植樹節(jié)黑板報內(nèi)容素材圖片 篇1

今天下午在上思品與生活的時候，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們學(xué)習(xí)一年四季的節(jié)日，我們從一月一日元旦節(jié)開始，一個一個開始回憶中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在說到三月十二日時，我故意停住下來，今天就是植樹節(jié)，我想看看咱們班級的小朋友誰是留心生活的孩子，昨天我們剛剛寫過日記，關(guān)于日期應(yīng)該還是有小朋友會記得的，我微笑著，一言不發(fā)注視著全班的孩子們，大家都愣住了，心里疑惑著:姚老師怎么停下來呢？

雙可愛的小眼睛都齊刷刷地地盯著我，滿臉的疑惑。教室里安靜極了。過了一小會，班里最聰明的小龍高高揚(yáng)起了自己的小手，我點(diǎn)頭示意讓他站起來發(fā)表自己的意見，他倏地站起來，因為有點(diǎn)急，身子都有些歪倒，碰上了凳子發(fā)出了吱呀吱呀的聲音，說：“姚老師，我知道這是什么節(jié)日？”我故意露出疑惑的神情，微笑著看著他，他很有自信的說“是植樹節(jié)”。我故意微笑著說“哦，我都忘記了，今天是植樹節(jié)。”我的話還沒有說完，教室里就炸開了鍋，開始嘰嘰喳喳地議論起來，其中一個叫徐捷克的孩子，迫不及待地站起來說“姚老師，我家里已經(jīng)準(zhǔn)備好了薄荷種子，今天下午回家我就把它種下去了。”我一聽，很驚訝，這個可愛的家伙，是什么時候買的呢？于是我莞爾一笑，對著孩子們說：“今天是植樹節(jié)，有條件的'同學(xué)，回家去感受一下種樹種花的樂趣吧，星期天我們回來交流心得。”話音剛落，鄭宇航同學(xué)又站起來，急急巴巴的說：“怪不得今天下起了蒙蒙細(xì)雨，原來是因為今天是植物節(jié)啊？”他說話的語氣好像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的！

孩子，多么純真和可愛喲！他們都有一顆純善的心。我很慶幸，自己周圍有一群純善的人，我很慶幸，自己做著一份純善的事業(yè)。

植樹節(jié)黑板報內(nèi)容素材圖片 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，我校少先隊大隊部在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：

1.上網(wǎng)查找植樹節(jié)的資料，了解有關(guān)植樹節(jié)的知識。

2.關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。

3.積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級組織的護(hù)綠活動，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

4.建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)碛鋹偟男那椋瑢⑽覀兊膶W(xué)習(xí)環(huán)境建成綠色教室,

5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護(hù)植物，觀察植物的生長過程來激發(fā)對養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱情，切實(shí)培養(yǎng)和提高每個同學(xué)的綠色環(huán)保意識。

同學(xué)們，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧！

將環(huán)保的小樹苗種植在每一個人的心田。

植樹節(jié)黑板報內(nèi)容素材圖片 篇3

眾所周知，每年公歷3月12日是我國的植樹節(jié)。起初，植樹節(jié)是個農(nóng)歷節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后，為了紀(jì)念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。

中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。唐代大詩人白居易做過許多地方官，每到一處他都要栽花種樹，這在他的詩中也有反映：“手栽兩松樹，聊以當(dāng)嘉賓”；“白頭種松桂，早晚見成林”。蘇軾任杭州刺史時，修浚西湖，并在湖堤上種樹，因而留下了“蘇堤春曉”這一著名景觀。柳宗元貶官柳州，但仍不忘種樹：“柳州刺史，種柳柳江邊”；“手植黃柑二百株，春來新葉遍城隅”。清末左宗棠率部新疆平叛，沿途大種柳樹，被稱作“左公柳”。他的幕僚楊昌俊以詩歌頌：“新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)。”

在我國，幾乎所有的.名勝古跡，都有先人們?yōu)槲覀兞粝碌木G蔭。在黃帝陵，傳說是黃帝親手栽種的柏樹（稱“黃帝手植柏”），郁郁蔥蔥，令人頓生思古之幽情；古城曲阜有孔子的“先師手植柏”。泰山岱廟也有“漢武帝手植柏”。這些千年古樹現(xiàn)如今都成了重點(diǎn)保護(hù)文物。“中庭樹老閱人多”，炎黃子孫樹下瞻仰時，自然會生出“前人栽樹后人乘涼”的崇敬之情。

古人不僅重視植樹，也十分重視保護(hù)林木。早在夏禹時代，我國就有了有關(guān)保護(hù)林木的行政法規(guī)。《逸周書》記載：“禹之禁，春三月不登斧，以成草木之長。”春秋戰(zhàn)國時期，管仲治理齊國時曾說：“為人君而不能保守其山林菹澤草萊，不可以為天下王……”宋太祖趙匡胤規(guī)定：“民伐桑棗為薪者罪之。”清朝雍正繼位時，就要求嚴(yán)格保護(hù)山林：“嚴(yán)禁非時之斧斤，牛羊之踐踏，歹徒之竊盜。”

近代著名愛國將領(lǐng)馮玉祥也十分熱愛樹木，他在帶兵打仗時規(guī)定：駐防官兵要在駐地植樹造林，即使行軍打仗時，也不許踐踏林木。他屯兵徐州時，為了嚴(yán)明紀(jì)律，特意寫了一首護(hù)林詩：“老馮駐徐州，大樹綠油油。誰砍我的樹，我砍誰的頭。”

在民間，也流傳著許多有關(guān)保護(hù)林木的故事。傳說西湖凈慈寺有一古松，某新任太守為修造衙門，下令征伐。方丈無計可施，幸虧有一個濟(jì)顛和尚寫了一首詩，派人送給了太守。詩云：“庭松百尺接天高，久與山僧作故交。本謂枝柯千載茂，誰知刀斧一齊拋。庭前不見龍蛇影，宅畔無聞風(fēng)雨號。最苦早間飛去鶴，晚回不見舊時巢。”太守見詩，權(quán)衡利害，終于收回成命。