日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間的工作，取得的收獲不是一星半點的，想必我們需要寫好述職報告了。那么大家知道正規的述職報告怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的計算機教師工作述職報告范文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計算機教師述職報告 篇1
本人本學年擔任x班，x的英語教師任務。在本學年中，本人熱愛教育事業，經常關注國家大事。在工作中，我能服從學校的安排，認真做好學校安排的的每一個任務。在教學中，我本著“關注每個學生，上好每節課”的教學理念，做到認真鉆研教材，探索合適學生的教學方法；課中，關注每個學生，通過各種教學活動，激發學生的學習興趣；課后，認真批改每次作業，經常給學生做思想工作等。
面對所教班級學生基礎差，部分學生放棄英語學習的情況，我堅持做到不放棄每個學生，并利用課余時間，特別是晚上的時間，給全班每個學生進行至少單一次的單獨輔導，主要個別作文和語法填空輔導，大部分學生在這方面的成績有很大的提高，許多完全不學習學生，都懂作文基本格式。對于臨界生，我采用努力做到每周至少兩次進行單獨輔導的策略，所臨界生高考成績都超過90分。
對于基礎好的學生，我在高考前夕，不斷另外給予他們學習方法指導，提供額外的訓練題目，給他們精神鼓勵，這幾個學生在高考的時候都超過120分。在科研方面，結合我們學校學生情況，不斷探索有效的教學方法與策略，所寫論文《生態化作業設計》獲得廣東省教育學會論文比賽三等獎。
另外我還積極參與學校的兩個課題，即英語組的寫作課題和心理學的職業規劃課題，并形成論文〈圖式理論與高中英語寫作策略與模式探索〉〈對學生職業規劃的反思〉等。我還通過課堂來驗證理論，我所上的公開課“名詞性從句的用法與運用，定語從句的用法與運用”受到學生的歡迎，特別是邁克一課，學生上完課后還津津有味的談論，要我多給他們找點資料看。同時，也得到學校老師，區教研員的表揚，并獲得新區青年教師優質課比較的第一名，代表新區參加xx市高中優質課大賽第六名。XX年對我來說的來說是艱辛的一年，也是收獲的一年。我應該感謝給予提供幫助與指導的各位領導、老師。
通過一年的學習與工作，我也意識到自己的不足，特別參加了xx市優質課大賽后，我覺得自己在英語基本功方還要加強，不能因為上高三就放棄對自己的口語練習。同時，作為研究生，我這一年靜下來反思，寫作的時間還太少。
成為一名研究型教師是我研究生期間的理想，今后，我一定繼續努力教學，在教學中研究有效果的教學方法，有效的學習方法，多培養好綜合素質高的學生，謝謝。
計算機教師述職報告 篇2
尊敬的領導：
時光如梭，轉眼已到20xx年年末，回顧這一年的工作，在醫院各級領導的關心下，在全院各科室的大力支持下，我嚴格按照各領導所安排的工作，立足本職和崗位職責，積極工作，努力學習熟悉業務，逐漸的完全融入到工作崗位中。下面我就這一年的工作進行述職，請領導批評指正：
一、崗位職責
按領導要求進行醫院信息化建設，全力配合軟件公司各項工作。提出醫院需求。管理維護醫院his系統，pacs系統，電子病歷系統。處理職工醫保、居民醫保、新農合日常問題，熟悉掌握計算機及其外部相關設備的日常操作、使用、中心機房的維護工作，積極學習計算機及網絡方面的安全知識，配合臨床及其他科室開展相關工作。
二、工作方面和思想方面
首先思想上要求進步，積極響應院領導要求。認真學習了員工手冊，牢固樹立了“一切服務于臨床，以醫院利益為中心”的思想。針對自己的特殊崗位，認真學習醫院有關文件精神，深刻領會，把理論運用到日常工作中去。
在工作方面，計算機中心指定新的日常規章制度，認真記錄每天工作日志。定期研究分析。并且實行值班制度。我虛心向領導和同事學習，依據崗位職責開展日常工作，與同事一道保障后勤各部門計算機和網絡及臨床信息系統的正常動運作，及時地對醫院各科室的計算機及外部設備、網絡相關設備進行維護，積極配合各部門開展日常的辦公相關工作。
上半年中完成了電子病歷系統上線使用。處理了pacs系統一系列的bug問題。發現并改造了內科樓線路問題，避免了以后出現全院網絡問題。處理并完成了醫院棘手的三級醫院直報，檢驗科lis系統聯網等問題。
三、存在問題和不足
科室人員專業知識欠缺，出去學習機會少，和臨床個別科室還缺少溝通。信息化建設由于軟件廠家問題嚴重滯后，需要決策層溝通等問題。今后還將努力加強自己專業水平，熟悉業務，與個科室加強溝通，總結經驗，不斷提高自己工作水平，爭取在工作上上一層臺階。
計算機教師述職報告 篇3
本人畢業于xx師范大學計算機科學系，并獲得理學士學位。20xx年8月被評聘為中學信息技術一級教師，現已任職滿五周年。同時，具有高級中學教師資格。并于20xx年3被xx大學在職工程碩士錄取，GCT成績位列全國前79%；20xx年5月被xx師范大學在職教育碩士錄取。任中學一級教師期間，發表論文兩篇在刊物，獲得省、市級論文獎勵；在近五年內，20xx學年為考核優秀。通過了常州市教育局的教育理論、教科研考試，獲得了優等級。已具備了參評中學高級的資格，現從思想、教育、教學、教科研、指導青年絞死等方面進行述職。
一、思想品德表現：
思想上嚴格以黨員標準要求自我，嚴于律己、恪己奉公，淡泊名利，積極上進。熱愛教育事業，能全身心的投入到教育教學工作中去。嚴格執行“八要十不”師德規范，認真學習各種教育理論，努力提高自我的認識水平，工作中為人師表、以身作則、兢兢業業，堅持以人為本。曾被評為20xx—20xx常州市教育系統優秀黨員，20xx年度校優秀黨員。
三、教育管理工作：
在中學一級教師期間，注重不斷提高自我的教育潛力。參加各類培訓學習，就讀南師大在職教育碩士的學習。擔任學校的中小學電腦制作競賽的培訓指導工作，在20xx年中，認真組織競賽輔導，有計劃有步驟地進行指導，最后有2人次獲得省三等獎，1人次獲得市二等獎，3人次獲得市三等獎。20xx年的競賽中輔導的曹瑩同學在高中電腦藝術設計類別中獲得2個一等獎，且作品《看見組圖》成為該類別中的第一。積極開展研究性學習，和學生一齊列主題，尋素材，樹框架，勤評價，在學生進步的同時，本人也對學生構成性評價進行了研究，相關論文獲得市三等獎。
20xx—20xx擔任校團委副書記主持工作，依靠廣大的學生和青年教工，群策群力、舉辦了文化藝術節、課本劇展演、暑期征文等一系列活動，獲得必須聲譽，被評為市紅旗團委、市青年禮貌號。之后，協助校團委書記工作。20xx年8月競聘成為校辦公室副主任，分管人事勞資黨務檔案宣傳等的工作。勤學習、善溝通、肯吃苦，努力將二中工作水平得到展現，連年榮獲常州市檔案工作先進單位、本人被評為局干部檔案先進個人、局優秀通聯員。日常瑣碎繁雜的辦公室事務，都努力能做好安排，不計個人得失，不拈輕怕重，力爭將每一項工作都做到極致，獲得同行的認可，領導的肯定。20xx年8月競聘為校辦公室主任，全面負責辦公室工作。為將工作順利圓滿地完成，能不斷學習，不斷反思，來提高自我的管理水平，爭創優異的管理業績，獲得全校教工的認同。
四、教學潛力：
任職中學一級教師其間，一向擔任高二信息技術學業水平測試的教學。本人克服了行政事務繁忙等困難，在教學中堅持做到以下幾點，首先精心備課：備教材、備學生、備教法等；然后細心導課：有意識地充分挖掘學生的思維潛質，善于抓住學生的思維亮點循循善導，充分發揮學生學習過程中的主體作用；再后耐心輔導：學生有問必答，又不直接回答，務必使學生做到“舉三反一”；最后通過課堂小練習及時反饋。根據信息技術教學的特點，在教學中，不僅僅注重知識的傳授，而且更注重對學生動手潛力、應用潛力和研究潛力等的培養。教學潛力較強，教學方法得體，課堂氣氛活躍，得到所授班級學生的喜愛。連續五年的學測都是100%合格率，尤其是20xx年所帶藝術班亦取得了100%通過率。
開設了市級研究課1節，全市性校對外公開課1節，參加原城區優質課評比獲三等獎，市區基本功競賽獲三等獎。參加市級交流會議2次發言。
20xx年2月獲得常州市第八批高中信息技術骨干教師稱號。
五、教科研潛力：
積極參加各級各類的教學研究。中央電教館課題《高中新課程背景下信息技術與學生學習的`過程性評價研究》，注重對學生學習的過程性評價進行研究，該課題獲得了中期評估的好評。市級課題《高中生人文素養養成的實踐研究》是校本課題，具有濃郁的二中府學文化，本人積極組織各類活動，如人文之旅、誠信主題教育等，投入到研究的實際中，該課題目前已被中期評估。省電教館課題《基于數字化教學平臺的課堂教學過程的設計研究》于20xx年12月順利結題，獲得了優秀課題的稱號，本人主要任務是開發數字化教學平臺，進行技術支撐。
同時不斷的對教材與教育教學工作進行研討，并將體會與心得撰寫成文章向刊物投遞。
1、撰寫的論文《混合型學習在中學信息技術課程中的嘗試應用》在xx技術師范學院主辦的《職教通訊》（CN32—1806/G4）20xx年第3期上發表；
2、撰寫的論文《關注教師心理，建設和諧校園》在新華報業集團主辦的《xx晨報》20xx年3月30日上發表；
3、以上文章還分別榮獲省五四杯、省師陶杯三等獎。
4、撰寫的論文《綜合實踐活動“建立個人網站”中學生構成性評價的研究》獲得20xx年中小學綜合實踐論文評比三等獎。
六、指導青年教師：
在自我謀求發展的同時，經常輔導青年教師的教育教學工作。不僅僅在管理工作中，加強與青年教師的溝通交流，在教學中還帶了兩位徒弟：青年教師張xx、顧指導他們如何備課，怎樣研究教材，如何處理教學中的細節等。還鼓勵支持他們承擔各種實踐的機會，張xx曾是校少先隊大隊輔導員，顧是校團委委員。分別獲得市級榮譽4項，市區評優課三等獎，輔導學生競賽獲省市級榮譽十余項。
當然，成績只是過去，我會繼續提高自我的素養、增強自我的工作潛力，倍加努力，力爭成為一位優秀的教育教學工作者。
計算機教師述職報告 篇4
本學期我主要做了以下工作：
一、擔任初三年級2~4班的信息技術教學工作。
值初三中考的關鍵時刻，為保證課堂效果，我力爭每堂課都備好課；課堂上利用多種教學手段指導學生，平時經常找部分學生談心，使學生端正態度，認真投入到信息課的復習中。并利用中午時間給學生補習。
二、擔任信息平臺通知接收與發送的工作。
在此項工作中，我除了在接到通知的第一時間將其送達相關領導、同事，確保不誤時、不誤事；經常會有一些緊急通知之類的，為防止耽誤領導工作，我總是時時刷新平臺，保證不遺漏任何通知。還將不分相關通知精神掛放到八中網站上，讓更多的領導同事在第一時間了解文件精神。
除了擔任以上兩項主要工作外，對學校平時一些活動的錄像（像讀書節、英語藝術節、紅歌賽等等）進行編輯整理的工作，并刻盤保存。這份工作看似簡單輕松，實際上要想把錄像處理的比較完美是需要很長時間的，并且也有一定的技術含量在里面，所以我在工作的同時，始終注意學習，增強自身的業務水平。
協助曾老師發放老師們的筆記本，并安裝系統；協助任老師做好平時測試的讀卡工作；平時經常協助組內其他同事，對機房內電腦進行維護、維修等工作；為領導打印材料等；同時還要做好學校安排的各項工作：參加例會并記錄好會議記錄、參加各年級的監考閱卷工作；認真記好工作日志，以及普法學習筆記等。
今后，我要繼續努力，加強個人修養與理論的學習，把各項工作做到最好，爭取取得更大的進步。
我的述職完畢，謝謝大家。
計算機教師述職報告 篇5
本學期在學校的領導下，并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，現總結如下：
一、教學方面
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真備好20xx年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、師德滲透方面
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。
信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的`教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
三、信息技術管理方面
作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛生，定期打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環境來學習。
2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。
3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網玩游戲。
4、用機完畢后，應按規定關閉設別，經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
四、加強學習，提高業務水平
在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課20節的任務、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，認真寫好本學科的板書設計；認真做好讀書筆記，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業務水平和道德修養，經常閱讀一些關于教師職業道德的書籍，在網上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。
五、今后努力方向
1、要更新教學思路，從教材實際出發，通過多種形式的活動和方法，使課內課外有機結合。
2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯網資源。
經過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術教學工作。
計算機教師述職報告 篇6
不知不覺，一個學期就要結束了。這學期的復習工作基本順利。我會在下學期的工作中使用我喜歡的收獲。我會認真思考我遇到的問題，努力解決。在這一學期里，我可以以開放的心態不斷提高，不斷進步，不斷學習，不斷向有經驗的老師學習。為了保持良好的工作態度，讓自己在下一學年能以更好的面貌繼續工作，述職如下：
一，意識形態方面
這學期利用師德師風教育活動，從思想上糾正自己；從行動中學習計算機技術和教學技能；注意生活中的形象，以身作則當老師。在過去的一個學期里，我全心全意地參加政治學習，努力提高思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師做好校內外的一切工作，得到了領導和同事的肯定。這些一定會讓我在以后的'工作中更加自信，更有動力做好每一件事。
二，工作方面
這學期的主要工作主要包括三個方面：
一種是九年級四個班教信息技術課；
二是學校遠程教育資源的接收、整理、應用和設備的檢修維護；
第三，學校相關文件的打印和數據錄入與核算。
為了做好機房的管理工作，完成教學任務，更好地為教學服務，本學期繼續以發現和培養綜合素質好的學生為組長，具體分工，共同推進，使每個班的每個小組都能在課堂上相互配合，共同遵守機房的規章制度，按照老師的要求正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。
在遠程教育管理方面，除了及時接收、整理、記錄遠程教育資源外，還要配合教務處為教師使用資源提供支持服務，如多媒體教室設備調試、接收設備維護、資源瀏覽整理等。，并認真做好記錄。
在設備維護方面，這學期我對學校的微機進行了大修和維護，試圖讓它們正常工作，為學生創造一個良好的學習環境。
三、操作方面
作為一名信息技術教師，應該有比別人更先進的視野，掌握最新的科技信息。為此，我平時虛心請教有經驗的老師，經常在網上瀏覽新課程教學和信息技術教學，學習更多、更好、更新的知識。同時，要積極參加教研活動，爭取更多的聽課、評課機會，取長補短，領悟教學藝術，努力與一個科研老師看齊。
雖然工作量很大，但為了提高教學水平和專業水平，我在收集別人優秀的設計和優秀的結構以及咨詢有經驗的老師的基礎上，用有限的時間建立了學校網站和個人教學博客，這有利于同齡人之間的交流和學習，方便了我和學生之間的交流，也有助于掌握學生的動態，及時引導學生學習。除了教學，還注重積累和總結，這學期被評為優秀教師。
四，出席情況
在做好各種教育教學的同時，嚴格遵守學校的規章制度。處理好學校工作和私人的關系，不遲到不早退，有時候加班，同時鍛煉自己。我對學校的工作盡職盡責。無論學校分配到哪個工作崗位，我都會和同事配合，盡我所能做好。
“越熱愛事業，越覺得自己不是因為事業。”在以后的教學工作中，我會在原有優良作風的基礎上繼續發展。我一定要發揚優點，改正缺點，揚長避短，爭取更大的成績。
計算機教師述職報告 篇7
各位老師，各位領導：
您們好!
這是我的第一次述職報告，如有不當之處，請多多指教。
1997年，我畢業于xxx學院，機械工程專業。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業生，教育教學素質可說是體弱多病的。當年我連什么是備課，寫教案都不知道。記得第一堂課，學生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時，腦海中總能浮現出這一幕，同時告戒自己，我要成為學生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識大餐。
揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關心職工的好領導，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個初三畢業班，在自然科學的升學考試中，獲得優秀率全縣第一的優異成績，得到同仁的好評。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學優質課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種踩在巨人的肩膀上的感覺。
遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的.求知熱情以及蓄力待發的思想有密切的關系。從機械專業到自然科學，再到信息技術，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩過渡，不會失去信心，比如從自然科學到信心技術，借助的是計算機科學與技術專業的優秀畢業生的榮譽和信息技術教師資格證。不然，就不會象現在這樣有幸與大家一起公事了。
信息技術專業，我雖然才認教兩年，但有了學生的支持，領導的肯定，同事的關心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感謝大家，謝謝您們的關照，同時也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝!
計算機教師述職報告 篇8
各位領導，老師：
大家好，忙忙碌碌，20xx年即將過去，首先，感謝學院黨委給予我這樣一個總結自我的機會。
一年來，應院領導和系主任的安排，我主要擔任了xxx系xxx專業教學和實踐教學的管理工作。工作中取得了一定的成績，也存在一些問題，在此向大家匯報，請批評指正。
一、勤于學習，不斷提高自身思想政治素質
1、積極參加校、院、系組織的各項政治活動，能夠認真學習黨的各項方針正常，關心國家大事，學習黨的十八大的精神，提高政治覺悟和責任意識，做到思想上和行動上始終與黨的方針、政策、路線保持一致。
2、加強業務學習，不斷提高自己的管理水平和業務能力。作為系里的主抓計算機專業教學的領導，我積極倡導計算機專業建設和課程體系改革，不斷更新自己的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作。
二、廉潔從政：在個人廉潔從政上、能認真學習中央、省、校和學院關于廉潔自律的有關規定、積極履行黨員，自覺遵守國家的法律、法規。積極參加黨組織的學習活動，有較強的事業心和責任感。執行廉潔制度、遵紀守法、廉潔從政，勇于承認和糾正自己工作中存在的缺點，敢于擔當。
三、求真務實，扎實認真地搞好分管的計算機教學管理工作
一年來，在院系領導和計算機系廣大教師的支持下，主要完成以下教學管理工作。
1、組織完成了計算機各專業培養計劃的修訂和大綱的修訂工作
三年來，應學院要求，在計算機專業教研室老師的配合下，順利完成了2個專科專業和2個本科專業的計劃制定，大綱編寫和修訂等工作，我個人完成了高職本科計算機科學與技術專業培養計劃修訂和6門課程的大綱修訂等工。
2、組織完成我系計算機本專科學生的畢業設計（論文）指導答辯及相關管理工作
畢業設計和畢業論文是學院教學工作的重要內容，尤其是本科本科的畢業設計更為重要，院本部的主管部門也特別重視。為做好該項工作，我首先組織相關教師開會，認真閱讀學校、院的本科畢業設計（論文）文件和規范。按照院本部的要求，我組織相關教師，認真修定了《畢業設計（論文）大綱》和《畢業設計（論文）指導書》等相關文檔，制定了合理的實施方案。
在系相關領導的支持下，在16名計算機教師的大力配合下，順利完成了120名本科生和200多名專科學生的論文指導工作。在論文答辯時，我與全體指導教師，對每個學生的答辯認真分析，指出問題，協助更正。
3、抓好實驗室建設，保證全院學生實習實訓的順利開展
我系計算機實驗室是面向全校的學生的實習和實訓，面臨機器陳舊和使用率高等諸多問題，我與實驗室教師的一起利用節假期加班，對問題比較大的3個老機房進行了多次改造。為了使舊機器能繼續發揮余熱，我把網吧的無盤技術引入計算機實驗室，我本人進行了近半個月的無盤技術研究，在實驗員的配合下，僅有了很少的費用（約8000元），就使機房的60臺舊機器（20xx年購置）能正常工作，滿足計算機教學工作。
三年來，我與計算機教師和實驗員共完成了6個實驗室的更新改造工程。其中有3個新購置計算機的實驗室安裝調試工作和3個舊計算機軟硬件升級改造工作的，使得我系計算機實驗室完成全院學生的計算機相關的實踐教學，組織并參加了20xx、20xx和20xx級學校專升本計算機科學與技術專業的專升本輔導和考試命題等工作。
三年來，我組織相關教師完成了2科共480多學時的計算機公共課輔導和3科共300學時的專業課輔導，組織并參加了20xx和20xx年的專升本考試的命題工作。在系領導和廣大教師的協助下，組織實施了計算機科學與技術專業300多名考生的實踐技能的考試和成績評定工作，順利完成了我系的計算機專業的專升本考試工作。
此外，為適應計算機技術的發展和社會對計算機人才的能力需求，本學期，我在計算機網絡技術xxxx級（畢業班）開設了《3G手機與智能終端編程技術》的新課程，對新技術教學做了嘗試。
三、工作中存在的問題和改進措施
總結一年來的工作，雖取得了一定的成績，但仍然存在一些問題：
1、工作細致不夠，考慮不周，不注重細節。
2、工作顧慮較多，創新性不夠突出。
3、計算機專業教學改革，急需探索。
在新的一年里，我將克服工作中存在的問題，不斷深化教學改革，提高自己的教學管理水平。希望大家支持我的工作，對我工作中存在的問題及時提出，把我系計算機教學工作做好，使我系計算機專業教學在新的一年里上一個臺階。
下學期，我將首先在計算機本科20xx級開設《嵌入式編程技術》等新課程，在計算機專業教學改革中做一點探索，希望我系計算機教師獻計獻策，我們計算機專業教學是到了必須改革的時候了，專業的發展必須靠我們自己努力。
計算機教師述職報告 篇9
我是方正縣第一小學的教師，名叫xx，大專學歷，小學一級教師，現任五、六年級信息技術學科教師。是學科帶頭人，骨干教師，教學能手，優秀教師，科研小組成員。
我在掌握電腦操作基本知識的前提下，不斷學習，認真鉆研教材，研究優秀課件及CAI教學光盤，其中《小壁虎借尾巴》的課件被評為省科研課題研究成果優秀獎，《鼠標的操作》被評為縣級軟件制作優秀獎，CAI課件制作《美化桌面》被評為縣級一等獎。發揮集體智慧和教師個體的主觀能動性，取長補短，挖掘潛力，精心設計，撰寫具有創造性的腳本，制作有自己特色的教學軟件。為學校的網絡化教學做出比較突出的貢獻。
新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況，分析新問題，解決新矛盾的本領，因此20xx年9月我作為課題組成員積極投入教學科研中，加入了哈爾濱市教育科學研究“十五”規劃重大課題《創新教育的理論與》的子課題《在課堂教學中培養學生的創新精神與能力》的研究，在課題實施中我發現成效很好，這激發了我對此項課題的研究興趣。我主要研究在現代信息技術環境下的學生自主學習模式的探索，首先對學生自主學習狀況的調查分析，為學生自主學習和探究創造條件，充分利用素材庫的優勢，讓學生自己去檢索、去分析、去概括、去推理，學生在教師的指導下，利用資料進行個別化和協作式相結合的自主學習，并利用信息技術完成任務。
例如在《郵票設計》這一課的開始，教師利用多媒體課件向學生展示各種不同的郵票，那鮮艷的色彩、漂亮的圖案深深地吸引了學生，激發了他們的學習興趣和創作欲望，使學生們情不自禁想動手設計郵票，這就促使了學生主動參與意識的形成。我把其撰寫成論文《讓學生主動參與到信息技術課堂活動中來》被縣進修校評為一等獎，撰寫的《學生主動參與課堂教學法》被哈爾濱市教育學會評為三等獎，撰寫的《淺談計算機課堂教學方法》被縣科研領導小組評為一等獎。在研究過程中我所做的計算機課《圖片的變化》和《繪制幾何圖形》均被評為縣優質課。
辛勤的勞動換來了豐碩的果實，20xx年9月我們研究的課題以順利的結題，我通過學習研究，明白了教學活動要真正建立在學生自主活動和探索的基礎上。創立有利于學生主體精神、創新能力健康發展的寬松和諧的自主創新教學環境正是我們每位教師不斷探索的問題。教育需要技術支持，將信息技術與學科課程的教與學融為一體，將信息技術作為一種工具，提高教與學的效率，改善教與學的效果，改變傳統的教學模式。探索出利用信息技術創造出一個圖文并茂、有聲有色、生動逼真的建構性教學環境，激發學習興趣，建立以學生為主體的課堂教學模式，培養學生自主學習的能力，真正地改變傳統教育單調模式，使樂學落到實處，全面提高學生素質。
經過三年的研究我的理論水平，專業水平都有較大提高并取得了一定成績，有兩篇論文在分別在《哈爾濱教育》與湖北的《教師繼續教育》刊物上發表，有多份教案設計，案例在市縣評比中獲獎，同時我也清醒的看到工作和學習中還存在很多不足，我一定在以后的時間里克服各種困難，充分發揮自身優勢，以取得更大的成績。
計算機教師述職報告 篇10
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，以嚴格的標準來要求自己，現將工作總結如下：
一、政治思想方面
我積極參加學校組織的各項政治活動，并且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
任現職來，我主要擔任語文教學工作，又面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
四、遵守紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
五、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，我在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極學習各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作。
在教學工作中，我取得了一定的成績：語文成績位于辦事處前列。＂進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言語言不夠生動，考試成績不穩定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
