在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的日記作文600字，希望能夠幫助到大家。
學作文的日記 篇1
陽光明媚、萬里無云的一個艷陽天，是滴水成冰的冬日里難得的好天氣。我的心情如陽光般燦爛，腦海里出現了一個念頭——和爸爸一起爬山去。
“早晨一片霧，山上看不清路，急壞了小豬、小鹿和小兔……”我一邊繞著口令一邊蹦蹦跳跳地出發了。沿著田園小路，我們走進了竹林，斑斑駁駁的陽光透過竹子的縫隙照射進來，仿佛天上的一顆顆星星，忽閃忽閃的。那蒼翠欲滴的竹葉，讓人心曠神怡。
走出竹林，眼前出現一段陡峭的石級，我和爸爸約定來一次比賽。“預備——開始——”隨著一聲令下，我倆迫不及待地向上攀登。石級上鋪滿了厚厚的松針和香椿樹的枝葉，踩上去發出“嘎吱嘎吱”的聲音。我一邊走，一邊數，哇，一共有100多個石級。在爸爸的“加油”聲中我們差不多同時走完這些石級，但我已累得氣喘吁吁，只好停下來，歇一會兒。呼吸著新鮮的空氣，沐浴著冬日的陽光，那陣陣的山風吹到臉上都不覺得那么冷了。
我們繼續前進，繞過一段大大的“S”形山路，突然遠處傳來 “丁冬，丁冬……”的聲響。我抬頭一看——山泉。我興奮地跑過去，坐到了泉邊的石頭上。這是一小潭清澈的泉水，周圍堆積著不太整齊的的石頭。潭水清極了，潭底沉積著大小不一的鵝卵石和發黃的松針。我太喜歡這潭山泉了。我真想知道，這泉水的盡頭在哪里？是在山頂上？還是一個隱蔽的石縫里？我放眼望去，想探個究竟，但滿眼的綠色擋住了我的視線。
依依不舍地告別山泉，我們盡情享受著爬山的樂趣，還帶回了一路的好心情。
學作文的日記 篇2
“電腦課嘍！電腦課嘍！”本來電腦課是我最喜歡的課，但今天的情景卻令我很不高興。
（因為）我讀的是私立學校，條件不是很好，（買不了）沒有很多的電腦，于是，老師一到電腦課就讓兩人玩（一個電腦）一臺。我和吳思涵玩19號電腦，（因為）我倆（都非常喜歡玩電腦）本來是好朋友，（所以每天）可是一到電腦課我們倆都會為電腦的事而大吵。
今天，又一節電腦課來臨了。剛進電腦室，吳思涵爭著開電腦。“我好久沒開過電腦了嘛，讓我開一次啰。”說著，還抱著我的手，顯得嬌聲嬌氣。開了電腦，我正想掛QQ，還沒觸到鼠標，吳思涵又拿開我的手，嘟著嘴，板起臉說：“我還沒玩我的‘金山畫王’呢！等我畫完‘慶六·一’的畫再給你，好嗎？”別看她當時語氣那么好，就一定會給我玩，其實她可是一個占人便宜、賴皮的（“雙俱全”）女孩噢！為了給她面子，漫不經心地應了一句：“好呀。”心里卻想著：她可不會給我玩了。果然不出我所料，過了一會，她不但不讓我玩，還要我教她怎么畫，待懂后就試試這個，用用那個，我一催促她，她就說：“等一會兒嘛。”沒辦法，只好等她用完全部的功能再看看有沒有機會玩嘍。終于，她畫完了，我小聲說：“現在總可以了吧？”她不耐煩了，瞪著眼睛說：“哼，我讓你已經算好的了，你以前也總是占著電腦啊！”正在這時，下課了，我只能對吳思涵“哼”了幾聲回教室了。
我自己以前占電腦是有點不對，我以后不會太自私了，不過吳思涵也有不對的地方，不能一個人霸著電腦到下課。要是你玩一會我玩一會，雙方都會平等，那樣就不會有爭吵了。
學作文的日記 篇3
貓眼的秘密 同學們，你們觀察過貓的眼睛嗎？你們是否發現過貓的眼睛，在白天時會瞇成一條縫，而夜晚時卻睜得特別大，我也是在一次偶然的情況下發現的。
那次，我無意中看到，有一只潔白的.小貓，趴在一戶人家的門口，那時正是正午，只見它的眼睛只張開了一條細細的縫，如果不仔細看還會以為它是閉著眼睛的呢！在當天晚上，我出去散步時又看到了那只貓，在這時，天已經黑下來了，我發現這只貓的眼睛竟然睜得比銅鈴還大，這是為啥呢？于是我從家里拿出了手電筒，對著那只貓照去，馬上貓的眼睛又瞇成一條縫了，貓眼睛的大小是否跟光線的強弱有關呢？于是我查了電腦，經過資料顯示，貓的眼睛大小的確跟光有關，其實人的眼睛也會變，‘’遇強光則瞳孔縮小，反之則瞳孔放大“ 這是科學家的結論，就像照相機頭上的光圓用來改變通光孔的大小一樣，用來調節光亮的。白天有刺眼的光線，可以清楚的看到周圍的事物，夜晚天黑了，要看清楚就必須把瞳孔放大，如果不調節光線的話，那么強烈的陽光將會刺傷貓的眼睛。哦！原來是這么回事啊！ 生活中還有許許多多這樣的事情，只要大家留心身邊一花一木，就會有新的發現。
學作文的日記 篇4
那是陽光明媚的一天，微風輕輕地拂過樹梢，和著女孩的吟誦聲，宛若一首和諧美妙的音樂。金色的陽光在地上留下了榕樹的斑駁的影子，也在女孩的臉上留下了燦爛的笑容。
那是軍訓休息的時候，我就這樣被老師和同學們推出來表演才藝。我站在人群的中央，手足無措。十三年來我一直是那樣的平凡，從未有在別人面前展現自我的機會。我一時間想不出來有什么可以在同學和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學的興，努力地在腦海中搜尋著可以表演的東西。同學們你看看我，我看看你，臉上浮現出不耐煩的神色。“……她是不是沒有任何的才藝呀？”“尷尬了吧，實在不行就退下來吧……”聽著這些話語，我的手心冒出了冷汗。一陣風刮過，扯走了樹上的幾片樹葉，樹上的小小鳥被驚起，飛在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像也在譏諷著我。
難道我真的要如此懦弱地走下去嗎？不，絕不會的！極度的窘迫有時似乎會激發人最純粹的能力。那首暑假反復誦讀的《木蘭詩》涌上了我的心頭。
“那我就為大家誦讀一首《木蘭詩》吧！”
“《木蘭詩》那么長，可以背得下來嗎？”“……一會背不出來，豈不是更加尷尬？”又是竊竊私語。
我只淡然一笑，便開始我的吟誦。
慢慢地，同學們的表情也發生了變化。剛剛竊語的那位同學，隨著我吟誦的節奏，眼神中寫滿了驚訝，其他同學們也晃起了腦袋，老師的眼中也透出些許贊賞的目光來。
隨著我誦出最后一個字，操場上響起了熱烈的掌聲。我笑了。
我在幼兒時就早起背誦文言文，在假期時抄寫古詩文，在課外默默積累古代美文，終于這朵花在此刻綻開。
這一次，我是主角！但我更愿意用一生的腳踏實地，鋪就通往成功的道路。
學作文的日記 篇5
3月17日星期日晴
今天，我和姐姐到公園里的小花園去觀察春天的變化，花園里有著一朵朵鮮艷的花，比誰最漂亮，我似乎聽見他們說：“你瞧，春天來了，萬物都活起來了，他們都在給大自然新的美貌，我們也要做出奉獻。”想到這里，我突然覺得曾經踩在這些花草背上的人，都應該愛護這些花草的，要不然他們的罪過就更大了。再看看那些未出土的小草，仿佛都要用盡力氣的探出小腦袋，看著這個新鮮的世界。
大自然中，花香彌漫空中，我恨不得把所有的香氣吸入肺中。小燕子在空中傾斜著身子，仿佛在表演著他很厲害的飛翔技術，向我們洋洋得意呢！小鳥也在樹枝上唱著歌，看著這個充滿生機的世界，不由地沖上藍天飛了起來，對著天空鳴叫。小朋友們脫下了棉衣，還拿著一個美麗好看的風箏，風箏在空中飄呀飄呀，好像一只呼扇著翅膀的`小鳥。河面上冰融化了，小魚也在河水中快快樂樂地游著。
這次的觀察，也讓我收獲了很多春天的美景，這些美景也可以當我的作文素材，讓我的作文變得更好了。
學作文的日記 篇6
秋天，最快樂的事就是能吃到各種各樣的水果，我和爺爺最喜歡吃的柿子也上市了。每年這個時候，爺爺都從永嘉買來很多很多還未成熟的柿子，放在家里慢慢吃。
我拿了一個沒有熟透的柿子來觀察。我發現柿子拿在手上沉甸甸的，捏一下像石頭一樣硬邦邦的，未熟透的柿子，它的顏色是橘黃色的。聽說柿子放在蘋果邊會加快成熟的節奏哦！這時，我腦海里突然出現了一個很好玩的想法：我要給兩個柿子做一個對比成熟的`比賽。于是我拿了一個蘋果和兩個柿子，分別將一個柿子和一個蘋果放在同一個盒子里，另一個柿子單獨放在另一個盒子里。我的心里偷偷地樂著。
兩天過去了，我迫不及待地打開了跟蘋果放一起的盒子，“天哪！”我大吃一驚，“柿子真的變紅了！”我趕緊用手捏了一下柿子，軟了好多。我又打開另一個沒有蘋果的盒子，發現里面的柿子還是沒太大變化，于是我又把兩個盒子蓋了起來。
又過了四天，我再次將兩個盒子打開時，我既開心又不開心，開心的是柿子倒是成熟了，不開心的是跟蘋果放在一起的那個柿子居然長了很多“皺紋”，原來柿子跟人一樣，“老了”也會皺紋。
觀察柿子實在太有趣了！這次觀察也讓我知道：只要用心發現，就會知道許多事物的小秘密。
學作文的日記 篇7
今天上午我在作文班，老師給我們發了一顆神奇的種子。
老師讓我們先摸了摸，它的表面凹凸不平。老師又讓我們聞了聞，有一股苦苦的味道，好像黃連一樣。最后老師讓我們看了看。它的形狀是橢圓形的，好像一個小西瓜，它的顏色是褐色的`，它像一粒花生豆一樣大，它的表皮有許多條紋，好像老奶奶臉上的皺紋。
老師告訴我這顆神奇的種子叫胖大海。
然后老師讓我們做了一個小小的實驗。老師把胖大海放在杯子里，用熱水把它泡起來，接著胖大海慢慢地升了起來。
胖大海周圍冒著氣泡，它的一端先裂開了，然后兩邊都裂開，里面露出了細細的毛。
接著胖大海慢慢地變大，水也變成了土黃色。胖大海身上的殘渣落在杯子底下，水也變得更淺了。
泡大了的胖大海像一只黃色的水母，在水里游來游去。
老師讓我們聞了聞，味道有一點點苦，老師讓我們喝了一口，我覺得有一點苦，還有一點咸。
胖大海的功效有很多，比如：潤喉、清肺、排毒的功效，還能治咽喉腫痛和便秘呢！
我喜歡胖大海。jz139.com
學作文的日記 篇8
今天中午，我們班調整了許多位置。
“好，作業先收起來！我們開始換同桌。”這個活動就隨著張老師的一句話開始了。聽到這句話時，我腦中掛出了一個個小問號：我的老同桌翁顥洋會不會和我說再見？如果說了再見，那么我又會和誰坐在一起？他又會和誰新同桌？我陷入了沉思。同時，因為內心的恐懼與害怕，我的心臟高度加快，好像再跳幾下，就要從嗓子里面飛出來了一樣。腦子里面再也沒有喜洋洋那可愛的`表情了，只充滿了灰太狼的利爪上沾滿鮮血這一畫面。突然，老師說道：“張佳景、張青焰收拾書包！”我聽到了以后，提心吊膽的心終于落下了一半。但是眼巴巴的看著自己身邊的同學最好的同桌被拆散了，我可真是心有余而力不足啊！于是，我立馬跟張佳景我了握手說：“再見！”
接著，張老師掃射著每一組同桌，端詳的看了幾眼翁顥洋，說：“翁顥洋收拾書包！”那一瞬間，翁顥洋與我度過的每一件往事，都在我的腦海里“刷刷”的在我的腦海里不停的播放。平常，我還覺得這個人不太好，直道換位置的時候，才知道要珍惜。頓時，眼淚不停的沖刷我的眼睛，但我卻壓著眼淚不流出來。我深情的說：“再見了，翁顥洋。”我往前一看，呀，還有陳茁、李彥寧兩個“植物人”站在前面嗎？我還在驚訝呢，便聽到了一個聲音：“施岳琪，你選那一個？”“陳茁吧。”我淡定的回答說。
那時，我心中的大石頭也落了下來，我相信，我和我的新同桌學習會很愉快！祝福我們吧！
學作文的日記 篇9
10月7日星期三陰
今天，我去看了九溪煙村，但是覺得也特別有價值。因為我在那里觀看到了許多美景，比如動物園、杭州少年兒童公園、九溪山和石屋洞。石洞里還有觀音菩薩呢！不過，讓我最難忘的還是九溪山。
九溪山景色天然，“溪水因山而曲折”，忽左忽右。記得那次全家一起去玩，我一看見那溪水就有了一種久別重逢的感覺，小時候的回憶葉便在這時勾了起來。想一想，那時候九溪的水真涼快！九溪的水特別的淺，才到我小小的、細細的腳腕這里，那些穿長褲子的大人和小孩根本不用擔心玩不了水，只要輕輕地把褲腳挽起來就能玩。哦，差點兒忘了說，九溪的水清澈透明，清到連水底的石子都能看見。小時候，我最愛捧起一把水，然后叫到石頭上。媽媽問了一個問題，她說：“寶貝，你往石頭上澆干嘛呀？”我回答：“好讓石頭長大呀，因為這樣他才會笑啊。”媽媽說：“石頭是不會長大的，永遠永遠。”我說：“不對！不對！石頭會長大，他只有長大了才會笑，而且笑得很甜呢！”我的這一句話，把全家人都逗樂了。
在九溪，除了戲水，還可以登山，山路彎彎曲曲的蜿蜒在山上，一會兒上坡，一會兒下坡，還沒到半山腰，我很累，走不動了。我感覺有人偷偷地在我腳上綁了一塊鋸，使我向前一步都很困難。我多么希望能有一輛共享單車呀！走了很久很久，還是沒有一輛，不久后，啊！終于有一輛！我不管三七二十一，就騎了上去，終于不累了。大家再想想紅軍，他們爬山時，只能穿破草鞋、草帽，只能吃樹皮、草根，所以我們已經很幸福了，不能浪費糧食、電源和水源。
今天，是最為有價值的一天，因為，它使我明白了以前人的苦，現在人的福！
學作文的日記 篇10
我家里有一盆仙人掌，它渾身長著尖尖的刺，就像一只“小刺猬”。中間有點圓，像一個小皮球。
我有一次不小心摸了仙人掌，疼死我了，所以我決定教訓它，不給它澆水。但是，幾個月后它依然生機勃勃的，我很奇怪:為什么它沒有水還能生存呢?所以我上網查了一下，原來仙人常的刺就是它的葉子，它是用來儲存水份的，它原來是生長在沙漠地帶的，為了適應那里的生存環境，經過長時間的進化，它的葉片退化成刺狀來減少蒸發。
原來，不澆水是不能干死它的。所以我還是澆水吧。過了幾個月，哇！仙人掌竟然開出了一朵金黃色的小花，它芳香撲鼻，香極了！它的花蕊是金黃色的，花瓣也是金黃色的`，像是純金雕制的，美麗極了!該上課了，所以我只能依依不舍地和它告別。中午，我又繼續來觀察了一下午。
第三天，它枯萎了。原來它的花期非常地短暫，只有一天的開花時間。
仙人掌的花期雖然短，但我依然喜歡它。
學作文的日記 篇11
2月7日 陰
今天，我們雨花實小夢想小隊在安德門地鐵站開展了“低碳生活從新年做起”的活動。
第一個活動主題是：發環保傳宣傳單給路人。當我聽到這個活動的時候，我心里很緊張，我是一個較靦腆的小孩，我滿腦子想的是：該如何克服自己的害羞心理跟陌生人打招呼并把傳單順利的發出去呢？我偷偷地環顧了一下我們的小隊成員，這時我發現有一個隊員已成功的發出一個傳單，并用得意和挑戰的眼神望著我們幾個還沒發出傳單的人，似乎在挑釁……這對我來講簡直就是一種侮辱，天生的不服輸的我，決定鼓起勇氣，不再害羞，我閉上眼睛調整好的心態，然后裝作很自然的樣子向一位阿姨走去，對她說：“阿姨，為了我們的生活環境，請您保護我們身邊的樹木，是它給我們提供了做夠的氧氣。這是我們的宣傳單，請您收下看看，有空也請您替我們向您的親戚朋友、同事宣傳一下吧！”說完我把宣傳單遞給了阿姨。阿姨接過傳單，微笑著撫摸了一下我的頭說：謝謝了，小朋友，我會回去替你宣傳的，真是一個能干的小姑娘。”當時我真不敢相信這么順利就發出了一張傳單，而且還得到了夸獎。啊！原來一切都這么簡單，只要我們努力去做！在接下來的時間內我很快發出了第二張、第三張……
第二個活動的主題是 ：發保護環境的小冊子。有了第一次的成功經驗，我變得更自信了，很快地就發完我手中的小冊子。
大概中午十一點半左右活動結束了。雖然有些累，但卻很開心。因為我為城市環境的保護盡了我們小學生應盡的一份力。
通過這次活動我懂得了：原來做好一件事并不難，只要你去做了就一定能取得成功。
學作文的日記 篇12
今天，我們的老師帶我們去秋游。參觀的地方是動物園。去動物園需要公共汽車。當我到達動物園時，我第一次看到五顏六色的金魚。老師會再帶我們去看馬戲。帶我們去看可愛的猴子。
然后老師帶我們去看蛇和蜥蜴！最后老師找了個吃飯的地方，我們就把大塑料袋鋪好，開始吃我們帶的好吃的。
10月16日上午，我們排成整齊的一行，向目的地——體育公園出發。天空中有白云。路邊樹上的黃葉在陽光下閃閃發光，隨風起舞。它們有時旋轉，有時搖擺。還有幾片調皮的葉子落在我頭上，仿佛要和我一起去秋天。
在體育公園，哇！人山人海。自行車訓練的'地方是人，滑板車訓練的地方也是人。在王老師的帶領下，攀巖訓練場就是我們的大本營。
我們吃喝玩樂，我開始了一場“零食大戰”。一些人在玩，一些人在唱歌，還有一些人在走木橋.
10點半，我們打掃了大本營，排隊讓家人來接我們。
學作文的日記 篇13
5月11日 星期日 晴
今天是母親節，我和同學們計劃為媽媽做四件小事，以報答媽媽對我們的養育之恩。
平日里，總是媽媽做家務。今天我趁媽媽還沒回來，決定把地掃得干干凈凈，讓媽媽大吃一驚。于是，我拿起掃把。從廚房掃起，仔仔細細地掃，看見一丁點灰塵和垃圾都不放過。經過我的一番努力，地終于一塵不染了。媽媽回來了，見我把地打掃得干干凈凈，夸我長大了。
第二個計劃是在電腦上打字。把“親愛的媽媽，祝您節日快樂”打出來。這個對我來說當然是舉手之勞的小事，當媽媽竟然看到這幾個字后激動得流淚了。這還是媽媽第一次對 我做的事高興得流淚了，這使我受寵若驚。
第三件小事是為媽媽煮飯，雖然媽媽不讓我煮。但我拿出我的拿手好戲??撒嬌，媽媽連忙讓我煮飯。并告訴我煮飯的步驟，聽了媽媽的方法，我猴急的去做飯。按照媽媽的方法，我先掏好米，然后放一點水，再插上插頭。等待著，過了一會兒，我迫不及待的拔掉插頭。盛了一碗飯給媽媽吃以作孝子，可我一看，飯還沒熟。正當我左右為難的時候，媽媽已經吃完了一碗飯 。還連說好吃，平時飯量不大的媽媽竟然吃了兩大碗。媽媽，那時我不知道有多感謝您。
第四件小事，也是最重要的一件事。幫媽媽洗腳，夜晚媽媽去買文具回來了。我把早就燒好的水拿出，說：“媽媽，我要給您洗一次腳。媽媽聽后，驚愕了。沒等媽媽反應過來，我已經把媽媽的腳放入水中。媽媽舒服的泡著腳，望著媽媽粗糙的腳。我流淚了，這就是最愛我的媽媽的腳，這就是日夜為我奔波勞累的媽媽的腳。我再度流淚了，媽媽也跟著流淚了。這淚不是咸的，而是甜的。
頓時，我覺得母愛十分偉大。
學作文的日記 篇14
我家的綠豆芽長的最長有28厘米，最少有11厘米。我家綠豆芽的生長過程有點與眾不同，如果您想聽，就豎起耳朵仔細的聽了。
那天，媽媽買了一袋綠豆，我一看，小眼睛一亮，哈哈！我知道要觀察什么了！我一溜煙的跑到媽媽的面前：“媽媽媽媽把你剛買的綠豆給我一些好嗎？”可以啊，就是給你買的。
我飛快地跑到房間，拿起塑料杯放上一些水，我拿起綠豆，仔細挑選，是否結實飽滿顏色好，我挑的一顆顆綠豆像翡翠一樣，看起來很賞心悅目，這些綠豆就光榮上榜了。
到了晚上，小綠豆就像吃了好多東西，一下子從“瘦子”變成了“胖子”，我天天看，天天盼，一連兩天都沒有什么動靜，正當我失望的時候，那天放學居然看見冒出了一個個小芽，隨后的'幾天，綠豆一天比一天長，長的是那么挺拔，那么壯實，想不到一顆小小的綠豆能有如此的蛻變，簡直驚呆了。
我回顧了這次觀察的感受，第一不能心急，事物的改變有它的規律，第二小小的東西也有大大的能量。真是一次有趣而獲益匪淺的一次觀察。
