日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的政治教師工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
政治教師工作計劃 篇1
教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。
我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：
1、師德師風
教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業，我相信這也是每一個教師所追求的'思想境界。我要使自己具備更強烈的事業心和責任心，當好人梯，對教育事業忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。
2、科室工作
嚴格要求自己遵守坐班紀律，工作中遵循請示匯報制度，在領導及分管領導的指導下創造性地開展工作。目前，我負責的業務主要包括課題研究、校本課程開發、會議記錄及科室考勤、網絡維護及宣傳。根據具體工作內容及特點，要求自己分清主次、把握輕重緩急，不窩工、不廢工，保質保量完成自己負責的相關業務工作。在工作中，多向領導請示請教，多與同事溝通探討，關注有關課題研究和校本課程開發的新聞報道，學習教科研理論，在理論中尋求方法，在實踐中充實自己，從理論到實踐，從實踐到理論，不斷提升自身素質，更好地完成科室工作。
3、教育教研
教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開展的各種學習機會，向同組教師學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。嘗試課堂創新，改革傳統的教學方式——教師教、學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養學生的探究能力。在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節課，并及時對每節課進行反思，認真分析課堂中出現的問題，并及時進行反思記錄。本學期我同時擔任高一1部的生物學科備課組長，積極組織我組教師參與地區、學校舉辦的各種教學教研活動，配合高中部生物學科負責人、高一年級生物學科教研組長開展形式多樣的組內研討活動。
4、讀書學習
注重個人素質的培養，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想 。
政治教師工作計劃 篇2
一、思想品德學科教學指導思想
思想品德教學的組織與實施，應全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導向，堅持正確的政治方向;應堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學原則，進行教學改革，提高思想品德教學的實效性;應以思想品德課程標準為依據，遵循初中學生身心發展和思想品德形成與發展的規律。
思想品德教學應結合本省教育的實際情況，結合學校工作的要求，以學生為主體，積極開展教學工作。本科目教學要充分體現思想品德課程性質，能用知識解答學習上的課論問題，又能用所學知識解答生活中的一般現象，同時還要提高學生的綜合應用能力。
二、學生情況簡析
七年級第一學期的學生剛從小學六年級升上來，面對新的環境與成長還不甚明了，老師對學生的具體情況還不清楚。從所知信息了解，學生成績參差不齊，學生來自不同的地方，學生之間相互不熟悉。面對新的環境與新的問題，學生適應新的生活不會太順利。
這一學期最重要的任務是：扭轉學生學習思想品德的觀念，培養學習思想品德科的方法。
三、教學目標與要求
(一)情感態度價值觀目標：感受生命的可貴，養成自尊自信、樂觀向上、意志堅強的人生態度;體會生態環境與人類生存的關系，愛護環境，形成勤儉節約、珍惜資源的意識。
(二)能力目標：學會調控自己的情緒，能夠自我調適、自我控制;掌握愛護環境的基本方法，形成愛護環境的能力;面對復雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇。
(三)知識目標：了解青少年身心發展的基本常識，掌握促進身心健康發展的途徑與方法，理解個體成長與社會環境的關系，理解人類生存與生態環境的相互依存關系，掌握環境保護的基礎知識。
學生要明白書中所講的知識點，并能運用所學知識點解答簡單的問題，能運用知識點分析自身的情況。并在學習后使自己的思想意識有所轉變，各方面的思維能力有所提高。
四、目標達成與教學進度
本學年的教材是新教材，尤其是對老師來說，需要重新適應新的內容，要對新教材學習一遍，要邊學習邊摸索。老師與學生都需要一個適應的`過程。
合格率100% 優秀率50%
教學以學生的發揮為主，教師設計與學生參與為方式，完成知識學習與能力的增長、思維的開拓。
五、教材總體分析
新教材晚側重學生的表達與探究能力，需要學生在課堂上展示的較多。能過展示促進學生的心理健康發展，對于開發學生的思維能力與培養學生的自我展示能力有幫助。本冊書的學習要求同學們多審查自己，反思自己，重新給自己定位，把握好新的自己。
六、教學注意
1.自學時的落實檢查：同桌互助、組長查、老師巡堂指導、收齊書本檢查
2.課堂上以問題形式呈現多一點，讓學生多思考多發言每節課必有10名以上同學發言。
3.作業批改詳細，有錯誤點標記，有錯誤及時叫學生當面糾正，有面批，有共性問題課前講解。作業要注意書寫與格式要求。
4、每節課必用多媒體展示案例
5、每節課必有不少于5分鐘時間完成作業
6、要檢查聽課筆記
7、每節課表揚人數不少于5人
教學計劃小結：針對新生要以培養他們的學習興為主，讓學生重視思想品德科。從學生出發，為學生著想，切實做好這門科。
政治教師工作計劃 篇3
我20xx年xx教育學院教育管理專業畢業并拿到了教育學學位，有著一定的教育理論知識和教育教學技能。工作xx年，主要從事英語教學，并擔當班主任工作，有一定的英語教學經驗和班級管理水平，曾系統的學習過心理學，能根據學生的年齡特點分析學生心理，針對學生的個性差異因材施教，有愛心，對學生友好、親切，有耐心。愛崗敬業，有上進心，能以身作則。性格開朗，心胸開闊，不計較個人得失，有很強的適應能力。英語出身，喜歡中外古典文學，有一定的修養和內涵。
一、定職業目標
通過自身努力使自己成為英語學科的骨干，樹立個人品牌，最終成長為一名學生喜歡，家長放心，社會滿意的英語教師。
二、規劃、發展階段
近期目標：
一年內成為學生喜歡的教師。
兩年內在英語學科領域里形成自己的教學特色，成為本校英語教學骨干。
三年內爭取成為校五級星級教師、五星級和十佳班主任。
遠期目標：
五年內努力使自己成為區級英語骨干教師，形成自己的教學風格。
三、具體措施
1.加強學習，提高素養。
2.每天利用中午休息時間學習教育教學理論用書，來提高自己的教育理論水平，適應教育形式的發展。
3.反思自己的教育教學，寫反思日記來促進自己的發展。
4.堅持聽課，抓住向優秀教師學習的機會，提高自己的教科研能力。
5.多媒體在教學中的應用，豐富教育教學形式，以適應教育教學發展的要求。
6.通過調查問卷的形式了解學生的'內心世界，掌握學生的認知特點，消除老師與低齡學生的代溝。根據學生的認知特點開展教育教學活動。
7.極參加學校教科研活動，主動承擔研究課，虛心學習，刻苦鉆研教材，認真備好每一節課，勤于筆耕，努力提高自己的教科研水平。
8.加強實踐，積累經驗。
9.主動上研究課，主動請同事、領導、教研員來聽課、評課，以盡快提高教學水平。
10.我班的孩子的特點，對學校倡導的“自主合作探究”的學習方式進行教學實踐。
11.每周進行總結及深刻的反思。總結經驗，查找不足，針對查擺出的問題對教育教學進行修整。
12.針對我班學生的個性差異，尋找個性與共性的結合點，實現教育教學的整體化與個性化。
13.發揮特點，樹立自己的教育教學風格。
作為英語專業的教師，培養班級學生對英語的興趣，形成良好學習氣氛，提高學生的英語能力。利用自身優勢，加強雙語教學實踐，培養學生英漢語口語交際的能力。生命的價值在于永無止境的追求，我要在追求中奮進，在追求中發展，在追求中超越。
政治教師工作計劃 篇4
一、運輸生產攻堅克難
今年處給我段下達的運輸收入為5400萬元，運輸旅客為tt人次。為完成處下達的生產任務。全段干部職工知難而上，變壓力為動力，堅持以“提高服務質量、占領客運市場”為中心，大力開展營銷創效和堵漏保收工作。今年年初，我段將全年的運輸生產任務，根據不同季節、不同列車等級，將任務分劈到四個車隊和28個班組。從四月份到七月份受非典疫情的影響，我段的運輸收入出現欠收，與去年同期相比下降了%。為減少非典疫情帶來的`損失，在抗擊非典取得階段性勝利后，我段相繼召開了三次經濟活動分析會，重新調整生產指標，抓住“非典”過后客流反彈及庫—烏段公路施工、暑運、“十一”黃金周和冬運等有利時機，加大堵漏保收力度，積極開展各種營銷宣傳和客流調查，對重點列車的日常客流流量、流向進行跟蹤調查和分析，掌握客流變化規律，及時捕捉客流信息，及時準確地向上級部門反饋客流變化情況，為臨客列車的開行和加掛車體提供第一手資料，盡最大努力力爭完成全年生產任務。在全段干部職工的共同努力下，截止12月31日，我段完成車補收入為萬元，還欠收萬元，完成年計劃的%，旅客輸送量為人次，行包萬件。在積極作好運輸生產增運補收的同時，我段多元經濟按照“大多經”經營管理思想，緊緊依托列車市場，加大投入，大力發展多元經濟和集體經濟。全年多元經濟完成商品銷售和餐營收入共計萬元，創利萬元，集經完成萬元，創利萬元。多元經濟與集體經濟較去年有了一定的增長。
二、安全生產基本有序
200x年我段認真落實局、處1號文件精神和局“強基建制、依法管理”和“五個載體、五個強化”及處“四大安全”的管理思路。我段以“客車安全”為重點，緊緊圍繞落實逐級負責制，開展“三標”活動，強化對現場作業的卡控，充分發揮“責任、監控、檢查、教育”的作用，使我段安全生產基本有序。截止12月31日，我段實現了無重大行車事故天，無一般行車事故天，無職工責任及傷亡事故天，無職工責任輕傷事故天。
1、以春運、暑運和冬運為重點，狠抓客車安全
針對春運、暑運和冬運安全工作的特點，有針對性地開展安全工作。在春運和冬運中，將客車消防、鍋爐焚燒、旅客乘降、“三品”查堵、防精神病旅客跳車傷人及防旅客摔傷、擠傷等行為作為工作重點。認真落實安全管理制度和卡控措施。加大對列車重點部門的檢查力度。在暑運中，將客車防火防爆、“兩爐一灶一電”的管理、“三品”查堵、車門管理等工作作為工作重點，認真落實《旅客列車防火管理辦法》、《旅客列車防火管理規定》等。加大對列車防火工作的檢查力度，努力清除各種安全隱患。在抓好列車安全的同時，還加強餐飲安全的管理。對多經料庫、凈菜部采取日常抽查和每季檢查相結合，對食品、餐料的加工、采購儲存等檢查、嚴加進貨、加工、出售關。
2、加強教育，提高干部職工的安全意識
加強教育，牢固樹立“安全第一”的思想，努力提高干部職工的安全責任意識和提高安全防范及自控能力。一是組織干部職工學習局、處1號精神、段《關于貫徹落實局、處1號精神，深入開展規范管理強基達標的決定》、《安全法》、《事故追究管理辦法》、《職工勞動手則》等電視法規及各類安全管理辦法。同時，還開展了安全知識搶答賽。二是組織干部職工學習段編訂的《安全事故案例》，認真學習，吸取教訓。三是認真組織干部職工學習“24”、“49”、“930”全路安全電視會議精神。不斷提高干部職工的安全意識。
政治教師工作計劃 篇5
20xx年我校黨建工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會，全面開展以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞學校強化務實、有效、提質的總體工作思路，大力推進黨的思想、組織、作風、制度和反抗腐倡廉建設，進一步提高黨建工作科學化水平，為推進我校教育現代化，全力提升教育教學質量，促進我校內涵發展，提供堅強的思想和組織保證。
一、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，加強黨組織建設，增強黨組織的凝聚力、戰斗力，夯實學校科學發展的組織根基
1、以創建學習型黨組織為抓手，加強黨員干部的思想政治教育。
加強中心組學習。以學校黨總支為核心，各支部為引領，結合黨的群眾路線教育實踐活動開展的契機，充分利用專題講座、演講會、報告會、主題教育等形式，精心組織全體黨員干部學習，全面、認真貫徹落實中央、省市縣和縣教育局黨委會議精神，加強對重大教育政策問題和教育熱點問題的專題研究討論，切實改進工作作風，密切聯系群眾，提升黨員干部的思想政治覺悟，不斷增強黨組織的凝聚力和向心力。積極創建學習型黨組織。緊密結合黨員干部思想和工作實際，通過內容豐富、形式多樣的活動載體，充分利用網絡媒體等學習交流平臺，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。全面學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深刻領會新形勢下進一步加強和改進黨的建設的重大意義，著力剖析當前教育黨建工作面臨的新情況、新問題，推動我校黨組織建設。宣傳、推廣學習型黨組織建設典型經驗，通過組織推薦書目、交流心得、崗位練兵等活動，不斷提升黨員干部自身素質。各支部要創新學習形式，帶領全體黨員采取自學，集中學，先進帶頭學相結合的形式，做到個人自學與集中學習相結合，系統學習與專題研究相結合，大力營造出濃厚的讀書學習、實踐創新氛圍，使廣大黨員教師不斷增強責任感和使命感。開展服務型黨組織建設。進一步完善黨建工作聯系點制度。班子成員聯系科室年級、科室年級負責人聯系班級、黨員教師聯系學生，深入聯系點、深入教學工作第一線，研究和解決新形勢下科室、年級面臨的新情況、新問題，著力為科室、年級、師生解難題，辦實事。以“教育服務社會、學校服務師生、教師服務學生”為主要內容，進一步豐富爭創載體，組織動員各支部和全體黨員在推動中心工作、履行崗位職責、服務人民群眾中爭當先進創造優秀。大力培育踐行社會主義核心價值觀。要讓富強、民主、文明、和諧為主要內容的國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治為主要內容的社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善為主要內容的公民個人層面的價值準則，入腦入心。教育和引導廣大師生傳承中華民族傳統美德，弘揚社會主義時代新風，積極參加各種公益活動，用愛心傳遞溫暖，用真心呵護道德。大力實施素質教育，加強教師職業道德建設，使社會主義核心價值體系真正成為廣大教職工的價值追求和自覺行動，讓學校成為社會主義核心價值觀的培育和踐行基地。
2. 以黨的群眾路線教育實踐活動開展為契機，增進黨員干部和廣大師生的血肉聯系。
要按照省市縣委和縣教育局黨委的部署和要求，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。深入學習領會各級領導講話、各級會議精神，提高思想認識，聚焦反抗抗形式主義、官本主義、享樂主義和奢靡之風，通過發放征求意見函、深入調研、座談交流等形式廣泛征求意見，要以整風的精神真正把“四風”問題在自己身上的具體表現找出來，查到位，整改到位。要對作風之弊、行為之垢，來一次大排查、大檢修、大掃除，使教育系統黨員干部隊伍呈現新面貌。要通過看學習領會是否透徹，聽取意見是否廣泛，查找問題是否準確，開展批評是否深刻，整改舉措是否到位，制度建設是否完善來檢驗活動的效果，特別是要看教師隊伍素質是否得到了提高，教風學風是否得到社會認同，教學質量是否得到大幅提高，學校面貌和群眾滿意度是否得到了提升。通過活動的開展，要建立黨群聯系機制、公開承諾機制、隨機調研機制、考核問效機制、訴求辦理機制、廉潔監督機制等，增強黨組織的公信力，增進黨員干部與廣大師生的血肉聯系。
3. 以創建創新型黨組織為目標，提高我校黨建工作的科學化水平。
組織研討黨建工作新機制。立足于發揮基層黨組織的政治核心作用和服務保障作用，著眼我校發展大局，緊密結合我校實際，從強化黨組織陣地建設，探索黨員管理教育的新途徑，抓好“三支隊伍”建設以及服務群眾等方面，深入進行多角度思考與實踐，積極探索新形勢下加強學校黨建工作的新舉措、新辦法、新機制。打造學校黨建特色品牌。學校黨總支要緊緊圍繞“立德樹人”這一中心，突出黨建工作創新，充分發揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發展，服務教師專業成長、促進教育現代化方面發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設科學化水平。要把創建黨建品牌與黨務日常活動緊密結合起來，與保持黨員先進性的長效機制緊密結合起來，與學校的中心工作和學校事業的發展結合起來，構建黨員先進性教育的新平臺，形成主題突出、創意新穎、上下聯動、富有實效的黨員教育體系。
二、加強黨員隊伍建設，充分發揮黨員先鋒模范作用
1. 做好黨員教育、管理和服務工作。
積極探索建立科學有效的黨員教育管理制度，努力實現黨員管理規范化、黨的活動經常化、黨內生活制度化。堅持“3會一課”制度，定期開展民主評議黨員活動。規范發展黨員工作，舉辦入黨積極分子培訓班。抓好人才培養，切實把黨員教師培養成業務骨干，把骨干教師培養成黨員。提高黨組織的服務水平，完善黨內激勵關懷幫扶機制，加大對生活困難黨員的幫扶力度，幫助黨員群眾解決工作和生活中的實際困難。
2、組織開展慶祝建黨93周年系列活動。
以“慶七一、聚黨心，走紅色路線，看紅色經典”為主題，組織黨員代表到愛國主義教育示范基地參觀學習。廣泛開展走訪慰問活動，對困難黨員、老黨員和老干部走訪，傾聽他們的`意見和建議。廣泛開展黨組織書記上黨課、全體黨員重溫入黨誓詞活動。充分利用簡報、網絡、黑板報、廣播電視等媒體，宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的事跡，營造學先進、爭一流、當先進的濃厚氛圍。
3. 加強黨員示范崗建設。
繼續開展管理崗位“一名干部一面旗幟，爭做管理行家”活動、教學崗位“一名黨員一塊牌子，爭做教學能手”活動和后勤崗位“一名職工一個窗口，爭做服務標兵”活動。所有黨員向黨總支提出一次申報，明確示范崗創建目標，作出莊嚴承諾。學校中層以上干部申報管理示范崗，在崗教師申報教學示范崗，教輔及后勤人員申報后勤示范崗。黨員依據承諾，圍繞目標，求真務實，改革創新，在管理、教學和后勤服務等工作上有所突破和創新。黨總支成立考核小組，對照創建標準對申報人員進行全面考核，根據考核結果，確定擬命名崗位，擬確定的示范崗數量原則上不超過同崗位類別申報人數的30%，并在適當范圍內公示，公示無異議后命名表彰，授予“黨員示范崗”稱號。促進教師將師德體現到教學、科研、服務等具體工作中，努力在師德風范上樹立一面旗幟，教學業務上創出一塊牌子，行為規范上做出一個樣子，建設一支團結協作、務實創新、永爭一流的教師隊伍。
4. 做好先進典型推樹。
大力宣傳表彰先進典型，匯聚干事創業的磅礴力量。各支部要善于發現典型、培養典型、宣傳典型，堅持用身邊事教育身邊人，用身邊人激發工作動力。學校黨總支將在黨的群眾路線教育實踐活動中，加大對先進典型的宣傳力度，在“七一”前后表彰一批涌現出來的先進基層黨組織、優秀黨務工作者和優秀共產黨員。
5. 定期舉辦黨員干部教育論壇。
充分發揮黨員干部現代遠程教育基地品牌優勢，采取總支成員、支部書記等作報告、邀請專家輔導講座等形式，切實加強對黨員干部的培訓教育。圍繞重點、難點問題，每期選擇一個熱點話題，展開討論，集思廣益，促進提升。
三、加強行業作風和黨風廉政建設，維護學校教育的良好形象
1、推進政風行風建設。全面推進校務、黨務公開，設置固定的校務、黨務公開欄，不斷拓展公開內容，完善公開程序，注重公開實效。認真貫徹《教育法》等國家教育法律法規相關要求，自覺依法辦學、依法管理，堅決杜絕違法違規的辦學行為，著力整治違規收費、違規招生、違規辦班等問題，切實規范辦學行為。以反抗“四風”和嚴格執行中央“、六條禁令”為重點，繼續加強工作作風整頓和學校師德師風建設，規范教師從教行為，嚴肅查處違背師德的行為，廣泛聽取學生、家長及社會各界人士對學校教育的意見、建議，主動接受社會和媒體的監督，努力營造教育良好發展環境，大力提升教育形象。
2、嚴格落實民主監督制度。認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐體系實施綱要》和《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，堅決落實好一把手負總責，各部門協調配合的黨風廉政工作要求。加強對員特別是領導干部的監督，落實領導干部組織生活制度，落實廉政提示、述職述廉、廉政公開承諾和重大事項報告制度。按照縣委群眾路線教育實踐活動要求，高質量開好民主生活會，充分征求意見，查找問題，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高黨員領導干部素質。
3、建立健全改進作風常態化制度。圍繞反抗抗“四風”，健全領導干部帶頭改進作風、深入基層調查研究機制，進一步改革文風會風學風，規范檢查評比表彰，落實以“全員育人導師制、家訪制、家長委員會制、學校和社會資源綜合開發利用制”為主要內容的“四項制度”，全面提升育人水平，提高育人質量，真正兌現“辦人民滿意教育”的莊嚴承諾。健全嚴格的財務預算、核準和審計制度，著力控制“三公”經費支出，認真執行基建工程、大宗物資采購招投標制度，堅決杜絕以各種名義收受“回扣”、“手續費”及其他商業賄賂行為。完善選人用人責任追究制度，嚴格按照規定選拔任用干部，防止和糾正選人用人上的不正之風。
4、加強黨風廉政教育。學習貫徹《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，廣泛開展黨風廉政教育，以正面典型激勵人，以反抗面典型警示人，教育引導廣大黨員干部常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，切實做到防微杜漸、清廉自守。
5、加強學校文化建設、提升學校品格。精神文化是學校文化的核心，是學校價值觀、人生觀與發展愿景的集中體現，是學校改革與發展的核心動力。全體教職員工要艱苦奮斗、自立自強、敢為人先、善于創新，確保在“四心”人培養、“三環六步”高效學習模式、“3636”序列化德育規劃、“教學素養達標提升工程”和“骨干教師鍛造工程”方面取得重大突破。
四、加強群團組織建設，合力推進學校科學發展
1、加強群團組織建設。按照“黨建帶群建，群建促黨建”的要求，加強對工會、共青團、婦委會的領導。學校團委要創新和發展新的建團模式，進一步完善班級團支部建設，在學生思想教育、發展團員、開展文娛活動、解決學生各種困難等方面切實發揮橋梁和紐帶作用。
2、認真做好統戰工作。充分發揮我校市縣人大代表、政協委員和民主黨派人士對學校教育教學工作的參政議政和民主監督作用，定期召開溝通會，主動聽取他們的意見，同時為各民主黨派的自身建設提供支持，積極營造有利于人大代表和政協委員充分行使職權的氛圍。
3、充分發揮工會作用。通過教代會、座談會等方式，收集信息、聽取意見、暢通渠道;成立工會小組，確立工會小組長，開展一系列有利于教職工身心健康的文體活動，引導教師提升職業幸福感。
政治教師工作計劃 篇6
一、指導思想
根據黨的教育方針，全面推進素質教育的實施，本學期八年級政治教學要發揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。
二、工作情況和學生特點分析
根據工作安排，今年我擔任八年級4個班的政治科教學工作，同時兼任的部分行政工作（副校長），具體抓學校教學、學校日常事務、評優評模、績效考核、年度考核、職稱評聘、中繼教、教師培訓等工作，工作任務較為繁重。
總體上講，本屆八年級學生大多數都有學習自覺性，求知欲強，在上學期的期末考試中，取得了全縣同級同科第二名的好成績。也有部分同學無所事事，不思進取，故意搗亂課堂教學的情況，一部分同學的基礎比較差，理解能力較差，學習不認真，課堂氣氛不活躍，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。
三、教材分析：
本學期八年政治教材的內容，全書共有四單元、十課書。
1、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個內容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的'內容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通，處理好與家長的關系，對青少年來說是十分必要的。
2、第二單元是師友結伴同行。這一單元的內容有兩個，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內容是關于在學校人際交往中，我們同老師，與同學交往出現的相關問題。
3、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網絡交往新空間。這單元的教育屬于未來教育，可以培養學生面向未來的開闊視野和開闊胸襟。
4、第四單元交往藝術新思維。這一單元的內容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。中學生要融入社會，了解現現代社會的交際方式，注意自身的言談舉止，學會展示自己，就要學會交往。
四、教學目標：
1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關系。
2、我們要正確處理學校內的人際關系，養成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢在交流，溝通，努力建立良好的人際關系。
3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的忙亂自豪感。同時讓我們了解網絡交往，學會自我保護，過健康的網絡生活。
4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作競爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。
5、本學期初二政治教學力爭平均分達55分，優良率25%，及格率是50%。
五、教學措施
（一）做好教學常規工作
1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。
2、虛心學習，本期聽課要不少于18節，多聽與政治科相關教師的課。
3、認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。
（二）極參加教研活動，提高業務水平
1、積極參加教研組、學校的教研活動，積極撰寫教學論文或教學設計。
2、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
3、注意收集國際國內重大時事要聞，對學生進行時事教育、愛國主義教育。
（三）激發學生興趣，提高學習成績
1、優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。
2、抓優扶差。鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。
3、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。
4、加強德育功能，開展課堂活動
（1）配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發展。開展一些課外活動。
（2）嚴于律己，教書育人
六、教學目標
通過師生的共同努力，力爭在本學期期末考試中，同級同科校人均分在全縣12所中學排名中“保二爭一”，及格率和紅分率在原來基礎上有所提高。
政治教師工作計劃 篇7
教學目標：
根據現代教育精神突出“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求和“學會關心”到21世紀教育主體，引導學生確立“尊重、關愛、責任”的基本價值目標，引導學生珍惜初中生活，適應新的學習環境。引導學生珍愛生命，正確、客觀地認識自己，主動把握自我、發展自我。引導學生品味生活、做情緒的主人，學會拒絕不良誘惑，了解自我保護的措施，提高自我保護能力，學做生活的主人。
教學主要內容：
本冊書分四個單元，第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課“珍惜新起點”，第二課“把握學習新節奏”，是要引導學生適應初中學習新的特點，珍惜學習機會。第二單元“認識新自我”有三課組成，它們分別是“珍愛生命”、“歡快的青春節奏”和“自我新期待”，學習這已單元是要引導學生從認識生命的角度認識自我，從了解青春的.角度認識自我，從發展新自我的角度鼓勵學生創造新自我。
第三單元“過富有情趣的生活”共有兩課組成，“做情趣的主人”和“品味生活”。學習這已單元是要引導學生學會調適自己的情緒，主動追求高雅的生活情趣，學會品味生活。第四單元“過健康、安全的生活”本單元有“學會拒絕”和“保護自我”組成，學習這個單元是要引導學生遠離生活中的不良習慣和不健康的娛樂活動，掌握一些自我保護的策略，幫助學生過健康、安全的生活。
教學重點：
引導學生盡快適應初中學習生活，珍惜初中生活和學習機會，感悟生活和學習的快樂，學做學習和生活的主人，初步確立“尊重、關愛、責任”的價值目標。
教學難點：
教會學生自主學習，引導學生學會學習和做人的方法，學生優良品質的培養，引導學生珍惜初中生活，學做生活的主人。
學情分析：
這屆學生剛進入新的學校又趕上新課改，有一定的學習積極性，據了解學生的基礎不是太差，只要教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法，就能使學生盡快進入學習狀態。但也要注意有一部分學生在小學就不認真學習，成績較差，要做好他們的工作。
教學措施：
教師要轉變觀念，轉變教學方法，不能用老方法較新教材。2要聯系學生實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題，上好每一堂課。3引導學生自主學習，教會學生學習的方法，做學習的主人。4注重學生的情感體驗和道德實踐。
政治教師工作計劃 篇8
一、加強學習，提高認識
我們每一個人，無論從事什么職業，都要有良好的職業道德。《中小學教師職業道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前，我缺乏對《規范》的學習，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現一些過激的語言或行為。
雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，認真領會《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。
因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。
雖然我的`孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。要求學生每天7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養，提高素質
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。”
作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。
因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續加強學習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專業知識和專業素養，盡快提高教學水平；同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。
政治教師工作計劃 篇9
在教師之路伊始，為了更好地開展我的教學事業，我認為有必要對自己的職業進行一個長遠的規劃，使自己在進行教育事業時有一個明確的方向和目標。現在的我雖然能達到一些必要的工作要求，但在教學工作中還是認為離一個合格教師的要求很遠，在課堂教學上還是很生疏，很難做到得心應手。對我對學生都應該是一個缺憾。所以我希望有一個職業規劃可以指導我，完善我的教學技能。在未來的三年里我對自己制定的目標如下：
一、補充專業知識及其他知識，勤于學習
教師的職業性質要求我們要永遠滿足學生的需求，學生對知識的渴求是我們進行教學的有利助力。同時也對我們教師提出了更高的要求，那就是知識淵博，可以解答學生的問題并教會學生知識。學生有一碗水，老師就得有一缸水，甚至幾缸水。
并且保證水的更新換代，來應求學生的`需求。特別是語文教學，對于語文教學，傳授的不僅僅是知識，還是做人，為學生樹立正確的世界觀、價值觀以及人生觀，培養學生理想的健全人格，都需要語文老師循循善誘。語文教學的內容也是包羅萬象的，那么就需要語文老師涉獵更多的知識文化，而且不能出現偏差，對于不是專業知識的內容，理解解答的難度可想而知。所以，又快又好的補充知識是首先要做的事，建立終生學習觀念，注重自己文學素養的提高，如要多讀好書和多練字等等。通過自己的努力學習,使自己在教學上教得有趣、靈活，能讓學生喜歡我的課。盡量在學生心目中樹立自己良好的形象。
希望三年后的我，不再害怕學生提問的任何問題，還能很好的解答他們的問題。
二、努力學習新教育的理念及教學方法。
依據新教育和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革、探索，優化課堂教學過程，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執行教學常規的關系，提高教學質量。加強對教學目標，把握重、難點的重視程度，課后對每節課進行認真反思，寫下教學后記，不斷總結教訓，積累經驗。勤于實踐，不斷自我反思。通過不斷的學習,做到教得扎實、教得靈活,使自己能靈活駕馭教材。積極參加教育培訓和教學比賽。希望三年后的我能達到“隨心所欲，不逾矩”的境界。
三、用心去教學生，用情感去感動學生
著名大教育家陶行知說“捧著一顆心來，不帶半根草去”就揭示了教師的奉獻精神。在當教師之前我們就應該樹立正確的價值觀念，愛學生，可以包容學生的一切，可以為學生奉獻自己的一切。能因材施教，經常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯，教給他們判斷是非的能力，培養獨立自主的能力。
用新的教學觀念，與學生做朋友。在生活上密切關注，拉近師生關系，促進在教學課堂上實現師生互動，使學生更好的掌握技能和理論知識。形成師生關系民主、和諧。形成“向學生學習，師生共同進步”的德育互動的模式。
規劃雖然很短，但我知道實施起來并沒有那么容易，道路的艱辛我已經有所預期和準備。無論遇到怎樣的困難，我都會用年輕的微笑來面對。我希望這篇短小的職業規劃，可以給我的未來帶來很大的改變。
政治教師工作計劃 篇10
一、教學目標：
1、夯實基礎，通過提問、默寫等有效手段督促學生熟練掌握教材，理解教材中高考重點考查的知識點，奠定堅實的理論功底。
2、理論聯系實際，通過課堂教學、時事評析等方式引導學生懂得從經濟、文化、哲學、政治等多角度去思考熱點問題，分析解決問題的能力。
3、強化訓練，通過加強題型訓練、規范訓練、限時訓練，積累解題技巧和方法，加強考試心理素質的磨煉，提高學生的學科能力和應試能力。
4、分層教學，通過區別對待，對實驗班和普通班采取不同的教學要求和措施，大面積提高政治教學成績，既全面提高學生素質;又要突出學科尖子生的培養，使培優取得實效。
二、工作思路：
1、研究高考，把握教學方向。
研究高考，把握教學方向是實現成功教學的前提條件。為此，我們要廣泛收集高考信息，認真學習《考試說明》，研究20xx年文科綜合高考政治試題。如20xx年廣東文科綜合高考政治試題呈現以下特點：(1)注重主干知識和書本知識的再現，突出試題的基礎性;(2)命題堅持能力立意，注重考核學生綜合素質和能力;(3)試題背景材料與考生的學習生活經歷相適應，呈現方式豐富多樣;(4)積極開發當地考試資源，突顯試卷的地方色彩;(5)試題充溢濃厚的人文精神，實現對情感態度價值觀的考核。
2、堅持集體備課，發揮整體功能。
強化集體備課，把集體備課作為落實常規教學的重要任務來抓。在網上充分搜集資料，堅持集體備課。備課組的集體備課每周堅持一次，時間是周三下午第七節。一備目標，二備知識體系，三備知識點定位，四備精選試題習題，五明確各自的分工分職，六反饋一周教學得失，發現問題及時處理。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。
3、緊抓本本，堅持以生為本。
第一輪復習要通過課堂教學，讓學生熟練掌握課本內容，明確主干核心知識點，逐步構建知識體系，要及時補充最新內容、最新觀點。復習過程中要發揮學生的主體作用和教師的主導作用，調動學生的參與教學的積極性，讓學生真正“動”起來，恰當把握課堂復習的容量和節奏，注意講練時間的.合理分配，避免滿堂灌，以提高復習工作的有效性。
4、規范過程，優化教學環節。
規范教學過程是成功教學實施的保證，優化教學環節是實施成功教學的關鍵 。為此，我們根據政治科高考的特點和教學的一般規律來規范教學過程。具體復習進程安排如下：
第一階段復習要著眼于回顧，幫助學生鞏固知識點，考講練相結合。在這一階段要降低起點、放慢速度、完善網絡、夯實基礎。文科綜合中的政治學科，在考試要求和試題總體難度上不會與原高考方案x學科等同，否則會導致全卷總體難度過大。這樣，復習中夯實基礎顯得特別重要。
第二階段復習要著眼于提高，幫助學生完善知識結構，使知識系統化，同時進行熱點滲透，以提高學生對考點的理解和應用能力。
第三階段復習要著眼于實踐，幫助學生適應高考。在這一階段要回顧基礎，熟悉題型，查漏補缺，調適心理，同時要兼顧應試技巧的訓練。
政治教師工作計劃 篇11
一、指導思想：
本學期由我和高彩虹擔任初三年級的思想品德課，我們確立“以人為本，關注生命，促進學生全面發展”為指導思想，希望通過自己無私的耕耘，每個學生都有收獲。
二、教材分析：
本冊書共12課，分為四大單元。第一單元承擔責任服務社會：本單元作為九年級教材的導引，是國情教育的起點。通過讓學生明確自己所扮演的角色，引出自己所承擔的責任，從而讓學生做一個負責任的公民。第二單元了解祖國愛我中華：是在第一單元的基礎之上，讓學生進一步了解我國的人口、資源、環境、科技、教育、法制建設方面的國情，以及針對這些問題制定的國策、發展戰略。
作為中學生面對我國的.基本國情該承擔怎樣的責任。在了解了基本國情和國策的基礎上，如何培養學生正確處理更高意義上的交往行為，需要培養學生正確處理民族關系和國家統一問題。所以本單元對學生進行集中的民族歷史、民族文化、民族決策、民族精神的教育，同時讓學生保持清醒的頭腦，如何對待外來文化，發展民族文化，弘揚民族精神，鑄就民族魂魄。第三單元融入社會肩負使命：具體闡述我國在政治、經濟、文化方面的發展，中學生又該履行怎樣的責任。第四單元滿懷希望迎接明天：本單元既承接前三單元的學習內容，又是一種知識和情感的升華。本單元皆在引導學生樹立遠大理想并為之努力奮斗，將個人理想與社會理想聯系起來，為國家和民族的未來奉獻自己的力量。
三、教材要求：
在備課前研讀教學大綱，理清課本脈絡。在備課中從學生實際出發，一切為使學生發展服務。在教學中，緊緊圍繞三維目標授課即知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀目標。采用情感教學法，關注每位學生的身心發展，讓學生自主確立學習目標、學習重點、難點，讓學生在自主、合作、探究學習方法中愉快的掌握知識點，陶冶情操，樹立遠大理想。在教學中，給學生創造民主和諧的學習氛圍，在師生互動、生生互動中進行分層教學優化，使所有學生都有所收獲，有所進步。在教學中，引導學生關注時事、關注國家大事、焦點訪談等，讓我們在關注中與政治觀互相結合，提高自己分析問題，解決問題的能力。
四、教學進度：
本學期上完全冊書，具體安排：期中考試前上完第一單元、第二單元。元旦前上完第三單元、第四單元。在具體教學中，依據每站的難易程度確定教學課時。
五、授課進度安排：
一9、1—9、6責任與角色同在
二9、7—9、13在承擔責任中成長
三9、14—9、20單元測試
四9、21—9、27認清基本國情
五9、28—10、4十一長假
六10、5—10、11了解基本國策與發展戰略
七10、12—10、18第四課第四框和第五課
八10、19—10、25單元測試
九10、26—11、1期中復習
十11、2—11、8期中測試
十一11、9—11、15參與政治生活
十二11、16—11、22關注經濟發展
十三11、23—11、29投身于精神文明建設
十四11、30—12、6單元測試
十五12、7—12、13實現我們的共同理想
十六12、14—12、20選擇希望人生一、二框
十七12、21—12、27選擇希望人生三、四框
十八12、28—1、3單元測試
十九1、4—1、10期終總復習
二十1、11—1、17期終測試
總之，本學期我們會盡自己所能調動學生積極性，發揮他們的主體作用，為下學期復習階段打好基礎，我相信有一份耕耘，總會有一份收獲。
政治教師工作計劃 篇12
隨著20xx年度中央一號文件的貫徹落實，在局領導關懷和公司領導班子的努力下，公司各部門的密切配合下，20xx年是我公司豐收的一年，產值突破億元。回顧20xx年就好象在昨天，對于公司的發展我盡我所能的付出，個人工作能力得到的很大的提高，但我也清醒的認識到我們業務科的一些薄弱環節和我個人的不足之處，為了更好地做好工作，因此我代表業務科和大家共同探討一下20xx年業務科工作努力的方向與目標，以及我個人的工作計劃和目標。
完成公司制定的總產值目標，上半年完成總目標的30%，下半年完成總目標的`70%。
一、業務科人員加強學習知識學習，加強與公司各職能部門的協調配合。
1、服從公司領導，認真貫徹領導下達的指示和任務。
2、加強相關招投標的相關法律法規學習，密切關注新的招標政策和評標辦法，吸取經驗教訓，掌握投標技巧，規避投標風險。
3、與預結算科協調和配合。加強投標報價中的投標單價和投標總價溝通和控制，掌握技巧，對合作單位或合作個人負責。加強檢查，避免投標報價錯誤而導致達不到預期效果而給公司造成損失。提供中標項目情況，配合預結算科跟蹤項目爭取結算業務，為公司創收。
4、與辦公室協調和配合。加強合同管理，業務部門建立合同檔案，我本人具體負責，跟蹤合同實施情況，特別針對我縣以外項目。完工項目及時督促項目部提供一套完整的竣工驗收資料到公司存檔。
5、與公司財務科的協調與配合。提供資料，協助財務科針對公司資質費、標書費和中標的工程項目管理費收取等工作。對于縣外項目，管理費爭取一次性收取，減少公司風險。了解工程項目農民工工資支付情況，如出現項目部未支付或未及時支付情況及時將信息反饋到財務科，便于公司采取補救措施。
6、與安全科協調和配合，關注每個項目的工程進度、工程質量、工程安全等情況，對于出再偏差的項目及時糾正。不能把麻煩帶到公司來。
7、配合公司領導班子加強人才的培養，鼓勵公司職工考證，加快水利專業中級職稱人員的申報工作。目前特別缺乏水利建造師，因此動員公司職工考證是業務科的一項重要工作。水利建造師的增加為我公司在市場競爭中占有更多的優勢。也為我公司貳級資質的申請奠定基礎。
二、外部合作及項目爭取。
1、圍繞公司的總體目標任務，以公司領導和公司的經營理念為坐標，加強招標信息收集，加大對于未設明顯門檻項目(如土地整理項目)的投標力度，及時與公司有實力和項目動作能力的員工溝通，積極參與競爭，為公司創收。
2、對于縣外不押證的除房建項目以外的項目進行積極爭取。
3、加強與兄弟單位的溝通與合作，在保住本縣市場的前提下爭取會同、通道等地的水利項目中標。
4、建立合作經營單位或個人的信用檔案，加強與信譽好的合作伙伴的合作，避免與信譽差的單位或個人進行合作，以規避風險。
三、我個人的計劃與目標
1、執行公司領導班子下達的目標和任務，保質保量按期完成。遇事多匯報，多請示。以免經驗不足擅自做主而造成損失和不必要的麻煩。
2、以身作則，按時上下班，出差或有事須先請假。在單位上不做私事，不玩游戲等。
3、我的大專畢業證即將達到考一級建造師和全國造價師的考試年限，因此，利用一切空余時間加強學習，爭取在三年內考取全國一級市政建造師和全國造價師，以便于公司招投標工作。
俗話說得好“人心齊、泰山移”，我們這個團隊是有凝聚力，有戰斗力的團隊。
最后我代表業務科預祝我們公司在新的一年里，在公司領導的帶領下蒸蒸日上!
政治教師工作計劃 篇13
20xx年我社區黨建將以十八大會議精神為指針，按照區街道黨工委的總體部署，以建設管理有序、服務完善、文明詳和的現代文明社區為出發點、落腳點，以解決民生、服務民生為切入點，團結務實，積極做好中心的各項工作，更好的發揮中心的作用，全面加強社區黨組織的建設，切實發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，為居民提供優質服務，為民辦實事、辦好事，讓居民群眾在社區建設中得實惠。
一、主要任務
一是加強黨員服務中心陣地建設，做好服務工作，發揮組織的戰斗堡壘作用。使社區“黨員服務中心”成為面向社區黨組織、黨員和居民服務的一個“民心窗口”。二是以十八大精神為指針，堅持把思想教育擺在首位，強化黨員思想教育工作，加大對不合格黨員的處置力度，強化黨員隊伍建設。三是做好流動黨員支部管理工作，堅持探索與流動黨員管理要求相適應的切實可行的教育管理機制，讓流動黨員支持和參與建設文明社區活動。四是以科學發展觀，開展有針對性的引導和服務活動，促進兩新組織的發展，推進兩新組織黨建工作。五是在全社區堅持不懈地開展黨性、黨風、黨紀等“保先”教育活動，“五個好”(領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好)黨支部創建活動，增強黨員干部的為人民服務意識和廉潔從政意識，時刻保持清醒頭腦，不斷提高拒腐防變的能力，確保黨員隊伍的先進性，為構建平安和諧社區提供有力的組織保證。
二、工作措施
(一)加強組織建設。
1、加強支部班子建設。在支部換屆選舉工作中，按照把班子建成組織健全，思想統一，團結向上，作風端正，紀律嚴明，制度落實，信念堅定的黨支部來配備人員。在社區建設中充分發揮好領導核心作用，成為熱心為居民服務的堅強戰斗堡壘。
2、加強對轄區內非公有制經濟組織、社會團體、中介組織、民間組織的黨建工作，擴大黨的群眾基礎。加強對共青團組織的領導儲備黨的后備先進力量。
3、認真做好入黨積極分子的培養和黨員的發展工作，根據社區實際情況對申請入黨積極分子做出培養發展計劃，定期進行教育培訓，把好“入口”關，保證新發展黨員的質量。今年社區黨支部決定培訓黨建積極分2-3名，發展黨員1-2名。加強對退休、流動黨員、下崗黨員的教育管理，做到“三清”。
4、實行黨員活動聯系卡制度，讓每個黨員承擔一項社區的公益性工作，做到工作有記錄，成績有評判，表彰有依據。
5、堅持黨支部例會制度，確定每周工作重點，逐項進行落實，提高獨立解決問題的能力。
(二)加強思想建設。
1、加強黨員教育管理工作。發揮黨員在社區建設中的先鋒模范作用，認真組織黨員學習黨的十八大精神，組織黨員每季度上一次黨課，提高黨員的思想理論水平，對黨員進行保持共產黨員先進性的教育。提高黨員的政治思想素質，加強對離退休黨員的教育管理，使他們離崗不離黨，不放松自己的`政治修養，使他們老有所學，老有所教，為黨的事業、為社區、為社會貢獻余熱。
2、認真抓好黨員干部的教育培訓工作，不斷提高干部素質，組織黨員按時參加黨員遠程教育的各項培訓，加強理論教育，黨的民主集中制教育，增強為人民服務的本領。
3、加強社區在職黨員、流動黨員、下崗黨員的管理，對社區黨員進行登記，按照“自愿、適度、有效”的原則，組織社區黨員參與社區活動。
4、積極組織黨員開展豐富多彩的社區文化活動。成立活動小組，建立活動制度，結合實際，開展一名黨員為群眾做一件好事的活動，開展黨員志愿者活動。
(三)加強作風建設。
1、按照“八個堅持、八個反對”要求，進一步改進工作作風，強化服務意識，樹立群眾觀念和服務觀念，積極創辦多種形式的社區服務組織，不斷提高服務水平，使社區服務在改善居民生活、增加就業機會等方面發揮更大的作用，把“三個代表”重要思想要求落到實處
2、按照“發展共促、穩定共保、文明共創”原則，創辦社區經營實體，積極為社區群眾服務。
3、積極開展黨員扶貧幫困活動，關心離退休黨員、干部和弱勢群體的生活，幫助他們解決實際問題。
4、建全黨建工作責任制，認真落實黨員目標管理責任，做到目標明確，責任到人。
(四)加強制度建設。
1、加強黨總支部的規范化建設，堅持“三會一課”制度，堅持民主集中制原則。
2、建立健全社區各項工作制度，加強對社區黨員的管理。建立《在職黨員基本情況登記卡》、《在職黨員活動反饋卡》。
3、嚴格學習制度。做到有考勤、有記載，每個黨員每月要寫二篇讀書日記，二篇心得體會。建立理論學習檔案，明確記載理論學習計劃、內容、考勤、考核、檢查等情況。
(五)加大創建力度。
1、深入開展優秀社區黨支部創建活動，找準工作中的薄弱環節，制定工作措施，提高創建水平。按照創建要求，制定出創建計劃、實施方案。黨支部分工明確，責任到人。
2、積極發揮黨建聯席會作用，完善黨建聯席會制度，每季度召開一次聯席會議。按照“資源共享、共駐共建”的原則，積極組織協調社區內各單位與社區黨支部開展共駐共建活動。
3、開展“一個黨員一個標桿、一個支部一面旗幟、一項服務一片真情”的“三個一”活動。
政治教師工作計劃 篇14
現在社會上有那么多品行不夠端正的小混混，看著就令人氣憤，這就是我們國家的學校沒有注重對學生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學生的教學成績和思想品德掛鉤，要教學成績和思想品德均衡發展，這樣我們教育出來的學生才是好學生。
正是認識到這種情況后，我作為初中思想品德教師，特別指定了思想品德教學工作計劃：
一、學生情況分析：
本學期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上，應加強能力素質教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
二、教學指導思想：
按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優扶差方案，切實提高教學質量。
三、實施目標的方法
1、搞好教學還要抓好以下幾個問題：
（1）充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎。
（2）分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。
（3）組織好體驗活動，這是促進學生內化的手段。
（4）指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。
2、堅持教為主導，學為主體的`教學原則、重視學生自主學習，充分發揮學生的學習主動性，培養其獨立學習的能力。注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性。激發和提升學生的體驗，用活動激發和提升學生的體驗，在親身體驗中發展。
3、堅持運用科學的教學方法和教學手段，培養學生多方面的學習興趣和學習熱情。注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學，教學中注意照顧到不同層次的學習和接受能力，使每個同學都發揮自己的特長。
4、加強學生的道德實踐，討論社會現實與自我成長的問題，根據學生實際和教學條件。
四、本學期主要教學工作：
1、認真組織開展第二課堂活動，培養學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力，充分體現思想品德課的知識、能力充分體現、踐行三位一體的教學目標。
2、繼續鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理論水平。
