作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的重陽節主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2024重陽節的班會 篇1
一、活動目的
通過此次十分鐘隊會，讓每一位隊員了解“中華傳統美德——尊老愛幼”的重要意義，弘揚傳統美德，培育時代新人，孝敬謙恭—愛從這里起步，培育高尚人格。
二、活動形式：
十分鐘隊會
三、活動人數：
全班學生（69人）
四、活動過程
（1）導入
你們知道幾個民俗節日？你們了解它們風俗習慣嗎？
（2）重陽節是其中之一，誰能向大家介紹一下它的風俗習慣？
生自由交流
（3）重陽節那天你是怎樣做的？
生自由交流
（4）你有什么收獲？
生自由交流
（5）你有敬老小秘訣嗎？我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的'好寶貝》
（6）詩歌朗誦《敬老歌》
五、課外延伸
重陽節一年只有一天，但是敬老活動不能一年一次，而是每一天；同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。
2024重陽節的班會 篇2
為大力弘揚中華傳統文化，建設中華民族共有的精神家園，根據中央、首都相關工作部署，結合我區實際，在國慶節前后，將在全區分別組織開展“我們的節日”——中秋節重陽節”主題活動，現制定方案如下：
一、活動主題
活動主題“夕陽美、社保情”。
二、活動時間
20xx年9月25日至10月25日。
三、活動內容
一是走訪慰問送溫暖活動。深入高齡、孤寡、特困及本年度體檢中患重病退休人員家中，對退休人員的生活、醫療等方面給予關心和幫助，并送上慰問金或慰問品，努力營造幫貧助老、關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍，讓退休人員真真切切地感受到社會的關愛。
二是退休老人志愿服務活動。組織志愿者服務隊到敬老院及退休老人家庭開展親情服務，為有困難的'退休老人提供家政、照料、護理、信息咨詢、心理疏導等服務。
三是健康知識講座。邀請養生保健專家為退休人員講授養生保健常識及老年人常見病的預防和治療。
四是社會化管理服務文藝匯演。在“重陽節”前后，圍繞宣傳社會保障政策法規，舉辦文藝匯演，倡導科學、健康、文明的生活方式，積極組織形式多樣、內容豐富、健康有益的文藝節目，展現當代退休人員熱愛生活、積極樂觀的精神風貌。
四、工作要求
一是加強組織領導，務求活動實效。成立以中心主要領導為組長的“夕陽美、社保情”系列活動工作小組，根據活動項目明確責任分工，周密安排，精心組織，確保各項活動的順利開展，以達到預期效果。
二是廣泛宣傳動員，營造濃厚氣氛。“夕陽美、社保情”活動目的是為退休人員辦實事、做好事、獻愛心。因此，一方面積極動員，切實讓更多的人參與到尊老愛好助老的活動中去；另一方面廣泛宣傳，讓廣大退休人員積極參與我們組織的系列活動。同時，充分利用各種媒體，對“夕陽美、社保情”活動和我市社會化管理服務工作進行廣泛、深入的宣傳，營造良好的社會氛圍。
2024重陽節的班會 篇3
一、活動目的:
1、讓學生知道尊敬父母長輩是我們中華民族的傳統美德。
2、啟發學生從小就要有愛心，做孝順老人的好孩子。
二、活動準備:
歌曲《我愛爸爸媽媽》和《我的好媽媽》
三、活動過程
班主任發言
“先栽樹，后乘涼，長輩恩情不能忘，老人老了老人老了，春風暖人心。我在此宣布張山莊小學二年級“孝敬老人，從小做起”主題班會，現在開始。
(一)活動導入
1、用一首《我愛爸爸媽媽》引入新課。為什么愛父母，尊敬老人？(學生交流)
(2)、活動流程:
1、聞聽了的故事，思考并討論:
1)你從哪里看出黃翔對母親很孝順？
2)什么讓你感動？
黃翔是個孝順的孩子，從小就知道如何照顧父母。
2、講一講古今孝敬父母的故事(老師講)
1)學生講述自己聽過的關于孝順和感恩的故事。
總結:像這樣的故事，我們三天三夜也講不完。雖然它們離我們很遠，但人們總是深情地贊美它們，它們被編成了書，永垂不朽。
2)你知道人們為什么這么做嗎？(學生交流)
3、如何做一個懂事感恩的.人？
1)學生，父母都很愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在一個無憂無慮、舒適快樂的環境中成長。爸爸媽媽為我們做了很多。我們應該如何孝敬父母？我們還聽到了一首關于紀念我母親的歌曲。這首歌的名字是《我的好媽媽》。
2)、總結:這首歌唱的是孩子看到媽媽下班回來很辛苦。趕緊給她媽搬凳子，倒水，親她。這是孝敬母親的表現。
3)請學生講述自己親身感受或父母長輩對子女真誠奉獻、無私關愛的感人故事，以及作為子女的真誠回報和感恩。
4、看誰更懂和父母溝通。
父母是最了解我們的人。我們對他們了解多少？
1、畫一個問題，回答游戲，看誰回答的最正確。
(1)誰知道爸爸媽媽的生日？你如何慶祝你父母的生日？
誰知道母親節是什么時候？父親節是什么時候？
(3)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？
(4)你知道爸爸媽媽最希望你做什么嗎？
你知道媽媽有多重嗎？
你知道你媽媽有多高嗎？
2、開著火車去評判對錯游戲
(1)可以不經父母同意出去玩。
(2)吃飯就是等著媽媽給我做大餐。
(3)回家后讓媽媽買零食。
(4)回家不認真做作業，老是和媽媽頂嘴。
(5)不僅做自己的事，還要做很多家務。
(6)幫助父母做力所能及的家務，減輕他們的負擔。
(7)如果有心事，主動找父母傾訴，經常和父母聊天。
(8)尊重父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不跟父母發脾氣。
(9)生活節儉，沒有浪費，不亂花錢，對父母要求不高。
(10)在學校聽老師的話，認真完成作業。
5、活動到此結束。讓我們把最想對父母長輩說的問候或者最想表達的話寫在卡片上，帶回家給父母長輩。
(3)班會總結:孝敬父母不是要求我們轟轟烈烈為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起；我們可以和父母說一些心理上的話，就是和他們聊天，在母親節或者他們生日的時候送他們一朵花，或者說一句祝福的話，比如祝他們生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給她盛飯等等。它是一句祝福，一句問候，一朵鮮花，一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊重。
6、宣布本次班會結束。
四、活動經歷
這個活動充滿了溫暖。相信這支主題團隊會給“孝敬老人，從小做起”主題班級活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心靈里種下愛的種子！
2024重陽節的班會 篇4
主題：
“感悟重陽文化，傳承敬老美德”
活動目標：
通過回顧重陽節的相關知識，初步感悟重陽佳節的文化內涵；通過調查走訪、查找資料、節目表演以及與家人的溝通交流，了解當今社會和本地區尊老敬老的實際情況，培養學生語言表達、運用信息、資料統計等能力，培養學生尊老敬老的傳統美德活動準備
1、訓練主持人、各小組組長；主持詞
2、復習上節課知識，做成幻燈片（你知道重陽節的日期嗎？你知道重陽節還可以被稱為什么節？我國人民過重陽節都有哪些習俗？）
3、全班同學朗誦《弟子規》練習，分角色朗讀；做成FLSH；
4、指導第一小組朗誦詩歌《孩子，我想對你說》；做成FLSH；
5、找張品正照片、謝延信視頻、
6、采訪同學輔導：采訪聯系，確定人選；訓練采訪同學；錄像剪輯視頻；
7、孫欣雨讀作文；
8、一封信，買信封、信紙，寫信，挑選；
9、道具準備，表演輔導；
10、愛心；
11、詩朗誦輔導；詩稿做成FLSH；配樂；。
活動過程：
一、復習，回顧重陽傳統文化
1、老師宣布班會主題；（老師：同學們，大家好。今天是農歷九月初九，是我國的傳統節日——重陽節。三周前，我們已經開展了一次以“九九重陽節，濃濃敬老情”為主題的班會，從中大家了解重陽節的知識，暢談自己的心聲，效果非常好，那次班會我們班獲得了中心校主題班會評優一等獎；大家高興嗎？我們為自己祝賀一下。（鼓掌）老師：為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個特殊的日子里，我們再次召開班會，主題是“感悟重陽文化，傳承敬老美德”，下面我們就有請班長羅飛作為主持人，大家歡迎他上臺！
2、班長：謝謝大家（手指大屏幕）——讓我們一齊宣讀班會主題——“感悟重陽文化，傳承敬老美德”（等同學齊讀后）說“主題班會現在開始”。
3、復習上次班會中介紹的關于重陽節的知識。
班長：同學們，上次班會我們了解了重陽文化，誰來說說你記住了什么。
班長：重陽節是我國的傳統節日，尊老敬老是我國人民的傳統美德。古往今來，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們曾經學習過《弟子規》這本書，其中對于尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一齊來重溫《弟子規》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀（放音樂、出示《弟子規》）
父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶
父母教、須敬聽、父母責、須順承、冬則溫、夏則凊、晨則省、昏則定
出必告、返必面、居有常、業無變、事雖小、勿擅為、茍擅為、子道虧
物雖小勿私藏、茍私藏、親心傷、親所好、力為具、、親所惡、謹為去
身有傷、貽親憂德有傷、貽親羞、親愛我、孝何難、、親惡我、孝方賢
親有過、諫使更、怡吾色、柔吾聲、諫不入、悅復諫、號泣隨、撻無怨
親有疾、藥先嘗、晝夜侍、不離床、喪三年、常悲咽、居處變、酒肉絕
喪盡禮、祭盡誠、事死者、如事生
二、實踐探究，傳承中華傳統美德
班長：通過回顧，我們初步感受了重陽節的有關文化；我們知道，重陽節又稱老人節，它要求全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。上次班會之后，我們班同學自愿結合成了三個小組，積極行動起來，了解現在社會上尊老敬老狀況、調查本地區尊老敬老方面的具體情況、討論為長輩過重陽節的具體做法，下面就請第一小組向大家匯報。
1、了解現代社會上尊老敬老狀況（公益廣告、讀一封信后談感受、說道德模范等）
（1）看視頻：
第一小組組長：同學們好，我們第一小組通過看書、上網查找資料等實踐活動，知道了我國現在60歲以上老人已經達到1。4億，這就表明我國已經提前進入了老齡化社會，那么這些老人的生活狀況是怎樣的呢？我們為大家選了幾個典型資料，請大家先看一段視頻。1“常回家看看”看完后，請各位同學談談自己的感受。（插播視頻○）
組長：誰來談一下你有什么感受？（組長負責指名）
組長小結：正如大家所說的，工作再忙、學習再緊張也不要忽略自己的父母長輩。老人們為我們辛勤操勞了一輩子，年弱多病之際更需要我們的關心。隨著他們年齡的增長，更渴望和家人團聚，全家人歡聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來莫大的精神安慰。
（2）配樂，朗誦詩歌
組長：上了年紀的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢？我們小組還為大家帶來一首詩歌《孩子，我想對你說》，希望大家聽完后能夠明白老人們在身心方面的需求。（配樂，朗誦詩歌）
《孩子，我想對你說》
孩子！當你還很小的時候，
我花了很多時間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西；
教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳頭發，擤鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已，
所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想。
極有可能最后連要說什么，我也一并忘記。
孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁
去回答不知道從哪里冒出來的“為什么”嗎？所以，我常常重復又重復的說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌。
體諒我，讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現在我常常忘了扣扣子，系鞋帶，吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時，手還會不停地抖。
不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要與你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。
孩子！
如今，我的腳站也站不穩，走也要走不動，所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢地，就像當年一樣，
我帶著你一步一步地走。
（3）講尊老敬老事跡
組長：我相信，通過我們小組同學搜集的視頻和朗誦的詩歌，大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽佳節，每時每刻我們都要關注他們。因此，我國各個部門每年都要進行道德模范的評選表彰活動，尊老敬老是其中的一個重要內容。這幾年連續涌現出謝延信、張品正等多個孝老愛親的典型人物，下面就請趙雨心、蔣偉超介紹他們的感人事跡。（對照著照片，講解謝延信、張品正的事跡，注意精簡）
同學們，我為大家講的是
全國首屆孝老愛親道德模范謝延信的動人事跡，請看大屏幕：
（他是一名普通的煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來，他將自己的愛心一點一滴地傾注到癱瘓的岳父、喪失勞動能力的岳母和呆傻的弟弟身上。
謝延信的岳父癱瘓在床整整１８年，沒有生過褥瘡，沒有穿過尿濕的衣褲，９平方米的小屋內也沒有任何異味。18年間，謝延信硬是靠著偏方和按摩，使岳父由臥床不起到能扶著凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢，用平板車把老人拉到20多里路以外的醫院去救治，把老人從死亡線上拽了回來。）
這正是大義無言，大愛無聲。平凡礦工演繹非凡故事，大孝至愛感動北國南疆。和諧社會呼喚延信精神，道德模范花開香滿神州！
同學們好，現在我為大家講一個我們身邊的孝老愛親的感人事跡。
張品正阿姨，是通州區北苑街道社區的居民。金奶奶是一位和她豪無血緣關系的鄰居，她無兒無女無房無經濟來源，張品正像親人一般，無微不至地照顧了她30多年。1981年，張品正“帶著奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的時候，兩人同住一張床、同蓋一床被。她還專門學會做棉衣、量血壓、號脈，教耳背的奶奶對口型說話，每天為奶奶做可口的飯菜。金奶奶在張品正的精心照顧下，幸福、快樂、安詳地走完了自己的102歲人生。
老師：她們為我們介紹的就是近兩年來，中宣部、中央文明辦等部門聯合開展的“全國道德模范評選表彰活動”中孝老愛親的道德模范。其實，像這樣的道德模范，還有很多。趙云亮冒著生命危險捐肝救父親；吳顯才生活條件困難，還主動承擔贍養孤寡老人，一共有45位之多。這感人的故事說也說不完，聽也聽不厭。我在觀看這兩屆的頒獎晚會時，一次又一次地被模范人物的行為感動得熱淚盈眶。我相信，他們這種道德引領的作用，會使全國人民都向他們看齊。下面請第二組同學繼續為大家匯報。
2、了解調查本地區尊老敬老情況，親身感受尊老敬老的重陽傳統文化
（1）采訪
組長：第一小組準備的內容真豐富啊！讓我們第二小組也介紹介紹吧！。
組長：在第一小組上網查資料的同時，我們第二小組的同學走出了校門，走進了社區、敬老院和鄉政府，以小記者的身份采訪了相關人員，下面就請大家看看我們于家務鄉的老百姓和政府部門是怎樣開展尊老敬老活動的。
采訪詞：
校門口：
年輕：叔叔您好，重陽節就要到了，請問您準備怎樣為家中的老人過重陽節呢？年老：爺爺您好，重陽節要到了，我們想了解，近幾年來，國家和社會對您有什么照顧？
敬老院：院長您好，我們想了解一下，現在我們的敬老院當中有多少老年人啊？我們敬老院是怎樣做好老人工作的？
仇莊村：王書記您好，我們是渠頭小學的學生。我們從《通州新聞》和《通州時訊》
當中經常看到您介紹村里的狀況，這幾年，我們仇莊村的`居住環境、經濟發展都得到了快速發展，在尊老敬老方面也做得非常出色。九九重陽節就要到了，作為村里的書記，您準備怎樣為村中的老人過重陽節呢？您想對老人們說些什么呢？
鄉政府：鄉長您好，我們是渠頭小學的學生。我們于家務回族鄉被稱為和諧之鄉，不光民族團結工作開展的好，在尊老敬老方面也很突出。九九重陽節馬上就要到了，我們想了解一下，近幾年來，我們于家務回族鄉政府在尊老敬老方面有什么具體的措施？今年的重陽節，您有什么新的想法呢？
視頻后，師：短短的幾分鐘，讓我們對身邊的敬老情況有了了解。尤其是仇莊村書記說的一句話，讓我印象很深：他們高興了，我們就做對了。其實，讓老人們高興，也是我們最大的心愿。
2組長：現在，整個社會包括我們于家務回族鄉，已經逐步形成了尊老敬老的良好社會風尚。其實我們班，也有很多尊敬孝敬老人的同學。讓吳老師來介紹一下。
老師：上次班會后，每名同學都寫了以“‘九九重陽節，濃濃敬老情’主題班會有感”為題目的周記，我認真欣賞了咱們班每個同學的作文，發現大部分同學的文章都寫得很精彩。
比如說：趙玉竹同學在作文中寫道：“吃飯時，我主動給爺爺拿筷子、為奶奶端飯；入睡前，我會為爺爺奶奶鋪好被褥。”石子卿同學說：“我今后要體諒奶奶的辛苦，不讓奶奶再為我操心。”
一句句樸實的話語，道出了同學們的真實想法。是的，著名作家畢淑敏說，“當我們年輕時不懂事，當我們懂事時已不再年輕”。同學們小小的年紀，就能夠感受到爺爺奶奶的辛勞，我感到同學們長大了、成熟了，老師心里感到由衷的欣慰。任宇欣同學的作文中融入了對奶奶的感激之情，下面大家來聽一聽。
（任宇欣讀作文）
任宇欣：今天就是重陽節，我們同學有什么打算呢？看，第三組同學已經準備好了，我們請他們來為大家講一講。
3、今天就是重陽節，我們同學有什么打算？
（1）念信
組長3：這次班會前，我們為了籌備班會活動內容，讓每位同學給家里的老人帶回一封信，信中有這樣一個問題。（點擊）
昨天我們已經收到了家長們的來信，今天在這里，讓我們打開信封。（都打開信封）
自己先來讀一讀，看看爺爺奶奶希望我們做什么。
下面誰為大家讀一讀你手里的信。（讀爺爺奶奶的希望即一封信）
（2）表演
組長3：今天就是重陽節，為了帶給他們一份驚喜，我們組特意準備了一些道具，請幾位同學提前表演一下。（觀看表演）
師：第三組同學的想法很好，表演得也很到位。今天就是重陽節，除了他們表演的，你還能為老人們做什么呢？（點名說，評價：嗯，這個我們都能做到；這需要我們用心去做；看來你明白了我們班會的目的……）
（3）寫心意
組長3：老師曾經教育我們，老吾老以及人之老。就是說：我們不但要尊敬自己的長輩，還要愛戴其他老人。此時此刻，大家心中一定有很多想法。今天我們第三小組為每名同學都準備了一顆愛心，下面讓我們小組的同學為大家發一下。（停頓）
現在請大家在愛心上寫下你對天下所有老年人的祝福。（放音樂寫）
誰愿意來讀一讀。
希望大家回去后送給我們身邊的老教師、老鄰居以及一切需要我們關心照顧的老年人。
班長：最后，讓我們來朗誦我們學過的一首詩《讓感恩走進心靈》，全體起立。
《讓感恩走進心靈》
領：落葉在盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，
齊：那是大樹對滋養它的大地的感恩；
領：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，
齊：那是白云對哺育它的藍天的感恩。
領：不要因為一路的風雨，齊：而忘了天邊的彩虹；
領：不要因為匆匆的腳步，齊：而忘了沿途的風景；
領：不要因為生命的沉重，齊：而忘了一顆感恩的心。
領：感恩生活，齊：讓我們在漫長的歲月拈起生命的美麗；
領：感恩快樂，
齊：讓我們學會幸福地綻開笑容；
領：感恩日升，
齊：讓我們在光輝中有明亮的心情；
領：感恩日落，
齊：讓我們在學習后能夠安心的休息。
領：因為感恩，齊：才會有多彩的世界；
領：因為感恩，齊：才會有真摯的情誼；
領：因為感恩，齊：才會有美好的生活；
領：因為感恩，齊：才懂得生命的真諦。
齊：尊老、敬老、愛老、助老就是一種感恩。
領：讓感恩走進我們每個人的心靈吧！我相信，
齊：我們在關心幫助老人的同時，同樣會感到無邊的快樂和幸福。
班長：全體請坐。下面請班主任為我們今天的班會作總結。
老師：歲歲重陽，今又重陽，九九重陽節蘊含著豐厚的文化內涵，我們只是粗淺地感悟；我們中華民族古往今來有無數個尊老敬老的感人事跡，今天我們也只是表面的了解；但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。希望同學們能夠付出自己的行動，讓中華民族尊老敬老的傳統美德代代相傳！
班長：感悟重陽文化，傳承敬老美德，主題班會到此結束。
2024重陽節的班會 篇5
活動目標：
1. 讓學生了解重陽節的基本習俗和來歷。
2. 激發學生對老人的尊敬和關愛之情。
3. 培養學生尊老愛老的傳統美德。
活動準備：
1. 重陽節相關圖片、視頻資料。
2. 學生手工作品（如賀卡、紙鶴等）。
3. 音樂《感恩的心》。
活動過程：
1. 導入：
老師介紹重陽節的時間和基本習俗，如登高、賞菊、吃重陽糕等。
提問：你們知道重陽節是誰的節日嗎？（引導學生回答是老人的節日）
2. 了解重陽節：
播放重陽節相關視頻或圖片，讓學生了解重陽節的來歷和傳說。
講述重陽節與敬老的關系，強調尊老愛老的重要性。
3. 互動環節：
學生展示自己制作的手工作品，并送給班級中的“老人”（可以是老師或邀請的家長）。
學生表演節目，如唱歌、跳舞、朗誦等，為“老人”送上節日的祝福。
小組討論：我們可以為家里的'老人做些什么？（如做家務、捶背等）
4. 總結：
老師總結重陽節的意義和本次活動的收獲。
播放音樂《感恩的心》，全班一起唱，表達對老人的感激之情。
活動延伸：
鼓勵學生回家后為家里的老人做一件力所能及的事情，并記錄下老人的反應和自己的感受。
2024重陽節的班會 篇6
教學目標：
1. 加深學生對重陽節文化的理解和傳承意識。
2. 培養學生的感恩之心，學會表達對長輩的尊敬與愛。
3. 通過團隊合作，提升學生的組織協調能力和社交技能。
教學準備：
重陽節相關PPT、音頻資料
敬老院探訪計劃（如適用）
手工藝品制作材料（如彩紙、剪刀、膠水等）
教學過程：
一、開場與引入
播放一首關于重陽節的古風歌曲，營造節日氛圍。
提問：重陽節除了登高、賞菊，還有哪些特別的習俗？
二、文化探索
1. PPT展示：詳細介紹重陽節的起源、習俗、傳說故事及現代慶祝方式。
2. 小組討論：分組探討重陽節在現代社會中的.意義，以及我們能為長輩做些什么。
三、創意手工
制作菊花或茱萸手工藝品：指導學生利用彩紙等材料，制作代表重陽節的菊花或茱萸裝飾品，作為送給長輩的禮物。
感恩信件：鼓勵學生寫一封給家中長輩的感謝信，表達對他們的感激之情。
四、模擬敬老活動
情景模擬：設定一個敬老院的場景，學生分組扮演不同的角色（如老人、志愿者等），模擬日常照護、交流互動等場景，體驗尊老敬老的實際行動。
角色扮演反饋：結束后，各組分享體驗感受，討論如何在日常生活中更好地關愛長輩。
五、情感表達與分享
邀請幾位學生分享自己與長輩之間的感人故事或重陽節計劃，增進班級情感交流。
展示并贈送手工藝品和感恩信件，讓學生親手交給長輩（或模擬交付）。
六、總結與延伸
總結重陽節的文化價值和學習收獲，強調尊老敬老的重要性。
延伸活動：鼓勵學生回家后與長輩共度重陽節，實踐今天學到的習俗和感恩行動。
教學反思：
關注學生在情感表達中的真實性和深度，評估教學效果。
收集家長反饋，了解學生在家中的實踐情況，作為后續教育的參考。
2024重陽節的班會 篇7
活動目的：
1、認識傳統節日重陽節，知道要尊敬老人，關心、愛護小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好學生。
2、在重陽到來之際，同學之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽，并現場制作一張賀卡送給爺爺奶奶。
活動準備：
1、排練節目。
2、布置教室。
3、提前邀請幾位爺爺奶奶參加活動。
活動過程：
一、認識重陽節
重陽節，是一個歡樂的日子。又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。小朋友們知道重陽節的習俗嗎？
學生講述重陽節的由來故事。
二、歡歌慶重陽
1、“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請大家一起來欣賞。”
2、甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：家長用愛哺育我們成長，
乙：老師用愛教育我們成才！
甲：一個月來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學會了a、o、e……
甲：我們學會了1、2、3……
乙：我們學會了A、B、C……
甲：爺爺奶奶們，就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧！
合：請聽《字母歌》。
3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節目呢，請欣賞舞蹈表演。（wWW.928d.CoM 策劃書范文網）
4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的'游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規則是以口哨聲為準，口哨響，活動停，花傳到誰那里，誰給大家表演一個節目，大家說好不好（游戲開始，請爺爺奶奶們一起參與游戲。）
乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們再玩一個好不好？貼鼻子游戲，游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到者獎勵一顆糖，否則表演節目，大家說好嗎？那么先請——X的爺爺先來玩玩吧。（游戲開始）
三、品嘗重陽糕
重陽節到來了，在歡慶節日之際，我們也不能忘記品嘗美味的重陽糕啊，接下來，就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧！
四、結束篇
今天，我們的活動現場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現場，那么，就讓我們為他們也準備一份小禮物吧。
音樂聲響起，小朋友們用準備好的材料現場制作賀卡，放學回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節日快樂！
五、班主任總結：
小朋友們，今天我們在一起迎接重陽節的到來，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節日，我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過今天的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子！
2024重陽節的班會 篇8
一、活動目的：
1、知道每年農歷九月初九是重陽節，懂得關愛爺爺、奶奶們。
2、讓爺爺、奶奶們感受到節日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。
二、活動時間：
20xx年10月17日下午
三、活動地點：
各班教室
四、預先準備：
邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
五、參加對象：
6年級全體同學、老師
六、活動準備：
1、各班打印好《家長簽到表》
2、園里預先訂購若干桔子
3、班里安排好桌椅的擺放
七、活動過程安排：
1、主持人致辭
主持人講話，學生向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。
2、學生獻歌給老人
學生為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。
3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演
4、桔子真好吃
5、開展游戲“擊鼓傳花”
圍成一個圓圈，事先說好游戲規則，學生與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。
6、教師總結
學生送祝福，教師進行總結并向爺爺、奶奶們告別。
2024重陽節的班會 篇9
隨著社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽節”和第X個老人節到來之際，X社區工會舉辦“九九重陽濃濃敬老情”系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱情。
一、活動時間
20XX年XX月XX日
二、活動地點
X休閑廣場
三、活動內容
1.徒步登上云臺山，賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩作畫。
2.歡度重陽看文藝表演攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。
3.表彰X名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。
四、參加人員
社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)
五、主辦單位
X社區居委會
六、具體活動
1.登高：5日上午7：30在XX水庫入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(5日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。
2.表彰：下午3：20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。
3.文藝大聯歡：下午3：30開始在會珍休閑廣場看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。
七、參與單位
XX
