《開學第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補上的“一堂課”。以下是小編收集整理的開學第一課感想（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學第一課后的感悟 篇1
活動目標：
1、交流寒假中的趣事，感受充實暑假的快樂。
2、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。
活動準備：
1、整理學生的寒假作業，列出表揚名單。
2、兩個學生準備分享寒假發生的一件有意義的事情。
活動過程：
上學期看到大家，都還是小小個，但是現在，可以互相看看，變化都有多大啊！看！（舉例幾個小朋友）真的特開心，新學期我們還能在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步！寒假中，躺在床上，老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過，我希望我們的新學期，總會有美好的事情發生。比如說：每一天都過得很充實；全班互相幫助；在學習上你追我趕。
現在讓我們先來看看寒假中大家快樂的樣子。
活動一：我的.充實生活
1、展示優秀的寒假作業。
2、兩個學生講講自己的寒假生活，四人小組各自分享一個寒假中發生的趣事。
3、列出寒假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記
4、教師總結：充實有規律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業后舒舒服服地做你想做得事。
活動二：我的新學期目標jz139.com
1、學生寫下自己的新學期目標
2、大聲說出自己的目標（想說的就站起來說）
3、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧！
活動三：常規安全教育
1、人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
2、交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
3、財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
4、飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
開學第一課后的感悟 篇2
一、 做好榜樣，先入為主
在家里，父母是學生的第一老師；在學校，老師是學生的榜樣；對于新接任的班級，我會在上課前5分鐘到教室門口等待學生收拾用品、整隊，做好到音樂教室上課的準備。這能讓學生感受到老師對學生的重視，促使學生在較短的時間內接受老師的調控。
部分過程回放：
師：“同學們，老師現在帶你們去上音樂課好嗎？”（一陣歡呼！）
“誰最快安靜下來，老師表揚他（她）！” （很快安靜）
“到音樂教室后，先按教室的座位坐，聽明白的舉手”
“看誰像老師一樣走得穩（老師也帶著音樂課本），排隊表現好的同學，上完課后將得到漂亮的紅印花”。
“下面，請路隊長整隊、帶隊，”······
二、 游戲結合，利用音樂調控課堂
排好了路隊，分組走進了音樂教室，給了他們指定的位置，學生有序做好。此時，我直接讓學生先感受音樂課的常規要求，目的也是讓學生在較短的時間里，了解音樂課堂的常規要求，從第一節課就認識：好的課堂秩序，才能保證教學的有序進展。
部分過程回放：
師：“聰明的同學已經把身體坐正了。我最喜歡跟坐姿端正的同學交朋友”（馬上很多同坐正，老師邊走過去和同學握手）
“老師真開心！沒想到這么快就能交到坐姿端正的朋友。”
“下面，請同學們來敲一敲老師的音樂寶盒，用手敲三下，聽到音樂后，請你哼唱出來，能唱出唱名的同學更棒。”（事先準備的精美塑料盒，學生敲完，我就在琴上彈一小段音樂）”
“這就是柯老師在音樂課上讓大家坐端正的音樂，我們再唱一遍，記住它，等會要考考你們的記憶力和反應能力。”
“不但坐正有音樂，老師的音樂寶盒里還有音樂呢！”······
三、露一手，互相了解
作為音樂教師，都有自己的.特長，在第一節音樂課上，為學生展示你自己的風采，學生無不仰慕，也有助于學生在較短的時間內被你吸引。課堂上，我利用音樂盒的游戲，讓學生敲出“中國好聲音”。
部分過程回放：
“同學們，最近是否看‘中國好聲音’的節目，想聽聽現場的好聲音嗎？老師給同學們唱一首。”
師演唱······
“其實，好聲音就在我們身邊，下面老師想聽聽我們班的好聲音，誰是我們班最勇敢者，把你的歌聲帶給大家。”（請生唱一唱）
“通過，剛才的演唱，老師和同學們，有了一點的了解，大家還想對老師有更多的了解嗎？”
“那接下來老師跟打家做一個自我介紹。” （PPT隆重介紹自己，包括自己的興趣愛好、特長、曾經獲獎的情況等）
四、與學生共同探討“音樂在人們生活中的意義”
對于五年級的同學而言，讓其認識“音樂在人們生活中的意義”是很重要的，因此，我列舉了幾個問題，與同學們進行探討：
如：（1）你在經常哪些場合中聽到音樂？
（2）你喜歡聽音樂嗎？經常聽哪些類型的音樂？
（3）你覺得人們在什么情形下會聽音樂？
（4）生活中，哪些場合會播放音樂？上如果沒有音樂，會怎樣？
（5）你會去劇院聽音樂會嗎？
（去劇院聽音樂會是人們生活中享受音樂帶來愉悅的過程，不過，現在我們還不會賺錢，去劇院要花好多錢，柯老師有為你們省錢的辦法，在音樂課上聽音樂，老師還會指引大家如何聽音樂，偶爾讓爸爸媽媽帶你們去劇院聽，這個辦法還不錯吧？······）
在討論的過程中，學生進一步認識音樂在人們生活中的意義，在此基礎上，我馬上對學生加以教育，生活中人們離不開音樂，音樂使人們快樂，當你上完語、數、英，來到音樂課學唱歌、聽賞音樂，其實是一件多么有調劑學習心情的事，如果每天都讓大家學習語、數、英，你會怎樣？那么，請同學們在以后的音樂課中互相尊重，互相學習，開心度過每一個40分鐘。
五、講明相關要求及獎勵
在引導學生探討“音樂在人們生活中的意義”之后，我以ttp的展示，向學生提出具體的、全面的上課要求，讓學生讀一讀，記一記。講明要求及規定，讓學生心中有數，以便在日后的課堂中更好的管理課堂。最后，也讓學生有所盼頭，與學生分享了我的獎勵辦法，這有助于學生對上音樂課產生期待感。
開學第一課后的感悟 篇3
“強國復興有我，少年立志強國！”9月1日晚上八點，我和父母已經守在電視機旁，等待著今年《開學第一課》的播出。隨著美妙的音樂響起，開學第一課映入我們的眼簾，今年開學第一課的主題是：“強國復興有我”。
在節目中，通過王博教授對《儒藏》的講解，我了解到了《儒藏》這個寶藏級的儒家文獻收藏，以及整理這些文獻的艱巨任務。收藏儒家文獻的目的不僅僅是為了保存這些珍貴的文化遺產，更是為了讓我們能夠了解中華優秀傳統文化，了解影響了我們兩千多年的思想。我被《儒藏》工程首席專家王博教授所介紹的湯一介先生深深感動。他為了完成《儒藏》的編纂工作，不顧自己的健康狀況和年齡，堅持不懈地工作到生命的最后一刻。他的堅持和奉獻精神讓我深受啟發。
中華文明的傳承需要每一個中華兒女的努力。我們不能僅僅是被動地接受傳統文化的熏陶，更要積極主動地去學習、理解和傳承。正如湯一介先生所說：“將中華文化發揚光大，是知識分子應有的對國家對民族的擔當與職責。”我們每個人都應該肩負起這份責任，為中華文明的傳承和發展貢獻自己的力量。
同時，這堂課也讓我認識到，中華文明的復興需要我們每個人的努力和奉獻。無論是在學習中，還是在工作和生活中，我們都應該以積極的態度去追求卓越，為國家的發展做出貢獻。我們每個人都是中華民族偉大復興的參與者和見證者，我們的努力和奉獻將會為中華民族的復興添磚加瓦。
今年的開學第一課，我深刻認識到了中華文明的偉大和寶貴，也明白了我們每個人肩負的責任和使命。我將懷著對中華文化的熱愛和敬畏之心，不斷學習、傳承和弘揚中華優秀傳統文化，為中華民族的復興貢獻自己的力量。我相信，在我們每個人的努力下，中華民族必將實現偉大復興的夢想。
開學第一課后的感悟 篇4
開學第一課，標志著新的成長征途的開啟。今年的《開學第一課》主題為“強國復興有我”，作為一名小學生，我深感自己肩負著實現中國夢的責任和使命。
在節目中，王博教授介紹了《儒藏》這一寶藏級的儒家文獻收藏品。他提到《儒藏》由2億字、282冊、510種編制而成，是一項浩大的工程。這讓我深刻認識到，整理和傳承文獻并非易事，需要歷代有志之士的辛勤付出和守護。正是因為這些讀書人的努力，才有了五千年未曾中斷的中華文明。
湯一介先生是《儒藏》的編纂人之一，他在編纂工作中付出了巨大的努力和奉獻。盡管他身患肝硬化，病情反復，但他堅持完成了《儒藏》的編纂工作。他的堅持和擔當令人敬佩，他的話語“事不避難，義不逃責”讓我深受觸動。他將中華文化發揚光大看作是知識分子應有的擔當和職責，這種精神值得我們學習和傳承。
這堂課讓我感受到了中華文明的博大精深，以及我們作為中華兒女的責任和使命。了解中華文明的起源和發展，不僅是對我們自身文化認同的重要一環，更是為了讓我們能夠更好地傳承和發揚中華優秀傳統文化。
通過觀看這堂開學第一課，我深刻認識到了自己作為中華兒女的責任和使命。我們應該努力學習中華文明的起源和發展，傳承和發揚中華優秀傳統文化。正如湯一介先生所說，發揚中華文化是我們對國家和民族的擔當和職責。
在新的學年里，我將倍加珍惜學習機會，努力學習中華文明的歷史和精髓，不斷提升自己的綜合素質。我將以湯一介先生為榜樣，勇于擔當，積極奉獻，為中華民族的復興貢獻自己的力量。我相信，在我們這一代人的努力下，中華民族必將迎來更加輝煌的明天！
開學第一課后的感悟 篇5
夜幕降臨，萬籟俱寂，我滿懷期待地坐在電視機前，等待著《開學第一課》的開啟。
今晚，它以“可愛的中國”為主題，引領我穿越千年時光，從古老文明的深處到未來科技的巔峰，探索這片土地上無盡的魅力與奇跡。
隨著屏幕亮起，我仿佛踏入了一場時空之旅。首先映入眼簾的是那神秘莫測的甲骨文，它們靜靜地躺在古老的石碑上，如同沉睡的智者，等待著古文字學專家的喚醒。專家們的眼神中閃爍著對知識的渴望與敬畏，他們一字一句地解讀，那些古老的符號仿佛被賦予了生命，講述著中華文明的起源與輝煌。我仿佛能聽到遠古先民們的生活氣息，感受到那份對自然的崇拜與敬畏。
緊接著，畫面一轉，我來到了雪豹的棲息地——那片遙遠而純凈的高原。生態學者正穿梭在雪山之巔，用鏡頭記錄下這些“雪山之王”的壯麗身影。他們講述著保護生態環境的`重要性，讓我深刻意識到，每一個生命都是地球母親寶貴的孩子，我們有責任也有使命去守護這份自然賦予的奇跡。
再往后，鏡頭帶領我們飛越千山萬水，直達月球表面。那里，中國的航天器正默默工作，探索著宇宙的奧秘。這一刻，我感受到了作為中國人的自豪與驕傲。從甲骨文到人工智能，從自然生態到宇宙探索，中國正以前所未有的速度，書寫著屬于自己的輝煌篇章。
《開學第一課》不僅是一場知識的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我看到了中國的過去、現在與未來，感受到了那份深藏于心的愛國情懷。可愛的中國，你是我永遠的驕傲與向往！
開學第一課后的感悟 篇6
9月1日的夜晚，當星辰點綴著深藍的天幕，我滿懷期待地坐在電視機前，迎接了一年一度的《開學第一課》。今年的主題——“可愛的中國”，像一股溫暖而強大的風，輕輕吹進了我的心田，讓我對這片古老而又年輕的土地有了更深的理解和熱愛。
節目中，一幅幅生動的畫面緩緩展開，仿佛穿越千年的時光隧道，帶我領略了中華文明的璀璨奪目。從甲骨文的神秘莫測，到唐詩宋詞的韻律悠長；從四大發明的智慧之光，到絲綢之路的駝鈴聲聲……每一個瞬間都閃耀著中華民族的智慧與創造力，讓我由衷地感嘆：“中國，你真可愛！”
而當我的'目光轉向創新中國的活力篇章時，更是心潮澎湃。高鐵如巨龍般穿梭在廣袤的大地上，互聯網科技讓世界觸手可及，太空探索的腳步不斷邁向更遠的星河……這些成就，不僅僅是科技的進步，更是中華民族自強不息、勇于探索精神的體現。它們激勵著我，讓我明白，每一個小小的夢想，都有可能成為推動國家前進的巨大力量。
《開學第一課》不僅是一場視覺盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我深刻感受到，作為新時代的青少年，我們肩負著傳承與創新的雙重使命。我們要像先輩們一樣，不斷學習，勇于創新，用我們的智慧和汗水，去探索未知的領域，去追逐心中的夢想。
未來的路還很長，但我相信，只要我們心懷夢想，腳踏實地，就一定能共同描繪出一個更加精彩、更加可愛的中國。讓我們攜手并進，在祖國的懷抱中茁壯成長，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！
開學第一課后的感悟 篇7
2023年開學第一課以“強國復興有我”為主題，節目講述了近年來在黨和國家的戰略支撐下，祖國在文化傳承、經濟發展、科技興國、教育事業等多個領域取得的輝煌成就，同時也介紹了許多為國奮斗的先鋒模范人物的光榮事跡，在令我感動的同時，也讓我的內心充滿了積極上的力量。
那么，作為一名少年，在祖國追求“中國夢”強國復興征程中，我能夠做些什么呢?這讓我想到梁啟超先生曾經說過：“少年智則國智，少年強則國強”。在我看來，少年是一個人最珍貴的青春年華，少年是一個國家未來的基石，少年承載著在未來保衛祖國、建設祖國、發展祖國的重任，因此，吾輩少年當滿腹家國之志，腳踏實地、行穩致遠，進而有為，用一句話概括就是“時代少年當自強”!
“拉索”首席科學家曹臻向同學們介紹了我國自主設計、獨立建設的復合型高海拔宇宙線觀測站，“拉索”的前世今生，在宇宙觀測領域，中國人有了自己的聲音。
在天地連線的太空課堂上正在中國空間站出差的神舟十六號乘組，給廣大青少年送出了開學禮物，告訴同學們在成長過程中要有不斷探索的進取心、求知若渴的好奇心、和堅如磐石的初心，鼓勵同學們樹立志向，投身到全面建設航天強國的新征程中。
中央黨校（國家行政學院）哲學教研部教授喬清舉；福建農林大學資源與環境學院教授、科技特派員廖紅；生態環境部南京環境科學研究所研究員馬方舟；農技專家、“時代楷模”“全國脫貧攻堅楷模”趙亞夫；80后“新農人”代表魏巧等，也紛紛來到《開學第一課》的課堂，講述他們的奮斗故事。
不期修古，不法常可。現代國力的比拼，實際上是科技創新綜合能力的比拼。“科學技術從來沒有像今天這樣深刻地影響國家的命運。”
《開學第一課》結束后，我被節目內容深深地感動和震撼了，心情久久不能平靜。我當時的第一想法就是，作為一名新時代少年，我一定要自立自強，努力成為祖國的棟梁之才。
開學第一課后的感悟 篇8
國家的發展越來越發達，汽車給人們提供了便利，但也危害著人們的生命。疲勞，酒后，超載駕駛嚴重威脅著人們的生命。當我看見6歲的小紅彥因為司機叔叔的疲勞駕駛，失去雙腿。他不能穿鞋子，不用穿襪子，甚至連褲子也不用穿了。他不能像其他小伙伴一樣出去玩，奔跑，走路，而且也不能背著書包上學。
叔叔阿姨們，您們在出外駕車時，想一想他——一個坐在籃球里的孩子。因您的貪財，疲勞駕駛，嚴重的超載。您的一時大意，讓多少人失去了年輕的生命，離開了他們向往的世界。最小的只有幾個月，有的一家都離開了人間，您讓他們的親人如何生活下去啊。
不到幾個月的嬰兒就這樣失去了父愛和母愛，難道為一時的貪婪就失去無數人的生命嗎，您還要找刺激嗎?這些危險您還嘗試嗎?司機叔叔，阿姨把握好您手中的方向盤，否則浪費的是無數人的生命，又有多少人要體會分離苦，有多少親人在淚水中相思，您也不會體會到年邁的老人那心如刀絞的痛苦。
不是您，您體會不到親人分離的痛苦，誰能保證在馬路上你一定不輸，誰不想日子舒舒服服。
開學第一課后的感悟 篇9
我們每一個人的生命都是如此脆弱，但是，只要我們做到這兩個字——“安全”，我們的生命就會強大起來。我們講的安全，五分之一可能都是道路交通安全問題。
道路交通安全，要養成良好的交通習慣，走文明路，騎、乘文明車，做文明人。
有人卻會想：車禍離我們很遠。其實，并不是這樣：車禍就在我們的身邊。2008年8月5日上午8時多，在市一大酒店前，有一個小女孩過馬路，并沒有注意到兩邊的車輛，突然，一輛大客車開了過來，把小女孩壓在車輪下，這場車禍讓人觸目驚心。
再如：我國機動車占世界百分之一點九，可交通事故占全世界的百分之十五!可見，我們中國人對自己和他人的生命太不負責了。
還有，如果一輛車以80公里的速度行駛，發現前面有一個人在行走，等司機反應過來就向前開了17米，然后剎車還要行駛好幾十米。所以，司機在開車時，要時時刻刻注意行人，行人也要時時刻刻注意車輛的行駛。
作為現在的小學生一定要知道道路常識：兩側是給我們行人走的，中間是機動車行駛的，旁邊的非機動車的。過馬路時，要走人行道，過馬路時一定要做到“一行、二看、三通過”。
安全就是我們生命的支點，如果我們不注意安全，后果是非常嚴重的。
