說起農歷八月十五的中秋佳節，大家都想到了象征美好團圓的月餅。今天小編就跟大家細數下流傳最廣的中秋節傳說故事，下面我們一起來看看吧！
中秋節故事兒童簡單的故事 篇1
每年的農歷八月十五是我國古老的傳統節日之一，按照風俗習慣人們在這一天都會吃月餅表示全家團圓的意思。
每年中秋節的前三天我都會陪爸爸、媽媽到超市去買好多好多月餅。口味可多了呢！有水果味、豆沙、五仁、棗泥等。月餅的形式多樣，有大有小、花紋不一、形狀各異真漂亮。月餅買回家我們全家人一起到外婆家、姑姑家、姑姥家、太奶家、串門。把我們最美好的祝福送給他們。好熱鬧呀！一路上爸爸媽媽交了我好多人之常情。我心里真是美滋滋的。
過了兩天，中秋節在我的盼望下終于到來了。晚上我們一家便早早聚集在院子里一邊賞月一邊吃著月餅。桌子上擺了各式各樣的月餅、水果。過了一會月亮漸漸地升上了天空，金色的圓月仿佛像一個大月餅。微風吹拂著我們的頭發像媽媽的手在輕輕地撫摸著我的頭。這時勞動了一天的姥姥開始為我們講起了 “嫦娥奔月”的神話故事。我聽聽姥姥講的故事看看天上的圓月我覺得自己也仿佛進入了角色。
沙、沙、沙……起了一陣大風，我仿佛像童話中的小仙子在夢中游蕩……
中秋節故事兒童簡單的故事 篇2
推翻元朝
相傳，元末，中原漢民不甘受其統治，愛國之士紛紛抗元，朱洪武的軍師劉伯溫要屬下扮道士到各縣賣符，并稱：今年天將降災，要避災者可于八月十五日懸掛日月旗，旗將藏于大月餅中。
到了這天，各地民眾都切大月餅，將其中所藏的旗都掛起來，元人看了大吃一驚，朱洪武就一擊成功，結束了元朝的'統治。后來，這種日月旗就是「明」旗。另外類似的傳說是月餅內藏一條紙，內寫「八月十五夜殺韃子」，大家切月餅時看到這一張紙，大家一起把韃子殺了，元朝就推翻了。
中秋節故事兒童簡單的故事 篇3
期待的中秋節終于到了，在8月15日，中秋節是一個團圓的節日，所以又名團圓節。每當一到8月15日的夜晚，都會想想嫦娥奔月的故事。
我們在中秋節里，去了老家給奶奶過生日，我們開開心心一路看著風景來到了老家。我們一進門就是一頓嘮叨和關切的問候，我們還有我們的堂弟一起玩起了捉迷藏，做“奶茶”和打鳥等好玩的活動。我朝天上打了幾個水珠，天上竟然下起了雨，我們坐在室外我精心準備的午餐處，打著雨傘在雨中邊看邊吃。我們隨后就來到餐廳給奶奶過生日，吃完飯后。我們拿出生日蛋糕，給奶奶帶上生日帽，唱著經常唱的“祝你生日快樂……”的生日歌，我們和堂弟一起去對奶奶說：“奶奶祝你生日快樂，長命百歲。”我們吃了蛋糕，也吃了團團圓圓的月餅，送上對前輩的祝福。看著天上圓圓的月亮，心里無比舒服。這一天的這么愉快的過去了。
我們這么開心一定是因為我們大家在一起，開開心心的吃蛋糕、玩耍，我希望奶奶爺爺可以長命百歲。大家中秋節哪里呢？
中秋節故事兒童簡單的故事 篇4
秋天像一位害羞的少女，悄悄地來了，秋風颯颯，天氣漸漸轉涼了，中秋節不知不覺地到了。
一大早，媽媽帶我去市場買燈籠。市場里的東西琳瑯滿目，各種各樣。我們到了買燈籠的商店，那里簡直就像一個燈籠的寶庫。做工精美的燈籠一個個地映入眼簾，我慢慢地走著看著，生怕錯過了最精美的燈籠。那些燈籠似乎都探出頭來，對我說：“來買我吧，來買我吧！”我猶豫不決，不知道該買哪一個才好。最終我看中了一個星星燈籠，我把它買下來，點亮了，真美。
盼天盼地夜幕終于降臨，我仰望蒼穹，一輪明月高掛天空，月光如流水，月亮就像一個大銀盤，美麗極了。
終于要吃月餅了，油光滿面的月餅寶寶個大皮薄，十分可愛。我不忍心吃了它們，可那誘人的香氣把我的不忍心趕走了。我一口咬下去，又香又甜，十分好吃，好一個開心的中秋之夜！
中秋節故事兒童簡單的故事 篇5
玉兔傳說
兔爺的傳說相傳在很久以前，京城地區爆發一場瘟疫，很多人染上瘟疫，恐懼、絕望的氣氛籠罩著整個京城。身居月亮廣寒宮的嫦娥目睹百姓的苦難，心中不忍，便派自己身邊的玉兔下凡為百姓祛災除病。
玉兔下界后擔心百姓忌諱自己的白色裝扮，便在途中借了神像的戰袍與鎧甲穿上。為更快治愈所有病人，玉兔時而騎虎或鹿，時而騎象或麒麟，長途跋涉為百姓治病。忙中出錯，雙耳外露。同時，百姓們窺見月亮上終日搗藥的玉兔不見了，大家終于明白這個兔面人身的郎中乃是嫦娥派下來的玉兔。
玉兔回宮后，百姓非常感激他，供奉其為祛災除病之神。并用泥塑造了玉兔的各種形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的.，樣子千姿百態非常可愛。
每年八月十五京城百姓都要設供拜月供奉兔兒爺，還親切地稱它“兔兒爺”“兔奶奶”。北京的東岳廟都會按照老北京的風俗擺一座高高的兔爺山，成百上千尊兔爺形態各異，大小不一，承載著老北京幾百年的民俗風情，也寄托著人們對幸福吉祥生活的無限期盼。
中秋節故事兒童簡單的故事 篇6
活動目標
1、了解中秋節的習俗，體會過節的氣氛。知道中秋節是我過傳統的民間節日。
2、初步了解月亮陰晴圓缺的規律。
3、激發幼兒探索月球的欲望。
4、讓幼兒了解月亮變化的規律。
5、交流月餅的形狀和味道。
重點難點
月亮為什么有圓缺。
活動準備
月餅（若干份）、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時的月亮。
活動過程
一、出示：月餅。談話導入課題。
1、引導幼兒互相交流，說說月餅的形狀和味道。
2、向幼兒介紹有關中秋節的習俗，幫助幼兒初步理解中秋節團圓的含義。
二、了解月亮的變化規律。
1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節講述故事，幼兒傾聽。
2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳？她是怎么變化的呢？什么時候變細？什么時候最圓？什么時候像眉毛（鐮刀、小船、圓盤）？
3、教師小結：月亮的大小每天都在變化。月初時，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了。到每個月的農歷十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤。接著，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時又變得細細彎彎的了。
三、畫一畫：會變的月亮。
教師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規律。
幼兒操作：繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。
教學反思
通過開展《中秋節》的活動，幼兒在體驗中加深對中秋節的認識，了解一些有關中秋節的基本知識，幼兒對此活動較感興趣，在活動中，發現我為幼兒提問的資源不夠豐富。例如：在活動時，有小朋友問：“老師，月亮到底是什么形狀。”
如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。
中秋節故事兒童簡單的故事 篇7
中秋節奶奶帶我賞月，我們高高興興來到樓頂，看到點點繁星掛在星空上。
月亮像燒餅，香香的：還像丸子，還像棉花糖，甜甜的；還像月餅，還像足球，太美麗了，太可愛了。真想飛向浩瀚的天空，套一個繩子在它身上，月亮帶我去太空遨游。我看到火星、天王星。我又看到金木水火土星我教會了月亮“轉移法”躲避星星的撞擊，不要被天狗吃掉。讓白云擋住你。
“我請你回我家可以嗎？我的零食都給你吃，帶你到我的學校里面我們一起上開心的音樂課。”
這真是快樂的一晚啊！
中秋節故事兒童簡單的故事 篇8
活動目標
1.能根據故事發展表現故事情節畫面，嘗試制作連環畫圖書。
2.在小組合作中能與同伴互相協商、分工，共同完成圖書制作。
3.體驗合作帶來的成功與快樂。
活動準備
ppt、繪畫紙、油畫棒、訂書機。
活動過程
1.回憶中秋節的主要情節。
師：你的中秋節是怎樣度過的？
2.討論怎樣制作連環畫書。
（1）師：今天請小朋友將你的中秋節故事畫下來，做成一本你的中秋節連環畫。
（2）師：你們還記得什么是連環畫嗎？做連環畫有什么要求？
（有封面、故事、封底、裝訂、標價、出版社）
（1）你的中秋節故事需要畫幾張畫面？每張畫表現了什么內容？
3.幼兒制作“我的中秋節”連環畫。
（1）請找你的好朋友一起做一本中秋連環畫，你們先商量故事內容，讓后繪畫，制作連環畫。
4.幼兒作品展示，并互相欣賞交流。
活動延伸
將幼兒連環畫放置在閱讀區，供大家互相閱讀。
中秋節故事兒童簡單的故事 篇9
中秋節的月亮特別圓，特別美，我和爸爸、媽媽到山上去賞月。
我們六點多鐘就到了山，哪個時候月亮還沒有出來，我們就在山上吃月餅等月亮。到了八點四十的樣子，月亮漸漸地升起來了，這個時候的月亮是橘黃色的，有些昏黃模糊。大約十點的時候，月亮升上了天空，像個又大又圓的玉盤。月亮是那樣的潔白，是那樣的明亮。天空就像一幕黑布，月亮在黑布里面顯得更亮更白。
每逢佳節倍思親，我突然想起了李白的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。在離家鄉很遠的叔叔阿姨們一定很想家吧，我對著月亮祈禱，祝福他們平安、幸福。
夜深了，我們離開山回家，月亮啊月亮，我希望你能和我一起入夢。
中秋節故事兒童簡單的故事 篇10
吳剛伐桂
傳說月中有桂樹，《淮南子》已言“月中有桂樹”，后來的傳說更加具體，桂樹旁又添了一個伐桂之人吳剛。月中之桂樹與吳剛的'傳說，以唐代段成式《酉陽雜俎》前集卷一《天咫》所載最為具體，其云：“舊言月中有桂、有蟾蜍，故異書言月桂高五百丈，下有一人常斫之，樹創隨合。人姓吳名剛，西河人，學仙有過，謫令伐樹。”意思是說吳剛曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他發配到月亮，命令他砍伐不死之樹--月桂。（DG15.Com 工作總結之家）
月桂高達五百丈，隨砍即合，炎帝就是利用這種永無休止的勞動為對吳剛的懲罰。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
中秋節故事兒童簡單的故事 篇11
活動目標：
1、知道農歷八月十五中秋節，是中國的傳統節日。
2、積極嘗試用不同的方式表現自己在活動中的感受和體驗。
活動說明：
九月的教師節剛過，孩子們便告訴我：“老師馬上要過中秋節了”。孩子們積極的議論讓我們敏感的意識到幼兒對中秋節的興趣和關注。中秋節，是我國古代勞動人民一個盛大的傳統節日，為了提高幼兒對我國民族傳統文化的了解與興趣，加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結晶的熱愛之情，就此，開展了“快樂的中秋”主題活動。
學習活動：中秋夜
活動目標：
1、認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。
2、自信地在同伴面前大膽講述和表現，體驗分享、合作的快樂。
活動準備：
1、有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3、幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。
活動過程：
1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？
出示圖：月球講講月亮的變化。
2、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事
看看講講《月亮燈籠》
3、人們怎樣過中秋。
（1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的？
（2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？相應資料：人們過中秋
4、吃月餅，共同分享快樂。
（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
（2）教師簡單小結，月餅的分類
（3）幼兒欣賞童謠“中秋夜”，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
中秋節故事兒童簡單的故事 篇12
今天是八月十五中秋節。早晨一起來，我就看見天烏黑烏黑的，外面好像還飄著零星細雨，我想今晚可能看不到月亮了，我的心情頓時變的和天一樣“烏黑烏黑”的，做什么事都無精打采。
奶奶見了忙對我說：“中秋節是合家團圓的日子，只要全家身體健康、開開心心就好，何況十五的月亮十六圓，你不要著急，今天看不到明天再看也是一樣的。”
聽了奶奶的一席話，我想我有關心我的爸爸媽媽、也有愛護我的爺爺奶奶，我真的很幸福，至于能不能看到月亮，那也就不重要了。
我又變成了一只快樂的小鳥在自由的歌唱。
