在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，這次觀看讓你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。現在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的2024年《開學第一課：可愛的中國》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
2024開學第一課主題內容 篇1
教育目標：
1、通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。
2、鼓勵幼兒大膽的畫出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）
3、感受宣傳畫的樂趣。
活動準備
國旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。
活動過程：
1、出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認識。
師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？
2、播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。
師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？
師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學解放軍的`樣子）
3、交流討論，進一步增強幼兒對國旗的認識。
師：現在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）
4、幼兒作畫，教師指導。
（1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。
（2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。
5、相互交流，張貼幼兒作品。
2024開學第一課主題內容 篇2
快樂的暑假匆匆而過，轉眼又到開學季，《開學第一課》如期而至。說起《開學第一課》，這是一部非常有意義的節目，是中央廣播電視總臺與教育部合作并從2008年開播的大型公益節目，予每年的九月一號在中央廣播電視總臺播出。
今年的《開學第一課》給我們呈現出來的又是一個全新的主題奮斗成就夢想，讓觀看過程中的我們感慨萬千，收獲頗多。作為新時代青少年的我們，身上肩負著重任，所以我們要樹立好理想與目標，帶著正確的價值觀，勇往直前，創造屬于自己的人生，為祖國為社會，展現自己最好的價值。
2022年的《開學第一課》，節目意義依然是不同凡響，讓我們感悟到，處于新時代的我們是無比幸福的，因而要好好珍惜。除此之外，作為祖國未來的接班人，我們要時刻保持積極學習的心態，不斷地充實自己，學好科學文化，為祖國美好的明天繼續奮斗，貢獻自身力量。
2024開學第一課主題內容 篇3
在這個秋高氣爽、金風送爽的美好時節，我們迎來了新學期的第一課，一個特別而意義深遠的主題——“可愛的中國”。這次，電視屏幕仿佛變成了一扇神奇的窗，引領著我們跨越千山萬水，走進了一個既神秘又充滿生命力的世界——雪豹的王國。
隨著主持人的熱情介紹，畫面緩緩展開，青海野生動物救護繁育中心副主任齊新章叔叔，帶著他那溫和而堅定的聲音，緩緩步入我們的視線。他的眼神中充滿了對大自然的熱愛與敬畏，仿佛每一只雪豹都是他的孩子。齊叔叔用生動的語言，為我們講述著雪豹這一高原精靈的傳奇故事，它們如何在雪山之巔自由奔跑，如何在嚴酷的環境中展現出驚人的生存智慧。
緊接著，鏡頭切換到了青海省西寧市果洛西寧民族中學的學生尼東拉毛身上。她，一個笑容燦爛、眼神中閃爍著好奇與夢想的女孩，站在雪豹的模型前，用稚嫩卻堅定的聲音分享著她與雪豹的`不解之緣。原來，尼東拉毛不僅在學校努力學習，還積極參與保護雪豹的公益活動，她告訴我們，保護雪豹就是保護我們共同的家園，因為“可愛的中國”，離不開這些珍稀動物的陪伴。
節目中，最令人難忘的是那段VR體驗環節。我們仿佛親身置身于雪域高原，與雪豹近距離接觸，感受到了它們敏捷的身姿和威嚴的氣場，同時也深刻體會到了保護生態環境、維護生物多樣性的重要性。
《開學第一課》在溫馨與感動中落下帷幕，但“可愛的中國”這一主題卻深深烙印在我們每個人的心中。它不僅僅是一堂關于雪豹的科普課，更是一堂生動的愛國主義教育課，教會我們要珍惜自然資源，愛護野生動物，共同守護這片美麗而脆弱的土地。讓我們攜手努力，為“可愛的中國”貢獻自己的一份力量！
2024開學第一課主題內容 篇4
在這個金秋送爽的季節里，我們迎來了新學期的第一課，而今年的主題格外引人注目——“可愛的中國”。這不僅僅是一堂課，更是一次心靈的旅行，讓我們從古老的文明深處出發，穿越千山萬水，直至星辰大海，共同見證中國這片土地上的奇跡與輝煌。
課堂上，老師首先帶我們走進了神秘的殷墟，那里埋藏著千年的秘密。甲骨窖穴中，一片片龜甲獸骨上刻滿了古老的文字，它們靜靜地訴說著商朝的故事，仿佛能聽到遠古先民們智慧的低語。這些文字，如同時間的信使，讓我們感受到了中華文明的源遠流長和博大精深。
隨后，我們的視線跨越了千山萬水，來到了青海那片遙遠而純凈的土地上。雪豹，這雪山之巔的精靈，在廣袤的棲息地中自由奔跑，它們的身影成為了大自然最動人的風景線。老師告訴我們，保護這些珍稀動物，就是保護我們共同的家園，讓“可愛的中國”更加生機勃勃。
緊接著，畫面一轉，我們來到了伶仃洋上。那座雄偉壯觀的跨海通道，如同一條巨龍橫臥海面，連接著兩岸人民的心。它不僅是一項偉大的工程奇跡，更是中國現代化建設的縮影，展現了中國人民勇于探索、敢于創新的精神風貌。
最后，我們的`目光穿透了大氣層，投向了遙遠的月球背面。嫦娥六號成功登陸的那一刻，全國人民為之沸騰。這是中國航天事業的又一里程碑，也是人類探索宇宙的新篇章。它告訴我們，只要心中有夢，腳下就有路，中國的航天事業將不斷攀登新的高峰。
這一堂“可愛的中國”課，讓我們深刻感受到了祖國的偉大與可愛。從悠久的歷史到現代的輝煌，從自然的饋贈到人類的創造，每一個場景都讓我們為之自豪和感動。作為新時代的青少年，我們要珍惜這來之不易的美好生活，努力學習科學文化知識，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。因為，我們每一個人都是這“可愛的中國”中不可或缺的一部分。
2024開學第一課主題內容 篇5
今年的《開學第一課》不拘囿于傳統教室，中國國家版本館、武夷山國家公園、鎮江的戴莊農場、中國航空博物館、海南自貿港等都化身“行走的課堂”；授課方式也不拘囿于文字，文物、繪畫、CG動畫、AR技術等都來助力；參與講課的人更堪稱“最強天團”，包括“八一勛章”獲得者、黨的二十大代表、時代楷模、航天員、科學家、文化學者、一線勞動者代表，以及國際經濟發展局全球新聞官、來自哈薩克斯坦的魯斯蘭。
就像正在執行神舟十六號載人飛船任務的景海鵬、朱楊柱、桂海潮在節目中送給孩子們的三件禮物——上進心、好奇心、初心——傳承有我、創造有我、未來有我！神舟十六號乘組成員景海鵬寄語青少年：“同學們可以想一想，有沒有可能下一個實現夢想的，就是你們自己！”傳承有我，尋找中華文化的根脈；創造有我，體驗中國式現代化的萬千氣象；未來有我，匯聚命運與共的時代心聲。從前有他們，現在有我們，未來有你們。
盛世修文、傳承民族文化是今天的'一樁大事。《開學第一課》里的“第一課”往返于中國國家版本館與演播室，從文化傳承工程、中華文明探源的考古新發現等角度溯源歷史、尋脈中華，為同學們講述世代流傳的典籍背后的守護故事。跟隨王博的介紹，同學們一同回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經匯聚《儒藏》的過程，感受薪火相傳的歷史自覺與文化自信；金曉明做導賞，帶領同學們“畫中游”，從《清明上河圖》《千里江山圖》里感受中華文化的博大精深；高星的演講《“東方故鄉”上新了》，則把大家帶到湖北十堰學堂梁子遺址，在這個今年3月揭曉的年度全國十大考古新發現中，講述人類起源、演化歷史，領略中華文明生生不息。
在“雙世遺”武夷山國家公園，碧水丹山的自然課堂，孩子們跟隨“生物多樣性”本底調查員和“科技特派員”探尋得天獨厚的地理環境和舉世稱奇的生物奇觀，了解科技賦能下可持續發展的生態茶園。在鎮江，觀眾跟隨80后返鄉創業代表魏巧、農業專家趙亞夫走進田間地頭，“現代化農場”和“生物多樣性農業”的真實體驗，切切實實地告訴人們，何為“慧”種田農業模式下的播種“新速度”，感受新農人如何用現代科技助力鄉村振興。
我們不僅跟隨節目行走在沉浸式課堂里，更借助諸多新科技手段，往返于虛實場景之間，為中華文明、為中國式現代化嘆為觀止。同樣，《開學第一課》能上天入海、穿梭古今地呈現在全國青少年面前，也是現實中的科創力量讓我們得以進一步親近中華優秀傳統文化、讓散布在中華大地甚至宇宙蒼穹的文明能鮮活宛若比鄰——在傳承中創新，在創新創造中激活新的靈感，這恰是“第一課”的應有之義。
今年的《開學第一課》讓我們對我們中國大好河山有了更多的認知，為全國青少年觀眾描繪出一幅中國式現代化建設的壯麗圖景，以此鼓舞廣大青少年去接過強國建設、民族復興的歷史接力棒，去追逐夢想、探索無盡的星辰大海。我們中國現在的蓬勃發展，離不開先輩為之奮斗。作為一名學生，我們應該了解和尊重自己的國家、民族和文化，并對其深感自豪。
2024開學第一課主題內容 篇6
在這個金秋送爽的季節，我們迎來了新學期的《開學第一課》，一個特別而意義非凡的主題——“可愛的中國”。這不僅僅是一堂課，而是一場穿越時空的奇妙旅程，讓我們攜手并肩，從古老智慧的源頭出發，直至未來科技的巔峰，共同探索這片我們深愛的土地。
第一站，我們穿越回了遙遠的商代，站在了龜甲獸骨之前，與古文字學專家一同揭開甲骨文的神秘面紗。那些刻在歲月深處的線條，仿佛是祖先們留給我們的密碼，每一個字符都蘊含著豐富的歷史信息與文化精髓。在專家的耐心解讀下，我們仿佛能聽到遠古的呼喚，感受到那份對自然的敬畏與生活的熱愛，這是中國文明的根與魂。
隨后，我們的旅程轉向了大自然的懷抱，來到雪豹棲息的崇山峻嶺之間。這里是生態學者們的戰場，也是自然奇跡的見證地。他們穿著迷彩服，手持望遠鏡，穿梭在山林間，守護著這些珍貴的“雪山之王”。在他們的講述中，我們學會了尊重生命，理解人與自然和諧共生的重要性。雪豹那矯健的.身影，成為了中國生態保護的生動注腳。
緊接著，我們的視線躍升至浩瀚宇宙，跟隨探月科學家的腳步，踏上了月球表面的虛擬之旅。通過高清視頻和模擬實驗，我們聆聽了他們對太空的無盡暢想與探索的激情。那遙遠的月球，不再只是古人詩中的遙想，而是中國航天人用智慧和汗水書寫的輝煌篇章。每一次發射，都是對未知世界的勇敢探索，也是對人類夢想的執著追求。
最后，我們來到了激情四溢的奧運賽場，見證了奧運冠軍的拼搏與榮耀。他們的汗水與淚水，匯聚成了中國力量，展現了中華民族不屈不撓、勇于挑戰的精神風貌。在他們的故事中，我們學會了堅持與努力，明白了成功背后的艱辛與付出。
這堂《開學第一課》，不僅讓我們領略了中華文明的博大精深，更激發了我們對未來的無限憧憬與向往。可愛的中國，正以她獨有的方式，訴說著過去、現在與未來的輝煌篇章。讓我們攜手前行，在探索與奮斗中，共同書寫屬于我們的精彩故事！
2024開學第一課主題內容 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們來到了九月一號，我和父母已經守在電視機旁，打開CCTV1頻道等待2023年《開學第一課》的播出。晚上八點一到，隨著電視響起了令人振奮的音樂，開學第一課也隨之到來，今年開學第一課的主題是“強國復興有我”。
在開學的第一堂課上，我看到了王博教授關于《儒藏》的講解。《儒藏》作為收藏儒家文獻的寶藏，被譽為儒家文化的瑰寶，讓我對儒家思想有了更深入的了解。
王博教授給我們介紹了《儒藏》的`規模和編纂過程，讓我對這部著作的龐大和精細程度感到震撼。2億字，282冊，510種的編纂工作，不僅需要大量的時間和精力，更需要對儒家文獻的深入研究和理解。這讓我深刻地認識到，一個思想能夠流傳下來，需要文獻的支持和積累。
王博教授給我們強調了文獻對于思想傳承的重要性。正是因為有了豐富的文獻積累，儒家思想才能代代相傳，影響著千百年來的人們。文獻是一種寶貴的財富，是我們了解和傳承文化的重要途徑。我被這種深厚的文化底蘊所打動，也更加珍惜我們現在所擁有的學習資源。
最后，王博教授引用了張載《西銘》中的一段話，給我們留下了深刻的印象。這段話以簡潔的語言表達了天地、人與物之間的關系，展現了儒家思想的核心價值觀。乾稱父，坤稱母；予茲藐焉，乃混然中處。故天地之塞，吾其體；天地之帥，吾其性。民，吾同胞；物，吾與也。這段話讓我感受到了儒家思想中的和諧與包容，讓我對人與自然、人與人之間的關系有了更深入的思考。
通過這堂課的學習，我深深地感受到了儒家文化的博大精深和其對于傳統文化的重要性。我深信，只有通過對文化的傳承和發揚，我們才能更好地認識自己，了解世界，成為有擔當、有智慧的人。我將會珍惜學習機會，不斷努力，將儒家思想中的優秀品質融入到自己的成長中，為社會做出貢獻，為傳承和發展中華優秀傳統文化盡自己的一份力量。
2024開學第一課主題內容 篇8
在這個金秋送爽的季節里，9月1日如約而至，帶著滿滿的期待與好奇，我守候在電視機前，等待著20點那一刻的到來。《開學第一課》，這不僅僅是一堂課，更是一次穿越時空的奇妙旅行，它以“可愛的中國”為主題，引領我踏上了一場從古老到未來、從自然到宇宙的壯麗探索。
隨著節目的開始，我仿佛被一股神秘的力量牽引，穿越到了遙遠的古代。屏幕上，古文字學專家正用他那充滿魔力的手指，輕輕觸碰著一塊塊斑駁的甲骨，那些沉睡千年的文字仿佛被賦予了生命，緩緩訴說著中華文明的起源與輝煌。我仿佛能聽見，那些刻在龜甲獸骨上的文字在低語，講述著古代人們的智慧與夢想。這一刻，我深刻感受到了中華文化的博大精深，心中涌起一股莫名的自豪。
緊接著，畫面一轉，我來到了雪豹那神秘而遙遠的棲息地。鏡頭下，白雪皚皚的山巔，一只雪豹正悄無聲息地穿梭于巖石之間，它的眼神銳利而機警，身姿矯健而優雅。生態學者們正小心翼翼地觀察著它們，用科技的力量守護著這些自然界的精靈。我仿佛也置身于那片凈土之中，與雪豹一同呼吸著清新的空氣，感受到了大自然的神奇與偉大。這一刻，我更加明白了保護環境、珍愛生命的重要性。
隨后，我的.視線又跟隨探月科學家們的腳步，飛向了浩瀚無垠的宇宙。月球表面的景象令人震撼，那些坑坑洼洼的環形山、寂靜無聲的太空塵埃，都在無聲地訴說著宇宙的奧秘與壯麗。科學家們用他們的智慧和勇氣，探索著未知的世界，為我們揭開了月球的神秘面紗。這一刻，我仿佛也穿上了宇航服，漫步在月球之上，心中充滿了對未知世界的好奇與向往。
《開學第一課》不僅讓我領略了中華文明的悠久歷史、大自然的神奇魅力以及宇宙的浩瀚無垠，更讓我深刻感受到了作為一個中國人的自豪與責任。我深知，只有不斷學習、不斷進步，才能更好地傳承和發揚中華優秀傳統文化，為保護地球家園、探索宇宙奧秘貢獻自己的力量。讓我們攜手并進，共同書寫“可愛的中國”更加輝煌的篇章！
2024開學第一課主題內容 篇9
在秋風送爽的九月，當夜幕降臨，萬家燈火漸次亮起時，我滿懷期待地坐在電視機前，等待著一年一度《開學第一課》的啟幕。今年，這堂特別的課程以“可愛的中國”為主題，用前所未有的“多地實景課堂”模式，將我的視野帶向了祖國的四面八方，讓我仿佛穿越時空，親身感受那份屬于中國的壯麗與溫柔。
隨著主持人溫暖而有力的聲音響起，畫面首先帶我們來到了河南安陽的殷墟。在那里，古老的甲骨窖穴靜靜地訴說著三千多年前的故事。每一片甲骨上的刻痕，都像是歷史的`密碼，記錄著先人的智慧與文明的光芒。我仿佛能聽到那些遠古的呼喚，感受到中華民族悠久文化的根與魂。這一刻，我深刻體會到，可愛的中國，是從深厚的文化底蘊中生長出來的。
隨后，鏡頭一轉，我們來到了青海的遼闊草原，這里是雪豹的棲息地。雪山之巔，雪豹矯健的身影在鏡頭前一閃而過，它們是大自然的精靈，也是這片土地上的守護者。望著那片純凈的藍天和遠處連綿不絕的山脈，我感受到了大自然的鬼斧神工，更體會到了保護生態環境的重要性。可愛的中國，不僅在于人文的璀璨，更在于自然的和諧共生。
緊接著，我們飛越伶仃洋，來到了那座雄偉壯觀的跨海大橋上。它如同一條巨龍，橫跨海面，連接著兩岸人民的心。站在橋上，我仿佛能聽見海浪拍打橋墩的聲音，那是新時代中國速度與力量的見證。這座橋，不僅縮短了地理上的距離，更拉近了人心的距離，讓“一國兩制”的偉大構想熠熠生輝。可愛的中國，是不斷前行、勇于探索的。
最后，我們的目光穿越星辰大海，落在了遙遠的月球背面。嫦娥六號成功登陸的消息傳來，讓我激動不已。這是中國航天的又一里程碑，是人類探索宇宙的新篇章。在那片寂靜而神秘的土地上，留下了中國探索者的足跡，也播撒著中華民族對未知世界的好奇與向往。可愛的中國，是勇于追夢、敢于突破的。
《開學第一課》在這些鮮活的場景中緩緩落幕，但我的心卻久久不能平靜。我深刻感受到，可愛的中國不僅僅是一個地理概念，更是一種精神、一種情懷、一種力量。它激勵著我們每一個人，要珍惜當下，努力學習，將來為建設更加可愛的中國貢獻自己的力量。
2024開學第一課主題內容 篇10
2022的暑假馬上就結束了！馬上就要看我們的老朋友《開學第一課》了！它將在每年新學期開始時推出《開學第一課》，今年學年第一課的主題是：奮斗成就夢想。
時間悄悄地過去了，轉眼間，開學的季節又來了，對于學生，這是新學期的開始。同時，節目《開學第一課》如期而至，這是一個非常有意義的節目，不僅老師和家長喜歡看，即使是學生，在認真的觀看之后，每個人都會有各種各樣的感受和思考，當然我也不例外。因此，以下是我看完《開學第一課》這個節目后的簡單感受和體會。
觀看《開學第一課》，它可以使我們對世界上的人和事有一個新的認識，當然，價值觀會有不同的變化。對于這個特殊的節目《開學第一課》，每個學年都有不同的主題，且《開學第一課》的真正意義是一直都不會變質以及會更加深刻。2022年是特殊而有意義的一年，因為今年是北京冬奧會，所以今年是非常值得紀念的一年。所以2022年秋季《開學第一課》，觀看過后，我內心深處感到，作為中國人，我們現在可以生活在這樣一個幸福的時代感覺驕傲！身為中國，美好的生活，都是中國共產黨的功勞。所以對于偉大的黨，可以說是沒有黨就沒有新中國，就不會有新中國，當然，不會有幸福的新時代。回首黨的年風雨路程，讓我們感慨萬分！這么多年征程波瀾壯闊，偉大而堅強的黨，總是帶領我們乘風破浪，沖破黑暗沖向黎明。雖然這已經是一個幸福美好的時代，但人們必須繼續前進，祖國和黨也是如此，我們應該繼續按照新的目標和道路前進，收獲更多的榮耀和黎明。
仔細看完這期的《開學第一課》，我們都會有很多收獲，例如，思維發生了變化，變得更加活躍，這是一件非常好的事情。新時期的《開學第一課》，我們可以感覺到愛國主義是最高的情操，每個人都不可能離開自己的國家獨自生活，愛國主義是高尚的道德情操，是一個民族最寶貴的精神財富。而我們的祖國，歷史悠久，地大物博，經歷風雨，屹立在世界民族之林。因此，作為一個中國人，我們應該感到自豪。
2022的年份里，觀看《開學第一課》，其含義的內涵，不同的人有不同的感覺。本期的主題讓我們深切感受到，我們都是炎黃子孫，我們的身體充滿了中國幾千年的鮮血，所以每個中國人都有義務愛我們的國家，愛中國共產黨，以實際行動報答黨的恩情，回報黨為其效勞，為祖國和人民做貢獻。作為青少年，我們應該樹立自己的理想和目標，珍惜時間，學好科學文化知識，努力提高各方面能力，提高思想覺悟，努力成為未來社會、祖國和黨所需要的人，展示自己最大的價值。
2024開學第一課主題內容 篇11
教學目標
1、知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的基本特征和含義。
2、學習在適當的位置準確地黏貼五顆五角星，制作國旗。
3、懂得要愛祖國、愛國旗。
教學準備
國旗（多國）、國歌音樂、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。
教學過程
一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。
引導幼兒尋找中國國旗。
師：誰能從這么多國旗中找出中國的國旗？
二、引導幼兒觀察認識國旗，了解五顆星的含義。
1、提問：你在哪里見過國旗？國旗是什么顏色？上面有什么？
小結：我國的國旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗。
2、升國旗時你聽到什么？那是什么音樂？
3、播放國歌，唱國歌，嘗試升國旗禮儀，知道行注目禮。
三、指導幼兒觀察五角星的位置，并且自己動手制作國旗。
制作方法如下：
1、粘貼五角星。
一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側。
2、給國旗染色。
用深紅色的蠟筆給國旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。
四、展示幼兒的.制作的國旗。
請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。
觀看同伴的國旗，作出正確的評價。（重點是五星粘貼的評價）
通過展示作品與評價作品，也是鞏固幼兒對國旗的正確認識。
