兒童防火安全教育內容摘要
2024-08-14 溺水安全教育 小班安全教育 校園安全教育
兒童防火安全教育內容摘要。
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的消防安全知識培訓內容，歡迎閱讀與收藏。
兒童防火安全教育內容摘要 篇1
班會內容：
學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
班會目的：
通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
一、 談話引入
這次元旦放假三天，同學們一定要在家注意安全，雖說同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
二、 用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的`地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1) 認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2) 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4) 使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5) 發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
三、 交通安全
1、 行走時怎樣注意交通安全
1) 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2) 不在路上玩耍，打鬧。
3) 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4) 穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、 發生火災怎么辦
1、 要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、 一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點火，不帶火種上山。
五、 防溺水
1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。
2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。
小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
兒童防火安全教育內容摘要 篇2
安全教育重在安全意識的培養，如何讓安全教育深入學生心中，我們開展了這次主題班會，旨在讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識，利于他們的健康成長。
一、活動目的
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動內容：
1、交通安全2、 校園活動安全3、消防安全
活動過程：每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結。
三、總結如下：
一、交通安全
（一）不良的交通習慣
不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。 不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
（二）中學生騎自行車的問題
未滿12歲的兒童獨自騎車。在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。
（三）中學生交通事故發生的原因
缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。
（四）正常的行路常識
走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
（五）正常的騎自行車常識
不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉彎時減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。
二. 校園活動安全
1. 體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全。 活動課老師不得離開。學生不做不安全的活動。 在無人保護下不做危險活動。
2. 學校集會與集體活動安全。可能發生的'傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護、靠3. 校內勞動安全。嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。 做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。 嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。
三.消防安全
（一） 中學生的消防知識
發生火災的原因： 用火不慎發生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、 吸煙亂扔煙頭、 玩火等。
(二)火災的預防：
家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學校防火：嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經常檢查電器。設置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關的游戲。不準學生在山林野炊或燒荒。
（三） 滅火基本知識
隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。
（四）火災自救與逃生
井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日安全。
兒童防火安全教育內容摘要 篇3
會議時間：20xx年6月11日
會議地點：大二班教室
會議主題：安全教育
會議資料：
安全教育已引起全社會的重視，為進取響應我園開展好安全工作，增強教職員工和幼兒的安全教育意識和防范本領，努力營造穩定、安全、和諧的教育環境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班20xx年的“安全教育周”活動，我們三位工作人員在班主任的主持下召開了班務會議，并認真制定了20xx年安全教育周的活動計劃：
1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。
3、落實“安全第一，預防為主”的方針，健全安全工作職責制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，擅離工作崗位，加強班級常規管理，建立良好的班風班貌。
4、在“家園小天地”向家長進行一次安全教育宣傳，在增強家長安全意識的'同時，期望在家園的共同努力下，對幼兒進行安全教育。
5、利用晨間談話，對幼兒進行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴格執行各項衛生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫療急救的電話號碼。
9、組織幼兒觀看安全教育VCD--安全伴你成長，并開展一次討論。
10、聽一堂由公安干警來園上的安全教育課。
11、參加一次由園內組織的緊急疏散演習。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經過此次班務會議，我們三位工作人員仔細重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時還進行了工作分工，大家各盡其職。總之，安全職責重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認識，進一步增強職責感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。
兒童防火安全教育內容摘要 篇4
企業火災預防知識(一)
1、企業消防技能培訓
企業平時要對員工加強消防技能教育培訓，員工要學會組織、引導在場群眾疏散、逃生，并積極做好火災撲救工作。
2、設置安全指示標志
要設置消防安全疏散指示標志和火災事故應急照明燈，嚴禁被遮擋、覆蓋，保證安全有效。
3、預防為主、防消結合
企業應當遵守消防法律法規，貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，履行消防安全職責，保障消防安全。
4、加強員工滅火技能訓練
要按照國家有關消防法律法規的要求，建立專兼職消防隊、義務消防隊，配備相應的消防器材裝備，加強消防隊員和員工的滅火技能訓練，提高預防和撲救火災的'能力。
5、定期開展消防宣傳教育
定期組織職工開展消防宣傳教育，定期組織消防安全檢查，及時消除火災隱患，確保消防組織、人員、責任制度和防范措施落實。
企業火災預防知識(二)
1、勞動密集型企業不能將員工密集宿舍設置在車間或者倉庫的建筑內。
2、公共聚集場所要保證疏散通道、安全出口暢通，嚴禁安裝鐵柵欄或門上鎖，影響疏散。
3、在建筑物周圍嚴禁亂搭亂建違章建筑，影響人員逃生和滅火救援疏散。
4、禁止采用易燃可燃材料裝修，對裝飾織物等要進行防火阻燃處理。
5、要定期組織開展防火檢查，及時發現和整改火災隱患。
兒童防火安全教育內容摘要 篇5
活動目標
1、提高安全意識，學習溺水安全知識，增強學習過程中與同學合作交流的意識。
2、初步了解溺水安全，請每個孩子提高安全意識。
活動準備
各種溺水圖片
活動過程
一、會話介紹
孩子們，現在是什么季節？是的，現在是夏天，天氣變得很熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？但是，今年有幾個孩子因為天熱，悄悄去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時發生了什么嗎？告訴你，這一年，涪陵有幾個孩子淹死在河里，再也見不到父母了。他們那么窮，老師難過，父母也難過。
二、防溺水教育
孩子，怎樣才能防止自己溺水？我認為應該做到以下幾點：
（1）老師先給孩子講一些預防溺水的知識點。
（1）教育孩子，嚴禁在周末、節假日、寒暑假到河流、池塘、無蓋水井玩耍、游泳。你不能獨自或結伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。
（2）教育孩子在往返公園的路上不要在河里戲水、游泳。
（3）我們是幼兒園小朋友，很多同學不會游泳。如果我們發現有的孩子不小心掉進了河里、水庫里、池塘里、井里等，我們不能擅自下水營救他們。我們應該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”。
（2）教師講例題，幼兒演小品。XX學校這學期，周末，幾個孩子去河邊釣魚，兩個孩子不小心淹死了。這個悲慘的`事實告訴我們什么？這些學生違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則。
（1）討論：
這些孩子違反了哪些安全規則？
我們應該如何遵守安全規則？
（2）糾正孩子的錯誤。
（3）從這個事實談一談我們的體會。
（3）談談日常生活中如何預防溺水事故。
三、摘要
（1）通過這節課你學到了什么？
（2）老師總結：人的生命只有一次，幸福在你手中。希望你能通過這節課學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
兒童防火安全教育內容摘要 篇6
一、教學目標
1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。
2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
二、教學準備
1、安全教育課件《防溺水》。
2、泳池、河塘、海邊游泳圖片。
3、安全教育相關視頻。
三、教學過程
1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次教學主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的`方法，幼兒在舉例時便帶入了本次教學《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外教學的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?
教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?
(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?
(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什么事情?
在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!
3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來發生了什么事情?
兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!
(2)xx很想去游泳，但xx是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?
xx很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴xx，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!xx的爸爸在周末時就帶xx到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，xx帶著游泳圈，爸爸在一邊教xx游泳和保護xx，這樣做很對，xx不會發生溺水的危險!
4、教學小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險!
四、教學延伸
1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次教學的主要內容和重點。
2、教師根據教學延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?
小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。
兒童防火安全教育內容摘要 篇7
小火災處理方法
構成火災的，應及時報警。對突然發生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急狀況的.方法。
1．水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，能夠直接用水撲滅。
2．用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，能夠有效地滅火。
3．用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
4．油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5．煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
6．電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
兒童防火安全教育內容摘要 篇8
酒店消防安全知識培訓之火災危險性
一、室內裝飾裝修標準高，使用可燃物多
賓館、飯店雖然大多采用鋼筋混凝土結構或鋼結構，但大量的裝飾、裝修材料和家具、陳設都采用木材、塑料和棉、麻、絲、毛以及其他可燃材料，增加了建筑內的火災荷載。一旦發生火災，大量的知識可燃材料將導致燃燒猛烈、火災蔓延迅速；大多數可燃材料在燃燒時還會產生有毒煙氣，給疏散和撲救帶來困難，危及人身安全。
二、建筑結構易產生煙囪效應
現代的賓館和飯店，很多都是高層建筑，樓梯間、電梯井、電纜井、垃圾道等豎井林立，如同一座座煙囪；還有通風管道縱橫交錯，延伸到建筑的各個角落，一旦發生火災，極易產生煙囪效應，使火焰沿著豎井和通風管道迅速蔓延、擴大，進而危及全樓。
三、疏散困難，易造成重大傷亡
賓館、飯店是人員比較集中的地方，且大多數是暫住的旅客，流動性很大。他們對建筑內的環境情況、疏散設施不熟悉，加之發生火災時，煙霧迷漫，心情緊張，極易迷失方向，擁塞在通道上，造成秩序混亂，給疏散和施救工作帶來困難，因此往往造成重大傷亡。
四、導致火災的因素多
賓館、飯店用火、用電、用氣設備點多量大，如果疏于管理或員工違章作業極易引發火災；加之住店客人消防安全意識不強，亂拉電線，隨意用火，臥床吸煙等也是造成火災的常見現象，因此賓館、飯店的消防管理十分重要，預防火災的任務相當繁重。
賓館、飯店發生火災的原因主要是：旅客酒后躺在床上吸煙，亂丟煙蒂和火柴梗；廚房用火不慎和油鍋過熱起火；維修管道設備和進行可燃裝修施工等動火違章；電器線路接觸不良，電熱器具使用不當，照明燈具溫度過高烤著可燃物等四個方面。賓館、飯店最易發生火災的部位是：客房、廚房、餐廳以及各種機房。
五、安全疏散
賓館、飯店建筑內應按照有關建筑設計防火規范設置防煙樓梯間或封閉樓梯間，保證在發生火災時疏散人員、物資和撲救火災。安全出口的數量，疏散走道的長度、寬度及疏散樓梯等疏散設施的設置，必須符合《建筑設計防火規范》或《高層民用建筑設計防火規范》等的規定。嚴禁占用、阻塞疏散走道和疏散樓梯間；為確保防火分隔，樓梯間、前室的門應為乙級防火門，并應向疏散方向開啟；樓梯間及疏散走道應設置應急照明燈具和疏散指示標志；應急照明燈宜設在墻面上或頂棚上，安全出口標志宜設在出口的頂部；疏散走道的指示標志宜設在疏散走道及其轉角處距地面1m以下的墻面上，且間距不應大于20m；疏散用應急照明燈，其地面最低照度不應低于0.5LX，且連續供電時間不應少于20min。
六、定期維修保養建筑消防設施，保證正常運行
國家有關消防技術標準，對賓館飯店的消防設施要求嚴格，通常應當設置火災自動報警系統、消火栓系統、自動噴水滅火系統、防煙排煙系統等各類消防設施。這些設施在建筑工程竣工驗收合格后，要設專人操作維護，定期進行維修保養，在發生火災時，保證發揮應有的作用。
七、實行消防安全責任制
賓館飯店必須落實消防安全責任制，既要加強硬件設施的.管理，也要加強軟件管理，建立健全各項消防安全管理制度，依法履行自身消防安全管理職責，定期組織防火檢查，消除火災隱患，加強員工消防教育培訓，制定并經常演練滅火、疏散預案。
酒店消防安全知識培訓之防火要求
一、客房、公寓、寫字間
客房、公寓、寫字間是現代賓館、飯店的主要部分，它包括臥室、衛生間、辦公室、小型廚房、客房、樓層服務間、小型庫房等。
1.客房、公寓發生火災的主要原因是煙頭、火柴梗引燃可燃物或電熱器具烤著可燃物。發生火災的時間一般在夜間和節假日，尤以旅客酒后臥床吸煙，引燃被褥及其他棉織品等發生的事故最為常見。所以，客房內所有裝飾、裝修材料均應符合《建筑內部裝修設計防火規范》的規定，采用不燃材料或難燃材料，窗簾一類的絲、毛、麻、棉織品應經過防火處理，客房內除了固有電器和允許旅客使用的電吹風、電動剃須刀等日常生活的小型電器外，禁止使用其他電器設備，尤其是電熱設備。
2.對旅客及來訪人員應明文規定：禁止將易燃易爆物品帶入賓館，凡攜帶進入賓館者，要立即交服務員專門儲存，妥善保管。
3.客房內應配有禁止臥床吸煙的標志、應急疏散指示圖、賓館客人須知及賓館、飯店內的消防安全指南。服務員在整理房間時要仔細檢查，對煙灰缸內未熄滅的煙蒂不得倒入垃圾袋；平時應不斷巡邏查看，發現火災隱患應及時采取措施。
二、餐廳、廚房
餐廳是賓館、飯店人員最集中的場所，包括大小宴會廳、中西餐廳、咖啡廳、酒吧等。這些場所內部可燃裝修多，可燃物數量很大，并連通失火率較高的廚房。有的餐廳，為了增加地方風味，臨時使用明火較多，如點蠟燭增加氣氛，菜肴加熱使用爐火等，這方面已多次發生事故。
廚房內設有冷凍機、廚房設備、烤箱等，由于霧氣、水氣較大，油煙積存較多，電器設備容易受潮和導致絕緣層老化，造成漏電或短路起火；廚房用火較多，油鍋起火是十分常見的。因此，餐廳和廚房應采取的消防安全措施主要是：
(一)留出足夠的安全通道，保證人員安全疏散
餐廳應根據設計用餐的人數擺放餐桌，留出足夠的通道。通道及出入口必須保持暢通，不得堵塞。
(二)加強用火、用電、用氣管理
建立健全用火、用電、用氣管理制度和操作規程，落實到每個員工的工作崗位。如餐廳內需要點蠟燭增加氣氛時，必須把蠟燭固定在不燃材料制作的基座內，并不得靠近可燃物。供應火鍋、燒烤風味餐廳，必須加強對爐火的看管，使用酒精爐時，嚴禁在火焰未熄滅前添加酒精，酒精爐應使用固體酒精燃料。餐廳內應在多處放置煙缸、痰盂，以方便賓客扔放煙頭和火柴梗。
對廚房內燃氣燃油管道、法蘭接頭、儀表、閥門必須定期檢查，防止泄漏；發現燃氣燃油泄漏，首先要關閉閥門，及時通風，并嚴禁使用任何明火和啟動電源開關。燃氣庫房不得存放或堆放餐具等其他物品。樓層廚房不應使用瓶裝液化石油氣，煤氣、天然氣管道應從室外單獨引入，不得穿過客房或其他公共區域。
廚房內使用廚房機械設備，不得超負荷用電，并防止電器設備和線路受潮。油炸食品時，要采取措施，防止食油溢出著火。工作結束后，操作人員應及時關閉廚房的所有燃氣燃油閥門，切斷氣源、火源和電源后方能離開。廚房內抽煙罩應及時擦洗，煙道每半年應清洗一次。廚房內除配置常用的滅火器外，還應配置石棉毯，以便撲滅油鍋起火的火災。
三、公共娛樂場所
賓館飯店中的公共娛樂場所應當遵守《公共娛樂場所消防安全管理規定》，符合有關的防火要求。(參看本篇第一章)
四、電氣設備
隨著科學技術的發展，賓館、飯店設備的電氣化、自動化日益普及，因電氣設備管理使用不當引起的火災時有發生。賓館、飯店的電氣線路，一般都敷設在吊頂和墻內，如發生漏電短路等電氣故障，往往先在吊頂內起火，而后蔓延，并不易及時發覺，待發現時火已燒大，造成無可挽回的損失。因此，電器設備的安裝、使用、維護必須做到：
1.客房里的臺燈、壁燈、落地燈和廚房機電設備的金屬外殼，應有可靠的接地保護。床頭柜內設有音響、燈光、電視等控制設備的，應做好防火隔熱處理。
2.照明燈具表面高溫部位應當遠離可燃物；碘鎢燈、熒光燈、高壓汞燈(包括日光燈鎮流器)，不應直接安裝在可燃構件上；深罩燈、吸頂燈等如靠近可燃物安裝時，應加墊不燃材料制作的隔熱層；碘鎢燈及功率大的白熾燈的燈頭線應采用耐高溫線穿套管保護；廚房等潮濕地方應采用防潮燈具。
兒童防火安全教育內容摘要 篇9
【摘要】近年來，隨著我國城鎮化建設的進程加快和房地產業的不斷發展，以高層住宅為主的住宅小區數量越來越多。物業管理作為與房產開發相配套的綜合管理體系，已經成為城市社會的重要組成部分。經過多年的實踐摸索，物業發展取得了一定成績，但是在消防安全管理方面還存在不容忽視問題，如堵塞消防車通道、擅自停用消防設施、私搭亂建等問題。本文，筆者將針對物業消防安全管理現狀進行分析，對物業消防管理提出建議和對策。
【關鍵詞】高層住宅；物業管理；消防安全
1高層住宅樓典型火災事故案例
案例一、20xx年2月3日零時13分，沈陽皇朝萬鑫國際大廈b座公寓樓發生火災。火災是業主燃放煙花引燃b座11層1109房間南側室外平臺地面塑料草坪，致使建筑外窗破碎，引燃室內可燃物，形成大面積立體燃燒。案例二、20xx年11月15日14時15分發生的位于上海靜安區膠州路728號的一棟28層高層公寓樓火災共造成58人死亡，70余人受傷。由以上兩起案件可以看出，由于消防設施未能及時發揮作用，以及群眾未能掌握正確的火災逃生等因素，導致了嚴重人員傷亡。所以，做好高層住宅小區建筑消防安全管理工作十分重要。
2物業消防安全管理職責
《消防法》第16條對單位應當履行的消防安全職責進行了規定企業等單位應當履行下列消防安全職責：定期對消防設施進行檢驗、維修，確保完好有效；對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查；消防控制室應當24小時有操作人員值守，及時處理報警信號。保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火間距符合消防技術標準；組織防火檢查，及時消除火災隱患。
3當前物業消防安全管理中存在的問題
3.1消防管理經費的不落實，造成物業管理及消防管理不落實
消防安全管理經費涉及消防設施設備的維護保養和日常消防安全管理費，管理經費主要來自兩個渠道：一是，開發商提供的一定比例的物業管理維修資金；二是，物業管理公司向業主或物業使用者收取的物業管理費。而物業管理公司與業主之間僅靠契約，物業管理資金使用、管理的不規范，使繳納者產生誤解，因而消防管理費用難以收取。
3.2物業管理的.職業隊伍未形成，消防管理不規范
物業管理作為城市社區管理中一個重要的基層管理體系，在我國起步較晚，目前物業管理的職業隊伍尚未形成，作為專業技術性較強的消防安全管理人員更是嚴重缺乏，面對物業管理中設置的現代消防設施，物業管理人員往往知之甚少。
3.3各責任主體消防管理職責落實不到位
物業管理單位承擔著公共部位的消防設施管理、維護,對于安裝在居民家庭內的消防設施(火災探測器、噴頭等)由于工作時間錯時、人戶困難等原因,很難按時進行有效維護;街道、社區居委會由于缺乏消防專業人員,較少開展防火檢查、檢查時也很難發現火災隱患;作為居住小區消防監督管理機構的公安派出所,從職責、警力等方面很難對涉及改變消防設施使用功能的室內裝修進行監管。
3.4業王消防安全意識及維權意識低
由于消防安全意識薄弱,許多業主使用大量可燃材料進行室內裝修,裝修過程中,普遍存在電氣線路及設備安裝不規范;私自改裝燃氣管線及設備等不安全行為;隨意拆除、封堵、遮蔽消防設施。大部分業主對物業服務的訴求停留在環境衛生打掃、公共照明保障、電梯服務、綠化養護等方面,而對消防設施的管理很少關注,不關心自身消防安全方面的權益。
3.5承建商建管脫節，留下火災隱患
目前一些開發建設項目與物業管理存在明顯的脫節，未從物業的生產、流通與消費的全過程出發來設計、施工和監督。這種建與用、建與管脫節的現象，造成物業投入使用和消費過程中建筑消防安全分區、分隔、疏散不合理，消防設施設備不齊全不配套，留下先天隱患。
4解決物業消防管理問題的對策
4.1規范物業管理單位消防管理行為
物業管理單位的行政管理部門在市場準入、等級評比時應增加消防設施維護管理人員職業資格要求和人員數量要求,明確物業服務單位在物業管理區域內應承擔的責任:制定消防安全制度,落實消防安全措施,提供消防安全防范服務;開展消防安全宣傳和防火檢查,消除火災隱患;對共用消防設施、器材、疏散通道、安全出口、消防車通道進行維護管理。
4.2加強消防監督管理
公安派出所對物業服務單位履行消防管理的職責應加強監督。依法定期督促物業服務單位履行消防安全管理職責;對設有自動消防設施的小區,在房產交付時,督促房產開發商、物業服務單位向業主發放裝修消防安全須知;幫助居民成立多種形式的互助組織,幫助制定滅火及應急疏散預案并組織社區居民開展逃生自救演練等。
4.3建立高素質的物業消防安全管理隊伍
物業服務單位的專（兼）職消防管理人員應具備一定的防災滅火知識，熟悉《中華人民共和國消防法》和相應法律法規。消防控制室的操作人員則必須經消防部門的教育培訓后持證上崗，具有現代消防技術方面的知識、熟練掌握消防設施的運行情況和操作方法。
4.4通過立法落實建筑消防設施維護、改造費用
在地方性法規、規章中明確建筑消防設施正常運行、維護以及因中修、大修、改造、更新等經費的收取、管理、使用、審計,做到高層居住建筑消防設施的維護、改造經費有章可循、有法可依。
兒童防火安全教育內容摘要 篇10
教學目的：
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
資料準備：
《安全教育讀本》
教學過程：
一、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器？(引起學生興趣，因他們較熟識。)[76范文網 FW76.cOm]
2、教師根據學生的回答及時教育：
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的.要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結。
這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業：
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節課進行交流和討論，好嗎？
兒童防火安全教育內容摘要 篇11
(一)火災預防的主要措施
1、增強消防安全意識
只有提高了防火安全意識，才會時刻留意身邊的火患，控制一切火源;才會把預防火災放在首位，時刻保持高度警惕;才會主動學習消防知識，掌握防范措施，控制火災事故的發生。
2、遵守學校防火制度
為了保障同學們的安全，學校制定有關防火安全管理規定，諸如不得私拉亂接電源，不得未經批準隨意增加用電設備，禁止使用“電爐”、“熱得快”;禁止在教學樓、實驗樓、宿舍樓、圖書館等公共場所吸煙;禁止在宿舍使用蠟燭等。絕大多數同學均能規范遵守,但也有極少數同學因為缺乏認識,常常違規而行, 導致火災發生。根據北京市消防局統計，1999年，北京發生在校園里的火災共70起，其中，由電器引起的有27起;20xx年，77起火災中有28起是由電器引起;20xx年，63起火災中由電器引起的有24起。而上述電器火災中，因違規造成的占95%。為此，同學們要從中吸取教訓，嚴守校紀。
3、加強消防法規學習
火災防范管理要依法進行，這是因火的破壞性所決定的。為有效控制火災的`發生，我國以法律的形式進行了強制性規范。《中華人民共和國消防法》第五條規定：任何單位、個人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。同時《中華人民共和國刑法》第一百一十四條及一百一十五條，對防火及過失引起火災的法律責任也進行了明確規定，其中故意縱火最高刑罰是死刑。
(二)火災撲救的主要方法
1、迅速撥打報警電話
救火必須分秒必爭，發生了火警，在撲救的同時，要立即撥打“119”火警電話。在撥打火警電話時要沉著冷靜，講清火災的單位、地點及自己所用的電話號碼，并盡可能講清楚著火對象、類型和范圍以便消防隊“對癥下藥”。同時派人在校門口和必經的交叉路等候，為消防車迅速到達火場贏得時間，減少火災損失，與此同時，應迅速報告學校有關部門，以便及時組織人員撲救。
2、及時撲救初起火災
滅火的方法有：冷卻滅火法、窒息滅火法、隔離滅火法、抑制滅火法等。及時、正確運用各種方法撲滅初起火災，是減少火災損失，杜絕火場致人死亡的最重要一環。
(1)隔絕空氣滅火法。使燃燒物隔絕空氣，因缺氧而熄滅。如點燃的蠟燭燒燃了課桌上的紙張、書本等時，不能揮舞拍打，用一條濕潤的毛巾覆蓋在上面，火就能熄滅;食堂炒菜時，油鍋內的油起火，蓋上鍋蓋，就可使火熄滅;電器、煤氣著火都可用毛毯、棉被覆蓋滅火。使用二氧化碳滅火應用的也是這個道理，二氧化碳比空氣重，本身不燃燒也不支持燃燒，可覆蓋在可燃物上隔絕空氣，使火熄滅。對于赤磷、硫磺、電石、鎂粉等化學易燃物的燃燒，常用干粉、干沙、干土滅火。
2)冷卻降溫滅火法。用水、干冰等直接噴撒在燃燒物上，水、干冰氣化吸收熱量降溫，且形成水氣、二氧化碳隔絕空氣，一般說來水是很好的滅火劑。但對于某些物品的失火則不能用水撲救，只能使用專門的滅火器材和設備。如金屬鈉、鉀、鈣、碳化鈣等遇水會發生反應，產生氫氣和熱量，引起劇烈燃燒或爆炸。對于輕于水的油類等物質著火，用水撲救會擴大燃燒范圍。高壓電器設備未斷電時，若用水撲救，可能引起導電。其他如紙制品倉庫、精密儀器、高溫生產裝置失火都不宜用水撲救。儲備有濃硫酸、濃硝酸等物品的倉庫失火也不宜用水撲救。
(3)可燃物隔離滅火法。把燃燒火源與周圍可燃物分離開來。如森林滅火，常常開辟隔離帶，使火勢不再蔓延而得以控制;把失火處附近的液化氣罐和其他可燃物移開;或把不大不重的著火物移至空曠處等，都是有效的辦法。
(三)火災撲救過程中的注意事項
1、一邊報警，一邊接應，一邊組織人員撲救。
2、沉重冷靜，聽從指揮，積極配合遵守秩序。
3、控制火勢，救人在先，盡量減少火災損失。
4、相鄰居室，切勿開門，防止濃煙烈火侵入。
5、呼吸慢淺，匍匐前行，呼吸近地新鮮空氣。
6、謹慎上樓，屏住呼吸，避免濃煙上升窒息。
7、濕潤毛巾，掩住口鼻，低頭彎腰抓地慢行。
8、關緊房門，探頭呼叫，等待緊急求援脫險。
兒童防火安全教育內容摘要 篇12
一、學校消防安全“四個能力”建設
(一)檢查消除火災隱患能力;
(二)組織撲救初起火災能力;
(三)組織人員疏散逃生能力;
(四)消防宣傳教育培訓能力。
二、學校消防安全知識
1、為什么要對學生進行安全教育?
首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。
其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。
其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災，60%至70%在人員活動較為集中的場所。學生是學校的主人，預防學校火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。
因此，要對學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
2、學生教師寢室為什么不能使用大功率電器?
首先，學生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發熱，超得越多，發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃，如果線路長期過負荷運行，線路發熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時，絕緣層會發生自燃，并與電線分離，造成短路而發生火災事故。
3、那些電器不允許在學生宿舍使用?
學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。
4、為什么不能亂拉亂接電線?
一是，不懂電工專業知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。
二是，導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。
5、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?
一是，報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，
二是，要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;
三是，要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。
6、火災事故發生的原因有哪些?
火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。
7、為什么冬季火災事故多?
冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火、用電、用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。
8、什么是火災?
在時間和空間上失去控制并造成一定危害的.燃燒現象，稱火災。
9、防火的基本原則是什么?
防止燃燒條件的產生，不使燃燒三個條件相互結合并發生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。
10、防火的基本措施有哪些?
防火的基本措施有：
①控制可燃物。②隔絕助燃物。③消除著火源。④阻止火勢蔓延。
11、滅火的基本方法有哪些?
冷卻滅火法， 隔離滅火法， 窒息滅火法，抑制滅火法。
12、常用的滅火器有哪些?
常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。
13、二氧化碳滅火器的使用方法
二氧化碳滅火器使用方法：先拔出保險栓，再壓下壓把(或旋動閥門)，將噴口對準火焰根部滅火。
14、干粉滅火器的使用方法?
干粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同，但應注意的是：干粉滅火器在使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。在使用ABC干粉滅火器撲救固體火災時，應使滅火噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面，直至把火全部撲滅。因干粉的冷卻作用甚微，滅火后一定要防止復燃。
15、電氣火災原因有哪些?
電氣火災主要有短路、過負荷、接觸電阻過大、漏電、電熱器使用不當、靜電和雷電。
16、點燃的蚊香為什么要注意防火?
蚊香具有很強的陰燃能力，點燃后沒有火焰，但能長時間持續燃燒。蚊香燃燒時，中心溫度高達700℃，超過了多數可燃物的燃點，一旦接觸到可燃物會引起燃燒，甚至擴大成災。
17、用蠟燭照明為什么要注意防火?
蠟燭作為一種可以移動的火源，稍不當心，就可能燒熔、流淌，或者倒下，遇可燃物容易引起火災。
18、香煙頭為什么能引起火災?
煙頭表面溫度為200?300℃，中心溫度可達700?800℃，它超過了棉麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。
19、吸煙在哪些情況下容易引起火災?
①躺在床上和沙發上吸煙。
②在禁止吸煙的地方吸煙。
③在修理汽車和清洗零件時。
④亂扔未熄滅的煙點和火柴梗。
20、電腦著火怎么辦?
應對的方法是：電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉插頭或關掉總開關，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水，即使已關掉的電腦也是這樣，因為溫度突然降下來會使熾熱的顯像管爆裂，此外，電腦內仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電腦。
兒童防火安全教育內容摘要 篇13
都說，“水是生命之源泉”。而我則說，“火是生命之根本”。有關火的來歷，年代已經很久遠。相傳，大約在幾千年以前，燧人氏時代，人類還處于愚昧階段，燧人氏偶然發現啄木鳥用尖長的嘴在樹木身上小窟窿里找蟲子吃，由于蟲鉆得深，啄木鳥嘴巴夠不上，只好用堅硬的嘴去鉆，不料卻鉆出濃煙火種。燧人氏受到啟發后，人類鉆木取火就這樣開始了。
從此以后，人類的生活與火息息相關。就拿最起碼的一日三餐來說，是無法離開火的。這是不言而喻的。
但是，“火善用之則為福，不善用之則為禍”。
在我的記憶深處，有一段抹也抹不掉的刻骨銘心的經歷。記得，在我很小很小的時候，家鄉曾發生了一次大火。這是我親眼目睹的。那年，大年剛過，人們還沉浸在喜氣洋洋的氛圍之中，初五的黎明時分，人們大都還沒從夢鄉里醒過來，忽然，從我家隔壁傳來了噼里啪啦的爆炸聲，在大人的呼喊中，我趕忙起來，知道隔壁起火了。不一會的功夫，火光沖天，面對火海，人們根本無法靠近，就不用說，撲火了。轉眼間，一場大火燒毀近二十家鋪面。等到天亮，剩下的只有一大片廢墟，還有老人們的悲慟的哭聲。原來，引起這場火災的罪魁禍首是鞭炮。這就是血的教訓啊。
許多年過去了，我一直無法忘記，甚至它在我的心里烙下了深深的印記。
天有不測風云，火災隱患在我們的生活中無處不在。所以我們要做到防患于未然，竭力阻止它發生。
退一萬步來說，即使火災不可避免地發生了，那么我們作為一個熱愛生活的公民，就應當學習并掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發生后一些自救的方法，預防火災的'發生，讓我們一起記住火場逃生基本常識：1。逃生預演，臨危不亂2。熟悉環境，暗記出口3。撲滅小火，惠及他人4。保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話：119。
在我們的日常生活中，我們都要做到，時時預防、時時警惕。一點小小的火星，也許一不小心就會釀成火災。所以，不管在何時，不管在何處，我們須自覺承擔起防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與消防工作，使社會形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免火災事故的發生。
請記住：“火善用之則為福，不善用之則為禍”。
兒童防火安全教育內容摘要 篇14
1．養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每一天干這干那， 接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手， 才能減少病從口入的可能。
2．生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中僅僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵， 還有殘留的農藥、殺蟲劑等， 如果清洗干凈， 僅僅可能染上疾病， 還可能造成農藥中毒。
3．隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多， 其中有的包含對人體有害的毒素， 缺乏經驗的'人很難辨別清楚， 僅有隨便吃野菜、野果， 才能避免中毒， 確保安全。
4．吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質， 就會味道變酸、變苦；散發出異味兒， 這是因為細菌很多繁殖引起的， 吃了這些食物會造成食物中毒。
5．隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量合格， 食用、飲用會危害健康。
6．喝生水。水是否干凈， 僅憑肉眼很難分清， 清澈透明的水也可能包含病菌、病毒， 喝開水最安全。
兒童防火安全教育內容摘要 篇15
摘 要：
社區消防安全管理工作是城市消防安全管理工作的重要組成，也是城市火災安全管理的重點。隨著社會主義市場經濟的發展，我國城鎮化進程加快，城市經濟發展在促進社會經濟發展中起到越來越重要的作用。加強社區消防安全管理、消防建設是提高城市社區抵抗火災能力的主要途徑。但是從目前我國社區消防安全管理工作來看，社區消防仍然存在很多問題，如果問題不能及時解決會危及社區居民的生命財產安全。文章主要圍繞社區消防安全管理問題進行分析，同時提出合理建議，希望對提高社區消防工作起到積極作用。
關鍵詞：
社區消防;安全管理;問題;建議
社區消防是城市火災預防工作的基礎，同時也是構建和諧社會的主要內容。社區消防工作應該適應社會變化，從根源上、基礎問題解決社區火災問題，充分尊重社區居民的自我管理，自我約束的主題意識，最大限度依靠居民和社區基層力量，將消防安全管理工作納入社區安全管理工作的范圍中。社區消防安全管理工作是城市火災預防體系的一個重要環節。同時，社區消防工作的好與壞直接反映出一個城市抵御火災的綜合能力。隨著社會進步，群眾對社區消防工作的要求也越來越高。
一、社區消防安全管理的概念和意義
（1）社區消防安全管理的概念。社區消防安全管理工作主要指的是城市街道范疇內的消防安全管理工作。社區消防工作指的是公安消防機構依托城市街道辦事處、派出所、社區等形成的有機組合，強化社區消防安全管理工作，可以降低社區發生火災的概率，提高發生火災是居民的自救能力，加強社區消防安全環境的建設。社區消防安全管理工作具有法律性、社會性、群眾性、區域性。區域性主要指的是社區消防安全工作在一定范圍內進行;法律性指的是社區消防安全管理工作是消防部門在一定區域內進行消防安全管理的執法工作;社會性指的是社區消防工作的工作方法、工作環節及監督管理工作都具有一定的社會性;群眾性指的是社區消防安全管理工作對社區群眾具有一定的依賴性。
（2）社區消防安全工作的重要性。第一，社區消防安全管理工作是配合城市現代化發展的需求。城市化是國家實現工業化、現代化、社會化的基本特征和標志，城市化可以客觀地反映出城市人口變化規律。我國城市化建設和改革適應市場經濟發展的規律，需要不斷建立和完善城市的各項服務體系。城市社區、住宅區的興起，及大地推動了社區發展。依托社區開展消防工作，適應我國城市建設發展的總體特點，建立全新的、大眾化的、富有時代氣息的消防安全格局，這是當前各級消防部門必須重視的問題。第二，社區消防安全管理工作促進社區經濟發展。社區降低火災發生概率，可以保障社區居民的生命財產安全，同時，良好的社區環境可以提高人們的生活質量，促進地區商業經濟發展。換言之，如果社區發生火災，就會造成建筑損毀，殃及人們的生命財產安全，國家不僅要對發生火災地區重新建設，同時還會影響人們的生活與工作，不僅造成經濟損失，還給人們的心靈帶來傷害。從社區的經濟建設角度來說，如果社區建設和消防工作沒能協調發展，必然會影響社區招商工作開展。必須提高整個社區的消防安全管理能力，減少火災發生頻率，通過加強社區消防工作建設，才能在社區內形成全方位、立體化的消防安全管理機制，進而保護居民的生命財產安全，提高社區經濟發展。
二、當前社區消防安全管理工作存在的主要問題
（1）相關部門重視程度不足。有些社區的消防工作仍然有轄區消防部門負責，致使社區消防管理工作處于大包大攬的管理模式下，受到人員、裝備、設施等諸多因素制約，消防工作在社區很難落實到具體。我國很多地方政府和行政部門都將工作重點放在地區經濟建設、事業單位發展、公共場所建設、休閑娛樂場所消防安全管理方面，忽略了社區消防安全管理工作，認為社區只有一些規模較小的商店、超市、飯店，不會造成重大火災事故，人員和財產損失較小，不會影響社會穩定和經濟發展，致使社區消防工作存在很多盲點。
（2）硬件設施嚴重缺乏。社區內的消防基礎設施配備不齊，而且設備老化和維護問題依然存在，家庭滅火器配備幾乎為零，一旦發生火災根本無法在第一時間內以最便捷的方式消滅火源，極易形成更大的火災事故。此外，有些小區由于物業繳費有限，能夠用到消防管理工作方面的資金更是屈指可數，一段時間之后，部分消防設施開始老化，物業公司對消防設施的管理積極性不高，最終造成小區消防管理工作無法開展。近幾年，由于社區消防規劃不足，很多地區的建筑物耐火等級下降，安全出口、疏散通道、防火間距和其他基礎設施等方面都存在嚴重的'缺陷，消防車通道不夠暢通，社區內缺少水源，很多電線線路老化問題嚴重等等，這些問題都嚴重危害社區安全。在我國很多社區內，尤其是建設年代較早的社區，消防基礎設施都不夠完善。有些社區為了方便社區管理，擅自在小區內建立路障，小區內外有很多小市場、小攤販、書報亭，嚴重擠占了消防通道，阻擋消防車輛進出。
（3）社區消防管理機制比較混亂。社區體制改革之后，社區的行政管理職能逐漸轉化為社區居民服務職能，但是社區派出所、物業、業主、民政之間缺乏溝通，經常出現各自為政的局面，導致消防工作難以落實到具體。同時，社區消防安全管理人員的文化水平及綜合素質不高，不了解基本消防常識和法律知識，無法滿足基本消防安全管理工作的需求。
（4）社區火災隱患嚴重，居民安全意識不強。城市仍然存在很多老城區、城中村，其中木結構房屋較多，其抗火災等級較低，存在嚴重的火災隱患。同時，一些小企業聚集在城市邊緣，消防安全管理工作根本無法落實。小場所聚集地未經嚴格的消防審核、驗收和備案，小型公共場所、市場等未經消防安全檢查就擅自經營等等，都為火災問題埋下隱患。同時，非法貯存，銷售危險物品的問題仍然存在。很多社區居民不了解火災知識，缺乏滅火、逃生等自救知識，消防安全意識非常淡薄。
三、強化社區消防安全管理工作的措施
（1）加強建筑防火性能建設。做好社區消防安全管理工作，首先要在樓房建筑中強化防火設計，建筑防火設計主要出于對建筑物的防火標準考慮，對建筑內部的多方面因素都要考慮到防火設計。例如，建筑物的使用功能、消防設施、防火等級、可燃物數量等等。同時，建筑物的性能設計也是對建筑物綜合防火性能進行評定的標準，進而需要制定與建筑物相應的防火系統，一旦發生火災，盡量避免危及人員的生命財產安全，減少財物損失。
（2）加強消防宣傳。開發智能化安防知識觸摸屏、動漫卡通短片，制作宣傳彩頁、掛歷、臺歷，拓展消防宣傳渠道。社區設置消防宣傳教育室（場所），配備消防宣傳音像、圖書和滅火器材、消防訓練演示器具等，定期向居民免費開放。利用社區樓宇電視、戶外視頻、網站、廣播等媒體經常性地宣傳消防安全知識。每季度組織開展不少于1次的社區居民家庭火災撲救、逃生自救、安全疏散等消防演練活動;同時社區要及時發放“家庭消防安全自查表”，開展全民消防安全隱患自查。
（3）加強社區物業服務及消防管理。每個社區內都有物業服務，其職能是為社區居民解決基本生活困難。消防安全管理同樣是社區物業的一項主要工作，物業要定期向小區發放消防器材，同時做好消防器材的管理和維護，完善消防器材維修基金的管理與使用，盡快啟動器材維修基金，確保消防設施得到有效的保養和維護。物業服務要定期組織社區消防安全檢查，重點檢查消防通道的暢通性，保證通道內沒有小商販，沒有堆積物，及時消滅火災隱患。物業公司還應該監理相應的社區防火崗位職責，要求每一位員工都要對消防安全負有一定的崗位職責，建立健全社區物業消防安全管理制度與操作制度。通過對物業員工進行培訓和教育，增強物業管理人員的安全消防觀念、消防基本常識，切實掌握消防的基本技能。
（4）完善的社區消防安全管理體系。第一，社區應該建立消防安全管理工作小組、社區消防安全委員會，兩個部門的主要工作任務是強化消防安全管理工作的宣傳教育，對社區用電和用火進行及時管理，制定電力、燃氣設備的管理、維修保養制度及與消防相關的獎懲措施。第二，社區居民委員會應該建立一個與社區現實情況相符的社區防火體系，對社區消防通道進行日常檢查，保證道路暢通。
四、總結
社區消防安全管理工作是城市消防安全管理工作的重要組成部分，社區消防管理的好壞直接影響到社區居民的生命財產安全，關系到社會的穩定和經濟的發展。社區消防管理工作應該遵循一定管理原則，加大宣傳力度，讓社區居民從思想上重視社區管理工作，重點要建立和完善社區消防工作的基本運行機制，不斷強化社區消防設備，積極推進社區消防工作的開展。社區安全與社區居民的生活息息相關，雖然當前社區消防安全管理工作存在一些問題，但是相信在不久的將來，社區消防管理工作一定可以有新的突破，人們的生活將得到更好的保障。
參考文獻：
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防火安全教育內容會議記錄
會議記錄是指在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內容記錄下來，就形成了會議記錄下面是小編整理的消防安全培訓會議記錄（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
防火安全教育內容會議記錄 篇1
活動目的：
1.認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生;了解一些預防火災的簡單知識。
2.知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。
活動準備：
1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。
2.消防車的圖片一張。(附圖{圖})
活動過程：
一、認識消防隊員。
1.組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。
2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。
3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過，教育幼兒不要玩火。
4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。
5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。
6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。
二、借助圖片，認識消防車。
1.消防車與別的車有什么不一樣?
2.消防車為什么漆成紅色?
3.警報器有什么用?(表示緊急，要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。
4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?
5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。
防火安全教育內容會議記錄 篇2
時間：20XX年3月1日 上午9點
地點：會議室
主持人：
參加人員：
會議內容：
一、總結2月份消防安全工作
1、特別是春節期間我村火災形勢總體穩定;
2、2月份消防宣傳工作開展情況;
3、排查出租戶基本情況。
二、部署下個月消防安全工作
1、分發沿街店面出租戶和“三合一”場所專項整治通告;
2、加強消防宣傳培訓教育力度。
防火安全教育內容會議記錄 篇3
時間：9月8日下午
地點：2樓會議室
主題：xxx
參加人員：中層以上領導及班主任
主要內容：部署了學校近期消防安全檢查工作。校長馬慶東出席會議并代表學校與各部門簽訂了《消防安全工作責任書》，副校長張江華主持會議，各部門負責同志參加會議。
馬校長在講話中強調，學校安全工作無小事，大家要予以高度的重視，加強對師生員工安全教育，進行安全檢查、排查，消除安全隱患；對開放實驗室、學生食堂、接待中心等消防重點場所要加強安全檢查和管理，抓實抓好；冬季天氣干燥，易發火災事故，是防火的重要時期，要克服麻痹思想，警鐘長鳴；要將消防巡邏和火災巡邏作為重點內容納入到治安巡邏中。
防火安全教育內容會議記錄 篇4
時間：20xx年
地點：院會議室
參加人員：XXX
會議主持人：XXX
會議內容：學習消防安全知識
一、院長帶領全體人員學習《消防法》;
二、學習消防安全基本知識;
三、學習滅火器的使用方法;
四、學習火災逃生方法。
防火安全教育內容會議記錄 篇5
會議內容：
一、班主任鄧羿老師說明了召開本次主題班會的目的：加強對大學生消防安全防范教育，使大學生自覺樹立消防安全防范意識，加強校園消防安全建設，增強大學生消防安全意識，營造和諧的校園環境。
二、鄧老師對上周星期三何奎幣同學寢室發生的一起火災事故進行了深刻分析，告誡同學們對生活中用電的細節要時時留心，買商品不要貪圖便宜，對此事要引起重視，避免釀成大禍。同時，鄧老師還講述了他在寢室檢查工作中發現許多自制插座、私接電線等不良安全用電的行為，也發現了熱得快、電吹風等大功率用電器，通過分析強調，給同學們敲響警鐘。
三、團支書蔣亞軍就教室、宿舍防火涉及人身安全的預防通過漫畫和圖片進行了詳細說明，同時和全班同學共同學習了高校發生火災的主要原因，火災的撲救與火場逃生，使用電源插座怎樣注意防火，滅火的四種方法，以及教室和寢室樓道上配有的泡沫滅火器的使用方法；最后總結了防火十法、滅火十招、逃生十策，讓同學們對火災的預防與處理有了一定的理論經驗。
四、班長甘談對上周日常工作做了詳細總結，同時就本周周末英語三四級考試相關工作作了動員，特別提醒本周三下午有一個英語三四六級講座，希望本班同學積極聆聽。最后，鄧老師也強調了同學們要講究誠信考試，切忌舞弊。
五、學習委員黃成就出勤問題做了通報，并說明了處理對策。
班會總結：
通過本次主題班會使大學生們深刻了解到消防安全的重要性，引起了我們關注并構建和諧安全校園的意識，提高了同學們自身的安全意識，使同學們更多更好地了解校園中的一些不安全、不和諧因素及現象，突出了建設和諧校園的重要性和任務的艱巨性。
防火安全教育內容會議記錄 篇6
元旦春節將至，為切實加強建華村消防安全工作，預防和減少我村范圍內火災事故的發生，防患于未然，確保群眾生命財產安全。12月31日，我村召開了建華村冬季防火安全檢查會議。會議回顧了今年我鎮防火形勢，傳達了上級部門對這次安全檢查的指示，要求大家深刻吸取11.15特別重大火災事故的`教訓，引以為戒。立即開展防火隱患排摸、檢查、整頓工作。
會議對此次防火安全檢查，提出三項要求：
一、高度重視，加強領導。切實增強做好消防安全工作的責任感和緊迫感；
二、突出重點，切實抓好當前各項消防安全工作，當前重點要抓好整治火災隱患和消防違法違章行為：
三、全面開展安全隱患排查。對重點領域進行地毯式排摸，及時發現隱患，落實整改措施。特別加強對違章建筑、私拉電線、易燃易爆物品的檢查力度。
本次檢查由村副主任、治保主任、安全干部等參加，動員河東村民組長、聯防隊正副隊長。共計19人，分6組奔赴建華11—19村民組及居民小區開展消防形勢摸底。檢查200余家單位和住戶，存在主要安全隱患如下：
1、違章建筑住戶私拉電線。
2、宅前屋后堆放木材、輪胎、塑料桶等易燃物品。
3、居民屋中堆放汽油桶、炮仗爐。
4、企業中液化氣、鋼瓶堆放易燃物品中。
對于以上問題，均通知其限期搬離。檢查結束后，我村進行排摸情況匯總，布置相關工作任務。要求大家增強責任意識，認真抓好各項安全措施的落實工作，深化隱患排。
查治理和整改，把消防安全工作作為當前的頭等大事全力推進，確保全村消防安全和社會穩定，努力為我鎮經濟社會發展創造一個和諧平安的社會環境。
防火安全教育內容會議記錄 篇7
會議時間：4月2日
會議地點： 壩下村委會
主 持 人：林黎明
記 錄 人： 蘇劍雄
出 席 人：許明林、林黎明、鄭素芬、李漢良、林寶華、葉建民、吳土水、蘇劍雄
一、會議主要議程：
1、由林黎明主任傳達惠紫政[20xx]1號、惠紫政[20xx]2號文件;
2、由許明林書記部署本月安全生產工作。
二、會議內容
1、由許明林書記向與會人員傳達鎮政府下發的惠紫政[20xx]1號文件《紫山鎮安全生產委員會》、惠紫政[20xx]2號文件《紫山鎮安全生產委員會》的相關內容及精神。
2、根據兩份文件的精神，為確保我村在清明節期間的安全生產、針對清明節期間野外用火等存在安全隱患的行為較為頻繁的情況，結合我村實際情況，本次會議決定采取以下措施，確保我村生產經營的安全。
①是加強宣傳，通過村廣播、流動宣傳車等方式，提高群眾的防火意識，特別是清明節期間野外用火的安全使用。
②是加強值班，嚴格執行24小時森林防火值班制度。
③是加強護林員的管理，組織一次護林員的培訓。
④是根據2號文件的要求在我村轄內進行一次安全生產大檢查。以野外用火的安全作為檢查重點。對檢查中出現的問題及時給予糾正，情節嚴重的給予相應的處罰并通報批評。
⑤嚴格按照“明確責任、依法依規、疏堵結合、規范管理”的總體原則，重點整治。
防火安全教育內容會議記錄 篇8
教學目標：
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。
教學重點：
了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
教學難點：
掌握滅火方法。
教學方法：
導、讀、儀、評相結合。
教學過程：
一、導入
1、談話導引入：
一個飯店由于消防設施不全，發生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。聽了之后。反問學生有何感想？
二、學習各類消防標志
首先，我們來了解有哪些消防標志。
（一）認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案。這是什么？
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
（二）了解各類消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類
1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
三、緊急情況下的逃生策略
水火無情，人所共知。來自衛生組織的統計，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的環境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
（1）選擇逃生通道自“救”
（2）結繩下滑“自救”
（3）向外界求“就”
3、“三不”
（1）“不”乘坐電梯
（2）“不”輕易跳樓
（3）“不”貪戀財物
四、總結
中學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學習、練好本領。
防火安全教育內容會議記錄 篇9
會議名稱消防知識及干粉滅火器使用培訓
會議時間20xx、6、21
地點康橋單元FG03-R21-27地塊工程
組織部門工程部
主持人岑烈君
會議內容
潘國幫：手提式干粉滅火器適應火災和使用方法碳酸氫鈉干粉滅火器適用于易燃、可燃液體、氣體及帶電設備的初起火災;磷酸銨鹽干粉滅火器除可用于上述幾類火災外，還可撲救固體類物質的初起火災。但都不能撲救金屬燃燒火災。
滅火時，如在室外，應選擇在上風方向噴射。使用的干粉滅火器若是內置式儲氣瓶的或者是儲壓式的，操作者應先將開啟把上的保險銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。有噴射軟管的滅火器或儲壓式滅火器在使用時，一手應始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。當干粉噴出后，迅速對準火焰的根部掃射。
干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災時，應對準火焰腰部掃射，如果被撲救的液體火災呈流淌燃燒時，應對準火焰根部由近而遠，并左右掃射，直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內燃燒，使用者應對準火焰根部左右晃動掃射，使噴射出的干粉流覆蓋整個容器開口表面;當火焰被趕出容器時，使用者仍應繼續噴射，直至將火焰全部撲滅。在撲救容器內可燃液體火災時，應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當可燃液
體在金屬容器中燃燒時間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點，此時極易造成滅火后再復燃的現象，若與泡沫類滅火器聯用，則滅火效果更佳。使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災時，應對準燃燒最猛烈處噴射，并上下、左右掃射。如條件許可，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。
滅火的基本措施
按照燃燒原理，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。
冷卻滅火法
這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點之下，使燃燒停止。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學反應。這種方法屬于物理滅火方法。隔離滅火法隔離滅火法是將正在燃燒的物質和周圍未燃燒的可燃物質隔離或移開，中斷可燃物質的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：
1、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走;
2、關閉可燃氣體、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質進入燃燒區;
3、設法阻攔流散的易燃、可燃液體;
4、拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢蔓延的空間地帶。
窒息滅火法
窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒區或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。
具體方法是：
1、用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質覆蓋燃燒物;
2、噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物;
3、用水蒸氣或氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注發生火災的容器、設備;
4、密閉起火建筑、設備和孔洞;
5、把不燃的氣體或不燃液體(如二氧化碳、氮氣、四氯化碳等)噴灑到燃燒物區域內或燃燒物上。
滅火器保養、管理制度
一、目的`
為加強滅火器保養、管理工作，確保火災發生后每一個滅火器都能確實有效的用于滅火，在第一時間撲滅初期火災，減少人員傷亡、物資損失。
二、職責由公司職能部門及各項目部負責。
三、內容
(一)滅火器在運輸和存放中，應避免倒放、雨淋、曝曬、強輻射和接觸腐蝕性物質。
(二)滅火器的存放環境溫度應在-10-45℃范圍內。
(三)滅火器放置處，應保持干燥通風，防止筒體受潮腐蝕。應避免日光曝曬和強輻射熱，以免影響滅火器正常使用。
(四)滅火器應按制造廠規定的要求和檢查周期，進行定期檢查。滅火器的檢查內容：
1、滅火器壓力表的外表面不得有變形、損傷等缺陷，否則應更換壓力表;
2、壓力表的指針是否指在綠區(綠區為設計工作壓力值)，否則應充裝驅動氣體;
3、滅火器噴嘴是否有變形、開裂、損傷等缺陷，否則應予以更換;
4、滅火器的壓把、閥體等金屬件不得有嚴重損傷、變形、銹蝕等影響使用的缺陷，否則必須更換;
5、筒體嚴重變形的、筒體嚴重銹蝕(漆皮大面積脫落，銹蝕面積大于、等于筒體總面積的三分之一者)或連接部位、筒底嚴重銹蝕必須報廢;
6、滅火器的橡膠、塑料件不得變形、變色、老化或斷裂，否則必須更換;
7、手提式二氧化碳滅火器，必須采用壓把式閥門;
8、滅火劑量大于等于4kg的滅火器,應更換帶間隙噴射機構或增裝噴槍。無法更換的應報廢;
9、簡易式滅火器不得重復灌充維修。簡易式滅火器是指充裝量小于1kg并由一只手指開啟的不可重復充裝使用的貯壓式滅火器。
10、在相同批次的滅火器中年抽取一具滅火器進行滅火性能測試。ABC(磷酸銨鹽)干粉通常為淡黃色，噴射出的粉末精細無雜質，將噴出的粉末進行充分加熱后留有較少殘留物;
(五)滅火器一經開啟，即使噴出不多，也必須按規定要求進行再充裝再充裝應由專業維修部門按制造廠規定的要求和方法進行,不得隨便更改滅火劑的品種,重量和驅動氣體壓力。
(六)滅火器經功能性檢查發現存在問題的，必須委托有維修資質的維修單位進行維修，更換已損件、筒體進行水壓試驗、重新充裝滅火劑和驅動氣體。維修單位必須嚴格落實滅火器報廢制度。滅火器每五年和每次再充裝前要對其主要受壓部件,如器頭、筒體等應進行水壓試驗，合格者方可繼續便用。試驗后應及時干燥處理，并檢查內壁，不應有明顯銹蝕。水壓試驗不合格,不準用焊接等方法修復使用。
(七)經維修部門修復的滅火器，應有消防監督部門認可的標記，并注以維修單位名稱及維修日期。
(八)滅火器無論是使用過還是未經使用過，從生產日期(每具滅火器的筒體上都
有生產日期)算起，達到規定的維修年限后必須送維修單位進行維修，達到報廢年限的必須報廢，維修中筒體經水壓試驗不合格的滅火器也必須報廢。(九)管理處必須加強對滅火器的日常管理和維護。要建立“滅火器臺帳”，登記類型、配置數量、設置部位和維護管理的責任人;明確維護管理責任人的職責。
(十)管理處要對滅火器的維護情況至少每季度檢查一次，檢查內容包括：責任人維護職責的落實情況，滅火器壓力值是否處于正常壓力范圍，保險銷和鉛封是否完好，滅火器不能挪作它用，擺放穩固，沒有埋壓，滅火器箱不得上鎖，避免日光曝曬和強輻射熱，滅火器是否在有效期內等，要將檢查滅火器有效狀態的情況制作成“滅火器檢查記錄”，存檔以利查證。夏妙水：公司各處室及各項目部一定要時刻關注消防安全管理，建立并完善相應的管理制度，配備好各種滅火器材并保證其完好率100%，組織好義務消防隊伍，并定期進行教育培訓，使他們真正掌握各種滅火方法;嚴格動火審批和動火的管理，杜絕火災事故的發生。
防火安全教育內容會議記錄 篇10
會議名稱：消防安全知識培訓及現場演練
會議時間：20xx年7月23日
會議地點：三樓會議室和酒店外場
會議主持人：
會議記錄人：
參會人員：酒店全體員工
會議主要內容：
消防演習培訓內容：
一、在職員工必須具備的能力。
1、所有員工必須接受消防知識及實用技能的培訓,必須做到一懂、二知、三會。一懂:緊急情況下安全疏散，二知:火警電話號碼119滅火器材的放置地點和位置，三會:會報火警會使用滅火器會撲救初起火。
2、結合酒店及員工所在崗位的特點,做好針對性的消防培訓。
3、定期做消防演習及消防知識的再培訓。
4、入職員工須經過保衛消防培訓后,方可上崗。
二、培訓內容如下:
1、簡單火災撲救知識、逃生方法(理論知識講解);
《1》簡單火災撲救知識：發生火災時的處理程序
A、一般火災的處理程序(以下不包括特殊情況)
1、一般情況下，發生火災后應同時及時報警、同時組織滅火、同時組織人員疏散;
2、當現場只有一個人時，應一邊呼救，一邊進行處理，必須盡快報警，邊跑邊呼叫，以便取得他人的幫助;
3、報警電話：消防隊“119”公司消防控制室：內線：xxx，外線：xx
B、報警時應注意什么問題?發現火災迅速撥打火警電話119。報警時沉著冷靜，要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
C、發生火災時如何救人?
1、緩和救人法：在被火圍困人員較多時，可先將人員疏散到本樓相對較安全的其它地方，再設法轉移到地面;
2、轉移救人法：出口被封鎖時引導被困人員疏散到屋頂或其他安全地點，利用各種方法通知地面人員，等待救援;
3、架梯救人法：利用各種梯和登高工具搶救被困人員;
4、繩管救人法：利用建筑物的室外各種管道或室內可利用的繩索實施滑降;
5、控制救人法：用消防水槍控制防火樓梯的火勢，將人員從防火梯疏散下來;
6、拉網救人法：發生有人急欲縱身跳樓時，可用大衣、被褥、帆布等拉成一個“救生網”搶救人員;
《2》自救逃生方法：當發生火災時應立即組織人員撲火、疏散并及時報警，必要時應利用各種通道逃生，如：
(1)利用就近門窗
(2)利用落水管
(3)利用成品布代替繩索
(4)利用消防水帶代替繩索。如無任何逃生方法，可到地面人員看得到的地方大聲呼救。
注意：逃生時應采用彎腰的姿勢，并利用隨身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子，以免吸入煙霧中毒，絕不能躲到某個角落里。
2、怎樣使用滅火器，現場示范;
滅火器的使用方法與滅火類別本公司范圍內所配備的滅火器均為ABC類干粉滅火器
(1)、ABC滅火器可以滅哪些種類的火災
1、撲救A類火災;指含碳固體可燃物，如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災;
2、撲救B類火災;指甲、乙、丙類液體，如汽油、煤油、甲醇、乙醚、丙酮等燃燒的火災;
3、撲救C類火災;指可燃氣體，如煤氣、天然氣、甲烷、乙炔、氫氣等燃燒的火災;
4、撲救E類(電氣)火災;
(2)、手提式滅火器的使用方法
1、手提滅火器快速奔赴火場;
2、到達火場2—5米(因火勢大小而定)停下，拔下安全銷;
3、一手握緊膠管、一手按下壓把，對準火焰根部開始噴粉滅火;
C、使用滅火器時的注意事項?
1、最好將滅火器反復顛倒幾下，使干粉易于噴出;
2、滅火器應對著火焰的根部噴(掃)射;
3、人員應站立在上風口;
3、怎樣使用室內消火栓，現場示范;
(1)、消火栓的使用方法
1、打開消火栓箱門;
2、取出消防水帶，向著火點展開;
3、鋪向著火點水帶的那一側接上水槍;
4、水帶的另一側連接消火栓;
5、握緊水搶頭及水管，打開消火栓閥門，即可滅火;
(2)、直流水可以滅哪類火災
1、撲救
A類火災;
2、直流水不可以直接用于撲救除A類火災以外的'火災，直流水直接用于其它類時易造成火災擴大，應將水柱朝火源的上空噴射，讓水柱自然下落滅火，防止直接使用時水流過大造成火勢的擴展。
(3)、使用消火栓時的注意事項
1、在消火栓箱門無法打開時，可以用周圍的硬物將玻璃擊碎;
2、消防水帶應平鋪展開，禁止打結;
3、直流水不可撲救帶電電氣火災;
4、直流水不可撲救A類火災以外的火災;
4、怎樣撲救初起火災及逃生方法，現場示范;撲救初起火災：一般來講，初起火災燃燒范圍不大，附近溫度不高，燃燒蔓延速度較慢。這時，我們應該保持頭腦冷靜，抓住這一滅火有利時機，迅速組織人員就近利用滅火器材進行撲救，并通過手報按鈕、內線電話、無線對講機等通訊工具向消防監控室報警，同時向消防隊報警。滅火人員應正確掌握滅火器材的使用方法，以快攻、隔離、堵截等滅火戰術方法為主進行撲救。火災被撲滅后應留人看守現場，防止死灰復燃。
逃生方法：
1、“熟悉環境，暗記出口”
2、“保持冷靜，尋路逃生”
3、“毛巾妙用，過濾煙毒”
4、“明辨方向，逃離火場”
5、“煙霧場所，匍匐前進”
6、“結繩自救，脫離險境”
7、“堵塞門戶，固守求生”
8、“身處高樓，沿梯下跑”
9、“借助器材，火口脫險”
10、“走投無路，廁所避難”
11、“利用陽臺，轉移疏散”
12、“敲盆晃物，尋求救援”
5、怎樣做好各部門防火意識(理論知識講解)。
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。
因此各部門要嚴守消防安全管理規定，不能玩忽職守，認真做好預防工作，準確操作各種儀器設備，正確使用所有設施，提高自己的消防安全意識和現場滅火的實踐能力。
三、消防安全知識問答
1.我國的消防方針是什么?答:我國的消防方針是:"預防為主,防消結合"。
2.火災的危害是什么?答:火災的危害是給人類帶來破壞、苦難、死亡。
3.火災的特點是什么?答:火災的特點:
(1)突發性
(2)多變性
(3)瞬時性
4.撲救火災的幾種方法?答:撲救火災的方法有四種:
(1)隔離法
(2)冷卻法
(3)窒息法
(4)抑制法
5.燃燒的幾個階段?答:燃燒共分五個階段:
(1)初起階段
(2)發展階段
(3)猛烈階段
(4)下降階段
(5)熄滅階段
6.干粉滅火器的結構和使用方法?答:干粉滅火器的結構為:噴嘴、壓把、保險栓、氣瓶、粉桶、粉管、膠堵等組成。
7.火災現場逃生的途徑有哪些?答:火災現場逃生的途徑有:門、窗、安全出口、消防電梯、疏散樓梯、逃生滑梯、陽臺、屋頂、下水管道、緊急出口等。
8、滅火器使用方法
A.提起滅火器,拔掉鉛封和安全栓。
B.對準火源根部左右掃射。
9、兩盤水帶使用方法圖
A.甩開第一盤,將第一節水帶的一個接口連接在分水器上
B.將第一盤水帶的另一接口,連接在第二盤水帶。
C.甩開第二盤水帶,將其另一端接上水槍,對準火源根部,左右掃射。
防火安全教育內容記錄(摘錄四篇)
在我們的學習時代，大家都接觸過主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。還在為準備主題班會而發愁嗎？下面是小編整理的消防安全教育主題班會記錄，歡迎大家分享。
防火安全教育內容記錄 篇1
一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、著火了，怎么辦？
發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么？
（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有專人看管。
（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
四、講故事《火中的“無形殺手”》
五、快板《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會主義制度好，救火分文都不要。
報清門牌和號碼，說明火勢大和小。
跑到路口等車來，救火時間能提早。
六、“防火安全知識知多少”知識競賽
主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
七、班主任講話
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。
一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……
同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！
活動反思
生活中指導如何防火。
活動延伸
學會逃生！
防火安全教育內容記錄 篇2
活動主題：
珍惜生命，注意消防安全
活動時間：
20xx年xx月17日
活動地點：
三（二）班教室
參加人員：
三年級二班全體學生
一、活動背景：
開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使119深入人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發生火災時，及時報警求救是最要緊的。
二、活動目的：火災發生后應如何報警
（1）撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。
（2）騎自行車到消防隊報警。
（3）大聲呼喊報警。
（4）使用有線廣播報警。
三、活動效果：發生火災后如何自救
在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區：
（一）是可以從別的`樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
（二）是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
（三）是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
（四）是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
四、活動內容
（一）發生火災時應注意的事項
（1）切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。
（2）切勿使用升降設備（電梯）逃生。
（3）切勿返入屋內取回貴重物品。
（4）夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生
（二）消防栓使用方法
（1）打開消防栓箱
（2）延伸水帶
（3）轉開止水閥
（三）滅火器的分類與使用
滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式；按驅動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
常用滅火器——干粉滅火器
干粉滅火器使用方法：
（1）將安全銷拉開。
（2）將皮管朝向火點
（3）用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部
（4）熄滅后并以水冷卻除煙
（四）吸煙應注意的事項
（1）不要躺在床上或沙發上吸煙；
（2）不要漫不經心，不管場合，隨手亂扔煙頭和火柴梗；
（3）不要在維修汽車和清洗機件時吸煙；
（4）不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上；
（5）不要不看場合地點亂彈煙灰；
（6）不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋；
（7）不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上；
六、總結活動
同學們，我們要珍惜生命，注意消防安全。
防火安全教育內容記錄 篇3
為培養學生的安全意識，提高學生自衛、自救能力，預防和減少各類火災事故的發生，創造安全健康的校園環境，6月2日下午，駐馬店市第三小學邀請驛城區公安消防大隊李玉姣教官到校為學生進行消防安全知識班會。
班會中，李教官首先讓學生觀看了發生火災的視頻，然后結合一個個真實慘痛、發人深省的火災案例，生動地講述了火災的危害性，并特別針對煤氣火災和電器火災給人民生命安全帶來的嚴重威脅，強調了火災的突發性和滅火自救的.重要性，從普及防火知識的角度出發、深入淺出地介紹了火災報警的要點、滅火等級、滅火器分類以及火災逃生技巧和學校防火常識。隨后，李教官和學生互動，讓學生親自體驗滅火器的使用方法，以及火災逃生的技巧。
"聽了今天的班會，我學到了很多消防知識，懂得了一些逃生技能，收獲真是不小！"學生們紛紛暢談著自己的收獲和感慨。
本次消防知識班會，讓學生親身感受到消防知識在日常生活中的重要性，進一步增強了學生的消防安全意識，提高了防火救災和自救能力，為學校消防安全管理工作打下良好基礎。
防火安全教育內容記錄 篇4
會議內容：
一、班主任鄧羿老師說明了召開本次主題班會的目的：加強對大學生消防安全防范教育，使大學生自覺樹立消防安全防范意識，加強校園消防安全建設，增強大學生消防安全意識，營造和諧的校園環境。
二、鄧老師對上周星期三何奎幣同學寢室發生的一起火災事故進行了深刻分析，告誡同學們對生活中用電的細節要時時留心，買商品不要貪圖便宜，對此事要引起重視，避免釀成大禍。同時，鄧老師還講述了他在寢室檢查工作中發現許多自制插座、私接電線等不良安全用電的行為，也發現了熱得快、電吹風等大功率用電器，通過分析強調，給同學們敲響警鐘。
三、團支書蔣亞軍就教室、宿舍防火涉及人身安全的預防通過漫畫和圖片進行了詳細說明，同時和全班同學共同學習了高校發生火災的主要原因，火災的撲救與火場逃生，使用電源插座怎樣注意防火，滅火的四種方法，以及教室和寢室樓道上配有的泡沫滅火器的使用方法；最后總結了防火十法、滅火十招、逃生十策，讓同學們對火災的預防與處理有了一定的理論經驗。
四、班長甘談對上周日常工作做了詳細總結，同時就本周周末英語三四級考試相關工作作了動員，特別提醒本周三下午有一個英語三四六級講座，希望本班同學積極聆聽。最后，鄧老師也強調了同學們要講究誠信考試，切忌舞弊。
五、學習委員黃成就出勤問題做了通報，并說明了處理對策。
班會總結：
通過本次主題班會使大學生們深刻了解到消防安全的重要性，引起了我們關注并構建和諧安全校園的意識，提高了同學們自身的安全意識，使同學們更多更好地了解校園中的一些不安全、不和諧因素及現象，突出了建設和諧校園的重要性和任務的艱巨性。
班會安全教育內容簡短
班會安全教育內容簡短 篇1
活動目標：
1、知道施工場所有許多建筑材料、大型機器，很危險，不能隨便進入。
2、了解更多的關于工地的知識，知道安全帽、安全網的用途。
3、擴展知識面，增強幼兒自我保護意識。
4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
活動準備：
幼兒人手一本圖書，錄像帶。
活動過程：
一、請幼兒觀看錄象，了解建筑工地。
（1）建筑工地有什么？
（2）認識各種建筑工地上的安全標記和高大的施工機械，如：攪拌機、大吊車等。
二、給幼兒介紹有關工地的一些簡單知識。
（1）為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢？
（2）為什么在房子的'邊上有許多綠色的網？（可以防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人。）
（3）蓋房子前要干什么事情？
（4）房子外面的架子是怎么搭上去的？
（5）工地上有許多的沙子，我們小朋友可以到工地上玩嗎？為什么？
三、教師引導幼兒欣賞各種建筑物的圖片，讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物。
四、引導幼兒閱讀幼兒用書，看圖說說。
（1）這是什么地方？
（2）小朋友在工地上做什么？
（3）這樣做對嗎？（請幼兒說說為什么）教師小結：今天我們知道了許多關于建筑的事情，我們小朋友很愛動腦筋會提問題，但我們要記住工地是危險的，小朋友不能隨便到工地上玩。
班會安全教育內容簡短 篇2
活動目的：
透過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和潛力。
活動形式：
小品、模擬、演示、拍手游戲。
一、用親情激發學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們就應珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和悲哀。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的好處。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么？
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都就應靠右，而他是靠的左邊。
生3：急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？
三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只明白這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。）
師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生？
（學生舉手回答，教師補充），好，我們一齊來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就就應立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而就應用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
（之后我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。）
四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經明白了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束這天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌：
你拍一，我拍一，注意安全數第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
教后感：
以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發起學生對生命的熱愛，然后透過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。學生透過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的。看過了，會記住的。做過了，變真正掌握。
班會安全教育內容簡短 篇3
時間：XXXX年XX月XX日，星期X，下午XX:XX
地點：XX中學XX年級XX班教室
人員：
主持人：XX老師（班主任）
參與人員：XX年級XX班全體學生
內容：
一、開場引入
XX老師簡要介紹了交通安全教育的重要性，以及本次班會的目的和意義。
通過幾個真實的'交通事故案例，讓學生們直觀感受到交通安全的重要性。
二、交通安全知識講解
講解交通信號燈的含義，如紅燈停、綠燈行、黃燈警示等。
強調行人過馬路要走人行橫道、注意左右觀察車輛，避免與機動車發生沖突。
提醒學生騎車時要佩戴頭盔、不逆行、不闖紅燈等安全知識。
三、互動討論
邀請學生分享自己或身邊人遇到的交通安全問題，并討論如何避免類似問題的發生。
學生們積極發言，提出自己的看法和建議，如“遵守交通規則從我做起”、“不在公路上追逐打鬧”等。
四、案例分析
展示近年來發生的典型交通事故案例，分析事故發生的原因和后果。
通過案例讓學生們認識到不遵守交通規則可能帶來的嚴重后果，增強他們的交通安全意識。
五、制定交通安全承諾書
每位學生制定一份交通安全承諾書，承諾在日常生活中遵守交通規則，確保自己和他人的安全。
承諾書將張貼在班級顯眼位置，時刻提醒學生注意交通安全。
六、班會總結
XX老師對本次班會進行總結，再次強調交通安全教育的重要性，并鼓勵學生們將所學知識應用到日常生活中去。
同時，老師也希望家長能夠關注學生的交通安全問題，共同為學生創造一個安全、和諧的出行環境。
七、活動延伸
鼓勵學生將所學交通安全知識帶回家中，與家長分享并一起制定家庭交通安全計劃。
通過班級微信群等平臺，定期發布交通安全知識信息和案例分享，提高全體學生和家長的交通安全意識。
班會安全教育內容簡短 篇4
安全是學校開展正常教育教學活動的前提和基礎，是德育工作的重中之重。安全、和諧的校園環境是維護良好教育教學秩序的根本保證。為切實加強學校安全工作，增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，落實“安全第一、預防為主”的工作方針，根據教育局的會議精神，特開展我校安全教育周系列活動。
一、指導思想
以“十八大”精神為指導，以教育局安全工作會議要求為指南，充分認識加強學校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責任感，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康。
二、活動目的
通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍，保證學校的教育教學工作有序的開展，為創建平安校園做貢獻。
三、活動時間
2月15日—2月21日
四、活動內容
(一)主要內容
1、抓好交通安全教育。學校將結合學生年齡特點和學校實際，加強行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識、交通法規常識、交通事故處置常識等教育，避免交通事故發生。
2、抓好消防安全教育。學校將加強對學生的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識，保證學校師生不受火災傷害。
3、抓好飲食安全教育。學校將加強對學生的'個人和集體飲食衛生、防食物中毒等衛生常識的教育，促進學生的健康成長。
4、抓好防溺水宣傳教育。學校將堅持“安全第一，預防為主”方針，加強對預防溺水事故知識的宣傳，明確要求學生不準無家長或老師帶領私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。
5、抓好自我保護教育。遇到敲詐勒索的事，要立刻告訴家長或老師，在老師和家長的幫助下運用法律武器保護自己。一人獨處時要提高警惕，防范綁架、拐騙、傷害，一旦發生，要沉著冷靜，設法逃跑。了解發生自然災害時求生的方法。
(二)活動安排
1、為了形成良好的活動氛圍，學校將樓道內設置安全警示語，利用廣播、電子屏等加大宣傳力度。
2、2月15日開學典禮，由校長對全體師生進行安全教育。學校對安全教育周活動進行動員和部署。
3、各班認真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報。
4、各班舉行一次安全教育的主題班會。交通安全(特別是惡劣天氣情況下交通安全)、應急疏散、防溺水、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。
5、高年級學生制作安全教育手抄報，組織全校學生觀看手抄報展。
6、加強對路隊的管理。
7、安全領導小組在活動周內對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發現的隱患，及時解決問題。
五、活動要求
1、全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校安全工作。
2、各班班主任要高度重視學校安全教育工作堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調動學生的積極性，采取多種措施，確保參與面，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續開展。活動結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，不斷加強學校師生的安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環境。
班會安全教育內容簡短 篇5
一、活動目標：
（一）了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。
（二）引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預防溺水。
二、活動準備：
防溺水安全教育視頻、PPT。
三、活動過程：
（一）談話引入
1、學生，你們知道現在是什么季節嗎？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個學生因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們去游泳發生了什么事嗎？
2、在這個季節里面，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應該怎么做才能防止溺水嗎？
（二）防溺水教育
1、學生們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。讓幼兒討論。
2、我認為防溺水的應做到以下幾點：
（1）我們學生在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
（2）學生在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
（3）我們是小學的.學生，很多學生都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，學生你們心里有什么感受？
4、這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個學生違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
班會安全教育內容簡短 篇6
教學目標：
1、培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。
2、了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、導入：
師：假期結束了，小朋友們都長大了一歲!老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!在新的學期，你愿意做個人人喜歡的好學生嗎?那應該怎樣做呢?
根據孩子們的發言板書：
愛護公物；講究衛生；愛惜糧食；排隊時要做到快、靜、齊；注意安全
二、安全教育。
師：現在，一個學期即將開始，下面，針對目前安全方面的`諸多問題，結合我們學校的實際情況，我和同學們一起學習安全注意事項，要求同學們認真聽講，認真領會，認真落實學校有關的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
(一)校內安全。
1、在校內不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓，嚴禁在校園內外追逐奔跑。
2、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
3、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
(二)校外安全。
1、外村乘車學生要注意安全乘車，不坐三無車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。
2、不帶危險物品(如打火機、小刀……)到校。
三、總結：
同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。
班會安全教育內容簡短 篇7
活動目的：
通過各個事例和同學們周邊的事情，講述校園安全的重要性，對學生進行安全教育，防患于未然。
活動對象：
九（2）班全體學生
活動地點：
教室
活動過程：
一、導入班會
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。九（2）班校園安全教育主題班會現在開始。
二、結合學校安全事故案例，強調校園安全的各項要求
（一）課間安全教育篇課間活動的安全要求（結合班級實際情況）
1、不要在狹窄的教室門口、樓道內推推搡搡，擁擠成一團，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。
2、上下樓梯盡量靠右行，要走好走穩，以免慌里慌張，失足跌下樓梯。
3、不要騎在樓梯扶手上下滑。
4、不要在教室內打打鬧鬧，或耍弄教具或拖把、掃把等，以免被桌椅碰傷或傷到其他同學。
5、進出教室、樓門時，要輕推輕放，用力推門、關門極易使門產生強烈的彈力，撞傷自己和他人。
6、雨天不要在走廊奔跑，在宣傳欄處要注意安全。
（二）體育活動的安全教育篇
1、事故案例：20xx年5月的一天，安徽某中學的小王同學，課間休息時走到籃球架下，用手抓住藍圈往上翻，突然籃球架被他吊倒，鋼制的籃圈砸在他胸部，經搶救無效死亡。
2、體育活動的安全要求
（1）不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋，以免運動量大時，扯破衣褲，或扭傷腳踝。
（2）上課前，要將口袋里的小刀、鑰匙鋼筆、鉛筆等堅硬、銳利的東西掏出來，摘下衣服上佩戴的'校微等金屬證章，女同學頭上的發卡，也最好摘下，以免在運動中弄傷自己。
（3）做墊上運動時，戴眼鏡的同學應摘下眼鏡。
（4）在進行各項推擲鉛球、標槍等運動項目時，要在規定的場地進行，并聽從體育老師的口令，按規范的動作進行；觀看的同學也要站在安全的地方，避免被砸傷。
（5）無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門，以免脫手跌傷自己，籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。
（6）體育課上，不要互相打鬧，更不要拿標槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。
（7）要事先做健康體檢，如有不宜運動的疾病，應提前報告老師；出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應立刻報告老師。
（三）實驗課安全教育篇
1、事故案例：某中學的三個學生上化學課時，因違反操作規定，用酒精燈互相借火，酒精溢出爆燃，燒傷了三個學生的臉部。
2、實驗課的安全要求
（1）在做每一項實驗之前，要了解清楚實驗內容、實驗規則，以及容易發生的事故，牢記預防措施。
（2）實驗安裝電路，要檢查導線、插頭的安全性，發現導線有裸露的地方，或插頭損壞要及時報告老師。
（3）實驗點燃酒精燈所用的火柴棍不要隨手亂扔，更不能丟到紙簍里以免引起火災。
（4）生物解剖課上，正確使用刀、剪等解剖器具，忌用這些利器開玩笑，以免劃傷、刺傷。
（5）實驗室的藥品容器多易碎的玻璃制品，使用時必須小心輕放，不要擅自觸動實驗室的藥品更不能將藥品藏帶出實驗室，以免有毒物質對同學造成傷害。
（6）嚴禁在實驗室內推搡打鬧，以免發生危險。
（7）實驗時，若發生安全事故，要冷靜處理。實驗時出現安全事故，要聽從老師的指導，不要驚慌失措；重大事故要及時通知家長。
（8）若觸電，應立即關閉電閘，切斷電路；要用絕緣物體使觸電者與電線分開；若酸液等腐蝕液上皮膚，不要去擦，應立即用水沖洗；因酒精燈引起火災時，切忌用水澆，要用毛巾等覆蓋滅火，若不慎燒及衣服，不要奔跑，要蓋壓滅火好子就地打滾滅火。
（四）校園勞動安全教育篇
1、事故案例：上海某學校的學生楊某，在五樓教室內，踏上窗臺，跨出窗外去掛脫了勾的窗簾，不慎墮樓身亡。
2、校園勞動的安全要求？
（1）打掃除擦玻璃時，一定不要站在窗臺上擦或將身子探出窗外，以免發生意外事故；嚴禁學生擦高層教室的玻璃。
（2）擦拭風扇、燈管，應事先切斷電源，并用干布擦拭，在擦拭過程中其他同學不要隨意拔弄開關按鈕。
（3）要秩序地領取勞動工具，不要哄搶，不要拿勞動工具玩耍，勞動結束后也要有秩序地收齊工具。
（五）意外事故安全教育篇
結合漫畫講解遇到意外事故（如火災、地震等），正確的應對方法？
（六）意外傷害安全教育篇
1、事故案例：福州某中學兩名男生甲和乙因小事口角，約在小巷“面談”，雙方各糾集了一幫社會青年及初中“兄弟”聚眾斗毆，打斗中男生甲用鍍鋅管猛敲男生乙頭部，對方經搶救無效死亡。
2、初中部一年級一名男生多次被同校同學敲詐。后經德育處調查，敲詐者與校外社會青年來往密切，經常一起逛網吧、打群架等。
3、男生丙騎電摩上學，是“飛車黨”一員，車上裝有鍍鋅管等管制刀具，與校外幾個社會青年曾是初中同學，一次受對方邀請“助陣”打架，致人重傷。
4、為什么校園暴力事件層出不窮？
（1）部分學生法律意識薄弱。
（2）部分學生不懂與他人交往。
5、學會自我保護。
6、避免此類事件的發生要怎么做呢？
1、增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響，與不良青少年交往，帶來不良習慣行為。
2、我們希望青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的青少年。
三、班會尾聲
班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍視生命，遠離危險，把安全牢記心中，時時刻刻注意安全。
班會安全教育內容簡短 篇8
活動目標：
1、通過活動提高小朋友的安全意識。
2、通過生活中發生的被拐騙及走失案例，引起孩子對防拐騙防走失的重視。
3、了解一些基本的`防拐騙防走失知識和走失被拐騙后的自我解救方法。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、培養幼兒對事物的判斷能力。
活動準備：
1、關于防拐騙走失的ppt課件，情景視頻。
2、請客人老師扮演陌生人。
活動過程：
一、情景導入：
1、教師組織幼兒去超市，走到超市門口時，教師假裝接電話說有事離開一會。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。
2、客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當陌生人過來假裝問路說，哎！小朋友，你們知道新宏幼兒園在哪嗎？如果孩子用手指方向老師只給陌生人，那么陌生人要請求孩子幫忙帶路，把陌生人送到新宏幼兒園。
3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。
二、結合視頻，講述走失及被拐騙的事例
師：被拐騙的小朋友，你覺得他們會在哪里呢？他們會遇到哪些遭遇呢？他們的爸爸媽媽有多難過？如果遇到這樣的情況，我們應該怎么做？
三、結合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走失知識。
四、幼兒分享自己經歷過的走失經歷及處理辦法。
五、小結
告訴孩子記住家庭住址，父母工作單位的全稱以及電話號碼要記住，要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時，應找警察或撥打110電話。
班會安全教育內容簡短 篇9
為了貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》和省市“安全教育周”活動的相關要求，牢固樹立以人為本、安全發展的觀念，切實加強安全教育與管理，不斷提高學生的自護自救能力，營造“人人懂安全，時時講安全”的校園安全環境。經學校研究，開學第一周（9月1日――9月7日），開展安全周教育活動。
一、活動時間：
9月1日――9月7日
二、活動主題：
強化安全教育，提高防范意識。
三、活動內容：
開展安全教育“十個一”活動。
1、制定活動方案。依照市局安全教育周活動方案要求，根據學校實際情況，制定本方案。各科室、年級組可根據具體情況，制定安全細則。
2、舉行一次啟動儀式。開學初，第一次升旗儀式，組織全校師生舉行安全教育周啟動儀式。利用國旗下演講，進行安全教育周宣傳活動。政教處、團總支負責實施。
每天下午上課前，利用校園廣播，播放安全教育內容，加強教育效果。辦公室負責具體安排。
每次放學，校園廣播播放“注意交通安全警示語”，時時講安全。
3、組織一次疏散演練。政教處負責《河津市第三初中防震、消防緊急疏散演練方案》的制定及組織實施。開學前，首先召開班主任會議，部署安全教育，并下發各班疏散路線圖，要求每天課間操，按照此路線出樓，使疏散秩序常態化。
通過演練，使師生掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。切實增強廣大師生的安全意識，提高應急避險能力。
4、上好一節安全教育課。七年級利用入學教育，進行一節安全課。八、九兩個年級，務必使每位教師的第一節課，上成安全課，并結合本學科的`特點，把交通、飲食、防火、防觸電、防溺水等安全知識融入其中，提高同學們的安全防范意識。
5、開展一次安全隱患大排查。
政教處組織人員，在開學前對校園進行一次安全隱患大排查，對可能存在的隱患及時上報及時整改。
號召教師、學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動是全體師生認識到安全與自我息息相關，把安全意識滲透到教學和學習日常行動之中。政教處將對教師和學生提交的安全隱患報告整理、分類，及時整改。
6、組織一場安全知識教育專題講座。重點教育學生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識，進一步增強學生的安全防范意識。
7、召開一次安全教育主題班會。各班以“關注安全、關愛生命”為主題，對學生進行安全教育。各班將主題班會主要內容作好記錄，交政教處考查。
8、舉辦一次安全知識手抄報評選活動。學校在七、八兩個年級中，開展“安全常識知多少”為主題的手抄報活動，并進行評選獎勵，優秀作品將以版面的形式進行展覽。
9、簽訂安全目標責任書。校長、科室主任、教師員工、門衛、食堂管理員、家長，層層簽訂安全目標責任書，落實“一崗雙責”制度，將安全責任落實到人、到崗、到時段，做到安全工作事事有人抓，時時有人管，形成齊抓共管局面。
10、確定一個重點。根據學校地處家屬區中心、交通要道，重點確定在放學時段、校門口的安全管理。學校每天安排一位領導值班，政教處派人維護，門衛配合。同時有交通警察現場執法。確保師生安全通行。
本次安全教育周活動，由校長親自部署，校務會議研究，政教處制定活動細則并組織實施。牢固樹立“預防在前，教育先行”意識，周密安排，加強宣傳，一定能夠起到強化師生安全意識，增強師生安全防范技能的效果。
班會安全教育內容簡短 篇10
主題：
安全教育
形式：
班會
時間：
20XX年3月4日
出席人：
xxxx全體同學
目的：
1、使同學們了解更多的安全防范知識
2、使同學們掌握一些突發事件的處理辦法，以及交通安全防范等。
教育重點：
防止交通事故，宿舍安全，預防火災，培養有關防范力。
內容：
一、班長主持會議
學習安全教育項目：防火、預防交通、防觸電、防食物中毒、防騙等。
遇到火情，危險情況時，保持鎮靜，迅速采取有效的措施，比方說用濕毛巾捂住嘴逃離現場。
1、防觸電，自己不懂得電路什么的，盡量別去擺弄，久用的電線容易老化，此時更換新電線，盡量避開高壓線，及時拔去電源等
2、交通意外每天都有發生，但是我們如何才能避免呢，首先，要懂得交通法規不違反交通法，不飲酒駕車，不在馬路橫走，過路口時四處觀察后安全了再走，遇到機動車等大型車類，避開車輛，讓道行駛……
本次班會涉及到了寢室防火、放電、防止交通意外等日常各方面的安全問題，采取了只是問答、演講等方式，并在整個班會過程中穿插了各類安全常識，給予了大家耳目一新的感覺，然后由班長對班會進行總結，主題班會時間為40分鐘，以下是班長通過同學的提問，自己的感想對班會做的總結。
班長：
隨著我國高等教育的迅速發展，辦學規模不斷擴大，校園社會化現象日趨明顯，一些治安案件，危機大學生人生財產安全的案件時有發生，由于有些大學生社會經驗不足，缺乏安全防范意識，法制觀念淡薄，對財務管理不當，輕信他人，更有同學在宿舍使用違章電器，橫穿車流量大地交通道路，無視生命的寶貴。當鮮活的生命不注意安全而消亡時，讓人感到痛惜和無奈地同時，更多的是反省，反省自身存在的問題，讓此類杯具不再發生。首先，從意義上深刻地反省，在麻痹和大意的思想下生命是脆弱的，有可能隨時奪走世間最美好的生命，生命是美好的，但更多時間是脆弱的，脆弱的生命讓你沒有第二次機會去經歷第二次嘗試。所以當用整個生命為代價時，我們會在平時時刻警鐘長鳴，對自己，對他人的生命更加珍惜。其次，在日常行動中認識到安全是第一位的。因為沒有了安全，所有的工作就有了隱患，沒有了意義。工作的目的是為了讓生活變得更好，只有珍惜生命，才會擁有生命的機會和權力，這就要求我們做好安全防護，遵守各種安全規章制度，盡量努力保護他人和自己不受傷害。最后，將安全觀念深入人心，讓周圍的人都樹立起安全觀念，在平時的工作學習生活中，以安全為第一要領，充分保障生命的生存權。
我們意識到我們存在很多的不足，也忽視了很多東西，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1、校園安全，天氣漸冷，積極地提醒大家注意保暖，注意平時運動的安全，由于我校人口較多，校外車輛如馬龍，我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。
2、宿舍，我們看到我們宿舍仍存在不足之處：宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶，以后每周做到廢物清理，這樣雜物就不會大量堆積了。同時，學校禁止使用違規用電器，比方說熱得快，電熱寶，吹風機，電飯煲等，都是禁止的，在此提醒大家不要把這些東西帶進宿舍，發現不僅沒收，更有通報的處分。
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，學習，使每個同學都感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
通過本次主題班會，同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解，同學們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學們的安全意識，通過本次主題班會，同學們都再次深刻地認識到安全對于我們的重要性!
班會安全教育內容簡短 篇11
班會目的：
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實的講述及交通安全知識搶答，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于泰山。
活動準備：
1、黑板上書寫“交通安全教育主題班會”幾個美術字。
2、確定主持2人。
3、準備好40道測試交通規則的題目。
4、準備好相關課件。
主持人：彭森森，林雅。
活動地點：本班教室。
活動過程：
1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。
2、主持人上來先播放課件后進行知識搶答。
3、同學們暢談今天班會課的感受。
4、主持人總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！
活動總結：
學生是祖國的希望，代表著民族的未來。學生能否健康成長，直接關系到教育的成敗，關系到人民的切身利益和國家的前途命運。保護學生的安全健康是人民的責任，全社會的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動，很好地向同學們宣傳了交通安全知識，提醒每位同學心中有交通安全意識，時時刻刻緊記住要遵守交通規則。
社區夏季防火安全教育宣傳語
沐浴陽光享受綠色，走進森林注意防火。防火宣傳語有利于群眾從自身做起。有多少標語是關于防火宣傳語的呢？以下是迷你句子網小編收集整理的社區夏季防火安全教育宣傳語，僅供參考，大家一起來看看吧。
社區夏季防火安全教育宣傳語(篇一)
1.呵護一棵棵綠樹，奉獻一片片愛心。
2.人人注意森林防火、村村永保安居樂業。
3.愛情的火花最甜蜜，森林的火花最無情。
4.齊心筑牢防火墻，攜手打造平安家
5.小小螻蟻可以蛀毀巍巍長堤。
6.森林是地球最美麗的外衣，
7.勿忘火警，患難時刻真兄弟姐妹。
8.勤于防火，國興民安；疏于防火，必釀后果。
9.未經批準，請勿野外用火。
10.我來栽樹，你來乘涼，大家受益；你也防火，我也護林，綠色永存。
11.星火釀大禍禍及森林，防患須小心心系綠色。
12.身在綠海中，防火記心中。
13.森林護我家，防火靠大家。
14.讓森林遠離火魔，讓大地永披綠裝。
15.滅火，打早打小打完了，事事無患。
16.森林火災危害大，害人害己害國家。
17.封山育林千山秀，防火防蟲萬代興。
18.齊心協力除火患，國泰民安事業興。
19.消防安全不放松家庭幸福樂融融
社區夏季防火安全教育宣傳語(篇二)
20.生產用火要審批、燒荒積肥使不得。
21.愛心使山川披綠裝，火星使大地變荒沙。
22.你可能無意將煙頭扔進林內。
23.小樹成材真不易，用火切莫入林地。
24.鮮花祭祖要提倡，森林防火有保障。
25.森林防火出差錯，追究責任問罪過。
26.防范勝于救災，隱患險于明火，責任重于泰山。
27.冬春草枯樹葉黃，護林防火記心上。
28.保護森林，“火”速離開。
29.十年樹木，百年成林。
30.點點煙頭火，可毀萬畝林。
31.青山常在，為子孫造福。
32.根火柴+時疏忽=場災難。
33.提高社會單位組織撲救初起火災潛質，切實做到火情發現早小火滅得了。
34.全民齊動員，共筑消防安全防火墻。
35.星星之火可毀掉綠色家園。
36.群策群防，森林防火有力量。
37.一棵大樹可造千萬根火柴。
38.心燃燒的是激情，云燃燒的是彩霞，火燃燒的是灰燼。
社區夏季防火安全教育宣傳語(篇三)
39.星星之火能夠燒掉莽莽林海。
40.全民護林、人人防火。
41.時時抓火災隱患、歲歲保林區平安。
42.綠水青山，國泰民安；護林防火，責任你我。
43.十年樹木，百年成林； 一場大火，化為烏有。
44.野外用火須領證，森林防火有保證。
45.進山旅游踏青，不帶半點火星。
46.防范來自警惕、火災出于麻痹。
47.綠色家園是我家，森林防火靠大家。
48.一份責任心，保住萬重山。
49.消防有法可依，違法必受處罰。
50.防火安全人人有責。
51.防火需要您支持，森林渴望人呵護。
52.人人當好護林員，保護綠色大家園。
53.護林防火，人人有責。
54.護林防火，有你有我。
55.星星之火，可以燎原；森林防火，重在堵源。
56.請愛護我——森林。
57.若是大意著了火，毀掉千秋萬代業。
社區夏季防火安全教育宣傳語(篇四)
58.優化環境多造林，防火警鐘要長鳴。
59.進入林區，不丟煙頭；注意防火，切記心頭。
60.但千萬別給她“火”熱的愛！
61.冬季野外火取暖，取得暖來被罰款。
62.入山不帶火，在外不吸煙。
63.群策群防，森林防火有力量；嚴查嚴管，森林安全有保障。
64.林＋火＝焚。
65.消防安全進農村，共筑平安防火墻。
66.走進森林、認識環境、進入林區、防火第一。
67.小小螻蟻可以蛀毀巍巍長堤，星星之火能夠燒掉莽莽林海。
68.年年植樹造林功德無量，人人防火護林綠色永存。
69.火源不入山，森林才平安。
70.野外用火疏忽一時，燒毀山林痛苦生命。
71.縱火燒山林，法律不容情。
72.造林千日功，火燒當日空。
73.野外用火疏忽一時，燒毀山林痛苦一生。
74.火災面前莫驚慌，報警逃生兩不忘。
75.提倡文明祭掃，杜絕上墳燒紙。
社區住宅防火安全教育宣傳語
千畝林萬畝林，無視防火等于零。防火宣傳語可以更好的讓人民懂得火災的重要性。有沒有好的標語是適合防火宣傳語呢？以下是迷你句子網小編為大家精心整理的“社區住宅防火安全教育宣傳語”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
社區住宅防火安全教育宣傳語【篇一】
1.綠色家園是我家，森林防火靠大家。
2.護林防火，責任重于泰山。
3.森防有功受獎賞，釀造火災入法網。
4.抓防火建平安校園，齊努力創和諧電院。
5.齊心協力除火患，國泰民安事業興。
6.增強社會單位消防管理四個潛質：檢查消除火災隱患組織撲救初起火災組織人員疏散逃生消防宣傳教育培訓。
7.成了罪犯悔已晚，漫漫人生苦無邊。
8.一棵樹木十年才成材一根火柴瞬間可毀樹。
9.人人防火，樹樹平安；時時防火，國泰民安。
10.全民齊動員，共筑消防安全防火墻。
11.保護森林資源，杜絕火災發生。
12.控制可疑人員，打擊野外用火。
13.人民生命至上，火災隱患必除
14.莽莽林海任君游，星星火種絕不留。
15.防火意識人人擁有，綠色家園天長地久。
16.“心”至“真”乃“慎”，萬勿掉以輕心。
17.嚴防森林火災、貴在嚴管火源。
18.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。
19.愛情的火花最甜蜜，森林的火花最無情。
20.護林防火，有你有我。
社區住宅防火安全教育宣傳語【篇二】
21.棵棵大樹匯成莽莽林海，星星小火釀成熊熊烈火。
22.進入林區、不準玩火、違者必罰。
23.護林防火，人人有責。
24.消防有法可依，違法必受處罰。
25.消除火災隱患，創造美滿生活，構建和諧社會。
26.一時疏忽火星飄，一日火勢千里遙。
27.奉勸世人防火燭，防火意識天天有。
28.讓綠色擁抱大地，讓火災遠離森林。
29.森林護我家，防火靠大家。
30.掃墓燒紙不提倡，引發山火徒悲傷。
31.預防和減少火災危害，維護公共安全和社會穩定
32.林區安全來自長期警惕，山火事故源于瞬間麻痹。
33.為了保護生態、嚴防森林火災。
34.燒香燒紙祭先祖，森林防火記心間。
35.花紅全憑園丁勤，山青要靠護林人。
36.冬春草枯樹葉黃，護林防火記心上。
37.提高社會單位組織撲救初起火災潛質，切實做到火情發現早小火滅得了。
38.全民總動員，保安全。
39.防一把火，保一方平安 。
40.杜絕森林火災、保護綠色家園。
社區住宅防火安全教育宣傳語【篇三】
41.上山莫把火源帶，青山常綠森林在。
42.堅決落實防火責任制，防患于未然。
43.森林防火人人抓，幸福安康千萬家。
44.為了大家幸福請您注意防火。
45.冬春風大草又枯，森林防火別馬虎。
46.警鐘長鳴抓防范、聯防群管保林安。
47.從小學消防，共創平安家。
48.嚴格野外火源管理，杜絕人為火災發生。
49.人人防火，戶戶平安。
50.森林無火家家樂，生態優美人人康。
51.學一點消防知識，多一份安全保障
52.生態家園保護好，森林防火少不了。
53.走道常疏通防火不落空。
54.你也防火，我也護林，綠色永存。
55.燃放煙花爆竹，勿忘消防安全。
56.與時俱進興林業，依法治林抓防火。
57.縱火燒山林，法律不容情。
58.生產用火要審批、燒荒積肥使不得。
59.學一分消防知識，多十分平安保障。
60.林中無煙火處處山清水秀生態良好鳥語花香，大地有森林年年風調雨順五谷豐登國泰民安。
社區住宅防火安全教育宣傳語【篇四】
61.多一些消防知識，少一分火災威脅。
62.小樹成材真不易，用火切莫入林地。
63.要使青山常綠，防火不可麻痹。
64.山青水秀離不開森林防火。
65.錦繡山河真美好，加強防火要確保。
66.星火可以燎原，此處嚴禁吸煙。
67.林業要有大發展，森林防火是關鍵。
68.林區用火有制度，五項嚴禁六不燒。
69.青山常在，為子孫造福。
70.野外用火需謹慎，一朝僥幸成罪人。
71.恰到好處，是人類的文明。
72.樹+樹+ … =綠色的家園，火+火+… =沙漠、洪澇＋…
73.入山不帶火，在外不吸煙。
74.北國之春，無火才美；秋色迷人，有火皆愁。
75.春風大又草木干，森林防火記心間。
76.以法治火、嚴禁林火。
77.一人違章動火，企業生產遭殃
78.森林如同萬寶藏，資源財富里面藏。
79.消防工作，人人有責。
80.愛心使山川披綠裝，火星使大地變荒沙。
暑假安全教育ppt內容圖片內容
暑假安全教育ppt內容圖片內容 篇1
活動目標：
1、了解暑期安全防范意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關內容，要求每一個小朋友們都要提高安全意識
活動重難點：
重點：了解暑期安全防范意識，學習有關安全知識。
難點：在學習中了解安全知識點，提高安全意識
活動過程：
一、談話引入
1、現在是什么季節?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?
2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、各類安全引導
1、防溺水教育
(1)、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?(老師先向小朋友們講幾點防溺水的知識要點，教育小朋友們周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)
(2)、教育小朋友們在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
(3)、我們是小朋友們園的小朋友，很多都不會游泳，如果發現有小朋友們不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
2、安全出行。
老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎?
(小朋友們回答)
老師：大家都說的很好，老師今天老師來小朋友們園的時候啊，看見了很多小朋友也在來小朋友們園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。可是啊這些小朋友的'做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧!
(播放圖片)
觀看的時候邊提問：
1、這個小朋友做的對嗎?為什么?
2、你覺得在來小朋友們園或者回家的時候還需要注意什么?
老師：不管我們是來小朋友們園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
3、安全游戲。
(繼續播放圖片)
老師：現在我們繼續來看看圖片吧，小朋友們來到小朋友們園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢?
(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)
老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為，那現在老師想請一個小朋友來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?
(小朋友們回答)
老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全，學會跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎?
4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!
(小朋友們表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班小朋友們洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。)
老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做的對，誰應該改正呢?
(小朋友們回答)
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!
(播放圖片)
老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?
三、活動總結
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
(播放正確的行為做法)
老師：現在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎?
(小朋友們回答其他危險的事項)
老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶。
暑假安全教育ppt內容圖片內容 篇2
教學目標：
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法
過程設計：設置情景—講解常識—課件演示
教學方法：講授法、演示法
教學重點：滅火器的正確使用
教學難點：不同的火災類別區別對待
道德情感與價值觀：增強安全意識，提高防火自救能力
教學過程：
（一）情景設置：火災事件介紹
方法：幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。（播放自制ppt）
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，我們應該愛惜生命提高防火意識”
（二）區分火災類別，牢記滅火方法。（幻燈片展示板書內容）
I、火災的定義：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。（GB5907—86）
II、火災的分類火災分為A、B、C、D四類（GB4968—85）
1、A類火災：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
2、B類火災：指液體火災和可熔化的.固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
3、C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
4、D類火災：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。
III、根據不同火災特征選擇不同滅火工具。
（三）認識滅火設備
方法：通過觀看flash動畫片了解家用滅火器的種類和使用。
1、了解滅火器分類
泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器
2、不同滅火器的不同適用情形。
（四）安全用火（幻燈片展示板書內容）
1、發生火災的原因
1）廚房用火不慎2）生活、照明用火不慎3）吸煙不慎4）小孩玩火
5）人為縱火
2、提高安全用火意識（燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動、）
（五）災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感
（六）作業：參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動（幻燈片展示家庭消防安全對照表內容，給每個學生發家庭消防安全對照表）
暑假安全教育ppt內容圖片內容 篇3
教學目的：
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
教學過程：
一、導入：
“安全第一”、“安全無小事”， 可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。
二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢?
(一) 用電安全
1、 學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)
2、 教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。
(二) 防火安全
1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、防火知識：
(1)學生不得玩火，不可以隨身帶火種：
1、不能帶火柴或打火機等火種;2、不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;3、不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
(2)在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離：
(3)及時滅火：家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：
如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。 若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
(4)及時報警：如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。
(三) 防溺水(照片)
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘;結合本地河塘眾多的地理情況，要求學生不能私自到河塘、水庫游泳。
(四) 交通安全
1、交通法規：
1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的.道路，要靠路邊行走。
2.集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3.在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
2、交通信號：
人行橫道信號燈由紅、綠兩色組成。
1.綠燈亮時，準許行人通行;
2.綠燈閃爍時，不準行人通行，但已進人人行橫道的，可以繼續通行;
3.紅燈亮時，不準行人通行。
3、行走時，哪些情況最危險呢?
(1)橫穿馬路很容易出危險。
(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。
(3)上、下班高峰過后，馬路上車輛稀疏，因為路中車少人稀思惟麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
(4)行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
三、學校安全
1、在活動區玩耍時要注意不能站在護欄上把身子伸到窗外。
2、在教室時不能趴在地上玩耍。
3、在食堂不能追逐打鬧。
4、在寢室就寢時，不能在寢室打鬧，更不能在上鋪的床上玩。
四、總結
暑期不管是在家還是在學校在外面，都要注意各方面的安全。
暑假安全教育ppt內容圖片內容 篇4
一、防火安全。
掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。
1、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種（打火機、火柴等），同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。
2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。
3、祭祀儀式結束后，不要立即離開，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。
4、請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經濟賠償責任。
二、交通安全。
清明放假期間人多、車多，我們應自覺遵守交通規則。
1、乘車時，要密切關注車況，嚴禁乘坐非法客運車輛；乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
2、步行時，要注意來往車輛，要走人行道；沒有人行道的`道路，要靠路邊行走。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
3、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行紅燈停”。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
4、假期間任何學生不可以到鐵道附近玩耍，不準橫穿鐵道。另外同學們要記住，出門前應該及時與家長溝通，告知家長去向。
三、防傳染病、防食物中毒。
春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。假期間應養成良好的健康生活習慣，正常作息，按要求完成學習任務，假期過后，應按時到校。
暑假安全教育ppt內容圖片內容 篇5
一、教學目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見的標志。
三、活動過程：
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以這天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的`好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮時才能夠走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結：
1、同學們小結：透過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(五)課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則
安全教育主題班會記錄內容
安全教育主題班會記錄內容 篇1
一、時間：
XXXX年XX月XX日
二、地點：
XX大學XX教學樓XX教室
三、參與人員：
班主任/輔導員：XX老師
學生：XX學院XX專業XX班級全體同學（共XX人）
四、班會內容
1、開場：
XX老師簡要介紹班會的目的和意義，強調網絡消防安全教育的重要性。
2、網絡安全知識講解：
闡述網絡安全的定義和范圍，特別是與消防安全相關的網絡安全問題，如網絡謠言、虛假火災信息等。
分析當前網絡安全形勢，結合案例講解網絡攻擊、信息泄露等網絡安全事件對個人和社會的危害。
教授基本的網絡安全防護措施，如設置復雜密碼、定期更新軟件、謹慎點擊鏈接等。
3、消防安全知識普及：
介紹火災的成因、分類和危害，以及預防火災的基本知識。
教授基本的火災自救和逃生技能，如使用滅火器、濕毛巾捂住口鼻、低姿勢逃生等。
強調宿舍、實驗室等重點區域的消防安全注意事項。
4、網絡消防安全教育案例分享：
分享近年來發生的.網絡消防安全事件案例，分析事件原因和教訓。
討論如何在日常生活中避免類似事件的發生，提高同學們的網絡消防安全意識。
5、互動環節：
進行網絡安全和消防安全知識問答，鼓勵同學們積極參與，提高學習興趣。
邀請同學們分享自己在網絡消防安全教育方面的經驗和心得。
6、總結與布置：
XX老師對班會內容進行總結，強調網絡消防安全教育的重要性和必要性。
布置課后作業，要求同學們復習班會內容，并撰寫一篇關于網絡消防安全教育的感想或論文。
五、班會效果
本次班會通過系統講解網絡消防安全知識、分享案例和互動問答等多種形式，使同學們深刻認識到網絡消防安全的重要性，掌握了基本的網絡防護和火災自救技能。同學們積極參與，氛圍熱烈，達到了預期的教育效果。
安全教育主題班會記錄內容 篇2
活動目標
1、使幼兒了解暑假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備
圖片、視頻。
活動過程
1、談話與討論：
（1）師：我們已經學了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？
（激發幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）
（2）除了家中的`危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？
（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……）
2、使幼兒了解暑假的含義，豐富知識經驗，激發幼兒過暑假的興趣。
3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過暑假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
（1）教師引導幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢？"
（2）幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。
（3）那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。
4、教師暑假里要注意的安全事項。
（1）暑假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
（2）不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
（3）冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
（4）過春節時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
（5）獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西
（6）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
安全教育主題班會記錄內容 篇3
活動分析：
大班幼兒隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。
活動目的.：
1、引導幼兒燃燒現象，了解火的性質、用途及危害。
2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
3、一旦發生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
活動準備：
紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
活動過程：
【活動一】
1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色，感知火發出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。
小結：紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。
提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
2、知道了火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）
3、實驗：火的熄滅
（1）老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）
（2）老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）
小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
【活動二】
1、組織幼兒討論：
（1）發生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
（2）怎么樣防止火災發生？
（3）如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救？
A：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
B：室外著火門已發燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
C：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習
老師發出發生火災信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。
安全教育主題班會記錄內容 篇4
一、班會主題：
校園安全教育
二、活動目的：
本次班會通過介紹案例、小組討論、知識競賽等形式，讓學生認識校園安全的重要性，掌握交通安全、校內活動、消防安全三方面的安全知識，在今后的日
常生活中，從自身做起，共同維護校園安全。
三、班會流程：
（一）案例導入
展示幾則校園安全事故數據和案例，讓學生意識到校園安全存在的問題，提高對校園安全的重視。（以下節選幾則，其他詳見ppt）
數據：
第一次世界大戰死亡2000多萬人。
第二次世界大戰死亡3600多萬人。
第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人死于滾滾的車輪下，平均六分鐘死一個人。
據統計我國每天因車禍死亡的學生就達一個班的人數這之多。
案例一：
河北青年報訊(記者徐輝) 20xx年06月23日，石市機場路小學兩名小學生在校內觸電，其中一男孩不幸死亡，另一女生受傷。石市教育部門、公安部門已介入調查。
案例二：
20xx年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內的學生宿舍發生大火。
教師小結：一件件觸目驚心的事故，是否該讓我們警醒？安全無小事，我們應當從自己做起，樹立安全意識，掌握一定的校園安全知識，共同營造平安校園。
（二）交通安全——平安出行
1.展示幾幅圖片（詳見ppt），引導學生思考其中存在的安全問題，歸納總結。
2.介紹交通安全標志。
3.簡要歸納“交通安全須知”
認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序。
靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過” 。
不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車。
排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車。
騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐。
遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警。
出入校門，推車慢行。
4.交通安全知識題目搶答，檢驗學生對交通安全知識的掌握情況。
（三）校內活動篇——文明有序
1.展示幾幅圖片（詳見ppt），引導學生思考其中存在的安全問題，歸納總結。
2.分小組討論以下幾個方面應如何注意安全，派代表發言。
（上下樓梯、教室內活動、課間活動、體育課、參加勞動）
3.教師對校內活動安全的注意事項進行歸納。
（1）樓道安全
校園安全得注意，上樓下樓有秩序；
樓道安全最重要，靠右行走不要跑；
遇上擁擠停三分，主動謙讓路暢通。
（2）教室安全
不要在教室追逐玩耍。
不要趴窗戶，從窗戶上往下扔東西，高空拋物。
進出教室要有序、不要推擠。
（3）課間安全
適當休息、放松；
在樓廊和樓道口行走時，放慢步伐；
不要在走廊和樓道口打鬧、跑跳或搞體育活動及游戲。
（4）體育活動安全
不要帶小刀、鑰匙等金屬物品，以免在運動中弄傷自己。
做墊上運動時，戴眼鏡的同學應摘下眼鏡。
在進行各項推擲鉛球、標槍等運動項目時，要在規定的場地進行，并聽從體育老師的口令，按規范的動作進行；觀看的同學也要站在安全的地方，避免被砸傷。
無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門，以免脫手跌傷自己，籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。
體育課上，不要互相打鬧，更不要拿標槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。
要事先做健康體檢，如有不宜運動的疾病，應提前報告老師；出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應立刻報告老師。
（5）勞動安全
打掃除擦玻璃時，一定不要站在窗臺上擦或將身子探出窗外，以免發生意外事故。
擦拭風扇、燈管，應先切斷電源，并用干布擦拭，擦拭過程中其他同學不要隨意拔弄開關按鈕。
要秩序地領取勞動工具，不要拿勞動工具玩耍，勞動結束后也要有秩序地收齊工具。
（四）消防安全篇——學會逃生（略講）
1.預防火災的方法
不隨意玩火，不攜帶火柴、打火機和xx。
上實驗課時，嚴格按照老師要求操作。
離開教室時，隨手關閉電源。
2.逃生技能
3.消防安全知識題目搶答，檢驗學生對消防安全知識的掌握情況。
(五)教師總結
安全無小事，校園安全需要大家共同的努力。
從我做起，共同構建平安和諧校園。
安全教育主題班會記錄內容 篇5
一、教學目的：
1、透過讀新聞、演小品等形式引起小朋友們對交通安全的重視。
2、透過本次班會活動，使小朋友們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規則的.良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓小朋友們收集有關交通事故的新聞。
2、組織小朋友排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見的.標志。
三、活動過程：
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、小朋友們議論，各抒己見。
4、主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以這天我們就一齊來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮時才能夠走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓小朋友們說出交通標志的名稱及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小小朋友放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結：
1、小朋友們小結：透過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望小朋友們透過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(五)課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
安全教育主題班會記錄內容 篇6
時間：XXXX年XX月XX日，星期X，上午XX點
地點：XX小學XX年級XX班教室
人員：班主任XX老師、XX年級XX班全體學生
內容：
開場引入：
班主任XX老師首先介紹了本次班會的主題——交通安全教育，強調了交通安全的重要性，并提醒學生們要時刻保持警惕。
交通安全知識講解：
老師通過PPT展示了交通信號燈、交通標志等基本知識，并詳細解釋了它們的含義和重要性。
強調了過馬路要走人行橫道、不闖紅燈、不在馬路上嬉戲玩耍等基本交通規則。
案例分析：
老師播放了一段交通事故的視頻，讓學生們直觀地看到不遵守交通規則可能帶來的.嚴重后果。
隨后，老師結合視頻內容，分析了事故發生的原因，并提醒學生們要引以為戒。
互動討論：
老師邀請學生們分享自己或身邊人遇到的交通安全問題，并一起討論如何避免類似問題的發生。
學生們積極參與討論，紛紛提出自己的看法和建議。
制定交通安全承諾書：
每位學生都在老師的指導下制定了一份交通安全承諾書，承諾自己在日常生活中將嚴格遵守交通規則，確保自己和他人的安全。
承諾書將由學生帶回家，讓家長簽字并監督學生執行。
班會總結：
班主任XX老師對本次班會進行了總結，強調了交通安全教育的重要性和必要性，并希望學生們能夠真正將所學知識應用到日常生活中去。
安全教育主題班會記錄內容 篇7
一、活動主題：
校園安全，安全你我他
二、活動時間：
20xx年4月
三、活動地點：
E
四、活動對象：
14商務1班全體同學
五、活動意義：
通過安全知識普及班會，使學生加強自我保護意識，防范社會不法分子的侵害。使大學生走出認識上存在的誤區，認為學校相對封閉、純凈，對校園環境形成一種信賴，而主觀上自我防范意識又先天不足，對犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行為越發有恃無恐。學生干部，班級干部，是學校里一個活躍而又有影響力的群體，因此在學生干部里普及校園安全知識不僅是提高學生干部安全意識的一種有效途徑，同時還能引導更多的同學一同增強安全意識，進而為學校成為一個安全的開放式的綜合性大學做出貢獻。
六、活動流程：
【1】活動前期準備
聯系活動場地，場地布置；
通知同學參加時間與地點；
邀請輔導員，確定班會主題；
制作安全知識科普班會材料。
【2】活動開展流程：
1、宣讀活動目的意義
2、開始安全教育班會
3同學做好筆記
【3】活動后期整理：
1、打掃活動場地
2、完成此次活動的新聞稿，照片等的資料整理
安全教育主題班會記錄內容 篇8
一、教學目的：
通過對學生在“外出自護”、“家居防騙”“電器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，學會生活中一些有關外出和在家的安全知識，從而提高自我保護的意識。教會學生如何制定假期作息表，使學生懂得如何合理安排假期生活。通過學習，讓學生過一個安全，健康，有規律的快樂假期。
二、教學準備：
多媒體課件。
三、教學過程：
（一）導入。
1、同學們，暑假快到了，高興嗎？一個多月的假期，你打算怎樣過呢？（找幾個學生說說）
2、同學們的暑假生活真豐富！但怎樣讓我們的假期過得更安全，更有意義，更愉快呢？下面老師給大家提個醒，我們一起來看看吧。
（二）外出自護學習。
在暑假里，同學們都會有跟家長、親戚朋友外出的機會，有時候可能還會自己一個人外出。那么在外出時我們應該注意些什么事情，才能保障我們的安全呢？
1、平時應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需的時候取得聯系。如果記不實，要寫在小卡片上。
2、自己外出要征得家長的同意，并將自己的'行程和返回的時間告訴家長
3、跟家長外出時，特別在人多的地方，要緊跟著家長，不要到處亂跑，需要離開的，一定要告訴家長你去的地方。
4、迷路后該怎么辦？
（1）在城市迷了路，可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助，或到大商場里向里面的工作人員幫忙開廣播通知家人或打電話與家人聯系。
（2）在農村迷了路，應當盡量向公路村莊靠近，爭取當地村民的幫助，如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上的汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向時，要鎮靜，開動腦筋想辦法，不要亂跑。
（三）家居防騙學習。
在假期里，平時父母都要上班，當同學們獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發生意想不到的危險，避免上當受騙。行騙的手法通常有：電話行騙、按鈴行騙、零食行騙。下面我們就一起來看看怎樣做，才不會受騙。
1、獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。
2、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的。身份，如果是陌生人，不應開門。
3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務，請其離開；如果有人以家長同事、朋友或者遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。
4、遇到陌生人不肯離去，堅持要進人室內的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。
5、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機。
6、如果有陌生人說請你吃東西和帶你去玩，千萬不要相信。
（四）安全使用電器學習。
如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：
1、各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。
2、使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
3、電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。
4、要避免在潮濕的環境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。
5、電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6、遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。
7、電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。
8、購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。
（五）家居防火學習。
在家里，除了懂得如何安全使用電器之外，還要注意防火，才能保障我們的家居安全。
1、不玩打火機、火柴，不隨便開煤氣爐，不玩弄電氣設備。
2、如果家里有人吸煙的，提醒他不要亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、如果家里停電了，暫時要用蠟燭或打火機照明的，明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品，用手電筒。
6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業維修部門來處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
10、遇到火警要懂得逃生；用濕毛巾捂住鼻子，靠墻邊沿走火通道逃生。
（六）設計暑假作息時間表。
同學們，暑假有一個多月那么長，就光在家里吃飯、睡覺、看電視嗎？如果這樣的話，放完暑假回來，我們都成了大懶豬了！這樣行嗎？所以我們要為暑假的生活做好安排，讓我們的假期生活更健康、快樂，讓父母更放心，過一個有意思的暑假。
1、了解作息表的內容：把一天主要要做的事情按時段安排好。內容可以包括完成作業，閱讀課外書，做運動，練習愛好興趣，如：彈琴、畫畫等。
2、出示作息表樣板讓學生了解。
3、動員學生回家和父母一起商量制定一個適合自己的暑假生活作息表。
小結：同學們，在假期中，我們要做一個學會自我保護，懂得安排生活的孩子，我們的暑假才能過得安全、健康、快樂！
