實(shí)踐交流活動總結(jié)
2024-07-17 實(shí)踐交流活動總結(jié) 交流活動總結(jié)
實(shí)踐交流活動總結(jié)7篇。
根據(jù)您需要的資料欄目小編為您精心整理了“實(shí)踐交流活動總結(jié)”，文檔處理是傳遞和共享信息的有力工具，遇到困難找“度娘”---查范文。范文的用詞準(zhǔn)確，值得我們仔細(xì)研究，背了很多范圍類型還是寫不好文章怎么辦？愿這些參考資料可以讓你對目標(biāo)更有信心從而更加高效地實(shí)現(xiàn)它！
實(shí)踐交流活動總結(jié)(篇1)
走在綜合實(shí)踐課程探索的路上
--東海高中綜合實(shí)踐活動課程城鄉(xiāng)交流活動綜述
5月15日，東海高級中學(xué)綜合實(shí)踐活動課程鄉(xiāng)交流活動在東海第二中學(xué)舉行。來自不同區(qū)、市、東海市的40多名綜合實(shí)踐教師參加了活動。
東海二中綜合實(shí)踐活動教師出示了一節(jié)主題為《研究方法指導(dǎo)--實(shí)驗(yàn)法與數(shù)據(jù)分析》的東海市公開課。實(shí)驗(yàn)法是一種非常重要的研究方法，但相對來說比較難理解。劉老師精選了近幾年基本能力考試中的典型題目，配合巧妙設(shè)置的情景，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生理解了實(shí)驗(yàn)法的相關(guān)概念，掌握了控制變量的方法。
隨后，劉老師指導(dǎo)學(xué)生以小組合作的形式解決實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計中的典型問題，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，收到了很好的教學(xué)效果。
東海三中綜合實(shí)踐教師出示了一節(jié)《創(chuàng)造發(fā)明的一般技法》示范課。他先讓學(xué)生幫助其打開一個兒童藥劑瓶，而學(xué)生在這個過程中碰到了困難，發(fā)現(xiàn)了這種藥瓶的“奇特”之處——較小的孩子是打不開的。這樣，教師就激發(fā)了學(xué)生對發(fā)明創(chuàng)造的興趣。
姜老師用發(fā)散思維引導(dǎo)學(xué)生提煉創(chuàng)意服務(wù)群體。師生一起選擇了“嬰幼兒”作為服務(wù)對象，一起細(xì)化出設(shè)計角度和元素，再以這些元素構(gòu)筑出發(fā)明創(chuàng)意的信息場，以仿生法、缺點(diǎn)列舉法等發(fā)明技法進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。根據(jù)這一思想，學(xué)生可以快速地設(shè)計出許多可行的發(fā)明設(shè)計和創(chuàng)意方案。
學(xué)生積極展示自己的設(shè)計作品，其他同學(xué)則運(yùn)用通用技術(shù)的設(shè)計原理對作品進(jìn)行評價和評分，并由老師及時點(diǎn)評。學(xué)生評價、教師評價，調(diào)動了全體學(xué)生的積極性，深化了本課的主題。師生們還享用了一組經(jīng)典的兒童安全防護(hù)裝備。
最后，老師總結(jié)到：“同學(xué)們，智力的核心是精彩觀念的誕生。我們未來的成功很大程度上取決于我們看待世界的方式以及我們是否有創(chuàng)造力。
沒關(guān)系。你不是一輩子都在做技術(shù)發(fā)明，但你不能忽視這些特殊思維方法的力量。你應(yīng)該學(xué)會用這些思維方法來學(xué)習(xí)工作。希望同學(xué)們一定樹立一個信念，‘創(chuàng)新，無處不在；創(chuàng)造，我也能’！”
在互動交流中，與會老師對兩個班給予了很高的評價。《實(shí)驗(yàn)法與數(shù)據(jù)分析》這節(jié)課非常好地落實(shí)了三維教學(xué)目標(biāo)，注重了課堂的生成性；以小組合作解決問題的形式，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力；實(shí)驗(yàn)題的巧妙設(shè)計激發(fā)了學(xué)生的興趣。《創(chuàng)造發(fā)明的一般技法》這節(jié)課充分依照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和知識基礎(chǔ)，設(shè)計的**情景激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造熱情；因勢利導(dǎo)運(yùn)用了多種教學(xué)方法，非常好地推動了授課進(jìn)程；采用多種評價方法，滲透發(fā)展性評價理念；運(yùn)用通用技術(shù)評價原則，突破學(xué)科之間的隔閡，真正體現(xiàn)綜合實(shí)踐的學(xué)科內(nèi)涵；學(xué)生參與度高，目標(biāo)高，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
東海綜合實(shí)踐中心的老師們對兩課的改進(jìn)提出了寶貴的建議。
老師還做了主題為《研究性學(xué)習(xí)中科技項目設(shè)計類主題的設(shè)計》的講座。他從教師自身理論與技能儲備、數(shù)據(jù)**、課程主題設(shè)計、學(xué)生組織、專利申請等角度做了主旨演講。東海市教研員范連杰對講座的內(nèi)容做了精彩點(diǎn)評，鼓勵東海市高中學(xué)校要發(fā)揮自身優(yōu)勢，將綜合實(shí)踐活動開展好，開展出特色。
綜合實(shí)踐活動課程是國家課程改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，其學(xué)科內(nèi)涵十分豐富和獨(dú)特，值得深入探索課程價值。東海市高中綜合實(shí)踐教師把這門學(xué)科作為實(shí)現(xiàn)個人專業(yè)發(fā)展的契機(jī)。走在這條課程探索和開拓的路上，大家充滿信心。
實(shí)踐交流活動總結(jié)(篇2)
過去的兩年里我參加了校級、院級開展的多次學(xué)術(shù)報告會議，涉及的專業(yè)領(lǐng)域較為廣泛。如耿旭教授的生物能源研究國際發(fā)展趨勢、張碩新等專家的Sustainable Management of Natural Resources in Foresty、李厚華等教授的SCI科技論文講座、唐守正教授的誤差變量聯(lián)立方程組混合模型及其在林業(yè)上的應(yīng)用和林學(xué)院首屆林學(xué)論壇等等。
20xx年8月導(dǎo)師帶我們一起前往哈爾濱，參加了由中國林學(xué)會主辦的第四屆中國森林保護(hù)學(xué)術(shù)大會。會上張星耀、駱有慶等眾多專家就森林保護(hù)學(xué)專業(yè)的研究現(xiàn)狀和相關(guān)學(xué)科前沿領(lǐng)域從多個角度進(jìn)行了匯報總結(jié)，另外來自中國林科院、東北林業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、各林業(yè)相關(guān)單位及我校的20多位研究生之間也開展了青年學(xué)者學(xué)術(shù)沙龍報告。這次學(xué)術(shù)研討會使我受益匪淺。一方面使我了解了近期及未來森保學(xué)科的研究現(xiàn)狀和工作重點(diǎn)，另一方面在聽取了劉會香、呂全、李永等專家關(guān)于楊樹潰瘍病菌遺傳多樣性及其分類地位等報告后，我對現(xiàn)階段自己關(guān)于陜西、甘肅地區(qū)的楊樹水泡型潰瘍病地理分布及其分子系統(tǒng)的研究有了新的思路和方向，給我們的科研論文積累了重要的素材，也讓我進(jìn)一步明確了我們所做的該項研究的目的和意義。
研究生期間我曾在我校成人教育學(xué)院任兼職教師一職一年時間，任職期間為師資農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)代《農(nóng)業(yè)科技導(dǎo)論》課程，從學(xué)生身上我也學(xué)到很多，跟他們相處愉快。我的工作也得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的支持與肯定。
20xx3月至7月我在林學(xué)院研究生教育辦公室做兼職輔導(dǎo)員期間盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)。及時傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院的政策和各項會議精神，盡自己最大力量為同學(xué)們排憂解難。
這些學(xué)術(shù)活動和實(shí)踐經(jīng)歷使我成熟了很多，做事方法也得到了改進(jìn)，同時鍛煉了我的自學(xué)能力和組織協(xié)調(diào)能力。我將視這些經(jīng)歷為財富，相信在今后的日子里我會受益于他們并不斷提高自身素養(yǎng)。
實(shí)踐交流活動總結(jié)(篇3)
【第一部分：群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)講話】
（2014年10月）
同志們：
根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，黨的群眾路線教育實(shí)踐從3月初開始，歷時8個月。8個月來，在以縣教育局督導(dǎo)組有力指導(dǎo)下，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以反“四風(fēng)”為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制三個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)。下面，我將總結(jié)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。
1、 群眾路線教育實(shí)踐成果
我們堅持“步驟一個不少，環(huán)節(jié)一個不省，標(biāo)準(zhǔn)一個不降”的原則，高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)，做到了規(guī)定動作不走樣，自選動作創(chuàng)特色，受到廣大師生和家長的高度評價。在整改階段群眾測評中，對學(xué)校活動開展認(rèn)為“好”的達(dá)到100%，對整改落實(shí)情況和對學(xué)校對解決“四風(fēng)”問題特別是群眾反映強(qiáng)烈突出問題的評價認(rèn)為“好”的均為100%。
一是堅持學(xué)習(xí)教育貫穿全過程，加強(qiáng)思想認(rèn)識，努力做到
群眾路線活動“內(nèi)化于心、外化于行”， 堅持把學(xué)習(xí)貫穿始終，我們以“八個一”主題活動，抓好學(xué)習(xí)活動：組織一次中心組理論學(xué)習(xí)；班子成員上一次黨課；組織了八部電影和一部教育片；開展一次革命傳統(tǒng)教育；接受一次廉政教育；撰寫一篇學(xué)習(xí)體會心得文章。為了實(shí)學(xué)習(xí)更深入、更深入，我們注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，組織理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)；既有集中討論學(xué)習(xí)，也有黨員個人自學(xué)。
既有廉政教育方面的學(xué)習(xí)，也有教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容全覆蓋。
為了保證學(xué)習(xí)效果，我們把學(xué)習(xí)情況列入考核，做到“三個保證”：保證學(xué)習(xí)紀(jì)律、保證學(xué)習(xí)有筆記，保證學(xué)習(xí)有考勤，做到學(xué)習(xí)對象黨員全覆蓋。
同時，抓好領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)作用，我們要求班子成員必須到包保的支部參加學(xué)習(xí),起到帶頭示范作用。
在學(xué)習(xí)階段，我們開展了12次集中學(xué)習(xí)活動，通過這些活動，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的理想信念和黨性宗旨意識，凈化了學(xué)風(fēng)，端正了教風(fēng)，提升了校風(fēng)。
實(shí)踐交流活動總結(jié)(篇4)
開展社會實(shí)踐交流總結(jié)活動實(shí)我校貫徹應(yīng)用型人才培養(yǎng)思想的有效途徑。為進(jìn)一步促進(jìn)社會實(shí)踐交流，做好活動總結(jié)，確保廣大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，開學(xué)以來，我院高度重視暑期社會實(shí)踐活動交流總結(jié)工作的深入開展，并取得了良好的反響。
開學(xué)前一周，學(xué)院召開輔導(dǎo)員班主任會議，部署學(xué)期初學(xué)生工作，要求班主任組織各班級在第二周內(nèi)完成班級暑期社會實(shí)踐活動的交流，暑期社會實(shí)踐**的收集整理、評優(yōu)評獎工作。期間，我院在學(xué)院會議室召開暑期社會實(shí)踐活動交流暨新學(xué)期學(xué)生思想動態(tài)座談會，來自各個班級的團(tuán)支書結(jié)合自身及班級同學(xué)的暑期實(shí)踐及新學(xué)期學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況踴躍發(fā)言，匯報了本班暑期社會實(shí)踐活動的開展情況及新學(xué)期班級同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況。
一周之內(nèi)，各班級團(tuán)支部依據(jù)學(xué)院會議精神和文件要求，扎實(shí)開展暑期社會實(shí)踐交流工作，院各班級在班主任的指導(dǎo)下，組織召開了班級暑期社會實(shí)踐交流會，班級同學(xué)都積極主動地走上講臺，和大家一起分享自己的實(shí)習(xí)、調(diào)研、義務(wù)支教、志愿服務(wù)等實(shí)踐經(jīng)歷及深刻的感受。
接下來的第二周，院團(tuán)總支組織召開各班級團(tuán)支部書記暑期社會實(shí)踐交流會，交流匯報各班級暑期社會實(shí)踐活動開展情況、總結(jié)評比情況以及各班級活動組織及交流評比中存在的問題及意見建議；院團(tuán)總支召開各班級團(tuán)支部書記會議全面部署暑期社會實(shí)踐交流總結(jié)工作，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)交流會的形式要求、相關(guān)申報材料格式要求、時間節(jié)點(diǎn)等。與此同時，院團(tuán)總支收集各班級暑期社會實(shí)踐活動交流總結(jié)材料，校院級暑期社會實(shí)踐先進(jìn)個人、先進(jìn)團(tuán)隊及優(yōu)秀調(diào)研報告等相關(guān)材料，并在第三周內(nèi)完成最終的評選認(rèn)定工作。
今年暑假，我院全體學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果顯著。暑假期間，學(xué)院同學(xué)或結(jié)合自身專業(yè)到相關(guān)單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，或深入農(nóng)村體驗(yàn)生活，或外出務(wù)工鍛煉自己，或?qū)嵉卣{(diào)研關(guān)注就業(yè)，或志愿服務(wù)關(guān)注民生，或投入緊張的考研復(fù)習(xí)中，或參加社會調(diào)研關(guān)注熱點(diǎn)。兩個月的暑期實(shí)習(xí)，學(xué)生們開闊了眼界，提高了能力，磨練了意志。
暑期社會實(shí)踐交流讓學(xué)生們學(xué)到了很多，收獲了很多，感受到了很多，體會到了辛苦，賺錢也不容易。大家都認(rèn)識到自己的不足，明白了在競爭如此激烈的今天，對于青年大學(xué)生獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。社會實(shí)踐交流讓同學(xué)們激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識到要珍惜大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，決心要進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力。
實(shí)踐交流活動總結(jié)(篇5)
篇一：學(xué)術(shù)交流與實(shí)踐活動總結(jié)
過去的兩年里我參加了校級、院級開展的多次學(xué)術(shù)報告會議涉及的專業(yè)領(lǐng)域較為廣泛如耿旭教授的生物能源研究國際發(fā)展趨勢、、李厚華等教授的sci科技**講座、唐守正教授的誤差變量聯(lián)立方程組混合模型及其在林業(yè)上的應(yīng)用和林學(xué)院首屆林學(xué)論壇等等
2xx年8月導(dǎo)師帶我們一起前往哈爾濱參加了由中國林學(xué)會主辦的第四屆中國森林保護(hù)學(xué)術(shù)大會會上張星耀、、東北林業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、、呂全、李永等專家關(guān)于楊樹潰瘍病菌遺傳多樣性及其分類地位等報告后我對現(xiàn)階段自己關(guān)于陜西、
研究生期間我曾在我校**教育學(xué)院任兼職教師一職一年時間任職期間為師資農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理***《農(nóng)業(yè)科技導(dǎo)論》課程從學(xué)生身上我也學(xué)到很多跟他們相處愉快我的工作也得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的支持與肯定
篇二：學(xué)術(shù)交流與實(shí)踐活動總結(jié)
材料學(xué)院辦公廳參加了這次學(xué)術(shù)交流
、李廉銓交換到材料學(xué)院武彧羽、周學(xué)亮交換到機(jī)電學(xué)院而材料學(xué)院的干事羅曉嘉、譚濤和機(jī)電學(xué)院的副部李亞杰干事孫立民、、例會考察、登記借出（歸還）“蛋糕+賀卡”、武彧羽及其他兩個學(xué)院五名干事共同策劃他們仔細(xì)討論明確分工憑借自己的想象力
開展了一場以“孫悟空、豬八戒、沙僧誰最適合做男朋友”、、互助、有好的精神與兄弟院張開了智力、體力大比拼大家各不服輸相互比拼、相互加油形成了“三足鼎立”的局面整個晚上氣氛融洽大家和諧相處使得三個學(xué)院之間的友誼又上個一個臺階
12月7日為期兩周的干事交換活動結(jié)束四個交換干事在例會上介紹了材料、機(jī)電學(xué)院的工作流程與我們進(jìn)行了對比讓我們更加清楚地看到我們的優(yōu)缺點(diǎn)取長補(bǔ)短讓我們不斷進(jìn)步
12月13日上午舉行了三個學(xué)院友誼籃球賽資環(huán)學(xué)院與材料學(xué)院共同組成了“資料”
篇三：學(xué)術(shù)交流與實(shí)踐活動總結(jié)
本次學(xué)術(shù)交流會具體內(nèi)容如下：
1、“走向東盟融入世界”風(fēng)生水起北部灣短片介紹
北部灣由防城港、北海、南寧、欽州組成
2、張良超何虹雨師姐運(yùn)用自己參加創(chuàng)新杯的經(jīng)驗(yàn)對“創(chuàng)新杯”社會實(shí)踐報告的寫作進(jìn)行指導(dǎo)交流
給出應(yīng)該與熱點(diǎn)相結(jié)合最后還闡述了“三個臭皮匠賽過諸葛亮”
3、周廣琳師姐對“創(chuàng)新杯”創(chuàng)業(yè)計劃的心得體會進(jìn)行了交流
“一個團(tuán)隊?wèi)?yīng)該有一個靈魂、核心的人物只有這樣才能有效組合團(tuán)隊”周光琳對此向各個會員提出了要求并且強(qiáng)調(diào)“水滴石穿貴在有恒”
這次活動的優(yōu)點(diǎn)有：
1、宣傳到位會員參與積極性較高所以到場人數(shù)比較多（到場人數(shù)有46名其中會員28名非會員2名會干及嘉賓16名）；
2**稿件的發(fā)放得到了會員的好評，給會員帶來了實(shí)際效果；
3、嘉賓的邀請比較到位準(zhǔn)備充分
不足之處：
1交流會時間過長，活動前沒有詳細(xì)計劃，導(dǎo)致下半年成員提前離開
開；2、學(xué)術(shù)交流會內(nèi)容比較枯燥僅僅圍繞在“創(chuàng)新杯”方面會員剛開始的時候聽得比較認(rèn)真到后面就顯得有些不耐煩了！
實(shí)踐交流活動總結(jié)(篇6)
根據(jù)學(xué)期計劃，初中將于20xx年11月18日在王樓聯(lián)小學(xué)舉行。共有6所學(xué)校參加，但田樓和中心因故沒有參加。活動大體分為三個環(huán)節(jié)：
一、互相交流活動材料。
各校將帶來的材料做初步展示，參加活動的人員必須每個學(xué)校都看到。最后，將各學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)如下：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生可以在活動中走出課堂，以教材內(nèi)容為突破口進(jìn)行拓展，有效豐富了學(xué)生的知識面和接觸面。例如：走出教室四處找號碼、小調(diào)查等。1-3年級材料較全面。
不足之處：缺乏活動設(shè)計和教師總結(jié)。
耀華：資料準(zhǔn)備充分，尤其是學(xué)生參加實(shí)踐活動后發(fā)自內(nèi)心的日記，能真實(shí)反應(yīng)活動效果。1-3年級的材料比較全面。
桑行：優(yōu)勢：1-3年級活動開展規(guī)范化教學(xué)。
不足之處：缺乏1-3年級全活動設(shè)計。
賀家：1-2年級的活動設(shè)計和反思材料比較全面。
三年級老師因病為準(zhǔn)備材料。
大張：從設(shè)計到實(shí)施，整個活動是比較完整的。它可以引導(dǎo)學(xué)生走出教師的探索，而且每個年級的材料都比較全面。
王樓：1-3年級，每個年級都可以準(zhǔn)備比較全面的材料。三年級學(xué)生寫收獲，是幫助學(xué)生深刻理解收獲的活動。
第二個環(huán)節(jié)：反饋區(qū)視導(dǎo)
區(qū)域視覺引導(dǎo)對我國數(shù)學(xué)反饋的不足之處在于：在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動中不夠扎實(shí)，對數(shù)學(xué)理論不熟悉。針對這兩個方面，我們都做了分析。
則樣才能讓學(xué)生深刻的認(rèn)識活動？讓學(xué)生真正的記住呢？一是加強(qiáng)實(shí)踐活動與生活的聯(lián)系。
二是給學(xué)生參與探索的機(jī)會，加深理解。借助教材情境，全面提高數(shù)學(xué)實(shí)踐活動水平。(范文先生網(wǎng)
第三個環(huán)節(jié)：開展專題研究
鑒于我鎮(zhèn)各校子課題研究絕大部分處于材料應(yīng)付的現(xiàn)狀，與教師本人教學(xué)與班級學(xué)生管理不密切。現(xiàn)在我們就收集最具影響力的個人課堂教學(xué)效率和最難解決的學(xué)生管理問題進(jìn)行專題研究。集全鎮(zhèn)的低數(shù)教師力量，共同**解決一點(diǎn)實(shí)際問題，切實(shí)達(dá)到為課堂教學(xué)和學(xué)生管理服務(wù)，從密切聯(lián)系工作實(shí)際的問題入手開展聯(lián)合研究。
共同制定研究計劃、研究內(nèi)容和步驟。現(xiàn)開展專題研究的第一階段：針對課堂教學(xué)或?qū)W生管理方面選擇最緊迫、最關(guān)心的問題于下周五前發(fā)送至將從各校報過來的問題中選擇其中的一個開展下學(xué)期的研究活動。
實(shí)踐交流活動總結(jié)(篇7)
1、 時間：2011年9月25日
二、 地點(diǎn):曠怡樓500
3、 參加人員：吉吉信學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)一班全體學(xué)生
四、 內(nèi)容：
為了增加同學(xué)們之間的交流，促進(jìn)同學(xué)間關(guān)系，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，在此我班在班長的組織下以及團(tuán)支書和社會活動實(shí)踐員的主持下開展了這次活動。
對這個假期各位同學(xué)的感受頗多，大家在這個假期中，我班同學(xué)有的加入社會服務(wù)行業(yè)（如餐廳服務(wù)員、護(hù)理等）；有在假期中參加了駕校培訓(xùn)，該同學(xué)向大家詳細(xì)介紹了有關(guān)駕校培訓(xùn)的流程（如理論培訓(xùn)和實(shí)練等），同時該同學(xué)也向大家介紹了他當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)**：也有同學(xué)去做了些小本生意（如：賣燒烤、賣小商品、賣菜、小吃等）：
有的同學(xué)回家以后幫著家里做一些家務(wù)、干一些農(nóng)活（如收水稻,收玉米）。
大家在這個暑假中，通過不同的渠道做了一些有意義的事，感受到家長為了供我們讀書，天天辛辛苦苦工作，就為了那一點(diǎn)薄弱的工資的艱辛。雖然做這些工作并不能賺到太多的錢，但是當(dāng)那份工資發(fā)到手上時那份油然而生的喜悅是難以阻擋的，有可能一天就那30、40元，雖然天氣很熱，人很累，有可能有時我們一天賺的錢不夠我們坐車、買汽水或是吃一頓飯，但是至少努力過，付出過，錢不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是讓我們得到的鍛煉以及那寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
五、 總結(jié)
在這次討論會中，各位同學(xué)積極發(fā)言，興趣頗高，非常踴躍的將自己得體會、在工作中遇到的困難和解決方法和大家分享。這充分顯示了大二學(xué)生對社會生活的渴望，也表明大學(xué)生正在慢慢融入社會
通過這次暑期社會實(shí)踐交流會，調(diào)動了全班同學(xué)的積極性，同時活躍了班級氣氛，是同學(xué)們之間得到了更好的溝通和交流，更是促進(jìn)了大家的相互了解。
10級數(shù)信學(xué)院數(shù)教一班
班長：何雄
2011/9/25
