一天即將完結，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候寫好總結，寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的日記400字，歡迎大家分享。
日記400字左右可抄 篇1
媽媽從書房拿了一袋種子，我很好奇，就把它種下了。
它細細長長的，全身都是黑色的，像穿了一件黑袍子。頭和尾都是尖的，就像刺猬的刺。我先挑了一些飽滿的種子放在了一個漂亮的`花盆里，再澆了一點水，就把它放在了陽臺上，然后對它說：“寶貝，你可要快快長高呀！”
有一天，天氣晴朗，我照常來陽臺給花兒澆水的時候，發現花盆的土出現了一條縫，格桑花發芽了！它綠綠的，小小的，頭上還頂著一個黑帽子。從底部看，還有一點點紅色的東西，那就是莖。外面的太陽太曬了，我趕緊把它搬到室內。
格桑花已經長出了好幾片新葉，碧綠碧綠的，細細長長的，分布在莖的兩側。它努力地生長著，就像要到天上看看。
過了幾天，我走到陽臺上看我的格桑花，突然看見碧綠的葉子中間冒出了一個小腦袋。我仔細看了看，原來是小小的花骨朵，它被花萼包裹著。我非常高興，又很好奇：它會長成什么樣子呢？又會是什么顏色？
花朵終于全部展開了，它的八片花瓣都圍繞在金黃的花蕊周圍，美麗極了！微風吹過，她就像穿著粉紅衣裙的小姑娘在翩翩起舞。
格桑花啊，我和你朝夕相處的日子里，我增長了許多知識，你也在慢慢生長，就請你快快長大吧！
日記400字左右可抄 篇2
天氣真好，空氣清新，陽光四射散發光芒，花兒綻放笑容對我笑，枝頭小鳥唱歌來，報告我說有好事。
今天這是怎么了，難不成真有好事兒，嗯，一定是！瞧，昨兒楊老師還通報喜訊了。咱班一聽，差點開心的一蹦三丈高，是啥好事兒呢？偷偷告訴你們吧，我們今天下午要去科技館，以前看到別的班去我們就紅眼，說學校不公平，不讓我們去，以為我們真不去了呢。現在可好，我們班也要去了，哈哈哈！真是開心。科技館是什么樣的.呢？聽上去好像很好玩哦！真期待明天的科技館之游，里面一定都是高科技，只能讓我們參觀，不能玩。雖然不能玩，但能去就已經很好了，哦耶！
今天上午，我們來到學校上課，真是度日如年呀，就像過了幾個世紀似的，怎么也到達不了下午一點半，哎！可真讓我們好等呀！哈哈，現在終于到中午吃飯了，我可得趕快吃，就怕晚了，趕不上公交車，誰成想，原來中午吃飯時間到下午一點半還有很長時間，一想到要去科技館，心里就十分高興，小心臟直蹦直蹦，可是正因為想去而迫不及待，弄得我們讀書時間都沒心思了。
終于度過了難熬的時刻，我們要去科技館嘍！
日記400字左右可抄 篇3
有一天，動物學校將舉辦兒童節晚會，小動物們將表演節目，他們練習了自己的專業。
小猴子覺得他無能為力，所以他決定向其他小動物尋求建議。他邊走邊走，看到一只一動不動的兔子，正在認真寫作文。小猴子跑到小兔子面前說：“小兔子，你能教我寫作文嗎？”兔子說：“是的！”
他們開始練習寫作。寫了一會兒，猴子的'手變酸了，他對兔子說：“我寫累了，我不想寫了，你一個人寫吧！”這時，熊家傳來一陣美妙的歌聲。小猴子跑到熊家說：“我可以和你一起吹小號嗎？”熊同意了，說：“先練簡單的音樂吧！”小猴子吹了一會兒就覺得臉頰疼，說：“臉頰疼，我先回家休息。”熊說：“要多久？”當小猴子回家休息時，他看到小鹿在跑。小猴子急忙跑過去對小鹿說："小鹿，我們一起跑吧！"鹿說：“是的！我們先跑十圈吧！”小猴子一會兒沒跑，累得氣喘吁吁，就放棄跑回家了。
兒童節那天，所有的小動物都有表演，并得到了獎勵。只有小猴子一個人坐在樹上看著他們，什么也沒有。
這個故事告訴我們，要專一，不要半途而廢。
日記400字左右可抄 篇4
今日我和爺爺要一齊去拔筍。
我們從家出發，一路向山上走，到達了一個小竹林。為什么說它小呢?這是因為這兒的竹子比平時在市場上看到的要細要矮，因為那里的竹子是野生的，并不是我們常見的高大竹子，且這野生竹筍的'味道會更好一些，所以我們選擇了那里。
說干就干，我們行動起來。在竹林中我尋找著竹筍的痕跡，一會兒一株竹筍就出此刻了我的面前。我也沒多想，用力一拔，竹筍就到手了。可爺爺看了卻說：“你這棵筍太細了，并且拔了一半就斷了。”他拿出了一棵筍，對我說：“諾，來來你看，這棵筍可比你的粗壯，且又從根部挖出。你就找一些粗的筍，從底下拔起來。”我連忙找了起來。
小筍苗到是挺多的，可像爺爺那么粗的就沒有多少了。最終找到了一根粗的了，我立刻展開了行動。我把手掌抓在筍的底部，并使勁一拔，可筍紋絲不動，反而使得手掌有些刺痛。于是我更使勁了，“呀！”的一聲暴喝，最終將筍拔了出來，我也摔了個跟頭。“呼！”我喘了口氣，可真夠累的，最終把這一根筍拿到手。
日記400字左右可抄 篇5
語文課上，李老師拿了兩枝帶葉子的樹枝。老師問：“你們知道這是什么？同學們有的說知道，有的說不知道。
老師說：“剛剛誰說知道這是什么？”有一個男同學站起來說：“是我說知道的，這是楓樹的枝葉。”
老師笑著說：“對得，對得。"
老師問我們這葉子有幾個角？同學有說三個角的，有說四個角的，還有說五個角的……
老師把葉子分給大家，大家數數，三個角，四個角，五個角的都有。五個角的最多。
老師說：“這就是五角楓。"
我們手上發的葉子，不是五角，而星四角。莖的最下面有一個小洞，里面有液，而且液很粘。從左邊數第一條葉脈是彎的，第二條葉脈里面有一個小洞，第三條有破損，第四條有一個小坑。
老師讓我們看他手上拿的兩個枝有什么區別。第一枝是深綠色的，葉子很密；第二枝是淡綠色的'，葉子上還有很多洞，枝上還有很多的翅果，翅果好像兩個翅膀。
老師告訴我們這是從校門口折的，而且那里還有一長排這樣的樹。
從這次歡察中，我學會了要多觀察，做生活的有心人。，我以后要多觀察、多寫觀察日記，這樣我的作文水平才能提高。
日記400字左右可抄 篇6
每個人都有最喜歡的顏色，對于二年級的我們，對于幼兒園的生活似乎已經模糊了，那時，幼兒園的生活，是什么顏色的？“童年是金色的”是金色的嗎？回想起以前的一幕一幕，那是綠色的.啊！
幼兒園門口，是三層臺階，臺階側壁，長滿了綠色的苔蘚，記得那次，我忍不住問老師：“那綠色的，短毛毛是什么？”老師笑著說：“這是苔蘚，是一種植物。”我不知道什么叫苔蘚，但聽老師說那是植物，那一定是活的，那會說話吧？我就問它：“你是苔蘚嗎？”它不語，只聽見遠處大樹被風吹的沙沙作響。
幼兒園后有一個小花園，每逢中午，我們不愿意回家吃午飯，緊趕慢趕跑向后花園，哪里有一棵杏子樹，每逢它結果了，我們就要舉行一個“杏果宴”我們把自己的衣服撩起來接著杏果，然偶裝著慢慢一兜杏子，坐在長滿苔蘚的石頭上，吃起來，我們幾乎吃不了多少，因為那杏子也不甜，帶我們吃夠了，玩夠了，戀戀不舍的回家時，那里地上就會有好多咬了幾口的杏子。
這就是我喜歡的顏色，童年的顏色。
日記400字左右可抄 篇7
9月28日星期六晴
今天，老師布置了一項作業——種大蒜。回家后，我向媽媽要了幾個比較好的大蒜，然后開始種大蒜。首先我把大蒜的“外套”脫掉，接著用針線把大蒜串起來，然后把串起來的大蒜放在塑料盒里，最后，澆上適量的水。我真盼望它快點長大，生根發芽！
10月1日星期一晴
我一覺醒來，便惦記著我那大蒜。我連忙跑過去看了看，它已經長出了一條“小尾巴”，蒜瓣的`頂部也已經發紫，根部也長了出來，雪白雪白的，我高興得一蹦三尺高！
10月4日星期五晴
又過了三天，我過去一看，它已經長得有20厘米高了，根部也越來越長了，就像老爺爺的胡須，蒜苗一根根地站著，它們越長越高，一根根挨擠在一起，仿佛在比誰最高。我馬上叫爸爸媽媽來看看我的“勝利品”。爸爸媽媽看了我種的蒜苗，都夸獎我，我心里美滋滋的。
媽媽笑著說晚上可以給我做蒜苗炒雞蛋，我用剪刀小心翼翼地剪下蒜苗。晚上吃到了我最愛的菜，而且還是自己種的，心里真是樂開了花！
