世界清潔地球日黑板報圖片內容 篇1

6月3日，在“6.5世界環境日”來臨之際，xx市xx路學校與國網xx供電公司的黨員志愿者和魯xx愿者聯盟的自愿者叔叔、阿姨們一起，開展了一次別開生面地“人與自然，和諧共生”——六五世界環境日安全環保知識教育宣傳活動。

該教育活動在志愿者平靜，和藹的話語中開始，他通過PPT、圖片、動畫等形式，讓孩子們直觀而清晰的了解到電的產生，電的傳輸，電的分配；電磁輻射是什么；用電安全；怎樣節約用電；環保知識知多少等內容。孩子們聽得非常專心，而且在每講一個環節都設置了有獎問答。活動進行得有趣，生動，具有互動性強，學生易懂，視聽一體的特點，深受孩子喜愛，達到寓教育于樂的宣講目的，為孩子們留下深刻的學習印象。

在宣講教育的同時，供電公司技術志愿者同志還為學校的用電設備和設施進行了一次較全面的檢查，提出了用電安全的寶貴意見，使學校的安全用電和維護電網安全等方面知識提供了有益的幫助，也提升了學校用電環保意識。

在這次活動后特別向師生發出倡議：以“小手拉大手”形式，推動家長一起來安全用電，維護電網安全，使我們的電力資源更安全，更暢通。

世界清潔地球日黑板報圖片內容 篇2

xx鎮“三舉措”扎實開展“6.5”世界環境日宣傳活動。總結如下：

一是開展街頭宣傳促引導。在街頭開展6.5世界環境日宣傳，通過拉橫幅，發放宣傳單等形式，積極向群眾宣傳環境保護，強化環保意識。利用中小學放學的契機向學生積極宣傳生態環保，引導學生積極參與環保治理。現場共計發放宣傳資料600余份。

二是開展簽名活動強意識。聯合xx中學開展6.5世界環境日“美麗中國，我是行動者”簽名活動，積極向學生宣傳環保知識，動員學生積極參與到農村生活垃圾治理行動中，努力爭做“綠色人”。現場參與共計學生800余人，老師70余人。

三是開展環保檢查增效果。重點對集鎮、公路沿線、各村社房前屋后、河流溝渠等區域開展拉網式檢查，對發現的問題進行整改，并將整改落實情況納入年終考核內容。

世界清潔地球日黑板報圖片內容 篇3

為了增強廣大師生的環境意識，激發廣大師生參與環境保護的自覺性和積極性，從自身養成愛護環境，保護環境的習慣。我校開展了一系列的環保教育活動：

6月5日早上，本周負責播音的班級利用紅領巾廣播這個平臺，向全校師生發起了倡議：保護環境、 拯救地球，是我們人類共同的責任。從現在做起，從我做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費。

下午，各班圍繞環保“五大行動”組織開展了各具特色的環保主題少先隊活動。一至三年級采用啟發式、師生一問一答的方式引導學生樹立環保意識，主動加入環保行動中來，從節約一滴水，一度電，一張紙，一粒糧食做起。四、五年級在老師的指引下，將本次少先隊活動開展的有聲有色，有激情昂揚的詩歌朗誦有自導自演反映主題的小品、有環保廣告語大推薦等等，還自發地組織班級學生集體宣誓，爭做環境保護使者。六年級開展小組合作學習，一起探討怎樣保護環境，怎么最大限度的節約資源，各個小組討論積極，還精心設計了環保標語。

通過此次活動，環保意識已植根于學生的心靈深處，使每個學生都懂得：保護環境，人人有責;保護環境，就是保護地球，就是保護我們自己。

世界清潔地球日黑板報圖片內容 篇4

為了迎接6月5日“世界環境日”的到來，近期，英才中學開展了“世界環境日”系列主題教育活動。

1、學校充分利用國旗下講話、宣傳欄、滾動屏幕等載體，宣傳世界環境日主題和有關環保知識，號召師生積極參與生態文明建設，攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國。

2、各班召開主題班會，引導學生增強環保意識，主動參與環保行動，從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，不亂扔垃圾、拒絕一次性塑料制品、節約用水、節約用電等，為創造美好的環境貢獻自己的一份力量。

3、全體師生積極投入凈化校園大掃除活動，大家認真打掃校園的每一個角落，使教室窗明幾凈、校園干凈整齊，面貌煥然一新。

本次活動旨在增強全校師生的環保意識、節約意識、生態意識，倡導低碳節能的生活方式，形成人人、事事、時時增強環境保護意識的觀念。

世界清潔地球日黑板報圖片內容 篇5

20xx年6月5日上午，值此一年一度世界環境日之際，xx市xx區xx街道xx社區開展了“美麗書院我是行動者垃圾分類我是踐行者”6·5世界環境日主題宣傳活動。

活動在歡快活潑的鬼步舞中拉開序幕，現場氣氛瞬間引爆，在熱鬧的氣氛中，主持人娓娓道來此次活動的主題——“垃圾分類，保護地球，保衛藍天，共筑家園”，并現場帶讀《xx社區垃圾分類倡議書》，現場百名觀眾激情昂揚的齊聲念到“我承諾立即行動起來，從自身做起，從家庭做起，自覺把垃圾分類處理，愛護我們的家園，保護我們的生存環境。”隨后由xx社區書記周丹帶領參會領導以及社區全體工作人員上臺在倡議書上鄭重地簽下自己的名字，以自己的實際行動支持垃圾分類、保護我們共同生活的家園。

來自xx小學的20名學生，現場作畫，共同描繪他們心目中的藍天、白云、綠水、青山……向他們心中憧憬的未來致敬，表達他們對愛護環境、珍惜自然的渴望。

“垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源，我們將認真貫徹落實中央的要求，不斷致力于垃圾分類工作的推進和開展，讓居民們養成自覺垃圾分類的意識，從而達到保護環境的目的。”xx社區主任陳洪湘說道。