為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的創建文明校園方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園文明創建活動總結 篇1
兩年多來，在上級有關部門的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“十六大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創建為推動力，積極開展以“六好”(組織領導好、工作業績好、道德風尚好、安全教育好、環境建設好、創建形式好)為主線的創建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創設“文化校園”、塑造“書香校園”。在創建工作中取得了一定的進展，現對學校創建工作開展情況總結如下：
一、組織領導好
1、班子團結，作風民主。因學校人事變動，我校于XX年x月及時調整了新一屆文明單位建設領導小組。在班子隊伍建設中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務;積極開展“三好班子”建設活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關系融洽。
2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓，各部門協同，先后開展了保持共產黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創建規劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。
3、積極貢獻，服務社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學校各班的學習或思想有困難的學生締結幫困關系，同時學校行政每學期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學、武康小學等單位開展友誼比賽，有力地發揮了文明傳播作用。
二、工作業績好
1、爭創工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級小學、市語言文字規范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學校”等團體榮譽稱號;XX學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、游子文化節“先進單位”等殊榮。
2、教學業績穩步提升。經過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學生第二屆書信寫作比賽優秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創新獎、縣第二屆游子文化節“萬人同唱游子吟”優秀組織獎、縣“米奇杯”中小學生器樂大賽優秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環保活動中少先隊被評為“綠色大隊”、第三十三屆中小學生田徑運動會小學丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優質課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次;05學年在縣五年級
教學質量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創新大賽上，在省、市藝術比賽中，在縣藝術、體育、創新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質量穩步提高，受到社會各屆的一致好評。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、XX市美術優質課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數學、英語、信息技術、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉” 活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結聯誼學校，組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學，一大批名優教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導、締結師徒關系。
三、道德風尚好
1、榜樣示范引領，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。
3、學校工作注重全面、協調推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯系，逐步形成對學生教育的共識和合力;我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
四、環境建設好
1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學校辦學條件一流，建有教學樓三幢60個班的教室，還有藝術樓、報告廳、室內體育館等主體建筑，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網、非編室、通訊網、監控等系統，擁有自己的校園電視臺和廣播站，各種硬件設施達到了省一類標準化
學校標準，現有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設備經費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設施配備和運動場塑膠場地的鋪設工作;投入經費80萬元，配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。
2、學校黨政班子遵循校園文化建設的教育性、整體性、個性化、學習性、生態化、創新性等原則下，從環境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領域積極開拓，傾力打造了環境建設下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的'一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優美的環境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!
3、學校將“校園管理”版塊納入到《學校常規管理基本要求》，就校園環境建設工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衛生制度，主要有《學校衛生打掃制度》、《學校禁煙措施》等;進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
五、安全教育好
1、師生員工模范遵紀守法，強調安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛管理，完善警報系統，加強防范教育，以各部門的協同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發生。
2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，并在按規定進行校務公開的基礎上，對教職工關心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創設了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權益，保障了教育改革快步推進。
3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛生安全教育，通過向師生發放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。
六、創建形式好
1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設，切實提升教師群體素質;組織行政下年級組指導、教師護導、學生紅領巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評比、節約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學生文明道德建設。
2、陣地建設，內外延伸。鼓勵、引導學生走出課堂、走向社會，我校與永興社區、舞陽社區、三橋幸福苗圃、陽光生態園、武康敬老院等保持著密切的共建聯系，永興社區為學生德育基地，陽光生態園、三橋鎮幸福苗圃掛牌為實驗學校“星星少年”社會勞動實踐基地，并經常性開展活動;以構建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設現場交流會;開展了“創平安、進社區”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節”活動;組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化內涵。通過校訓引領，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設工作，讓“學做人”的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。
3、各項制度規范完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯系人責任制，定期進行學習、談話、交流;積極鼓勵學校先進教師、優秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規范實行“常規示范班”月考制度;改革學生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍，構建科學有效的評價和獎勵機制。
在總結創建工作的同時，我們清醒地認識到，創建文明單位是一項長期的系統工程。回顧這兩年多來的創建工作，我校在教育改革和發展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發展態勢令人鼓舞。回顧過去，我們問心無愧;立足現在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務實的態度，講師德、講學習、講工作，精誠團結、艱苦奮斗，力爭使學校辦成讓社會滿意的學校，辦出讓人民滿意的教育。
校園文明創建活動總結 篇2
韓振杰同志，中共黨員，現任企業文化辦主任。兩年來，該同志以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、辛勤工作，2011年先后出席礦先進集體標兵、全國煤炭系統企業文化建設先進單位、全國企業文化建設優秀單位和集團公司企業文化建設優秀單位代表。
一、加強政治學習，不斷提高自己的修養
該同志始終堅持以馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，落實科學發展觀，認真學習黨和國家的路線、方針、政策，學習中國特色社會主義理論。自覺加強理論知識和業務知識學習，盡心汲取新知識、新思想、新觀念。不斷積累實踐經驗，增強辦事能力。
二、扎實開展精神文明建設各項活動
一是堅持理論武裝先行，用思想建設增強以優良作風抓落實的自覺性和積極性。他積極組織本部門黨員認真學習集團公司及礦有關會議重要講話精神，廣泛開展學習宣傳教育活動，在機關內形成了轉變作風抓落實的良好氛圍。二是該同志帶領員工進一步開展本部門創新活動形式，堅持形式多樣地開展精神文明創建活動，增強服務意識，提高服務水平，著力為基層辦實事。其次是抓好陣地建設，文體方面得到全面發展。在認真踐行“五五百千萬”愿景活動中，該同志始終
把“五崇尚”作為工作行動指南，強化品德建設，加強理論和業務知識的學習，注重學習與實踐相結合，對工作抱以十分的熱忱，先后與部門同事編制了六本企業文化建設叢書，設計了20余種宣傳牌板，為礦節約了可觀的資金，營造了濃厚的創建氛圍。在深入開展“五講”活動中，該同志經常深入基層進行“五講”宣傳，并與自身工作緊密聯系，開展文化引導，使員工在干好本職工作的同時，能夠深刻注解“雙新”發展戰略的深遠意義，憧憬“新井帶老礦”的跨越發展，更加堅定了信心，鼓舞了士氣。在開展“百千萬”活動中，該同志在工作中不僅謙虛謹慎，處處起到模范帶頭作用，而且善于培養年青同志，現在企業文化辦公室兩名年青同志都已成為礦優秀人才。
三、廉潔自律，干凈干事
該同志嚴格執行“四大紀律、八項要求”，自覺遵守廉潔自律規定，認真落實《準則》、《守則》等各項規定，帶頭遵守廉潔自律各項規定，進一步增強廉潔自律意識，做到務實、清廉、干凈干事。同時自覺接受黨和人民群眾的監督，愛崗敬業，秉公辦事，永遠保持謙虛謹慎的作風和奮發有為的精神狀態。創建文明城市先進個人事跡2陳曉明，男，1971年10月出生，1993年8月參加工作，1996年11月進入汕頭海關，現任汕頭海關政工辦政工科科長。近年來，該同志在汕頭海關黨組和汕頭海關精神文明建設領導小組的領導下，不斷加強精神文明建設理論的學習，熟悉精神文明建設有關工作，模范遵守各項規章制度，積極履行一名精神文明推動者的職責，在推動汕頭海關的精神文明建設中發揮了較大的作用，較好完成了各項工作任務。
一、以學習思考實踐為途徑，提升精神文明建設的理論水平
該同志作為一名長期從事精神文明建設的工作者，十分注重對精神文明建設理論的學習和更新，經常利用業余時間和參加會議等機會，加強對馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想中關于精神文明建設有關論述的學習，從中汲取養分，提高理論素養，為做好工作提供了不竭的理論基礎。胡錦濤同志科學發展觀提出后，該同志十分注意收集科學發展觀中關于精神文明建設的要求，對以科學發展觀指導精神文明建設進行了深入思考，提出了在形勢下加強汕頭海關精神文明建設的一些思路和措施。在學好理論的同時，該同志注意學以致用，將學到的理論用于指導實踐，不斷提高工作能力和水平。在日常的工作中，該同志還認真履行科室領導人職責，定期組織科內同志學習精神文明建設方面的觀點和理論，增強大家做好精神文明建設的責任感和使命感，實現了共同提高。
二、以準軍事化建設為載體，推進現場文明窗口建設上檔次
近年來，海關系統根據銜級管理的需要，在隊伍建設上提出了建設準軍事化紀律部隊的要求。政工辦政工科是汕頭海關準軍事化建設的具體組織和推動的部門，在實際工作中，該同志將準軍事化建設作為精神文明建設的一個主要內容，提出了以準軍事化建設為載體推進現場文明窗口上檔次的目標。圍繞這一目標，該同志參與組織了“陽光工程”和“長效內控機制試點”，提高了現場的服務能力和水平。在黨組的支持下，為現場配備了觸摸屏和公告欄，統一了各業務現場的標識和環境設置。將收費標準和服務承諾上墻公告，接受社會各界和企業的監督。定期組織開展關風關貌和內務秩序大檢查，通過內務督察掌握各現場服務承諾的執行情況，及時糾正考勤著裝及紀律作風存在的問題，樹立了海關的良好形象。去年以來，又依托網絡培訓系統組織開展了各業務線條的'崗位練兵活動，開展崗位練兵達標考核，不斷提高關員的政治和業務素質。將各項條的崗位操作規范匯編成冊，定期組織執行情況的檢查監督，進一步統一了現場的執法標準，推進了現場的文明窗口建設。
三、以構建考評體系為抓手，調動全關精神文明建設積極性
為調動全關上下參與精神文明建設的積極性，該同志和政治部的同志一道，經過深入研究，建立起一套涵蓋機關和基層的考核評估體系，這個考評體系，具有綜合性強、導向明確、量化比例高、指標適度超前的特點。其中，精神文明建設是這個考評體系的重要內容，每年關黨組都會根據考評體系的標準和要求，對各單位開展精神文明建設的情況進行考核評估，對做得好的及時建議給予表彰獎勵，推薦參加地方的精神文明評選活動;對做得較差的及時指出，并幫助他們整改存在問題，推動了全關精神文明建設創建工作的正常有序開展，調動起各單位精神文明建設的積極性和主動性。據統計，汕頭海關目前已有全國精神文明創建先進單位1個，全國青年文明號1個，全國巾幗文明崗1個，省級文明單位3個，省級青年文明號1個、省級1個，市級9個，精神文明稱號基本上覆蓋了各基層單位，精神文明建設取得了豐碩的成果。
四、以加強黨性修養為目的，模范遵守各項規章制度
該同志對能嚴格要求自己，處處以黨員的標準對照、檢查、規范自己的行為。該同志思想作風正派，為人謙虛，能模范遵守的各項規章制度，認真落實精神文明建設各項工作，不斷推進汕頭海關建設文明建設向縱深發展。該同志在日常工作中，與同志能和諧相處，以誠相待，注意傾聽群眾的意見和要求，關心大家的工作和生活，善于做細致的思想政治工作。能自覺遵守黨員干部廉潔自律規定，未發現廉政問題。
校園文明創建活動總結 篇3
我局以馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，認真貫徹黨的十六屆六中全會和十七大精神，繼續深入開展精神文明單位創建活動，以文化的大發展和大繁榮為追求目標，主動融入、主動貼近、主動服務和諧社會建設、海峽西岸經濟區建設和漳州生態工貿港口城市建設的發展大局，努力推動文化事業和文化產業的發展。
一、加強組織領導，完善工作機制。
局黨組高度重視精神文明創建工作，按照創建省、市級文明單位的有關要求，把創建活動納入工作目標責任制，擺上局黨組的重要議事日程，做到年初有計劃、有部署，年終有總結、有檢查，形成了上下一心、齊抓共管的工作格局。
一是加強組織領導，制定創建規劃和管理制度。建立三級行業創建領導體系，及時召開專題會議進行部署。根據領導變動及時調整充實精神文明創建工作領導小組，實行一把手負責制，成立了精神文明創建辦公室，由局機關黨委會、辦公室負責日常工作，各科室密切配合、分工合作，確保創建活動有組織、有領導、健康有序地進行。精神文明創建工作領導小組及辦公室成立后，認真完善了行業創建規劃管理制度和年度計劃，將文明單位創建活動與工作有機結合起來，進行統一規劃，統一部署，進一步明確了創建工作的目標、任務。半年一次定期對文化行業創建工作和示范窗口進行巡查，開展創建工作調研，指導和推動基層落實工作。保障創建工作的活動經費，重視行業窗口建設，配備了現代化的辦公設備，20xx年，投入三十萬元，在文化與出版稽查隊建立網吧視頻監控系統，進一步加大對網吧監控力度。此外，在管理制度完善方面，還制定創建工作的實施辦法，完善考評制度，建立健全精神文明創建的工作檔案，放在局機關共享文檔中，由各科室不斷補充材料，提供給領導、干部、職工查閱。
二是建立創建管理工作機制。為了使創建工作真正落到實處，局領導班子以身作則，率先垂范，積極參與各項精神文明創建活動。局黨組每年至少兩次專題研究和布置精神文明建設工作，把精神文明建設同文化工作一同布置、一同實施、一同考評，做到事事有人抓、件件能落實，形成一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局。同時，定期通報各種創建工作動態，特別在文化執法方面，把檢查與處罰分開，并建立四支文化市場監督隊伍，建立內外結合的監督網絡，在規定時間內及時處理群眾反映的各種問題。
三是加大思想道德建設力度。致力弘揚民族精神和時代精神，做好物質文化遺產和非物質文化遺產申報工作，20xx年，土樓申報世界文化遺產已通過，成為我省一大世界文化遺產。閩南文化生態保護實驗區成為全國第一個生態保護實驗區。我們還利用各種紀念日、節慶日開展形式多樣的文化活動，如舉辦慶十七大“唱支山歌給黨聽”歌唱大會、新年音樂會等。同時，設立紅軍進漳紀念館、漳臺民俗文化陳列館等為特色教育基地，向廣大群眾免費開放。據統計，三年來，紅軍進漳紀念館接待參觀人數達3萬人次以上。
二、加大文化建設力度。
三年來，我們向上爭取了3000多萬元的資金投入我市的文化及文物建設。其中完善了市博物館二樓、三樓陳列館建設，成為對臺文化交流的一個重要窗口。在基層文化設施建設方面，我們向上爭取了1000多萬元進行了19個鄉鎮綜合文化站的改建、擴建項目。目前為止，我市共有近60個鄉鎮綜合文化站得到了擴建和改建。20xx年起，我們還爭取了近500萬元投入了村農家書屋建設，至今為止，已建成了近500家村農家書屋。此外，我們還爭取了2000多萬元進行了國家文物保護單位江東橋的.維修、世界文化遺產土樓周邊環境整治及維修等。三年以來，全市各級文化行政部門共開展了各種廣場文化活動、社區文化活動、三下鄉文化活動等900多場，和諧文化建設取得了新成效。
三、加強行業管理，推進依法行政。
我局進一步健全行業管理制度，制定依法行政工作方案，及時總結依法行政工作，認真推行公用事業單位辦事公開制度，力爭做到便民利民高效。
一是進一步健全和完善各種制度。主要完善了崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制等效能建設制度，健全了首接責任、一次性告知、限時辦結、否決報備、失職追究等管理規定。同時，進一步轉變機關作風，熱情對待到機關辦事的群眾，做到“五個一”，即：一張笑臉相迎、一聲熱情問候、一張椅子讓坐、一杯熱水招待、一個實在答復。并建立了一整套的群眾意見反饋機制，從源頭上防止不廉潔、推諉扯皮、效率低下的現象發生。
二是全面推行政務公開和查處分開制度。我們始終把政務公開工作作為抓好行風政風建設的重要內容，確實抓實抓好。采取便民措施，簡化辦事程序。加強了市行政中心窗口的建設，成立了行政審批科，專門抽調一名具備中級職稱的人員和一位科長到窗口工作，并配備了獨立窗口負責人，配齊現代化的辦公用品，如電腦、針式打印機、激光打印機等。共有23項審核審批項目進入行政服務中心，實行一站式服務。同時，大幅度壓縮辦事期限，簡化辦事程序，放寬準入條件，所有項目的辦事期限都由原來的15到60個工作日縮短到3至7個工作日內辦結，一些原來需要實地考察的項目改由相關部門提供書面證明，一些項目的注冊資金由原來的一次性到位改由多次到位。我局派駐行政服務中心的窗口年年被評為行政中心的“紅旗窗口”，審批科科長年年被評為優秀公務員。此外，我們還充分依托漳州文化網平臺，開發網上服務系統，推進電子政務，把審批表格、審批程序等公布在網上，提供給服務對象下載，并把違規等情況公布在網上，方便群眾監督。我局作為文化執法單位，在全省率先推進查處分開制度，即稽查隊負責查案件，經調查完立案并將案件移交給局機關相關科室，局相關科室再進行依法處罰。查處分開，既有利相互監督，又能保障處罰對象的合法權益，自執行以來，已查處案件八百多件，收到良好效果。
三是加強法制宣傳教育。利用宣傳欄、互聯網、培訓班等形式，開展法制宣傳教育。在兩次行風政風熱線和各種宣傳日活動中，利用現場直播、走上街頭為廣大群眾提供法律幫助。每年兩次針對各種業主，特別是網吧業主及娛樂場所業主進行行業法律、法規培訓及安全消防培訓，提高廣大業主的法律意識。同時，在處理案件中，針對一些屢教不改的“釘子戶”組織法規培訓，達到“處罰一家、教育一方”的目的。
四是提高執法隊伍素質。局黨組十分重視提高執法隊伍素質，每年都舉辦文化執法培訓班，在執法過程中，要求執法人員做到文明執法、依法行政。市稽查隊還規定了一整套工作流程及工作方案，采取軍事化管理，要求執法人員廉潔自律，杜絕“冷硬頂推”、“吃拿卡要”等不文明行為。同時，對業主的不理智行為給予規勸，做到以情動人、將心比心等人性化管理。行政服務中心窗口、局機關市場科、新聞出版辦、稽查隊等還為業主提供各種法律、法規咨詢業務，中心窗口還提供政策規定、辦事程序、收費標準等必要信息咨詢。
四、加大創建力度，建設和諧文化。
我們認真貫徹落實科學發展觀，始終把文化大發展大繁榮作為追求目標和工作中心，全面完成業務工作的各項任務，加大服務“三農”力度，堅持以人為本，大力發展先進文化，大力建設和諧文化。
一是業務工作上新臺階。在精品創作方面，我們以舉辦第二屆水仙花文藝創作獎評選活動為平臺，鼓勵精品創作。藝術作品創作數量大幅增加，精品佳作不斷涌現。薌劇《保嬰記》參加全省24屆戲劇會演獲優秀劇目獎、優秀編劇獎、優秀導演獎、優秀演員獎等多項大獎;市木偶劇團的《水仙花的傳說》參加省24屆戲劇會演獲多項獎，并獲得了全國皮影木偶的最高獎金獅獎;我局還主辦了首屆及第二屆“愛我漳州”小品、相聲比賽，并評出一批優秀作品獎和優秀演出獎。社會文化活動方面，我們努力配合市委市政府的中心工作，圓滿完成了一系列重大導向性演出任務。在群眾文化活動中，全市各級文化部門在春節期間、五一期間，組織了廣場文化活動、民俗文化活動、專場文藝演出、各種展覽、賽事等計三百三十多場。常年堅持電影下鄉、文化下鄉，為老百姓送去豐富的精神大餐。在文化與出版市場管理方面，我局進一步加大執法力度，以加強網吧管理為重點，以為未成年人營造良好社會環境為目標，持續打擊文化市場違法違規行為，有效地規范了文化市場秩序。據統計，三年來共出動檢查人員14178人次，與公安、工商等部門聯合組織21次聯合大檢查，開展了24個專項整治行動。檢查了各類文化市場經營單位12819家次，查繳非法音像制品36000多片(盒)、非法書刊18000多冊，有效震懾文化市場不法行為，營造公平、公正的市場環境，促進文化市場繁榮有序，為我市的文明建設營造了良好的社會文化環境。
二是認真抓好基礎創建工作。我們認真開展“廉政文化進機關”活動，開展文明單位、黨建創先、文明窗口等群眾性創建活動，特別注重培育文化自身的創建工作，如與市體育局聯合開展扶持農村文化中心戶活動，扶持了100個文化中心戶和10個農家書屋，并籌集了100臺DVD、1000片音像片及10000本圖書贈送給農村文化中心戶。積極參與文明委統一部署的城鄉共建活動以及相關職能部門的各類創建活動，無重大黨風廉政案件、重大責任事故、重大刑事案件和違反計劃生育的現象發生。
三是開展社會公益行動。局黨組十分重視公益活動，先后開展了社區志愿者巡邏活動、無償獻血、公益植樹、扶持貧困母親、幫扶掛鉤村計生貧困戶、幫助籌集資金成立掛鉤村石亭鎮烏石村的教育基金以及該村的照明工程等活動。并組織行業協會幫扶困難學生，提高了全系統干部職工的社會責任心，取得良好效果。
以上是我局關于創建精神文明單位的匯報，不足之處，請各位領導批評指正。
校園文明創建活動總結 篇4
20xx年，我社區志愿者工作在鎮黨工委和社區“兩委”班子的關心，幫助下，順利完成了一年的工作。一年來，我社區志愿者工作始終緊緊圍繞黨的中心工作，堅持把志愿者工作與社區建設工作結合起來，開展形式多樣的志愿者活動。現將一年來的工作情況總結如下：
一、指導思想
堅持“以人為本、服務居民、資源共享、共駐共建、責權統一、管理有序、擴大民生、居民自治、因地制宜、循序漸進”的原則，結合本社區實際，開展社區民政工作。
二、建立健全組織機構
建立健全社區服務工作領導組織機構和志愿者服務隊伍，發揮各自職能，完善各項規章制度，真正發揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。
三、具體工作內容
1、積極做好宣傳工作，以宣傳欄、板報、橫幅、標語等多種形式，面向社區群眾宣傳社區志愿者服務和諧行動，從而影響社區青年人群對社區志愿者服務的認識，推動社區志愿者服務活動能有效良好的發展。
2、充分利用資源優勢，開展圍繞社區特點活動，使活動豐富多彩。這一年，我們不僅發揚了雷鋒精神，還為我們社區的環境衛生創造良好的條件，關愛他人，人人做到，活動豐富多彩，形成了一種良好的氛圍。
3、動員社區居民，讓更多人加入到志愿者行列中，為大家，為社區服務。這一年里，我們的隊伍不斷強大，每個月我們都積極地開展兩次活動，大家踴躍參與，互相幫助，出謀劃策，討論熱烈，真正發揮社區主人翁的作用。這些活動豐富多彩，豐富了大家的生活，陶冶了情操，形成了一種和諧美好的活動氛圍。
4、動員志愿者，開展豐富多彩的活動。一年的志愿活動，不僅提高了居民知識水平，加強社區志愿者的思想道德素質，讓他們感受到人不只是索取還有回報，從為居民的服務中感受到快樂，更重要的是居民對志愿者這項工作的`認可，都積極加入，為社區服務，創建和諧美滿的大家庭。
一年過去了，我們社區在志愿者服務工作上取得了一定的成績，這與鎮領導的重視和社區居民的熱心支持是分不開的，我們將再接再厲，把志愿者之火傳播下去，讓更多的人加入到我們的行列中，讓我們的家園更加美好！
校園文明創建活動總結 篇5
依照《xx縣申報、考核、命名盛市、縣級文明單位實施細則》和《xx市示范中小學評估標準》的整體要求，現結合我校實際，特擬定近期創建規劃。
一、總體目標
1、20xx至20xx學年度。學校各項工作將得到進一步發展，繼續加強基礎設施建設，努力改善辦學條件，加強實驗實踐課建設，注重課堂教學研究，抓好新教材培訓工作，建成具有一定特色和規模化的學校，實現省級文明校園的創建。完成普九達標任務。
2、20xx至20xx學年度。進一步改革學校管理體制和教育質量的評價體系，促進學校的各項工作走上正規化、制度化、科學化軌道。努力建成省級文明校園。
3、20xx至20xx學年度。積極創造條件增強教育資源配置，努力引入現代教育手段，堅持遠程教育與學校教育相結合。建成學校局域網，增高辦公自動化程度。形成課堂、網絡、圖書、多媒體等協同發展的教育教學新格局。
二、總體特色
辦學宗旨：讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，樹文明校風
校訓：求實、創新、開拓、進取
辦學特色：管理嚴、質量高、素質強
辦學理念：以人為本、以德治校、民主理校，教研強校
三、主要措施
1、組織與管理
積極探索和實施學校內部管理創新，加強民主監管，充分發揮教代會的作用。以集體智慧和能量，推動學校在管理、質量、聲譽、效益等各方面的進步。以人為本，挖掘教師潛能，調動一切可能因素服務全局工作。實現學校管理模式，管理制度及評價系統等的革新與創新，向合理、科學、高效、序列化程度上的深度轉換。
2、課程實施
首先嚴格執行國家課程方案，開足開齊規定的必修課程。同時，結合學校的`實際，使教育能為當地經濟建設服務的必然要求，可適時適地開設有關農業生產上的技術課程，體現農村中學應依附的農業性，形成具有濃郁地方性質的鮮明辦學特色。創造條件地開展一些具有一定實用性，針對性的地方課程的開發與研究。并盡可能推出成果，分步實施。
3、教師隊伍建設
教師素質是學校生存和發展的最活躍并起決定性因素。因此，建立促進教師發展的評價制度和建立以校為本的培訓制度及教學研究制度就顯得尤為重要。近三年學校依然把培養中青年骨干教師做為校本培訓的核心任務。大力實行“135”工程，即對剛畢業師范生及青年教師采取一年入格，三年合格，五年成風格培養模式。加快骨干教師培訓和穩固工作，為學校長期發展和質量的提升強基固本。同時，努力提高教師的學歷層次，學校一來采取嚴把進人學歷關，調進教師必須達到大學專科及以上學歷；二來鼓勵教師在職進修，拓展和創造進修渠道，制定必要的優惠激勵政策。預計20xx學年度學校教師隊伍基本消除中師學歷層次。本科學歷教師達30%。
4、學生的發展
在普及九年義務教育新的教育形勢下，要充分分析當前學生的心理發展的特點，調整教育教學方法，認識學生的個性差異，承認學生多元化思想的存在和應做出的積極應對措施。既要培養學生的綜合素質，又要創造條件給不同愛好的學生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應有的發展。特別關注學生綜合素質和生存能力的培育和引導。同時還應重視現代信息技術、社會交往、生活生存等能力在學生成長中的滲入。
5、學校環境與辦學條件
近三年來將借“普九”東風，搶抓機遇，繼續加快學校基礎設施的完善和建設步伐。創造條件完成“普九”首批達標的任務。著力做好以下事情。
（1）20xx年完成學校校門、圍墻的興建任務。
（2）20xx年前完成學校操嘗籃球場的規劃并動工興建。
（3）開通學校微機室的上網功能，拓展信息渠道。
（4）師生圖書室報刊和藏書冊數要逐年增加，開設閱覽室。
（5）加大學校整體綠化、硬化步伐，加強校園文化建設。
（6）檔案的規范和完善工作。
6、學校與社會
提高學校教育教學質量，提升學校的知名度，拓展學校的生存空間將成為近三年學校建設和發展的主流導向和一切工作的落腳點。這也是學校大發展的先決條件。為此，學校把科學規劃，嚴格管理，分步提高作為今后至始至終的追求目標。通過努力，到20xx年學校升入重點高中的絕對人數突破50人。綜合質量位次力爭躍居全縣中學行列的中偏上水平。與此同時，加強農業技術課程的開設，使大部分畢業生能夠掌握一定的農業生產技術理論方面知識，造就一批合格勞動者，提高學生生存能力，以促進并服務當地的經濟建設。
校園文明創建活動總結 篇6
創建文明校園活動是創建文明城市的重要組成部分，創建全國文明城市，是改善城市環境，提升城市形象，改善市民的生活環境和生活質量，使群眾安身立命、得到實惠的重要舉措。在下級創文辦、區教育局指導下，經過全校師生的共同努力，我校的創建事情順利開展。從組織機構、創建事情宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的首要舉措和取得成效如下：
一、學校領導重視，組織機構健全
學校領導對創建文明校園事情十分重視，將“創文”事情擺上學校事情的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創文”事情，我校成立了“文明校園創建事情領導小組”。組長由XXX校長擔任，副組長由xx副書記擔任，成員由學校中層領導、班主任及家委會主任組成，明確事情目標，落實責任。
校領導靠上去親身抓，協調和安排整個學校的“創文”事情，使“創文”事情的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關職員嚴格按照制定的計劃開展事情，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將事情責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創文工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創文工作的落實，保證創文工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創文工作的重要性、必要性，并積極參與到創文活動中來。
（一）多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校園網、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創文工作的重大意義，促使師生及家長養成良好的文明慣。
（二）舉辦各種形式的“創文”實踐活動。創建文明校園關鍵要見行動。通過組織開展豐爭創“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
（三）分發創文知識宣傳材料。如＂“致全體居民朋友的一封信”、創建文明校園調查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創建文明城市活動。
三、制定規章制度，保證創建事情順利進行
為確保創建事情有序、有效的進行，規范廣闊師生的行為舉止，我校創建事情領導小組充分考慮了本校的詳細情形，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《文苑小學章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學學生文明禮儀規范》等，這些制度、計劃把對廣闊師生行為的要求規范化。學校把這些制度納入于一樣平常管理事情中，與評先評優事情結合起來，對創建文明校園事情起到了有力的促進作用。
四、采取有力措施，保證工作開展
（一）由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內容涉及環境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生慣。每周評比頒發“流動紅旗”，建立典型，以促進學校的德育事情，使其躍上新臺階。
（二）學校積極組織學生加入社區、居委會的創文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創建知識、加入交通執勤志愿服務等，提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。
（三）在校園內成立“學生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務。新學期，全校師生將以創建國家文明城市為契機，以創建文明校園為著力點，繼續深入開展創文活動，加大創文宣傳力度，進一步增強師生的創文意識，為我市創建全國文明城市做出積極貢獻。
校園文明創建活動總結 篇7
學校自成立以來，在市委、市政府和教育局的正確領導下，始終把建設安全文明工作放在十分突出的位置，靠安全、文明的校園環境，促進學校教育教學秩序的穩定和質量的提高。下面，我們向各位領導匯報一下學校在創建安全文明工作的一些做法，敬請領導批評指正。
一、突出重點，注重管理，努力實現文明安全管理的規范化
1、確定了高效運轉的管理機制
學校領導班子十分注重安全文明工作，把安全文明工作納入重要議事日程，作為“一把手”工程，與教育教學工作同部署，同檢查，同考核。建立了校長—分管校長—各處室辦齊抓共管的'管理體系。
2、德育管理及自律教育系列化
學校站在迎接21世紀知識經濟挑戰的高度，以“培養走向世界的現代中國人”為宗旨，全面實施素質教育。學校依據中學德育大綱和愛國主義實施綱要，制定了德育工作制度和德育工作實施意見，使德育工作制度化、序列化、科學化。通過整肅校紀大會，向不文明行為告別簽名儀式、軍訓、主題班會、征文比賽、“創四優、樹形象”演講會、宣傳欄、校園之聲廣播多種形式等進行教育。引導學生樹立自尊、自律、自強意識，培養良好的行為習慣。教育教學中采取“立足兩個學段，面向四個級部，五育并舉，從基礎年級抓起”的做法，因材施教，因勢利導，學校制訂了《中學生一日常規》、《中學生行為十不準》、《宿舍管理規定》、《校園常規檢查制度》、《餐廳管理規定》等規范化文件。從起床到早餐，從晨讀到上課，從自習到課外活動，從作業到考試，從學習到實踐，處處都有明確的要求。生活指導教師指導學生自覺養成打掃宿舍衛生、整理內務、清洗衣服、遵守紀律、按時作息的良好習慣。同時，狠抓法制教育，學校聘請法制校長每學期舉行講座一次，每周一次法制教育課，引導學生學法、懂法、用法、守法。
3、民主管理制度化
學校堅持民主管理，建立了校長信箱，師生“連心橋”等信箱，及時聽取和采納全校師生員工的意見和建議，實現了人人都是管理者，處處見管理，事事有人管。另外學校成立了家長學校，定期對學校監督指導，定期與家長進行溝通，構建起了學校、家庭、社會三位一體的教育管理網絡。
二、強化措施，狠抓落實，把文明安全創建活動落到實處
1、狠抓教師的職業道德建設
教育的根本在教師，教師是興校之本。學校按照上級黨政領導的要求，為辦成“理念超前，機制靈活，特以鮮明，隊伍精良，質量一流”的名校，確立了“事業型、育人型、綜合型、科研型”的育師目標。堅持開展了以《公民道德建設實施綱要》為主線，以誠信為重點的公民基本道德規范教育，努力開展教師職業道德教育和多種層次的系列化創建活動。教職工嚴格按《教師行為“十不準”》要求，規范自己的行為，對全體學生負責，對學生的全面發展，對學生的長遠發展負責。倡導教師自覺加強師德修養，確立正確的人生觀和價值觀，弘揚敬業進取精神和拼搏奉獻精神。
2、健全安全保衛組織機構
為創建文明安全校園，學校建立健全內保組織機構，配備了8名保衛人員，達到人員、報酬、工作制度、責任、裝備、住宿、培訓“八落實”。建立健全了群防群治隊伍，學校層層落實安全工作責任，學校與各科室辦、級部，各科室辦與班級，級部與學生層層簽訂了《文明安全和綜合治理協議書》，形成了齊抓共管的良好局面。學校還設立了文明監督崗，與保衛科共同維護學校的治安秩序。
3、學校文明安全設施齊全實用
學校十分注重要害部位的校防措施，食堂、餐廳衛生設施符合國家規定，注重防毒、防病措施的落實。加強 “三車”的管理，達到了有停車場，有防盜設施，有專人管理。整個學校重點部位均裝有防火防盜設施，消防器材完備，數量充足實用。校園路燈、路牌、信箱、樓號戶牌設施完備，管理規范。
4、開展豐富多彩的文娛活動
為加強校園文明建設，活躍校園文化生活，學校開展了“金秋藝術節”活動，舉辦了“我愛藍天碧水，爭做環保小衛士”征文比賽，“向不文明行為告別”演講比賽，書法繪畫比賽，乒乓球比賽，足球比賽等，這些活動的開展，進一步加強了學生理想教育，提高了思想覺悟。
總之，我校在文明安全校園創建活動中，做了一些扎實的工作，也取得了令人滿意的成績。目前，學校秩序井然，管理規范，教風正，學風濃，呈現出一派朝氣蓬勃、蒸蒸日上的喜人景象。但是，我們的工作離上級領導的要求還有一定的距離，在今后的工作中，我們將一如既往的搞好文明安全校園建設活動，把學校建成令社會滿意、令家長放心、令學生歡心的家園和樂園。
校園文明創建活動總結 篇8
教育是一個系統工程，教育的核心問題是“學會做人、學會做事”，職業教育更是如此。由于種種原因，職業中學的生源綜合素質普遍較低，后進生占相當比例。如何使他們進入職校后健康成長，如何把他們培養成為社會需要的合格人才，這是職業教育必須破解的難題。近年來，我校不斷探索追求，在理論上和實踐中找到了破解這一難題的金鑰匙，那就是我校確立的“建設文明學校、培養文明學生”的辦學理念、“求學先求做人、施教先施師德”的校訓和“時刻不忘責任、始終充滿愛心”的工作要求。
上學期，為了深入實踐這把金鑰匙，促進學生全面發展，推進學校各項工作全面進步，在全校范圍內開展了“做文明學生、創文明班級、建文明學校”主題教育實踐活動，成效顯著。現將主要做法介紹如下：
一、宣傳發動。層層落實
1、為確保活動順利進行，成立了本項活動領導小組，下設辦公室、宣傳組、督查組、金校長任組長，業務校長任常務副組長，做到人員落實，責任落實，為活動的順利開展提供了組織保證。
2、制定了科學可行的活動方案，明確活動內容、活動要求和活動過程，及時下發至各處室、教研組和各班級。
3、分別召開了行政干部會議、班主任會議、全體教職工大會、全體學生大會，積極動員，層層落實，使主題教育實踐活動深入人心。
4、利用主題班會、板報、宣傳欄、校園網、廣播等進行廣泛宣傳，為活動順利開展營造了良好的輿論氛圍。
二、精心實施。全面開展
1、全面提高教師師德修養和綜合素質，充分發揮教師的主導作用。
“善之本在教，教之本在師”，教師是教育活動的主導，為了提高全體教職工的創建意識和綜合素質，學校堅持不懈地抓好教職工的教育培訓工作。
（1）以師德教育為根本，全面提高師德水平。學校利用周五政治學習時間，運用多種形式，學習了教育法規、職業道德規范、教師禮儀，觀看了中國人民大學金正昆教授的《教師禮儀》和全國著名教育改革家魏書生的《如何做好班主任》講座光盤，增強教師依法執教意識和服務意識，樹立科學的教育觀和人才觀。在抓好學習的同時，在全體教師中開展了“時刻不忘責任，始終充滿愛心”為核心的“立高尚師德、樹教育新風”師德教育活動，開展“鑄師魂、練師功、樹師表”師德建設系列活動，開展青年教師“師德標兵”評選，提高師德教育工作的針對性、實效性和主動性，讓教師學有所得，思想與言行相輔相成，在自我反思的基礎上塑造出新的形象，做出新的貢獻。另外，為了提高師德教育的成效，建立全面有效的激勵和督促機制，學校先后制定了《教師教學質量評估細則》、《師德師風評估細則》、《教育教學事故的認定及處理辦法》、《班主任工作職責》等措施和制度，不斷規范教師從教行為，并把師德放在教師綜合評價的首位，與評優、評先、晉級、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質。
（2）以師資培訓為核心，切實提高教師業務素質。學校把提高教師教書育人的能力和水平作為師資培訓的重點，通過校本培訓、自學、進修、崗位培訓、教學基本功練習、公開教學、進廠培訓等途徑，提高教師學歷層次和業務素質，不斷豐富和完善教師的知識結構。2007年我校先后派出15名教師參加國家級省級骨干教師培訓和其他各類培訓，并聘請了大型企業的高級技師對我校實習指導教師進行培訓。有計劃地組織教師苦練教學基本功，開展說課、評課、課件制作比賽活動，構筑展示教學技能大平臺。使教師的職業道德和業務水平及綜合素質不斷提高。每位教師都能努力克服消極的人格特征，做到處處是模范、事事皆表率，用自己的良好人格去影響和塑造學生的人格，真正做到“為人師表，施教先施師德”，有力地推動了主題教育實踐活動深入開展。
2、加強班主任教育培訓，充分發揮班主任的骨干作用。
班主任是學生管理工作的骨干力量，班主任的素質、責任心和工作成效將決定學生管理工作的質量，更直接影響到這次主題教育實踐活動的效果。為了充分發揮班主任在這次活動中的骨干作用，我們通過真正選撥、培訓了一支高素質、善管理的班主任隊伍。
（1）把年輕的優秀教師推薦到班主任工作崗位上，使班主任隊伍逐步年輕化，活力不斷增強。
（2）充分發揮優秀老班主任的傳幫帶作用和示范作用，通過牽線搭橋，使他們與年輕班主任建立起密切聯系，促進了年輕班主任迅速成長。
（3）認真做好班主任的'培訓工作，通過集中學習和班主任例會制度進行管理培訓，使班主任的業務素質和師德水平不斷提高。
（4）切實抓好班主任日常管理工作，通過班主任會議、每周一班會、平時出勤率、班級日常工作的考評來掌握每個班主任的工作狀況。
（5）關心班主任，做班主任的朋友，為班主任排憂解難。在統一思想認識的基礎上，各位班主任根據本班實際制定出本班“主題教育實踐活動”的具體方案，發動學生積極投身到活動之中，并以量化考核為抓手，強化班級內部管理，培養學生自我管理能力，增強學生的集體榮譽感，教育學生自覺向不文明行為告別。隨著活動的深入開展，學生的精神面貌及班風得到極大的改觀，做文明學生、創文明班級已內化為學生的自覺行動。
3、積極發揮學生的主體作用，廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動。
（1）強化文明禮儀教育
文明禮儀是文明學生的基本素質要求，為了提高教育的實效，我們做到五個注重：注重強調教職工嚴以律己、以身作則、規范言行；注重加強校園文化建設，形成講文明、講禮貌的良好氛圍；注重班主任與科任教師通力協作，發揮整體教育功能；注重引導學生走出校門，把良好的禮儀風貌帶進家庭，帶上社會；注重做好家長工作形成教育合力，發揮連鎖效應。另外，引導學生依據活動方案要求，認真學習并自覺遵守《宿州一職高學生日常行為規范細則》，認真領會《宿州一職高班級量化考核標準》、《文明班級評選標準》、《文明宿舍評選標準》、《文明學生評選條件》的精神實質，從講文明禮儀開始，把爭優創先活動落到實處。
（2）強化行為規范的養成教育
針對學生實際和學校特點，學校制定了各種學生管理制度和規范要求，用以規范學生的日常行為。為了使學生自覺養成良好的行為習慣，通過“校規校紀知識競賽”、座談、自查、自評、黑板報、宣傳攔、廣播站、國旗下講話等形式，正面宣傳，啟發教育；通過校干值日制度、學生值日制度、文明學生和文明班級評選、班級量化考核、學生量化考核，加強外部約束；通過“糾正學生不良行為習慣”活動的開展，使學生逐步向不文明行為告別，從而弘揚了正氣，抑制了歪風。
（3）深化德育常規教育資源
學校精心設計了適合職業中等學生特點的教育載體，開辦了學生業余黨校，業余團校，積極發展學生黨員、團員，壯大黨團組織隊伍，使先鋒隊的帶頭作用得到充分發揮。以升旗儀式為出發點，愛國教育常抓常新，組織學生學習《國旗法》，規范升旗儀式，堅持每周一升國旗，積極倡導和弘揚雷鋒精神，長期開展學雷鋒，樹新風活動、培養學生關心他人，關心集體、關心社會、服務社會的意識和品德。青年志愿者活動有聲有色，積極參加全市各類大型活動的志愿服務活動，每周都有部分學生到福利院幫助關心孤寡老人。有組織和引導學生參加豐富多彩的道德實踐活動，使學生在實踐體驗中把做人做事的道理轉化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為養成“愛國守信、文明誠信，團結友善、勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范奠定了堅實的基礎。
（4）開展心理健康教育
開展心理健康教育過程中，我們切實做到三抓：一抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象，在對學生進行心理健康教育的同時，通過讀書隨筆、座談、講座營造氛圍，提倡教師的休閑活動，關心教師，體現教育、管理上的以人為本。每一位師生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學中，融入到學校各個工作和師生所有行為之中。二抓全程實施。根據學生的年齡特點，以預防、發展為目標，通過團體心理輔導、心理咨詢、悄悄話小紙條、學科滲透，開設心理健康教育課，以課堂教學為主渠道，多種形式，多管齊下，形式網絡。對個別存在心理問題或出現離心障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導。三抓以校為本。立足學校實際，一切為培養身心健康的學生為宗旨，竭力做到以學生為中心，根據不論年齡學生的愛好、能力、動機進行個性培養，探索切合職業中學實際的心理健康教育途徑，為學生的健康成長提供切實保障。
（5）學校成立了多種學生社團，設立了學生記者站，開展了專業技能大賽、藝術節、校園舞比賽、卡拉ok大賽，充分調動了學生的主動性和創造性。
4、積極構建和諧校園文化創設文明向上的育人環境
（1）以主題實踐教育活動為契機，積極開創學校體育衛生工作新局面，學校認真貫徹體育衛生工作條例，做好體育鍛煉和衛生保健工作，認真上好體育課，舉行全校運動會及乒乓球、籃球、象棋、五子棋、拔河等體育單項競賽，體育工作成效顯著。學校廣泛開展各種體育和健康教育活動，如：成立紅十字會組織，對學生進行自救知識和技能訓練，舉辦“衛生保健常識講座”、“食品衛生安全講座”、“艾滋病預防知識講座”等并為全體學生建立健康檔案。
（2）構建人文環境文化。重點抓好五大版塊：一是教室環境版塊；二是黑板報，宣傳欄版塊；三是橫幅標語、警示牌版塊；四是圖書閱覽版塊；五是廣播、多媒體教育版塊。把環境文化作為創建文明學校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化于環境中，讓環境蘊含著德育。
三、主題活動，成效顯著
這項“做文明學生、創文明班級、建文明學校”主題實踐教育活動的深入開展，目前已取得了顯著的成效，廣大師生精神面貌煥然一新，學校三個文明建設又上一個新臺階。學校無刑事案件，無安全治安事故，無一人參加非法組織。學生流失率降到歷史最低點。整個校園凈化、綠化、美化、秩序井然，文明整潔。學校領導班子廉潔奉公，團結進取，開拓創新；教職工愛崗敬業，樂于奉獻；學生理想信念堅定，學習風氣向上，生活方式文明，思想道德高尚。
全校上下風正氣順，處處充滿健康向上的文明氣息。教育教學成績顯著：本學期有十篇論文獲省市級大獎，一位老師獲省級課件制作二等獎，一位老師獲省優質課三等獎；在全國中等職校“文明風采”競賽活動中，陳可和鄭玉和兩位教師輔導的學生分別獲征文比賽一等獎和動漫制作比賽優秀獎；由樊長高、鄭玉和、邵天祥三位教師參與編寫的“二十一世紀中等職業教育系列教材”已由XX教育出版社出版發行，代表了我市中等職校課堂編寫的較高水平；我校美術教師張家騎、曹愛君創作的中國畫《靈犀奇壁》和油畫《午后》，被榮選為2007年宿州書畫晉京作品，代表了宿州美術創作的最高水平；金泉同志被評為“XX省職教先進個人”；吳雷同志被評為“XX省先進教師”、“XX省優秀德育課教師”；黃桂美老師被評為“XX市先進教師”，于淼老師在市教育局舉辦的全市教師師德演講比賽中榮獲一等獎；李傳文老師在全省第二屆中等職校英語教師基本功大賽中榮獲一個二等獎和一個三等獎；高琳琴，鄭玉和老師在教學業務大練兵活動中表現突出，被推薦為市級教壇新星，鄭玉和老師通過角逐在140名選手中脫穎而出，成為省級教壇新星等。學校各方面工作再上新臺階，取得了較好的成績：學校被省教育廳命名為“全省教育系統先進單位”；學校黨總支被市直機關黨委評為“市直機關先進基層黨組織”；學校被XX市國防動員委員會評為“XX市人民防空先進單位”；經XX市公安局批準，我校被授予“20xx年度安全保衛先進單位”；2007年學校作為“20xx年度部門決算工作先進單位”受到市財政局表彰；我校被XX省文明委命名為“XX省未成年人思想道德建設示范學校”；學校被市直文明辦公室評為“XX市衛生先進單位”；我校紅十字會被中國紅十字會、教育部評為“全國紅十字模范校”。
通過實踐，我們覺得“做文明學生、創文明班級、建文明學校”這項主題教育實踐活動是解決職業教育“如何培養人”這一難題的有效措施。我校將進一步總結經驗，深入持續開展下去，以期取得更大的成效。
校園文明創建活動總結 篇9
近一年來，上海良機冷卻設備有限公司按照松江區創建文明單位工作精神，始終不渝地堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把精神文明建設貫穿于生產經營、企業管理等各個方面，兩個文明建設同步發展，為企業的發展提供了有力的思想保證，收到了內增凝聚力，外增吸引力，提高向心力，發展生產力的良好效果。在金融海嘯人大環境下，依然出色完成總公司交給的任務指標，并做全年實現了安全生產無事故。積美化工廠環境，營造一個良好的工作生活環境。
一、加強領導，統一認識，形成創建核心
創建文明單位是群眾性精神文明建設活動的重要組成部分；是把兩個文明建設的任務落實到基層的有效途徑；是不斷提高干部員工思想道德和科學文化素質的生動形式。良機公司自成立初始，領導班子就充分認識到抓好企業“兩個文明”建設的重要性和必要性。為了做好文明單位的創建工作，領導班子多次召開會議，從思想認識、工作力度和保證措施等方面進行了認真研究、安排部署。
我們認識到：做好創建工作，不僅是加強精神文明建設的需要，也是促進企業發展的保證。
為此，我們首先從組織上加強對創建工作的領導，成立了以理級主管為組長的創建工作領導小組，使文明單位的創建工作有組織、有領導的開展起來。為了充分調動廣大干部職工參加創建活動的積極性，我們召開了多次動員會議，深入學習創建文明單位的管理辦法，組織干部職工討論創建工作，提高了廣大干部職工的創建意識和參與意識，使創建活動有了扎實的群眾基礎。
其次，為搞好文明單位的創建工作，公司建立了一套理級主管指導、課級主管負責，班組級員工為骨干，以領導干部和經營管理人員為主體，員工廣泛參與，各負其責創建文明單位的工作機制。把創建目標細化，分解落實到各個職能部門，形成全公司人人參與、齊抓共管的氛圍，保證了文明單位創建活動卓有成效地開展。
第三，為保證兩個文明建設同部署、同規劃、同檢查、同考核，我們著力完善工作運行機制。
一是制定目標考核機制。
為確保創建活動有序開展，我們按照實施辦法和考核細則的要求，每年將創建任務逐項分解到各車間、各部門，按照規劃要求，實行目標管理，同時結合文明單位、文明科室等考核標準和細則，將思想建設、組織建設、安全生產、精神文明等方面責任到人；
二是督促檢查機制。
公司領導堅持把創建活動作為一項重要工作擺上議事日程，對文明創建活動進行督促檢查，組織驗收，及時反饋情況提出改進意見和建議，以確保年初確定的創建目標。三是投入保障機制。一年來，我們在不斷加強精神文明建設的投入，保證創建工作所需經費。先后投入部分資金改善工作環境，增設員工健身器材，如桌球、乒乓、藍球、排球、藍球、踏步機、娛樂中心，使精神文明基礎設施得到了進一步完善。
二、抓教育，重引導，推進創建進程，把創建工作落到實處
近幾年來，公司把創建文明單位當作一項重要工作，抓教育，重引導，按照創建的具體要求和實施方案，以創建促管理，全面推進創建工作的深入。公司黨委堅持服務生產經營、服務工程建設、服務基層的原則，在“準、實、活”三字上做好文章，不斷營造愛崗、敬業、服務、奉獻的輿論氛圍。
1、強化職業道德教育。
有針對性地對員工進行職業理想、職業道德、職業紀律、職業技能教育，制定《員工手冊》，積極組織組讀書會，使員工培養了良好的職業道德習慣。引導員工正確認識做好本職工作是愛崗位、愛企業最直接的體現，自覺地以實際行動為企業發展貢獻力量。
2、開展企業形象工程教育。
把培養、弘揚企業精神，樹立企業形象，作為精神文明建設的主題，強調在內容上要由過去的一手硬、一手軟轉向兩個文明建設協調發展，突出服務工作這個主題。按照“建成一流企業、實現一流管理、打造一流品牌、培育一流隊伍、創造一流效益”的工作思路，發揮了企業精神的凝聚、導向、輻射作用，為樹立企業形象，開展精神文明建設起到了積極推動作用。
3、開展技術業務培訓教育。
公司以培養高素質人才為目標，加快企業人才的培養。作為行業特點，大家對冷卻塔知識都是“門外漢”，并且年輕職工占到了全廠的95%左右，在知識結構、創新能力和實際操作等諸多方面與生產要求的差距甚遠。現實使我們感到：只有通過創建學習型企業這個載體，才能激活人力資源的潛能；只有轉變學習觀念，才能提高學習能力。
三、抓管理，重效益，生產經營穩步發展，全面提升企業競爭力
由于目前人員流動性比較大，公司領導班子成員大多數是新提拔的年輕干部。公司通過技能培訓、動員月會、早會、勵進會等多種方式，將公司所有員工凝聚到一起，高標準高質量完成集團公司核定的任務目標，同時成為松江鎮重點納稅大戶。
四、抓主體，重載體，夯實文明基礎
在日常的工作中，我公司本著“取之于民、用之于民”、“真誠回報社會”的原則，積極參加社會公益活動。在每年車墩鎮組織的義務獻血活動中，我公司積極響應號召，組織員工參加獻血活動，并且超標完成獻血任務。公司因此也得到了鎮政府獻血辦公室的好評。通過一年的創建工作，我們提出“以思想道德素質建設為核心，以技術文化素質教育為落腳點，以增強職工整體素質為基礎”建設企業文化的工作思路，強化職工職業道德觀念，樹立其職業理想，提高其職業技能，并制定了規范和考核辦法。技術文化教育上，公司樹立對職工進行終身技術文化教育的觀念，舉辦演講賽、技術比武、技術練兵、業務培訓等，并于每年組織技術考試。目前，公司在職員工大中專以上占40%，學技術、鉆業務、崗位成才尉然成風，一大批青年技術人才脫穎而出，成為了企業改革和發展的中堅力量；職工整體素質教育上，先后投資幾十萬元對職工活動室、體育活動場地進行了裝修。建成籃球場1個，乒乓球場2個，職工活動室2個，閱覽室1個，桌球室2個。正確引導職工文化生活，開展生動活潑、健康向上的娛樂項目和職工喜聞樂見的群眾性體育活動，做到活動經常化、多樣化、趣味化，使各個層次的職工都能各得其所，各展其能，各享其樂。
五、傳承企業優秀文化，培養先進團隊集體
一個成功的`企業，除了依靠良好的品質外，還須擁有良好的企業文化做為其有力的支撐。良好的企業文化的傳承能增加員工對企業的認同感，激發他們為企業奉獻的激情與動力。我公司在三十多年的經營基礎上，總結出了一套完整的企業理論文化，并將這些優秀文化積極與員工分享：“立勤勞之美德，立精神之正言，立績效之干才”是良機人的從業態度；“忠誠、和協、樂觀、進取、奮斗、服務”是良機人的精神。公司每周五早上會召開幕僚早會，并由早會主席帶讀《良機文化》，使員工能真正領略其中精髓與內涵。
我們堅持高起點、高標準，大力改善生產生活環境，并著重在綠化、美化、凈化、亮化上下功夫，強化內部衛生管理，建立衛生區域管理責任制，采取每周一次定期檢查的方式，進行衛生考核評比。同時加大廠區綠化建設力度，投入300余萬元用于廠區、辦公區的園林綠化建設，使綠化面積占到了廠區面積的25%，美化了環境。現廠區整潔、優雅，綠地相擁，芳草為坪。并于20xx年初開始計劃申請ISO14001認證工作，并于20xx年9月份基本通過ISO14001認證，成為全球唯一通地ISO環境體系認證之冷卻塔生產企業。
我們十分注重綜合治理和計劃生育工作。成立了幫教、防火、矛盾糾紛排查、安全保衛等領導小組，制定了各項規章制度80余條，制作了多塊噴繪牌板上墻。公司領導和基層課室和各車間負責人簽訂了《社會治安綜合治理工作目標管理責任書》《計劃生育目標責任書》，明確了責任范圍和工作目標，責任書的簽訂率達到100%，將綜合治理延伸到企業的各個角落。在資金緊張的情況下，先后投入了十余萬元，安裝紅外報警系統、紅外監控系統、巡更系統等，使硬件更上一層樓，提高工廠安防層次。近幾年來，社會治安綜合治理工作一直被上海市社會治安綜合治理委員會評選為“平安單位”，并發放獎牌。且發現有員工違反計劃生育政策。縱觀我們文明單位創建活動，職工參與是基礎，領導重視是關鍵，制度建設是保證。在新的形勢下，我們將結合本企業實際情況，深入持久地開展企業文明創建活動，提高企業的創建水平，充分發揮企業在社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設中的示范作用，樹立上海良機冷卻設備有限公司的文明形象。
校園文明創建活動總結 篇10
自文明校園創建工作提上日程以來，我校高度重視，積極行動，成立了“文明校園” 創建工作領導小組和工作小組，校長負總責，各行政領導分工負責。制訂了創建“文明校園”工作實施方案，把“文明校園”的創建融入到學校的日常管理和師生的日常生活當中，融入到教師的教育教學當中，確保創建工作扎實有效地開展。
一、加強黨風廉政建設，重視領導班子建設，統一思想全員參與
學校領導班子帶頭抓好自身建設，明確思路，廉潔自律，民主交流，科學決策。率先垂范，求真務實。成立了以教育局局長為理事長的理事會，負責學校的重大決策；成立了以教育局紀檢書記為會長的監事會，負責對學校全方位的監督；學校管理實行校長負責制，并成立了以學校校長為理事會執行理事的校務會，負責學校的日常管理和執行理事會的決議決策；成立了以工會主席為負責人的教代會，負責對學校相關工作的審議和表決，完善民主決策制度。同時學校還成立了家長委員會和家長學校，開通了校長信箱和學校網站，成立了學校陽光服務站。
黨建工作堅持“以學習促進步、以團結求發展”的原則，定期召開支委會和民主生活會，對全體黨員教師進行基礎知識培訓，按計劃發展黨員、培養積極分子。參加各種政治理論和黨風廉政建設教育活動，強化服務意識，提高工作效率。黨風廉政建設監督落實到位，學校無家教家養、亂收費、亂訂濫發教輔資料行為。
二、加強思想道德教育，強化“育人育心”
學校加強了社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動，成績顯著，去年成功舉辦了踐行社會主義核心價值觀現場會。通過經典誦讀比賽、主題班會、黑板報、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。
在我校 “一切活動皆課程，一切課程皆育人”和學科道德建設進課堂的課程理念指導下，我校長期堅持建設并實施 “一體兩翼”的課程體系，以國家課程、地方課程等基礎型課程為主體，以拓展型課程為其中一翼，包括人文課、英語口語課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會課、社團課、奧賽課等；以活動型課程為其中另一翼，包括七大主題教育活動、綜合實踐活動、國際交流活動、五大節活動、每日常規活動、學科競賽、文化建設活動等。把思想道德教育融入學校教學各個環節，融入學生學習生活各個方面，促進學生的全面發展、主動發展、優質發展，從而實現“育人更加育心”的教育目標。
去年，我校還投資修建了常德市一流的高標準心理咨詢室，購買了最高檔的設備，建設了專業的團輔教室和個體咨詢室，專門配備了3名心理健康咨詢老師，開設了心理健康教育課程，加強學生心理健康教育，培養學生養成陽光心態、健康人格。
三、抓好陣地建設，開展系列活動
學校非常重視陣地建設，班級板報每月一主題、一更換、一評比，宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開展校園文化建設，通過名人名言、社會主義核心價值觀宣傳、班級格言牌、校長寄語、同學寄語、哲理小故事等陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。
充分發揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，校園廣播站每天中午播音，校園電視臺2周一期節目，《白馬湖》、《鳴責》、《湖鑒》等校刊每期一期。重視校園網建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺。通過各項工作，營造了豐富多彩的活動環境，拓展育人渠道和空間。
四、嚴師紀、強師能，狠抓教師隊伍建設
我校長期堅持“用文化引領、用制度嚴管、用機制激活、用培訓強能”的隊伍建設措施。學校每年暑假都會舉辦為期一周的教師培訓班，一方面加強師德師風建設，規范教師從教行為，并與老師每學年簽訂師德師風責任狀；另一方面加強師技師能建設。充分利用各種培訓和激勵機制，如教師節表彰、評選校級名師、師徒結對，營造良好的學習和競爭氛圍；大力推行科研興教，如每年的教師論壇、每學年的四種課比武等，切實提高了教師教學水平。目前我校教師師德師風好、業務水平高、敬業和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進的有20人，教師教研論文獲獎和公開發表就有401人次，參加各級各類教學比武獲獎36人次，其中獲國家級特等獎1人次，獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下，學校“三考”成績優異，學校連續兩年被評為全市辦學水平綜合評估和學業水平考試優秀單位。
五、加強校園文化建設，彰顯學校辦學品位
我校建校之初就把“責澤未來——責立自我，潤澤未來”作為我校的主題文化，以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的發展方向， 通過校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。
通過創新課程文化建設，提煉體現時代要求的辦學育人理念，形成學校的課程思想文化；通過創新課堂文化建設培養優良的校風、教風、學風、班風以形成學校的精神文化；通過創新學校環境文化，形成學校特有的物質文化；通過創新外語特色文化，體現我校“全面發展，外語見長，注重能力，面向世界”的辦學理念。形成引領教育方向、開拓進取、求真務實的學校精神文化。
六、加強學校硬件建設，營造良好育人環境
作為市政府一次性投資3個億興辦的新學校，我校校園規劃合理，綠樹成蔭，自然景觀、人文景觀錯落有致；學校全部教室配備多媒體教學平臺；實驗室數量充足，儀器先進；圖書館典藏豐富，電子閱覽室上網迅捷；體育設施完備，建有高規格的田徑場和體藝館。校園安全保衛工作到位，周邊環境良好。營造了一個良好育人環境。
在總結創建工作的同時，我們清醒地認識到，創建文明校園是一項長期的系統工程，我們將在上級領導下，在全校師生的共同努力下，與時俱進，不斷迎接挑戰，為我們學校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！
