂、寢室、食堂作為干部考核的主要項(xiàng)目，使各部門(mén)、各年級(jí)管理工作落實(shí)有效，使各項(xiàng)決策更趨合理化、科學(xué)化。通過(guò)工會(huì)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)序列，做到了學(xué)校各項(xiàng)制度健全規(guī)范，各項(xiàng)工作有章可依。
四、加強(qiáng)德育教育，彰顯管理特色
首先我們落實(shí)了在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的三級(jí)管理措施，并形成了有效的考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制。三級(jí)管理為：校長(zhǎng)室－－德育處－－教學(xué)班。縱向形成三條線：第一條線是德育領(lǐng)導(dǎo)小組－－德育處－－班主任；第二條線是教務(wù)處－－教研組長(zhǎng)－－學(xué)科教師；第三條線是黨支部——校團(tuán)委（少先隊(duì)大隊(duì)）－－學(xué)生會(huì)。同時(shí)，建立了家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)橫向貫通的運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，形成合力，通過(guò)運(yùn)行，形成一個(gè)整體優(yōu)化的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
我們不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育，從多方面完善學(xué)生的性格打造，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了提升學(xué)生的道德素質(zhì)，我校啟動(dòng)“做一個(gè)有道德的人” 和“忠孝雅誠(chéng)”德育專(zhuān)題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德解讀，組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、關(guān)注貧困學(xué)生等活動(dòng)，組織學(xué)生體驗(yàn)做文明學(xué)生、修養(yǎng)高尚品德、互幫互助，還特意對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)，讓他們自覺(jué)養(yǎng)成吃苦耐勞，生活自理的良好行為習(xí)慣。自2009年春季學(xué)期以來(lái)，我校多名學(xué)生獲得各級(jí)優(yōu)秀學(xué)生表彰及“忠孝雅誠(chéng)”知識(shí)競(jìng)賽和征文比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)。09年秋季學(xué)校還獲得了“忠孝雅誠(chéng)”州級(jí)先進(jìn)單位稱號(hào)。目前我校已被州宣傳部確立為“做一個(gè)有道德的人”州級(jí)試點(diǎn)學(xué)校。 12全文查看
常務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4
2011年郝寨小學(xué)
常務(wù)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告
我在2010年9月之前是任邢寨小學(xué)校長(zhǎng)，9月份合校任郝寨小學(xué)常務(wù)校長(zhǎng)。工作離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，離不開(kāi)學(xué)校姜校長(zhǎng)的關(guān)懷，也離不開(kāi)學(xué)校全體同事的支持。雖然我在學(xué)校任 常務(wù)校長(zhǎng) ，任務(wù)繁雜和繁重，但我扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地奮戰(zhàn)在工作崗位上，任勞任怨絕不后悔。當(dāng)上常務(wù)校長(zhǎng)后，我更是覺(jué)得需要付出更大的努力，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的支持。下面，我就德、能、勤、績(jī)、廉各方面做我2011年的述職報(bào)告。
一、德
我平時(shí)尊敬校長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)班子同事，尊重學(xué)校教師，擺正自己的位置。不管是平時(shí)的社會(huì)生活，還是在校面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)，我注重自身形象，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，師德師風(fēng)方面努力樹(shù)立起領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，努力用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)維護(hù)教育系統(tǒng)、學(xué)校和教師的良好形象。作為干部和黨員，我不忘自身的政治、道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)黨政部門(mén)有關(guān)的規(guī)章制度，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)決策，平時(shí)也緊緊圍繞著學(xué)校黨政班子，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校排憂解難。
二、能
我從教已經(jīng)二十多年了，從中師畢業(yè)到現(xiàn)在，時(shí)代變遷，社會(huì)進(jìn)步，我也不忘自身學(xué)業(yè)的進(jìn)修，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了本科學(xué)歷。平時(shí)教學(xué)中，我擔(dān)任幾個(gè)班的思品教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究學(xué)生，能勝任該科教學(xué)工作，當(dāng)然我也不忘記自己的本行語(yǔ)文教學(xué)，經(jīng)常參加語(yǔ)文組教研會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取優(yōu)秀語(yǔ)文教師的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)持“小事不過(guò)夜，大事不過(guò)周”的原則，積極聯(lián)系維修人員，甚至親自上門(mén)請(qǐng)維修工人。在基建和綠化項(xiàng)目中，我配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系、監(jiān)督工人工作，清算基建財(cái)務(wù)支出等，經(jīng)常加班加點(diǎn)。在工作中，為了不給領(lǐng)導(dǎo)太多麻煩，我在做事情的過(guò)程中冷靜分析事情，組織力量把事情解決在前，才把結(jié)果匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)決策。自己認(rèn)為還是有一定的組織、管理和分析能力。
三、勤
任職常務(wù)校長(zhǎng)前后，我都堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校規(guī)章，努力遵守學(xué)校制度，做到有勤必到，有事請(qǐng)假。除了外出辦事、審批、調(diào)資等工作外，我的上班時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)。在對(duì)待上級(jí)來(lái)文和學(xué)校校長(zhǎng)布置的任務(wù)上，我都做到第一時(shí)間認(rèn)真解決，第一時(shí)間認(rèn)真匯報(bào)，先解決，再匯報(bào)，做到工作勤勤懇懇。平時(shí)無(wú)論是考勤還是工作，我都以身作者，遵守規(guī)章，努力給同事一個(gè)榜樣。
四、績(jī)
領(lǐng)導(dǎo)給了我機(jī)會(huì)，我通過(guò)努力工作來(lái)感恩。每學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有任務(wù)和決議，我都第一時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行，也配合學(xué)校把握正確的辦學(xué)方向。為了不給學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，我都在第一時(shí)間解決同事后勤、設(shè)備困難，工資審批、新教師辦手續(xù)等我都親自跑。平時(shí)，我也參與學(xué)校教學(xué)、德育、校園文化建設(shè)工作中，積極出謀劃策，努力給校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員減輕壓力。在其他工作方面，也積極協(xié)助校長(zhǎng)把事情給解決好。
五、廉
作為一名黨員和教育干部，我深知只有清廉、兩袖清風(fēng)，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的培養(yǎng)，才能問(wèn)心無(wú)愧的工作。工作期間，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，學(xué)習(xí)黨和政府規(guī)定的相關(guān)法規(guī)，做到不貪圖額外一分錢(qián)。
回顧一年工作，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
常務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5
尊敬的校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！我是貴校的常務(wù)副校長(zhǎng)，今天非常榮幸能夠在這里向大家述職。首先，我感謝校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，使我能夠擔(dān)任這個(gè)重要的職務(wù)。同時(shí)，我也要感謝全校師生對(duì)我的幫助和理解，在過(guò)去的一年里，我努力履行我的職責(zé)，以為全校發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
作為常務(wù)副校長(zhǎng)，我主要負(fù)責(zé)校務(wù)的具體執(zhí)行工作，協(xié)助校長(zhǎng)處理相關(guān)事務(wù)，并負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。在過(guò)去的一年里，我積極參與學(xué)校各項(xiàng)決策，協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。為了更好地管理學(xué)校的資源，我加強(qiáng)了與各部門(mén)之間的溝通與協(xié)調(diào)，提高了教職員工的工作效率。同時(shí)，我也重視與學(xué)生的交流與溝通，深入了解他們的需求和心聲，通過(guò)多種途徑收集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，并積極落實(shí)，努力創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
除了校務(wù)管理工作，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的招生和就業(yè)工作。近年來(lái)，學(xué)校的招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，我積極與相關(guān)部門(mén)合作，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。同時(shí)，我也加強(qiáng)與各高校和企業(yè)的合作，提供更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)給學(xué)生。通過(guò)與社會(huì)各界的聯(lián)系和合作，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率大幅提升，得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許。
除了以上工作，我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。在過(guò)去的一年中，我承擔(dān)了學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)工作。我秉持著“為學(xué)生服務(wù)”的理念，重視與師生的交流與溝通，根據(jù)學(xué)生的需求，規(guī)劃了圖書(shū)館的功能和布局，采購(gòu)了大量?jī)?yōu)質(zhì)圖書(shū)和期刊，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，得到了師生的一致好評(píng)。
回顧過(guò)去的一年，雖然取得了一些成績(jī)，但我也意識(shí)到自己的不足之處。首先，我還需要進(jìn)一步提高自己的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地發(fā)揮常務(wù)副校長(zhǎng)的作用，為學(xué)校的發(fā)展提供更多有益的建議和決策。其次，我還需要加強(qiáng)對(duì)基層教師的關(guān)心和服務(wù)，了解他們的工作需求和困惑，提供更有針對(duì)性的幫助和支持。最后，我也要加強(qiáng)與各部門(mén)之間的溝通與協(xié)調(diào)，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力，以更高的熱情和更大的責(zé)任感，履行好常務(wù)副校長(zhǎng)的職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全校師生的共同努力下，我們定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的宏偉目標(biāo)，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。
最后，我要對(duì)全校師生表示衷心的感謝，感謝大家對(duì)我的關(guān)心和支持。我會(huì)牢記自己的使命和責(zé)任，不負(fù)所托，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
常務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇6
2003年以來(lái)，自己在（上級(jí)市）市和××市人大常委會(huì)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞市十四屆人大
一、二、三次會(huì)議確定的工作任務(wù)和目標(biāo),
認(rèn)真履行《憲法》和法律賦予的職權(quán)。根據(jù)工作需要,
二00三年十二月，我由市發(fā)展和改革委員會(huì)調(diào)任市委黨校工作。作為一名人大代表，雖然工作崗位、工作性質(zhì)有了一定的變化，但是我時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。在新的工作崗位上，我緊密結(jié)合黨校工作實(shí)際，不斷增強(qiáng)依法行使代表權(quán)利、履行代表義務(wù)的自覺(jué)性，做到了本職工作和履行代表職責(zé)兩不誤、兩促進(jìn)，發(fā)揮了一名人大代表在改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中應(yīng)盡的作用。
一、努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高履職能力
作為一名人大代表，我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。為此，我非常珍惜，常常告誡自己要牢記人民重托，牢固樹(shù)立代表意識(shí)，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的各項(xiàng)職責(zé)，代表人民行使好管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力。通過(guò)履職實(shí)踐，我深深到，人大代表素質(zhì)的高低直接關(guān)系到代表作用的發(fā)揮。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)，才能提高依法履行職責(zé)的能力和水平。
首先，加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策和人大工作知識(shí)的學(xué)習(xí)。人大代表肩負(fù)著參與決策、監(jiān)督協(xié)助、推進(jìn)政務(wù)、橋梁紐帶和模范帶頭的職責(zé)，必須知情知政。為此，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)人大及其常委會(huì)下發(fā)的文件、，認(rèn)真閱讀《中國(guó)人大》、《××人大》等人大刊物，努力掌握人大工作知識(shí)，進(jìn)一步明確了人大代表的地位、權(quán)利和義務(wù)，對(duì)“為誰(shuí)當(dāng)代表和怎樣當(dāng)代表”有了更深層次的理解，增強(qiáng)了做好代表工作的責(zé)任感和使命感。
其次，加強(qiáng)憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。人大代表要依法行使職權(quán)，就必須自覺(jué)學(xué)法、知法、用法、護(hù)法。為提高法律水平，我對(duì)《憲法》、《代表法》、《行政許可法》、《地方組織法》等進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，同時(shí)利用工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)《××政報(bào)》上刊登的有關(guān)文件，做到熟知當(dāng)前法律法規(guī)，增強(qiáng)了自己的法律意識(shí)和依法行政的能力。
第三，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。為履行好代表職責(zé)，我還注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，努力提高實(shí)際工作能力。通過(guò)人代會(huì)前走訪群眾、開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，會(huì)中認(rèn)真聽(tīng)取各項(xiàng)、積極提出建議意見(jiàn)，會(huì)后認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹會(huì)議精神、協(xié)助落實(shí)各項(xiàng)決議，增強(qiáng)了代表意識(shí)和履職能力。
二、心系群眾，建言獻(xiàn)策，不斷提高履職水平
人大代表從人民群眾中來(lái)，應(yīng)牢固樹(shù)立群眾意識(shí)和以民為本的思想，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)、建議和要求，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
（一）積極參加代表活動(dòng)
兩年來(lái)，我注意把本職工作同履行代表職責(zé)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，合理安排時(shí)間，做到兩不誤，兩促進(jìn)。積極參加市人代會(huì)、代表小組活動(dòng)和人大常委會(huì)組織的視察、檢查、評(píng)議等活動(dòng)，堅(jiān)持把“五帶頭”和“五個(gè)一”活動(dòng)與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，積極貫徹落實(shí)人大及其常委會(huì)的決議決定；主動(dòng)開(kāi)展調(diào)查研究，通過(guò)視察、檢查、走訪、舉行座談會(huì)等方式，深入群眾，及時(shí)將群眾的呼聲和要求，以議案、建議或調(diào)查的形式提交人代會(huì)和有關(guān)部門(mén)，為政府決策提供依據(jù)。
（二）當(dāng)好人民的忠實(shí)代言人
為廣泛聽(tīng)取和征求人民的意見(jiàn)和反映，了解群眾的愿望，主要采取三種形式：一是定點(diǎn)聯(lián)系。作為××選區(qū)的市人大代表，我與分工聯(lián)系的選區(qū)選民保持了緊密的掛鉤關(guān)系，經(jīng)常登門(mén)入戶，及時(shí)了解和掌握他們的意見(jiàn)和反映，獲取第一手資料。二是定期聯(lián)系。黨校是我黨培訓(xùn)輪訓(xùn)干部的主渠道、主陣地，市委黨校每年都有幾百名科級(jí)和縣級(jí)干部進(jìn)修培訓(xùn)，這些干部來(lái)自市直各部門(mén)和各縣市區(qū)，具有很強(qiáng)的廣泛性和代表性，是送上門(mén)的調(diào)研對(duì)象。我充分利用這些條件和優(yōu)勢(shì)，通過(guò)召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)、舉辦學(xué)員論壇、參加班級(jí)討論、向?qū)W員征求意見(jiàn)等方式，了解學(xué)員的思想需求，了解各部門(mén)、各縣市區(qū)的具體實(shí)際，進(jìn)而達(dá)到體察民情、了解民意的目的。三是重點(diǎn)聯(lián)系。調(diào)查研究是黨校的基礎(chǔ)性工作，是做好教學(xué)科研工作的前提。作為人大代表，我把黨校的調(diào)研活動(dòng)作為聯(lián)系選民的重要平臺(tái)。兩年來(lái)，我倡導(dǎo)進(jìn)行了多次大型調(diào)研活動(dòng)，每次調(diào)研，我都親自帶隊(duì)參加，將聯(lián)系選民工作融于其中，每到一村，每進(jìn)一戶，都著重詢問(wèn)群眾生產(chǎn)、生活情況，了解群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心群眾的困難、疾苦。特別是針對(duì)當(dāng)前農(nóng)民普遍存在的渴望致富、厭農(nóng)、集體觀念淡化、宗族封建思想抬頭、心理不平衡等思想，以及農(nóng)村實(shí)施稅費(fèi)改革后，農(nóng)民負(fù)擔(dān)明顯減少同時(shí)也給村級(jí)收入帶來(lái)很大壓力的情況，組織黨校科研人員進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究，撰寫(xiě)了多篇關(guān)于“三農(nóng)”的調(diào)查報(bào)告，提交給黨委政府和人大及有關(guān)部門(mén)，受到了廣泛的關(guān)注和采納。
（三）做為民辦事的貼心人
人大代表不應(yīng)是走訪選民握握手、聽(tīng)聽(tīng)報(bào)告拍拍手、選舉表決舉舉手、大會(huì)閉幕揮揮手的“四手”代表，而應(yīng)是為人民鼓和呼，為人民辦實(shí)事、辦好事的全權(quán)代表。兩年來(lái)，我努力把為人民辦實(shí)事、謀利益作為履行代表職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以實(shí)績(jī)、實(shí)效來(lái)回報(bào)人民代表的光榮稱號(hào)。盡管本職工作較忙，但仍然經(jīng)常抽出時(shí)間，到黨校的幫扶聯(lián)系對(duì)象（上級(jí)市）市振興紡織有限公司和臨朐縣營(yíng)子鎮(zhèn)畢家溝村調(diào)查研究、訪貧問(wèn)苦，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。每逢年節(jié)，都組織本校教職工為特困戶捐錢(qián)捐物，走訪慰問(wèn)。今年以來(lái)，共捐款元、面粉4000斤，幫助解決生活困難，把黨的關(guān)懷和溫暖送到他們的心坎上。針對(duì)××部分農(nóng)村人畜飲水困難問(wèn)題，我多次利用休息時(shí)間，走訪調(diào)查，并提出了一些建議。最后，在我們一組代表的共同努力下，提出了“誰(shuí)投資、誰(shuí)受益、工程歸誰(shuí)所有”的發(fā)展民營(yíng)水利的建議，被政府采納，促進(jìn)了民營(yíng)水利的發(fā)展，初步緩解了農(nóng)村飲水困難問(wèn)題。針對(duì)土地問(wèn)題已成為制約招商引資和工業(yè)發(fā)展的一大“瓶頸”。我在深入考察論證和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，多次向有關(guān)部門(mén)提出“解決閑置土地、盤(pán)活土地資源”的建議，并得到了重視和采納，為群眾節(jié)省了土地，增加了收益。
三、立足本職，改革創(chuàng)新，不斷開(kāi)創(chuàng)黨校工作新局面
作為一名人大代表，不僅要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，還要立足本職工作，積極發(fā)揮作用。兩年來(lái)，我立足黨校工作實(shí)際，緊緊依靠廣大教職工，認(rèn)真貫徹“實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”的辦學(xué)方針，緊緊圍繞“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)”的根本任務(wù)，努力做到“黨校姓黨、教研立校、人才興校、改革強(qiáng)?！?，各項(xiàng)工作都取得了新成績(jī)。
（一）以改革創(chuàng)新精神，抓好教學(xué)
我深知，教學(xué)是黨校的中心工作。兩年來(lái)，我始終把教學(xué)工作作為黨校工作的重中之重來(lái)抓。從去年開(kāi)始，堅(jiān)持以提高素質(zhì)和加強(qiáng)能力建設(shè)為核心，立足學(xué)員需求，提高教學(xué)質(zhì)量，初步構(gòu)建起類(lèi)別性、研究性、開(kāi)放性的科學(xué)教學(xué)新體系。在班次設(shè)置改革上，堅(jiān)持分類(lèi)別、分層次，形成了多樣化、個(gè)性化的班次體系，設(shè)置了進(jìn)修類(lèi)、培訓(xùn)類(lèi)、研究類(lèi)三類(lèi)主體班次，以適應(yīng)各類(lèi)別各層次干部教育的需要。在教學(xué)內(nèi)容上，以學(xué)員需求為切入點(diǎn)，創(chuàng)建了“必修理論＋菜單選學(xué)”教學(xué)內(nèi)容新體系。在“必修理論”單元，做到“兩個(gè)堅(jiān)持”、體現(xiàn)“兩個(gè)突出”，即堅(jiān)持馬克思主義基礎(chǔ)理論在教學(xué)中的核心地位，突出對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和以“科學(xué)發(fā)展觀”為核心的新一屆中央集體的治黨治國(guó)新理論的教學(xué)；堅(jiān)持提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)，突出執(zhí)政能力建設(shè)。在“菜單選學(xué)”單元，堅(jiān)持“按需定學(xué)、因需施教”，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性。課程菜單已達(dá)到100個(gè)專(zhuān)題，得到了學(xué)員的普遍歡迎和好評(píng)。這一做法，得到了中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)虞云耀的高度評(píng)價(jià)，《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》和《××黨校通訊》先后刊登了我們的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方式上，以“互動(dòng)”為切入點(diǎn)，建立了“傳授＋研究”的教學(xué)形式。去年以來(lái)，我們以推進(jìn)研究式教學(xué)的切入點(diǎn)，提倡當(dāng)研究型教師，做研究型學(xué)員。推行案例式、答疑式、交流式、導(dǎo)師制式和情景模擬式教學(xué)方式，充分發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性。在學(xué)員管理上，以“服務(wù)”為切入點(diǎn)，建立了規(guī)范的學(xué)員管理體系。實(shí)施“一冊(cè)”式管理，使管理制度化、透明化。嚴(yán)格班級(jí)管理，實(shí)行了組織部、校委、支部、教學(xué)負(fù)責(zé)人和教員“五位一體”的管理模式。制定了“學(xué)員百分量化考核辦法”，并以此評(píng)選各班的“優(yōu)秀學(xué)員”和“十佳學(xué)員”，量化考核成績(jī)記入個(gè)人檔案，作為組織人事部門(mén)使用干部的依據(jù)之一。在師資隊(duì)伍建設(shè)上，整合干部教育資源，使培訓(xùn)師資多元化。確立了“大師資資源”的理念，形成了一支開(kāi)放型干部教育師資隊(duì)伍，使干部培訓(xùn)師資多元化。去年以來(lái)，從上級(jí)黨校、駐濰高校聘請(qǐng)專(zhuān)家教授來(lái)黨校授課達(dá)35人次，邀請(qǐng)包括市五大班子在內(nèi)的各級(jí)60多人次到黨校講課，受到了學(xué)員們的歡迎。
（二）抓基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)科研新突破
（三）抓好后勤工作，為教學(xué)科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
（四）抓隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高全員素質(zhì)
黨校的各項(xiàng)工作要搞好，關(guān)鍵要有一支過(guò)硬的隊(duì)伍。上任以來(lái)，我與校委同志一起，以“樹(shù)正氣、強(qiáng)素質(zhì)”為主題，狠抓教職工的隊(duì)伍建設(shè)。一是做好深入細(xì)致的思想政治工作。到任后，我?guī)缀跖c每位同志談了一次話，采取不同形式，多方了解大家的要求，傾聽(tīng)大家的呼聲。對(duì)存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。引導(dǎo)大家化解消極情緒，顧大局、識(shí)大體、向前看，把精力用在工作上。對(duì)事關(guān)同志們切身利益的大事，增加透明度，公平、公正、合理地處理。去年以來(lái)，進(jìn)行了四次職稱評(píng)聘和兩次干部調(diào)整，大家心態(tài)平和，公平、公正競(jìng)爭(zhēng)，工作有序進(jìn)行，得到了廣大教職工的認(rèn)可。目前，風(fēng)正、氣順、心齊的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境已經(jīng)形成。二是抓好班子建設(shè)。日常工作中，我們堅(jiān)持民主集中制原則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)正氣，加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為廣大教職工做好表率。三是著力提高教師素質(zhì)。到黨校工作后，我力主打破傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)方法，已先后組織5批近50人到國(guó)外進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)（黨校歷史上首次）。利用假期時(shí)間，組織多名教學(xué)骨干到中央組織部培訓(xùn)中心和上級(jí)黨校進(jìn)行培訓(xùn)。選派優(yōu)秀教師干部到街道掛職鍛煉等，通過(guò)這些措施，增加了教師的開(kāi)放意識(shí)，提高了思想境界。
我雖然做了一些工作，取得了一定成績(jī)，但離黨和人民的要求還有一定的差距。下步，我將以這次代表活動(dòng)為契機(jī)，在人大常委會(huì)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步增強(qiáng)代表意識(shí)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，恪盡職守，努力工作，為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
常務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇7
斗轉(zhuǎn)星移，20xx年即將過(guò)半。一年來(lái)，在縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在王校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)助下，我努力工作，勤奮奉公，順利地開(kāi)展了本職工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，建設(shè)和諧校園，取得了許多可喜的成績(jī)，為人民、為國(guó)家做出了我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。經(jīng)縣教育局督導(dǎo)小組的評(píng)估，認(rèn)為我校的教育教學(xué)工作，又上了一個(gè)新的臺(tái)階。今天，我將一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)和同行們作個(gè)匯報(bào)。
一、思想政治素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》和《教師法》等教育法律法規(guī)，是我必修的功課。我和全體教師努力鞏固和提高法制意識(shí)，“依法治校，依法執(zhí)教”已成為我們教育工作者的基本理念?！拔逦迤辗ā苯逃顒?dòng)，我們?nèi)w都參加，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
2、深入學(xué)習(xí)和運(yùn)用新課程理念，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和外出取經(jīng)，我們學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn);客觀地分析本地區(qū)的實(shí)際情況，以新理念指導(dǎo)自己，我們總結(jié)出了不少可行的做法。治校和教學(xué)水平，正在悄然地提高。新課改的運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)在我們的校園里遍地開(kāi)花。
3、認(rèn)真落實(shí)“以人為本”的教育方針，實(shí)踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”正確理念。重視安全教育，積極開(kāi)展傳染病健康教育活動(dòng)，關(guān)愛(ài)生命，講求科學(xué)，顧全大局，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。
4、深入開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，運(yùn)用社會(huì)主義榮辱觀指導(dǎo)師德建設(shè)。帶頭關(guān)心教師的工作與生活，注意搜集本地教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)先進(jìn)，教育大眾。關(guān)心學(xué)生，及時(shí)救護(hù)傷病學(xué)生。注重家訪，完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合”的教育方式。努力使自己和全體師生一起提高思想水平，爭(zhēng)取作到為人師表。
5、大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，鼓勵(lì)大膽改革創(chuàng)新精神。強(qiáng)調(diào)教師在社會(huì)發(fā)展中的重要地位，努力消除教師的自卑心理。聯(lián)系國(guó)內(nèi)外的典型事例，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感，引導(dǎo)教師熱愛(ài)本職工作。鼓勵(lì)教師擯棄“墨守成規(guī)”的思想，大膽改革創(chuàng)新。再次深入學(xué)習(xí)鄧小平同志的“貓學(xué)”思想，為教育改革尋求堅(jiān)實(shí)的思想后盾。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)能力
1、經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，我基本上領(lǐng)會(huì)了配合上級(jí)、引領(lǐng)下級(jí)的工作要點(diǎn)。因?yàn)槌?wù)副校長(zhǎng)，正處于一個(gè)承上啟下的位置，既要配合上級(jí)作出正確的決策，又要組織下級(jí)做好具體工作，穩(wěn)定局面，以達(dá)到順利完成教育教學(xué)任務(wù)的目的。所以我一直堅(jiān)持作到認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所布置的工作精神，實(shí)事求是地反映基層的具體情況，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為主管領(lǐng)導(dǎo)制定切實(shí)可行的工作方案打好基礎(chǔ)。這樣，既完成了上級(jí)布置的任務(wù)，又注意到教師的成長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，讓家長(zhǎng)、社會(huì)滿意?？偟脑瓌t不變，那就是必須依法辦學(xué)，依法執(zhí)教，全心全意為人民服務(wù)。
2、科學(xué)分工，注重實(shí)效。學(xué)期開(kāi)初，我先征求王校長(zhǎng)的意見(jiàn)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子的討論，安排好學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。班子成員責(zé)任分明，分工合作。比如，李開(kāi)武教導(dǎo)負(fù)責(zé)政工和德育工作;王德壽教導(dǎo)負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作;許儒海老師擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)部總輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)少先隊(duì)日常工作;符氣炳老校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全衛(wèi)生工作;甘群偉園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼教工作。各個(gè)成員目標(biāo)明確，工作努力，又互相尊重、互相配合，學(xué)校的常規(guī)管理進(jìn)行得有理有序，教育教學(xué)效果顯著提高。
三、工作作風(fēng)情況
每學(xué)期初，我們領(lǐng)導(dǎo)班子都先與有經(jīng)驗(yàn)的老師交流意見(jiàn)，認(rèn)真研究，再經(jīng)過(guò)集體討論，確定工作重點(diǎn)，然后制定一個(gè)學(xué)期的工作思路?？偟乃悸范ㄏ聛?lái)后，各部門(mén)分工合作，制定具體的工作方案。李開(kāi)武教導(dǎo)負(fù)責(zé)制定德育和政工工作方案，王德壽教導(dǎo)負(fù)責(zé)教學(xué)工作的方案等等，各司其職，協(xié)調(diào)開(kāi)展。
為了更好地完成教學(xué)工作，我們重視開(kāi)展教研活動(dòng)。我們充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織教師開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉辦教研課。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)窗口，我們老師的視野更加開(kāi)闊了，教學(xué)手段更加豐富多彩了。老師教學(xué)更加輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣更加濃厚，教學(xué)效果顯著提高了。為了加強(qiáng)監(jiān)督力度，學(xué)校認(rèn)真檢查教師崗位責(zé)任制的完成情況，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。工作有計(jì)劃，有實(shí)施，有檢查，有記錄，已經(jīng)成了我們學(xué)校的傳統(tǒng)習(xí)慣?，F(xiàn)在，我們不僅把教師的紙質(zhì)成長(zhǎng)檔案袋進(jìn)行整理歸檔，還要求每位老師主動(dòng)把自己的檔案存進(jìn)電腦，歸入學(xué)校規(guī)定的文件夾里。學(xué)校把每學(xué)期的工作資料拷進(jìn)大容量的硬盤(pán)里，存檔備查。
“遠(yuǎn)程教育”項(xiàng)目使我們受益匪淺，我與老師們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)教育技術(shù)，大部分教師已經(jīng)順利通過(guò)了“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平測(cè)試”。掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)，更多的教師喜歡到多媒體教室上課了。教室里的電視機(jī)也幾乎是每天都在進(jìn)行光盤(pán)播放。豐富多彩的課件使老師們教得興趣盎然，使學(xué)生們學(xué)得津津有味。整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍驟然變濃。
親力親為是我一貫的工作作風(fēng)。除了親自撰寫(xiě)工作思路、工作安排、工作記錄等之外，做學(xué)生的思想工作，送傷病師生上醫(yī)院治療等工作，以及進(jìn)行校園環(huán)境整治勞動(dòng)，我都親自參與。
關(guān)心師生疾苦。不管哪個(gè)教師或?qū)W生有了困難或生病，我和其他領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自過(guò)問(wèn)，并且進(jìn)行力所能及的幫助。支教教師莫朝霞老師，退休教師林天青、符和瓊，在職教師韓玉桂、符祥花老師等，他們?cè)谏∑陂g，我和其他領(lǐng)導(dǎo)都及時(shí)進(jìn)行慰問(wèn)與資助。六(1)班的陳永達(dá)同學(xué)摔折了手臂，我親自與家長(zhǎng)送他去黃竹治療。紅鋒小學(xué)的王圣平小朋友在回家路上被大風(fēng)刮下的樹(shù)枝砸傷，我與王校長(zhǎng)、鄭校長(zhǎng)傍晚趕到xx市醫(yī)院，等候傷者手術(shù)直至凌晨4點(diǎn)多鐘，同時(shí)進(jìn)行資助。后來(lái)全體師生捐款三千多元資助他。以上點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都受到社會(huì)的普遍稱贊。
四、工作實(shí)績(jī)情況
一年來(lái)，我認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)的工作部署，在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同行們的真誠(chéng)協(xié)助下，開(kāi)展我校的教育教學(xué)、安全衛(wèi)生等方面的工作，我們中心學(xué)校取得了顯著的工作成績(jī)。
1、落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，效果顯著。學(xué)期初，我們都積極配合政府和地方，開(kāi)展入學(xué)宣傳發(fā)動(dòng)工作，分街道和社區(qū)宣傳《義務(wù)教育法》，宣傳國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，同時(shí)把好收費(fèi)關(guān)和健全貧困生上學(xué)的保障機(jī)制。做到每學(xué)期入學(xué)率達(dá)到100%，學(xué)?！捌站拧睓n案有專(zhuān)人管理，材料齊全。國(guó)家下達(dá)的“寄宿生補(bǔ)助款”按時(shí)發(fā)放到位，群眾反映良好，社會(huì)影響極好。真正發(fā)揮了社會(huì)主義的優(yōu)越性。
常務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇8
2016年學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告
2014年是忙碌的一年，更是收獲的一年。國(guó)家體育總局批準(zhǔn)成立“湖北省鶴峰縣燕子鄉(xiāng)青少年陽(yáng)光體育俱樂(lè)部”，州體育傳統(tǒng)學(xué)校掛牌，逸夫教學(xué)樓的申報(bào)立項(xiàng)，中考上重點(diǎn)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高，小考及四年級(jí)全州抽考成績(jī)不斐，連續(xù)六年教學(xué)質(zhì)量位居全縣前列……我們本著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)人
才的理念，全心全意地推進(jìn)教學(xué)改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化過(guò)程管理，取得斐然成績(jī)，在忙碌與振奮中走完了2014年。
當(dāng)這一年已經(jīng)走過(guò)，回顧學(xué)校的各項(xiàng)工作，既有可喜的成績(jī)，也有值得深思的遺留問(wèn)題。在此，我且做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
一、注重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
我每天堅(jiān)持自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)黨的方針政策法律法規(guī)、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，并在教育管理和教學(xué)指導(dǎo)中加以貫徹。特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》和黨的十七大報(bào)告后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，為我鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。正是這些理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
二、建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍，樹(shù)立師表形象
構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍是學(xué)校管理工作的重中之重。首先，我校配備了一個(gè)年富力強(qiáng)、搭配合理、敬業(yè)愛(ài)崗的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。
其次，我校始終把提高教師業(yè)務(wù)水平工作放在重要位置。我們實(shí)施“靈魂工程”，組織教師學(xué)習(xí)一系列教育法律、法規(guī)和素質(zhì)教育理論，并對(duì)新進(jìn)教師安排骨干教師搞好傳幫帶，為師資建設(shè)提供思想動(dòng)力。我們以“愛(ài)生敬業(yè)”為重點(diǎn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，堅(jiān)持開(kāi)展以“教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的觀念，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，并將教師的形象定位為：“教師形象＝長(zhǎng)×寬×高”,“長(zhǎng)”,即有一技之長(zhǎng)，做到教有特點(diǎn)；“寬”，即知識(shí)面寬，能作教學(xué)的多面手；“高”，即思想境界高，有崇高的師德。在此期間，我校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀教師，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)，獲得了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可及好評(píng)。
三、強(qiáng)化民主管理，明確崗位職責(zé)
“以人為本，構(gòu)建和諧”是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨支部監(jiān)督，工會(huì)參與民主管理，充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教代會(huì)制度，定期召開(kāi)教職工大會(huì)，討論并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作。我在學(xué)校管理中實(shí)行全局、全程、全員的三全管理，不斷完善以“考勤、計(jì)量、計(jì)質(zhì)、科研”相結(jié)合的量化考核制度和崗位責(zé)任制度，建立值班行政帶班制度，統(tǒng)籌安排值日教師分工職責(zé)，注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理的關(guān)系。注重發(fā)揮行政會(huì)議的作用，我校每周日下午召開(kāi)行政會(huì)，由各部門(mén)分別匯報(bào)一周的工作，由我或分管校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析，把深入部門(mén)、崗位、課堂、寢室、食堂作為干部考核的主要項(xiàng)目，使各部門(mén)、各年級(jí)管理工作落實(shí)有效，使各項(xiàng)決策更趨合理化、科學(xué)化。通過(guò)工會(huì)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)序列，做到了學(xué)校各項(xiàng)制度健全規(guī)范，各項(xiàng)工作有章可依。
四、加強(qiáng)德育教育，彰顯管理特色
首先我們落實(shí)了在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的三級(jí)管理措施，并形成了有效的考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制。三級(jí)管理為：校長(zhǎng)室－－德育處－－教學(xué)班。縱向形成三條線：第一條線是德育領(lǐng)導(dǎo)小組－－德育處－－班主任；第二條線是教務(wù)處－－教研組長(zhǎng)－－學(xué)科教師；第三條線是黨支部——校團(tuán)委（少先隊(duì)大隊(duì)）－－學(xué)生會(huì)。同時(shí)，建立了家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)橫向貫通的運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，形成合力，通過(guò)運(yùn)行，形成一個(gè)整體優(yōu)化的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
五、加強(qiáng)過(guò)程管理，素質(zhì)教育成果顯著
1、落實(shí)素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)行為 我校按課程計(jì)劃開(kāi)齊上足課時(shí)，要求教師嚴(yán)格按照課表上課，不得出現(xiàn)隨意改課調(diào)課停課現(xiàn)象，不得體罰和變相體罰學(xué)生。全面推行素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)實(shí)行過(guò)程管理，逐步規(guī)范教師的教學(xué)行為。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 為了切實(shí)加
強(qiáng)對(duì)新課程改革的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，本人作為校長(zhǎng)親自掛帥，以教務(wù)處牽頭、教研組為陣營(yíng)，組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)討論研究，并對(duì)新進(jìn)教師安排骨干教師搞好傳幫帶，逐步使新課標(biāo)的基本理念滲透到教師的日常教學(xué)中去，有效地促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變。
3、注重校本教研，實(shí)行科研興校
在當(dāng)前形勢(shì)下，科研興校、科研強(qiáng)校，是提高學(xué)校品位的必由之路。一年來(lái)，我校的校本教研有了新的起色：上半年主要圍繞中小考、地生會(huì)考、州抽考等備考工作開(kāi)展教學(xué)研究，暑期組織學(xué)科教師參加教育部組織的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育學(xué)科骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，秋季學(xué)期成功舉辦了“鶴峰縣作文教學(xué)研討會(huì)及優(yōu)質(zhì)課比賽”和校際英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)，同時(shí)學(xué)科組活動(dòng)有聲有色，聽(tīng)課、評(píng)課、作方競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展頻繁，且碩果累累，在湖北省第十二屆中小學(xué)生幼兒美術(shù)書(shū)畫(huà)作品比賽中，被
湖北省教育廳、湖北省文化廳表彰為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；同時(shí)，課題研究也有了新的突破，語(yǔ)文課題《初中語(yǔ)文綜合閱讀》和綜合實(shí)踐活動(dòng)正準(zhǔn)備結(jié)題，《農(nóng)村信息技術(shù)的開(kāi)發(fā)與研究》已立項(xiàng)，正在緊鑼密鼓的實(shí)施之中。
4、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
綜上管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。本年度以來(lái)，我校中考再傳捷報(bào)，上重點(diǎn)高中公費(fèi)線115人，首次突破百人大關(guān)，其中恩施高中11人，鶴峰一中104人，學(xué)校中考各項(xiàng)指標(biāo)名列全縣前列。同時(shí)，八年級(jí)學(xué)生順利的參加了全州地生結(jié)業(yè)考試，綜合指標(biāo)位居全縣第一，全縣小學(xué)六年級(jí)、四年級(jí)全州抽考成績(jī)顯著。其他非畢業(yè)班全體學(xué)生參加各類(lèi)考試和各級(jí)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)都得到了提高。
5、體衛(wèi)工作，再顯特色。本學(xué)年不斷加強(qiáng)體育自身管理和建設(shè)，全面貫徹落實(shí)“湖北省學(xué)校體育工作條例”，學(xué)校嚴(yán)格按大綱精神開(kāi)足體育課，在搞好“兩操一活動(dòng)”基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展以“達(dá)標(biāo)”為中心的陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的體育課外活動(dòng)。學(xué)校分別組織校藍(lán)球隊(duì)、乒乓球隊(duì)參加了全縣中學(xué)生藍(lán)球運(yùn)動(dòng)會(huì)和小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)，成功舉辦了校園集體舞、國(guó)家第三套中小學(xué)生廣播體操比賽及秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目柔道摔跤更是表現(xiàn)非凡，在恩施州土家苗族自治州第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上摘金奪銀，取得了7金5銀5銅、柔道團(tuán)體總分第三名、摔跤團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。繼08年秋“恩施州傳統(tǒng)體育學(xué)?！闭綊炫坪?，今年又通過(guò)了傳統(tǒng)體育學(xué)校第一階段的驗(yàn)收、同時(shí)經(jīng)國(guó)家體育總局批準(zhǔn)，“湖北省鶴峰縣燕子鄉(xiāng)青少年陽(yáng)光體育俱樂(lè)部”正式掛牌。國(guó)家體育總局每年撥付活動(dòng)經(jīng)費(fèi)8萬(wàn)元，用于開(kāi)展各種體育活動(dòng)并承辦冬令營(yíng)夏令營(yíng)活動(dòng)。
六、公開(kāi)校務(wù)財(cái)務(wù)，堅(jiān)決依法治校 加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理是學(xué)校管理的重點(diǎn)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定，采用校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)施財(cái)務(wù)公開(kāi)原則，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。
我校這幾年來(lái)都非常重視“依法治校”，在處理日常事務(wù)、評(píng)先選取優(yōu)、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長(zhǎng)，重知識(shí)、重能力、重奉獻(xiàn)精神，唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到、用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展?；谖倚Ｄ壳暗陌l(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長(zhǎng)，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo)，通過(guò)逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政、用人、財(cái)務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、級(jí)組管理、聽(tīng)課評(píng)課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。
七、存在的問(wèn)題及今后的設(shè)想：
作為校長(zhǎng)，我越來(lái)越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想：
1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足，制約著學(xué)校的發(fā)展。
2、學(xué)校師資不平衡，尤其是初中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理人員短缺，嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來(lái)源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。
4．學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部、教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會(huì)，走出去參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)。
5、校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動(dòng)力。 新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長(zhǎng)責(zé)任的份量，讓燕子民族學(xué)校在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。
本年度，我承擔(dān)腰堡中心校副校長(zhǎng)一職，主管教學(xué)教研工作，教師培訓(xùn)工作及體育衛(wèi)生等工作，以下是我對(duì)本年度的工作情況做以簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、政治思想方面
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線方針政策，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能模范遵守社會(huì)公德及教師職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服
務(wù)的思想。努力做到了真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。能深刻的認(rèn)識(shí)到，作為一名副校長(zhǎng)，應(yīng)做身正為范，做自覺(jué)遵守工作制度的表帥。要求教師做到的自己一定要先做到，分管的工作，盡自己的努力去做好，教師需要解決的問(wèn)題，盡自己的能力去解決。工作 從不推諉懈怠，高水平的嚴(yán)格要求自己，廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象。在群眾中，起到了一名領(lǐng)導(dǎo)干部及中共黨員應(yīng)有的模范帶著作用。
二、教師培訓(xùn)工作方面突出重點(diǎn)，抓住主題，為教師崗位大練兵提供保障。本年度，我以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力為主體，以基層學(xué)校為基本單位，開(kāi)展了一系列基于崗位，基于課堂，基于問(wèn)題，基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究。全面深化校本研修，提高了教師教書(shū)育人的能力，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課改服務(wù)，以達(dá)到為辦人民滿意教育提供優(yōu)質(zhì)的教師資源。依據(jù)《呼蘭區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了我校教師崗位練兵方案。本著教啥練啥，缺啥練啥的原則。強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實(shí)的基本功。教師的一般基本功訓(xùn)練包括，三筆字，簡(jiǎn)筆畫(huà)，教具制作，口頭記和書(shū)面表達(dá)等。主要采取自學(xué)自練的形成反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字，每周寫(xiě)一篇鋼筆字，每周繪一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，每雙周制作一個(gè)教學(xué)課件，并對(duì)其進(jìn)行月檢查評(píng)比，并做好記錄，作為教師業(yè)績(jī)的積累。同時(shí)我們進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)能力必練模塊練習(xí)的訓(xùn)練，每周一篇教學(xué)反思，每周一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記，生周一次集體備課，每雙周一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，雙周一次班主任培訓(xùn)，每月一次教學(xué)比武活動(dòng)。以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能，課堂教學(xué)是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，我始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年教師匯報(bào)課，骨干教師示范課，中青年教師創(chuàng)新課，進(jìn)一步組織教師人人上一節(jié)公開(kāi)課。由校評(píng)課組從備課、聽(tīng)課、反思及評(píng)課等方面，給予公正公平評(píng)價(jià)。
三、教學(xué)教研工作方面
教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。首先抓好常規(guī)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到了開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)夠課節(jié)。做到了教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對(duì)老師的備課，課堂教學(xué)，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)工作，質(zhì)量檢測(cè)及學(xué)校資料檔案工作等 除了定期進(jìn)行檢查外， 還采取了不固定的 隨堂聽(tīng)課，
抽查備課及學(xué)生作業(yè)批改情況的力度。 為改善教師的教學(xué) 理念。
所以我特別注重改進(jìn)教師的教學(xué)理念和提高他們的教學(xué)理論水 平。
每周五下午固定為教學(xué)活動(dòng)時(shí)間， 內(nèi)容有： 專(zhuān)題講座、理論學(xué)習(xí)，
開(kāi)展公開(kāi)課，探索課，觀看優(yōu)質(zhì)課例，說(shuō)課，集體備齊，經(jīng)驗(yàn)交流論 壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。 使老師逐步更新教學(xué)理念， 改進(jìn)教學(xué)方法，
為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。 在工作中堅(jiān)持以研促教， 提高課堂效益，
開(kāi)展了豐富多彩的群眾性教學(xué)教研活動(dòng)，把“培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”形成科研成果，在教研專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)探求過(guò)程中， 鼓勵(lì)青年教師大膽進(jìn)行探索。如，在課堂教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生合作 探究學(xué)習(xí)等，在開(kāi)展教學(xué)改革過(guò)程中，我經(jīng)常到課堂聽(tīng)課，同老師一 道研究解決在教研學(xué)遇到的一些困難和問(wèn)題。 使自己的業(yè)務(wù)能力和老
師的教學(xué)能力得到不斷的提高。 在工作中，
我不斷組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)， 提高教師綜合素質(zhì)。 我的要求，
青年教師每學(xué)期必須在各學(xué)年開(kāi)展一
次匯報(bào)課，通過(guò)開(kāi)展定期的教學(xué)常規(guī)檢查，通過(guò)舉行老師說(shuō)課比賽， 朗讀比賽，優(yōu)秀案例評(píng)比，通過(guò)對(duì)青年教師基本功過(guò)五關(guān)（備課、說(shuō) 課、講課、評(píng)課、操作）驗(yàn)收，有效提高了教師的綜合素質(zhì)，同時(shí)
使一些青年教師脫穎而出。本年度，我校的劉巍巍老師，獲呼蘭區(qū)語(yǔ)
文精英杯
教
學(xué)
大
賽
一
等
獎(jiǎng)
，
齊
美
彥老
師榮獲電教探索杯一等獎(jiǎng)，
老師獲語(yǔ)文學(xué)科而立杯一等獎(jiǎng)， 辛麗微、
梁立波老師參加呼蘭區(qū)探索 杯大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在工作中認(rèn)真抓好各學(xué)科課程， 積極開(kāi)展課外活動(dòng)比
賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開(kāi)展了小學(xué)生朗讀比賽，古詩(shī)朗誦比賽， 閱讀比賽， 硬比書(shū)寫(xiě)， 繪畫(huà)比賽， 慶 “六一” 文藝活動(dòng)， 廣播操比賽，
常務(wù)副校長(zhǎng)年度工作總結(jié)
一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精，我以改革者的精神加強(qiáng)教學(xué)能力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，我常抽時(shí)間上思想素質(zhì)課、職業(yè)道德、職業(yè)生崖規(guī)劃課。所在班上的課堂紀(jì)律良好，無(wú)一人說(shuō)話或做其他與課無(wú)關(guān)的事，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，并不時(shí)與我互動(dòng)，提出他們未知的問(wèn)題，下課后我們?nèi)匀幌嗷ピ诮涣?，跨過(guò)師生關(guān)系的障礙，朋友似的交流，與學(xué)生們結(jié)下了良好的朋友關(guān)系！在實(shí)際工作中，我努力學(xué)習(xí)各種教育理論，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦，用科學(xué)的教育方式管理、服務(wù)學(xué)生，帶領(lǐng)教師課前心中有腹稿，課后有教學(xué)反思，課中熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，將自己的良好德育于無(wú)聲中，融于智育過(guò)程中。用自己良好的行為去帶動(dòng)學(xué)生的自律，愛(ài)心！
二、學(xué)生管理積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)
1、衛(wèi)生管理管理心細(xì)，務(wù)實(shí)。每一天我都要認(rèn)真檢查公區(qū)衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，保持了校園的干凈，教室的清潔，
2、在安全管理問(wèn)題上居安思危，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)。同時(shí)也教會(huì)學(xué)生在危急時(shí)刻怎么自救和救他人的方法，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意思。由于宣傳廣，制度齊，自查自糾多，本年度安全事故為零，實(shí)不為“平安校園”名譽(yù)！
3、財(cái)務(wù)管理清正廉潔，不貪不拿不多報(bào)一分錢(qián)，不爭(zhēng)不搶不攬涉嫌任何不光彩的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行法人的財(cái)務(wù)政策和規(guī)章制度，服從法人的安排，經(jīng)得起財(cái)務(wù)的任何檢查和群眾監(jiān)督。經(jīng)我操辦的各項(xiàng)開(kāi)支都是支前有計(jì)劃，支后有詳細(xì)帳目，嚴(yán)格做到不拿回扣，不貪不吃不收腰包，做到了真正的讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意。
4、學(xué)生管理勤 處理學(xué)生事故快，和學(xué)生接觸多，和學(xué)生結(jié)下了深厚的感情。
5、教學(xué)六認(rèn)真工作細(xì) 我主動(dòng)與教務(wù)科要求搞教研活動(dòng)，不間斷的聽(tīng)、評(píng)、看、學(xué)、查、考。幫護(hù)新教師共同教好書(shū)，上好課，管好課堂紀(jì)律！
6、行政例會(huì) 班會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)生會(huì)開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，教師主課學(xué)習(xí)，理事會(huì)學(xué)習(xí)，校管會(huì)學(xué)習(xí)，我都主動(dòng)主持和參加。重不遲到、早退， 處處帶頭遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度和紀(jì)律，也處處以自己為全校人的標(biāo)桿，平時(shí)按時(shí)簽到，周周加班，日日加班，上班時(shí)間在辦公室坐班，學(xué)習(xí)充實(shí)知識(shí)。
三、不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 提高管理水平，政治信仰堅(jiān)定，作風(fēng)務(wù)實(shí)。在辦公室作了信訪和接待工作，解決了學(xué)校方方面面的糾紛問(wèn)題，維護(hù)了穩(wěn)定，以此宣傳了學(xué)校的正能量所在形象所在，促進(jìn)了學(xué)校的和諧。正真意義上樹(shù)立了一個(gè)黨員這面旗幟，也營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)校和我的信任度和公信度！同時(shí)我，我更關(guān)心支持教師和學(xué)生的發(fā)展，面對(duì)四次的省、市教育局教育廳的教學(xué)評(píng)估，合格學(xué)校評(píng)估，民政局的評(píng)估，我?guī)ьI(lǐng)同事們精精業(yè)業(yè)地完成，仔細(xì)的去做好各種資料！最后比較圓滿的完成了上級(jí)交給的全部工作任務(wù)！
總之，在這一年里，我力求在管理上，思想新，觀念新，方法新的新管理體制，并以學(xué)，以德、以勤、以信為樹(shù)威，自己言行一致，管理風(fēng)格實(shí)，勇挑艱苦重?fù)?dān)，為學(xué)校的發(fā)展我已從點(diǎn)滴做起，從小做大，已取得顯著的成績(jī)，得到了師生們的好評(píng)和稱贊。以上是我一年來(lái)取得的成績(jī)，當(dāng)然也有不當(dāng)之處，存在學(xué)習(xí)不夠，創(chuàng)新不夠，處理事力度不夠等缺點(diǎn)，我希望自己在以后的時(shí)間更加多充實(shí)自己，力求工作上再上一個(gè)新臺(tái)階，和大家一起把工作做得更好！
貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校
常務(wù)副校長(zhǎng)
常務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇9
常務(wù)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告
xxxx年的一中是發(fā)展的一年、是取得卓著成就的一年，也是在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工緊密地團(tuán)結(jié)在以徐校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)朔刂乩щy走出困境、走向光明的一年。作為常務(wù)副校長(zhǎng)，我是班子成員中年齡最大的一位，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的囑托和教師的期待，比較圓滿地完成了工作任務(wù)。一年來(lái)的感受是，忙碌而充實(shí)、勞累而快樂(lè)、艱辛而執(zhí)著，在默默奉獻(xiàn)中抒發(fā)著對(duì)工作的熱忱，在真誠(chéng)待人、積極工作中享受著友情帶給我的快樂(lè)。
一、勤奮學(xué)習(xí)、厚積薄發(fā)
新世紀(jì)是一個(gè)社會(huì)空前發(fā)展，教育改革浪潮勢(shì)不可擋的時(shí)代，如果不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代的列車(chē)所拋棄，而做為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)我深知學(xué)習(xí)的重要性，從沒(méi)間斷自身的學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)黨的xx大、xx大的重要精神實(shí)質(zhì)，深刻理解“xxxx”的重要思想，把握方向，筑牢思想道德防線，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新教育理念，并在工作中反思自己的工作行為，不斷修正自己的工作思路。一年來(lái)記下了大量的學(xué)習(xí)筆記，并把自己的感悟和反思進(jìn)行梳理形成心得，有些文章發(fā)表在相關(guān)的網(wǎng)站。我的感受是學(xué)習(xí)能積淀理論，理論能增長(zhǎng)實(shí)力，實(shí)力能激發(fā)干勁。我從學(xué)習(xí)中體會(huì)到了快樂(lè)，從學(xué)習(xí)中充實(shí)了底氣。
二、把握角色、積極工作
我分管的工作和一線教師接觸得少一些，所以老師們對(duì)我的工作了解的不多，不知道我每天干了些什么？實(shí)際我自身的感覺(jué)是雜務(wù)纏身、千頭萬(wàn)緒。作為副校長(zhǎng)其角色決定了特殊的位置，他是校長(zhǎng)的有力助手，又是分管工作的指揮，上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)群眾負(fù)責(zé)。所以，我時(shí)刻把握著自己的角色，積極勤懇、崇尚實(shí)干、提倡高效，力爭(zhēng)工作中不出一點(diǎn)的差錯(cuò)和閃失。
首先，安全工作是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校的食堂衛(wèi)生安全、宿舍水電及人身安全、校園學(xué)生人身安全、校園四防安全等都是學(xué)校的重要工作，看起來(lái)簡(jiǎn)單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，我和安全處的兩位主任身感責(zé)任的重大，可以說(shuō)是如履薄冰，頭腦中安全這根弦總是繃得緊緊的。值得欣慰的是安全處有兩位能力強(qiáng)、工作得力的助手事事想在前落實(shí)到位，使學(xué)校安安全全地度過(guò)了xxxx年。
第二，總務(wù)后勤工作是教學(xué)的保障。xxxx年是我校在發(fā)展中凸顯困難的一年。這一年里，我和總務(wù)后勤人員一道把服務(wù)一線、保障教學(xué)作為總務(wù)后勤工作的宗旨，把厲行節(jié)約、勤懇務(wù)實(shí)作為工作信條。本著少花錢(qián)多辦事，沒(méi)有錢(qián)也辦事的原則，為學(xué)校化解了許多因資金短缺而出現(xiàn)的`矛盾，特別是在承辦牡丹江市第四次普通高中校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的過(guò)程中總務(wù)后勤全員出動(dòng)，不講代價(jià)，犧牲休息時(shí)間為大會(huì)做準(zhǔn)備工作，使硬件設(shè)施齊全，各項(xiàng)準(zhǔn)備到位，保證了會(huì)議的成功召開(kāi)。
第三，初中部的工作也是一中全面工作的重要組成。受校長(zhǎng)和班子成員的委托，由我負(fù)責(zé)古塔中學(xué)初中部的工作。雖然只有幾個(gè)教學(xué)班，二十幾名教師，但它的社會(huì)影響力決定了責(zé)任重大，使我對(duì)工作不敢有絲毫的松懈和怠慢。一年來(lái)，我做到了早來(lái)晚歸，每天至少深入學(xué)年兩次以上，定期召開(kāi)各種會(huì)議，定期做質(zhì)量分析和信息反饋，在初中部全體教師的積極配合下其工作開(kāi)展的井然有序，師生的面貌煥然一新，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，特別是學(xué)科競(jìng)賽的成績(jī)排在市各初中的前列。
常務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇10
xxxx年度我分管的工作有：學(xué)校常務(wù)工作、安全工作、總務(wù)工作;分管的部門(mén)主要有：辦公室、安全處、總務(wù)處、基建處、古塔中學(xué)的初中部，常務(wù)副校長(zhǎng)述職及述廉報(bào)告。
xxxx年的一中是發(fā)展的一年、是取得卓著成就的一年，也是在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工緊密地團(tuán)結(jié)在以徐校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)朔刂乩щy走出困境、走向光明的一年。作為常務(wù)副校長(zhǎng)，我是班子成員中年齡最大的一位，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的囑托和教師的期待，比較圓滿地完成了工作任務(wù)。一年來(lái)的感受是，忙碌而充實(shí)、勞累而快樂(lè)、艱辛而執(zhí)著，在默默奉獻(xiàn)中抒發(fā)著對(duì)工作的熱忱，在真誠(chéng)待人、積極工作中享受著友情帶給我的快樂(lè)。
一、勤奮學(xué)習(xí)、厚積薄發(fā)
新世紀(jì)是一個(gè)社會(huì)空前發(fā)展，教育改革浪潮勢(shì)不可擋的時(shí)代，如果不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代的列車(chē)所拋棄，而做為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)我深知學(xué)習(xí)的重要性，從沒(méi)間斷自身的學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)黨的十六大、十七大的重要精神實(shí)質(zhì)，深刻理解“三個(gè)代表”的重要思想，把握方向，筑牢思想道德防線，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新教育理念，并在工作中反思自己的工作行為，不斷修正自己的工作思路。一年來(lái)記下了大量的學(xué)習(xí)筆記，并把自己的感悟和反思進(jìn)行梳理形成心得，有些文章發(fā)表在相關(guān)的網(wǎng)站。我的感受是學(xué)習(xí)能積淀理論，理論能增長(zhǎng)實(shí)力，實(shí)力能激發(fā)干勁。我從學(xué)習(xí)中體會(huì)到了快樂(lè)，從學(xué)習(xí)中充實(shí)了底氣。
二、把握角色、積極工作
我分管的工作和一線教師接觸得少一些，所以老師們對(duì)我的工作了解的不多，不知道我每天干了些什么?實(shí)際我自身的感覺(jué)是雜務(wù)纏身、千頭萬(wàn)緒，述職報(bào)告《常務(wù)副校長(zhǎng)述職及述廉報(bào)告》。 作為副校長(zhǎng)其角色決定了特殊的位置，他是校長(zhǎng)的有力助手，又是分管工作的指揮，上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)群眾負(fù)責(zé)。所以，我時(shí)刻把握著自己的角色，積極勤懇、崇尚實(shí)干、提倡高效，力爭(zhēng)工作中不出一點(diǎn)的差錯(cuò)和閃失。
首先，安全工作是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校的食堂衛(wèi)生安全、宿舍水電及人身安全、校園學(xué)生人身安全、校園四防安全等都是學(xué)校的重要工作，看起來(lái)簡(jiǎn)單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，我和安全處的兩位主任身感責(zé)任的重大，可以說(shuō)是如履薄冰，頭腦中安全這根弦總是繃得緊緊的。值得欣慰的是安全處有兩位能力強(qiáng)、工作得力的助手事事想在前落實(shí)到位，使學(xué)校安安全全地度過(guò)了xxxx年。
第二，總務(wù)后勤工作是教學(xué)的保障。xxxx年是我校在發(fā)展中凸顯困難的一年。這一年里，我和總務(wù)后勤人員一道把服務(wù)一線、保障教學(xué)作為總務(wù)后勤工作的宗旨，把厲行節(jié)約、勤懇務(wù)實(shí)作為工作信條。本著少花錢(qián)多辦事，沒(méi)有錢(qián)也辦事的原則，為學(xué)?；饬嗽S多因資金短缺而出現(xiàn)的矛盾，特別是在承辦牡丹江市第四次普通高中校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的過(guò)程中總務(wù)后勤全員出動(dòng)，不講代價(jià)，犧牲休息時(shí)間為大會(huì)做準(zhǔn)備工作，使硬件設(shè)施齊全，各項(xiàng)準(zhǔn)備到位，保證了會(huì)議的成功召開(kāi)。
第三，初中部的工作也是一中全面工作的重要組成。受校長(zhǎng)和班子成員的委托，由我負(fù)責(zé)古塔中學(xué)初中部的工作。雖然只有幾個(gè)教學(xué)班，二十幾名教師，但它的社會(huì)影響力決定了責(zé)任重大，使我對(duì)工作不敢有絲毫的松懈和怠慢。一年來(lái)，我做到了早來(lái)晚歸，每天至少深入學(xué)年兩次以上，定期召開(kāi)各種會(huì)議，定期做質(zhì)量分析和信息反饋，在初中部全體教師的積極配合下其工作開(kāi)展的井然有序，師生的面貌煥然一新，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，特別是學(xué)科競(jìng)賽的成績(jī)排在市各初中的前列。
四、廉潔自律、真誠(chéng)愛(ài)校
修行先修身，修身之道在于修心。這一年來(lái)，我能注重廉政理論的學(xué)習(xí)，以提高自已的自律意識(shí)，做到了常打“預(yù)防針”，常注“防腐劑”，在其位謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，注意自重和自省，在遵紀(jì)守法方面起到了模范帶頭作用。
回想一年來(lái)的工作，總的感觸是：既欣慰又慚愧。欣慰的是能在一中這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿人情味的群體氛圍中工作感到溫暖和幸福，慚愧的是自己的能力有限、精力有限為學(xué)校、為教師們做得太少。
