總結的語言一定要簡明、準確。要用第一人稱，即從本部門的角度來撰寫。以下是小編精心整理的幼兒園重陽節活動總結反思（精選8篇），希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園重陽節活動總結反思 篇1
重陽節是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。在重陽節到來之際，xx年x月xx日上午，xx小學進行了一系列重陽節活動。
為了培養孩子尊敬愛老的良好美德，讓孩子從小樹立社會責任心。我校開展 “愛在重陽節，宣揚“入則孝”精神”的主題活動，XX小學在重陽節前夕進行踐行《弟子規》——“入則孝”活動。我校組織少先隊員到XX村的老人會，孩子們不僅給老人們送去了節日的問候，還主動為老人們打掃衛生，為下洪村老人會在重陽節當日的活動開展創設一個干凈整潔的活動環境。
為了讓更多的學生了解重陽節的意義，我校在10月XX日重陽節當日，圍繞重陽節這一板塊，我校開展了重陽節“三個一”活動，即一次重陽節主題班會、背誦一段弟子規“入則孝”、做一件敬老的事。
通過“送溫暖”這個社會實踐動和重陽節“三個一”活動的開展，使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德，懂得要愛自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛的種子，讓孩子們從小學會感恩，體驗幸福生活的快樂。
幼兒園重陽節活動總結反思 篇2
農歷8月15日是我國重要的傳統節日中秋節。為了讓廣大師生更加了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘和詮釋中華傳統節日的文化內涵，讓學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。我校開展了豐富多彩的傳統文化、中秋節主題活動。
一、開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動
與此同時，我校還組織開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計，用自己獨特的見解描繪了自己心中的中秋節。在繪畫過程中，兒童團隊之間團結合作，利用周圍的圖書資源收集中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。
活動中，我校還結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
二、開展了“知中秋，話傳統”主題班會
我校還開展了知中秋、話傳統主題班會。活動以智力競爭的形式進行，老師巧妙地將中秋節的起源、傳統習俗、詩歌等以智力問題的形式表現給學生，采用比賽的形式。看看哪些群體對中秋知識了解的X。獲勝者老師給大家分發獎品。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節日的祝福。
總之，通過弘揚優秀傳統文化，中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
幼兒園重陽節活動總結反思 篇3
農歷九月九是我國傳統節日重陽節，重陽節因為有長久長壽的含義，又稱“老人節”。尊敬和愛護老人是我國的傳統美德。在這個特殊的日子里，長興縣太湖街道中心幼兒園邀請了寶貝的爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園與孩子們一起過一個難忘的重陽節。
小班開展了“做圓子品祝福”的活動。“做”圓子自然是孩子們最開心的時刻，孩子們卷起衣袖、洗好小手，在爺爺奶奶的帶領下搓起了圓子，大家忙得不亦樂乎，小手里變出來一顆顆有模有樣的圓子。盼望著，盼望著，美味的酒釀圓子做好啦，咬上一口，又香又甜。孩子們津津有味地品嘗著自己的勞動成果，同時也將這份幸福和長輩們一起分享，盡管“圓子”大小不一，形狀各異，但長輩們吃在嘴里美在心里。
中班在激烈的加油聲拉開了重陽節親子活動的序幕。孩子們在爺爺奶奶的吶喊助威下，順利地完成了《兩人三足》的比賽，感受到了勝利的喜悅。自己動手制作重陽福壽糕是孩子們最喜歡的活動，他們在老師的示范講解下和爺爺奶奶一起完成了一個又一個的福壽糕。懷著期待與興奮，他們來到了教室開始下一步的活動。“為爺爺奶奶過節日”把親子活動推向了高潮，當孩子們蒙著眼睛聽到自己爺爺奶奶的聲音時那不假思索的一句句“是我奶奶”、“是我爺爺”，讓老人們開心地笑成了一朵花兒；喂爺爺奶奶吃福壽糕時那一聲聲“祝爺爺奶奶身體健康，希望爺爺奶奶長壽。”更是讓每一位老人感受到了孩子們濃濃的愛意。
大班幼兒用自己一雙雙稚嫩而又能干的小手制作一張張精美的愛心賀卡，他們用剪、貼、畫等形式來制作，讓賀卡變得精致而又漂亮。瞧，他們的一筆一劃，都裝載著自己的愛心和祝福。他們做完后又親手把自己的賀卡送給爺爺奶奶，此情此景，讓老人們感受到來自孩子們的濃濃愛意，這不僅讓孩子們用行動來表達對老人們的情感，而且讓孩子懂得去愛自己身邊的每一位老人。
活動中孩子們去擁抱親吻自己的爺爺奶奶外公外婆，給老人們捶捶背，喂老人吃美味的重陽糕、酒釀圓子，這溫馨有愛的畫面，感動了在場的每一位老人。
本次親子活動不僅讓老人們度過一個快樂、溫馨、難忘的重陽節，也讓幼兒們進一步了解重陽節的傳統文化，培養了幼兒尊老、敬老、愛老、助老的中華傳統美德。相信通過這樣一次活動，在孩子們內心深處一定會埋下一顆懂得珍惜、理解關愛、學會感恩的種子。
幼兒園重陽節活動總結反思 篇4
農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里，為了讓小朋友更好地了解重陽節，體驗與老人間的濃濃親情，用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感，xx幼兒園特開展“情暖重陽，老幼同樂”重陽節活動。
活動開始前，老師們進行了深入的教研，分級部開展不同的活動。老師們獻計獻策，從孩子的年齡特點和本班的實際情況出發，討論了不同的活動策略。
小班組開展了“我為老人做衣服““我為老人做點心“等活動。小朋友用氣球拓印、棉簽點畫、皺紋紙粘貼等方式裝飾旗袍、中山裝；用蔬菜印畫、手指點畫等方式為老人制作了美味又好吃的“點心”，爺爺奶奶、姥姥姥爺收到禮物樂得合不攏嘴。
中班組開展了親子活動，邀請爺爺奶奶、姥姥姥爺來到幼兒園，送給老人們自己親手制作的勛章，同時還獻上精心準備的節目，唱歌、詩歌朗誦、經典誦讀《三字經》，每個節目都包含了小朋友們對老人們的祝福。現場的氣氛溫馨，老人們表示很感動。
大班組的小朋友們用太空泥做了壽桃，用皺紋紙制作信封子花，整個過程中孩子們認真、獨立的完成作品，送上禮物后還主動親親抱抱自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺，表達自己對老人們濃濃的愛。
此次活動創建了一個愛老敬老養老助老的氛圍，讓愛在幼兒心中生根發芽，讓重陽更溫暖，讓夕陽更燦爛！最后，在這個特殊的日子里，祝福全天下的所有老人，身體健康，壽比南山！
幼兒園重陽節活動總結反思 篇5
重陽節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日經過了兩千多年的演變已經成為了一個多元性的節日并存在多種習俗如登高插茱萸吃重陽糕飲菊花酒拜訪老人等等是一個多姿多彩的節日
我們大二班于10月23日（農歷九月七日）這天開展了以“重陽節”為主題的活動。活動目標是讓幼兒初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日；通過開展看視頻、做手工、說兒歌等環節讓幼兒對爺爺奶奶產生敬佩之情使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識；其次感知體驗重陽節的各種習俗從多個角度了解中國傳統民俗、節日習俗。
我們用調查表的方式讓幼兒了解了爺爺奶奶的年紀、年輕時候做的工作、他們最喜歡的食物、他們的興趣愛好等等，激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬。自己動手制作的菊花送給爺爺奶奶，表達了對爺爺奶奶的關愛。我用展示圖片的方式告之幼兒和家長重陽節里要如何尊重長輩請家長在家引導孩子說尊敬長輩的話為長輩做力所能及的事情；在幼兒初步了解了“重陽節”的由來、習俗、意義后老師提出了問題“在平時的生活中我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢”“我可以為奶奶捶背”“我可以為爺爺端茶”“我可以為奶奶捶捶腿”小朋友紛紛給出了答案并付之行動放學回家后為長輩進行歌表演時家長們個個都笑逐顏開。
這次幼兒園活動我認為還是比較成功的達到了基本要求，不過在如今孩子們“唯我獨尊”的社會背景下尊老愛老的行為似乎在慢慢的被人們所忽略因此通過這樣的活動，從孩子們做起是相當有必要的！
幼兒園重陽節活動總結反思 篇6
重陽節是登高望遠、品糕賞菊的日子，是敬老愛老的日子。為了培養幼兒尊老、愛老的情感，日前，世哲幼兒園開展了“九九重陽節濃濃祖孫情”主題活動。爺爺奶奶們紛紛來到幼兒園，和孫子孫女們一起慶祝節日。
可愛的小班幼兒，懂得用自己的水杯給爺爺奶奶倒水喝、幫爺爺奶奶捶捶背、抱抱、親親爺爺奶奶……老人們還和孩子一起在民間游戲城玩《老鷹捉小雞》、《丟手絹》、《拉大鋸》等民間游戲。從爺爺嘴里哼出的歌謠“丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”勾起了全體老人們對童年的回憶，這真是一個令人回味無窮的節日！
懂事的中班幼兒，不僅為爺爺奶奶們表演了《爺爺為我打月餅》、《天黑黑》等精彩的節目，還邀請老人們一起玩民間游戲《東南西北》；親手制作節日禮物——康乃馨送給爺爺奶奶，并送上一句親切的祝福。當老人接過孩子的花，聽到孩子的節日祝福時，他們緊緊地抱著懂事小寶貝。
能干的大班幼兒，將本次主題活動推向了高潮。孩子們邀請爺爺來園展示精湛的白鶴拳功夫，爺爺還手把手教幼兒學習白鶴拳。孩子們也向爺爺奶奶展示自己的本領：講故事、唱歌、跳舞等，直逗得老人們哈哈大笑。
為了將尊老、敬老的教育滲透到日常生活中，班級還開展了“家庭實踐體驗活動”，鼓勵幼兒在家為老人捶背、按摩、端水倒茶、梳頭發，做力所能及的家務，用實際行動感恩長輩，讓每個家庭沉浸在一片溫馨的氛圍中。
重陽節主題活動，孩子們用自己的行動表達了對爺爺奶奶的感恩之情，讓老人們感受到孩子的成長與進步，而且也讓孩子們體驗了與老人之間濃濃的親情，增進了幼兒對中國傳統節日和文化的了解，在幼小的心中埋下愛的種子。
幼兒園重陽節活動總結反思 篇7
金秋十月，又到了了一年一度的“重陽節“，如今的重陽節，將傳統的習俗與現代的文明巧妙的結合，已成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節。十月23上午，商業幼兒園開展了“重陽節”主題活動，此次活動由我們參加國培計劃的“影子老師”來主持。活動前我的指導老師粟老師協助我寫出了活動方案，并為我準備了一些有關教學的輔助課件，正式上課前還進行了說課，將教案中的各個環節反復的推敲，終于到了實施的時刻。
我首先通過有關重陽節的傳說導入課程，讓孩子們通過觀看視頻對重陽節的來歷有了直觀的了解，同時調動了幼兒學習的積極性。孩子們的求知欲望都很高，學習非常專注。大家知道了在九月九這天，有個叫恒景的人，憑借一包茱萸葉、一壺菊花酒、一把利劍，鎮服了瘟疫，后來人們就把登高避禍的習俗保留下來，這一天就定為“重陽節”。接下來我又播放了一些有關重陽節的習俗，讓孩子們感知“重陽節”這天人們登高、插茱萸、飲菊花酒、吃重陽糕來過節。結合幼兒園開展的與“退休教師共度重陽聯誼活動”，讓孩子們給退休教師獻花、一起聯歡，讓孩子們懂得了“敬老、愛老”是中華民族的光榮傳統，我們的國家和社會都非常重視關心和愛護老人，各地都為老人們修建了“敬老院、老人活動中心，我們小朋友要尊敬老人，知道關心愛護老人。引導孩子們說出了平時爺爺、奶奶對她們的關心和愛護。讓孩子們懂得了在日常生活中應該怎樣尊敬老人，最后孩子們親手制作了禮物送給了爺爺、奶奶。
整個活動中，孩子們學習積極性都很高，發言積極，特別是動手給爺爺、奶奶禮物環節都很用心，達到了教學目的，但是也存在不足之處。課后指導老師給我做了點評，我自己也做了一些反思：活動導入部分時間稍多了些，在啟發引導幼兒時，語言不夠精煉，最后在制作禮物時，我的示范講解稍快了些，有少數幾個孩子沒有當堂完成作品。在以后的教學中我要注意這些問題，爭取每一次的活動都能做到更好。
幼兒園重陽節活動總結反思 篇8
為了讓孩子們理解重陽節的起源和意義，濰坊濱海經濟技術開發區實驗幼兒園開展了以為爺爺奶奶做點什么為主題的活動。這次活動提倡孩子們為老人們做能做的事，用孩子們的真正方法向老人表達關心和愛護。
節日前夕，濱海實驗幼兒園的老師通過帶領孩子們觀看多媒體課件，讓他們了解到九九重陽節是中華民族一年一度的傳統節日，并告訴孩子們，重陽節是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節日，以此弘揚尊老愛老的傳統美德。
幼兒園老師表示，這次活動以為爺爺奶奶做點什么為主題，組織孩子們集體制作賀卡、畫畫、自己制作物品等，可以節約資源，充分表達孩子們的心情。“許多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務等，用自己的實際行動表達對他們的愛”，老師稱。
據了解，此次活動也得到眾多年輕家長的支持，“不少家長意識到由于自己整日忙于工作，而孩子交給老人照顧，無形中加重了老人的負擔。老師說，很多家長在活動中不僅記錄了老人和孩子交流的瞬間，還積極參加了活動，以自己的實際行動為孩子們做了榜樣。據家長介紹，通過這次活動，孩子和家長一起知道如何表達對家人的愛，感謝，繼承尊老、敬老、愛老的良好道德，達到家庭合作成長的效果。
