新型玻璃日記 篇1

我有一個勤勞的媽媽。媽媽一天忙到晚的幫我們打掃衛生。每天都很忙,還要每天早上都監督我讀英語,晚上也要看著我睡著了才睡。可以說她是我們家起得最早,睡得最遲的,她是我們家事情最多的了。

現在放寒假了,我的作業寫了好多了,沒什么事情。我看見媽媽正在拖地板,我覺得媽媽實在太辛苦了,就想幫媽媽干活,好讓媽媽事情少一點。我就向媽媽去要了點活干,媽媽就說讓我去幫她擦玻璃,擦玻璃太容易了!我說干就干,我學著媽媽以前擦玻璃的'樣子干了起來。首先,我打來一盆水,把抹布洗了一洗,然后,開始擦起來,一會妹妹也來幫忙了。可是,我們擦來擦去總是擦不干凈,我就去問媽媽。媽媽說:“你應該再用干抹布擦一遍,這樣玻璃才能干凈。”聽了媽媽的話,我們找來一塊干抹布,又擦了起來,可還是擦不干凈。我們有些泄氣了,真后悔干這活。這時,媽媽走了過來對我說:“做事要有頭有尾,不要虎頭蛇尾。等玻璃的水分蒸發了,你再用濕抹布擦一遍看看。”我按媽媽說的那樣做了,不一會兒,就把玻璃擦得干干凈凈。

那一次,我學會了擦玻璃,雖然滿頭大汗的,但是我很高興因為我能幫媽媽干活了。

新型玻璃日記 篇2

實習時間:

20xx年9月11日

實習目的:

通過對玻璃廠的參觀,使學生初步了解浮法玻璃的生產工藝流程和主要生產設備,對相關的專業理論有個感性認識,并對以后專業課程的學習作好鋪墊。

公司簡介:

陜西藍星玻璃有限公司即原陜西玻璃廠。陜西玻璃廠是八十年代由中央、地方聯合投資興建的國有大型二級企業,是陜西唯一集生產及深加工于一體的平板玻璃生產企業。采用九機有槽垂直引上工藝生產的2mm、3mm、5mm優質平板玻璃,廣泛應用于建筑、制鏡、儀表、手工藝品等行業,暢銷國內二十一個省市、自治區,并出口中東地區。從意大利引進國際一流水平的產品深加工設備;進行各色鍍膜、鍍鏡、磨邊、噴雕、拋光、鉆孔,被譽為裝飾業中的“精品”,填補了西北地區的空白,年產值6700萬元。

現陜西玻璃廠與山東威海藍星集團合作重組為陜西藍星玻璃有限公司。地處西安·咸陽—體化的中心地帶,地理位置十分優越,鐵路專用線進入全國鐵路網,距陜西高速公路網咸陽東出口僅1公里,距西安咸陽國際機場8公里,交通十分便利。陜西藍星玻璃有限公司是以威海藍星玻璃集團為主要出資者參與重組陜西玻璃廠組建的,以在線鍍膜玻璃及玻璃深加工為主要產業的全新機制和全新體制的公司制企業。現有固定資產22900萬元。

公司現有一條設計年產平板玻璃130萬重量箱的九機有槽垂直引上生產線,近幾年來實際產量已經超設能力,并相繼開發了磨邊、彩繪、噴雕、制鏡等玻璃深加工產品。企業九機有槽垂直引上工藝改浮法工藝生產線于XX年五月投產,擬建的浮法二線和一至二條玻璃深加工生產線于XX年底投產,年生產浮法玻璃450萬重量箱,玻璃深加工產品37萬平方來,并以擁有自主知識產權的陽光控制在線鍍膜技術為依托,以功能玻璃及玻璃深加工產品為主導,提升了企業的市場競爭力。

浮法玻璃生產線:

利用浮法工藝生產出的平板玻璃稱之為浮法玻璃。浮法玻璃是用海沙、石英砂巖粉、純堿、白云石等原料,按一定比例配制,經熔窯高溫熔融,玻璃液從池窯連續流至并浮在金屬液面上,攤成厚度均勻平整、經火拋光的玻璃帶,冷卻硬化后脫離金屬液,再經退火切割而成的透明無色平板玻璃。玻璃表面特別平整光滑、厚度非常均勻,光學畸變很小的特點。浮法玻璃按外觀質量分為優等品、一級品、合格品三類。按厚度分為3、4、5、6、8、10、12mm七種。

浮法工藝過程是:熔融的玻璃液從融窯連續地流入有保護氣氛保護的熔融金屬錫槽中,由于玻璃液與錫液的密度不同,玻璃液飄浮在錫液的表面上,由于重力和液體表面張力的同時作用,玻璃液在錫液表面上自由展平,從而成為表面平整、厚度均勻的玻璃液帶,通過外力拉引作用,向錫槽的后部移動。在移動的進程中,經過來自爐頂上方的火焰拋光、拉薄、冷卻、硬化后引上過渡輥臺。輥子轉動把玻璃帶送進退火窯,經過降溫、退火,切裁,形成平板玻璃產品。

浮法玻璃厚度均勻性好,純凈透明。經過錫面的光滑作用和火焰拋光作用,玻璃表面平滑整齊,平行度好,具有極高的光學性能。浮法玻璃的裝飾特性是透明、明亮、純凈,室內光線明亮,視野廣闊,可應用于建筑門、窗、幕墻、屋頂等,是建筑天然采光的首選材料,幾乎應用于一切建筑,在建筑裝飾玻璃中用量最大,也是玻璃深加工行業中的重要原片,其透明和純凈性更是無以復加。

浮法玻璃生產工藝與其他成型方法比較,其優點是:

1、適合于高效率制造優質平板玻璃,如沒有波筋、厚度均勻、上下表面平整、互相平行;

2、生產線的規模不受成形方法的限制,單位產品的能耗低;

3、成品利用率高;

4、易于科學化管理和實現機械化、自動化,勞動生產率高;

5、連續作業周期可長達幾年,有利于穩定地生產;

6、可為在線生產一些新品種提供適合條件,如電浮法反射玻璃、退火時噴涂膜玻璃、冷端表面處理等。

浮法玻璃生產能力占到了我國玻璃總生產能力的86%以上,我國已經建成了亞洲最大規模的日熔化量900噸的先進浮法玻璃生產線。

浮法玻璃生產流程簡介:

原料的儲備:合理的儲備原料2個月左右的使用量

生產性料倉:1~5日的'使用量的料倉群

配料:用高精度稱量系統,稱量、混合加入碎玻璃,多種原料進行混合并加入一定量的熟料。

投料:將合格的原料投入熔窯中,開始加熱、最高加溫1600℃。

燃燒:可由買方選用燃料:重油、天然氣、煤氣,為熔窯提供熱能熔化玻璃。

熔化:將原料熔化制備成合格的玻璃液。

攪拌:對玻璃液進行均勻攪拌、澄清。

流入錫槽:由流道可控制的玻璃液流入成型錫槽內。

保護氣制備:h2和n2用于保護錫槽中的高溫錫不與氧氣反應。

成型拉引:用拉邊機、電加熱等設備,在錫槽中將玻璃液拉引成玻璃板。

玻璃退火:對玻璃板成型中產生的溫度應力進行消除,600℃~70℃。

檢測:對玻璃板進行檢驗,制定等級。

切割:對合格的玻璃板進行切割成客戶需要的尺寸。

原片裝箱:用設備或人工對成品玻璃由生產線上系下,并裝入包裝箱中。

主要生產流程:

(1)原料制備

一、玻璃成分

玻璃的成分包括sio2、al2o3、cao、mgo、na2o和k2o。

由于一些原料有其特殊之處,所以在各個工序中都要對其加以克服才能順利而又合理的制作出合乎要求的玻璃。由于sio2的熔點過高,大約在1710℃,所以就要加入適量的cao和k2o來降低熔點,而這兩種原料都相對比較貴,容易提高制作成本,就適量加一些al2o3,還有其他的一些原料加入,都有其中的用意,每一種原料的加入都是有原因的。

二、玻璃原料

主要有:石英砂、石灰石、長石、純堿、硼酸等。

輔助原料:著色劑金屬氧化物

助熔劑:螢石caf2

澄清劑:碳

三、配合料的制備

1、粉料倉

上部:立方體鋼筋混凝土結構

下部:角錐體鋼板結構

2、輸送設備

間歇式:汽車叉車鏟車吊車

連續式:機械輸送:皮帶輸送機斗式提升機溜管

氣力輸送:壓送式吸入式

3、稱量設備:

電子稱:特點是快速準確

誤差值:減量稱量法

減量稱量法是根據具體操作實踐中反復的修改而得出來的最合適的方法以進行誤差最小化。

(2)玻璃的熔化

玻璃的熔化過程是一個很復雜的物理、化學過程。大體上可分為:燒結物的形成、玻璃液的形成、玻璃液的澄清、玻璃液的均化和玻璃液的冷卻五個階段。

燒結體的形成:質量合乎要求的配合料加入玻璃窯爐中,在高溫作用下,發生一系列物理、化學反應,形成不透明燒結物。對于普通鈉—鈣硅酸鹽水泥來說,這一階段結束后配合料轉變為硅酸鹽和殘余石英顆粒組成的燒結體。

玻璃液的形成:不透明燒結體經進一步加熱,未完全熔化的配合料殘余顆粒溶解,燒結體開始熔融、擴散,并最終由不透明燒結體變為透明玻璃液。但此時的玻璃液含有大量氣泡,且玻璃液的成分很不均勻。

玻璃液的澄清:玻璃液的澄清是指氣體夾雜物從玻璃液中消除的過程。對玻璃配合料的氣體率、玻璃的得率的計算可知玻璃熔化過程中,放出的氣體的量約為配合料質量的15%~20%。

玻璃的均化:均化過程是為了消除玻璃液中條紋和其他化學組成與玻璃液組成的不均勻體,從而獲得化學組成均勻一致的玻璃液。均化過程就是不均勻體在玻璃液中的溶解,擴散過程。由于擴散速度明顯低于溶解速度,故均化過程的快慢取決于不均勻體的擴散速度的大小。不均勻體與玻璃液組成間的濃度差是不均勻體溶解和擴散的源動力。熔窯不同部位玻璃液的濃度差引起的自然對流也有助于不均勻體的擴散。除此之外,攪拌、鼓泡等輔助措施引起的玻璃液的強制對流也促進了不均勻體的溶解和擴散。

新型玻璃日記 篇3

一、實習目的

專業實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。專業實習使我們深入地接觸專業知識,進一步了解過程裝備在實際生產上應用的實際。并通過撰寫實習報告,使我們學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。

一般來說,學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距。學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能,社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸各種工廠。實習是我們在校學習期間的一個重要的實踐環節。通過進工廠實地工作,將所看與課本所學聯系在一起,讓我們對專業認識更加深刻,讓我們不止通過課本上看到的圖片,而是實實在在的觀看并操作實物,獲得更全面的感性認識,把專業課程與實際生產更好的聯系起來,為以能夠靈活運用理論知識解決實際生產中的問題打下堅實的基礎,通過實習,也讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從大學走向社會的心里適應期。

二、實習時間

xxxx年2.27——xxxx年3.19

三、實習單位

天津森大玻璃有限公司

四、實習內容

1.企業簡介

公司作為華北地區的玻璃加工廠之一,能加工包括鋼化玻璃,太陽能背板等各種類型的玻璃,廣泛應用與電子類工業產品(拼接屏;玻璃溫室;玻璃反應釜等)。

公司本著“以客戶為中心、以質量為核心、長期堅持互惠互利”的經營方針”,以最優惠的價格回報客戶。以“互利多贏、共謀發展”為經營理念,營造一個互信、互惠、和諧、包容的合作氛圍,致力于建立和諧、穩固的國內外產品供應鏈。

2.車間實習

起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好,呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長給我安排工作任務,我按照組長教我的方法開始慢慢學著進行流水線操作,在操作的同時注意流程及有關注意事項等。實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上進行產品價格,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。一開始我對車間里的各項規章制度,安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。

工廠與校園不同,在工廠實習的這一段時間,我就已經算是初步步入社會了。在這里我學到了許多以前并不重視的規矩:

(1)、學會遵從上級及公司制度

工廠中有許多的車間,各車間有各自不同的事情、和若干條流水線;在工作中必須做到:

①、服從班組長安排,相對應的崗位有關有相對應的人;

②、嚴格按照作業指導書操作;

③、嚴格遵守工廠各項規章制度;

④、熟悉公司流程及生產流程;

(2)、工廠注重團隊精神的同時注重培養個人能力

工廠不是個人舞臺,在工廠上班是幾個部門相輔相成的,所以工廠特別注重團隊精神,只有相輔相成,生產線才能正常運轉,公司才能正常運轉;在培養團隊意識的同時公司也注重個人能力,只有個人能力提升了,團隊的契合度才會更好、更完美;

(3)、在工廠上班的優缺點

在生產線(流水線)上作業,因為一個程序分成了若干崗位(工位),所以在操作的過程中就要有高度的契合度,那就需要作業員在作業的時候提高處事的能力,對人際交流有實質性的幫助;工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作,從而培養了個人的辦事能力;能有效的發揮自己的長處,同時彌補自己的不足;不足之處就是工人被流水線束縛,壓力大等;

流水線作業員,這份工作,看似簡單,其實要做好它很不容易。因為,“怎樣才能作好工作、“怎樣才能在流水線上作好”,這里學問可大了。因此,當一名作業員首先要學會如何作好一名作業員——最起起碼的要求就是:大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度,小的要熟悉流程,材料等。只有這樣,工作起來才能得心應手。

其次,要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業員來自五湖四海,不同地區的人有著不同的生活習慣和生活方式等,與不同地區的`人相處要講究不同的方式方法。只有這樣,才能營造良好的人際關系。最主要的是,與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

第三,要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校,下課后就知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因為,這里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎,如果馬虎就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

第四,要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。

五、感想和總結

這次工廠實習讓我了解了森大的各類玻璃制品制造過程的生產工藝和企業文化和企業發展的歷程。主要是企業生產的自動化程度,偌大的一個生產線,不需要到十幾個人,這就是過程裝備的魅力所在,解放人力也都依靠著這些設備的技術,所以先學好最基本的理論知識,打好堅實的基礎,才能操控好這些設備。

腦中只是書本知識,一串的書本邏輯,而未吸收社會實踐的過濾,未經歷顛簸命運的沖洗,讓別人看起來非常幼稚而待成長。經過這次工廠實習,我看到了很多在學校和書本中沒有的東西,在就業心態上我也有了很大的改變。以前我只是聽說找工作難,可現在我能更好的理解找工作難,找一份對口專業的工作更難。很多東西我們到社會才能接觸,才學習,只有身臨其境才能真正意識到自己能力的欠缺和對知識的匱乏。在此,我感謝領導和老師給了我們此次實習的機會,給我們提供了這樣一個臺階,讓我拓展了視野,增長了見識,更多的是積累了經驗為不久的將來找工作做良好的基礎。沿著許多成功者足跡來勘察,我們可以看到成熟夢想的路途只是可能是斬斷途中荊棘的刀,但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學到的知識—實踐。也許我們從社會上吸取了這些實踐知識才能真正改變我們無奈的命運,才能羽翼豐滿,讓我們飛出困境,走向成功。

新型玻璃日記 篇4

在春節前夕,我家做了大掃除。家里每個人都有任務,媽媽給我的任務是擦陽臺推拉門上的玻璃。

剛開始我覺得擦玻璃很簡單,只是用布擦擦。我開始擦了起來,一會兒上、一會兒左、一會兒右,隨心所欲地擦著,終于擦完了,我已累得氣喘噓噓了。走遠了一看,擦了一個大花臉。于是我又重新返工,這回我擦得很有規律,先用濕布擦,邊角的土忘記擦了,擦完了一看,玻璃上都是水珠印,邊角上還很臟。媽媽看見我擦得很吃力,擦了半天,玻璃還很烏涂,就對我說:”你不是不用功,只是你用的方法不對,應該先用濕布把邊角的土擦干凈,再用濕布把玻璃有規律地擦一遍,最后用干布把玻璃上面的.水珠擦干凈,這樣玻璃就會擦得很透亮了。“這回我按照媽媽教我的方法認認真真地擦了起來,邊角的土擦得干干凈凈,玻璃擦得明亮如鏡。從遠處一看,嘿!,一點兒都沒有擦花,也沒有水印,就像沒有這塊玻璃一樣。能為家人分擔一些家務活兒了,我感到很自豪,我長大了。

這天下午,我胳膊又酸又疼。擦玻璃看似非常簡單的事情,自己動手擦過后才知道勞動的辛苦,同時也享受到了勞動后的喜悅。今后我一定要多為媽媽做些家務活兒。

新型玻璃日記 篇5

星期天,我的作業已經寫完了,爸爸、母親都上班還沒有回來,我于是就想,爸爸、母親平時上班總是早出晚歸,星期天當然要他們多休息下,我已經四年級快升五年級了,也應該幫助爸爸、母親多干一些力所能及的事情了,可是做什么好呢?我望了望四周,對,擦玻璃吧!

主意打定,我就立刻端了一盆清水,拿了塊干抹布與濕的抹布,又搬了一把椅子,我把濕抹布使勁地擰了一下,小心翼翼的爬上了椅子,跪在了窗臺上,抬起頭,把窗框四周上的塵土擦掉。自上而下的擦,擦完一看,哇!被抹的臟死了!怎么辦呢?一定是擦下來的塵土隨著抹布帶到了玻璃上了,我又把濕抹布在水中洗一了遍,可還是一道一道的`不干凈,怎么辦呢?有了,我看母親擦完了用細紗布再來擦一遍就干凈了,我也這樣做。呵,果然干凈的多。陽光照進了屋子里來,看著好像連玻璃都沒有啦。

我望著被擦干凈的玻璃,雖然胳膊很疼,但我心里別提多高興了。