時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來(lái)的工作吧。工作總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的2024年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門(mén)協(xié)作，實(shí)施全院全員參與。
學(xué)院成立了由學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)管院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺(tái)了《學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》，每個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)畢業(yè)班班級(jí)，從四月份起，在學(xué)院每月例會(huì)上公布各班級(jí)就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起，在每次的教職工大會(huì)上公布各專(zhuān)業(yè)未就業(yè)學(xué)生信息，要求相關(guān)導(dǎo)師指導(dǎo)論文的同時(shí)協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師，主動(dòng)向合作企業(yè)推薦學(xué)生，努力形成全院教職工關(guān)心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動(dòng)就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起，負(fù)責(zé)學(xué)院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研，了解政策和市場(chǎng)需求，制定學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃，同時(shí)廣泛聯(lián)絡(luò)各地校友及就業(yè)同行，鞏固就業(yè)市場(chǎng)。十月，學(xué)院邀請(qǐng)企業(yè)來(lái)學(xué)院參加十一月的學(xué)院專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。來(lái)年四月，針對(duì)考研未錄取同學(xué)的需求，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會(huì)。
二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
學(xué)院推行本科生實(shí)習(xí)制，要求二、三、四年級(jí)學(xué)生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)地感受企業(yè)文化和專(zhuān)業(yè)需求。學(xué)院以各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地為依托，建立起一批實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如建業(yè)集團(tuán)、萬(wàn)科集團(tuán)、基準(zhǔn)方中等，尤其是省內(nèi)多家設(shè)計(jì)院也為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺(tái)，簽訂了一批相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)建筑產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整的新形勢(shì)，主動(dòng)聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。推進(jìn)“教學(xué)+模擬+實(shí)踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式，大力提高學(xué)生就業(yè)平臺(tái)。
在平時(shí)的工作中，學(xué)院積極聯(lián)系邀請(qǐng)企業(yè)進(jìn)校宣講，每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項(xiàng)目洽談會(huì)，邀請(qǐng)企業(yè)到會(huì)商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜，全面推動(dòng)學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)院特色工作，已持續(xù)舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持。同時(shí)到會(huì)的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機(jī)會(huì)，多方面深層次增進(jìn)了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強(qiáng)指導(dǎo)，提升職業(yè)技能，提供全面服務(wù)。
針對(duì)學(xué)生身處校園，對(duì)社會(huì)缺乏相對(duì)了解等情況，學(xué)院充分利用“職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”資源，加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，開(kāi)拓學(xué)生視野，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和擇業(yè)觀。學(xué)院邀請(qǐng)建筑領(lǐng)域的知名企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報(bào)告，使學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀的了解，從而明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方向，為學(xué)生講解企業(yè)對(duì)人才的定義和要求，給畢業(yè)生發(fā)放《就業(yè)手冊(cè)》，加大就業(yè)政策宣傳力度；每年舉辦10多期專(zhuān)題性的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)性化職業(yè)咨詢(xún)活動(dòng)，定期開(kāi)展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢(xún)會(huì)。
每年四月，我院都會(huì)舉辦學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能比賽，包括手繪、軟件、模型等環(huán)節(jié)，要求畢業(yè)年級(jí)師生全部參加，提高學(xué)生技能，促進(jìn)就業(yè)發(fā)展。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡(jiǎn)章，為部分有出國(guó)意向的同學(xué)提供雅思、托福考試信息，從多個(gè)層面幫助學(xué)生明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹(shù)立成功典型，鼓勵(lì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)。
學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例，統(tǒng)籌學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，注重提升指導(dǎo)教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，是面對(duì)不確定未來(lái)的勇氣和堅(jiān)持。提出“先參與創(chuàng)業(yè)，再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)”的概念，學(xué)生離開(kāi)學(xué)校踏上社會(huì)之后為自己打造一份事業(yè)基礎(chǔ)的過(guò)程就是“創(chuàng)業(yè)”。每學(xué)期，學(xué)院均邀請(qǐng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢(shì)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導(dǎo)，增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，引導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)。給有創(chuàng)新能力和需求的學(xué)生提供平臺(tái)，激發(fā)興趣、濃郁氛圍。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各種活動(dòng)，模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競(jìng)賽、創(chuàng)新工場(chǎng)贊助計(jì)劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行資助，以多種方式使學(xué)生提前感受體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年，我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源，通過(guò)邀請(qǐng)他們擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，回校講課、作報(bào)告，將它們的先進(jìn)事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。
五、關(guān)注個(gè)體，做好細(xì)節(jié)，增強(qiáng)人文關(guān)懷。
學(xué)院及時(shí)更新完善學(xué)生資料管理系統(tǒng)，對(duì)困難生給予關(guān)注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字，在日常工作中提高效率，科學(xué)規(guī)范準(zhǔn)確地為畢業(yè)生做好各項(xiàng)基礎(chǔ)性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報(bào)制度，及時(shí)掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向。學(xué)院學(xué)生會(huì)開(kāi)展系列活動(dòng)，設(shè)立愛(ài)心企業(yè)庫(kù)，舉辦“女大學(xué)生”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，針對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)開(kāi)展“簡(jiǎn)歷會(huì)診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實(shí)處。
近年來(lái)，我院就業(yè)工作堅(jiān)持從社會(huì)需求出發(fā)，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場(chǎng)調(diào)研。注重學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺(jué)還需進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專(zhuān)業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構(gòu)建理論與實(shí)踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學(xué)生互動(dòng)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。
六、存在的不足。
1、學(xué)生就業(yè)期望值較高，由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專(zhuān)業(yè)都能進(jìn)入設(shè)計(jì)院等單位，有相當(dāng)多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度，特別是單位沒(méi)來(lái)招聘或者沒(méi)有關(guān)閉招聘口之前，不想去任何單位應(yīng)聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，從而錯(cuò)過(guò)了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
2、女生就業(yè)存在困難。由于學(xué)校的專(zhuān)業(yè)的特殊性，對(duì)女生外在要求較高，女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。
3、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性，個(gè)別指導(dǎo)的廣泛性不夠，就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進(jìn)一步提高。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)總結(jié) 篇2
根據(jù)州委辦、州政府辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)>工作任務(wù)分解方案》(黔東南黨辦發(fā)[XX]15號(hào)文件和6月24日全州高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會(huì)精神，我縣縣委、縣人民政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，現(xiàn)將工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：
一、成立工作機(jī)構(gòu)，迅速開(kāi)展工作
于XX年x月x日成立臺(tái)江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(臺(tái)黨通〔XX〕27號(hào))，明確縣委副書(shū)記、縣人民政府縣長(zhǎng)楊昌彪同志任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)為：縣委、縣委組織部長(zhǎng)游全香同志，縣委、縣人民政府常務(wù)副縣長(zhǎng)楊偉，縣委、縣人民政府副縣長(zhǎng)王剛，縣人民政府副縣長(zhǎng)楊勝剛，成員由有關(guān)部門(mén)一把手組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣人事局，縣委組織部副部長(zhǎng)、縣人事局局長(zhǎng)李廷付同志任辦公室主任。XX年6月26日抽調(diào)縣人事局姜利輝、縣教育局楊再英、縣職中羅順坤四位同志到縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(簡(jiǎn)稱(chēng)縣畢就辦)工作。經(jīng)縣人民政府研究決定：落實(shí)“縣畢就辦”辦公地點(diǎn)在縣政協(xié)一樓，解決“縣畢就辦”辦公經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元，相關(guān)辦公設(shè)備器材也已經(jīng)落實(shí)到位。
二、印發(fā)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)和任務(wù)分解方案
XX年x月x日，印發(fā)了《中共臺(tái)江縣委臺(tái)江縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(臺(tái)黨發(fā)〔XX〕7號(hào)文件)、《中共臺(tái)江縣委臺(tái)江縣人民政府關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)工作任務(wù)分解方案的通知》(臺(tái)黨發(fā)〔XX〕8號(hào)文件)，并召開(kāi)臺(tái)江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，就工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確各成員單位責(zé)任，各成員單位一把手是第一責(zé)任人。
三、多渠道幫助高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
1、舉辦首次高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)
XX年6月28日，我縣畢就辦、縣人事局、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局、縣文廣局利用周末時(shí)間(縣城趕集天)，聯(lián)合舉辦首次“高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)”(提供財(cái)政供養(yǎng)崗位87個(gè)、“一村一名大學(xué)生”工程50個(gè)崗位，公益性和就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位60個(gè)進(jìn)行宣傳；企業(yè)招聘崗位200個(gè)，其中本縣企業(yè)100個(gè)崗位，沿海地區(qū)企業(yè)100個(gè)崗位)，達(dá)到了宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)政策的目的和效果。
2、著力引導(dǎo)畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)州畢辦通1號(hào)《關(guān)于著力鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到國(guó)有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作的有關(guān)事項(xiàng)的通知》文件精神，發(fā)揮好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率，做好求職者與用人單位之間的橋梁紐帶作用，我縣畢就辦深入縣內(nèi)各企業(yè)走訪，掌握企業(yè)今年的用人計(jì)劃及崗位需求。7月2日下午，我縣畢就辦組織縣人事局、縣委宣傳部、縣工商局、縣臺(tái)盤(pán)工業(yè)園區(qū)、縣經(jīng)貿(mào)局、縣工商聯(lián)等部門(mén)在人事局會(huì)議室召開(kāi)會(huì)議，對(duì)如何鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到國(guó)有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作作了深入細(xì)致的分析。
確定了黔東南全成木屋制造有限公司、臺(tái)江景琛電子廠、臺(tái)江縣金牛建材有限責(zé)任公司等三家企業(yè)參加X(jué)X年黔東南州“百企招千人”現(xiàn)場(chǎng)招聘。三家企業(yè)共提供了132個(gè)崗位。
3、70個(gè)事業(yè)崗位招考工作有序進(jìn)行。
從高校畢業(yè)生中公開(kāi)招聘到事業(yè)單位工作人員70名工作于6月開(kāi)始籌備，7月16日-20日?qǐng)?bào)名資格審核，8月6日考試正在有序進(jìn)行。本次招考共吸引了1026名高校畢業(yè)生。
4、落實(shí)見(jiàn)習(xí)基地為未就業(yè)高校畢業(yè)生創(chuàng)造條件。
根據(jù)申報(bào)，縣人事局審核，我縣擬建立以縣民族中學(xué)、縣民族職業(yè)中學(xué)、臺(tái)拱鎮(zhèn)民族中學(xué)、縣農(nóng)業(yè)局、臺(tái)拱鎮(zhèn)中心醫(yī)院、縣醫(yī)院等6個(gè)單位為我縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)總結(jié) 篇3
20xx年我院認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省、校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神，在上級(jí)主管部門(mén)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全院教職員工的共同努力下，我院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作繼續(xù)保持良好態(tài)勢(shì)。一直以來(lái)，我院高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，面向?qū)W生開(kāi)展了一系列有利于畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作，現(xiàn)就20xx年我院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)如下：
一、20xx年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作概況
20xx年我院共有20xx級(jí)畢業(yè)生18人，20xx級(jí)實(shí)習(xí)生56人，截止20xx年6月30日，我院共組織本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)多達(dá)15場(chǎng)，前后共提供就業(yè)崗位150多個(gè)，17屆18名畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，20xx級(jí)56名實(shí)習(xí)生初次實(shí)習(xí)率為95、%，最終實(shí)習(xí)就業(yè)率100%。今年我院學(xué)生參加學(xué)校第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)大賽也取得驕人成績(jī)，其中楊偉蓮等人的“速洗共享洗衣機(jī)“獲得本次比賽的一等獎(jiǎng)，陳璐等人的“未來(lái)視覺(jué)視光中心”獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)兩位指導(dǎo)老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱(chēng)號(hào)，我院創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在本次比賽中榮獲“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。
二、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作主要做法及成效
1、成立學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)院為做好20xx年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，在20xx年1月成立了畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組，由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副書(shū)記任副組長(zhǎng)，輔導(dǎo)員和14級(jí)、15級(jí)班主任為組員，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理，層層抓落實(shí)。
2、學(xué)院高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。20xx年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作開(kāi)始運(yùn)行后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，把這項(xiàng)工作作為學(xué)年工作重點(diǎn)，經(jīng)常在會(huì)議上研究如何做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。召開(kāi)全院教職工會(huì)議，通傳有關(guān)畢業(yè)生工作的精神，分解就業(yè)創(chuàng)業(yè)考核指標(biāo)，要求各位老師都要重視、關(guān)心、過(guò)問(wèn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，強(qiáng)調(diào)班主任都要認(rèn)真對(duì)待，熱情為學(xué)生做好推薦就業(yè)和指導(dǎo)服務(wù)。
3、結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展全程式就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作
把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作前移并貫穿在大學(xué)三年教育的始終，根據(jù)每個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)，有針對(duì)性、分層次的進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃其職業(yè)生涯。其中上好就業(yè)指導(dǎo)課是做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的重要一環(huán)。學(xué)院副書(shū)記親自擔(dān)任就業(yè)指導(dǎo)課程的講授，對(duì)大一學(xué)生，著重引導(dǎo)其根據(jù)自身特點(diǎn)初步設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展方向，明確大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)選擇，重點(diǎn)開(kāi)展“專(zhuān)業(yè)思想教育”，了解就業(yè)形勢(shì)，著重結(jié)合能力培養(yǎng)，進(jìn)一步確認(rèn)職業(yè)目標(biāo)；對(duì)大二學(xué)生著重實(shí)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)與職業(yè)目標(biāo)相適應(yīng)的素質(zhì)，并進(jìn)行必要的調(diào)整；針對(duì)擇業(yè)期間的問(wèn)題，在就業(yè)形勢(shì)、信息服務(wù)、政策咨詢(xún)、面試技巧、心理調(diào)適等方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。方式上采用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)模式，借助“藍(lán)墨云班課”平臺(tái)讓學(xué)生全員參與，讓課程更有趣，學(xué)生更受用。同時(shí)結(jié)合日常教育教學(xué)，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)中，堅(jiān)持就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、指導(dǎo)、服務(wù)從一年級(jí)開(kāi)始，直到學(xué)生畢業(yè)離校。
4、多渠道、多形式開(kāi)展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)。除了開(kāi)好職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用以外；我院還積極邀請(qǐng)企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來(lái)校開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，今年我院共舉辦5場(chǎng)以上就業(yè)交流會(huì)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、專(zhuān)題講座、座談會(huì)、就業(yè)沙龍等活動(dòng)。20人次以上的個(gè)體職業(yè)咨詢(xún)活動(dòng)等有針對(duì)性地加強(qiáng)畢業(yè)生理想前途教育、職業(yè)道德教育、角色轉(zhuǎn)變教育、就業(yè)技巧指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)的工作，1次就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)比賽――簡(jiǎn)歷制作大賽。
5、加大對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度。建立困難畢業(yè)生檔案。第一時(shí)間做好困難畢業(yè)生的摸底、調(diào)查工作，對(duì)困難畢業(yè)生建立檔案，進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，及時(shí)掌握困難畢業(yè)生的就業(yè)狀況。對(duì)困難畢業(yè)生，根據(jù)實(shí)際情況，優(yōu)先考慮評(píng)選助學(xué)金及申請(qǐng)求職補(bǔ)貼，減輕其經(jīng)濟(jì)壓力，促成其順利就業(yè)等。今年我院共為12名低保家庭畢業(yè)生申請(qǐng)求職補(bǔ)貼，為11名貧困畢業(yè)生發(fā)放了助學(xué)金。同時(shí)針對(duì)困難畢業(yè)生加強(qiáng)心理輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)。幫助困難學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，加強(qiáng)思想教育，通過(guò)心理咨詢(xún)、心理健康服務(wù)等方式，及時(shí)疏導(dǎo)他們因就業(yè)問(wèn)題而引發(fā)的焦慮和悲觀情緒。通過(guò)舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)、崗位推薦等多種方式，幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。對(duì)離校未就業(yè)畢業(yè)生持續(xù)提供就業(yè)信息和服務(wù)，會(huì)同學(xué)校有關(guān)部門(mén)實(shí)施好“離校未就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”，切實(shí)做到“離校不離心、服務(wù)不斷線”。
6、加強(qiáng)企業(yè)調(diào)研，深化校企合作。我院今年建立了用人單位聯(lián)系信息庫(kù)，加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)掌握就業(yè)需求。充分調(diào)動(dòng)行業(yè)、校友、校企合作單位等優(yōu)勢(shì)資源，全員參與，全方位宣傳學(xué)院，推薦畢業(yè)生。今年我院積極吸引組織召開(kāi)了本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)多達(dá)15場(chǎng)，前后共提供就業(yè)崗位150個(gè)。學(xué)院初次實(shí)習(xí)就業(yè)率為95%，并新增了7家實(shí)習(xí)就業(yè)單位。今年5月11日溫州醫(yī)科大學(xué)眼視光學(xué)院受邀來(lái)我院指導(dǎo)工作，給我校眼視光專(zhuān)業(yè)的建設(shè)發(fā)展問(wèn)診把脈，對(duì)我院今后眼視光專(zhuān)業(yè)的發(fā)展具有很好的指導(dǎo)、借鑒作用。5月22日我院與愛(ài)爾眼科醫(yī)院集團(tuán)江西省區(qū)醫(yī)院建立了眼視光專(zhuān)業(yè)教育人才培養(yǎng)基地。
7、加強(qiáng)就業(yè)工作管理，規(guī)范基礎(chǔ)性工作。一是做好畢業(yè)生生源信息、就業(yè)信息的采集、校對(duì)、統(tǒng)計(jì)、分析工作，加強(qiáng)就業(yè)工作信息化建設(shè)。二是按照省教育廳及學(xué)校的要求，認(rèn)真做好畢業(yè)生的就業(yè)信息的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)、協(xié)議書(shū)及就業(yè)合同簽訂、檔案管理等工作，確保就業(yè)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。三是做好畢業(yè)生每月就業(yè)狀況月報(bào)制，引導(dǎo)畢業(yè)生派遣材料和協(xié)議書(shū)等網(wǎng)上錄入工作，加強(qiáng)與未就業(yè)或未簽約畢業(yè)生的聯(lián)系，采取相應(yīng)措施做好畢業(yè)生的就業(yè)與簽約工作。
8、開(kāi)展好畢業(yè)生信息與校友庫(kù)建設(shè)。一是認(rèn)真組織填寫(xiě)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記表，有效聯(lián)系方式，并通過(guò)QQ群、微信群、E—mail、電話等方式與學(xué)生保持聯(lián)系，規(guī)范相關(guān)聯(lián)系材料；二是建立畢業(yè)班QQ群，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)；三是做好年度校友庫(kù)數(shù)據(jù)的收集、上報(bào)、核實(shí)工作。四是加強(qiáng)與校友的聯(lián)系，聽(tīng)取辦學(xué)的意見(jiàn)建設(shè)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的質(zhì)量。特別是注重發(fā)現(xiàn)成功學(xué)生的典型，以充分利用榜樣的資源教育在校生。
9、做好畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查分析和畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查。我院今年將采用創(chuàng)新的調(diào)查模式，利用“問(wèn)卷星”調(diào)查平臺(tái)通過(guò)微信、QQ等向?qū)W生和企業(yè)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，無(wú)論學(xué)生在哪就業(yè)實(shí)習(xí)，都能通過(guò)手機(jī)完成問(wèn)卷，而且“問(wèn)卷星”后臺(tái)能自動(dòng)生成調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)分析，大大提高了效率。做好了14級(jí)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和15級(jí)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)就業(yè)意向調(diào)查，通過(guò)做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，了解畢業(yè)生的基本情況和企業(yè)對(duì)我院畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，了解企業(yè)崗位的基本要求和畢業(yè)生的建議，并及時(shí)匯總和向相關(guān)部門(mén)反饋，更好地促進(jìn)我院的教育教學(xué)改革。
10、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在路上，通過(guò)各種教育形式對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)，今年共邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)典型來(lái)校舉辦講座2次；共組織30人參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和6人參加電商培訓(xùn)，并獲得了相關(guān)證書(shū)。17個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)50多位同學(xué)參加學(xué)校舉辦的“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)大賽，其中兩個(gè)項(xiàng)目入圍學(xué)校第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)大賽決賽并取得驕人成績(jī)，其中楊偉蓮等人的“速洗共享洗衣機(jī)“獲得本次比賽的一等獎(jiǎng)，陳璐等人的“未來(lái)視覺(jué)視光中心”獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)兩位指導(dǎo)老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱(chēng)號(hào)，我院創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在本次比賽中榮獲“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。
11、加強(qiáng)畢業(yè)生文明離校工作。一是認(rèn)真開(kāi)展畢業(yè)生思想教育及引導(dǎo)，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀和價(jià)值觀；召開(kāi)了20xx級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，使即將走上實(shí)習(xí)崗位的實(shí)習(xí)生們有了充分的心理和思想準(zhǔn)備；二是規(guī)范管理，開(kāi)展文明離校教育，為我院20xx屆學(xué)生隆重舉行畢業(yè)典禮，共同見(jiàn)證20xx屆畢業(yè)生美好的時(shí)刻，體現(xiàn)“以人為本”的辦學(xué)理念，引導(dǎo)畢業(yè)生安全、文明、有序離校，同時(shí)感恩母校。
四、工作特色與亮點(diǎn)
1、舉辦了首屆簡(jiǎn)歷制作大賽，提升了畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷制作能力，讓大家更清楚地看到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的準(zhǔn)確自我定位。同時(shí)一個(gè)成功的求職者背后必有一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著你的應(yīng)聘成敗。通過(guò)這個(gè)比賽讓每位同學(xué)感受到簡(jiǎn)歷制作的重要性。
2、舉辦了17屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，這也是我院首次舉辦畢業(yè)生畢業(yè)典禮，不僅將帶給畢業(yè)生們們無(wú)盡的回憶與感動(dòng)，而且這種儀式感也會(huì)讓學(xué)生更加珍惜與母校和同學(xué)之間的情誼。“感謝領(lǐng)導(dǎo)三年來(lái)的關(guān)懷，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵(lì)幫助，即將筑夢(mèng)遠(yuǎn)方，但護(hù)理與視光學(xué)院永遠(yuǎn)是自己的家。”優(yōu)秀畢業(yè)生代表鄧文杰的一番話深深的表達(dá)了對(duì)母校和老師的感恩與不舍。
五、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的主要問(wèn)題及不足
1、學(xué)生就業(yè)心態(tài)有待進(jìn)一步調(diào)整。在就業(yè)指導(dǎo)中，雖然一部分學(xué)生觀念有所改變，但是還有不少學(xué)生不能放開(kāi)眼界，地域和工作環(huán)境等原因限制了這部分學(xué)生的就業(yè)選擇。
2、學(xué)生期望值過(guò)高，就業(yè)工作壓力依然存在。學(xué)生在找工作過(guò)程中都會(huì)有很多機(jī)會(huì)，但是受傳統(tǒng)觀念和以前畢業(yè)生的影響，總是認(rèn)為層次不夠，不是很根據(jù)自己的實(shí)際和社會(huì)形勢(shì)，一味的盲目追求，結(jié)果當(dāng)碰到很多困難之后，回頭想再找這個(gè)單位時(shí)已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。另外還存在畢業(yè)生和用人單位的違約情況，給就業(yè)工作帶來(lái)了極大的困難。這些要求我們?cè)谧鰧W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)教育學(xué)生要正確的看待當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，準(zhǔn)確的自我定位，面對(duì)現(xiàn)實(shí)、抓住機(jī)遇。
3、就業(yè)基地建設(shè)仍需完善。雖然17年我院就業(yè)實(shí)習(xí)單位無(wú)論是在數(shù)量上，還是在質(zhì)量上都有了很大的提高，但是在校企合作的深度上還不夠，在就業(yè)質(zhì)量上還有待提高，學(xué)生的起薪水平還有上身空間，還要大力去拓展更多的高質(zhì)量的就業(yè)實(shí)習(xí)基地。
20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作已告一段落，我們努力按照學(xué)校的要求，積極做了我們應(yīng)該做的事情，取得了一定的效果。工作中我們深刻體會(huì)到學(xué)院黨委的重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力，確實(shí)把畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)研究、布置，動(dòng)員全體教職工都來(lái)關(guān)心、關(guān)注，是做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生教育工作的重要保證。注意學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)、提高，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，把專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和技能的實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，給學(xué)生創(chuàng)造多一點(diǎn)的體驗(yàn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)對(duì)提高就業(yè)成功率是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)總結(jié) 篇4
一、工作開(kāi)展
(八)加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)力
1.著力提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)師資水平。就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程教研室定期組織就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)分析、課程分析、教學(xué)研究等活動(dòng);承辦泰州市創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)師資培訓(xùn)班，組織教師參加省級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師、職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)師等培訓(xùn).
2.積極拓展省內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)。積極拓展省內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)，組織人員分批完成常州、無(wú)錫、張家港、常熟、昆山、南通、揚(yáng)州等8個(gè)地區(qū)人才市場(chǎng)的調(diào)研工作，進(jìn)一步加強(qiáng)與以上地區(qū)人才交流中心的合作關(guān)系，同時(shí)走訪園區(qū)、企業(yè)，聽(tīng)取了園區(qū)企業(yè)對(duì)人才的需求情況、對(duì)員工的`素質(zhì)要求、對(duì)課程設(shè)置的意見(jiàn)和建議;加強(qiáng)就業(yè)基地建設(shè)，通過(guò)人才市場(chǎng)推薦優(yōu)秀企業(yè)來(lái)校招聘。學(xué)校與鹽城市城南新區(qū)管委會(huì)共建人力資源開(kāi)發(fā)基地。
3.完善校園招聘市場(chǎng)。認(rèn)真籌劃、精心組織，分別舉辦了20xx屆畢業(yè)生夏季供需洽談會(huì)和20xx屆畢業(yè)生冬季供需洽談會(huì)，參會(huì)單位700多家，為畢業(yè)生們提供了1.5萬(wàn)多個(gè)就業(yè)崗位。揚(yáng)州、常熟、昆山、南通、泰州等地人才服務(wù)中心組織200多家企業(yè)參會(huì)，吸引周邊高校4000多名畢業(yè)生參會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)約有2100名畢業(yè)生與用人單位達(dá)成了就業(yè)意向。協(xié)助人文學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、醫(yī)藥與化學(xué)化工學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、船舶與機(jī)電工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等舉辦了20多場(chǎng)次小型專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。先后組織中國(guó)平安、龍苒集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通泰州分公司等企事業(yè)單位15場(chǎng)次校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。
4.加大就業(yè)信息宣傳力度。每周至少更新2次就業(yè)信息網(wǎng)，通過(guò)校園就業(yè)信息網(wǎng)、手機(jī)APP、微信等推送發(fā)布各類(lèi)用人單位招聘信息、就業(yè)政策、職業(yè)指導(dǎo)文章，學(xué)校就業(yè)網(wǎng)高峰期日訪問(wèn)量達(dá)1200人次。據(jù)統(tǒng)計(jì)，為20xx屆畢業(yè)生共發(fā)布各類(lèi)就業(yè)信息3000多條。在教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、行政辦公樓大型電子顯示屏，滾動(dòng)展示最新用人單位需求信息。
5.努力提升畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)綜合能力。一是積極組織就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)，為學(xué)生提供多方面的指導(dǎo)。邀請(qǐng)?zhí)┲菔休忌薪逃?xiàng)目負(fù)責(zé)人張人元先生舉辦創(chuàng)業(yè)典型進(jìn)校園宣講活動(dòng)，邀請(qǐng)全球模擬公司聯(lián)合體中國(guó)泰州中心經(jīng)理陸潮煒、泰州潤(rùn)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)策劃服務(wù)有限公司總經(jīng)理劉海及泰州瘋狂齒輪舞蹈培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)張耀忠、泰州騰科知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)有限公司總經(jīng)理馬亮、江蘇圖妝網(wǎng)科技有限公司總經(jīng)理拜小冬來(lái)校做4場(chǎng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，邀請(qǐng)復(fù)乾國(guó)際貿(mào)易(上海)有限公司副總經(jīng)理黃海燕來(lái)校做《分享經(jīng)濟(jì)——下一個(gè)萬(wàn)億級(jí)創(chuàng)投風(fēng)口》專(zhuān)場(chǎng)講座，舉辦20xx年泰州市“企業(yè)文化進(jìn)校園”活動(dòng)——走進(jìn)泰州學(xué)院專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，邀請(qǐng)國(guó)家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師、省就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益巡講團(tuán)專(zhuān)家、南通大學(xué)張莉莉老師來(lái)我校做“20xx年江蘇省大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益巡講——走進(jìn)泰州學(xué)院”講座。二是組織學(xué)生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)比賽，通過(guò)比賽訓(xùn)練和提高學(xué)生。舉辦校第四屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，選拔三名選手參加省級(jí)復(fù)賽，最終三人均獲省級(jí)二等獎(jiǎng);組織20xx屆畢業(yè)生參加省第六屆就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，參賽率為92.64%，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng);舉辦校第二屆大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，組織學(xué)生參加泰州市第四屆創(chuàng)業(yè)富民大賽，組織學(xué)生參加泰州市第二屆蜂鳥(niǎo)閃投創(chuàng)業(yè)大賽。三是大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，與泰州市人社局合作開(kāi)設(shè)SYB創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程，培訓(xùn)學(xué)生500人次;承辦泰州市第十七期和第二十五期創(chuàng)業(yè)沙龍活動(dòng)。
6.積極幫扶困難家庭學(xué)生就業(yè)。建立就業(yè)援助機(jī)制，利用多方資源促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)院制訂并實(shí)施家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶計(jì)劃，對(duì)“雙困”畢業(yè)生就業(yè)，建立“一對(duì)一”幫扶機(jī)制。認(rèn)真摸清困難畢業(yè)生人數(shù)，及時(shí)掌握求職動(dòng)態(tài)，建立了相應(yīng)就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù);積極為困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)、崗位推薦、技能培訓(xùn)等幫助。借助廣泛的就業(yè)基地及校友資源，幫助有困難的學(xué)生就業(yè)。今年成功幫扶近30名特困畢業(yè)生就業(yè)，完成幫扶目標(biāo)。
7.積極做好就業(yè)常規(guī)工作。成功召開(kāi)泰州學(xué)院20xx年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進(jìn)會(huì)，表彰20xx年度就業(yè)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人;制定《關(guān)于做好20xx年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)》，指導(dǎo)學(xué)校20xx年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作;完成了20xx屆722名師范類(lèi)畢業(yè)生教師資格的材料整理、體檢、網(wǎng)上申請(qǐng)、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、證件發(fā)放等工作;按時(shí)完成了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)材料收集、審核、上報(bào)等工作，制定《20xx屆畢業(yè)生派遣方案》，做好畢業(yè)生檔案材料整理、審核、投遞等工作;完成20xx屆、20xx屆殘疾、困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)等工作;完成20xx屆畢業(yè)生生源數(shù)據(jù)審核、上報(bào)，推薦表、就業(yè)協(xié)議書(shū)網(wǎng)上注冊(cè)、審核等工作;開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和用人單位調(diào)查，編寫(xiě)并對(duì)外發(fā)布《20xx年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告》;按時(shí)完成省招就中心布置的各項(xiàng)工作。
二、工作成效
(二)隊(duì)伍不斷加強(qiáng)
組織就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)培訓(xùn)
組織就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)分析、課程分析、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等活動(dòng)4次;承辦市創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)班2期，我校參與培訓(xùn)老師16人;組織3名老師參加省級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)，5名老師參加省級(jí)創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)師、國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn);組織9名教師參加省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)教師培訓(xùn)。
(五)就業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)
我院20xx屆畢業(yè)生共1721人，初次就業(yè)率為92.28%;截至12月12日，就業(yè)率達(dá)到97.2%。從總體來(lái)看，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)中向好。
(六)各級(jí)各類(lèi)師生獲獎(jiǎng)情況
1.樊薇等20名同學(xué)獲得江蘇省第六屆大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng);
2.外國(guó)語(yǔ)學(xué)院朱以財(cái)老師指導(dǎo)的丁敘文同學(xué)、人文學(xué)院周建飛老師指導(dǎo)的印雋旻同學(xué)、數(shù)理學(xué)院張琴老師指導(dǎo)的周宇霆同學(xué)獲“武進(jìn)人才杯”江蘇省第十一屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽二等獎(jiǎng)。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)總結(jié) 篇5
為全面總結(jié)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)一步做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，20xx年9月23日在辦公樓一樓會(huì)議室，呂海升副院長(zhǎng)主持召開(kāi)了“20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)暨20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作布置會(huì)議”，招生就業(yè)處、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、各系主管學(xué)生工作副主任、學(xué)工辦主任、20xx屆、20xx屆畢業(yè)班輔導(dǎo)員參加了此次會(huì)議。
首先，由各系進(jìn)行20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)匯報(bào)并提出20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃，各系重點(diǎn)對(duì)本系20xx屆畢業(yè)生簽約率的完成情況、工作中存在的難點(diǎn)問(wèn)題、改進(jìn)辦法及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了匯報(bào)。
隨后，招生就業(yè)處姜卓副處長(zhǎng)對(duì)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了全面回顧，對(duì)存在的問(wèn)題及下一步措施進(jìn)行了深入剖析，并對(duì)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)重點(diǎn)工作提出了明確要求，經(jīng)過(guò)全院就業(yè)工作同仁的共同努力，截止到8月31日全院初次就業(yè)率為87.25%。隨后，學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心劉春宇主任對(duì)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行細(xì)致總結(jié)和布置。
最后，呂海升副院長(zhǎng)對(duì)全院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的完成情況進(jìn)行了深入講評(píng)，肯定了取得的成績(jī)，分析了工作中存在的`四點(diǎn)不足并提出改進(jìn)的措施，并對(duì)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的有效開(kāi)展提出了“六個(gè)方面”的寶貴意見(jiàn)，他強(qiáng)調(diào)：一是在新常態(tài)、新形勢(shì)下，要充分發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的導(dǎo)向作用，各系要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化全員就業(yè)，發(fā)揮各系在就業(yè)工作中的基層主體地位，突出重點(diǎn)，就業(yè)工作要用數(shù)字說(shuō)話;二是圍繞“多場(chǎng)、連續(xù)、崗位適需”的八字指導(dǎo)原則，進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，積極培育校園就業(yè)市場(chǎng)，嘗試“組團(tuán)式”校園招聘會(huì)，推動(dòng)校企合作;三是多元化開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)教育，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量，提升就業(yè)指導(dǎo)課的師資水平，強(qiáng)化畢業(yè)班輔導(dǎo)員的就業(yè)工作能力，通過(guò)校園職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)、大一新生就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀校友報(bào)告會(huì)等載體，提升就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)效性;四是完善就業(yè)信息管理，提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，招生就業(yè)處應(yīng)加強(qiáng)到各系的就業(yè)調(diào)研活動(dòng)，督促、推動(dòng)各系就業(yè)工作有效開(kāi)展，發(fā)揮大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的作用，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)就業(yè)，細(xì)化就業(yè)微信平臺(tái)建設(shè)，細(xì)致做好就業(yè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，細(xì)致做好“雙困學(xué)生”培訓(xùn)工作，為“雙困學(xué)生”鋪平就業(yè)路;五是完善創(chuàng)業(yè)制度建設(shè)，通過(guò)素質(zhì)拓展、創(chuàng)業(yè)教育、大創(chuàng)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)類(lèi)競(jìng)賽等途徑，傳導(dǎo)理念，通過(guò)創(chuàng)業(yè)工作促進(jìn)就業(yè)工作;六是招生就業(yè)處及各系應(yīng)建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作考評(píng)體系，高質(zhì)量完成20xx屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告，為學(xué)院人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、學(xué)科建設(shè)建言獻(xiàn)策。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)總結(jié) 篇6
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府“一個(gè)優(yōu)先,五個(gè)重點(diǎn)”的重大舉措,讓永昌鎮(zhèn)青年農(nóng)民能謀得一計(jì)之長(zhǎng)，引導(dǎo)部分青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素質(zhì)，幫助青年通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，全力支持新縣城的建設(shè)，加快推進(jìn)災(zāi)后重建和社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)統(tǒng)一安排，團(tuán)縣委結(jié)合工作實(shí)際，在永昌鎮(zhèn)行政區(qū)劃內(nèi)開(kāi)展了一系列的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)。現(xiàn)將工作開(kāi)展情況作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視：
X鎮(zhèn)失地農(nóng)民的就業(yè)安置直接關(guān)系到新縣城的建設(shè)進(jìn)度，關(guān)系到北川整個(gè)社會(huì)政治穩(wěn)定大局，關(guān)系到北川的公共社會(huì)形象，隨著新縣城征地拆遷安置工作的開(kāi)展，團(tuán)縣委在縣委、政府的統(tǒng)一安排下，對(duì)青年農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持工作高度重視，成立了以書(shū)記為組長(zhǎng)的永昌鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了明確的，具有可操作性的實(shí)施方案，為青年農(nóng)民送知識(shí)、送溫暖、送工作、送崗位，關(guān)心失地農(nóng)民、服務(wù)失地農(nóng)民，抓住災(zāi)后重建的有利時(shí)機(jī)，就近就地大力開(kāi)展失地農(nóng)民就業(yè)、再就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)闊他們的視野，啟發(fā)他們的思路，提高失地農(nóng)民的再就業(yè)本領(lǐng)。
二、加大調(diào)查了解力度，切實(shí)掌握就業(yè)技能情況：
為了將此項(xiàng)工作做深、做細(xì)，團(tuán)縣委組織志愿者在永昌鎮(zhèn)、安昌鎮(zhèn)開(kāi)展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況大調(diào)查，共計(jì)發(fā)送就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查表3000余份，針對(duì)青年農(nóng)民的基本情況、目前狀態(tài)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意向、求職渠道、希掌握的就業(yè)技能等方面，走村竄戶(hù)，深入調(diào)查，了解和掌握青年農(nóng)民的實(shí)際情況和困難，立足將青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推廣下去，切實(shí)讓老百姓享受到實(shí)惠的政策扶持。
三、認(rèn)清形勢(shì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)展市場(chǎng)大調(diào)查：
由于受到世界范圍內(nèi)金融危機(jī)的影響，我國(guó)各沿海城市的進(jìn)出口加工企業(yè)受到重創(chuàng)，通過(guò)國(guó)家各項(xiàng)拉動(dòng)內(nèi)需政策，經(jīng)濟(jì)正在緩慢復(fù)蘇，但是仍然造成大量的農(nóng)民工返鄉(xiāng)，就業(yè)壓力增大。為了適應(yīng)形勢(shì)，團(tuán)縣委組織干部職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)災(zāi)后重建各項(xiàng)方針政策，充分發(fā)揮群團(tuán)整合資源的優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，為縣委、政府分憂(yōu)解難。一是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和宣傳。認(rèn)真學(xué)習(xí)了解國(guó)家各部委對(duì)市場(chǎng)刺激政策，市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展前景，為了應(yīng)對(duì)金融危機(jī)大力推進(jìn)的各項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)。建立北川青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作QQ群,調(diào)動(dòng)各大中企業(yè)的積極性,培養(yǎng)其為災(zāi)區(qū)做實(shí)事,幫助災(zāi)區(qū)群眾重拾信心、重建美好家園的思想。二是市場(chǎng)調(diào)查,組織發(fā)動(dòng)全國(guó)各地的志愿者在各自所處的城市做好市場(chǎng)調(diào)查，針對(duì)市場(chǎng)上最需要的技能進(jìn)行調(diào)查，并由團(tuán)縣委進(jìn)行匯總分析,尋找適合北川災(zāi)區(qū)群眾能力和素質(zhì)的崗位。
四、全面落實(shí)政策，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)：
通過(guò)前期的市場(chǎng)調(diào)查,針對(duì)金融危機(jī)下,市場(chǎng)對(duì)技術(shù)工人的需求并且結(jié)合北川災(zāi)后重建實(shí)際,有針對(duì)性的開(kāi)展青年農(nóng)民技能培訓(xùn),主要開(kāi)設(shè)了羌繡工藝刺繡班,園林園藝裁培,電焊工,建筑施工人員,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員、保安等工種,并介紹到省內(nèi)、山東各大企業(yè)，簽定用工合同就業(yè)上崗。經(jīng)過(guò)開(kāi)班培訓(xùn)，三月份，使200名失地農(nóng)民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)緩解了社會(huì)穩(wěn)定壓力，推進(jìn)了加快建設(shè)新縣城的步伐。
五、下一步工作計(jì)劃：
（一）繼續(xù)做好永昌鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民工的技能培訓(xùn)工作
繼續(xù)積極認(rèn)真的完成縣委、政府下達(dá)的任務(wù)，團(tuán)縣委在將在4月內(nèi)完成培訓(xùn)500名青年農(nóng)民工的指標(biāo)，并介紹就業(yè)。
（二）加大青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的宣傳和推動(dòng)工作
根據(jù)永昌鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民的實(shí)際困難，加大青年創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，調(diào)動(dòng)廣大青年朋友創(chuàng)業(yè)的積極性，主動(dòng)性，團(tuán)縣委將積極爭(zhēng)取災(zāi)區(qū)青年創(chuàng)業(yè)特殊的政策，通過(guò)成立“北川羌族自治縣青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)”，YBC青年創(chuàng)業(yè)基金，郵政儲(chǔ)蓄小額貸款,青年創(chuàng)業(yè)大賽、青年創(chuàng)業(yè)典型評(píng)選表彰等方式對(duì)創(chuàng)業(yè)青年做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè),幫助他們尋找項(xiàng)目，尋找機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，推進(jìn)征地范圍內(nèi)青年的創(chuàng)業(yè)工作。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)總結(jié) 篇7
現(xiàn)在在大學(xué)生中都流傳著這樣一句話“大學(xué)畢業(yè)就意味著面臨失業(yè)”，因此說(shuō)就業(yè)是現(xiàn)在困擾大學(xué)生的一個(gè)主要問(wèn)題;同時(shí)由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多同學(xué)開(kāi)始嘗試走創(chuàng)業(yè)這條路，但是由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)的不足，同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)還存在很多問(wèn)題;為了消除同學(xué)們對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面存在的困惑，加強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力，拓寬同學(xué)們的思路，提升同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)能力，我院邀請(qǐng)了我們?cè)旱膬?yōu)秀校友黃成根為我們?cè)簒x級(jí)和xx級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)上最普遍的現(xiàn)象，大學(xué)生畢業(yè)后將何去何從，大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)與就業(yè)觀念究竟對(duì)他們的就業(yè)起到了何等重要的作用，同時(shí)大學(xué)生改如何創(chuàng)業(yè)也成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，因此明確大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的原因何在迫在眉睫，我們這次講座就針對(duì)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的難題是什么以及企業(yè)對(duì)人才的要求是什么展開(kāi)討論。
在這次講座上，黃成根學(xué)長(zhǎng)結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，給在座的同學(xué)講解了如何去應(yīng)聘，如何去創(chuàng)業(yè)和怎樣面對(duì)挫折等，讓同學(xué)們對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更深一層的了解，也學(xué)習(xí)到了一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識(shí);當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，需要敏銳的眼光和靈活的頭腦，更重要的是要堅(jiān)持不懈勇于面對(duì)挫折和困難，不能為了眼前利益而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，我們朝氣蓬勃因此更應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，為理想而奮斗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提升自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的人生價(jià)值;但創(chuàng)業(yè)的道路布滿(mǎn)荊棘，有的時(shí)候創(chuàng)業(yè)的成功與否并不一定與自己的努力成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法，因此同學(xué)們要在今后的生活中不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，加強(qiáng)自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
我們這次的講座總體上舉辦得還算成功，對(duì)同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活有積極地指導(dǎo)意義，讓我們對(duì)目前的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢(shì)有了一個(gè)更全面地了解，讓同學(xué)們有了一個(gè)明確的目標(biāo)。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)總結(jié) 篇8
在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體教師從思想上高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，迎難而上，把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在重要位置來(lái)抓。在招生就業(yè)處的大力支持和幫助下，美術(shù)學(xué)院師生共同努力，每年三個(gè)階段性就業(yè)率均完成學(xué)校要求，年終就業(yè)率為都在98%以上，連續(xù)三年被學(xué)校評(píng)為就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位。我們的基本做法有：
1.進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)求職安全意識(shí)。在畢業(yè)生中開(kāi)展求職安全專(zhuān)題講座，豐富畢業(yè)生的就業(yè)求職安全知識(shí)，增強(qiáng)畢業(yè)生求職的安全意識(shí)，為畢業(yè)生們安全就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
2.在美術(shù)學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)設(shè)立就業(yè)服務(wù)和就業(yè)信息欄目，在就業(yè)服務(wù)欄目提供師范專(zhuān)業(yè)教師招聘招考信息，在就業(yè)信息欄目提供藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)各類(lèi)崗位需求招聘信息，兩個(gè)欄目按照師范專(zhuān)業(yè)與非師范專(zhuān)業(yè)分別設(shè)置與分類(lèi)，避免了各類(lèi)就業(yè)信息混雜在一起，便于相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行檢索和查詢(xún)。發(fā)布的招聘崗位且都是按照專(zhuān)業(yè)方向和生源地進(jìn)行及時(shí)收集與發(fā)布，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)按照美術(shù)學(xué)、書(shū)法方向進(jìn)行收集與發(fā)布，非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)按照環(huán)藝、視覺(jué)、裝飾、動(dòng)畫(huà)方向進(jìn)行收集與發(fā)布，確保學(xué)院提供給畢業(yè)生的就業(yè)信息有針對(duì)性，對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)工作起到實(shí)實(shí)在在的幫助，符合畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)方向、就業(yè)需求和生源地狀況。
3.為了給畢業(yè)生求職就業(yè)搭建平臺(tái)，積極主動(dòng)為畢業(yè)提供更多就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)用人單位與畢業(yè)生零距離洽談接觸，推動(dòng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)，每年堅(jiān)持舉辦畢業(yè)生校園招聘會(huì)，積極主動(dòng)聯(lián)系用人單位為畢業(yè)提供更多就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)用人單位與畢業(yè)生零距離洽談接觸。
4.我院始終把鼓勵(lì)學(xué)生考研當(dāng)作提升院風(fēng)、學(xué)風(fēng)的抓手，通過(guò)抓考研工作，不僅促進(jìn)了我院教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且進(jìn)一步提高了我院學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展層次和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近五年美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生共有76人考取碩士研究生，其中一半以上考取985、211高校碩士研究生，其中兩名畢業(yè)生碩士畢業(yè)后考取西安美術(shù)學(xué)院、山東師范大學(xué)博士。
5.引導(dǎo)畢業(yè)生積極參加選調(diào)生、公務(wù)員選拔考試，提高畢業(yè)就業(yè)質(zhì)量。近三年，美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生考取江蘇省委選調(diào)生1人、山東省委選調(diào)生1人、山西省委選調(diào)生1人；考取國(guó)家稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員1人。
6.畢業(yè)季在淮陰師范學(xué)院主頁(yè)開(kāi)辟畢業(yè)生作品展專(zhuān)欄，向用人單位推薦畢業(yè)生。我院2022年5月-6月份組織開(kāi)展了美術(shù)學(xué)、書(shū)法學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)五個(gè)專(zhuān)業(yè)共計(jì)10次以上畢業(yè)生作品展。舉辦畢業(yè)作品展是對(duì)四年教學(xué)成果的檢閱，也是向外展示、推薦畢業(yè)生的最好契機(jī)。美術(shù)學(xué)院從設(shè)計(jì)選題、安排指導(dǎo)教師到展覽作品，做到嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量。在創(chuàng)意藝術(shù)節(jié)期間，美術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)校企合作單位、行業(yè)企業(yè)前來(lái)觀摩，向用人單位適時(shí)推薦畢業(yè)生，讓社會(huì)了解美術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色，學(xué)生能力，提高了畢業(yè)生就業(yè)的命中率。
7.把校內(nèi)導(dǎo)師工作室構(gòu)建成學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的平臺(tái)。
①美術(shù)學(xué)院借鑒國(guó)內(nèi)外美術(shù)與設(shè)計(jì)院系人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)，為部分實(shí)踐能力強(qiáng)、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師配備了導(dǎo)師工作室和相關(guān)設(shè)施、設(shè)備，每個(gè)工作室必須對(duì)若干學(xué)生進(jìn)行傳、幫、帶。師生之間雙向選擇：學(xué)生按照專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、研究方向以及教師的能力、口碑選擇導(dǎo)師；導(dǎo)師在考察學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、綜合素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿Α⒌赖缕焚|(zhì)后，建立起長(zhǎng)期的師徒關(guān)系，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理與培養(yǎng)。目的是讓那些實(shí)踐能力強(qiáng)、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的教師在研究、實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生中的好苗子進(jìn)行全方位培養(yǎng)，打造一批優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才，讓他們?nèi)パ芯俊⑷①悺⑷カ@獎(jiǎng)、去創(chuàng)業(yè)，去做榜樣，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，全面提升我院創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，成果豐碩：國(guó)畫(huà)、書(shū)法、染織、平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)、二維動(dòng)畫(huà)、定格動(dòng)畫(huà)、陶藝等工作室全面向?qū)W生開(kāi)放。
②導(dǎo)師工作室制實(shí)行以來(lái)，除了導(dǎo)師本人在科研、職稱(chēng)、學(xué)歷及社會(huì)服務(wù)等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步外，所帶的一批批優(yōu)秀學(xué)生的論文、書(shū)畫(huà)作品、設(shè)計(jì)作品紛紛參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽和展覽并獲獎(jiǎng)，提升了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心，積累了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)資本和口碑。我院創(chuàng)業(yè)有成的鄭超、蔡炳偉、熊偉翔、許康、仇傳輝等老師長(zhǎng)期對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行傳幫帶，教會(huì)學(xué)生如何面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)客戶(hù)，帶他們?cè)谑袌?chǎng)中摸爬滾打，感受市場(chǎng)百態(tài)，體會(huì)創(chuàng)業(yè)的艱辛，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
8.美術(shù)學(xué)院連續(xù)舉辦七屆大學(xué)生創(chuàng)意藝術(shù)節(jié)，進(jìn)一步激發(fā)青年大學(xué)生的青春激情和創(chuàng)意才華，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)和藝術(shù)創(chuàng)新相融合，提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，在學(xué)院積極營(yíng)造鼓勵(lì)和支持創(chuàng)業(yè)工作的氛圍。大學(xué)生創(chuàng)意藝術(shù)節(jié)面向廣大市民開(kāi)辟創(chuàng)意大市場(chǎng)，整個(gè)創(chuàng)意大市場(chǎng)融合藝術(shù)、設(shè)計(jì)、文化、商業(yè)等多種元素，彰顯美術(shù)專(zhuān)業(yè)特色，為在校大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)總結(jié) 篇9
今天下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半在新圖書(shū)館3樓多功能報(bào)告廳由工商系辦公室主辦的“就業(yè)講座”整體上來(lái)說(shuō)十分不錯(cuò)，它使我感觸頗深，也正好印證了我的價(jià)值觀、人生觀以及處事、做人的心態(tài)，主講人是北京佰仟奇茶藝公司的總經(jīng)理，叫余振賓，他的觀點(diǎn)和我一向所堅(jiān)持的看法產(chǎn)生了共鳴!
全部講座主要環(huán)繞“就業(yè)”的主題及“心態(tài)”、“能力”這兩個(gè)核心點(diǎn)來(lái)敘述，講座前的宣傳幻燈片介紹了佰仟奇茶藝公司的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、公司合作事跡、發(fā)展方向及企業(yè)文化，它的“B”型公司抽象藝術(shù)化標(biāo)志也很鮮明，由于沒(méi)有記錄，所以現(xiàn)根據(jù)我的記憶和知道加以總結(jié)我所認(rèn)同的這次講座的幾個(gè)有益要點(diǎn)：
1、心態(tài)很重要，心態(tài)決定人生，在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)上很多時(shí)候在于我們自己的心態(tài)，在于我們對(duì)待就業(yè)、工作以及人生的正確的心態(tài)!正如我在《對(duì)社團(tuán)管理的感悟》這篇文章中最后一段所說(shuō)的：心態(tài)決定人生，性情決定人生，很多時(shí)候我們并不比別人差，差的只是輸在了心態(tài)上，以及在這種毛病心態(tài)的指引下缺少了一種堅(jiān)持與奮斗的豪情!
2、這一點(diǎn)也是我們大家最容易忽視的，我也一直堅(jiān)持這樣一種觀點(diǎn)，學(xué)歷僅僅只是一方面，很有限的一方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是自己的真正的實(shí)實(shí)在在的能力。但能力只是一個(gè)很抽象的概念，什么是能力，我想凡是能創(chuàng)造出人生價(jià)值的人都是有能力的人。
3、學(xué)校、社會(huì)和家庭是相互增進(jìn)、相互影響的，但也有不小的區(qū)分，你在大學(xué)混得好，今后在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中就不一定也一樣的杰出!但你如果在大學(xué)中生活得很消極，那你以后在社會(huì)中也會(huì)同樣的消極!關(guān)鍵還是一種心態(tài)，我們應(yīng)始終建立一種開(kāi)放、高遠(yuǎn)、不為學(xué)校所局限的積極感悟及體驗(yàn)并適應(yīng)社會(huì)的心態(tài)!融會(huì)貫通、積極感悟、積極實(shí)踐、不斷提高!
4、在社會(huì)最重要的是交往及做人做事的技能，在這種正確交往技能的指引下，我們會(huì)逐漸形成很好、很投和的人脈群，必要的人脈群又會(huì)增進(jìn)你的騰飛!
5、這一點(diǎn)也是微軟畢生名譽(yù)總裁、曾盛大CEO、現(xiàn)新華都總裁兼CEO唐駿所說(shuō)的—大學(xué)生所找的第一份工作不要只圖高工資，一定要去一家比較規(guī)范、比較杰出的企業(yè)，由于這家好企業(yè)將使你學(xué)到更為規(guī)范、更為正確的現(xiàn)代企業(yè)管理體制、管理技能及運(yùn)行模式，為你今后的職場(chǎng)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在正確的職業(yè)化理念的指引下，你將會(huì)少有很多彎路!
6、余振賓這一點(diǎn)說(shuō)得很好—很多人的職業(yè)生涯必經(jīng)這3個(gè)階段：就業(yè)—職業(yè)—事業(yè)，一切人都要從打工開(kāi)始，積存體會(huì)，首創(chuàng)事業(yè)，這是一個(gè)必經(jīng)之路，從低層到高層。專(zhuān)心、專(zhuān)業(yè)、情商(包括交往技能、為人處事、堅(jiān)強(qiáng)性等)和必要的智商是對(duì)你提拔的個(gè)人動(dòng)力指標(biāo)，能給公司帶來(lái)切實(shí)的利潤(rùn)和高績(jī)效是一個(gè)終究的指標(biāo)!
7、公司提拔你的唯獨(dú)指標(biāo)就是你的努力是否可以給他們帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的價(jià)值，能帶來(lái)很好的價(jià)值，那你就是人才，可以提拔，而且其價(jià)值越大，你被提拔的空間也就越大!
8、不要攀比，這時(shí)我想到了初中看到的一句話——“你再?gòu)?qiáng)也不要和別人比，再弱也要和自己比，你把從前的你比下去了，你就會(huì)比別人強(qiáng)!”說(shuō)得很好!
9、余振賓說(shuō)得這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱，窮人有窮人的快樂(lè)!有錢(qián)了就要推敲到更多的自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，雖然沒(méi)有錢(qián)，但如果家庭美滿(mǎn)、愛(ài)情美滿(mǎn)，同樣會(huì)很幸福!但不論富人還是窮人，美滿(mǎn)的愛(ài)情與美滿(mǎn)的家庭都是生活幸福的基礎(chǔ)!誰(shuí)都不可否認(rèn)!
10、重視禮儀及交往技能，不同場(chǎng)合說(shuō)不同的話，第一印象很重要，漸漸體會(huì)、積存體會(huì)。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)總結(jié) 篇10
1月29日，我市農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)推進(jìn)會(huì)在海門(mén)召開(kāi)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了此次會(huì)議，會(huì)議總結(jié)、交流了扶持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并參觀、考察了園區(qū)、村(組)、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型，我們以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善有關(guān)政策，把扶持失業(yè)人員的各項(xiàng)優(yōu)惠政策延伸覆蓋到農(nóng)村。
同時(shí)，提高了小額擔(dān)保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔(dān)保門(mén)檻，擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象，加大了對(duì)我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度。截止2021年3月底，我市小額擔(dān)保貸款累計(jì)發(fā)放2979筆，14219.2萬(wàn)元。累計(jì)直接扶持創(chuàng)業(yè)人數(shù)3236人，帶動(dòng)(吸納)就業(yè)人數(shù)15234人。全市小額擔(dān)保貸款貼息累計(jì)發(fā)放1081筆，359.36萬(wàn)元。
二是加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境，通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，對(duì)各項(xiàng)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔(dān)保貸款進(jìn)行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料，并在大型招聘會(huì)上懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導(dǎo)，盡可能做到讓各項(xiàng)扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶(hù)曉。
充分發(fā)揮社區(qū)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)作用，摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對(duì)象的情況，通過(guò)全方位、多渠道的宣傳，使失業(yè)人員充分了解黨和政府對(duì)失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關(guān)心、支持，同時(shí)提高各級(jí)各部門(mén)對(duì)做好小額擔(dān)保貸款重要性的認(rèn)識(shí)，有效推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。
三是開(kāi)展培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。為增強(qiáng)街道、社區(qū)勞動(dòng)保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務(wù)意識(shí)，使他們?nèi)嬲莆談?chuàng)業(yè)服務(wù)政策及相關(guān)的服務(wù)內(nèi)容，3月7日，我市對(duì)10個(gè)街道勞動(dòng)保障服務(wù)所負(fù)責(zé)人及107個(gè)社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)站協(xié)理員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題，以生動(dòng)的案例展開(kāi)，重點(diǎn)講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的“倍增效應(yīng)”、小額擔(dān)保貸款的辦理對(duì)象及程序，通過(guò)培訓(xùn)，為促進(jìn)全市創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的實(shí)施，提供了服務(wù)保障。
四是創(chuàng)建基地，加強(qiáng)規(guī)范管理。為幫助創(chuàng)業(yè)者提高創(chuàng)業(yè)技能，拓寬創(chuàng)業(yè)視野，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提升創(chuàng)業(yè)成功率，我市擬對(duì)20家創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行規(guī)范管理。根據(jù)《南通市市區(qū)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地認(rèn)定管理試行辦法》(通勞社就[]30號(hào))文件精神，3月11日，我市舉行了南通市創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地授牌儀式。南通市日月談大酒樓等20家首批創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地參加了此次授牌儀式。以政策促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，更好地為失業(yè)人員提供了創(chuàng)業(yè)環(huán)境條件及資金支持。
五是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)家援助力度，今年，我市為充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)專(zhuān)家志愿團(tuán)的作用，對(duì)“南通市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家志愿服務(wù)團(tuán)”的成員進(jìn)行了調(diào)整，進(jìn)一步充實(shí)了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家隊(duì)伍，為失業(yè)人員提供免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
在組織建設(shè)方面，我們根據(jù)部門(mén)的建設(shè)目的和工作性質(zhì)制定了《創(chuàng)業(yè)就業(yè)部工作章程》，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部下設(shè)三個(gè)分組：就業(yè)指導(dǎo)組，宣傳秘書(shū)組，愛(ài)心基金會(huì)。三個(gè)部門(mén)工作各有側(cè)重又相輔相成。就業(yè)指導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)綜合測(cè)評(píng)的'填寫(xiě)，協(xié)助老師完成畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議錄入工作，收集相關(guān)企業(yè)的招聘信息等工作，宣傳秘書(shū)組主要職責(zé)是策劃宣傳創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關(guān)活動(dòng)和講座，構(gòu)思并制作企業(yè)招聘海報(bào)。
愛(ài)心基金會(huì)負(fù)責(zé)愛(ài)心募捐活動(dòng)。為了更好的配合團(tuán)學(xué)聯(lián)工作，我們還制定了部門(mén)干事值班制度，安排部門(mén)干事在空課的時(shí)候在就業(yè)辦公室值班，不但可以使協(xié)助老師更加高效的完成工作也給同學(xué)們一個(gè)很好的鍛煉能力的機(jī)會(huì)。為了保證愛(ài)心及基金會(huì)良好的運(yùn)行，我們制定了《愛(ài)心基金會(huì)工作規(guī)章制度》，明確了愛(ài)心基金會(huì)的工作目的和基金籌集和使用辦法。總體制度的建設(shè)時(shí)在以往學(xué)生會(huì)工作中選擇繼承，原則創(chuàng)新中完成的。
工作學(xué)習(xí)方面，我們沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，部門(mén)創(chuàng)立前期，我們每周開(kāi)一次例會(huì)，策劃，討論部門(mén)的活動(dòng)開(kāi)展。除了既定的部門(mén)值班以外，我們還組織同學(xué)們參加學(xué)院企業(yè)招聘會(huì)布置工作，在保證會(huì)場(chǎng)秩序的同時(shí)培養(yǎng)大一新生的交際和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)讓他們感受就業(yè)現(xiàn)狀，培養(yǎng)就業(yè)意識(shí)。
11月，在團(tuán)學(xué)聯(lián)的指導(dǎo)下，我們組織創(chuàng)業(yè)就業(yè)部同學(xué)參加肖克勤教授的職業(yè)生涯規(guī)劃講座，策劃組織了“規(guī)劃未來(lái)成就夢(mèng)想”職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)日活動(dòng)。本學(xué)期，配合學(xué)校校風(fēng)深化年，為了、提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次機(jī)械與材料工程學(xué)院大學(xué)生“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)”大賽。
本項(xiàng)大賽收到了廣大同學(xué)的關(guān)注，我們共收到了參賽作品100余份，這一百名同學(xué)也將自己在制作職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū)的體會(huì)與同學(xué)們分享，幫助更多的同學(xué)參加了本項(xiàng)大賽中。目前本項(xiàng)大賽已進(jìn)入了最后的評(píng)審階段，希望這次活動(dòng)能夠能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)。此外，在畢業(yè)生即將返校之際，我們初步策劃了機(jī)材學(xué)院首屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)沙龍。旨在更好的幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識(shí)，提前做出合理大學(xué)生活計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃。
在工作期間我們發(fā)現(xiàn)很大一部分同學(xué)對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)前景感到迷茫，雖然在開(kāi)學(xué)初期我們都有老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解，但是隨著學(xué)習(xí)生活的展開(kāi)，我們會(huì)遇到更多的困難和迷惑，此時(shí)專(zhuān)業(yè)講解已經(jīng)不足夠使我們明確職業(yè)目標(biāo)，同學(xué)們希望了解到更加詳細(xì)的就業(yè)情況，這樣的狀況在焊接班和包裝班表現(xiàn)的尤為突出，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)就都是我院建設(shè)時(shí)間較短的專(zhuān)業(yè)，不僅是學(xué)生，很多老師也對(duì)這些裝專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向感到迷茫，專(zhuān)業(yè)的邊緣化和就業(yè)的廣泛性并不能給處在就業(yè)壓力超大的社會(huì)中的大專(zhuān)生更多的信心。但是一份數(shù)據(jù)清晰，資料完整的往屆畢業(yè)生就業(yè)情況分析在此時(shí)會(huì)讓幫助同學(xué)們更快的確立職業(yè)目標(biāo)，所以我們?cè)O(shè)想是否可以在以后的就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容中增加一項(xiàng)內(nèi)容：工資狀況，幫助我們及時(shí)調(diào)整就業(yè)心態(tài)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
九個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，我體會(huì)到更多的是，學(xué)生科老師可貴的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)。我們有過(guò)迷茫，有過(guò)失落，在打擊中不斷成長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)的工作并不總?cè)缦胂笾心菢油昝溃覀兪冀K堅(jiān)信，在我們堅(jiān)持不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部每一位成員都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定理想與信念，再接再厲，將就業(yè)部打造成團(tuán)結(jié)一心、和諧進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，營(yíng)造“競(jìng)知向?qū)W”的校園文化氛圍，為把創(chuàng)業(yè)就業(yè)部打造成機(jī)材學(xué)院乃至九江學(xué)院特色部門(mén)而努力。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)總結(jié) 篇11
在就業(yè)過(guò)程中，行業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)是不能忽視的。通過(guò)講座，我們可以獲取各個(gè)行業(yè)就業(yè)的信息，了解市場(chǎng)的需求和薪酬水平的變化趨勢(shì)。也可以從他們的講話中獲得工作的自我認(rèn)識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，正確認(rèn)識(shí)激烈的就業(yè)市場(chǎng)和自己未來(lái)的就業(yè)選擇。
在講座過(guò)程中，我們可以從認(rèn)識(shí)行業(yè)、實(shí)踐技巧和經(jīng)驗(yàn)、規(guī)劃未來(lái)、個(gè)人素養(yǎng)提高以及認(rèn)識(shí)實(shí)際就業(yè)狀況等角度總結(jié)出成功的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)取嘉賓的講話不僅僅是一次經(jīng)歷，更是對(duì)自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的發(fā)展方向的指導(dǎo)。相信結(jié)合以上幾點(diǎn)，眾多大學(xué)生定會(huì)在就業(yè)市場(chǎng)上游刃有余。此外，通過(guò)就業(yè)講座，我們也能了解并學(xué)習(xí)到一些職場(chǎng)人需要具備及面臨的挑戰(zhàn)。比如，嘉賓提到的開(kāi)放的思考方式、學(xué)會(huì)與人溝通、如何有效地處理團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)等方面的話題，這些都是在職場(chǎng)工作中必須掌握的技能和素質(zhì)。同時(shí)，他們也分享了一些他們自身在職場(chǎng)上遇到的挑戰(zhàn)，并給出了有效的解決方案，這些都能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)的工作提供很好的指導(dǎo)和幫助。
此外，在就業(yè)講座上也會(huì)有一些答疑環(huán)節(jié)，我們可以充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)獲取嘉賓的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題可能涉及到求職過(guò)程中遇到的難點(diǎn)、在工作中如何面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)等，通過(guò)向?qū)I(yè)人士提問(wèn)，我們可以獲得正確和有價(jià)值的建議，幫助我們更好地解決問(wèn)題和進(jìn)行決策。
最后，就業(yè)講座還能提高我們的職場(chǎng)人脈。通過(guò)參加就業(yè)講座，我們可以與嘉賓溝通交流，找到自己所要尋找的領(lǐng)域內(nèi)的關(guān)鍵人物，并且能夠與其他職場(chǎng)新人一同深入交流分享經(jīng)驗(yàn)。這些人際關(guān)系將很有幫助，也可以擴(kuò)展我們的人脈圈，以便我們更加廣泛地了解職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、跟進(jìn)行業(yè)動(dòng)態(tài)。
總而言之，參加就業(yè)講座對(duì)于我們大學(xué)生而言是一次重要的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這不僅是對(duì)自身對(duì)職業(yè)發(fā)展的認(rèn)知，更是建立自己在職場(chǎng)中所需的技能與素質(zhì)，許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)都能得到解決和應(yīng)對(duì)。通過(guò)從嘉賓中獲取經(jīng)驗(yàn)和建議、自我反饋和發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，我們可以更好地發(fā)揮自己的潛力和展現(xiàn)自己的才華。因此，我認(rèn)為我們大學(xué)生可以抓住機(jī)會(huì)多參加就業(yè)講座，拓展自己的視野、提高自己的.素質(zhì)、加強(qiáng)人脈關(guān)系，為未來(lái)的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。就業(yè)講座是一種非常有效的職業(yè)開(kāi)發(fā)和職業(yè)規(guī)劃的方式。參加就業(yè)講座的一個(gè)關(guān)鍵是能夠向職業(yè)導(dǎo)師、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和其他專(zhuān)業(yè)人士學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這種面對(duì)面的互動(dòng)學(xué)習(xí)可以使我們吸收到更深層次的知識(shí)。我們可以了解到不同行業(yè)、不同職業(yè)所需要具備的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也有機(jī)會(huì)了解到嘉賓們具有成功的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)他們的分享，我們可以深入了解到職場(chǎng)中遇到的各種問(wèn)題，包括職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、職業(yè)挑戰(zhàn)、如何處理工作中的沖突等等。這些都是我們需要掌握的技能和知識(shí)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在職場(chǎng)中獲得成功。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)總結(jié) 篇12
“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”是今年的重點(diǎn)和熱點(diǎn)工作，此項(xiàng)工作社區(qū)居委會(huì)高度重視，部署創(chuàng)建工作，并根據(jù)區(qū)上級(jí)部門(mén)的要求，迅速成立郭里頭村社區(qū)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由社區(qū)居委會(huì)主任張建鑫擔(dān)任，切實(shí)把這項(xiàng)工作作為“一把手”工程來(lái)抓，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，確保取得實(shí)效。完善落實(shí)創(chuàng)業(yè)政策以及提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)效果、創(chuàng)業(yè)服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)初始成功率、創(chuàng)業(yè)穩(wěn)定率、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)率等作為衡量促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的主要工作指標(biāo)，列居委會(huì)考核的重要內(nèi)容。
今年上半年制訂了創(chuàng)建方案，明確工作目標(biāo)。為了營(yíng)造濃郁的創(chuàng)業(yè)氛圍，在社區(qū)宣傳帶開(kāi)辟了創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)宣傳專(zhuān)欄，讓更多的居民了解創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策，對(duì)每一個(gè)來(lái)社區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策咨詢(xún)的人員進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)。對(duì)失業(yè)人員進(jìn)行摸底調(diào)查后，掌握失業(yè)人員的就業(yè)狀況和失業(yè)狀況，發(fā)現(xiàn)社區(qū)下崗失業(yè)人員中從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的較多，針對(duì)這一部分人，郭里頭村社區(qū)通過(guò)走訪深入到經(jīng)營(yíng)戶(hù)當(dāng)中，向他們宣傳創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策，鼓勵(lì)他們用好用足政策，有針對(duì)性的對(duì)有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的失業(yè)人員推薦他們參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，及時(shí)做好創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)相關(guān)臺(tái)帳。
郭里頭村社區(qū)中原綜合批發(fā)市場(chǎng)今年?duì)巹?chuàng)創(chuàng)業(yè)孵化基地，該市場(chǎng)占地面積大，創(chuàng)業(yè)氛圍濃，基地內(nèi)本地創(chuàng)業(yè)人數(shù)達(dá)60余家，郭里頭村社區(qū)打算將該市場(chǎng)申報(bào)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，鼓勵(lì)有創(chuàng)業(yè)意識(shí)和有創(chuàng)業(yè)愿望的人走上創(chuàng)業(yè)之路。有志從事創(chuàng)業(yè)的人員經(jīng)常會(huì)遇到資金短缺的問(wèn)題，社區(qū)積極為失業(yè)人員申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)成功獎(jiǎng)勵(lì)、創(chuàng)業(yè)吸納獎(jiǎng)勵(lì)等一系列創(chuàng)業(yè)扶持政策。對(duì)每一個(gè)享受創(chuàng)業(yè)扶持政策的失業(yè)人員開(kāi)展跟蹤服務(wù)，對(duì)每一個(gè)申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款的失業(yè)人員按季跟蹤，了解經(jīng)營(yíng)、還款狀況，確保到期還款率為100%。截止到本月底已經(jīng)幫助孫漢兵申請(qǐng)到小額擔(dān)保貸款10萬(wàn)元；幫助沈霞申請(qǐng)到創(chuàng)業(yè)成功獎(jiǎng)勵(lì)2000元，并鼓勵(lì)其和雇工簽訂勞動(dòng)合同并繳納社會(huì)保險(xiǎn)，以便申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)吸納獎(jiǎng)勵(lì)。沈霞是郭里頭村社區(qū)雙失業(yè)人員，在勞動(dòng)局掛靠繳納社會(huì)保險(xiǎn)，社區(qū)及時(shí)為其辦理了社保補(bǔ)貼的相關(guān)手續(xù)。
通過(guò)創(chuàng)建“創(chuàng)業(yè)型社區(qū)”活動(dòng)，社區(qū)失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和個(gè)體經(jīng)營(yíng)達(dá)90余家，占比達(dá)到認(rèn)領(lǐng)人數(shù)20%以上，新增創(chuàng)業(yè)孵化基地一家。目前已參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)16人，通過(guò)鐘秀街道創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班系統(tǒng)的分析講解后今年創(chuàng)業(yè)成功5人（其中就業(yè)困難人員3人、婦女1人、農(nóng)民1人），創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)人員10人（其中就業(yè)困難人員4人、高校畢業(yè)生1人、婦女2人、農(nóng)民3人）。在創(chuàng)建過(guò)程中，郭里頭村社區(qū)注意培育和挖掘創(chuàng)業(yè)典型，積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型，激發(fā)廣大群眾的創(chuàng)業(yè)熱情，引導(dǎo)廣大群眾積極參加自主創(chuàng)業(yè)。孫漢兵夫妻二人是社區(qū)自主創(chuàng)業(yè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)成功中的典型。今年46歲的孫漢兵在方天大市場(chǎng)B區(qū)409、410號(hào)有一間從事勞護(hù)用品經(jīng)營(yíng)的店鋪，夫妻二人原先做小生意，因資金不足走進(jìn)了郭里頭村社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)站尋求幫助，社區(qū)工作人員熱情的接待她，根據(jù)孫漢兵愛(ài)人的介紹，替她辦理再就業(yè)優(yōu)惠證，向她宣傳再就業(yè)對(duì)就業(yè)困難人員的優(yōu)惠政策，最終為她申請(qǐng)到了全額貼息的小額擔(dān)保貸款，解決燃眉之急。嘗到政府“甜頭”的黃則萍沒(méi)有忘記政府對(duì)她的關(guān)心，提前將貸款還清。此后創(chuàng)業(yè)小成功的她一直想著如和擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，去年她動(dòng)員丈夫?qū)O漢兵新領(lǐng)取個(gè)體工商戶(hù)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，也自主創(chuàng)業(yè)，針對(duì)他們做的微利小生意，社區(qū)工作人員又推薦孫漢兵申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)貸款，解決創(chuàng)業(yè)資金周轉(zhuǎn)困難，并幫他報(bào)名參加了區(qū)、街道聯(lián)合舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了他的創(chuàng)業(yè)激情，今年剛申請(qǐng)到貸款后的孫漢兵經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，憑著誠(chéng)實(shí)守信，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，經(jīng)營(yíng)迅速走上軌道，并買(mǎi)了部汽車(chē)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)外面跑進(jìn)送貨等，生意蒸蒸日上，創(chuàng)業(yè)取得了初步成功。臉上有了笑容的孫漢兵夫婦，將政府的好政策宣傳給更多的經(jīng)營(yíng)戶(hù)，在他們的帶動(dòng)下，更多的經(jīng)營(yíng)戶(hù)到社保站咨詢(xún)、申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款。
今年下半年郭里頭村社區(qū)將在街道勞動(dòng)保障服務(wù)所指導(dǎo)下和社區(qū)居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)做好創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作，掌握創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)情況。扶持"一批勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)"，使更多的勞動(dòng)者走向創(chuàng)業(yè)之路。
