為了保障活動順利、圓滿進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編收集整理的親子DIY活動方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園中秋節活動方案策劃 篇1
一、設計意圖
民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓的孩子傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
二、總體活動
1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并中秋節的來歷。
2.幼兒的科普知識與影像知識。
3.中秋節的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。
三、活動時間
中秋節當天下午14：30-7：30
四、活動環境
園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境布置。
1、主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。
2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。
五、道具
繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀；凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
六、活動過程
全園孩子參加，自愿報名的選擇活動的項目。
活動一：美麗圖，我來畫
讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。
活動過程：
1、幼兒欣賞班級的中秋環境創設和優秀美術作品。
2、幼兒理解并選擇不同的材料美術創作。（不限，畫風不限，工具不限。）
類型：
1.水粉畫：水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。
2.水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。
3.黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。
4.蠟筆畫：工具：油畫棒、白紙。
5.彩瓶新衣：方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾。
6、添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆。
7、手工折紙：成品、過程圖（需家長和老師的）。
8、拓印：小印章、印泥。
9、砂紙。
10、陶藝：顏色的泥，烤箱。
注意：
1、每種最好都幾個漂亮的成品，供幼兒參考。
2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙。
結束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內，最后幼兒可將作品帶回家。
活動二：小故事，大家講
1、過程中親子互動，家長的認識。
2、孩子講故事培養幼兒自信、語言表達能力。
故事內容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、中秋節的小故事。
舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區域，小區域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區域背景。
服飾：教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾；魔法棒、魔法衣等（可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望）。
活動過程：
1、教師整體講解這次活：動的要求、及意義，宣布開始，并做活動的主持人。
2、每位幼兒輪流上臺講故事。
3、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以是講故事的舞臺。
活動三：學科學，懂知識
1、開發幼兒的力與藝術想象力；
2、培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力；
3、幼兒科學小知識。
道具：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板；燈泡，氣球（大、小各）；整間教室都要遮光。
知識：熟悉物體、動物的輪廓形狀。
注意：
1、要盡量安靜；活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；
2、活動室的空間要求：所有人后，還可以有足夠的空間自由活動，條件不允許也可以分批。
活動過程：
奇妙的手影——教師幼兒用小手做各樣的動作，激發幼兒對手影游戲的興趣。教師故事讓幼兒的想象能力故事手影。
幼兒園中秋節活動方案策劃 篇2
活動主題：
國慶中秋，歡樂同慶
活動時間：
2023年xx月xx日
活動地點：
幼兒園操場
活動內容：
1.開幕儀式
-播放國慶中秋主題歌曲，引領氣氛；
-由幼兒園園長致辭，祝福全體師生；
-舉行升旗儀式，唱國歌，表達對祖國的熱愛。
2.親子游園會
-組織幼兒與家長一起參與游園活動，增進親子關系；
-設立各種游戲互動項目，如踢毽子、扔沙包等，增強親子間的合作與溝通；
-設置小禮品兌換區，鼓勵幼兒與家長共同參與，增加互動樂趣。
3.中秋文化體驗
-在活動現場搭建中秋文化展示區，展示各種中秋文化元素，如月餅、燈籠、中秋傳統服飾等；
-設立DIY手工區，引導幼兒制作中秋手工藝品，如剪紙、燈籠等；
-進行中秋傳統游戲，如猜燈謎、賞月等，讓幼兒了解中秋文化的習俗。
4.藝術表演
-邀請幼兒園的小藝術家們進行舞蹈、歌曲等表演，展現他們的才藝；
-組織幼兒園師生合唱團表演國慶中秋主題歌曲，展示團隊合作精神；
-鼓勵幼兒家長參與，進行親子合唱表演，增加互動樂趣。
5.感恩祝福
-組織幼兒制作感恩卡片，表達對父母、老師、祖國的感恩之情；
-進行集體祝福活動，幼兒圍成一個大圈，手拉手唱祝福歌曲，傳遞幸福與祝福。
活動預期效果：
1.增進親子關系：通過親子游園會，促進幼兒與家長之間的互動與交流，增進親子關系。
2.傳承中秋文化：通過中秋文化體驗活動，讓幼兒了解中秋文化的傳統習俗，培養他們對傳統文化的興趣與熱愛。
3.展示才藝：通過藝術表演，展示幼兒的才藝，培養他們的'表演能力和自信心。
4.增強集體凝聚力：通過集體祝福活動，增強幼兒對集體的歸屬感，培養他們的集體意識和團隊合作精神。
活動評估與總結：
1.活動結束后，組織對活動進行評估，收集幼兒、家長和教師的反饋意見，查看活動效果。
2.根據評估結果進行總結，總結活動中的亮點和不足之處，并提出改進意見，為下一次活動做好準備。
3.對活動進行宣傳推廣，通過圖片、視頻等形式將活動成果展示給更多的人。
幼兒園中秋節活動方案策劃 篇3
一、 活動意義
為了迎接中秋節的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過中秋節，我校特舉辦“中秋”游園活動。
二、 活動時間 ：
20xx年xx月xx日
三、 活動地點：
園內操場
四、 班級：
中二班
五、 參加人員：
中二班全體家長及幼兒
六、 負責老師：
袁丹 熱孜宛古麗
七、 親子游戲
1、找爸爸媽媽
游戲準備：布帶若干
游戲規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請家長手拉手圍成圓圈，相應的幼兒蒙上眼睛站在圈內，家長手拉手邊唱歌邊繞著幼兒轉暫停歌曲立定，然后請幼兒去尋找自己的.爸爸媽媽.
2、踩氣球
游戲準備：氣球若干
游戲規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
3、兩人三足
游戲準備：繩子若干、
游戲規則：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，看誰先跑到終點為勝。
活動總結：幼兒的積極性特別高，特別愿意和爸爸媽媽一起參加游戲，家長都表示很好玩也很有意義，但是事先沒有安排好家長有些混亂，總的來說還不錯，家長們都很配合充分調動了其積極性。
幼兒園中秋節活動方案策劃 篇4
一、活動目的：
為慶祝中秋節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶中秋”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
學校操場
四、活動的準備及安排：
組織者認真準備好游園活動節目，在活動開始前把場地布置好。
五、活動的要求：
1、開好第一節游園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
六、游園活動節目方案
1、游戲項目：踩氣球
活動規則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、游戲項目：猜謎語
活動規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、游戲項目：3妙接諺語或歇后語
活動規則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
4、游戲項目：比比誰的記憶好(背古詩)
活動規則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
幼兒園中秋節活動方案策劃 篇5
一、 指導思想。
通過豐富的活動增強幼兒在校感到自豪，感到值得自豪和幸福！
二、 活動目的。
通過游園活動，增強幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力。
三、 活動地點。
教室及學校操場。
四、 活動要求。
1、游園各節目規則統一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。
2、學生游園后所得獎勵由責任教師發放。
3、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）.
五、 學生活動準則。
1． 參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2． 學生選擇喜歡的活動參加。
3． 活動中必須注意自身與他人安全。
4． 在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
5． 活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
六、游園活動游戲。
1、方案一：畫鼻子
畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準通過。
2、方案二：拋接球。
父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進三個通過。
3、方案三：保齡球。
幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。
4、方案四：盲人擊鼓。
每人擊一次，父母蒙上眼睛轉三圈，幼兒帶領父母擊鼓，擊中為通過。
幼兒園中秋節活動方案策劃 篇6
一、活動流程：
1、班級海選。每班在9月9日——9月13日開展“中秋經典誦讀”海選活動。
我班定于9月12日開展“中秋經典誦讀”海選活動。由幼兒園的省級測試員和部分家長代表擔任評委，挑選出5名代表班級參加決賽的.選手。
2、園部決賽。幼兒園將于9月19日舉行“中秋經典誦讀”決賽活動，屆時我們將邀請園領導和省級測試員擔任評委，根據幼兒表現評選出一、二、三等獎。
3、頒獎環節。我園將對評選出的獲獎選手進行現場頒獎活動。
二、頌讀主題：
我們的節日，中秋
三、頌讀要求：
1、使用標準的普通話進行頌讀，語音規范，吐字清晰。
2、朗誦內容要求是與中秋相關的經典頌讀編目，朗朗上口，易于傳頌。
3、朗誦時可使用簡單的肢體語言輔助表達。
四、評分標準：
1、頌讀內容緊扣主題。
2、語言規范，吐字清晰，能使用標準普通話頌讀。
3、舞臺表現適宜。
4、運用恰當的輔助手段來呈現詩詞的意境。
幼兒園中秋節活動方案策劃 篇7
一、活動背景
今年輔導員實行了新的帶班制度，將班級分成了五人一組的8小組(除去班委),并且班級內的活動將由組內成員全權負責，班委協調幫助。DIY蛋糕是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強同學情感交流的一次集體活動。
二、活動目的
培養同學們的動手能力以及團隊協作能力，增加同學之間的互動與交流。
三、活動流程
1、活動總負責
文娛委員：葉冬冬
2、活動策劃
D2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄
3、活動地點
九華廳二樓
4、活動時間
20xx年xx月xx日下午2:20
5、參加人員
2班全體同學
四、活動流程
1、準備：活動前找蛋糕店協商，預定8寸布丁10個，奶油三桶，果膏四種
2、分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎上，將班委編進去，并且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：
第一隊：
第二隊：
第三隊：
第四隊：
第五隊：
第六隊：
第七隊：
第八隊：
第九隊：
第十隊：
3、活動過程
將準備好的.材料分發到每一小組，各個小組有四十分鐘的時間完成各自的DIY蛋糕，同學們可以隨意發揮想象，對蛋糕進行裝飾。當然還可以自帶水果。
4、評優
提前做好全部同學的學號簽，現場自愿報名，由報名的同學抽取10名同學來進行評選，每個人擁有三票，在規定時間內將票擺在中意的蛋糕前，票數得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。
五、注意事項
1、各位同學要做好衛生工作，保證衛生的進行蛋糕的制作。各成員之間要加強合作意識，做之前要協調好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、做好活動后，清理現場。
3、有關人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進行指導，保證活動辦得快，緊，穩。
幼兒園中秋節活動方案策劃 篇8
活動目的：
1.增強幼兒對國慶和中秋節的了解和認知；
2.培養幼兒的團隊合作意識和社交能力；
3.提供一個愉快的學習和游戲環境，促進幼兒的身心健康發展。
活動時間：
2023年9月xx日（星期五）上午9:00-11:30
活動地點：
幼兒園活動室及戶外場地
活動內容：
1.國慶主題手工制作：幼兒通過老師的指導，用紙板、顏料、彩紙等材料制作國旗、國慶花等手工作品，表達對祖國的祝福。
2.中秋主題游戲：設置各種中秋節游戲項目，如猜燈謎、捉月亮等，讓幼兒在游戲中感受中秋的快樂氛圍。
3.國慶主題舞蹈表演：幼兒園老師帶領幼兒排練國慶主題舞蹈，展示給家長和其他班級的幼兒觀看。
4.中秋主題故事會：老師為幼兒講述中秋節的傳統故事，讓幼兒了解中秋節的由來和傳統習俗。
5.國慶主題合唱：幼兒園老師帶領幼兒學唱國慶主題歌曲，進行合唱表演。
6.中秋主題美食品嘗：準備各種中秋節傳統美食，如月餅、柚子等，讓幼兒品嘗并了解中秋節的風俗習慣。
活動流程：
1.活動開始：幼兒園老師向幼兒介紹活動內容和目的。
2.手工制作：幼兒按照老師的示范，制作國旗、國慶花等手工作品。
3.中秋游戲：幼兒分組參與中秋游戲項目，互相合作完成任務。
4.舞蹈表演：各班級輪流進行國慶主題舞蹈表演。
5.故事會：老師為幼兒講述中秋節的傳統故事。
6.合唱表演：幼兒園全體幼兒進行國慶主題歌曲的合唱表演。
7.美食品嘗：幼兒品嘗中秋節傳統美食，了解中秋節的風俗習慣。
8.活動結束：幼兒園老師總結活動內容，向幼兒宣布活動結束。
活動準備：
1.手工制作材料：紙板、顏料、彩紙等。
2.中秋游戲道具：猜燈謎、捉月亮等游戲道具。
3.舞蹈表演音樂：準備國慶主題舞蹈的音樂。
4.故事會道具：準備中秋節傳統故事的道具，如月亮、兔子等。
5.美食品嘗：準備中秋節傳統美食，如月餅、柚子等。
活動評估：
1.觀察幼兒在活動中的參與程度和表現，評估他們對國慶和中秋節的了解和認知能力。
2.收集家長和幼兒的反饋意見，了解活動的效果和改進的空間。
活動預算：
1.手工制作材料費用：100元；
2.中秋游戲道具費用：50元；
3.舞蹈表演音樂費用：30元；
4.故事會道具費用：20元；
5.美食品嘗費用：150元。
幼兒園中秋節活動方案策劃 篇9
設計思考：
中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫忙幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的完美氛圍。
主題目標：
1、明白農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。
2、積極參與中秋節的有關活動，樂意用不一樣的方式表達自我對節日的感受。
3、在活動中感受節日的歡樂氣氛。
活動準備：
1、各色彩紙若干，作畫工具
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
活動安排：
一、了解中秋節的來歷
1、經過討論月亮的變化，讓孩子們明白農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們明白中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的活動。問：你喜歡過中秋節嗎?你們明白中秋節要吃什么嗎?
二、制作紙燈籠
(一)導入活動
師：為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
(二)講解示范：
1、提問：你看到過什么樣的燈籠?
2、告訴幼兒教師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，教師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地明白這是什么燈籠。
4、教師示范剪流蘇。
先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
(三)幼兒操作：
重點：教師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
難點：流蘇盡量剪細。
幫忙能力弱的幼兒完成作品。
(四)展示作品：
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
幼兒園中秋節活動方案策劃 篇10
活動主題：
國慶中秋，歡樂共慶
活動目的：
1.增強幼兒對國慶和中秋節的了解和認知；
2.培養幼兒的團隊合作意識和社交能力；
3.豐富幼兒的課余生活，提高幼兒的綜合素質。
活動時間：
xx月xx日
活動地點：
幼兒園操場
活動內容：
1.國慶主題繪畫比賽
活動開始前，幼兒園老師會向幼兒介紹國慶節的由來和意義，并鼓勵幼兒用畫筆表達自己對國慶節的祝福和祝愿。比賽結束后，老師會評選出最具創意的作品，并給予獎勵。
2.中秋主題手工制作
幼兒園老師會準備一些中秋主題的手工材料，如月餅模具、彩紙、剪刀等，引導幼兒制作屬于自己的中秋節手工作品。制作完成后，幼兒可以互相交流展示自己的作品，增進友誼。
3.國慶中秋主題游戲
設計一些國慶和中秋節相關的游戲，如捉迷藏、傳球比賽等，讓幼兒在游戲中感受到節日的歡樂氛圍，并培養他們的團隊合作意識和競爭意識。
4.歡樂共慶晚會
晚會上，幼兒園老師會組織幼兒表演節目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示他們的才藝。同時，還會邀請家長參與，共同欣賞幼兒的表演，營造一個溫馨、歡樂的氛圍。
活動預期效果：
1.增強幼兒對國慶和中秋節的了解和認知；
2.提高幼兒的團隊合作意識和社交能力；
3.培養幼兒的創造力和表演能力；
4.豐富幼兒的課余生活，提高幼兒的綜合素質。
活動安全注意事項：
1.活動期間，要確保幼兒的人身安全，加強監護工作；
2.活動場地要保持整潔，防止幼兒摔倒或碰傷；
3.所使用的材料要符合幼兒安全標準，避免幼兒誤食或受傷。
活動評估：
1.活動結束后，組織幼兒園老師對活動進行評估，總結活動的優點和不足之處，為下次活動做準備；
2.邀請家長參與評估，聽取他們的意見和建議，改進活動方案。
幼兒園中秋節活動方案策劃 篇11
活動時間：
xx年11月24日
活動地點：
各班級
活動過程：
一、 欣賞話劇感恩節的由來 了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行 走入班級，對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節”特別活動----護蛋之情，感恩之心 讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、 感恩節宴會比賽游戲：搓玉米 以下需要家長配合：
1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的`食品是正規的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
