回家的路上日記

2024-08-23 回家的路上日記 路上日記 放學路上日記

回家的路上日記。

時間迅速流逝，又到了寫日記的時候了。這一天一定有許多感想，讓我來好好記錄下來吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的鄉村生活日記，歡迎大家分享。

回家的路上日記 篇1

暑假生活，是實踐的時間，是體會的時間。

暑假生活要用你的行動，做點什么。要用你的行為影響點什么。

這個暑假是不同的暑假。嘗到了失去親人的'感覺，讓我傷感。讓我想念。讓我感覺人真的好脆弱。暑假的第一天。閑著沒事，就在這呆在。看電視。看足球。看的郁悶沒意思。踢得鬧心。就聽到媽媽招呼我。你的外婆去世了。我說昨天不還和你打電話了嗎？我很吃驚。我和媽媽，爸爸開車就去了。等到的時候外婆已經走了，聽到的都是哭聲。我很傷心。因為外婆從小把我養大。我一直和她感情很深。我的眼淚止不住的往下流。我心想，你走的太突然了，我還沒報答你呢。你怎么能走呢。我哭了。那是我第一次在死人的時候哭。因為這是我很親的人。親人要走什么都攔不住。但是你的感覺只是愧疚。只是覺得對不起她老人家。只是覺得沒有好好的陪你走過最好一段璐。真的好傷心。失去了親人，你無法理解那個心情。是無盡的痛苦，無盡的回憶涌上心頭。只是想著她活著的時候如何對你好，只是覺得舍不得。

這種體會真的太深刻了。讓我在這個暑假感觸的太多，太深了。

回家的路上日記 篇2

有一天清晨，我醒來發現書桌上的筆記本電腦不翼而飛了。這意味著我和我的網絡世界就此斷開，我突然想起了一個詞“宅生活”。

當我第N次拒絕參加朋友的Party時，電話那頭傳來忿忿的聲音，

“你知不知道你都快成‘宅女’了！”

那是我第一次聽見宅女這個詞，于是馬上打開百度搜尋關于“宅女”這個詞代表的意思。

“宅女”也稱“御宅女”，從日本流行過來的稱呼，用來指完全封閉在自己的世界中，且不覺得自己的行為沒有意義，每天過著很滿足生活的人群。很多時候宅女會被認為是難與異性相處，對人欠缺普遍應有的態度，不懂適應社會。宅女癡迷于某事物、足不出戶、依賴電腦與網絡，她們的生活狀態出門時光鮮時髦，回到家就疲懶邋遢。

跟自己一對比，發現自己的生活就是這樣子。下班回到家，就對著電腦沉浸在一個人的世界里，厭煩逛街喜歡網購，厭煩聚會喜歡獨處。原來，我是個“宅女”，總算找到一個適合自己的身份了嘿嘿，于是乎，每天對著電腦發呆也有了正當的理由。

當筆記本被一只長著三頭六臂的蟲子給盜走之后，我的“宅女”生活也就此劃傷了休止符。

沒有電腦的`生活，也許少了一點新潮，少了一點私密空間，但是我依然過的怡然自得。只不過是回到原始狀態嘛，我對自己說。如果想寫東西，就用筆手寫；如果想開電視，就打開電視機找電視劇場；如果想了解社會新聞，就每天看報紙；如果想看書，就去新華書店看。

就這樣，我的書桌上開始被報紙，雜志，各種書占據，那空蕩蕩的感覺也消失了。

每一天上班路上，買一份報紙看看時事新聞。

每一天車上，突發靈感，拿起筆和本子開始記錄心情。

每一天傍晚，跟一群陌生的人一起坐在新華書店的地板上認真地看書。

每一天晚上，和家人一起坐在電視機前觀看中意的電視，期間和弟弟妹妹們搶搶遙控器。

每一天睡前，記得給朋友們發個短信打個電話說晚安，勝過聊QQ。

沒有了電腦，沒有了網絡之后，我的生活回到了最基本的狀態。和朋友在外面逛街，不必再牽掛著哪部偶像劇又更新了；每次出門買東西，不必再牽掛著誰Q我了；每次寫東西前，不必牽掛著自己紅袖上的文章瀏覽率是否升高了。

我慢慢從“宅”里走了出來。原本認為離不開網絡的我，慢慢找到了另一種讓自己開心的方式，那是最基本最單純的生活，不必有任何的牽掛。

我也突然明白：生活，不管“宅”還是“不宅”，最重要的是開心和幸福，難道不是嗎？

回家的路上日記 篇3

今天我系的愛心家教走進了迎春小區，為那里的孩子輔導功課。這一實踐讓我受益匪淺。實際上這次活動是一個相互學習的過程，在學校里我們學的是師范專業，看到的都是教學理論，在這里我們有機會接觸到了學生，讓我們體會到了真正意義上的教書育人。

剛一見到學生那求知若渴的`眼神，我還有些緊張，之后通過和小學生的交談，我逐漸發現其實和學生交流并不是一件難事，只要我們用心和小朋友交談，他們就會愿意和我們做朋友。經過這次實踐，使我知道不僅是我們在教小朋友如何學習，同時小朋友也在教我們怎樣做一個好老師。

回家的路上日記 篇4

放暑假了，我可以放松一把了，但是，暑假并沒有像我想象的那么輕松，學校在暑假布置了一項作業，就是社會實踐活動，給別人打工，每人至少掙20元錢，但是我們小組并沒有收錢，做了一回真真正正的義工，沒有拿一毛錢，看到這里，你一定會說我傻，白白給別人干活，卻不收錢。

其實，你不懂，這是一種獨特的'享受，如果你還不懂，那你就當它是一個鍛煉我們的機會吧！按自己的想法行動，讓別人說去吧！

回家的路上日記 篇5

我接著往前走，一排一排的房子出現在我面前，它們大小不同，形態也不一樣。我走到一座橋前停了下來，往下望，一天不臟，也不是很干凈的.小河出現在我面前，它緩緩前進，有時還會見到鴨子從水面游過。

我走啊走，來到了一片望不到頭的田野。田野上滿是人，他們拿起鋤頭，向地上砸去，不一會兒，就出現了個大洞。 我還望見有些人家會在院子里擺上幾個花盆，里面種絲瓜，插兩根桿子，就可以讓絲瓜由這根桿子爬上去;或是在屋后養幾只雞，撿蛋吃。我還望見有幾個孩子正在玩老鷹捉小雞。

回家的路上日記 篇6

去年夏天，媽媽帶我去老家看望外公外婆。讓我真正體會到了鄉村生活。 清早，我早早的起了床，鄉村的空氣真是好，到處小鳥在樹上歡唱 家家炊煙裊繞 讓人心曠神怡， 鄉村真是太美麗了。吃完早飯，我和弟弟妹妹一起出去玩。又讓我看到了讓我們感動的.地方，比如說。

和我一般大的小朋友一個人去砍柴，還有小朋友在家里自己做飯，因為爸爸媽媽都出去做事了。還有小朋友幫老人家背東西，幫爺爺奶奶搬煤球等等。讓我真正感受到了鄉村生活的淳樸和鄉村小朋友的可愛。我向往鄉村生活， 在今后的生活中，我也要像鄉村小朋友一樣，做一個可愛的小朋友。

回家的路上日記 篇7

我覺得我這個暑假過的十分有意義，我喜歡我的暑假生活！時間快如電，轉眼間暑假即將完畢，回想這一暑假，也是收獲滿滿的，但是也有許多缺乏之處。

老師和家長常說這一次暑假根本決定了自己的中招成績是否可以進好的高中。所以，這一次暑假一定非常緊張，于是我在老師布置作業的根底上又給自己定了一個小目標：要在分班考試時，進入年紀30名，以確保自己可以分配到好的班級。

每天早上起床先聽一會英語，讀一下語文的古詩和文言文，然后在吃飯，飯后翻一會手機接著就要寫作業了，午飯后，去找朋友玩一會，回來后再寫一會作業，晚飯后看電視，到了11點左右睡覺。這與我平時暑假在家一直玩手機要充實的多，在這個過程中不進學到了知識，也在玩中收獲了快樂。

老師說在以往暑假最后幾天的'中，是一般家庭用電量最大的時候，為了防止這種現象，老師做了一個表格，讓我們按照表格上的任務來寫作業，在這之中，我們也可以學到規劃的重要性，也讓我們學到了規劃的方法，這是極好的。暑假即將完畢，九年級的生活正在向我招手，讓我們努力下去，為九年級完畢后的中招做好準備吧！

回家的路上日記 篇8

今天，手里揣著幾分調查問卷表，踏上了去北海的快班，內心打好了滿腹的草稿。暑期的社會實踐調查從此拉開序幕。看著窗外烈日炎炎下勞作的農民，就會不自覺地想起背井離鄉的農民工，一群奮斗在城市最邊沿的鐵桿戰士。覺得他們似乎是滄桑的代名詞，卻又同樣是堅強的象征，心都的滋味難以言表。至少他們是值得敬畏的吧。把思緒收攏，轉瞬間想到了身為大學生的我們，今后又會面臨著怎樣的就業難題，又該如何抉擇呢。希望此次的調查能讓我有點收獲。

四十分鐘的路程，轉眼就過去了，呈現在我眼前的儼然已是一座繁華的城市。沿街問了許多人，才找到了人才市場的去路。我來的大概不是時候，覓職的人不多，在一旁察言觀色許久后，終于鼓起勇氣像一位面善和睦的大概有二十五六歲的姐姐走過去，她正在看公告上的招聘啟事，見有人靠近就不經意的扭轉頭來瞄了一眼，很快，又專注地轉過頭去了。我喊了一聲姐姐，然后說明我的來意，她好像挺有興趣，問她能幫上什么忙。第一次就遇到這樣一位熱心腸的人，我暗暗慶幸，我就馬上拿出了一份調查問卷表，請她幫忙填，并且隨機問了一些問題。

還是很客觀地就問：“你對現在就業現狀有何看法和感想嗎？”她咧嘴就說：“其實找工作的`人都知道，要想找到自己稱心如意的工作談何容易，像我們這種人口大國，不被競爭壓死才怪呢！”她還說她換了好幾個工作，因為工資太低，加之工作太累。我暗自想，受點苦不算什么，人總要踏實地干好幾件事情，聽著她說到最后。發現她有點心高氣傲，在對待工作上。不過還是很感謝她幫了我一個忙。

目送她遠去，一些百思不得其解的問題一直浮現于腦海：為什么在就業壓力如此巨大的時候總有些人還在選擇工作的時候百里挑一呢？并且他們還是處在就業壓力的風口浪尖上的。難道這就是所謂的高不成低不就嗎？不過還是從她身上獲得了點啟示。她說，要想在社會上有立足之地，人脈是關鍵。許多大學畢業生都是沿著家里為之鋪設的黃金大道直奔的高新階層。剩下的只能捏著一紙文憑為工作四處奔走。對她的論調，我表示的贊同而頻頻點頭。這話說到我心卡上去了，顯示終是有點殘酷的。她，這樣一位比我大不了幾歲的姐姐，算是失業大軍中的一員吧，為生計而奔波，而我何嘗不是正在奔波著呢！以一種自己奔跑的姿勢出現在求學的道路上，事實的本質還是為生存打拼。（勵志的句子 dJZ525.COm）

回家的路上日記 篇9

暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起去外婆家。在路上，汽車快速飛奔，馬路兩邊一排排的楊樹像一個個士兵歡迎我們回家。向遠處望去，一片片綠色的.玉米地，就像一塊塊鋪展開的綠地毯。走在這樣美的鄉村馬路上，心情是多么舒暢呀!

一進外婆家，我就迫不急待地讓外婆帶我去她的菜園里玩。還沒走近菜園，我遠遠地就看見了紅的像燈籠一樣的西紅柿，看起來很美味，掛在枝葉上，還有豆角，像一條條剛剛出生的小青蛇，還有紫茄子，黃瓜等很多蔬菜，每一種菜都占領著自己的地盤，守護著自己的家園。外婆領我到了菜園，給我摘了一個最大的西紅柿，洗過后，我就大口大口的吃起來，真是又香又甜，比城里買的西紅柿好吃多了，我吃在嘴里美在心里。

回家的路上日記 篇10

我和媽媽從青島玩完去黃島玩了三天，我們是去金銀沙灘玩了。

金沙灘游玩感想：金沙灘是4A級景區，我覺得金沙灘的沙子踩起來酥酥軟軟的，顏色像金子一樣，就是水里有水草有點臟，但是我可以撿海帶，我撿了好多海帶，最后我的海帶都好心送給一個老奶奶了。

銀沙灘游玩感想：銀沙灘還沒開發好，水清澈得很，退海浪的.時候你會看見海底有一絲絲的條紋，我還坐在游泳圈上等浪來推我，浪打過來時我覺得就像被搖籃推了一下，舒服極了。在銀沙灘我玩沖浪、挖沙子、捉小魚、撿貝殼，我不滿意的就是漲潮漲太快了，我和媽媽把包和鞋往岸上移動了好多次，總是沒多久海水就漲到那里了，最后我們的鞋都飄起來了！要不是我跑得快，鞋子早都沖到海里去了！包里的東西也都濕了！我們在銀沙灘玩了很久很久，天色漸漸暗了下來，我們只好回酒店了。

我覺得金沙灘銀沙灘真好玩！

回家的路上日記 篇11

今天我讀了一個關于父愛的故事。故事的內容是這樣的：一個孩子在考高中的時候，因為分數不夠，需要交八千元錢才能上學。本來家里就不富裕，正在這時，父親又下崗了。

父親為了孩子，第二天就出去找工作，每天早上出門，晚上回家，但父親在每晚走進家門地那一刻，臉上總是帶著笑嘻嘻的表情。不久后的一天，父親在一個工地上找到了份下苦力的工作，晚上當他蓬頭垢面地回到家時，孩子一看到他渾身都是泥槳，端著飯碗就離開了飯桌，父親就笑笑說：“這孩子。”第二天，他就穿著一身干凈的衣服回來了，臟衣服放在自行車的后面。

兩個月之后，父親干活的那個工地上的工程結束了，他又失業了，父親就買了一輛舊三輪車開始自己拉貨。由于父親整天騎著一輛破三輪車到處拉貨送貨，有時還到他的學校。這個孩子覺得父親沒有本事、無能，從心底有點瞧不起他，所以無論在哪里碰到他的父親，他都裝作沒有看見不理父親，而這位父親總是沖自己的孩子一笑，轉身騎著車吃力地走了。拉了一天貨的父親，回到家時沒有一點的疲憊，臉上依然掛著燦爛的笑容……

有一天在放學的路上，孩子看見前面圍了好多的人，他擠進人群一看是父親的三輪車翻了，車上的'冰箱摔壞了，父親坐在地上一手摸著冰箱，一手抹眼淚......從來沒有見父親哭過，看到父親哭地樣子，孩子慌忙轉身往家跑。當孩子和媽媽跑到出事地點的時候，父親已經走了......晚上，孩子的媽媽問父親傷到哪了，父親忙笑嘻嘻地說：“沒事，沒事，吃飯吧！”從那以后，孩子對父親的態度改變了，他決心好好學習，一定考上大學，來報答父親。

每當孩子在學習上遇到困難的時候，他就想起了父親彎著腰吃力地蹬著三輪車的背影和回到家時那張笑嘻嘻地面孔……孩子考上了大學，在火車站和父親告別時，他再也忍不住大哭起來……

看完這個小故事，我也流淚了。故事中的父親天職里就裝著對兒子的愛，他知道家是溫暖的，無論自己在工作中和生活里遭遇到多大的不幸和坎坷，回到家時呈現給家人的應該是一張笑臉。他要用自己的樂觀給孩子、家人帶來生活的勇氣和信心。其實這位父親不一定就那么堅強，但他明白自己一定不能給家庭帶來任何憂傷。父親的那張笑嘻嘻地臉，寄托著他對家、對孩子深沉地愛！我為這位父親的默默忍受、偉大付出深深感動！我想，天下的父母都一樣的，他們為了自己的孩子，再大的委屈都能受、再多的苦都能吃，可憐天下父母心啊！

回家的路上日記 篇12

關于美洲大陸，首先出現在我腦海里的是巴拿馬運河和亞馬遜叢林，這是從地理上來說，從歷史上來說，我印象最深刻的是瑪雅文明，為此我還特意買了本名叫《瑪雅文明》的書來看。雖然從許多書或電視節目里了解了不少關于美洲大陸的知識，但是更系統、完整地知道了關于美洲大陸的人文地理狀況，則是從《只要不忘了回家的路》這本書里獲得的。

《只要不忘了回家的路》的作者小鵬是位職業旅行者，有十多年的'旅行經驗，出版了包括這本《只要不忘了回家的路》共計五本的旅行書籍，把他旅行十幾年來所看、所思、所想用文字表達出來，給將要旅行的人提供自己的經驗和見識，讓不能去旅行的人從書上領略一番世界各地的風土人情。

這本《只要不忘了回家的路》是作者追尋他的偶像前古巴領導人格拉瓦所著的《摩托日記》里的路線所做的美洲之旅，雖然旅途中麻煩不斷，狀況頻出，作者憑著自己內心的信念還是完成了這次尋找格拉瓦的旅行。作者在文中明確表示，雖然明面上這次美洲之旅是重走格拉瓦的摩托之旅，但更加是作者尋覓內心的自我、如何獲得內心平靜的過程。我對書中美洲各國的風土人情、歷史地理知識都很好奇，但更多思考的是作者在旅途中的一些關于旅行、讀書和自我認識等等的自我反思。

作者在書中說他這次旅行真是把讀書和行路都做到極致，陸地行程超過一萬公里，而閱讀文字也超百萬，因此他想到了讀書與行路孰輕孰重的問題。作者認為：“讀書與行路就象助推我們前進的兩枚火箭推進器，第一級目標是認識世界，第二級目標是認識自己。”通過此次旅行，作者體會出了：“自我認知程度越高的人，內心也越發平靜，不過對任何人來說，自我認知永遠處于一種未完成的狀態，是一個不斷深化和完善的過程，因為世界在變，人也在變，唯有變化才是永恒。因而讀書永無止境，行路也永無止境。”由此可見，古人用“讀萬卷書，行萬里路”來形容開拓人們的眼界和增強對世界的認知程度是非常有道理的。

在本書最后，作者根據自己的親身體會和感悟，給了年輕人一個忠告：“我終于明白，旅行的終極狀態不再是沸騰，而是平靜，不再是遠行，而是回家。人應該趁著年輕去流浪，只要不忘了回家的路。”有夢想的朋友，堅定地努力去完成自己的夢想，只要你信心足夠，耐心足夠，你的夢想就會實現，《只要不忘了回家的路》的作者已經用自身的行動給出了答案。

回家的路上日記 篇13

7月14號，是嶺南師范學院法政學院黨建蒲公英社會實踐隊來到新有小學的6天，這些日子里，在隊長和各組組長的帶領之下，每個隊員都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現出大學生的處事風范。

調研組在出發前認真地準備了豐富的調研資料，以至于每項活動都能做到有準備、有目的地進行。支教組制作精美的PPT課件，給小朋友們上各種有趣的興趣課程。后勤組每天都早起買菜做飯，用心對全隊隊員的伙食負責。文藝組為之后的晚會精心準備節目等等。

在這6天的日子里，我大概領略到了他們作為農村孩子的一種野性，這是城里孩子所沒有的。他們當中有些調皮、不聽話，愛吵，愛鬧。

特別是低年級的孩子，年級尚小的緣故，他們一開始并不會因為有老師在而聽話上課，而是在課堂上吵吵鬧鬧，隨便走動。看著此番情景，我也是倍感無奈的。

但是課后的他們卻是非常惹人喜歡，她們會圍著隊員們轉，和隊員們一起玩耍，一起打鬧。會把在上課學習制作的'手工送給他們的老師，有些時候，在隊員們忙的自顧不暇的時候，還會幫助隊員們一起干活。

下鄉的條件雖然有些艱苦，這幾天的生活早已把所有人那種過不一樣鄉村生活的的向往與激動磨去，但是我們還是覺得很快樂、很難忘，每天伴隨著孩子們的笑聲和讀書聲。這里充滿著生機勃勃的氣息，我能感受到濃濃的鄉土人情。我們真正體會到生活的艱苦和樂趣，我們的生活安排得有條不紊，隊員們相互幫忙，大家都很積極，努力做好自己應該做的事情。

打從心里說，我是很喜歡一二年級的學生，不僅因為他們的可愛，還因為他們都很認真學，不懂時會舉起他們的小手來提問，那個樣子萌萌噠，很可愛。

這次的三下鄉社會實踐活動，讓我得到了很多的鍛煉，也收獲了很多感動，獲得了很多快樂，也拉近了我們隊員之間的關系，更讓我深刻的理解到了責任與團隊，這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗，經歷就是成長，我們要在實踐中收獲成長，在實踐中發揮自己的才能，在實踐中鍛煉自己，在實踐中認識自身的不足，我相信，這次的三下鄉是活動留給我的永遠最珍貴的財富。