元宵節是中國的傳統節日之一。元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統民俗活動。下面是小編幫大家整理的元宵節活動總結（精選9篇），歡迎大家分享。
元宵節做活動不好總結怎么寫 篇1
正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，正月十五日是一年第一個月圓之，也是夜一元復始，大地回春的夜晚，這一天紅紅火火鬧元宵，即有合家團聚之情，又有慶賀新春延續之意。
村婦代會、計生協會在村領導支持下，于元宵節上午，組織協會會員，公司員工、黨員代表、婦女代表，及志愿者等拾伍人，喜慶元宵節活動。活動分二個部分，一部分志愿者到華漕鎮敬老院做園子和老人們共度元宵節（我們村已連續5年）；余下人員進行分工、看看誰做園子又快又好；二煮園子送園子計生特扶家庭-郭繼華；三是猜謎語；
活動開始，大家自由組合，工作人員把準備做元宵材料分到每個組，（糯米粉、豆沙餡、菜肉餡、勺子、托盤）樣樣齊全。
根據自己特長分工選擇、做元宵的做元宵，不會的人員揉粉及做其他事情、大家邊包園子、邊聽工作人員精心準備的歌曲，那場面是一個“樂”字。在大家齊心合力下，經過約二小時完成任務。元宵故名思意是圓的——希望新一年圓圓滿滿；但有的把它做成長元形、餃子形，聽老人們說：“餃子形如元寶，是人們把各種吉祥的東西包在餡里以寄托人們對新一年的祈望”。
每個人都吃的很開心，吃飽喝足進入猜謎語活動，共準備50多個謎語，有認字、有拆字、有打成語等，大家你一言我一語歡聲笑語其樂無窮。
通過活動豐富節日精神文化生活，培養和樹立認識傳統，尊重傳統，繼續傳統、弘揚傳統思想觀念，增強文化傳統的認同感和自豪感，也增加人和人之間親情感。
元宵節做活動不好總結怎么寫 篇2
農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。
大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚，其樂融融，我們幼兒園也進行了盛大的“賞花燈、猜燈謎”活動。早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動手制作的花燈帶到了幼兒園，懸掛在教室里，每個班都洋溢著濃濃的元宵氣息。
為了讓孩子更加了解中國的傳統節日，了解元宵節，我們中班為孩子設計安排了三節課程《元宵節的來歷》、《花燈謠》和《大家來看燈》。
活動一：《元宵節的來歷》
中班孩子已經對元宵節有了肯定的熟悉，知道要點花燈、吃湯圓，在活動中我們通過各種元宵節的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的.喧鬧場景圖片，讓孩子熟悉傳統節日的習俗，通過各種有關元宵節的的神話故事，讓孩子了解元宵節的來歷以及為什么要吃元宵等等。
活動二：《花燈謠》和《大家來看燈》
這兩節課程都是敘述有關花燈的內容，通過各種花燈以及收集的圖片，孩子們對花燈的興趣已經特別高漲，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈，在這樣的環境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》把握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內容，我們把全部歌詞里面的花燈全部畫在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶。
下午我園還開展了“賞花燈、猜燈謎”活動，下午3點半活動在歡快喜慶的音樂聲中準時開頭，教師們把幼兒預備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個角落，家長們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領獎品。幼兒園洋溢著濃濃的節日氣氛，活動在教師、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿勝利。
這次元宵慶祝活動，從開頭我們就做了充分的預備，從討論方案開頭，教師們就一起商討，積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節，而這次活動我們完全從孩子的角度動身，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節，同時還充分挖掘家長資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎，表達了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節的歡樂，也學到了不少本事。
在這次活動中我們已有肯定的缺乏，例如沒有時機讓孩子自己動手制作元宵，還有些家長沒有參加到我們的賞花燈活動中來，我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新奇的活動內容，創新各個活動形式，讓孩子們輕松開心地度過每一天。
元宵節做活動不好總結怎么寫 篇3
放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節日。在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。
活動一：“好看的花燈”
寒假期間，我園布置家長和孩子共同制作花燈，3月1日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場、大廳展出，同時將準備好的燈謎張貼出來。各班組織孩子賞燈，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法，或請孩子介紹自制的花燈，孩子們神采飛揚，氣氛非常活躍。下午家長來接的時候，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節日的快樂。
活動二：3月2日各班開展元宵節主題活動
1.小班：知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。
2.中班：知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
3.大班：在班上開展“話說元宵節”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。
活動三：熱鬧的龍燈
3月2日上午10點，鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣，龍池社區的舞龍隊來園進行了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍，舞龍隊的隊員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓，但看到孩子們可愛的笑臉，他們舞得更帶勁了，最后他們還和每個班的孩子合影留念。
活動四：“甜甜的元宵”
小、中、大班組的老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，同時鼓勵幼兒自己動手搓元宵，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。
這次元宵慶祝活動，從開始我們就做了充分的準備，從研究方案開始，園領導和老師們積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節，而這次活動我們完全從孩子的角度出發，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節，同時還充分挖掘家長資源，體現了家園共育是理念。
孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。
元宵節做活動不好總結怎么寫 篇4
為營造元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育。
我校開展了“我們的節日-元宵節”節日手抄報活動。校政教處積極開展創編“節日手抄報”活動，學習節日文化，搜集節日資料，深入了解元宵節的文化內涵，通過自編的“節日手抄報”，展示節日收獲和感悟；在假期要求學生觀看元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解此次活動學生踴躍參加，并評出一等獎10名，二等獎20三等獎30名予以表彰獎勵，獲獎作品在學校進行了展出。
通過活動使學生體驗、熟悉了我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。
元宵節做活動不好總結怎么寫 篇5
每逢元宵佳節我們村都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節活動在村委會的統籌領導和各位親友的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花，現將此次活動總結如下：
1、活動計劃縝密、流程清晰【WWW.XD63.Com 心得體會大全】
本次活動經過了兩周精細的策劃準備，場地、人員、各項任務都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎。活動流程也是非常合理的，在猜燈謎活動開始前給村民介紹一些元宵的習俗習慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了村民對傳統元宵節日的了解，又激發了小朋友對中國的傳統文化的興趣。
2、團結一致、相互配合
活動的圓滿成功少不了各位村民和小朋友的大力支持，村委領導收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔，婦女主任帶領村干部制作的燈籠、燈謎紙上的`小涂鴉都給這次活動增色許多。
3、活動形式多樣、精彩紛呈
燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛著大家共同制作的紙燈籠，足見此次活動中大家的用心。
通過這次活動，讓大家在集體活動中感受到快樂，使村里各人之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。
元宵節做活動不好總結怎么寫 篇6
正值傳統元宵佳節，在這舉國歡慶的日子里，為營造良好的節日文化氣氛，豐富全校師生的校園文化生活，弘揚我國的優秀傳統文化，西渡學校開展了“同享元宵佳節，弘揚傳統文化”主題活動。
一早，映入眼簾的是精心設計制作的元宵燈謎，此外，大廳還展示著“我們的節日”寒假優秀小報、寒假節儉故事匯總展示等，各種作品散發著節日的氣息……所有這一切渲染出校園里濃濃的元宵歡樂氛圍，著實讓每位進出校園的師生、家長忍不住地駐足欣賞！
中午時分，校園大廳熱鬧不已，同學們把老師、家長都動員起來一起來猜謎。積極開動腦筋，踴躍競猜，你一言我一語地爭辯自己的答案。校園內充滿了歡聲笑語，洋溢著節日的歡樂氣息。說起這些燈謎，咱可是費了不少心思。在活動前期，五、七年級的學生們舉行了燈謎征集，隨后，由三至八年級的同學進行了燈謎撰寫。這才有了今天百條燈謎高高掛的壯舉。
此外，在南大廳中，還有現場剪燈籠的表演，大伙看的目不轉睛，時不時發出驚嘆的贊美聲。
下午，團員學生、老師和家長們，在大廚叔叔阿姨的指導下，體會了一把做湯圓的樂趣。和面、放餡料、搓圓，一個個湯圓慢慢成型。同學們包湯圓的手勢雖然有些笨拙，但每個人都是快樂的。最后，師生、家長們一起津津有味地品嘗自己做的美味湯圓，盡管湯圓有大有小，有圓有方,但吃在嘴里甜在心里，大家都感受到了節日帶來的快樂。
“同享元宵佳節，弘揚傳統文化”活動是西渡學校傳統文化教育系列活動之一，旨從小培養學生文化素養，讓中華優秀傳統文化在傳承與創新中不斷地煥發出生機與活力。在元宵佳節之際，讓全體學生在活動中體驗元宵節的樂趣，熟悉節日的習俗、內涵，感受中華文化的魅力，認識到元宵節不僅是鞭炮、花燈、湯圓和舞龍舞獅，更重要的是和親朋好友歡聚一起，分享團圓的喜悅。
元宵節做活動不好總結怎么寫 篇7
春節、元宵節是我們重要的傳統節日，為認真貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作要求，根據市、區文明辦《關于在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知》文件精神，區教育局認真部署落實，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，措施得力
教育局領導高度重視“我們的節日——春節、元宵節”主題活動的開展，印發了關于《蔡甸區中小學開展寒假實踐活動的通知》，對在假期開展“我們的節日——春節、元宵節”活動做了重點布置。各校由一把手親自擔任組長全面負責本次主題活動;德育校長和德育主任擔任副組長，具體分管有關工作，以及其他班子成員和學校中層干部組成的活動領導小組，責任到人，分工明確。領導成員的高度重視，為活動的開展提供了有力的組織保障。
二、全面發動，形式多樣
各校在散學典禮上對師生進行“我們的節日——春節、元宵節”主題活動的動員，要求學生積極配合，熱心參與，并發放了寒假生活登記表，讓學生明確在春節期間要做哪些有意義的活動。同時，班主任及時將活動的'通知通過告家長、家校路路通等形式傳達給每一位家長，向全校學生和家長做好宣傳發動工作，讓全體學生和家長都參與到活動中。
三、豐富內容創新形式
1、全員參與的民俗文化活動。各校根據學校的實際情況，在春節期間開展了豐富多彩的活動，有的學生制作了“讀書心得卡”，創編一份“節日小報”，學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵。有的學生自己動手，拍攝體現家人歡度春節、家鄉節日深厚氛圍的作品。有的學生參與家庭、社區活動，圍繞春節、元宵節文化內涵，誦讀中華經典詩文，與家長開展“親子共讀”活動(熟讀一篇中華經典詩文)，感受祖國傳統文化的深厚底蘊，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對民族傳統文化的理解，傳承和弘揚中華民族優秀文化。有的學生組成“志愿者小分隊”、“愛心小分隊”，參與公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，為空巢老人送上鄰里關愛的一份溫暖，為貧困學子送上節日問候，營造喜慶祥和、溫暖和諧的節日氛圍。
2、妙趣橫生的親子活動。區教育局機關在春節前開展了“我們的春節·喜洋洋”親子互動活動。組織局機關干部的近30名未成年子女和機關干部們參加活動。活動分為三個部分：一是“喜氣洋洋自由行”，大人帶著小孩分組體驗羽毛球、乒乓球、跳繩、象棋、桌球、毽球等項目，同時品嘗點心、水果。二是“暖意洋洋親子行”，全體機關干部和子女在“牽手跳大繩”、“三足接力跑”、“聽音找爸媽”、“爆破連”、“心語直通車”、“幸運大抽獎”的游戲環節中增進親情、感受快樂。二是“香意洋洋美食行”，孩子們在局食堂中享受豐富可口的自助餐，不同年齡段的孩子們互幫互助，增進友情、感受集體的溫暖。武漢教育電視臺新聞中報道了此次活動中的精彩瞬間。
3、溫暖人心的慰問活動。區教育局工會組織專班到全區各中小學中慰問道德模范、貧困教職工等123人，帶去物質和精神慰問。各街教育總支工會，學校也組織了對學校道德模范和貧困教職工的慰問。
4、班級自主“鬧元宵”
元宵節當天，各中小學以班級為單位開展形式多樣的“鬧元宵”主題活動。有的學生參加了“開開心心包湯丸”活動，有的學校開展了“猜燈謎”主題班會活動，有的學校開展了師生、親子“同樂猜燈謎活動”。
元宵節做活動不好總結怎么寫 篇8
元宵佳節是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，3月2日我們xx幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“元宵—猜燈謎”的活動。
在操場上教師向大家介紹了元宵節的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
在教室里，我們的老師組織家長和幼兒進行了知識搶答題并領取了獎品。
老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
元宵節做活動不好總結怎么寫 篇9
元宵佳節育才社區黨委組織轄區多位街坊、黨員志愿者共同舉辦一場慶元宵活動。
元宵前一天先在富豪花園的中心花園舉辦一場：慶元宵游圓會。游圓會里講故事演繹元宵節的由來和各種風俗習慣吸引眾多未上學的小朋友；垃圾分類的小游戲道具也吸引不少家庭組合一起來玩，游戲的方式和小禮品大家都喜歡；更好玩的是猜謎語，內容包括歇后語、天文地理知識、社會主義核心價值觀核心詞等謎語、猜中后領獎品大家忙得不亦樂乎。
元宵節的應節活動——送湯圓，就是在第二天。湯圓是與南海區知識關權協會的黨員志愿者一起派發。各個小區的保安、清潔工人、轄區主干道的清潔工也是湯圓派發對象，當他們收到時內心會生起陣陣暖意。感謝黨和社區給予的關心和探訪。
