不知不覺中一天又要結束了，我相信大家都是有收獲的，不如趁現在好好寫14篇日記。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的教師節四年級日記400字（通用14篇），歡迎大家分享。
教師節日記400字左右四年級上冊怎么寫 篇1
如果星期五下午第二節課，你來到五年級一班的時候，你會非常驚訝地發現，這是平時那個一提起就馬上會想到非常嚴肅、非常規矩的班級嗎?學生們和老師說說笑笑、打打鬧鬧，變得活脫脫像一個剛入學的班級一樣，玩得好不快活!這太不可思議了!
如果你不看日歷的話，你肯定以為這個班級出啥事了。哈哈，沒有，我告訴你們吧，我們在提前給親愛的老師過教師節呢!
如果你不親眼看見這個事，你肯定不相信這是事實：當老師推開門的那一瞬間，或者說是那一刻，“飛雪”、“彩帶”、“禮花”一起向老師展開了轟炸。老師一剎那簡變成了“新娘子”一般：滿頭的泡沫和彩帶。然后，我們紛紛向老師鮮花、獻禮物……這時眼看老師激動的熱淚盈眶了。于是，我們迅速的坐到了自己的位置上。
后來，我們安靜了下來，準備開始表演節目。一段段精彩好看的節目一一結束了。然后我們開始對老師說祝福語，一句句美好的話送給了老師，老師的表情也一次次地變化著……
這就是我們對老師的祝福，最后我還想對老師說一句：“謝謝您，老師!”
="deletflag"style="border:2pxsolidred;">教師節日記400字左右四年級上冊怎么寫 篇2
誰給我們帶來了知識；誰給我們帶來了幸福；是你的老師——教育我們要善解人意，樂于助人。老師，你是一個勤奮的園丁，我們在你的呵護下慢慢成長。你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。這位老師是我們的班主任——徐老師。
謝謝老師對我無微不至的'照顧。你的課生動有趣，同學們都很入迷，極大的刺激了我的勇氣，你提問我都忍不住想舉手。我以前太膽小不敢舉手。后來，在你的幫助和建議下，我變得自信起來。我也想參加任何活動，因為不是現在就是永遠。在這里我想對大家說：“謝謝老師——。”
謝謝你為我們的學習付出了巨大的努力。你犧牲休息時間給我們一個話題。晚上，當我們都睡著了，你還在燈下批改作業.聽說你孩子上初中了，你卻沒什么時間幫他學習，把寶貴的時間都給了學生。在這里我想對你說：“老師，你辛苦了。”
謝謝老師無私的奉獻。你只知道付出，卻從不回報。你是一座燈塔，為孩子們照亮前方的路…
謝謝老師！在這里我再次對你說：“老師，你辛苦了！”
教師節日記400字左右四年級上冊怎么寫 篇3
在家的日子里，我靜靜的坐在窗前，望著窗外金色的陽光。微風透過窗戶輕撫著我的臉頰，風鈴奏出了清脆的音符，霎時間，我的心緒回到了溫馨的校園……
時光荏苒，轉眼間邁入晨星中學的大門也有一年多了。我非常慶幸在這里我遇到了人生驛站中的一位好老師，他就是我的班主任兼英語老師——李丹老師。李老師是一個勤勞、熱愛教學事業的人。每天早上，她都早早的來到班上，檢查衛生工作，組織同學們讀書，在一片朗朗的'讀書聲中，李老師就這樣默默的站著，微笑的看著我們，日復一日的陪伴著我們成長，她臉上的微微的笑容好像是對未來桃李滿園的憧憬。
李老師就像是一縷輕風，沐浴著我們的心田。在課堂上，李老師用獨特的教學方式，新穎的思維方式與技巧，總是讓每個學生受益匪淺。課后，她總是那樣不厭其煩的為我們解決一個又一個學習上的難題，在她不斷的鼓勵下，我們班許多同學走出了自卑的陰影和內心的膽怯，敢和老師平等自由的交流，探討學習中的問題。
敬愛的李老師，隨著時間慢慢的流逝，我對您越來越喜歡和愛戴。如春風拂過花朵，如艷陽普照大地，在您的教育和領導下我插上了理想的翅膀。
千言萬語總匯成一句話：我愛您，李老師！
教師節日記400字左右四年級上冊怎么寫 篇4
相信大家都聽過這樣一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。
老師，您和我相處的時間只有兩個學期，而您做的沒一件事都是為了我們的班級，這些我都看在眼底記得有一次，上課的時候，您讓我們舉手回答問題，而班里平時那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時變成鴉雀無聲從您的`眼神`神態就可以看出您的無奈和生氣但是，您還是用那和顏悅色的語氣給我們耐心地講課，鼓勵我們引導我們讓我們懂得了知識的可貴；更重要的是，您對我們的愛無法用語言形容
老師，您就像辛勤的園丁培育我們這些祖國的花朵；老師，您就像火種，點燃了學生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學生一步步踏實的向上攀登
在童年的雨季里，我回味著老師給予我們的愛，這種愛比父愛還嚴峻，比母愛還細膩
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔而我，要感謝她–我敬愛的老師，感謝她直言不諱的教導；感謝她給予的真誠；感謝人她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感謝她，讓我懂得了感恩！
所以，在教師節的這一天里，我要由衷地對老師說一聲謝謝！
教師節日記400字左右四年級上冊怎么寫 篇5
都說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。我想，老師還是不要這樣無私了，他們可以做一盞明燈，點亮自己的同時，也照亮著我們。
之所以有這樣的感觸，是因為我不想看著我們的老師那么辛苦。我們的老師也都是一畢業就開始將青春奉獻給學校奉獻給我們每一個學生的人，他們已經將青春揮灑在校園里了，我們這些學生沒理由要求他們把一輩子都浪費在校園里。我以為每一個老師，只要做好自己，做一盞給我們指路的明燈，他們的工作也就算是敬業了，沒必要像蠟燭一樣的，燃燒自己照亮他人。
只是，也許我的想法是天真的，不成熟的。老師每天的生活，除了備課，就是在講課，講完了課還得給我們批改作業或者批改試卷，如果再趕上考試成績不怎么理想，有許多同學拖了班級后腿的話，那老師又有得忙了，他們得找這些學生談話，得從各個方面輔導這些學生，讓他們的成績迎面追上來。光是這些日常的工作，已經讓我們的老師筋疲力盡了吧？這些工作做下來，老師沒辦法只是一盞照亮我們明燈，他們只可能是蠟燭，燃燒自己，才能夠照亮我們這幫學生。
在教師節思考了一圈我們的老師后，我發現老師雖是點亮我們的.燈，但他們沒辦法只是一盞盞可以休息的明燈，他們的工作注定了他們是一根根的蠟燭，只有以燃燒自己的姿態工作著，才有可能讓我們每一位學生都看得見光，看得見希望。
都說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。我想，老師真如大家所說的那樣，只可能是蠟燭，他們在照亮他人的時候，都是在燃燒自己的時候，而他們休息的時候，少之又少，不可能是以明燈那樣悠閑自在的形象出現。只能是蠟燭，老師們都是點亮我們的蠟燭。
教師節日記400字左右四年級上冊怎么寫 篇6
教師節日記400字左右四年級上冊怎么寫 篇7
今天一大早同學們就高高興興地來到學校急切地盼望老師能早一點來到教室因為今天是教師節教師節可是一個特殊的節日呀！
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影老師走進教室還沒站穩同學們就紛紛圍了上來給老師送來了各種各樣的禮物有的送來了相冊有的送來了賀卡還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動地說：“謝謝！謝謝同學們！”接著老師把送來的鮮花一一插在了花盤說：“同學們我把這些鮮花插在花盤里你們想到了什么？
這花盆就像我們的班級你們都是這班級中的一員你們可以想象你自己就是花盆中的一枝花要努力地汲取營養獲得知識茁壯成長如果哪朵花先枯萎了就說明他學習落后了就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話我暗暗想：我一定要好好學習不能被淘汰要做花盆里最鮮艷的那朵花。
今天是教師節老師卻在她節日的這天給我們上了生動的一課我想老師這些話的真正含義是：同學們送不送禮物并不重要只要我們好好學習長大能成為祖國的有用人才才是她一生中得到的的禮物！
教師節日記400字左右四年級上冊怎么寫 篇8
今天是教師節，我首先要向全天下的教師道一聲：“老師，祝您們節日快樂。你們辛苦了。”老師您這個職業太崇高了，古今中外，有哪個人的成長不浸透著教師的心血，地北天南，哪一項創造不蘊含著教師的辛勞。老師，您用真理和智慧把人才塑造，您讓春暉和朝霞在心靈閃耀，老師我愛您們，我愛您們像春蠶到死絲紡盡的精神。
老師，您笑語盈盈像甘露輕輕地灑向我們的新苗，是您把我們帶到知識的海洋，是您教我們做人的道理，是您……。今天是您的節日，不管我用什么言語都不能表達我對您的感謝之情。我正苦思冥想要送什么禮物給我的老師好表示我的一片心意，要不送一朵康乃馨是可能太俗，還是送巧克力吧？老師有可能也不愛吃啊？要是送一個杯子讓老師在上課口渴時，可以喝上一口暖暖的解渴的茶那該多好啊。想來想去到后來我還是想出一很好的辦法，我最后決定由我自己動手畫一幅美麗的畫送給老師。
老師，我愛您默默的耕耘和無私奉獻的精神。我要努力學習長大后也可以當一名光榮的人民教師。
教師節日記400字左右四年級上冊怎么寫 篇9
好吧說實話，我也不記得了，只記得開學那時，我面帶微笑問她：“我坐在哪里？”而她卻面無表情地看了我一下，示意我自己找座位。這是第一次與她接觸，并不是很令人愉快。
她，很嘮叨，一件不起眼的小事在她的嘴邊立馬會成為一篇小型論文；她，很嚴厲，哪怕是桌子椅子稍微有點不對齊，也會受到她所謂“愛”的教育；她有點冷冷的，讓人莫名其妙產生一種生疏感。我想我是不太喜歡她的吧……
不過，我漸漸地習慣了。
我漸漸習慣看到她在黑板前忙碌的身影；習慣了她講課時美妙動聽的聲音；習慣了她講課時不由自主的笑，就像十月的晚風，拂過我燥熱的心靈；習慣了她講課時和藹可親的笑，就像十月的潤雨，滋潤我干涸的心靈；習慣了她講課時發自內心的笑，就像十月的月光，照亮我迷茫的心靈。
我喜歡她的嘮叨，但再多的嘮叨也表達不了她對我們的`良苦用心；我喜歡她的嚴厲，正所謂——嚴師出高徒。她的冷漠，在看我們時全部清除了，有的只有那溫柔可人的眼晴，她那清激的眸子里總是閃著光芒，那光芒是熱情的，溫暖人心的。
教師節日記400字左右四年級上冊怎么寫 篇10
9月1日--是澆灌祖國的花朵的辛勤的園丁的節日。
啊!金色的九月，小蘭來到草地上采來菊花，送給老師，小蘭現敲了一下老師辦公室的門，沒人，小蘭看到窗子開著，就從窗子外把菊花放到了老師的筆筒里，在放菊花是她看到老師的桌子上有一副老花鏡，小蘭心里想：“老師是為我們批改過多作業才帶上老花鏡的”，小蘭還看到了老師的桌子上的.語文書R26;筆筒R26;地球儀，小蘭看到地球儀又想到老師的心胸不就想這地球一樣寬曠嗎？桌面上的語文書R26;筆筒那一樣不說明老師正在夜以繼日的為我們付出這精力呢？還有那瓶桌上的那瓶好紅墨水，好像在說：“老師多么辛苦呀!如果我能變成人的話我會非常尊敬老師的”，老師呀!您用著紅色的墨水寫過多少教學計劃，背過多少課呀，為了批改同學們的作業您經常到深夜才睡覺，您已經從事教育事業30年，操勞了30年，可是您的操勞沒又白費，您的學生桃李滿天下，他們有的當了白領，有的自己當了老板，有的成了一位優秀的技工，還有的跟您一樣當了一名人民教師，他們都在自己的崗位上努力的工作著，為社會乃至國家盡自己的一份力。記得四年級的時，您帶著咳嗽聲上課，您的聲音沙啞，您一邊咳嗽一邊用著沙啞的聲音為我們講課，我想您一定很不舒服吧，為什么不請假呢？可能是您太熱愛您的工作了吧？
啊!老師呀!您燃燒了自己照亮了他人，我以后會更尊敬您的，我以后還要把作業寫好，讓您批改作業時更容易一些，以后上課我會更加注意聽課的，讓您更省心的。
教師節日記400字左右四年級上冊怎么寫 篇11
一年一度的教師節又來臨了。教室里亂哄哄的，原來同學們在議論教師節送老師什么禮物。在放學的路上，小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點送給李老師吧。
清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮啊。小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領巾。在陽光的照射下，紅領巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了。小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：李老師是多么為我們著想，這么早就來學校備課。
李老師推開門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽光的照耀下是多么美麗啊。李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。
教師節日記400字左右四年級上冊怎么寫 篇12
一年一度的教師節來臨了，首先我祝我們班的老師節日快樂，身體健康，永遠年輕，再祝我校的老師節日快樂，最后祝全國的教師節日快樂。
教師節到了，我們班彭老師的節日到了，想起以前我不聽話的.時候，給彭老師增添了許多麻煩，我就覺得很慚愧，記得有一次，打了一下同學的手，因為她的手本來就被摩托車撞了，包了紗布，應該讓保護的，可是我卻還打了她一下，彭老師把我爸爸媽媽從家里叫過來，把同桌送醫院。經過這件事后，彭老師并沒有罵我，而是語重心長的對我說："以后要學會關心同學，愛護同學，再也不能這樣了，從這件事后我改正了壞習慣，就做了一個好孩子。
教師節是彭老師的節日。
當我們班得了流動紅旗的時候，我們就看到彭老師高興的笑了；
當我們考試取得了好成績的時候，我們看到彭老師欣慰的笑了；
當我們做好事的時候，我們看到彭老師愉快的笑了；
當我們遇到困難的時候，我們看到彭老師鼓勵的笑了；
在這特別的日子里，我祝彭老師節日快樂！
教師節日記400字左右四年級上冊怎么寫 篇13
今天是一年一度的教師節，在這個節日里，老師們感受到了溫暖與幸福，一大早，學校門口就擠滿了學生，他們準備了一束束鮮花送給老師。
我剛踏進教室，就看見許多同學的桌上都擺放著鮮花，等待老師的到來。我放下書包，坐在座位上，收齊作業后便開始帶領大家讀書。讀著讀著，數學老師來到了教室，同學們蜂擁而上，有的是一束康乃馨，有的.是一束玫瑰，有的是一些叫不出名字的花，還有的同學送給老師是同絲綢做的牡丹，更有甚者，居然送的是一個可愛的小蛋糕。老師非常的激動。數學老師剛出門，語文老師進來了，又是一陣擁擠。一句句祝福、一句句問候，老師們都歷歷在目。
上課了，同學們精神抖擻，聲音洪亮，特別是回答問題的時候，個個積極踴躍，語言流暢。老師非常開心。下課時，同學們看見老師主動敬禮問好，還與老師聊天。
還有很多同學對老師的表現——認真做作業，不打人罵臟話，就連接水也不像以前一樣爭搶了。
這些都是大家對老師的愛，對老師的尊重。今天我沒有給老師準備禮物，不過我卻想對老師說：尊敬的老師，您是辛勤的園丁，我愛您！
教師節日記400字左右四年級上冊怎么寫 篇14
感恩有您：老師
古往今來，有太多太多的文字，在贊美著辛勤付出的老師。“師者，所以傳道受業解惑也。”這是韓愈筆下真知灼見的老師；“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是龔自珍筆下無私奉獻的老師；“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是杜甫筆下潤物無聲的老師。感恩這些知識的'耕耘者、播種者和奉獻者。
老師是人生路上必定停靠的驛站。從幼兒園到研究生畢業，老師一直是我人生路上的指點標，為我人生路導航，同時點亮我的未來。這段人生路，老師作伴，我們攜手前行，也在不斷的揮手作別，雖未曾大步向前，但已滿眼淚光，我們頻頻回首，撿拾著那些記憶，生怕遺落塵世，無處可尋。
記得小時候老師問我，你的夢想是什么？我的答案是飛行員。很榮幸廈門航空給我提供實現夢想的平臺，讓我可以插上翅膀，翱翔藍天。來到騰飛的搖籃—廈門航空培訓部，遇到了很多好老師。
讓我印象深刻的老師當屬教授我們《飛行原理》的鐘盟老師。《飛行原理》是我們飛行專業較難的核心課程，但在鐘老師幽默詼諧的教學風格和認真嚴謹的教學態度下，我們快速掌握了這門專業核心課程，為我們以后飛行實踐打下了堅實的基礎。在此，特別感謝鐘老師。“謝謝您，老師您辛苦了。”這是我們飛行一班全體學生的心聲。
每一個人的生命中，與老師，雖是一段短暫的時光，但我們的學生時代，是他無私的給予，溫暖的陪伴，而這種陪伴，是生命血脈里注定一生的記憶，那是我們揮之不去的青春。在這個世界上，沒有一個人是天生的智者，失去了老師，也失去了成長的意義。
愿您青春永駐，教師節快樂！
