托管班方案
2024-07-07 托管班方案
托管班方案匯編8篇。
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托管班方案 篇1
為深入貫徹落實“雙減”工作要求，減輕學生學業負擔和校外培訓負擔，促進學生健康成長，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育，結合“我為群眾辦實事”工作要求，學校決定開展暑期托管服務工作，現將有關事項安排如下：
一、服務對象
xxx
二、服務時間
20xx年xx月xx日
三、服務內容
《暑假作業》輔導講評；語文閱讀指導和寫作輔導，書法學習課堂；數學思維訓練課；英語、音樂、體育、美術等興趣課程。采取分層分類的方式，每天安排一定時間，對學習有困難的學生進行補習，為學有余力的學生拓展學習空間。
四、師資來源
1.本校教師參與。學校將積極引導和鼓勵教師自愿參與學生暑期校內托管服務。
五、托管收費
參照課后服務相關政策，具體費用以上級部門批準后公布為準。
六、安全要求
1.學生上下學由家長接送，途中的安全由家長負責，孩子到家后，家長應在微信群內告知輔導教師，家長要加強交通、防溺水等安全教育和監管。
2.要求學生應嚴格遵守時間與紀律要求，不宜過早到校，課后不能在校內或校園周邊逗留，不得到河邊玩耍、戲水。學生在校安全由輔導老師負責，應加強安全教育，維護課間紀律，時刻關注學生安全；運動類項目要按規定程序進行，做好充分準備活動，如有特殊體質學生報名時要求家長向老師說明。
托管班方案 篇2
為系統深入落實黨中央、國務院關于“雙減”重大部署要求，積極幫助解決部分家庭孩子暑期看護難問題，根據《__省教育廳等9部門關于做好義務教育階段學生假期托管服務工作的通知》、《__市教育局等8部門關于支持開展小學生暑期托管服務工作的通知》、《__市教育局關于統籌做好全市義務教育學生暑期托管服務工作的通知》《__區教體局關于做好全區中小學生暑期托管服務工作的通知》等文件精神，現就做好我校學生暑期托管服務工作制定工作方案。
一、實施主體
暑期托管服務以學校為實施主體，面向學校確有托管服務需求的家庭和學生（不含畢業年級），因地制宜，結合實際，為學生提供基本服務，緩解暑期部分家庭孩子看護難問題，保障孩子健康快樂成長。
二、實施原則
（一）按需自愿原則。堅持按需開展，由學生家長根據看護實際自愿選擇參加托管服務，參加服務的教師志愿參加，學校統籌安排，不以任何方式強制或變相強制師生參加或不參加。
（二）公益普惠原則。托管服務以看護為主，由學校或社會機構提供課業輔導、自主閱讀、藝體活動、科技教育、研學實踐等基本服務，不組織加班補課、講授新課、學業測試等。
（三）社會協同原則。發揮共青團、工會組織作用，充分利用社區文體活動場所及青少年宮、婦幼活動中心、體育館、博物館、科技館等社會公益場所協同開展托管服務。
三、組織安排
（一）服務時段
暑期托管分四個時間段（不含非工作日）：7月5日—7月15日；7月18日—7月29日；8月1日—8月12日；8月15日—8月26日。家長可根據實際情況自愿選擇一期或多期。托管服務時間每天8：30—17：30，根據實際，學校經與家長溝通一致，時間可適當調整，為家長提供靈活方便的服務。
（二）服務方式
托管方式分為學校托管和社會托管兩種方式。其中，學校托管以線下托管為主，必要時可以線上托管作為有效補充。托管每班人數以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。采用社會托管方式開展托管服務的，由教育部門發揮主導、指導和引導作用，會同文明辦、共青團、婦聯、社區等組織，從實際出發，探索開發學生喜歡的托管課程，多途徑、多形式開展托管服務。
（三）收費標準
學校堅持“公益、普惠”原則，可適當收取托管服務費用，收費標準為不超過每人24元/天（不含中餐費），專款專用，經費使用及管理參照《__省教育廳等4部門關于印發__省義務教育學校課后服務經費保障辦法的通知》、《關于做好__區中小學生課后服務保障工作的通知》執行。對家庭困難的學生要免收服務費用。托管服務期間，午餐費用由學生自理。學校本著安全、統一、經濟原則，根據人數、成本等多要素情況，研究提出午餐供給方案，同時發揮好家委會作用，共同商討，確定具體方案。
（四）服務內容
1、課業輔導。開放自習室、活動室等場所，組織學生自主做作業，鞏固學業素質；對學習有困難的學生進行指導答疑；對學有余力的學生拓展學習空間。
2、自主閱讀。充分利用圖書館、閱覽室等資源，供學生開展自主閱讀活動，積極組織學生開展閱讀交流分享活動。
3、藝體活動。利用文體組織和校內師資力量，開展藝術類、體育類課程體驗活動，拓展“十個一”項目，引導學生開展實踐探究、素質拓展。
4、其他活動。立足實際，充分利用各類資源，創新開展富有特色的文體娛樂、動手實踐等活動，使學生勞逸結合、健康發展。
以上內容，各學校可結合實際統籌作出適當安排。
（五）具體日程安排
1、全面摸排，時間：6月28日—29日。根據上級要求摸清需求人數和教師志愿等情況，將暑期托管告知每一位家長，接受學生自愿報名。6月29日上報區教體局報名摸底情況。
2、制定方案，時間：6月29日—7月1日。學校根據需求人數、教師志愿等情況，制定托管方案。7月1日上報《__小學暑期托管服務工作方案》傳區教體局。
四、實施保障
（一）加強人員保障。堅持教師志愿參與托管服務，學校要加強統籌安排，保障教師必要的休息、培訓時間，將服務表現作為評優評先等重要參考。
（二）加強安全保障。完善安全管理制度，明確參與托管服務人員安全責任，制定安全應急預案，加強場地、安全保衛、食品安全等管理，消除安全隱患。以發放《致家長一封信》、簽訂《托管服務協議》等方式，指導家長共同做好安全防范工作。嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤、“四個一律”等工作要求。
（三）加強宣傳引導。精準把握暑期托管服務有關政策要求，做好政策解讀和宣傳引導，積極爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，確保暑期托管服務安全平穩。
托管班方案 篇3
為深入貫徹落實“雙減”政策要求，不斷提升教育服務功能，充分發揮學校教育主陣地作用，著力解決中小學生假期“看護難”問題，在寒假校內托管試點的基礎上，寒假期間，有條件的學校要全面開展校內托管服務。現將相關事宜通知如下。
一、基本原則
假期托管服務工作要堅持學校主動、社會參與、教師志愿、學生自愿、公益普惠、屬地管理的原則。優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難學生等亟需托管服務的群體。
二、加強組織領導
各旗縣區教育行政部門要成立假期校內托管組織機構，安排專人專崗，充分發揮好組織領導、溝通協調、督促落實的職責，保障托管服務順利有序開展，切實解決家長假期“看護難”的問題，引導和幫助學生度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期。
三、形成工作合力
各旗縣區教育部門要認真部署和指導區域內有條件的義務教育學校“一校一案”編制寒假托管服務具體實施方案，確保寒假放假前各項工作落實到位。各學校要充分調動在職教職工的主動性和積極性，組建以在職教職工為主的假期托管服務工作隊伍，并將志愿服務表現作為評優評先的重要參考。
各學校要在放假前，通過致家長一封信、家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假托管服務實施方案和服務特色，向社會和家長公示托管服務內容，使家長、學生了解有關安排，自愿選擇參加，不得以任何方式強制或變相強制、拒絕或變相拒絕學生參加假期托管服務。同時，建議廣大中小學生家長盡量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使學生的假期生活更加豐富多彩。
各學校要加強溝通協調，積極與駐區單位、駐區高校聯系，資源共享；積極會同共青團、婦聯、工會等組織，邀請專家學者、有資質的社會專業人員、志愿者、有意愿的家長參與，通過多種途徑、多種形式為學生提供寒假托管服務。各旗縣區教育部門可組織遴選非學科類校外培訓機構，供學校選擇使用，滿足家長和學生的不同需求，同時要建立健全評估退出機制。
各學校的寒假托管服務具體實施方案要報主管教育局備案，各旗縣區教育局務于1月18日、2月28日分別將寒假托管服務實施情況和寒假托管服務工作總結報市教育局。
四、豐富托管服務內容
托管服務應以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。提供托管服務的學校應開放教室、圖書室、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等，要為學有困難的學生提供答疑輔導，為學有余力的學生拓展學習空間，不斷豐富學生的假期生活。
假期托管服務期間，堅決不允許組織集體補課和講授新課、布置新作業。不允許聘請校外學科類培訓機構參與托管服務。
五、做好經費保障工作
寒假校內托管服務可向參與學生收取合理費用，用于支付教師勞動報酬和保障假期托管工作的順利開展。收費要堅持普惠性和非營利性原則，可參照校內課后服務收費標準執行。對家庭困難學生要免收托管服務費用。
六、強化安全保障措施
要完善假期托管服務安全管理制度，明確參與托管服務人員的安全責任，制定安全應急預案，加強安全衛生教育和常態化疫情防控工作，切實消除假期托管服務場所的安全隱患，確保師生人身安全。
托管班方案 篇4
為滿足學生成長和家長托管需求，抓實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，根據我校實際，本著公益、志愿的原則，擬開展寒假托管服務工作，有關事項如下。
一、組織領導
組長：
副組長：
成員：
二、服務對象
1-6年級學生，重點是平時家中無人照管的雙職工家庭、外來務工家庭和中低收入家庭子女，現役子女等。
三、服務時間
本次寒假托管服務將分兩期開展，每一期時間為10天。 1.托管日期。第一期：1月17日一1月28日（周一至周五）；申請時間為1月9日一1月10日上午11:00,過期不再受理；
第二期：2月9日-2月20日（周一至周五）；申請時間為2月2日—2月4日上午11:00,過期不再受理；
2.托管時間。每天上午8:30—11:30,下午2:30—5:30；學校提供午餐、午休服務，午餐費用據實公開收取，雙休日和節假日不組織實施托管服務。
四、服務場所
托管具體地點為教室、圖書室、操場、社團活動場所等。 五、服務內容
學校主要為學生提供學習活動場所，開展自主閱讀、藝體活動、綜合實踐等，學生可以做寒假作業，學校和教師不進行作業輔導，不組織學科培訓、集體授課補課及學業測試等。
六、服務申請
報名參加托管的學生應確實是家中無人照管的.，由家長提出申請、班級初審、學校核準同意后，家長與學校簽訂服務協議，學校根據申請情況，制定托管服務日程計劃。
七、服務收費
本次寒假托管服務不收取托管服務費。 八、服務電話
九、服務主體
以學校干布、優秀教師、育人標兵、青年教師為主體， 托管服務期間，學校至少1名校級干布在校,統籌做好各項工作。
十、服務保障
一是加強組織領導。實行寒假托管服務工作領導小組負責制，加強寒假托管服務工作的組織、協調和管理，切實增強大局意識、服務意識、責任意識，積極回應社會期盼和家長訴求。
二是強化安全保障。開展托管服務的學校要全面做好學生安全工作，認真落實疫情防控各項要求，實行校園封閉管理，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，建立完善應急預案措施，牢牢守住學校安全底線。
三是建立激勵保障機制。為提高廣大教職工參與托管服務工作的積極性，學校把參與寒假托管服務按照課時數計入工作量，納入教職工績效工資發放范圍，在師德考核、評優樹先等方面予以體現。
托管班方案 篇5
為加快探索解決小學生寒假看護難問題，積極營造全社會協同育人良好氛圍，根據上級教育主管部門有關通知精神，我校決定開展小學生寒假托管服務試點工作，結合立足我校實際，現制定如下方案：
一、指導思想
滿足廣大家長需求、解決學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，減輕家長負擔、解決急難愁盼問題，加強教育關愛、促進學生全面健康成長。
二、工作原則
（一）堅持公益普惠原則。學校要嚴格按照上級教育部門寒假托管服務經費保障機制和相關標準，參照寒假服務相關政策，實行服務性收費或代收費，并向社會公示、做好宣傳工作，學校不得違規收費。
（二）堅持安全性原則。學校要完善安全管理制度，明確參與托管服務人員安全責任，制定安全應急預案，加強安全衛生教育和常態化新冠疫情防控工作，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。
（三）堅持學生自愿參加原則。寒假托管服務主要面向確有需求的家庭和學生，并由家長學生自愿選擇參加，不強制要求學生參加。
（四）堅持教師志愿參與原則。學校積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務，不得強制。鼓勵教師率先垂范。對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務表現作為評優評先的重要參考。
（五）堅持合理安排服務內容。托管服務應以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。學校應開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，不得組織集體補課、講授新課。
（六）積極拓寬資源渠道。學校在托管服務中，要充分利用當地教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心等社會教育資源；要積極吸納大學生志愿者、社會專業人士等參與學校托管服務。
三、托管對象
20xx學年小學一至五年級（今年下半年新二年級至六年級）在籍學生均可以報名參加。
四、托管時間
根據上級文件精神，原則上盡量為家長和學生提供方便的服務，學校確定本次寒假托管班共兩期，每期乂個工作日（不含雙休日）。
（一）第一期：申請時間：1月乂日至1月乂日
服務時間：1月x日至1月x日
（二）第二期：申請時間：2月乂日至2月乂日
服務時間：2月x日至2月x日
（三）特別說明
1.托管時間：上午08： —12： ,下午13： —17：家長須在規定時間地點接送孩子。
2雙休日和節假日不組織實施。
3.若遇惡劣天氣等不可抗因素影響，將根據實際情況予以調整。
五、托管模式及內容
（一）按照家長自愿申請的原則，根據實際人數組班，人數較少的可以跨班級、跨年級統籌組班，由學校安排教職工負責集中看護。
（二）集中自主閱讀、做暑假作業、藝體社團活動、綜合實踐教育等。學校不組織學科培訓、集中授課補課及學業測試，嚴禁學科教學和集體補課。
六、服務場所
托管具體地點為教室、圖書閱覽室、操場、社團活動場所。
學校暫時沒有配備降溫設備的條件，因條件所限不提供午餐和午休，根據學生報名多少組合班級。
七、服務申請
如果您家庭確實需要學校托管服務，請聯系班主任報名，說明原因，留下聯系方式。
第一期經學校審核同意的學生，于1月x日上午8點由家長帶領到校簽訂托管服務協議、安全責任書后入校托管。
第二期于2月x日上午8點由家長帶領到校簽訂托管服務協議、安全責任書后入校托管。
八、實施措施
(一)成立托管工作領導小組
1.成立學校寒假校內基本托管工作領導小組。
組長：
職責：全面負責托管工作，統籌安排。
副組長：
職責：負責制定工作計劃，全面推進托管工作。
組員：
職責：具體實施托管工作。
2.成立校外培訓機構入校托管工作領導小組。
組長： （家委會主任）
職責：全面負責托管工作，統籌安排。
副組長： （家委會秘書長）
職責：負責制定工作計劃，并協助家委會開展各項工作。
組員：全體校級家委會委員。
、
職責：具體負責本班托管工作的上傳下達及答疑解惑。jz139.coM
（二）具體措施
1.召開班主任工作會議與全體教師會議，統思想，明確責任，做好宣傳發動工作。
2.召開家委會工作會議，傳達學校寒假托管工作方案，并就此項工作進行調研、答疑解惑。
3.向全體家長公布暑期托管實施方案，將托管時間、服務內容、組織形式等詳細告知全體家長，并發放托管申請表，分類別統計數據了解需要參與托管的人數及托管形式意向，力爭暑期第一周開始托管。
九、保障措施
（一）提高認識。
學校和全體教師要提高政治站位，迅速行動，加強與民政、文化、婦聯、共青團、關工委、高校、街道、社區等部門協調溝通，統籌各方力量，盤活各類資源，但不得引入學科類校外培訓機構參與。
托管班方案 篇6
XX學校堅決貫徹落實市關于寒期不得組織有償補課的相關通知要求，嚴格遵循相關規定進行假期課后服務和校內托管服務工作。寒假期間，我校全力幫助學生度過一個充、有意義的假期，堅持放假不停學，開展了一系列積極的幫教、幫育活動。為切實做好我校義務教育階段學生寒期課后校內托管工作，促進學生健康、快樂成長，幫助家長解決接送孩子的難題，對需要學校內托管服務的學生安排教師輔導，根據XX省、XX市《關于做好中小學寒期“課后服務和校內托管服務”工作》文件要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究后，制訂了實施方案如下：
一、指導思想
深入貫徹落實《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《XX市關于做好中學生課后校內托管工作的通知》文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后校內托管作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解寒期課后學生無人托管的社會性難題。
二、總體目標
1.讓每位家長放心：滿足家長合理需求，提供高質量的`服務，不斷提升我校公信力。
對每位學生負責：以“寒期課后校內托管”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
三、組織機構
為確保課后校內托管工作能夠扎實有效開展，我校成立了寒期課后校內托管工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：各處室、年級負責人；班主任
四、課后校內托管具體要求
1.校內托管對象：課后校內托管服務工作主要針對義務教育階段課后家長接送困難、在家無人照料的學生
2.校內托管主體：校內托管工作，學校統籌安排班主任、教師值日直接托管
2.校內托管時間：寒期中午、晚上大約3小時，根據作息時間適當調整
3.校內托管場所：學校教室、活動室、運動場等地 4.校內托管內容：看護作業、自主閱讀、藝體活動、社團活動等
五、課后校內托管保障措施
1.高度重視：各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課后校內托管作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓校內托管成為學校為社會辦的一項實事工程。
2.健全制度：建立健全課后校內托管服務工作相關制度，確保課后校內托管工作有章可循、有規可依。
3.規范管理課后校內托管工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規范辦學行為，不得將課后校內托管工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。
（3）依據客觀、公正原則，適當收取必要的、合理的托管服務費用，對家庭的確困難的學生進行適當的減免。
（4）托管教師要做好托管記錄，詳細記錄每天托管況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。
六、注意事項
1.學生每天進校要測溫、戴口罩，家長原則上不能入校（特殊情況除外），嚴格遵守學校防疫要求和培訓紀律；
2.為了孩子的安全，請家長必須做到自行接送，并配合每日的考勤簽到；
3.學生需要自帶水杯回校，不能攜帶電子產品、危險品、零食和貴重物品.
托管班方案 篇7
寒假臨近，為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落實落細，在總結今年校內托管服務工作成果經驗基礎上，根據省教育廳有關工作部署，經研究，決定在全市義務教育階段學校積極探索開展寒假校內托管服務工作。特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以人民為中心，深入學習貫徹“雙減”工作，堅持疏堵結合、標本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，堅決扛起“雙減”責任，構建良好教育生態，推動義務教育高質量發展，促進學生德智體美勞全面發展、健康成長。
二、實施范圍
各縣市區均要在義務教育階段有條件的學校開展寒假校內托管服務。各地可以校為單位進行組織，也可以區域為單位確定托管服務承辦學校，學生以就近的原則可以跨校參加，努力實現有需求學生全覆蓋。市直學校根據自身條件、學生需求開展托管服務工作。
三、服務對象
面向義務教育階段確有需求的家庭和學生提供服務。小學面向一至六年級學生，初中面向七至九年級學生提供寒假托管服務，由學生家長自愿報名參加，不得強制。原則上每個行政班托管學生人數小學不超過45人，初中不超過50人，可采用跨學校、跨年級、跨班級的形式組班。
四、服務內容
1.基礎服務。學校為學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等各類資源設施，并組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
2.素質拓展。學校組織開展游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，增強校內托管服務吸引力，提高學生綜合素質。
3.學科指導。學校可適當組織學習有困難的學生進行補習輔導，也可對部分學有余力的學生進行拓展學習，但不能上新課，嚴禁組織學生成建制（整班、整年級）集體補課。
4實踐活動。鼓勵有條件的地方和學校在托管服務中，充分利用好當地紅色教育基地、青少年校外教育綜合實踐基地、青少年校外活動中心、鄉村少年宮等青少年活動場所及博物館、紀念館、科技館、文化館、體育館、研學實踐基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育活動。
五、服務時間
原則上于20xx年1月下旬啟動，開展服務時間不超過兩周（含兩周），雙休日除外，具體安排由各縣市區自定。服務時間要與當地正常上下班時間相銜接。有條件的學校可提供午餐和免費午托服務。
六、師資來源
各地各校要積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務，但不得強制。對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務表現作為評優評先的重要參考。要統籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，既要保障教師假期必要的休息時間，也要給教師參與假期教研、培訓留出時間。
各地各校可聘請退休教師、社區干部、大學生志愿者、具備資質的社會專業人員參與，吸納有特長、有余力的家長志愿者和有專長的社會人士參與寒假托管服務。
七、服務保障
各縣市區教育行政部門要積極會同相關部門進一步完善寒假校內托管服務經費保障機制，建立科學的成本分擔機制，參照課后服務相關政策，采取地方財政補貼、服務性收費或代收費等方式籌措經費。實施服務性收費或代收費的，收費標準參照各地已經批準的課后服務收費政策和省發改委公布的相關代收費政策執行，學校不得違規收費。鼓勵有識之士捐資助教支持寒假校內托管服務。對家庭經濟困難的學生要減免托管服務費用。資金管理和經費開支參照課后服務政策執行。
八、組織實施
各縣市區教育行政部門是推進寒假托管服務的責任主體，要積極探索勇于創新，科學制定實施方案，確定托管學校，加強工作指導，推動寒假托管服務全面有效落地，持續提高群眾的教育獲得感，要在寒假前完成轄區義務教育階段學校寒假校內托管服務實施方案備案工作。各有關學校要認真編制寒假托管服務具體實施方案，落實好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理等各項準備工作，確保寒假放假前各項工作落實到位，切實做到應開盡開，應教盡教。
同時，積極支持或會同共青團、婦聯、工會、社區等組織，通過多種途徑、多種形式提供學生寒假托管服務。
九、工作要求
1.提高政治站位。各縣市區教育部門要深刻認識做好寒假校內托管服務事關中小學生健康成長，事關人民群眾切身利益，必須認真抓好貫徹落實，切實將寒假校內托管服務作為解決家長“急愁難盼”問題的一項重要民生工程，作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑，作為“雙減”工作的重要舉措，確保寒假校內托管服務高質量開展。
2.加強政策宣傳。各地各校要在放假前，通過“致家長一封信”、召開家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假托管服務實施方案和服務特色，向社會和家長公示托管服務內容，使家長、學生充分了解有關安排，爭取社會、家長、學生和教職工理解，在全社會形成關心支持開展寒假校內托管工作的共識。要定期收集學生、家長寒假校內托管的意見建議，不斷改進工作，提高托管效果。
3.確保師生安全。各地各校要完善安全管理制度，將學校安全保障機制向寒假延伸，明確參與托管服務人員安全責任，制定安全應急預案，做好防寒保暖工作，加強以交通安全、食品安全和消防安全為重點的安全教育管理，消除托管場地安全隱患，制定寒假校園疫情防控工作方案和應急預案，科學精準做好常態化新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生度過一個歡樂、祥和的寒假。
4.嚴肅工作紀律。各地各校要樹立服務意識、責任意識，切實將好事辦早辦好。省、市教育行政部門將對寒假校內托管服務開展動態監測，并對實施過程中是否存在強制學生參與、安全監管不到位、利用托管服務成建制（整班、整年級）集體補課或講授新課、違規收費和發放補助等問題進行隨機抽查，一經發現，嚴肅處理。
托管班方案 篇8
一、服務對象
我校一至五年級學生自主自愿報名參加。原則上每班托管學生人數不超過45人。
二、服務時間
20__年7月5日至7月29日（周六日放假），上課時間共20天。上午7:50至11:00四節課。
三、服務內容
《暑假作業》輔導講評；語文閱讀指導和寫作輔導，書法學習課堂；數學思維訓練課；英語、音樂、體育、美術等興趣課程。采取分層分類的方式，每天安排一定時間，對學習有困難的學生進行補習，為學有余力的學生拓展學習空間。
四、課程設置
五、師資來源
本校教師參與。學校將積極引導和鼓勵教師自愿參與學生暑期校內托管服務。
六、托管收費
參照課后服務相關政策，具體費用以上級部門批準后公布為準。
七、安全要求
1.學生上下學由家長接送，途中的安全由家長負責，孩子到家后，家長應在微信群內告知輔導教師，家長要加強交通、防溺水等安全教育和監管。
2.學校將全面做好托管服務場所消殺工作，學生進出校園測體溫，無關人員不得進入校園。
3.要求學生應嚴格遵守時間與紀律要求，不宜過早到校，課后不能在校內或校園周邊逗留，不得到河邊玩耍、戲水。學生在校安全由輔導老師負責，應加強安全教育，維護課間紀律，時刻關注學生安全；運動類項目要按規定程序進行，做好充分準備活動，如有特殊體質學生報名時要求家長向老師說明。
4.所有報名參加托管服務的學生須提交《五一中心學校20__年暑期托管申請書》，由學生與家長簽字后上交至學校存檔。
八、其他事項
1.各科目都要拍照，拍視頻按時發到教務處存檔。
2.素養類項目在7月28日進行暑假托管成果展示。
