國慶節班會內容課件設計 篇1
活動目標：
1.引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2.運用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導幼兒發揮想象，創作繪畫。
3.培養幼兒創造想象能力。
活動準備：
課件、人手一臺電腦、投影儀、白板
活動過程：
一、導入情節，與幼兒交談，知道國慶節是祖國媽媽的節日。
1.小朋友，前陣子你們放了七天的長假，你們在家干些什么呢？
2.哦！做了這么多事呀！那誰知道在這七天長假中過的是什么節日呢？
3.那國慶節又是誰的節日呢？
4.小朋友說得真不錯，祖國媽媽的節日，那你想送它什么禮物呢？
5.創意真不錯，老師呀，畫了一幅畫送給祖國媽媽，我們一看。
二、教師出示范畫，引導幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具。
介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看，你在這副畫中看到了什么？（我看到了煙花）
1.哦！那是節日的煙花，那我想問問你們，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢？（噴槍）
2.說得真不錯，誰上來操作一下呢？
3.小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫圖板中進行點擊，看，煙花就這么出現了，看多美呀！
介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形
1.除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢？（我看到國旗）
2.那國旗又是使用的什么工具呢？誰來說一說。
3.我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗，看她畫的對不對？
4.小朋友們，仔細看，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面，最后在選中油漆桶，對國旗添加顏色。
介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具
1.小朋友，在看看，你又看到了誰？（我看到了小朋友）
2.小朋友，仔細看老師，是使用的什么工具畫的。（教師示范繪畫）
3.看清楚的小朋友說一說是使用什么工具？（刷子）
4.原來，刷子本領真大，能畫出這么多漂亮的圖畫呢!
三、幼兒創作繪畫"慶國慶"的畫。
誰來說一說，你想在畫圖板中畫些什么？（氣球、花朵等）那待會，就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景，這樣，祖國媽媽看到了一定很高興的。那現在，小朋友可以動手繪畫了！
四、欣賞作品
小朋友畫得可真漂亮，那我們一起排著隊開著小火車一起來參觀這些畫吧！
國慶節班會內容課件設計 篇2
一、活動目標
讓學生對革命烈士和民族精神有進一步的了解，結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活。
二、活動背景
今年正值我們偉大的中華人民共和國成立七十二周年，舉國上下，四海之內，普天同慶祖國六十華誕。城市鄉村，工廠學校，都以各種形式開展慶祝活動。學校、教師更應帶領學生激發愛國主義情感。
三、活動重點
通過詩朗誦、唱歌、故事等多種豐富的活動形式激發學生的愛國主義情感，引導學生珍惜美好生活，建設祖國的美好情感。
四、活動準備
學生排練詩歌，歌曲等節目
五、活動過程步驟
（一）播放歌曲《今天是你的生日》
師：今天是你的生日，我的祖國；今天華夏兒女共慶盛典，我的祖國。今天，我們將舉行“祖國在我心中”主題班會。
今天，當我們和家人一起共享美好生活的時候，當我們坐在明亮溫暖的教室里讀書學習的時候，當我們漫步于公園，徜徉在美麗的大自然中的時候，我們應該懂得這是由無數革命先烈用生命換來，無數仁人志士用鮮血凝結而成的。所以今天的主題班會從回顧開始。
（二）同學講革命故事《劉胡蘭》
（三）合唱《歌唱二小放牛郎》
（四）幾位學生講長征故事（課內外學習到的均可）
（五）詩朗誦
師：一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，唱不盡我們的崇敬。英烈們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。讓我們用最美的詩歌表達我們對英烈們的崇敬。
1、男生詩朗誦《請英烈們放心》
2、女生詩朗誦《我愛我的紅領巾》
（六）全班《祖國頌》
1、詩朗誦《祖國頌》。
2、齊唱《歌唱祖國》。（音樂伴奏）
（七）自由暢談感想
（八）總結
祖國，你是我們偉大的母親。祖國，你是我們的自豪和驕傲。祝愿祖國生日吉祥！國泰民安！繁榮昌盛！
國慶節班會內容課件設計 篇3
活動目的：
1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置
3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
活動延伸：
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日后的談話。
國慶節班會內容課件設計 篇4
一、班會背景
國慶將近，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借由，通過唱紅歌、誦紅詩、知識競賽等生動有趣的形式，來對學生進行愛國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關知識的普及，是一次不錯的活動。
二、班會目的
通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關知識，同時激發學生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質，讓班級更加和諧，讓社會更加和諧。
三、班會流程
1、導入
主持人合：同學們，后天是我們祖國72歲的生日。
甲：72年前的十月，祖國獲得了新生。
乙：72年后的今天，祖國有了翻天覆地的變化。
甲：我們，唱過多少甜蜜的歌謠，贊美您！
乙：我們，寫過多少動人的篇章，歌頌您！
合：今天，我們更要祝福你——十月的祖國。
合：X年級一班《祝福您，祖國母親》主題班會現在開始，現在讓我們共同獻給一首祝福的歌吧！
2、全班合唱：《歌唱祖國》
3、獨唱
甲：剛才這首歌是大家共同獻給媽媽的祝福
乙：有幾位同學想用自己的獨特的歌聲來表達對祖國媽媽的愛。
合：現在我們就請他們上臺來。(名單略)
4、詩朗誦
甲：除了唱歌，一些同學想給祖國媽媽朗誦詩歌
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎……(名單略)
5、知識競賽
甲：同學們！我們從各個方面都能感到祖國的日益強大，并且由衷地感到了自豪！
乙：那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢?下面我們把全班分為四個小組，以小組的形式來進行國慶知識問答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。(題目附后)
6、比賽結果總結
表彰優秀小組，給予獎勵。
7、教師做班會結束總結
從比賽的結果看來，同學們對我們國家的歷史文化還是有一定的了解的，大家對慶祝國慶的熱情也非常的高漲。同學們有沒有想過，我們每一個人的素質都有可能會影響到祖國的形象。我們應該如何提高我們自身的素質，來促進祖國的和諧氛圍呢?
學生發言：從自身做起……
教師：同學們的發言非常踴躍，我們回報祖國最直接的方式就是認真學習，努力提高自身的素質，爭取將來為祖國的建設出力獻策！
國慶節班會內容課件設計 篇5
活動目標：
1、 讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。
2、 是幼兒懂得尊重國旗，激發幼兒熱愛祖國的情感。
3、 知道節日時人們主要的慶祝活動。
4、 簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
國旗一面，圖片。
活動過程：
一、 認識國旗。
1、 出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應該行什么禮?
二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、 介紹國慶節。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。
2、組織幼兒討論，激發又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
國慶節班會內容課件設計 篇6
活動設計背景
了解國慶節的意義，為什么有國慶節?
活動目標
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節。
2、引導幼兒感受國慶節的氣氛，萌發熱愛祖國的情感。
3、初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
感受國慶節的氣氛。
活動準備
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、國旗一面。
3、準備幼兒的繪畫工具
活動過程
一，認識國徽。
1、請幼兒看操作材料，引導幼兒認識國徽的外形特征，國徽是什么形狀的?國徽上有什么?
2、出示帶有國徽的帽子，啟發幼兒說說哪里見過國徽。
二，認識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2、讓幼兒談談在哪些地方見過國旗?在什么場合看到過升國旗活動?
三，告訴幼兒國徽，國旗是我們國家的標志，尊重國旗，國徽是熱愛祖國的表現。
四，介紹國慶節。
1、你們知道哪一天是我們國家的'國慶節?
2、組織幼鐵討論，激發幼兒對祖國的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝活動?
五，國慶節是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節日的?
2、你們又是怎樣慶祝的?
六，老師帶領幼兒學說兒歌。
七，配上樂器一起說兒歌。
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通過這次活動，首先幼兒了解到了國慶節的意義，也認識了國徽的國旗，在這次活動中幼兒玩的很開心，也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現出來，在畫畫上要加強。
國慶節班會內容課件設計 篇7
活動目標
1.初步感受國慶節到了很熱鬧。
2.愿意高高興興地朗誦兒歌。
3.體驗節日的快樂氛圍。
4.知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動準備
1.觀察幼兒園、大街上的節日布置。
2.幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
活動過程
1.觀察幼兒園內的節日布置。
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節了。)
2.激發朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節我們要念一首兒歌。
3.學習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。
活動評價
能清楚地朗誦兒歌。
