實習實踐個人述職報告
實習實踐個人述職報告精品。
寫報告一般有什么要求呢?在學習、工作生活中,經常會需要我們去寫一些報告。寫報告之前,要清楚報告的受眾是誰,他想從中了解什么,經過收集,編輯為您獻上“實習實踐個人述職報告”,歡迎您再次來訪也請多多關注我們的網站!
實習實踐個人述職報告 篇1
一、
在中國移動實習的這段時間里,我承擔了多個項目,并積極參與團隊合作。通過這篇述職報告,我將詳細地介紹我在實習期間所承擔的工作內容,總結經驗教訓,以及展望未來發展。
二、工作內容與成果
1. 項目一:移動應用市場推廣
我負責了移動應用市場的推廣工作,通過不斷學習市場推廣策略和應用推廣技巧,我成功提升了應用的下載量和活躍用戶數。通過分析用戶需求和競爭對手情況,我優化了產品定位和市場營銷策略,從而取得了可觀的成果。
2. 項目二:移動支付系統開發
作為開發團隊成員之一,我參與了移動支付系統的開發過程。在項目中,我負責了前端頁面的設計和后端邏輯的搭建。通過與團隊成員的積極合作,成功開發了一款穩定高效的移動支付系統,并成功推出給用戶使用。該項目的順利完成為我學習了移動開發技術和團隊合作提供了寶貴的經驗。
三、經驗教訓與收獲
1. 學習能力的提升
在實習期間,我意識到市場需求和技術變化的速度非常快。為了跟上行業的發展,我不斷學習新知識,提高自己的技能水平。通過參與項目,我了解到專業知識只是基礎,只有不斷學習和創新,才能跟上行業的步伐。
2. 團隊合作的重要性
在項目中,我與團隊成員合作得非常緊密。通過有效的溝通和協作,可以更好地解決問題,提高工作效率。我學會了如何與不同角色的人合作,如何充分發揮自己的專長和團隊成員的優勢,實現更好的工作成果。
3. 解決問題的能力
在項目中,我遇到了各種各樣的問題和挑戰。通過不斷尋求解決辦法和團隊的幫助,我成功解決了這些問題。我明白到面對問題時,要冷靜思考,找出根本原因,并采取有效的措施解決問題。
四、總結與展望
通過這段時間的實習經歷,我獲得了很多寶貴的經驗和技能。在移動應用市場推廣和移動支付系統開發方面,我不僅提升了自己的專業知識,還鍛煉了分析問題和解決問題的能力。未來,我將繼續努力學習,不斷提升自己的能力,為中國移動的發展貢獻自己的力量。
五、致謝
在此,我要對中國移動公司致以誠摯的感謝。感謝公司給我提供了一個寶貴的實習機會,讓我有機會學習和實踐。感謝公司的領導和同事們的悉心指導和幫助,使我在實習期間能夠獲得更多的成長和進步。
六、附錄
我在實習期間所取得的項目成果和相關報告已整理成文檔,詳見附錄。
實習實踐個人述職報告 篇2
一、實習背景
我在某移動互聯網公司進行了為期三個月的實習,主要負責移動應用的開發與測試工作。實習期間,我參與了多個項目,參與了整個應用開發周期的各個環節,積累了豐富的實踐經驗和專業知識。
二、工作內容
1. 需求分析與設計
在一個項目中,我負責與產品經理合作,進行需求分析和功能設計。我與產品經理深入討論,理解用戶需求和業務目標,根據需求撰寫詳細的設計文檔,包括功能模塊劃分、數據庫設計、界面設計等。通過這個過程,我學會了快速理解和把握需求,并將其轉化為技術方案。
2. 編碼和調試
在另一個項目中,我負責iOS應用的編碼和調試工作。通過與團隊成員密切配合,我能夠根據需求實現各個功能模塊,并遵循良好的編碼規范。同時,我也積極參與代碼審查和bug修復,提高了代碼質量和產品穩定性。
3. 自動化測試
我也參與了公司內部的自動化測試項目。通過編寫測試腳本和執行自動化測試,我發現了一些潛在的問題和性能瓶頸。并且,我還積極與開發團隊合作,及時解決了這些問題,提高了測試效率和產品質量。
4. 團隊合作
我與團隊成員建立了良好的溝通和合作關系。在項目進行中,我積極參與項目例會,并及時有效地與其他開發人員溝通交流。在團隊中,我也有機會參與決策的過程,例如項目優先級和技術選型,充分鍛煉了我的溝通和協作能力。
三、取得的成果
1. 提高了自身技術能力
通過參與多個項目的開發與測試工作,我不僅鞏固了自己的編碼能力,還學會了解決實際問題的能力。在這個過程中,我獨立解決了一些復雜的技術難題,并且學會了合理地管理自己的時間和任務。
2. 深入了解了移動互聯網行業
通過實習經歷,我對移動互聯網行業的發展和趨勢有了更深入的了解。我了解到移動應用開發面臨的挑戰和機遇,也了解到了一些行業內的最新技術和應用。這些經驗和知識的積累將對我未來的職業發展起到積極的推動作用。
四、心得體會
1. 學習態度的重要性
通過這次實習,我深刻認識到學習態度對于個人職業發展的重要性。只有不斷學習和提升自己,才能適應行業的快速發展和變化。同時,我也明白了專業知識的重要性,要不斷深化自己的技術水平,才能在工作中有更大的發展空間。
2. 團隊合作與溝通
團隊合作和溝通是一個項目成功的關鍵。通過這次實習,我學會了如何與團隊成員高效地溝通和協作,充分發揮團隊的協同優勢。同時,我也明白了團隊的力量是無法取代的,只有與團隊密切配合,才能實現項目的最終目標。
3. 技術與業務的結合
在實習過程中,我深刻體會到技術和業務的緊密結合是成功的關鍵之一。只有充分了解業務需求,才能為公司提供有價值的解決方案。同時,將自己的技術能力與業務能力相結合,才能在實際工作中更好地發揮自己的能力。
以上就是我在移動實習期間的工作內容和取得的成果,通過這次實習,我得到了寶貴的職場經驗和技術能力的提升。我會繼續努力學習和提升自己,為公司的發展做出更大的貢獻。
實習實踐個人述職報告 篇3
從20XX年7月18日至10月18日參與威達虎山錦繡濱城項目工作已有六個月時間,回顧六個月的實習期工作,感觸很深,收獲頗豐。這六個月中,在領導的和同事門的悉心關懷和指導下,透過自身的努力工作學習,順利的完成了現場土建工程師的崗位職責,同時也提高了個人的職業素質。
在這六個月的實習期中,我主要負責錦繡濱城項目17#、18#、26-34#樓的現場管理工作。從加入公司項目工作至今主要完成以下工作:接手工作之后,迅速熟悉工地現場及相關施工樓棟的圖紙資料,完成西港、萬利工地三通一平,包括水管線路的選址、接頭、埋設工作,各棟樓的工程進度統計、施工人數統計、質量監督,協調挖掘機臺班開通道路、清理樁頭,統計18#樓護坡工程量及管線保護工作,參與各棟樓的樁位偏差測量為驗樁及后續工序的施工做好準備,萬利現場交接工程量的現場實測統計。并在公司領導及同事的熱心幫忙下用心參與相關技術工作,透過自身的努力學習,將圖紙理論知識同現場工程實踐相印證結合,透過運用所學理論知識,努力積累現場工作經驗,能夠使自己快速的融入到新的工作生活當中。
同時,在工作的同時我也深刻認識到自身還有許多不足之處,例如個性是工程經驗方面有著較大差距,經歷的工地現場經驗有限,理論知識沒有很好的和工程實踐相結合,認識到這點不足后我決定在不斷豐富自身建筑理論知識的同時,能夠做到實地的多和同事以及現場監理溝通,爭取在完美的完成各項工作的同時,不斷豐富自己的工程經驗。我還發現自身對理論知識的把握也不夠全面準確,所以在今后的工作中我要做到利用工作業余時間努力學習建筑、管理理論知識,豐富自身,為以后能夠順利完成工作打好基礎。
并且,透過六個月的實習也是我充分的認識到了,作為甲方的駐工地現場代表,要豐富的不僅僅是建筑理論知識和現場經驗,更重要的是做到發揮管理者的只能,在工地現場能夠做到統籌協調,及時的協調處理現場各類突發狀況,并且能夠對后續工作可能出現的狀況做一個深刻的認識和準備,以保證工程能夠順利的施工而不受到過多其他不必要的因素干擾,影響施工進度和質量。另外,在今后的工作中,我也要抱著對工作對自己負責的態度,工作時能夠嚴格要求自己,做到有始有終,遇到問題能夠及時跟蹤處理完成,我相信抱著這樣態度來開展以后的工作,不但為公司發展做出貢獻,更是對自身的磨練和提高。
實習實踐個人述職報告 篇4
尊敬的領導:
我是實踐教研室的負責人,在過去一年里,我積極帶領教研室的團隊,致力于推進實踐教學工作的改善與創新。在此,我向您匯報我在過去一年的工作情況和取得的成果。
一、工作概況
實踐教研室是學校的教學科研機構,負責開展實踐教學的研究和實施。在過去一年里,我們的主要工作重點如下:
1. 實施實踐教育計劃:根據學校的實踐教育計劃,我們組織實踐教學項目,并制定了詳細的實施方案。我們組織了多次實踐活動,包括實地考察、社會實踐和實驗課程等,為學生提供了豐富多樣的實際操作機會。
2. 推進實踐教學改革:我們關注實踐教學的創新與改進。通過調研和與其他學校的交流,我們收集了大量的教學案例和經驗,為實踐教學改革提供了寶貴的參考。同時,我們也積極與學院的其他教研室合作,開展跨學科的實踐課程設計。
3. 教材建設:為了提高實踐教學的質量,我們主動參與教材的編寫工作。我們組織教師團隊進行教材的撰寫和修訂,確保教材內容與實踐教學的需求相匹配。
二、成果展示
在過去一年里,實踐教研室取得了以下成果:
1. 實踐教學項目的豐富多樣化:我們開展了一系列的實踐教學項目,涵蓋了各個專業的學生。通過實地考察和社會實踐,學生們加深了對理論知識的理解,并提高了自己的實際操作能力。
2. 實踐教學改革的突破:我們在實踐教學中引入了新的教學方法和手段,例如,采用“問題驅動”的教學模式,讓學生在實踐中主動思考和解決問題。這種教學模式激發了學生的學習興趣,提高了教學效果。
3. 教材建設的貢獻:我們的教研室參與了多本教材的編寫工作,確保了實踐教學內容的質量和實用性。這些教材得到了學院和同行的認可,對實踐教學起到了積極的推動作用。
三、團隊建設
在過去一年里,實踐教研室注重團隊建設,提高了教師的專業素質和教學水平。我們組織了多次教研活動和培訓,包括教學方法研討會和教學技能培訓等。通過這些活動,教師們相互交流經驗,共同提高了教學水平。
四、存在的問題及改進措施
在開展工作的過程中,我們也面臨了一些問題。主要包括:
1. 資源不足:由于實踐教學需要的資源相對較多,包括實驗設備、實習場地等,目前我們還存在一定的資源不足的問題。為了解決這個問題,我們已經開始積極與企業和其他學校合作,爭取擴大資源的獲取渠道。
2. 教師隊伍建設:一些教師在實踐教學方面的經驗和能力還有待提高。為了解決這個問題,我們將繼續加強教師培訓,提高教師的實踐教學能力。
小編認為,過去一年,實踐教研室在實踐教學工作上取得了積極的成果。我們深入推進實踐教學改革,開展豐富多樣的實踐教學項目,提高了學生的實踐操作能力。同時,我們也發現了一些問題,并提出了相應的改進措施。我們將繼續努力,為實踐教學工作的改善與創新做出更大的貢獻。
謝謝!
實習實踐個人述職報告 篇5
尊敬的領導:
我是XX公司的安全見習經理,現向領導匯報我在見習期間的工作情況和總結。
一、工作情況:
1. 學習與掌握公司安全管理制度和流程,了解公司的安全風險特點和安全管理需求。
2. 參與安全隱患排查,分析和報告不安全因素,提出相應的改進建議,并協助相關部門進行安全整改和措施的落實。
3. 協助安排安全培訓并參與培訓工作,幫助員工提高安全意識和技能,推動全員參與安全管理。
4. 組織開展了一系列的安全應急演練和實踐活動,完善了公司的應急預案和處置流程,并與各部門進行協調配合,確保應急演練取得良好效果。
二、工作成績和收獲:
1. 在公司安全隱患排查中,共發現和提出改進建議XX項,其中XXXX項已經得到了改善和解決。
2. 安全培訓的覆蓋率大幅度提高,員工的安全意識和技能明顯增強,安全事故和隱患的發生率明顯下降。
3. 組織的應急演練和實踐活動取得了良好的效果,強化了員工的應急響應能力和團隊協作能力,提高了公司的抗風險能力。
4. 與各部門建立了良好的合作關系,加強了安全工作與其他管理工作的銜接,提升了整體安全管理水平。
三、存在的問題和改進措施:
1. 在安全隱患排查中,發現一些隱蔽的安全風險,需要進一步加強巡查和監督管理。
2. 安全培訓的內容和形式,還需要不斷創新和改進,以更好地貼近員工的需求和實際情況。【FanWeN.hAO86.coM 好工具范文網】
3. 對于一些員工的安全職責和責任認識不足,需要加強對個人安全責任的宣傳和教育。
4. 應急響應能力和處置措施的實施還有待進一步完善和提升,需要與各部門進行更好的協同配合。
四、經驗總結和改進建議:
1. 學習和掌握公司的安全管理制度和流程,是安全工作的基礎和前提。
2. 加強與各部門的溝通和協作,確保安全工作與其他管理工作的銜接和協同。
3. 積極借鑒其他企業的先進經驗,不斷提高自身的安全管理能力和專業水平。
4. 定期進行安全演練和實踐活動,并及時總結經驗和教訓,完善應急預案和處置措施。
5. 加強對員工的安全培訓和意識教育,提高員工的安全素養和責任意識。
感謝領導對我的關心和支持,在見習期間,我深刻認識到安全工作意義重大,亦是一項長期不斷探索與改進的工作。我將繼續努力,加強自身學習和提升,切實履行好安全管理職責,為公司的安全生產和員工的身心健康貢獻力量。
謝謝!
安全見習經理:XXX
日期:XXXX年XX月XX日
實習實踐個人述職報告 篇6
安全見習經理述職報告
尊敬的領導、各位通過網絡關注我們的讀者:
我是某企業安全見習經理,我非常高興能夠向大家匯報近期我們企業的安全工作情況。
自我加入公司以來,我一直關注著企業的安全管理工作,并積極參與其中。在公司的安全管理部門負責同志的指導下,我發揮自己的專業優勢,與安全管理部門各位同事一起共同努力,在公司安全保障工作中做出了一定的貢獻。
下面,我將從以下幾個方面對近期公司的安全管理工作情況進行介紹:
一、安全管理制度的完善
自加入企業以來,我按照工作要求,并結合自身經驗和實際工作情況,積極參與完善企業的安全管理制度,不斷推進制度化、規范化建設。同時,我也在制度建設過程中,與公司其他部門密切合作,確保制度的實施和落實。
在此期間,我主導完善了公司安全管理制度和流程,加強了安全巡查和監督工作,提高了安全事故的應急處理能力,并在制定相關應急預案和演練方案方面也作出了一些貢獻。
二、安全教育和培訓的開展
安全教育和培訓是企業安全管理工作中非常重要的一環。近期,我主要針對企業員工進行了安全知識培訓和技能培訓。在培訓過程中,我積極聯動其他部門,對員工進行了全方位、多層次的安全教育,提高員工的安全意識和自我保護能力,并協助調查并及時處理安全事故,確保員工的人身安全。
三、安全防范工作的加強
針對企業現狀,我與安全管理部門的同事一起加強安全防范工作,提高安全風險防范能力。我們對各個辦公區域和生產區進行了全面的安全檢查和排查,并對可能存在的隱患進行了詳細記錄和報告。在安全巡查和監督工作中,我發現了不少安全隱患,及時向有關部門提出并建議整改措施,確保員工的安全健康。
四、安全意識和文化的落實
一個企業的安全意識和文化是安全管理工作的基礎和重要保障。我們積極在企業內部推廣宣傳企業的安全文化,讓員工們時刻注重自身安全和他人安全,提高員工的安全意識。
總之,我們在企業的安全管理工作中,一直秉持著嚴謹、科學、規范的職業素養,得到了公司領導和全體員工的高度認可和贊揚。在下一步的工作中,我們將更加努力地做好企業的安全管理工作,為公司的持續發展和員工的健康成長貢獻己力。
謝謝大家!
實習實踐個人述職報告 篇7
述職報告
(崗位:見習人事管理)
我從2011年9月20日進入公司,被安排在人事管理崗位上見習。在四個多月時間里,通過認真學習公司人事管理方面的制度規范及勞動相關的法律法規,緊緊圍繞用工管理、員工招聘、培訓管理、勞動關系管理等方面扎實開展工作,并廣泛涉及行政接待、公文寫作等,使得自己的工作能力有了很大的提升,較好地實現了學生到職業人的轉變。
為了進一步明晰工作思路,客觀分析和查找自身工作中的差距和不足,認真梳理入職以來工作上的經驗教訓,進一步強化對本崗位工作的認知,全面提升自身專業技能水平,為獨立開展勞動人事管理工作夯實基礎,特向公司述職如下:
見習期內工作回顧
一、以制度規范的學習為切入點,不斷深入做好基礎管理工作,為自身在崗位上更好的發揮人力資源管理職能提供智力支持。
1、進入公司以來,雖然事務性工作很多,但是我堅持利用晚上時間,認真學習揣摩《勞動人事管理基本規范》、《公司人事管理辦法》、《員工管理實施細則》、《勞動法》、《勞動合同法》等制度與法規,利用制度框架來規范日常的專業管理工作,梳理勞動關系處理中存在的風險點。
2、通過積極學習認知人事基礎臺賬制作與更新、日常的行政辦公流程與細節,扎實掌握基礎工作要點。前期掌握的這些技能與方法,使得我可能從11月份正式接手公司勞動人事電子臺賬的維護與更新工作,為人事工作管理效力的發揮奠定了基礎。
二、全面梳理更新公司員工合同檔案信息,以接收、轉移、歸集、建立新進員工檔案等日常工作,推動人事檔案的規范管理。
去年10-11月份,我利用一個半月時間在公司檔案室,規范了檔案室檔案擺放的布局,并對照職工花名冊和檔案花名冊,潛心梳理全公司1800余名員工的合同信息,避免因勞動合同簽訂不全或者不及時而帶來的法律風險,同時充實員工檔案內容。經梳理,43名職工檔案合同信息不完整,后期通過備案合同查找、及時組織續簽等措施,將員工合同充實到檔案當中。在辦公室領導的指引下,通過此項工作,我還對全公司人員狀況有了第一次認知,而作為人力資源管理從業者,對公司人力資源狀況的了解是首當其沖的,同時也對檔案管理工作有了更加深刻的認知,功夫要下在平時,檔案管理的工作要做到兢兢業業,一絲不茍,這啟發了我在以后管理檔案的過程中,要嚴格按照規范來執行,檔案的歸檔、借閱、調出必須履行嚴格的手續。由此,這項看似十分枯燥的工作于我,也就有了極其重要的意義。目前共辦理13次檔案轉出工作,10余次檔案轉入工作,配合人員招聘工作,累計建立新進人員檔案90余個,并將檔案歸檔審批制度進一步規范落實到日常檔案管理工作當中,確保檔案管理工作的科學有效。
三、通過勞動合同新簽與續簽、離職人員手續辦理等專業管理工作,務實開展勞動關系處理工作,并進一步熟悉人事管理工作流程,明晰勞動關系管理思路。
1、勞動合同是勞動者與用人單位建立勞動關系的依據,對于人事管理工作而言,更是一個不容忽視的風險點。這就要求我在日常工作中,不僅要做好勞動合同新簽工作,更要根據員工花名冊的勞動合同期限,密切關注合同即將到期員工信息,及時梳理名單,嚴格按照勞動人事管理規范組織員工進行續簽、備案與簽收。目前共組織社會招聘、校園招聘新進職工,工作調動職工勞動合同新簽工作90余人次,勞動合同續簽工作300余人次,通過這些實習操作,較好把握勞動合同簽訂中的流程和細節,為以后工作夯實了基礎。
2、離職人員手續辦理是勞動關系管理的重要部分。我在認真學習各離職類型手續辦理規范的基礎上,對照相關法律規定,仔細揣摩離職人員手續班里的各個環節,梳理風險點。對于工作調動員工、辭職員工、曠工員工手續辦理有了全面的學習和把握,實習期內合計辦理人員離職手續58人次,其中工作調動手續7人次,辭職手續5人次,曠工手續66人次,為勞動關系處理積累了豐富的經驗。
四、協助做好公司人員招聘工作,認真學習招聘工作流程。人員招聘工作是人事工作的重要職能之一,這項職能管理工作的重點不僅在于如何對應聘職工進行甄選,更在于如何招募到合適的人才,達到“位得其人、人得其用”的最佳狀態,使我們行使人力資源管理其他職能的基礎。公司年度成立招聘小組,針對每次招聘又會有相應的招聘組織,而且錄用人員嚴格經審批,一定程度上保證了優秀人才的輸入。根據公司定崗定編,結合各部門上報的人員需求計劃,實習期內共參與組織兩次社會招聘、一次新進大中專院校畢業生報到工作,合計招募新職工79人,為滿足公司新的生產線建設需要和人力資源優化配置奠定了基礎。
五、以公司人力資源信息系統建設為契機,積極參與人員信息采集小組工作,保證信息采集質量和進度嚴格受控。
根據集團公司統一安排,公司在2011年11月份對公司全員進行人力資源信息采集,作為人事管理崗位上的一名見習學生,我很榮幸地參與到這個項目當中,擔負起了制造一分廠、質量控制處和保衛處員工的信息采集工作,并組織了公司老廠區職工照片采集工作。我以高度的責任心,與分廠抽調的新進大學生一起,深入工段,耐心指導員工填寫,力爭得到最完備、準確的員工信息,并率先完成電子版信息錄入工作。在后期照片采集過程中,我也全程組織了老廠區職工的照片采集工作。通過人力資源信息采集工作,使得我對公司職工有了更進一步了解,也讓我對管理思路和管理方法有了深刻的體會,采集的信息也為以后人事基礎管理工作的完善提供很好的依據。
六、根據公司年度培訓計劃,扎實開展月度培訓檢查通報和季度師徒培訓檢查,兌現培訓考核,核發培訓費用。從整體上把握住培訓工作的標準和規范。
公司的培訓實行“公司級、部門級/工段級、專業級”三級培訓機制,并有師徒培訓、安全培訓、崗前培訓、上崗培訓等專項安全完善著公司的整個培訓體系。從一名新員工入職,到成長為一名成熟的技術工人,我們的培訓體系發揮著不可替代的作用。有了這些認知,我在專業管理工作上便樹立起標準和規范的意識。每月初下發培訓任務通知單,次月檢查回收培訓材料,每兩個月檢查一次培訓任務執行情況,在員工定級時查收師徒協議培訓情況,每季度核發師徒協議培訓費用。這些我都做到了一絲不茍,嚴格把關。
七、積極做好日常管理工作,積累工作思路和經驗。同時,以集團公司和股份公司下達的項目管理活動為抓手,全面提升自我對局面的管控能力和駕馭能力。
1、日常的管理主要有勞動紀律檢查、面談記錄檢查等工作。對一般員工的勞動紀律檢查涉及日常上下班、中午提前就餐、夜間勞動紀律檢查等,中層管理人員的面談記錄為每月檢查一次,均擬發考核通報。以一名監督者的角色履行自己的崗位職能,潛移默化之中提升了自己的管控能力。2、2011年底,集團和股份公司下文,在公司開展年度評優評優工作,我很榮幸承擔了這份職責。由于之前沒有類似的工作經驗,在工作開展之前頓感迷茫,在辦公室資深同事的指導下,從擬發通知開始學,到一步步地催收材料,對材料進行審核、匯總,踏踏實實,直至將材料上報年終檢查組。3、2012年初集團公司下文,將開展年度工程類專業職稱評審工作,我再次牽頭組織。我認真總結了前期的經驗,從開始就做計劃,明晰工作思路,并組織考試、各專業委員會的面試和實踐考核工作,進一步增強了自己對大場面的駕馭能力。
自身的不足與差距
1、基礎臺賬管理以及檔案管理前期遺留下的問題比較多,缺乏主動發現問題的意識。
2、日常工作管理工作中,思路還不夠清晰,對經辦的材料審核不仔細,容易粗心大意犯錯誤。
3、對公司相關管理制度和勞動人事相關法律法規研習不夠深入。
下一步工作想法
“萬丈高樓平地起”,沒有扎實的根基,人力資源的專業管理工作也就成了無本之木,無源之水。結合人事管理崗位說明書和自身的不足與差距,下一步的工作思路為:以精細化管理為指導,將粗放流程精細化,基礎臺賬信息化,為公司人力資源管理水平的提升切實履行職責,爭取成為一名優秀的人力資源管理人員。在這種思路的指導下,為切實履行人力資源管理工作“選、育、用、留”的職能,下一步將圍繞以下幾個方面開展工作:
一、基礎臺賬管理方面。周期性對勞動人事電子臺賬進行梳理,至少每周對各常用臺賬進行兩次梳理,及時發現問題,解決問題;同時,對人員變動數據的總結和分析要詳實,把數據信息化,為日常的管理活動提供信息支持,進一步規范人事臺賬的整理。
二、員工招聘方面。對照新下發的規范招聘流程的通知,認真學習其要領,在年度招聘計劃的指導下,收集各部門上報的人員需求信息,分期匯總。在每一次招聘組織中汲取經驗教訓,以便在下一場招聘中予以改進。通過面試的流程的組織,自己也得加強學習應聘人員甄選的方法,加強選人意識的培養。
三、培訓管理方面。持續開展公司級、部門級和專業級培訓檢查工作,加大對師徒培訓的檢查力度,切實發揮“傳”、“幫”、“帶”作用。優化員工培訓考核方式,發揮培訓經費的正向激勵作用,在全公司營造良好的學習氛圍。
四、勞動關系處理方面。勞動合同新簽與簽訂要嚴格把關,進一步規范勞動合同簽收、備案等管理工作,保存原始材料,防范用工風險。對于離職人員手續辦理,還得從辦理時間上嚴格給與把關,提高效率。
五、項目管理方面。對于集團公司或股份公司下達的一些大的項目操作堅持編寫經驗總結,努力做到“操作一次,精通一項”,日常項目工作要做到細心、有序,全面提升自己的管理能力。
對公司管理和發展的建議
1、建議在區域內建立各專業定期交流的機制,分享好的管理手段和方法,同時幫助提升區域內各子公司的專業管理水平。
2、建議加大對新進大學生跟蹤培養機制的投入,切實發揮高校畢業生跟蹤培養記錄本的作用,幫助新進大學生合理定位自身角色,并明確職業發展的通道,增進員工對企業的歸屬和認同。
2012年2月6日