為了確保活動順利進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的母親節主題活動方案，歡迎大家分享。
小學母親節活動創意點子 篇1
活動目的：
培養學生生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度；體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動；
問題分析：
我和同學已經有了近兩年的接觸，發現他們隨著年齡的增長，已經有了一定的勞動意識。在學校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的'辛苦，不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開“家里的事幫著做”的主體班會，進一步培養學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。
活動依據：
本節活動課依據《德育》小學二年級第七課《家里的事幫著做》的教育目標制定設計。
活動準備：
1、課前以一些生活現實為背景排演小品；
2、以“母親節”為題材請同學們為自己的母親獻禮；
3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板；
4、利息各種家務勞動技能；
活動人員：
1、本班39名同學和正副班主任；
2、聘請部分學生家長；
主持人：4人
整體設計：
1、利用生活小品，調動學生參與活動的（安全教育教案）的興趣，適時組織學生開展討論，啟發明理；
2、結合生活實際，部分學生匯報自身的家務勞動小技能；
3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現，提出學生倡議；
活動過程：
一、對話引入，啟發活動興趣：
a：你知道“母親節”是那天嗎？
b：是五月的第二個星期日呀！
a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？
b：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問：你都送給媽媽什么禮物了？
a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽！（放錄音）
b：我們每個人都擁有一個溫暖的家；
在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們快樂成長！
a：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血！（展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排）；
b：我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。
在學校，我們要做好學生，在家里我們更應該做好孩子；
a：同學們，在“母親節”這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物：
1、出示a劇：
（a劇主人公說：我今天過得真快樂！同學們，你們跟我一樣高興嗎？）
2、b劇主人公上場，a找b說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇主人公：我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！
b劇上演
（b劇主人公說：我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎？）
a：兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂，更有意義呢？
學生討論發言。
二、深入生活，技能展示：
b：我告訴你一個秘密吧，今天我們二（1）班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看！
勞動小技能展示：
1、圖片展示：在家里收拾房間
2、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時展示）
b：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔；
從生活小事學起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。
三、家長與孩子互動，激發情感，提出希望：
1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂）
小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！
全班：我們愛你！
家長：孩子呀，我們也愛你！
2、家長結合學生生活表現，夸一夸孩子；
b：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創建了幸福美好的生活。
小學母親節活動創意點子 篇2
活動目的：
讓同學們了解媽媽的辛苦。
告訴同學們要多為家長著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心。
活動過程：
主持人宣布班會開始
本次的主持人是：xx（主持人a）、xx（主持人b）
主持人合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我宣布《媽媽，我想對您說》六年三主題班會現在開始。
一、談可以為媽媽做些事
主持人a：大家請看一組圖片！
主持人b：這是媽媽的銀發。
主持人b：這是媽媽教我洗衣服。
主持人b：這是媽媽教我做飯。
主持人b：這是媽媽教我識字。
主持人a：媽媽為我們做了那么多，大家在生活中能為媽媽做些什么呢？
同學1：可以為父母洗洗腳。
同學2：做好自己的事，不給家長添麻煩。
同學3：適當幫媽媽分擔些家務。
二、制作賀卡表心意
主持人a：請大家拿出準備好的彩紙，小組合作制作有關媽媽關愛我們的賀卡。
主持人a：哪個小組想上來展示自己的作品？
小組：我們做的是媽媽拉著我的手一起走，代表媽媽很愛我們。
三、舞蹈《媽媽，我想對您說》
主持人a：下面請欣賞舞蹈《媽媽，我想對您說》。
（表演者：郭澄、王純）
四、誦讀美文感恩母親
主持人b：這是一篇感恩媽媽的美文，誰能飽含深情讀一讀。
同學甲：媽媽，我想對您說聲謝謝！為的是感謝您的'養育之恩，我還要道一聲，您辛苦了，為的是感謝您為了我奔波勞累。媽媽，您視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在您的呵護下健康歡樂的成長。
同學乙：媽媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發點，就這么的單純。媽媽，我真的想對您說聲對不起！因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。媽媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是您的唯一。雖然您普普通通，但您的愛是獨一無二的的。雖然我有時候不理解您，但是我會努力的克制。
同學丙：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。〖唐〗孟郊
沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國)
同學丁：“m-more”：那是母親所給予我的太多太多；
“o-old”：可是母親卻在慢慢變老；
“t-tear”：就是母親曾為我拭去的那串串淚珠；
“h-heart”：這是母親那顆金子般純凈的心靈；
“e-eye”：她是母親那愛意盈盈的眼神；
“r-right”：是我對母親的祝愿――永遠永遠地健康幸福！
把它們拼起來后，你就會明白為什么我們深情呼喚：母親――mother！
五、結束語
主持人（合）：我們在此代表所有孩子對父母說一聲:爸爸媽媽，您辛苦了！放心吧！我們不會讓你們失望的！
小學母親節活動創意點子 篇3
一、活動背景及目的：
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。
二、活動主題 ：
“母愛無疆”征文
三、活動時間：
20xx年5月4日至20xx年5月22日
四、活動對象：
曲阜師范附屬中學xxx全體在校生
五、活動內容：
主題征文：“母愛無疆”
六、活動的宗旨：
用樸實的語言、動人的`細節，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事
七、報名須知：
(1)作品體裁不限，必須原創，字數在1000字左右。
(2)將作品發送到xxxxx@163.com郵箱，注明姓名，院系，班級，電話。
(3)投稿時間：20xx年5月4日至20xx年5月22日。
八、活動思路：
(1)、前期工作
以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學校團委、學生工作部的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化;公關方面主要是聯系學校領導、報社、學生社團聯合會等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。
以下是前期工作要點
1.組建籌備委員會;
2.資金來源：
商業贊助+會費撥款;
3.贊助聯系與洽談;
4.聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系(如：
在校園網上發布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);
(2)、征文活動
下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。
(3)、后期工作 以完成本次活動的意義為主，與報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系等。
九、評分標準：
項 目分值具體評分標準
主題內容30分主題鮮明，具有思想價值和現實意義;
內容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性;
感情真摯，標題醒目、新穎。
小學母親節活動創意點子 篇4
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的小朋友們：大家上午好!
鮮花朵朵，綻放在美麗的夏天;
陽光燦爛，照耀著小朋友們的張張笑臉;
花兒在開放，鳥兒在歡唱，
這一切的一切都在為我們“學前班畢業典禮”喝彩!
他們像似在表達對同伴的衷心祝福，
他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。
此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
《感恩 歡樂 飛翔》學習幼兒園20XX年學前班畢業典禮現在開始!(鼓掌)背景音樂《同一首歌》
校園多雨露，無聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長為茁壯的小樹，曾經的小不點在不知不覺中就要成為一名天真活潑的小學生了。今天對大班畢業的小朋友來說，是一個難忘而有意義的日子，因為他們終于迎來了人生中的首次畢業典禮。現在讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大班畢業生入場
畢業班的小朋友們系著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍向我們走來。他們穿著園長媽媽送的衣服，感受著園長媽媽的關愛與期望，捧著自己做的博士帽，心里有無比的激動與不舍，因為他們即將離開幼兒園，飛向更廣闊的藍天!
一、放音樂《同一首歌》幼兒入場。園領導頒發畢業證書、戴博士帽(音樂漸弱)
激動人心的時刻就要到來了，神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻!畢業典禮這是一個多么莊嚴的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業典禮這神圣的站臺，領取自己的第一份畢業證書。下面有請園領導為小朋友頒發畢業證書
畢業證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到它，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。
畢業詩：小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光。在這即將離別之際，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧!請聽由大班全體小朋友表演的《畢業詩，畢業歌》。
我想我們的歌聲將永遠印在老師們的心里，它將會給我們的老師留下美好的回憶。 主持人：小朋友們已經在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年，老師像媽媽一樣關心你們，愛護你們，園長也時時刻刻在關心著你們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長媽媽講話!(鼓掌)
二、園長講話
主持人：感謝園長媽媽的講話，幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請家長代表講話(掌聲)
三、家長代表講話
感謝家長代表的'講話，也感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師向我們的家長朋友們由衷地說聲“謝謝”!
主持人：小朋友們馬上就要畢業了，將要離開和藹可親的老師，離開朝夕相處的伙伴們了，你們心中一定有很多的話想說，現在有請我們的小朋友代表講話，大家歡迎。
四、小朋友代表發言
主持人：感謝 余妍欣 小朋友精彩的發言。讓我們把最熱烈的掌聲送給她。
讓我們帶上園長的祝福，老師的期望，爸爸媽媽的希望，向著美好的起點出發。小朋友們，準備好了嗎?
五、節目匯演：
1、三句半《說說我的幼兒園》(大一班)
小朋友，你們還記得三年前剛入園的情景嗎?玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯和穿衣、遇到困難總是哭??三年的時光轉眼即逝，三年的生活歷歷在目;如今我們就要離開幼兒園了，心中是多么的不舍啊!在這離別的時刻，我們大一班的小朋友有很多話想對老師說，想對幼兒園說。請欣賞三句半——說說我的幼兒園。
2、詩歌朗誦《師生情》(大二班)
忘不了老師輕輕拉著我的手，替我擦干淚水;
忘不了老師將我擁在懷中，讓我懂得愛的溫暖;
忘不了老師教我的每一首兒歌、歌曲;
忘不了老師為了我們健康成長，所付出的辛勤、努力。
請欣賞大二班小朋友表演的詩歌朗誦——師生情。
3、手語舞《讓愛傳出去》(大三班)
愛是無私的，愛是偉大的，它像陽光一樣溫暖你和我，下面讓我們一起傳遞愛與溫暖。請欣賞由大三班帶來的手語舞——讓愛傳出去
六、結束語
此時此刻我心情凝重,因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰，因為你們將來要做一名光榮的小學生了。和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。再見了，親愛的孩子!請帶著老師真心的祝福、深情的注視，滿懷信心地出發吧!再見了，我最親愛的孩子們!老師會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂!：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫燦爛，讓希望伴著你，希望的名字叫永遠 讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來!民意幼兒園20XX年大班畢業典禮到此結束! 祝各位家長身體健康!工作順利!
祝小朋友們學習進步!健康快樂!
七、分享活動
接下來是分享交流活動。園長媽媽為我們精心準備了甘甜爽口的西瓜，小朋友們也帶來了很多好吃的，老師們也給小朋友準備了小小的禮物，請大家有序地回到教室，領取禮物，分享食物，分享成長的快樂，讓我們盡情的享受這最后的幼兒園時光吧!
小學母親節活動創意點子 篇5
一、活動目標:
1、通過親子活動增加孩子與家長間的情感，感受到母親的愛。
2、培養動手實踐能力、綜合運用能力。
3、體驗親子活動的樂趣.
二、活動準備:
1、 活動前向家長宣傳此次活動的意義，邀請家長參加.
2、 準備彩筆、手掌拓印紙、信紙、口紅、濕巾、信箱。
3、 歌曲《聽媽媽的話》、《愛我你就抱抱我》、《我的好媽媽》等。
三、活動主題：
"感恩母親節"
四、活動時間：
20xx年5月8日下午
五、活動地點：
托一班教室
六、活動安排
主持人致辭：
尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢？好，下面我們托（1）班"感恩母親節"親子活動現在開始。
首先，借此母親節之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲表演《愛我你就抱抱我》（幼兒跟唱）
（一）、親子游戲——愛的親親幼兒在一端擦上口紅，跑到向媽媽親吻她，在返回擦口紅。看那組的吻數量最多。（不要求吻得位置，活動結束后，幼兒拿濕巾幫媽媽擦干凈）。
（二）、小手拉大手在準備好的拓印紙上，用彩筆畫出幼兒和媽媽的手，見證寶貝的成長。
（三）、歌曲表演《我的好媽媽》
（四）、寫給未來的你母親在信紙上，寫上對寶寶一年間的期望，投放到信箱里，明年的母親節，我們來看看你的愿望實現了嗎？
主持人結束語:
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的.愛，在園內，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起見證了母子間的愛。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠！
小學母親節活動創意點子 篇6
一、前言
沒有人不愛我們的母親，我們的成長見證了母親青春的流逝，我們擁抱明天，母親卻在積累滄桑。隨著年齡的增長，我們似乎多了許多沉穩，卻淡忘了真切表達我們內心的情感，所以我們需要在這個特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意，對我們最愛的人傾訴出發自肺腑的感恩之情。
二、活動主題
感恩母愛，煙絲兒在行動
三、活動目的
為了活躍學院氛圍，同時為了迎接母親節，特此舉辦此次活動，來提高大學生的思想意識，培養良好的創新精神，豐富大學生活，讓感恩的魅力在五月的春風里隨夢想一起放飛。
四、活動安排
活動一
1.一封家書：以書信的形式寫封信表達我們對母親的思念和滿滿的`感激。
2.“煙絲兒的那些事兒”，以此為話題，在微博和微信平臺進行宣傳，大家通過網絡寫下給母親做過的感人小事，并附上與母親的合照。
3.”媽媽，我想對您說”，以此為話題，在微博和微信平臺宣傳，寫出自己心里想對媽媽說的話，并附上與母親的合照。
活動二
攝影展：將參加活動一的同學與母親的合照，并配合進行簽名活動（在條幅上簽上名字和對母親的祝福）。
注：
1。參加活動一的同學在3個模式中至少任選其一。
2.參與2，3話題的同學要@自己的媽媽
五、作品要求
活動一作品不作具體要求，書信字跡工整，附上的照片要清晰明了，并將照片洗成5寸。
六、投稿方式
請參加的同學在規定時間內將電子版照片發至xxxx，洗好的照片和書信交至學生會辦公室。（書信由學院統一郵寄）
七、活動時間
20xx年5月xx日
八、評比要求
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
集體獎：由xxxx統計網絡宣傳的結果和書信收集情況，統計各班級的參與度。
個人獎：由xxxx和各班宣傳委員對各作品進行篩選，評出優秀的作品。
九、獎項設置
一等獎2名，德育分及證書獎勵。
二等獎3名，德育分及證書獎勵。
三等獎4名，德育分及證書獎勵。
優秀獎5名，德育分及證書獎勵。
優秀班組織獎兩個。
小學母親節活動創意點子 篇7
活動目的：
母親節即將來臨，教育學生要珍惜母親對自己的愛，并要愛母親，在家做個好孩子，在校做個好學生。
活動過程：
1、班隊會活動儀式（略）
2、中隊長（班長）：
同學們，老師們：在母親節來臨的前夕，我們向全天下的母親，向你們致以節日最親切的問候和最崇高的敬禮！忠心祝愿全天下的母親節日愉快！萬事如意！
母親！這是人間最美好的語言，母親是我們最親的人，是她給了我們生命，是她給了我們知識，是她給了我們力量，是她給了我們深深的愛，讓我們用最熱烈的詩，最優美的歌聲贊美她吧！
3、向母親祝福（每人說一句心里話）
4、夸母親
串詞：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，孩子的成長離不開祖國，也離不開母親的培養。
學生一夸她母親怎樣含辛茹苦把她哺育大。
學生二夸她母親怎樣關心他的學習和進步。
學生三夸她母親怎樣培養她的興趣愛好。
串詞：我們的母親肩負著工作和培育孩子的兩付重擔，她們在家里是好母親，在工作單位又是先進工作者。
主持人1：你瞧，這是我母親的“五好工人”證書。
主持人2：這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎杯。
合：我們都有一個好母親，我們為有這樣的母親感到自豪，我們決心現在努力學習，長大了像母親那樣為祖國建設貢獻出力量。
6、串詞：母親的胸懷最寬廣，母親的愛最無私，母親的愛是最偉大的，讓我們用最羙的詩贊美她吧！
集體詩朗誦《獻給母親的`歌》
7、獨唱《燭光里的媽媽》、《我的媽媽》、《祝媽媽長壽》
8、詩朗誦《不用猜》，我在媽媽眼里，媽媽在我們心里。
9、舞蹈《媽媽的吻》，今天我來跳個《媽媽的吻》，獻給我的母親和全天下的母親，祝愿母親節日快樂。
10、小組表演唱《我的好媽媽》
我們都有一個好媽媽、好母親，讓我們用最優美、最動聽的歌聲贊美她吧！
小學母親節活動創意點子 篇8
每年五月的第二個星期天，是傳統的“母親節”。這個節日為天下母親所設，是一個充滿溫馨的節日。超市，家庭主婦經常光顧的賣場，我們可以在這一天經營“親情”，做一些有助于超市形象的公關促銷活動。今年母親節日為5月x日。
一、活動時間
5月x日—5月x日
二、活動主題
超市康乃馨節，或者為溫馨母親節
三、促銷活動內容
活動一：母親節特價商品
食品：蛋糕、巧克力、牛奶、生鮮類等。
日用品：紙品、衛生巾等。
化妝品：洗面奶、營養霜等。
活動二：凡在超市購物單張收銀小票滿100元者，憑購物小票送康乃馨一扎。
成本測算：一扎康乃馨（10枝）的成本在母親節當天約為人民幣5元，相當于打讓利5%，如果數量減少為5枝1扎的話，預計成本為2.5元左右。
活動三：真心真語祝媽媽
內容：“母親節”到來之際，您最想對媽媽說的話是什么？5月x日—5月x日，您可將最想對媽媽說的話填在超市的“留言本”上。由超市把這些話在超市的顯眼處張貼公布。
四、注意事項
1、上述第二項活動中，為防止作弊，禮品送出后必須在購物小票后面做記號。
2、活動三中需準備一本較高檔的留言本，將其放在超市門口，方便顧客購物后留言。留言本上精彩的內容用電腦處理后，張貼在顯眼的位置，以便顧客欣賞，內容包括留言人姓名及被祝福人姓名。
五、附注：母親節的創立
母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜賈維斯發起創立的。
1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年5月的'第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節的象征。
母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉。母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
母親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜？賈維斯在世時，設立母親節的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。
小學母親節活動創意點子 篇9
一、教學理念：
二、教學目標：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
三、教學準備：
1、準備班會相關資料，搜集相關的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯詞。
2、學生觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、邀請部分學生家長參加班會。
四、教學過程
（一）創設情境，導入主題
（班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。）
甲： 你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙： 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲： 這個人就是娘呀！
乙： 這個人就是媽。
甲： 這個人給予了我生命，給我一個家。
乙： 不管你走多遠，
甲： 無論你在干啥。
乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽？
甲：那是因為自從我們來到這個世界上，
乙：父母為我們付出了無私的愛！
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布融水鎮中心小學三年三班“感恩父母”主題班會現在開始！
（二）感受親恩，體會親情
A：初步感受，了解親情
（1）真實故事《地震中的母親》
甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，
乙：母親永遠牽著我們的手；
甲：父母的愛是寒冬里的一把火，
乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，
合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！
甲：請大家聽一個真實的故事—————《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。
2）聽后隨感，暢所欲言
甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？
乙：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！起立，敬禮！（全體學生敬禮）禮畢。
學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大
B： 深入感知，感悟親情
（1）情景再現，觸動情感。
甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，
乙：在我們廣西南寧市就有這樣一戶人家，現在就讓我們一起走進這個家庭。
請看故事片《淚灑天堂》。
（2）聯系自我談體會。（教師引導，深入體會）
甲：在最危險的時候，父母把生的希望留給孩子。看了這個短片，你想說什么？（學生講）
乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默
的為我們付出，在危險的時刻，甚至不惜犧牲自己的性命也要保護我們。
甲：誰能談談你的父母為你做過什么事讓你最感動嗎？（學生講）
乙：此時此刻，你最想對自己的爸爸或者媽媽說些什么呢？（學生講）
甲：我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請xx家長發言。
（家長代表發言2名）
乙：同學們，父母親說出了內心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！
（三）情感升華，感恩一切
乙：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。
甲：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！
乙：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的.賜予人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！
1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。
2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。
3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。
4、感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。
5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。
6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。
9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。
甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧！
（放歌曲《感恩的心》表演手語。）
乙：請吳老師為我們此次班會做總結。
（老師講話）
甲：學會感恩，就要學會尊重他人。
乙：學會感恩，就要有奉獻精神。
甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。
合：我宣布三年級三班主題班會到此結束！
小學母親節活動創意點子 篇10
【班會背景】
母親節作為一個感謝母親的節日，最早的慶祝儀式發生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個星期天就是母親節。在其他一些國 家的日期并不一樣（參見世界各國母親節日期）。母親們在這一天通常會收到禮物。康乃馨被視為獻給母親的花。母親節創立后，得到了全世界各國人民的支持。母 親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。
在家里，學生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現在他們踏出了家門，走向了儲能中學，成為了一個初中生。更應有獨立自主的能力，懂事明理，不讓 父母擔心；培養責任心，懂得用優異的成績回報父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節”這個契機，通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳 統，來體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。
【班會目的】
1、培養學生的獨立自主能力，適應中學生活的能力，讓父母放心。
2、培養健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母對我們的愛。
3、培養責任心，懂得用優異的成績，懂事明理，回報父母。
【班會準備】
資料查找，課件制作
【班會過程】
一、導入
又是5月，剛過了勞動節，即將迎來母親節。在母親節快要來臨之際，不知同學們心中想起了什么？念起了什么？有什么觸動？……母親的笑容似春風般 和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛化成的春風、刻痕、珍珠，你們感受到這種溫 暖、濃厚、淳美了嗎？今天，我們主題談話課的內容是《感恩母親節》。
二、知識點化
1、母親節的由來（請丁同學朗讀）
母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，悲痛萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動，并鼓 勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。美國參眾兩院通過決議案，決定每年5月的第二個星期日為母親節。
2、世界上第一張母親節郵票的來歷（請曹同學朗讀）
世 界上第一枚母親節郵票也起源于美國，1934年初，為了紀念第20個母親節，曾任全美士兵母親協會主席的麥克魯斯夫人，向當時的美國總統羅斯福提出在母親 節發行一枚紀念郵票紀念這一節日，身為總統和集郵愛好者的羅斯福親自設計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術家的母親》作為主圖，同 時為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。
3、獻給母親的花——康乃馨（請林同學朗讀）
國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別 致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽；粉色的康乃馨，祈祝母親永遠年輕美麗；白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛和真摯 的謝意；黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。
說到這里，大家肯定都有了形象生動地認識和感受了。那么老師要問一句：“有多少人曾經贈與母親康乃馨呢？”（同學舉手是屈指可數啊，只有幾個女生！）不過，沒關系，我們可以換用另一種方式。
三、話感恩
這一刻，我相信，在你們眼前匯集，膨脹的都是平日里從不去注意的一點一滴小事。同學們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經發生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？歡迎同學們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起分享！
（黃同學：每天變花樣做很多可口的飯菜）
（陳同學：不管日曬雨淋刮風，母親都會準時接送）
（周同學：為了我就近讀書方便，特地租了房子）
（黎同學：我爸爸從來沒有打過我）
（……等等其他同學）
無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回 報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，你們作為子女必須銘記一生，感恩一生。
四、母親的詮釋（同學“小試牛刀”，英語課代表）
“M”million代表她給予我們無數的愛
“O”old 代表她在漸漸老去
“T”tears代表她為撫育我灑下的淚
“H”heart代表她有像小一般的心
“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒
“R”right代表從不欺騙我們，指導我們做正確的事情
這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢，老師想用20道題目來測試一下你們對各自父母的了解程度。
五、孝道試卷
1、父母年齡是多大？
2、父母生日是哪天？
3、父母身高是多少？
4、父母腰圍有多大？
5、父母穿多大號鞋？
6、父母喜歡穿什么顏色的衣服？
7、父母身體健康嗎？
8、如患病，所患何病，吃什么藥，怎樣吃？
9、如果你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打電話給他們嗎？
10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他們談心嗎？
11、父母有哪些興趣愛好？
12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么？
13、為父母洗過頭和腳嗎？
14、常頂撞父母嗎？
15、常讓父母為你操心嗎？
16、父母不高興你會哄他們開心嗎？
17、常抱怨父母沒本事嗎？
18、算過父母在自己身上大概花費多少錢嗎？
19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎？
20、父母老了你嫌棄他們嗎？
每人拿出紙筆，清清楚楚、認認真真、實實在在地完成答題。……好了，大家應該有答案了，怎么樣，20題拿下多少？誰來說說看你的答案。
（孟同學：腰圍不知道）
（高同學：父母的鞋碼不知道）
（王同學：身高不知道）
（……等等其他同學）
看出來了你們都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，沒關系，回家之后一一如實地先和父母溝通再把答案答完整。那么，反過來，父母對你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢？同在一個屋檐下，怎么會有這樣的差異呢？此時，有沒有什么話要對自己的媽媽說？
六、真心話大冒險
1、最想和媽媽說的話
2、你準備如何報答母親
（左同學：父母不在身邊，和爺爺奶奶弟弟住在一起，媽媽一周有空過來看我一下，爸爸在外地，最想和媽媽說，每一次媽媽的到來，都猶如暖風，吹暖了我的心窩，使我倍感溫暖。即便如此，我會每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。）
（朱同學：多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。）
（徐同學：學會節約，不浪費父母的勞動成果。）
（戴同學：為父母分擔一些家務和煩惱。）
（李同學：學會尊重、關愛身邊的.人。多做有心人，及時送上溫暖。）
（代同學：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。）
（褚同學：多說“對不起”和“謝謝”）
（……等等其他同學）
同學們說的都很好，我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個人都會唱。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深的愛，因為母愛是不能用語言來表達的。下面就請同學們用自己的歌聲來表達對母親深深的愛！
七、頌感恩
常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體聆聽《感恩的心》，
朗誦
《游子吟》，齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。
心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存 感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質。不僅要心存感激，還要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代 代相傳吧！
“心存感恩，知足惜福”。《感恩母親節》主題談話課到此結束！
【反思】
通過這次主題談話課的開展，使得我和學生一起感受母親節——一個感人肺腑的節日。這一天正在從我們生命中走過，但母親的種種卻一直伴我們到今天。此時此刻我們無法回報媽媽對我們的愛，但我們卻可以用行動讓母親得到最大的安慰。
雖然這一節課我們的語言很平淡，沒有華麗的辭藻，沒有信誓旦旦，但卻是我們發自內心的歌唱。我們都在用心聽，用心說，用心體會。我們說的，聽的，都是我們的心聲。
從學生角度而言，讓他們多說。在整節課的過程中，我總是努力引導學生多說，自己少說，真正做到是一節主題談話課，讓學生從自己的談話中，對自身 的內心狀態有一個深刻的認識。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里，溫馨而幸福；一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體，更感受到了母親 的關懷與溫情；一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個個令人感動催人淚下的場面；一個個感人的事例不僅是講述著的故事，也是我們每一個人的心聲。
相信在這節課之后，“母親的辛勞不會白費，她會培育出朝氣蓬勃的青年的，也會孕育一顆顆火熱的感恩的心。”
